第一篇：愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)開拓進(jìn)取求實創(chuàng)新

愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)

開拓進(jìn)取求實創(chuàng)新

——城固一中副校長、高級物理教師景長貴先進(jìn)事跡

在城固一中的校園里，有這樣一個身影，他時而神情凝重，行色匆匆，時而笑容滿面，和藹可親，他就是城固一中副校長、物理高級教師景長貴。

他是一名物理教師，“愛崗敬業(yè)、勤鉆細(xì)研”是他潛心教學(xué)的座右銘。

1997年，景長貴同志從城固六中調(diào)入城固一中工作，面對帶重點班物理課的挑戰(zhàn)，他虛心好學(xué)、勤于思考，刻苦鉆研、注重研究。在此后一年的時間內(nèi)，他做完了三本教輔資料和大量的物理高考模擬試題，對教材、《考試大綱》和《考試說明》反復(fù)進(jìn)行細(xì)致地研究，做了近2萬字的筆記，僅優(yōu)秀習(xí)題就積累了三大本200多頁。他還虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師拜師學(xué)藝，同時不斷進(jìn)行教學(xué)反思和自我提升。多年來，景長貴所教課程在高考中升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率均名列全校之首；在歷屆全國物理奧賽中也都取得了優(yōu)異成績，無論是學(xué)生獲獎格次和獲獎人數(shù)均列漢中市各中學(xué)之首。特別是2015年彭亮同學(xué)獲第32屆全國物理競賽陜西賽區(qū)一等獎。與此同時，他本人被授予陜西省“全國物理競賽特級指導(dǎo)老師”稱號。

他是一位班主任，“做學(xué)生成長的引路人、做學(xué)生的良師益友”是他傾心育人、執(zhí)著追求的目標(biāo)。

從事班主任工作18年，景長貴憑借著對教育事業(yè)的熱情和踏實苦干的作風(fēng)摸索出了自己的帶班之路，培養(yǎng)了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生。在18年的寒來暑往里，他每天披星戴月，天不亮就到校，夜里學(xué)生都安全離校后，才最后一個離開，用自己的辛勤忙碌中實現(xiàn)了對學(xué)生的言傳身教。他相信愛心可以給學(xué)生力量。本屆他班上的一名學(xué)生，因父母離異，性格孤僻，逆反心理非常嚴(yán)重，學(xué)習(xí)成績直線下滑，一度萌生了輟學(xué)的念頭，甚至想要輕生，他耐心地做這位同學(xué)的思想工作，在學(xué)習(xí)和生活上給與更多的關(guān)心和幫助，而且一幫就是三年，最后，這位同學(xué)成功考入了空軍工程大學(xué)，開辟了嶄新的人生。

在尖子生培養(yǎng)方面，景長貴更是付出了艱辛的努力。除了日常培養(yǎng)，每年冒著嚴(yán)寒酷暑，利用寒暑假帶尖子生到重慶、杭州、北京等地參加培訓(xùn)，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時像一個父親那樣為他們的安全負(fù)責(zé)，照顧他們的飲食起居。2014年在北京的寒假培訓(xùn)結(jié)束后，他們頂著春運(yùn)的擁擠，回到城固已是大年三十的晚上。2015年暑假，在杭州培訓(xùn)的返程途中，適逢暴雨，山體滑坡，鐵路被損毀，他們在悶熱的火車上滯留了48個小時。正是這些努力與汗水，換來了尖子學(xué)生的驕人成績，換來了歷屆高考的再創(chuàng)輝煌。

2010、2013和2016連續(xù)三屆，景長貴同志所帶班級在高考中連創(chuàng)佳績。先后共有5人考入清華大學(xué)，1人考入北京大學(xué)，另有28人考入復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、中科大等名牌高校。先后有兩名同學(xué)獲得天津大學(xué)校長實名推薦并被天津大學(xué)錄取。特別是2010屆周垚同學(xué)以700分獲省理科第九名，市理科狀元；而在今年的高考中，甘文灼同學(xué)以697分獲漢中市理科第二名，彭亮同學(xué)高考685分，同時獲得清華大學(xué)自招加分30分，順利被錄取。

他是一名主管教學(xué)的副校長，“做教改的探索人，做科研的引領(lǐng)者”是他矢志不渝的方向。

教研是教育發(fā)展的靈魂，景長貴以“為教而研，以研促教”為指導(dǎo)思想，積極探索教研課改。一方面以身作則，帶領(lǐng)大家撰寫教育教學(xué)論文，一方面開展以“教學(xué)問題即課題”的小課題研究，并參與國家級、省市縣級課題研究。幾年來，城固一中教科研成果顯著。他連續(xù)多年在漢中市高考研討會上做交流研討主題發(fā)言，得到全市同行的贊揚(yáng)和認(rèn)可。有多篇論文被《教師報》、《漢中日報》等刊載。并參與陜西省孫建忠名師工作室《經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展策略研究》課題，并參與編寫了《高中教師專業(yè)化發(fā)展成長心得與策略》一書并出版。在學(xué)校教科研工作中他還特別注重培養(yǎng)青年教師，在2013至2015年期間全力推進(jìn)學(xué)校的賽教工作，對赴省賽教的選手給予全面支持，每年都有3名中青年教師榮獲陜西省教學(xué)能手榮譽(yù)稱號。城固一中被陜西省教育廳授予“陜西省科研興校明星學(xué)校”稱號。

他是一名共產(chǎn)黨員，“堅定信念、嚴(yán)于律己”是他對做一名合格黨員教師最好的詮釋。

景長貴同志時常告誡自己，要時時銘記入黨時舉起右手對黨許下的承諾；要處處嚴(yán)格要求自己，做到思想過硬、政治過硬；與時俱進(jìn)；要把學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書記的系列講話常態(tài)化，把學(xué)轉(zhuǎn)換為做，在平凡的工作崗位上踐行“實干興校”的精神。在日常工作中，他既要承擔(dān)兩班物理教學(xué)任務(wù)，又要管好所帶的高三（21）班和理科小班的班務(wù)；既要管好年級的教學(xué)及安全，還要管好學(xué)校的教學(xué)教研工作。工作頭緒多、任務(wù)重、壓力大，但是作為一名中共黨員的他敢于挑起重?fù)?dān)，用擔(dān)當(dāng)精神激勵自己，克難奮進(jìn)，才使所負(fù)責(zé)的每一項工作都有所成績。他先后被授予“陜西省優(yōu)秀教師”、“漢中名師”、“漢中市先進(jìn)工作者”、“漢中市物理學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱號，連續(xù)多年被評為縣級“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”、“城固縣勞模”。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，景長貴就是這樣，在平凡的工作崗位上，默默地耕耘、奉獻(xiàn)。在城固一中這片熱土上，揮灑著自己的青春。一腔癡心終不改，只為桃李競相開。在景長貴的示范引領(lǐng)和不懈努力下，全縣廣大教師定將繼續(xù)立足崗位為城固的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，城固教育的明天定會更加美好！

第二篇：敬業(yè)求實 無私奉獻(xiàn)

敬業(yè)求實

無私奉獻(xiàn)

***同志是我院門急診主任，由門診的中醫(yī)內(nèi)科、骨傷科、針灸推拿科及理療科組成，全科共有七位組員，他們在科主任***同志的帶領(lǐng)下，一切以病人為中心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，無私奉獻(xiàn)，受到同事的好評和病人的贊譽(yù)。

一、克兢職守，努力完成本職工作

***同志熱愛本職工作，利用祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，想方設(shè)法為病人提供各種服務(wù)：他自行設(shè)計了中藥熱熏牽引床治療腰部疾患、自行調(diào)配中草藥藥膏治療各種扭挫傷等受到了病人的歡迎；他還克服因灸法治療時所帶來的煙霧氣味，長期使用許多醫(yī)院棄之不用的艾灸療法，結(jié)合針刺、拔罐、推拿等療法，以他的高超技術(shù)為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。“三伏”中，由于有很多患者前來 “打伏針”和“做敷貼”，他每位同志都每天早上班、晚下班，汗流浹背得在艾草的煙霧中穿梭著，努力的完成著各自的任務(wù)；為滿足病人的需要，他還利用下班時間，上門為行動不便的老人服務(wù)、治療。在他的帶領(lǐng)下，青年醫(yī)師還積極參加社區(qū)志愿者服務(wù)隊伍，為“五進(jìn)社區(qū)”活動奉獻(xiàn)他們的微薄之力。近年來，根據(jù)社區(qū)特點，他們又開展了“腦卒中社區(qū)康復(fù)”領(lǐng)先學(xué)科的研究。

二、管理民主，制度健全

***同志每年年初制定了詳細(xì)的民主管理制度，并在科室中養(yǎng)成了民主管理的氛圍。由于科主任的嚴(yán)以律己，在加上他的平易近人，使全體科室成員都極其積極的參加民主生活中去，除了每年召開兩次民主生活會以外，他們還開展了形式多樣的活動，在活動中相互交流，相互幫助，起到了很好的效果。

三、互相關(guān)心，科室成員和睦相處

***同志團(tuán)結(jié)友愛同志，對于中醫(yī)針傷科的每位成員來說，科室就是他們另外的家，科室成員們之間也是他們的親人。科主任每天為科室內(nèi)的每位員工準(zhǔn)備了1瓶牛奶和一個雞蛋，保障員工能有充足的能力對待病人，更好地為病人服務(wù)。他還經(jīng)常組織開展許多凝聚力活動，在活動中增進(jìn)了彼此之間的感情，使科室成員們之間更加融洽，更加和睦相處。

四、遵守職業(yè)道德，言行舉止文明

科室每位成員在科主任的帶領(lǐng)下都能遵紀(jì)守法，遵守院紀(jì)院規(guī)，無一人有違法、違規(guī)行為。他們都本著全心全意為人民服務(wù)的精神努力工作著，在工作中對待患者講文明、講禮貌，特別是我們地段醫(yī)院面對的都是老年人，他們因為年事已高，理解、表達(dá)能力總差了一點，但中醫(yī)針傷科的同志們都很耐心的對待他們，尤其是***等年輕人，也同樣有很好的耐心，得到了老年患者的好評。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身整體素質(zhì)

***主任帶領(lǐng)全科成員積極參加院內(nèi)及科內(nèi)的各項政治理論學(xué)習(xí)，參加院中心組學(xué)習(xí)，今年重點學(xué)習(xí)了《憲法》、《先進(jìn)之光》、《中華人民共和國安全法》、《二個條例》、《職工守則》等；***參加了院“雙學(xué)小組”的學(xué)習(xí)，今年重點學(xué)習(xí)了《入黨須知》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本書。他們都有不少的收獲。除了加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)之外，他們在科主任的帶領(lǐng)下十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了參加院內(nèi)、科內(nèi)的學(xué)習(xí)外，還參加了全科醫(yī)師培訓(xùn)班，***還在業(yè)余時間完成了大專課程，現(xiàn)在還在繼續(xù)完成本科的自學(xué)課程。

他們每個人都在努力地利用著業(yè)余時間鉆研著業(yè)務(wù)知識，努力地學(xué)習(xí)著政治理論知識，努力地提高著自身的整體素質(zhì)。

一個好的科室肯定有一位好的領(lǐng)導(dǎo)。確實，他們的科主任***同志，對同事充滿了情誼、對工作充滿了信心、對病人充滿了愛心。他身先士卒、率先垂范、和藹可親、平易近人，調(diào)動科室每個同志的積極性，使全科成員精神振奮，和諧、團(tuán)結(jié)，充滿了朝氣和戰(zhàn)斗力，**年被評為區(qū)文明班組，***年市文明班組，***區(qū)先進(jìn)生產(chǎn)者，***年醫(yī)院“星級醫(yī)生”，他的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神塑造了新一代白衣天使的新形象。

第三篇：愛崗敬業(yè)開拓進(jìn)取專題

愛崗敬業(yè)開拓進(jìn)取

在教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)有了新的認(rèn)識和體會。作為教師首先要明白自己的職業(yè)操守就是教師的職業(yè)道德。因為教師的勞動對象有別于其他社會職業(yè)的勞動對象，它的對象是人，教師與學(xué)生的關(guān)系，教育過程中最重要的人際關(guān)系。由此而產(chǎn)生了調(diào)節(jié)這種關(guān)系的教育行為規(guī)范，這就是熱愛學(xué)生，它是教師整個道德品質(zhì)的重要組成部分。它包括以下幾方面：

一、愛崗敬業(yè)

俗話說：“干一行愛一行”。這是對從事社會職業(yè)工作的人們的基本要求。教師的職業(yè)，是專門從事教育的神圣職業(yè)，更需要廣大教師做到敬業(yè)、樂業(yè)和勤業(yè)，為這事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的一切，在為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值。愛崗敬業(yè)，是師德的核心內(nèi)容，它作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備愛崗敬業(yè)的精神，才能熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛崗敬業(yè)，是教師實現(xiàn)自己人生價值，追求自己人生幸福的最現(xiàn)實和最可靠的途徑。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民教育事業(yè)，要正確認(rèn)識教育事業(yè)，并在這一偉大的事業(yè)中不斷提高，完善自己，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

二、熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。對于教育來說，熱愛學(xué)生是一個永恒的主題。我國古代大教育家孔子主張對學(xué)生施以“仁愛”做到“誨人不倦”。而我國近代教育家夏丐尊說：教育之沒有性感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成為愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)性感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，而是來源于教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源與教師對教育對象的正確認(rèn)識。因此說，師愛師一種充滿人文精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它可以有力地把學(xué)生吸引到教育過程中，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引得方向攀登。師生關(guān)系中廣泛滲透著教育內(nèi)容，發(fā)揮著重要的教育職能，教師在建立這一關(guān)系中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。教師對學(xué)生行為規(guī)范不僅對學(xué)生的思想品行的發(fā)展具有影響，它對學(xué)生智、美、體、勞等其他各方面的發(fā)展都有深刻的影響。“愛生”是教師最基本的行為準(zhǔn)則。教師熱愛學(xué)生，師建立在把學(xué)生真正培養(yǎng)成“四有”新人的認(rèn)識基礎(chǔ)上的。能面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，作為教師應(yīng)該公正、公平的對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展，求進(jìn)步和需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。即使是差生也有他們的閃光點，在我們的實際工作中，要認(rèn)真看待每一個學(xué)生，努力尋找適合各自特點的發(fā)展方向，使每一個學(xué)生都有所收獲。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。其實，每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，生活條件也好了，父母的期望也很大，再加上社會競爭越來越激烈，使一些學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，形成很大的心理壓力，容易形成孤僻，霸道的個性。部分學(xué)生進(jìn)入校園出現(xiàn)了許多的不適應(yīng)，生活上的不順心在心理上造成了陰影。這就是靠我們廣大教師真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受。

一直以來在教學(xué)工作中發(fā)生了很多事，使我受到很多感觸，我印象最深的就是以下這個例子：

在我批改學(xué)生日記時，我看到一個學(xué)生的隨筆傾訴的心里話，其中寫到了她作為一個單親家庭的學(xué)生，在學(xué)校里，班上的情況很不好，許多同學(xué)都排斥她，而她也覺得過得很不

順心，夜里經(jīng)常一個人偷偷地哭，學(xué)習(xí)成績也逐漸下降。我知道以后也找她談了話，告訴她要努力適應(yīng)環(huán)境，而對人生，人生總會遇到不如意的事情，努力去改變別人對自己的看法，漸漸融入集體。我也多次通過反思和面談了解她的情況，后來以一個點為突破通過多種渠道使學(xué)生更加了解她，甚至同情她。現(xiàn)在，她已經(jīng)交到了好朋友，情況有所好轉(zhuǎn)了，同時學(xué)習(xí)成績也有所提高。通過這件事，我?guī)椭艘粋€學(xué)生，也學(xué)會了如何與學(xué)生溝通，如何去幫助學(xué)生，盡到一個教師應(yīng)用的責(zé)任。人的一生中，會得到許多人的關(guān)心和愛護(hù)，人的一生中也會遇到許多困難與挫折。當(dāng)學(xué)生遇到挫折時，作為教師去關(guān)心和幫助學(xué)生，使其重新樹立信心，渡過困難。

我們教師除了具備職業(yè)技能基本條件以外，我們教師的工作更要有開拓性，能適合時代的要求，要富有時代精神和感染力。

第四篇：愛崗敬業(yè)求實創(chuàng)新

愛崗敬業(yè)求實創(chuàng)新

——做一名優(yōu)秀的教師愛崗敬業(yè)勇?lián)?zé)任

不論在任何時候，愛崗敬業(yè)是一個古老而傳統(tǒng)的話題，隨著現(xiàn)代時代的高速發(fā)展與變遷，大家不斷賦予了新的內(nèi)涵。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”說得就是敬業(yè)要愛崗；拿破侖希爾曾說：“愛崗敬業(yè)為立業(yè)之本，不愛崗，不敬業(yè)者終將一事無成。”

愛崗敬業(yè)我們從古至今所推崇的社會正能量，因為它是一種崇高的美德，是一個社會人對工作態(tài)度和責(zé)任感，對于我們教師而言這一點尤為重要。

說了這么多，對于愛崗敬業(yè)，不同的人可能會有不同的理解，我個人認(rèn)為“愛崗敬業(yè)”的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務(wù)實一步一個腳印地做好工作，就是對教育工作的使命感，責(zé)任感，工作態(tài)度，對待學(xué)生的熱愛，做為太陽底下最光輝的職業(yè)——教師，這樣才能精心教學(xué)，潛心育人;反之，我們可以設(shè)想一個連自己工作都不熱愛的教師如何教好自己的學(xué)生。

但任何事情都是一分為二的，愛崗敬業(yè)就一定好嗎？我持保留態(tài)度，對于教師這個特殊的職業(yè)而言，我認(rèn)為愛崗敬業(yè)是條件，有層次的一個愛崗敬業(yè)的教師就一定是優(yōu)秀的教師嗎？就一定能教出好學(xué)生嗎？我看未必。

而做為一名美術(shù)教師，我這樣要求自己，對教育教學(xué)工作的認(rèn)

真負(fù)責(zé)，一絲不茍和精益求精，對學(xué)生的熱愛關(guān)懷，盡心盡力；在教育教學(xué)活動中，做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真的上好每一堂課，認(rèn)真的輔導(dǎo)每一個學(xué)生，加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)注程度，盡量了解每一個學(xué)生，對學(xué)生的終身發(fā)展能夠起到促進(jìn)作用。

美術(shù)教師又有別于其它學(xué)科教師，而現(xiàn)行的對于教師的評價標(biāo)準(zhǔn)過于繁多，作為美術(shù)課堂，我個人認(rèn)為最關(guān)鍵的應(yīng)該是看學(xué)生是否喜歡這個教師，如果每一個學(xué)生都信賴都喜歡樂于上這位教師的課，我想這位才是真老師。

作為美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中，還要時刻關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，創(chuàng)造力。

求實創(chuàng)新開拓進(jìn)取

高中美術(shù)教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)性較強(qiáng)，尤其是對教師的藝術(shù)鑒賞力水平，字畫和其他操作技能等方面要求較高。

高中美術(shù)分為五大模塊九個部分，這對于高中學(xué)校而言，美術(shù)教師相對較為匱乏，無法滿足實際教育教學(xué)需要，在這樣的背景下，作為高中美術(shù)教師，首先思想上樹立“拳不離手，曲不離口”的理念，將美術(shù)基本訓(xùn)練作為日常工作與學(xué)習(xí)的重要組成部分，只要有時間就進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，教師之間要相互交流，只有具備了扎實的美術(shù)基本功，才能夠適應(yīng)教育形勢發(fā)展的需要。

對于我們廣大美術(shù)教師要與時俱進(jìn)，及時獲取教學(xué)改革最前沿的信息，充實到自己教學(xué)工作中，為美術(shù)教學(xué)成效的提升奠定扎實的基礎(chǔ)和提供強(qiáng)勁功力。而我們原來在學(xué)校學(xué)到的那點東西如升斗之于

海洋，停止學(xué)習(xí)是無法有效施教的，而現(xiàn)在信息社會知識層出不窮，不會，學(xué)生無異自閉于圍城，為此，要抓緊專業(yè)知識的更近；同時高中生正處于青春期教育教學(xué)工作難度較大，尤其是教育方式不當(dāng)會引發(fā)學(xué)生的逆反心理，效果不佳。

對于高中美術(shù)教育教學(xué)工作而言，由于不是高考應(yīng)試學(xué)科，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣相對不濃，這就需要教師更要掌握精湛的教育引導(dǎo)技巧，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

舉個例子就對以高中美術(shù)鑒賞模塊為例：

高中美術(shù)新課標(biāo)中提出如下要求：課堂教學(xué)必須改變過去單一的教學(xué)方法，將傳統(tǒng)文化，審美教育融于美術(shù)鑒賞的教學(xué)內(nèi)容中，這就意味著教師要充分地設(shè)計課堂教學(xué)方式與方法，有效創(chuàng)設(shè)課堂情境，將知識傳達(dá)給學(xué)生，使學(xué)生在濃濃的興趣中愉快的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

而作為一名參加工作不長的青年美術(shù)教師，高中美術(shù)鑒賞應(yīng)該怎么樣講授，這個問題我一直在思考，我深知美術(shù)課的重要，我也想讓我的學(xué)生喜歡上這門課，美術(shù)鑒賞這門課涉及到的內(nèi)容特別的多，與各學(xué)科之間的聯(lián)系也是非常的密切。

根據(jù)最近的教學(xué)經(jīng)驗思考如下: 首先美術(shù)鑒賞課的興趣很重要，學(xué)生面對高考壓力在學(xué)習(xí)大量的文化課本身就很枯燥乏味，學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課能調(diào)動起學(xué)生的積極性及活潑性，可事實卻恰恰相反，往往上美術(shù)課成了放松課，作業(yè)課等。例如我在上課之前給學(xué)生播放有關(guān)本課的相關(guān)視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，從而進(jìn)入課題學(xué)習(xí)。

新課標(biāo)提出教學(xué)以學(xué)生為主，教師為輔，要讓學(xué)生主動的來學(xué)習(xí)，進(jìn)行分組教學(xué)讓學(xué)生之間來進(jìn)行互相的交流與討論，用他們原有的知識來欣賞作品，而美術(shù)鑒賞課要以學(xué)生為主。例如，我在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己來閱讀課本欣賞作品，學(xué)生自評或互評，提高學(xué)生的參與度及興趣。

作為美術(shù)鑒賞課，教師的講解很是關(guān)鍵，教要告訴學(xué)生應(yīng)從哪幾方面來分析作品：例如在欣賞《最后的晚餐》時，要引導(dǎo)學(xué)生理解一副作品背后的得故事，作者的簡介，他的生活的態(tài)度，他價值觀，這一生經(jīng)歷的坎坷;了解基本的藝術(shù)語言，不同種類的畫風(fēng);繪畫的基本技法等等;了解歷史背景（一副優(yōu)秀的作品有他特定的創(chuàng)作背景，的放到當(dāng)時的情況去理解作品）；與各學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)，美術(shù)鑒賞中的大部分作品與文學(xué)和歷史有只緊密的聯(lián)系。以上幾方面的分析只要學(xué)生能能抓住一到兩點，教師就應(yīng)該給學(xué)生表揚(yáng)。

美術(shù)鑒賞不僅僅是鑒賞作品，更重要的是教會我們一些人生道理，使我們在精神上得到真正的熏陶。從中的到美的享受。總之，美術(shù)教育需要工作上的愛崗敬業(yè)，也需求實創(chuàng)新。

第五篇：愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)

--------學(xué)習(xí)王潔同志先進(jìn)事跡心得

學(xué)習(xí)了王潔同志的先進(jìn)事跡，受益匪淺。我被王潔同志的感

人事跡深深打動，被王潔同志的崇高精神深深感染。通過對王潔

同志的學(xué)習(xí)與了解，談一下我自己的學(xué)習(xí)體會。

王潔同志是我們物資儲備系統(tǒng)干部職工的優(yōu)秀代表，學(xué)習(xí)王潔同志要結(jié)合實際，要轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)的熱情，集中精力，努力工作，拼搏奮進(jìn)，把本職工作干好，把國家物資儲備事業(yè)發(fā)展好。要樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須始堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展；必須堅持理論和實際相結(jié)合，因地制宜地把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各方面的工作。

在當(dāng)今時代就是要弘揚(yáng)憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)的社責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，追尋時代潮流和把握時代命運(yùn)的偉大精神。我們要學(xué)習(xí)王潔同志愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，善于學(xué)習(xí)、勤于思考、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，嚴(yán)于律己、清正廉潔的高尚品德。王潔同志最大的特點就是真誠，工作上求真務(wù)實，學(xué)習(xí)上不斷追求真知，生活上以誠待人、平易近人，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上以真化人，以誠看人，思想上追求真理，不唯上、不唯書、只唯

實。我們就是要充分發(fā)揚(yáng)王潔同志的愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新精神，樹立堅定的理想信念，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷提高自身素質(zhì)，以良好的精神風(fēng)貌，以創(chuàng)新務(wù)實的工作作風(fēng)，促進(jìn)各項工作上水平、創(chuàng)佳績，為推動國家物資儲備事業(yè)不斷發(fā)展，揮灑自己的青春，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，我應(yīng)做好以下工作：

一、繼續(xù)更新觀念，提高自身思想政治工作。

樹立正確的人生觀、價值觀，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新，只有不斷的學(xué)習(xí)，思想觀念才能跟上時代的發(fā)展。無論平時多忙多累，都要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的一項工作任務(wù)，做到活到老學(xué)到老，改造到老。

二、忘我工作，無私奉獻(xiàn)，提高自身實際工作能力。

在崗位工作上，要恪盡職守，愛崗敬業(yè)，做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力把本職工作做深、做細(xì)、做實。干工作不要只想著為別人干，叫別人看，要把它當(dāng)自己的事情去做，要把工作看作生命的根本，把事業(yè)作為第一追求。在自己的工作崗位中，安全始終擺第一位，要求責(zé)任心極強(qiáng)，不得有一絲馬虎，不是自己的工作有時候也得自己干。

我相信，在局黨委、處黨委的倡導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，我們會把王潔的精神落實到日常工作中，努力做到愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新思維、無私奉獻(xiàn)，以飽滿的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、求真務(wù)實的態(tài)度推動國

家物資儲備事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

2010

年5月15日