第一篇：××縣十佳優秀女性候選人事跡材料

蘭心蕙質 無私奉獻

—××人民醫院××同志評選“十佳優秀女性”事跡材料 她是一名普通護士，帶著對護理工作的熱愛，對病人的同情心，在自己的護理崗位上一干就是三十一年，在平凡的工作崗位上雖談不上創造了什么轟轟烈烈的業績，但她工作上勤勤懇懇，盡心盡力，技術上勤于鉆研，精益求精；品德上，清政廉潔，工作任勞任怨，不計個人得扶，不以醫謀私，嚴格要求自己。她處下以病人為中心，視病人如親人，急病人所急，病病人所疼，精心護理每位病人，使病人在住院期間放心滿意，享受到優質，溫馨的護理服務。

她參加工作后，分配在兒科，當時兒科床位十分緊張，經常加床，病人多，工作量大，加上醫護人員又少，她生完孩子剛滿月就趕回單位上班。孩子有時餓得哇哇大哭，丈夫只有親自把孩子送來喂奶，有時孩子哭得實在沒辦法也免不了會責備她：“你工作再忙，也要擠出喂奶時間，哪有像你這樣做母親的”。有時上夜班，孩子需要喂奶，她干脆把孩子和丈夫都上上班，自己在為病人做治療，而丈夫卻在角落里帶小孩，兒科的病人們都感動得豎起大姆指：“真是標準的奶爸！”

作為一名普通的護理人員，她處處嚴格要求自己，并為自己定下了座名銘：“業務上要精，行動上要勤，感情上要愛，言行上要美，要不怕苦，不怕累。”有人認為護士只是替醫生跑跑腿，打針發藥很簡單，根本不需要具備很高的素質。但她卻不這么認為，她要求自己從事這門工作要有崇高的道德情操、較高的智慧、嫻熟的技能、優雅的行為舉止及健康的人格，而且腿要勤、手要快、眼要準、不能有任何差錯。她在兒科工作多年來，加班加點更是家常便飯。有一次，下午快下班時，她收了4個新入院病人，其中有一個早產兒，口唇發紺，呼吸困難，經常呼吸暫停，隨時有生命危險，當時她本已到了下班的時間，可她主動留下來積極配合醫生參與搶救，整整忙了一個通宵，早晨接班的同事來了，她本可以下班了，可她并沒有急著走，而是主動留下來仔細觀察病人，當這個病兒的一名特護，她知道如果一旦出現生命危險，就來不及搶救。像這樣類似的事，不勝枚舉。

1977年，院里聘任她為門診部護士長。她身為護士長，更加全力的做好良率。門診注射室是全院公認最忙最累的地方，但她從來不這樣認為，她認為只要得到病人的一聲“謝謝”，就是她最好的精神食糧。有一次，一位病人進行青霉素注射，原本已經打過3針青霉素，可突然出現過敏性休克，她立即組織全科護士配合醫生積極進行搶救，等病情已經穩定，醫生說病人需要住院繼續觀察，但當時沒家屬在身邊，她將背上病人就往往住院部跑，直到安排好住院才離開。后來同事都笑她，她是“大力士”，像這樣的事也經常發生。

三十一年來，她忘我地工作，在病人蒼白轉紅潤的臉上尋找鮮花的燦爛，在病人由萎靡轉精神的臉上緊定自己的理想和信念，她認為來自病人的評價與看法是桿最公正的秤，它可秤出自己在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻愛的分量。這三十一年來，她也不知受到過多少病人和單位的表揚，自己多次獲得省、市、縣、局“優秀護士”等光榮稱號，并連續15年榮獲醫院先進工作者。病人和同事都親切地稱她為“最可愛的白衣天使”、“最受歡迎的護士”。可面對榮譽她只是淡淡地微笑著說“其實我做得還很不夠，我只有加倍努力工作才對得起組織”。“芝蘭生幽谷，不以無人而不芳”。悠悠歲月，春去秋來，她以奉獻為宗旨，以敬業為標桿，把熱情和愛心化成辛勤汗水，灑在自己平凡的崗位上，給病人留下最美好的記憶，讓病人感受到愛的溫暖。她用柔弱的肩膀，挑起了一傷女兒、母親、妻子的重擔，她奉獻的是一絲溫情、一份關愛、一滴汗水、一份真情。南丁格爾說過：“護士必須有一顆同情和一雙愿意工作的手”，在她的心中，南丁格爾精神永不泯滅！

第二篇：十佳醫生候選人主要事跡

十佳醫生候選人主要事跡

十佳醫生候選人主要事跡

盛金芳

女，35歲，本科學歷，中國共產黨黨員，區疾病預防控制中心環監科科長，副主任醫師。主要從事消毒隔離、環境衛生監測及傳染病、食源性疾病等疫情調查處置工作，是富陽區“135”優秀人才培養人選，杭州市預防醫學會第一屆消毒專業委員會委員。近年來先后被評為富陽區衛生局優秀共產黨員、杭州市衛生系統“千優”健康衛士、浙江省疾病控制先進個人。2014年帶隊參加杭州市衛計委組織的突發中毒事件技能比武，獲得案例推演一等獎和團體三等獎。現主持富陽區級課題1項，近五年來先后在《疾病監測》等醫學核心期刊雜志發表論文2篇。

方海星

男，36歲，醫學碩士，中國共產黨黨員，區第一人民醫院肝膽外科副主任，外科黨支部委員，富陽區病歷質控中心秘書，副主任醫師。曾在浙一醫院、上海長海醫院肝膽外科及消化內科進修學習，擅長普通外科肝膽胰脾及胃腸疾病的診斷和治療，尤其在腹腔鏡手術領域有較深的造詣。被評選為富陽“我的青春·我的夢”70后形象代言人。現主持和參與的兩項課題被富陽區科技局立項，近5年內在二級以上醫學專業雜志以第一作者發表論文3篇。

朱建軍

男，46歲，本科學歷，農工民主黨黨員，區第一人民醫院普外科主任，主任醫師。曾在浙一醫院、上海中山醫院進修學習，擅長腹腔鏡微創手術，尤其是在膽道系統、大腸、脾臟疾病的診治方面有較高的造詣，在疝氣、甲狀腺、乳腺臨床治療方面有豐富的經驗。主持的《脾蒂捆扎法在腹腔鏡脾切除術中的應用》課題被富陽區科技局立項，已準備結題，相關論文已發表在《中華普通外科雜志》。近5年內在二級以上醫學專業雜志以第一作者發表論文2篇。

高建波

男，40歲，醫學碩士，農工民主黨黨員，區第一人民醫院急診科主任，副主任醫師。區急診醫學學科帶頭人，浙江省醫學會急診分會創傷學組委員，杭州市中西醫結合學會重癥醫學分會委員。曾在浙一醫院ICU、浙二醫院急診醫學科、浙江大學醫學院研究生院進修學習。對內科各類疑難雜癥的診治有較深的造詣，擅長急危重癥醫學科常見病、多發病的治療及急救，對危重癥的搶救在患者及同行中有一定的知名度。近5年內在二級以上醫學專業雜志發表論文5篇，其中SCI論文2篇。

凌棋龍

男，30歲，中國共產黨黨員，區第一人民醫院急診科內科醫師。擅長急診內科常見病、多發病的診斷和治療，在心腦血管以及肺部重癥的搶救上有較深的造詣。2012年、2013年2次獲“杭州市院前救急知識技能比武團體冠軍”。2013年獲“浙江省第四屆急救中心急救知識和操作技能競賽”團體亞軍及個人優勝獎，“杭州市衛生系統技能大比武”內科組第二名，“富陽市衛生行業崗位技能競賽”臨床內科組第三名。先后被授予“富陽市技術能手”、“富陽市勞動明星”和杭州市“杰出青年崗位能手”稱號。

裘申忠

男，45歲，本科學歷，區第一人民醫院神經外科主任，主任醫師。區神經外科學學科帶頭人，杭州市醫學會神經外科分會委員，浙江省神經外科顱腦創傷委員、浙江創傷外科神經創傷委員。曾在浙二醫院、浙一醫院進修學習，在特重型、重型顱腦損傷的救治方面有較深的造詣。在腦腫瘤、腦血管病的臨床診斷方面有豐富經驗。富陽區科技局立項課題1項，近5年在二級以上醫學專業雜志發表論文4篇。

張紹塘

男，36歲，本科學歷，區第二人民醫院內二科主任，主治醫師，富陽區“135”優秀人才培養人選，區醫學呼吸內科學學科帶頭人。擅長呼吸系統常見病及多發病的診治，對內科危急重癥有豐富的臨床診療經驗。重視心理疏導和溝通，對病人態度親切。2014年8次被評為“最滿意醫生”。近五年在二級以上醫學雜志發表論文2篇。

凌華萍

女，38歲，本科學歷，區第二人民醫院婦產科副主任，副主任醫師，富陽區 “135”優秀人才培養人選。熱愛工作，臨床經驗豐富，熟練掌握婦產科常見開腹手術技能和腹腔鏡手術技能，擅長婦科內分泌治療，在危重孕產婦搶救方面積累了豐富的臨床經驗。工作認真負責，服務耐心細致。2014年在杭州市衛計委舉辦的婦幼健康技能競賽中獲一等獎，近五年在二級以上醫學專業雜志發表論文2篇。

鐘健明

男，39歲，本科學歷，中國共產黨黨員，區第二人民醫院執業醫師，心電圖主管技師，對各類疑難心電圖和動態心電圖診斷有較深的造詣。堅持“用心做好每件事，認真對待每個人”的服務理念，多次憑過硬的技術發現病情隱患，為患者贏得了寶貴的治療時間。積極參加各類文體活動，是醫院“最陽光醫生”和“優質服務之星”。近五年在二級以上醫學專業雜志發表論文２篇。

駱韻青

女，51歲，在職本科學歷，農工民主黨黨員，區中醫醫院B超（心電）室主任，副主任醫師，富陽區首批超聲學學科帶頭人。從事超聲工作二十余年來，她積累了豐富的臨床經驗，熟練掌握超聲診斷技術，擅長心臟、血管、小器官、腹部、婦科等超聲診斷，尤其是擅長心臟及小器官超聲診斷。兩次被評為“德藝雙馨”醫衛工作者，獲富陽“十佳女職工標兵”、醫院“優秀學科帶頭人”等榮譽稱號。近五年來在二級以上醫學專業雜志發表論文3篇，其中2篇分獲富陽2012年優秀科技論文二等獎、優秀獎。

吳懷鉅

男，51歲，在職本科學歷，區中醫醫院骨傷科主任，副主任中醫師，院骨傷重點學科帶頭人。從事臨床工作20余年來，不斷鉆研業務，工作上兢兢業業、精益求精，主持開展脊柱、關節置換等3至4類手術及四肢創傷的微創手術。近五年來在二級以上醫學專業雜志發表論文2篇。

韓江

女，42歲，在職本科學歷，中國共產黨黨員，區中醫醫院內科副主任醫師，院肺病科學科帶頭人。從事臨床工作20多年，對呼吸系統各類疑難雜癥的診治有較深的造詣，擅長慢阻肺、哮喘、肺癌的治療。2012年、2013年分別被衛生局黨委、醫院黨委評為“黨員積極分子”，2014年被評為醫院“十佳員工”。在醫療衛生服務社會評價考評中多次被評為“最滿意醫生”。近五年在二級以上醫學專業雜志發表論文3篇。

丁方平

女，39歲，在職研究生學歷，富陽中醫骨傷醫院針灸科副主任，副主任中醫師。從事小針刀工作14年，開創富陽小針刀治療頸椎病、肩周炎、腰椎間盤突出癥、骨關節炎、腱鞘炎等慢性疼痛疾病的先河，是富陽區“135”人才培養人選，浙江省中醫藥學會和中華中醫藥學會針刀分會委員，江西>中醫學院兼職副教授，主持浙江省中醫藥適宜技術項目1項，推廣項目1項。

朱利民

男，45歲，本科學歷，中國共產黨黨員，富陽中醫骨傷醫院脊柱科副主任，骨科副主任醫師。杭州市中西醫結合學會結核外科分會委員。擅長脊柱科疑難雜癥的診治，近年來致力于微創治療脊柱疾病，并有一定建樹。2013年被評為富陽“優秀醫生”。參與完成的課題獲2009—2010富陽科學技術進步二等獎，目前以第一責任人負責富陽區科技局課題1項。

柴君雷

男，40歲，本科學歷，中國共產黨黨員，富陽中醫骨傷醫院四西病區主任，副主任中醫師。張氏骨傷傳人，擅長手法整復及中醫藥治療。通過手法整復和中藥治療為廣大患者免除了手術之苦。同時，能開展關節病診治，通過關節置換術為廣大關節病患者重新站立走上工作崗位。被評為2012富陽“優秀醫生”，2013衛生系統“優秀共產黨員”。先后在國家級專業雜志發表學術論文多篇。

陸建陽

男，41歲，本科學歷，農工民主黨黨員，富陽中醫骨傷醫院急診科副主任，副主任中醫師。擅長骨創傷與關節病診治，長年堅持雙休日專家門診，憑借精湛的專業技術和良好的服務態度贏得了患者的廣泛認可。富陽區“135”和杭州市“131”中青年人才培養人選，江西中醫學院兼職副教授。近五年主持完成杭州市醫學重點專科專病項目1項，浙江省中醫藥科技計劃項目1項。

吳云燕

女，44歲，本科學歷，中國共產黨黨員，區婦幼保健院婦科主任，婦產科主任醫師，杭州市醫學會婦產科學分會委員，杭州市重點醫學專科婦科學學科帶頭人。擅長婦產科疾病的診治，尤其是婦科腫瘤及微創手術。曾獲得 “杭州市十佳醫衛青年”、“富陽市先進科技工作個人”、“富陽市衛生系統優秀共產黨員”、“三八紅旗手”、“富陽市十佳醫生”等稱號。近5年內主持完成富陽科技局課題2項，獲富陽區科技進步三等獎。目前主持杭州市科技局課題1項，舉辦杭州市級醫學繼續教育項目2項。近5年發表論文4篇，多篇論文獲富陽區科協優秀科技論文獎。

王陳裕

男，39歲，本科學歷，中國共產黨黨員，區婦幼保健院兒科主任，副主任醫師，杭州市中西醫結合學會兒科專業委員會委員，富陽區新生兒急救中心負責人，富陽區健康教育陽光講師團成員。擅長新生兒監護和小兒內科各種疑難雜癥診治，是富陽區級重點醫學專科學科帶頭人和住院醫師規范化>培訓兒科基地負責人，近三年連續被評為醫院優秀職工和優秀帶教老師，2013衛生系統優秀共產黨員。近年主持完成杭州市級醫學繼續教育項目1項。參與完成富陽區科技局科研項目2項，現主持富陽區級科研課題1項，近五年在二級以上醫學專業雜志發表論文3篇。

邵志強

男，40歲，中國共產黨黨員，區婦幼保健院醫學專用科兼MICU主任，副主任醫師。富陽區“135”人才第三層次培養人選。從事醫學專用工作以來，在平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研。在全區率先開展嬰幼兒醫學專用，為填補富陽區嬰幼兒手術空白做出積極貢獻。在婦產科椎管內醫學專用和新生兒窒息搶救等方面積累了豐富的臨床經驗。被評為2012富陽“優秀醫生”，2013富陽“十佳醫生”。科研課題立項1項，結題1項，在醫學核心期刊發表論文7篇。

方淑英

女，41歲，本科學歷，中國共產黨黨員，區婦幼保健院婦科主任，副主任醫師，對婦科各類疑難雜癥的診治有較深的造詣，擅長婦科腫瘤各類的規范化手術及婦科微創手術，是杭州市婦科腔鏡協會青年委員。2014年獲富陽區科協優秀科技論文二等獎，現主持富陽區級課題1項。近五年在二級以上醫學專業雜志發表論文4篇。

肖啟

男，52歲，本科學歷，區第三人民醫院精神科一病區主任，副主任醫師。從事精神科臨床一線工作30年，與精神病人朝夕相處，被病人打、罵從不計較，用仁心仁術為病人服務，全國各地患者慕名而來，贏得患者好評。開展法醫精神病鑒定、精神殘疾（工傷）鑒定、吸毒成癮認定工作，一絲不茍，鑒定認定結果采信率達100%。積極參與院外會診、下鄉指導、義診，細心培養、帶教年輕醫生。近五年，在二級以上醫學雜志發表論文5篇。

第三篇：高校十佳班主任候選人事跡

高校十佳班主任候選人事跡

十佳班主任候選人事跡 1-經濟與管理學院

彭xx 經濟131班班主任

關愛班級每一個學生

他將班上每一個學生銘記于心，默默陪伴每一位同學的成長。他刻苦鉆研業務，帶領學生探索教學改革；他堅持鼓勵學生的自我實現，認為班上每一個學生都是優等生，幫助同學們發現興趣，確立清晰的職業人生規劃，用創新創業和學科競賽營造班風學風；他善于抓住教育細節，與每個同學成為朋友，分享閱讀體會、贈書、深入交流、指導競賽，都凝聚他對學生的關愛。在學生眼中，他在平凡的班主任崗位上創造不平凡。2-沈鈞儒法學院

林xx

法學131班班主任

在班級管理上盡心盡責

她是位從教二十多年的老教師，但她對法學132班的同學來說，卻是一位親切、寬容、善于溝通交流的大姐姐。

她非常強調大學期間學生自主學習能力和自我角色定位的重要性。所以從一開學，就對全班同學提出了認識自己，樹立目標，積極規劃的要求，通過主題班會，學生交流等方式，幫助學生樹立人生目標，規劃大學生涯。這時的她，是一位嚴格的導師。大學期間同學們離家生活，需要獨自面對以往不曾遇到的困難，不少同學在生活上、學業上，人際關系上出現了困惑，甚至矛盾，林老師都耐心開導，溝通交流，和學院老師一起積極想對策解決問題。這時的她，又是一位熱心的朋友。既是導師又是朋友的林老師，另同學們十分喜愛。

3-政治與社會學院

張xx 社工152班班主任

奉獻、真誠、專業

他先后擔任社工041班、社工091班、社工152班班主任。

他責任心強，工作認真負責，待學生真誠友善，樂于與學生交流，樂于奉獻，用自己一點一滴的實際行動贏得了學生的尊重與認可。

他運用社會工作專業的價值理念與方法，探索性地開展班主任工作，在工作中積累了許多有價值的經驗。

他所帶的班級凝聚力強，對社工專業的認同度較高，學生大學期間在社會實踐、學生科研、課外閱讀等方面都獲得了較快的成長。社工091班27人當中，7人考取了國內985或211高校的研究生，1人留學英國，3個考取了國家或浙江省公務員，都離不開他在背后的默默付出。4-教育學院

黃xx

小教121班班主任

用愛傾注，激發潛能

她注重教育生活化，采用每周午餐會或茶話會的方式，與學生交流，明確目標，調動學生投身大學生活的主動性；注重教師的引領作用與學生的自律，制定班級規約，營造了良好的班級學習氛圍；積極抓住豐富多彩的班級活動，鍛煉學生能力，培養學生崇德向上的精神風貌；智慧地處理好個別事件，保證學生身心健康與求職順暢；總結教育教學中的得與失，以科研領路提升管理水平。目前已發表相關論文三篇，參與專著1部。5-教育學院

李xx

小教132班班主任

熱愛學生，高度的責任感

她是同學眼中的知心老師，一直默默無聞地做著班主任工作，積極樹立”健康快樂、積極進取”的班級目標，重視班干部的培養及全體學生的全面加個性化發展，是學生的人生導師，并引導學生健康發展。全心全意地帶好每一屆學生，通過多年愛心的澆灌和精心、潛心的教育，培養了學生優秀的道德品質和良好的學習習慣，她自己也以享受著做一名班主任所特有的幸福感而驕傲。6-體育與健康學院

王xx

民體131132班班主任

以愛耕耘 靜待花開

在擔任班主任工作期間，她盡心盡力，關心關愛學生成長，以愛耕耘，默默付出，在做好常規班主任工作之外，她還重點關心學生個人成長，與每一位學生建立起良好的情感紐帶。在班主任工作中，她受到班級同學的極大愛戴，在班級中樹立了很高的威信，曾連續兩年獲得杭州師范大學優秀班主任，所負責的班級也表現優異，學生成績突出，專業技能水平提升迅速，班級成員多人多次代表學校參加省級以上武術比賽并取得優異成績，班集體還曾獲得2014年杭州市教育系統先進團支部、2014年杭州師范大學五四紅旗團支部、2013-2014學年杭州師范大學文明班級、2014-2015學年杭州師范大學優良學風班、2015校級十佳文明班級等榮譽稱號。7-人文學院

王x

中文122班班主任

嚴謹學者，良師益友

他是從事中國現當代文學研究與教學的嚴謹學者，目前已出版《敘事門與修辭術》等五部專著，在著名刊物上發表論文百余篇，榮獲多項學會獎；同時，他也是中文122班學生名副其實的良師益友，在他的引導、鼓勵、關心下，中文122班同學團結奮進，勇于拼搏，先后獲得了校級”優秀團日活動”、”先進團支部”、”五四紅旗團支部”、”優良學風班級”等集體榮譽。8-外國語學院

駱x

英語135班班主任

她的愛，如陽光，如春風

她曾獲2015”杭州市優秀教師”、”外教社杯”高校外語教學比賽英語專業組浙江省一等獎，2014全國外語微課教學大賽浙江省一等獎、全國二等獎，2013全國首屆微課教學大賽浙江省一等獎、全國三等獎，曾獲2014杭師大”優秀班主任”、2015杭州師范大學外國語學院”最受歡迎教師”等稱號。

她衷愛教學，傾心育人，充分了解學生的所學所需，是傾聽學生心聲的”貼心人”;她春風化雨，潤物無聲，是開拓學生視野，助力學生發展的”領航員”;她悉心耕耘，琢璞成器，尊重學生認知規律，打造以學生為主體的課堂，是帶領學生成長的”引路人”;她傳道授業，為學無際，在多項教學比賽中取得不俗成績。她敬業治學，啟智求真，嘗試開辟教學創新模式，是探索教學改革新路的實踐者。9-理學院

柯xx

數學132班班主任 用真愛撐起一片藍天

她曾獲校優秀班主任榮譽稱號，任職班級曾獲杭州市教育系統先進團支部、校五四紅旗團支部、校十佳文明班級等榮譽。

她引導學生樹立高遠目標，鼓勵學生積極參加學科競賽，給他們分析歷年競賽真題，還專門安排時間做賽前答疑。這三年間，柯老師堅持以給小禮物的方式獎勵著每一位競賽獲獎的學生。班級38人有18位學生要考研，柯老師也在班級微信群里主持考研答疑。

她帶領全班開展了三個學期的”班級演講show”,促進學生間的相互了解與交流，提升學生師范技能。柯老師每次都到場，并對演講者給予鼓勵和建議。

當知道學生身體不舒服，作息不規律時，她像媽媽一樣，關照她們的休息和飲食；有貧困生因學業壓力大，以前舊疾復發，柯老師勝似媽媽，關心陪伴她，每周來上課都會從家給她帶利于病情好轉的食物。作為班主任又像媽媽的柯老師深受學生的喜愛。10-材料與化工學院

潘xx

制藥工程121班班主任

有理念，有方法，有成績

他非常熱愛班主任工作，有自己的工作思路和計劃，所帶班級班風正氣，學風良好。他關心愛護學生，為困難學生解決問題，并重視對班干部的培養，重視學生良好行為習慣的培養。鼓勵學生積極參加體育鍛煉，培養學生的毅志。關注學生的就業，并積極努力地為學生就業做工作。四年來，他和同學們進行廣泛的溝通，深得同學們的尊敬和喜愛，被全班學生稱為”老爹” 11-生科院

周x

食安111班

與學生平等相處的知己

從事班主任工作的四年中，她在其平凡的崗位上默默地付出，一絲不茍、認真負責的態度感染著身邊的每一位學生，在學生們求學的道路上給予時刻關懷。其熱忱和激情也時時影響著身邊的同事。她是善于發現和開發學生潛能的伯樂；是與學生平等相處的知己；是與學生積極互動、共同發展的協作者。她認為”沒有不好的學生，只有不夠用心的老師”.她善于發現學生的閃光點，鼓勵在各方面有才華的學生抓住機遇展現自己，增強他們的自信心，深受同學們的愛戴。12-國服學院

姚xx

計124班班主任

真誠待人，認真敬業

所帶班級平均績點高于3.5的學生比例達到55.17%,英語四級通過率為96.6%（僅一位學生沒通過）、六級通過率41.4%,學風良好，曾榮獲杭州師范大學2013-2014學年十佳文明班級稱號

他鼓勵支持學生積極參加學科競賽，在他的帶領下，有31%的學生（9人）參加了省級、國家級學科競賽，并獲得國家一等獎1項、國家二等獎3項、國家三等獎1項、浙江省三等獎1項。

所帶班級里預備或正式黨員的比例達到20.7%.而且全班同學都參加過校內志愿者服務，還有6位同學積極報名助理班主任，并成功入選，占學院2014級助班總人數的1/3.他還提倡文明寢室建設，有2個寢室獲得了”三星級寢室”稱號，3個寢室獲”優勝寢室”稱號。13-醫學院

劉xx

衛管131班班主任

青春陪伴，共同成長

為響應學校大學生培養要求，她引導同學們積極參與到社團、學生會、公益組織及科研課題等各種校園活動中，在多彩的校園生活中認知自我，明確人生方向；不管同學們是開心、失意、生病還是困難，每一個時刻都有她在身邊鼓勵、陪伴和支持著，并針對同學們各年級階段遇到的問題組織不同類型的班級活動，幫助他們逐步適應大學生活，努力拼搏，讓他們堅定地追尋自己的青春夢想。14-醫學院

章xx

護理141班班主任 創新，親和，知性，自燃力

在班主任工作期間，她始終致力于創建積極向上，創新求實，團隊合作的班級氛圍。

在學風建設上，她鼓勵學生假期下臨床做自愿者，使理論實踐相結合。向學生提供國內外優秀學習資源，鼓勵自我學習，掌握專業方向，并幫助學生戒斷網絡癮，而且還一對一幫帶管理時間和學習能力上有問題的學生，指導學生完成科研申報書；在班風建設上，她創建”枕邊一本書”的愛閱讀活動、新學期 “老媽嘮叨”寄語，并講述自己工作和海外求學經歷。

在團隊建設上，引導學生積極參加健康志愿者活動，培養社會公益心，還邀請每個同學，家中包水餃，并舉行中秋節舉辦月餅分享會。她還協助同學轉專業；幫助困難學生，提供健康咨詢。15-阿里巴巴商學院

項xx

國商132班班主任

學生心中至親”雪姐”

“教書先育人”是她在班主任工作中一直秉持的原則，她博覽群書，用自己深厚的文化底蘊影響著學生，是學生的”引領者”和”貼心人”.她經常以校為家，是班級管理的”有心人”.她注重”因材施教”的教學理念，鼓勵學生積極投身于創新創業和科學研究，是學生創新創業的”實踐者”和”引路人”.她大膽變革教學方式，勇于嘗試新方法，不僅培養學生團隊合作精神，而且提高學生共享意識和實踐應用能力，是教書育人的”踐行者”和”探索者”.16-美術學院

金x

美教12級班班主任

立德樹人，美育人生

她畢業于中國美術學院，至今在教育事業上已默默耕耘了十六年。一路走來，在取得諸多優異成績的背后，她付出的都是心血和汗水。

一、以情感人，關愛學生

作為班主任，她對學生的關心和愛護無微不至，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關注他們是否掌握學習的方法。一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動……都是她愛的播撒。

二、以美育人，指導學生

在班級管理中，她積極組織開展系列主題活動，以推進學風建設，引領學生樹立正確的審美觀，提升美術學師范生的人文修養和綜合素質。譬如，組織學生參加第七、第八屆全國美育成果展，在她的悉心指導下，所在班級舒們科、邵煥等同學的繪畫作品分別獲得學生組一等獎、二等級和三等獎。

三、以文化人，引領學生 在教授學生文化知識的同時，她自身所獲榮譽也頗多，多次得到美術學院和學工部的表彰。她獲得了全國高校藝術美育個人貢獻獎和優秀指導教師獎，并榮獲杭師大2013-2014學年校級”優秀班主任”,”2015年教育實習優秀帶隊指導教師”,受學生們敬仰。17-文創學院

李xx

動畫141班班主任

守正篤實

久久為功

她在文創學院擔任了6年的班主任，曾先后2次榮獲”校級優秀班主任”稱號，2013年獲校”我最喜愛的老師”稱號。她所帶班級中的熊楊亦、姜孟倩、潘若愚同學分別登上過2012年、2014年”師大榮光”的頒獎舞臺。

她曾參與國家級省部級課題3項，主持市廳級課題10項，社會橫向課題5項，參與出版著作和讀物7部，發表論文10余篇，參加各類國際國內動畫大賽累計獲獎6次，尤其在五大動畫電影節之一的薩格勒布（zagreb）動畫電影節上獲得第三單元最佳藝術短片獎，刷新我校動畫國際獲獎歷史。指導學生參加各類一級學科競賽累計獲獎20余次，其中2014年指導的動畫作品更是獲得第六屆全國大學生廣告藝術大賽全國一等獎，創造我校參加該賽事以來的最好成績。

18-經亨頤學院 黃x

理科141班班主任

以信任激活內心成長的動力

班主任是學生的精神關懷者，所以應當用信任與尊重，激活學生內心發展的動力。因此，她一直潛心觀察學生的精神需求和發展需要，根據不同問題采取不同方式，全方位的關懷學生的發展：1.定期班會交流、推薦閱讀書單——面向全班共同問題；2.分析發展目標、共享行動計劃——面向部分學生的發展需求；3.午餐會、茶會——面向寢室或其他學生組合；4.個別談心、贈閱書籍——針對個別學生的關鍵性問題。兩年來，本班學生越來越自主積極，多名學生在各類競賽中獲獎。

第四篇：大學十佳班主任候選人事跡資料

學習中是嚴師，生活中是益友

--湖北師范學院第二屆“十佳班主任”候選人陳冬梅老師事跡資料

“一種前所未有的使命感敦促著我，告誡自己：既然接受了這份任務，就要全力以赴，因此我將用一種高度的責任心在班級這塊田地里辛勤地耕耘。我堅信，一分耕耘就會有一分收獲。”陳冬梅老師當初接下0902班這個經管學院歷史上最大的班級時候，對院領導的承諾大家都依然記憶猶新。其實何止是0902班，八年的班主任工作，無論是哪個班，陳冬梅老師無不傾注了心血。從2001年接手班主任工作開始，多少次的課后加班、多少次的周末查寢，恐怕連陳老師自己都數不清了。陳老師也不會計算這些，因為這些她早已習以為常，早已成為生活的一部分。

加強自身學習是做好班主任工作的基本要求

大學班級管理是一項工作，更是一門藝術，大學班級管理的宗旨就是要營造一個具有“比、學、趕、幫”精神的班級氛圍，使班上每一位學生能積極主動地挖掘自己的各項潛能，培養自己的綜合能力。在新生進校前夕的暑假期間，陳冬梅老師專門有針對性地認真研讀了《學生手冊》、《大學班級管理》、《心理學》等規章制度和書籍，以提高自身的管理能力和業務素質。并且經常向院里有經驗的老班主任商樹松等老師取經，使自己對班上出現的新問題能夠妥善處理。經常得到院里有著豐富的學生工作經驗的李濤書記等領導的指教，使自己的班主任工作在穩步推進的基礎上，緊緊圍繞國貿專業特點和特色展開，取得了一些新的突破。

重視學生興趣開發與規劃意識培養

成功總是屬于那些有夢想、有理想的人。大學生活可以悠閑，也可以忙碌，這需要學生們盡早確定個人的發展目標，為自己將來發展定位。在入學后的第一次班會前，陳冬梅老師通過談話的形式了解學生報考國際貿易專業的原因和對本專業的認識，發現近80%的學生對本專業都不了解，都是憑感覺報了這個專業，還有少數是調劑過來的。于是在第一次班會上，她就結合自己承擔的《國際金融》課程詳細給大家介紹了國際貿易專業的課程設置、發展方向，使學生在上課之前就對自己的專業有了比較全面的認識，在此基礎上逐步明確自己的發展方向，當然，此時的目標是很模糊的，隨著大家對大學生活的熟悉與適應，她陪伴大家隨后不斷進行修正。制度經濟學家布羅姆利說過“不首先確定所追求的目標，是不可能確定效率的”。我想說，對自己所從事的事情沒有深刻的認識，是不可能確立正確的目標的。陳冬梅老師就是這樣確定目標，然后為自己的學生進行服務指導的。與此同時，她動員每位同學寫了一份大學生活規劃，封存在信封里，自己留存一份，交我一份替他們保管，畢業前夕如期返還給本人，以此激勵大家自我鞭策、不斷前進。經過一個學期的學習與適應，學生對大學生活基本適應，第二學期的第一次班會，她還做了精心準備，收集了詳實的資料，做成精致的ppT，具體介紹了國際貿易專業的單證考試內容和要求，碩士研究生入學考試的準備工作，國家、省市級公務員考試的要求，以便大家盡早找準適合自己的方向，少走彎路。

班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術

“班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術。”陳冬梅老師這樣描述道，因為“沒有尊重和認識就沒有愛”，“誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生。”愛心如春雨，它能洗滌學生因為父母離異而帶來的心靈塵埃；愛心如微風，它能撫慰學生因為疾病而帶來的肉體上的疼痛；愛心如陽光，它能溫暖學生因為失敗而覺得寒冷的心靈。因此陳冬梅老師在教書育人的同時，更是用愛心關心學生的成長，關心學生成長的家庭環境，關心學生的學習，關心學生的身體健康，關心學生的心情感受等。第一學期最少一月去一次學生宿舍，與他們零距離接觸，細心聆聽每位學生的心聲，把發現的問題隨時記錄在本子上；不定時地去課堂聽課，仔細觀察每位同學的課堂表現，課間與學生交談；對發現的問題，及時找學生進行一對

一、面對面地交流，排除他們思想上的顧慮、解決生活中的困難、解答學習過程中遇到的困惑，做到盡早發現問題、盡快解決問題，收效比較顯著。新生一入校，就建立了學生家長聯系手冊，與有特殊困難的學生家長聯系，聯手解決學生的問題；同時也讓每位家長知道她的號碼，有事及時與她溝通。軍訓期間，發現有幾個同學因為家庭貧困、性格內向，有自我封閉的傾向，及時找他們談話，一個月之后，他們就主動找陳老師溝通，解決自己碰到的問題，進入大二，陳老師驚喜地發現他們已經轉變成“陽光一族”了。在以后的四年中，許多學生無論是在學習上、工作中還是感情上遇到解決不了的問題，第一時間就會想到給陳冬梅老師打電話，像朋友一樣交流。好幾個同學都回憶說：“覺得跟陳老師聊天心里很踏實。覺得她更像我們的大姐姐。”必要時，陳冬梅老師也會主動與學生家長聯系，把孩子在校的情況及時告知給家長，以使家長能夠獲得真實的信息。“作為班主任老師，能得到學生和家長的信任我也很欣慰，”陳老師這樣說過。

注重“兩風”建設，做學生的嚴師

1、培養一支能以身作則的學生干部隊伍。班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設一支優秀班集體，學生骨干的選拔和培養是其中非常關鍵的環節。對于班干部的選拔，陳冬梅老師推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。開學之初，她就提出：只要愿意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場發表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質詢，并最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續健康發展，她提出對班干部進行動態管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、不能以身作則、得不到同學們認可的班干部首先動員自己主動辭職，再予以堅決的撤換。使班干部既有主動思考、獨立工作的能力，又能在學習、工作中走在班級的前列，真正成為班級的骨干與核心。在班干不得有效管理下，陳冬梅老師的班級形成了優良的班風和積極奮進的學風，從小到一次集體選舉的有序排隊、大到學校不承認的國家級賽事班上團隊都不愿錯過，每一次付出都收獲累累碩果。班級連續2次獲得校級優秀班集體；第一次學校進行優良學風班級評選時，陳老師的班級順利入選；大二時班級還獲得了黃石市“五四紅旗手”稱號，此次此項殊榮全校僅兩個班級獲得。

2、制定班規，對學生進行量化管理。參照經濟與管理學院《綜合測評條例》，在班干部的組織與領導下，成立了專門小組，起草《班級獎懲細則》，分發到每一個宿舍修改之后定稿，在班上嚴格執行。以《細則》作為約束，使全班同學嚴格要求自己，形成一個良好的學習與成長環境。陳老師在與學生接觸中奉行的原則是學習中對學生管理要嚴格，在生活中對學生關懷要貼心。她經常對學生說的一句話是“對學生放任自流等于謀殺學生”。

3、定期召開主題班會，增強班級的凝聚力。從新生入學以來，分別召開了建國六十周年主題班會、學生安全教育與管理主題班會、預防甲流主題班會、如何發展成一個國際貿易專業優秀生的主題班會、學生專項科研與社調如何開展的主題班會等，每次班會都精心準備，期間穿插趣味性的活動，使大家在輕松地氣氛中既有所收獲，又增進了師生之間、同學之間的感情。針對國際貿易專業，定期開展經濟熱點辯論會、商務英語口語沙龍等具有專業特色的活動，倡議班委課余時間組織一些籃球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、戶外騎單車、郊游等班級活動，使大家的大學生活緊緊圍繞本專業，開展得緊張而豐富多彩。

4、采取適當的方式對學生進行德育教育。學習固然重要，但陳老師認為教會學生做人是義不容辭的責任。做事先做人，一個正直、勤奮、虛心向上的人才會有所作為。對此，她主要是通過與學生的面對面交流和班會形式來指導他們的，告訴學生如何為人處事，告訴他們如何處理好同學與同學、同學與老師之間，以及學習與工作間的關系。教導學生要樹立遠大的理想、有寬廣的胸懷和大局的眼光，在平時的學習、生活和工作中要有意識的磨礪自己的意志，為以后的成人成才打下堅實的基礎。為了豐富大家的業余生活，給他們精神上的鼓舞，陳老師還結合當代大學生的實際，給大家推薦了一系列經典的電視電影，如《奮斗》，《士兵突擊》等，通過這些鮮活的事例，教育大家如何克服困難、立志成才。

言傳身教，成為學生心中楷模

班主任怎樣才能使自己成為學生心中的楷模呢？古人云“學高為師，身正為范”，這也就是說教師如果要“傳道、授業、解惑”就必須要有豐富的知識和高尚的品德，因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實自己，要深鉆教材，精心備課，要充分利用課堂教學這個大舞臺充分展現自己的才華。試想當學生在班主任的課堂上聽得如醉如癡，充分領略班主任的課堂教學藝術時，他們難道不會在心中深深地喜歡和佩服自己的班主任嗎？其次，班主任在平時的一言一行中也要嚴格要求自己，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。前蘇聯教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作。”當班主任時刻注意禮貌用語、尊重他人時；當班主任言出必行、恪守誠信時……這一切都會對學生起潛移默化的作用，而這種作用遠遠大于那種課堂上的蒼白說教。所謂“身教重于言教”，因此班主任應該要提高思想道德水平，加強自身修養。

依依不舍地送走91個畢業生，又迎來了58名新生。春華秋實，變動的是歲月，不變的是陳冬梅老師將繼續延續的班主任工作。“在接下來的風雨征程上，我將繼續在實踐中探索，用良好的形象感染學生，用真誠的愛心鼓舞學生，用強烈的責任心引導學生，為實現大家的理想而奮斗。”這是陳冬梅老師內心真實細膩純粹的思想表達。

陳冬梅老師以平凡的身份在平凡的職位上表現的那么的不平凡，她是學生的嚴師益友，也是學生的希望牽掛。相信陳老師在今后的班主任生涯里將會培養出一批有一批真正成才的大學畢業生，相信陳冬梅老師的一生因班主任這個平凡的職業而不平凡！

陳冬梅老師事跡簡介

陳冬梅，女，1978年2月出生，中國共產黨黨員。現為湖北師范學院經濟與管理學院國際經濟與貿易系副教授、0902班、1302班班主任。

陳冬梅老師高校工作期間，擔任班主任工作8年，將育人工作與教學、科研等工作進行了良好的結合，取得優異的成績：

教書育人，成效顯著。從2001年至今，陳冬梅同志擔任班主任8年。在8年的班主任工作中，她為人師表，努力做學生的良師益友，引導學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。8年如一日，她用愛為學生的成人、成才鋪路；8年如一日，她用心為學生傳道、授業、解惑；8年如一日，她關心學生成長、實踐的每一步。陳冬梅同志以一貫的默默無聞與無私奉獻，得到學生尊敬與愛戴，贏得了家長的信任。

班級建設，成果突出。陳冬梅同志所在班級班風良好，在校級、市級各類評比中，都取得了較好的成績：連續兩次獲得校級優秀班集體；所帶班級多次評為優良學風班級；0902班獲得了黃石市“五四紅旗團支部”稱號……

陳冬梅同志教書育人，愛崗敬業，用自己的實際行動為湖北師范學院全體班主任老師做了一個表率，是湖北師范學院全體班主任老師爭相學習的模范。

第五篇：大學十佳班主任候選人事跡資料

大學十佳班主任候選人事跡資料(精

選多篇)

學習中是嚴師，生活中是益友

--湖北師范學院第二屆“十佳班主任”候選人陳冬梅老師事跡資料

“一種前所未有的使命感敦促著我，告誡自己：既然接受了這份任務，就要全力以赴，因此我將用一種高度的責任心在班級這塊田地里辛勤地耕耘。我堅信，一分耕耘就會有一分收獲。”陳冬梅老師當初接下0902班這個經管學院歷史上最大的班級時候，對院領導的承諾大家都依然記憶猶新。其實何止是0902班，八年的班主任工作，無論是哪個班，陳冬梅老師無不傾注了心血。從2014年接手班主任工作開始，多少次的

課后加班、多少次的周末查寢，恐怕連陳老師自己都數不清了。陳老師也不會計算這些，因為這些她早已習以為常，早已成為生活的一部分。

加強自身學習是做好班主任工作的基本要求

大學班級管理是一項工作，更是一門藝術，大學班級管理的宗旨就是要營造一個具有“比、學、趕、幫”精神的班級氛圍，使班上每一位學生能積極主動地挖掘自己的各項潛能，培養自己的綜合能力。在新生進校前夕的暑假期間，陳冬梅老師專門有針對性地認真研讀了《學生手冊》、《大學班級管理》、《心理學》等規章制度和書籍，以提高自身的管理能力和業務素質。并且經常向院里有經驗的老班主任商樹松等老師取經，使自己對班上出現的新問題能夠妥善處理。經常得到院里有著豐富的學生工作經驗的李濤書記等領導的指教，使自己的班主任工作在穩步推進的基礎上，緊緊圍繞國貿專業特點和特色展開，取得

了一些新的突破。

重視學生興趣開發與規劃意識培養

成功總是屬于那些有夢想、有理想的人。大學生活可以悠閑，也可以忙碌，這需要學生們盡早確定個人的發展目標，為自己將來發展定位。在入學后的第一次班會前，陳冬梅老師通過談話的形式了解學生報考國際貿易專業的原因和對本專業的認識，發現近80%的學生對本專業都不了解，都是憑感覺報了這個專業，還有少數是調劑過來的。于是在第一次班會上，她就結合自己承擔的《國際金融》課程詳細給大家介紹了國際貿易專業的課程設置、發展方向，使學生在上課之前就對自己的專業有了比較全面的認識，在此基礎上逐步明確自己的發展方向，當然，此時的目標是很模糊的，隨著大家對大學生活的熟悉與適應，她陪伴大家隨后不斷進行修正。制度經濟學家布羅姆利說過“不首先確定所追求的目標，是不可能確定效率 的”。我想說，對自己所從事的事情沒有深刻的認識，是不可能確立正確的目標的。陳冬梅老師就是這樣確定目標，然后為自己的學生進行服務指導的。與此同時，她動員每位同學寫了一份大學生活規劃，封存在信封里，自己留存一份，交我一份替他們保管，畢業前夕如期返還給本人，以此激勵大家自我鞭策、不斷前進。經過一個學期的學習與適應，學生對大學生活基本適應，第二學期的第一次班會，她還做了精心準備，收集了詳實的資料，做成精致的ppt，具體介紹了國際貿易專業的單證考試內容和要求，碩士研究生入學考試的準備工作，國家、省市級公務員考試的要求，以便大家盡早找準適合自己的方向，少走彎路。

班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術

“班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術。”陳冬梅老師這樣描述道，因為“沒有尊重和認識就沒有愛”，“誰愛學

生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生。”愛心如春雨，它能洗滌學生因為父母離異而帶來的心靈塵埃；愛心如微風，它能撫慰學生因為疾病而帶來的肉體上的疼痛；愛心如陽光，它能溫暖學生因為失敗而覺得寒冷的心靈。因此陳冬梅老師在教書育人的同時，更是用愛心關心學生的成長，關心學生成長的家庭環境，關心學生的學習，關心學生的身體健康，關心學生的心情感受等。第一學期最少一月去一次學生宿舍，與他們零距離接觸，細心聆聽每位學生的心聲，把發現的問題隨時記錄在本子上；不定時地去課堂聽課，仔細觀察每位同學的課堂表現，課間與學生交談；對發現的問題，及時找學生進行一對

一、面對面地交流，排除他們思想上的顧慮、解決生活中的困難、解答學習過程中遇到的困惑，做到盡早發現問題、盡快解決問題，收效比較顯著。新生一入校，就建立了學生家長聯系手冊，與有特殊困難的學生家長聯系，聯手解決學生的

問題；同時也讓每位家長知道她的號碼，有事及時與她溝通。軍訓期間，發現有幾個同學因為家庭貧困、性格內向，有自我封閉的傾向，及時找他們談話，一個月之后，他們就主動找陳老師溝通，解決自己碰到的問題，進入大二，陳老師驚喜地發現他們已經轉變成“陽光一族”了。在以后的四年中，許多學生無論是在學習上、工作中還是感情上遇到解決不了的問題，第一時間就會想到給陳冬梅老師打電話，像朋友一樣交流。好幾個同學都回憶說：“覺得跟陳老師聊天心里很踏實。覺得她更像我們的大姐姐。”必要時，陳冬梅老師也會主動與學生家長聯系，把孩子在校的情況及時告知給家長，以使家長能夠獲得真實的信息。“作為班主任老師，能得到學生和家長的信任我也很欣慰，”陳老師這樣說過。

注重“兩風”建設，做學生的嚴師

1、培養一支能以身作則的學生干部隊伍。班干部是老師與學生之間的橋

梁，能否建設一支優秀班集體，學生骨干的選拔和培養是其中非常關鍵的環節。對于班干部的選拔，陳冬梅老師推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。開學之初，她就提出：只要愿意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場發表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質詢，并最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續健康發展，她提出對班干部進行動態管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、不能以身作則、得不到同學們認可的班干部首先動員自己主動辭職，再予以堅決的撤換。使班干部既有主動思考、獨立工作的能力，又能在學習、工作中

走在班級的前列，真正成為班級的骨干與核心。在班干不得有效管理下，陳冬梅老師的班級形成了優良的班風和積極奮進的學風，從小到一次集體選舉的有序排隊、大到學校不承認的國家級賽事班上團隊都不愿錯過，每一次付出都收獲累累碩果。班級連續2次獲得校級優秀班集體；第一次學校進行優良學風班級評選時，陳老師的班級順利入選；大二時班級還獲得了黃石市“五四紅旗手”稱號，此次此項殊榮全校僅兩個班級獲得。

2、制定班規，對學生進行量化管理。參照經濟與管理學院《綜合測評條例》，在班干部的組織與領導下，成立了專門小組，起草《班級獎懲細則》，分發到每一個宿舍修改之后定稿，在班上嚴格執行。以《細則》作為約束，使全班同學嚴格要求自己，形成一個良好的學習與成長環境。陳老師在與學生接觸中奉行的原則是學習中對學生管理要嚴格，在生活中對學生關懷要貼心。她經

常對學生說的一句話是“對學生放任自流等于謀殺學生”。

3、定期召開主題班會，增強班級的凝聚力。從新生入學以來，分別召開了建國六十周年主題班會、學生安全教育與管理主題班會、預防甲流主題班會、如何發展成一個國際貿易專業優秀生的主題班會、學生專項科研與社調如何開展的主題班會等，每次班會都精心準備，期間穿插趣味性的活動，使大家在輕松地氣氛中既有所收獲，又增進了師生之間、同學之間的感情。針對國際貿易專業，定期開展經濟熱點辯論會、商務英語口語沙龍等具有專業特色的活動，倡議班委課余時間組織一些籃球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、戶外騎單車、郊游等班級活動，使大家的大學生活緊緊圍繞本專業，開展得緊張而豐富多彩。

4、采取適當的方式對學生進行德育教育。學習固然重要，但陳老師認為教會學生做人是義不容辭的責任。做事先做人，一個正直、勤奮、虛心向上的

人才會有所作為。對此，她主要是通過與學生的面對面交流和班會形式來指導他們的，告訴學生如何為人處事，告訴他們如何處理好同學與同學、同學與老師之間，以及學習與工作間的關系。教導學生要樹立遠大的理想、有寬廣的胸懷和大局的眼光，在平時的學習、生活和工作中要有意識的磨礪自己的意志，為以后的成人成才打下堅實的基礎。為了豐富大家的業余生活，給他們精神上的鼓舞，陳老師還結合當代大學生的實際，給大家推薦了一系列經典的電視電影，如《奮斗》，《士兵突擊》等，通過這些鮮活的事例，教育大家如何克服困難、立志成才。

言傳身教，成為學生心中楷模

班主任怎樣才能使自己成為學生心中的楷模呢？古人云“學高為師，身正為范”，這也就是說教師如果要“傳道、授業、解惑”就必須要有豐富的知識和高尚的品德，因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實自己，要深鉆教材，精

心備課，要充分利用課堂教學這個大舞臺充分展現自己的才華。試想當學生在班主任的課堂上聽得如醉如癡，充分領略班主任的課堂教學藝術時，他們難道不會在心中深深地喜歡和佩服自己的班主任嗎？其次，班主任在平時的一言一行中也要嚴格要求自己，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。前蘇聯教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作。”當班主任時刻注意禮貌用語、尊重他人時；當班主任言出必行、恪守誠信時……這一切都會對學生起潛移默化的作用，而這種作用遠遠大于那種課堂上的蒼白說教。所謂“身教重于言教”，因此班主任應該要提高思想道德水平，加強自身修養。

依依不舍地送走91個畢業生，又迎來了58名新生。春華秋實，變動的是歲月，不變的是陳冬梅老師將繼續延續的班主任工作。“在接下來的風雨征程上，我將繼續在實踐中探索，用良好的

形象感染學生，用真誠的愛心鼓舞學生，用強烈的責任心引導學生，為實現大家的理想而奮斗。”這是陳冬梅老師內心真實細膩純粹的思想表達。

陳冬梅老師以平凡的身份在平凡的職位上表現的那么的不平凡，她是學生的嚴師益友，也是學生的希望牽掛。相信陳老師在今后的班主任生涯里將會培養出一批有一批真正成才的大學畢業生，相信陳冬梅老師的一生因班主任這個平凡的職業而不平凡！

陳冬梅老師事跡簡介

陳冬梅，女，1978年2月出生，中國共產黨黨員。現為湖北師范學院經濟與管理學院國際經濟與貿易系副教授、0902班、1302班班主任。

陳冬梅老師高校工作期間，擔任班主任工作8年，將育人工作與教學、科研等工作進行了良好的結合，取得優異的成績：

教書育人，成效顯著。從2014年至今，陳冬梅同志擔任班主任8年。在8

年的班主任工作中，她為人師表，努力做學生的良師益友，引導學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。8年如一日，她用愛為學生的成人、成才鋪路；8年如一日，她用心為學生傳道、授業、解惑；8年如一日，她關心學生成長、實踐的每一步。陳冬梅同志以一貫的默默無聞與無私奉獻，得到學生尊敬與愛戴，贏得了家長的信任。

班級建設，成果突出。陳冬梅同志所在班級班風良好，在校級、市級各類評比中，都取得了較好的成績：連續兩次獲得校級優秀班集體；所帶班級多次評為優良學風班級；0902班獲得了黃石市“五四紅旗團支部”稱號……

陳冬梅同志教書育人，愛崗敬業，用自己的實際行動為湖北師范學院全體班主任老師做了一個表率，是湖北師范學院全體班主任老師爭相學習的模范。

河南理工大學2014-2014學年“十佳輔導員”、“十佳班主任”

候選人先進事跡材料展示及網上

投票的通知

依據《河南理工大學“十佳輔導員”和“十佳班主任”評選辦法》，學生工作部于11月-12月組織開展了我校2014-2014學年“十佳輔導員”和“十佳班主任”評選活動，各學院高度重視、廣泛宣傳、認真組織，結合輔導員和班主任的工作業績及個人表現，經過初選，共推薦并產生了17名“十佳輔導員”候選人和24名“十佳班主任”候選人，現將所有候選人的先進事跡材料通過網絡和宣傳板向廣大師生進行展示，并請廣大學生踴躍投票。現將相關事宜通知如下：

一、候選人先進事跡材料展示

1、網上展示：請登錄學校學生工作部主頁通知公告欄目查看。

2、校園內宣傳板展示：學生工作部將所有候選人的先進事跡材料制作成宣傳板，在明德樓南側春秋大道路旁進行展示。

二、網上投票

1、參加投票學生：17名“十佳輔

導員”候選人和24名“十佳班主任”候選人所帶學生。

2、投票時間：12月15日上午8:00—12月21日下午18:00。

3、投票方式和程序：參加投票的學生應客觀、公正、公平地對自己的輔導員和班主任進行評價投票。在正式投票期間，學生在學校現代教育中心、各學院機房或宿舍等校園網電腦上均可評價投票。投票期間進入網址，輸入自己的用戶名和密碼，點擊“登錄”→“在線調查”，選擇

河南理工大學2014-2014學年“十佳輔導員”或“十佳班主任”投票問卷，即可進入答題頁面。在該頁面對所有試題進行回答后，點“提交”完成投票。溫馨提示：為了避免同一時間登錄人數過多造成服務器超負荷而中斷，請同學們投票完后及時關閉瀏覽器。謝謝你的合作！

學生工作部

二○一一年十二月十四日

含山一中首屆“十佳少年”候選人

事跡簡介

1、王品一，男，14歲，八班學生，多次獲得校“三好學生”、“學習之星”稱號，在全國青少年愛國主義讀書活動征文比賽中，獲得校一等獎、縣一等獎、市一等獎、省二等獎、全國三等獎。

2、戴若云，女，14歲，九班學生，尊敬師長，成績優異，榮獲11屆安徽省青少年讀書教育活動二等獎，巢湖市中小學讀書征文比賽中學組二等獎，由中華民族管弦樂學會定為琵琶八級，多次榮獲校“三好學生”稱號。

3、劉雅，女，14歲，八班學生，學習刻苦，自2014年連續三年在市第三、四、五屆少兒智力七巧板科普活動中年級組中分獲三等獎、二等獎和一等獎，先后被評為校“優秀團員”、“三好學生”。

4、曹昀璠，女，13歲，七班學生，熱愛集體、尊師敬長，品學兼優，書法，音樂、攝影、播音等文藝才能突出，曾獲全國師生書畫攝影作品邀請展書畫金獎，通過安徽藝術職業學院等級委員會

電子琴專業七級優秀，巢湖市中小學生讀書演講比賽小學組個人三等獎，連續多年被評為校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀學生”。

5、項昊天，男，13歲，八班學生，開朗、自信、上進，尊敬師長，勤奮好學，關心同學，樂于助人，做事求完美，做人求真誠，是個德、智、體全面發展的當代中學生。在安徽《少年博覽》雜志社主辦的“2014我的少年中國”新經典作文比賽中獲得一等獎，2014年9月被中華民族客弦學會認定為二胡五級優秀，多次獲校“三好學生”、“學習之星”稱號，在學校年級期中、期末考試中多次名列

第一。

６、洪茂源，女，九班學生。愛好廣泛，成績優秀，二胡、繪畫、書法、體育尤為突出。二胡榮獲安徽省二胡大賽三等獎；繪畫榮獲含山縣一等獎；書法榮獲含山第一中學二等獎；硬筆書法曾獲環峰小學二等獎；曾獲校乒乓球女

子第三名，跳繩第四名。

7、杜宇，女，七班學生。現任校學生會副主席，獲“市優秀少先隊員”、縣“三好學生”稱號、校“優秀學生干部”稱號。獲縣征文比賽二等獎，校書法比賽一等獎，校即興寫作一等獎，擔當“手拉手，獻愛心”活動的主持人，曾獲“拾金不昧”獎等。

8、陶莉，女，七班學生，2014年4月被評為北京市“三好學生”，2014年4月獲第九屆全國青少年“春蕾杯”征文優秀獎，2014年4月獲第八屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽三等獎，獲得海淀第三實驗小學科技征文、科幻畫二等獎。

9、毛學雨，男，七班學生。父母在外工作，與年邁的奶奶生活在一起，學習之余，承擔起照顧奶奶的責任。在班級里，是一名班委，也是老師的小助手，追求德、智、體全面發展，學習成績優異，代表含山縣參加巢湖市的中學生的運動會，奪得了一個四項全能第四名的好成績，在含山縣第１９屆中學生

運動中獲得了跳高第二名的好成績。

10、王姍姍，女，九班學生。學習成績優異，被評為縣“優秀團員”，多次被評為校“優秀班級干部”、“優秀團員”等稱號；連續三年在校演講比賽中獲一等獎；2014年在縣演講比賽中獲優秀獎；

市中小學生讀書征文比賽中學組三等獎；市中小學生讀書演講比賽三等獎。由中華民族管弦樂學會考評二胡10級良好。

11、芮雪，女，七班學生。六年來，年年被評為“校三好學生”、“優秀少先隊員”;在交通安全教育征文活動中獲三等獎;在“看家級，頌巢湖”征文比賽中獲三等獎;在“知榮辱，樹新風”征文比賽中獲縣二等獎;在第十三屆安徽省青少年愛國主義讀書教育活動獲三等獎;在七年級第一學期期末被評為“學習之星”和“優秀學生干部”;在2014年中國小音樂家安徽賽區評選活動中表演的鋼琴曲目獲得少年組金獎。

12、芮欣雅，女，八班學生。多次

被評為校“三好學生”和“優秀學生干部”“學習之星”；多次參加校級演講比賽活動:小學低年級組講故事比賽中獲得三等獎；中學“弘揚和培育民族精神”演獎三等獎；“改革開放30周年”演講中榮獲二等獎；“讀名著有感”演獎中榮獲一等獎；在首屆國際英語大賽巢湖地區選拔賽中榮獲一等獎；含山一中第二屆科技創新大賽中獲得鼓勵獎；環峰小學“迎奧運，促和諧”中作文獲得二等獎；2014年曾在全國第三屆“小書畫家杯”書畫大賽中榮獲二等獎，在巢湖小新星英語學校首屆英語大賽中榮獲特等獎.13、張安琪，女，七班學生，2014年6月被評為縣“三好學生”，多次獲校“三好學生”。2014年11月獲“陽光劍橋杯”國際英語大賽巢湖賽區選拔賽初中組優秀獎；2014年11月獲環峰鎮小學生“中華經典美文誦讀比賽”一等獎，含山縣“看家級、頌巢湖”青

少年愛國主義讀書演講比賽小學組三等獎。

14、洪如語，女，九班學生。在每次考試中成績均名列前茅，多次榮獲“學習之星”的榮譽稱號,年年被評為“三好學生”，2014年被評為“優秀學生干部”。電子琴通過了安徽省音樂樂家協會舉辦的九級考級，并學會了健美操、拉丁舞、民族舞等多種舞蹈，曾在巢湖市健美操比賽中獲得個人和集體兩項第二名。在2014年全校舉辦的“弘揚和培育民族精神”演講比賽中獲得二等獎。在2014年我校舉辦的第一屆運動會上獲得800米第一名、4×100米第一名。

15、胡陽，男，九班學生。在校期間多次獲得“學習之星”、“優秀團員”、“三好學生”等稱號，所參于的班級黑板報多次居全校前列,獲得校級征文比賽二等獎，書法比賽一等獎;第四屆國際中學生類水書法phe大家中獲三等獎;省八屆書法比賽三等獎；“中華奧運情”書法比賽金獎。

“十佳大學生”候選人事跡材料

我始終保持著積極向上的心態，妥

善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力追求全面發展。作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，我學會：做人，要認真負責；做事，要講求原則。作為一個大學生，爭取成為十佳大學生，是我大學四年的一個總結，是對自己大學表現的一個重要考核。

現將主要事跡介紹如下：

一、思想素質扎實、政治立場鮮明：

思想進步跟黨走，積極樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極參與共青團的各項活動，在進入大學之初，就向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，不久光榮的成為了入黨積極分子。擁護黨的領導，堅持四項基本原則，遵守校紀校規，道德品質優良，在黨組織的關心教育和個人的積極上進，思想上的進取、行動上的積極得到了老師、同學的認可，自己也正朝著成為黨員而努力奮斗。

二、學業精于勤奮，行動成于思考：

有人說學習和工作不可兼得，而我卻做到了學習和工作雙豐收，我處理學習和工作之間關系的方法是：作學習的時候只想著學習，工的時候就全身心地投入到工作中。但沖突的情況總會出現，有時幾項工作和課程學習會一起向我涌來，真的壓得我喘不過氣來。但我堅持下來了，而且在其中得到了許多的鍛煉。在學習上，我始終把學習放在首位，依然保持高中時學習的熱情和刻苦的精神，每個學習階段，我都制定明確而具體的目標，一方面跟著老師把理論知識學踏實，另一方面自己制定計劃，根據自己的強弱科有針對性的加強練習。正是有了這點點滴滴地積累和踏踏實實地努力，雖然考試前的各項工作較多，我的學習成績依然取得了較大的進步。

三、繁忙不忘娛樂，嚴肅不失活潑：

在學習和工作之余，我積極參加學院和學校組織的各項活動，提高自己的綜合素質。進入大學，除了學習，還必

須懂得生活。樸素大方，為人真誠，性格活潑開朗，尊敬師長，團結同學，樂于助人。嚴以律己，寬以待人，這就是我的生活態度。

四、提升自身素質，勇于及時實踐：

在工作方面，我積極處理好工作和學習的關系，保證成績不落后的同時，認真負責地完成老師布置各項工作，并且積極鍛煉自己的工作能力，從中學到了團隊合作和正確處理人際關系等能力。努力學習本專業注重實驗技能的操作，講究實用性。除了努力完成班級事務外，努力參加社會實踐，到校外做兼職和專業實踐。大學在傳承“傳道，授業，解惑”社會功能的同時，更要發揮其教書育人的作用，而自己在九江學院的最大的收獲莫過于如何學會做人和如何學習，我可以自豪地對別人說，我已從剛入學時擔心，膽怯的孩子鍛煉成為一名政治合格，思想過硬，素質高尚的新一代大學生。

五、總結：

成績屬于過去，未來要走的路還很長很長。是海燕就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的學習和工作中去。理想是青春的指明燈，我時時鞭策自己為了理想努力奮斗。“青春因奮斗而精彩”是我的信仰，只有奮斗的充實才是青春的答案，用奮斗的青春書寫生命的華彩，生命將因此而厚重！

十佳少年隊員候選人事跡材料

賴康怡，**縣**小學六班學生，是一個品學兼優、全面發展的好學生。她學習認真，樂于助人，班集體榮譽感非常強，是老師眼里的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒，連續五年被評為校“三好學生”。

一、勤奮學習的排頭兵

她是一個善于學習的學生，有著良好的學習習慣。上課認真聽講，充分利用課堂學習時間，對老師所講的內容及

時理解、消化、吸收，學好課本知識。課后獨立完成作業，做到當天的作業當天完成，并提前預習第二天的課程，碰到難題能夠不怕困難，認真思考，虛心向老師和同學請教。這些良好的習慣讓她學習起來很輕松，一直以來在年級里名列前茅，3至5年級每學期都獲得“語文成績優秀獎”，年級前十的光榮榜里也經常能看到她的身影。五年級兩學期均被評為班級“勤奮學習之星”。

二、工作負責的小班干

在學好各門學科的同時，她還兼任著班級各科的小組長及文娛委員，是一位有一定管理能力的好班干。在這些普通的職位上，她總是勤勤懇懇做著自己的本職工作，是老師的得力助手。每天，她都能及時收集、下發同學們的作業，利用課間時間幫同學背書，耐心地給同學講解難題。利用休息時間帶領同學們一起為班級制做板報。她性格開朗、幽默大方、團結同學、樂于助人，同學們都樂于和她交朋友。2014年因文明禮儀

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表現突出，獲得“文明禮儀小標兵”稱號。

三、全面發展的好隊員

她還是個能言會唱、喜歡創作的多面手，積極參加校園內外的各種活動、比賽，取得了較好的成績。

她是一名光榮的中國少年作家班的學員，是個高產的才氣小作家。在《陽江日報》發表了《神奇的云》、《遠觀鳥的天堂》、《一把傘》、《我的新老師》等多篇文章，并被上傳至陽江新聞網教育頻道，和廣大學子一起交流學習。2014年校園元旦系列活動中以一篇《山海情懷》獲得征文比賽五年級組二等獎。同時，她在新浪博客中發布的多篇小詩、散文、長短篇小說，得到管理員的賞識并加精推薦至新浪博客的首頁，數萬名網友瀏覽并給予了好評。

她還是一只“小百靈”。師從專業的聲樂老師學習聲樂及鋼琴多年，2014年8月參加陽江市共青團和市少年宮聯合舉辦的“快樂童聲”歌唱比賽榮獲二等獎；2014年12月參加陽西縣師生文藝匯

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演，與初中、高中的哥哥姐姐們同臺競技，毫不畏懼，表現出色，獲得學生組優秀獎；2014年校園六一系列活動榮獲“校園十佳歌手二等獎”。她不但會“唱”，還很會“說”，在2014年校園元旦系列活動“熱愛校園，從我做起”演講比賽榮獲一等獎，得到了評委老師和同學們的一致肯定。

昨天，永遠屬于過去，賴康怡同學沒有沉浸在昨日成功的鮮花與掌聲之中，她的人生之路才剛剛開始，路漫漫其修遠兮，在學習的道路上，她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師們的期望和厚愛。

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