第一篇：項目經理個人職業規劃

2016年個人職業規劃

山西五建 牛繼春

三年規劃的第一年就這么輕而易舉的過去了，感覺有點突破，但突破不是很大。在今后的兩年里要按自己的目標堅定不移的走下去。認清楚自己的發展方向，找準自己的職業定位，再奮起拼搏一把。明確目標是成功的基礎，所以將2016年的目標計劃如下：

一、學習目標：2016年在現有的基礎上考取增項一級建造師公路工程專業和造價工程師。人生就是一個補斷學習的過程，你不學知識，將馬上讓社會淘汰，這是一必然的規律。證書的掛證價格一年比一年低，代表自身在社會的價值也一年比一年低。你不想讓社會淘汰就在拼搏一次，拿下這兩次考試，也是給自己更新知識的一個認可。

二、工作目標：俗話說的好不想當將軍的士兵不是好士兵，所以我2016年的奮斗目標還是是分公司經理。要想實現這個目標必須加倍努力培養自己的管理和技術方面的知識和經驗。首先談談自己對工程項目管理方面的認識。

1、安全第一，以最少的安全文明經費投入，起到最大的安全效果。安全方便不吝嗇，確保安全的基礎上，才進行施工。把事故消滅于未燃狀態。

2、控制成本，先進行成本預測，按周，月，節點進行成本核算，不斷分析糾偏，最終達到成本最低。能省一分錢絕不多出一分錢的原則。不打糊涂戰，虧盈要清清楚楚明明白白。

3、進度控制，在安全第一，成本最低的基礎下，進行進度控制。每日開碰頭會，強抓管理，想盡一切辦法促進度。本來進度與成本就是相鋪相成的關系，所以進度成本都要抓，兩手都的硬。

4、質量應該在不影響成本與進度的前提下盡量提高質量。質量的關鍵在于多檢查多督促，所以勤跑現場是必不可少的。只有熟悉現場的沒有一個角落才能把問題消滅在萌芽狀態。其次，關于項目部的管理。盡量提高項目部成員的工程積極性，不能以消極的態度對待工作。互相關系互相學習，心往一處想勁往一處使，團結才有力量。項目部成員要牢牢樹立工程干好了成本節約了大家才有錢花的理念。打破大鍋飯，突出核心力量。經常對突出貢獻人員予以獎勵，使人人爭當工程中的核心管理人員，競爭上崗，處處能為工程著想。項目承包后按分公司給項目的目標，對核心管理人員的工作進行分解細化，并訂立分項工程成本目標，實現目標者予以抽點獎勵。對減低成本方案，項目經理應該敢當，而不是責備減低工程質量。這樣分工明確目標明確項目部人員才不是一盤散沙，項目的總體目標才能實現。

通過2016年職業規劃，應該清楚的認識自己奮斗的方向，讓自己保持平穩和正常的心態，按照目標有條不絮、循序漸進地去努力。我知道一個人若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力去拼搏去奮斗。我相信天道酬勤，付出了總有收獲！不給自己倒下爬行的理由，我要去拼搏，我要去奮斗。

第二篇：項目經理職業規劃

項目經理職業生涯規劃

總結合公司的職位體系，給出了一條可以參考的職業生涯路徑，根據能力擴展為基礎的發展模式，組織可以為項目經理定制多方向、多通道的職業發展路徑，根據組織在不同發展時期的需要和項目經理的個人的興趣分別選擇不同的職業發展通道。

一、項目管理

根據項目管理能力和經驗的提升，沿著項目經理級別的不斷提升進行發展。隨著級別的提升，可以管理的項目的級別也相應提升，薪酬待遇和培養培訓也相應提升。涉足項目管理可以從一個助理項目經理——項目經理的“助手”開始。在一個項目中，除了本職工作，可以向項目經理要求分擔一部分項目管理工作。在這個階段的重點是“掌握知識”和“學習技能”。

1、系統地閱讀書籍和參加培訓，掌握項目管理的知識，技術最好不要放手。

2、學習項目管理技能。可以在項目經理指導下學習使用各種管理工具，了解工作流程。比如，組織一個會議，會前需要什么準備?怎么確定日程?怎么協調多人的時間?會議上怎么形成決議?事后怎么進行跟蹤?這些執行中的問題在理論體系中可能不會提及，也可能只是短短的幾句話，但在實踐中卻是形成執行力的基礎。

3、學習軟技能，體驗項目經理的角色。觀察項目經理每天都做什么、處理問題的方法、與人接觸的技巧。如果有機會獨立管理一個小組，就借機學習如何進行團隊管理。如果有機會幫著項目經理處理一些外部關系，也可以學習如何與客戶和合作伙伴打交道。

二、項目經理

在掌握了基本知識、熟悉了基本技能之后，一旦開始獨立負責一個項目，就正式踏入了項目經理的職業生涯了。哪怕是擔任一個小型和中型項目的項目經理，都不能再想“撂挑子”了，否則對于項目、客戶和團隊都有重大的影響。這個階段的重點是掌握“實踐技能”和“軟技能”。

1、實踐技能。獨立負責一個項目時就會發現，項目的情況千變萬化，照搬書本上的知識一定不夠，根據實際情況選擇適當的方法，將理論知識和具體實踐相結合，才能處理各種情況。在實踐中要不斷積累經驗，舉一反三，將項目管理知識變成項目管理技能。

2、軟技能。這時可能會體會到：一把手和二把手的區別是很大的，遇到事情沒有退路，遇到沖突沒人補臺。因此，需要學會韌性和斡旋，通過溝通解決問題，需要努力錘煉溝通和協調能力，勇敢面對“談判”。

注意：

第一，不要放松對技術知識的學習和更新，這樣才能與項目成員順暢地溝通

第二，財務知識的要求是無法回避的，盡管不需要很深入的了解，但至少學會“算賬”，否則無法對項目的損益負責。

三、資深項目經理

在項目經理的道路上經過不斷地經驗積累，對于各種實踐技能和軟技能“精通”之后，就算是該領域的“專家”了，暫且稱之為資深項目經理吧。資深項目經理與項目經理的區別在于有能力管理大型復雜項目，這類項目往往由若干子項目構成，各個子項目被相對獨立地進行管理，但子項目之間的依賴關系密切。這個階段的成長主題是“傳授和指導”。對子項目不能通過命令進行管理，更多需要的是經驗傳授和案例指導。例如，幫助解決子項目中的具體難題，預見風險并提前幫助項目經理進行防范，指導團隊建設和塑造氛圍，在項目組中傳遞“企業文化”。

善于在項目中去培養和指導新入行的項目經理，可以讓自己的項目有吸引力，很多人都愿意加入這樣的項目，主動當助手，誰不想跟著大師好好學習一下。傳授的過程也是自我提高的過程，對經驗和教訓進行系統的總結，會將項目管理知識、技能和經驗融會貫通，可以達到理論講解而不是事例講授層次。如果一個項目經理能夠走到這一步，已經有相當的成就了，對于單項目的管理已經完全不在話下。如果繼續發展可以考慮轉向業務。

資深項目經理對于挖掘新的項目機會有得天獨厚的優勢。他們能夠接觸到客戶的高層，對于客戶的業務和組織情況都非常了解，如果具備一定行業知識，了解新產品和新技術，就能夠將客戶的需求和公司的能力有機結合起來形成新的商機。

四、項目總監

項目總監在不同企業中有不同定位，但是基本都是負責一個(類)客戶的項目群，為客戶提供長期服務的唯一接口。到了項目總監階段，對于基本素質和軟技能也有了更高的要求。

1、溝通和協調要求更高。隨著解決方案的逐步深入和復雜，一個項目可能涉及的內外部資源越來越多，需要大量的溝通和協調工作。過程中，需要取得多方的支持，整合各方力量，平衡全局和伙伴利益，才能順利完成方案制定、售前支持、合同簽訂等過程。另外，因為經常要面對眾多客戶和員工，不僅需要點對點的溝通能力，還要有比較好的宣講能力，能感染眾多的受眾。

2、團隊和激勵成為必要技能。項目總監作為項目群中人力資源的調配者，除了要從公司中獲取資源，很多情況下需要自己獲取和組織資源，有計劃地培養骨干和建立團隊。有些事情要“舉重若輕”，盡管自己要承擔很大壓力，卻要在下屬面前表現得非常輕松。有的事情要“舉輕若重”，除了自己要承擔壓力，還要向下傳遞壓力，讓項目團隊重視并激發效率。這種“壓力”傳遞還要因人而異把握好尺度，不能把人壓垮，也不能沒有壓力。面對的人抗壓能力強就直接把話說透，面對的人比較敏感就只能把話點到為止。

五、總經理

如果經歷了上述的過程，知道了怎樣開辟一個項目群并進行管理，就可以不斷發掘新的項目機會、不斷拓展和成長。具備了業務開拓能力，在公司的支持下基本就可以獨立負責某一類客戶的業務了。沿著這樣的軌跡發展下去，距離一名總經理也就并不遙遠了。

通過采用多通道職業發展規劃，組織可以結合發展需要和項目經理的個人興趣規劃項目經理隊伍未來的培養計劃，全面提升組織在這方面的人力資源儲備，形成組織發展和個人發展的雙贏局面。

第三篇：項目經理的職業規劃

項目經理的職業生涯規劃

如果做出了職業選擇，成為一名項目經理，在工作中應該怎樣開始自己的職業生涯呢?成為項目經理之后，又可以走向什么樣的崗位呢?總結合公司的職位體系，給出了一條可以參考的職業生涯路徑，從助理項目經理開始，到項目經理、高級項目經理，直到總監、總經理。

涉足項目管理

涉足項目管理可以從一個助理項目經理——項目經理的“助手”開始。在一個項目中，除了本職工作，可以向項目經理要求分擔一部分項目管理工作。對于上級的項目經理來說，有人愿意主動幫他分擔工作自然十分樂意，自然也會愿意進行指導和幫助。項目管理論壇

在這個階段的重點是“掌握知識”和“學習技能”。

第一，系統地閱讀書籍和參加培訓，掌握項目管理的知識，技術最好不要放手。

第二，學習項目管理技能。可以在項目經理指導下學習使用各種管理工具，了解工作流程。比如，組織一個會議，會前需要什么準備?怎么確定日程?怎么協調多人的時間?會議上怎么形成決議?事后怎么進行跟蹤?這些執行中的問題在理論體系中可能不會提及，也可能只是短短的幾句話，但在實踐中卻是形成執行力的基礎。項目經理博客

第三，學習軟技能，體驗項目經理的角色。觀察項目經理每天都做什么、處理問題的方法、與人接觸的技巧。如果有機會獨立管理一個小組，就借機學習如何進行團隊管理。如果有機會幫著項目經理處理一些外部關系，也可以學習如何與客戶和合作伙伴打交道。轉自項目管理者聯盟

這個階段工作起來可以放松一點，因為還有老項目經理幫著補臺，所以不必過于擔心。如果覺得自己不適合做項目管理，還可以果斷地退出，對自己和項目都不會造成太大的損失。成為項目經理

在掌握了基本知識、熟悉了基本技能之后，一旦開始獨立負責一個項目，就正式踏入了項目經理的職業生涯了。哪怕是擔任一個小型和中型項目的項目經理，都不能再想“撂挑子”了，否則對于項目、客戶和團隊都有重大的影響。

這個階段的重點是掌握“實踐技能”和“軟技能”。

第一，實踐技能。獨立負責一個項目時就會發現，項目的情況千變萬化，照搬書本上的知識一定不夠，根據實際情況選擇適當的方法，將理論知識和具體實踐相結合，才能處理各種情況。在實踐中要不斷積累經驗，舉一反三，將項目管理知識變成項目管理技能。

第二，軟技能。這時可能會體會到：一把手和二把手的區別是很大的，遇到事情沒有退路，遇到沖突沒人補臺。因此，需要學會韌性和斡旋，通過溝通解決問題，需要努力錘煉溝通和協調能力，勇敢面對“談判”。

項目經理雖然已經成為了全權“負責人”，但是需要通過他人完成工作，團隊建設、激勵鼓舞的能力就成? 在做項目的過程中，也是學習一些專業知識的好機會。項目一定屬于某個行業，項目經理的周圍往往就有行業內各方面的專家，朝夕相處的日子也是難得的學習機會。積極參加各種方案論證和評審，深入一些專業小組工作，不但可以增長行業知識，還能加深對項目細節的了解，增強對項目的把控。

另外有兩點需要注意：第一，不要放松對技術知識的學習和更新，這樣才能與項目成員順暢地溝通。第二，財務知識的要求是無法回避的，盡管不需要很深入的了解，但至少學會“算賬”，否則無法對項目的損益負責。成為資深項目經理

在項目經理的道路上經過不斷地經驗積累，對于各種實踐技能和軟技能“精通”之后，就算是該領域的“專家”了，暫且稱之為資深項目經理吧。資深項目經理與項目經理的區別在于有能力管理大型復雜項目，這類項目往往由若干子項目構成，各個子項目被相對獨立地進行管理，但子項目之間的依賴關系密切。

這個階段的成長主題是“傳授和指導”。對子項目不能通過命令進行管理，更多需要的是經驗傳授和案例指導。例如，幫助解決子項目中的具體難題，預見風險并提前幫助項目經理進行防范，指導團隊建設和塑造氛圍，在項目組中傳遞“企業文化”。

善于在項目中去培養和指導新入行的項目經理，可以讓自己的項目有吸引力，很多人都愿意加入這樣的項目，主動當助手，誰不想跟著大師好好學習一下。傳授的過程也是自我提高的過程，對經驗和教訓進行系統的總結，會將項目管理知識、技能和經驗融會貫通，可以達到理論講解而不是事例講授層次。

如果一個項目經理能夠走到這一步，已經有相當的成就了，對于單項目的管理已經完全不在話下。如果繼續發展可以考慮轉向業務。

資深項目經理對于挖掘新的項目機會有得天獨厚的優勢。他們能夠接觸到客戶的高層，對于客戶的業務和組織情況都非常了解，如果具備一定行業知識，了解新產品和新技術，就能夠將客戶的需求和公司的能力有機結合起來形成新的商機。成為項目總監

項目總監在不同企業中有不同定位，但是基本都是負責一個(類)客戶的項目群，為客戶提供長期服務的唯一接口。項目總監與項目經理的區別：

管理方式上不再直接管理項目，而是通過項目經理管理項目。

時間跨度上也要大很多，從最初的需求理解、業務策劃一直到最終的運維服務。從職責上也從單純的交付，過渡到發現新的機會，提供新的服務，拓展新的客戶。為了達到這些目的，項目總監需要幾個方面的成長。

第一，客戶關系。項目總監是客戶服務的統一接口，在客戶面前直接代表公司，與客戶建立相互信賴關系是必須的。客戶關系的第一個層次是要把客戶的事情做好，沒有這個前提沒有信賴可談。第二個層次，是幫助客戶個體成功，了解不同個體的期望，通過項目讓“客戶”體現價值，建立穩固的關系。

第二，需求理解。技術人員往往更關心“系統怎么實現”，其實并不關心系統是干什么用的。但項目總監恰恰要關心“系統需要干什么”，因此，應該對客戶的行業進行比較深入的了解，用客戶的“語言”談問題，才能識別客戶需求。

第三，業務策劃。從項目生命周期的角度看，如果能夠與客戶一起進行業務策劃，進行可行性分析，幫助客戶內部立項，不僅有助于承接項目，而且能了解項目對客戶的業務運營的價值。這個過程需要項目總監具有一定IT規劃的能力，以及對新技術、新產品的了解，將新的業務需求和新的方案相結合創造新的應用價值，不斷為客戶的IT進程注入新的內容。

第四，財務知識。由于項目總監是業務策劃者，需要評估項目的投資收益、估算項目成本，確定收款節奏、最終核算項目損益，以保證項目成果能夠給客戶帶來預定的業務價值，同時給公司帶來合理的利潤。

到了項目總監階段，對于基本素質和軟技能也有了更高的要求。第一，溝通和協調要求更高。隨著解決方案的逐步深入和復雜，一個項目可能涉及的內外部資源越來越多，需要大量的溝通和協調工作。過程中，需要取得多方的支持，整合各方力量，平衡全局和伙伴利益，才能順利完成方案制定、售前支持、合同簽訂等過程。另外，因為經常要面對眾多客戶和員工，不僅需要點對點的溝通能力，還要有比較好的宣講能力，能感染眾多的受眾。

第二，團隊和激勵成為必要技能。項目總監作為項目群中人力資源的調配者，除了要從公司中獲取資源，很多情況下需要自己獲取和組織資源，有計劃地培養骨干和建立團隊。有些事情要“舉重若輕”，盡管自己要承擔很大壓力，卻要在下屬面前表現得非常輕松。有的事情要“舉輕若重”，除了自己要承擔壓力，還要向下傳遞壓力，讓項目團隊重視并激發效率。這種“壓力”傳遞還要因人而異把握好尺度，不能把人壓垮，也不能沒有壓力。面對的人抗壓能力強就直接把話說透，面對的人比較敏感就只能把話點到為止。

總經理

如果經歷了上述的過程，知道了怎樣開辟一個項目群并進行管理，就可以不斷發掘新的項目機會、不斷拓展和成長。具備了業務開拓能力，在公司的支持下基本就可以獨立負責某一類客戶的業務了。沿著這樣的軌跡發展下去，距離一名總經理也就并不遙遠了。

第四篇：職業規劃大賽PPT 演講稿 項目經理

各位評委老師、各位同學：

大家好，我是來自10動科的陳文華，很榮幸可以在這里和大家一起分享我的職業生涯規劃，今天我的主題是“夢想青春在此啟航”、我們每個人對青春的理解都不同，在我心中青春不僅僅是人生旅途的一段時光，他是使人奮發向上的源泉，一個沒有遺憾的青春需要我們充滿熱血地去激情奮斗。

展示在大家面前的是我的職業生涯規劃書，主要有五個部分組成：自我分析，職業分析，職業定位，實施計劃，評估調整。

人生的奮斗就像一次漫長的旅行，在旅途的伊始，我們首先要做的就是充分地了解自己。這是通過霍爾德職業測試得出的測試表，我更偏向于企業型，這與我理想的職業環境也是一致的。從同學老師的評價中以及自我分析中得知，我是一個性格沉穩，待人真誠，富有同情心，但防范意識不強的人。作為專科生的優勢因素，更能適應基層工作，環境適應能力強。但敲門磚不夠硬，相比高學歷畢業生競爭力不足。職業能力分為一般職業能力和專業能力，我對環境的適應能力與心理承受能力強，落實能力強，目前沒有發現任何的領導天分，領導能力欠缺。專業能力通過三年的大學學習，一定能通過所學的專業知識解決實際生活中遇到的問題。愛好音樂運動，希望這些能在生活工作中給大家帶來快樂！

下面請看職業分析，第一部分家庭環境分析，家境小康，父母對我的道德方面的教育尤為重視，他們從不以金錢去衡量一個人的社會價值，家族成員多是在事業單位從事科研、教育類工作。第二部分學 1

校環境分析，我所在的動科專業設有動物基地，從課本上學習的知識可以很快反饋到實踐中，同時開設的實驗課也大大提高我的動手能力，達到學以致用的目的。大家這張照片就我們對雞進行解剖的一節實驗課。說到社會環境分析，大多數畢業生對于崗位的期望值很高，像工作環境輕松、有一定的自主權等等這些，在現實的工作中無法全部達到，以至于不能找到合適的崗位，2010年大學畢業生人數達630萬，再加上往屆未就業的，龐大的數字可想而知，種種數字、政策透露出一條信息，大學生就業形勢嚴峻，應提高自身競爭力。

從生物技術這個行業分析:這是我截取的英國《經濟學家》刊載的一篇報道，我們提取出3個關鍵詞。立法、資金與管理。

針對管理方面進行分析，中國的生物技術面臨的管理問題就像歐洲生物技術發展的初期一樣，中國的新興企業缺乏既有科學知識又有很好的商業頭腦的人才。只有了解科學知識又有很好的商業知識，才能帶來業績。而這正是項目經理所要掌握的，我的職業目標就是通過不懈努力做到職業經理職位

在項目經理必須擁有的眾多能力中，最重要的就是領導力和對其他人的影響力。治理是通過其他人來執行項目，領導包括安排和激勵員工往完成任務，項目經理是項目“最主要的執行官”，必須協調眾多資源往成功地完成項目。該崗位的發展前景：

目前國家正在推動項目化管理的進程，而作為項目實現的直接責任人和管理者的項目經理，必然會隨之有較大的發展空間。但這中間還有一個比較漫長的過程，甚至可能會存在一定的曲折，而作為個人，項目經理需要比較高的綜合素質。目前中國生物科技企業主要分布一線城市廣東、上海、北京，這些城市消息迅速融資快人才眾多，可以解決企業面臨的資金、管理等方面的問題。

面對就業形勢嚴峻的今天，作為一名大學生，要從現在開始正確理性的面對擇業就業，相對于銷售、服務類工作的低門檻，生物技術類企業的高門檻會是我第一個要解決的問題，并且對于這個行業與崗位的不熟悉也需要我去了解。

如果我們有了目標就馬上盲目地去行動也是行不通的，我們必須要理性的分析我們將面對的各種機遇與挑戰。

請看我的職業定位，我的內部環境優勢因素，該行業與我的專業相關，同時自己愛好這份工作，并有信心把它做好。弱勢因素在于管理類知識的欠缺與理想職位的矛盾，經驗不足。但學校組織的實習工作能讓我在畢業前熟悉社會工作，積累工作經驗。同時我也要考慮家人的反對與公司的不接納。我的工作環境不受地區的限制。

通過以上的分析，我得出的結論是只要我不懈地追求努力，我的目標是可以實現的，我喜歡一句話，人生偉業的建立，不再能知乃在能行，下面請看我的短期計劃：

短期計劃為三年，本期目標是畢業時要達到對專業知識的準確掌握，拿到動物相關的職業資格證書，并對管理、營銷、金融等方面的只有有初步的認識。詳細計劃：

大一以適應大學生生活、學習專業基礎知識為主。積極參加活動鍛煉自己各方面能力。

大二以專業學習和掌握職業技能為主，為實現擁有一技之長的目標，努力學習。同時適量閱讀管理、營銷類書籍，提高自己的知識面。

大三以實踐為主，初步適應社會工作，為畢業后更快適應工作鋪墊。并大量閱讀各方面書籍，從中獲得各方面知識，最終能學以致用。

中期目標為本科階段，通過專升本考試我可以在相關專業本科院校獲得學習機會，這兩年依然是以社會實踐為主，學習基本的專業知識，同時積極與同學交往，結識更多的朋友。

下面是長期計劃為5年，本期目標畢業后第五年時要達到對生物技術行業有自己客觀的認識，完全有能力完成自己的本職工作，通過這五年的努力，我應該在知脈、人脈等方面有一定的空間，能勝任工作和從容面對職位的轉變。

詳細計劃：

? 畢業后第一年要將進入生物科技類企業工作當成第一要務，不管任何職位、薪水的要求，進去再說。

? 第二年要以掌握和勝任該職位為主要任務，不管是不是理想的崗位，要將責任放在崗位上，并從中吸取工作經驗，并多與項目經理這方面的工作接觸，為實現自己的規劃而積累各項能力。

? 第三年要在企業中多接觸的是人脈，埋頭苦干不一定能被人發掘，要主動的推薦自己，但不能過于盲目。

? 第四年要將工作上升一個空間，做出成績。

? 第五年，希望能從事項目經理的職務，如果不能，相信

我已經在某職位干出成績，職業生涯的規劃會有所變動。以上是我的實施計劃，我會定期調整評估，假如一直沒有一家生物企業接受我，那么我將調整我的職業規劃，從事新的行業，比如銷售、營銷等行業。

當出現在公司上級調整我到人事部門或銷售部門等工作的時候，我會調整我的職業規劃，以適應社會工作需要。

如果我的計劃實施時不是理想中那么順利，我會根據當時的情況發展制定一個新的實施計劃以完善我的職業生涯規劃。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。這是我們偉大的思想家老子，他曾說過，千里之行始于足下，我會一步步腳踏實地的去做，未來，要靠自己去打拼！

我的演講完畢，希望得到各位評委老師、各位同學的寶貴意見。謝謝！

第五篇：個人職業規劃

個人職業規劃

先作自我分析：在校期間學習成績優良,多次受到老師的表揚。為人樂觀，對自己充滿自信，比較穩重，環境適應能力強。性格隨和、開朗，脾氣較好，對人熱情。業余時間愛交友、聽音樂、聊天，還有上網。對工作熱情，做事比較認真仔細負責，有自己的辦事準則但為人處事，待人接物的能力較為不足，但只要認真和喜歡一件事情，這些都不足以成為影響我做事的因素。然后對我自己的優缺點作分析。優點分析：①思維敏捷，表達流暢、⑦樂于幫助他人、③對待工作認真負責，負有責任心、④重視在實際生活中的學習, 積極參與學校和班級組織的各項活動、⑤做事有自己堅持的原則，并堅定自己的信念、⑥有很強的學習愿望和能力，尤其是對于數學、②長期擔任班干部，有較強的組織協調能力。缺點分析： ①不善于與陌生人交際、②在多人場合的情況下信心不足，表現欲不強、③社會實踐經驗不足、④有時待人處事較為粗心。最后說說我的興趣愛好：看電影、旅游、聽音樂、打羽毛球、看抒情類的散文。

接下來對我的各個方面作簡要的分析：

個人特征因素：由生活中的各個方面可知，我是個完美主義者，強烈要求個人自由和能力，同時在自己獨創的思想中，不可動搖的信仰促使我達到目標。身為一個機械類學生，在職場中，可能會受到許多的壓力，但作為所有性格類型中最獨立的，面對相反意見，我通常持懷疑態度，十分堅定和堅決，權威本身不能強制我，所以在以后的機械工作中，我能夠堅守自己的崗位，用機械技能做事。

職業愛好因素：由平時對職業的了解，我最感興趣的職業類型是具有固定規則的習慣性、重復性的工作，教師就是其中之一，教師雖然在外人看起來工作一板一眼，但我在看來，它是一絲不茍，井井有條的代表，是一份穩定、有序的工作。同時我具有責任心和同情心，喜歡與人交往，這樣有助于我在工作中與同事和上級打下良好的關系。但是我的實際型和研究型較弱，對于一些需要高尖端和高技巧型的工作很難從事，這對于我未來發展會有所阻礙，所以我會努力從這幾方面改善自己。

職業價值觀取向：由在學習中對社會的各個職業的了解，我的主要職業價值觀取向是人際關系取向、自我發展取向和組織安全取向。良好的人際關系是每一人都希望擁有的，相信誰也不愿意自己的人際關系是很糟糕的。作為一名機械類學生，與同事和朋友之間關系良好，有利于拓展自己的朋友圈和提高自己的工作熱情，對自己的工作有極大的幫助，而與上司關系良好，則有利于我以后的職位發展和拓寬自己的生活圈，有利于我的生活和工作。

職業能力：由平時自己的學習能力來看，我的優勢專業能力是數理能力、言語能力和察覺細節能力。這些都是作為一個機械類學生應該需要具備的能力機械類學生每天需要對每一件自己做錯的是做分析，所以需要很好的觀察能力，分析能力。而且機械類學生需要與很多人交流，增長自己的技能水平，學習更多高端的技術，這就需要察覺能力和語言能力，看出里面的錯處和漏處，從而做到滴水不漏。

接下來對我以后的生活規劃：

大四：爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習.為以后工作打下良好的工作基礎。

職業分析：機械設計制造及自動化專業培養與社會建設需求相適應的掌握從事機械制造與自動化專業方向的工作所需要的文化基礎知識，專業技術知識和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質和綜合職業能力的，直接在生產、服務、技術和管理第一線工作的為祖國社會主義現代化建設服務的實用型專業人才和勞動者。掌握機械工程和電工與電子學的基本知識；掌握機械制造工藝、工裝、機床及刀具等基本知識；掌握機械制造過程中電氣、液壓、數字控制的基本知識；掌握1~2種主要機械加工設備及普通數控機床的操作；具有實施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的能力；具有實施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的能力；具有常用機械加工設備的安裝、調試、維護和改裝的基本能力以及機械加工質量分析的能力；具有某類機械制造的相關知識和能力；具有計算具有一定的創新意識和能力；機操作及使用本專業CAD/CAM應用軟件的能力；具有車間生產和技術管理的初步能力；具有一定的創新意識和能力。

高新技術產業化的要求、機械制造業結構調整提高素質的要求、機械工程師業務向廣大服務領域擴展的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。我得出本人的職業定位的分析如下：

工作認真負責，做事小心細致，有耐心。有很好的語言表達能力。在一個經濟比較發達的地區，有多種的職業應聘。目前就業形勢嚴峻。

我希望將來從事機械設計或機械制圖方面工作，進入國家企業或好一些的外企，并通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，成為一名合格的機械工程師。

要了解未來的機械工程師需要掌握什么，必須分析制造活動的實質內涵。有一種關于制造活動的三坐標分析，對理解制造活動的實質具有參考意義。這種理論認為： X軸－轉變軸，對應各種冷熱加工過程，體現實際生產加工； Y軸－移動軸，對應物料移動、搬運、裝配、倉儲，體現為物流； Z軸－信息軸或時間軸，對應數據獲得、儲存、處理和分析、應用，體現信息功能和自動化。

按照這樣三個坐標的分析，傳統的初級制造活動大體上體現為X和Y的組合，改進物流和改進加工技術同樣重要，即X、Y方向都大，面積才能大，此時再加大Z軸（如CNC、CAD、CAPP、CAM，機器人、自動生產線、ERP），會有最好的效果。

而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。也就是在加工過程和物流過程很不完善（工藝落后、管理混亂、物流不順）時，單靠自動化、靠信息要素難以發揮效果。

發展中國家追趕發達國家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進、買自動生產線、買全套ERP系統管理軟件，想繞過扎扎實實地抓制造工藝和基礎管理，繞過改進物流和提高生產和管理效率，必將不能獲得成功。

同樣有參考價值的是關于制造技術五個組分的學說。這五個組分是：產品與過程設計技術、生產制造技術、信息溝通技術、組織管理技術和材料技術。

產品與過程設計技術、生產制造技術和材料技術是傳統制造技術的組成部分。與機械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導體材料、稀有材料以至納米材料，在分子層次創造新材料的方法將使同一零件內材料組成可以不同，大大增加設計變化的空間。機械工程師當然須要及時補充相關新知識。信息技術在制造過程中起著越來越重要的作用。如機電一體化技術、微電子技術改造制造業、CAD/CAM技術、數控數顯技術、智能制造、虛擬制造、電子商務等。新時期的制造業必然是信息化、數字化、網絡化和集成化的制造業。運用信息技術的能力是當今機械工程師最須要加強的新能力。大學是一個讓我們吸收專業知識充實自己的時期，也是一個很好的交友平臺，多交朋友能為自己以后就業建立一個人脈網，大學是我就業的打地基時期，所以我必須在大學的時候努力學習，建立扎實的知識基礎和堅定的信念。目前，就業形勢嚴峻，心理學市場供過于求，而多數招人單位都青睞于高學歷和有檢驗的人，所以剛畢業時找工作時會比較麻煩，可能會經常碰釘子，但此時不能放棄，可以先找一家小型的公司成為一名普通的心理員，然后多向公司的老心理員請教，再不斷進修培訓，強化自己的專業知識，不斷充實自己，不斷加強自己的經驗，努力提升自己，為以后晉升和生活提供保障。

以后出去社會我會選擇當一名機械工程師。因為當今機械工程師日益成為現代社會急需的軟人才，機械工程師的職業通道很長，中國加入了WTO，為機械工程師提供了更加無限廣闊的發展空間。加上我是理科出身的，我對這一類的理科工作還是很感興趣的，在今年暑假我曾在一間公司當任過一個月的機械類工作，雖然比不上正式的機械工程師工作，但我覺得若我以后真的從事機械工程師這一工作還是會有幫助的。

出到社會：（1）在實習單位認真工作，不恥下問，對向單位里的老員工請教，以便可以把在學校學到的理論知識學以致用。（2）實習完畢后找一間具有發展潛力的公司成為一名真正的專業人員，真正的接觸社會。（3）熟悉公司工作的流程，多討教公司里的老員工。（4）一邊工作一邊自學有關心理學的知識，爭取掌握更多的知識。

或許我的職業生涯設計書并不完善，但它卻是我花費了大量的時間和精力去完成的，我相信在以后的生活中我能更加完善這份規劃設計書，因為沒有什么事情是可以一步登天的，而是慢工出細活的。規劃是對未來的計劃，但計劃趕不上變化，未來總是充滿變數，所以我要因時而異，隨實際情況的變化而變化；但永遠不變的是對自己和未來的信心以及勇往直前的勇氣。上面的規劃是我以后努力的方向，它讓我對自己的未來和前途充滿希望，充滿信心。但我知道即便設想再好，如果不實際去操作，去執行，那么它便是一句空話，一張廢紙，所以還是需要一步一個腳印去實踐。“跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。只要每天努力一點點，腳踏實地地去努力，我相信我遲早能夠達到成功的彼岸！