第一篇:身殘志堅的名人事跡和勵志故事(本站推薦)
身殘志堅的名人事跡和勵志故事
發(fā)表日期:2013-12-01 13:36 來源:80后勵志網(wǎng) 編輯:80后 點擊:199142次
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文章導(dǎo)讀: 身殘志堅的名人故事有哪些?分享一些古今中外身殘志堅的名人事跡和勵志故事,包括中國勵志人物華羅庚,張海迪,桑蘭的勵志故事和貝多芬,霍金,凱勒的勵志故事等外國名人故事。
身殘志堅的名人故事有哪些?分享一些古今中外身殘志堅的名人事跡和勵志故事,中國勵志人物里,華羅庚,張海迪,桑蘭的故事激勵著一代又一代年輕人。而在外國名人故事里,貝多芬,霍金,凱勒的勵志故事也讓我們80后一代懂得,什么叫堅強,一起來看看這些身殘志堅的勵志故事。
華羅庚身殘志堅的勵志故事
華羅庚初中畢業(yè)后,曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀,因?qū)W費而中途退學(xué),故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后,他開始頑強自學(xué),他用5年時間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。1928年,他不幸染上傷寒病,靠妻子的照料得以挽回性命,卻落下左腿殘疾。20歲時,他以一篇論文轟動數(shù)學(xué)界,被清華大學(xué)請去工作。從1931年起,華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí),用一年半時間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文,先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏,華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)進修,兩年中發(fā)表了十多篇論文,引起國際數(shù)學(xué)界贊賞。1938年,華羅庚訪英回國,在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里,他艱難地寫出名著《堆壘素數(shù)論》。
張海迪身殘志堅的勵志故事
5歲的時候,張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅,勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽為“ 當(dāng)代保爾”。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年3月7日,共青團中央在北京舉行命名表彰大會,授予被譽為“80年代新雷鋒”的張海迪同志“優(yōu)秀共青團員”稱號。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》,創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。現(xiàn)為山東省作家協(xié)會文學(xué)創(chuàng)作室一級作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯,獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠南運動會。1997年入選日本NHK“世界五大杰出殘疾人”。1998年起擔(dān)任中國肢殘人協(xié)會主席。2000年獲得全國勞動模范稱號。
桑蘭身殘志堅的勵志故事
桑蘭,出生于1981年2月,浙江寧波人,原國家女子體操隊隊員,曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。到今天為止,堅強的桑蘭已經(jīng)笑著度過了6年的輪椅時光。
1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后,默默無聞的桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實是個意外。當(dāng)時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的那一瞬間,外隊一教練“馬”前探頭干擾了她,導(dǎo)致她動作變形,從高空裁到地上,而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅毅,她的主治醫(yī)生說:“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨什么,對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不起來之后,她也絕不后悔練體操,她說:“我對自己有信心,我永遠不會放棄希望。”
桑蘭用她的行動應(yīng)證著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運北京接力??她充滿力量的笑容總能給人希望!
貝多芬身殘志堅的勵志故事
貝多芬是世界著名的音樂家,也是命運最糟的一個。童年,貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困,父母失和,造成貝 多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強和獨立,在他心中蘊藏著強烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲,14歲參加樂團演出并領(lǐng)取工資 補貼家用。到了17歲,母親病逝,家中只剩下兩個弟弟,一個妹妹和已經(jīng)墮落的父親。不久,貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征,他的不幸是一個孩子難以承受的。盡管如此,貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中,有著他生活的影子,既充滿高尚的思想,又流露對人間美好事物的追求、向往。對美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。說貝多芬命運不好,不光指他童年悲慘,實際上他最大的不幸,莫過于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響,繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步,再也聽不見農(nóng)夫的笛聲了。從此,他孤獨地過著聾人的生活,全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。貝多芬活在世上,能理解他的人太少了,而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時,常把一根細木棍咬在嘴里,借以感受鋼琴的振動,他用自己無法聽到的聲音,傾訴著自己對大自然的摯愛,對真理的追求,對未來的憧憬。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的,是貝多芬最杰出的一部作品,它的主題是反映人類和命運搏斗,最終戰(zhàn)勝命運。這也是他自己人生的寫照。這是第一樂章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說:“命運就是這樣敲門的。”他堅信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”。“頑強地戰(zhàn)斗,通過斗爭去取得勝利。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日,一個雷雨交加的夜晚,音樂巨人與世長辭,那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的,世界不曾給他歡樂,他卻為人類創(chuàng)造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的,但他是真正的強者。
霍金身殘志堅的勵志故事
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年,他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金,順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士,研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策,起初他打算放棄從事研究的理想,但后來病情惡化的速度減慢了,他便重拾心情,排除萬難,從挫折中站起來,勇敢地面對這次的不幸,繼續(xù)醉心研究。
七十年代,他和彭羅斯證明了著名的奇性定理,并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年,他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比,即黑洞會因為輻射而變小,但溫度卻會升高,最終會發(fā)生爆炸而消失。
八十年代,他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題,后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù),使他從此再不能說話。現(xiàn)在他全身癱瘓,要靠電動輪椅代替雙腳,不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫。
雖然大家都覺得他非常不幸,但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠,是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
海倫?凱勒身殘志堅的勵志故事
海倫?凱勒(Helen Adams Keller,1880年6月27日~1968年6月1日),是美國一位殘障教育家。她生于美國亞拉巴馬州,父親亞瑟是位南方邦聯(lián)老兵。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導(dǎo)師波土頓柏金斯盲人學(xué)校老師安?沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她學(xué)會說話,并開始和其他人溝通。1898年,海倫?凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。1900年秋,再考進哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院,這對于一個失明和失聰?shù)娜硕裕烧f是教人難以置信。最后于1904年,海倫?凱勒成功取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且成績優(yōu)異。而這么多年來沙利文老師則一直留在海倫?凱勒身邊,并將教科書與上課內(nèi)容寫在海倫?凱勒的手掌上,讓凱勒能了解其內(nèi)容,可說是對海倫?凱勒不離不棄,因此海倫?凱勒一生均十分感激她。從1902年4月開始,她又在莎利文老師的幫助下,開始在美國的一家雜志上連載她的自傳《我的一生》(又譯《我生活的故事》)(The Story of My Life)。第二年結(jié)集出版后轟動了美國文壇,甚至被譽為1902年世界文學(xué)上最重要的兩大貢獻之一。
第二篇:身殘志堅名人事跡
安意如,一個身殘志堅的女孩,她有著自己的夢想。《觀音》是出自她之手的新書,這是一本關(guān)于元雜劇的賞析類作品。下筆之前,她料到這是一個浩大的工程,與唐詩宋詞不同,元雜劇是冷門中的冷門,她堅持不懈沒有放棄。不僅一年之內(nèi)連續(xù)推出《人生若只如初見》《當(dāng)時只道是尋常》《思無邪》,成為第一位靠解讀古典文學(xué)出名的青年作家,而且使她的《觀音
》在繼《梅蘭芳》之后讓京劇再度升溫。
或者,你不能相信這位著名的青年作家竟是靠拐杖來生活的,1984年安意如出生在安徽,因為早產(chǎn)缺氧,使她患上了腦癱,父母仍把她送到普通學(xué)校讀書。面對同學(xué)的嘲笑,她沒有因此而自卑,寂寞煎熬了她,也成就了她。
“命運或者不公平,但重要的是如何面對生活的困難。”這些似乎是我們天天掛在嘴邊的,可真正遇到困難你就如此樂觀?我不能保證,但她身體的缺陷鑄造著她有堅毅的性格也應(yīng)付生活中的困難的。
生理的缺陷對于不同的人有著不同的結(jié)果。前幾年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,由邰麗華組織編舞的《千手觀音》在當(dāng)時響起一陣轟動,可誰也不敢想像,這些演網(wǎng)員都是聾啞人。一群生活在無聲世界的美麗精靈。她們?yōu)榱烁谩笆煜ぁ币魳罚毩?xí)了無數(shù)次,終于把舞蹈完美無缺地展示在人們眼前。
霍金,科學(xué)巨匠,他沒有因為生理的缺陷灰心喪氣,從而對生活失去信心,而是更加頑強,全身心的投入科學(xué)事業(yè)中,人們往往會問,一個只有三根手指會動,和要用語音合成器來說話的,為什么會有如此大的毅力?正如霍金所說:“我的手指還能動,我還有愛我的親人和朋友……”豁達﹑開朗﹑知足常樂,樂觀面對坎坷的他是人們心中的偶像。
魚兒因為風(fēng)浪而肥大,寶劍因為磨礪而鋒利,梅花因為苦寒而飄香,人也因為苦難而更堅強,而一只斷翅的蝴蝶,在經(jīng)歷滄桑后,同樣可以飛過滄海。
第三篇:身殘志堅名人事跡
身殘志堅名人事跡
安意如,一個身殘志堅的女孩,她有著自己的夢想。《觀音》是出自她之手的新書,這是一本關(guān)于元雜劇的賞析類作品。下筆之前,她料到這是一個浩大的工程,與唐詩宋詞不同,元雜劇是冷門中的冷門,她堅持不懈沒有放棄。不僅一年之內(nèi)連續(xù)推出《人生若只如初見》《當(dāng)時只道是尋常》《思無邪》,成為第一位靠解讀古典文學(xué)出名的青年作家,而且使她的《觀音》在繼《梅蘭芳》之后讓京劇再度升溫。或者,你不能相信這位著名的青年作家竟是靠拐杖來生活的,1984年安意如出生在安徽,因為早產(chǎn)缺氧,使她患上了腦癱,父母仍把她送到普通學(xué)校讀書。面對同學(xué)的嘲笑,她沒有因此而自卑,寂寞煎熬了她,也成就了她。
“命運或者不公平,但重要的是如何面對生活的困難。”這些似乎是我們天天掛在嘴邊的,可真正遇到困難你就如此樂觀?我不能保證,但她身體的缺陷鑄造著她有堅毅的性格也應(yīng)付生活中的困難的。生理的缺陷對于不同的人有著不同的結(jié)果。前幾年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,由邰麗華組織編舞的《千手觀音》在當(dāng)時響起一陣轟動,可誰也不敢想像,這些演網(wǎng)員都是聾啞人。一群生活在無聲世界的美麗精靈。她們?yōu)榱烁谩笆煜ぁ币魳罚毩?xí)了無數(shù)次,終于把舞蹈完美無缺地展示在人們眼前。
霍金,科學(xué)巨匠,他沒有因為生理的缺陷灰心喪氣,從而對生活失去信心,而是更加頑強,全身心的投入科學(xué)事業(yè)中,人們往往會問,一個只有三根手指會動,和要用語音合成器來說話的,為什么會有如此大的毅力?正如霍金所說:“我的手指還能動,我還有愛我的親人和朋友??”豁達﹑開朗﹑知足常樂,樂觀面對坎坷的他是人們心中的偶像。
魚兒因為風(fēng)浪而肥大,寶劍因為磨礪而鋒利,梅花因為苦寒而飄香,人也因為苦難而更堅強,而一只斷翅的蝴蝶,在經(jīng)歷滄桑后,同樣可以飛過滄海。
第四篇:身殘志堅的名人勵志故事
身殘志堅的名人勵志故事
法國有一名記者叫博迪,年輕時上天賦予他的只是四肢癱瘓,唯一慶幸的是他的左眼還可以動,雖然口不能言,手不能動,但他還是決心要把自己在病前就構(gòu)思好的作品完成。
博迪只會眨眼,所以就只有通過自己眨動左眼與助手溝通,逐個字母地向助手背出他的腹稿,然后由助手抄錄出來,助手每一次都要按順序把法語的常用字母讀出來,讓博迪來選擇,當(dāng)她讀到的字母正是文中的字母時,博迪就眨一下眼來表示正確。由于博迪是靠記憶來判斷詞語的,有時不一定正確,他們需要查詞典,所以每天只能錄一兩頁,可以想象兩個人的工作是多么的艱難!幾個月后,他們歷經(jīng)艱辛終于完成了這部著作,為了寫這本書,博迪共眨了二十多萬次眼,這本不平凡的書共150頁,它的名子叫《潛水衣與蝴蝶》。
史鐵生二十歲殘疾了雙腿,而他卻用筆走了世界上最遠的路;貝多芬雙耳失聰,卻用心創(chuàng)造了不朽的命運交響曲;史蒂芬。霍金患了運動細胞瘤,不能動不能說,卻用思維走進了宇宙,去探索星系。黑洞。夸克奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,雙目失明,卻寫出了最偉大的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》,激勵著中外青年投身到革命中去
在這個世界上,有著健全的四肢,聰明頭腦的人不在少數(shù),卻很少有人有如此成就,而世人缺少的正是他們這種永不服輸?shù)木衽c堅忍不拔的毅力,世人總是在明日復(fù)明日中忙忙碌碌,又總是在等待機會中錯失良機,總是在抱怨牢騷中荒費時光,在斤斤計較。患得患失中迷失自己他們的成功,在于不苛求條件,不是在等待機會,而是在千方百計創(chuàng)造條件,利用一切可利用的機會。
我們也有許多的理想和抱負,目標(biāo)與追求,可不付注行動,就是無法實現(xiàn)的空想,一切將是枉然。燈下閱讀不如電視機前舒適,唐詩宋詞不如電子游戲迷人,勞碌奔波不如麻將桌棋牌室安逸,我們常常抱怨命運的不公,條件不如人意,我們卻忘記了因內(nèi)起主導(dǎo)作用,外因只是輔助,沒有自身的努力,在好的環(huán)境條件也只能是擺設(shè),面對困難我們常常放棄,所以我們會痛失良機,不是我們沒有機遇成功而是我們?nèi)鄙俪晒Ρ貍涞囊懔Γ瑘猿植恍覆环艞壊艜竭_目的地。
也許經(jīng)過努力我們達不到預(yù)期的目地,也許我們最后成不了作家、詩人、商人、老板,但只要我們經(jīng)歷過就不后悔,困難磨練了我們的意志,失敗讓我們更加懂得珍惜,堅忍讓我們面對一切淡定自如,勝不驕敗不餒,而且這一路的風(fēng)景是安逸時無法享受到的,這一路的快樂是吃喝玩樂所不能體味的。
一只眼睛能出書,失聰?shù)亩淠茏鄻罚瑳]有腳卻能走世界上最遠的路,這是何等的奇跡,何等的不凡,而我們,健全的人還有什么是不可能的呢?
朋友,努力堅持吧,相信自己,我能行!
第五篇:身殘志堅的名人故事
身殘志堅的名人故事
邰麗華兩歲時,因一次高燒失去了聽力。沒過多久,她甜美的歌喉也關(guān)閉了。那以后,她陷入了無聲世界,自己卻茫然不知。直到5歲,幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛,玩辨別聲音的游戲,她才意識到自己與別人不一樣,她傷心地哭了。為此,父親帶她輾轉(zhuǎn)武漢、上海、北京等地求醫(yī)問藥,只要聽說哪里有一線治療希望就不會放過,但始終不見好轉(zhuǎn)。眼看要滿7歲了,父母將她送人市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。
舞蹈使邰麗華品嘗到無窮的歡樂,但她知道,在現(xiàn)代化的今天,知識對于一個人的重要。17歲那年,她給自己定下新的目標(biāo):上大學(xué)。于是她又將自己練舞的倔勁放在學(xué)習(xí)文化課上,1994年如愿以償?shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計系,成為了一名大學(xué)生。
如今,邰麗華成了中國殘疾人藝術(shù)團里的臺柱子。她不僅擔(dān)任了殘疾人藝術(shù)團演員隊隊長,出任了中國特殊藝術(shù)協(xié)會的副主席,同時她也是中國殘疾人藝術(shù)團的“形象大使”,先后在40多個國家巡回演出,她的演出劇照總是出現(xiàn)在藝術(shù)團宣傳材料最醒目的位置。
海倫·凱勒
海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄,反而更加努力上進,所以最后才有卓絕的成就。我們平常人既聰明又健康,假如還不知道努力用功的話,真是很對不起自己啊!
你相信奇跡嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?有的,這個人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時候,因為生病,從此眼睛看不見,并且又聾又啞了。由于這個原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動不動就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法,便替她請來一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下,逐漸改變了。她了解每個人都很愛她,所以她不能辜負他們對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環(huán)境,努力充實自己,后來更進一步學(xué)習(xí)寫作。
幾年以來,當(dāng)她的第一本著作“我的一生”出版時,立即轟動了全美國。海倫凱勒雖然五官殘缺,但是她能克服不幸,完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作,這種努力上進的精神,實在值得我們效法,海倫凱勒真可算是個身殘志堅的人。的故事
《命運交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品,它的主題是反映人類和命運搏斗,最終戰(zhàn)勝命運。這也是他自己人生的寫照。這是第一樂章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說:“命運就是這樣敲門的。”貝多芬是世界著名的音樂家,也是命運最糟的一個。童年,貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困,父母失和,造成貝 多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強和獨立,在他心中蘊藏著強烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲,14歲參加樂團演出并領(lǐng)取工資 補貼家用。到了17歲,母親病逝,家中只剩下兩個弟弟,一個妹妹和已經(jīng)墮落的父親。不久,貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征,他的不幸是一個孩子難以承受的。盡管如此,貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中,有著他生活的影子,既充滿高尚的思想,又流露對人間美好事物的追求、向往。對美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。說貝多芬命運不好,不光指他童年悲慘,實際上他最大的不幸,莫過于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響,繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步,再也聽不見農(nóng)夫的笛聲了。從此,他孤獨地過著聾人的生活,全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。貝多芬活在世上,能理解他的人太少了,而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時,常把一根細木棍咬在嘴里,借以感受鋼琴的振動,他用自己無法聽到的聲音,傾訴著自己對大自然的摯愛,對真理的追求,對未來的憧憬。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”。“頑強地戰(zhàn)斗,通過斗爭去取得勝利。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日,一個雷雨交加的夜晚,音樂巨人與世長辭,那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的,世界不曾給他歡樂,他卻為人類創(chuàng)造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的,但他是真正的強者。華羅庚
華羅庚初中畢業(yè)后,華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀,因?qū)W費而中途退學(xué),故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后,他開始頑強自學(xué),他用5年時間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。1928年,他不幸染上傷寒病,靠妻子的照料得以挽回性命,卻落下左腿殘疾。20歲時,他以一篇論文轟動數(shù)學(xué)界,被清華大學(xué)請去工作。從1931年起,華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí),用一年半時間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文,先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏,華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)進修,兩年中發(fā)表了十多篇論文,引起國際數(shù)學(xué)界贊賞。1938年,華羅庚訪英回國,在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里,他艱難地寫出名著《堆壘素數(shù)論》。
張海迪
5歲的時候,張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅,勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽為“ 當(dāng)代保爾”。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年3月7日,共青團中央在北京舉行命名表彰大會,授予被譽為“80年代新雷鋒”的張海迪同志“優(yōu)秀共青團員”稱號。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》,創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。現(xiàn)為山東省作家協(xié)會文學(xué)創(chuàng)作室一級作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯,獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠南運動會。1997年入選日本NHK“世界五大杰出殘疾人”。1998年起擔(dān)任中國肢殘人協(xié)會主席。2000年獲得全國勞動模范稱號。
霍金
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年,他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金,順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士,研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對此病束手無策,起初他打算放棄從事研究的理想,但后來病情惡化的速度減慢了,他便重拾心情,排除萬難,從挫折中站起來,勇敢地面對這次的不幸,繼續(xù)醉心研究。七十年代,他和彭羅斯證明了著名的奇性定理,并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年,他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比,即黑洞會因為輻射而變小,但溫度卻會升高,最終會發(fā)生爆炸而消失。
八十年代,他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經(jīng)出現(xiàn)問題,后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù),使他從此再不能說話。現(xiàn)在他全身癱瘓,要靠電動輪椅代替雙腳,不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫。
雖然大家都覺得他非常不幸,但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠,是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
海倫凱勒:
亞當(dāng)斯·凱勒(Helen Adams Keller,1880年6月27日~1968年6月1日),是美國一位殘障教育家。她生于美國亞拉巴馬州,父親亞瑟是位南方邦聯(lián)老兵。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導(dǎo)師波土頓柏金斯盲人學(xué)校老師安·沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她學(xué)會說話,并開始和其他人溝通。1898年,海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。1900年秋,再考進哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院,這對于一個失明和失聰?shù)娜硕裕烧f是教人難以置信。最后于1904年,海倫·凱勒成功取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且成績優(yōu)異。而這么多年來沙利文老師則一直留在海倫·凱勒身邊,并將教科書與上課內(nèi)容寫在海倫·凱勒的手掌上,讓凱勒能了解其內(nèi)容,可說是對海倫·凱勒不離不棄,因此海倫·凱勒一生均十分感激她。從1902年4月開始,她又在莎利文老師的幫助下,開始在美國的一家雜志上連載她的自傳《我的一生》(又譯《我生活的故事》)(The Story of My Life)。第二年結(jié)集出版后轟動了美國文壇,甚至被譽為1902年世界文學(xué)上最重要的兩大貢獻之一。
桑蘭
桑蘭,出生于1981年2月,浙江寧波人,原國家女子體操隊隊員,曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。到今天為止,堅強的桑蘭已經(jīng)笑著度過了6年的輪椅時光。
1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后,默默無聞的桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實是個意外。當(dāng)時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的那一瞬間,外隊一教練“馬”前探頭干擾了她,導(dǎo)致她動作變形,從高空裁到地上,而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅毅,她的主治醫(yī)生說:“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨什么,對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不起來之后,她也絕不后悔練體操,她說:“我對自己有信心,我永遠不會放棄希望。”
3年來,桑蘭用她的行動應(yīng)證著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運北京接力??她充滿力量的笑容總能給人希望!