第一篇：應用寫作考試資料
一、填空題
A 按其性質和內容的不同，可將總結劃分為兩大類：一類是 綜合性總結，另一類是 專題性總結。
按照行文關系和行文方向的不同，可將公文分為三類：（1）上行文 ；（2）平行文 ；（3）下行文。D 電視廣告是以 音效 和 影象 為主，因而在各類廣告中最具吸引力和表現力 調查報告的特點主要體現為 真實性、典型性 和 論理性，時效性。
調查報告通常用第三 人稱寫作； F 法定公文具有法定性、政策性、實用性、時效性 和規范性等五個主要特點。根據目標對象的不同，廣告可以分為 零售、企業間 和
集體 三類； G 公文的發文字號由 發文機關代字、年份 和 序號 組成。關于普通高等院校藝術教育現狀的（報告）》
國家行政機關公文處理辦法》規定行政公文有（）種。H 合同的寫作通常可以采用三種形式：一是 文字條款式，二是 表格式，三是 文字條款加表格式。會議紀要應具有兩大特點：一是 紀實性 ；二是 提要性。J 計劃的前言一般用簡潔的文字闡明制定計劃的（指導思想）、（依據）。講話稿的兩個主要特點是
口語化 和
宣傳鼓動性 ；
民事起訴狀的正文主要包括 事實、理由 和證據三方面內容。
簽定合同一定要堅持（平等公平）、（自愿協商）、（誠實信用）的原則。S 市場調查報告的標題有兩大類，一是 單項標題，二是 復合式標題 ；
事務文書又叫 業務性，調查報告的真正價值在于如實反映客觀情況，它的一個重要特點就是用 事實 說話； T 推薦信的正文一般由 推薦理由 和
推薦語 兩部分組成； 通告 適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。W 完整的公文標題由（發文機關）、（事由）、（文種）三要素構成。網絡廣告最大特點是 超級鏈接，網幅廣告又叫做 旗幟廣告 ； X 向上級機關請求指示、批準，要用 請示。
行政公文具有（法定）的作者和（法定）的讀者。
行政公文最后生效標志有三： 有法定作者、領導人簽署、要有成文日期
。Y 應用文的時效性包括 內容 講究時效和
辦文 講究時效兩個方面； 應用文的寫作主體包括 自然人 主體和
法人 主體兩大類；
應用文有 信息交流 功用、溝通協調功用、指揮管理 功用、法律約束功用 宣傳教育 及 憑證依據 功用； 應用文有實用性、真實性、規范性、語言簡潔、準確、得體及 時效性 等幾個主要特性； 應用文主體可以分為 自然人 主體和 法人主體兩大類；
應用文主旨的特點有 客觀性 性、單一性和
鮮明性 性等幾個方面； Z 中華人民共和國國家標準（GB∕T9704-1999）《國家行政機關公文格式》將組成公文各要素劃分為 眉首 主體 和 版記 三個部分。總結和調查報告的共同點都特別強調尊重事實，實事求是，強調從（事實）入手，具有鮮明的客觀性。
總結是單位或個人對過去一段時間的工作、學習、生產、科研等從中歸納（經驗），找出（帶有規律性的認識），用以指。。
判斷題
××市電信局關于安裝私人電話的公告。（×）××市電信局關于安裝私人電話的公告。（×）××市教育局關于召開××同志任職的通知。（×）
××縣稅務局通知建筑稅納稅的有關事項，用公告。（×）××學院關于招收IBM研究生的通告。（×）
XX商場大型服裝展銷公告。（錯）XX市電信局關于安裝私人電話的公告。（錯）XX市教育局關于召開XX同志任職的通知。（錯）XX縣稅務局通知建筑稅納稅的有關事項，用公告。（錯）XX學院關于教師職業病治療情況的請示。（錯）XX學院關于招收IBM研究生的通告。（錯）B 版記是公文的文件尾部分，包括主題詞、抄報機關、抄送機關、印發機關、印發份數。（×）報告一般不需要上級答復。（對）報送報告很簡單，只寫“現將XX呈上，請審閱”即可。（對）表彰性通報既要寫明被表彰者的先進事跡，還要簡介其一般表現。（×）表彰性通報既要寫明被表彰者的先進事跡，還要簡介其一般表現。（×）表彰性通報既要寫明被表彰者的先進事跡，還要簡介其一般表現。（對）
c 材料是公文寫作的基礎，在明確行文目的之后要進行調查說明。（√）對于上級的指示，只須參考執行。（×）G 公安廳表彰公安戰線先進集體和先進個人用決定。（√）公文是人人都要閱讀的，行文文字要求不必很精煉（×）
關于請示上級機關批準和指示后才能實行的公務，都可用“請示”行文。（對）關于轉發計生委兩個《通知》的通知。（錯）
廣告語的使用時間比較短暫，而廣告標題則較長久。（錯）規范性公文的生效日期應是公文起草完成的時間。（×）
規范性公文的特殊形式有：抄本、試行本、暫行本、修訂本（×）國家稅務總局關于個體工商戶必須依法納稅的通告。（√）國家稅務總局關于個體工商戶必須依法納稅的通告。（對）H 哈爾濱市稅務局批轉財政部、國家稅務總局〈關于股票所得暫不征收個人所得稅的通知〉的通知》（×）哈藥總發（2003）3號（×）合同的標的物只能是有形物。（×）
合同和協議書是兩種完全相同的文書，可以相互替代。（×）
合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的文書。（∨）會議記錄是記載和傳達會議情況和議定事項的公文。（×）級別低的機關可以和級別高的機關聯合行文。（錯）J 幾個單位聯合行文，主辦單位要排列最前。（√）幾個單位聯合行文，主辦單位要排列最前。（對）
簡報的前言是簡報的編者及有關領導審查文稿后，對文稿的內容性質所作出的說明性和評論性的文字。（∨）簡報一般只用來反映工作動態、工作成果或問題。（×）
經濟論文的主體部分要以大量的事實、數據反映調查的真實情況，并通過作者的真實視野，作出要言不繁的分析和評價，給讀者以啟迪。（∨）R 農村發展社會主義市場經濟的成功之路——貿工農一體化、產加銷一條龍經營的調查》是一份典型經驗的調查報告。（∨）P 批復同請示一樣，也應一文一事。（√）Q 簽訂合同不僅是經濟活動，同時又是法律行為。（∨）情況緊急可以越級請示。（對）情況緊急可以越級請示。（√）
請示的內容必須是屬于本機關職權范圍之內的事。（×）
R 任免通知均需寫明經何組織研究決定、任免誰及任免職務、任期和待遇，這樣才便于執行。（對）任免通知均需寫明經何組織研究決定、任免誰及任免職務、任期和待遇，這樣才便于執行。（×）
S 上行公文的主送機關只能有一個，下行公文的主送機關可以根據需要確定一個或幾個。（∨）雙重或多重領導的單位，視請示內容，可以有兩個以上主送機關。（錯）T 通知可以“特此通知”結尾，也可以發出號召、抒發感情。（錯）X 向有關主管機關請求批準用“請示”。（×）寫作調查報告時，一般常用第三人稱。（√）寫作調查報告時，一般常用第一人稱。（×）
行政公文的緩急程度要求分為“特急”、“緊急”、“急件”三個等級。（×）Y 意見既可作下行文，也可作平行文，還可以是上行文。（√）Z 在日常工作中，各單位編發的“快報”、“簡訊”、“內部參考”等其形式與簡報相同，屬簡報的范疇。（×）政府機關不得對黨組織作批示、交任務。（√）只有下行公文有簽發人。（×）
中共××市紀律檢查委員會公布關于嚴肅黨紀、杜絕“走后門”等不正之風的有關規定，用通告。（×）中共XX市紀律檢查委員會公布關于嚴肅黨紀、杜絕“走后門”等不正之風的有關規定，用通告。（對）
名詞解釋題
抄送機關 ：次要受文機關，對所收公文不需要承擔主辦或答復責任，而只需了解公文內容的機關。
呈轉性報告:是指針對涉及面廣，特別是涉及其他平行機關或不相隸屬機關的工作的問題，提出處理意見或建議，請上級機關審閱并批轉有關機關的報告。
答辯狀 ：答辯狀是指被告人或被上訴人，針對起訴狀或上訴狀進行回答和辯解的書面文書。
調查報告：調查報告是根據一定的目的，對客觀事務或社會問題進行調查研究和綜合分析后寫成的書面報告。也稱為“調查”或“考察報告”，是機關工作和其它社會工作中常用的一種應用文體。
公文：公文是黨政機關、社會團體、企事業單位和其他社會組織在公務活動中，為行使職權所制作的文件。廣告語：廣告語是廣告主在長期反復使用中所形成的具有特定含義的宣傳用語。
合同：合同是平等主體的自然人、法人及其其它組織之間設立、變更、終止權利義務關系的協議，是反映交易關系的法律形式。
計劃：是在一定時限內,為了完成某項任務或實現某種目標,事先制定的步驟方法措施,并用書面語言表達出來的一類文書的總稱。計劃包括規劃、狹義的計劃、工作安排、設想、方案等。
簡報:簡報即情況的簡要報道，是國家機關、社會團體及企事業單位內部用來通報情況、交流信息的一種簡短的文字材料。結構：應用文結構，是指應用文文本各個組成部分之間的搭配和排列，是其內容的組織構造。
經濟合同書：合同是平等主體的自然人、法人及其它組織之間設立、變更、終止權利義務關系的協議，是反映交易關系的法律形式。它的文字形式就是經濟合同書。經濟預測報告：經濟預測是在調查研究的基礎上，以特定的經濟理論為指導，運用科學的方法和手段，對經濟活動在未來的變動趨勢進行分析、測算和判斷。經濟預測報告就是用文字將這種預測的過程和結果表達出來的書面報告
決定：決定是對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關單位及人員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項時使用的文種。
可行性研究報告:可行性研究報告，是指在確定某一經濟建設項目或科研項目之前，對其政策或規模、技術力量和水平、實施方案或措施及 其投入與產出等，進行全面的技術論證和經濟分析，從而確定該項目實施的可行性和有效性的書面報告。
民事起訴狀:是指公民、法人或其他組織，認為自己的民事權益受到侵害或者與他人發生爭議時，為維護自己的合法權益，依據事實和法律按照法定程序，向人民法院提起民事訴訟時制作并使用的法律文書。
民事訴狀：民事訴狀也叫民事起訴狀，是民事案件的原告人，在自己的民事權益受到侵害或者與他人發生爭議時，依據事實和法律，向人民法院提起訴訟，要求依法裁判所提出的書面請求。判決書：是指人民法院代表國家行使審判權，按照審判程序，對審理終結的案件，根據法律規定就其實體問題所做出的處理決定的書面文書。判決書從案件性質上可分為刑事判決書、民事判決書、行政判決書、刑事附帶民事判決書；從內容上分，又可分為有罪判決書、無罪判決書；按其審判程序分，又可分為一審刑事(民事或行政)判決書、二審刑事(民事或行政)判決書和再審刑事(民事或行政)判決書。
平行文:平行文是指向同級機關或不相隸屬的機關送交的公文、主要有函等。
起訴書：是人民檢察院對自行偵查終結或公安機關移送審查的刑事案件，認為被告人的犯罪事實已經查清，證據確鑿、充分，依法應當追究刑事責任，向人民法院提起公訴的、具有法律效力的文書。起訴狀：起訴狀也通稱訴狀，是指訴訟當事人向人民法院呈遞的書面請求。
上行文 :上行文是指下級機關向所屬上級機關呈送的公文，主要有報告、請示等。
申請書： 申請書是個人或集體因某種需要，向有關部門、機關、團體、單位等組織提出請求時使用的一種常用的文書。
市場調查報告 ：市場調查就是運用科學的方法對市場中的消費者、產品、競爭者等信息進行搜集、整理、分析和研究，為政府和企業決策提供科學、可靠的數據。將市場調查所得到的信息及相關分析以書面的形式表達出來，就是市場調查報告。
市場預測報告:是在市場調查的基礎上，運用科學的方法對未來一段時間和一定范圍內的市場供求狀況和經濟發展趨勢作出預測的一種應用文體。述職報告：就是述職人（即各級機關、團體和企事業單位的領導和工作人員）向自己的任命選舉機構和上級領導或人民群眾述說在一定時期內履行職責情況的書面報告。通報：通報是上級機關在表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況時使用的公文。
通告：通告是國家行政機關公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項時使用的公文文種。
通知 ：通知是批轉下級機關或轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或執行的事項，任免人員時使用的文種。
行政公文：是“行政機關在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規范體式的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具”。
應用文寫作主體：就是應用文寫作這一行為的實施人。應用文的寫作主體承擔著一定的社會角色的功能，要用政治意識、社會意識、職業意識、法律意識來規范自己的寫作活動。因此，在具體的寫作過程中，應用文寫作主體往往不能隨意發揮，而常常必須按照現實社會的實際來進行寫作。應用文寫作主體分為自然人和法人兩大類。應用文主旨：主旨是應用文文本的第一要素。它的意思是主要的意義、用意和目的，應用文的主旨，是寫作主體通過文本所反映出來的基本思想，是寫作主體意圖的體現。
招標文書:是買方或項目建設單位為邀請有關單位投標所編寫的文字材料，其要件主要為項目內容、標準、要求、條件等。
主題詞：是代表公文內容特征和公文歸屬類別的關鍵性詞語、是文件信息輸入計算機的一種符號，它的出現為計算機等現代化信息處理手段管理公文奠定了基礎。主旨：主旨是指主要的意義、用意和目的。應用文的主旨，是寫作主體通過文本所反映出來的基本思想，是寫作主體意圖的體現。
總結：也叫總結報告，是人們對前一階段工作、學習進行全面系統的回顧、分析和評價，肯定成績，找出問題，從中總結出經驗教訓，用以指導今后工作的一種應用文書。
簡答題
應用文的功用有哪些？
（1）信息交流功用：在現代社會，應用文已成為交流信息的重要工具，它可以起到上情下達、下情上達、彼情我知、我情彼知的作用。（2）溝通協調功用：現代社會里，群體與群體、群體與個人、個人與個人之間的聯系越來越多。社會化大生產越發展，專業化水平越高，分工越細，部門之間、組織之間的合作，需要做好聯系協調工作。應用文就是聯系協調的工具之一。（3）指揮管理功用：在公務活動中，上級機關對下級機關發布的公文，起著指揮作用，下級機關必須“遵照執行”或“參照執行”。同時，下級機關所作的請示、報告、總結等，及時反應基層情況，也為中央制定方針、政策，及時指導工作提供依據。有的應用文是與管理行為同步發生的。離開它，各方面的管理工作就無法進行。（4）法律約束功用：國家機關為了實施其管理職能所發布的公文，具有一定的約束力。個人和社會組織在一定范圍書寫和簽定的文書，也有一定的約束力，須嚴格執行。（5）宣傳教育功用：應用文是用來處理公私事務的，但要處理好公私事務，必須讓人們知道應該做什么、為什么要做、怎么去做。這就需要擺清事實，講透道理，實際上就是在做宣傳教育工作。（6）憑證依據功用：應用文的憑證依據功用，在不同的文種中都有程度不同的體現。如機關公文是收文機關處理工作、解決問題的政策依據，契約文書而言是雙方彼此確定的權利和義務的依據和憑證。應用文的語體有哪些特征？
（1）模式性；應用文的語體常常不受應用文內容的約束，而在不同的文章中表現出相同的特征來，這些相同特征的表現形式，就是模式化、標準化的東西。應用文文本語言體現出相同的語體特征，特別是在同一種類的公務文書中表現極為明顯，這種特征常常表現在不同內容的文章，使用的句式常常相同、使用的詞匯常常相同，使用的語氣相同。（2）、專業性應用文的語體特征還表現在具有很強的專業性。這種專業性兩個方面：一是專用文書語體的行業性特征，專用文書語體的行業性特征主要表現在文章中，使用行業用語即術語的頻率較高；二是作為一類文種的語體的種屬性特征，這是指在同一種類的應用文中，其語體有著共同的專用性特征。（3）、直接性直接性也是應用文語體的重要的基本特征之一。應用文是處理事務、解決實際問題的工具，其語言必須以應用為準則，表達直接明了。
試述網絡廣告的主要形式。
（1）網幅廣告（又叫做旗幟廣告）：是以GIF、JPG等格式建立的圖像文件，定位在網頁中，同時還可使用Java等語言使其產生交互性，用Shockwave等插件工具增強表現力；（2）文本鏈接廣告：通過文本建立起超級鏈接，從而增加廣告內容量，為尋找內容進行提示的網絡廣告形式；（3）電子郵件廣告：是直接放在網民信電子信箱中的廣告，可以分為文本格式和html格式兩種。；（4）網頁廣告：是以網頁形式出現的網絡廣告；（5）插播式廣告：又叫彈出式廣告或空隙頁面，即在瀏覽者登陸時強行插入一個方面頁面或窗口。書寫辯護詞應注意哪些問題？ 書寫辯護詞應注意的三個問題：（1）事前做好準備。辯護詞是駁論性的文書，它的主要任務是針對起訴書的指控進行辯駁，以維護被告人的合法權益。所以首先必須認真研究起訴書，了解全部案情。還要會見被告人，查對疑點，聽取陳述。（2）立論實事求是。要注意兩點：一是要抓住案件關鍵，確定辯護思路。二是要正確運用反駁和證明的方法。（3）文字符合要求。除了符合一般應用文的要求，還必須符合它自身特點的要求。圍繞辯護做文章，抓住關鍵問題進行辯護；遣詞用字要精確；嘲諷語句應避免，忌意氣用事。寫作通報應該注意哪些問題？ 寫作通報的要求有以下幾點：（1）行文要及時。通報的時間性較強，寫作要及時迅速，以指導當前工作，否則，時過境遷就不能起到很好的教育作用。（2）事例要真實、典型。通報所據應當是真人真事，否則不但影響教育效果，還會有損發文單位的聲譽。因此，寫通報前，一般要調查、核對事實，做到準確無誤。此外，還應注意事例的典型性。無論表彰或批評，其事例應讓人感到確實值得學習或引以為戒。（3）詳略要得當。通報的事例是寫作重點，要注意詳略得當。若過于簡單，變成抽象的概念，人們難于受到教育，產生不了愛憎之情。若過于詳細，將“通報”寫成近似“通訊”或“報告文學”，又會讓人難于把握要領。
（4）要突出教育性，注意掌握政策。在寫通報中的處理意見時，必須注意政策，掌握好分寸，使處理決定與事實、政策相一致，做到合情合理，否則，既對當事人不利，又難于服眾。
標注主題詞應注意哪些問題？
標注主題詞要注意：（1）主題詞具有主題性和技術性兩重性特征。即主題詞要表現公文主題的核心內容，但又不是完全為了表現主題而確立的，它的作用是為了便于文件信息在計算機中的輸入、儲存和檢索的方便。（2）主題詞具有層次性。主題詞的排列要有一定的層次，一般第一層是體現公文內容特征的詞；第二層是代表公文歸屬類別的詞；第三層是體現公文文種的詞。（3）要注意簡明性、準確性。主題詞一般由三至五個詞或詞組構成，要求能夠準確無誤地反映出全文內容特征、歸屬類別和文種。（4）主題詞位于文件尾部分的橫隔線之上，由左向右頂格排列，詞與詞之間空一格，不用標點符號。
應用文有哪幾個主要特性？
（1）實用性。這是指應用文寫作具有直接的目的性。這是應用文最根本的特性，其它特性皆源于它的實用性。（2）真實性。真實性是指應用文所寫的內容必須真實具體，確鑿有據，不隱晦曲折。應用文中所用的材料必須真實可靠，符合實際，文中的時間、地點、人物、事件、緣由、數據等各種信息都要與事物原貌相一致。（3）規范性。規范性主要包括四個方面，一是文種規范，二是格式規范，三是行文規范，四是語言規范。（4）語言簡潔、準確、得體。應用文是為了處理實際事務和解決實際問題而寫的，因此語言力求簡明扼要。準確要求應用文的語言表情達意不能模棱兩可；得體要求應用文的語言分清輕重緩急，區分不同的語境，恰當使用不同的語詞、語氣、句式等。（5）時效性。應用文的時效性包括兩個方面：一是內容講究時效，針對現實中急需解決的問題；二是辦文講究時效，發文、收文、處理都必須及時。
應用文常見的結構方式有哪些？
最常見的形式有（1）縱式結構。即，根據人們的思路、事物的發展、活動的開展，由淺入深、由眼前到長遠縱向推進。縱式結構有兩種表現形式：A順序式，指按照時間的先后順序安排層次，或者按照事情的發生、發展、變化過程安排層次。B遞進式。是指按事理層遞關系或認識的過程來安排結構，常常以事物的主從關系、因果關系等形式，采取逐層推進的方法，由淺入深、由易到難、擺情況、找原因、下結論。（2）橫式結構。指應用文的內容是沿著橫向展開的，材料之間呈并列關系。其表現形式主要有：A按照事物的組成部分展開。B按照事物的類屬展開。C按照事物的歸納關系展開，把事物歸納成幾個方面分別闡述。（3）縱橫結合式結構。這種方式是指，在組織材料時，既考慮到時間發展的過程，又考慮到事物的內在聯系、事物的性質所采用的結構形式。
調查報告的主要特點是什么？（1）．針對性強調查報告的寫作目的,就是通過反映情況研究問題提供經驗推動工作,它的寫作目的性很明確。從實際出發，及時回答迫切要求回答和解決各種問題，這就是調查報告的針對性。（2）．用事實說話調查報告的真正價值，在于如實地反映客觀情況。客觀事實是調查報告存在的基礎。調查問題的提出，由事實引起；事件的變化發展過程，讓事實說話；調查結論的得出，用事實證明。客觀事實貫穿于整個調查研究和寫出報告的全過程。（3）．使用第三人稱和采用夾敘夾議的寫法調查報告針對社會生活中的問題，進行調查研究，用事實說話，得出正確的結論，強調其客觀性，因此，在表達上采用第三人稱。調查報告的觀點是在敘述事實的基礎上自然得出的結論。在以敘述事實為主的同時，進行必要精當的議論，議論要求言簡意賅，畫龍點睛。標注主題詞應注意哪些問題？
（1）主題詞具有主題性和技術性兩重性特征。即主題詞要表現公文主題的核心內容，但又不是完全為了表現主題而確立的，它的作用是為了便于文件信息在計算機中的輸入、儲存和檢索的方便。（2）主題詞具有層次性。主題詞的排列要有一定的層次，一般第一層是體現公文內容特征的詞；第二層是代表公文歸屬類別的詞；第三層是體現公文文種的詞。（3）要注意簡明性、準確性。主題詞一般由三至五個詞或詞組構成，要求能夠準確無誤地反映出全文內容特征、歸屬類別和文種。（4）主題詞位于文件尾部分的橫隔線之上，由左向右頂格排列，詞與詞之間空一格，不用標點符號。
撰寫函應注意哪些問題？
（1）一函一事：函的內容單一，這樣便于對方單位及時處理，不要一函數事；（2）行文簡潔、態度明朗：函要開門見山，直陳其事，不寒喧客套、轉彎抹角。其行文簡潔，可以有必要的議論，但要注意不講空泛的大道理。不論詢問或答復問題，要態度明朗，不可模棱兩可。（3）正確選準文種：“函”作文種的使用，實質不在其內容上，而在于其形式上。因此，要選擇好使用的文種；（4）用語謙和，講究分寸：函應用于平行機關之間相互協商，配合與互通信息。因此，用語要講究禮節，不使用告誡、命令性的詞語，語氣應委婉得體；（5）格式完整，行文鄭重：函是正式公文，不是便函，必須具備正式公文的規范格式，結構要完整。
市場調查報告有哪些寫作要求？
（1）確保各種信息的真實。實事求是地進行市場調查，是寫好市場調查報告的可靠保證，撰寫者不僅要親自參與市場調查，而且要及時核對報告中引用的數據和調查資料，做到確鑿無誤。（2）突出重點。根據調查目標和特定的問題對材料恰當取舍，突出重點，不切忌面面俱到。（3）敘議結合。市場調查報告不僅要報告調查所得到的材料，而且要通過對材料深入細致的分析，形成科學的結論。敘就是說明情況，議就表明觀點，敘議結合有助于增強市場調查報告的說服力。（4）講究時效。市場調查總是針對市場或企業急需解決的問題來進行的，因此無論在市場調查的哪一個階段都要迅速及時，切實發揮市場調查報告的作用。
應用文的功用有哪些？
（1）信息交流功用：在現代社會，應用文已成為交流信息的重要工具，它可以起到上情下達、下情上達、彼情我知、我情彼知的作用。（2）溝通協調功用：現代社會里，群體與群體、群體與個人、個人與個人之間的聯系越來越多。社會化大生產越發展，專業化水平越高，分工越細，部門之間、組織之間的合作，需要做好聯系協調工作。應用文就是聯系協調的工具之一。（3）指揮管理功用：在公務活動中，上級機關對下級機關發布的公文，起著指揮作用，下級機關必須“遵照執行”或“參照執行”。同時，下級機關所作的請示、報告、總結等，及時反應基層情況，也為中央制定方針、政策，及時指導工作提供依據。有的應用文是與管理行為同步發生的。離開它，各方面的管理工作就無法進行。（4）法律約束功用：國家機關為了實施其管理職能所發布的公文，具有一定的約束力。個人和社會組織在一定范圍書寫和簽定的文書，也有一定的約束力，須嚴格執行。（5）宣傳教育功用：應用文是用來處理公私事務的，但要處理好公私事務，必須讓人們知道應該做什么、為什么要做、怎么去做。這就需要擺清事實，講透道理，實際上就是在做宣傳教育工作。（6）憑證依據功用：應用文的憑證依據功用，在不同的文種中都有程度不同的體現。如機關公文是收文機關處理工作、解決問題的政策依據，契約文書而言是雙方彼此確定的權利和義務的依據和憑證。
應用文寫作主體要具備哪些基本修養？
（1）辭章文體修養。主要包含兩個層面的意思：第一層面是規范用語、達意準確的遣詞造句方面的文字修養和正確鑒別和取舍材料、選擇合適的表達方式、詳略有度地突出主旨等的謀篇布局方面的章法修養。第二層面是一定文法修養與應用文文體知識相結合的文體修養。它需要寫作主體熟悉并掌握應用文法定或約定俗成的體式，將一定的文法修養運用到各種應用文中去，培養應用文的“文體感”。（2）、專業知識修養。應用文的寫作常常需要有關的專業知識。應用文中的專用文書如經濟文書、法律文書等的寫作主體就必須具有一定的專業知識修養，才能寫出高質量、高水平的應用文。寫作主體應當精通，至少要熟悉專業知識，否則就寫不出符合一定要求的應用文了。（3）、理論修養。應用文中的許多文種的寫作需要應用文寫作主體具備一定的辯證唯物主義和歷史唯物主義的修養、政策理論修養、專業理論修養和非專業理論修養。應用文主旨有哪幾種表現方式？
標題示旨。這種方式，簡潔、明快，直截了當，主旨往往就是標題中的發文事由。開篇明旨。也稱“開篇破題”。在應用文正文的開篇，就開宗明義，直接、明確地揭示其主旨。篇中立旨。也叫文中點題或叫片言立題。一般有兩種表現方式，一種是在文中用小標題或者叫二級標題的形式，把文章的主旨逐步點明。另一種就是在文章中的某一個地方用一小段話點明主旨。篇末結旨。也稱“卒章結意”、“卒章顯志。篇末結旨有兩種基本方式，一是在開頭埋下伏筆，提出問題，闡述過程，待行文至結尾時才點明題旨，說出文章關鍵所在，表明態度，作出決定；二是在結尾處再次強調文章主旨，與開頭相呼應。
行政公文的行文規則有哪些？
（1）、一般不要越級行文。向上級機關行文，一般要按照直接的隸屬關系而不應越級。若遇有特殊情況需越級行文時，也應抄送直接的上級機關。上級機關或業務主管部門向下級行文，一般也要按照直接的隸屬關系而不應越級；若遇特殊情況需越級行文時，應同時抄送直接的下級機關或業務主管部門。（2）、嚴格控制行文的數量行文應當確有必要注重效用。發文超過了實際需要，將妨礙文件現行效用的發揮。（3）．切實注意行文的對象。要正確確定公文的主送和抄送機關。（4）、行文要選準文種。各機關之間的隸屬關系有領導關系、業務指導關系及不相隸屬關系等類型。各機關要根據各自的隸屬關系和職權范圍來確定行文方向，正確選擇文種。（5）、分清黨與政、領導與指導的關系，注意行文常規。（6）、人大常委會與人民政府、人民法院、人民檢察院間可以行指導性或請示性的公文。（7）平行機關可以聯合行文。（8）部門之間意見不一致，不得各自行文。
撰寫批復要注意哪些問題？
撰寫批復應該注意：（1）準確地摸清下情。寫批復前，必須搞清下級機關請示問題的全部情況，有根有據地表示同意或不同意的態度，而不能濫用職權。批復的意見和結論，要符合黨和國家的方針政策，體現出政策性和可行性，讓下級機關感到口服心服。（2）針對性要強。批復要針對請示單位的請示事項答復，切忌離開原請示的內容和要求對下級發議論、作指示、提要求。如果對下級另有指示和要求時，可另外行文。（3）意見要明確。批復一定要做到觀點鮮明，意見明確，切忌含糊其辭、模棱兩可。否則，會讓下級無所適從。（4）寫作上一文一事。
編寫簡報有哪些具體的要求？
答：編寫簡報，必須做到精、準、快、簡。具體地說，應當做到：第一，選材要精當。“精”就是指選材精當。把最能說明問題，最能提示事物的本質特征或者表明事物的發展趨向的典型材料用到簡報中去。第二，事實要準確。“準“就是指事實準確。撰寫簡報必須以真實可靠為原則，必須實事求是、恰如其分地寫明事實，既不能夸大，也不能縮小，對所用的事例、數字、引文等要認真核對，以確保準確無誤。第三，編寫要迅速及時。“快”就是指迅速及時。簡報具有新聞消息的某些特點，非常講究時效性。只有快速反映工作中出現的新情況、新問題，才能及時為領導機關的決策及問題的解決提供依據和幫助，其作用才能得到發揮。第四，內容要簡明扼要。“簡”就是指簡明扼要。為做到行文簡潔，在編寫簡報時，一要注意提煉觀點，避免羅列現象，將其寫成“流水賬”；二要注意開門見山，不寫大話、套話；三要注意推敲語句，做到用語精當。
請簡述學術論文的基本特征。
答：從總體說，獨創性、科學性和理論性，是學術論文所應具備的基本特征。1． 獨創性，是指論文所提出的觀點，是對某一個問題的全新的認識，是與眾不同或前所未有的看法。2．科學性，如果說獨創性是學術論文的生命，而科學性則應當是獨創性的前提。科學性是一篇論文所應具備的起碼的條件。為使學術論文具有科學性，首先就要求論文作者具有科學的工作態度。其次，還要求論文作者掌握科學的工作方法。論文應當包含論點、論據、論證等幾個基本要素，論文的科學性就體現在論點的客觀、正確，論據的可靠、充分，論證的周密、嚴謹等幾個方面。3．理論性，學術論文的理論性，首先就體現在論述的嚴整上。一篇學術論文，應當自成一個理論認識系統。其次還體現在其內容的深度上。學術論文所反映的不是一般的現象和過程，也不是淺顯的經驗法則，而是對事物的本質和規律的深刻認識。
請簡述合同的寫作要求。
答：（1）內容要合法。簽訂合同是一種法律行為，合同必須具有合法性。首先合同內容同有關法律法規的內容相切合，而簽訂者熟悉有關法律法規，正是使合同具有合法性的首要前提；同時，合同能夠依法生效，還要以不擾亂社會經濟秩序，不損害國家利益和社會公共利益為條件。（2）格式要規范。（3）條款要完備、具體。簽訂合同必須做到條款完備。條款具體是指標的，標的數量和質量，履行的期限、地點和方式，當事人的各種權利和義務以及經濟上、法律上的責任等都要分別寫清。（4）表述要準確、簡明。合同的條款應分條列項書寫，條目要清楚，措詞用語務必做到準確、謹嚴，有關單位、標的、貨幣的名稱要寫全稱，表示價款或報酬的數字要大寫，標點符號要正確。（5）字跡要清楚，文面要整潔。合同不能隨意涂改，如有錯誤或遇特殊情況確需修改時，應將雙方同意的修改意見作為附件附上。如在原件上修改，應加蓋雙方當事人印章。如在執行合同的過程中，發現有不妥或疏漏之處，因而需要修訂或增刪，應經雙方協商并取得一致意見后，簽訂修訂合同的協議書，加蓋雙方當事人的印章。
應用文語體有哪些特征？⑴模式性；⑵專業性：①行業性特征②種屬性特征；⑶直接性。賀詞的寫作要點有哪些？⑴感情要飽滿；⑵措詞要妥當；⑶篇幅要短小。撰寫批復要注意哪些問題？（1）準確地摸清下情；（2）針對性要強；（3）意見要明確；（4）寫作上一文一事。
規章制度的性質有哪些？（1）具有權威性、政策性。（2）具有法規性、強制性。規章制度是作為行政法規實施并起作用，是一定范圍內的組織和人員必須遵守的具體規范，一旦獲準通過并正式實施就必須嚴格遵照執行沒有商量的余地（3）具有嚴肅性和穩定性。
通知和通報的主要區別有哪些？（1）通報重在“報”，是報道和傳播消息；通知重在“知”，是知之而后行，要貫徹執行。（2）收文單位的辦理情況不同：通知的收文單位是“共同執行”，通報的收文單位可區別不同類型的通報而不同對待。（3）通知事項是 發文單位根據自身需要下達，通報事項來源于下屬單位，經上級了解、掌握后整理制發。
經濟合同書的主要內容有哪些？ ⑴當事人名稱或者姓名和住所；⑵標的；⑶數量和質量；⑷價款或酬金；⑸履行期限、地點和方式； ⑹違約責任；⑺解決爭議的方法。
簡述答辯狀的格式和主要內容。
答辯狀一般分 為首部、答辯理由和結尾三部分。（1）首部：這部分應寫明下列事項：①標題。②答辯人的基本情況；③寫明答辯事由。（2）答辯理由：答辯狀的理由和內容要針對原告人的訴狀或上訴人的上訴狀的內容來答辯。（3）結尾：要寫明“此致×××人民法院。”“此致”占一行，“×××人民法院”另起一行。最后由答辯人在右下方簽名蓋章，注明年月日，如系律師代書，可注明代書人的姓名、單位名稱。
調查報告有哪幾個組成部分？
⑴標題：單標題和雙標題即公文式和新聞式標題；⑵前言：介紹調查的概況；⑶主體：主要是寫出調查的事實、過程，是調查報告的核心部分；⑷結尾：結論、意見和建議。
第二篇：2013,7應用寫作考試資料
應用寫作 名詞解釋
1、計劃：是某一個單位、部門或個人，對預計在一定時期內所要做的工作或所要完成的其他任務加以書面化、條理化和具體化的一種文書。
2、總結：是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，從而為今后的工作提供幫助和借鑒的一種文書材料。
3、述職報告：是指國家工作人員（目前主要為領導干部）就某一階段的任職情況，向有關部門及領導或群眾做出全面說明的一種文字材料。
4、條例：是對某一方面的工作或某一重大事項的處理方式及某一組織的宗旨、任務極其成員的職責權限等做出規定的指令性文書。
5、章程：是黨派或團體等組織，用于規定自身的性質、宗旨、組織機構、活動形式和行動準則等內部事務的一種文書。
6、規定：是針對某一事項或活動提出要求，并制定相應的措施，要求有關人員貫徹執行的一種文書。
7、經濟新聞：是新聞的一種，是指及時、迅速地對經濟領域新近發生的具有一定社會意義或社會影響的事實所作的簡要報道。
8、產品說明書：是一種全面、明確地介紹產品的用途、性能、結構、使用方法等事項的文字材料，是一種比較常見的說明文。
9、經濟活動分析報告：是企業和經濟管理
部門常用的一種專業文書，是以科學的經濟理論為指導，以國家有關方針、政策為依據，根據計劃指標、會計核算、統計工作的報表和調查研究掌握的情況與資料，對本部門或有關單位一定時期內的經濟活動狀況進行科學的分析研究，做出正確的評估，找出成績和問題，探討問題產生的原因，尋求改進方法，指導經營管理而寫成的書面報告。
10、可行性研究報告：是在某一項經濟活動實施之前，通過全面的調查研究和對有關信息的分析以及必要的測算等工作，對項目進行技術論證和經濟評價，以確定一個“技術上合理，經濟上合算”的最優方案，為決策提供科學依據的一種行為。反映可行性研究的內容和結果的書面報告，就是“可行性研究報告”。
11、合同：是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。
12、民事訴訟文書：是指司法機關為處理各類民事訴訟案件以及當事人、律師為解決訴訟糾紛和處理非訴訟問題，依法制作或使用的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。
13、民事答辯狀：是指民事訴訟的被告或上訴人根據民事起訴狀或者民事上訴狀的內容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請示作出答復，并依據事實與理由進行辯駁的法律文書。
14、刑事訴訟文書：是指司法機關為處理各類刑事訴訟案件以及當事人、律師為解決刑事糾紛，依法制作或使用的具有法律
效力或法律意義的文書的總稱。
15、刑事答辯狀：是指刑事自訴案件的被告或被上訴人根據刑事自訴狀或刑事上訴狀的內容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請求做出答復，并依據事實與理由進行辯駁的法律文書。
16、刑事自訴狀：是刑事自訴案件的被害人或者法定代理人，為追究被告人的刑事責任，直接向人民法院提起訴訟時制作并使用的法律文書。
17、行政訴訟文書：是司法機關為處理各類行政案件以及當事人、律師為解決行政糾紛，提起行政訴訟而依法制作的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。
18、行政起訴狀：是行政訴訟的原告認為自己的合法權益受到行政機關和行政機關工作人員具體行政行為的侵害，向人民法院提出訴訟，要求依法治理的法律文書。
19、行政答辯狀：是指行政訴訟的被告或被上訴人根據行政起訴或行政上訴狀的內容，針對原告提出的訴訟請求或上訴人提出的上訴請求做出答復，并依據事實與理由進行辯駁法律文書。
20、啟事：是指人們為說明有關事項，或者請求他人幫助而公開發布的短文。
21、讀書筆記：是在閱讀書籍或文章等各種文獻時，對有價值、有意義的東西所作的記錄，其中有錄自讀物的資料，也有自己的心得、體會等。
22、摘要筆記：是在充分理解文獻內容的基礎上，按照原文的順序，把文獻中的一些觀點集資摘抄下來，就形成了摘要筆記。
23、提要筆記：是在讀完文獻之后，對文
獻的主要內容加以全面概括，把它寫成一個簡單的綱要，就形成了提要筆記。
24、提綱筆記：是在閱讀書籍或者篇幅較長的論文時，對全文的總觀點、每個部分或層次的觀點以及說明觀點的主要材料，加以高度概括，并把它們依次排列出來，寫成一個能夠反映讀物的基本結構框架的大綱，即為提綱筆記。
25、心得筆記：是一種專門記錄自己在閱讀過程中所產生的感想、收獲或對讀物的批評、質疑意見的筆記。
二、選擇題：
1、實用文體是各類實用型文章的總稱，而實用型文章是與（B欣賞型文章）相對的。
2、實用型文章在形式方面的主要特征是帶有突出的（B規范性）特點。
3、實用型文章特別是用于工作的應用文大都應當具有一種（莊重）的風格。
4、（A研究問題、把握情況）是從根本上提高實用型文章寫作水平的途徑。
5、（C范文閱讀）是寫作的先導和基礎，多接觸文章實際，是獲得對文章的感性認識并有所借鑒、有所提高的重要途徑。
6、寫作能力是由多方面多層次的要素構成的，（C思維能力）和語文能力是其中最為重要的兩個要素。
7、按照行文關系和德文方向，命令、決定屬于（C下行文）
8、廣義的（A公務文書）是指黨政機關、企事業單位及社會團體在公務活動中所用的各類文字材料。
9、（B專用文書）是在不同的社會專業、專業領域或特定的專任專門應用的文書，是與通用文書相對而言的。
10、行政公文又稱（D法定公文），對其種類、用途和格式，有關機構或部門均有專門的規定。
11、按照行文關系和行文方向，報告、請示等屬于（A上行文）。
12、按照行文關系和行文方向，函屬于（B平行文）。
13、公文首頁的紅色反線，寬度同版心，其值為（A。156mm).14、《國家行政機關公文格式》將公文的構成要素劃分為眉首、主體和（B版記）三個部分。
15、（C公文份數序號）又稱印制編號，是將同一文稿印刷若干份時，每份公文的順序編號。
16、發文機關標識一般使用小標宋體字，用紅色標識，人們常把（D法定公文）稱為紅頭文件。
17、公文標題應該準確、簡要，一般來說，不同形式的公文標題中都應具備的要素是（C公文種類）。
18、（A上行文)一般只寫一個主送機關，如果還有其他機關需要掌握有關情況，應以抄報的形式發送公文。
19、下面各種方式中不屬于公文正文開頭寫法的方式是（A指令式）。
20、下面各種方式中不屬于公文正文結尾寫法的方式是（A指令式）。
21、下面各種項目中不屬于版記構成要素的是（D發文機關）。
22、文種的選用，除了發文目的和公文內容外，還需要考慮的一個因素是（B行文
關系）。
23、按其內容和功用的不同，可將通知分為指示性通知、指示性通知、高知性通知和（A任免性通知）等幾種。
24、下面通知類型 中不屬于指示性通知的是（A任免性通知）。
25、根據具體用途的不同，下面各種類型中不屬于通報的是（D指令性通報）。
26、（A調查報告）的用途比較廣泛，它可以用以總結一個單位、一個部門甚至一個地區的經驗，也可以用以揭露某一方面的問題，或者探明某一個事件的真相，還可以用以介紹某個事物的發展過程。
27、著名的《英國工人階級狀況》，《湖南農民運動考察報告》，在文體上都是（A調查報告）。
28、調查的方式很多，（A開會調查）是最傳統的調查方式。
29、在現代社會中，（C問卷）是一種最常用的調查方式。
30、在各種調查方法中，（D抽樣調查）的科學性和實用性都更強一些，因而采用這種調查方法的人越來越多。
31、在語言上，調查報告通常采用（C第三人稱）的敘述方式敘述事實，還可以運用一些比較生動的口語化詞語。
32、工作要點、工作意見等文書，多涉及工作任務、步驟和措施等，可以劃歸為（B計劃）。
33、下面各條表述中，不屬于公關文書應當具備的最為突出的特點是（D時效性強）。
34、感情色彩較為濃烈，措辭熱情、莊重，是（A賀電和賀信）的重要特征。
35、一般來說，由封面和內文兩部分組成的公關文書是（B請柬）。
36、下面各組成部分中，不屬于求職信正文內容的是（B個人簡歷）。
37、“ 這個幾百萬人口的大城市，每天都要產生兩千多噸垃圾，但街道卻保持著長年整潔，這樣大量的垃圾是怎樣處理的？不久前記者隨同垃圾清運車目睹了這個緊張戰斗的過程。”從寫法上來看，這段新聞導語屬于（C提問式）。
38、既要能高度概括新聞事實，又要新穎獨特，要能起到吸引讀者作用的是新聞的（A標題）部分。
39、合同不僅要反映當事人各方的利益，也要反映當事人各方的責任和義務。這里強調的是合同的（B合意性。）40、合同的中心內容是（D標的）。
41、（A事實）與理由是民事訴訟狀的核心內容。
42、下面各類文種，不屬于生活文書的是（A通知）。
43、下面各類文種，不屬于生活文書的是（D條據）。
44、下面各類文體中，不屬于字據的是（D條據）
45、下面四類啟事中，在用途和內容上與其他三類不同的是（A征訂啟事）
46、下面四句“啟封辭”，不用于一般長輩的是（C安啟）。
47、圖書館藏圖書最常見的組織形式是（D分類目錄）。
48、下面四種說法中，不屬于讀書筆記作用的是（A發現問題）。
49、下面四類索引中，不屬于常見的索引種類的是（D論文索引）
50、下面所舉四種方法中，不屬于檢索文獻資料方法的是（D咨詢法）。三簡答題
1、簡述實用型文章的基本特點。答：實用型文章的特征就分別體現在以下這四個方面：
（一）主旨單
一、集中、明確。主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現。單一，是說一篇文章中只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清楚，而不能把關系不大甚至不相關的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題。集中，是說一篇應用文只能有一個中心，而這個中琸心應是全文的統帥，應對文章內容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個中心。明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰恰為實用型文章所排斥。
（二）材料多樣，真實有力。材料是構成文章內容，形成支撐并表達主旨的各種事實與理論，真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件，有力是實用型文章的材料所應具備的另一個特點。
（三）結構合理、謹嚴、固定。簡單地說，結構是文章的內部構造，安排結構，就是根據主旨表達的需要，合理地組織材料，實用型文章應該是一種邏輯構成，而邏輯構成則要講求謹嚴性，而不能流于松散無序，文章首尾圓合，銜接緊密，層次清晰，段落分明，則是文章結構謹嚴
最起碼的條件，也是對應用文結構最基本的要求。固定是實用型文章結構的一個重要特點，遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規范，也才能使寫出的文章便于閱讀，易于發揮實際效用。
（四）語言準確，簡明、平易、莊重。語言準確是對所有文章的要求，語言運用得好壞，直接關系到文章質量的高低。任何文章的語言，都應當具有簡明性，所謂的語言簡明性就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者。平易即平實自然，曉暢易懂，語言的平易首先表現在用語的直白上，另一層意思是用語樸實。應用文特別是用于工作的應用文大都應當帶有一種莊重的風格，而語言的莊重是形成文章的莊重風格的最為重要的因素之一。總之，主旨單
一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結構合理、謹嚴、固定，語言準確、簡明、平易、莊重，是應用文所應具備的基本特征，也是對應用文寫作的基本要求。
2、請示的制發有各種規定，在寫作時必須依循。簡述請示撰寫應當遵循的要求。答：請示的制發要求分別有以下幾個方面：（1）要正確選用文種，錯用文種，會影響工作的及時處理。（2）要做到一事一文，便于上級機關研究答復，有利于問題的解決。（3）要避免多頭請示，要堅持“誰主管誰負責”的原則，吸確定一個主送機關。（4）要避免超級請示，按照公文行文規則，在一般情況下不得超級報告或請示，以免影響辦文效率，只有遇到極特殊的情況，才可以考慮超級行文。
3、簡述事務文書的主要文體特點。答：（1）對象比較具體。撰寫要有針對性，要切合讀者對象的特點和需求；（2）格式比較固定。各類事務文書的構成要素以及各構成要素的寫法，通常有一定的規則。（3）寫法比較實際。事務文書的撰寫要以能夠滿足實際需要為原則，講求實際效果；（４）時限比較緊迫。為完成工作或解決問題而撰寫的事務文書，只有在限定的時間內及時完成，才能發揮應有的效用。
4、簡述事務文書的作用。答：（１）貫徹政策，指導工作。事務文書是體現黨和國家的方針、政策，指導人們做好工作的重要工具，同時也是指導人們開展工作的依據。（２）溝通情況，聯系工作。事務文書能夠溝通情況，幫助人們協同解決工作中的問題。（３）積累和提供資料。工作的安排和進行，需要人們掌握有關資料，事務文書特別是具有留有價值的事務文書，常常可以起到反映情況、說明問題從而為人們提供所需資料的作用。（４）宣傳教育，檢查督促。事務文書通過分析形勢、申明政策，或者介紹經驗、表彰先進及揭露時弊、抨擊丑惡，可以走到宣傳教育群眾、檢查督促工作、使人們統一認識并提高工作水平和工作熱情的作用。
5、簡述調查報告的寫作要求。
答：（１）要認真進行調查研究，充分占有材料。寫調查報告，首先不是如何去“寫”的問題，而是如何去“調查”的問題；（２）要以正確的立場和方法，認真分析并合理組織材料；（３）要講究結構形式和語文特色。調查報告要依照常用的結構形式，以
提高文章的質量和寫作效率。
6、在計劃的制訂中，主要應當遵循哪些要求？答：（１）要符合政策，不能與黨和國家的有關方針、政策及上級的指示精神相悖；（２）要從實際出發，把全局需要與本單位的實際情況結合起來；（3）要具體明確，把要做的事情寫得實實在在，以便于實施和人們對照檢查工作；（4）要留有余地，以靈活地應對一些不可預見的因素的出現。
7、在工作總結中的撰寫中，主要應當依循哪些要求？答：撰寫總結，必須注意以下幾點：（1）要充分占有資料，并實事求是地反映情況；（2）要關于分析材料，并找出規律性的東西來；（3）要合理地取舍內容，以突出重點；（4）要深入研究問題，以寫出特色。
8、撰寫講話稿，必須注意哪些方面？ 答：撰寫講話稿，必須注意：（1）針對性要強，充分考慮講話場合和聽眾對象的特點；（2）主題要集中鮮明，緊緊圍繞著一個中心；（3）內容要吸引人，增強內容的知識性、哲理性和趣味性；（4）語文要通俗易懂，要帶有口語的某些特點。
9、簡述述職報告的寫作要求。
答：（１）內容要客觀真實，實事求是地反映工作情況；（２）表述要具體實在，可從多個方面介紹自己的工作情況；（3）詳略要得當，重點要突出，在主要工作的完成情況的說明上多用一些筆墨；（4）語文要得體，要誠懇、謙和，力求平實、直白。
10、簡述講話稿與演講稿、會議報告的區別。答：講話稿一般為能夠代表本單位發
言的領導人所用，其內容往往體現本單位的集體意志，演講稿則只反映演講者個人的看法；（2）講話稿有的是領導人親自動手起草的，有的是文秘人員根據領導人的意圖代為起草的，有的甚至是經專門的寫作班子反復討論、修改后才定稿的。演講稿大都是演講者本人單獨撰寫的；（3）講話稿與會議報告相比，首先二者在篇幅上就有一定的區別，講話稿通常篇幅較短，會議報告則篇幅較長；（4）講話稿與會議報告相比，二者在內容的安排、表述的方式特別是語言的運用等方面都有較大的區別。
11、撰寫經濟新聞，需要注意哪些事項？ 答：（１）事實要準確。經濟新聞要尊重事實，用準確無誤的事實來說話；（２）導向要正確。經濟新聞要符合黨和國家在特定歷史時期的方針、政策，要能引導人民群眾奮發向上；（３）報道要及時。經濟新聞應當快寫快發，以便取得最佳的報道效果。
12、簡述產品說明書的主要作用。答：（１）指導消費，對商品或服務內容進行介紹和解釋，便于消費者理智選擇和正確使用；（２）傳播知識，將產品所包含的有關知識傳播、普及給消費者；（３）宣傳企業，對于企業推介產品或者服務、擴大品牌的知名度等具有不可替代的作用。
13、簡述經濟活動分析報告的功能。答：（１）診斷功能，通過經濟活動分析，可以把握情況，找到問題的癥結，摸清其中的規律，從而為改善經營管理狀況提供幫助；（２）建議功能，在科學分析的基礎上，為領導者或者決策者提出建議；（３）
反饋功能，使領導者或管理者了解決策實施后的真實情況，以便及時進行調整或改進；（４）預測功能，在分析現狀的同時，探尋經濟活動的規律，對經濟活動的發展趨勢有所說明。
14、簡述合同在社會經濟生活中的主要作用。答：（１）合同是保護當事人的合法權益的工具。合同依法成立，便具有法律約束力，當事人都要嚴格地按照合同的規定履行自己的權利和義務。（２）合同是實現專業化合作的紐帶。合同所具有的法律效力，能夠有效地保證協作計劃的實施；（３）合同是提高經濟效益的手段。簽訂合同，可使當事人雙方直接見面，從而簡化流通環節，縮短流通時間，加速資金周轉；（４）合同是維護社會經濟秩序的憑借。國家通過各級業務主管部門及金融、工商行政管理機構對合同進行管理，可以切實監督企業的經濟活動，維護國家和集體的利益，維護社會經濟秩序。
15、在合同的簽訂中，必須注意哪些事項？答：（1）要熟悉有關法律法規和方針、政策，以合法性作為首先要前提；（2）要精通業務，了解情況，以確保自身利益不受侵犯；（3）要在平等協商、取得一致意見的基礎上確定各項條款；（4）要認真書寫，并不得隨意涂抹。
四、寫作題
1、文章分析：（1）總結：例文是一篇對一個單位的工作情況進行全面反映與評析的綜合性工作總結。標題由單位名稱、時間、文種名稱幾個要素構成，這也是此類總結的瓢蟲常見的寫法。正文包括前言、主體和結語 三個部分。前言部分（第一自然段）用以交待背景、綜述情況，寫得比較簡明。主體的第一部分“各項技經指標完成情況”應當算是“基本情況”部分，分門別類概述幾項主要工作的完成情況，指標清楚，統計數據具體。這部分內容寫得比較簡略，但并不顯得空泛，從中可以看出用數字說話或者說有用事實說話的好處。第二部分“主要工作”，分條列項地寫明本單位本所開展和完成的各項具體工作及工作措施，成績的說明比較客觀、明確，經驗 的歸納比較實際，其中有描述、也有分析，并有實例和數字，很能說明問題。第三部分“存在的問題”，指明在工作中存在的問題也即在今后的工作中需要 關注和改進的不足之處。主體的每個部分都有序碼和小標題，對每個部分所寫的內容加以提示；每個段落幾乎都有段中主句，點明段落的中心意思，層次清楚，便于閱讀。結語部分（最后兩個自然段）總括工作情況，指明努力方向，表明做好工作的信心和決心，并展望未來，發出號召。（2）計劃：例文是一篇××單位對工作作出全面安排的綜合性工作計劃。標題由單位名稱、適用期限和文種名稱幾個要素構成，據此可以看出這是哪個單位哪個階段的工作做出的安排。正文由前言（開頭）和主體兩個部分構成。在簡短的前言部分，主要寫明制訂計劃的依據和目的，這與行政公文開頭部分的一般寫法大體相同。主體部分先是明確“指導思想”和“工作目標”，然后寫明“工作任務和措施”，其中既有總體思路，也有具體做法，既有
總體目標和要求，也有具體指標和措施。
應當說，“做什么”和“怎么做”的問題在主體部分得到了比較清楚的回答。從整體上看，合金是把“目的和要求”同“步驟與做法”分開來寫，主體部分的“指導思想”和“工作目標”主要涉及的是“目的和要求”，“工作任務和措施”則主要寫明“步驟與做法”；，在“工作任務和措施”部分，可以說又是將這兩項內容放到一起來寫的，即寫出一項任務，接著便寫完成任務的措施與步驟。例文有（沒有）專設結語部分。
（3）調查報告：這篇調查報告標題標明調查對象、調查的問題和文章種類，比較完整、規范。正文的第一個自然段是前言部分，在此介紹基本情況（包括調查時間、地點、對象、范圍及調查方式等），概述調查結果，提出分析結論（意見和建議）；主體部分全面、系統地報告情況、反映問題。其中既有說明，又有分析，既有事實的客觀描述，也有原因的探尋、意見的闡釋，內容具體，材料充分，對問題的分析非常深刻，對問題的處理意見也具有一定的理論深度和實用價值。在這一部分中，作者采用分層立項的寫法，并以序碼加小標題的形式概括各部分的內容要點，條理清楚，中心突出。就主體部分而言，各個部分之間具有一種遞進關系，由問題的明確到原因的探尋，再由原因的探尋到對策的提出，銜接得非常緊密、自然。結尾部分字數較多，內容也非常充實，指出值得人們重視和研究的幾個問題。
第三篇：應用寫作考試
一．通知
會議通知（關于。。的通知）
各科室、處屬各單位;
為貫徹落實上級會議精神，總結回顧2012年工作，安排部署2013年工作，經研究，決定召開管理處工作會議暨職工迎春聯歡會，現將有關事項通知如下;
一、會議時間
2013年2月5日（星期二）上午8；30 —12；00
二、會議地點
管理處四樓會議室
三、會議議程
1、通報全省高速公路運營管理大檢查情況
2、宣讀省交通廳、廳高管局、省高管中心先進集體暨先進個人表彰決定
3、成小原處長做管理處工作報告
4、職工迎春聯歡會
四、參加人員
1、管理處領導、管理處機關（含運維中心、服務區管理公司）全體人員、分中心班子成員暨各部門負責人、各收費站（綠通驗貨站）站長、服務區（停車區）經理、路政大隊（超限站）站隊長。
2、會議特邀德商、南林高速公路建設公司班子成員暨部門負責人參加。
3、參加職工迎春聯歡會部分演出人員可列席會議。
五、會議要求
1、各參會代表請于2013年2月5日（星期二）上午8；20分前入場。
2、各單位要按照通知要求組織參會代表集體乘車，按時參會。
聯系人；馬建強電話；0393-----8682202
***二〇一三年二月一日
二。。購銷合同
購貨單位：_________，以下簡稱甲方；
供貨單位：_________，以下簡稱乙方。
經甲乙雙方充分協商，特訂立本合同，以便共同遵守。
第一條 產品的名稱、品種、規格和質量
第二條 產品的數量和計量單位、計量方法
第三條 產品的包裝標準和包裝物的供應與回收：_______。
第四條 產品的交貨單位、交貨方法、運輸方式、到貨地點。
第五條 產品的交（提）貨期限：
第六條 產品的價格與貨款的結算
第七條 驗收方法________。
第八條 對產品提出異議的時間和辦法
第九條 乙方的違約責任
第十條 甲方的違約責任
第十一條 不可抗力
第十二條本合同如發生糾紛，當事人雙方應當及時協商解決，協商不成時，任何一方均可請業務主管機關調解或者向仲裁委員會申請仲裁，也可以直接向人民法院起訴。
本合同自____年__月__日起生效，合同執行期內，甲乙雙方均不得隨意變更或解除合同。合同如有未盡事宜，須經雙方共同協商，作出補充規定，補充規定與合同具有同等效力。本合同正本一式二份，甲乙雙方各執一份；合同副本一式__份，分送甲乙雙方的主管部門、銀行（如經公證或簽證，應送公證或簽證機關）……等單位各留存一份。
購貨單位（甲方）：____（公章）供貨單位（乙方）：___（公章）法定代表人：_______（公章）法定代表人：______（蓋章）
地址：__________地址：_________
開戶銀行：________開戶銀行：_______
帳號：__________帳號：_________
電話：__________傳真：_________
[1]____年__月__日
三通報通知 通告的區別。
1，告知對象不同：告，全部組織和群眾。知，特定受文對象。
2，執法的時間不同：報，事后。知，事前。
3,，目的作用不同：報，傳達。告，通告是行政機關和企事業單位在一定范圍內公布應當遵守或周知的事項時使用的公文知，通知具體安排，要求下級或其他單位執行辦理。
請示與報告都是上行文，但存在一下區別：
1．內容要求不同。請示的內容要求一文一事；報告的內容可一文一事也可一文數事。
2．側重點不同。請示屬于請示性公文，側重于提出司題和請求指示、批準；報告屬于陳述性公文，側重于匯報工作，陳述意見或者建議。
3．行文目的不同。請示的目的是請求上級機關批準某項工作或者解決某個問題；報告的目的是讓上級機關了解下情，掌握情況，便于及時指導。
4．行文時間不同。請示必須事前行文；報告可以在事后或者事情發展過程中行文。
5．報送要求不同。請示一般只寫一個主送機關；受雙重領導的單位報其上級機關的請示，應根據請示的內容注明主報機關和抄報機關，主報機關負責答復請示事項；報告可以報送一個或多個上級機關。
6．篇幅不同。請示一般都比較簡短；報告的內容涉及面較為廣泛，篇幅一般較長。
7．標題寫作不同。一般來講請示的標題中不寫報告二字，就是x x x關于x x x x x x的請示；報告的標題中不寫請示二字，就是x x”x關于x x x xx x的報告。
8．結束用語不同。請示的結尾一般用“妥否，請批示”或“特此請示，請予批準”等形式，請示的結束用語必須明確表明需要上級機關回復的迫切要求；報告的結尾多用“特此報告”等形式，一般不寫需要上級必須予以答復的詞語。
9．處理結果不同。請示屬于“辦件”，指上級機關應對請示類公文及時予以批復；報告屬于“閱件”，對報告類公文上級機關一般以批轉形式予以答復，但也沒必要件件予以答復。
自薦信，求職信。。
四．自薦信
尊敬的領導：
您好！
我是ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系的一名學生，即將面臨畢業。
ＸＸＸＸ大學是我國ＸＸＸＸ人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系則是全國ＸＸＸＸ學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業蒸蒸日上！
五．學年計劃。
。。學習計劃。
為了。做好。。根據。。借鑒。。結合。。對。。做出如下計劃。
一，目標
當前學習目標
綜合能力目標
二，措施：
為了保證。。的順利進行特提出如下措施
1）個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。
2）（2）堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。
3）3）長計劃和短安排。
4）4）制定計劃要從實際出發。
5）計劃要留有余地。
6）經常對照，及時調整。
三，其他事項
要有足夠的睡眠時間。要均衡進餐。別把你的時間安排得太緊。
四，署名，日期。
第四篇：應用寫作最新考試
0926212028 霍盛紅
一、寫作分析題 1.通告
為確保2009年元宵節期間我市道路交通安全暢通，各項群眾文體娛樂和煙花燃放活動的順利安全開展，屆時將根據市區道路人、車流量實際狀況，適時對以下路段實行交通管制。現將有關交通管制路段及時間通告如下：
萬綠園（煙花燃放活動點）；
管制路段:濱海大道（濱海公園至廣州酒家路口）、玉沙路、玉蘭路全幅路段； 管制時間：2月9日19：00—23：00
瓊山區府城鎮（換花活動點）；
管制路段:紅城湖路、建國路、建國一橫路、中山路、文莊路全幅路段； 管制時間：2月9日16：00—23：00。
凡通過上述路段的各類機動車、非機動車和行人，須嚴格遵從現場執勤民警的指揮或交通標志指示行駛，并提前選擇路線繞行。前往各活動點的車輛須按照現場交通民警的指揮或交通標志指示停放在指定位置。對違反上述規定者，將按有關規定依法從嚴處理。
特此通告。
2.答：要想達到應用文結構的有序性，一定要遵循應用文結構的原則：主題是作者的寫作目的、意圖的體現，結構必須服從主題的需要，為表現主題、突出主題服務。例如怎樣安排開頭與結尾、怎樣劃分層次與段落、怎樣設置過渡與照應、怎樣確定主次與詳略等等，都要圍繞主題進行。這樣，才能使文章組成一個嚴謹周密、內容形式統一的有機整體。
二、閱讀分析題
1.這篇文章的主題：在你的文章中你安排自己在什么角色要看你在何種環境下心境如何。2.有三個層次，第一個是先評論一個人的作品是有環境影響的。第二個是寫環境對作品的影響，第三個是說心境對作品的影響。
3.在聲沉意寂的殿宇里，沒有一點聲音，在寂靜中想想自己在這個世界上的位置，自己想要是什么。是碌碌勞命地平凡地過這一生呢，還是轟轟烈烈地出人頭地造就出自己的事業，如此環境讓我思考人生--我在回答這個問題時我就如同在考試，先閉上眼睛營造環境與情緒，比如在山中的清晨心緒是悠閑而安逸的，我會做什么事情由我做主。這就是我處理寫作環境和寫作情緒關系的辦法
三、應用文寫作
XX市XX局：
關于XX局辦公室的主要職責是做好離退休干部的管理服務工作及老干部辦公室的編制及干部調配等問題，經市政府研究同意XX市XX局的請示事項。
此復
XX市政府
XXXX年XX月XX日（章）
四、寫作題
懷想天空
被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的，是天空。被短短的睫毛和長長的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的，是天空。
天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
星晨是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無數只大大小小的眼睛。太陽是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對炙手可熱的權貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著從古到今的人們。“今月曾經照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數不盡的星辰，則如同昆蟲的復眼中呈現的景象。《小王子》中寫道，我們肉眼看到的星辰，也許在億萬年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達我的瞳孔，是最神秘的意外。
云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨歲月逝去的光輝。有一個成語叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國度。
孟浩然詩曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了，晶瑩的雨水便落了下來。我們無法親吻遼遠的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點點滴滴的雨，愁煞過詞人李清照，愁煞過賀鑄：梅子黃時雨。我們堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的旱地上長出一株新綠，從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風中搖曳生長，離天空近了一點，又近了一點??
憑著日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已不重要。
我們何曾看清了天空？不過是在懷想中，夢見永恒。
第五篇：電大行政管理專科《應用寫作》考試資料
中央廣播電視大學行政管理理專科
作業1
一、結合實例談談實用型文章的基本特征。答：實用型文章的特征就分別體現在以下這四個方面：
（一）主旨單
一、集中、明確主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現。單一，是說一篇文章中只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清楚，而不能把關系不大甚至不相關的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說一篇應用文只能有一個中心，而這個中心應是全文的統帥，應對文章內容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個中心。明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰恰為實用型文章所排斥。
（二）材料多樣，真實有力，材料是構成文章內容，形成支撐并表達主旨的各種事實與理論，真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件，有力是實用型文章的材料所應具備的另一個特點。
（三）結構合理、謹嚴固定，簡單地說，結構是文章的內部構造，安排結構，就是根據主旨表達的需要，合理地組織材料，實用型文章應該是一種邏輯構成，而邏輯構成則要講求謹嚴性，而不能流于松散無序，文章首尾圓合，銜接緊密，層次清晰，段落分明，則是文章結構謹嚴最起碼的條件，也是對應用文結構最基本的要求。固定是實用型文章結構的一個重要特點，遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規范，也才能使寫出的文章便于閱讀，易于發揮實際效用。
（四）語言準確，簡明、平易、莊重。語言準確是對所有文章的要求，語言運用得好壞，直接關系到文章質量的高低，任何文章的語言，都應當具有簡明性，所謂的語言簡明性。所謂的語言就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者，平易即平實自然，曉暢易懂，語言的平易首先表現在用語的直白上，另一層意思是用語樸實，應用文特別是用于工作的應用文大都應當帶有一種莊重的風格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風格的最為重要的因素之一。
總之，主旨單
一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結構合理、謹嚴、固定，語言準確、簡明、平易、莊重，是應用文所應具備的基本特征，也是對應用文寫作的基本要求。
二、結合實例談談公文的主要特點。
答：具體地說，公文主要有以下特點：
1、法定性，公文是由法定機關或組織制發，代表著法定機關或組織的意圖，在法定機關或組織的權限范圍內具有法定的權威性和約束力。
2、政策性，公文是外觀公務問題的工具，其內容必須完全符合黨和國家的各項方針、政策，也惟有如此，才能借助于公文這一有力的工具，把黨和國家的方針、政策精神切實貫徹、落實到具體工作中去。
3、實用性，公文的針對性強，內容越是明確、具體，就越能得到受文機關的重視，實際作用也就越大。
4、時效性，是與實用性聯系在一起的。制發公文是為了處理公務活動中的實際問題，而公務問題的處理必須迅速、及時，所以，對公文的制發和實施通常有著嚴格的時間要求，公文的效用也常常是有時間限制的。
三、在以下四個公文文種中任選兩個文種，進行寫作練習。
1、通知：
近江市供銷總社
關于不要再去東安縣供銷社 學習參觀的緊急通知近供〔2001〕8號
市屬各縣供銷社、各基層供銷社：
近日，東安縣供銷社來信反映，由于今年3月24日《近江日報》發表了新聞記者唐芬采寫的關于該縣供銷社體改工作經驗的報道，引起全市供銷社系統的較大反響，許多供銷社紛紛派人前去參觀學習，這嚴重影響了該社的日常工作。該社稱，他們供銷社是這次體制改革的試點單位，工作相當忙，無暇接待參觀者。據總社初步了解，目前確有相當多的供銷社打算派人前去東安參觀學習。總社認為，各地可以通過學習報上的材料，結合自身實際，認真抓好改革，使東安經驗在全市推廣，近日不必再派人去東安為好。
特此通知，希各知照。
近江市供銷總社（章）
二○○一年×月×日
2、函
浙江省計劃經濟委員會 關于成立民福貿易公司的函
浙計經函〔1988〕37號
浙江省民政廳：
你廳4月3日《關于成立民福貿易公司的函》（浙民函〔1988〕30號）悉。經研究，同意成立民福貿易公司。該公司為集體所有制企業，獨立核算，自負盈虧，自主經營，具有法人地位。公司歸浙江民政工業公司管理。公司編制暫定15人。公司經營范圍：主營民政福利企業產品，兼營與民政福利企業產品有關的原輔材料。公司經營方式：零售、批發、代購、代銷及
調撥。公司注冊資金150萬元。公司開業地點：告。這篇調查報告著眼于我國當前青年農民的精 東新路66號。神文化生活問題，也是社會主義精神文明建設予
此復。以重視的方面。因此，在選題上把握了社會熱點
和社會公眾所關注的問題。在調查方法上主要采
浙江省計劃經濟委員會（章）一九八八年四月十日
3、請示 臨江市食品公司貯存分公司 關于增建地下防火栓要求增撥經費的請示 臨食貯〔2004〕16號 總公司：
我分公司濱江冷庫，系全市重點冷庫，建筑面積20000平方米，貯存物資2000多噸，但庫區防火設施十分簡陋，僅有一些簡易防火工具，原有的一處消火栓也因年久失修，水壓偏低，達不到噴射要求，若發生火災，后果不堪設想。省市消防部門曾多次檢查，提出整改意見，但都因經費困難而無法落實。為確保庫區安全，我庫急需增建地下防火栓四處，共需資金4.4萬元，請求總公司下撥。
以上所請當否，請批示。
臨江市食品公司貯存分公司（章）
二○○四年六月一日 作業2
一、結合實例，談談撰寫講話稿主要應當依循哪些要求？（請學員結合課本P108頁的相關例文談）答：撰寫講話稿，必須注意以下幾點：
1、針對性要強。
2、主題要集中鮮明。
3、內容要吸引人。
4、語言要通俗生動。
二、結合實例，談談撰寫述職報告主要應當依循哪些要求。答：述職報告是指政府機關、企事業單位、國家工作人員（目前主要為領導干部）就某一個階段 的任職情況，向有關部門及領導或群眾作出全面說明的一種文字材料。撰寫述職報告應做到如下幾點：
1、內容要客觀真實。實事求是反映工作情況，客觀公允進行自我評價。
2、表述要具體實在。多方面介紹自己的工作情況，要有具體事例，體現工作實績。
3、詳略要得當，重點突出。全面反映某個時期的工作情況，在此基礎上有所側重，即在主 要工作完成情況說明上多一些筆墨。
三、運用自己所學過的文體寫作知識，對下述文章進行分析。
1、調查報告 例文：——XX青年農民精神文化生活調查 簡析：這是一篇反映農村社會基本狀況的調查報用了問卷方式，并結合訪談，增強了調查的科學性。調查報告從八個方面闡述了當代青年農民的思想觀念、精神風貌，使人們能較為全面、系統 地了解當今青年農民精神文化生活的狀況。報告主要采用橫式結構，兼用對比式，通過分析比較，概括出農村青年的精神文化生活的八大特點，并提出了加強農村精神文明的若干措施。整篇報告條理清楚，結構完整，真實可信，結果明確，有較強的說服力。
四、在以下三種文體中，任選一種文體，進行寫作練習。
1、調查報告
2、計劃
3、總結 寫作要求：內容要充實，重點要明確；結構要完整，寫法要規范；語言要準確、簡明、得體、書寫要清楚。
*****學校***年工作總結 在上級領導及行政部門的領導下，學校狠抓內部建設及管理工作，認真貫徹黨的教育方針，很好
地完成了***年的工作任務。被***教育局評為職
業教育行列中獲一等獎的學校。現將本有關
情況總結如下： 1．加強領導班子建設。學校通過招聘、提拔等途徑完善了領導班子建設。設校長一名，常務副校長一名，副校長兩名，設置完善了教務科、學生科、后勤處、辦公室、財會科、招生安置辦，并配齊了中層干部，建立崗位職責，做到了即分工又合作，事事有人管，條條有人抓。形成了團體作戰的局面。2．加強學生政治思想工作，做到教書育人。學校工作主要是教育人，對學生的思想政治工作，由職能部門學生科牽頭，制定計劃、組織學習。保衛科做好重點學生的思想教育工作，教務科利用教研會管理教師運用教材中的思想因素，對學生實施思想政治教育。堅持后勤工作中利用為學生服務的時機，對學生實施思想教育，全校形成了教書育人、管理育人、服務育人的立體思想政治教育網絡體系。在學生思想教育的形式上，我們做到每周有朝會、年級班會、每天有班主任講話、星期日晚的班會，做好各班安全整治；特別是年級班會，更是作為學生政治教育的重要陣地，做到年初有計劃，具體有人抓，每課有人講，校長、副校長、科長一齊上陣，按計劃、分課題，有層次地備課搞講座，對學生灌輸紀律、安全、法制、愛國主
義、集體主義、公德修養、市場競爭意識等方面的教育，通過以上形式，使全校學生思想穩定，專業思想鞏固，學習勁頭足。涌現出大批優秀學生，為社會培養更多更好的人才。僅去年評市級三好學生2名、優干2名、先進集體1個。
3、加強教學管理，提高教學質量。學校堅持教學大綱開足課時，并適時針對市場要求調整計劃，使學生適應社會。學校特別重視學生的動手能力的培養，每周保證每班學生在計算機上有10課時以上的操作時間。每期都定期開展一次文字錄入比賽，激發學生學習熱情。僅以***年為例，我校學生文字錄入最高已達到每分鐘120個字。為了提高教學質量，我校采用引進來、走出去的辦法，引進聘請有教學經驗，教學水平高的教師到校任教。我校現具有高級職稱的就有*人，具有中級職稱*人，為了達到互幫互學，管理教學，互相提高。我們規定每位教師每周互相聽課2節。教務科長、教務副校長深入教學，也對教學秩序起到了保證作用。
在教學上我們還進行了教學檢查、教學質量評估、教學效果問卷調查等制度，有效的促進了教學管理。
4、強化后勤管理，增添辦學設施。
在后勤管理上，我們一直堅持服務學生為宗旨，一切為了學生，為了學生一切的理念。安排為他們的吃住、為學生排優解難。食堂做到清潔衛生第一，決不使用變質食品。保障師生生活安全。去年**月，天氣聚然變化，很多學生注意不當，感冒了。后勤馬上購來感冒中藥，由食堂熬制，供師生們喝，使感冒的學生恢復健康，未得感冒的學生得到了有效預防。
為了提高辦學能力，在學校辦學資金很緊的情況，去年學校仍擠出資金**萬元，購置新型計算機**臺，安裝調試了一新機房，使學校的計算機設備達到了***臺，更加突出我校的電腦特色，為辦學增添了后勁。
5、重視招生工作，搞好學生就業。
在上級領導的指下。學校加大了宣傳力度，春季招生***名，秋季招生***名，很好地擴大了學校的辦學規模。同時，為了使學生更好地服務社會，學校十分重視學生就業安置，由一把手親自抓，校長去年就多次到東部地區和沿海城市的大型企業考察，做到工作心中有數，去年我安置學生畢業***名。在安置學生時，學校作的行前作動員，簽定安全責任書，與運輸業簽定安全合同書，并派干部親自送到企業，做好安置，定期用電話回訪學生情況，做好追蹤服務，做到了家長放心，學生安心，企業高興，學校滿意。
6、加強財務管理，堅持財務制度。學校去年加大了財務管理力度，聘用了有經騐的財務管理人員，理順各種財務往來，堅持財會制度，嚴格安財會一支筆，由校長主管財務。并及時加大學生欠費的催收力度，為辦學籌措資金。
7、堅持黨的教育方針，開展一系列課外活動。為了培養學生多方面能力，增強學生體質，年學校開展了拔河、籃球、文藝匯演演講等一系列課外活動，既豐富了學生的業余生活，又在這些活動中增長了學生的知識，鍛煉了學生的思想。總之，****年學校取得了長足的發展，取得了一些成績，但離上級部門的要求仍有一定距離，我們決心在****年的工作中發揚成績，克服不足、努力為黨的教育事業貢獻力量。
作業3
談談撰寫求職信主要應當注意哪些問題。
答：撰寫求職信要注意以下幾點：
1、要力求簡潔凝練，避免長篇大論、繁冗瑣細；
2、要力求平實直白，避免故作高深或故弄玄虛；
3、要力求條分縷析，避免雜亂無章；
4、要力求準確、順暢，避免出現病句、錯別字；
5、要力求語氣真誠自然，避免矯揉造作；
6、要力求方面整潔、美觀，避免書寫不清或隨意涂抹。
二、結合實例，談談產品說明書的主要作用和特點。[請學員結合課本P184頁的相關例文談] 答：
（一）產品說明書的作用主要體現在以下幾個方面：
1、指導消費
2、傳播知識
3、宣傳企業
（二）產品說明書的特點是與其文體特征和具體功用聯系在一起的，主要體現為：
1、內容的科學性
2、表述的通俗性
3、層次的條理性
三、運用自己所學過的文體寫作知識，對下述文章進行分析
1、經濟活動分析報告
例文：××市商業局企業財務分析報告。這是一篇由下級向上級業務主管部門上報的分析報告，屬上行文，由標題，正文和落款三部組成，標題由發文機關，事由，文種，互等首先概述基本情況，說明了總體情況，主題分為三個層次，分別從主要經濟指標完成情況，財務情況的分析，存在的問題和建議等三個方面，對財務 情況的分析，存在的問題和建議等三個方面，對財務情況及具體內容進行了分析，且提出了 存在的問題和建議，正文層次分明，結構嚴謹，過渡自然，內容齊全，說理透徹，建議科學合理，是一篇較好的分析文章。
四、在以下兩類文體中分別選擇一個文種，進行寫作練習。例文：合同
根據《中華人民共和國合同法》，經買賣雙方協商一致，訂立本合同，望共同遵照履行：
一、產品的名稱、規格型號、數量、價格： 品名 規格型號數量單價 總價 金額總計（大寫）：
二、交貨日期：
三、交貨地點、運輸方式：
四、質量要求：
五、驗收方法及提出異議期限：
六、結算方式及期限：
七、違約責任：
八、解決爭議的方法：
九、其他約定事項：
十、本合同經買賣雙方簽字蓋章生效。
十一、本合同一式二份，由買賣雙方各執一份。買方：（簽名蓋章）賣方：（簽名蓋章）年 月 日
年 月 日
作業4
一、結合實例，談談撰寫已民事起訴狀的“事實與理由”應當注意哪些問題。
答：
1、民事訴狀的事實與理由訴狀的核心，是司法部門進行正確裁決的根據和基礎，一般要分開敘寫，事初是提起訴訟，實現訴訟請求的基礎和依據，也是人民法院進行裁判的根本，敘寫事初，應當寫明原告，被告民事法律關系存在的事實，以及雙方發生民事爭議的時間，地點，原因，經過情節，結果，敘寫事實應當注意以下幾個問題：一是實事求是，即不夸大，也不縮小，2、應當圍繞訴訟請求敘寫，三是即要反映案件的全貌，又要突出重點，理由是對事實的概括與評說，包括兩方面內容：首先應當依事論理，寫明被告實施的侵權行為及性質，及已經造成的損失 與訴訟請求，如條件許可，還應提供相應的法律依據，闡述理由應注意以下幾點：一是依事論理 應當以事實為根據，抓住重點，二是依法論理應當準確地引用法律條款，三是理由就當與事實，訴訟請求一致，不能出現矛盾。
總之，各部分內容的敘寫就當相互照應，前后一致，銜接自然，渾然一體。
二、結合實例，談談讀書筆記的作用。
答：具體地說，讀書筆記的作用主要體現為：
1、幫助記憶
2、幫助理解
3、存貯資料
4、鍛煉思維，引發思考 讀書筆記的作用 幫助記憶
書讀多了，時間一長印象就不深了，模糊了，甚至遺忘了。這是因為人的記憶力有限，而要讀的書是無窮的。要想以有限的記憶力讀無窮的書籍而不遺忘，最好的辦法就是寫讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”讀書筆記可以彌補腦力的不足，是記憶的貯存器。有助于對讀物的深入理解
讀書筆記，不是照抄讀物的原文，必須以對所讀的書、文內容的理解為前提。書、文讀過之后，總要想一想，究竟哪些內容是值得記下來的。這樣在讀書、文時就要格外認真仔細。沒讀懂的地方要反復領會、琢磨明白。然后把其中新穎、獨到的地方記下來。在邊讀邊記的過程中，大腦進行積極思考，這樣就自然加深了對讀物內容的理解。
有助于積累資料
讀書筆記是資料的倉庫。讀書積累多了，寫成筆記，經過分門別類的整理，組成系統，使用時十分方便，一查就可以找到。比到書架上“大海撈針”省時省力。歷史學家吳晗，二生中積累了上萬張卡片，他在做報告、寫文章時，都可以很快找到所需的資料，資料是科學研究的基礎，積累材料是科學研究的第一步。有助于產生新的思考
作讀書筆記由簡單的抄錄到復雜的思考，就會產生各種疑問又不斷地解決這些疑問，于是就會有心得、體會，有評價，這樣就產生了思考，攝取書中的某些內容，有時會引出一些新問題。再就是作了讀書筆記以后，再讀書，當遇到相同、相近或相反的看法，把它們進行比較、對照，有時也會產生新的思考，引出新的問題。這新的思考、新的問題，一是能對問題的看法深入一步，二是可能有新發現，這樣就為研究新課題打下了基礎。
有助于提高寫作能力
作讀書筆記，需要用自己的語言來表達，這是運用語言的訓練，有助于寫作能力的提高。由于作筆記是手腦并用，把讀、想、寫結合在一起，通過寫札記、寫心得、寫讀后感到寫論文，把讀書的收獲和心得體會結合起來。這樣持之以恒地記這類筆記，就自然會提高寫作能力。總之，作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。
讀書筆記是人們在讀書時為幫助記憶而寫的一種應用文體。自古以來，我國的文人、學者都很重視做讀書筆記。做讀書筆記既是消化書本知識的有效手段，又可以積累有用的材料，訓練思維的邏輯性和條理性，提高分析問題和解決問題的能力。
讀書筆記，它不重在于你寫了多少篇，寫的怎么樣？關鍵是你是否在讀書時善于做讀書筆記呢？明確做讀書筆記對你來說有什么意義？你的目標是什么？因此，我們在檢查教師讀書筆記的時候，不僅檢查教師寫了多少篇？更重要地是看教師讀書筆記的內容，所表現出來的讀書反思、讀書方法、讀書經驗和讀書目標等。
讀書筆記不是把一本書的要點記下來就算。先記下這本書有多少篇，內容主要講什么的。再記下其中的要點是什么，還要寫出自己對這些要點的看法，寫出自己的意見。還摘出其中精彩的話，說出自己的看法，最后提到改正書中文字的脫誤。從“三讀其辭而悲之”看，“三”字虛數，表示反復讀。可見韓愈碰到其中精彩的話，不是看過就算，是要反復讀的。這就是韓愈寫的摘要的讀書筆記。里面確實摘記了要點，但還要寫出自己對這些要點的看法，包括表達出自己的感情。還要對全書的內容作概括的說明。那就不光把一本書讀過就算，讀后還要思考，從全書的內容到精彩的篇章，到精彩的話都要考慮，直到對書中的錯字都不放過。從這里，我們既可以學習怎樣寫摘要的讀書筆記，還可以學習他是怎樣讀書的。
讀書筆記的種類
三、在以下三個文種中，任選兩個文種，進行寫作練習。范例1：啟事
××中學招聘教師啟事
××中學隸屬于××市教育局，是一所公辦的全日制完全中學。因辦學發展的需要，需向社 會公開招聘老師若干名。
一、所需學科：中文、數學、英語、物理、生物。
二、招聘條件：有良好的敬業精神和較強的教育、教學能力，大學本科及以上學歷，年齡在 45周歲以下，高級、特級教師年齡可適當放寬。
三、待遇：凡被聘用者，可辦理正式調動手續，家屬工作、子女入學問題學校幫助解決安排，年薪和待遇從優。
四、報名辦法：凡有意者，請將個人簡歷、學歷證書、職稱證書、身份證等復印件，近期照 片兩張，在××月××日前寄往××市教育局人事科。
初審合格者，通知面試試講。
聯系地址：××省××市教育局人事科 聯系人：XXX 電話：××××××× 網址：×××××××
作業1
一、結合實例談談實用型文章的基本特征。答：實用型文章的特征就分別體現在以下這四個方面：
（一）主旨單
一、集中、明確主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現。單一，是說一篇文章中只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清楚，而不能把關系不大甚至不相關的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說一篇應用文只能有一個中心，而這個中心應是全文的統帥，應對文章內容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個中心。明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰恰為實用型文章所排斥。
（二）材料多樣，真實有力，材料是構成文章內容，形成支撐并表達主旨的各種事實與理論，真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件，有力是實用型文章的材料所應具備的另一個特點。
（三）結構合理、謹嚴固定，簡單地說，結構是文章的內部構造，安排結構，就是根據主旨表達的需要，合理地組織材料，實用型文章應該是一種邏輯構成，而邏輯構成則要講求謹嚴性，而不能流于松散無序，文章首尾圓合，銜接緊密，層次清晰，段落分明，則是文章結構謹嚴最起碼的條件，也是對應用文結構最基本的要求。固定是實用型文章結構的一個重要特點，遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規范，也才能使寫出的文章便于閱讀，易于發揮實際效用。
（四）語言準確，簡明、平易、莊重。語言準確是對所有文章的要求，語言運用得好壞，直接關系到文章質量的高低，任何文章的語言，都應當具有簡明性，所謂的語言簡明性。所謂的語言就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者，平易即平實自然，曉暢易懂，語言的平易首先表現在用語的直白上，另一層意思是用語樸實，應用文特別是用于工作的應用文大都應當帶有一種莊重的風格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風格的最為重要的因素之一。
總之，主旨單
一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結構合理、謹嚴、固定，語言準確、簡明、平易、莊重，是應用文所應具備的基本特征，也是對應用文寫作的基本要求。
二、結合實例談談公文的主要特點。答：具體地說，公文主要有以下特點：
1、法定性，公文是由法定機關或組織制發，代表著法定機關或組織的意圖，在法定機關或組織的權限范圍內具有法定的權威性和約束力。
2、政策性，公文是外觀公務問題的工具，其內容必須完全符合黨和國家的各項方針、政策，也惟有如此，才能借助于公文這一有力的工具，把黨和國家的方針、政策精神切實貫徹、落實到具體工作中去。
3、實用性，公文的針對性強，內容越是明確、具體，就越能得到受文機關的重視，實際作用也就越大。
4、時效性，是與實用性聯系在一起的。制發公文是為了處理公務活動中的實際問題，而公務問題的處理必須迅速、及時，所以，對公文的制發和實施通常有著嚴格的時間要求，公文的效用也常常是有時間限制的。
三、在以下四個公文文種中任選兩個文種，進行寫作練習。.1、昌吉州信達物業公司關于!申請撥款維修36號小區住宅樓的函 昌吉州房管局：全國大學生交流社區
昌吉市36號小區1-10號住宅樓是八十年代初建設的，不少門窗破損，屋頂漏水嚴重，墻面需要粉刷。為了保證小區居民的正常生活，請撥給房屋修繕費30萬元。昌吉州信達物業公司 二00六年三月二日
2、通知：
卓越人社區-全國最大的大學生交流社區" 新疆昌吉建設集團有限責公司文件 昌建集團字[2006]8號 簽發：魏興榮
關于召開2005總結會議有關事宜的通知 公司各單位、各部（室）：經集團公司研究，決定于2006年1月18日召開昌建集團公司總結及表彰大會，現將會議有關事宜通知如下：
一、會議時間：2006年1月18日（星期三）上午10：30。
二、會議地點：庭州影劇院。
三、參會人員：集團機關全體人員，各所屬單位班組長、車間主任以上管理人員及受表彰人員。
四、會議要求;
1、各單位接到通知后，請務必于17日上午將參會人中名單上報會務組李強處（電話：2343941、2919520）；
2、各單位參會人員由所屬單位一名領導負責帶隊，于18日上午10：00準時在庭州影劇院門前整隊入場；
3、到達會議地點后，所有車輛應選擇合適的地點停放，以免造成交通堵塞；
4、進入會場后按指定區域就座，各單位負責人負責維持本單位人員的會場紀律，禁止頻繁走動和大聲喧嘩；
5、會議開始時，請參會人員關閉通迅工具。昌建集團行政部卓越人社區-全國最大的大學生交流社區
2006年1月15日全國大學生交流社區.抄送：公司各領導
存擋
作業2
一、結合實例，談談撰寫講話稿主要應當依循哪些要求？（請學員結合課本P108頁的相關例文談）答：撰寫講話稿，必須注意以下幾點：
1、針對性要強。
2、主題要集中鮮明。
3、內容要吸引人。
4、語言要通俗生動。
二、結合實例，談談撰寫述職報告主要應當依循哪些要求。
答：述職報告是指政府機關、企事業單位、國家工作人員（目前主要為領導干部）就某一個階段 的任職情況，向有關部門及領導或群眾作出全面說明的一種文字材料。撰寫述職報告應做到如下幾點：
1、內容要客觀真實。實事求是反映工作情況，客觀公允進行自我評價。
2、表述要具體實在。多方面介紹自己的工作情況，要有具體事例，體現工作實績。
3、詳略要得當，重點突出。全面反映某個時期的工作情況，在此基礎上有所側重，即在主 要工作完成情況說明上多一些筆墨。
三、運用自己所學過的文體寫作知識，對下述文章進行分析。
1、調查報告
例文：——XX青年農民精神文化生活調查
簡析：這是一篇反映農村社會基本狀況的調查報告。這篇調查報告著眼于我國當前青年農民的精 神文化生活問題，也是社會主義精神文明建設予以重視的方面。因此，在選題上把握了社會熱點 和社會公眾所關注的問題。在調查方法上主要采用了問卷方式，并結合訪談，增強了調查的科學性。調查報告從八個方面闡述了當代青年農民的思想觀念、精神風貌，使人們能較為全面、系統 地了解當今青年農民精神文化生活的狀況。報告主要采用橫式結構，兼用對比式，通過分析比較，概括出農村青年的精神文化生活的八大特點，并提出了加強農村精神文明的若干措施。整篇報告條理清楚，結構完整，真實可信，結果明確，有較強的說服力。
三、運用自己所學過的文體寫作知識對下述文章進行分析（任選）一篇。文章可從學習參考書中選擇，也可由輔導教師提供。
對《應用寫作學習參考書》中136頁《2001年上半年德化縣鄉鎮企業局工作總結》進行分析： 這篇文章是由三個部分構成的，即標題、正文和落款。
這是一篇基層單位的工作總結，標題是由單位名稱、時間和文種類別幾個要素構成，文種名稱的前面只有工作二字，而不是“??工作”，表明這是對整個單位在一定時期內的工作情況作出全面反映的綜合性總結，而不是對某項工作或某個方面的情況作出專門反映的專題性總結。不過，雖然從總體上看，例文應當是一篇綜合性工作總結，但其內容還是以生產經營管理方面的情況為主，這同單位的性質和特點有關，正文是由前言、主體和結語三個部分組成，前言就第一自然段，概述情況，寫明工作的指導方針及工作完成的基本情況，其中使用了幾個較為關鍵的數據，起到了一種提綱挈領的作用。
主體部分首先從六個方面談及在工作中取得的成績及采取的措施，其中有歸納，也有實例，內容比較具體，寫完成績之后，指明工作中存在的問題和面臨的困難，寫的客觀、實際，每個部分之前都以序碼和小標題的形式點明要點，便于閱讀和理解，結語部分（最后一個自然段）明確下一步工作的目標和努力的方向，應當指出的，例文中成績和問題談得比較全面，但經驗和教訓的分析尚顯不足
四、在以下三種文體中，任選一種文體，進行寫作練習。
1、調查報告
2、計劃
3、總結
寫作要求：內容要充實，重點要明確；結構要完整，寫法要規范；語言要準確、簡明、得體、書寫要清楚。
*****學校***年工作總結
在上級領導及行政部門的領導下，學校狠抓內部建設及管理工作，認真貫徹黨的教育方針，很好地完成了***年的工作任務。被***教育局評為職業教育行列中獲一等獎的學校。現將本有關情況總結如下：
1．加強領導班子建設。學校通過招聘、提拔等途徑完善了領導班子建設。設校長一名，常務副校長一名，副校長兩名，設置完善了教務科、學生科、后勤處、辦公室、財會科、招生安置辦，并配齊了中層干部，建立崗位職責，做到了即分工又合作，事事有人管，條條有人抓。形成了團體作戰的局面。
2．加強學生政治思想工作，做到教書育人。學校工作主要是教育人，對學生的思想政治工作，由職能部門學生科牽頭，制定計劃、組織學習。保衛科做好重點學生的思想教育工作，教務科利用教研會管理教師運用教材中的思想因素，對學生實施思想政治教育。堅持后勤工作中利用為學生服務的時機，對學生實施思想教育，全校形成了教書育人、管理育人、服務育人的立體思想政治教育網絡體系。
在學生思想教育的形式上，我們做到每周有朝會、年級班會、每天有班主任講話、星期日晚的班會，做好各班安全整治；特別是年級班會，更是作為學生政治教育的重要陣地，做到年初有計劃，具體有人抓，每課有人講，校長、副校長、科長一齊上陣，按計劃、分課題，有層次地備課搞講座，對學生灌輸紀律、安全、法制、愛國主義、集體主義、公德修養、市場競爭意識等方面的教育，通過以上形式，使全校學生思想穩定，專業思想鞏固，學習勁頭足。涌現出大批優秀學生，為社會培養更多更好的人才。僅去年評市級三好學生2名、優干2名、先進集體1個。
3、加強教學管理，提高教學質量。學校堅持教學大綱開足課時，并適時針對市場要求調整計劃，使學生適應社會。學校特別重視學生的動手能力的培養，每周保證每班學生在計算機上有10課時以上的操作時間。每期都定期開展一次文字錄入比賽，激發學生學習熱情。僅以***年為例，我校學生文字錄入最高已達到每分鐘120個字。為了提高教學質量，我校采用引進來、走出去的辦法，引進聘請有教學經驗，教學水平高的教師到校任教。我校現具有高級職稱的就有*人，具有中級職稱*人，為了達到互幫互學，管理教學，互相提高。我們規定每位教師每周互相聽課2節。教務科長、教務副校長深入教學，也對教學秩序起到了保證作用。
在教學上我們還進行了教學檢查、教學質量評估、教學效果問卷調查等制度，有效的促進了教學管理。
4、強化后勤管理，增添辦學設施。
在后勤管理上，我們一直堅持服務學生為宗旨，一切為了學生，為了學生一切的理念。安排為他們的吃住、為學生排優解難。食堂做到清潔衛生第一，決不使用變質食品。保障師生生活安全。去年**月，天氣聚然變化，很多學生注意不當，感冒了。后勤馬上購來感冒中藥，由食堂熬制，供師生們喝，使感冒的學生恢復健康，未得感冒的學生得到了有效預防。
為了提高辦學能力，在學校辦學資金很緊的情況，去年學校仍擠出資金**萬元，購置新型計算機**臺，安裝調試了一新機房，使學校的計算機設備達到了***臺，更加突出我校的電腦特色，為辦學增添了后勁。
5、重視招生工作，搞好學生就業。
在上級領導的指下。學校加大了宣傳力度，春季招生***名，秋季招生***名，很好地擴大了學校的辦學規模。同時，為了使學生更好地服務社會，學校十分重視學生就業安置，由一把手親自抓，校長去年就多次到東部地區和沿海城市的大型企業考察，做到工作心中有數，去年我安置學生畢業***名。在安置學生時，學校作的行前作動員，簽定安全責任書，與運輸業簽定安全合同書，并派干部親自送到企業，做好安置，定期用電話回訪學生情況，做好追蹤服務，做到了家長放心，學生安心，企業高興，學校滿意。
6、加強財務管理，堅持財務制度。學校去年加大了財務管理力度，聘用了有經騐的財務管理人員，理順各種財務往來，堅持財會制度，嚴格安財會一支筆，由校長主管財務。并及時加大學生欠費的催收力度，為辦學籌措資金。
7、堅持黨的教育方針，開展一系列課外活動。為了培養學生多方面能力，增強學生體質，年學校開展了拔河、籃球、文藝匯演演講等一系列課外活動，既豐富了學生的業余生活，又在這些活動中增長了學生的知識，鍛煉了學生的思想。總之，****年學校取得了長足的發展，取得了一些成績，但離上級部門的要求仍有一定距離，我們決心在****年的工作中發揚成績，克服不足、努力為黨的教育事業貢獻力量。品名 規格型號數量單價 總價金額總計（大寫）：
二、交貨日期：
三、交貨地點、運輸方式：
四、質量要求：
五、驗收方法及提出異議期限：
六、結算方式及期限：
七、違約責任：
八、解決爭議的方法：
九、其他約定事項：
十、本合同經買賣雙方簽字蓋章生效。
十一、本合同一式二份，由買賣雙方各執一份。
買方：（簽名蓋章）
賣方：（簽名蓋章）
作業3
一、結合實例，談談撰寫求職信主要應當注意哪些問題。
答：撰寫求職信要注意以下幾點：
1、要力求簡潔凝練，避免長篇大論、繁冗瑣細；
2、要力求平實直白，避免故作高深或故弄玄虛；
3、要力求條分縷析，避免雜亂無章；
4、要力求準確、順暢，避免出現病句、錯別字；
5、要力求語氣真誠自然，避免矯揉造作；
6、要力求方面整潔、美觀，避免書寫不清或隨意涂抹。
二、結合實例，談談產品說明書的主要作用和特點。[請學員結合課本P184頁的相關例文談] 答：
（一）產品說明書的作用主要體現在以下幾個方面：
1、指導消費
2、傳播知識
3、宣傳企業
;
（二）產品說明書的特點是與其文體特征和具體功用聯系在一起的，主要體現為：
1、內容的科學性
2、表述的通俗性
3、層次的條理性
三 答：1.經濟活動分析報告（例文：××市商業局企業財務分析報告。）
這是一篇由下級向上級業務主管部門上報的分析報告，屬上行文，由標題，正文和落款三部組成，標題由發文機關，事由，文種，互等首先概述基本情況，說明了總體情況，主題分為三個層次，分別從主要經濟指標完成情況，財務情況的分析，存在的問題和建議等三個方面，對財務;情況的分析，存在的問題和建議等三個方面，對財務情況及具體內容進行了分析，且提出了 存在的問題和建議，正文層次分明，結構嚴謹，過渡自然，內容齊全，說理透徹，建議科學合理，是一篇較好的分析文章。
四、在以下兩類文體中分別選擇一個文種，進行寫作練習。關于 的買賣合同
根據《中華人民共和國合同法》，經買賣雙方協商一致，訂立本合同，望共同遵照履行：
一、產品的名稱、規格型號、數量、價格：
年 月 日 年 月 日
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