第一篇：畢節學院科技興農服務隊三下鄉資料

畢節學院科技興農服務團隊

實

踐

報

告

畢節學院數學系 2010年8月20日

目錄

一、總序

2010年畢節學院科技興農三下鄉活動總結?????????????3

二、活動資料：

1.畢節學院科技興農活動申請書????????????????2.畢節學院科技興農活動策劃書???????????????????6 3.團隊、支教成員職務及分工合作???????????????????9 4.社會調查報告??????????????????????????11

三、工作日志??????????????????????????????14

四、各隊員社會實踐總結: ?????????????????????????40

五、畢節學院科技興農服務團隊“三下鄉”社會實踐簡報

1.社會實踐專版之一（7月18日）?????????????????????65 2.社會實踐專版之二（7月19日）?????????????????????66 3.社會實踐專版之三（7月20日）?????????????????????67 4.社會實踐專版之四（7月21日）?????????????????????68 5.社會實踐專版之五（7月22日）????????????????????? 69 6.社會實踐專版之六（7月23日）?????????????????????70

7、社會實踐專版之七（7月24日）?????????????????????71 8.社會實踐專版之八（7月25日）?????????????????????72

一、總序

畢節學院科技興農服務團隊暑期實踐報告

根據畢節學院團委2010年7月暑期“三下鄉”社會實踐活動相關文件精神，在院團委和數學系團總支的指導下成立了畢節學院科技興農服務隊（15人）。于2010年7月17日—7月25日在黔西林泉鎮韋寨村開展了為期十天的社會實踐活動。

活動宗旨：圍繞“我愛家鄉”為主題，深入農村基層，了解和支援農村教育，通過教學活動盡力豐富山區同學的知識范圍、價值觀、人生觀。

活動主題：“我的家鄉我建設，傳播知識夢圓山村” 成員結構：

隊 長：陳權忠

成 員：張浩林、李正偉、周 奎、張 麗、畢 銀、劉 莎、唐 宇

陳祖勝、張金橋、李 芳、孫雅靜、李冬芝、蘭 美、翟 遠

（一）前期準備工作 1、5月開始策劃此次社會實踐活動，7月初確定各項事宜。提前對服務點進行聯系考察，并和韋寨村村支書張勇協商安排好相關事宜。2、7月初前期準備工作開始，聯系買隊服及各種準備工作，分配任務和確定個人教學的課程等。制定、上交暑期“三下鄉”科技興農活動策劃書。

（二）活動過程

一、教學方面

韋寨村為我們服務隊安排住宿、還提供了棉被。通過和校方協商，調整及確立了活動時間表和課程表，考慮到氣侯炎熱，確定早晨8點中開始上課到11點30分，下午2點到4搞課外活動。四點半后繼續上課。此次支教的對象韋寨村小學三年級到六年級的學生。服務隊每個人每天都艱苦奮戰，隊員們也幾乎成為全才。無論課內還是課外，大家都盡最大能力講多些知識，讓同學們多學些。當然，在這過程中總有酸甜苦辣的。有恨鐵不成鋼的時候，有發怒的時候，也有上課效果不大好時隊員們失落和自責的時候，也有同學們掌聲回報的時候，也有受到同學們贊賞內心欣喜的時候??支教是一種生活，有歡樂和痛苦，有高興和悲傷，也是一種難得的經歷。

二、在這期間里開展的課外活動，按照韋寨小學領導和老師的想法，以同學們的興趣為第一先導，讓學生們盡可能多的了解他們不知道而又想知道的知識，即使是數學這門主課也主要是通過趣味教學的方式讓他們在快樂中學到知識。教學中還重點開了一門課程：普通話培訓課，并且開展了一次以“我的家鄉”為主題的演講比賽，通過這次比賽使大家接受到了一次生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育。在支教的最后一天下午，我們搞了一個小型的文藝演出，這也是我們這次活動的結晶和升華。

三、社會實踐調查

社會實踐調查是此次“三下鄉”社會實踐活動的重要內容之一, 但由于調研小組隊員普遍缺乏調研經驗，只能在摸索中開展工作，所以也是此次活動的薄弱環節。社會調查小組在活動前期做了大量的準備工作，在團隊成立之日起，就由余穎老師對調研小組 進行特別培訓、輔導，相關隊員寫出相應的調查計劃和調查提綱，積極在網絡、書籍中學習調查知識，提高調研能力，并制作調查問卷。通過籌備階段努力學習、精心準備，調查小組的隊員的調研能力有了很大提高，這也為后面調查工作的順利開展奠定基礎。

7月20下午，調研小組開始展開調研工作，首先聯系調查地點，以韋寨村為中心向周圍延伸進行調研活動，調查小組通過制作訪問記錄以及談話等形式，深入到農戶家、田間地頭進行大量調研，取得了大量的第一手資料。針對農忙時節，農民白天普遍在田間務農而不在家的情況，采取對道路相對好走、相對沒那么偏遠的地區進行調查，并在炎炎烈日下深入到田間地頭，以與農民共同勞動的方式，獲取調研資料；在帶隊老師的悉心指導下，通過調研小組全體成員的共同努力，圍繞“社會主義新農村建設”“農村留守兒童教育狀況”的調研課題，對韋寨村的經濟、教育、醫療衛生、旅游資源等多個方面的進行了調研，并取得了豐碩成果。通過這次的調查活動，使隊員們更深一個層次地去了解農村的狀況，為將來服務農村、建設農村有一個初步的認識。

（三）總結

時間匆匆，為期十天的社會實踐活動很快就結束了。此次活動讓隊員們學到了很多東西，切身感受暑期“三下鄉”義務支教的意義所在。隊員們收獲了同學們的真誠天真，體會了真正做老師的神圣，體味了農村生活的清苦，知道自己還需要做的事情還有很多很多。在陌生的環境中生活和工作，難免會有困難，但大家沒有怨言，兢兢業業，吃苦耐勞，始終以飽滿的熱情投入到工作之中。在工作的開展中，隊員們注重實際，使每次活動都能圓滿完成。隊員們出色的工作是我們此次活動成功的保證。此次三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，隊員們帶著一份感動與思考，在實踐中肯定自己的價值，認識自己的不足，在以后的學習中更加努力去學習和充實自己。

畢節學院科技興農服務隊 2010-08-20

二、活動的資料：

數學系暑期“三下鄉”義務支教申請書

今年畢節學院學組織關于開展百縣千鄉大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，意義重大，體現了對大學生綜合素質的關心，體現了我們學校認真貫徹“三個代表”重要思想，踐行胡總書記“八榮八恥”的社會主義榮辱觀以及科學發展觀。

為了響應黨和國家支援農村建設，我系響應學校的倡議，積極參加本次大學生暑期“三下鄉”義務支教活動。為此我系向學校提出申請。

我們是數學系的學生，我們深知當代大學生的責任與義務，我們肩負著建設祖國的使命，我們應當在建設祖國的社會主義事業中得到鍛煉，我們應當以自己的知識，汗水與熱情回報祖國，當祖國那里需要我們的時候，我們應當站出來。把自己的青春無私的獻給祖國最需要我們的地方。

本次學校組織的“暑期大學生三下鄉義務支教”給我們提供了一個回報社會的機會。特別是為我們提供了解農村，支援農村的機會。

我們通過一些渠道了解了黔西縣林泉鎮韋寨村是一個相對發展較好的村，望著他們渴望自己子女成材的目光，我們的心情是沉重的，再看看他們無奈的面孔，我們有著無盡的心酸與苦澀。他們希望自己的自己的子女成材，也盡了自己的最大的努力，但是子女還是學不上去。

不是那里的孩子不好好學習，更不是那里的孩子智力低下。也不是父母不支持教育，是因為那里孩子的學習方法以及學習態度不明確，思想不端正，為此我們想組織一支支教隊，幫助那里發展教育事業。讓同學們能開拓自己的眼界，很好的認識和了解外面的繽紛世界，讓他們知道所沒有的新鮮的東西。盡量促使同學們健康的成長，改變那里的教學理念，讓含辛茹苦的父母們得到一點的欣慰。

我們會以自己獨特的教學方式，以自己的熱情和汗水投身于這次支教活動。樹立當代大學生的形象，宣傳我們學校這次活動的宗旨，以自己的實際行動展現我們學院同學的風采，讓社會知道我們所承載的社會責任。

我們希望學校能同意我們這次的支教活動，能給我們一次完全深入農村基層的實踐和鍛煉的機會，能給韋寨小學那一群天真無暇及淳樸向上的同學們一個學習的機會。

數學系團總支

2010年7月6日

畢節學院科技興農“三下鄉”活動策劃書

本次活動是在院團委和我系團總支的大力支持與倡導下，學生組織的“三下鄉”義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。

主辦單位：畢節學院團委、畢節學院數學系

團隊名稱：畢節學院科技興農“三下鄉”活動隊

活動宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動主題：我的家鄉我建設，傳播知識夢圓山村。

活動內容：赴黔西縣林泉鎮韋寨村開展為期十天的“三下鄉”義務支教活動。

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義：（1）以自己的實際行動，響應我校的支持農村教育工作。

（2）促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。

（3）擴大山大的社會影響力，樹立當代大學生的形象。

（4）大學生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心，心理素質及動手能力。

二、組織管理與財務管理工作：

1、組織管理

本次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學工作，發揮骨干的帶頭作用。初步定陳權忠同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。周奎同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。張浩林同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。我們15位同學組成執委會，每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

2、財務管理：

（1）本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。（2）經費主要用于支教成員的前期準備費用、保險費用以及基本的教學用品費用。（3）本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，執委會審批，全體成員監督”的管理辦法。

（4）本次活動由財務主管提出財務計劃，執委會審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目匯報院團委審批檢查。

（5）本次活動我們務必本著“公正公開，節約高效，規范合理”的原則進行。

三、財務預算：

本次活動的費用主要用于醫療費，生活必須品，服裝費等.車

費： 40*2*15=1200元

醫 療 費 用：

5元 * 15人＝75元

基本生活費用： 15元 * 15人*10＝2250元

其 他 費 用： 10元 * 15人＝150元 總

計： 3675 元

四、活動準備

1、前期準備：找好支教地點及住處

2、心理準備：

1）要做好應對環境及不便的心理準備；

2）要做好與當地區民相處融洽的心理準備；

3）要做好輔助當地學校教師教學，服從當地學校教學安排的心理準備；

4）要做好與同組的志愿者溝通、協調，服從支教小組長的安排的心理準備。

5）由于沒有接受專業培訓，肯定會碰到很多有待干解決的問題，要本著遇事集體商討、要著眼于現實、充分發揮主觀能動性的原則努力使活動有計劃、有步驟、有組織的順利進行。

3、經濟準備及藥、衣服、各種物品的準備

五、支教活動具體工作安排

1、上課日期：7月后旬（暫定為10天）

2、上課地點：黔西縣林泉鎮韋寨村

3、總體目標：培養學生習的興趣，教授學數學的方法，在做好教學工作的同時，根據不同愛好的學生因材施教，盡量讓他們能學己所長，同時讓他們了解中華文化及一些安全生活常識等。

4、上課內容：主要以數學為主，輔以科學歷史，語文教育、音樂及安全問題

5、支教安排

1）時間安排：每天上午八點開始到十一點，下午為兩點半到五點半

2）支教課程安排：

第一天：上午到達指定地點整理各自攜帶的物品，熟悉環境，下午和當地學生相互認識并介紹我們學校的相關信息，強調注意問題等。

第二天：上午講授關于此次活動的科學價值觀的方面的有關知識，并按照不同年級將支教對象劃分班級。下午作出相關準備。

第三至七天：上午普及語文知識，繼續進行教學。下午講、防雷電、以及夏天注意的問題。以及講授音樂、美術、數學，最后進行體育活動（視天氣而定）第八天：上午進行演講比賽（設有獎品）。下午下鄉走訪。

第九天：走訪當地，對此次三下鄉活動進行調研總結。下午組織文藝匯演。

第十天：活動結束。

（注：所有課程可根據情況臨時調整）

6、支教注意事項：

1）上課期間要使用普通話。

2）上課要提前準備上課教案，以防在上課期間發生冷場現象。

3）上課隊員要充分調動同學的積極性，讓他們都踴躍參加該次下鄉支教活動。

4）上課要合理運用上課時間，努力培養同學們的大膽表現精神以及積極樂觀向上的態度。

六、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務，安全問題關系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：

（1）支教成員嚴格遵守有關法律規定，遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。（2）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。

（3）支教成員愛護學生，在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。（4）我們現在已經同當地派出所取得聯系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。

七、宣傳工作

為了大力宣傳本次活動，擴大畢節學院的社會影響力，鼓勵更多的大學生參與農村的支教工作。我們的宣傳工作具體安排如下：（1）宣傳本次活動的目的，內容與意義。

（2）向村民解釋我們本次活動是義務支教活動，希望更多的孩子參與本次活動。（3）通過張貼海報，中小學的校長及有關老師的宣傳，走訪農民家庭等形式讓更多的村民知道本次活動。

（4）通過當地的村委會宣傳本次活動。

（5）我們會盡力爭取和相關的報紙及電視臺取得聯系，讓他們作適當的宣傳，這樣能在家鄉形成一個廣泛而熱烈的支援農村教育的熱潮。

八、本次活動的教學理念：

以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質能力，把現代化的理念傳播于農村，轉變教學理念和方法，使全民參與教育活動，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個全面發展的人。

畢節學院科技興農服務隊

2010-6-14

我們的團隊

指導老師：余

穎（數學系團總支副書記）

領

隊：陳權忠（數學與應用數學專業2008級本科生）（入黨積極分子）隊

員：張浩林（數學與應用數學專業2008級本科生）(入黨積極分子）

畢

銀（數學與應用數學專業2008級本科生）（入黨積極分子）

劉

莎（數學與應用數學專業2008級本科生）（入黨積極分子）

陳祖勝（數學與應用數學專業2008級本科生）（入黨積極分子）

張

麗（數學與應用數學專業2007級本科生）(中共黨員)

周奎（數學與應用數學專業2007級本科生）（中共黨員）

李正偉（數學與應用數學專業2007級本科生）（入黨積極分子）

翟

遠（數學與應用數學專業2007級本科生）（入黨積極分子）

張金橋（數學與應用數學專業2009級本科生）（入黨積極分子）

李

芳（數學與應用數學專業2009級本科生）（入黨積極分子）

蘭

美（數學與應用數學專業2009級本科生）（入黨積極分子）

唐

宇（數學與應用數學專業2009級本科生）（入黨積極分子）

孫雅靜（數學與應用數學專業2009級本科生）（入黨積極分子）

李冬芝（數學與應用數學專業2009級本科生）（入黨積極分子）

支教成員職務及分工

1、由陳權忠、周奎、李正偉、劉莎、張浩林、翟遠、張麗、李芳、張金橋、等15位同學組成執委會，共同決策。

2、分工情況

陳權忠（負責全盤工作）張金橋（負責外聯工作）

劉 莎 翟 遠（負責同學們及同學們的思想教育工作）張浩林（負責主要教學計劃和日常策劃工作）唐 宇（負責日常財務管理與計劃工作）李 芳（負責后勤保障工作）

3、任課老師：

數 學：劉 莎、翟 遠、蘭 美、唐 宇

英 語：李東芝

繪 畫：李忠琴

音 樂：李 梅

體 育：集體授課

4、課外輔導老師：

劉 莎、翟 遠、蘭 美、唐 宇、李東芝、李忠琴、張浩林、張金橋

社會調查報告

新農村建設之和諧韋寨

韋寨村位于黔西縣林泉鎮東南側，東距縣城3.5公里，西距鎮政府駐地13公里，全村土地面積4.9平方公里，轄10多個村民組，總戶數548戶，總人口1943人，現有耕地2490畝（其中：旱地1560畝，水田930畝）。

自2006年被確定為省委石宗源書記的聯系點以來，緊緊圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的建設方針和省委石宗源書記提出的“出精神、出經驗、出結果”的要求及畢節實驗區“開發扶貧、生態建設、人口控制”三大主題，以科學發展觀為指導，創新管理機制，找準工作切入點，創造性地開展工作，全村社會進步，經濟發展，農民富裕。

產業結構調整進一步加強

科學的發展，現代化的技術，在國內已得到普及，韋寨在我省就是一個很好的典范。自胡錦濤總書記任命為貴州省省委書記時成立的畢節實驗區，畢節地區各個鄉村的產業結構得到進一步完善，各行各業的發展更是如雨后春竹，發生了前所未有的變化。至2008年以來，韋寨村的人均年收入就超過了3400元，比2006年人均年收入的2200元增加了近一倍。在新農村建設之前與之后相比較，這一良好現象不僅體現了黨和國家領導人對農村基層建設的重視，更加體現新農村建設發展的美好前途。

國強則家福，家富則國強，雄厚的綜合實力在建設方面更加的突出。人民安居樂業，社會國泰民安，這就為我們建設新農村提供了必要的條件。農村得到實踐的發展，為兩極分化縮短了距離，同時先富帶動后富，最終達到共同富裕，完成我國基本國情的宗旨，加快社會主義的發展。

人均年收入得到顯著提高，人均糧食產量也增加了一翻。從2006年的265公斤變成2008年的530公斤。人民的溫飽問題得到是進行的解決。生活水平得到提高，豐衣足食的新氣象，同時吸引了許多移民，通通都選擇了新韋寨村的的發展，加入了韋寨，學習他們先進的生產技術，取其優勢，補其不足，如今的移民基本上達到了新農村標準下的程度。

新農村建設之前，在外打工的村民所占比例較大，建設之后，大部分外出務工人員返村，效仿村里村里開始搞農業生產的農戶進行有自己獨特的生產方式，并且帶給當地村民一些城市發展技術，相輔相成的合成，給我們新農村帶來了一筆豐富的產業財產。科技發展在我村也起到了不可替代的作用，2008年，移動電話的人均占有量達到45%手機普及率為50%，有線電話達到70%，信息通訊得到改善，為新農村建設的一項重要突破，收益的效率尤其突出。通過信息的傳遞，韋寨已經把村里的發展與全國各地發展有效的連接在一起。

韋寨發展技術，發展條件成功的讓韋寨上升了一個新臺階。從電視這個角度去分析，每天都會有上百個新聞大多關于其他許多地方的發展技術，與先進的觀念，村民利用新 時代的優勢，學習發展方向，發展前途，分析方向，分析這個問題，引進新的問題。比如說韋寨村的葡萄園地，具體了解原因，原來他們選擇葡萄，學習其他地方的生產目標，就連新的生產技術仍是效仿其他地方的先進技術。

繁花似錦韋寨村

青幽幽的山，綠映映的水，紅艷艷的花，沉甸甸的果??將韋寨染得五彩繽紛，在這片希望的田野上，洋溢著暢談新農村建設美境歡聲笑語，留下了村黨支部帶領全村人走向致富小康的足跡。韋寨村位于林泉鎮東南側，東距縣城3.5公里，面積4.9平方公里，轄10個村民組520戶1859人，有黨員36名，其中預備黨員2名。交通便利，環境優美，氣候宜人，具有居城郊而不嘈雜，處鄉村但不落后，是典型的“貴在城郊，美在田園”的城郊田園休閑旅游村。村黨支部緊緊扭住班子建設不放松，解放思想求實進取，立足村情抓發展，以扎實進取的精神帶領韋寨人描繪出一副“世外桃園”的美麗畫卷。

民風樸樸鑄和諧

五網建設保民安。“警防網”，民警駐村，給老百姓一份安心，給犯罪分子一份震懾；“民防網”，成立了治安巡邏隊，排查可疑人員；“技防網”，早在1998年就安裝了紅外線防盜器，用現代的科技手段提高了治安防范的能力；“調解網”，由十位有威信的黨員組成調解小組，凡事先化解；“信息網”，統一制作干群聯系卡，公布聯系電話，實現信息互動，反映及時、迅速。通過五網建設，出現在夜不閉戶、路不拾遺的良好民風。曾有一位來韋寨的四川客人，丟失錢包，里面有現金和身份證、行車證等重要證件，一位村民撿到后，交到村委會，四川客人拿到自己的錢包后，清查樣樣齊全，他走時說了一句話：“拾金不昧韋寨人”.民主調調唱高歌

村黨支部把村民高不高興、贊不贊成、滿不滿意為工作的出發點和落腳點。建立用制度管人管事的長效機制，對集體事業項目的確定，財務的開支，村組干部的確定以及各家連戶路衛生的打掃等事項，要先由村黨支部和村委會研究，召開村組干部會和村民代表會討論，各組召開村民大會同意后，戶戶簽字生效，形成以制度管人管事的工作格局。由每個小組推選出村民信賴的1個人，共10個人組成理財監督小組，從中選出1位組長、1位會計和1位出納，財務的支出必須有理財監督小組組長和村委會主任的同時簽字才生效，并通過村務、組務公開，小組成員負責向村民宣傳，讓村民心里明白。在這里，干部一聲喊，村民跟著干，開會家家都能到齊，提意見各抒己見。

游客紛紛樂農家

韋寨村開發特色種植，靠城帶村、靠路致富、點泥成金。圍繞“特色農產品生產”和“田園休閑觀光”兩個主抓點，培植以優質稻、果蔬、花卉等觀賞作物種植、優質畜禽養殖、“農家樂”餐飲為主的新產業。發展田園風光旅游，拉長旅游業鏈條，從旅客“衣、食、住、行、送”等方面入手，打造游客參與式、體驗式旅游項目，讓來韋寨的人“喝上農家水、吃上農家飯、品上農家酒、住上農家屋、聽上農家謠、享受農家樂”。品嘗絕對農家飯。在這里，米是老百姓種的、酒是老百姓釀的、豬是老百姓養的、雞是老百姓喂的，酸菜是田野芹菜酸，豆腐是手推石磨磨，辣椒是柴火旁邊烤，特色是南瓜煮稀飯，精品是火燒跳跳肉、油炸丁當雞、干蒸小鯉魚，絕活是“火烤湖魚蝦伴酒，壺煮清茶話家常”。韋寨的豬肉好吃，因為這里的豬吃的是包谷子，喂的是“中草藥”，長的是健美肉。韋寨的飯更香，有離城十里遠，就能聞到韋寨村的燜飯香之說。體驗真 正農家活。通過開展一系列參與性的農事項目,讓游客真正體驗農業生產,感受“鄉村農夫”生活。在這里，有夫妻種下的愛情樹，有師生共耕試驗田，有摯友共植的萬年青，有父子共栽的“情相蓮”。享受古樸農家樂。白天吃農家飯、干農家活，晚上看農家書、喝農家酒、唱農家歌、跳民族舞，其樂無窮。每年僅旅游觀光一項全村村民毛收入就可達182.9萬元。

民風樸樸鑄和諧

五網建設保民安。“警防網”，民警駐村，給老百姓一份安心，給犯罪分子一份震懾；“民防網”，成立了治安巡邏隊，排查可疑人員；“技防網”，早在1998年就安裝了紅外線防盜器，用現代的科技手段提高了治安防范的能力；“調解網”，由十位有威信的黨員組成調解小組，凡事先化解；“信息網”，統一制作干群聯系卡，公布聯系電話，實現信息互動，反映及時、迅速。通過五網建設，出現在夜不閉戶、路不拾遺的良好民風。曾有一位來韋寨的四川客人，丟失錢包，里面有現金和身份證、行車證等重要證件，一位村民撿到后，交到村委會，四川客人拿到自己的錢包后，清查樣樣齊全，他走時說了一句話：“拾金不昧韋寨人”。

碩果累累催人奮

奉獻，是黨支部的通行證；奮斗，是村干部的座右銘；示范，是先進者的無言諾。在工作中涌現出一碗水端平，公正處事；一張臉抹黑，敢于管事；一竿子到底，照章程理事的“黑臉包公”張世昌。管理黃金梨和金秋梨400畝，帶頭組建村“果蔬”協會的“梨子王”陳強剛。種菜40畝，與縣城多家餐館簽定供銷合同的“菜半仙”陳彬。每年出欄商品豬150頭，帶頭成立村“養殖協會”的“豬老總”孔德祥??，在這些先進典型的示范帶動下，全村充滿和諧、富裕和繁榮的景象。

近年來，韋寨村黨支部獲得了“全國文明村鎮創建單位”、省“雙帶”先進黨支部和“五個好村黨支部”、地“先進基層黨組織”、縣“十強村黨支部”等榮譽稱號。如今的韋寨村，預2007年人均收入3700元元，村民住進了小洋樓、喝上了潔凈水、用上了沼氣灶、看上了大彩電，通話用手機、出門坐車子，衣食住行大變樣，日子過得順順當當、紅紅火火。韋寨人正滿懷豪情，在村黨支部的帶領下，把韋寨打造成一個集旅游、生態、文化、休閑、避暑為一體具有時代特色和地方特色的花園村寨。

數學系團總支

2010年8月10日

工作日志

陳權忠

2010年7月19日星期一

我隨隊伍一行于昨天下午到達目的地---黔西縣林泉鎮偉寨村。這是我的家鄉，我很興奮，因為這是我院第一支到我們村里服務的隊伍，而且我還有幸成為其中的一員。

今天，我們的工作正式啟動，早上主要就是到村委調查村額基本情況昨天來，就的到了他們的熱情招待。今天又有他們的積極配合。很快村里的基本情況就收集的差不多了。

由于是放假以及其它方面的原因，村委要求我們自主聯系學生，于是下午，我們就分為兩隊，分頭行事。到各村民家中進行交談，爭取更多的學生參加我們的活動，這是一個很重要的問題。關系到我們隊以后全盤工作的開展，在隊員的努力下，我們出色的完成了任務，給整個對吃了一顆定心丸。當然，我們會不懈的努力，爭取后期的工作做的更好。

2010年7月20日星期二

今天一切工作都得以正常遠行，教學組把課排出以后，上課有條有理的進行。下午還安排了體育課，音樂課，豐富了課余生活，在課間還和小朋友們一切玩游戲，把氣氛推到高潮。

后來，由于天氣突變，商量由隊員分成幾個小組，分別送小朋友回家，一天下午感覺腰酸背痛，但是覺得過的十分充實，今后還得繼續努力，做得更好！

2010年7月21日星期三

今天該我做飯。早上級步行到城鎮上買菜，由于前幾飯較晚，今天我們很早就動手，好讓大家都能早點吃到飯。

下午繼續排練節目。后來我得知有一位學生因家務較忙，不能到學校。我和其他兩個同學一行三個人到他家進行走訪。跟她母親座談了許多關于家庭的情況。之后他還專門給我們送了卡片等禮物，雖然不貴重。但意義非凡。這是對我們的一種肯定。我們會好好的做下去。

2010年7月22日星期四

早上梳洗完畢，又馬上開始一天的工作，各個組的進度正常。我把工作安排好后，就開始排練，一早上，小品、唱歌，嗓子都啞了。

下午，陪他們一起做游戲，和學生們有了個愉快的下午。

2010年7月23 今天又輪到我做飯了，早上起來吃過早餐后就開始撿豆子煮，然后就去買菜，回來后就開始忙碌的做飯，撿菜，切菜，炒菜，忙碌到十二點過終于把飯菜都做完了，但是感覺很難吃，菜咸，飯硬，從未做過這么難吃的飯菜。看著他們也是吃得津津有味的樣子，心里感覺好難受。

由于今天中午做的飯菜都很難吃，所以我決定晚上的那一頓飯一定要好好的，用心的去做。

吃過午飯后玩了一會兒的乒乓球就開始練歌曲《忘不了你呀，媽媽》練完之后就去練健美操。跳了一會兒真的好累。但是累歸累，晚餐還得自己去做，花了兩個多小時的時間終于把所有的飯菜都弄好了，感覺還可以，比中午的好多了。看著他們把所有的飯菜都吃完的時候，心里特高興，特興奮。完美而充實的一天就這樣結束了！

7月24日

早上起床，孩子們仍然一如往常地來到我們十天來的快樂天堂——韋寨小學。今天我們的任務主要是十天來的準備工作，文藝表演。時間是定在中午，早上的主要工作是準備好表演的器備，表演臺等。

中午時分，村里來的人非常的多，有大人、小孩、還有老年人，紛紛來到我們的文藝表演現場，觀看我們十天的結果。在每一個人心中都期待中，主持人終于在主席臺上宣布文藝表演正式開始，贏來了觀眾的陣陣掌聲。表演進行了兩個多小時，終于在觀眾的掌聲的宣布結束。接下來的工作是清理現場，當這一切都結束，正式宣布我們的三下鄉活動圓滿成功。

張浩林

七月十九日

今日的正式展開工作的第一天，也是學生來校的第一天，為此我們做足了準備，上午七點半已有人陸續到來，為此，我與對友都進行了特別的接待與交流，替他們講述了我們的來歷與目的，得到了他們的大力支持，上課時間，由于另有任務，沒有與同學們進行親密的接觸，替他們講課，主要任務為采購物品與接一聲樂老師來教學生們唱歌，中午開了個小型的總結會議，關于在次實踐活動中教學這一塊進行了深入的探討，下午為活動課，主要配合音樂，教大家唱《忘不了呀媽媽》，并為同學們開展一系列的有趣活動，晚上對當天的工作進行一翻總結，與明日工作的安排。

七月二十日

今天是社會實踐活動的第四天，整天各項工作進行的都不錯。上午由于天氣的原因并沒有趣韋寨村做調查，在學校教學組員進行一些基礎性的學習。并于文藝組的同學商量了節目順序的安排。以及報幕詞的創作。并于調查組的所成員一同前往韋寨村五組至八組進行調查工作。一共調查了葡萄長廊，農家樂，花卉等五家具有代表性的生產項目家庭。與各自經營人討論了新農村建設所帶來的利益。傍晚時期，由于天氣原因，提前回家，送離校遠的學生回家。以確保他們的安全。晚上開會總結，并安排明日的工作。

七月二十一日

今天是正式開展工作的第四天，工作開展都很順利。上午跟調研組隊員走進了韋寨村一直四組進行調查。主要調查對象有外來的移民與本地生活水平較差的本的住戶，與他們親卻交談。了解他們的生活，生產，以及小孩子的教育情況，總的來說調研的工作基本是完成了。各個隊員都著手整理資料。下午、和孫雅靜一起商量文藝節目的串詞，與排練，詩歌朗誦、下午放學和小孩子一起做游戲，讓孩子們對我們大家有更深的了解，晚上與他們來一總結會議。安排明日工作。

七月二十二

今天，主要上課的科目是數學、語文、英語、音樂等，我們的隊員在上課時十分的嚴肅，小同學們也很是尊重的配合著這一教學工作的順利展開。同時我們的調研小組已開始了第二輪的調查工作，從調查的過程中大致了解到，新農村建設后，政府不僅給他們帶來了經濟上的補貼，在遇見自然災害時政府也給予相當的補助。具村民介紹，新農村建設之后，許多外出打工的人都已紛紛回到家中興起了農業生產。這次“三下鄉”教學時我們最主要的部分，但是文藝表演在我們的活動中任是同等重要，文藝排練我們都安排在下午，有節目的同學參加排練，沒有節目的同學在教室正常上課。受當地人士的邀請，今天下午我們與他們打了一場友誼籃球，輸贏不是關鍵，我們的目的就是促進與當地村民有更加深一層的了解與交流。

陳祖勝

七月十八日

時光飛逝，轉眼間我來到了韋寨已經兩天了，這兩天的時間里，我經歷了以前從沒有經歷過的事情，收獲了從沒有收獲過的果實。這次三下鄉，我帶著理想，懷著抱負，充滿激情的來到這塊熱土，開始我們的三下鄉之旅。每天早上，微風徐來，我們五個人一起步行在鄉間小路上，前往縣城區買一些生活用品，太陽不聽往高處爬了幾個小時之后，我們也買回了我們所需要的東西。

午飯過后，我們開始對當地百姓進行實地走訪，由于學校未給我們聯系學生，我們并借此機會向家長表面我們要向孩子們上課的來意，家長們也十分高興，且也愿意配合我們的工作。在走訪過程中，突然雨從天來，我們急忙幫助村民搬遠那些豆類作物，之后我們又冒著雨進行下一家走訪。在近幾個小時的走訪后，我們共聯系了五六十個學生。夜色來臨，晚飯在青煙之后。而會議的重點則是每個小組的分工和明天的工作安排，我們也各自做好積極的準備。

七月二十日

今天主要做了兩方面的工作。一方面是支教這塊。我去看了教學組的教學情況。發現大部分學生都很喜歡玩游戲。我還在教學后教了他們一些游戲。教學這一塊是要能把課內知識融入到課外活動中去，同時又不讓課外的活動在課堂中占主要部分。課堂為主，課外為輔。這樣的話學生就不會乏味。課堂氣氛也會十分活躍。另一方面則是重頭戲。主要是調研這一塊。我們幾個人專門走訪當地農民。農家樂，花卉，還有葡萄長廊等資料的收集。已達到我們這一次調研的目的。對于農民我們主要調查他們的主要經濟來源，糧食的收獲情況。干旱對他們的農業的影響。以及政府在干旱時的抗旱政策。而農家樂，我們主要調查他們的經濟收入，每個季度的的客流量。以及新農村建設為他們帶來的好處，至于葡萄園，我們主要走訪了負責看管的人員，他們告訴我們葡萄的種植方法，比如怎么去頂、抹芽、疏花疏果等，還有葡萄的經濟效益。最后是花卉，師傅告訴我們種植的經驗。告訴我們花的種類以及每年可以種四季花等。這些花主要是運往城市綠化的。由于今天的工作順利，而且資料有豐富，所以接下來的幾天將會花更多的時間在調研工作上，今天的調研為我們以后打下了堅實的基礎，我們將不斷的努力，爭取提前完出任務。

七月二十一日

今天是我們文藝組正式進入排練階段的開始，由于前幾天沒有任何資料。所以才排的這么晚，不過排練進展還算順利。目前學生的節目——啞劇已基本成型。只須再把握 表情就差不多了，而我們的小品明天才加緊急訓。我們將爭取四天內完成所有排練。

七月二十二號

時間再次如駿馬奔馳。不知不覺我們三下鄉已過了四五天了。每一天的我們都一如既往地堅持在各自的工作崗位上。早上出了煮飯了之外。我還和學生們一起在操場上玩游戲。是這些小朋友把我帶到了童年。讓我們找到了童年的回憶。之后我們又把工作重心轉到文藝節目的排練上。經過幾小時排練后就開飯了。

下午的工作很輕松。主要去走訪一片承包的果園。我們順著馬路向夕陽下落的方向走去。不一會兒就到了我們的目的地了。據知果園的承包者是我們的師兄。他是99年進入畢節學院的。我們的談話很融洽。果園在四五年前就已經開始投入生產。且每年的效益都很好。主要銷售給本地人或者其他鄉鎮。很快采訪就結束了，回來后我們把飯做好。大家吃飯后就開了個簡單的會。并把明天的工作安排了一下。會后大家都很累了，只想好好的休息好，把明天的工作做好。

七月二十三日

今天我給同學們上了一堂課，主要是圓這章的知識，由于沒有教材，我的教案有一小部分太深了，那是初中的知識。開始上圓的定義時，學生們還是有點不太清楚，經過引導后，他們都很高興，當我提問時，大部分學生發言很積極，只有少數比較害羞，最后進入圓的性質，這里講的有些太深了，就是直徑所對的角是直角，且滿足勾股定理，這里他們就聽不懂了，我才知道自己失誤了，通過這件事，反應了我對知識的易忘性。所以我不得不去做某些事了。整堂課氣氛非常的融洽，同學們都很配合我的工作，我差不多上了40分鐘的時間，我當心學生有倦意，于是我就和大家玩游戲，于是一堂課很快就過去了，這堂課是我唯一的像老師一樣給同學們講課，我知道要上好是多么的不容易的，在以后的學習過程，我將會更加努力這方面的知識，為以后去從教做好充分的準備。

七月二十四日

我們的工作即將接近尾聲，這次活動的主要工作已將完成。

為期十天的三下鄉是大學生服務和工作及貢獻的主要活動，在各項日程安排中，首先要解決大家的生活問題，更重要的每天工作中應做怎樣的工作計劃，一大早便是大家最應抓住的時間，分工工作，五人一組，進行了三組分工，一組進行了生活安排，兩組進行了工作調查，走訪時了解和調查全村工作和教育的重要途徑，壯大的隊伍完成了上午的工作。

翟 遠

七月十八日

三下鄉是大學生服務和工作及貢獻的主要活動，在各項日程安排中，首先要解決大家的生活問題，更重要的每天工作中應做怎樣的工作計劃，一大早便是大家最應抓住的時間，分工工作，五人一組，進行了三組分工，一組進行了生活安排，兩組進行了工作調查，走訪時了解和調查全村工作和教育的重要途徑，壯大的隊伍完成了上午的工作。下午進行了走訪活動，對兒童家庭走訪過程中，深刻了解人們家庭情況和孩子們的求知欲，他們的熱情和求知欲是非常高的，當得知我們的科技興隆服務隊的服務情況后，大家非常支持，在五個小時的走訪過程中，獲得了學生幾十人，同時額對學生情況有所了解，知識是學生們最高學尚，興趣是學生們最優秀的地方，也是自己感受到一種極大的力量，祖國的未來一定美好，這應該是從大家身上得到的預想，然而，我們一天的工作也為以后的工作作了很好的鋪墊。

七月二十日

自昨晚的工作小結過后。我們大家從中得到了啟發。經過精心策劃，服務隊的同學都認真的做好了教學的準備工作，于是在今天早晨的過程中就沒有以往匆忙了。并且更有激情和自信，今天教學活動是相當的好的，課程開展順利，沒有出現忙而太忙，閑而太閑的狀況。剛進教室門還意外的多了一部分學生。這是同學們在服務隊的熱情下獲得的知識而驅使的力量。但是就在教學過程中。也有我們所要解決的問題。比如就我們提出的問題他們爭先恐后的回答。從而亂成一團糟無論從秩序和紀律上他們都太熱情了而無法控制。在我們還需要從各方面考慮。也是對我們大家教學的有一考驗。但是在我們的認真備課和思考下。克服這些難題是一定能過關的，而且我們會相信干的很好的

七月二十一日

一大早就起來，匆忙的忙了一下。進行日常的工作，踏進教室的第一步是高興的，因為幾天的時間使我們真正與同學產生了友誼，使自己真正的融入了集體。小同學每天都積極發言。有時甚至是狂歡。音樂和舞蹈課更是厲害。由于小朋友們經常到我們住處玩，這導致我們服務隊的同學也更有興趣的抽時間投入教學活動。感受一下這里活躍的氣氛，幾天的戰果以及我們精心的投入。我們取得到教學額經驗上的收獲，在下來。我們為了從學生那里得到他們對我們評價的消息。我們個人悄悄打聽了情況。他們認為我們的教學很好。有熱情。有創新，使他們真正的有了興趣。這也是我們為他們到來的小點服務和我們教學的成就。但我們這也是初步，為了讓學生們更加成長和學習。我們還需要 從多方面講解更多的知識。因為他們優秀是我們最大的希望。

七月二十二日 又是一個收獲日。因為今天我們為了讓同學們輕松學習。我們從中國的區域劃分歷史，體育等方面進行了教學。體育是重要環節。打乒乓球，籃球都是其中之一。跑步和跳繩要為精彩。小同學們都是興奮的，在他們的帶領下，我們的學生到達了一百多人，幾乎是理想的狀態了，上課的內容更加的準備充分。我們都要求自己打的最佳站。上課的同學也越來 越多，這樣我們雖然辛苦。但只覺得苦中有樂。心情更有了滋味。特別的小朋友把我們當成了大哥哥，大姐姐，和我們，更使自己有了親切感。放學過后。我參與了調研中去了。韋寨村的梨園。訪問了梨園的主人。并且從面積收入。支出。銷售情況等方面。了解了偉大。并且還帶了梨與大家分享，這里我真正的看到了經濟是科技帶動的。

七月二十三日

今天是下鄉的第七天，今天感覺真的很累，但很有趣。原因是同學們太雅興了，每天的課都排的很滿，其實上課我是沒有問題，主要是小同學們說我們服務的時間越來越少了，硬是要我上臺表演幾個節目，說實話，我很沒有音樂細胞和跳舞的細胞，開始的時間他們圍著我喘不過氣，所以我想法出跑，也是為了鍛煉他們，我得到了機會，最后在不得已的情況下，我廠了兩首歌曲，我的歌曲我感覺唱的不好，但還是贏來了同學們的掌聲，這讓我感覺到了大家的和睦。

七月二十五日

時間總是在我們不經意的時候走過，“三下鄉”活動在我們身邊已靜靜地流過，在這樣的時刻，我們還能說些什么呢？感動這次，用在我們的身邊，會比較合適吧！中午時分，村里來的人非常的多，有大人、小孩、還有老年人，紛紛來到我們的文藝表演現場，觀看我們十天的結果。在每一個人心中都期待中，主持人終于在主席臺上宣布文藝表演正式開始，贏來了觀眾的陣陣掌聲。

表演進行了兩個多小時，終于在觀眾的掌聲的宣布結束。接下來的工作是清理現場，當這一切都結束，正式宣布我們的三下鄉活動圓滿成功。

李 芳

七月十八日

早上一起來，到小學里的宿舍里和大家開了一個會。會議把今天工作安排了一下。在七點過的時候，和其他的同學去縣城里采購物品，我們大約走了四十分鐘的路程，來到了公路上。然后乘公交車到市中心采購了一些日常用品和一些食品。大約到了十二點回到了出發點，也就是我們生活居住的地方，吃過了中午飯，大家休息了四十多分鐘。然后又開了一個會議。會議主要就關于家訪，讓同學們參與支教活動中。我們全體成員分成了兩組。兩組分別就在韋寨的兩個不同的地方開展工作。我們大家沿著村子的周圍從兩點開始出發，挨家挨戶的進行訪問。將每家每戶有在讀三年級或三年級以上的學生都召集起來。經過大家五個小時的努力，我們成功的完成了這個任務。我們大家于八點在宿舍里吃過晚餐，并于飯后開了一個工作總結會，將一天的工作進行了總結。并且把明天的事情大致的安排了一下。

七月十九

今天是三下鄉的第二天。一大早起來整理好。但是今天的天空不作美。天下氣了大雨。由于我們住的地方離我們支教的學校有二十分鐘的路程，大雨讓我們耽誤了原本定好的計劃。但是雨在大，它也不能阻擋我們。我們輪流的用傘。在七點過四十的時候到達了學校。一到學校，就看見有幾十個學生早早的就來了。這些學生全是我們昨天去家訪時請來的學生。我們將他們按照不同的年級將他們分別安排在不同的教室里。剛開始時我是負責勞動組的，后來我接替了李東芝，負責二三年級的教學。這是我第一次上課，剛開始時我有點不適應。但隨著和同學們交流與溝通。我的這種不適感很快就不見了。我教他們沒有學過的知識。他們學的非常的快。我還教了他們一些簡單的歇后語。并且和他們在一起完腦筋急轉彎這算是活躍課堂吧。下午我又和全體學生一起唱歌曲《忘不了你呀媽媽》。之后又在教室理和大家談論題目直到放學。晚上又和大家開了一會議，進行工作總結。并將明天的工作計劃安排了一下。

七月二十日

今天是來黔西的第四天。是正式三下鄉的第三天。早上六點過就起來。洗漱好后。等待大家的集合。大約在七點半的時候，大家到齊了。然后各自就去忙自己的，我和一名同學被派去城中心里買菜。經過三十分鐘的路程，我們來到了公路，然后又坐了三十分鐘車程到了市中心。然后根據菜單上的安排一一的吧菜買好。大約買了三個小時，才回到學校住個人宿的地方。吃過了中午飯，休息了一會，個人把自己的工作準備了一下，就開始了下午的工作。我的工作就是去做調查。我們挨家挨戶的作調查，經過我們一行 五人的努力，我們調查了葡萄長廊，花卉基地，以及一家農家樂的項目調查。調查好后回到學校。學生們已經放學了，看著天要下大雨了，我又被安排去送學生們回家。雖然下著大雨，但我還是一一的把他們送回到家里。回到學校住宿后，休息了一會兒。然后吃過晚飯后。開了一個會議，把今天的工作進行總結，并把明天的工作進行了一下簡單的安排。

七月二十一日

今天是正式三下鄉的第四天。早上起來和往常一樣。在七點過的時候。全體成員都到齊了。今天是該我和其他兩位同學負責今天的飯菜。在九點的時候。我和調研的同學，開始走訪韋寨村的村民。對他們的一些基本情況以及新農村建設對村民的影響的了解。我們走訪很多不同的家庭。了解了很多的情況。下午我又被安排去負責二三年級的體育課。我教了他們一些游戲并自己參與了進去。融入到他們中間。我感到非常的開心。放學后又和同學們進行了一下交流。到晚上和大家開了個會，總結今天的工作，并安排了明天的一些計劃。

七月二十二日

今天是三下鄉的第五天。我們的調研工作結束了，早上由于沒有什么重大的事。我就為了文藝的事與另一名同學排練我們的小品《吃面條》。剛開始排練時我很不適應。因為是第一次演小品。但隨著時間的長久，我慢慢的融入到里面。下午我也是沒有什么大事。我就被安排去城里買菜。買菜回來。吃晚飯后。又和伙伴們開了一個會議。對今天的工作進行總結。兵安排了一下了明天的工作。

七月二十三日 今天是三下鄉的第六天，早上起來和與演小品的同學排練了一下《吃面條》的小品。今天排練比昨天熟悉的多了，表情和動作都非常的到位，排練了個把小時后，我被安排和另一個同學去買菜，我們去野壩買了許多的菜。很巧的是今天是野壩趕場，中午買菜回來，吃過午飯，休息一會兒，我又被安排去上五六年級的課。我和他們相處的非常的融洽，我雖然是第一次上課，但上的我非常開心，同學們也非常的開心。晚上和大家開了一個會議，并安排了明天的工作。

七月二十五日

早上起床，孩子們仍然一如往常地來到我們十天來的快樂天堂——韋寨小學。今天我們的任務主要是十天來的準備工作，文藝表演。時間是定在中午，早上的主要工作是準備好表演的器備，表演臺等。

中午時分，村里來的人非常的多，有大人、小孩、還有老年人，紛紛來到我們的文藝表演現場，觀看我們十天的結果。在每一個人心中都期待中，主持人終于在主席臺上宣布文藝表演正式開始，贏來了觀眾的陣陣掌聲。

表演進行了兩個多小時，終于在觀眾的掌聲的宣布結束。接下來的工作是清理現場，當這一切都結束，正式宣布我們的三下鄉活動圓滿成功。

張金橋

七月十八日

昨天，也就是在昨天，我來到了畢節鄉下----黔西縣的韋德村。初來畢節，給我的印象，是那么的純真。今天我終于站在了畢節鄉里的星空下，我們來到這里，也就是作為畢節學院的一個代表，搞“三下鄉”與春暉的活動。

今天，一大早，我們之中十三個人就分為兩組，分別進行各自的任務，一組被調往縣城供買伙食用具，我被安排到村委去收集資料的小組。在村委會的支助下，我們對鄉里的認識接近了一步，他們給了我們在材料方面的許多介紹，對此，我們全隊人員深感表謝。在中午的小結會議中，我們根據早上從村委收集到的材料分析得出，搞學生教育工作是必不可少的，會議一結束，在陳全忠，張浩林的帶領下分為兩組進行挨家挨戶的邀請村里的孩子，積極的進來參加我們的工作。從村委一路出發，經過幾個小時的調查，家長們深表占同，對我們的工作積極的支持和感謝，同時大多孩子也是主動的要求參與學習，我們當然是來者不拒，對好學者自然是渴望有加。

今天的總結會議是在晚上九點進行，商討的問題大致明天的工作預計與安排，在今天的安排過程得以肯定，我們的工作已經正式拉開序幕。

七月十九日

工作的順利進行，今天仍然進行著搞支教這塊，近些天來，我們的工作都是一直分配進行，除了教育之外最重的還是對村民進行調研。

早晨，我們起床一般都比較早，但是當我們起床的時候，那群小孩們早已經爭先恐后的來到學校，等待我們一天的工作安排，我從開始就分配到調研組，大概在八點左右出發，主要是調查近些年來村里的經濟效應和對資源的利用。今天早上我們走到了村邊緣點的地方，經過調查得知，他們在新農村建設中，政府給過了他們很多有用的條件和經濟的支助。

今天下午我們沒有進行調查，幫助文藝組的同學搞排練，文藝節目是我們這次活動中比較重要的一環。小同學們也是很是積極的配合著我們的這一項工作。

七月二十日

又是一個花開放迷人好美的清晨，不過呢，我的清晨睡夢，活生生的被一群小家伙給弄散。不過我一下，在這句話里邊沒有一點的埋怨。相反，我還很興奮、很高興，證明我們的教學方案很成功，很能讓孩子們接受。

早上由于到村里了下載文藝節目所需要的資料，我們今天早上也就沒有準備去調查民況。到下午的時候，我們才扛著我們的旗幟，帶上我們的校徽，沿途一路發，今天我們采訪的有村民、業主、員工、企業員與學生等。

正當我們的調查工作做得起勁的時候，天空突然下起了小雨，想到今天出來的時候沒有 帶雨傘，并且還有學生要護送回家，于是我們就結束了今天的工作。

七月二十一日

早上，我們還是按照原來的計劃，準備到村委，對其進行采訪。但是剛到村委時候，發現村委的工作人員正在進行會議，于是我們就在村委借用他們的微機下載我們這次的文藝晚會節目所需要的背景音樂和小品的材料。下完時候已經是十二點，于是我們就只有放棄今天的村委采訪。

下午由于天氣很大，我們并沒有到村委四處采訪，而是幫助文藝組的同學進行文藝節目的排演。同學們對于本次活動晚會的節目的積極性都是非常之高，每個人都是忙碌不停的驚喜。

晚上就是開小會總結今天的工作，其次就是對明天的工作進行周詳的計劃和安排。

七月二十二日

一大早就起來，匆忙的忙了一下。進行日常的工作，踏進教室的第一步是高興的，因為幾天的時間使我們真正與同學產生了友誼，使自己真正的融入了集體。小同學每天都積極發言。有時甚至是狂歡。音樂和舞蹈課更是厲害。由于小朋友們經常到我們住處玩，這導致我們服務隊的同學也更有興趣的抽時間投入教學活動。感受一下這里活躍的氣氛，幾天的戰果以及我們精心的投入。我們取得到教學額經驗上的收獲，在下來。我們為了從學生那里得到他們對我們評價的消息。我們個人悄悄打聽了情況。他們認為我們的教學很好。有熱情。有創新，使他們真正的有了興趣。這也是我們為他們到來的小點服務和我們教學的成就。但我們這也是初步，為了讓學生們更加成長和學習。我們還需要 從多方面講解更多的知識。因為他們優秀是我們最大的希望。

七月二十三日

今天的工作很是順利，我們大家從中得到了啟發。經過精心策劃，服務隊的同學都認真的做好了教學的準備工作，于是在今天早晨的過程中就沒有以往匆忙了。并且更有激情和自信，今天教學活動是相當的好的，課程開展順利，沒有出現忙而太忙，閑而太閑的狀況。剛進教室門還意外的多了一部分學生。這是同學們在服務隊的熱情下獲得的知識而驅使的力量。但是就在教學過程中。也有我們所要解決的問題。比如就我們提出的問題他們爭先恐后的回答。從而亂成一團糟無論從秩序和紀律上他們都太熱情了而無法控制。在我們還需要從各方面考慮。也是對我們大家教學的有一考驗。但是在我們的認真備課和思考下。克服這些難題是一定能過關的，而且我們會相信干的很好的，能很好的完成這一切的三下鄉活動。

七月二十四日

我們的工作即將接近尾聲，這次活動的主要工作已將完成。

為期十天的三下鄉是大學生服務和工作及貢獻的主要活動，在各項日程安排中，首先要解決大家的生活問題，更重要的每天工作中應做怎樣的工作計劃，一大早便是大家最應抓住的時間，分工工作，五人一組，進行了三組分工，一組進行了生活安排，兩組進行了工作調查，走訪時了解和調查全村工作和教育的重要途徑，壯大的隊伍完成了上午的工作。下午進行了走訪活動，對兒童家庭走訪過程中，深刻了解人們家庭情況和孩子們的求知欲，他們的熱情和求知欲是非常高的，當得知我們的科技興隆服務隊的服務情況后，大家非常支持，在五個小時的走訪過程中，獲得了學生幾十人，同時額對學生情況有所了解，知識是學生們最高學尚，興趣是學生們最優秀的地方，也是自己感受到一種極大的力量，祖國的未來一定美好，這應該是從大家身上得到的預想，所以我們一天的工作也為以后的工作作了很好的鋪墊。七月二十五日 時間總是在我們不經意的時候走過，“三下鄉”活動在我們身邊已靜靜地流過，在這樣的時刻，我們還能說些什么呢？感動這次，用在我們的身邊，會比較合適吧！

早上起床，孩子們仍然一如往常地來到我們十天來的快樂天堂——韋寨小學。今天我們的任務主要是十天來的準備工作，文藝表演。時間是定在中午，早上的主要工作是準備好表演的器備，表演臺等。

中午時分，村里來的人非常的多，有大人、小孩、還有老年人，紛紛來到我們的文藝表演現場，觀看我們十天的結果。在每一個人心中都期待中，主持人終于在主席臺上宣布文藝表演正式開始，贏來了觀眾的陣陣掌聲。

表演進行了兩個多小時，終于在觀眾的掌聲的宣布結束。接下來的工作是清理現場，當這一切都結束，正式宣布我們的三下鄉活動圓滿成功。

唐 宇

七月十八

今天是去韋寨村“三下鄉”的日子，連清晨的第一屢陽光都感覺這么的特別，陽光在指尖舞蹈，有一點點溫馨，有一點點激動，收拾好行李，整裝出發，我們先從畢節乘坐到歸化，然后轉車到黔西，一路上大家都很興奮，但一路風塵，大家下車都很累了，隊長解決問題我們就早早睡下了。

今天開始正式工作，按照昨天開會分配的任務，我，劉沙，畢銀，陳祖勝四人早早進城，進行采購，由于是第一次開工，要采購的東西比較多比較重，但大家克服了路遠，日曬，東西多等等困難，本著能省則省的原則，大家都以最低價買最好的東西，回到村里，大家都餓了，但劉沙，畢銀，陳祖勝三人干事有條不紊，不僅速度快，而且做出的飯，色香味俱全。下午我們到各家各戶進行訪問，這里的人不僅純樸厚實而且很熱情，大家都積極配合我們的工作，走了一下午大家都很累了，開完會就會很快入睡了吧！

七月十九

今天是忙碌的一天，天公不作美，早早的就下起了大雨，以為不會有學生過來，但七點半不到，就來了很多學生，一個個天真爛漫的笑臉，深深的感染了我們，我和孫雅靜被安排給三個初中的孩子進行單獨輔導，由于是臨時被安排的沒有準備。先讓大家做點游戲，然后就教他們做健美操。他們都很認真，讓我們的教學感到很輕松，下午大家一起學唱歌，大家都很配合，今天的教學工作雖然都很用心，但是由于安排不足，還是有點混亂。早晨，張浩林和陳祖勝早早的就到城里買菜，他們一天都很忙碌。感覺自己沒有安排好。萬事開頭難，相信通過今天的開會調整，明天會更好。

七月二十

今天早早的起來床，大概昨晚被蚊子叮了一晚上，起來都很疲倦，托著沉沉的眼皮來到學校，因為昨天教學組對各班的教學情況進行了詳細的分工。今天的支教比較有紀律，有條理。相比昨天好很。孩子們很活潑，也很好動。被他們的朝氣所感染，疲憊的身體頓時回復了活力。今天我和李東芝，張金橋的值日。吃完飯，收拾飯桌的時候感覺是在清理戰場，最后的戰績當然不錯。開會時，大家就安全問題討論了很久，以前一直被忽略的問題，現在變得尤其突出，我們會多留心的。總之，我們是一天比一天好，相信明天會更好。

七月二十一

一轉眼，我們已經來這里五天了，組長讓我去上五六年級的語文，總結下來是自己找的材料不對，但下半節課和小朋友做游戲還可以，一天天到習慣這里，一點點增加對這里的感情。這個民風純樸的地方，這個一眼望去是綠色的地方，這個鋪著鵝卵石葡萄 長廊的地方，和那些初中生也一天天的熟悉起來，慢慢習慣這里，這里的孩子中午都來得很早，不像我們，都是要上課了才去，可見這里孩子對知識的渴望。下午帶了初中的同學跳健美操，他們的悟性都很高，學到很快，才發現，如果教師對教學很有激情的話，同學也會學得很有激情的，放學后我們三個還去了一個學生家里家訪，她的爸爸早逝，有媽媽帶著孩子孩子一個人生活，想幫點忙也是心有余而力不足。

七月二十二

今天上初中的課，讓他們自己上臺講課，在發現自己講課不足的同時也可以鍛煉到學生自己的能力，上講臺的三個學生都很自然，可見他們的心理素質比較好，孩子要鍛煉就得在小時侯。時光飛逝，一節課很快就過去了，下午去五六年級的班級上語文，學一會兒，玩一會兒。一邊玩一邊學，不僅能提高學生學習知識的興趣而且對學習內容有很的深的記憶。上完課，看文藝組的彩排，總的來說今天雖苦，但心里很甜，今天的工作也做得狠好，自己上課也一天比一天進步，圓滿的一天結束了。

七月二十三

今天初中班來上課的人只有一半，為什么呢？是我們教得不好嗎？還是家里有事來不了。自我檢討了一下，上課確實有很多不足，但對于每天都學習的學生來說，暑假應該在田地里盡情歡笑的，明天是最后一天了，今天要好好備課，讓我的教學畫上一個完美的句號。二三年級的學生很活潑，只上了半節課就和他們做游戲，這節課下來感覺還不錯，知識有點累，可能是人大了，不怎么鍛煉的原因，孩子還能在放學路上打鬧嬉笑，而我只能回來吃飯趕緊睡午覺，看來我只能加強鍛煉了。下午和幾個學生加緊文藝演出的彩排，節目一天比一天做得好，尤其是幾個孩子自編的節目，讓我覺得他們將來的前程無量。

七月二十四

今天都很忙碌，雨下一整天，是我和李東芝，張金橋的值日，我們步行到野壩買菜，一路上滿目蒼綠，遠處的山峰蜿蜒盤旋沒有盡頭，走了差不多半小時就到了，回來由張金橋煮飯。他的同仁菜做得很好。下午我們彩排，效果不錯，但還是沒有做到最好。我們會努力的，可能后天就要演出了，要走了，大家都很不舍，學生們也很不舍，做了一下午的游戲，學生是二三年級的，調皮死了這群小孩，真希望明年還能來這里。

孫雅靜

七月十八

第一次參加“三下鄉”活動，第一次來到畢節黔西的鄉下，感覺不是很差，發現黔西的鄉下環境還好，但是我卻累得不行了，我知道這接下來的十天會比這更累，不過無論咋樣我也得撐住。我感謝學校以及系上能給我這個機會。第一天這個韋寨村的村政府招待了我們晚餐，感覺他們很熱情。晚上鋪好床，是睡在他們小學教師宿舍，男生是睡在村政府樓里。晚上布置了一些接下來要做的事情。

第二天已是7月18號，早上我是主要將這里的衛生打掃了一下，是在我們住的這兒，還有做飯用的餐具清洗了，下午我們十二個人就分成兩組，去各家各戶“拉’學生，跟他們說明我們來這兒的目的，想在這幾天找他們返學校。我們給他們上幾天課，好多學生都答應了，所以雖然很累，但是還是很高興.欣慰。一直到晚上六點多快七點才回家。

七月十九

出人意料之外，早上我們才起床不久就有好多學生來學校了，盡管是下著雨，可見這里的孩子真的很勤奮，好學。沒有學校領導，老師的要求，都有大部分學生來學校上課，上午有四五十個人。因為有三個初中生也來了，就我和唐宇單獨輔導了，由于他們沒有帶書本和作業，不好和他們上課，就先和他們玩成語接龍，我們和學生還是玩得很開心和他們相處很融洽，他們也很樂意我們在的這幾天來學校。其次教他們健美操，直到十一點，已經教會了他們兩節。到下午，我們吃完了午飯就休息了一會兒，馬上起來開會，開完會就快兩點了，接下來的重頭戲就是教每位學生唱《忘不了你呀媽媽》這首歌。下午又增加了十幾個學生，我們很欣慰，過一會兒給他們輔導作業，給他們介紹外面世界的情況。和學生交流學習與生活。

第二天已圓滿的結束了，我們每個人都很累，卻也很有成就感。

七月二十

由于昨晚開會已經分工非常明確了，我是屬于文藝組，要管好文藝演出的組持，詩歌朗誦等方面，兒今天教學任務則沒有我，教學任務全部由教學組的人全權負責。上午我是和陳權忠去下載所有文藝表演所需要的資料及音樂。下午則是寫文藝演出的報目詞以及結束語，今天身體上雖是不及往日累，但是感覺精神方面卻是較往日更緊張，畢竟串詞的精彩與否很大程度上聯系了觀眾對節目的興趣高低，很希望能和張浩林配合把這場文藝演出主持好，也期望自己在這方面會有所提高。

七月二十一

來到韋寨已經第四天了，今天我主管的是生活，感覺好累，真是不在其位不知其苦。今天輪到我才發現雖然管生活的只是后勤服務，但是真的不能懈怠，當你發現你做的東西別人都喜歡吃，都吃完，這是我們最大的欣慰。早上剛起床便去買菜，買完菜回來就 著手做菜了，一直到中午吃完飯。下午休息了一會兒，然后去教五個初中生跳健美操差不多一個小時，接下來就著手寫串詞直到五點過便開始做晚餐。由于其他成員有事，晚餐我就幾乎是一個人完成的，因為做菜期間出了一點小差錯，所以到吃晚飯都八點半了，接下來便開始了今天的會議，聽他們領隊的安排了接下來的工作，感覺還是很踏實。

七月二十二

不知不覺已經第五天了，對于“三下鄉”活動也有了差不多全面的了解。我們活動的重心也由教案組轉到文藝組，回望這五天的個工作，我們每隔人都各盡其職，一切工作都在有條不紊的進行，前三天的教學工作做得挺出色的，教學組的各人都體現了自己在教學方面的能力。調研組，文藝組也是很出色的。就我而言，今天上午寫了幾個串詞然后練習了，下午則和學生一起配樂練習了健美操，再陪學生一起打乒乓球。以前沒有參加過“三下鄉”這種活動，這次來體味了，感受還是挺大的，由于沒有老師在旁邊教導，很多事都只能自己動手動腦動口，各方面的能力都有一定的提升。上課的話，以前也沒有上過一個班的課。雖然學生少，又是小學生，不過還是要付出很大努力的，對于我們好多人而言都是第一次接觸的。

七月二十三

今天由于身體不舒服，感覺自己做的事很少，看到其他人讀很忙，覺得自己很沒用，有點負罪感和內疚感，每個人都都想用自己所做的事和所得的成績來證明自己的能力。上午就勉強幫忙打點雜，下午則一直教學生練習健美操，還是很不想一直不做事的，雖然自己有點原因，感覺自己上午還是很空虛，下午就踏實多了。看到我們自己和學生都在為積極為演出準備，一點一點進步，自己也很高興，眼看著離開的日子一天天接近，感覺對這里的學生還是有了一定的感情，有了一點留戀，就差最后一步文藝演出了。調研和教學工作都接近尾聲了，希望大家可以齊心協力，把最后的重頭戲演出做好。就這幾天相處，雖然我們一對人有十幾個，但是我們還是相處很融洽的。

七月二十四

到今天為止，教學工作已經全部完成，我們上午跟學生上了一節課，玩游戲再是和學生合影留戀，真的覺得時間過得好快好快。這個暑假也會因為這次“三下鄉”活動而覺得有意義。那些小孩子真的很活潑可愛，聯想到了自己童年的天真爛漫，真的很羨慕他們現在的快樂時光。上課時，當你看見那些小孩子很聽你的話，那時你就會覺得自己有一點點的成就感。

下午則一直帶初中的同學練習健美操，和張浩林一起配合練習了詩歌朗誦和主持人的串詞。感覺比昨天踏實多了。

七月二十五

一晃眼，十天的“三下鄉”活動到今天為止已近結束了。在今天，文藝演出也成功的舉辦，看到孩子們精彩的表演，以及老師們精心的安排，我們都感到前面幾天的我們和學生的努力沒有白費。今天，雖然大家的都很累，但卻有種幸福感與滿足感，今天演出中間雖然出了一點問題，但都是由于音響問題，太陽也烈，我們師生們都冒著烈日在舞臺上表演。真的，那些學生好可愛，他們從始至終都在露天的操場表演與觀看，都很積極。我們也給所有表現積極的學生獎勵了，獎品是一些學習用品，看到學生們得到獎品，我們也很開心。這十天中，我們雖不能帶給他們很多知識，但也或多或少給他們帶去了一些他們以前沒有學到的東西，增廣了知識面，也給他們帶來了一些歡聲笑語，而我們也從各方面得到了鍛煉，更加深了師生們之間的友誼，是很值得紀念的一次“三下鄉”活動。

劉 沙

七月十八

陽光明媚的日子，滿懷激情和和期待來到了黔西縣的林泉鎮韋寨村，這里的葡萄長廊，荷花池，花卉一片片有規模的規化吸引了我的眼球，在旗幟的舞動下，一會兒我們十二人的團隊來到了全村的行政中心：村委會。他們熱情的招待了我們，才知道這里的專業養殖場——“叮當雞”。還作了我們的美味佳肴。

好感謝支持我們各項工作的領導，為我們安排住宿，解決伙食問題，繁忙而充實的一天過得好快。清早的全面購物，全天的做飯，洗碗足以讓我感受到能讓大家吃好一頓飯實屬不容易啊，我會加油的！

然而，整個下午的家訪，才發現原來這些天真爛漫的孩子，他們不光要讀書還要做農活，并且很多才上幼兒園的小朋友還主動幫我們帶路，那一刻，我就下定決心，既然來到這里一定要讓他們學到一些東西。看到一張張渴望求知的面孔，我很納悶，并且百感焦急，要與時代接軌，還需要太多太多的外在資源，但因為他們有一顆向上的心，為此，我會全力以赴，全面開展教學工作即將上演，盡力做好才是我的本職，精彩的一天結束了。

七月十九

又一滿懷激情登上講臺，這樣的感受真的截然不同，不光需要嚴密的邏輯思維，還需要流利的普通話以及規范的黑板字，做好它原來不像想象的那樣。

但是，出乎想象的東西很多，這里夜晚不光有寧靜后的蛙聲，還有天真爛漫的笑臉，作為一名小學的學生，他們的潛力以及熱情足以讓人傾倒，并且為之全身心的付出已知覺得——值。

一個早上的課程排得滿滿的，八點不到對學習充滿激情，好奇的孩子們就到了，看到他們對我們此活動的來由目的的不解時，讓我頓生深思，他們好天真，對外面的東西了解太少。大學——很多人心目象牙塔對他們來說只是一個詞語，對此，我一定要告訴他們，我們的目的.原由并且要告訴他們外面很精彩，一定要走出大山，帶著“大山的精神”奉獻家鄉。

值得一提的是是勞累之余還可以可口的飯菜，但他們生活組的同學晚上已經疲憊不堪了，這足以證明有飽滿的精力工作背后需要辛勤的他們。謝謝！

現在已經夜深人靜，想著明天可愛的學生，還要為他們的課程準備，那就到此為止，開心迎接明天的到來。一天完了，又一個雨天的來臨并不是像甘霖那樣渴望，因為學生們不能在外面作游戲了，他們好好動啊！

七月二十

早上不到六點半就起床了，因為學生的積極性感染了我，他們來的好早。然而洗漱 完后就讓我體會到了老師的不容易。首先為四年級的同學解決昨天遺留下來的問題。然后又去六年級復習了所有簡單幾體的面積和周長的求法。他們積極發言，活躍的課堂氣氛讓我看到青睞的目光是多么的高興。

午飯之后不到一點學生們都來了，很欣慰，在和學生們交流的時候，問及到他們我上課有什么感受。一句詞不達意的話：很舒服。讓我感受到他們的可愛，并且似乎證明了一個問題，作為教師，始終站在教育的前線，并且淡泊名利。所以認真付出了就不愧為一個辛勤的園丁，我在以后的工作和生涯會盡量做到，整個下午雖然沒有正式上課，因為先練《忘不了你呀媽媽》，所以很多學生心神不定，總是想唱。突發奇想，讓他們各自站上講臺，表演自己的才藝，還玩老筋急轉彎，直到下課，大家都還戀戀不忘。一個完美的一天結束了，為了保證飽滿的激情迎接下一天，我就到這里了。七月二十一

一天結束了，唯一的感覺就是嗓子痛，由于今天的課程又累，他們太積極了。中午不到兩點學生太多，只有開始上課。但開心的是一個下午的字謎，腦筋急轉彎，弄得昏頭轉向。好聰明的孩子們。一開始是主持，專問他們，但有了小朋友來了反招，老師，我們也要問你幾個謎語下來，我幾乎不會答原來他們的知識面或說諺語了解太多了，并且容易懂啊，又是人之常理，我佩服。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。這句歷經千年風化，萬年雨洗的佳話，今天我總算有所感悟。無論什么事情不怕不會，只怕不想，不做。“韋寨小學”的校刊欄就寫著“行動是成功的開始，等待是失敗的源頭”，所以我從未寫過教案，還是硬著頭皮寫，因為我有一顆尋夢的心。

開心的不只這些，可口的飯菜，也是我們堅持的后盾，我現在還得絞盡腦汁的想明天做什么給他們吃，又輪到我們做飯了，為什么平時布多學點呢?所謂亡羊補牢——為時不晚。

但從現在開始，我會認真學，爭取有一天做的飯菜能得道大家的認可。為明天，我要養精蓄銳了。

七月二十二

好累的一天啊！又一輪的做飯終于結束了，從早上的三節課完后就馬不停蹄的切菜，炒菜，頭痛的洗碗還是我一個人承擔了。我一直在告訴自己，沒什么大不了，不過做些舉手之勞的事嘛，但飯后嗓子幾乎不能說話了，可憐的是下午的兩節課還得繼續。他們好可愛哦，并且問我寒假還來不來。

累，但有股從心里甜出來的感覺，雖然有點違心，但當時我直言不諱的說：有機會我一定會回來看你們。眼看離返程的日子一天天接近，有些滋味難以表達，到底是留戀還是······，我想更多的是這里天真可愛熱情禮貌的孩子們。清晨，過往葡萄長廊，看到一片片的荷花池，還聽到連綿不斷的蛙聲，好寧靜，多純樸的鄉音，我喜歡這里啊！哪怕有些累。

第一次這么正規的當老師，并且現任四年級的班主任，只言片語是無法描述此時此感的。說真的，面對一個班十幾個人的群體，并非像我家教那樣簡單，但今天做了一件明智的事，選了班上最調皮的兩個學生當紀律委員和勞動委員，他們不但有了自制力，并且上課紀律相當好，衛生也做得很好。所以我想到了，要用心去發現學生，他們都是有用的。可謂“天生我材必有用”,關鍵咋樣去發現。

七月二十三

一天過了，第一次感覺好快啊！雖然每天都在重復昨天做的事，但有些快要離別的困惑。由于一個下午都比較悶熱，都沒有這么上課，突發奇想，讓他們上臺作對老師的評價，每個學生都說出了對老師的心聲，我好感動啊！

每一個學生在臺上都別出心載，其中有《感心恩的心》，還有將我名字加進歌詞編 歌，最意外的是班上一個最調皮的學生，還懷難舍之意說出一句“I Love You”.因此我明白了，十年樹木，百年樹人，學生要靠老師去塑造。不是有人說老師是園丁嗎?“精誠所至，金石為開”我要為那些尋找夢境的學生引路，我要為他們前景著想。

我要用真誠去擁抱每一個學生，架起心靈溝通的橋梁，為此，我給他們留下了我的聯系方式，希望完美能成為真心的朋友，看到他們的明天會更好。

七月二十四

最后一天上課，無數次掉淚，不知道什么原因，我真的喜歡上他們了。好可愛，好天真，但他們的熱情和樸實的話語深深的打動了我，我會記住你們的，可愛的同學們！一束束紙折成的花，一串串的千紙鶴，還有全班所謂最調皮的曾福欣同學送的書，筆，我陶醉了。“三下鄉”的生活即將結束涉教未深的我收獲的則是對這幾乎被世人遺忘的偏僻之地的眷戀，在這里有著我對于千百年來對一直傳承下來的“教育”二字的特殊理解，也有著我對人間最為普遍存在的“真情”體會，當事業在這里化作炙熱的愛，我更加感覺到肩上擔著一種責任，也許這真正是我起步的教育生涯，我開心，充實，因為他們是心靈的傳遞，我記下了一切。

一個下午的雨，拖延同學們回家的時間，但他們的回答是希望雨繼續下，明天，后天依然。因為他們天真的心靈需要大家去填補，由此，我銘記一切。如果待畢業以后有機會的話，我再來看你們，再見！韋寨村的村民們，韋寨小學的同學們，我們希望的韋寨村，再見啦！

李東芝

七月十八

今天是三下鄉支教的第一天，總的來說，今天也沒有什么重要的事情發生。上午早早起床，等著師兄們的到來，他們早上簡單的講述了一下今天的大致工作和具體的分工情況。而我的工作就是打掃衛生，因為初次來到住的地方，我、孫雅靜、蘭美三人認真的把它清整了一下，中午則在這里開火了。匆忙的午飯過后，我們就接到了下午的工作——家訪。因為暑假學生都放假了，學校沒有一個同學出沒。我們這次下鄉的大任務就是上課、教學。經過與村領導、學校領導溝通、商量之后，大家決定逐一到學生家里進行采訪，誠懇邀請三年級及其以上的高年級重新返回學校，由我們給他們上上課，學習輔導及其一些課外的活動。經過一下午的勞累蹦走之后，我們這一組訪問了50家左右的孩子，從與他們的交談之中，我感覺到他們對我們的工作還是蠻支持的，大家都說這是一件好事，會讓自己的孩子或是自己明天到學校來。

累了一下午，能看見自己的工作被認同，還真的蠻高興的，真的要謝謝他們，與此同時，還很期待明天的到來，很希望明天一大早就能看到好多的學生。

七月十九

清晨一睜開眼，就聽到外面晰淋淋的小雨下個不停，打開房門，清新的花香氣味迎面撲來，渾身感到輕松。匆忙的洗漱之后，就看到像精靈搬的小學生橕著傘來到了我們的面前。三四個小孩子七點左右就拿著書本，冒著大雨來到學校來支持我們的工作，當時我真的好感動喲。看到昨天的努力今天就得道了回報，真的好感動，真的有想上前擁抱的沖動。在八點左右的時候，看到滿屋子的小學生，我害怕讓他們等太久，就很小心的問候他們一下，生怕冷落了誰，他們掉頭就走。

在把學生按年級分配到不同的班級之后，我主動的去帶了一個班，二三年級的學生，當我走進教室，我感覺到他們很開朗的，還不經我說點什么，就和我攀談起來，猜謎語，出老筋急轉彎等一系列的娛樂活動紛紛面向我，還好，我立刻把這些問題又提給其他人，我們一起來回答這些問題。

在開始玩耍后，經過詢問，開始對他們數學的一些知識進行講解，我在黑板上針對他們的加減乘除及其一些混合運算出來一些相關的題目，讓他們上臺做出來，我在對其進行逐一講解，并由此講了一些相關知識。下午則是與他們共同學習唱歌，最后再對一名初一學生進行英語輔導，直到放學。

當看到他們都高興的離開學校時，心中是又高興又累啊！但我知道，高興肯定是多于累的。

七月二十

經過昨天的折騰之后，清晨我們就來到學校旁邊，吃過簡單的早餐之后，我便帶著

書本上課去了，第一節課是給二三年級的同學上兩位數的乘除法。根據上課的互動情況可知，他們掌握得還不錯，上課積極性還是蠻高的，二三節課我是給四五六年級的同學上英語，由于他們從前都沒有學習過，所以教起來還是比較有難度的，他們掌握情況也不是很好，可能這跟我上的內容有點大有關吧，畢竟他們是零基礎，本來一切都應該從最基本的教起走，但考慮到一些外在條件的限制，這些就有點不太現實了，希望能找到更好的方式來達到雙利的效果吧！

七月二十一

今天是下鄉的第四天了，一切安排都順利的進行著，一切工作也完成了一半左右。調研組這幾天經過訪問,查詢之后，工作已快到尾聲了。文藝組，這幾天正在火熱的進行著，一切排練都在下午進行著，我們自己也有幾個節目，我有一個健美操的節目與學生一起表演，所以下午我也在排練。看著他們一張張天真可愛的笑臉，還有一顆顆散發著稚氣的童心，不知不覺就回想其自己小學的一些事情，一起和同學玩耍，上課對老師的問題大膽舉手回答，和同學們一起大聲回答問題，這種感覺真的很痛快。真的感覺自己又年輕了好幾歲，歡笑聲時刻不斷，有時笑得肚子疼得不得了，但是這就是快樂的感覺。

七月二十二

下鄉都好幾天了，這幾天的工作安排都進行的相當的順利。我一天上午有三節課，三年級的數學，四六年級的英語。首先就三年級的數學而言，因為該班中有學前班，一年級，二年級的小朋友，所以我不敢教太難的知識，但又要考慮到三年級的小朋友，所以我在上課時，我都是先從兩位數的乘法，除法起，再進行較難的三位數的乘除法，我想這樣對大家都好，都能學到新知識。再次，四六年級的英語，因為四年級的同學以前都沒有學過英語，所以，對他們我都是以簡單的英語單詞為主要的教學內容，從他們每天聽寫的單詞情況來看，他們學得還不錯。但對六年級的同學來說情況就不那么樂觀了。我以為他們懂點簡單的英語單詞，那么我在此基礎上就多教點英語單詞，并把這些單詞應用于句型中，以為他們能理解，但是他們的英語基礎太差了，這樣教句型他們一時半會兒還理解不了。所以整體效果就沒有前兩個年級的好了。希望對這一差效果，我能找到最較好的處理方式。

七月二十三

其實今天也沒什么特別的事情發生，早上照常上課，一節課教三年級平面圖形，剩下的十五分鐘左右就和他們玩了一會兒的小游戲，大家玩得還蠻開心的，剩下的二三節課在四年級上了英語，和他們做了一下自我介紹，大家多了解點，五年級的課今天沒上，因為要忙著練健美操，今天最大的事情就是練習健美操，因為要上臺表演，所以就要加強練習。跳了幾次，還算熟悉，但練習還是必不可少的。總之，今天是很累的，但累得有價值有原因的起各種價值，原因不言而喻。

七月二十四

下鄉工作已經快接近尾聲了，教學組任務已經結束了，唯一還剩下的就只有文藝節目了，下鄉也好多天了，所以現在也很疲憊了，很希望快點回校了，但是······，為了早走，我們就不得不加強練習，把節目做好一點，使下鄉活動能夠完美的結束，真的希望陳權忠他們能夠多和村委會多溝通一下，爭取明天下午就把節目演出了，也希望老天爺憐憫一下完美，明天給我們一個好天氣，不要再下雨了。

周 奎

七月十九

十九號這一天，我們開展教學活動。總共來了三年級至初中的同學。蒙蒙大雨。同學們卻提前我們規定的上課時間半個小時到達。這是值得欣慰的。并且在于我們自己，十五個同學滿懷激情，熱情大方的對待同學。并且也爭先恐后的為同學講解難題。上課，搞活動，就在每一個班級中。我們選出了優秀的同學進行了文藝方面的訓練，同學們精神抖擻支持配合使得課堂氣氛非常活躍。提問題和回答問題是課堂上的最佳環節。同學們不但找出問題的所在。而且還進行了創新。思維非常的敏捷。一天的工作和學習結束。我們從那方面上課。怎樣上好課。如何上好課等幾方面展開討論和總結。并提出了認真的備課的要求。要讓效果一天一天的更好。同學一天一天的多。激情一天一天的壯大。這是上課環節中我們獲得的戰國和應該注意的要求。也是第二天的數學環節更有效。

七月二十

早上不到六點半就起床了，因為學生的積極性感染了我，他們來的好早。然而洗漱完后就讓我體會到了老師的不容易。首先為四年級的同學解決昨天遺留下來的問題。然后又去六年級復習了所有簡單幾體的面積和周長的求法。他們積極發言，活躍的課堂氣氛讓我看到青睞的目光是多么的高興。

午飯之后不到一點學生們都來了，很欣慰，在和學生們交流的時候，問及到他們我上課有什么感受。一句詞不達意的話：很舒服。讓我感受到他們的可愛，并且似乎證明了一個問題，作為教師，始終站在教育的前線，并且淡泊名利。所以認真付出了就不愧為一個辛勤的園丁，我在以后的工作和生涯會盡量做到，整個下午雖然沒有正式上課，因為先練《忘不了你呀媽媽》，所以很多學生心神不定，總是想唱。突發奇想，讓他們各自站上講臺，表演自己的才藝，還玩老筋急轉彎，直到下課，大家都還戀戀不忘。

蘭 美

七月十八

“三下鄉”，剛聽到這三個字的時候，總以為，三下鄉就是三五成群的人去鄉下考察某某村弄得怎樣，好或不好，富裕或貧窮？昨天在經過幾小時的路程后，終于來到了我們服務的新農村建設區——韋寨村。它給我的第一感覺給就是這里的風景好，衛生好，人更好，一到村委會，村委主任就熱情的招待了我們，為我們安排了活動場所，住所，在吃飯的時候尤其是那個姜主任更熱情至加啊！這樣的環景，這樣的人，讓我感覺到十天的時間好短啊!如果可以，我希望服務時間是整個假期。

今天是在韋寨村進行服務的第一天，早上起來洗漱完后就開了一個小小的會議。主要內容就是分配今天的工作任務。四人去購物，六人在宿舍打掃衛生，兩人去村辦公室調查所需資料。中午飯過后，我們兵分兩路去挨家挨戶的召集學生來上課，因為放假學生都比較分散，想要不他們集中在一起是一件非常困難的事情。若大的村子，韋寨村——轄10個村民組總戶數548戶。但是我們的每一個志愿服務者并不覺得辛苦，反而把它當作是鍛煉自己交際能力的一件事，我們要讓每一個人都相信我們。在我們的不屑努力下，終于召集了幾十個學生。

在去召集學生的路途中，我發現這兒的人不管是老人，小孩或是中年人，他們都比較好客，沒去一家都要和他們聊上十來分鐘，他們讓我覺得這兒的人都好親切，好熱情，完全不同于我在城里見到的那些人，和他們聊著會使我有一種在家鄉的感覺，在家人身邊的親切感，今天的我又得到了一個結論“人間處處有真情”，熱心人總比冷漠人多。為了回報他們的熱情，我只能通過我的努力來實現。

七月十九

今天是服務的第二天，由于一直下著大雨，調查工作無法進行，只能將中心內容放在支教方面。主要就是教學學生學習課本知識。有的是他們平常沒有學到的知識。比如說教他們練健美操，英語，數學。下午則就是教他們學唱歌曲《忘不了你呀，媽媽》隨后就是進行個人輔導的階段，我在尋找著被自己輔導的對象。

在尋找的過程中，我看見的是一張張茫然的面孔，我不知道該找誰來作為的輔導的對象。最后，在一個無人關心的角落里，我發現了他——龔騰，一個很特別的小男孩。他的出現使我的靈魂受到了很大的觸動。他是一個三年級即將進入四年級的小學生，父母離異，只能和11歲的姐姐跟著爺爺奶奶一起生活。被生活所迫，他每天放學后都要去放牛，割草，做飯。一個三年級的孩子，要學習還要做那么多的事情，更糟糕的是他不僅智力低下，而且手殘疾。成績不好，父母離所異，所以被同學取笑，被老師放棄不管，最糟的是連他唯一的親人——唯一的姐姐都說他很笨。沒有錢買學習工具。

這件事給我的感觸很深，真的很想幫助他，只是想到自己的能力有限時，就覺得自己很沒用，而自己能做的事就是在支教的這幾天盡自己最大的努力來幫助他。

七月二十

第三天了，我又做了什么呢? 早晨起來，領隊就吩咐我上街去買菜，不去不知道，一去才明白，原來買菜是一件多么費力又耗時的事，光買菜就花費了一個早上。回來簡單的吃過午飯后就開始了今天的核心內容——采訪。

韋寨村的經濟來源主要是花卉，水晶葡萄，養殖場，農家樂。今天我們首先采訪了一家農家樂。他們是個體經營戶，并且主要經濟來源就是農家樂，他們經營這家店已有三年，與三年前相比，他們的收入得到了大大的提高，而且也新修了兩棟大房，在次期間得到了政府的一點點扶助。然后我們就去采訪了水晶葡萄的主管了解到了葡萄的收入比較有發展前景，它的種子是由大連那邊弄過來的，實行的是個人承包制，請了一個比較有經驗的葡萄主管，在次期間我了解到了葡萄要經過修枝，抹芽等幾個步驟。成熟的時候需要二十四小時看守，只為防止別人去偷竊。最后采訪的就是花卉基地，經過交談，我了解到他們種的花是一年四季，只為了保持城中一年四季都有綠色存在。感覺今天的收獲還不錯，因為訪問的每一個人都很熱情。

七月二十一

又是一天過去了，感覺時間過得好快，早上去采訪了幾家村民，他們對新農村的改造都是十分的夸贊，畢竟新農村的建設使他們的經濟效益得到了很好的改造，經濟收入不斷增長。了解到了現在的年輕人外出打工的非常多，一是可以自己掙錢，不用當啃老族；二是可以到外面的世界看看，了解貴州與外省的差異在什么地方。

下午則是進行我一生中都無法忘記的教書課堂。還未吃午飯，那些積極的小孩就三五成群，興高采烈的來到學校，在我們的宿舍玩得不亦樂乎。真佩服他們的精神未免也太好了吧!早上起得早，來得早；中午回去吃午飯后就過來了，午休時間也不休息。看著他們天真爛漫的笑容，真想自己能回到童年和他們一樣，無憂無慮，天真無邪。隨著人越來越多，我們的宿舍也不能容納那么多的學生，因為他們的好動太帶勁了，于是在無法招架的情況下，我把五六年級的同學叫到教室開始給他們上課。想到他們貪玩的心和悶熱的天氣根本無法接受新的知識，于是第一節課我只給他們講了幾個同義詞和反義詞，感覺這方面他們真的學得很好，發言都比較積極。接下來就是給他們講有關學習與理想，還讓他們把自己的理想寫在一張小紙條上交上來，然后問他們咋樣去實現。有想當老師的，只為把自己學到的知識一代一代的傳下去；有想當醫生的，只為拯救那些被疾病纏身的人；有想當空姐的，只為體會在空中飛行的感覺，服務人民；有想當軍人的，只為保衛我們的國家不被敵人侵犯；有想當旅游家的，只為自己能走遍大江南北；有想當科學家的，只為研究科學，發明武器，使他國能畏懼我國的強大兒不敢侵犯；有想當發明家的，只為能發明太空飛船，使自己的國家能飛往到另一星球。

不同的人有不同的理想，他們的想法真的很可貴；他們的理想使我感動。我為他們有各自的理想而驕傲。相信未來的他們會成為我國的天之驕子。充實的一天結束了。

七月二十二

又是服務的一天過去了，今天的我早上起來就感覺腰酸肩疼。從未感覺到累的我今天竟然感到累，感到疼。每天晚上都要錄入當天的日志到十二點過才能誰。睡前頭真的很痛，感覺有上萬只的螞蟻在我頭里面爬動，從未有過的感覺。不過今天還是很充實的，至少這個假期過得很有意義，比較踏實。

今天早上主要就是在宿舍寫調研論文，思來想去的終于把它結束了，中午休息一會兒后，還不到一點學生們幾乎都來完了，沒辦法，只能提前一個小時給他們上課。我本是調研組的，但由于今天教學組的同學要去練舞，所以我就給他們代課了。上的還是五

六年級的，今天上課的內容主要是復習昨天上的方程，新課的內容就是長方體和正方體，因為他們是剛接觸，聽起來比較茫然，沒辦法，只能先教他們認識正方形，頂點，棱，面，這樣，一節課下來他們也慢慢的聽懂了，這節課就這樣輕松的結束了。

放學打掃衛生后，我就和兩個師兄去采訪果林基地的經營者，了解到新農村改造對他們的經濟效益帶來的好處，每年大概有2－4萬元的凈收入。充實的一天就這樣結束了。感覺好快哦！

七月二十二

“三下鄉”的活動就要接近尾聲了，回想著剛來時的一臉興奮，現在卻是滿身疲憊，但還是覺得很快樂。要離開了，真舍不得這里的孩子們。聰明，大方，開朗，熱情，活潑是這里的孩子所具有的特征。這樣的一群孩子真的很讓人舍不得離開。這里的風景，這里的人，一個個看上去都是神清氣爽的，似乎煩惱沒有在這里的空氣中彌漫。即使生活欺騙了他們，他們也沒有埋怨，有的只是微笑去面對，看著他們頑強的生命，勇于拼搏的精神。

今天又輪到我做飯了，早上起來吃過早餐后就開始撿豆子煮，然后就去買菜，回來后就開始忙碌的做飯，撿菜，切菜，炒菜，忙碌到十二點過終于把飯菜都做完了，但是感覺很難吃，菜咸，飯硬，從未做過這么難吃的飯菜。看著他們也是吃得津津有味的樣子，心里感覺好難受。

由于今天中午做的飯菜都很難吃，所以我決定晚上的那一頓飯一定要好好的，用心的去做。

吃過午飯后玩了一會兒的乒乓球就開始練歌曲《忘不了你呀，媽媽》練完之后就去練健美操。跳了一會兒真的好累。但是累歸累，晚餐還得自己去做，花了兩個多小時的時間終于把所有的飯菜都弄好了，感覺還可以，比中午的好多了。看著他們把所有的飯菜都吃完的時候，心里特高興，特興奮。完美而充實的一天就這樣結束了！七月二十四

看著外面忽而出太陽，忽而下雨的天氣，心情也是忽而晴朗，忽而陰暗。調研結束了，教學也結束了，剩下的也就只有文藝組了。感覺越接近尾聲，心里越茫然，都不知道該做些什么了，這幾天幾乎都是在重復著同樣的事情。

今天早上起床后就開始練健美操，感覺全身發熱，好累好累。累了休息，休息后又繼續練，就這樣不斷地重復著，一直到吃中午飯的時候才停下來，午飯過后本想休息一會兒，但宿舍里的學生太多，根本無法休息，所以就和學生打了一會兒的乒乓球，有一個五年級的小男生打得特別的厲害，就是上課時有一點調皮。如果它能繼續練習的話，相信未來中國乒乓球隊一定會有他的名額。

時間在打乒乓球間迅速的溜走了，不一會兒就到上課的時間了。下午五年級的兩節課都是由我上。第一節課就教他們讀幾個英語單詞，他們學得很認真，發言也較積極。第一節課在忙碌中很快就結束了，第二節課就是復習第一節課上的內容。由于我們的活動要結束了，我們也要走了，所以決定發一個本子給他們留做紀念，雖然東西很少很小，但是“禮輕情意重”嘛！發完本子后就是他們自由表演的時間了，感覺他們的才藝真的很好，我都自愧不如。滔滔不絕的歇后語，優美動聽的音樂，讓我真的舍不得離開這群天真可愛的孩子。漸漸地喜歡這里，漸漸地習慣這里，卻又要離開了。

七月二十五

最后一天，感覺好快，真的不知道該怎么來形容今天的心情，是喜還是悲？最后一天發生了太多的事情。

最后一天主要弄的就是文藝演出，所以一早起來就忙著準備音響，話筒，早餐都沒來得及吃，全都是餓著肚子做事。和他們忙了一會兒就開始忙著做飯。本打算十一點之

前把飯弄好后就開始文藝演出，但是，由于音響出了一點問題，所以又推遲了演出時間。弄了一個小時后還是不能用，沒辦法，只能去村委會另借一件音響來用。弄好時已經兩點鐘了，比預定開始的時間還長。當人差不多來齊的時候，文藝演出終于開始了。我參加的節目就是“健美操”和合唱《忘不了你呀！媽媽》，我參與的節目都沒有什么問題，有問題的就是幾個小女孩在跳《我愛鄉村》的時候音響又出問題了，但是機靈的他們并沒有因為音樂的體停頓而停下來，反而是重復著同樣的動作，等待著音樂的重新播放，幾秒鐘過后，音響終于徹底的弄好了。由于節目很少，所以沒有多久演出就結束了。演出后就是打掃衛生，待一切結束后，感覺好累，好累。慶幸的是活動終于結束了，終于可以放松了，所以今天晚上大家都可能很晚才會睡，大家都要“吹牛”到很晚才會睡覺。接下來的工作就是要寫2000字以上的心得體會。感覺好痛苦哦！

畢 銀

七月十八

今天是到達目的地的第一天，我們要解決的問題很多，比如住宿、吃飯、如何開展工作等。剛到的時候，村里的干部熱情的招待了我們，為我們解決了很多事情，但在我們展開工作的時候還遇到了很多困難。7月18日，我們花了一上午的時間到縣城購買了生活物品，下午給對我們需要給上課的學生作了家訪，家長對我們的到來非常的歡迎，支持我們的工作，這些村民的熱情讓我們很感動，我們深切感受到鄉民淳樸。

從一整天的工作來看，我們還沒有真正進入工作狀態，可能是由于第一次下鄉，也是第一天的原因，大家在一起配合程度也不錯，相互之間體諒、忍讓，互相幫助，其實我們的工作還有更大的提升空間，相信大家都意識到了這一點，在今后的工作中我們會朝更遠的目標邁進。雖然這樣，但我們這一天的工作還是有可取之處的，大家做事很積極，相信會加油的——我們！

晚上的會議中，大家對自己的工作都了解了，我們期待明天 開始。

七月十九

今天是上課的第一天，剛見到學們生的時候，感覺很興奮；見到他們來上課，我們的渴望。大家都好興奮，滿懷激情，進行了第一堂課，雖然上的內容不多，但我們是很用心的在上課。我上的第一堂課是英語課，孩子們配合很好，我從他們眼中看到了對知識的渴望，他們對知識的追求精神是值得我們學習的，吃過午飯，我們全部在一起，不分師生，學唱了春暉行動的歌曲《忘不了你呀媽媽》，共同學會的一首歌。后來，我們還從學生中找到文藝比較好的排練了舞蹈，看到他們這樣開心，我也很開心。

總的來說，今天比較累，來到這兒幾天了，終于體會了累，但我們是有成果的，我們辛勤的勞動有了收獲，心里總是不一樣的感覺，這樣的話，再苦再累我們也不應該怕，我們還從中得到了很多經驗，對以后的工作生涯是有幫助的。但我們的工作也有足之處就是沒有一個具體的課程安排，抓住缺點，我們明天會更努力！

七月二十

終于體會到了累的感覺，一群孩子熱情得有一點點鬧，一天下來，嗓子都啞了！可心里是很高興的，至少有那么多的孩子喜歡自己，自己有信心。孩子們是那么的單純，可愛，善良，叫人不得不喜歡。早上，我們對我文藝節目做了大體的歸化，我是負責文藝節目的，所以從節目的排練方面出發，之前，學生中已經找到了幾個節目，今天又有了新的收獲。下午，就對有節目的學生進行節目方面的輔導，今天下來有了很大的收獲。我覺得只要肯付出就一定會有收獲，或多或少，很多事我們只要能動手去做，用心去想，就是自己成功的一個地方。通過今天的努力，接下來的工作就很容易進行了，雖然累，單想的自己的收獲心里總是很開心，所以再苦再累堅持就是勝利！

七月二十一

今天的工作與昨天沒有很大差別，也是給大家排一下節目。早上主要是到縣城里把需要的資料全部弄到，下午則是把每個節目逐個排練，有了一定的效果。工作一如既往的開展，個人覺得挺順利，學生們按時來上課，我們按原來的計劃進行著，調查工作也很順利。

通過與學生的接觸與了解，我發現這些學生中有文藝才學的孩子很多，跳之唱之都很厲害，應該多培養這方面的能力，讓學生全面發展。最開心的是許多學生認可了我，雖然我不是教學組的人，但很開心！其實，任何一件小事都能體現一個人的能力，任何一件小事都能讓人學到東西。我應該重視身邊的小事，從小事做起,“一屋不掃何以掃天下”，少說話多做事總是有好處的。

我計劃明天的節目都要有大體的結構，在最后的時候能把文藝節目搞好，相信大家會一起努力的！

七月二十二

今天很累，因為接近尾聲，重點要放在文藝演出上，一整天的時間都用在排練節目上。這次也同以往一樣，師生同臺，早上我們排節目，下午就是學生，我們的進展不是很大，由于人手不足所以很多事安排不過來，就沒有辦法正常進行，學生方面的就很好，大家都很積極，安排好的節目，練得都差不多了，特別有三個三年級的學生，他們用自己下課的時間偷之編排，練習，把舞蹈跳得很好，讓我感動，他們的藝術天賦也讓我羨慕，希望他們可以繼之挖掘自己的潛能。

總的來說，大家都按計劃努力的工作，相信在大家的努力之下，我們會堅持到底的。

七月二十三

快接近尾聲了，確實覺得很累，每天還是一樣的排節目，只是比以前更緊了。這也意味著我們快走了，許多學生舍不得放學了不肯走，還要讓我們陪著一起玩，許多學生給了我們深深的祝福，希望下次我們還到他們這個地方來。看到，聽到這些讓我們覺得很暖，很開心，我從我們教學中也看出，有幾個同學是很適合做老師的，站在講臺上，老師味十足。已經快接近尾聲了，我們會把尾收好，不會在尾聲的時候草之做事，會認真工作的，相信我們可以堅持到最后，加油，隊員們！

七月二十四

今天是來到這里最讓我感動的一天，許多學生都給我們送了，他們親手做的禮物，很漂亮，是我收到過的最美麗的禮物，他們是那么的純真善良，聰明活潑，我們很感動。他們都希望雨越下越大，多下幾天，這樣我們就可以多留幾天，而且有一部分學生都已經哭了，可見，他們很喜歡我們，我們是成功的。快要分別了，我們不是鐵石心腸，同樣會傷心難過，舍不得，我真心的希望他們能夠活得開開心心！

今天我們做了一次彩排，整體節目感覺還不錯，希望在明天我們可以弄文藝演出，我們自己的節目還有一點生疏，我們抓緊時間，爭取按原計劃進行，相信我們！

我豐富多彩的暑假

蘭美

“三下鄉”心得體會滿懷期待的我們在經過兩個多小時的路程后終于到達了我們服務的終點——韋寨村。韋寨村位于黔西縣林泉鎮東南側，東距縣城3.5公里，西距鎮政府駐地13公里，全村土地面積4.9平方公里，轄10個村民組，總戶數548戶，總人口1943人的一個美麗的鄉村。因為大家都是初到韋寨村，所以一下車大家都是東張西望，像是在尋找著自己丟失的東西一樣。一路上大家臉上都洋著溢滿臉的笑容.看!z這是一群充滿青春活力的，準備為韋寨村奉獻自己十天的大學生們。大家嘻嘻哈哈，你一言我一語的很快就到了韋寨村的村委辦公室。韋寨村并不像我們想象的那么差，相反的，它是我見過的最美麗的鄉村，干凈的瀝青路，一排排的果樹在那里炫耀著，一盆盆的花卉在大棚里煞是惹眼，一條條葡萄長廊更是乘涼的好地方 整潔的村莊閃現在我們的眼前。韋寨村不僅環境好，人也很好。

在這里，我們服務的對象主要是學生，但令我們頭疼的是學生們都放假了，根本就沒有學生在學校里，沒辦法，為了完成工作，我們只能挨家挨戶的去把學生找回來。所以，來到韋寨村的第一天就是去尋找學生。讓我感觸頗多的是在尋找學生的途中，剛開始時是由劉莎師姐開口詢問，看到她問人的方式，交談的內容后，第二家就是由我們這些師弟師妹們開口詢問了。被問到的的每一個人都很認真的回答了我們的問題，而且也答應了我們回到學校上課，為了不讓家長誤以為我們是騙人的，我們全體隊員都穿著學校里發的志愿者服務的服裝，還佩戴校徽，抗著旗子，問問題前先表明自己的立場——我們是畢節學院里的大學生，來這里搞十天的活動。當家長和孩子聽到我們這樣說以后，都很熱情的給了我們滿意的答復，而且還不斷的叫我們去他們家里坐。因為對這里的環境和路線都不熟，許多學生還主動給我們帶路。

這里大人的熱情，小孩的乖巧，可愛使我來的第一天就喜歡這里了。清晰地記得在尋找學生的過程中突然下起了大雨，走到一戶人家門口，全家人都在那里讓我們先到他們家那里避雨，不斷的重復著同樣的話語，真的很不忍心拒絕，但由于趕時間，不得不拒絕他們熱情的邀請，離開時眼眶里有東西在轉動。淳樸善良的他們應該會過得比較快樂。第二天起床就聽見外面雨聲不斷，我們所有隊員都感到很絕沮喪，想到可能不會有學生來上課的，那么大的雨，換成是我也不會來的，但是，出人意料的是這里的學生不僅不怕風雨，而且也來得很早。還未起床，就有很多的學生等在我們的宿舍門口了，在這里的每一天似乎都充滿著感動。想到下雨沒有許多學生和會來，所有的隊員都沒有準備教學內容，剛開始就是叫他們拿出自己不懂的問題來問我們，還有就是初步了解他們不懂的科目和重難點，以便在今后的教程中能夠對癥下藥。第一天上課就有五六十個學生（因為想到安全和管理問題，我們找來的學生都是三年級以上的學生）

感覺還是挺欣慰的，中午還未吃中午飯，學生就來了一大半，全部都跑到我們宿舍來，又不好把他們叫出去，所以每天的中午覺都沒有休息，下午做事總是頭暈暈的，上

課的每一天學生幾乎都是來得很早，中午則是回去吃完中午飯就回來了。你看 這樣一群可愛的學生真的很讓人舍不得叫他們離開，上課時的認真，下課時的瘋狂。活躍的課堂讓學生們既開心也學到知識，在這半玩半學的途中，使得他們學到的知識更加的深刻。我們的隊員有12個人，分成了三小組：教學組，調研組，文藝組。而張浩林，張金橋，李芳和我是調研組的，翟遠，劉莎，李東芝和唐宇是教學組的，文藝組的則是畢銀，陳祖勝和孫雅靜，陳權忠是我們的領隊，他主要負責的就是村委會那邊的工作。分工明確后我們就各行其職。第三天了，本打算去采訪的，但是天還在下著雨，沒辦法，只能參與他們教學組的工作。有教語文的，有教英語的，也有教數學和體育的還有初中的幾位學生主要教他們的是健美操。

下午的時候雨停了，我們開始了真正的調研工作。首先去了一家農家樂，規模還不算小，在采訪的過程中，我們了解到了這家農家樂在新農村建設以前主要是以務農為主，每年的收入只夠一家幾口人吃，根本沒有多余的，房屋也只有一層樓房，新農村建設的這三年以來，他們家發生了巨大的變化，在政府的幫助下，他們開始經營了農家樂，房屋也從以前的一層樓房擴展到現在的三棟樓房，農業現在只只是他們的輔助產業，農家樂則是他們主要經營的對象，客人大多數是外來的，每年的收入也從以前的不夠吃到現在的三至四萬。如圖 由此可見，新農村建設事人民生活水平提高了不少。人民群眾不再是吃不飽了喝不足了。接下來采訪的是一位普通的農民（如圖）家中人口多，田地少，新農村建設前，每年種植的農產品根本不夠吃，每年未到收成“倉庫”就空蕩蕩是也！一天吃三頓的也改成一天吃兩頓了。新農村建設以后的他們承包了許多的土地，有的種小菜賣，有的種稻谷，玉米等農作物，每年的收入也是逐年增長，過的不再是餓時沒東西來填飽肚子的日子了。看作人民生活水平的不斷提高，我就想到了還是中國的政策好才會有這樣的效果。雖然現在還有許多貧窮的地方，但是我相信不久的將來會是比較好的.”“先富帶后富，共奔富裕路”。這是我們中國人共同期待的。走在涼爽而愜意的葡萄長廊下 一串串的葡萄映入眼簾，感覺時間過得好快，若時間能停留在這瞬間該多好。以前的青青田埂變成現在碩果累累的葡萄長廊，以前的泥巴路變成現在的石板路。踩在鄉間的石道上，感覺好不“優雅”噢！望著滿藤的葡萄，有種想摘下來吃的沖動，只可惜還沒成熟。別人是“望梅止渴”，而我則是“望葡萄止渴”啊！

在采訪中，我了解到了葡萄冬季時需要抹芽，春季時還需要修枝剪葉的，很麻煩。它是由一個很有錢的大老板承包的，每年的凈收入也是四至五萬。望著韋寨村的村民一天天的富裕起來，感覺真好。第三天就在這樣的采訪中充實的結束了，感覺這個地方的發展前景還不錯。第四天去采訪的是花卉基地（如圖）在此解除了我心中的疑惑“為哪樣城里的花一年四季都有”，采訪后才知道，原來縣城里的花都是從我們韋寨村運過去的，它的花是三個月換一次，所以才會一年四季都有鮮花的存在，而這些花都是從外省進過來的。第五天采訪的主要是果林基地，看著果實累累的梨樹，真為種植的人感到驕傲。韋寨村里凡是種植大面積花卉，葡萄等基地的村民每年的收入都是四至五萬。我們的采訪基本上就只有以上這些了，第六天則是坐在宿舍里寫這幾天的采訪論文。時間過得真快，不知不覺的一個星期竟然已經完了，我們調研組的工作也結束了，接下來我們的人都被分配到教學組和文藝組。我上了五六年級的兩天課，有語文，數學還有英語，他們上課都特別的認真，下課時都特別的活潑。我們的活動快接近尾聲了，感覺真的好舍不得他們，一束束的鮮花被送到我們的宿舍，一張張紙疊的五角星被放在我們的桌子上，一只只千紙鶴在不多一會兒呈現在我們的眼前，一雙雙小手就這樣不停的向我們展示著他們的本事是我所不能及的，一張張的相片在離別前被放在了我的手機里。班上給我映像最深的是使詹悅，詹顯微，彭良孝，張青，孔蝶幾位同學。詹悅的好學和積極的發言，瘦小的詹顯微則是上課開朗，從不拘束，愛打乒乓球的彭良孝則是多才多藝，安靜的張青時常有一張溫柔的笑臉，內向乖巧的孔蝶同學給我的印象就是溫柔。舞臺上多才多藝的小朋友用他們的舞蹈，歌聲，小品來表達了他們對鄉村的愛（如圖）文藝節目很快就結束了，我們也要離開了。清晨起來就有許多的小學生趕著來為我們送行，41 坐上車子，一幕幕的場景浮現在我的腦海。再見了，韋寨村的村民們。再見了我可愛的同學們，如果有機會，我會再來看你的。真的好舍不得離開你們。這次的“三下鄉”使我認識了一群活潑，善良，天真，可愛的孩子，也使我學會了團隊合作的和睦相處時多么的重要，也學會了怎樣去教書育人。總之是收獲頗多，如果有機會，我還會再參加“三下鄉”這樣的活動！

數學系09數本（1）班 2010-7-29

理想和實現

唐宇

為響應團中央、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉”活動的號召，在院領導的關懷下,在院團委的支持和老師的帶領下，7月18號，我們背上行囊，踏上“三下鄉”的征程，感覺任重而道遠。

但我相信，我們定能將大學學子的道德風尚發揚光大。7月28號，為期10天的2010年畢節學院數學系在黔西縣林泉鎮韋寨村暑期三下鄉社會實踐活動圓滿結束了。

首先我為能參加這次暑期三下鄉實踐活動感到無比的興奮和喜悅，因為這是次難得的機會去深入農村，體驗生活，增長見識，學一些書本學不到的東西。此次暑期三下鄉社會實踐活動圍繞“踐行科學發展觀，構建和諧新農村” 的主題進行問卷調查，看望留守老人兒童，志愿支教，文藝演出等一系列的活動。

此次社會實踐活動意義重大，首先是鍛煉我們的團隊精神，大家同吃同住同工作，讓我們對社會生存的艱辛體會的更加透徹，更加懂得今天的幸福生活來之不易，要節儉，更要珍惜大學的學習時光；對新農村建設不斷的深入了解，讓大家明白并且相信中國共產黨有能力領導國家走向繁榮富強，有能力提高人民的生活水平，有能力創建和諧民主的社會主義社會；做的一些問卷調查，調研近年來新農村建設的豐碩成果，這里有蜿蜒向遠方的葡萄藤，水泥道的水渠和道路，規劃整齊的田地，熱情好客的農家樂......印象最深的是這里熱情的村民和孩子，我們走訪的每家每戶都熱情的招待了我們。這里的孩子很聰明，很上進，每天都早上準時來上課，沒有一個人遲到過。中午回家吃完飯就向學校奔跑而來，這些活力四射的可愛頑皮的孩子，讓人永遠也忘不掉。

通過此次活動，我學到了許多。首先知道光有書本上的知識，是遠遠不夠的，我們應當盡量多的爭取到農村去，到基層去實踐。基層是條件比較差，比較艱苦，但梅花香自苦寒來，只有在艱苦的環境下，我們才能鍛煉自我，提高自我綜合素質，才能迅速的成長。況且農村相對落后些，特別是文化方面的投入，基層需要有文化，有知識，其次我明白了一個團隊重要的品質是團隊精神，團結協作。一個活動或一件事情靠一個人是很難做成功的，有了大家的共同努力就簡單多了，我們有13個人，在開展活動時，大家既分工明確，又緊密協作，就是首先將自己份內的事情務必做好，然后為隊友分擔一些，大家都是一個目的，就是把活動做好，在活動中鍛煉每個人能力。要以大局為重，服從組織的安排，做事情時不要帶有情緒，即使你遭誤解，受委屈，一些矛盾，摩擦，爭議之類的都放下，事后再總結，檢討。最后我對工作有了全新的認識，知道其實工作不是自己想象的那么輕松，那么轟轟烈烈。各行各業都需要有人去做，而且大多數的工作就是簡單的重復，我們不能因為工作枯燥乏味而丟棄工作，每個人都應該蹲守自己的崗位，無論是什么工作，只要能在自己的崗位兢兢業業，就是不平凡的，就是為我們社會主義事業建功立業。

通過這次活動，我也收獲了很多。我們隊員間在學校時雖然彼此都認識，但只是淡

淡的前輩后輩關系，經過了一星期的接觸，一起吃飯，一起游戲，一起搞活動，我們建立了深厚的友誼，我相信我們今后不僅僅是同學，同系，我們還是很好的朋友，可以互幫互助，共同提高的朋友。我們也收獲了難得的 吃苦的經歷，如今生活條件好了，吃苦的機會并不多，但這次確實吃了一些苦頭。從去的時候擠著沒有空調的大巴車，到達目的地還要提著沉沉的行李走很長的路；到七八個人擠一個房間，只有一個風扇，到處熱氣騰騰，而且還得與蚊蟲艱苦斗爭，無法入睡；要走很遠的路到野壩才能買到菜，再到頂著酷暑排練節目，為了把節目演得更好等等。這些都是以前并不常碰到的，這些都是以前并不常碰到的，但我們都挺過了，堅持下來了，相信在以后的日子里的，遇到再苦的事也不會覺得苦了。

暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。一周的社會實踐雖然比較辛苦，但“艱辛知人生，實踐長才干”，現在回想起來，才發覺原來乏味中充滿著希望，苦中流露出甘甜。

通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們能經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們不僅擁有絢麗的青春年華，當走出校園，踏上社會時，我們仍可以交上一份滿意的答卷。我也總結出：只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，才能加快融入社會的步伐，才能揚起理想的風帆駛向成功的彼岸！

總之，這個暑期“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一種收獲，更是一次人生經歷，是一生的寶貴財富。

支教感悟—三下鄉工作總結

李 芳

2010年7月17號這一天，對于我來說是一個非常值得紀念的日子。因為就是在這天我們來到了黔西縣韋寨村—也就是我門的三下鄉暑期社會實踐活動的目的地。剛進縣城里。我的心里非常的激動，因為我門馬上就到目的地了。我們從縣城里繞了一圈。然后我門來到了村口。我們大家有說有笑的走在路上。大約走了三十分鐘，我們到達了韋寨村。初到這里映入我們眼里的是幽靜，美麗。剛到韋寨村時。映入我們眼里的是成片的水稻田和成片的玉米地。我們來到了村委會。在村委會的辦公室里。我們通過我們的領隊陳權忠同學的介紹。認識了村里的部分領導。其中就包括村支書。經過短時間的交流。我們一行十二人和各位領導相互認識了一下。并且還和村領導門交流了一下我門此次三下鄉的行程和一些注意事項。村領導門也給我們講了一些要求。他們還給我們講了一些有關三下鄉的事。據他說，韋寨村近幾年來每年都有三下鄉暑期實踐對到此。包括貴州大學，貴州民族學院等等。他還說了這些隊伍的成果都不錯。我們一行12個人聽到后都給自己訂下了一個目標，就是要做的比他們還好。

通過和村支書以及其他的領導的交流。我們把我們的住處訂了下來。也就是學校的教師宿舍和村委會的接待室。我們把一行人分成了兩組。男女各一組。我們還初定為白天在教師宿舍里進行一天的工作，包括開會。做飯等等。晚上在由男生把女生護送到村委會那里休息。住處剛定下來，又有一個問題難住了我們。由于放假，教師宿舍里的床單，被套。枕頭套等東西都沒有。經過我們再一次的和村委會商量。最終有村委會出面向村里面的診所借。把一切該準備好的東西準備好后，男女生分頭行動，各自把自己的宿舍弄好。弄好后，村委會的領導又為我們接風，也就是請我們一行12人吃飯。吃好后，我們在教師宿舍里開了一個簡單的會議，也就是把明天的事情安排了一下。會議結束后我們各自回到我們的住處休息。可能是今天太累的原因吧。大家回到住處后馬上就睡著了。第二天早上七點鐘的時候，大家都精神飽滿的起來了，洗漱完畢后。幾個有說有笑的來到了教師宿舍這里。一行12人到齊后。領隊陳權忠簡單的安排一下。把昨天的事情交代了一下，并且安排了一些今天要做的事情。也就是安排一部分進城里買東西，而另外的就負責一些后勤事物。而我就被安排去縣城里買東西。我們一行五人懷著激動的心情從教師宿舍出發了，大約走了三十多分鐘的路程我們走到了村口。我們又在村口等了二十來分鐘坐公交車。我們到了城區后。大家分頭行動各自分工。沒用多少時間我們就把我們該買的東西都買齊了。買好東西后回到出發地———教師宿舍。到宿舍后，唐宇同學又把我們一行12人簡單的分了一下組，每組三個人。到哪天是這三個人值日，著三個人幾負責把當天的飯做好，衛生打掃好。吃過了中午飯。大家歇息了一會兒。由于我門此次來的目的是支教和調研。但是現在上一放假期間。沒有學生上課啊。經過我們的一致討論。我們決定去學生家里請學生來上課。我們將一行12人分成了兩組。有周奎和陳權忠個帶一組。每組負責不同的區域。我被分在周奎的這一組。經過準備，我

們大家都出發了。我的這組今天家訪的目的地是韋寨村的1—5組《韋寨村被分成了十個組》。我們拿著系旗開始了家訪，我們沿著水泥路走，大約沒走多遠我們就看見了一戶人家。我們就上前詢問。我從來沒有進行過家訪，不知道該說什么好。基本上都是他們詢問，而我負責在一旁紀錄。隨著我門的努力。1—3組的家庭我們基本上問完了。到了4組和5組的時候。我在也奈不住了。我也去進行家訪。令我驚訝的是我居然沒有緊張。隨著家訪的家庭越來越多。我進行家訪的能力提高了很多。甚至可以一個人去家訪而不用同伴。我們把1—5組的家庭都問了一遍。

我們還家訪了一些不是本村的家庭。回到宿舍。我們兩對各自把自己的情況進行了交流。并且還成立了教學組和調研組。我們各做各的，互不干擾。當然在必要的時候。大家可以調換一下。第二天，回到宿舍時，大家都很緊張，因為怕那些學生不來，這樣的話我們的教學工作就無法展開。但令我們高興的是。我們去進行家訪的學生大多都來了。這讓我們很是鼓舞。教學組的同學準備好后。就開始給學生門上課了。教學組的工作運作起來。調研組自然也不回閑著。而我被分在了調研組，于是調研組在張浩林同學的帶領下開始了工作——調研。我們一行5人從宿舍出發。在韋寨村里挨家挨戶的進行調查走訪。而我們調查訪問的問題是圍繞新農村建設來開展的。我們訪問了許多得到新農村建設幫助的家庭，從他們的話語中我門知道了。他們對于著項政策持非常高的評價。而就我們從村委會所得到的消息，許多未得到幫助的村名。在未來幾年里也會得到幫助。在此后的幾天里我們都是在圍繞調研做。在第七天的時候，我們的調研工作結束了，而教學組的工作還在進行中。盡管這樣我們調研組也沒有閑著，雖然我們沒有調研。但我們在為文藝演出忙碌著。經過兩天的忙碌。文藝演出的一切都準備好了。教學組那里也結束了工作。文藝演出如期進行。經過大家的努力。文藝演出圓滿結束。第十天———也就是我們要走的那一天，許多的小朋友都為我們做了許多的禮物。大家在一起照相留影。時間慢慢的流失。我們不舍的離開了。在回家的車上，我想了很多，這十天的時間留給我太多的回憶。韋寨村村民的熱情，小朋友們的可愛，大家一起工作時的歡聲笑語等等許多許多都染我感觸很深。回想著這次的三下鄉的活動，我的心里就有一種說不出的快感。我想說的是，如果還有機會我還回到韋寨村看看。

黔西縣林泉鎮韋寨三下鄉心得體會

翟遠

忘不了黔西縣林泉鎮韋寨村那大片大片的梨園；那隨風而動的悠悠清香草；田間上無處不氤氳著的迷人綠意；省級示范新農村建設的欣欣向榮。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中．．．．．．

激情匆忙的七月，當同學們還沉寂在愜意的暑假時光中時，為了深入貫切落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，深入了解基本省情，區情。暑期“三下鄉”的號角在我院吹響了，為了幫助，引導畢節學院的廣大青年學生深入學習實踐科學發展觀，進一步引導學生在社會實踐的大潮中錘煉自己，學院立足實際，切入社會熱點，結合我院的學生特點和專業特色，以“ 服務三農發展，建設美好家園 ”為主題，授予我們隊的名稱為“畢節學院大學生科教興隆服務隊”，共有學生15名，指導老師一名，時間十天。立足我院辦學的優勢，圍繞中心，服務大局，用知識造福社會，用愛心撒播文明。所以組織暑期“三下鄉”志愿者隊伍，很幸運可以在離開大學之際，抓住了最后的機會，參加了這次的“三下鄉”，所以我對這次下鄉機會十分珍惜，清楚知道自己沒有下鄉的經驗，所以在下鄉前的準備也力求做到最足，還有就是多點請教那些有相關經驗的朋友。相信，誠意和努力，可以讓我能夠完滿完成任務。此次活動分為調研組，教學組，文藝組，后勤組等進行，由于我負責下鄉教學組，所以下鄉前期的準備，包括：確定十天課程的具體課程，課程設計，課程內容準備，模擬授課。我都做了一定的準備。

7月16 日上午10時，一面面鮮艷的團隊旗幟迎風飄揚，下午一點由學院出發，再歸花轉車，然后順利到達目的地來到了黔西縣林泉鎮韋寨村，我們受到了村長和村民們的熱情接待。村長表示，希望我們能給他們村帶來的新知識、新信息，獻上一分微薄的力量。同時，也希望我們能夠發揚不怕苦、不怕累的精神，在農村艱苦的環境中鍛煉才干、自我成長。在他們的熱情下，村委為我們解決住宿和其它的工作。首先我們的首要任務是解決我們小隊的生活了。開會決定艱苦生活，我們這幾個孩子，就憑著1個電飯煲1個電磁爐，誓要征服這幾天的3餐問題。第一頓飯，我們選擇了煮面和饅頭。第二頓飯，我們買菜自己做吃。雖然時間很長，但是我們分工合作，出現了工作和生活兩不誤。現在想想，大家為一頓飯而努力的場面讓人驚嘆，過程很讓人懷念。

去韋寨小學之前，我們是細致分工的，所以沒出現亂的現象，并且確定了每天一次會議，一次總結，一篇心得等的任務，剛到那里，學校校長把學生名單發給我們了。我們一邊細看各個孩子的資料和我們的計劃書，一邊想象給他們上課的情景，心里是多么的期盼啊。可是上課卻遇到了種種難題，其中酸甜苦辣，回味無窮。

下鄉期間，第一天的上課情況讓我們有種“鎩羽而歸”的感覺，之間自以為準備得很好的課程，在那群學生面前卻像漏洞百出，我們真是太過樂觀了，沒想到小朋友們是

這么難搞，一下子找不到應對的辦法。幸好，我們立即開會討論，大家一起出謀劃策，終于逐漸摸索到“治”他們的各種辦法，如分小組，進行積分競賽，加入情景模擬去詮釋以增加課堂趣味性等，教學的方法逐漸改善，課堂效果立竿見影地好了很多。同學們也各不同，有一個名叫詹悅的六年級女生讓我印象特別深刻。因為她上課時總是非常積極地回答問題，一雙耿直的眼睛常常流露出對知識的渴望，知識經驗也比同齡的學生積累得要多。這樣的學生，品學兼優，正是典型的好學生典范，相信沒有老師會不喜歡的，我有時也情不自禁地對她有點特別的偏愛。其他的部分同學也樂意跟我們聊他們的情況，從學習情況到其他方面，比如他們長相酷似的小弟弟、他的爺爺、他的名字由來等等。很多人都說，好學生和壞學生，都是能讓老師記住的學生，其實，他們的心靈是很需要關懷和愛護的。其中一種讓他們實現自我價值的方法可以是：讓他們在班上當個職務，如紀律委員等，有責任在身，他們可能就會朝著好的方向去改變。他們很需要別人的信任。

不同的孩子韋寨小學的同學們都很愛笑、很乖巧、很害羞。他們性格各異，爛漫天真，但是內心都有熱情和干勁，上課也是每天都來得最早。她們總是微笑著配合我們，每次拿到零食獎品時都要和我分享，我們有時也讓他們和我們一起共午飯，打乒乓球，打羽毛球和籃球。記得我們鄰近回家的時候，小朋友送我們半小時多的路程，還送我們信，跳上車，隔著玻璃窗，看到她們在擦淚，心不禁有點顫動。我感到有點愧疚，愧疚自己都沒給她們帶去什么東西，除了十天的課程內容，涉及到科技、地理、歷史，音樂、舞蹈，心理、手工制作等的東西，但我們缺少了對他們理想和價值觀念的一些指引和啟發。強國先強志，強人應該也是先強志，一個想法可以改變行為、改變習慣、從而改變人生，我們應該從思想觀念等方面給他們帶去一些新元素。讓我們感覺到師生友誼的真正純潔和關愛。雖然上課期間我們彌補不了父母對他們的愛，但是我們盡力讓他們感覺到開心。我們沒有偽裝，有的只是真誠的對待，開心的玩面孔。

這次下鄉，作為支教隊一員，我認為學生一般喜歡比賽，可以采取分組及委派小組長的方式上課，適當進行一些組間競賽，分組還利于紀律的管理；內容較枯燥的課程可以適當增加一些情景模擬，學生對表演興趣還挺大的，可以讓 他們一起參加表演；上課的時間長度需要控制好，過長學生容易產生疲勞或注意力不集中，過短不便于內容講授；跟學生溝通，要先了解特點年齡階段學生的心理特點，要誠懇主動熱心；調皮的學生，可以適當給他們安排一些職務或任務，讓他們找到自己的價值所在，有一種被信任的感覺；支教隊給學生帶去知識的同時，別忘了給他們一些思想和心理上的引導，“授人以魚不如授人以漁”。而作為三下鄉的成員之一，三下鄉是一個大集體，各成員需要團結協作，無私奉獻自己，主動幫助別人，雖然時間很短，但是我們之間的情誼很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時間內領路到了很多。

每一個問題的發生都催促著我們馬上解決，因為我們時間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開。進行一對一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質量。我們重點關注自己負責的小孩，每天放學后我們就分享發生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個小孩的進程很快。這讓我明白，我們這一小隊，分工合作的配合是非常重要的。

能夠開展這個如此有意義的活動，我真的很感謝學院和校方的支持，村里是直接配合我們工作的部門，真是太感激她們了。從聯系小朋友，安排學校，到接待我們，她們事必躬親，無微不至。而且每天都對我們和小孩子關心問候，并參與到我們的活動中去。還要感激的就是小學的每位小同學，他們認真聽話，配合了我們的工作。雖然活動有時因為天氣問題而迫不得已中斷了，但是我們和小孩依然同在。這段不可磨滅的回憶，豐富了我的大學生涯，更是為我的人生旅程增添了絢麗的色彩。“三下鄉”支教是非常有意義的活動，是一個了解與交流的舞臺，對于未知的事物，我們需要盡可能地去獲取最多的信息，盡可能地區了解更多，并在此基礎上，做出針對于最可能的情況的準備，“計劃趕不上變化”，所以我們更需要及時調整自己，以適應變化。看到“出乎意料”

的情況，需要整個團隊一起團結協作，出謀劃策，集思廣益，積極尋求解決問題的方法。而作為個人，要勇于承擔責任，要有“舍我其誰”的精神，就當是如果你不想辦法，整個團隊就很難解決這個問題了，有了這樣的壓力，可以讓自己更積極地去想辦法。一個想到的辦法，不一定就是最終采取的辦法，但常常可以給別人一些啟發，無意中起到“拋磚引玉”的作用。這個辦法也可能是不完整的，需要整個團隊共同去討論、完善它，以是它更好地用以解決問題。對于好學生，我們要適當地多鼓勵，多指引他們獲取更多的進步和提升。但對于“壞”學生，我們不能輕易放棄，應該尋找能夠打開他們心扉的鑰匙，也讓他們找到自己的價值所在，當很不容易做出什么成績時，要及時地給予鼓勵。有人告訴我，“壞”學生的本質大多不壞的，他們只是以“壞”的形式來獲得別人對他們的關注而已，我的暑期的生活體驗

李東芝

今年暑假我參加了畢節學院組織的“三下鄉”活動，7月17日上午，陽光明媚，微風送爽，我們背上行裝，踏上了“三下鄉”的征途，臉上洋溢著笑容，心中充滿著對農村的向往。

我被美麗的田園風光迷住了，綠色的田園生機盎然，成片的水稻、梨園、葡萄林等作物在這美麗富饒的地上體現了農民的勤勞，也預示著好收成。當我們步行到村里面，干凈的水泥公路，衛生院，餐廳，長亭，荷花池，還有塑立在道路旁邊的頗具當地特色的舊房子和雨后春筍般聳起的新樓房。這就是我們的實踐基地——“新農村建設信息示范村”韋寨村。在這里我們都有自己的工作和使命，我們一起下來的共有十二名同學，我們共分為了三組，調研組，教學組，文藝組。一 調研：《新農村建設對居民有哪些好處》

在黨的帶領下，新農村建設在黔西縣韋寨村已然樹立，逐漸走向輝煌。調查組針對這一情況進行了深入徹底的調查，調查對象有普通村民，葡萄業主，花圃員工，私家專訪等。結果是新農村建設后，政府不僅給他們帶來了經濟上的補貼，在遇見自然災害時政府也給予相當的補助，使他們在經濟上得到保障，同時在住房，教育，方面也是同等突出，并且在外打工仔基本沒有，都回到家中興辦農業，養殖業，雖然也不是絕對，至少我們到現在還沒有采訪到有外出打工的現象。二 教學

當我們剛來韋寨小學時，這是一座空學校，沒有一個學生。剛開始我們心都涼了一半，沒有學生我們怎樣上課，教學任務又怎樣完成，當我們正在發愁時，負責人和當地學校，村委商量后決定家訪招學生。就這樣我們抱著一絲希望一家一家的去問，去找。雖然從當天走訪的結果看還不錯，但我們都高興不起來，因為現在我們沒有學生，不能擔保明天真的會有，或很少又怎么辦。還好的是第二天大清早，就朦朧聽到外面有學生的說話聲，打開門后真的看到幾個學生來了，打著傘來了，陸續著越來越多的學生來了，笑容在我們大家的臉上綻放出來了。按照計劃我們開始了教學工作，看著同學們的熱情，認真的學習態度，我們更堅定了自己的信念，一定會盡自己所能把學生教好，使他們學得更多知識。三 文藝

文藝活動是我們下鄉的必要活動之一，沒有文藝表演，那么這次的下鄉活動可以說是失敗的。當學生來到學校起，我們就準備著文藝活動的準備。這一塊是在畢銀的帶領下進行的，學生到校的上午，她就走訪了個教室，巡視著，看看有哪些小苗可以栽培。她看中了幾個有舞蹈或音樂天賦的學生，在接下來的幾天里她就花了點心思，著重培養著。這只是學生方的節目，做為我們也有幾個節目，我也在其中，所以接下來的幾天里我們都很忙，一邊要進行自己的工作，一邊還要排練節目。還好最后圓滿結束了，大家

的辛苦又價值了。

這幾天我主要進行的是教學這塊的工作。工作很辛苦。一來我剛大一，教學這方面的事情了解太少了，現讓我去帶班教學生還有點難度。沒有難度又怎能得到鍛煉。我按照以前教我老師的一些上課方式方法和自己的一些想法，去教去帶我班——三年級。從他們的教學反應和對我的態度，我覺得我這次教學還不錯，我知道自己每天該教什么，學生又能明白。在課堂上我常采取雙向教育，不光我要教他們，還要他們也能教我。我教他們一些課本上知識，讓他們能取得好成績，這是為了考試。他們教我一些課外知識，鍛煉他們的大腦，讓他們能養成多看書，多注意身邊的事情的好習慣。在課堂上，氣氛永遠是那么高昂，積極。學生的學習意識都好強，我想在這種氛圍下的學生學習效果是不言而喻的。課后，我還常常和學生一起玩游戲，猜字謎，腦筋急轉彎??這加強了我和學生的感情，我們不僅是師生關系還是朋友。所以到走那天我們都舍不得，舍不得朋友的離開。

在這次的活動中，我學到了不少東西：

一 經過幾天的鍛煉，我的廚藝越來越好了，菜是色，香，味俱全了。我想有可能的話可以去學廚師了。

二 我們這次的住宿條件并不是很好，因為是在鄉下，蚊蟲很多，對于我一女孩子來講，這是很難忍受的，還有這里不能洗澡，黔西的夏天你不知道有多熱，還要你十天不能洗澡，你說一女孩子能接受嗎？但是，我克服了。所以我相信我現在是個勇敢者了，對于以后生活，學習或是工作上的困難我能克服，至少比以前更強了。

三 在教學上，我知道了很多的教學程序，方式，方法。這對于我以后從教有很大幫助。

四 在這次活動中讓我知道了人生中最重要的是什么？感情。他有很多種，親情，愛情，友情，師生情。。。對我來講，每種都重要。沒有了親情我是孤家寡人，沒有了愛情我就失去了光澤，沒有了友情我的生活就沒有了色彩。在韋寨小學里，學生都稱呼我老師，他們敬我，愛我，我也愛他們。在一起學習的幾天時間里，我們都彼此產生了感情，這算師生情嗎？我想差不多吧。在慢慢的要離開的幾天里，我們分別用自己方式來表達對彼此的愛，鮮花，五星，照片，這都是我們愛的痕跡。臨走時的相擁，吻別都是對彼此的不舍呀。

總之，這次活動我受益匪淺。通過這次的“三下鄉”社會實踐活動，我們進一步加深了對新農村建設的理解，激發了勇于實踐的主動性、積極性和創造性，增強了建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。這所有的還得謝謝老師的厚愛，同學的體諒，韋寨村民的支持，最后還有我可愛的學生們，三年之約，就讓我們一起等待，一起期待。

激情暑假，相約新農村

——暑期“三下鄉”社會實踐活動心得

孫雅靜

2010年暑假，我們畢節學院數學系，為了積極響應校團委暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召，努力準備，精心籌劃了此次“三下鄉”活動。這次我作為大一的學生，和其他同學由兩位大二的師兄帶領，共有十二人，組成了科技興農時間服務團。深入到黔西縣林泉鎮為寨村，堅持“傳知識，長才干，做貢獻”的原則，緊緊圍繞“科技興農”的活動主題，進行了為期十天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。1.服務農村，提升自我

我們是一群來自畢節學院數學系的學生。

年輕的我們，渴望有一片天空，讓我們去揮灑熱情，播種希望！

青春的我們，渴望有一片天空，讓我們去播種知識，奉獻愛心！

今年的夏天酷熱如舊，卻沒有阻擋我下鄉的信念。今年的夏天我們肩負著不同的使 命，擁有不同的感動，我不會忘記2010年的夏天，我進入大學的第一個暑假。7月17日上午，陽光燦爛，微風送爽，我們背上行囊，踏上“三下鄉”的征程，臉上洋溢著笑容，心中充滿著對農村的向往。

來到鄉下時已是下午，本來暈暈的頭，瞬間清醒，我被美麗的田園風光

迷住了。綠色的田野生機盎然，成片的水稻、梨樹、李樹、桃樹、花圃、、、、，一條條的葡萄長廊，掛滿了誘人的葡萄，這些作物在這塊美麗富饒的土地體現了農民的勤勞，也預示著好的收成。村里建成具有新農村意義的人工荷花池、人工湖、湖邊走廊、果林、花園、、、、。這就是我們的實踐基地——“新農村建設信息示范村”為寨村。2.“科技興農”之新農村建設調查

為了培養大學生的艱苦奮斗意識和創新精神，激發大學生暑期實踐行榮辱觀，服務新農村的熱情，我們“三下鄉”活動隊中的實踐調查隊在“新農村建設信息示范村”——韋寨村，開展新農村建設調查，實地走訪農民家庭，體驗農民生活和考察農民生產作物等形式開展新農村建設調查課題的系列活動。7月17日下午，為寨村的村支書張勇同志為我們介紹了在新農村建設下的基本發展情況。他指出，該村的新面貌得益于黨中央的新農村建設政策。近年來，村上各支部切實貫徹落實

科學發展觀，統籌城鄉經濟社會發展，為寨村經濟有了很大發展，但也還存在不足。如該村經濟產業單一和基礎設施匱乏等等。他說，這需要各位領導干部廣開思路，不斷創新，帶領全村人民共同致富。7月20日至24日，我們實踐隊隊員實地走訪農民家庭，以面對面交談、親身體驗農民生活等方式全面了解農村生活。面對面交談中問到了如：農民生活水平的提高問題，農村建設中的各種保障落實情況等，還聊到家常，如：子女

第二篇：畢節學院經濟與管理學院三下鄉心得體會

心得體會（姚利平）

“鄉”約青春

————貴州省畢節市赫章縣六曲河鎮長沖小學七月的芬芳在于他的驕陽，我們每一個人也有自己成長的道路。在這個暑期，我們我們經濟與管理學院的11名大學生積極響應團中央大學生暑期“三下鄉”社會實踐的號召，開展了10天的文化、科技、衛生“三下鄉”活動。（7月17日——7月26日）轉眼十天的下鄉就結束了，此刻，孩子們的笑臉、笑聲還在腦海里是那樣的清晰，去的時候我們一路歡歌，一路笑語，來的時候我們大家都沉默了，看著孩子們一張張純真的臉，我們眼睛濕潤了。十天的朝夕相處我們和孩子之間已經有了感情，在孩子們的身上我們看到了我們自己孩子時候的模樣。

啟程.伊始

中午我們就到達了赫章縣面對大堆的物資和行李我們選擇分工合作，面對崎嶇的山路我們一路歡歌一路笑語，幾十里山路就這樣被我們走完了。到達小學的時候哪兒的條件比我們想象中的要差很多，我們都沒有埋怨而是開始分工合作，一部分打掃衛生，一部分隊友整理行李，沒有信號，沒有電燈，我們在燭光中安排好了第二天的課程排好課程表，那時候已經是晚上11：00多了。

我們住在學校的教室里，沒有燈，沒有擋風玻璃，更沒有床，第一夜，我們就在高低不平的桌子上渡過了一夜，雖然是夏天，但是哪

兒的夜晚就像冬天一樣的寒冷，由于被子不夠這一夜大家都沒有睡好，可是我們沒有任何的不滿，大家還是早早的就起床準備了。我們還來不及感慨，孩子就早早的來到了學校。

實踐.苦樂

實踐的過程是艱難的，在那樣艱苦的環境下，對我們11個隊友來說都是一個很大的挑戰，明天睡不好，還要早早的起床準備，還有自己弄水來做飯吃，這樣的磨練對于我們來說是有必要的，因為我們知道在不就得將來我們就要踏進社會，跟現實的社會比起來這一點苦根本就算不了什么，所以暑期“三下鄉”對于我們來說是：苦并快樂著。審視.思考

看著孩子們那么差的條件我們根本就無能為力，因為我們除了能夠帶個孩子們一些歡樂我們什么也做不了，我不知道是社會遺忘了他們，還他們就沒有被社會給記得過，這是一個值得我們去深深思考的一個問題。

看著孩子們的燦爛笑容，也許正因為他們還是孩子，所以在那樣的條件下他們還能夠綻放那樣如花兒般笑容，面對連一塊黑板都沒有的教室他們還是每一天都堅持來上學，我為他們感到深深的驕傲，雖然社會不曾尚待過他們，但他們仍然對社會滿懷信心。他們一直相信明天會更好，我也信心。

回望.感動

十天就這樣完了，回望這十天，我們每一天都過的非常的充實，剛剛到哪兒的時候我們每一個人都覺得呆不了那么多天，可是我們知

道了，甚至還有點樂不思蜀的感覺，也許是因為大山的寧靜，也許是因為哪兒農民的熱情淳樸，但我們深深的知道，是因為和孩子們在一起我可以感受到對山外面世界的向往，我們希望我們能夠待久一點能夠為他們講述更多的關于大山外的精彩故事。

長沖小學校長“朱大友”一個三十年如一日的代課教師，我為他深深的鞠躬，他的付出讓我感動，回顧這十天以來，仿佛就發生在昨天。我們在這里灑下辛勤的汗水，默默為山區的孩子付出著。也就是這么短短的十天我們對這一片熱土揮灑著自己的熱血，通過這十天讓我更加的敬佩朱大友校長。我記得當我問起他怎么樣堅持了這么久時，他堅定的回了我一句。我是舍不得看著這些孩子們。他這么一句話深深的打動了我我相信好人會有好報。

在這個芬芳的七月，驕陽沒有阻擋我們青春的熱血，我已11個隊友手牽手，向青春致敬，“鄉”約青春，夢想下鄉，下相信這一經歷將會影響我們今后的人生，會幫助我們在今后飛得更高更遠。

第三篇：三下鄉服務隊文娛總結

今年我們三下鄉的活動主題是：“盛世華誕傳神州 科學發展煥新風 情擁青春獻南澳 共建和諧生態島”！

我隊名稱為“共青團華南師范大學化學與環境學院委員會赴汕頭南澳三下鄉服務隊”。共有學生２3名，指導老師２名。時間共10天。

活動內容:預防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛生宣傳;建國六十周年調研；南澳生態調研；支教；文藝匯演文化培訓

10天的時間說起來是不常，一周多一點，但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束，要不是受到的臺風的影響，我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是，正是因為臺風的來臨，也看出了我隊具有很強的應變能力。

能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說，我認為是成功的。“成功”：不是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。我認為參加三下鄉為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉不是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊！

我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：

一、嚴遵紀律

對于一個組織而言，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀律就沒有品格，沒有忠誠、沒有敬業、沒有創造力、沒有效率和合作，沒有一切。對于我們來講，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質的高低，高素質的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性，嚴于律己，做有理想、有道德、守紀律的優秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹的紀律約束，人心就會渙散，組織就會癱瘓，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。

二、不輕言放棄

不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了！

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！

隊員之間能夠保持良好的聯系，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。

在總結的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。

第四篇：三下鄉支教服務隊總結

三下鄉支教服務隊總結

出于共同的目標和理想，帶著青春的洋溢與激情，我們14個人走到了一起。雖然支教環境比較惡劣，但我們卻享受了一個難忘的支教過程，也收獲了許多美好的回憶。

生活篇

出發的那一天，花都的天空很美，滿腔的激情遮蓋了考試的疲憊，年輕的我們坐上了同一輛車，十四個人將在同一站下車，相約坪埔。經過六個多鐘的顛簸，我們終于來到了揭陽市揭東縣新亨鎮坪埔村坪埔小學，這是一所有著60年歷史的老校，斑駁的圍墻和破爛的校門仿佛在訴說著這座學校古老的歷史。它給我們的第一印象是“麻雀雖小，五臟俱全”，學校有廚房、廣播室、多媒體教室、打印機，這為我們三下鄉的工作提供了極大的便利。

由于宿舍過于分散，所以我們集體決定在教室打地鋪，這里沒有燈，也沒有蚊帳，更甚的是蚊子肆虐，咬得隊員們身上滿是包。雖然大家在下鄉前就已經做好了吃苦的準備，但是如此清苦的環境難免讓隊友們有些不習慣，好在女生們把 “房間”收拾得干干凈凈，井井有條，讓人多了幾分歸屬感。第一個晚上下了雨，大家都沒怎么睡，不是被凍醒就是被蚊子咬醒，但第二天大家還是早早的就起床來準備學生報名和分班的工作。

即使生活環境艱苦，我們的生活得還是有滋有味的，因為蓮馨隊的男生們都十分體貼，女生們都十分賢惠，14個人的集體生活，真是妙不可言。在隊長的組織安排下，我們的隊員輪流買菜、做飯、洗碗。每天一大早都有兩三位隊員一起去市場買菜，女生們負責買菜，男生們則幫忙拎菜。有時候輪到做飯的隊員們還通過變換菜式來為大家提供了所謂的“蓮馨五星級酒店服務”，這次下鄉的美味飯菜有賴于我們隊里的幾名好廚娘和好廚男。我們的飯后的生活也是多姿多彩的，大家通常在一起討論解決教學過程中遇到的難題，然后一起去散散步、看看火車、踢踢毽子、打打羽毛球或乒乓球。晚上洗過澡，有的隊員在走廊上晾頭發，有的隊員在練習教學的太極或跆拳道或舞蹈、有的隊員在辦公室室里準備教學素材、有的隊員在練習吉他、有的隊員在樓梯口唯一的移動燈泡下備課到深夜。

中間的休息日，我們一起去踏青，去看了五房山上揭陽最大的水庫，也在山上的廟里求了簽，我們一路上說說笑笑，舉手投足間，用相機定格下了許多美麗的瞬間。那天晚上我們還為兩位隊友慶祝生日，一起玩真心話大冒險，說好做一輩子的兄弟姐妹……現在回想起來都覺得特別的溫馨，我們雖然不是家人，但卻勝似家人。日子雖清苦，但我們的感情日益深厚。

下鄉的時間前前后后共有13天，這十三天里差不多有一半的時間都在下雨，這無疑給我們的支教帶來了許多的不便，但我們還是堅持住了，面對臺風，我們也無所畏懼，因為我們要保護好我們的學生。記得有一天下午放學的時候風雨特別大，我們將孩子們送到校門口，囑咐他們結伴回家，然后把那些沒帶傘的孩子送回家。等到學生們都回去時，天已經黑了，我們在燈泡下吃過飯，排隊洗澡，然后收下一堆仍然曬不干的衣服，重新晾上一批新洗過的衣服。匯演當天天公更是不作美，一會兒大雨，一會兒陽光猛烈，把我們熬夜準備的舞臺和學生的作品展覽弄得一片狼藉，雨中，我們快速組織孩子們回到教室去，天一放晴又重新繼續匯演。孩子們都十分賣力地投入表演中，像是要把老師們這十天來教的都展現給家長們和老師們一樣，這讓我們感到十分欣慰。匯演剛結束便又下起了暴雨，但大家都十分高興，因為我們一起攜手度過了一個個難關，把原計劃進行到底。其實困難也未必不是好事，用我們副隊長的話來說就是“如果一切都很順利，那么這次下鄉就沒那么有意義了！”

教學篇

學習，不單單只是為了成績為了升學，“學”可以在很多方面，學習成績只是其中一個比較重要的組成部分，而素質教育和特長培養則是提高孩子全面素養的另一個重要方面，也是更好的爭取到“德智體美”全面發展的一個關鍵。所以我們按照自愿原則將學生分成三個興趣班武術、音樂和美術。一切準備就緒，我們便滿懷期待地拉開了三下鄉的序幕。

第一天，大家都帶著既緊張又激動的心情迎接學生，當家長把他們的孩子交到我們手上時，第一次深深感覺到作為老師，我們有責任和義務傾我們所有去服務好學生。還好，第一天上課，大部分學生都很聽話，也很懂事，他們很積極地配合我們的教學，也學得很好。但是個別班級課堂上顯得有些死氣沉沉。后來，我們通過不斷討論、及時反饋等來完善課堂，課堂氣氛終于活躍起來了。雖說終于解決了一個問題，可另一個問題有出現了，因為跟學生漸漸熟悉了，有些學生開始變得不僅不聽課，而且還在課室里走來走去的，吵吵鬧鬧，確實讓人頭疼，但是在這短暫的10天里我們支教組的隊員們都很有耐心地教導他們，這些小朋友也慢慢變得乖巧。漸漸地我們也被學生們認可了，走在校園里，會時不時地收到意外的禮物--學生送的紙折的百合花、愛心桃、紙鶴、胸花……雖然簡單樸素，我們也很感動了。我們都很努力地去記住每個孩子溫馨的面孔，卻來不及記住他們每一個人的名字。

十天的支教，當一句句“老師好””老師你們辛苦了”在耳邊響起的時候，雖然我們還不是真正的老師，但已經體會到初為人師的喜悅。我們真正懂得知道了什么是為人師表，什么是進德修業，一位好老師不僅需要廣博的知識，更需要愛心、耐心和熱心。我們希望這十天的回憶可以改變一個小天地里面的墨守成規，可以讓這個小天地有更美麗的色彩，有更多樣的歡樂，如果給這次下鄉支教給一個后期收獲，我們希望是“重視”，學校重視教師素質，家長重視孩子素質培養，學生重視自身發展，這樣的機會是應該去爭取的。

這次三下鄉實踐活動，不僅提高了我們的工作能力和解決問題的能力，也發揮了我們吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，感謝蓮馨隊友們和可愛淳樸的學生們，短短的一個多星期將成為我們生命中最美好的回憶。

最后一天終究還是來了，一首小虎隊的《愛》給這次三下鄉畫下了一個完美的句號，匯演順利落下帷幕。我們帶著孩子們的祝福和不舍搭上了回家的汽車，與坪埔小學說再見。我想當初我們都沒有下錯站，也沒有坐過頭，這一站，風和日麗。

我們無懼離別，因為蓮馨連心，心在一起，便不會分離--致我們這個夏天最珍貴的回憶。

第五篇：三下鄉服務隊后勤總結

2010年7月，我有幸成為09年團委赴汕頭南澳三下鄉服務隊的其中一名隊長，參與了本次三下鄉的組織工作。另外，我兼任了后勤組組長，在整個下鄉的過程中主要負責后勤工作，整體統籌的重任有隊長徐恬主要負責。

后勤組的工作無非離不開衣、食、住、行，作為組長，我的工作就是圍繞這四個點為整個展開服務。在下鄉的前期，我已經制訂了一份工作安排表，小組中每個人應該做什么工作都已經安排妥當，雖然說計劃往往趕不上變化，但總的來說一切都在掌握之中，除了中間的一點點小失誤，當然這并不影響我們的工作順利開展。

衣

在策劃方案時，曾經想過要給隊員們訂制一件隊服，這樣能使團隊更加團結，整個隊伍看起來也比較整齊，不會說有些渙散。當時經費還沒有批下來，不知道隊伍里夠不夠錢買，于是這個計劃就變成了待定的一項，不過為了避免到時候手腳忙亂，我安排了周彬和文藝組組長何梓澄負責這件事，周彬負責聯系訂制隊服的廠家，務求選到的面料舒適而又經濟實惠。何梓澄負責設計隊伍，由于他審美觀比較好，故肯定能設計出大方雅觀的隊服。但是到了最后，為了省下經費，我們還是取消了這個計劃。

食

這10幾天里，最讓人關心的大概就是吃飯的問題如何解決，原來最壞的打算是要自己煮，這個沒什么問題，后勤組一共4個人，如果安排合理一天三頓應該沒什么問題。第二個計劃是利用南澳中學的飯堂，雇當地承包飯堂的老板為我們做10天的飯，如果能夠這樣當然最好了，但是具體情況還是要等到了南澳才知道。到了南澳中學，我與當地飯堂交涉之后，條件談不攏，最后決定叫外賣，價錢適中而且送餐上門，非常方便。最重要的是他可以滿足不同小組的不同需求（調研組、支教組經常不在同一地點工作）。早餐由楊建深負責到學校大門拿，午餐和晚餐以及其他有關吃的由我負責。

住

住的方面由于已經安排在南澳中學的學生宿舍，我就不用擔心住在哪里的問題，宿舍一共有四間，男女各兩間，要注意的問題就是衛生問題和安全問題。衛生由各宿舍自己負責打掃，不用每天都清掃，但是一定要干凈整潔，我負責不定時抽查宿舍衛生；為了防止外來人員進入宿舍樓和隊員擅自離開宿舍樓，我還負責每天晚上把宿舍大樓的大門鎖起來，第二天早上建深去哪早餐時才打開。

2010年學校總務后勤工作總結公司行政部年終工作總結實行人員聘用制度工作總結2010年縣政府辦公室秘書工作總結2010年計生局依法行政工作總結2010年公司總經理工作總結商務局2010年政務公開工作總結2010年煙草協會工作總結

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