第一篇：自強之星演講比賽新聞稿

學院舉行第六屆“自立自強、勵志成才、報效祖國”演講比賽 為樹立和弘揚機電學子自強自立的精神，增強了同學們歷史和民族賦予的責任感和使命感，表彰和鼓勵優秀勵志學生典型。4月11日晚，院大禮堂座無虛席，由學工部、團委主辦的第六屆“自立自強、勵志成才、報效祖國”演講比賽決賽在這里隆重舉行。院黨委副書記劉藝出席演講比賽，黨委宣傳部、財務處、學生處、各系部負責人以及系部學生代表擔任了評委，來自各系部800多名學生觀看了比賽。

我院歷來重視演講比賽選拔、組織工作，此次比賽的工作由學工部牽頭組織、全面負責，并得到院領導的大力支持，各系部團總支認真組織、精心選拔、認真推薦15名校園“自強之星”選手參加學院決賽，并將總決賽的優秀選手上報參加全省比賽。

15位選手依次上臺演講，圍繞“自立自強、勵志成才、報效祖國”的主題進行了廣泛而深刻的討論。他們有的從自身經歷著眼，以曲折坎坷的奮斗故事闡釋自強的要義；有的引名人事例為證，以發人深省的成功之路注解勵志的內涵；有的講述了在為自己賺取學費的過程中所經歷的苦辣酸甜。他們雖然生活困苦，但他們都通過自己自強不息的奮斗戰勝了生活中的苦難，更反映了國家資助政策給貧困大學生的有力支持。

經過激烈角逐，XXXXX系XX、XX2位同學獲得一等獎，XXXX系XXX、XXXX系XXX、XXX X系XXX、XXX X系XXX、XXX系XXXX等5位同學獲二等獎，XXXX系XXX、XXXX系XXX、XXX X系XXX、XXX X系XXX、XXX系XXXX、XXXX系XXX、XXXX系XXX、XXXX系XXX

8位同學獲三等獎。經過評委研究決定，將推薦XXXX系XXX、XXXX系XXX 2位同學參加全省比賽。

基礎教學部孫順平主任，針對選手的特點，從演講內容、技巧、臺風等方面為本場演講比賽作了精彩、專業的點評，他認為同學們憑借出色的語言技巧和真情實感，富于激情的生動演講，展現了當代大學生應有的奮發向上、全面發展、勇攀高峰的決心和信心，體現了我院學生良好的精神風貌。

院學生會 宣傳部 生活部 2013年4月11日

第二篇：2016年自強之星評選新聞稿

我校2016年“自強之星”評選活動成功開展

為進一步引導學生努力進取、積極實踐社會核心價值觀，挖掘和宣傳大學生身邊自信、自強、自理的先進典型，展現當代大學生用于承當責任、敢于面對困難的精神風貌。5月20 日晚，由學生資助管理中心承接的2016年大學生“自強之星”評選活動在北c103隆重舉行。來自各個學院的老師和資助管理中心主任組成的專業評委、19位大學生“自強之星”候選人和各學院的同學參加了本次活動。

經各學院系的選拔，共有19位候選人進入到本次決賽。“自強之星”比賽通過候選人現場展示，專家評審組通過查看事跡材料級候選人現場展示情況對候選人進行賦分，專家評委分占80%、網絡投票得分占20%。其中，候選人網絡得票按照排名對應分數（網絡投票數千1-5名得分95，前6-10得分90，前11-15得分85，前16-20得分80）。比賽時，各候選人積極應對，從自我介紹、家庭背景，學習情況、工作情況（勤工助學及各類兼職等）和課外實踐方面介紹自己的自強之路。

經過此次的“自強之星”評選活動，展現了同學們的吃苦耐勞和自強不息的精神，讓學生認識到生活之不易父母之艱辛，也激勵學生努力學習，用行動感恩父母。

第三篇：機電工程系“自強之星”演講比賽策劃書

機電工程系

自強之星

演 講 賽 策 劃 書

機電工程系團總支學生會

2013年4月26日

自強之星 演講賽策劃書

一、活動背景

為了給機電工程系全體同學提供一個平臺，增強同學們的感恩心、自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。機電工程系團總支學生會將舉辦以“自強”為主題的演講比賽。

二、活動主題

機電工程系“自強之星”演講賽。

三、活動目的

為了培養當代大學生的責任感，增強其感恩意識，以此激發其勵志精神。同時，為了豐富學生的校園文化生活、活躍學生的學習生活氛圍、開拓學生的思想、提高學生的綜合素質、培養和發掘我系演講人才，為我系參加院”自強之星”演講賽選拔人才。

四、主辦單位

機電工程系團總支學生會。

五、參賽對象

愛好演講的11、1

2級機電工程系全體學生，獲得獎學金、助學金的每位同學必須參加。

六、活動時間與地點

2013年5月8日6：30 6209教室

七、相關安排

1、宣傳部：負責海報的制作與張貼，以及活動的宣傳。并將圖片文字等材料整理好做好會后宣傳工作。

學習部：負責整理報名表以及比賽過程中分數統計。

外聯部：協調贊助企業，負責籌集演講比賽的所需經費。

生活部、體育部：備置活動物品，提供現場工作人員，維持比賽現場的秩序。

文藝部、女生部：設計布置演講會場，做好禮儀迎賓工作，安排評委席，調試音響效果。

組織部：幫助生活部、體育部維持會場紀律與秩序確保活動的正常進行。

2、各班須在5月6日中午12點半前將比賽選手名單上報學生會學習部【大一負責人：陳甜（68961），大二負責人：江利兵（691040）】。

3、活動當天參賽選手提前半個小時到6209教室抽簽。

4、活動以現場主持形式進行(主持——領導致辭——演講開始——領導點評)。

5、中間前兩排評委席，東側為參賽選手席，其他為觀眾席。觀眾為11、12級全體學生。

6、活動期間有事外出必須請假。

八、比賽流程：

1、主持人致開幕詞并介紹到場評委嘉賓。

2、主持人簡單介紹比賽規則及評分標準。

3、比賽開始選手按學習部提供的序號上臺進行演講。

4、待所有選手演講完畢后，評委代表上臺對此次演講進行 簡單點評。

5、比賽結束后立即公布獲獎名單。

九、評分標準

演講比賽活動評分細則：

1、演講材料（35分）

思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義體現時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。

2、語言表達（35分）

演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

3、形體語言（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

4、主體形象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

5、會場效果（10分）

演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。* 注意事項

1、每位演講者的時間必須控制在4分鐘以內。

2、演講順序采用抽簽方式決定。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權。

十、獎勵設置

獎項設立：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

獎品設立：頒發榮譽證書及筆記本

十一、經費預算

筆記本9個，每本8元左右，約72元。

機電工程系團總支學生會

二〇一三年四月二十六日

第四篇：自強之星

“自強之星”申請書

尊敬的學校領導：

您好！首先感謝學校領導對貧困學生的關心與支持。我是王小益，來自于四川省達州市萬源市廟婭鄉二村四組，現就讀于西北師范大學2012級翻譯一班。結合自身情況，特此向學校遞交“自強之星”的申請書，并希望通過我的經歷能和同學們一起共同成長，一起做到自強不息。

我是一名很普通的學生，來自一個家境并不好的山區。年少時的我看到父母為了供養我們讀書，維持一家人的生活而整天奔波在外的時候，我下定決心，一定要考上大學，然后找到一份好的工作，讓爸媽和奶奶以及其他家人好好享福，就那樣一個簡單的夢都實現得那么辛苦。如今，我站在大學的校園里，卻發現，兒時的夢想已經無法圓滿實現，因為爸爸已經不在了，我無法讓他等到我功成名就，找到一個好的工作后給他一份幸福的生活。而今，媽媽也改嫁了，可是并不幸福。去年，我回到家，去看了媽媽，那是我有生以來第一次看到媽像一個男人一樣渾汗如雨地勞動，而旁邊站著一個男人，一個兩手抱在胸前像觀看一場表演似的看媽媽在那里使勁地砍柴。我和妹妹到媽那里的時候已經是下午五點，從媽的比劃中，我們才知道那時媽還沒有吃午飯，見我和妹妹下去了，就停下手中的活，那一刻，我和妹妹哭了。我們趕緊把媽拉回家，把媽拉在手里的感覺就像捏著一把長長的刺，那是媽媽粗糙的手上滿滿的被寒冬和辛苦留下的傷痕。我和妹妹匆匆忙忙地給媽媽煮了一碗面。那一刻，心痛的眼淚落了一地，也是那一刻的那一幕，堅定了我心中的決心。我要強大，只有我強大了，才有能力給媽媽一個溫暖的家。今年，剛開學不久，家里來電話說，87歲的奶奶摔了一跤，動彈不得，為了不影響我學習，奶奶堅持讓姐姐不告訴我，后來，無意之中我知道了。時至今日，每周周末給奶奶打電話的時候，她都哭著給我說，她就像活在地獄里，每一天都是白天盼不到夜晚，夜晚盼不到天亮，三個月了，從未離開床半步。每每想起家中令人心酸的一切，我的內心都有一種聲音告訴我，要努力，一定要努力，我是那個破碎的家中唯一的希望，只有我才能解救在苦難中的家人，只有我才能為他們撐起一片藍天，我沒有任何資本去輸我家人的幸福，我一定要改變著一切。

由于家境比較困難，從小到大，我都得到了學校和社會的一些資助，比如：初中的兩免一補，高中的貧困助學，大學的貧困助學和臨時困難補助等等，這些都幫我家里減輕了一些負擔。得到補助的同時，我并沒有只是停留在享受這些資助，而是用我得到的資助力所能及地幫助了一些需要幫助的人。我曾用得到的資助給天橋上的老奶奶買了香蕉，曾給哭泣的小妹妹買過糖果哄她不要哭了，曾給校園里看著很可憐的流浪狗兒買過餅等等，這些事情看著是那么的小，小到微不足道，可是它讓老奶奶暫時解決了饑餓問題，它讓小妹妹重新綻放了笑臉，它讓流浪狗兒不再可憐地躺在地上像是等待救援。我喜歡幫助別人，只要我力所能及。去年接近要放假的時候，我和幾個朋友在西苑餐廳四樓復習，看到一個老奶奶收集了很多廢品，有廢紙，廢瓶子，廢紙箱等等，打算拿下去買，可是東西又太多了，看她拿不下去，我和幾個朋友就主動地去幫她把東西拿到藍天公寓廢品收購處賣了，看到老奶奶臉上綻放的笑容，我的心里也樂開了花。幫助別人，會讓我們加倍地快樂。

這學期的周末，只要我有時間，我都會去做兼職，因為從小在家里，奶奶教我做了很多事情，做兼職的時候也能派上用場。從小在家就做各種活兒，所以我的力氣很大。有一次，有個活兒（會場布置）只招男生，但有個朋友給那家公司經理說我的力氣很大，還給她看了張我挑水的照片，那經理就把我聘用了。做兼職真的很累，第一次做兼職的時候，我還哭了。可是當我拿著用自己的勞動換來的錢時心里真的很激動。做兼職不僅讓我賺了些生活費，還讓我積累了社會經驗，鍛煉了自己的交際能力，還交了一些朋友，擴大了自己的交際圈。

關于志愿者活動：2012年10月11日，在校園里的獻血活動中，我去獻了血；2013年4月20日8時02分，四川雅安市蘆山縣發生了7.0級地震后，西北師范大學老鄉會組織了一次為雅安募捐活動，我在那次活動中當志愿者，并號召班級同學積極參與到募捐活動中。4月24日晚上，我代表老鄉會去奮斗網公司為雅安災區拉贊助，雖然虎總之前答應了為我們的活動提供贊助，可后來又說他們公司也在組織募捐，所以他直接捐到他們公司的募捐活動中，不過他還是做到了在奮斗網里號召他的員工們為雅安奉獻愛心！我想不管他捐給了哪方，都是為雅安人民帶去希望，其實結果都是一樣的。

關于學習方面，我自認為自己是一個比較踏實上進的學生，雖然成績并不是很拔尖，但一直在努力奮斗，因為我知道，只有自己足夠強大，才有能力改變自己想要改變的一切，只有自己足夠強大，才有能力更好地回報社會以及感恩那些應該要感恩的人。

最后，我想說，人在成長，我相信以后的我，會在各個方面做得更好！

第五篇：自強之星

我是太原科技大學機械工程學院機電091201班張帝，一個來自農村的孩子，背朝天，面朝地，天空輕聲細語與我廣闊，大地諄諄教誨與我堅韌。在我生命里，他們是我最初的導師，亦播散與我自強不息之種子。

我感謝自然給予我精神種子，更感謝生我養我之父母，他們是我生命的支柱。我總想著怎么做一個讓父母不操心的好孩子，總想著快快長大，長大了就可以照顧他們、保護他們，向他們愛我一樣愛他們。這是我的一個小小的夢想。

可是偏偏在我幾歲的時候，媽媽患上了一場大病，導致肌肉萎縮。后來我才知道那個惡魔叫“脊髓空洞癥”。她還年輕，上帝就剝奪了她創造幸福的權力。那個時候小小的我躲在角落里不知道該做什么，除了流淚。我抬頭望望天，它還是那么明亮，盡管也曾風雨過；低頭看看地，亦是那般憨厚，盡管時光變遷。是啊，他們經歷過多少風云瞬變，看過多少的艱難世事，可還是靜靜得屹立在那，堅持著自己當初的愿望，庇護養育這人類萬物。我暗暗下決心，我也要像他們那樣自強不息，守護母親，堅持自己的夢想。

正因如此，十幾年來，我一直很懂事，好好讀書，在家幫助父親干活，并照顧妹妹，生活確實很苦。有的時候苦的沒有了味道，只剩兩行咸淚。我心疼母親，更心疼父親。一家的重擔擔在他一個人的肩頭，人也漸漸的消瘦，相比同齡的人，他亦是比別人老了許多。生活給的苦，是我們一家人更加團結，互相珍愛，我開始慢慢長大，也開始無奈現實給的苦，卻無法抵上內心的強大給的幸福。只要心里有著強大的精神支柱和信念，那么就無所畏懼！

經過不懈的努力，2009年夏天的時候我順利受到了“太原科技大學”發的錄取通知書。不只是夏天的濕汗還是眼里的淚水，總之心里是甜的。那個夏天，生活給我更大的激勵，讓我更有信心面對未來的人生，我暗暗對自己說：“一定要好好學習，不辜負生命給的自強不息”

大學的時光讓我覺得生命之花得到一次真正的盛開。喜歡大學的集體生活，溫馨、熱切；喜歡大學老師的授課方式，清晰，激情，喜歡校園的英語角，奮斗……一切的一切讓人無法停下，不舍離去……

可是家里的經濟情況，讓我對這些繽紛多彩夢一樣的東西可望而不可求。父親提出不在家里干農活，而是要到城里打工，以求賺更多的錢，來供我上學。而這樣一來，沒有勞動的母親和妹妹只能交給親戚來照顧，我堅決不同意，我告訴父親兒子長大了，可以養活自己和你們了。通過每年的助學金，加上貸款，我還可以去勤工儉學賺點錢。可父親不肯，只說讓我好好學習，其他的什么都不用管。

通過這件事，我下定決心，在大學期間一定要努力，認真做好每件事，抓住每一個機會鍛煉自己提高自己的能力，做好在大學向社會的過渡，為進入社會做好準備。經過四年堅持不懈的奮斗，可以不辜負父母與國家的期望。

大一上學期，通過軍訓期間優異的表現和同學期間與同學的相處，得到的同學和老師的認可，我被選為我們班的團支書，我很感謝沒個同學對自己的支持亦或是批評，還有老師的信任，在工作中和學習中無論遇到多大的困難，我都告訴自己“不要放棄，再拼一拼”。經過我們大家的一年的努力，我班在大一年末被評為“優秀班級體”的榮譽稱號。大家都很珍惜這一榮譽。我更開心，終于，自己的努力也沒有白費。

之后，我就更有信心的接受一次次的挑戰。趁著假期，我沒有回家，而是選擇去了中國移動給的勤工儉學的機會，從中我認識了許多朋友，有的和我一樣，亦是為了夢想而拼搏的學生，苦于家庭經濟困難出來勤工儉學。

生命當越挫越勇，生活當越來越甜。這一點我深信不疑，而不是每個人都經得起越挫越勇，唯有那些信念堅定，自強不息的勇者才能夠做得到，而單單說“自強不息”這四個字未免有些紙上談兵，“自強不息”唯有與生活給的艱辛結合起來，才會體現出它的高貴難得的價值。

是生活播種與我自強不息的種子，亦是生活讓這顆種子在我心中生根發芽，感謝生活，我不痛恨老天為何給予我這樣的家庭，相反我要感謝他們，感謝他們讓我經歷的這些。我相信一個人只有經歷了才知道珍惜那份來之不易的成功。

現在我是一名大三即將畢業的學生，一路走來，沉甸甸壓在心里的是別人所不知難以感受到的那是生命饋贈與我的那份禮物，他賜予我向前的動力，賜予我跌到了再爬起來的勇氣，賜予我一次又一次的希望。

那是自強，他是自己擁有的財富，是別人無法搶奪的財富。只有自強才能超越別人；只有自強，才能牢牢的把握勝券。世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是心靈。即便淚水浸泡了昨日，我擁有的是對未來笑的資本。

還記得大二上學期那一年暑假參加山西省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐的時候，那是讓我一生難忘的日子，在輔導老師的帶領下，我們到了向陽村。這是一個比較大的村莊，村子里靜謐，平和，村里很少有孩子上大學，我不禁想到了自己的家鄉，還有全國千千萬萬的農村，他們現在還處于溫飽半溫飽的狀態，有好多還是靠國家貧困補助才能維持基本生活。我想如果有機會，有能力讓這些村莊都能自力更生起來，人民都能過上好日子就好了。

在大學課少的時候，為了能夠省下中介的費用，自己貼傳單來獲取家教工作。記得有一次暑假的在離學校很遠的地方家教，天天頂著一天最炎熱的時候一點多騎著借來的自行車，但我從未遲到過，這樣也是可以的，但是那天老天不作美，去的時候小雨淅淅瀝瀝。拿著傘推著自行車走在回來的路上，一輛飛馳的轎車飛奔而來險些撞到，幸而躲閃及時，栽倒了泥水了，看著自己狼狽的樣子不禁笑了。當時真的很險手臂擦破流量許多的血，可我絲毫沒有怨天尤人，只是默默的冷靜的對待。在給那個小家伙輔導課程的同時，我也常常給他講一些關于成長和自強不息的道理，他的父母也對我的工作給予了高度的肯定，我笑了，是對自己肯定的微笑。

在學習上，我拿了幾次獎學金，也是對我的付出的一點肯定吧。自強不息，并不是以是否經濟困難為必要條件。每個人不管是什么樣的家庭經濟條件，都應該學會自強不息。只不過家庭經濟條件不好的人可能在自強不息上領悟的更多，做得更現實。更強勁，更可能做到自強不息。如果家庭貧困的學生，能得到社會，國家的支助，那么就能使他們的夢想更好的實現，那門就會以感恩之心回饋社會，所以，在這里，我代表太原科技大學的學生自己感謝汾酒集團。

如今，我深知自己做的還不夠，尤其是現今為一班之長并兼任團支書，在班級47人的大家庭里，我深知自己的位置，自己的所作所為對班級的影響，我要樹立我自己的形象。不一定是成為什么榜樣但至少我會為我自己的夢想不斷努力。現在我是一名黨員，希望通過提高自己細想以及各個方面的能力，如果以后有機會我要一定回報社會給予我的幫助。

我希望很多年后我拼搏在社會上，母校能夠更好。因為改變我生命的很大一部分源于母校。如若不是母校孜孜不倦的老師們的諄諄教誨，我在細想上很難達到更深層次的自強不息；如若不是母校，自由民主，活潑向上的學習生活氛圍。無論我能否被接受，我仍然要感謝汾酒集團給予哪些自強之星的學子的支持。

此致

學校：太原科技大學

學院：機械工程學院

班級：機電091201班

姓名：張帝

時間：2012年3月30日

學校：太原科技大學 學院：機械工程學院 班級：機電091201班 姓名：張帝

時間：2012年3月30日