第一篇：感恩的作文素材參考

感恩的作文素材參考

九月，感恩的季節(jié)

九月，讓祝福縈繞;九月，讓感恩飛揚，感恩的作文素材。

——題記

帶著幾分憧憬，我們期待九月，等待那個抒寫“感恩”的季節(jié)，等待那個金燦燦的季節(jié)，等待......來啦!金色的九月如期而至，您看到了麼?她正邁著輕快的步子緩緩駛來。親愛的，停下手中的筆，別忙了，快來看，快來迎接這個永遠屬于您的季節(jié)好嗎?

還記得我們的初遇嗎?那是定格在兩年前的一個九月，與其說是電腦派位讓我們相遇，何不說是蒼天的恩賜，讓我找到了您!那是的我似懂非懂，帶著幾分猶豫的懵懂扎進了您那溫暖的懷抱——后來，我明白，那是最正確的選擇。

躺在你的懷里有一種幸福的感覺，是您用甜美的乳汁哺育了年少無知的我，您不是母親卻勝似母親!投進您的懷抱有一種愜意的感覺，是您用諄諄的話語滋潤了懵懂幼稚的我，您不是歌手卻勝似歌手!光陰荏光陰荏苒，歷經(jīng)了32年的滄桑，歷史在您的身上刻下了斑駁的印記;演繹了32的輝煌，一代代蓮陽人從您懷中崛起，一代代的靈魂造就與您!您的胸懷比山高比海深，如果我們不謹(jǐn)記“今天我以蓮陽中學(xué)為榮，明天蓮陽中學(xué)以我為榮”的訓(xùn)導(dǎo)，那怎么對得起您呢，蓮陽媽媽?

親愛的媽媽，是您為我們播種希望與幸福的種子，是您用知識助我成長與飛翔，是您賜予我們最美麗的風(fēng)景——沐浴在您智慧的陽光里，我們颯爽英姿;沉醉在您鼓舞的花香里，我們馳騁戰(zhàn)場;翱翔在您青春的歌聲里，我們找到了愛的歸途!

敬愛的母親，您可知道，有多少的迷茫的青春被您成功點燃，并且就像傳遞圣火一樣，永不熄滅，永遠美麗，作文素材大全《感恩的作文素材》。您成就了多少夢想，為我們的夢想灌輸了多少營養(yǎng)!我們的青春與夢想難道不是因為您而飛揚的嗎?

而今，在這如期以至的九月，我們正為您譜寫著一曲曲感恩的樂章，撰寫著一首首歲月的贊歌——您，美麗而無私。在鋪滿鮮花的大地中，在蓬勃生長的松柏中，在滿天朝霞的旭日光輝里——我貪婪而莊重地讀著您，我的母親!

你是一本書，一本橫貫天地的巨卷，記載了32年來的碩果累累，記載了32年來的輝煌成就......這些閃亮的文字像明月一樣照耀著我們蓮陽中學(xué)每一顆自強不息的心。讀著您，我再一次感受到您的偉大與壯觀——中考、高考的不斷突破，同學(xué)老師的一次次受表彰......這一切的一切多少令人振奮，多么令人倍受鼓舞!好友什么比擁有這些成績更令人神往，令人自豪與驕傲?讀懂了您，才發(fā)現(xiàn)，心中總會泛起細細的漣漪——因為您太讓我雀躍了!

在這非同尋常的季節(jié)，請收下我們莘莘學(xué)子的祝福。愿您的身邊一直縈繞著歡樂的歌聲!

九月——感恩的季節(jié)，請懷感恩的心。

感恩耀天地，祝福恒永久!

——后記

第二篇：感恩作文素材

感恩作文素材

有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護、師長的關(guān)愛、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。

感恩是為人的基本準(zhǔn)則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂；同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。

請以感恩為話題，寫一篇千字文。

一、名人名言

1、投我以桃，報之以李。——《詩經(jīng)·大雅》

2、禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。

——《禮記》

3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。——諺語

4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

——英·薩克雷

5、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。——文立芳

6、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖。——巴金

二、詩句

1、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》

2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——《憫農(nóng)》

3、但令一顧重，不吝百身輕。——盧照鄰

4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說：父生我，母哺育我。愛撫我護持我，養(yǎng)我長大教育我。照顧我掛念我，出門進門想著我。)——《詩經(jīng)-小雅》

1.1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。

活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。

感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

第三篇：感恩作文素材

感恩作文素材

●投桃報李

出自《詩經(jīng)》：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已——緣于愛與被愛。這之間連接的不過是一份心意罷了。或許，木桃對他而言，是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧。

●滴水之恩，涌泉相報

原文是“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報”。書面記載最早為清代的《增廣賢文·朱子家訓(xùn)》，原為民間俗語，后清代朱用純編輯收錄，為教子醒世用。

●慈母之恩唐代詩人孟郊曾寫下《游子吟》一詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

●羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義

出自明朝《增廣賢文》一書，意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩。

●銜環(huán)結(jié)草，以報恩德

結(jié)草與銜環(huán)都是古代報恩的傳說，出自《左傳》。前者講一個士大夫?qū)⑵涓傅膼坻硇屑奕耍皇寡吃幔瑦坻阉廊サ母赣H為替女兒報恩，將地上野草纏成亂結(jié)，絆倒恩人的敵手；后者講有個兒童挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來白環(huán)四枚，聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白，身居高位。后將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當(dāng)厚報，生死不渝。明朝時馮夢龍在《醒世恒言》中寫道：大恩未報，刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草，生死不負。

●漂母的一飯之恩

韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈。

●知遇之恩

春秋時期，俞伯牙擅長彈奏琴弦，鐘子期擅長聽音辨意。有次，伯牙來到泰山（今武漢市漢陽龜山）北面游覽時，突遇暴雨滯留巖下，寂寞之余，拿出古琴彈了起來。也正在附近躲雨的樵夫鐘子期聽到后，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”隨后伯牙每奏一支琴曲，子期都能聽出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。二人因此結(jié)為知音，并約好來年再相會論琴。可第二年伯牙來會子期時，得知子期不久前已經(jīng)因病去世。伯牙痛惜傷感，摔破了古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。

●士為知己者死

這是春秋末期晉國著名刺客豫讓說的，強調(diào)感恩報恩。因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺，豫讓認為“士為知己者死，女為悅己者容”，決心刺殺趙襄子為智伯報仇。第一次攻擊失敗以后，他用漆瘡爛身體，吞炭弄啞聲音，殘身苦形，使妻子不識，然后尋找接近趙襄子的時機。第二次行刺仍以失敗告終,但是被捕的豫讓說：“明主不掩人之美，忠臣有死名之義。”他請求趙襄子借衣服讓他砍一刀。趙襄子脫下了貴族的華服，豫讓拔劍三躍而擊之，然后伏劍自殺。

在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質(zhì)——感恩。

生活在感恩的世界里

感激傷害你的人，.因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人！

賞析：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。學(xué)會感恩吧，因為我們生活在感恩的世界里。學(xué)會了感恩，我們會消除與父母的代溝；學(xué)會了感恩，我們會淡忘與朋友的隔閡，學(xué)會了感恩，我們會忘記煩惱和憂愁，痛苦與仇恨；學(xué)會了感恩，我們會以一種平和的積極的心態(tài)去面對親人、面對朋友、面對生活、面對社會。我們不會因失望而氣餒，不會因痛苦而絕望，不會因失敗而放棄，我們會更深刻的領(lǐng)悟人生的意義，會生活的更加瀟灑、更加超然。

花開了，就感謝

黃點藍睡覺前，除了要爸爸給她講一個故事外，自己也有一個任務(wù)，即回憶自己一天來所經(jīng)歷的事，并在心中默默“感激”三個人三件事。

這個“任務(wù)”是爸爸安排的，爸爸想從小讓他看到美好的一切，并真心地感恩，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿溫潤。

這天晚上，黃點藍在鋼琴邊上發(fā)呆許久，爸爸以為她困了，便叫她睡覺。可她似乎沒反應(yīng)，顯然在深思什么，爸爸提醒她今天“感謝過了嗎”？

小女還為難地告訴爸爸，今天，她謝過了為自己剪指甲的奶奶，為她上鋼琴課的老師，為家里搞衛(wèi)生的鐘點工，以及老天沒有下雨……可是，還有一件事需要感謝，想來想去，她不知道還要謝什么，正傷腦筋呢。

爸爸建議說，只要讓你快樂，都值得去感謝。這時，黃點藍歪著頭對爸爸，媽媽種的茉莉花，在陽臺上開花了，這事令她最開心了，那么香，那么沒美，很好的，她要謝謝花開了！

想不到黃點藍如此有心，而且詩意盎然。

爸爸也被感動了，而最初，是花感動了她。

9歲的黃點藍，已開始會感謝花開，等到秋天，她就會感謝碩果。至于冬天，她一定會覺得富饒滿足。

當(dāng)流著淚聽完這個故事，又反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時候，我突然想到了天下有多少這樣的父母，在默默的為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛心！而做為一個人，生活給予我們的又不僅僅是來自于親人的愛，那我們是否都懷有一顆感恩的心來面對？

從我們來到這個世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂和親情！老師給了我們知識和關(guān)愛！朋友給了我們友誼和信任！

當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅！當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣……

這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學(xué)會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！

而正如一位名作家所言，“感恩，不應(yīng)該止于心，而應(yīng)該止于口”。所以，讓我們把感恩的話語說出來，對我們的親人，對我們的朋友和老師，還要對我們的生活，哪怕是一次磨難，我們也要微笑的說一聲“謝謝！”。我們都要深情的為他們唱一曲《感恩的心 》!

無論命運昨天今天給了我們什么，也不要考慮明天又會給我們什么。

畢竟他給我們了，即使給的不是我們想要的……感恩的心,感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……

感恩的心

感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。

我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)、老師、親人、朋友和許許多多幫助過我們的纖細的人也要懷著一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，正如一首詩中所說：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊……學(xué)會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當(dāng)然，其實所有的一切都來之不宜。

有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。學(xué)校的德育工作應(yīng)該重視感恩教育，讓讓孩子學(xué)會知恩、感恩，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會的關(guān)愛之恩，軍隊的保衛(wèi)之恩，祖國的呵護之恩……從家庭學(xué)校開始，學(xué)會尊重他人。以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。經(jīng)常懷著感恩之心，才會心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。

在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質(zhì)——感恩。當(dāng)前許多青少年不懂得“感恩”,表現(xiàn)為一種道德上的缺失.懂得“感恩”是良好品德的基礎(chǔ)性素質(zhì),“感恩”教育是德育的重要內(nèi)容,“感恩”教育是一項艱巨的系統(tǒng)工程,只有喚起全社會關(guān)注與參與才會取得實效.“感恩”教育除了要求學(xué)校、家庭和社會教育三者協(xié)調(diào)配合外,還要遵循正確的原則,即貼近生活,貼近學(xué)生,注重實踐教育、體驗教育和養(yǎng)成教育.感恩是一種處世哲學(xué)，是生盾中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時。是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭；”感恩不純粹是—種心理安慰，也不是現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。真正的感恩應(yīng)該是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板，但是由于懼怕流言蜚語，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚啊！如果我們能從內(nèi)心深處意識到，正是因為老板費盡心機的工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因為老板的諄諄教誨，我們才有所進步，才會心中坦蕩，又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語呢？

也許你會說，生活的確很糟糕，有什么值得我們?nèi)ジ卸髂兀垮e了，當(dāng)我們睜開眼，應(yīng)該做的第一件事就是感恩。

雖然我們家庭條件沒有那么好，但是我們有遮風(fēng)擋雨的地方，有一個可以供我們棲息的港灣；雖然我們長得不美麗，但是我們有自己所愛的人，同時也感謝有許多愛著我們的人；雖然我們沒有優(yōu)異的成績，但是我們有著健康的身體，可以做自己喜歡的事情，感謝每天早上起來可以觸手所及地拿到自己的物品；與那些吃不上飯，衣不遮體的一些非洲孩子們相比，我們實在很幸福，感謝上蒼給讓我們填飽肚子，穿上暖和的衣服；感謝上帝給我們生命，感謝我們還活著。我們有很多的朋友，每天清晨我們可以呼吸新鮮的空氣，感觸溫暖和煦的陽光，可以看到青青的草地，聽到小鳥在快樂地唱歌，懷著一顆感恩的心，活著多好！

感謝那些對我們冷言相對的人，是他們的批評，甚至冷嘲熱諷、尖酸刻薄，讓我們懂得自己還有很多不足之處，讓我們更加努力的進步。

感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

你我學(xué)會感恩，從今天開始。

感恩--我們成長的必修課

給大家講三個故事。

第一個故事：

一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。

這個故事告訴我們，感恩可以做什么。

第二個故事：

一個流浪者流浪街頭因饑餓而倒，一位好心人給了他十元錢，那位流浪漢因那十元錢而重新站了起來。對那位好心人感激不盡，他求好心人留下聯(lián)系方式，以便有一天能回報他。好心人對流浪漢說了一句話：我曾經(jīng)也與你一樣陷入此困境，也是一位好心人給了我十元錢讓我走到了今天，那位好心人也對我說了一句話，學(xué)會用一顆感恩的心去對待別人。所以今天我對你所作的一切，也真心的希望明天，你也能學(xué)會用一顆感恩的心去對待另一個需要幫助的人……

這個故事告訴我們，感恩應(yīng)該做什么。

第三個故事：

在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包。”瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，回頭就走了。但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，依娃，趕快去！”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”

第四篇：感恩作文素材

感恩！——人生的一堂必修課。

心存感恩，知足惜福。

人生路上永遠需要一顆感恩的心。

感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然； 感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；

感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫?? 學(xué)會感恩，不要忘恩負義 學(xué)會感恩，擁有謙虛之德 學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心 學(xué)會感恩，生命中愛多于恨 學(xué)會感恩，懂得人生需要悔

學(xué)會感恩，不再沉溺于財富和權(quán)力

學(xué)會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”

??

感恩的心，永遠年輕！

感恩的人，永遠快樂！

人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

感恩！——

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴??

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。

長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！

也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；

也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；

也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，學(xué)會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。

我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

我感謝……

感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；

感謝欺騙我的人, 因為他增進了我的見識；

感謝遺棄我的人, 因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立；

感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；

感謝斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧；

感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；

感謝父母給了我生命和無私的愛；

感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；

感謝朋友給了我友誼和支持；

感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；

感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；

感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；

感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;

感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺

感謝大地，給我無窮的支持與力量；

感謝太陽，給我提供光和熱；

感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；

感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；

感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；

感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；

感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；

感謝傷痛，讓我學(xué)會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；

感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；

感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；

感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實與清新；

感謝所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~

感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過每一天。

情濃意深感恩無限

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人!報效父母，報效祖國，報效所有關(guān)心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母＃銈兊狞c滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘!我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩……很多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人!張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大。……回顧歷史，綜觀現(xiàn)實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ毤汅w會。

記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！

“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。

“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容。

1、孝子之至，莫大乎尊親；

尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。

——孟子

2、哀哀父母，生我劬勞。

——《詩經(jīng)》

3、一日為師，終身為父。

4、誰言寸草心，報得三春暉。

5、滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

6、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。——蕭楚女

7、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。——王符

8、吃水不忘挖井人。

9、前人栽樹后人乘涼。

10、知恩圖報，善莫大焉。

11、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

12、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

13、投之以桃，報之以李。

14、一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。

15、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

16、父恩比山高，母恩比海深。---日本諺語

17、一飯之恩，當(dāng)永世不忘。

18、魚知水恩，乃幸福之源也。

19、可憐天下父母心。

20、知遇之恩當(dāng)永生不忘。

21、哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。

22、天意憐幽草，人間重晚情。

23、感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。——魯迅

24、父母之愛子，則為之計深遠。

25、人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！A羅庚

26、不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知報母恩。-----中國諺語

27、恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。

28、感恩是精神上的一種寶藏。——洛克

29、感恩即是靈魂上的健康。——尼采

30、沒有感恩就沒有真正的美德。——盧梭

31、人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在 當(dāng)我們懷念到母親的時候。——莫泊桑

32、家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。——羅素

33、父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯

34、全世界的母親是多么的相象！她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

35、父母之恩，水不能溺，火不能滅。——前蘇聯(lián)諺語

36、養(yǎng)兒方知娘艱辛，養(yǎng)女方知謝娘恩。——日本諺語

37、忘恩比之說謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心 的惡德還要厲害。——英國諺語

38、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。——希臘諺語

39、感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的。——英國諺語

40、卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。——雨果

41、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——泰戈爾

42、慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。——盧梭

43、要知父母恩，懷里抱兒孫。——日本諺語

44、不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下 了最初的種子。——居里夫人

感恩的心

我來自偶然,像一顆塵土，有誰看出我的脆弱.我來自何方,我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?

天地雖寬,這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦.我還有多少愛,我還有多少淚.要蒼天知道我不認輸!

感恩的心 感謝有你

伴我一生,讓我有勇氣做我自己.感恩的心 ,感謝命運, 花開花落我一樣會珍惜, 我來自偶然,像一顆塵土, 有誰看出我的脆弱.我來自何方,我情歸何處, 誰在下一刻呼喚我?

天地雖寬,這條路卻難走，我看遍這人間坎坷曲折.我還有多少愛,我還有多少淚.要蒼天知道我不認輸!感恩的心 感謝有你

伴我一生,讓我有勇氣做我自己.感恩的心 感謝命運

花開花落,我一樣會珍惜.感恩的心 感謝有你

伴我一生,讓我有勇氣作我自己.感恩的心 感謝命運

花開花落我一樣會珍惜!

日月星辰照亮萬物的心

滄海桑田訴說不了的情

千江有水千江月

滋潤著大地不夜城

心存感恩回報自然

心存感恩答謝蒼生

心存感恩深情無限

心存感恩真愛永恒

云動帆影心靈夢也真

雁過梅沙天涯若比鄰

年年歲歲花似錦

美麗著鄉(xiāng)情四海情

心存感恩回報自然

心存感恩答謝蒼生

心存感恩深情無限

心存感恩真愛永恒

心存感恩回報自然

心存感恩答謝蒼生

心存感恩深情無限

心存感恩真愛永恒

第五篇：感恩素材

子路孝敬父母

中國有句古語：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是各種美德 中占第一位的。一個人如果不知道孝敬父母，很難想象他會熱愛祖國和人民。

子路，春秋末魯國人，在孔子的弟子中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次年老的父母想吃米飯，可是家里一點兒米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點兒米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋 米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

1．孝敬老人是種美德。黃香9歲喪母，對父親很孝順，酷夏時為父親扇涼枕席；寒冬時用身體為父親溫暖被褥。黃香少年時即博通經(jīng)典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。古人說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任。

2．孝敬老人要有行動。子路小小年紀(jì)竟然翻山越嶺到親戚家為父母借米，他孝敬老人是落實在行動上，而不是在口頭上。然而現(xiàn)如今卻有許多人是“語言的巨人，行動的矮子”，他們口口聲聲 要尊老敬老，可卻把老人拋在養(yǎng)老院不聞不問，有的甚至把老人的血汗錢拿出去揮霍一空。這樣的人讓人不恥。

閔子賽蘆衣順母

閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子，在孔門中以德行與 顏淵并稱。孔子曾贊揚他說；“孝哉，閔子騫！”（《論語·先進》）他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打戰(zhàn)，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親3個孩子都要挨凍。”父親十分感動，就依了他。繼母聽說后，悔恨知錯，從此對待他如親子。

1．為人要寬容。受到繼母的虐待卻替繼母求情，閔子騫是寬容 的。這種寬容發(fā)自人的本性，它是為人處世之道的最深的經(jīng)典。對人寬容會使我們自信，使自己更加接近成功。如果一個人做不 到寬容，即使是最美麗的女子也會缺乏吸引人的魅力，一個人所 取得的成就會因他沒有寬容而變成一種恥辱。

2.百善孝為先。《常回家看看》這首老歌唱出了老人對于孝的期 盼，它告訴我們作為兒女，不僅僅要滿足老人的物質(zhì)需求，同時 老人的精神需求也很重要，他們更希望我們在工作之佘能陪他們 說說心里話，談?wù)劺硐耄牧奈磥恚缓罂吹奖舜碎g安康的笑 臉，這對于無欲無求的老人來說就是最大的幸福和欣慰了！3.知錯就要改。知錯就改，善莫大焉。這是一種境界、是一種修 養(yǎng)、是一種素質(zhì)，還是一種美德。誤，不改正錯誤。勇于改正錯誤，做一個知錯能改的好孩子。人不怕犯錯誤，就怕不承認錯才是好學(xué)生。希望同學(xué)們都要做一個知錯能改的好孩子。

感謝

讓我怎樣感謝你 當(dāng)我走向你的時候 我原想收獲一縷春風(fēng) 你卻給了我整個春天、讓我怎樣感謝你 當(dāng)我走向你的時候 我原想捧起一簇浪花 你卻給了我整個海洋 讓我怎樣感謝你 當(dāng)我走向你的時候 我原想擷取一枚紅葉 你卻給了我整個楓林 讓我怎樣感謝你 當(dāng)我走向你的時候 我原想親吻一朵雪花 你卻給了我銀色的世界

1．學(xué)會感激。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激

欺騙你的人，因為他增進了你的智能；感激中傷你的人，因為

他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；

感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人，因為他提醒了你的缺點。

2．常懷感恩之心。感謝生命，是生命讓我們體驗到世界的多姿

多彩；感謝親人，是親人讓我們感受到世界的溫暖如春；感謝

老師，是老師讓我們認識到世界的深邃博大??是的，生命賦

予了我們獨特而豐富的情感，讓我們學(xué)會了感恩。感恩不應(yīng)僅

僅是一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將它上升為一種責(zé)任；感恩不應(yīng)

僅僅是一種口頭的敷衍，我們應(yīng)該將它付諸于實際行動中。3．給予是一種快樂。鳥兒給森林以美妙的音樂，魚兒給江河以生機和靈氣，它們因為給予而快樂地嗚叫和暢游；父母給予兒女養(yǎng) 育、兒女給予父母贍養(yǎng)、老師給予學(xué)生培育，他們因為給予成了兒女健康成長、父母安度晚年、學(xué)生學(xué)會做人做學(xué)問，他們因此而快樂。