第一篇：2011年度督導評估檢查匯報材料

盤縣老廠鎮中學督導評估

（2011年度）

檢 查 匯 報 材 料

老廠鎮中學 2011年11月3日

盤縣老廠鎮中學督導評估檢查匯報材料

（2011年度）

一、指導思想

以“三個面向”和“三個代表”為指導以科學發展觀為統領，以培養社會高素質人才為目標，全面貫徹落實黨的教育方針，加強教師隊伍建設和教育教學水平提高，努力改善辦學條件，全面提高教育教學質量。一年來我校遵循教育教學規律，黨的教育方針、政策、法規，開展學校工作，現將開展工作作自查自評匯報。

二、基本情況。

盤縣老廠鎮中學現有21個教學班,1628名學生，教職工74名，教師學歷達標率100%。學校占地9300 m2（新增2100 m2），現有校舍面積6800余平方米，（重建增校舍2480m2），一年來、以求真務實的態度，全面落實國家規范化學校的各項標準要求，逐步完善各項規章制度，努力豐富“辦人民滿意教育”的內涵，為師生全面發展搭建良好平臺，貫徹細節決定成敗，執行決定輸贏的管理理念，加強校園文化建設，創建學習型、節約型、團結和諧的領導班子和教師隊伍的學校。一年來，學校確定三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會公民；第三，盡全力提升課堂效果，提高教育教學質量，減輕學生負擔，老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。

三、德育管理

德育為先，努力提高師生思想品德素質。

常言道，“沒有規矩不成方圓。”作為一個現代人，我們應該自覺的遵守社會的公德，遵守社會的法律。作為中學教師，我們應該嚴格遵守與我們有關的各項規章制度。在德育工作中，學校將注重抓好以下三方面的工作：

（1）．加強師德建設，優化教師群體。

（2）、強化了學生德育工作教育:成立德育領導小組，生生知校訓，校風，懂學風，努力把學生培養成為有愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義的思想感情的人；有遵守社會公德意識，集體意識；有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；有自我管理，分辨是非的能力。加強未成年人思想道德建設，努力將學生培養成為合格的中學生。①全面加強特殊家庭子女教育問題研究，切實矯正學生中存在的不良行為，成立了單親家庭、孤兒教育班，形成本校德育新亮點。②做好留守子女、貧困學生關愛教育工作，加強對學校關愛教育方案的實施監督，加強與其監護人溝通聯系，確實保證留守子女、貧困學生得到公平教育健康成長。③重視班團隊建設，適時選擇班會教育主題，培養學生社會主義核心價值觀。④加強思想政治課教學，注重學科德育滲透。⑤加強德育主題教育，利用各種形式抓好傳統美德教育、“八榮八恥”教育和感恩教育。抓好心理健康教育，培養學生做個健康的人。繼續加強對全體學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《老廠中學班級公約》、《老廠中學學生考勤制度》等規范的學習，提高學生公民素養水平。⑥搞好中學生專題教育，開展“雙創雙建”、“五臟、五亂、五差、五心、三好”教育開展工作，要利用課堂和開辟的“毒品預防教育”專欄，切實加強對學生的毒品知識預防教育，對學生加強預防艾滋病、預防流感、預防肺結核病教育力度。四．教育管理及科研

教學質量是學校的“生命線”，學校今年將制定一些切實可行的措施，努力提高教育教學質量，力爭在明年的中考中取得更加出色的成績。這方面將重點做下面幾點：

（一）、學校抓好課堂高效的一個核心、兩個重點：一個核心是課堂教學由知識立意

轉向能力立意；兩個重點一是抓好備課，二是抓好學習小組建設。三開齊開足課程，減輕學生負擔。四面向全體分類推進。

五．勞技、美育、第二課堂、個性培養

(1)、團委：加強學生會工作的力度，做好學生工作、召開“雙創雙建”、“五臟、五亂、五差、五心、三好”專題會議，成立師生“雙創雙建”、“五臟、五亂、五差、五心、三好”監督崗。組織召開各類文藝、演出活動。培養良好的習慣，提升自己的素養。學校體育和藝術教育是學校素質教育的重要的組成部分。通過活動的開展，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。團員仍然要加強督查。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。

(2)、體衛工作要進一步規范化、經常化、制度化，體育教師除上好體育課外，要認真引導帶動學生訓練，加強對早鍛煉、課間操的檢查、督促。

第二課堂開設音樂、體育、美術、攝影、設計、書法、語文、數學、英語等興趣小組。開設學生書法課程(每周一節)。

(3)、衛生工作要教育學生既要注重環境區的打掃，又要注重環境區衛生的保持，培養學生良好的衛生習慣。真正達到創衛生學校的標準。加大各類疾病的預防，杜絕傳染病發生。

(4)、強化住宿學生的管理。在宿舍管理上，學校著重抓好以下幾方面的工作：一是對住宿（借住）學生進行全程的服務與管理；二是制定嚴格的宿舍（借住）管理制度，并加大宿舍制度的執行力度；三是行政值日人員配合班主任、值周教師做好每晚學生就寢前的巡視工作，發現學生不在宿舍及時查找，確保學生每天及時上床就寢；四是直接安排教師住宿舍管理學生。住校生要做到：

1、要嚴格執行宿舍管理制度，做好宿舍內的衛生整潔工作；

2、要節約用水用電；

3、要按時就寢，做好午睡和夜睡；

4、有事必須嚴格執行請假制度，不可不辭而別；

5、要服從管理、值日老師和宿舍干部的管理。

（5）學生技能明顯提高。

六、后勤工作

提高食堂的服務質量和水平。

①成立食堂管理領導機構，讓學生的生活得以提高。

對于我們同學來說，要嚴格執行就餐制度，要愛惜糧食，不能將吃剩的飯菜亂倒。打飯必須按要求按學校安排的順序，杜絕擁擠現象。

②改善辦學條件食堂設施。七．強化安全，營造平安育人環境

本學期我們將繼續落實安全責任制，簽訂安全責任書，（班主任、教師、家長、學生）。強化食品衛生安全、交通安全、消防安全、教育教學及活動設施安全、校園周邊環境、借住生、住校生等學校安全所涉及到的諸多方面。

安全主要負責人，郭景洪副校長，直接責任負責人政教處、保衛、門衛、宿管、班主任、值日和科任教師。一切安全均由相關人員組織、落實、指導、教育、管理和負責，責任層層落實和分解承擔。

具體內容：認清學校特殊形式，確保安全從大到小充分認清形勢，切實增強校園安全工作緊迫感；突出工作重點，認真開展校園安全隱患大排查（一是教學場所設施，一是教學場所設施，三是食品衛生安全，四是車輛交通安全，搶抓開學時機，健全校園安全工作長效機制（一是健全組織機構，二是完善安全制度，三是落實安全教育，四是嚴格依法管理，五是整合防范力量。）；從總體到細節落實到實處，高度分析學校存在的問題，抓準原因癥結；加強安全演練。

具體措施：對于安全問題，我們將做好以下具體工作：一是第一周完成所有責任書簽訂，廣泛開展安全教育活動，每月進行一次全校性的安全警示教育、演練及講座，增強學生的安全意識，讓學生懂得生命為重，安全為天。二是利用國旗下講話、班會課、校園廣播、板報等宣傳普及安全知識，組織學習下發食品衛生安全、交通安全、消防安全材料、《校園意外事件應急措施》、《校園意外傷害處理辦法》等，增強學生的自我防范意識。三是組織對校園內存在的安全隱患逐一排查并予以消除，成立可操做實效性強的各類安全應急預案、建立各類安全保衛制度。四是召開安全專題會議、排查學校各類安全。確保校園內不發生任何安全事故。建和諧校園、建平安校園。五是責任落實做到誰主管、誰負責、誰分管、誰負責、誰涉及誰負責。

八、校園環境文化建設工作

抓好校園建設搞好校園規劃和綠化校園綠化分到人綠化工作可影響教師評優評模晉級等今年要加大力度搞好綠化工作由學校成立領導小組制定切實可行的計劃學校按規劃圖充分爭取資金搞好校園建設努力營造一個良好的學習、生活、工作的環境。

優美教室的建設：利用假期做好優美教室工程，用足用好公用經費提標的40%，2011年—2012年生均公用經費3%的比例搞好優美教室建設，用三年的時間全面完成我校優美教室工程。

九、特殊教育

（一）、健全和完善學校禁毒預防教育網絡

1、健全、完善學校禁毒教育的領導、組織工作機構。每學期召開一次工作會議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育工作的新任務。主動與有關部門聯系，及時了解禁毒預防教育教材和最新的相關信息資料。

2、學校要高度重視中學生的毒品預防教育工作，把對中學生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，政教處處具體落實措施，并配備兼職教師，組織開展禁毒預防教育。

3、加強對學生涉毒預防和監控。要把禁毒預防教育工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

（二）、建立健全學校禁毒預防教育工作制度

1、建立禁毒教育學年度報告制度。學校在每學年開學初總結上學年禁毒教育情況，制訂新的工作計劃并向教育局報告。

2、建立健全學生涉毒監控報告制度。學校發現學生涉毒現象，必須立即報告當地教育主管部門和禁毒部門，并采取相應措施。對學生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。對吸毒的，學校應主動與禁毒部門和家長聯系，協助做好戒毒工作。

3、健全學校回訪教育制度。在學校家訪制度基礎上，要有機地將易染毒的學生家庭情況調查與其他工作結合起來，并適時、適度地向學生家長開展禁毒宣傳。

4、建立定期考核督查制度。要結合學校考核工作安排，將禁毒教育考核列入學校考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。

（三）、以多種形式落實禁毒預防教育

1、廣泛開展“禁毒知識一堂課”活動中，學校每學期至少要安排一課時的禁毒預防教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生特別是畢業班學生都能接受到比較系統的毒品預防教育，確保在校生充分認識毒品危害，增強防毒拒毒能力。

2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動，在每年的“6.26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。開展“六個一”活動：①讀一本禁毒書籍；②觀看一部禁毒專題教育片；③開辟一期內容豐富的禁毒黑板報；④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽；⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動；⑥每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。

3、學校要加強與社會、學生家庭禁毒教育的合作，通過社會、家長學校開展禁毒教育宣傳，組織學生參與社會禁毒教育活動，形成學校為主、社區配合、家庭合作的在校生禁毒教育社會化體系。

十、辦學舉措及工作實效。

結合中心校2010年，抓好教學質量的九個舉措，加強教師管理，提高教育教學質量。

做好2010—2011學年度各種表冊的填報工作。加大控輟保學的工作力度。確保學生不輟學。

十一、執行法規

加強效能建設的機制改進，推進學校發展，下一年度教師交流，在保證我校正常教學下進行，實施辦法結合學校實際崗位，由學校聘任完余下的教師和結合個人情況完成。

作風建設是關鍵，利用其抓好反腐倡廉工作，進一步推進學校建設和學校發展。切實將工作落實到實處。工會、黨支部加強該項工作的落實。

（一）組織機構

（二）工作目標。(三)主要工作內容：

1、思想道德風險防控。

2、制度機制風險防控。

3、崗位職責風險防控。

（四）、方法步驟及時間安排：認真查找“三類風險”、建立“三道防線”，按照“計劃、執行、考核、修正”四個環節，形成有機循環的長效機制，深入開展崗位腐敗風險防控管理工作。(五）、工作要求：（1）加強領導，落實責任。（2）突出重點，統籌推進。（3）加強協調，狠抓落實。（4）規范資料，總結上報。

十二、財務經費

財務工作是學校的主體工作之，財務不清，賬務不明人心不齊，總務處、工會必須加強對學校的財務督促管理，加強財務、校務、政務公開，校長在開學初理清學校所有賬務，做到公用經費使用公開透明合理，消除教師心理的凝慮。校長做到每月簽字一公示。

學校賬務每月報請、審清、結算清、領導清和教師清，財務處每月必須按時公式各類費用的開支情況，在公示中細到每一人支付情況。

十三、校安工程工作及學校基礎設施。1、2009年校安工程項目必須在2011年9月20日前驗收使用，不能再找借口托詞，沒有商量的余地。2、2010年的重建項目、加固工程要做好協調，搞好服務，必須在12月底前全面竣工，做好資料確保驗收，不能完成的要追究責任。3、2011年的項目加固工程要做好前期的準備工作，重建項目必須在10月底前開工建設，加固工程利用好一切資源迅速推進在2011年前完工，重建項目在2012年4月底前竣工驗收。我校2011年工程已經開始落實招標工作，爭取九月開工。

基礎設自己用公用經費解決，辦公室建設、辦公電腦、音響設備、教學設備購置、優美教室建設、多媒體、學生住宿、學生用水等問題解決。

十四、中考備考工作新目標

確定2012年老廠鎮中考目標，一、二中上線最低60人，其中550分以上15人，600分以上5人。為達成以上目標，結合我校實際，加強中考備考，強化教學常規管理，調動一切有利因素，著眼于學生的主體發展，發揚團結協作，與時俱進，開拓進取精神，抓早、抓緊、抓嚴、抓細、抓實、抓好我校2012年中考工作，確保我校2012年中考質量評價鄉鎮類前十名。

十五、校長素質及學校班子建設

加強校長素質建設、加大學習和培訓，打造領導服務型校長，建設服務實效型二極班子，校長嚴格按崗位職責管理，分工明確，加強班子建設的凝集力，構建和諧的教師團隊，為學校的發展。請求上級考核在學校健全工會組織機構，學校領導不是官、也沒有利可圖，卻是辦實事，決定學校成敗的主力軍，在學校班子中考核免除對工作不力、工作推諉、不作為、不上進、不講大局、不顧學校發展的班子職務，考察2位女教師加入班子成員中。組織機構逐漸健全。班子志愿加入教師考核。

我們學校現狀還有這樣那樣的問題，還有待進一步發展。但這正是我們成功的機會所在，也是勤奮的動力，也是成功的機緣。但決不能成為消極懈怠的借口。

十六、檔案建設按督導評估的要求建檔，資料齊全，工作抓到實際，不弄虛作假，嚴格按步就班工作。

十七、辦學特色。

以學校各項活動為契機，開展辦學，抓好借住生管理，后進生轉化工作，輔導工作，抓好課堂改革，文化遺產進校園。

十七、資料建設齊備，嚴格按上級要求和學校實際開展工作，建立健全檔案目錄資料。總之，一年來學校工作以三項任務為中心：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會公民；第三，盡全力提升課堂效果，提高教育教學質量，減輕學生負擔。一切工作開展符合實際，也達到一定效果。

老 廠 中 學

2011年11月2日

第二篇：督導評估檢查匯報發言稿（范文）

督導評估檢查匯報發言稿

1、建立領導組織，健全制度，加強體育工作的管理。

我校領導一直以來都非常重視體育工作，學校成立了由謝萍副校長直接管理負責的領導班子，將學校的體育工作納入學校工作的整體計劃之中，定期召開會議研究體育工作，狠抓落實體育工作。在管理方面，我校按照有關文件的要求，每個教學班都配備了專職的體育教師，確保每節體育課和活動課都能高質量完成；并且班主任經常經常教育和督促學生積極參加體育活動，特別是大課間時，班主任經常和學生一起活動，師生同樂，使體育活動效果更加明顯。最后，總務處在我校體育活動順利開展方面給予了大力的支持，對體育老師的服裝配置及室外活動補貼都能落到實處，是體育活動順利開展的保障。

2、克服困難，創造條件，完善體育設施

我校占地面積小，但麻雀雖小，五臟俱全。體育器材方面，我校的體育器材完全達到省級器材配備目錄要求。學校現擁有200米4道環形跑道一塊，室外籃球場4個。。。體育器材有安全保障，性能合理，體育場地布局合理、整潔平整，符合體育教學的要求。在體育設施管理方面，我校有專人負責場地、器材的管理，器材擺放整齊、有序，每年對器材的數量、品種、添置、損耗能都進行了明確的記載。

3、加強體育教學管理，提高體育教學質量

我校按照國家中小學課程計劃規定開足體育課，七、八、九三個年級每星期 都開三節體育課，體育教學嚴格按照學年、學期、單元計劃有序開展。我們的體育教學都有清晰的教學目標、活動內容、技術要領、教學方法等，體育課有課堂常規，學生注意力集中，課堂氣氛活躍，運動負荷適宜，教學質量明顯，體育考試嚴格要求并做好成績記錄。為了提高教學質量，體育科組經常開展教研活動，老師們集體備課，集眾家之所長，形成統一的教案，老師們實踐、反思、再實踐。

4、積極開展各項體育活動，提高學生運動技能

學校認真落實上級教育行政部門要求的每天鍛煉一小時的具體要求，每周開設了三課二操，每周3節體育課，每天做好課間操、眼保健操，每學年舉行一次大型的田徑運動會，組織開展各年級的籃球聯賽、拔河及冬季長跑等活動。這些活動都有組織有計劃有內容地去開展，切實提高學生的身體素質與運動技能。學校

還成立了多個體育課外活動興趣小組，有田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、，各小組活動定時間、定地點、定輔導教師，并制定了各自的活動計劃。活動的開展增強了學生的體質，增進了學生身心健康，使學生較好的掌握了體育基本知識，培養了學生體育運動技能和良好的體育習慣，提高了學社會功能運動技術水平

5、取得的成績及存在的問題

第三篇：“督導評估檢查”匯報材料[最終版]

“督導評估檢查”匯報材料

小 學

尊敬的各位領導： 你們好！

近年來，在 鎮黨委、政府、學區的直接領導下，我們認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發展綱要》等法律法規，貫徹落實《河北省縣級人民政府教育工作督導評估內容和標準》精神，在“普九”達標基礎上，狠抓了進一步鞏固、深化、提高和發展，使我 校教育工作不斷取得新成績。

一、學校簡介

我校由金元村、寇村兩村于2005 年集資興建，學校共計投資180 余萬元，占地面積13500平方米，建筑面積1890平方米，為兩層雙面樓房。普通教室21 間，專用教室25 間，辦公室及其他用房10 間，共計56 間。操場2000平方米，圖書8000余冊。生均20冊以上。學校衛生室、勞體器材室、圖書室、閱覽室、少先隊活動室、教學儀器室、實驗室、音美教室、多媒體教室、微機室，一應俱全。教學儀器達到省基本配備標準，演示開出率100%，學生實驗開出率100%。

二、教育工作現狀

（一）義務教育

1、普及程度：

轄區適齡兒童288人，在校生288人，入學率100%； 學校無輟學現象，鞏固率100%,畢業率100%。

2、教師隊伍

學校設校長一名，大專文化，小學高級教師，通過了崗位培訓并取得了合格證書。

。專任教師11人，小學高級教師 5人，一級教師6人，其中大專以上6人，中師5人。

所有教師均參加了形式多樣的繼續教育，學歷層次、綜合素質和專業化水平不斷提高。

三、學校管理

學校奉行“依法治校、科研興校、以人為本、和諧發展”的辦學理念，不斷提高標準化、規范化、精細化、科學化的管理水平，以“建設農村一流現代化小學”為辦學目標‘努力實施素質教育，取得了突出成績，先后被任丘市委、市政府命名為“花園式學校”、“平安校園”，2007 年被滄州教育局和任丘市委市政府授予“學校管理先進學校”稱號，順利通過滄州市“標準化小學”驗收。

四、教學改革與教育質量

1、德育工作： 我們以禮儀教育為龍頭，抓好德育工作，已收到明顯成效。校風校貌發生可喜變化，文明禮貌、尊師守紀、團結互助蔚然成風，學生逐步養成了遵紀守法，健康向上的道德品質和良好的行為習慣。

2、教研工作：為使教研工作落到實處，建立健全了校本教研制度，學期初有計劃，學期中有行動，學期末有總結。為掌握新的教學理念和方法，我們一方面采取走出去請進來的方法，一方面組織教師進行校本教研，另一方面，充分發揮 骨干教師的帶頭作用，以點帶面。

3、教育教學質量：以課改為突破口，廣大教師的專業水平不斷進步，不斷提高，教學方法不斷創新，使學生既掌握了知識，又增長了能力，整體素質明顯提高。

三、主要做法及措施

1、強化管理，（1）思想道德建設。通過對十七大的學習活動和八榮八恥的學習，進一步增強了廣大教職員工愛崗敬業，無私奉獻的光榮感，責任感與使命感。(2)學歷提高和繼續教育。我們要求學歷不達標的專任教師，必須通過正規渠道的學習，使其盡快達標。要求所有教師必須接受繼續教育培訓。通過不同形式的學習，提高教師的業務素質。（3）教師隊伍。首先我們建立健全了各種規章制度，使教師們知道了自己該做什么，不該做什么。其次是要求校長，主任聽課、任課，此舉對教師起到極大的帶頭作用。最后是加強常規管理。從備課到作業的批改，從課堂教學到教研活動，從教學計劃到工作總結等方面，都一一抓好檢查和落實。（4）教學研究。大力提倡素質教育，促進學生發展、成長，推進課改進程，培養全能人才。極大地調動了全體教師進行教研的積極性，同時，鼓勵教師自制教具，并定期進行評比。

2、依法治教

（1）控輟保學，首先采取各種形式對新的《義務教育法》《未成年人保護法》等法律、法規進行廣泛深入宣傳；其次，有廣大教師通過家訪說服輟學學生返校就讀；

（2）行風建設。大力開展“走千家、串萬戶，共建連心橋”活

動，規定了校長每學期至少走訪5戶，班主任至少走訪20戶，科任教師至少走訪15戶，受到家長和社會的廣泛贊譽。

（3）安全衛生。首先成立安全衛生領導機構，建立健全評比制度。其次，定期或不定期對學校各重點部位檢查，最大限度的消除隱患，近幾年來，從未發生過安全責任事故。同時，加大整治校園周邊環境力度，保證了學校正常的教學秩序。

四、存在的主要問題及今后的工作計劃

1、由于近年來生源不斷增加，教室開始緊缺，需投資增建教室。

2、個別教師思想觀念落后，不能適應教學教改的新形勢，不能掌握多媒體、微機等教學技能，需提高培訓。

3、今后計劃：

（1）多方籌措資金，擬新建教室7 間。

（2）加大教研教改力度，努力提高教師素質，全面鋪開“高效課堂”的實施，大幅度提高教育教學質量。

金元村小學 2010、10、8

第四篇：2009督導評估匯報材料

注重實效，開拓進取 辦人民滿意教育

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

回眸2009年，我們在教育局的正確領導下，在鄉黨委政府的大力支持下，緊緊圍繞《2009年工作要點》，統一思想、團結協作，銳意進取、扎實有效地開展各方面的工作，并較好地完成了各項工作任務。

一、工作目標完成情況

1、辦學條件進一步改善

大石嶺中心幼兒園投資1萬元，配備了鍋爐取暖；老嶺灣小學投資達6000元，維修和加高院墻，新建廁所、大門；大石嶺中心小學更新桌櫈200單人套，新增圖書1784冊，配備上電子檔案管理系統，完善“校園網”建設，資源儲備達到140G；大石嶺初級中學進一步改善校園環境，教師、宿舍、辦公室、圖書室等得到重新維修、布置,新增圖書2558冊。

按時完成中小學校舍安全排查信息采集工程和大石嶺九年一貫制寄宿制學校具體設計方案。

2、教師素質進一步提升

⑴2009年，共有15名教師參加了本科階段的學習的進修，到目前為止，全鄉教師本科學歷達25%。

⑵現有市級骨干教師教師培養對象2名，縣級骨干教師培養對象3名，總校級骨干教師10名，他們在各級活動獲得市級優質課3節，縣級優質課7節。

⑶總校先后評選出10名師德標兵，10名優秀班主任，10名優秀教師，并逐級向上申報，其中段文成被推選為獲得市級“師德標兵”、張素榮被推選為國家級優秀班主任和優秀教師。

⑷在第二輪《課堂教學達標》驗收中，參評教師全部合格。其中中小學各有9人取得優秀，傅秀紅、齊小英老師主講的課還在教研室的驗收中被評為“現場優質課”。

3、教學質量穩居前列

08-09學第二學期期末質量檢測，六年級在土門學區聯考中，語文、數學、英語均取得了第一的好成績。09年中考雖然不如08年包攬全部第一的輝煌，但在畢業班五名教師病倒，三名住院的不利因素下，仍取得了總校第五、鄉中第七名的成績，其中有三科五人次進入全縣前十名。

4、讀書工程扎實推進

總校花費5000元錢購置120冊教育局規定的教師必讀書目，并分發到每

二、工作措施及成效

（一）以“三項活動”為契機，提高干部管理水平

2009年是我省的作風建設年、秦皇島市師德建設年，也是我縣深入學習實踐科學發展觀活動的重要階段。我們結合教育局的實施方案和我鄉實際，制定了具體的工作計劃，確保“三項活動”扎實有效地開展。

實踐證明，“三項活動”真正起到了“講正氣、樹新風，講師德、鑄師魂，科學管理上水平”的作用，打造了一支團結協作、齊心協力、務實創新，懂得管理、善于管理的干部隊伍。

總校一班人能做到勤奮工作，廉潔奉公、處事公道、團結協作。業務校長、視導員經常深入第一線，不辭辛苦檢查指導教學工作。會計兢兢業業，與前勤配合默契，依據有關文件、制度確保教師切身利益落到實處。成教校長、工會主席堅守崗位，不僅完成本職工作，又承擔總校其它工作（張主席主抓安全工作。曹校長主抓師德和學生德育工作），積極配合大型下鄉檢查、督導工作。

中小學班子、各學區主任，戰斗力較強，正氣十足。特別是中小學校長、主任，他們既是指揮員，又是戰斗員，包年級，擔主科，身先士卒，使學校各項管理有效到位。各學區主任不辭辛苦，巡回檢查、指導，解決了總校管理鞭長莫及的矛盾。

（二）以“繼續教育規劃方案”為抓手，提高教師整體素質

總校認真開展各種形式的培訓，有效落實教育局下發的《2009-2011年繼續教育規劃方案》

①鼓勵學科對口的高學歷進修

學年伊始，總校就下發了《全鄉教師學歷情況調查表》，了解教師的學歷達標情況。對學歷不達標的教師，總校鼓勵他們參加各種形式的高學歷進修。

②重視骨干教師隊伍建設

通過層層選拔推薦，現有市級骨干教師培養對象2名，縣級骨干教師3名，總校級骨干教師10名，認真開展“四個一工程”，充分發揮他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

③加強教師業務培訓

為使教師培訓工作落到實處，總校制定了教師培訓計劃。舉辦和參加縣教研室組織的各項培訓，培訓經費1.5萬元。培訓人次、培訓率、培訓經費均創歷史最高。

除了在指定時間、地點參加上級培訓外，總校業務校長、視導員、中學教學校長、主任多層次進行專題講座，涉及“生本教育理念”、“陶行知教學

2、扎實開展活動，提高德育工作實效性

大石嶺中心小學利用重大節日、紀念日活動開展主題實踐活動；大石嶺初級中學充分利用“德育快報”、《千分賽》等形式加強行為規范和養成教育，并與派出所取得聯系，開展法制講座。

活動豐富了學生的校園的生活，他們在活動中陶冶了情操，受到了教育，逐漸形成了良好的道德品質。

3、建立健全制度，規范住宿生管理

住宿生管理是德育管理的重點，也是難點，為此總校下發了《住宿生管理實施辦法》、《宿管人員考核細則》，明確了工作的目標和細則。

大石嶺初級中學結合本校實際，提出了半軍事化管理，一天24小時都有專人負責，做到責任明確、責任到人；電站寄宿制小學制定出“六要六不準”的管理辦法。這些措施，使學生養成了良好的生活習慣和鍛煉了他們的生存能力。兩所寄宿制學校均實行評價食堂政策，學生吃的實惠，減輕了家長經濟負擔，避免了因生活費過重而造成失學。

（四）加強教學管理，全面提高教學質量

1、抓常規、重細節，向教學管理要質量。首先是常規制度的“細致化” 總校先后修改了

《中層干部考評細則》：把教師的業務考核成績的平均值作為主任級別領導的業務成績，主任的業務成績平均值作為校長業務成績。

《教師綜合考核實施方案》：把教學成績的分值由30分調整到45分，并把教師所任所有學科的成績平均進入考核，根據進步幅度設立學科進步獎。

《教師業務考評細則》：對17種業務分別進行了量化，并對每一個環節的分值及評分標準給予了明確的規定。

其次是過程管理的“層次化”

第一層面：總校檢查督導制。總校人員重心下移，每學期除不定期查崗、隨機檢查外，大型檢查三次，督導三次。每次檢查都認真總結，發通報，下都督導意見。聽課不少于三輪，第一輪全員指導性聽課；第二輪是抓典型，聽示范課。第三輪是考核性聽課，對全體教師課堂教學進行量化。同時評選出總校級教學標兵、優質課。總校人員特別是業務校長、視導員每學期聽課均達到80節以上，有利地指導和提高了全鄉課堂教學水平。通過深入教學第一線，及時解決教學及管理中問題，提高了管理的實效性。

第二層面：中層干部考核制，總校制定了中層干部、學區主任工作職責及考評辦法，明責授權。中學和學區每月必查一次。各校每周必查一次。目

（六）加強財務管理，確保教育教學工作的開展

（1）嚴格執行收費標準，嚴禁向中小學亂攤派、亂提取、亂收費。做好“一免兩補”工作。2009年無一起亂收費案件。

（2）加強財務管理，認真執行財務管理規定和相關的財務制度。大型學校建立理財小組。小型學校由學區、總校直接管理。

（3）杜絕亂開支現象，做到勤儉節約，精打細算，確保教育教學工作正常運轉。我們的做法是“兩優先”，即壓縮一切開支，優先保證教學用紙的供應，優先保證設備的更新與維修。2009年大石嶺初級中學購買打印機一臺，大石嶺中心小學購買速印機；添置教學輔助用書130多本。這些措施促進了“三清”工程的落實。

三、存在問題及改進措施

在肯定成績的同時，我們也清醒地看到我鄉教育工作與上級的要求和教育改革與發展的需要還存在一定的差距：

一是教育投入與教育發展的實際需要仍存在一定差距，教育發展的總體水平依然不高。

二是校與校之間教育發展還是不平衡。校點分散，薄弱學校還占有一定的比例，辦學條件還需進一步改善。

三是部分校點因學科教師不足，執行國家課程標準和課程計劃還有一定的偏差，存在課程開設質量問題。

問題是課題，2010年我們要緊緊圍繞教育局的工作安排，結合本鄉實際情況做好以下工作：

一是以“九年一貫制寄宿制學校”建設為契機，多方面爭取資金，高標準做好校園環境、設備購置等工作。

二是以“學前教育迎省復檢”為契機，改大石嶺中心小學為標準化幼兒園，加大投入，擴大辦學規模，較好實現“學前三年教育”的目標。

三是以“創建高效課堂”為突破口，大面積轉化學困生，全面提高教學質量。

四是以“市2009綜合督導評估”為導向，做好四項工作：即藝術教育工作、特色學校建設、檔案管理工作、寄宿制學校建設。

四、自我評價：實績突出

以上是我鄉教育工作一年來情況的總結，如有不妥之處，還請各位領導、老師批評指正。

謝謝大家！

第五篇：督導評估匯報材料

各位領導：

一路辛苦了，歡迎領導們蒞臨我園指導工作。

我幼兒園位于 路 號，創建于 年，是一所日托制幼兒園，1997年被評為河北省一類園，現占地面積20畝,建筑面積8100平方米。我園現有大、中、小24個班，幼兒860名，教職工 名，保健醫2名，專職保安2名；大專以上學歷的占99%，學歷達標100%；語言文字等級達標率100%；市級骨干教師、優秀教師5名。

多年來，在各級領導的關心和教育局的正確領導下，在廣大家長的支持和全園教職工的共同努力下，我園得到了健康快速的發展，先后榮獲了“全國中小學美術大賽團體三等獎”、“河北省優秀自制教具先進單位”、“省教育綜合督導評估工作先進單位 ”、“市語言文字規范化示范校”、“市實施小公民道德建設計劃工作先進集體”、“市幼兒教師‘鐘鳴杯’技能技巧比賽團體組織獎”、“市幼兒教育工作先進單位”、“ 家庭教育工作先進單位”等榮譽稱號。

近年來我園教師共18篇論文獲不同層次的獎勵，其中有8篇國家級獎勵、6篇獲省級獎勵、4篇獲市級獎勵。

我們全面落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以“讓每一位幼兒彬彬有禮；讓每一位幼兒充滿智慧；讓每一位幼兒全面發展”的教育理念，堅持保教結合，全面發展的原則，加大教育研究力度，不斷優化教育環境，為我縣學前教育發展做出了積極的貢獻，得到各級領導的充分肯定，在社會上享有良好的聲譽。現將近幾年工作匯報如下：

一、以人為本，完善制度，管理日趨規范化

完善領導機制，明確建設目標，是提高辦園質量的保障。本著以人為本的出發點，在具體管理工作中，主要抓了三個方面:

（一）抓班子建設。

一個人的力量是有限的，而集體的智慧才能托起一所幼兒園的未來，并能排除發展道路上的一切障礙，我們注重行風建設，倡導“五風”即團結之風、正氣之風、合作之風、奉獻之風、創新之風，經過這些年的努力，逐步形成了一支言正身正、合作進取、務實創新的班子隊伍。

（二）打造寬松、和諧、溫馨的工作環境。

園領導充分尊重教師的人格和勞動成果，耐心傾聽教師的心聲、寬容教師的錯誤，注重營造愛的氛圍、鑄造愛的團隊，努力調動教師群體的能動性、自主性、創造性，使其對所從事的職業產生感情，甘于奉獻，最大限度的發揮自己的價值。如：三八婦女節組織教師體檢、六一兒童節給教師、孩子及教師子女送上一份溫馨的小禮物、母親節的時候送教師們康乃馨、生日的時候送上一張心意卡和一份小禮物等等。

老師們經常會利用幼兒離園的時間主動加班，新園址建成搬遷時，有的老師晚上很晚還在加班，看到這種狀況，又感動又心疼，老師們這種無私的敬業精神深深地打動了我，正是這樣的一支教師隊伍，才使得一幼發展的更快更好。但是，不能總讓老師們在這樣一種狀態下工作，雖然她們覺得能為幼兒園付出是一種快樂，可時間久了會產生職業倦怠，因此，我們正在做進一步思考和探討，如何解決教

師職業倦怠？如何有效的提高教師的幸福指數？怎樣把工作時間、工作量和工作效率有機整合？

（三）完善制度，科學管理，民主辦園。

我園嚴格落實教職工代表大會制度和家委會制度，推行幼兒園民主建設，每學期至少召開一次教代會，征集教職工對本學期園所管理、發展的意見或建議，開通了園長信箱、民主監督小組，自覺接受民主評議與監督，做到評優評模公開化、園務管理透明化。充分發揮教代會的職能，先后制定并完善了各項制度，并于本6月份編撰了《高陽縣第一幼兒園規章制度匯編》，使大家在工作中做到有章可循。

二、加強基礎設施和環境建設，提升現代化辦園水平

為改善辦園條件，我們投資860多萬元對園所進行新建。設有美工室、音樂活動室、感統訓練室、科學探究室、兒童閱覽室等兒童專用教室及多功能廳，每個教學班均有專屬的活動室、寢室、盥洗室。教師按年齡班有各自的電子備課室，教室閱覽室、學前研訓中心、資料收集室、教室圖書室等多個專用教室，為師生提供健康、快樂的成長空間。

投資37萬購置了推拉床、玩具柜、課桌椅，近4萬元更新了電腦、打印機、數碼相機及辦公設備，投資5萬元建設了標準的B級食堂，配備了必需的設施設備，如蒸飯車、液化氣灶、消毒柜、冰柜，不銹鋼操作臺、烤箱及幼兒餐具等；下半年預計投資5萬元購買圖書、閱覽室、感統訓練室、科學探究室。合理規劃院落，投資5萬余元用

于綠化，11萬元鋪設塑膠場地，并種植苗木3000余棵；還建立了園級局域網及教育信息平臺，實現了辦公自動化，教學現代化及網上教育資源共享。

三、以質量求生存，以特色求發展，確定保育教育新方向

（一）彰顯強勢文化，潤澤一幼品質

幼兒園文化是在整個幼兒園生活中所形成的具有獨特凝聚力的園風園貌、制度規范和精神氣氛等，是彌漫在整個幼兒園生活時空中的無形力量。我園以人文精神為核心，突出特色，構建具有濃郁育人氛圍和鮮明辦園特色的園所文化體系。

南北樓為教學樓，層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機。如二樓走廊的“民族娃娃”，以中國紅為總色調，營造了喜慶的氛圍；以中國結為造型，洋溢著濃郁的民族風情；以傳統蓖簾做畫，體現了老師們善用廢舊材料的巧思妙想，又充分展示了本土文化。三樓孩子們把自己創作的剪紙、染紙、及繪畫作品展示給大家，讓我們暢游在美的海洋。樓梯間是我們進行主題教育的文化陣地。分禮儀教育、早期閱讀引導、民族民俗、名畫欣賞等部分，激勵著每一名教師和家長審視自己的心靈，引導每一雙眼睛發現生活的美好。

辦公樓二樓是我園全體教師集體培訓后的國畫作業展示，反映著中華民族的社會意識和審美情趣。三樓是我們引以為豪的作品，它是我園的獨創：仿油畫。它與油畫的區別主要在材料的運用上，色彩豐富，立體質感強，便于操作。

我們整個幼兒園就像一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書，啟蒙著孩子，激勵著教師、家長形成共同的教育理念。使師幼由行為的修正與規范，發展到意識浸潤，習慣養成，逐漸內化為無意識的自覺與自然，最終凝聚為文化的力量，促進師幼及幼兒園的發展。

（二）堅持多元教學，追求辦園特色

以幼兒在園一日生活流程為中心，不斷完善我園的《保教雙常規》，促使教師形成良好的生活、學習習慣。各崗位工作人員，結合本崗位職責要求，做到各時間段有重點、使工作忙而不亂。

近年來，我們以主題活動為統領，教材為輔助的教育形式，采用集體教學活動中側重實施各領域教學、區域活動中拓展幼兒個別化學習的教學形式；在班級環境創設中探索以主題活動、主題墻飾、活動區三位一體的特色環境，讓幼兒與環境互動，讓環境見證幼兒的學習歷程。同時，我們不斷探索適合我園的特色教育，充分調動和培養孩子的天賦，如：早期閱讀教育，提高了幼兒的語言能力；舞蹈班幼兒形體優美，氣質高雅，每場匯報演出都得到家長贊許；以北師大《分亨閱讀》、經典繪本等為載體開設的幼兒早期閱讀課程，培養幼兒從小愛讀書的好習慣；滲透到各個角落的禮儀教育，使得禮儀之花開遍了一幼的每一個角落。

大自然、大社會構成的自然環境和社會環境，讓孩子們自主的去學習、感受交往的樂趣、學習交往的技能、豐富了知識、增長了見識。如：利用母親節、教師節組織開展感恩活動；與小學建立友好關系做好幼小銜接工作，每年都會組織大班孩子參觀小學；在安全教育月中，請來了消防支隊的警官為幼兒講解消防逃生安全知識，并組織火災逃生演練活動；在汶川地震后，組織幼兒自己做手工義賣，并把義賣所得的錢款全部捐獻給災區；積極響應國家節能減排號召，開展“低碳環保，從我做起”活動等。從小培養幼兒要關注時事、關注國家、關注世界，在傾心孩子今天的同時，放眼于孩子的明天。

（三）強化隊伍建設，練就精良素質（1）鋪路子，提供培訓學習的機會。

請進來、走出去，結合園本教研促使教師把理論學習和教學實踐結合起來。我園邀請了北京師范大學、保定師專涿州分校、保定青年路幼兒園、洪恩幼教、紅纓教育集團等專家來園舉辦專題講座，派出多名教師到保定、秦皇島、石家莊、北京等地學習。我園積極引進專家資源，充分利用本園資源，始終堅持開展每兩周一次的教研活動。園本教研形式豐富，有參與式培訓、問題研討、專題講座，根據教師的需要確定針對性的內容，如：新教師崗前培訓、如何開展區角活動、如何進行有效評價、如何有效回應幼兒、如何處理各種意外事故、如何進行外傷急救等。采用教研、科研相結合的方式，鼓勵教師積極參加課題研究，目前我園申報的市級課題《專業電子交互白板在幼兒園集體教學中的有效應用》和縣級課題《傳承民間游戲促進幼兒全面發展》現已開題，通過課題研究，把教師送上研究之路，促進教師專業成長。

（2）搭臺子，提供展示的機會。

幼兒園經常開展教學練兵活動，如全園性的教育觀摩研討、專題教學觀摩研討、班級早操比賽、創造性游戲觀摩研討、青年教師講故事比賽、賽課活動等。鼓勵教師積極參加區、市、省里組織的各種競賽、學習活動和社會公益活動，如自制玩教具評比、論文評比、教育教學反思評比等，讓教師在競爭中學習、成長，提高幼兒園保教人員的整體水平。

（3）壓擔子，提供鍛煉的機會。

給骨干教師和青年教師提供更多的鍛煉機會，如擔任班主任、承擔公開課、主持幼兒園的各項大型活動、參與課題研究等，使教師們動力和壓力同在，培訓后的落實考核、每學年的基本技能考核不僅提高教育教學能力，同時提高組織能力、協調能力等，充分發揮自身優勢和特長。在各項活動中得到全方位的鍛煉，進一步提升自身素養。

務實有效的學習、研訓活動培養著教職員工對幼教事業的執著、對孩子的愛心和對工作的熱情。隨著我園教職工思想素質的不斷提高，我園逐漸形成了一個團結進取、愛崗敬業的學習型組織。

四、優化服務意識，夯實后勤保障

（一）嚴格的衛生保健制度。

我園制定并完善了衛生保健常規管理制度，衛生保健登記、健康檢查能按規定執行。教職工均持健康證上崗，新幼兒必需持體檢合格表入園；幼兒身高體重符合標準，按時為幼兒接種，計劃免疫率達100%；在園幼兒每年全面體檢1次；幼兒用品專人專用，缸子、毛巾每天消毒1次；室內紫外線消毒燈，每天1小時對空氣進行消毒；每

天保證2小時的戶外活動，嚴格晨午檢和缺勤追蹤制度；在傳染病高發季節，我們通過衛生宣傳欄、明白書和講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。

（二）科學的膳食結構。

注重發動家長參與飲食管理，設有伙食管理委員會。引進帶量食譜，針對3-6歲幼兒每天所需營養，科學編制食譜，定期召開伙委會，廣泛聽取班級與家長對膳食工作的意見，每月對幼兒進行營養分析，及時調整幼兒的飲食均衡，不斷在營養、花樣品種、搭配上下功夫，保證幼兒每日營養的均衡。

（三）細致全面的安全工作。

我們成立了安全工作領導小組，各崗位設有安全員，同時，凡檢查必有情況記錄，凡記錄必有落實時限，全園監督、管理透明，并不斷完善安全制度；加強食堂進貨驗收工作，實行幼兒食品專人采購，嚴格索證索票制度，并做好食堂進出庫登記；為保證設施設備的安全，各種設施在開園前都進行全面檢查，堅持每周檢查戶外大型活動玩具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時維修，徹底消除安全隱患；層層簽訂安全工作責任書，制定了《安全工作應急預案》，堅持安全工作例會制度，配有專職安全保衛人員，實行晝夜值班和安全巡查制，保證了幼兒安全入園離園。

我園定期對園內教師進行安全常識、消防設施使用的培訓，重視對幼兒的安全教育，在一日生活中把幼兒保健和自我保護納入教育目

標和計劃中，提高幼兒的自我保護意識與能力；藥品、消毒劑等設專人保管。

（四）公開透明的財務管理。

我園嚴格按照保定市物價局批準的收費標準收費，不提高、不增加收費項目，使用財政部門統一印制的票據，如實記帳、入帳，實行財務公開，有公示。每學期由財務人員按園務實情做好預算，更合理的保持收支平衡，有計劃的、科學的利用好每一分錢。

各位領導，雖然我園在硬件投入、園務管理、教育教學等多方面取得了一定的成績，得到了社會的認可。但我們也清醒地認識到，我園還要在如下方面待以加強：一是教師的素質仍需進一步提高，要在提高學歷的同時，使教師的專業化水平得到提升；二是要用一流科研來支撐教育教學質量的提高，進一步開源節流，完善配套設施。力爭做到建設上檔次，管理上水平，使我園特色教育更鮮明。我們將對照省示范園標準，認真聽取各位領導、專家意見，創業創新，正視不足，全方位把我園做得校園環境更優雅、書香氣息更濃厚、教師素質更超強。總之，我們將以這次教育督導為契機，進一步發揚優點，改正不足，力爭使幼兒園的辦園質量再上新臺階。

以上匯報有不妥之處，請領導和專家批評指正，謝謝！

2011.10