第一篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

江蘇省淮安市清河區(qū)

檢察院

實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)地點(diǎn): 淮安市清河區(qū)檢察院 實(shí)習(xí)單位: 刑事檢察局一科 指導(dǎo)老師: 蔡永清，王迎霞

實(shí)習(xí)時(shí)間: 2015年1月21日-2月13日

記得學(xué)西方法制史的時(shí)候，看到羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯說過這樣一句話“法乃善與正義之科學(xué)”。對于這句話我很是贊同，不過對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗(yàn)的積累，甚至有人這樣更是認(rèn)為法律的生命在于經(jīng)驗(yàn)。所以，對于一個(gè)研讀法律專業(yè)的大學(xué)生來說，只是簡單的具備了一定的理論知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決實(shí)踐中所產(chǎn)生的許許多多的法律問題的。法學(xué)，并不僅僅是一門學(xué)科，它更是一種技巧，一門藝術(shù)，是需要我們在不斷地實(shí)踐中摸索與積累經(jīng)驗(yàn)的。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔里的大學(xué)生來說，閉門造車是不可取的，讀萬卷書，不如行萬里路，假期的社會實(shí)踐活動就顯得尤為重要了！

正是抱著這樣的觀念，我于今年寒假在檢察院實(shí)習(xí)了二十多天。這四周的時(shí)間說來不長，但我依舊從中學(xué)到了很多，復(fù)習(xí)了之前所學(xué)的刑法，刑事訴訟法，還學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識和技能，應(yīng)該說是受益頗深。在具體實(shí)習(xí)過程中，我首次具體深入的了解到國家檢查機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了書本上的知識，對自己的學(xué)習(xí)和生活都有了一些思考，真正體驗(yàn)了具體的實(shí)踐工作。

一、實(shí)習(xí)單位的基本情況

因?yàn)榇蠖氖罴倬陀袡C(jī)會留在南京的玄武區(qū)人民法院實(shí)習(xí)，對法院的工作有了一定的了解，而作為一名法科專業(yè)的學(xué)生來說，公檢法都是理想中的單位，所以我毅然放棄了再次留在玄武區(qū)法院鎖金村法庭的寒假實(shí)習(xí)，而是回到了老家的淮安市檢察院。由于一些原因，原本是應(yīng)該去市級檢察院實(shí)習(xí)的，最后我去了淮安市清河區(qū)檢察院刑事監(jiān)察局實(shí)習(xí)。我到了之后才發(fā)現(xiàn)這是這邊檢察院自己設(shè)立的一個(gè)部門，是將偵察監(jiān)督科、公訴科合并成立的刑事檢察局。刑事檢察局下面設(shè)置了刑事檢察一科、刑事檢察二科即未成年人檢察科和社會管理科三個(gè)科室。我則是被安排在了刑事檢察一科。

二、實(shí)習(xí)工作具體情況

在每一件刑事案件的審查起訴階段，偵查機(jī)關(guān)都會將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料以及其他的證明文件、文書制作裝訂成案卷已送到檢察院。而這些案件最后又會全部移交到刑檢局的三個(gè)科室，由刑檢局的其中一位檢察官進(jìn)行專人負(fù)責(zé)審查，然后就其中存在爭議的焦點(diǎn)提出討論，最后有刑檢局的局長決定是否提起公訴。主辦檢察官要承擔(dān)閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多工作，任務(wù)十分繁重啊！

我進(jìn)入刑事檢察局一科實(shí)習(xí)，主要任務(wù)就是幫檢察長做一些文件整理的工作，比如掃描，閱卷筆錄之類的，然后就是和檢察長去對當(dāng)事人進(jìn)行一些談話、到看守所提審犯罪嫌疑人、到法院開庭這幾類事情。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，但還是將這些最主要的事情都見識了一遍的，我就其中的一些工作簡單介紹一下：

（一）、與案件關(guān)聯(lián)人談話

這應(yīng)該算是我來檢察院所見識的第一件事。對于檢察人員找人談話，無非于三種情況，案件當(dāng)事人，證人，其他相關(guān)人員。這二十多天的實(shí)習(xí)期間，我前后跟著四位檢察官進(jìn)行了談話，對比之下發(fā)現(xiàn)各有各的特點(diǎn)，應(yīng)該說他們不論談話方式如何，也無論是男檢察官還是女檢察官，平時(shí)都很親切，很好相處的，可一到談話的時(shí)候，就變得很嚴(yán)肅。在談話過程中，一般被談話人都會如實(shí)的交代自己知道的，應(yīng)該交代的內(nèi)容，這種情況下處理起來都還簡單。不過還是會有人臨時(shí)翻供的，就比如我和王科長在對以為收受賄賂的官員進(jìn)行談話時(shí)，他將自己之前交代的罪行全部翻供，說是執(zhí)法人員對他刑訊逼供，拳打腳踢，精神上辱罵其人格，不給睡覺，不給吃飯之類的。我剛開始聽到的時(shí)候還真以為他被刑訊逼供了，因?yàn)槲铱此f的挺可憐的，可是談話結(jié)束后王科告訴我說他都是編的，之前的審訊都有記錄，再說了他把自己說的也太干凈了，沒問題反貪局就敢去抓人的么！我一想，還真是這么個(gè)理，那我就問王科接下來該怎么辦呢？王科就說因?yàn)樗姆?，所以得我們這邊進(jìn)行調(diào)查，對材料上提到的受賄人一一進(jìn)行談話，確認(rèn)其受賄行為，任務(wù)量大了很多啊!這不，為了這一個(gè)案子，王科找了材料上的五個(gè)受賄人一一進(jìn)行談話，有兩個(gè)在外地不方便過來，王科還親自跑去外地進(jìn)行談話。

（二）、做閱卷筆錄

閱卷是刑檢局每個(gè)案件的第一部，當(dāng)公安，反貪等整理好的材料上交后，刑檢局安排檢察官專人負(fù)責(zé)。閱卷也就成為主辦檢察官全面深入了解案情，濃情案件性質(zhì)的前提。沒一個(gè)卷宗的全面審閱都要花費(fèi)檢察官大量的時(shí)間和精力。而在審閱完卷宗后，檢察官就需要做一件事情——制作閱卷筆錄。我也實(shí)踐了幾次，不過檢察官一般都會選擇比較簡單的案件交給我寫，雖然案件比較簡單，但一開始寫的時(shí)候我還是遇到了許多問題，比如在多次的談話中，犯罪嫌疑人的供詞有出入的該以那一次為準(zhǔn)? 熟能生巧之后，我也從中學(xué)到了一些知識。有一次在做一份尋釁滋事罪的案件的閱卷筆錄時(shí)，檢察官還叫我思考一下為什么公安定的是尋釁滋事罪，而不是定性為損害他人財(cái)物罪。這里我想起了在學(xué)校學(xué)習(xí)刑法時(shí)學(xué)的最多的便是罪與非罪、此罪與彼罪的認(rèn)定，當(dāng)時(shí)自己輩概念還弄不清，現(xiàn)在通過具體案情一比較，立馬清楚了。果然是不能閉門造車??！

（三）、提審

要說在檢察院具體哪一項(xiàng)最讓我想做的，那應(yīng)該便是跟著檢察官去看守所提審犯人了。根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百七十條規(guī)定：人民檢察院審查案件，應(yīng)當(dāng)訊問犯罪嫌疑人，聽取被害人和犯罪嫌疑人、被害人委托人的意見。所以，提審是針對批捕或者起訴環(huán)節(jié)為了保證公安機(jī)關(guān)的偵查不違法，核對案件事實(shí)，看一看嫌疑人的認(rèn)罪態(tài)度，會再次對嫌疑人問一次話的必不可少的環(huán)節(jié)。

在這實(shí)習(xí)的二十多天里，我也有幸去了三次看守所，提審了故意傷人案件、吸毒，販毒案件、搶劫罪這幾個(gè)案子。對于看守所這個(gè)地方，我真是第一次去，確實(shí)感覺到一股寒意。不過我發(fā)現(xiàn)看守所里的犯人也沒什么大奸大惡之輩，都只是一些為生活所迫的可憐人——可憐之人必有可恨之處啊！

（四）、聽庭

之前暑假在南京市玄武區(qū)法院實(shí)習(xí)的時(shí)候，就知道法院每天審理最多的便是民事案件，那會本想著多聽幾次刑事案件的開庭審理的，結(jié)果因?yàn)樾鋮^(qū)法院民刑庭不在一起，所以整個(gè)暑假也沒聽到一次刑庭，這應(yīng)該算是我整個(gè)暑假實(shí)習(xí)最遺憾的事了。還好這次到檢察院實(shí)習(xí)有大把的刑事案件，我也就有很多機(jī)會去聽庭了?？上陂g有一起經(jīng)典的刑事審判附帶民事訴訟的案件，我卻與之失之交臂，這種案件是我一直想了解的案件，想看看兩者夾在一起到底是如何審理的，結(jié)果卻錯(cuò)過了，真是可惜

三、實(shí)習(xí)感受

因?yàn)槲疫@次只能算是見習(xí)，而不是實(shí)習(xí)，加上時(shí)間比較短，只有短短的二十天，所以指導(dǎo)老師告訴我有些東西還沒來得及教我，比如：制作起訴書之類的。雖然聽到這個(gè)有點(diǎn)小遺憾，不過可以了，做人不能太貪，這短短的二十多天我已經(jīng)學(xué)到了很多知識，可以說對于我理解之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的刑法和刑事訴訟法有了很大幫助。

實(shí)習(xí)所做的事對我來數(shù)基本上都是首次接觸，有很大的新鮮感與樂趣，但對于檢察官來說絕對是枯燥乏味的。而且檢察官的數(shù)量又不多，這就導(dǎo)致每一位檢察官要承擔(dān)的案件數(shù)量相當(dāng)大。而且檢察官的工作還要求其格外的細(xì)致，眼里容不得一絲沙子。我真的很敬佩他們。兩位指導(dǎo)老師每天要偵辦案件，還要帶我這么個(gè)不夠聰明的學(xué)生，我在他們的指導(dǎo)下，學(xué)到了很多知識，實(shí)習(xí)期間為了熟悉案件，我又重新翻看了《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》以及鳳科大帝編注的厚大刑法講義，加深了對刑法的理解，可謂是獲益匪淺。

真心感謝淮安市清河區(qū)檢察院刑檢局的幾位檢察官們。

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院 人文與社會科學(xué)系 認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

題

目 系

部 專

業(yè) 班

級 學(xué)

號 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師

檢察院實(shí)習(xí)人文與社會科學(xué)系

法學(xué) 1215021 55 羅杰 黃昕

2015年2 月 22 日

第二篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

檢察院實(shí)習(xí)心得

年夏天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我選擇了去廈門市檢察院，并且幸運(yùn)的被分配到了檢察院的實(shí)務(wù)部門——公訴處。有幸在市檢察院公訴處實(shí)習(xí)，能夠接觸各類重大的疑難案件，同時(shí)有優(yōu)秀的公訴處干警作為指導(dǎo)老師，對我是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

在檢察院五周的實(shí)習(xí)里，我對國家機(jī)關(guān)，尤其是檢察院的職能有了更深的了解，在實(shí)習(xí)過程中我的主要工作是陪同老師提審犯罪嫌疑人，起草審查報(bào)告，做些閱卷筆錄，開具一些其他法律文書以及整理卷宗。一個(gè)月的工作實(shí)踐不僅加強(qiáng)鞏固了書本上的一些知識，獲得了一些辦理案件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在收獲的同時(shí)我也看到專業(yè)知識的不足，在經(jīng)驗(yàn)方面與老師們的巨大差距，這讓我今后的學(xué)習(xí)更有了方向；與干警老師的接觸與交流，讓我對今后的學(xué)習(xí)、工作乃至人生都有了一些思考和見解。我也非常高興能與人分享我的實(shí)習(xí)成果。

一、辦公室文化

和去年在思明區(qū)檢察院實(shí)習(xí)時(shí)一樣，被分到組里的第一天早上做的第一件事情就是泡茶。我發(fā)現(xiàn)在廈門，泡茶已然是辦公室的一大文化，一門藝術(shù)。

每天早上一過來，我除了習(xí)慣性地打掃下辦公室，然后就是泡茶。泡茶包括三個(gè)程序，清洗茶具、泡茶、品茶。在廈門市各個(gè)機(jī)關(guān)單位的辦公室里頭一般都會有一套完整的茶具，即便平時(shí)只喝白開水的女老師也會準(zhǔn)備一套的，其必要性不言而喻。在檢察院好茶很多，不管是院里分的還是老師們自帶的，茶品都很不錯(cuò)，都是好茶。

幾個(gè)老師早上一過來，總要聚到我們辦公室一起喝茶、聊天。同事之間談?wù)劰ぷ?，聊聊近況，一起分享辦案經(jīng)驗(yàn)，把自身遇到的比較棘手的案子拿出來一起討論，尋找解決方案。這不僅提高了辦案效率，也減少了錯(cuò)案，同時(shí)也收獲了好心情，收獲了對工作的熱情。對于我來說，每天的泡茶時(shí)光確實(shí)很愜意，不僅可以聆聽老師對我的教誨，還可以分享到老師們的工作心得、辦案經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)月的泡茶時(shí)光，不論對我今后從事司法工作經(jīng)驗(yàn)的積累，還是對我以后踏入社會為人處事都是非常重要的一課。正如老師所說，不是為喝茶而泡茶，是為了同事朋友之間能夠多一些交流，多一分工作的默契而泡茶，泡茶是搞好社會交往中人際關(guān)系的一個(gè)重要渠道，我稱之為交際藝術(shù)。

伴隨著泡茶文化而來的就是辦公室融洽和諧的氣氛。廈門市檢察院大樓位于筼筜湖畔，公訴處在大樓12、13層，辦公室玻璃墻外便是筼筜湖面和湖心島，環(huán)境優(yōu)美，工作氣氛和諧，同事之間相處非常融洽。這不僅是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的干警之間的互相禮讓，更是因?yàn)檫@個(gè)集體，是這個(gè)集體把這些優(yōu)秀的個(gè)人融合在了一起。每天辦公室“沉默”與“吵鬧”并存著，“沉默”的是各自辦理手頭案件時(shí)的寧靜，“吵鬧”的是在對一些案件存在問題討論時(shí)的熱情。在“沉默”和“吵鬧”中足見其對工作的認(rèn)真細(xì)致與熱情。

因?yàn)槲液团嘤牡絹?，老師們的工作中又多了一個(gè)內(nèi)容，那就是時(shí)不時(shí)的與我們聊聊天，給我們一些建議，教我們一些工作辦案的技巧，傳一些各自對人生、生活的感悟。這組里帶我的幾個(gè)老師都非常的熱情和善，每天都可以看到他們燦爛的笑容，也能經(jīng)常參與到他們討論的案件當(dāng)中，發(fā)表自己的看法。這種氛圍很大程度上調(diào)動了我對法律工作的熱情，對法律的求知欲。我能時(shí)時(shí)感受到組里幾個(gè)老師對新人的關(guān)愛和保護(hù)。

在這一個(gè)輕松融洽的氛圍里享受了一個(gè)月后，離開時(shí)我很慶幸又很不舍。慶幸的是第一天被老師選到這個(gè)人數(shù)最多的組里，能享受到最多的關(guān)愛與照顧，慶幸能夠在這個(gè)組里獲得最多的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會。不舍的是這個(gè)集體，這個(gè)溫情的集體。

二、魏老師的提訊藝術(shù)

進(jìn)檢察院被分到公訴處的第一件公差就是陪老師去廈門第一看守所提審犯罪嫌疑人，前后提審過六人次，提審對象有搶劫、走私、貪污三類案子的犯罪嫌疑人。提審是為了審查偵查階段程序是否合法，并對案情的一些疑點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)。對提審的形式過程我銘記于心，但提審的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵依然讓我回味無窮。在普通人眼了，提審訊問犯罪嫌疑人，可能就是問問話，聽聽故事，按按手印，過程枯燥無味，況且聊天的對象還是可能被社會否定的主體。但對于一個(gè)成功的公訴人，審訊卻是一門藝術(shù)，一門融合著眾多學(xué)問的藝術(shù)，審訊的過程有時(shí)候在平靜中暗潮涌動。

貪污是較高智商的犯罪，犯罪嫌疑人文化程度相對高，因此提審貪污案的四個(gè)犯罪嫌疑人就有一定相對困難，針對四個(gè)犯罪嫌疑人的不同性格特點(diǎn)、職務(wù)、貪污情況，魏老師所采取的訊問策略是不同的，對同一個(gè)人提訊的不同階段也是有差別的。其中一個(gè)國企的工程師性格較為內(nèi)向，魏老師對其提訊的過程中軟硬兼施，很好地達(dá)到提訊的效果。

老師一開始語調(diào)輕緩、感情誠懇、措辭委婉，充滿溫情。一開始老師便對犯罪嫌疑人重申，他并沒有被社會所遺棄，他家人依然在外為他奔波尋找關(guān)系，他的領(lǐng)導(dǎo)也也很關(guān)心他，希望他配合司法部門辦案，爭取對自己的寬大處理，口氣中流露出對他的惋惜、期待與鼓勵(lì)。在這種情形下，犯罪嫌疑人容易為其所動，供認(rèn)犯罪事實(shí)。然而，自保是人的本能，在配合了一段時(shí)間之后，老師很敏銳地嗅到其有翻供的味道。犯罪嫌疑人在對自身主觀犯意的供述時(shí)，措辭變得極易產(chǎn)生歧義，對自身的主觀上犯罪的積極故意一直沒有做正面回答，而是一直在逃避這個(gè)問題，與之前偵查階段的供述內(nèi)容有很大不同。這不僅不利于保住犯罪嫌疑人之前已經(jīng)爭取到的減刑情節(jié)，也是對法律的褻瀆。嗅到這種氣息后，魏老師話鋒一轉(zhuǎn)，態(tài)度立刻變得極其強(qiáng)硬，言語激烈嚴(yán)肅，老師非常準(zhǔn)確地抓住了犯罪嫌疑人當(dāng)時(shí)的心理弱點(diǎn)，用一句很精辟的話直擊其心理的陰暗面，抑制住了犯罪嫌疑人當(dāng)時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤做法。記得當(dāng)時(shí)老師對他心理狀況有一個(gè)非常形象的描述是“你就是作了婊子，還想立牌坊”。在老師的一頓猛烈進(jìn)攻之后，犯罪嫌疑人的心理防線徹底崩潰，之后的工作開展的極其順利，老師的情緒也調(diào)回到了開始時(shí)的平和狀態(tài)，臨走時(shí)還表示了對犯罪嫌疑人配合的認(rèn)可，希望其在庭審階段繼續(xù)配合其他司法部門工作，爭取從輕或減輕刑罰，早日回歸社會。

這只是實(shí)習(xí)提訊的一部分，在提訊其他幾個(gè)貪污受賄的犯罪嫌疑人過程中同樣是無硝煙的戰(zhàn)爭。老師言辭控制的能力如語言學(xué)家般駕輕就熟，提訊過程中他有時(shí)像演說家般激情澎湃，有時(shí)會像教育家般苦口婆心，有時(shí)又會像心理學(xué)家般展現(xiàn)其直射心扉的洞悉力。其對自身情緒的調(diào)動、控制以滿足其提訊需要的能力確實(shí)令人佩服。作為一個(gè)出色的公訴人，審訊家，我覺得他同時(shí)還是語言學(xué)家、教育家、演說家、心理學(xué)家，是一個(gè)知識非常淵博的人。

三、我的審查報(bào)告情結(jié)

在前后五周里，我大部分是花在寫審查報(bào)告上。審查報(bào)告是在閱卷筆錄的基礎(chǔ)上，分析證據(jù)、認(rèn)定事實(shí)，并對有關(guān)問題、情況進(jìn)行說明，作出處理意見的書面報(bào)告；審查報(bào)告將上交領(lǐng)導(dǎo)審核，再由領(lǐng)導(dǎo)決定是否批準(zhǔn)公訴人的審查意見；通過審查報(bào)告可以很清晰地反映出案件事實(shí)，并作出是否應(yīng)該起訴，以何罪名起訴的決定，起訴后可能遇到的問題，起訴后起訴意見被法院合議庭接受的可能性有多大。一份好的審查報(bào)告容易讓領(lǐng)導(dǎo)接受并批準(zhǔn)公訴人的起訴意見，也可以清晰地反映案情，是公訴人庭審階段的重要材料。

實(shí)習(xí)期間我完成兩份質(zhì)量相對較高的審查報(bào)告。第一份審查報(bào)告是關(guān)于一搶劫案的后續(xù)案件，因該案中一犯罪嫌疑人最近才被捕，所以被另案起訴。其同案犯之前已經(jīng)判決，故案情較為清楚，并且有之前的審查報(bào)告作參照，按理說辦起來相對比較容易上手。但犯罪嫌疑人的供述與其同案犯之前的供述事實(shí)在有些方面存在矛盾，在存在問題和有關(guān)情況的分析時(shí)還是有點(diǎn)棘手,對于其參與多起搶劫中的一起搶劫，兩供述各有可取之處，造成證明現(xiàn)犯罪嫌疑人參與了該起搶劫的證據(jù)成一比一的對比狀態(tài)，并且在其他犯罪嫌疑人未到案的情況下，無法對該犯罪嫌疑人的該起搶劫進(jìn)行認(rèn)定。在老師的指導(dǎo)幫助下，我重新對一些存在問題進(jìn)行了分析，綜合了訴訟價(jià)值的要求，未對該起事實(shí)進(jìn)行認(rèn)定。完成報(bào)告之后老師對一些細(xì)節(jié)部分做了修改后基本采用我的意見，這令我興奮不已，更興奮的是他在報(bào)告后頭署上我的名字。

更具有鍛煉價(jià)值的是第二份審查報(bào)告，是關(guān)于走私普通貨物的案件。五本卷宗共1000多頁，除了前三天做閱卷，之后兩個(gè)禮拜，共完成了37頁4萬多字的審查報(bào)告。不管是證據(jù)的摘錄，對證據(jù)與認(rèn)定事實(shí)的分析，對有關(guān)在逃犯罪嫌疑人的另案處理，對臺灣涉案嫌疑人的處理意見，對犯罪嫌疑人供述的其他走私事實(shí)問題的處理，對涉案船只所有權(quán)人是否涉嫌犯罪，對廈門海關(guān)及我院對該案擁有管轄的特別申明，對其他在押未嫌疑人的處理意見，對犯罪嫌疑人所供述多起犯罪事實(shí)以及走私金額的認(rèn)定，對于走私過程中多艘走私油船是否構(gòu)成犯罪分析，這些都花費(fèi)了我很多的精力。

這過程中劉老師給了我很多的幫助和建議，從我開始接過卷宗到最后作出處理意見，他一直關(guān)注著我的辦案進(jìn)度。從一開始他就傳授我辦理走私案的技巧，告訴我應(yīng)抓住哪些關(guān)鍵點(diǎn)，應(yīng)該注意摘錄那些證據(jù)。到最后給我處理意見的建議，傳授我走私案認(rèn)定事實(shí)應(yīng)從哪幾個(gè)方面把握、論證，應(yīng)該認(rèn)定、起訴哪些犯罪事實(shí)。整個(gè)過程他教了我很多，不僅直接口頭傳授的，還特地給我書面列舉出一些關(guān)鍵點(diǎn)。他真的是讓我見識到了什么叫經(jīng)驗(yàn)豐富，對于劉老師，在佩服他的同時(shí)，也感謝他這個(gè)月對我的照顧，感謝他的傾情相授。

記得院里一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說過：搞好公訴工作，關(guān)鍵在審查，在于吃透案情。我想審查報(bào)告的意義正在于此，它是實(shí)質(zhì)性的鍛煉。兩份審查報(bào)告花了我大部分的實(shí)習(xí)時(shí)間，投入了大部分的精力，也讓我與審查報(bào)告結(jié)下了不解之緣。這兩份審查報(bào)告對于我是學(xué)習(xí)，是鍛煉，是積累，也是享受，這就是我的審查報(bào)告情結(jié)。

四、戴權(quán)威的評議會

戴學(xué)長也是廈大法學(xué)院畢業(yè)的，是現(xiàn)在全省最優(yōu)秀的干警之一，也是公訴處的招牌。他是全國優(yōu)秀公訴人，辦理過很多大案，作為去年全國其他地區(qū)調(diào)任參與了拉薩“3·14”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件審查起訴工作的八個(gè)公訴人之一，他是處里其他干警學(xué)習(xí)的對象。因?yàn)槠涑瑥?qiáng)的業(yè)務(wù)能力，在處理業(yè)務(wù)的過程中出現(xiàn)的問題，他往往能給同事很好的建議，被處里同事稱為戴權(quán)威。

實(shí)習(xí)期間我和其他五個(gè)在公訴處實(shí)習(xí)的同學(xué)有幸一起參加了戴學(xué)長的觀摩庭。他的觀摩庭從宣讀起訴書到庭審辯論，再到最后休庭，整個(gè)過程在有條不紊中走到最后。給人感覺他就是庭審的上帝，是他用他起訴階段辛勤工作的汗水，用他的智慧控制著庭審，把庭審過程納入自己的軌道，把整個(gè)案件明朗化，并對被告的處理給出妥善的建議，法院與被告更多的是在接受他的建議。我想這或許就是一個(gè)優(yōu)秀公訴人應(yīng)該要做到的。在我看來，他，無可挑剔，無懈可擊。

然而第二個(gè)禮拜，他觀摩庭的評議會上，處里的老師坐在一起評議討論戴學(xué)長的庭審質(zhì)量（這也是處里考干警業(yè)務(wù)水平的一個(gè)途徑）。雖然沒有關(guān)于案件實(shí)體方面的問題，但還是提出了蠻多程序細(xì)節(jié)上的問題。有幾個(gè)是關(guān)于庭審時(shí)法律文書上的措辭（比如在起訴書上，用“我院”與“本院”的區(qū)別），也有出示證據(jù)的先后順序，更有有小到公訴人在庭上的細(xì)微動作都很嚴(yán)格地提出。這個(gè)評議會加深了我對庭審的印象，讓我清了這個(gè)工作對人的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作態(tài)度的高要求，而不僅對專業(yè)技能具有嚴(yán)格的要求，對于日常工作中的很多細(xì)節(jié)都得花心思去注意。也難怪天天從他的辦公室門口走過，總能看到他筆直地坐在電腦前，他在庭審時(shí)的風(fēng)范都是在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中雕琢出來的。

而公訴人的檢察工作不僅是在庭審上的宣讀文件、出示證據(jù)、庭審辯論、宣讀意見書等，它更實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵在于起訴階段的準(zhǔn)備工作。庭審上他的出彩，與他在起訴階段的工作準(zhǔn)備是分不開的。就像庭審后他對告訴我們的，被告之所以放棄對自己的辯護(hù)，依法配合進(jìn)行庭審工作，不僅因?yàn)槭聦?shí)清楚，還因?yàn)樗谔釋彆r(shí)給了被告一張被告孩子的照片。我想那張照片肯定讓被告感觸很深，戴師兄給他這張照片是告訴他，在清晰地事實(shí)面前，希望被告配合司法工作爭取減輕刑罰，早日回歸社會，早日回家盡一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)?？梢哉f戴師兄的工作是做到家，做到被告的心坎上了……

五、處長的一個(gè)公式

魏老師提訊時(shí)的魅力，劉老師豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)，戴學(xué)長嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作風(fēng)格，自身辦理案時(shí)遇到的種種困難......這一切讓我佩服他們的同時(shí)，也讓我看到差距與不足。同時(shí)更讓我重新審視檢察工作，審視自己，到底我是否適合作為一名檢察官，是否能夠成為一個(gè)合格的檢察官。我想起了處長的一個(gè)公式“100-1=0”，這是處長在十幾年的檢察工作中得出的結(jié)論，也是他對自己和部下的要求。一個(gè)公訴人辦了100起案件，只要其中有1件是錯(cuò)案，那就意味著失敗。因?yàn)?，對辦案人員來說，是1%的錯(cuò)案；而對一位被告人來說，卻是100%的錯(cuò)案，對其人生和命運(yùn)都是重大影響?！耙患疾荒苠e(cuò)”這是他對自己提出的要求。為此，他每辦理一起案件，無論是重大殺人等刑事案件，還是職務(wù)犯罪案件，都認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，從不放過一點(diǎn)蛛絲馬跡；而且重證據(jù)，重調(diào)查研究，決不輕信口供，把案件辦成鐵案。

在走上檢察工作這條道路前，每個(gè)人都應(yīng)該必須擺正心態(tài)，如果單純的只是為生存而選擇這個(gè)職業(yè)，那么可能很快的就會被日常繁雜瑣碎而的工作弄得筋疲力盡。選擇這個(gè)職業(yè)還要求有過硬的心理素質(zhì)，因?yàn)槟阋刻烀鎸@個(gè)社會丑陋的一面，你可能會因?yàn)闊o法接受一些社會現(xiàn)實(shí)而選擇了中途退出。正如魏老師所說，選擇了作為一名公訴人，不僅僅是作為一個(gè)謀生的工具，更重要的是你要熱愛這份工作，你才能做的久做的好。

隨著第二份審查報(bào)告的定稿，我的實(shí)習(xí)也隨之結(jié)束，在感激老師們的傾情相授的同時(shí)，也遺憾實(shí)習(xí)時(shí)間的短暫，未能跟隨老師完成后續(xù)工作。但是在這短暫時(shí)光里，一個(gè)特別的機(jī)會，讓我收獲如此之多，讓我學(xué)會一些東西的同時(shí)，也讓我看到了不足，更讓我有了更多對于人生、未來的思考，我想我應(yīng)該感恩。感謝這個(gè)過程中照顧過我，給過我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)，也感謝學(xué)院和檢察院提供的這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會。

第三篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

不知不覺，一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就在我們忙碌的身影中悄然溜走了，留下的是一段美好的回憶。海淀檢察院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會成為我研究生生涯當(dāng)中的重要組成部分，在今后的日子里會產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的作用。

我所在的部門為海淀檢察院知識產(chǎn)權(quán)處，是一個(gè)集偵監(jiān)、起訴、民行三項(xiàng)職能于一身，實(shí)行“捕訴合一”的部門，是為了更好地服務(wù)中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)發(fā)展，在全國基層檢察院內(nèi)率先成立的。海淀檢察院知識產(chǎn)權(quán)處受理案件的范圍包括：知識產(chǎn)權(quán)犯罪案件；生產(chǎn)、銷售偽劣商品罪案件；非法經(jīng)營罪案件；破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)犯罪案件和涉及知識產(chǎn)權(quán)的民事、行政申訴案件。

如果說想來檢察院實(shí)習(xí)學(xué)到更多更加全面的檢察知識，那么無疑知識產(chǎn)權(quán)處是最佳的選擇。因?yàn)樵谶@里，不僅可以學(xué)習(xí)到幾乎刑事訴訟領(lǐng)域所有的知識，而且可以更加深入的學(xué)習(xí)有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)犯罪的理論和實(shí)務(wù)問題，我很慶幸能夠進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)處，成為其中的一名實(shí)習(xí)生，為了給自己的實(shí)習(xí)工作作一個(gè)交待，我特別擬寫了這份檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告。

知識產(chǎn)權(quán)處一共有四位老師，分別是邱老師，呂老師，白老師和楊老師，他們都很熱情，都給予了我很大的幫助。帶我的是呂老師，剛好也是我的師姐，所以在呂老師身邊實(shí)習(xí)也是緣分吧。一開始剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，感覺什么都不懂，看到處里的老師各個(gè)都那么繁忙，而自己卻無所事事，心理很著急。很快，呂老師就分配我了一個(gè)任務(wù)，跟著之前的實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)如何撰寫案件審查報(bào)告。案件審查報(bào)告是公訴部門檢察官在承辦公訴案件中通過閱卷、訊問犯罪嫌疑人、詢問有關(guān)證人后，對案件整體情況提出個(gè)人意見的綜合材料，檢察官通過審查報(bào)告就可以全面了解案件情況，為之后的提起公訴提供支持，可以說是公訴階段非常重要的文件材料。通過撰寫審查報(bào)告，了解了如何整理犯罪嫌疑人的口供，如何對待書證、物證，如何通過各種證據(jù)材料來判斷真?zhèn)?，了解真?shí)的案情，而這些都是在課堂上我無法學(xué)到的。

案件審結(jié)報(bào)告的撰寫是根據(jù)幾份卷宗進(jìn)行的，包括公安局起訴意見書、證據(jù)卷、律師卷、法律手續(xù)、口供卷等一書三卷，通過這一書三卷就可以了解該案的全貌，并最終判斷該案是否符合移送法院起訴的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)該一書三卷而完成的案件審結(jié)報(bào)告又包括以下內(nèi)容：犯罪嫌疑人的基本情況及訴訟過程，移送機(jī)關(guān)認(rèn)

定的犯罪事實(shí)與意見，依法審查后認(rèn)定的事實(shí)與證據(jù)（包括犯罪嫌疑人的供述與辯解、證人證言、鑒定結(jié)論、物證書證、其他證明材料），分析意見、處理情況及需要說明的情況，審查結(jié)論。比如其中的犯罪嫌疑人的供述與辯解有好幾堂，這時(shí)就需要選擇一堂信息全面、完整的錄入進(jìn)去，若其他幾堂供述有新情況，也要補(bǔ)充進(jìn)去，再加上有些供述是手寫體，很難辨認(rèn)，這時(shí)就很費(fèi)精力；再比如分析意見和處理情況就需要運(yùn)用法律專業(yè)知識去思考整個(gè)案件的具體情況了，根據(jù)犯罪構(gòu)成找出犯罪嫌疑人所觸犯的法律。這些都是要經(jīng)過專業(yè)知識運(yùn)用和思考才能完成的任務(wù)。

隨后的幾天，我又有幸跟著呂老師去接待犯罪嫌疑人的律師。自從刑事訴訟法修改之后，實(shí)務(wù)中律師的接待一直是我感興趣的問題。很幸運(yùn)，來實(shí)習(xí)沒幾天，就能接待辦案律師。通過這次的接待，深深的感覺到刑事訴訟法修改所帶來的影響?，F(xiàn)在，在檢察院，有專門的律師接待室，只要出示相關(guān)證件，就可以隨時(shí)約見承辦案件的檢察官，通過檢察官，完成閱卷工作。而檢察官在接待律師的過程中，也積極的履行刑事訴訟法的相關(guān)規(guī)定，充分保障了律師的閱卷權(quán)，律師的閱卷工作得到了極大的支持和改善，為之后更好的保障當(dāng)事人的合法權(quán)利提供了保障。

在接下來的日子里，我主要做的工作就是起訴卷宗和批捕卷宗的整理和歸檔工作。剛開始非常不理解，覺得這個(gè)工作不需要運(yùn)用法律知識，覺得學(xué)不到東西，但是后來的實(shí)踐體會卻恰恰相反。在整理卷宗的過程中，我們需要對每一份案件的卷宗在內(nèi)容和順序兩個(gè)方面展開工作。通過內(nèi)容的整理，可以了解人民檢察官在平常的每一個(gè)具體的案件當(dāng)中是如何辦案的，可以全面了解到辦案的全過程，是最生動的檢察官辦案業(yè)務(wù)課程，相比抽象的描述更加直觀，更容易學(xué)習(xí)和體會。而通過順序的整理，又可以清楚的學(xué)習(xí)到辦案的程序是否合法，因?yàn)槊恳粋€(gè)案子哪怕只是一個(gè)小小的瑕疵，在程序上也是不允許的。

就拿起訴卷來說，起訴卷分為正卷和副卷。正卷的里面的內(nèi)容和順序?yàn)槠鹪V意見書，換押證、提押證、犯罪嫌疑人權(quán)利告知書。而換押證和提押證以及犯罪嫌疑人權(quán)利告知書是三位一體，缺一不可的。之所以會有如此安排，則是基于法律程序的考慮。雖然在起訴階段，犯罪嫌疑人仍然羈押在原有的看守所，物理位置并沒有發(fā)生變動，但是在法律上，原先犯罪嫌疑人是出于公安機(jī)關(guān)的控制之下，而當(dāng)檢察院的檢察官在起訴階段訊問犯罪嫌疑人的時(shí)候，則理論上應(yīng)該由檢察院

來控制，因此需要發(fā)生一次法律上的移轉(zhuǎn)。而犯罪嫌疑人權(quán)利告知書，則是保障犯罪人基本合法權(quán)利的證明，證明在訊問階段，檢察官忠實(shí)的履行了法律的規(guī)定，如實(shí)的告知了犯罪人在起訴階段所享有的各項(xiàng)權(quán)利。而相反，如果犯罪嫌疑人沒有被羈押，而是采取了取保候?qū)?，則在犯罪嫌疑人權(quán)利告知書之后，是取保候?qū)彌Q定書，保證書以及保證人的身份證復(fù)印件。同時(shí)，如果該案犯罪嫌疑人較多，那么有幾名犯罪嫌疑人，就要有幾份換押證、提押證、犯罪嫌疑人權(quán)利告知書。取保候?qū)彽?，同此辦理。

接下來，則為檢察院對犯罪嫌疑人的訊問筆錄，如果有多名犯罪嫌疑人，則訊問筆錄也為相應(yīng)的份數(shù)。此外，檢察機(jī)關(guān)在起訴過程中，可能會發(fā)生案件事實(shí)不清、證據(jù)不足的情況。此時(shí)就要具體案情，具體分析。一般來說，檢察院會傾向于首先將案件退回公安機(jī)關(guān)補(bǔ)充偵查。此時(shí)，就要有補(bǔ)充偵查的決定書，檢察院對于補(bǔ)充偵查的提綱，公安機(jī)關(guān)收到補(bǔ)充偵查之后的送達(dá)回證，以及公安機(jī)關(guān)最終的補(bǔ)充偵查報(bào)告書。

這些工作作完之后，如果檢察官認(rèn)為案件事情清楚，證據(jù)確實(shí)充分，就會依法提起公訴，在案卷中的反應(yīng)則表現(xiàn)為起訴書以及所附的相關(guān)證據(jù)目錄。于此同時(shí)，檢察院還會對法庭適用程序提出自己的建議。如果認(rèn)為案件事實(shí)簡單，證據(jù)充分，就會建議法院適用簡易程序，如果認(rèn)為案件復(fù)雜，則會建議法院適用普通程序。表現(xiàn)在案卷上則是適用簡易程序建議書或者適用普通程序建議書。法院在收到起訴書之后，會選擇擇日開庭，在案卷上則表現(xiàn)為檢察院收到的出庭通知書。出庭通知書會詳細(xì)列明出庭的時(shí)間和地點(diǎn)，到時(shí)候檢察官據(jù)此就可以出席法庭支持公訴。而不同的程序，對檢察官出庭前的準(zhǔn)備工作也會有不同的影響。

通常，在法庭審理過程中，檢察院在宣讀起訴書，法庭調(diào)查結(jié)束之后，進(jìn)入法庭辯論階段，會有公訴意見書，對犯罪嫌疑人的量刑提出自己的建議。

法庭的審理，是一項(xiàng)十分莊嚴(yán)和神圣的工作，因此會對庭審的每一部分做出詳細(xì)的記錄，形成出庭筆錄，由法庭的書記員整理，在法庭審理結(jié)束后，會由檢察院保存一份。一方面，有利于檢察院及時(shí)發(fā)現(xiàn)出庭問題，改進(jìn)自己的工作，另一方面，也有利于發(fā)揮法律賦予檢察院的另一項(xiàng)職能：法律監(jiān)督的職能。依法監(jiān)督法院的審判是否符合法律規(guī)定的程序，切實(shí)保證國家法律的正確嚴(yán)格實(shí)施。

接下來的案件材料無疑就是刑事判決書了。檢察官之前所有的工作可以說都是圍繞此而展開，是一個(gè)刑事案件最終的審理結(jié)果，體現(xiàn)了檢察官依法運(yùn)用檢察

權(quán)，行使國家公訴的職能，刑事判決對于檢察院提起的訴訟，結(jié)合事實(shí)與證據(jù)，正確適用法律，做出刑事判決。在刑事判決之后，檢察院會對該次判決程序是否合法進(jìn)行法律監(jiān)督，從而形成審查裁定判決意見表。而如果檢察院對法院的實(shí)體判決不服，或者犯罪嫌疑人不服該判決，則會有抗訴書或者上訴書體現(xiàn)在卷宗當(dāng)中。對于檢察院的抗訴或者犯罪嫌疑人的上訴，二審法院依據(jù)刑事訴訟法的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行刑事裁定，從而形成刑事裁定書。

在正卷的文件整理完之后，要開始整理副卷的材料。如果說正卷更多的體現(xiàn)實(shí)體內(nèi)容的話，那么副卷則會更加體現(xiàn)程序。因?yàn)楦本淼膬?nèi)容通常是對檢察官辦案過程中一些權(quán)責(zé)的請示，體現(xiàn)了對檢察官個(gè)人的監(jiān)督。

這樣一份完整的起訴卷宗就整理完了，通過上面的實(shí)例可以明顯的感覺到，整理卷宗并不像想象中那么枯燥單調(diào)，它的每一部分都深刻蘊(yùn)含著法律的精神，那就是依法打擊犯罪，充分保障人權(quán)。通過整理卷宗，檢察官的辦案業(yè)務(wù)流程就會像一條清晰的路線圖一樣，只要按圖索驥，就會熟悉相關(guān)的刑事訴訟程序，就會更加了解刑事訴訟實(shí)務(wù)。而檢察官在整理卷宗的過程中，也會更加規(guī)范的執(zhí)行程序，從而形成習(xí)慣，這樣依法辦事的習(xí)慣形成之后，就會進(jìn)一步提升檢察官的辦案水平和業(yè)務(wù)水平，從而形成良性循環(huán)。

通過歸檔，我不僅學(xué)習(xí)到了檢察實(shí)務(wù)，而且鍛煉了自己的細(xì)心和耐心，這些都是將來寶貴的財(cái)富?？梢哉f，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名熟練的案件歸檔能手了。

在即將結(jié)束實(shí)習(xí)生涯的時(shí)候，我又非常幸運(yùn)的跟隨檢察院的老師們參加了海淀法院的庭審。因?yàn)檫@是一個(gè)普通程序案件，因此我特意在庭審之前又學(xué)習(xí)了一遍普通程序的開庭審理。對于一審普通程序的開庭分為以下幾個(gè)部分：第一部分是起訴和受理，起訴必須符合特定條件，起訴應(yīng)當(dāng)向人民法院遞交起訴狀，并按照被告人數(shù)提出副本等等；第二部分是審理前的準(zhǔn)備，包括起訴狀副本送達(dá)被告，被告提出答辯狀等等；第三部分是開庭審理，包括宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)，詢問當(dāng)事人是否提出回避申請，法庭調(diào)查，法庭辯論等等；第四部分是訴訟中止和終結(jié)，有中止訴訟情形的應(yīng)當(dāng)中止訴訟，有終止情形的應(yīng)當(dāng)終止訴訟；第五部分是判決和裁定，最后就是對整個(gè)案件的處理結(jié)果，形式上有判決和裁定兩種。

此次庭審，可以說是一次非常寶貴的機(jī)會，因?yàn)橥ǔＲ粋€(gè)簡單的案件，除了被告的家屬外，旁聽的人一般比較少。而此次旁聽，是在法院的大法庭開庭的，開庭的時(shí)候可以說座無虛席，粗略估計(jì)就有四百人之多。在一個(gè)基層法院，這樣的庭審場面，可并不多見，可見該案的影響之大。

觀摩這樣的庭審，無疑更具有學(xué)習(xí)的意義。因?yàn)檫@樣的庭審，法官通常會變的格外謹(jǐn)慎，檢察官們也會讓自己達(dá)到最佳的狀態(tài)，律師們也會使出自己全部的本事來為當(dāng)事人辯護(hù)，因此，絕對會一場精彩的庭審。

在開庭之前，法院的書記員會宣讀法庭規(guī)則，原本有點(diǎn)吵鬧的法庭在書記員莊嚴(yán)的宣讀當(dāng)中安靜了下來。人們都在全神貫注的傾聽著法庭規(guī)則，大多數(shù)人都是第一次參加這樣的活動，可以說充滿了好奇和敬畏。在書記員宣讀完法庭規(guī)則之后，公訴人和辯護(hù)律師從法庭的兩側(cè)魚貫而入，昂首挺胸，神情堅(jiān)定的步入法庭。緊接著，全體起立，迎接著法官的到來。

在法官正式宣布開庭審理之后，案件就進(jìn)入法庭調(diào)查階段。此次法庭調(diào)查可以說是異常精彩，持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)。對于檢查機(jī)關(guān)的指控以及檢查機(jī)關(guān)的舉證，犯罪嫌疑人和辯護(hù)人都提出了異議。對于這樣反復(fù)的舉證和質(zhì)證，非?？简?yàn)檢查人員的法律功底和臨場反應(yīng)。因?yàn)橹暗臏?zhǔn)備，也許就因?yàn)榉缸锵右扇伺R時(shí)提出的說法而陷入被動，對于辯護(hù)人的辯護(hù)策略和質(zhì)疑也要及時(shí)作出反應(yīng)。

好在海淀檢察院的檢察官們都是身經(jīng)百戰(zhàn)，并沒有被犯罪嫌疑人一時(shí)的狡辯而打亂陣腳。針對犯罪嫌疑人的每次異議和辯護(hù)人的異議，檢察官們總能舉出充分有力的證據(jù)加以反駁。從檢察官的迅速反應(yīng)可以看出，在起訴階段，檢察官必定是翻閱了大量的證據(jù)，并且對關(guān)鍵的定案證據(jù)做到了了然于胸。這也讓我明白了一名合格的檢察官，不僅僅要法律素養(yǎng)深厚，關(guān)鍵是要對所承辦的案件，做到絕對的熟悉，只有充分熟悉案情，才能在此基礎(chǔ)之上將犯罪嫌疑人繩之以法，否則就會讓其輕易逃脫。

此外，本次庭審最大的亮點(diǎn)就是證人的出庭。眾所周知，由于主客觀的原因，在刑事訴訟領(lǐng)域，證人出庭一直都是我國刑事訴訟的難題。證人出庭率極低，以至于此次刑事訴訟法修改中，專門對證人出庭做出了明確的規(guī)定，雖然還有待完善的地方，但畢竟為證人出庭作出了更加具體的規(guī)定。

證人的此次出庭，使庭審變得更加激烈。辯護(hù)人對證人的提問極具攻擊性和誘導(dǎo)性，證人幾次都無招架之力，好幾次都不能正常組織語言，讓人對證人的證言產(chǎn)生了一種不信任的感覺。在辯護(hù)人提問之后，檢察官及時(shí)的讓證人的回答回到主題上來，對證人之前的證言和此次出庭的回答進(jìn)行了比對，并充分證明證人

之前的證言與此次出庭的證言是前后一致的，是可以采信的。

在之后的法庭辯論階段，雙方圍繞該案的數(shù)額，犯罪嫌疑人是否構(gòu)成自首，以及犯罪人的主觀心理狀態(tài)展開了激烈的辯論。通過旁聽辯論，讓我明白了一個(gè)道理，那就是辯論的精髓不在于語言的冗長，也不在于辯論的語氣和聲音，而在于語言本身的邏輯。如果辯論者的辯論思維是清晰的，一脈相承的，符合邏輯的，那么就不會讓對方發(fā)現(xiàn)漏洞，從而維持自己結(jié)論的正確性。相反，如果思維混亂，看似每一句話都有道理，但是聯(lián)系起來，就發(fā)現(xiàn)辯論毫無重點(diǎn)，沒有邏輯，讓人聽了一頭霧水，那么這樣的辯論便是失敗的辯論。

通過此次觀摩庭審，我了解到了真實(shí)的案件審理工作，通過精彩的法庭質(zhì)證和法庭辯論，一方面為檢察院老師們流利的口才和縝密的邏輯思維所嘆服，另一方面也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的案件審理過程中，如何保持清醒的頭腦，如何第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人和辯護(hù)人的陷進(jìn)和漏洞，如何使自己免于受到不良因素的干擾都是一門極大的學(xué)問，我覺得雖然我的實(shí)習(xí)生涯要結(jié)束了，但是法律素養(yǎng)的提升和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)才剛剛開始。在今后的法律實(shí)務(wù)工作中，要以檢察院的各位老師們?yōu)榘駱樱粸槊视诘?，心存法律的信仰，做一名合格的法律人?/p>

第四篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

海淀區(qū)人民檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告

海淀檢察院在最高檢、市檢院和海淀區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體干警的共同努力下，全面履行檢察職能，各項(xiàng)工作均取得突出成績。近幾年，海淀區(qū)檢察院辦理的審查批捕、審查起訴、反貪、瀆職侵權(quán)案件數(shù)量始終居于全市首位。以占全北京市7%的辦案人員，辦理了占全市22%的審查批捕、審查起訴工作量。2007年，海淀區(qū)檢察院共批準(zhǔn)逮捕5250人，占全市批準(zhǔn)逮捕總?cè)藬?shù)的22％；提起公訴5302人，約占全市提起公訴總數(shù)的20％。共立案查處貪污賄賂犯罪案件33件38人，其中大案22件24人（含貪污賄賂5萬元、挪用公款10萬元以上案件），處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部犯罪要案7人（含副局級1人），查辦賄賂犯罪案件14件14人。

進(jìn)入偵查監(jiān)督科后，老師簡單的介紹了偵查監(jiān)督科工作的情況，給了我一些有關(guān)偵查監(jiān)督科的書籍和資料學(xué)習(xí)。經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)我對偵查監(jiān)督科有了進(jìn)一步的了解。知道了自己的工作范圍和內(nèi)容。偵查監(jiān)督科的工作流程大體是這樣的，由公安機(jī)關(guān)移送提請批準(zhǔn)逮捕書，然后經(jīng)過檢查機(jī)關(guān)提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進(jìn)行逮捕，并完成審查報(bào)告，向公安機(jī)關(guān)發(fā)送批準(zhǔn)逮捕，不批準(zhǔn)逮捕或是不予批準(zhǔn)逮捕的決定，最后公安機(jī)關(guān)在回執(zhí)中將執(zhí)行情況報(bào)告檢察院。

在平時(shí)的工作中，主要從事的是一些法律文書的處理，辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作，幫助老師打印有關(guān)案卷的材料等。在實(shí)習(xí)期間，我開始接觸到具體案件的辦理，并參與到其中，這是最讓我覺得興奮而又感興趣的，因?yàn)槲业男睦镌缇团瓮鴮⑵饺账鶎W(xué)運(yùn)用在實(shí)際操作中，借此檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果了。

如果有需要在仔細(xì)閱讀公安機(jī)關(guān)移送的刑事偵察卷宗后，我和辦案老師來到看守所對犯罪嫌疑人進(jìn)行提審。到看守所提訊犯罪嫌疑人。這是案件承辦人制作閱卷筆錄的一個(gè)輔助工作，公安機(jī)關(guān)移送提請批準(zhǔn)逮捕的卷宗材料內(nèi)有一項(xiàng)重要證據(jù)是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機(jī)關(guān)這一監(jiān)督職能，對每一個(gè)犯罪嫌疑人，我們都要認(rèn)真、仔細(xì)地訊問，核實(shí)公安機(jī)關(guān)制作的訊問筆錄是否真實(shí)、合法。實(shí)習(xí)這一個(gè)月多月里，每次去看守所提訊，我都要協(xié)助案件承辦人做好訊問筆錄。在制作訊問筆錄的過程中，由于批捕科只對犯罪嫌疑人的行為是否構(gòu)成犯罪予以認(rèn)定，所以我們的工作主要是核對公安機(jī)關(guān)獲得的證據(jù)是否真實(shí)，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪。在記錄的時(shí)候，不必字字都記，記上主要犯罪事

實(shí)即可。第一次區(qū)看守所的感覺是非常壓抑，見犯罪嫌疑人之前，也有一種恐懼感。在訊問中，辦案老師以義正嚴(yán)詞的語氣和循循善誘的訊問方式，使犯罪嫌疑人都能認(rèn)識到自己的罪行，積極與檢察官配合，如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)，表示出悔過自新的態(tài)度。這是我深刻感到作為一名法律從業(yè)者，能夠代表正義與公平維護(hù)社會秩序、懲惡揚(yáng)善、對犯罪分子進(jìn)行教育令其悔改，視無比神圣而又光榮的。此時(shí)作為記錄員的我，在學(xué)習(xí)的同時(shí)盡量記錄下每一句與案情相關(guān)的話。在提審結(jié)束后，我在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)犯罪嫌疑人的供述以及書證物證制作審查報(bào)告，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了審查報(bào)告的模式，要求以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)，后來的審查報(bào)告都由我來完成。在協(xié)助辦案這一點(diǎn)上，由于工作內(nèi)容很雜，時(shí)間上也充滿了不確定性，所以許多感受都是針對單一事件的感受，沒辦法做概括。但是，我明白到，正是因?yàn)檫@種工作的特點(diǎn)，要求我時(shí)時(shí)處在待命狀態(tài)，對工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養(yǎng)了我極好的應(yīng)變能力和認(rèn)真對待每個(gè)細(xì)節(jié)的工作態(tài)度。

在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)在辦案期間發(fā)現(xiàn)多數(shù)案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意殺人、故意傷害、交通事故等。犯罪嫌疑人多是經(jīng)濟(jì)收入低，大多數(shù)是無職業(yè)者。而且多數(shù)犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動性又很大。通過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育環(huán)境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險(xiǎn)，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現(xiàn)象較為突出，令人擔(dān)憂他們大多都是實(shí)施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。

這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多，感觸了許多。首先，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，其次，要在工作中注重溝通、協(xié)調(diào)。同時(shí)也切身感受到法律的權(quán)威感，懂法的重要性。學(xué)習(xí)法律是必要的。通過實(shí)習(xí)，我感受到普通百姓法律意識的淡薄，很多犯罪案件都是因?yàn)橄右扇说牟欢ɑ蛘邔Ψ傻暮鲆曉斐傻摹?/p>

第五篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

——周宛儒，11行政管理，11091110

指導(dǎo)教師：黃琳

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過實(shí)習(xí)鞏固專業(yè)知識，提升社會實(shí)踐能力水平，能夠更好地把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，為我今后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2、在實(shí)習(xí)過程中體驗(yàn)角色的轉(zhuǎn)變，感受社會職業(yè)人的角色，同時(shí)不斷提高實(shí)際操作技能、口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力和人際溝通能力，為自己積累工作經(jīng)驗(yàn)。

3、進(jìn)入公務(wù)員的圈子，了解公務(wù)員的工作。希望通過此次實(shí)習(xí)能夠向前輩取經(jīng)，為今后的工作方向和論文寫作提供幫助。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年07月21日-2014年09月30日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省河源市東源縣行政大道與建設(shè)一路交匯處

四、實(shí)習(xí)單位

1、實(shí)習(xí)單位：廣東省東源縣人民檢察院

2、實(shí)習(xí)部門：辦公室

3、實(shí)習(xí)崗位：辦公室助理

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1、辦公室日常行政事務(wù)

檢察院辦公室對內(nèi)是管理樞紐，管理院內(nèi)日常大小事務(wù)，對外則是溝通窗口，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)上下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的職責(zé)，工作事無巨細(xì)、復(fù)雜繁瑣，臨時(shí)性事務(wù)多、時(shí)效性強(qiáng)，具有細(xì)、精、雜的特點(diǎn)。在日常工作中要完成領(lǐng)導(dǎo)、部門交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果并及時(shí)匯報(bào)； 認(rèn)真做好信息和文件的傳達(dá)、文件復(fù)印等工作。同時(shí)，積極參與辦公室的各項(xiàng)活動及工作，如協(xié)助會議會場的布置工作；接聽電話做留言記錄、訊息處理，做好網(wǎng)上蓋章和信息傳達(dá)工作；保持辦公室衛(wèi)生，做好來訪客人通報(bào)及接待，為領(lǐng)導(dǎo)提供事物輔助。在細(xì)節(jié)中不斷學(xué)習(xí)，努力把各項(xiàng)日常工作做精做細(xì)。

2、文書工作 文書工作是對專業(yè)知識和寫作能力要求較高的工作，主要包括工作資料的保存、分類、文檔的錄入、編輯、排版、打印復(fù)印以及文章的撰寫工作。通過閱讀參考檢察院的各類文件、《檢察日報(bào)》等刊物，熟悉檢察院的相關(guān)術(shù)語，提高對行文方向的把握能力、語言邏輯的組織能力以及文字使用的編排能力。了解各類文種的寫作規(guī)范，掌握各類常用公文的行文模式，在實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、平實(shí)、簡明、莊重的語言表達(dá)，增強(qiáng)如通知、函、報(bào)告等常用文種的寫作能力，不斷提高公文寫作整體水平。

3、檔案的整理，包括檢查頁碼、打碼、拆線裝訂、錄入目錄等。

4、跟隨指導(dǎo)老師參加其他工作，協(xié)助指導(dǎo)老師完成工作。

六、實(shí)習(xí)小結(jié)和體會

2014年暑假，我滿心期待地踏入了我的實(shí)習(xí)之旅。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，大家從小就懂的道理，所以我迫不及待地要躬行我所學(xué)的東西，去證明自己的能力。然而萬事開頭難，在檢察院的實(shí)習(xí)需要一步一步來。

首先，要主動讓自己融入角色，以積極樂觀的態(tài)度面對，主動介紹，虛心請教，耐心學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐。初來乍到，一般指導(dǎo)老師都不會分配太多的工作或者對技能要求高的工作給我們，所以要先初步掌握基本的業(yè)務(wù)知識，幫助主任和同事們做一些力所能及的工作任務(wù)。剛到檢察院的時(shí)候，我主動承擔(dān)了登記用車、接聽電話和接待等瑣碎的工作，事雖小，可實(shí)踐中才真正體會到要把小事做好不容易，“小電話大考場”。在檢院辦公室里，接電話是最基本的工作，但問清、聽清電話內(nèi)容，并準(zhǔn)確傳達(dá)電話信息，就需要多一些細(xì)心和耐心。通過來電顯示查看電話來源，接電話時(shí)弄清對方的身份和目的，一般情況下都是公訴科和偵查科需要網(wǎng)上用印或者是其他科室需要分派用車，所以我需要用最短的時(shí)間記住檢院內(nèi)部的所有電話號碼，因?yàn)椴煌膶ο?、事件，是有不同的處理方法的，這有助于自己有針對性地開展工作，而對于自己不清楚的情況，要多請教，弄清情況后再答復(fù)。

其次，要主動和指導(dǎo)老師及同事溝通交流，在熟悉了基本業(yè)務(wù)和工作環(huán)境的基礎(chǔ)上，主動提出承擔(dān)更多更深入的工作。我的指導(dǎo)老師實(shí)際上有兩個(gè)，一個(gè)是技術(shù)上的指導(dǎo)，一個(gè)是思想上的指導(dǎo)，我們辦公室的主任就是我思想上的指導(dǎo)老師，他看到我對瑣碎工作的細(xì)心和耐心，于是開始分配一些會場布置、檔案整理、刊物派發(fā)以及蓋章用印的工作給我，雖然看上去仍然瑣碎，但實(shí)際上能夠增進(jìn)我對檢察院的了解，參與到日常的事物中。會場布置能讓我更加熟悉會務(wù)禮儀，了解檢察院所有干警的職務(wù)大小，檢察院經(jīng)常舉行視頻會議，會場設(shè)計(jì)的好壞是視頻會議系統(tǒng)實(shí)施成敗的關(guān)鍵。視頻會議系統(tǒng)并不單純是將幾個(gè)視頻交換平臺和終端通過網(wǎng)絡(luò)連接起來就可以順利運(yùn)行了，需綜合考慮會場的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、位置大小、燈光和電源等因素，才能在會議音視頻質(zhì)量、會議功能、操作簡便性及穩(wěn)定性等方面發(fā)揮最優(yōu)的功能。檔案整理可以讓我了解檢察院的偵查、審查以及監(jiān)督的程序和方式，對檢察院的工作體系更加了解。主任有空的時(shí)候就會跟我交流工作和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，對我知無不言，在思想上給予我十分大的幫助。

再者，要充分利用人的主觀能動性，提高效能，創(chuàng)造價(jià)值。在不斷的學(xué)習(xí)過程中，我對辦公室的工作逐漸上手，也開始向指導(dǎo)老師申請將一些辦文工作分配給我，包括起草工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、簡報(bào)、申請表、申請函以及一些資料錄入等，另外還要及時(shí)將來文轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，接受領(lǐng)導(dǎo)的授意。雖然以前都學(xué)習(xí)過公文寫作，但真正寫起來真的不容易上手，需要我對近期東源縣的各種政策思想以及檢察院日常的工作動態(tài)十分熟悉，還要掌握各種相關(guān)術(shù)語。這就需要我在空閑時(shí)間去閱讀往期的文件和檢察日報(bào)，學(xué)習(xí)他們的寫作模式和風(fēng)格。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們雖然都已經(jīng)參加工作很長時(shí)間了，但是對于辦公軟件還是不能熟練的應(yīng)用，特別是一些非常有用的小竅門，小技巧都沒有注意到。例如在EXCEL表格中應(yīng)用凍結(jié)窗口，在WORD中的添加表格和在表格中應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算等。而且在公文格式上還在用著以前的舊格式。在這些問題上，跟同事們反應(yīng)意見、共同交流，在不斷的相處過程中，學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方法，增進(jìn)彼此之間的了解。

在此次實(shí)習(xí)過程中我總結(jié)出幾點(diǎn)心得：

1、知識決定命運(yùn)、態(tài)度決定一切。

我們真正能夠擁有的只有大腦里的東西：知識和思維。在我們的有生之年都要不斷地汲取知識，筑城思維的大樹，然后將所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中，學(xué)以致用，長出思維的果實(shí)。而態(tài)度則決定果實(shí)的酸甜，對待人或事?lián)碛卸苏膽B(tài)度可以讓自己少走許多彎路，積極陽光，正面面對，冷靜、沉穩(wěn)可以讓我們將問題看得更加透徹。在實(shí)習(xí)過程中，要認(rèn)真對待每一件事，抓住每一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會不要畏懼自己的不足，而是要在過程中不斷學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。

2、熟能生巧。

每件事都是由陌生走向熟悉，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程。剛來到檢察院連復(fù)印打印都很生疏，但是孰能生巧，只要多加練習(xí)，很多工作都能慢慢上手。就像剛學(xué)會打字，到現(xiàn)在不用看鍵盤就能熟練地打完一篇文章，剛開始加入檔案管理工作時(shí)，檢查頁數(shù)都要花上很長時(shí)間，后來同事教了一些技巧，花上一些時(shí)日我便也能像他們那樣幾分鐘檢查完一份檔案，還是貴在堅(jiān)持。

3、發(fā)揮主觀能動性。

在這個(gè)充滿競爭和壓力的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，每一個(gè)人都需要充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，用科學(xué)理性的思維去分析問題、解決問題。碰到一點(diǎn)困難和挫折就心浮氣躁、抱怨叫苦、擺不正心態(tài)，是我們這一代年輕人普遍的現(xiàn)象，但是我們的優(yōu)勢也體現(xiàn)在接受新鮮事物快、上手能力強(qiáng)、敢于創(chuàng)新，這就要求我們在工作中積極主動，用辯證的態(tài)度去對待事物，用理性的思維處理事物的矛盾，善于抓住事物的關(guān)鍵，把握細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，從身邊的每件事做起。

4、建立良好的人際關(guān)系。

人際交往能力是每個(gè)人都應(yīng)該具備的重要技能，也是我們在實(shí)習(xí)過程中需要鍛煉和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。與你交往的人是你重要的資源，對自己的將來會有很多間接或直接的影響，你的成功可能在很大程度上取決于你與某些人的關(guān)系。建立良好人際關(guān)系的前提首先是要尊重別人，尊重他人才能得到他們的尊重；其次是要學(xué)會控制自己的情緒，人際交往是互惠互利的活動，要理解每個(gè)人不同的需要和愿望，不能只顧自己的利益，在交往過程中不理性的情緒則會造成溝通的失敗和友誼的損傷。在實(shí)習(xí)過程中，懂得理解每個(gè)同事的需求和工作性質(zhì)，會讓你在工作中更加如虎添翼。

實(shí)習(xí)生活是每個(gè)畢業(yè)生都要經(jīng)歷過的一段人生經(jīng)歷，它是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生角色轉(zhuǎn)變過程的過渡階段。實(shí)習(xí)生活讓我從一個(gè)涉世未深、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生角色開始接觸真正社會這個(gè)大熔爐，從而逐步實(shí)現(xiàn)從一個(gè)社會職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變過程。