第一篇：40歲入黨自傳

篇一：入黨自傳1500字 自傳

敬愛的黨組織：

我叫xx，性別男，漢族人，xxx年xx月xx日出生，籍貫xx，大x學生,就讀于xx交通大學xx系，專業為xxx主要家庭成員有母親xx，現居住于xx，在一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。良好的成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義事業奮斗終身的志愿。

xxxx年9月，我進入xxxx讀小學，這是我邁開人生學習的第一步，我在那里受到了很好的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我們，要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力，并教導我們要爭取早日成為少先隊員。因為鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有努力學習，愛祖國，愛黨，愛勞動的人，才配戴上它。我記住了老師的話，在學習、勞動各方面更加努力了，學習上，努力刻苦，爭當先進;在班上學習成績也一直名列前茅，并連續五年位于班委名單之中，為班級服務。xxxx年7月小學畢業后，當年9月進xxx中學，繼續完成初中的學業。在一個陌生的環境下，我依然嚴格要求自己，在學習和生活之中都盡量做到最好，因為這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己了。在初中一年級的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是我在實踐中學習共產主義的好地方，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。我在心里告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備。

xxx年xx月初中畢業之后，同年9月，我以優異的成績進入了省重點中學xxxx。進入高中以后，我繼續保持對黨的高度熱忱和關注。要知道，十五歲的我正是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸地對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在此期間，我對時事政治以及黨的政策也保持高度關注，我深深感受到了祖國的強大,人民的團結。

;xxxx年高考時，由于發揮失常，導致成績不是很樂觀，沒有實現心中理想的藍色校園夢，也許是上天有意要磨練你的意志吧，于是，我補習了一年，xxxx年再次參加高考，發揮穩定，并取得理想的成績，我鄭重地填報—xx大學。并于xxx年xx月向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。從向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養和教育，以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉。我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗。

此致 敬禮！

自傳人：xxx xx年xx月xx日篇二：入黨自傳格式 入黨個人自傳書寫格式及要求

注意全文必須用黑色簽字筆手寫，必須用400格的原 稿紙來書寫，不得涂改、加深等

一、自傳的基本內容和格式

自傳，是自述生平和思想演變過程的書面文字形式，是黨組織全面地、歷史地、系統地了解入黨申請人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。

（一）標題。居中書寫“自傳”。

（二）正文。主要內容包括：

1、個人成長經歷。從小學或七周歲寫起。要寫明何時、何地在什么學校讀書或從事什么活動；擔任過什么職務；受過何種獎勵或處分；何時、何地、何人介紹加入過何種進步組織、反動組織或封建迷信組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結論如何；需要向黨組織說明的其他問題等。

2、個人思想演變過程。這是自傳的主體部分一般結合自己的成長經歷，分階段寫明思想變化過程和對黨的認為。通過對自己思想演變過程的清理和回顧，總結成長進步經歷，提高思想覺悟，明確今后的努力方向。

（三）結尾。本人署名和注明日期。一般居右書寫姓名，下一行寫日期“年月日”

四）家庭主要成員：父母、本人長期在一起生活的親屬；主要社會關系；與本人關系密切的旁系親屬，如岳父母、公婆、伯姑舅姨等。寫明這些人的政治面貌和職業。注意此項必須另外附紙張來寫（400 格的原稿紙）

二、寫自傳應注意的問題

（一）實事求是。如實寫出自己的經歷，實事求是的評價自己。對優缺點不夸大，不縮小，不編造，不隱匿；時間、地點寫清楚；重要事件要有證明人。

（二）從實際生活中總結經驗教訓。寫自傳不單單是實錄生活經歷，還要對主要經歷、情節交代具體，并從自己思想變化的過程中明辨是非、把握方向。

（三）主次分明，簡繁得當，字跡工整，不要有錯別字。也可以上網去找一些范文來參考一下

另附一張紙寫：

篇三：研究生入黨自傳范文 研究生入黨自傳范文 尊敬的黨組織：

我叫周禮茂，性別女，漢族，現為共青團員，就讀于西北農林科技大學大學x學院x系，攻讀研究生碩士學位。

我1985年1月17日出生于xx省xx市xx縣的一個普通知識分子家庭，父親xxx是公務員，母親xxx從前是一名會計。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優秀共產黨員，母親在會計的崗位上一直兢兢業業，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國共產黨這個名詞，并不是從父親或者學校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當我還是孩提時，他就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產黨員的優秀品質，也是從那時候起，對黨員和黨有了感情上的認同。

1992年9月我進入了xx省xx市xx縣第一小學，開始了我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。小學二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。小學四年級，學校發動學習賴寧做優秀少先隊員的活動，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學習上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團結同學，幫助學習差的同學補習，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學階段，我連續五年擔任學委，年年被評為校級三好學生，并在五年級的時候擔任校中隊長和升旗手。

1997年9月，我進入了xx縣第一中學。升入初中以后，隨著思想品德課的學習，我對中國共產黨有了初步的了解。初三時，我宣誓加入了中國*共*青*團，成為一名中國*共*青*團*員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發了，同時我也了解到，想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。初中三年，我學習刻苦努力，爭當優秀，在班里一直擔任班干部的職務，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動。

xx年9月，我以全縣第三名的優秀成績考入我夢寐以求的xx市第一中學。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次，學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優秀共產黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質深深震撼了我，什么是共產黨員?共產黨員就意味著永遠把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對共產黨這個優秀的組織產生了由衷的向往。

xx年9月，我早通過自己不斷的努力后，我考上了夢寐以求的大學，并在開學初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優秀的黨員同志看齊。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨課的培訓班。

與時俱進就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。人類已經進入二十一世紀，我國社會主義現代化建設也已經進入新的發展階段。實踐沒有止境，創新也沒有止境，要求我們要適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。只有這樣，才能不斷開創中國特色社會主義事業新局面。xx年年大學畢業以后，我繼續攻讀碩士研究生，在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習，同時理論聯系實際，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。無論如何，作為一個被黨組織培養多年的研究生，是國家給了我機會，讓我一直不斷的完成我的學業和愿望，我這一生就和黨組織緊緊的聯系在一起，我這一生都會為著黨的愿望不斷的努力!在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，不斷學習黨的先進理論，并開展實踐，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息。始終把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。勇于擔當、甘于奉獻，使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為品德高尚、精神充實的人，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終生。2012年4月15日

寫入黨申請書也有了一段時間了，可是黨組織就是不給我機會，可能我做的不夠吧，我需要更為詳細的個人資料來證明我，我就寫好了這一篇入黨自傳，希望黨組織能夠看到我的有點，使我更快的加入中國共產黨。我志愿加入中國共產黨，并愿意為黨的事業付出我的生命。本人xxx，198*年11月27日出生于浙江省xx市xx縣xx埠鎮xx村，父親較關注國家大事，自幼就在父親的影響下經常看中央新聞，自幼對共產黨懷著一種崇敬。199*年9月開始接受正規傳統的愛國主義教育，小學就讀于浙江省xx市xx埠鎮xx小學，那時接受了老師的啟蒙教育，體驗在集體中學習和生活，當時老師經常教導我如何做事做人，雖然當時思想單純還較懵懂，但是在老師們的細心教導下能夠遵守學校的各項規章制度，有錯就改，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。

199*年7月小學畢業進入高一級學校浙江省xx市xx埠中學學習，中學學習課程較多，壓力較大。自初中讀了一門外語，外語老師和藹可親，對我比較重視教育我要好好學習，在他的影響下對學習產生了濃厚的興趣，學習成績有很大的提高曾多次被評為學習積極分子。自那以后什么事都會認真去做好。因為在學習上我體會到了經過自己努力后得到好成績的充實，很有成就感。早初中階段思想逐漸成熟，逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，并在200*年加入共青團組織。200*年6參加中考，考入浙江省xx市第五中學。

200*年9月開始就于浙江省xx市第五中學，那是我第次次離家主校，雖然開始不習慣，但后來也慢慢適應了高中的生活，在高中的生活都要自己打理，我學會了獨立生活，能夠合理安排時間，處理學習和生活的關系。在高中里相對于小學和初中我學到的東西是相當多的，我覺得我在高中成熟得很快，之前性格內向性情膽怯不善與人交流。在高中階段我的成績在班級都是名列前茅，班主任比較關系我的發展，建議我擔任副班長，擔任副班長后增加我和同學的交流，逐漸融入到了同學中去，學習和生活上互相幫助，關系集體，有較強的集體榮譽感。

200*年6月參加高考，考入浙江xx大學xx分校，先舊讀于浙xxxx分校建筑工程系入學不就就遞交了入黨申請書，作為學生的我嚴謹做學，各方面表現優秀，第一學年取得一等獎學金和三好學生的榮譽稱號，在老師和同學的肯定下參加了黨校學習，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清楚，通過考核順利結業。今天我懷著激動的心情寫下自傳希望組織了解我，希望黨組織考驗我，幫助我，教育，促使我不斷學習理論知識，用這些來指導我前進!這就是我的入黨自傳，我認為我寫的已經夠詳細了，請黨組織能夠在時間中考驗我!祖國的未來在下一代，而祖國的現在就靠我們這一代了。現在的世界并不太平，雖然第二次世界大戰結束后，全世界并沒有爆發新的世界局勢戰爭，可是地區戰爭可是一直沒有停過，我相信我們每個人都有一種危機感和緊迫感。現在我們的國家正處在全面和平，我們一定要抓住這以現狀，積極努力的發展經濟，把我們的祖國建設的更加的強大。

建設有中國特色的社會主義和諧小康社會就在我們這一代中實現，我們一定要加緊努力的學習，積極的投身到社會主義現代化建設中來，我們的祖國需要更多的人才，我們的祖國強大了，才能幫助世界實現和平，才能屹立在世界的東方，立于世界民族不敗之林。

第二篇：0歲生日（模版）

“0”歲生日

2月30日（有嗎，什么時候！？）是個罕見的日子。對于一生下來就會說話的小蛇彩彩來說，今天是它的生日，而對于其它動物來說，誕生的那天并不是什么生日。

彩彩說：“今天是我的生日！” 小狗說：“誕生的那天不叫生日！而叫??”小狗一下子不知說如何是好，突然，它急中生智，說，“誕生的日子！”

動物們點了點頭。彩彩狡辯道：“‘生日’、‘生日’，什么叫生日？生：誕生的；日：日子。連起來就是‘生日’！”

大家無語了，只能乖乖地準備禮物，給彩彩過一次生日。

LOOK!咯咯咕媽媽可真忙，一會兒燒菜，一會兒買禮物，一會兒裝扮家?? 晚上，生日聚會開始了。瞧瞧這模樣，可真熱鬧呀！家庭的正中間掛著：“彩彩0（！）歲生日 快樂！”？（0歲？行嗎？沒聽說過！）下面有一個桌子，許多小動物在等待“0”（！）歲生日的開始，桌子上有一個大蛋糕，是小兔特意從糕點師上學來的，雖然蛋糕做得爛（雖然有些難聽，但的確是這樣。）——但小兔只學了一天功夫——蠻好的。蛋糕上歪歪扭扭寫著幾個字，而且是用奶油寫的——小蛇彩彩祝你“0”（！！）歲生日快樂！（都是“0”，無語了...）

17:50，電子表顯示??17:55??17:56，再過4秒，激動人心的時刻就即將降臨??17:57^17:58，大家幾乎都在數倒計時！??17:59，最后一秒鐘即將來到，對于大家來說，這一秒似乎很慢??

當電子表跳到18:00的時候，窗外煙花四方，五彩繽紛，大家爭先恐后地跑到窗前，只見煙花爆出了一只只五彩蛇和一個個大蛋，原來，這是小狗的禮物，彩彩興高采烈！

回到座位，大家都送彩彩禮物： “彩彩，給你我們家祖傳的手表！” “彩彩，這鉆石給你！” “彩彩，我給你一個洋娃娃！”

??

彩彩臉上露出了一朵花！

晚餐時間到了，先看看局面吧！：一桌40人，共203桌！這幾乎把草原里的動物都請了多來，不管男女老少，不管食肉食素，只要你認真找，都能找到。0歲（彩彩）——200歲（老烏龜）的大壽星都有，它們邊吃、邊聊，可高興了！雖然咯咯咕為了生日聚會花了半年的工資，但也特高興！

這一次生日十全十美，就連表演都有，表演列表局部如下：

（1）兔子小姐——《天鵝舞》

（2）鴨子周倫杰——《YOU ARE GOOD BOY!》

（3）小狗曼蘇——《古典》（4）大象樂團——《大象》（5）白馬巴奧馬——《荷塘月色》（6）黑馬寧列——《星星》 ??

說都說累了，但是歌手名字起的好，比如“周倫杰”和“周杰倫””曼蘇”和“蘇曼”“巴奧馬”和“奧巴馬”“寧列”和“列寧”?? 不仔細看，一不留神，就搞錯了！不過，這些歌手唱的都蠻不錯的，大家感到特別精彩！

20:00，大家齊聲合唱：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！??”唱完后，大家帶著美好的回味，Good to home.彩彩洗完澡，進入了甜蜜的夢鄉！Z,Z!

第三篇：0歲方案（范文模版）

0——6歲優教工程及實施方案，簡稱“0歲方案”是本書作者20余年研究的科研成果。《0歲方案》系列著作是這一成果的載體，本書包括“人才搖籃篇”、“雛鷹早飛篇”和“騰飛的一翼篇”。

經長期試驗，逐步推廣，國內外已有80余萬家庭和百余所幼兒園參加“0歲方案”指導下的科學育兒，普遍全面的提高了兒童素質，從中又培育出大批健美早慧兒，有各種小小“家”，幼兒小學生、兒童中學生、少年大學生和研究生；有全國百佳兒童、十佳少年，大世界吉尼斯世界紀錄創造者……因而“0歲方案”曾先后榮獲全國九項大獎，新華社撰文稱之謂“中國兒童智力開發的新路”。

“0歲方案”已形成嶄新的早教理論和方法論體系，她的“重識嬰幼論”、“開發潛能論”、“性格首位論”、“視覺語言論”、將“兩個生命”的最佳期養育學說等等，使人耳目一新，且實施起來“生活中教，游戲中學”，“玩中有學，學中有玩”可操作性極強。本書的寫作生動有趣，實例豐富、深入淺出、雅俗共賞，令早教父母、老師、研究工作者們愛不釋手……

作者簡介：馮德全，長期從事兒童研究和教育實踐活動，曾在小學、中學、大學任教，也在武漢是教委和武漢市教科所任過職。他認為素質教育的基礎工程在胎嬰幼兒教育，因而20年來專門從事早期教育研究，設計完成0——6歲優教工程及實施方案（簡稱“0歲方案”），構建了全新而實用的早教理論體系和方法論體系。由于教育成果卓著，他和他的“0歲方案”榮獲全國有關部門九項大獎。他的事跡已被收入《中國當代知名學者辭典》、《世界名人錄》等6大辭書。現馮德全任中國未來教育研究會執委、中國優生優育協會兒少委員會常務副主任，武漢大學智力技術開發中心顧問、客座教授，武漢大學“0歲方案”專家組組長，山西宏昌總校名譽校長和早教科研所所長等職。

第四篇：入黨自傳

1997—2002年在沙河小學讀書，1996年加入中國少年先鋒隊。證明人**春；1999—2003年在***讀書，2000年加入中國共青團組織，證明人**；2003—2007年在******中學讀書，證明人***。2007年進入天津科技大學讀書，2007年10月13日遞交了入黨申請書，2008年被確定為入黨積極分子并參加了校黨課的培訓，順利地拿到了黨課結業證書，證明人許濤。

作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從別人那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。

大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。身邊的黨員曾對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的像要求一名黨員那樣來要求自己努力。

在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時會在學習中遇到一些問題，但我從不放棄，直到把問題解決為止。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。

生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在黨課中我學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，課余時間閱讀了一些有關黨的書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。

作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。十一屆三中全會以來，在解放思想、實事求是思想路線的指引下,中國共產黨圍繞著怎樣建設社會主義的問題進行了全面的政策創新。從中國社會主義初級階段的國情出發,創造性地提出了“一個中心,兩個基本點”的基本路線，形成了黨的總政策,并構建了全新的政策體系。這一路線解放了生產力極大地提高了勞動效率，提高了人民的勞動積極性。主要成就表現在：開發了廣東沿海，利用香港發展深圳，依托澳門建立珠海2個經濟特區，再輻射整個廣東，東完“洋槍隊”，順德“地方部隊”，中山“國家隊”，南海“游擊隊”在不久前還是一片貧窮落后不久成為廣東四小龍，廣東的發展模式的成功加快了領導人改革開放的步伐，提出了讓一部分人先富的口號。東部沿海利用有利條件率先發展，振興東北老工業基地，使中國形成環渤海圈，珠三角，長三角3個工業中心。減小貧富差距，提出西部大開發的口號，利用西部的資源聯合國擁有常任理事國席位。近年來隨著國力的增強利益的全球化，中國主動要求承擔更多的國際責任例如積極推動6方會談，舉辦中非合作論壇。

在2007年10月15日召開的中共十七大中解讀到：黨的基本路線是黨和國家的生命線，以經濟建設為中心是興國之要，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。，第一，黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。胡錦濤同志指出，要堅持把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。從這個意義上說，基本路線確實是黨和國家的生命線。第二，以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖。第三，四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。我們在建設和發展中國特色社會主義的整個歷史進程中，必須始終堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。這四項基本原則，是支撐我們人民共和國大廈的四根支柱。第四，改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。改革開放作為我們黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，極大地解放和發展了社會生產力，沖破了束縛生產力發展的體制障礙，推動了社會主義市場經濟體制的建立，形成了對外開放的全新格局，打開了我國經濟、政治、文化、社會全面發展的嶄新局面。

理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。

請黨組織在實踐中考驗我！

第五篇：入黨自傳

自傳

敬愛的黨組織：

我叫*。性別：女，22歲，漢族，2005年X月加入中國共產主義青年團，2010年考入*，現系10級會計專業學生，2011年3月向黨組織遞交了第一份入黨申請書，現為共青團員，入黨積極分子。2013年4月參加了學校的黨校培訓，2013年5月獲得了黨校培訓結業證書。

1990年12月3日我出生于四川省安岳縣的一個普通農民的四口之家。父親*，母親*，姐姐*。父母都是勤勞簡樸，勤儉持家的農民。姐姐在外打工。雖然他們由于時代的原因知識水平不高但從小就教育我好好學習，腳踏實地地做好每一件事，做一個有出息、有能力的人。父母親沒有能夠讀書完全是因為她們出生的環境和背景，所以他們也經常說要好好學習，把希望都寄托到了我的身上。隨著年齡的增長我秉承了他們那吃苦耐勞、踏實肯干、勤奮好學的品格，并且它已深深滲入了我的血液，成為了我一生都受用不盡的財富。爸爸是初中畢業的文化水平，媽媽是小學文化水平，姐姐也是上完初中就沒有上學了。雖然他們文化水平不高，但是在我小的時候，爸爸經常給我講他們小時候的事情，說多虧了有中國共產黨，才有我們現在的好生活，說我們生活中的變化。1997年，我進入了兵團里的小學----**小學。第一次聽中國共產黨這個名詞是從小學老師那里聽來的，以至于在我幼小的心靈深處，我就對毛主席和中國共產黨這個組織充滿了無限的敬佩和感激。上學時老師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。上學后，學習上，努力刻苦；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學四年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，我對著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要好好學習，將來做跟他們一樣有用的人。這就是我政治信仰的啟蒙時期。2003年x月，我進入**中學。我們的小學和初中是在一所學校的。初中的生活是美好的，也是豐富的。初中三年，因為成績不是很優秀，所以沒有擔任班里任何職務。但是并沒有因為學習成績不好就放棄繼續求學的想法。升入初中以后，隨著思想品德課的學習，我對中國共產黨有了初步的了解。2005年x月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，在那里我加強了對黨的認識，他是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。2006年x月，我考入了***中學，在高中學習階段，我仍將學習視為第一要務。高中階段，不僅是我知識全面拓展的階段，也是自己思想進步的一個重要階段，更是我樹立了正確的“人生觀”、“世界觀”的時期。高中時候的歷史課，詳細的講述了中國發展歷程。讓我知道了十一屆三中全會以來以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人重新確立了解放思想、實事求是的馬克思主義思想路線，毅然拋棄了“以階級斗爭為綱”的錯誤方針，把黨和國家的工作重點轉移到經濟建設上來；形成了以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體；對“文化大革命”中遺留下來的若干重大的政治、思想和理論是非進行了認真清理；作出了實行改革開放的重大決策。此次會議拉開了改革開放和社會主義現代化建設的序幕；黨在社會主義初級階段的基本路線從這里開始形成，當代中國的馬克思主義——鄧小平理論從這里發展和完善；中國人民從此走上建設有中國特色社會主義的新道路。在這一期間逐漸接觸了馬克思主義，老師的認真講解使我認識到：只有把馬克思主義和中國實際相結合，才使得在中國共產黨正確領導下中國人民粉碎了“壓迫”和“危機”，在開創了中國新紀元后。這些學習也讓我對黨有了一個新的認識，讓我有了加入中國共產黨，成為這個偉大政黨中一員的愿望。

2010年9月我考入了**大學，成為了會計七班的一員。這是我人生的又一大起點。大學是知識的殿堂，處處充滿著知識的芳香，洋溢著文化的氛圍，我下決心一定要充分利用在大學的時間積累知識，在理論學習的基礎上增強自身素質提高。在這過去的兩年半時間里，我先后獲得國家勵志獎學金，校級二等獎學金，三好學生，考取了跟專業相關的會計從業資格證書和初級職稱證書，近期還報了計算機二級的輔導班。剛來大學校園感到一切都是那么陌生，在這里我們都將從零開始。當我第一天邁入大學的校門就看到了一些學生全心全意為同學服務的身影，是他們幫我們提著沉重的行李，廣場上都是他們光輝的形象，我不知道他們是不是黨員，但這更堅定了中國共產黨在我心目中的形象，連普通學生都這么熱心助人，何況是以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨員呢，這一場景堅定了我對黨的信心，增強了我向黨組織靠攏的決心。因此在2011年3月我抱著堅定的信念向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我志愿加入中國共產黨，立志做一名有理想有道德有責任的優秀大學生。

2013年4月，我很榮幸地參加了學生黨課的學習，通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員義務等黨的基本知識有了更深、更全面的了解，通過了黨校的考核。黨課的學習讓我深刻的理解到，中國共產黨的出現，是歷史的必然結果，社會發展的必然趨勢。深刻領會黨的十六大以來所取得成績和改革開放的偉大歷史進程以及寶貴經驗，更加自覺地貫徹黨的理論和路線方針政策。在黨課學習期間，我也對黨的十七大會議精神有所領悟，深刻領會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義和根本所在，堅定不移地用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐，堅定不移地走中國特色社會主義道路。深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。深刻領會實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設等方面的重大部署，努力促進各項事業協調發展、共同進步。深刻領會促進祖國統一大業的方針政策和光榮使命，堅持“一國兩制”，走和平發展道路。深刻領會十七大報告對教育的論述為教育發展指明了方向，具有很強的指導性、實踐性和深遠的歷史意義。

作為一個入黨積極分子，我有著自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油，不吝嗇自己的掌聲。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己思考得很少，對自己信心不足。比如在做作業時總是會懷疑自己的答案對不對。有時我表現得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關心他人。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，過于耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白“細節決定成敗”，這些不足之處一定多下力氣加以改正。同時，我覺得我過于內向，在陌生的環境里會很不安，不敢與陌生人進行交談，即使別人主動與我說話，我也會顯得過于拘謹，不敢直視對方的眼睛。

通過組織上的培養和個人的不斷努力，我團結同學，關心同學，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節約，作風正派，無不良影響。我在思想上更加成熟，政治上更加堅定，作風上更加嚴謹，確立起為共產主義奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民而無私奉獻的崇高品格與追求。這種政治信仰與追求，是我各方面健康發展的強大精神動力和思想支柱。我將牢記黨的宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進性，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，為共產主義事業奮斗終身！我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養為人民服務，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。