第一篇：民生

中考時政熱點

一、改善民生 幸福中國

1、黨和政府為什么高度重視民生問題？（意義）

（1）有利于解決初級階段主要矛盾，不斷滿足人民的物質文化需要；（2）有利于踐行以人為本的科學發展觀，促進人與社會的全面發展；（3）有利于縮小差距，實現共同富（4）有利于維護社會的穩定，促進和諧社會建設。

2、你的身邊還存在著哪些亟待解決的民生問題？試列舉2～3例，并選擇其中一例，提出你的解決建議。

①上學難（教育公平）問題；看病難、看病貴問題；房價高漲問題；就業難問題。②（上學難（教育公平）問題──在全國農村全部免除義務教育階段的學雜費，在普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校建立健全國家獎學金、助學金制度；看病難、看病貴問題──建設覆蓋城鄉居民的基本衛生保健制度，讓人人享受到醫保的便利；房價高漲問題──依法懲治房地產開發、交易、中介等環節的違法違規行為；就業難問題──實施再就業工程，鼓勵自主創業等。

3、保障和改善民生的根本途徑是什么？為什么？

根本途徑： 堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；

原因：只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，才能推動社會的全面進步。

4、民生關系你、我、他。”請你在此次專題研究活動結束后寫出一句有關民生的感言。

如，“關注民生，和諧發展”、“群眾利益無小事，民生問題大于天”等。

5、政府解決民生問題體現了教材哪些觀點

①中國共產黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益，立黨為公，執政為民；②共同富裕是社會主義的根本原則，讓全體人民共享改革發展成果；③發展是硬道理，體現了社會主義制度的優越性；④正確處理改革、發展、穩定三者之間關系：⑤黨和政府致力維護社會公平正義，保持社會穩定，促進社會和諧。

6、請為解決“兩會”關注的熱點問題(教育、就業、“三農”)奉獻你的金點子．這些金點子可以通過哪些渠道實現? ①教育：增加教育投入，特別是對農村教育的投入，鼓勵大學生到農村任教，解決教育資源分配不公的問題；②就業：對下崗工人進行免費技能培訓，鼓勵和扶持自主創業、自謀職業；③“三農”：增加農業科技投入，加強農業科技創新成果推廣；加強農村基礎設施建設；對農民進行科技培訓。反映渠道：①我們可以采取向人民代表反映情況的方式，表達我們的意見、建議和要求．②我們可以通過新聞媒體公開發表自己的意見。③我們可以給國家有關機關寫信、打電話，或直接向有關人員反映情況等方式。

7、青少年在改善民生共建共享中應肩負怎樣的責任？

（1）青少年也是共建共享和諧社會的主體，不僅享有物質、文化方面的成果，接受社會、學校、家庭等方面的保護，還要主動承擔共建的責任。（2）青少年要自覺遵守憲法和法律，依法維護國家、社會、他人和自己的合法權益。（3）中學生應履行受教育的義務，提高自身素質，為建設和諧社會做貢獻。（4）保護資源和環境，實現人與自然的和諧相處，關心集體、熱心公益、服務社會等。

8、面對物價上漲，我們應該樹立怎樣的消費理念？心目中的幸福觀是什么？

（1）合理的消費理念，不過度消費，勤儉節約，循環使用消費品，踐行低碳生活方式。（2）、物質生活殷實，精神生活豐富，社會和諧、環境優美。

9、影響人們的幸福感的因素有哪些？

物價上漲、交通擁堵、房價過高、環境污染、收入差距過大。

10、民生問題存在的根本原因是什么？讓幸福之花綻放的根本途徑是什么？

（1）民生問題存在的根本原因是：我國現在處于并將長期處于社會主義初級階段。生產力水平低且發展不平衡；人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍是我國社會的主要矛盾。

（2）解決民生問題的根本途徑：堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。

二、聚焦兩會 國強民富

1、今年的《政府工作報告》中，溫家寶總理指出：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴。”

(1)溫家寶的“尊嚴論”引發海內外高度關注，“尊嚴論”的提出有何重大意義?

①、有利于貫徹“三個代表”重要思想，落實以人為本的科學發展觀；②、有利于全體人民共享改革發展成果，實現共同富裕；③、有利于保護公民的人格尊嚴不受侵犯，保障公民的合法權益；④、有利于維護社會公平與正義、構建社會主義和諧社會等．(2)要“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴”，國家應采取哪些有力措施?

①、政治上：加強社會主義民主法制建設，保證公民平等享有憲法和法律賦予的自由和權利。②、經濟上：以經濟建設為中心，大力發展生產力，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要。③、文化上：加強社會主義精神文明建設，大力發展先進文化，不斷提高人們的思想道德素質和科學文化素質。④、生態方面：落實科學發展觀，實施可持續發展戰略，堅持節約資源保護環境的基本國策，促進人與自然和諧發展。⑤、社會方面：關注民生，采取有效措施，著力解決醫療、住房、教育等事關百姓生活質量的問題。(3)暢談你“心目中的尊嚴生活”是什么？

例答：國家富強，人民富裕，對人權更加尊重；老有所依，學有所教，人人過著和諧、自由，快樂的生活。

2、溫家寶總理強調。不僅要通過發展經濟把“蛋糕”做大，也要通過合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。請你闡述這段話所包含的思想品德課的基本觀點．

①、必須堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。②、堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。③、共同富裕是社會主義的根本原則，讓全國人民共享改革發展成果。④、黨和政府致力于維護社會公平正義，努力構建社會主義和諧社會。

3、十一屆全國人大三次會議高票通過選舉法修正案，首次實現“同票同權”。

第一題：實現城鄉選舉“同票同權”，體現了哪些觀點? ①、我國公民權利具有平等性：公民平等享有選舉權和被選舉權；②、黨和政府致力于實現社會的公平和正義；③、中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益。

第二題：高票通過選舉法修正案體現了哪些觀點：

①、社會主義民主的本質是人民當家作主，我國的一切權力屬于人民；②、人民代表大會制度是我國的根本政治制度；③、我國實施依法治國的基本方略，有法可依是依法治國的前提。④、法律是由國家制定或認可的。

4、“我認為公平正義比太陽還要有光輝。”對溫總理的這句話，你是如何理解的? ①、公平正義是人類孜孜追求的目標。社會穩定與發展需要公平正義。②、公平正義能更好地保證最大多數人民的利益。③、維護社會的公平正義是全面建設小康社會，構建和諧社會的需要，有利于社會的長治久安。

5、十二五規劃把“民富”作為重要目標說明了什么？

①我們黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。②黨的宗旨是全心全意為人民服務（黨的執政理念是立黨為公，執政為民）。③社會主義的根本目的是實現全體人民的共同富裕。④社會主義的根本原則是堅持公有制為主體和堅持共同富裕。

6、怎樣才能實現“民富”的目標？

①堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。②堅持改革開放堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。③堅持貫徹落實科學發展觀，縮小貧富差距，實現協調發展。④堅持科教興國和人才強國戰略，推進科技創新。

三、道德力量 感動中國

1、舉辦評選道德模范、感動中國人物活動有什么意義？

①有助于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質；②有助于繼承和發揚中華民族的傳統美德；③有助于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現全面建設小康社會的目標；④有助于激發全國各族人民的積極性和創造性，增強其社會責任感。⑤青少年增強社會責任感和自信、自強的良好品質，關心他人，奉獻社會。

2、目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？ 表現：（自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進取、我行我素、不守紀律等。

危害：這些行為嚴重敗壞了社會風氣，損害了社會主義精神文明建設，不利于社會主義文化建設，對于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。

3、請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育；（2）社會：創作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產品，豐富未成年人的精神文化生；（3）家

庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題；（4）國家：

切實加強文化市場監管，凈化網吧、娛樂市場經營環境等。

4、為了更好地學習、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動。請你完成下列問題：

（1）活動的主題：

如：學英雄事跡，做英雄傳人

（2）請你設計幾種活動形式：如：開主題班會、利用校園網宣傳、辦黑板報、舉辦征文比賽等。

（3）如果采用主題班會的宣傳形式，請你擬寫一發言稿。示例：同學們： 你們好！

我們要學習他們的感人事跡，發揚他們的崇高精神，樹立正確的人生觀和價值觀，多行光榮之事，永拒可恥之舉，視人民利益高于一切、重于一切，在為祖國安寧、社會和諧、人民幸福所作的奉獻中，實現人生價值，用實際行動譜寫自己人生的光輝篇章。

5、當代“雷鋒傳人”郭明義是助人為樂的道德模范：

（1）大力宣傳和弘揚郭明義同志的先進事跡和崇高品格，有何意義？

①有利于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。②有利于弘揚中華民族的傳統美德，培養公民的社會責任感。③有利于弘揚社會正氣，維護公平正義。④有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。（2）郭明義同志身上有哪些優秀品質值得我們學習？

①熱心公益，服務社會。②珍愛生命，關愛他人。③勇擔責任，愛崗敬業。（3）我們青少年應如何向郭明義學習？

①以郭明義為榜樣，培養高度的社會責任感，自覺承擔責任。②積極參加公益活動。③自覺踐行公民基本道德規范把個人成長與祖國命運緊密結合起來。④努力學習科學文化知識，全面提高自身素質。

6、青少年應怎樣向“道德楷模”“感動中國”人物學習。

(1)、樹立遠大理想，把個人的前途命運同祖國、民族和人民的根本利益聯系在一起，熱愛祖國，報效祖國；(2)、培養吃苦耐勞，勤儉節約的生活習慣，培養良好的心理品質和健康的人格，自強不息、關愛他人、，奉獻社會；(3)、學法、知法、守法。運用法律武器維護自身的合法權益，面對違法犯罪．既要敢于斗爭，又要善于斗爭：(4)、努力學習科學文化知識，立志成才，為祖國現代化建設做出自己的貢獻。

7、你參加了哪些公民道德實踐活動?

活動:環保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學生”簽名活動、向希望工程、海地地震災區捐款、參加“向不文明行為宣戰”活動等。第二問：參加道德實踐活動有哪些收獲:

①、提高自身的思想道德素養：②、增強了自身的社會責任感和使命感；③、提高了自身的社會實踐能力和創新能力；④、養成了健康的行為習慣等。第三問：參加道德實踐活動有哪些體會：

①、我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關愛的社會；②、參與公民道德實踐活動，國家的高度重視，中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益；⑥、全國各族人民和既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升：③、開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會道德風尚，促進社會主義精神文明建設等。

四、天災無情 人間有愛

1、西南旱災給我們敲響了哪些警鐘? 生態環境日益惡化，水資源嚴重短缺，已經嚴重危害人類的生存環境。威脅生態平衡，危害人類健康，制約我國經濟和社會的可持續發展。為此，我們要保護環境，節約用水。

2、黨和國家領導人對西南旱情、玉樹地震的高度關注體現了什么? 體現了“三個代表”重要思想；體現了黨和國家堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的思想；體現了社會主義制度的優越性；體現了黨和國家關注民生、情系民生，努力解決民生問題；體現了對生命的尊重等。

3、要想取得大災的最后勝利,我們應發揚什么樣的精神? ①、要弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神；②、要發揚艱苦奮斗的精神；

③、要發揚奉獻精神，積極承擔社會責任；④、要發揚“一方有難，八方支援”的集體主義精神。4、2010年4月14日7時49分，青海省玉樹縣發生7．1級地震。那里聚居著1 0萬人，其中大多數是藏族同胞．王樹地震發生后，舉國上下都在牽掛著那些被埋在廢墟中的各族同胞，都在關心著那些在地震中受傷的各族同胞．一場與死神賽跑的生命大營救正在展開。救災現場，在轉運途中，在醫療地點，各民族同胞手挽手，肩并肩，團結互助，譜寫了一曲曲民族團結、合力抗災的動人之歌。請你對他們的行為進行簡要的評析。

①、珍愛生命，尊重生命，決不放棄生的希望；②、他們主動救助受傷群眾，積極承擔社會責任，是具有強烈的社會責任感和正義感的表現，是一種親社會的行為；③、團結就是力量，他們團結互幫，萬眾一心、眾志成城，表現出一方有難、八方支援的的偉大民族精神；④、他們團結統一，積極履行了維護民族團結的義務。

5、“天災無情人有情”．我們能做點什么? 如：向災區捐款捐物，從我做起，奉獻愛心：關心災情發展，慰問參加抗災的人們及其親屬等。

6、西南旱災發生后，“中國首善”陳光標表示：要將企業利潤的50％捐獻。陳光標的行動感人至深，我們感悟到: ①、主動為國分憂，勇擔重任，與國家共度難關，是公民義不容辭的責任；②、我們要心系祖國，心系人民，發揚偉大的愛國主義精神；③、幫助他人是善心和愛心的表現，我們要發揚“一方有難，八方支援”的集體主義精神；④、我們要積極參加公益活動，培養親社會行為等。

7、“任何困難都難不倒英雄的中國人民”，我們一定能夠奪取玉樹抗震救災工作的全面勝利，因為：

①、我們堅持以經濟建設為中心，綜合國力明顯增強；②、中國共產黨始終踐行“三個代表”重要思想；③、偉大中華民族精神的支撐；④、中國共產黨的正確領導和指揮；⑤、黨和

世界友好國家人民的大力支援。

五、風雨九十 輝煌九十

1、建黨九十年來我國取得了巨大的變化，你能得到哪些結論？

沒有共產黨就沒有新中國；只有共產黨才能救中國；黨的領導是正確的；中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國最廣大人民的根本利益，代表中國先進文化的前進方向；等等。

2、如果要讓你為慶祝建黨九十周年做一期展板，你將設計哪些板塊？

開天辟地——中國共產黨的誕生；星星之火——中國共產黨的發展；中流砥柱——領導中國革命；陽關大道——建設新中國。

3、在中國共產黨走過的九十年歷程中，為我們留下許多寶貴的精神財富，請試舉幾例。這些精神的實質是什么？

（1）長征精神、西柏坡精神、五四精神、井岡山精神等。（2）這些精神的實質是以愛國主義核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

4、中國共產黨之所以成為我國的領導核心，是因為有著無數優秀的共產黨員在默默地奉獻著自己的一切，請為我們推薦一名黨員并簡要講述他的先進事跡？

焦裕祿，河南蘭考縣前縣委書記。身為縣委書記，他帶領蘭考人民治理鹽堿地，積勞成疾，犧牲在自己的崗位上，被人民稱為“人民的好書記”，被評為雙百人物。

5、你認為做一名合格的共產黨員要具備哪些優秀的品質？

有高度的社會責任感，要有不言代價與回報的奉獻精神；要為人正直，剛正不阿；熱愛人民，把人民的利益放在第一位；遵紀守法，廉潔奉公；吃苦耐勞，勤儉節約；關心國家大事，能為國家的發展諫言獻策；等等。

6、中國共產黨為什么能夠成為領導核心？

（1）歷史的選擇：中國共產黨的領導地位是中國人民在長期革命斗爭中確立的。

（2）中國共產黨的先進性：①中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

7、我們應該如何加強黨風廉政建設？

堅持依法治國，不斷健全完善反腐倡廉法規制度，嚴懲腐敗行為；加強社會主義精神文明建設；加強人民群眾監督，健全監督機制；在黨員干部中加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想教育，牢固樹立和全面落實科學發展觀；堅持標本兼治，綜合治理，注重從源頭上預防和治理腐敗。

8、在成立九十周年來，共產黨有哪些成就？

1949年建立新中國。1978年改革開放。2008年舉辦奧運會。成功發射神舟飛船。

六、食品安全

1、問題食品有哪些危害？

（1）嚴重危害了人民群眾的健康甚至生命安全；（2）破壞了正常市場經濟秩序，不利于經濟的可持續發展；（3）危害了政府的公信力和國家的形象，給外貿出口造成不利影響；（4）嚴重沖擊社會誠信道德體系，破壞了誠實守信的良好社會風氣。

7、你認為怎樣才能恢復消費者的消費信心？

①完善消費領域的法律法規。②堅決依法嚴懲消費領域的違法行為，切實維護消費者的合法權益。③生產者和經營者誠信守法。④消費者要積極與違法行為做斗爭，凈化消費環境。

2、在全國全面整頓制假售假有什么重大意義？

（1）這體現了黨和政府關注民生的思想和以人為本的執政理念；(2)有利于維護社會主義市場經濟秩序，保障人民群眾的生命健康安全；（3）有利于推動誠信社會建設，加強社會主義思想道德建設等。

3、運用所學知識，分析“制假售假事件”給我們哪些啟示？

（1）制假售假行為違反了道德和法律，屬不正當競爭行為。任何競爭都要遵循公平規則，遵守道德和法律。我們應崇尚公平競爭，樹立良好的競爭意識，做合格的競爭者；（2）制假售假行為違反了誠信守則。誠實守信、實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。我們應從一點一滴的小事做起，踐行誠信道德。

4、為了營造安全健康的消費環境，國家、生產者（經營者）、消費者各應該怎樣做？（請你就杜絕制假售假問題提幾條合理化建議。如何防止類似事件發生？）

國家：（1）加強公民道德、職業道德、社會道德建設，在全社會形成誠信守法的良好環境；（2）切實加強對食品研發、生產、流通、消費各個環節的監管，大力整頓食品行業市場秩序，確保食品安全；（3）健全與強化行政問責制，嚴格追究責任人的實質違法行為；（4）政府有關部門加強監管和執法力度，依法打擊侵害消費者利益的違法行為；（5）新聞媒體要發揮輿論、宣傳的作用，號召全社會來維護正義；（6）堅持依法治國的基本方略，完善法律體系，依法嚴打食品違法事件。

生產者、經營者：應自覺遵守職業道德，嚴格遵守國家的法律法規，不制假、不售假；要提高自己的道德與法制意識，依法自律，合法經營；

消費者：（1）應主動學習和掌握有關消費的知識，如商品、服務、市場及消費心理等方面的知識，相關的法律、法規的規定及消費者維權的途徑；（2）要具有良好的權利意識和自我保護意識；（3）要提高自我保護意識和能力；（4）要增強維權意識，依法維護自己的合法權益，敢于同侵犯消費者權益的行為作斗爭；（5）當買到假冒偽劣產品時可向商家要求退換或是賠償損失，或是向工商、消費者協會投訴，必要時可向人民法院提起訴訟，依法維護自身權益。

5、人們對明星是否可以代言廣告眾說紛紜，請你也談談自己的看法。

（1）可以代言廣告，這是公民通過行使肖像權或名譽權獲得利益的表現；（2）可以代言廣告，但要產品的質量負責，為商家的信譽承擔責任；（3）不可以代言廣告，過于追求金錢會影響他們的良好形象，枉費公眾的信任；（4）其他言之有理的說法。

6、國家開展打擊制假售假行動，體現我國正在實施哪一基本方略？有何意義？

（1）依法治國的基本方略。

（2）有利于進一步發展社會主義民主政治；有利于發展社會主義市場經濟；有利于發展中國特色社會主義文化；有利于實現國家的長治久安。

七、醉駕入刑

1、對酒后駕駛者的處罰體現了法律的哪些特征？

①法律靠國家強制力保證實施，具有強制性②法律對全體社會成員具有普遍約束性

2、如何評價酒后駕駛行為？

①酒后駕駛者缺乏社會責任感，法律意識淡薄，不尊重，珍愛他人的生命，思想道德素質較低，缺乏正義感和責任感即使對自己不負責任也是對他人和社會不負責任的表現，應該受到道德的譴責②酒后駕駛行為時一種違法行為又應該受到法律的制裁③作為司機應該增強生命健康意識，絕不酒后駕駛，作為公民要、既要可定、尊重、悅鈉、珍愛自己的生命又要善待他人的生命，不侵害他人的生命健康權同時要積極舉報酒后駕駛行為，同酒后駕駛違法者作斗爭。

3、國家為什么要嚴厲打擊酒后駕駛行為？（原因+意義）

原因：①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是建設社會主義現代化國家、實現長治久安的要求②嚴厲打擊酒后駕駛體現了有法可依、執法必嚴、違法必究等依法治國的基本要求③酒后駕駛危害人民生命健康權，破壞社會秩序。

意義：①有利于規范全體社會成員的行為，構建和諧交通秩序②有利于增強公民權利與義務意識，推進依法治國方略③有利于維護社會的公平正義，促進社會穩定④有利于制裁違法犯罪行為，保障公民的生命健康權⑤有利于提高人們學法用法，守法護法的意識，增強人們的法制觀念。

4、酒后駕駛行為帶來哪些危害？

損害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康權，嚴重影響道路交通安全、擾亂道路交通秩序；影響社會的和諧。

5、請你為嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動出謀劃策。

立法機關要建立健全相關的法律法規；執法機關應加大執法力度，嚴格職法；交通部門要加強對駕駛員的法制教育，提高駕駛員依法行駛的安全意識；全社會要形成合力營造一種良好的社會范圍；人民群眾積極行使監督權，對于違法駕駛行為要敢于舉報等。

6、請你為預防酒后駕駛設計兩條宣傳標語。

①司機一滴酒，親人兩行淚；②為了自己和他人的安全，請你拒絕酒后駕駛；③喝酒不開車，開車不喝酒，④罪（醉）在酒中、毀（悔）在杯中。

7、為自己生命負責，為家庭幸福負責，請你向廣大司機朋友提出倡議：

①與開車的朋友聚會時，堅決不勸酒，并勸阻開車人喝酒；②對自己和他人的生命負責，不存任何僥幸心理；③珍愛生命，拒絕酒駕，從我做起!

政府提幾點建議。請你幫忙設計主要內容

（1）堅持黨的領導，貫徹落實科學發展觀；（2）堅持黨的基本路線不動搖；（3）堅持計劃生育、保護環境和合理利用資源的基本國策，走可持續發展道路；（4）發展科技和教育，重視人才培養，實施科教興國和人才強國戰略；（5）弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，發揚艱苦奮斗精神。（3）、作為山東人，我們應該怎樣為這一戰略做貢獻？

（1）樹立遠大理想，立志成才；（2）努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，全面提高自身素質；（3）樹立平等、開放、競爭、參與的國際意識，自

八、發展海洋經濟，建立山東半島藍色經濟區

1、黨和國家提出建立山東半島藍色經濟區體現了哪些觀點？

（1）堅持中國共產黨的領導是現代化建設順利進行的根本保證；（2）我們黨始終代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益；（3）堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；（4）社會主義的根本目的是解放和發展生產力，根本任務是實現全體人民的共同富裕；（5）改革開放是強國之路；（6）實施可持續發展戰略是時代的選擇。

2、建立山東半島藍色經濟區有什么重要意義？

（1）有利于貫徹落實科學發展觀，實現全面建設小康社會的目標；（2）有利于增強經濟實力；（3）利于推動區域協調發展，構建和諧社會；（4）有利于提高人民生活水平，實現共同富裕。

3、山東要達到“海洋強省”的目標，海洋高新技術產業應占相當比重，你認為要想在海洋經濟的競爭中取勝，關鍵是什么？說明理由

關鍵是科技與創新 理由略

4、為了保護“藍色”的經濟發展，我們應采取哪些措施？

（1）堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路；（2）堅持計劃生育、保護環境和合理利用資源的基本國策，實施可持續發展戰略；（3）施科教興國、人才強國戰略；（4）展循環經濟、建設資源節約型社會和環境友好型社會。

5、根據《規劃》，山東半島藍色經濟區分為主體區和聯動區。主體區包括山東全部海域和青島、濰坊、日照、煙臺、威海、東營6市及濱州的無棣、沾化2縣，擁有人口3291.8萬人，生產總值達16504.3億元。山東省內其他地區為聯動區，與主體區一同規劃、協調發展。

為此，我校同學準備組織一次“立足藍色戰略，關注家鄉發展”的主題班會活動（1）、請你設計班會的流程

某某主持班會、確定班會主題、確定活動內容、班內同學展開討論、發出倡議，開展活動等。（2）、濰坊作為聯動區，要積極抓住機遇，加快自身發展，同學們準備給為市委市

覺承擔時代賦予的崇高歷史使命。

第二篇：民生專題

天橋區學考復習導學案打造我們自己的品牌

民生、弱勢群體（公平正義）專題

【基礎知識】

1.為什么要關注民生？（為什么要維護公平正義？）

①國家重視民生問題，代表了最廣大人民群眾的根本利益，體現了公平正義。

②國家的一切權力屬于人民，人民當家作主。

③有利于不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，維護社會的穩定、和諧與發展

④有利于落實科學發展觀、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會。

2.請說說你身邊的民生問題有哪些可喜變化？

①實行免費的義務教育；②全體居民享有低保、醫保、合作醫療；

③保護農民工的合法權益；④大明湖擴建工程，建設濟南西客站，小清河通航；⑤實行實行同票同權、國家公務員考試制度等等。

3.為什么關心幫助弱勢群體？

①他們屬于弱勢群體。國家高度重視弱勢群體，代表了最廣大人民群眾的根本利益，體現了公平正義。（結合材料）

②關心、幫助弱勢群體，既是政府的職責，也是全社會的責任。

③才會形成良好的社會氛圍，促進社會的不斷進步，不斷走向公平與正義，才能促進社會的和諧發展。④扶弱濟困、樂善好施等美德是我們中華民族的優良傳統

⑤幫助他人的同時，我們也收獲了內心的安寧與快樂。

4.國家關心、幫助弱勢群體的措施？（同國家維護公平正義、關注民生的措施）

①高度重視社會保障體系的建設。

②實施了大規模的扶貧開發。

③發展教育事業（實行免費九年義務教育、兩免一補）。

④重視農民工權益保障問題。

⑤實行法律援助，為經濟困難或特殊案件的當事人提供免費的法律服務。

⑥幫助殘疾人康復、入學和就業，對艾滋病患者實施救治和關懷政策。

（實行同票同權、國家公務員考試制度等等。）

5.青少年如何關心幫助弱勢群體？

①我們應該從自己做起，學會尊重、關心、寬容、理解和幫助。

②向政府和社會呼吁，帶動更多的人伸出援助之手；同時呼吁弱勢群體奮發強。

③具體做法：捐款捐物；尊重他們的人格尊嚴；生活上關心幫助他們

【典型試題】

1.材料一：中央扶貧開發工作會議決定將農民人均純收入2300元作為新的國家扶貧標準，比2009年提高92%，把更多低收入人口納入扶貧范圍。

材料二：2012年濟南市政府工作報告中指出，濟南市低保月人均標準提高到400元，農村低保標準提高到每人每年不低于1800元。同時啟動38個集中片區和35個零星片區棚戶區改造。

材料三：2012年溫家寶總理答中外記者問時提到：公平正義比太陽還光輝，我們為實現社會的公平正義做了大量不可磨滅的工作。

（1）結合教材知識，請談談你對上述材料的感悟（上述材料說明了什么？）

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（2）結合材料二說一說濟南市政府為什么要采取上述措施？

（3）列舉你所知道的國家為實現社會的公平正義所做的“不可磨滅的工作”。

2.材料一：國務院總理溫家寶在2012年政府工作報告中指出：要切實保障和改善民生，解決關系群眾切身利益的問題，努力使發展成果惠及全體人民，促進社會公平正義。

材料二：2012年濟南市政府工作報告中指出，堅持把改善民生作為促進發展的根本出發點和落腳點，努力讓廣大市民生活得更加美好，切實增強人民群眾幸福感。

（1）為什么在兩份政府工作報告中都特別強調民生問題？

（2）請你就如何“增強人民群眾幸福感“向政府提出合理化建議。

（3）請說說你身邊的民生問題有哪些可喜變化？（或：列舉你或你的家庭所享受到的好政策。）

【參考答案】

1.（1）①國家和濟南市政府重視弱勢群體，代表了最廣大人民群眾的根本利益，體現了公平正義。②有利于落實科學發展觀，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會。

（2）參見基礎知識點問題1

（3）參見基礎知識點問題4

2.（1）參見基礎知識點問題1

（2）參見基礎知識點問題4

（3）參見基礎知識點問題2

第三篇：民生材料

2012年教育工作簡要總結

肥城市教育局

今年以來，教育局以?辦好人民滿意的教育?為宗旨，在成功創建?山東省教育工作示范市?之后，又創建為?山東省學前教育先進市?，被國務院表彰為?全國‘兩基’工作先進地區?。

1、辦學條件有新改善。積極推進辦學條件標準化建設工程，高標準迎接明年省政府驗收。全力推進教育民生實事工程，鋪開了14個農村初中食宿建設項目，其中1個投入使用，其余完成主體建設；鋪開了10個園所建設項目，6個投入使用，年前全部完工。攻堅推進重點項目建設，克難加快西區中學（含幼兒園）、職教中心校建設進度，特教學校、巧山小學、沙窩小學完成選址，正辦理建設手續。重點實施現代遠程教育工程，啟動了15處數字化校園建設。

2、教育質量有新提升。高考，在生源少、基礎薄弱的情況下，取得了令學生滿意、家長滿意、上級主管部門領導充分認可的優異成績。初中學業考試千分以上人數比例、學前教育入園率、小學教育合格率與優秀率、職業教育就業率、成人教育培訓率等也均居泰安市前列。學生綜合素質全面提升，在國家和省市舉辦的各類比賽中有5718人次獲獎，其中獲國家專利93項。代表泰安市高水平迎接了國家基礎教育質量監測。

3、隊伍建設有新強化。實施了行風政風、師德師能、合力育人、隊伍優化?四大提升工程?。新招聘161名教師，補充到中小學和幼兒園。堅持開展教師大比武活動、?千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家?家訪活動，聘請外教對我市英語教師進行了培訓。有71人獲省市教學能手，135人獲省市以上優質課一等獎，133人入選泰安市人

才遞進工程，6人被評為肥城市第八批專業技術拔尖人才，3人被評為泰安市第十批專業技術拔尖人才。

4、精細管理有新成效。唱響?教育即服務、質量即生命、安全即根本?的教育主旋律，嚴格落實?嚴細實恒新?的要求，創新實施精細管理，代表山東省迎接了教育部國家基礎教育質量監測、國家中小學布局調整的論證審計工作，承辦了全省綜合實踐活動現場會、泰安市政府義務教育均衡發展暨學校標準化建設現場會、泰安市名師成長研討會等省市級教育活動。

5、資源整合有新進展。認真落實《關于城區教育資源整合及布局調整的實施意見》，完成桃都中學升級改造工作。

6、教學研究有新舉措。研究方向逐步向留守兒童、單親家庭學生等特殊群體和心理健康、自主招生、農民大培訓等方面延伸。生成了?一科一品?、?1+1?課例研究、?優生集團化?培養等模式。先后有30項省級以上課題通過鑒定，40項確立為?十二五?省級以上課題，27項獲泰安市以上教學成果獎。

下一步，突出抓好四項重點任務：一是堅持正確的辦學方向，大力實施素質教育，全面提高學生綜合素質；二是堅持質量中心地位，強化?質量效益雙高?工程，力促質量大提升；三是堅持教學核心地位，進一步強化?三全三精?管理，強化教師責任意識、奉獻精神，打造德能雙馨的教育團隊；四是全力做好教育民生實事工程，狠抓學校安全穩定，大力改善教育環境。

第四篇：改善民生

改善民生

黨的十八大報告明確指出：“加強社會建設，必須以保證和改善民生為重點。提高人民物質文化生活水平，是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。”改善民生基本要求是：積極解決好教育、就業、收入分配、社會保障、醫療衛生等直接關系人民群眾根本利益和現實利益問題。

（一）教育問題

教育是民生之基。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，辦好人民滿意的教育。堅持育人為本。德育為先，全面實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。辦好學前教育，均衡發展九年制義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力。

（二）就業問題

就業是民生之本。要貫徹勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針，實施就業優先戰略和更加積極的就業政策。引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道、多形式就業，促進創業帶動就業。加強職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力，增強就業穩定性。健全人力資源市場，完善就業服務體系。健全勞動標準體系和勞動關系協調機制，構建和諧勞動關系。

（三）收入分配問題

分配是民生之源。合理的收入分配是社會公平的重要體現。深化收入分配制度改革，努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動身產率提高同步，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平。完善勞動、資本、技術、管理等要素按貢獻參與分配的初次分配機制，加快健全再分配調節機制。深化企業和機關事業單位工資制度改革，推行企業工資集體協商制度，保護勞動所得。多渠道增加居民財產性收入。規范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入。

（四）社會保障問題

社保是民生之依。社會保障是保障人民生活、調節社會分配的基本制度。要堅持全覆蓋、保基本、多層次、可持續方針，以增強公平性、適應流動性、保證可持續性為重點，全面建成覆蓋城鄉居民的社會保障體系。改革和完善企業和機關事業單位社會保險制度，整合城鄉居民基本養老保險和基本醫療保險制度，擴大社會保障基金籌資渠道。完善社會救助體系，健全社會福利制度，支持發展慈善事業。建立市場配置和政府保障相結合的住房制度，加強保障性住房建設和管理。保障婦女兒童合法權益，積極應對人口老齡化。

（五）醫療問題

醫療是民生之需。健康是人全面發展的基礎。要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主、以農村為重點、中西醫并重，按照保基本、強基層、建機制要求，重點推進醫療保障、醫療服務、公共衛生、藥品供應、監管體制綜合改革，完善國民健康政策，為群眾提供安全有效、方便價廉的公共衛生和基本醫療服務。健全全民醫保體系，鞏固基本藥物制度，深化公立醫院改革，加強醫德醫風建設，改革和完善食品和藥品安全監管體制機制。

大力保障和改善民生，著力解決關系人民群眾切身利益的生活、生產和生命安全問題，保障人民群眾的經濟、政治、文化、社會和生態權益，使人民過上美好幸福生活。保障和改善民生的水平，是最終衡量黨和政府工作的根本標準，也是評判中國特色社會主義發展水平的根本標準。

第五篇：民生論文

隨著社會與科技的日益進步，發生了各種各樣的事。其中不乏慷慨激昂之令人熱血沸騰，也不乏小人陋習之令人可恥叫罵。但我覺得，事事關乎民生，所以，加快推進以改善民生為重點的社會建設”的戰略思想，開創了中國特色社會主義的新境界。而社會建設必須以民生為重點，這是歷史唯物主義的基本要求。抓住民生問題，也就是抓住了構建和諧社會的根本。切實推進以改善民生為重點的社會建設，應樹立適應時代發展的民生新理念，著力健全完善社會建設新體制。

中共十七屆三中全會提出2020年農村改革發展的基本目標任務，其中提到城鄉基本公共服務均等化明顯推進、農村文化進一步繁榮、農村基本生活保障、基本醫療衛生制度更加健全等一系列著力解決三農問題的制度保障。在此次民生論壇中，民盟省委收到的論文涉及民生問題的方方面面，從完善社會保障體系、農民工權益保障、完善新型農村合作醫療制度、到教育公平、扶貧新機制、失地農民的思考等方面從民主黨派多視角的角度，提出的觀點鮮明，論據充分，既有存在的問題分析，更有宏觀指導的思考及反映社情民意的建議，結合中共十七屆三中全會精神，提出了關于農村，農民和社會保障體系、教育公平等問題的思路。

但是，問題總是浮現在我們的視野中: NO:1應試教育

一方面，高等教育作為當代學子求學過程中的臺階，本是一個神圣的時代改革，而卻始終是很失望的；教育局一方面老在鼓吹要實行素質教育，殊不知在中學當中，老師和學子的壓力有多大，說是要把素質教育與應試教育相結合，可也不看看它倆是不是牛郎織女，個人認為：當代教育把中國的學生當成了是可教育好的學生，忽視了太多，改革，需要從根改起。為什么中國出不了一名本土國籍諾貝爾獲得者？為什么中國的學生只會按部就班。。。太多的問題浮現在我們面前，我們需要做出改變。

另外一方面，高等教育作為一種準公共產品，在社會發育進步的過程中，不可能在所有領域兼顧所有人的利益，亦不可能為了虛構的“絕對公平”而減緩前進的腳步。教育對于社會流動是一把雙刃劍：既是社會流動的自致性因素，也是最有效地將既存社會模式永久化的手段。接受高等教育使得低階層子女“鯉魚跳龍門”。可是現今“新讀書無用論”卻泛起風潮，“畢業的那天就是失業”的現象并不少見，持有大學文憑的“待業者”越來越多。

一個民族要想獲得經濟發展和社會繁榮，就必須有一個自由流動的社會機制。向外向上流動的通道，是對現狀不滿的泄洪渠道，是人們改變命運的希望所在。教育承載了此重任。在任何一個社會，階層差別都是客觀存在的，但只要絕大多數人都能擁有平等的受教育機會，教育就會充分發揮出促進社會流動的積極作用。教育是一個讓人類的自然屬性社會化的過程，當普通的人經過教育變得不再普通，簡單的生存欲求能夠被自我的理智所約束，能夠被一種新的觀念所替代時，教育的公平就離我們越來越近了。

NO2:醫改制度

我們的GDP連年猛增，稅收一度超過八萬億，但是我們卻發現生活越來越難了，工資的上漲速度減去物價的上漲速度永遠是負數，我們的改革呢，教改之后，上不起學了，醫改之后看不起病了，房改之后，買不起房子了，那這個時候我不過了還不行了，我去死，這你也發現不行了，由于墓地的壟斷，墓地比商品房貴，這個時候，你被死不起了！你們這些決策者，簡直是豬，拿著該拿的工資還有不該拿的腐敗資金，做著比豬還愚蠢的事。前不久，中央組織部新聞發言人證實：張敬禮因嚴重違紀，已被免去國家食品藥品監督管理局（SFDA)副局長、黨組成員職務。越到基層越腐敗知道嗎，湖南郴州的那個兒童醫院，為了賺錢，竟然用工業氧冒出醫用氧，給患兒輸氧。你過來，我免費給你輸工業氧。這樣對待還患兒的生命，和殺人有什么區別。良心都被狗吃了啊，你們有沒有父母和孩子。“看病難、看病貴”是群眾普遍關心的問題，特別是農村這一問題更為突出，新型農村合作醫療制度推行6年來，各項制度不斷完善，農村群眾因無錢看病導致“小病忍、大病拖”等現象有所緩解，但也有不少問題亟待解決和完善。

NO3:大學擴招

中國的大學擴招的之后，人數越來越多了，質量越來越差了。但是我們的經濟發展真正能用到的大學生人數卻沒有增加，所以我們的大學生供過于求，必然會就業困難。下面我就來具體的分析一下為什么我們的產業結構不需要這么多大學生，主要是因為中國的產業結構主要還是停留在制造，很簡單，拿一個芭比娃娃來說，我們幫美國的美泰公司制造芭比娃娃，我們一美元的價格賣給美泰，而這個布娃娃在美國沃爾瑪的零售價格是9.9美元，在杭州的展覽會上也是9.9美元，那么這其中的8.9美元都是被美國人賺了，他們沒做制造，那么他們在做什么？一個產品做出來，主要有以下幾個環節，包括：原料采購、產品制造、倉儲運輸、訂單處理、批發經營和終端零售和制造七個部分，那么我們的企業主要是做了制造，而且是只做了制造，所以我們的利潤會這么低，美國的美泰做的是其他的包括產品研發等等六個環節，誰掌握了其他的六個環節，誰就掌握的定價權，我就給你這么點錢，你做不做，你不做別人會做。我們大部分企業都是主要做制造，而沒有整合整個的產業鏈，富士康是最好的一個例子，富士康幫蘋果加工，蘋果是富士康的最大客戶，拿蘋果的iPod來說，制作一臺iPod蘋果給富士康六美元，而iPod的零售價是245美元。因為蘋果掌握了其他的六個賺錢的環節，蘋果就掌握了定價權，所以盡最大可能榨取富士康在中國勞工的剩余價值，所以會說，中國越制造，美國越富裕。為什么富士康可以加薪呢，在發生多連跳之后，蘋果公司組成了一個調查組趕赴富士康，考察之后，蘋果讓利2%給富士康，所以富士康可以加薪。中國大部分企業都是這樣的一個結構，而沒有形成自己的包括原料采購、產品制造、倉儲運輸、訂單處理、批發經營和終端零售的產業鏈，所以，我們的制造是微利的。商務部和工信部做過一個壓力測試，如果人民幣升值3%，中國大部分出口的勞動力密集型產業的利潤幾乎為零，如果升值5%，大量企業面臨倒閉。這里你就可以看出我們企業的困境。而這樣的以制造為主的產業結構根本就不需要這么多大學生，所以我們會想方設法去改革，前幾年，廣東提出了產業升級，意思是我們不做玩具了，我們做芯片，因為芯片的利潤40%，其實這也是不行的，不是玩具不賺錢，而是我們沒有整合整個的產業鏈，賺錢的環節都讓外國人做了，剩下一個破壞環境，浪費資源，剝削勞動的制造放在了中國。一個現代企業的競爭就是一個產業鏈的競爭，如果我們做芯片，發達國家建立了產業鏈，而當他們掌握了定價權之后，芯片還是不賺錢的，到時候我們會感嘆，哎，這年頭，芯片也不好混了，到底做什么呢？你會發現，什么都不好做。整個中央政府也意識到了這個，所以會以產業升級的策略改為加快經濟發展方式的轉變，加快產業結構的調整。

大學生擴招，正待解決的問題很多，希望國家教育局能想起也一樣，會以產業升級的策略改為加快經濟發展方式的轉變，加快產業結構的調整。

NO4:房價問題

07年，房價開始猛漲，有的城市的房價漲了一倍，這肯定是不正常的，中國經濟肯定生病了，才會導致房地產過熱，但是病在哪里呢？07年開始，國內大部分經濟學家都認為，是流動性過剩導致房地產過熱，什么是流動性過剩？就是經濟發展太好了，我們有了更多的錢去投資，去炒樓，炒股，所以造成股市泡沫和樓市泡沫。按照這樣的診斷，政府開始宏觀調控了，中國人民銀行六次提高存款準備金率，按理來說，你提高存款準備金率，就收回了流動性，但是我們六次提高存款準備金率，結果沒有對癥下藥。那么，中國經濟生的到底是什么病呢？投資經營環境急速惡化、05年開始，我們國家的投資經營環境急劇惡化，主要是有以下幾點，人民幣升值，出口退稅的錯誤調低,成本增加，勞動合同法實施，緊縮的貨幣政策（宏觀調控），05年的時候，我們制造業的利潤還是10%，但是到了06年，由于種種投資經營環境的惡化，企業的利潤到了5%，這個時候，做制造業的利潤很低了，做制造業特別麻煩你知道不知道，又要投資實體，整天累死累活，才賺這么點可憐的錢，多可憐啊！這個時候呢，如果是我，我肯定不繼續投資制造了，不靠譜。我肯定把錢投能賺錢的地方，而這個地方，就是房地產。于是大量本來應該投資在實體經濟的錢拿出來，打入房地產，于是06年開始，房價開始上漲。這個時候呢，中央的宏觀調控出來了，房地產價格的上漲，被中央簡單的認為是經濟發展過快，太成功，人們有更多的錢去炒樓了，所以，房價會很高，于是從06年年底開始，中國人民銀行開始實施緊縮的貨幣政策，07年，6次加息，試圖收回流動性，但是你這樣做的結果是更打擊了制造業，07年的時候，制造業的利潤到了2%，于是企業家更他媽的不想干了，拿出更多的錢去炒樓，樓市泡沫，炒股，股市泡沫，買東西，通貨膨脹。07年，中國房價暴漲。所以為什么本身做制造業的海爾會拿出本身應該投資在實體經濟的150億元，不干了，進軍房地產。

房子問題關乎住，隨按在“衣食住行”排行老三，但這三兒卻成了當代第一，對我們當代人來說：“住行享”成為代名詞。在局里人老說制度改革，改來改去還是照漲，等我們被水淹沒。改在堅決，拋開一切。

NO5:留守兒童

針對留守兒童這個話題，我是十分的具有話語權的，作為一個留守兒童，我在農村生活的將近二十年，當然，原因很多。農村“留守兒童”是我國城鄉二元體制的一個衍生物，它突出顯示了城鄉二元體制對農村居民缺乏人文關懷的特性，“留守兒童”已成為一個不容忽視的社會群體，他們在思想品德、心理健康、安全隱患等方面存在的問題正日益凸顯，留守兒童問題已引起了社會各方面的高度重視，然而解決這些問題還要從幾個方面來思考：

加快戶籍制度改革，取消對進城農民工子女的入學限制,加快我國現行義務教育體制改革,建立城鄉公平、地區公平的國民義務教育制度。實施流動兒童的教育“以流入地政府管理為主、以全日制公辦學校為主”的政策；加強和改善農村中小學寄宿條件，建立“留守兒童”教育和監護體系；整合社會資源，開展全社會關愛留守兒童行動，發揮政府各個職能部門的作用，將關愛農村“留守兒童”工作納入到“三個文明”建設中，為他們創造健康成長的良好社會環境。

NO6:民工權益

在社會保障方面，報告突出地強調了加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，并通過這一制度安排來解除人民的諸種生活后顧之憂、保障人民的基本生活。一方面，報告明確提出了加快完善社會保障體系，這是對社會保障制度建設滯后于經濟發展水平的一種促進，它意味著我們國家的社會保障體系建設不僅進入了發展快車道，而且將進入定型、穩定、可持續發展階段；另一方面，報告不僅提出了全面建設社會保障體系及這一體系的建設內容，還提出了要逐步提高保障水平，這是對國民福利應當與國民經濟發展同步的一種科學闡述，它意味著我國的社會保障制度將不會永遠是低水平的制度安排，而是能夠與經濟增長同步和不斷增進國民福利的制度安排。

每當我看到諸如黑窯礦、拖欠民工工資之類事時。我不禁想，一個泱泱大國，這點事卻要總理高管來處理，實屬可悲。我想說的是：每個人都有心中的一份社會公德，和諧社會需要大家來營造。倘若這是都要總理來解決，我們國家何談進步？

“民生“一詞最早出現在《左傳·宣公十二年》,所謂“民生在勤,勤則不匱”。這里的“民”,就是百姓的意思。而《辭海》中對于“民生”的解釋就是“人民的生計”, 政治學理論文是一個帶有人本思想和人文關懷的詞語。在現代社會中,民生和民主、民權相互倚重,而民生之本,也由原來的生產、生活資料,上升為生活形態、文化模式、市民精神等既有物質需求也有精神特征的整體樣態。從其原本的意義上說,民生問題主要是百姓的生活生存問題,比如:教育、醫療、住房、就業等應當說,民生問題首先表現為社會問題、經濟問題。但在中國目前的體制政策環境下,從政治視角理解新的歷史條件下的民生問題及其解決,具有十分重要的意義。這是因為,民生問題解決與否以及解決的程度如何,直接關系到社會的健康穩定和發展,關系到我們黨執政治國的能力和水平,關系到黨長期執政、穩定執政的基礎;再者,民生問題的產生以及民生問題的解決,從根本上來說不全然是一個經濟的問題,還應該從政治的高度來認識,從政治的層面來解決。

作為當代大學生，我們需要有更大的恒心去改變，寫下這論文時，也許有人把我看成是“憤青”。當我想說：一個有思想有感情的憤青需要號召大家：改善民生意義重大深遠。我們必須以對黨和人民高度負責的政治態度，切實把全面改善民生貫穿于發展中國特色社會主義事業總體布局的各方面，貫穿于全面建設惠及全省人民的小康社會的全過程。