第一篇：安徽省蚌埠市2016屆高三第三次教學質量檢查文綜歷史試題 Word版含答案

2016屆安徽省蚌埠市高三年級第三次教學質量檢查考試

文科綜合能力測試

第I卷

本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目 要求的。

24．西周時，由負責宗廟祭祀、記事和文書管理的祝、宗、卜、史掌管全國的教育，沒有私學。由

此可以推知，當時

A．政府注重提高國民素質

B。以神學為主要教學內容

C．諸侯國內教育難以發展

D．教育維護貴族特權地位 25.孔子講“禮”，孟子重“義”，荀子也說：“先王惡其亂也，故制禮義以分之”。先秦儒家講求

“禮”“義”的主要目的是

A．規范社會秩序

B．強化中央集權

C．構建平等社會

D．緩和諸侯紛爭 26.唐代名臣范祖禹說：“中書造命，門下審覆，尚書奉行，機事往往留滯，上意亦頗以為悔。”由

此可知，范祖禹認為三省六部制

A．易形成冗官現象

B．降低了行政效率

C．減少了決策失誤

D．加強了君主專制

27.-些西方人認為，在中國古代，道德、宗教、習俗以及法律往往難以分清，行政與司法也是

同樣。這一認識反映了中國古代

A．人治社會的一般特征

B．統治者忽視思想建設

C．政教合一的統治方式

D．堅持“以德治國”理念 28.學者陳旭麓曾說過：“在中國，很多事情老百姓是仿效為官者的。作之君，作之師，官員不

僅是政治的權威，而且是教化的楷模。因此，沒有權威與楷模的倡率，新的東西總是難以

為人接受和仿效的。”這段話可以用來評價

A．林則徐、魏源等對西方科技的引進作用B．洋務運動對近代民族工商業的促進作用

C．辛亥革命對中國政治民主化的推動作甩）．新文化運動對近代社會生活的倡導作用 29.1913年的一篇新聞短評《袁總統之徒弟》中寫道：“一日記者之車夫與一車夫相哄，站崗巡

警過而叱兩車夫日：得了得了，知道嗎，現在是共和時代，大家對付著罷了。”由此可知，作

者真實的看法是

A．民主共和觀念深入人心

B．民眾生活堅持共和原則

C．政府消極對待共和政治

D．共和制為當時唯一選擇 30.1855年2月，《遐邇貫珍》雜志刊出消息：“今于本月起《遐邇貫珍》各號，將有數帙附之卷

尾，以載招貼（廣告）.??至所取之銀，非以求利，實為助每月印《遐邇貫珍》叁千本之費

用而己o“對此理解正確的是

A．該雜志性質發生了改變

B．早期的廣告屬于純公益性質

C．該雜志發行量不斷增加 _

D．商業信息交流渠道有所拓寬

31．某一時期我國出現了下列現象：國家預算赤字日益升高；貿易逆差居高不下；經濟犯罪和．

腐敗日益增多；耐用消費品發展太快；鄉村工業發展迅速；耕地面積逐年減少。對此分析

正確的是

A．建國初期，國民經濟比例嚴重失衡

B．，二五計劃期間，集中力量優先發展工業

C．改革開放初期，經濟過速發展

D．市場經濟體系確立，經濟得以全面發展

32．演說曾經是雅典人最引以為榮的一項技能。但是，公元前5世紀末期以后，演說家們在演

說開始前，往往都要先表白自己不會演說，反過來說對手很會演說。這是因為古雅典

A．公民的民主自覺性增強

．

B．民主制度日益走向沒落

C．公民參政范圍有所擴大

D．演說家們大都謙虛謹慎 33．學者錢乘旦指出：“值得注意的是宗教改革運動的直接后果并不是社會生活的世俗化：恰

恰相反，16、17世紀的歐洲正是由于新教的出現才使得宗教情緒變得更為強烈。”其依據在

于新教

A．排斥世俗生活

B．對人的束縛更嚴苛

C．主張信仰自由

D．加劇宗教信仰狂熱

34．在古希臘語中，”人民“主要指公民；美國憲法起草時所用的。人民，一詞原義極為狹窄；光

榮革命后，有些英國作者所說的“人民”實際上是地主階級；對于希特勒而言，則只有純雅

利安人才是真正的“人民”。‘由此可知“人民”一詞

A．范圍隨時代發展而擴大

B．內涵具有較強不確定性

C．是指占統治地位的階級

D．是民主制度發展的產物 35.下面是一部專著的部分章節標題：

第四章 價格壟斷損害了美國的商業

第五章 阻礙農業發展

第六章 失業者并未真正受益

第七章 更多失敗的公共計劃

第八章 干預金融，第九章 以保護工人的名義損害勞工利益

第十章 奇高的消費稅、個人所得稅和企業所得稅

由此可以看出作者認為

A．壟斷組織產生不利于經濟發展

B．胡佛的經濟政策加劇經濟危機

C．羅斯福新政并未挽救美國經濟

D．福利國家制度帶來了負面影響

第Ⅱ卷

本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題~第41題為必考題，每個試題考生都必須做答。

第42題一第48題為選考題，考生根據要求做答。40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。

1901年9月14日，清政府頒布?興學詔書?，鼓勵各地興辦學堂。1902年5月，管學大臣張百熙仿照日本學制擬就《壬寅學制》o 1902年底，張之洞與湖北巡撫端方制定了湖北學制體系。

1903年6月，張之洞會同張百熙、榮慶，以日本學制為藍本，在《壬寅學制》的基礎上，又加上制訂湖北學制的經驗，修成《奏定學堂章程》，即《癸卯學制》o 1904年1月13日，光緒皇帝批準推行。

《癸卯學制》縱向主要分作三段六級，各級學堂的宗旨如下：

初等小學堂：以啟其人生應有之知識，立其明倫理、愛國家之根基，并強調愛護兒童身

體，令其發育為宗旨。

高等小學堂：以培養國民之善性，擴充國民之知識，強壯國民之氣體為宗旨。

普通中學堂：以施較深之普通教育，稗畢業后不仕者從事于各項實業，進取者升入各

高等專門學堂均有根抵為宗旨。

高等學堂：以教大學預備科為宗旨。

大學堂、通儒院：以謹遵諭旨，端正趨向，造就通才為宗旨。

實業學堂：以振興農工商備項實業，為富國裕民之本計。

初級師范學堂：以習普通學外，并講明教授管理之法為宗旨。

優級師范學堂：以造就初級師范學堂及中學堂之教員、管理員為宗旨。1905年成立學部；同年，張之洞與袁世凱等聯名奏請立停科舉，獲準。

1907—1908年，全國學堂由3,7888所增至47895所，學生人數大幅增加。905年以來，一大批新式學堂先后創建，如：復旦大學、保定陸軍行營軍官學堂、保定

軍官學堂、北洋女子師范學堂、清華學校等。

一整理自劉虹：《<癸卯學制>百年簡論》

(1)依據材料，概括指出《癸卯學制》的指導思想及特點o(10分)

(2)依據材料并結合所學知識；分析指出《癸卯學制》制定的背景和影響o(15分)

41．（12分）閱讀材料，回答問題。

?文藝復興?是歐洲14至16世紀以復興古希臘、羅馬古典文明和人文精神的形式出

現的、反封建反神學的一場人文主義運動。在中國近代思想學術史上，曾出現過不同類型

的?中國文藝復興?說，其中，影響較大的當屬梁啟超?清代文藝復興說?的和胡適的?五四

文藝復興說?。

20世紀初，梁啟超率先拿?以復古為解放?的清代學、術比附歐洲的文藝復興，他在《清

代學術概論》一書中指出：…清代思潮’果何物耶？簡單言之：則對于宋明理學之一大反

動，而以‘復古’為其職志者也。其動機及其內容，皆與歐洲之‘文藝復興’絕相類。?

‘1958年，胡適發表的題為?中國文藝復興運動?的演講中，胡適這樣描述新文化運動：

?北京大學的一般教授們，在四十多年前，提倡一種所謂中國文藝復興的運動。那個時候，有許多的名辭，有人叫做?文學革命?，也叫做?新文化思想運動?，也叫做?新思潮運動?o 不過我個人倒希望，……叫它作?中國文藝復興運動?o多年來在國外有人請我講演，提起

這個四十年前所發生的運動，我總是’用 ChineseRenaissance這個名詞。Renaissance這個字

的意思就是再生，等于一個人害病死了再重新更生。

——整理自董德福《?中國文藝復興?的歷史考辨》等

依據材料并結合所學知識，選擇材料中的某一觀點進行評析（要求：觀點明確，史論結

合，史實準確。）

45.（15分）歷史上的重大改革回眸

材料： 殷商、西周時期，國家并無成文法典。法官在審理案件時，往往是從以前的判

例、故事中去尋找法律依據的，如果找不到，就從神明的啟示，或禮儀風俗或公認的觀念中

去找尋答案。這些具體判例，或形諸文字藏之于王宮，或鑄之于禮器，一般士民不得知曉。

子產是春秋晚期鄭國的執政。公元前536年，子產將刑書鑄刻于青銅鼎上，把它作為 國家的常用法典。

鑄刑鼎后，?鄭人游于鄉校（是建立于鄉里的基層學校，現在成了士民議政的場所），以

議執政。?

繼鄭國鑄刑鼎之后，各國紛紛仿行，其中尤其以晉國的?鑄刑鼎?反響最大。

——據劉曉麗：《趙簡子鑄刑鼎與三晉法家的形成》等

(1)依據材料并結合所學知識，概括指出子產“鑄刑鼎”的歷史背景。(6分)

(2)依據材料并結合所學知識，分析指出子產“鑄刑鼎”的歷史意義。(9分)46.（15分）近代社會的民主思想與實踐

材料：辛亥革命后，在新生政權采用何種政體這一問題上，同盟會內部出現意見分歧：

孫中山主張總統制反對內閣制，他認為：?內閣制乃平時不使元首當政治之沖，故以總理對

國會負責，斷非此非常時代所宜，吾人不能對惟一置信推舉之人，而復設防制之法度。余

亦不肯徇諸人之意見，自居于神圣贅疣，以誤革命之大計?。宋教仁則熱衰于責任內閣制，他說?蓋內閣不善而可以更迭之，總統不善則無術變易之，如必欲交易之，必致搖動固本?，并且強調，?改總統制為內閣制?，財總統政治極力至微，雖有野心者，亦不能就范?。最終，孫中山的意見獲得大多數支持，宋教仁的主張被否定。

兩個風后，、臨時政府制I定并頒布《中華．民國臨時約法》，與之前相比，關于政體模、式的

規定有了較大的變化。如?國務員輔佐臨時大總統?，并且?國務員于臨時犬總統提出法律 案、公布法雀及發布命令時，須附署之。?此舉引起袁世凱極大不滿。

——摘編自楊逢銀《論孫申山與宋教仁的政體分歧》等

(1)依據材料，概括孫中山和宋教仁各自主張的理由。（6分）

(2)依據材料并結合所學知．識，指出臨時政府早期政體模式發生了什么變化？并分析這一

變化的背景。（9分）

47．(15分）20世紀的戰爭與和平

材料一：1938年，從納粹德國傳來一條驚人的消息：核裂變會產生巨大能量，足以毀滅一座

城市。威逃避德國法西斯迫害而移居美國的一_些科學家，推舉愛因斯坦．書羅斯福，建議

制造原子彈。羅斯福采納了建議。1941年12月珍珠港事件發生后，美國加速了研制，原子

彈的進程。1942年開始實施以?曼哈頓工程?命名的龐大計劃。l945年7月16目凌晨，第一顆原子彈爆炸成功。

——摘編自何青青《美國原子彈研制內幕》

材料二：羅斯福時期的遠東戰略最突出的表現在雅爾塔協定上，由于太平洋戰場日益增長

的美軍傷亡人數，蘇聯出兵遠東便能在一定程度上符合美國的利益…… 7月l7日，波茨坦會

議上，杜魯門明確表示：?因為現在已發現了一種力量與性質都是全新的武器，以致我們不需

要俄國人了，也不需要其他任何國家?。他還在l8日的日記中寫道：?我相信在俄國人參戰

前日本人就將徹底失敗；我相信當曼哈頓（原子彈）出現在它們本土上時肯定會如此。? ——戴超武《美國結束太平洋戰爭的戰略與原子彈的使用》

(1)依據材料一，概括美國進行原子彈研制的背景。(6分)

(2)依據材料二并結合所學知識。分析指出原子彈研制成功對美國遠東戰略的影響。（9分）

48.（15分）中外歷史人物評說

材料：愛新覺羅·善耆，清廷第十代肅親王。

1907 年，善耆擔任民部尚書。他延用革命黨人程家檉等為幕僚。

1908年夏，善耆派程家檉給東京同盟會總部送去三萬元，轉達愿與?同盟會修好之

意?。此事在同盟會內部引起了爭論，造成了革命覺內的意見分歧；程蒙檉到東京會見劉

揆一時說：?肅親王善耆存心與革命黨人修好，且一心推行憲政，故望黨人支持。?

善耆把程家檉作為幕僚時，聽從了他的很多建議，但程家檉都引用自己的合法身分和

善耆的關系，多次掩護和營救革命黨人。程家檉在留學東京時，他發展善耆的門下劉道仁

等也先后由程家檉介紹加入同盟會。

1910年，汪精衛暗殺未遂被捕入獄，善耆力主不殺，汪精衛得以保全性命； 1912年2月，清帝宣布下詔退位，善耆拒絕簽字。他致力于各種復辟涪動，還約束子 女?不履民國寸土?。

——孫燕京 周福振《善耆與革命黨》

(1)依據材料，簡述善耆與革命黨之間的關系。(6分）

(2)依據材料并結合所學知識，分析善耆未能實現初衷的原因。（9分）

第二篇：安徽省蚌埠市屆高三第二次教學質量檢查考試文綜地理試題

蚌埠市2018屆高三年級第二次教學質量檢查考試

文科綜合能力測試

第I卷（選擇題，共48分）

本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

中國與印度都是發展中國家，也是人口大國。圖1顯示1901年以來中國和印度人口規模和城鎮化率變化。據此完成1—2題。

注：中國1949年以前的數據來源于《中國人口史》。因缺乏1921年和1941年的數據，用1928年和1937年的人口總數替代，1949年以后的數據來源于《中國國家統計年鑒》（不包括港澳臺地區）

圖1 1.1991年以來，與中國相比，印度

A．流動人口少

B．人口增長速度慢

C．人口增長模式進入現代型

D．城鎮人口數量增長多 2．印度城市化

A．速度一直比中國慢

B．處于中期快速發展階段

C．水平始終比中國低

D．總體上水平低，速度慢

羚羊峽谷(36°51'28”N，111°22’ 720”W)是世界上著名的狹縫型峽谷，位于美國亞利桑納州的沙漠，常年處在干涸的河道之中。看它的外觀如同地表的沙體被流水沖出的細溝（圖2）。但當人們深入谷底則會發現谷壁巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流淌，如同萬年前的波浪被定格在這峽谷中。陽光從峽谷頂部進入，幻化出奇異的色彩。據此完成3—5題。

3．人們游覽羚羊峽谷的最佳時間是在當地

A．8點前后

B．12點前后

C．16點前后

D．20點前后 4．羚羊峽谷的形成主要是由于

A．流水侵蝕和風力侵蝕

B．巖石風化和流水侵蝕

C．巖石風化和風力侵蝕

D．生物作用和冰川侵蝕

5．去羚羊峽谷游覽，需要當地導游的帶領才能入內。這是由于

A．峽谷幽深，山勢險峻

B．自然和人文保護的需要

C．保護游客的人身安全

D．位于當地人的保護區內

甲、乙、丙三流域位于我國同一省區內。甲流域面積l604km2，流域內各地多年平均降水量600~ 830mm;乙流域面積502km2，流域內各地多年平均降水量700~750mm;丙流域面積2777km，流域內各地多年平均降水量509.8 mm。表1為三流域植被分布情況。據此完成6—7題。

6．造成三個流域植被發育程度差異的主要因素是

A．緯度位置

B．地形地勢

C．流域面積

D．多年平均降水量 7．甲流域較乙、丙流域植被發育好，則甲流域

A．年日照時數較長B．年平均氣溫較低C．洪水歷時較長

D．降水強度較大

“海水稻”是指能夠在海邊灘涂等鹽堿地生長的水稻。稻米呈胭脂紅色，硒含量比普通大米高7.2倍，具有基本不需要施肥、抗病蟲、耐鹽堿的獨特生長習性。有專家設想計劃用三年時間培育出“海水稻”新品種，其灌溉種植的耐鹽率提高不低于1%（用淡水稀釋海水），產量達200~ 300公斤／畝。據此完成8—9題。8．將來可以重點開發“海水稻”地區是

A．長江三角洲

B．江南丘陵

C．云貴高原

D．黃淮海平原 9．“海水稻”并非新鮮事物，推廣它的制約因素主要是

A．成本高

B．品質差

C．產量低

D．機械化程度低

群落中物種數目的多少稱為豐富度，一般低緯度地區的物種豐富度多于高緯度地區。山地中坡地的面積大小也會影響生物的數量，從而對物種的豐富度產生影響。圖3為秦嶺主峰太白山不同海拔段的坡地面積和物種豐富度變化曲線。據此完成10~11題。

10.太白山區物種豐富度最高和平均坡度最小的海拔范圍的是

A．1200米左右，700~ 900米

B．1300米左右，1800~ 2200米

C．2000米，700~ 900米

D．2200米，1800~ 2200米 11．太白山3500~ 3700米海拔段物種豐富度較低的原因可能是

A．海拔高，氣溫低，冰川廣布

B．山地坡度小，陰坡面積大

C．山地背風坡，降水少，光熱不足

D．坡地面積小，海拔高，水熱條件較差 36.（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。

甘蔗為喜溫、喜光作物，是制造蔗糖的原料。我國甘蔗主產區主要分布在24°N以南的熱帶、亞熱帶地區。上世紀50、60年代及之前，臺灣省是我國第一產糖省區，70、80年代，廣東成為我國第一產糖大省。隨著改革開放的推進，國家調整甘蔗制糖區域布局，我國糖業重心在上世紀90年代初進一步西移至廣西、云南。從1993年至今，廣西甘蔗種植面積和產糖量始終居全國第一。近年來，隨著社會經濟發展和城市化水平提高，甘蔗主產區生產條件發生改變，制糖業成本大幅增加。2011年開始國際糖價持續走低，進口食糖大增，國內制糖業出現虧損。廣西甘蔗種植和制糖工業面臨諸多困難。

(1)指出影響我國糖業重心西移的主要因素。（4分）

(2)分析90年代以來廣東糖業地位下降、廣西成為我國第一產糖大省的主要原因。（10分）(3)分析近年來廣西甘蔗種植和制糖業發展存在的主要問題，并提出建議。（8分）37.（24分）閱讀圖文資料，完成下列要求。

流冰是冰花或冰塊隨著風．浪、流作用下產生的流動現象。隨著冬季的推進，鄂霍次克海流冰面積不斷增加，70%~80%的海域被流冰或冰原覆蓋。如果冬季去日本北海道，鄂霍次克海沿岸的流冰會是一道極具特色的風景。看著海水中漂浮的冰塊漫延至天際，難以想象，這些流冰竟然會和我國東北的黑龍江有著密切聯系。與同緯度的中國東北相比，北海道冬季稍微溫暖一些，沿岸海域很少封凍。這里是全球緯度最低、且有海冰現象的海域。

(1)描述從1月底到2月初開始，日本北海道北部沿岸紋別、網走、知床半島等地觀賞“流冰”的順序，指出導致流冰分布邊界位置自北向南變化的主要因素。（6分）(2)分析日本北海道東北部鄂霍次克海沿岸海域流冰形成的主要過程。（10分）

(3)觀賞流冰是日本北海道的特色旅游項目。但有些年份流冰量少，甚至近海范圍無冰可

看，分析形成的原因。（8分）

請考生從2道地理選考題、3道歷史選考題中每科任選一題作答，如果多作，則每科按所作的第一題計分。43.（10分）旅游地理

都江堰位于四川省都江堰市（圖11），坐落在成都平原西部的岷江上，距成都市區約50公里，是世界上年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以無壩引水為特征的水利工程，是中國古代勞動人民智慧的結晶。都江堰景區是國家級重點文物保護單位，國家5A級旅游景區，2000年被聯合國教科文組織列入“世界文化遺產”名錄。都江堰距青城山景區約20公里。2017年，都江堰市提出建設國際生態旅游名城的目標。

簡述都江堰市建設國際生態旅游名城的優勢和需要采取的措施。44．（10分）環境保護

圖12為近年來我國南方與北方地區重點城市空氣污染指數季節變化圖。研究表明顆粒物中直徑小于或等于10微米的稱為可吸入顆粒物，又稱為飄塵，是空氣污染的首要污染物。

簡述我國城市空氣污染的時空分布特征，并分析冬春季節南、北方城市空氣質量差異大的主要原因。

蚌埠市2018屆高三年級第二次教學質量檢查考試

文科綜合能力測試參考答案及評分標準

第I卷

地理：1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.D 9.C10.B 11.D

第Ⅱ卷 36.（22分）

(1)主要因素包括：勞動力價格、土地價格、市場價格波動與產業經濟效益、國家政策等。

（4分）

(2)廣東工業化進程不斷加快，經濟水平高，勞動力和土地價格高；甘蔗種植和生產的經濟效益低，制糖產業迅速萎縮。（4分）與廣東相比，廣西經濟相對落后，土地租金低，勞動力較為低廉，適宜發展甘蔗種植；國家適時調整甘蔗糖業的區域布局；當地政策扶持。（6分）

(3)主要問題：廣西土地租金成本不斷增高，勞動力不足，且人工成本較高；甘蔗種植、管理和收割的機械化水平低，農田基礎設施落后；制糖企業技術水平不高，綜合利用程度 低；糖價持續走低，進口食糖給國內制糖業帶來壓力。（回答2點得4分）

建議：提升甘蔗種植、管理和收割的機械化水平；加強糖料產區水利基礎設施建設，加大良種的培育推廣力度，提升糖料作物單位面積產量；提高國內甘蔗收購價格，制訂國家糖業保護政策；對制糖企業進行技術升級改造，改善經營管理水平；嚴格控制食糖進口，降低對國內市場的沖擊。（回答2點得4分）37.（24分）

(1)日本北海道北部沿岸紋別、網走、知床半島等地由北至南，迎來流冰接岸。（2分）主要因素：主要取決于冬季風和海流的共同作用。（4分）

(2)冬季由于西伯利亞高壓控制，氣候嚴寒，黑龍江干流和人海口的海水封凍，冰情逐漸擴散到鄂霍次克海等海域（東北亞大陸沿岸海域）；（3分）從黑龍江（俄羅斯阿穆爾河）等河流河口流出的流冰，向東流入鄂霍次克海；（2分）受西伯利亞冷空氣影響，海洋中自北向南的寒流不斷加強；（2分）受冬季風和南下的海流的共同作用，從每年1月到3月，大量來自河流的流冰和鄂霍茨克海的浮冰，被帶到北海道東北部鄂霍次克海沿岸海域。2月份是流冰的頂峰期。（3分）

(3)暖冬發生，氣溫升高，流冰的規模會相對萎縮，或造成冰量少。由于氣溫高，流冰在接岸后，冰塊融化；（4分）或因為風向及海潮影響，流冰遠離海岸，造成近海范圍無冰可看。（4分）43.（10分）

優勢：景區具有較高的歷史文化價值、科學價值；自然生態環境優美，具有較高的美學價 值；區域旅游資源豐富，自然景觀和人文景觀相結合，旅游資源區域組合好；距成都、重慶 客源市場近；鐵路、高速公路，交通便利，距成都機場近；基礎設施完善，有較強的地區接待能力。（答3點，得6分）。

措施：突出文化特色發展理念，加強旅游宣傳營銷，提高景區知名度，實現旅游產品國際 化；轉變落后的旅游運作模式，實現從觀光過境地向休閑度假目的地轉型；加強生態環境 保護，提升市民素質等。（答2點，得4分）。44.（10分）

時空分布特征：空氣污染程度夏秋低，冬春高；北方城市空氣污染比南方嚴重。（4分）。原因：冬春季節，北方地區降水少于南方；植被覆蓋率低，距離冬季風源近，易受沙塵影響； 冬季氣溫低，普遍燃煤取暖，加劇了北方冬季的污染。（6分）

高考期間的注意事項

與考試對策

一、精神負擔與物質準備

1、精神負擔越少越好，尤其考試期間，絕不能再增加負擔。所以考試期間，絕對不與同學對答案；考完了哪一科，絕不再翻看這科的資料，相信自己的答案是正確的；即使發現了答題錯誤，也應以這科的失分下科補的哲學觀點勉勵自己，不過多地想它。告訴父母，也不要問自己考試的情況。總之，要使自己保持良好的心境。

2、物質準備越充分越好。如文具（同色簽字筆兩桿、涂卡用鉛筆、直尺、三角板、圓規、橡皮等）、準考證、身份證、手帕等，且要放入固定的透明塑料包里，以免考前忙亂，影響情緒。每場考試結束后，整理完畢，放入此包內。

二、認真認考場

不少人不看重認考場，這是萬萬要不得的。

1、熟悉考場的外部環境（尤其要找到廁所）

2、熟悉、適應考場的內部環境。

①適應座位與課桌，應在座位上坐一會，事先適應其光線、高度。②在考場多呆一會，主動適宜地與其他考生交談，爭取有好的人際環境。

總之，事先熟悉考場，一可為自己創造方便，二可增加對新環境的適應，三可事先排除外部信息對考試的干擾。

三、6月6、7日晚上怎么度過？ 原則是讓精神放松，因此：

1、原則上可以看書，看筆記、錯題本、零星記錄的碎東西，不做題，甚至不提考試的事，以分散對考試的注意力。

2、最好的方式是散步，或聽聽自己最喜歡的輕音樂。不要看刺激性很強的電視（如球賽、情節感人的節目），不激動的聊天，特別是住校生，以免高度興奮而失眠。

3、不喝濃茶或咖啡，八點半后不要用西瓜。

4、有失眠癥的學生，不要想自己會不會失眠，可在睡覺半小時前，遵醫囑用點安神補腦液等。

5、不要有意睡得太早，也不能太晚，以十點半上床為宜。

四、6月7、8日早晨怎么過？

1、起床時間應根據自己的習慣和離考場距離的遠近而定，不可過早或過晚。

2、早餐不宜過飽，也不宜過少，食物要精，但不要過于油膩（如油條），可喝濃茶和咖啡。但水有要太多，要適量。

3、忌穿戴新奇，引人注意；要穿戴自己最習慣、最舒服的衣服；出發前要檢查物品（上述的透明塑料包）。

4、出發去考場的時間，根據路途的遠近而定，要考慮路途堵車等因素；到考點時間以8：20（下午2：30，英語2：20）為宜，不應過早。

5、進場前，應保持靜坐，也可到僻靜處散步，可以回憶要考學科的知識網絡，但要備有內容；萬不可想難題，尤其不能想自己還不會什么。所謂的靜坐生慧！

五、6月7、8日中午怎么過？

1、上午考完后，應回家，不要在其他地方逗留。

2、由于考前已補給了一定的營養，所以午餐不宜再用葷菜、油膩性的，以清淡為主。

3、午休要好，但不宜超過一小時。起床后喝點濃茶或咖啡，再靜心休息一會。

六、考場對策：

1、進場后，聽從老師指揮，認真聽老師講解要求，要保持靜坐，做考場鎮靜操，保持平靜心態。

2、答題策略要根據自己的情況，由易到難，以不斷得到鼓勵，保持思維活躍。

3、利用第一印象，力爭卷面干凈，字跡工整，但不要因精雕細刻而速度放慢。

4、答題時字體不要寫得太大（但也不能太小），如果能留邊留空，就可以以備檢查時修改補充。

5、既要有提高準確率，一遍成功的意識，又要重視復查，利用好有序的演草紙，把好最后一關，復查時要耐心、認真，不能走馬觀花；為排除定勢干擾，可換個角度反證，逆向對證等，沒有100%的把握，不要修改已經做的題。

6、要科學支配時間，快而準；尤其不戀戰，防止前松后緊；充分利用考試時間。

7、時間快到了，還有問答題或計算題未答完，只要還有時間，只要不倒扣分，選分數值高的試題攻解，能多做一步就多做一步，只有寫了，就有可能得分，增加半分也好。計算題要列出算式。

8、時間快到了，還有部分客觀題未答完，已經來不及一一思考了，可根據自己已答題的選項，選最少選擇的選項填寫。

9、主觀題的對策

①認真審題，尤其要注意審清要求、特點，留心關聯詞語的作用。

②概述題力求要語言簡潔：一般題目不要過多發揮，不要求談個人看法，或不要求獨到見解的題目，就不要發揮。要求完全系數，人云亦云，先求不扣分。

③論述題要分條回答，以求采分點清晰。

④答此題時，若忽然想起與其他題相關的內容，可寫在草稿紙上，以備答該題時備用。⑤作文審題要認真，寫作時要開門見山，一定要寫好開頭和結尾。

10、客觀題的對策

①題目與答題卡、題號要對準，不會的先空住，但必須在題目上標明。②要審清指導語，如管幾個題目，要求選什么等。③不會的可以猜，但要依據下列原則 a、憑感覺猜，憑語感猜

b、用排除法后，再在剩余選項中猜中

c、題干與選項在邏輯上要銜接，一般不合邏輯、不合語法的為錯項 d、是非選擇題，一般有“從不”、“永遠”、“絕對”等絕對化詞語的為錯項，有“有時”、“一般”、“可 能”等相對性詞語的一般為正確項。

11、檢查時發現有錯，先在旁邊另寫，不要急于把以前的一筆畫掉，更該后再注明“不要”二字。

12、最后大題第一問一般比較容易，不要放棄。

七、考試期間的飲食起居

1、不做激烈運動，不在晚十點以后開夜車，不要過度疲勞。

2、不到街上吃飯，忌食生冷。

3、不喝冷飲，不吃冰棒、雪糕等，慎用西瓜。高考時應該注意的事項

（1）容易題細心做，中檔題小心做（注意陷井），高檔題適當做。（2）最難的題目不一定出現在試卷最后。

（3）我難他亦難，我不怕難；我易他也易，我不大意。

（4）答題時要避免慣性思維，對每一道題都要認真分析，不要憑記憶中相似題目的解法草率做答，否則會陷入出題者的設置的陷阱。

（5）帶著五顆心參加考試：a、進考場——帶著信心 b、涂卡答題——要細心 c、遇到難題——要耐心 d、發現失誤——要寬心 e、下場考試——要小心

（6）考試時不要被難題羈絆，有時會遇到本來不難自己卻怎么也不會做的題目，此時應放下這道題，先做別的題。

（7）答題時應注意卷面整潔，字跡清晰，格式規范，標點準確，使評分人產生“愉悅感”。

（8）在考試中，如果發生怯場，可以使用以下方法：a、抑制法：拿到試卷后，只需冷靜地思考試卷上的題目，無需多久，怯場和走神的心理干擾自然被抑制，進而調整步入最佳狀態來完成考試。b、化簡法：很多優秀的考生，一拿到試卷，就先把簡單的試題消滅掉，再一步一步地解決化簡疑難問題，一旦把簡單試題答完，就能有效地穩定情緒，活躍思維，迅速提高反應能力。c、平靜法：在考試中，如果發生怯場，就要立即停止答卷，去思考一件最感興趣的事，以轉移注意；或干脆伏案休息讓心情平靜一會兒，平靜心緒還可以用深呼吸的辦法，吸氣4秒鐘，呼氣4秒鐘，在吸氣和呼氣之間停頓2－3秒。

（9）考試的時候，稍微有點緊張是很正常的，不能視為怯場。適度的興奮狀態所激發出的生命力的激素，可以在短時間內促進大腦的新陳代謝，從而使人注意力更集中，記憶力更敏捷，思維更靈活。

（10）考完一門以后，不要急于對答案，（待考試全部結束后，要趕快對標準答案，為查分做準備。）不要與別人談論考試的得失，以免影響下一科考試的情緒。積極的辦法是：迅速從上一科的失敗中擺脫出來，把注意力完全注意到下一科考試的準備工作上，這樣有助于預防怯場，提高應試效率。

（11）考試時應避免粗心大意：a、盲目輕“敵”；b、只求迅速不顧質量；c、難易之題處理不當；d、容易題中出錯，難題攻而不克，兩頭落空；:e、忽視分數較少的小題；f、胸中無“數”，做題無計劃；g、時間把握不當，前松后緊，虎頭蛇尾，不能善始善終。

（12）不要輕易放棄難題，不要因摳難題而耽誤做中低檔題的時間，難題最好安排在最后做，做時要注意挖掘試題的隱含條件，充分利用已知，解決未知。

（13）不同題型用不同的檢查方法。例如：填空題，檢查審題；檢查思路是否完整；檢查數據帶入是否正確；檢查計算過程；檢查答案是否合題意；檢查單位、數值大小是否合理；看有無其它方法解題，若有可用該方法再算一下。

（14）臨場發揮的常用技巧：a、仔細讀題，弄清題意；b、找出關鍵字詞，排除多余信息；c、看清題前指導語，解答要符合指導語的要求。

（15）草稿紙的使用要得當：用草稿也要像解題一樣一道一道挨著往下寫。對于做完的題目，有的確定無誤，有的稍微拿不準，有的非常拿不準，還有的根本答不出來，這就需要在草稿紙的題號前注上自己可識別的符號，以便確定檢查的側重點。檢查時先審題，然后將草稿與解題思路、步驟對照起來，由于步驟清晰，所以只須看演算是否正確即可。

（16）遇到難題如何應變：在高考試卷中，沒有難題反而是不正常的，所以，遇到難題時，首先不要緊張，其次要有正確的解題思路。對于“從不相適”的問題，應設法轉化為已學過的。只是對于較難的綜合題，要設法“化整為零”，逐個擊破。還應該全方位，多學科的考慮問題，上掛下聯，左思右想，以提高思維的靈活性與應變能力；總之，要千方百計的尋找解題方法。

（17）高考也是一場心理素質的競爭，誰心理素質好，誰就能發揮的好；誰心理素質差，誰就要被淘汰。

（18）有動力而無壓力，精神集中而不緊張，答題迅速而不慌亂，這是考試的最佳狀態。（19）遵守考場紀律，注意聽監考員的各項說明，開考前在監考人員指導下填寫試卷有關欄目、準考證編號等，注意字跡清楚，卷面整潔，填寫正確。填完后距答題時間還有短暫的幾分鐘，這幾分鐘千萬別放過，可眼觀、心想、默算前邊幾道選擇題，這樣可贏得多一點的寶貴時間。

（20）卷面不準做任何標記，用規定的筆答題。

（21）開考前，通覽全卷，注意檢查是否有缺頁，漏頁或字跡不清等現象，遇到此類情況及時向監考員說明。

（22）答題時，注意認真審題，弄懂題意，先易后難按順序做題，合理分配答題時間。答題后，認真檢查（特別檢查一下有無漏答的題）。

（23）填機讀卡注意：避免漏涂（考試科目、試卷類型，準考證號），避免錯涂（將A涂成B），避免淺涂（機器不能識別），保持卷面整潔，不能折疊和撕裂。

（24）高考時做到三認真：認真考好每一科；認真答好每一題；認真爭取每一分。考生的分數重千斤，一分之差就決定是否能進入調檔線，哪怕是0.5分也要爭，進上去就多得一分。

（25）時間到，鈴聲響，馬上停筆，不要再答卷。

第三篇：安徽省蚌埠市2018屆高三第三次質量檢查文綜政治試題 含解析

蚌埠市2018屆高三第三次質量檢查文綜政治試題

本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.甲、乙、丙三種商品為相關商品。當甲商品價格由PA向PB變化時，乙、丙兩種商品各自出現了左圖和如右圖所示的變化。如果其他條件不變，則對下圖變化解釋正確的是

①甲與乙是互補商品，甲價格變動引起乙需求量反方向變化 ②甲與丙是互補商品，甲價格變動引起丙需求量正方向變化 ③甲與乙是互為替代商品，甲價格變動引起乙需求量反方向變化 ④甲與丙是互為替代商品，甲價格變動引起丙需求量正方向變化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】D 【解析】本題考查價格變動的影響。當甲商品價格由PA向PB變化時，甲商品價格下降，對甲商品的需求增加，而通過左圖可知，隨著甲商品價格下降，對乙商品的需求也增加，由此可推斷甲與乙是互補商品，①正確且符合題意；③解釋錯誤；通過右圖可知：隨著甲商品價格下降，丙商品供給量減少，而其他條件不變，可推斷出商品供給量減少，是由丙商品的需求量減少引起的，甲與丙是互為替代商品，甲商品的價格變動引起丙需求量正方向變化，④正確且符合題意；②解釋錯誤；故本題答案選D。

【點睛】做經濟生活的曲線圖題，首先要確定橫軸和縱軸各代表什么，然后根據所學知識確定是正比還是反比曲線，如果是由自身價格引起的變化是一條曲線，如果是由其他因素導致的變化是兩條曲線。箭頭向外表示增加，箭頭向內表示減少。具體解法是“審清題意、變成文字，采用排除法”。

2.綠色金融是指金融部門把環境保護作為一項基本政策，在投融資決策中要考慮潛在的環境影響，把與環境條件相關的潛在的回報、風險和成本都要融合進銀行的日常業務中；綠色金融的作用主要是引導資金流向節約資源技術開發和生態環境保護產業，引導企業生產注重綠色環保，引導消費者形成綠色消費理念。發展綠色金融

①降低企業融資成本，提高企業經濟效益②倒逼企業轉型升級，有效抑制污染性投資 ③促進環保產業成為國民經濟的基礎性產業④發揮金融杠桿作用，助力經濟綠色化轉型 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查加快轉變經濟發展方式。綠色金融的作用主要是引導資金流向節約資源技術開發和生態環境保護產業，引導企業生產注重綠色環保，引導消費者形成綠色消費理念，這表明發展綠色金融，是通過發揮金融杠桿作用，助力經濟綠色化轉型，“倒逼”企業轉型升級，有效抑制污染性投資，②④正確且符合題意；發展綠色金融不一定降低企業融資成本，提高企業經濟效益，①錯誤；③說法錯誤，錯在“基礎性產業”；故本題答案選C。3.表1是A、B、C三類投資理財產品的收益率變動情況，下列判斷表述比較合理的是

①在儲蓄、保險、股票三種產品中，A類產品可能是保險 ②如果B類產品是政府債券，則C類產品可能是金融債券 ③如果C類產品是金融債券，則B類產品可能是企業債券 ④上述三類投資理財產品的風險由小到大可能為C

4.國家統計局發布的最新數據顯示，2017年國內生產總值827122億元，按可比價格計算比上年增長6.9%，經濟保持在中高速適當的增長區間；2018年需要繼續保持積極的財政政 策以穩定經濟增長。實施積極有效的財玫政策，不僅要求在財政支出方面保持適度的增速，并優化支出結構、提高資金使用效率；要完善稅收體系，減輕宏觀稅負，激發企業生產活力，增強居民購買力。我國實施積極的財政政策以促進經濟發展的傳導路徑是 ①消費需求增加，擴大內需②企業擴大生產，就業機會增多 ③勞動者收入增加，購買力增強④政府投資增加，形成新的需求

A.④→②→③→① B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.①→②→③→④ 【答案】A............【點睛】本題屬于排序選擇題，此類題解答可采用首尾法進行確定。即先確定第一個題肢或先確定最后一個題肢，如果先確定第一個題肢，可以以此往后推，如果是先確定最后一個，可以以此往前推。同時要注意排除錯誤選項，按此步驟，基本上可以確定正確答案。5.2017年12月4日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳對外發布《關于建立健全村務監督委員會的指導意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》在村黨支部和村委會之外又組建一個新的機構即村務監督委員會，對從源頭遏制村民身邊的不正之風和腐敗問題具有重要作用。以下說法正確的是

①堅持村黨支部的領導是村民自治和村務監督的有力保障 ②建立村務監督委員會依法進行村務監督是村民自治的基礎 ③村黨支部、村委會和村務監督委員會之間三權制衡，有效預防腐敗

④建立村務監督委員會有利于發展基層民主、保證人民群眾依法直接行使民主權利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查民主管理。堅持村黨支部的領導是村民自治和村務監督的有力保障，建立村務監督委員會有利于發展基層民主、保證人民群眾依法直接行使民主權利，①④正確且符合題意；自己選舉自己的當家人，是村民自治的基礎，②說法錯誤；③錯誤，錯在“三權制衡”；故本題答案選B。

6.“最多跑一次”成為2018年兩會流行語。按照“群眾和企業到政府辦事最多跑一次”的要求，從企業和人民群眾生產生活最緊密的領域和事項做起，全面推進簡政放權，倒逼各級政府提供優質服務。簡政放權、放管結合、優化服務的改革理念已經深入人心，是公眾的期待。盡快實現權力精簡和放管結合的目標，必須在“放管服”上下功夫，把該放的放到 位，把精簡的精簡夠，做到機構流程精簡，監管服務增效。簡政放權是基于 ①轉變政府職能，提高為人民服務的水平②優化政策供給，提高政府的威望和影響力 ③創新管理方式，理順政府和市場的關系 ④落實便民利民，體現求真務實的工作態度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查建設服務型政府。簡政放權是為了轉變政府職能，倒逼各級政府提供優質服務，提高為人民服務的水平，有利于創新管理方式，理順政府和市場的關系，①③正確且符合題意；②不符合題意，排除；應是求真務實的工作作風，④說法錯誤；故本題答案選B。7.2017年9月11日，第71屆聯合國大會通過了關于“聯合國與全球經濟治理”決議，把中國提出的“共商、共建、共享”的理念納入其中，要求各方本著這一原則改善全球經濟治理，同時重申聯合國應本著合作共贏精神，尋求應對全球性挑戰的共同之策。由此可見 ①中國在國際事務中的話語權進一步增強 ②中國的理念契合了《聯合國憲章》的宗旨和原則 ③中國已成為推動全球治理及治理體系變革的決定力量 ④我國國家利益和世界各國國家利益在根本上是一致的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】本題考查中國在國際社會的地位和作用。第71屆聯合國大會通過決議，納入中國提出的“共商、共建、共享”的理念，這表明中國的理念契合了《聯合國憲章》的宗旨和原則，中國在國際事務中的話語權進一步增強，①②正確且符合題意；中國是推動全球治理及治理體系變革的重要力量而不是決定力量，③說法錯誤；④說法錯誤，錯在“在根本上”；故本題答案選A。

8.習近平指出：“我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信”。那么，何謂文化自信？文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。做到文化自信 ①這是對傳統文化地位作用的深刻認識，對文化發展規律的正確把握 ②來自于對自身文化價值的充分肯定，對自身文化生命力的堅定信念 ③必須對于時代發展的潮流、中國特色社會主義的偉大實踐深刻把握 ④必須繼承中華傳統文化，挖掘時代價值，增強文化自豪感和自信心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查文化自覺與文化自信。文化自信來自于對時代發展的潮流、中國特色社會主義的偉大實踐深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定，對自身文化生命力的堅定信念，②③正確且符合題意；①是文化自覺，排除；應是繼承中華優秀傳統文化，④說法錯誤；故本題答案選C。

9.2017年1 1月17日，AICE2017全球人工智能企業家論壇在北京舉行。從醫療圖像分析到臨床診斷系統的顛覆，從金融風險監測到支付方式的革新，震撼的機器人與無人機的最新解決方案，驚爆眼球的視覺技術、智能安防，一切盡在北京聚焦。下列關于人工智能的說法正確的是

①人工智能的誕生進一步佐證了思維和存在具有同一性 ②人工智能將日益成為當今和未來改造世界活動的主體 ③人工智能發展表明實踐的發展延伸了人類的認識器官 ④初步具備了能動性的人工智能畢竟是人類智慧的物化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本題考查哲學基本問題、意識活動的特點。人工智能的誕生進一步佐證了思維和存在具有同一性，人工智能發展表明實踐的發展延伸了人類的認識器官，①③正確且符合題意；人是改造世界的主體而不是人工智能，②說法錯誤；意識具有能動性，人工智能不具備能動性，④說法錯誤；故本題答案選B。10.（漫畫）蘊含的哲理是

①實現人生價值要有堅定的理想信念 ②認識是主體對于客體的能動地反映 ③人們對真理的追求是一個永無止境的過程 ④意識能夠能動地認識世界和改造客觀世界 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】A 【解析】本題考查意識的作用、價值的創造與實現。漫畫“只有翅膀是不夠的，還要有對藍天的渴望”，體現了實現人生價值要有堅定的理想信念，認識是主體對于客體的能動地反映，①②正確且符合題意；③④正確但與漫畫寓意不符，排除；故本題答案選A。

【點睛】本題屬于漫畫類選擇題，解答漫畫類選擇題，第一步需要讀透漫畫的情景，把握漫畫的主題。首先，漫畫多意在諷刺社會現象，要重視“導語”并能從中領悟立意;其次要仔細觀察漫畫中有幾個要素(人物、動物、物品、圖形等)，并加以篩選，區分出主次，謹防遺漏或走偏。其次，要理清要素之間的關系，特別是結合漫畫標題的提示及試題題干的指向，明確它們之間的內在聯系。進而把握漫畫本身寓意并深入體會它對我們的啟示(如從經濟、哲學、文化、政治等方面的啟示)。第二步則要將漫畫、題干的要求，教材的相關內容聯系起來理解、分析、判斷、做出選擇，然后按照選擇題的解題方法解題。

11.“如果說中國是一本書，那么這本書就是有13億頁的《中國讀本》，每一個人都是其中一頁。一個外國人讀了其中的幾頁，這就是他腦中的中國人。所以，每個人都要做好自己的一頁。”上述觀點強調

①整體統率并決定部分，個人的命運與國家命運緊密相連 ②整體是由部分組成的，個人的狀況影響中國的整體形象 ③整體具有部分沒有的功能，正確認識中國必須著眼于整體 ④部分服從和服務于整體，中國的形象需要每個國人去維護 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查整體與部分的辯證關系。材料強調整體是由部分組成的，個人的狀況影響中國的整體形象，部分服從和服務于整體，中國的形象需要每個國人去維護，②④正確且符合題意；①說法錯誤，錯在“決定”；③正確但與材料主旨不符，排除；故本題答案選C。12.“中國天眼”之父南仁東低調樸素，放棄國外高薪，帶領團隊用22年催生“500米口徑球面射電望遠鏡”（簡稱FAST）這一偉大工程，讓中國領先全球20年。2017年11月，中央宣傳部向全社會公開發布南仁東的先進事跡，追授他“時代楷模”榮譽稱號。科學家南仁東的事跡啟示我們，在新時代中國特色社會主義建設實踐中要 ①放棄名利、忘我工作，在奉獻社會中走出自我狹隘天地 ②立足自身、著眼發展，勇攀世界科技高峰實現人生理想 ③胸懷祖國、服務人民，將奉獻社會作為人生的最大價值 ④敢為人先、堅毅執著，繼承和弘揚精益求精的工匠精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】本題考查人生的真正價值、價值的創造與實現。科學家南仁東的事跡啟示我們，在新時代中國特色社會主義建設實踐中要胸懷祖國、服務人民，將奉獻社會作為人生的最大價值；敢為人先、堅毅執著，繼承和弘揚精益求精的工匠精神；③④正確且符合題意；①說法錯誤，錯在“放棄名利”；②說法錯誤，錯在“立足自身”；故本題答案選D。13.閱讀材料，回答下列問題。

沒有農業農村現代化，就沒有國家現代化。當前我國經濟已由高速增長轉向高質量發展，農業農村經濟也應朝著這個方向轉變。

2017年，我國農產品貿易額2014億美元，進口為1259億美元，出口為755億美元，逆差達504億美元，反映了中國農業大而不強的基本現實。關鍵技術對外依存度高，質量效益與世界先進國家仍存在較大差距，知名品牌少，尤其是具有國際影響力和競爭力的品牌少之又少。同時，隨著城鄉居民收入水平不斷提高，廣大消費者對消費質量提出了更高要求，亟需采取有力措施推動農業農村經濟的高質量發展。

高質量對消費者而言體現在農產品消費需求的多元化、綠色化、品質化，由吃飽到吃好再到多元營養依次提升；對生產者而言體現在集約化資源投入、標準化生產方式和“互聯網+實體+電子商務”的發展模式。必須堅持質量興農、綠色興農，品牌興農，以農業供給側結構性改革為主線，加快構建現代農業產業體系，提高農業創新力、競爭力和全要素生產率，加快實現由農業大國向農業強國轉變。結合材料，運用經濟生活知識，分析“質量興農、綠色興農、品牌興農”的經濟意義并就“綠色興農”提出兩條合理化建議。

【答案】意義：①有利于更好地滿足人民群眾日益增長的優質農產品消費需要，促進消費升級。②有利于深化農業供給側改革，解決農業發展不平衡不充分問題，提高農業質量和效益。③有利于落實新發展理念，轉變農業發展方式，增強農業可持續發展能力。④有利于實施創新驅動發展，提高農產品國際競爭力。⑤有利于農民增收，實現農民富、農村美、農業強的鄉村振興愿景。

建議（參考）：①經營者要樹立綠色發展理念，做到農藥化肥減量化，大力推進綠色生產。②國家要強化農產品綠色質量安全檢驗檢測，依法開展綠色品牌認證，加強市場監管。【解析】本題要求考生結合材料，運用經濟生活知識，分析“質量興農、綠色興農、品牌興農”的經濟意義并就“綠色興農”提出兩條合理化建議，本題的知識范圍是經濟生活知識，考生解答本題要首先注意本題有兩問：一是分析“質量興農、綠色興農、品牌興農”的經濟意義，屬于意義類主觀題，具體解答本題考生可結合材料從對消費、生產（農業供給側改革）、轉變農業發展方式、農產品國際競爭力、農民增收等方面來分析說明“質量興農、綠色興農、品牌興農”的經濟意義；二是就“綠色興農”提出兩條合理化建議，本題屬于建議類主觀題，考生可從企業（經營者）、國家等主體的角度就“綠色興農”提出兩條合理化建議，從企業角度，可從樹立綠色發展理念，做到農藥化肥減量化，大力推進綠色生產來回答；從國家角度，可從強化農產品的綠色質量安全檢驗檢測，依法開展綠色品牌認證，加強市場監管來回答。14.閱讀材料，回答下列問題。

1954年9月20日，一屆全國人大一次會議通過了《中華人民共和國憲法》。我國現行憲法是1982年12月4日五屆全國人大五次會議通過的。中國共產黨根據國家政治、經濟、文化和社會的發展，四次向全國人大提出修憲建議，1988年、1993年、1999年、2004年，全國人大分別對我國現行憲法個別條款和部分內容作出必要的也是十分重要的修正，使憲法在保持穩定性和權威性的基礎上緊跟時代步伐，不斷與時俱進。

2004以來，尤其是十八大以來，黨和國家各項事業不斷開創新局面。以國家監察體制改革為代表的黨和國家機構改革全面推進，“重大改革應于法有據”，有的改革受到憲法的明確束縛。根據黨的十九大精神，對我國現行憲法作出必要的修改完善，把黨和人民在實踐中取得的重大理論創新、實踐創新、制度創新成果通過國家根本法確認下來，使之成為全國各族人民的共同遵循，成為國家各項事業的活動準則。

中國共產黨第十九屆中央委員第二次全體會議審議通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，并向全國人大常委會提出關于修改憲法部分內容的建議。全國人大常委會在討論的基礎上提出了憲法修正案草案，提請第十三屆全國人大一次會議審議并獲得通過。運用政治生活知識，結合材料分析我國提出修改憲法部分內容建議的理論依據。

【答案】①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位。修憲是推動憲法與時俱進，維護憲法權威的要求；②重大改革應于法有據。修憲是深化黨和國家機構改革，推進國家治理體系和治理能力現代化的要求；③社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。黨提出修憲是黨依法治國、依法執政的要求，依法治國首先是依憲治國，依法執政關鍵是依憲執政；④中國共產黨是中國特色社會主義事業領導核心，黨提出修憲是黨的地位、性質、宗旨決定的，是實現和維護人民群眾的根本利益的要求。

【點睛】依據類主觀題答題技巧：

首先要審讀主干材料，依據主干材料抽取主體信息和主旨信息； 其次是審讀設問，通過設問明確指示的指向范圍或者主體指向； 第三，結合材料的表述運用所學的相關知識進行分析總結即可。15.閱讀材料，完成下列要求。

14年前的雅典奧運會閉幕式上的“北京8分鐘”，通過展示中國傳統文化，讓更多的人了解了中國；14年后的平昌冬奧會閉幕式上，這次的“北京8分鐘”表演為大家奉獻了一場充滿科技元素、傳統韻味、現代特色的視聽盛宴，充滿科技感，融合傳統文化的同時突出展示新時代現代中國的魅力。

22名輪滑少年和2名少年演繹的熊貓隊長，借助高科技實現的影像變換，在舞臺上滑出曼妙的曲線軌跡，先后勾勒出寓意友愛團結的中國結、幸福吉祥的龍鳳、眾志成城的長城、高潔謙虛的梅花等充滿濃郁中國元素的圖案。這表達了中國人民對冬奧會的美好祝愿，及辦好第24屆北京冬奧會的信心。

24面人工智能控制的“冰屏”陸續呈現出國家大劇院、“天眼”望遠鏡、高鐵、“新四大發明”、現代化城市等影像，這些凝聚中國智慧、工匠精神的中國制造，講述著中國發展的故事，展現了新時代中國的風貌。這些“冰屏”自動控制，與現場演員、地面投影默契配合，相映成趣，營造出美輪美奐的視覺效果。

融合了高科技和“非遺”工藝——川北大木偶制作的“熊貓隊長”化作信使，穿越互聯網隧道，把來自各行各業中國人民的友好熱情裝入信封，伴隨著光影幻化出的橄欖枝和用世界各國語言書寫的“相約北京”，向全世界發出邀請——“2022，相約北京”！

(1)運用文化生活知識并結合材料，說明平昌冬奧會閉幕式“北京8分鐘”是如何體現文化傳播功能促進文化發展的。

(2)結合材料，用矛盾普遍性和特殊性知識分析說明兩個“北京8分鐘”的變化。

(3)堅持共享辦奧，積極調動社會力量參與辦奧，提高城市管理水平和社會文明程度，加快冰雪運動發展和普及。請你就此設計兩條宣傳語，宣傳推介北京冬奧會。

【答案】(1)①“北京8分鐘”以創新的形式，通過大眾傳媒生動形象地傳遞了中華文化，增進了各國人民對中華文化的理解，推動了中華文化走向世界；②文化在交流中傳播，通過奧運盛會中外文化溝通交流，相互借鑒，推動了中國與世界文化的創新和發展；③通過奧運舞臺，讓人們共享世界各國文化，并分享各國文化的魅力，也促進了世界文化的繁榮與發展。(2)①矛盾具有特殊性，事物在發展的不同階段上具有不同的矛盾。雅典奧運會閉幕式“北京8分鐘”，展示的主要是中國傳統文化；平昌冬奧會閉幕式“北京8分鐘”，融合傳統文化的同時突出展示新時代現代中國的魅力，這堅持了具體問題具體分析。②普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來。兩個“北京8分鐘”，都將中國傳統文化的元素融合在不同時代的背景之下，這堅持了共性與個性的統一。

(3)示例：①共享辦奧運，北京歡迎您；②獻出一份愛心，托起一份希望；③五湖四海皆賓 朋，奧運連著你我他。（答出兩條即可。圍繞主題作答，言之有理均可）

【解析】本題以不一樣的“北京8分鐘”，傳統中國向現代中國的轉變為背景材料，分別從文化生活、生活與哲學角度設題考查文化在交流中傳播、矛盾普遍性和特殊性知識，本題考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識分析問題和理解問題的能力、理論聯系實際的能力，本題較難。

(1)本題要求考生運用文化生活知識并結合材料，說明平昌冬奧會閉幕式“北京8分鐘”是如何體現文化傳播功能促進文化發展的，本題的知識范圍是文化生活知識，問題指向是結合材料，說明平昌冬奧會閉幕式“北京8分鐘”是如何體現文化傳播功能促進文化發展的，屬于體現類主觀題，具體解答本題考生可結合材料從大眾傳媒角度來分析說明“北京8分鐘”以創新的形式推動了中華文化走向世界；從文化在交流中傳播角度分析說明“北京8分鐘”推動了中國與世界文化的創新、繁榮和發展。

(2)本題要求考生結合材料，運用矛盾普遍性和特殊性知識，分析說明兩個“北京8分鐘”的變化，本題的知識范圍是矛盾普遍性和特殊性知識，問題指向是分析說明兩個“北京8分鐘”的變化，屬于分析說明類主觀題，具體解答本題考生可結合材料從矛盾特殊性角度來分析說明兩個“北京8分鐘”的變化堅持了具體問題具體分析；從矛盾的普遍性和特殊性角度來分析說明兩個“北京8分鐘”都將中國傳統文化的元素融合在不同時代的背景之下，堅持了共性與個性的統一。

(3)堅持“共享”辦奧運，積極調動社會力量參與辦奧，提高城市管理水平和社會文明程度，加快冰雪運動發展和普及。本題請考生就此設計兩條宣傳語，宣傳推介北京冬奧會，本題比較開放，答案不是唯一的，考生要注意圍繞堅持“共享”辦奧運這一主題，以調動社會力量參與辦奧運的積極性，宣傳推介北京冬奧會，提出設計兩條宣傳語，只要考生言之有理即可得分，要注意具有較強的親和力、吸引力、感召力和宣傳效果。【點睛】材料分析題的解題步驟：

第一步，審設問，注意知識范圍的限定和題型，根據設問要求，檢索知識庫，找到需要運用的一般理論；

第二步，以知識要點（特別是概念）為線索，按圖索驥，在試題材料中尋找與理論要點相對應的有效信息；

第三步，把知識要點與對應的具體信息結合起來，對知識要點進行闡釋。第四步，表述答案：知識要點+材料分析。

第四篇：安徽省蚌埠市2016屆高三第二次教學質量檢查文綜政治試題

蚌埠市2016屆高三年級第二次教學質量檢查考試

文科綜合能力測試

第I卷

本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

12.2015年11月30日，國際貨幣基金組織舉行會議，決定將中國的人民幣納入國際貨幣基金組織特別提款權貨幣籃子，人民幣成為繼美元、歐元、英鎊、日元之后的第五個成員，人民幣成為真正的“世界貨幣”。“人民幣入籃”

①使人民幣對國際市場控制力大幅提升②使我國國內市場的商品價格出現下跌

③為國際貿易和金融發展帶來新的機遇④促進中國金融的市場化和國際化進程

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13.2015年5月1日，中國《存款保險條例》正式實施。存款保險實行限額償付，最高償付限額為人民幣50萬元。實施存款保險制度有利于

①保護存款人的合法權益，維護金融市場和公眾對銀行體系的信心

②提升市場競爭力，使存款保險業務成為我國商業銀行的基礎業務

③加強和完善我國金融安全網，增強金融業抵御和處置風險的能力

④增加儲戶的實際投資收益，消除儲戶在商業銀行投資帶來的風險

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2016年3月5日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京召開。據此回答1421題。

20.“精準扶貧”的含義在逐步深化。總書記2012年到河北阜平老區考察時，關于扶貧工作，他講不要用“手榴彈炸跳蚤”；2013年，總書記到湖南湘西考察時，首次提出了“精準扶貧” 概念；在貴州又講了“六個精準”，越往后（扶貧工作）內涵越豐富，操作性越強。這表明

①認識隨著社會歷史條件的變化而不斷完善

②認識是標志主觀與客觀相符合的哲學范疇

③尋求真知是實踐、認識、再實踐、再認識的過程

④認識主體的立場不同導致對不同事物的評價不同

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

21.理解“精準扶貧”的要義，用老百姓的話來說就是“對癥下藥，藥到病除”。其哲學世界觀的依據是

A．人能夠能動地認識世界

B．世界是物質的，物質決定意識

C．具體問題具體分析

D．-切從實際出發，實事求是

22.由中共中央明確、國務院發布的《中國足球改革發展總體方案》，為中國足球的未來指明方向，并上升到國家戰略的高度。改革方案中提到“要讓校園足球、新型足球學校、職業俱樂部、社會足球等各種培養途徑銜接貫通”，上學還是踢球，對于青少年來說，可能從此不再意味著是一道單選題；“從娃娃抓起，從基層抓起，從基礎抓起，從群眾性參與抓起”。這些要求的哲學依據在于

①改革是發展中國特色社會主義的根本動力

②正是事物之間的相互聯系、相互作用構成事物的變化發展

③事物的發展是從量變開始，質變是量變的自然結果

④社會意識具有相對獨立性

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

23.2015《感動中國》人物——高級技師徐立平，一直為導彈固體燃料發動機的火藥進行 微整形。在火藥上動刀，稍有不慎就可能引起燃燒爆炸。他設計發明了20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國家專利，一種還被命名為“立平刀”。經他之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米，被人們譽為“大國工匠”。徐立平的事跡啟示我們

①社會提供的客觀條件會影響人生價值的實現

②人既是價值的創造者，又是價值的享受者

③實現人生價值必須努力全面發展自己的才能

④個人對社會的貢獻以社會對個人的尊重為前提

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

38．（26分）國務院印發的《關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》，是推動互聯網由消費領域向生產領域拓展、加速提升產業發展水平、增強各行業創新能力、構筑經濟社會發展新優勢和新動能的重要舉措。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：“互聯網+企業”

“互聯網+”最重要的就是互聯網思維。青島海爾將互聯網思維、互聯網模式對應智慧家庭，由原來單一賣功能型家電產品變成提供智慧的場景體驗；三一重工以用戶需求為導向，運用互聯網、物聯網、大數據等信息技術，打造智慧服務運營體系，實現“保姆式服務”向“智慧型管家式服務”的轉型??

材料二：“互聯網+政務”

據國家網信辦在政務新媒體建設發展經驗交流會上傳出消息，我國政務微博賬號達24萬個，政務微信賬號已逾10萬個。我國公民參與政治生活的熱情不斷高漲，政務微信公眾號從數量到影響力，已是一支不容忽視的傳播力量。一些地方政府已經悄然開始了與互聯網巨頭的合作，試圖通過互聯網提升政府效率，增加行政透明度，助力向服務型政府轉型。

(1)結合材料和經濟生活知識，分析企業和政府怎樣應對“中國制造”到“中國智造”的轉變？（14分）

(2)結合材料二，說明“互聯網+政務”對我國“公民和政府”的政治生活有何積極影響？（12分）

39.（26分）2016年央視猴年春晚，引發廣大觀眾熱議。其關注度高，影響力大，是一場接地氣、聚人氣、鼓士氣、興喜氣“的文化盛宴。閱讀材料，完成下列要求。

【小舞臺，大文化】

猴年春晚弘揚了時代主旋律，展示了誠信（小品《放心吧》）、友善禮讓（歌曲《六尺巷》）、敬老、集體主義和愛國主義等主流意識形態和核心價值，感受到了中華傳統節日文化的獨特魅力。四個分會場充分挖掘了祖國四個不同區域各具地方特色的民族文化，充分展現“東西南北中，全民大聯歡”的創新理念，增強了億萬國人迎新春、謀發展、求進取的偉大張力。晚會內容貼近實際、貼近生活、貼近群眾，體現了中國精神，反映了文藝以人民為中心的創作導向，留給觀眾的是滿滿的正能量，彰顯了中華大地“精氣神”。

(1)結合材料，運用文化生活知識，說明央視猴年春晚為什么能彰顯中華大地“精氣神”？（12分）

【小故事，大哲學】

根據安徽桐城真實歷史故事創作的歌曲《六尺巷》在春晚播出后，六尺巷的故事再度在媒體上熱傳。故事折射出了“和為貴”的為人處世之道。在漫長的人生跋涉中，每個人都可能犯錯。有的錯誤是主觀造成的，有的是無意間造成的，因此生活中難免會出現矛盾。這就需要我們互相寬容．忍讓，做到“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。”惟有如此方能化敵為友，實現和諧。

(2)結合材料，運用“唯物辯證法的根本觀點”知識，分析生活中如何實現“和為貴”的為人處世之道？（10分）

(3)“友善”是社會主義核心價值觀的重要內容。請就怎樣構建友善的鄰里關系提兩條建議。（4分）

蚌埠市2016屆高三年級第二次教學質量檢查考試

文科綜合能力測試答案及評分參考

第I卷

12.D 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.D 19.B 20.A 21.B 22.D 23.C

第Ⅱ卷 38.（26分）

(1)①堅持以人為本的科學發展觀的要求，尊重市場經濟規律，發揮市場在資源配置中的決定性作用。（3分）②企業面向市場，調整經營戰略，轉變經濟發展方式，提高自主創新能力，生產智能化等市場需要的產品。（4分）③政府加強宏觀調控，制定和完善相關政策、法律法規等，為中國智造營造良好氛圍。（4分）④堅定實施創新驅動發展戰略，推動科技進步和創新，增強中國智造的內驅力。（3分）

(2)①政務微博、微信豐富了公民參與政治生活的手段和方式，促進公民更好地行使政治權利，履行政治性義務。（3分）②激發公民參與政治生活的熱情．增強公民參與民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督的意識和能力。（3分）③拓寬政府聽民意、集民智的渠道，促進政府提高管理和服務的水平，建設便民利民的政府，更好地為人民服務。（3分）④促進政府依法行政，增加行政透明度，提高決策的科學化、民主化水平和政府的公信力。（3分）39．（26分）

(1)①春晚作為慶祝中華民族傳統節日的文藝盛宴，是我國各民族文化的集中展示和民族情感的集中表達，豐富人們的精神世界，增強精神力量。（3分）②傳統文化具有鮮明的民族性。春晚充分展現“東西南北中，全民大聯歡”的創新理念，增強了億萬國人迎新春、謀發展、求進取的偉大張力。（3分）③春晚內容貼近群眾，體現中國精神，留給觀眾滿滿的正能量，反映了文藝面向人民，為人民服務、為社會主義服務的方向。(3分)④春晚弘揚了時代主旋律，貫穿著社會主義核心價值觀，代表了先進文化的前進方向，為中國精神凝魂固本，成為全民族奮發向上、團結和睦的精神紐帶。（3分）

(2)①生活中難免會出現各種矛盾。矛盾具有普遍性，要求承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。（3分）②生活中的矛盾是由不同原因誘發的。矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析，有針對性地加以解決。（3分）③面對生活中的矛盾，需要相互寬容、忍讓，妥善化解分歧。矛盾雙方既對立又統一，要求我們在對立中把握統一，方能實現和諧。（4分）

(3)示例：見面主動打招呼，相互問聲好；鄰里有困難了，主動伸出援助之手。（4分）

（38、39題，若有其他回答，只要緊扣題意，言之有理，可酌情給分）

第五篇：安徽省蚌埠市2012屆高三年級第三次教學質量檢查考試語文試題

蚌埠市2012屆高三年級第三次教學質量檢查考試

語 文

本試卷分第1卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分，共150分，考試時間150分鐘。所有客觀選擇題用2B鉛筆填涂，所有題目答案請寫在答題卷上，考試結束時只需上交答題卷。

第I卷(閱讀題65分)

一、(9分)閱讀下面的文字，完成l一3題

中國傳統詩詞需要創新

龍劍宇

中國當代社會日新月異，呈現出百花齊放、百家爭鳴的局面，什么是萬變不離其宗的價值取向? 什么是激濁揚清的試金石?以什么來區分真假、善惡和美丑?許許多多的價值觀，充斥著這個社會，有人清醒也有人迷茫。中國應當有它的主流文化，而這個文化應當有它深厚的民族根基，同時又要有新時代的強大生命力。那么傳統的詩詞可作為構筑當代人文精神大廈的一根頂梁柱!中國傳統詩詞風格各異，千變萬化，但從內容和形式上看無非是兩大主流：婉約與豪放。在婉約中則有格調向上的(健康的)和消沉悲觀的，婉約多見于宋詞元曲，前者如李商隱、李清照、辛棄疾、陸游、馬致遠等人，于低回婉轉中見藝術功力亦見真情流露；后者如南唐后主李煜和宋代詞人晏珠、晏幾道等，一味地悲歡離合兒女情長，雖情深意篤，藝術水平也了得，但讀多了不免意志消沉；更有甚者則是那些凄婉的無病呻吟。

豪放派是中國詩詞的珍寶，豪放加上婉約則更是極品，歷來也是最為人所稱道的。詩經以平實為主，然也有婉約，也有豪放；從楚地的屈原到漢魏的曹操、唐朝的李白、宋朝的蘇軾、陸游、辛棄疾等等，均以豪放見稱。

以現在眼光觀之，詩詞既可以是一種休閑的材料或者體閑的過程，但也可以是一種生存狀態的記錄。

作為休閑的材料，她向人們展示了生活的美或憂愁或理想，因而引起讀者的共鳴，淺層次來說可以幫助有閑的人們打發多余的時光或者給忙碌的人們提供短暫的休息；深層次上說，詩詞有可能振奮人心，給人力量，或者讓讀者回顧歷史，展望未來。

這就決定了詩詞具有指引審美或休閑導向的作用。

一味地婉約，不免讓人消沉，而一味地豪放，則不免使人太過緊張，如果豪放與婉約能夠適當地配合，詩詞就必然成為絕佳的休閑材料或者休閑的過程。

古代的許多詩詞家，因為人生的挫折與不得意，往往鉆進了悲觀自閉的死胡同，如李煜、晏殊之流；或者無奈地逃避人生、寄情山水，如陶潛、謝靈運；也有的到詩詞中去構筑一個理想的幻境，如屈原、李白。在中國當代，古代詩人曾經歷過的種種生活狀態，似乎仍然有所反映，特別是當今流行樂壇、文壇，周期性或非周期性地呈現“萎靡不振”的病態。中國傳統詩詞走過數千年的發展歷程，到明清之際已是夕陽、晚鐘。如何繼承與發展?這是值得深深思考的問題。風花雪月、兒女情長或者大漠孤煙、刀光劍影等等，已經容不得太多，我們不應重復古人，那么，如何去創新? 在當代，中國傳統式樣的詩詞形式已風光不再，人們除了仍然愿意閱讀，卻不愿意再用那樣嚴密的格律來抒發情感，于是各種各樣的流行歌曲傳唱大江南北，這使我們很容易想到

唐詩宋詞興盛的時代，我們應該對此感到高興，因為這是大眾的，是人民的，幾十年來已經見出了它的生命力。這是一個多元化的時代，是一個開放張揚的時代，它充滿了許多的變數，也在不斷醞釀著創新。

傳統詩詞在形式上通過流行歌曲似乎在向我們昭示著創新，而在內容上呢?風格上呢?是否能從前人的傳統中涅槃出一種全新的詩詞?這又似乎是歷史對當代詩詞文壇的期待。(選自《毛澤東思想研究)2011年第一期，有刪改)1．文章認為從傳統詩詞到今天的流行樂壇、文壇總有一些消極成分。下列概括歸納不屬于從古到今的種種不同的消極表現的一項是()(3分)A．內容“一味地悲歡離合兒女情長”，讓人意志消沉，或過于“凄婉”，無病呻吟。

B．寄情山水，利用詩詞構筑一個理想的幻境。

C．中國傳統詩詞已走過數千年，到明清之際已是夕陽、晚鐘。

D．今天的流行樂壇、文壇都周期性或非周期性地呈現“萎靡不振”的病態。2．下列對文章有關內容的分析與概括，正確的一項是()(3分)A．當代社會急劇變革，一切往往都令人目不暇接，人們對于真善美和假惡丑的分辨要借助各種不同的價值取向。

B．中國的主流文化應該是由民族精神和傳統的詩詞來充當，只有它們才能承當得起我們中華民族的精神文化的大廈。

C．豪放與婉約，偏重于其中任何一方都不好，最好能夠采取中庸的做法，把二者融合起來，創造出一種新詩詞。

D．詩詞應該是既可以供人們在閑暇之際娛樂消遣的文化，又應該是給人提振精神、充實能量、起到激勵作用的文化。

3．作者在文中說“詩詞具有指引審美或休閑導向的作用”，請依據文章內容簡要回答詩詞具有哪些審美和休閑導向作用。(3分)答：

二、(32分)閱讀下面的文言文，完成4—7題。

洪渥傳 曾鞏

洪渥，撫州臨川人，為人和平。與人游，初不甚歡，久而有味。家貧。以進士從鄉舉，．．有能賦名。

初進于有司，連輒出；久之乃得官。官不自馳騁，又久不進，卒監黃州麻城之茶場以死。死不能歸葬，亦不能返其孥。里中人聞渥死，無賢愚皆恨失之。．予少與渥相識，而不深知其為人。渥死，乃聞有兄年七十余，渥得官而兄已老，不可與俱行。渥至官，量口用俸，掇其余以歸，買田百畝，居其兄，復去而之官，則心安焉。渥既死，兄無子，數使人至麻城，撫其孥，欲返之而居以其田。其孥蓋弱，力不能自致。其兄益已老矣，無可奈何，則念輒悲之。

其經營之由不已，忘其老也。渥兄弟如此，無愧矣。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。其與人真有恩者也。

予觀古今豪杰士傳，論人行義，不列于史者，往往務摭奇以動俗；亦或事高而不可為繼；或伸一人之善而誣天下以不及。雖歸之輔教警世，然考之《中庸》或過矣。如渥所存，蓋人．人所易到，故載之云。

4．下列句子中加點詞解釋不正確的一項是：()(3分)

A．初不甚歡 ．

歡：交好 以：因為 無：無論 B．以進士從鄉舉

．C．無賢愚皆恨失之 ．D．然考之《中庸》或過矣 考：求證 ．5．下列句子編為四組，全都表明洪渥兄弟友愛的一組是：()(3分)①與人游，初不甚歡，久而有味②里中人聞渥死，無賢愚皆恨失之③買田百畝，居其兄，復去而之官④撫其孥，欲返之而居以其田⑤其兄益已老矣，無可奈何，則念輒悲之⑥其與人真有恩者也

A．③④⑤ B．①③④ c．①②⑥ D．②⑤⑥

6．下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的一項是：()(3分)A．洪渥是一個名不見經傳的小人物，但曾鞏主動替他作傳的原因是洪渥做了“人人容易做到”而實際上很少有人做到的事。

B．本文從謙和的思想風貌、兄弟友愛以及待人情誼等方面記敘洪渥生平，刻畫洪渥形象。

C．作者給洪渥作傳的目的是怕人們忘記洪渥，告誡人們小人物也是人。本文最后以“古今豪杰士傳”的評論，點明文旨。

D．洪渥事跡雖然平凡，但精神感人。文章樸實平易，雖無驚人之語，卻感人至深，發人深省。

7．翻譯文中劃線語句。(10分)①渥既死，兄無子，數使人至麻城，撫其孥，欲返之而居以其田。(5分)

②渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。(5分)

閱讀下面這首詩歌，完成8—9題。(7分)

黃鐘·人月圓 山中書事

(元)張可久

興亡千古繁華夢，詩眼倦天涯。孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。

(注)數間茅舍，藏書萬卷，投老村家。山中何事?松花釀酒，春水煎茶。孔林：是孔子及其后裔的墓地，在山東曲阜城北。投老：臨老，到老。

8．下面有關曲詞的分析正確的一項是：()(3分)A．此曲上片詠史，下片抒懷，借感嘆古今的興亡盛衰表達自己懷才不遇、報國無門的憤懣。

B．起首兩句思接千古，視通天涯，在上下千載、縱橫萬里的時空背景上，參破世事人情，感慨王朝興衰、個人得失都如過眼云煙。

C．曲中列舉孔林、吳宮、楚廟，意蘊深沉，照應前文“千古繁華夢”，同時為下文山中潦倒落魄生活做鋪墊。

D．張可久散曲以典雅清麗著名，此曲亦然，古今融匯，情景交融，語言質樸，風格婉約。

9．下片表達了作者怎樣的生活情趣?結合作品分析。(4分)

10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)(2)土地平曠，有良田、美池、桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)(3)后人哀之而不鑒之。(杜牧《阿房宮賦》)(4)映階碧草自春色。(杜甫《蜀相》)(5)女媧煉石補天處。(李賀《李憑箜篌引》)(6)，皓腕凝霜雪。(韋莊《菩薩蠻》)

三、閱讀下面的文字，完成11—14題。(24分)

黃昏

張蟄

撲棱撲棱在水里奔跑，那是田雞。蘆葦叢里有個東西探頭探腦地想出來，那是野鴨子。成群的麻雀從頭頂轟地一聲飛過，動靜大得讓人忍不住抬起頭看它們。西天是一片說不出的絢爛，紅、紫、黃、灰、淡藍……顏色糾結在一起。太陽沒有了，從河灘里望回去，村莊開始有黃昏的暗。

我坐在河灘上，把節節草含在嘴里，西天轟轟烈烈的顏色讓人感覺很奇怪。遠處有女人拖長了聲音清脆地在喊叫：“哎——”有男人簡短粗壯有些霸道地回答：“知道了!”我坐在河灘的草堆里，無所事事，割了一下午的草正發出甜絲絲的味道。

牛哞，驢叫，馬在嘶鳴，空曠的漫河灘里十分嘈雜，聲音此起彼伏。它們知道該到圈棚里去了，它們在跟人打招呼，收工了，該收工啦!這些牛馬驢比平時叫得歡，黃昏了，它們也覺得不能無動于衷。我坐在漫河灘的黃昏里，想一個孩子的心事。田二家的走過我身旁，叫著我的小名喊我回家，我沒搭理她。我已經上學了難道她不知道嗎?她不會寫字，也不會算賬，她只知道出工干活掙工分，順便偷點東西回家。可我都已經會寫天安門了。她是一個小心眼的人，又好占便宜。上次扒隊里的紅芋，她一個大人摻和進來，事后硬是比我們每個人都多吃一塊，魏騾子那么大飯量也就吃了兩塊，她一口氣就吃了三塊，把她噎得躬著腰亂轉圈子都沒舍得把剩下的半塊給我們。她在跟我打趣：“喲——想娶媳婦啊!”我依然沒理她。

大雁叫著往南飛去，風開始變得有些涼意，泥土開始變得涼悠悠的，整個漫河灘都涼意十足。

西天無聲地燃燒，非常非常燦爛，我坐在河邊的泥土溝里看田雞快樂地奔跑，野鴨子到底沒敢出來。

炊煙裊裊升起來，一個村莊漸漸淹沒在淡淡的煙霧和斑斕的黃昏里。從我坐的地方看過去，西天正在村莊的屁股后頭燃燒。

有不知名的蟲子開始嘰嘰地折騰出動靜來，先是一種，后來有不一樣的聲音。我坐在那里，口含節節草，不想回家。這個念頭非常強烈。我在想把自己割了一個下午的草交給誰更可靠些，讓他或她帶到我家里去，然后我走掉，沿著河灘往東北走。往東北走并沒有具體的目的地，只是河水是往東北方向流的。我把含了很長時間的節節草扔到水里，看著它一點一點地漂走，往東北方向漂去。我站起來，極力往那個方向望過去，在黃昏里前方漸暗，讓人覺得有些茫然。我沿著河岸走了十幾米遠，又不知不覺地回到我的草堆前，嘆了口氣，有些悶悶不樂地坐下。我看到有顆星星拱出來，天色更加暗淡，西天的燦爛變成一抹絳紫紅，但余暉依然把村子上空的那塊天襯亮著，村莊倒是更暗了，看不見了炊煙，一個莊子就幾乎成了一團的幽暗。

下午三點不到就放學了，我習慣性地到漫河灘里來割草。割草就是為家里掙工分，可會寫天安門能做啥呢?我無法回答自己。我一會兒想讀書識字，一會兒又想到學校教鞭打人的事，心里七上八下，坐臥不安。再次抬起頭四處望望，河水開始變黑，蘆葦叢在風里沙沙作

響，西天沒有了一抹紅，天上開始掛更多的星星，周圍各種小東西弄出的聲音雜亂無章。我最后猶豫著是否現在就沿著河沿兒走掉，不打招呼與所有的人告別。正在這個關鍵的時候．一個悠長熟悉的聲音對著漫河灘呼喊我的名字，讓我回家吃飯。我難過地拖長聲調高聲回應，鼻子發酸。又嘆一口氣，我彎腰背起一大捆草，拖著書包往家走。

周圍雜亂無章的蟲鳴因為我的動靜一下子停止了，但很快又轟然響起，歌唱被意外打斷后每個蟲子似乎格外賣力，聽起來爭先恐后，聲嘶力竭。西天再沒有黃昏的一絲跡象，一個村莊站在遠處，黑乎乎地等著我。

那是我此生第一次思考求知路上的無趣。現在想起來，我之所以沒有在那個黃昏走掉，似乎一直在苦盼那個喚我回家的聲音，似乎想用那個聲音告訴心里的另一個自己，瞧，我沒法走，我得回家。少年時代的這種經歷，沒誰看得見，只能藏在自己心里，偶爾拿出來，摸一下。

(選自《文匯報》)11．下面對這篇散文有關內容的分析和概括，不正確的兩項是()(4分)A．本文寫童年生活，作者回憶兒時發生的一些事，并對這些事情背后的意義或荒唐，用成人的思想來思忖和考量，是以成人的視角來寫童年的。

B．作者是按時間順序來描寫村莊在不同時間段呈現的特點。先是村莊在太陽沒有了時開始有黃昏的暗，繼而村莊在西天正在燃燒時淹沒在煙霧和黃昏里，然后村莊在西天變成一抹絳紫色時成了一團的幽暗，最后村莊變得黑乎乎的。

C．本文前幾段描寫了黃昏來臨時村莊里的動物們的不同表現，既營造了詩的意境和氛圍，奠定了抒情基調；又以嘈雜熱鬧的場景展示絢麗燦爛、充滿活力的農村生活。

D．此文獨特之處在于作者的筆下是完完全全年少的自己，是那時的事，同時又再現了那時對于生活的一些思考。文中主人公就是一個跟我們差不多又比我們多些思考的孩子的形象。

E．作者用自己的經歷告訴我們，童年的經歷會對一個作家的創作有深刻影響。再寬泛些，童年的生活，對每個人都有著非同尋常的意義。簡單來說；有豐富體驗的童年，哪怕有些磨難，都比整天吃糖果、大人們百般呵護的童年要有意義得多。

12．文中劃線句子“割草就是為家里掙工分，可會寫天安門能做啥呢?”包含了什么樣的感情?(6分)

13．請簡要分析“田二家的”這一農婦形象對塑造“我”這一形象所起的作用。(6分)

14．村莊是農村的一個縮影，作者把“村莊”置于“黃昏”的背景中來寫，請探究“黃昏中的村莊”帶給我們的啟發意義。(8分)

第Ⅱ卷(表達題85分)

四、(24分)15．下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是：()(3分)A．咀(jǔ)嚼 詛咒 狙(zū)擊手 人為刀俎(zǔ)．．． B．謚(shì)號 訃(fù)告 敲竹杠 強(qiǎnɡ)人所難 ．．． C．殲(jiān)滅 媲(pì)美 流水帳 戛(jiá)然而止 ．．．D．饋(kuì)贈 蒙(ménɡ)騙 慳(qiān)吝人 風流倜儻 ．．．16．下列各句中，加點成語使用恰當的一項是()(3分)A．林書豪用自己的經歷告訴我們，沒有出眾的天賦沒有關系，只要不自卑不氣餒，懂

得天道酬勤的道理，為了目標不懈奮斗，你也能一蹴而就，實現夢想。．．．．B．經過一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統制陶工藝薪盡火傳，并在新的時代不斷．．．．得到發展。

C．他以文學行家的目光判斷作品，在魚龍混雜中慧眼識珠，一旦發現力作，則無視一．．．．切壓力，毅然為其獲得公正評價和應得榮譽而奔走呼吁。

D．雖然四川盆地沒有受到日本核泄漏的影響已經路人皆知，但各地仍然出現了“搶鹽．．．．潮”，這種現象啟發我們思考如何更加理性地面對災難。

17．下列語句沒有語病且標點符號沒有錯誤的一項是：()(3分)A．不管有沒有相關的法律來規范游戲規則，我們無法想象一個未來值得期待的網絡營銷產業會走向何方，又會帶給我們一個怎樣的網絡世界? B．隨著人口的高度集中，城市發展急需一種適合現代都市生活的建設模式，來創造性地解決交通堵塞和環境污染，最大限度地發揮城市價值。

C．今年春季的植樹造林活動中，淮河沿岸要植樹造林50萬畝，“這是一場硬仗，”市委書記說，“但我們一定要啃下這塊硬骨頭”。

D．如何調動農民的積極性，避免水利工程有人修沒人管的現象，從一些地方經驗看，推進農民水產改革是一個好辦法。

18．仿照給定的句子續寫三句話，要求與給定的句子句式相同，構成排比；并與給定的句子描寫的主體一致，表現對教師的贊頌。(6分)你不是啟明星，卻帶來了希望的曙光。答：

19．觀察漫畫《學雷鋒日》，請用簡明的語言表述漫畫反映的社會現象，并提出兩條避免這一現象出現的措施。(6分)

20．下面是王江同學與教他語文的張老師QQ聊天記錄的片段。其中有些句子刪掉了，請你根據語境補寫出相應的句子。要求：符合情境，簡明得體。(4分)王江：老師，我想請教您個問題，① ? 張老師：呵呵，這個題目太大了。② ? 王江：我常常面對作文題目無話可說，這該怎么辦? 張老師：解決這個問題有兩個辦法：一是平時多積累素材，二是寫時要廣泛聯想。王江：⑧!張老師：就是聯想自己曾經聽到或看到的同類的或相反的人或事；其實更重要的是聯系自己的經歷，親力親為來破解題目，演繹題旨。

王江：哦，④ ? 張老師：當然，都可以。關鍵看你能不能化遠為近，找到題目跟自己生活的對接點。王江：哦，這個對我挺有啟發。謝謝老師。

五、(60分)21．閱讀下面的材料，根據要求作文。

又到了畢業的季節，同學們即將離開美麗的校園，奔赴四面八方，奔向也許是光明的也許是不可知的未來。告別高中校園，告別這段也許不是最幸福，肯定不是最燦爛，但必定是最懷念的時光!細細想來，其實生活中有許多是我們不可能告別的!請以“不可能告別的是 ”為題，寫一篇作文。

要求：把題目補充完整，自選角度，自定立意，自選文體，不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號；不少于800字。