第一篇：市三好學生事跡材料

三好學生事跡個人材料

公王初中 沈鵬博

我叫沈鵬博，今年16歲，是公王初中九年級三班的學生。在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

我在學校就讀期間，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，于2010年9月光榮地加入了中國共青團，從而便時時以一個優秀共青團團員的標準來要求自己，以身作則。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

中學三年，我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。在這三年中一直被學校評為“三好學生”、“優秀班干部”從而成為全校學生學習的榜樣。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。我經常說：“做最好的自己”。

三、帶領全班、共同進步。

我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。

四、富有愛心、多才多藝

作為一名學生一名班干部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質的培養,努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年.我不僅愛好廣泛，多才多藝，堅持學習了多種特長，,在去年學校運動會上獲得跳高第三名,鉛球比賽中也取得優異成績.我還富有愛心,樂于參加公益活動。在生活中尊老愛幼,互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生.五、關心班級、愛護公物。

我作為值日班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！

初中生活給予了我許多，也讓我懂得了許多，成長了許多！

也許我做得還不夠好，但我一定會努力，用我的堅持，用我的熱情書寫我的人生！

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

第二篇：市三好學生主要事跡

市三好學生主要事跡

XXX，是我校X年X班的XX委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能，深受學校、老師的好評！

在學校里，他能夠模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。在思想認識上積極要求進步，向組織靠攏。第一批光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。他處處以一名優秀團員為標準，嚴格要求自己，2011年榮獲“區三好學生”稱號。

他學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了本班學風的不斷進步。

他有很強的組織能力和管理能力。對工作認真負責、有著一股執著的熱情。凡是老師交給他的任務，他都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此他得到了老師的信任和同學們的普遍認可。他能夠積極參加學校和班級組織的各項活動。他的出現總是會給各項活動帶來精彩。

他不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。作為班

干部，他處處以身作則，他從不驕傲。這些都為同伴們樹立了一個學習的榜樣。

“小荷才露尖尖角”。我們相信，XXX同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現來展現自己的才能。因為他有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流。只要努力，他一定能克服各種困難，取得最終的勝利，成為社會有用的人才。

第三篇：主要事跡--市三好學生

主要事跡—市三好“學生”

學生是來自：福州職業技術學院管理系2009級物流管理（2）班的蘇SH，現已是大二的學生了。進入大學的這一年多時間里，在不斷的學習和工作過程中，我受益匪淺，現就我這一年多來的學習工作情況總結如下：

“學生應當以學習為重”，這是我的輔導員一直對我的教導，所以在學習方面，我從來不敢懈怠。我結合自身情況，給自己制定了相應的學習方案：在校學習時，認真上好每一堂課，緊隨老師講課思路，不斷發現問題，解決問題，及時與老師和同學們進行探討，不把疑問留給明天；課下業余時間，我做好預習與復習，參閱相應的課外讀物，努力汲取新知識，毫無保留地和同學們交流學習經驗。在2009-2010學年，我以綜合測評總分第一的成績，獲得了本學院“三等獎學金”和“國家勵志獎學金”。此外，我通過自己的努力，考取了“高級物流師證”“大學英語B級”等；我還積極報考了自考專升本，并給自己規定了在大學期間要努力達到的目標：通過大學英語四級考試和計算機全國等級考試二級，并在畢業時拿到自考本科證書；這也成為鞭策我努力學習的動力。

在保證學習不落下的前提下，我積極開展第二課堂活動： 在工作上，我積極參加學生會工作。大一上學期擔任了班長，在和其他班委互相配合的基礎上，把班級帶成了一個積極向上，團結互助的集體，2010年5月，在全班同學的一起努力下，班級榮獲學院“五四紅旗團支部”的稱號，我自己也榮獲了學院“優秀共青團員” 的稱號；也加入了學生會組織部，我的努力得到了認可，被評為組織部2009-2010學“優秀干事”。進入大二，我通過申請，擔任了2010級物流管理班和房地產經營與估價（1）班的助理輔導員，擔任助導能把自己的經驗拿出來和大一新生交流，幫助他們更好的融入大學生活，那種自豪感是無語言喻的；投身大一助導的同時，我也不忘班級的事務：擔任班級組織委員，配合全班同學的學習工作，在我們的齊心努力下，班級于2011年3月榮獲了學院“文明班級”的稱號，這是對我們工作最大的肯定，也是給我們班付出的最大回報，現在正準備沖刺市文明班級呢；我也很榮幸能夠得到老師和同學的信任，于2010年底系里學生會換屆時，競選上了系副主席，自擔任副主席以來，我積極配合老師主席，帶領學生會成員，做好每一次的工作，及時宣傳組織學院和系內的各項活動，搜集同學們的意見與建議，開展與本系相關的一系列活動，豐富同學們的課余生活。

在思想上，我積極向黨組織靠攏，堅持學習黨團理論，關注國內外重大事件，向黨組織遞交了入黨申請書并及時向黨組織匯報思想，時刻以黨員標準來要求自己，在2010年12月份，我被確定為預備黨員。我平時主動了解同學們的思想動態并及時溝通，尤其對后進同學，我隨時向老師匯報和請教，對他們做思想工作，幫助他們進步，使更多的人向黨組織靠攏。

在生活上，我能和同學較好相處，互幫互助，人際關系較為融洽；我利用周末放假閑暇時間，出外參加了社會實踐活動，做了兼職，使自己對現如今社會有了更深刻的了解和認識，也減輕了經濟負擔。

在文體上，我積極參加體育鍛煉，代表系里參加了第五屆學院運動會的男子5000米長跑比賽，并加入了學院藝術團，出演了學院“祖國60周年華誕”晚會、“歡送畢業生晚會”和管理系“啟程·夢之旅”晚會，使自己的舞臺經驗得到了質的提升，也極大豐富了我的課余生活。

此外，我一直熱衷于志愿者事業，投身到許多的志愿者活動中。參加了2010年6月學院組織的“青年志愿者形象大使比賽”，并獲得了優秀獎。

一年多的大學生活，我學到了很多知識，也做了許多工作，被評為2009-2010學學院“三好學生”。但我深知自己還存在著許多不足，今后我會更加努力地學習，踏實工作，不斷創新，做一名德、智、體全面發展的名符其實的優秀大學生。

第四篇：市三好學生主要事跡

做最好的自己

——市三好學生事跡

尊敬的各位老師同學們大家好：

我叫***，今年12歲了，我來自椒房小學六年級一班。從一年級至六年級我一直在椒房小學學習，六年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。今天我能夠參加這次市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助。自從擔任學校的大隊委以來，我努力爭取做一名更加優秀的學生，爭取成為爸爸媽媽和老師心中的驕傲！

第一，學習上，學習勤奮，成績優異。

平時學習上課的時候我都養成良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；但我還須不斷努力，追求更高的標準。

第二，工作上，及時完成老師交待的工作，認真為同學服務。

在學校，我協助老師管理班級，當同學有不懂的地方，我會熱心幫助同學。我以身作則，當學校有活動時，我會積極參加，爭取為班級獲得榮譽。讓老師和同學為我驕傲。對于學校布置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，讓班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；積極組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

第三，生活上，孝敬長輩，樂于助人。

在平時的生活中，我熱愛勞動，是媽媽的好幫手，也是家中的開心果。當媽媽勞累的時候我會幫她分擔我力所能及的家務。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦鞋。奶奶不舒服時，我會幫他們捶捶背，揉揉肩。沒有他們的付出就沒有今天的我，所以我始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優秀的孩子，他們多年的心血并沒有白費。我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業，不讓他們為我操心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發現班級里的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設法的解決。

第四，活動參與，積極參與校內外的各項活動。

我是一個活潑開朗的女孩，平時積極參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學們心目中有很高的威信。擔任學校的文藝委員，我多次參加學校的舞蹈比賽，健美操表演等多項活動，獲得多項榮譽和獎勵。我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。雖然取得了很多榮譽，但我仍要踏踏實實工作，勤勤懇懇學習，做同學們學習的好榜樣，做少先隊員的優秀代表。

以上就是我在學校的表現和主要事跡，點點滴滴都得益于老師的栽培教導，同學的幫助和爸爸媽媽的關懷。我將更加努力成為一個更加優秀的學生！成為老師父母的驕傲！成為同學們的榜樣！

六年一班 ***

第五篇：市三好學生主要事跡

市三好學生主要事跡

李翠萍同學一直都很優秀。她全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗。現將她的先進事跡概述如下：

一、學習勤奮，成績優異

別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什么。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。

二、熱情樂觀、尊敬師長

李翠萍同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，李翠萍同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有李翠萍取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，李翠萍同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。

三、善待差生，樂于助人。

她學習認真，成績優良。但她并沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。

幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這么熱情，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

四、積極認真，工作出色

李翠萍同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的愿望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。

總之，李翠萍同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

市三好學生主要事跡

***，女，****中學**班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀。思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，并且，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了本班學風的不斷進步。體育健康上，該生認真上好每一節體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會**項目并獲得好成績。***同學在其他方面表現也十分突出。該生**水平較高，多次參加學校、區、市組織的**比賽并獲得成績；工作能力強，在校學生會擔任**一職，盡職盡責，為學生會、校團委的工作做出突出貢獻，同時在本班擔任**，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定。

我是x學校x班xxx，在學習和工作中取得一定的成績，現特申請參加“市三好學生”的評選。首先，在思想上，堅持四項基本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義，熱愛祖國維護祖國統一，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與集體、個人與國家的關系。思想品德良好，一直積極向黨組織靠攏。其次，作為一名學生，我認為學習是我們的第一要務，現任我班學習委員，在學習上積極做好榜樣作用。我經常通過去圖書館和上網的方式查閱資料來充實自己，學習目的明確，認真刻苦。。（加自己所獲得的成績或獎項）。。學習成績良好。最后，在生活上，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，樂于助人，積極幫助同學們做一些力所能及的事，朋友是我最寶貴的財富，并且我們班是一個不甘落后、積極向上的班級，在大學的兩年多時間內，我們遇到過困難遇到過挫折，但是在輔導員和同學們的互相幫助下，我班還是獲得了先進班級的榮譽稱號。因此生活在這樣的大集體里，怎么能不積極向上。