第一篇：小學2018年綜合治理工作匯報

小學2018年綜合治理工作匯報(精選

多篇)

本學期以來，我校能認真貫徹上級有關安全文件精神，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，認真落實安全工作制度，深入開展交通、防溺水、防火、防盜、藥物或食物中毒等安全教育，時刻檢查學校是否存在隱患，發現問題，及時整改，及時解決，把隱患消除在萌芽狀態，切實做到防患于未然。教師和學生無嚴重的違法行為，學校也從未發生過重大案件，更沒有發生過師生傷害的安全事故，維護了校園穩定，創設了良好的育人環境。現就我校在綜治安全方面所作的工作匯報如下：

一、加強領導，落實責任

學校領導充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和嚴峻性，把安全工作擺上學校工作的主要議程，并加強領導，付諸實施。一學年來，學校制訂好切實可行的校園綜治安全工作計劃，先后成立了校園安全工作領導小組、平安校園領導小組等，制定了《開展學校安全隱患排查治理工作實施方案》、《開展防范虛假信息詐騙教育活動》、《加強小學生防震減災宣傳教育的通知》等等通知制度。與各教研組簽訂校園安全工作責任書，做到了“人人都要參與，人人都有責任，”達到了“上下聯運，齊抓共管”境界。

二、健全制度，狠抓管理

學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度等，學校緊密依托黨政及綜治力量，全力依靠派出所的警力和居委會、社區的支持，共同做好我校的安全管理工作。近年來，州黨委、人民政府、教育局高度重視校園安全工作，經常深入學校指

導工作，在學期初、期末進行安全專項檢查。學校以檢查為契機，不斷完善各項制度，努力提高安全管理水平。做到了檔案規范、管理科學、教育扎實、措施到位。

三、重視安全，強化教育

今年是落實六五普法的第一年，學校平時認真組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，安全工作“天天掛在嘴上，時時放在心上，刻刻落在行動上”，并結合“安全教育”的活動，深入開展“講安全、講法制”教育，在“安全教育日”等，先后邀請有關單位到校開展知識講座。增強師生的法制意識和安全防范意識。學校還開展了消防征文、知識競賽、平安校園手抄報等系列安全教育活動，每個節假日前給各位學生家長發了《致家長的一封信》和節前安全教育等形式，深入開展交通、游泳、防火、防爆、防毒品、防藥物、食

物中毒的教育。

四、校園周邊，秩序良好

近年來，我校能認真分析校園周邊環境對學生的客觀狀況，加強校園周邊環境的綜合治理，加強對校門口食品店的整治，禁止學生購買零食、三無食品，教育局領導聯合工商等部門對周邊店鋪進行檢查，禁止店主出售不合格食品，以免學生食物中毒。

五、注重防范，確保安全

我校堅持“安全第一、預防為主”的方針，學校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時刻檢查學校的設施、活動場所是否存在不安全隱患，如學校大門、圍墻、教學樓、門窗、消防設施都進行了定期檢修，一旦發現問題都能及時整改，及時解決，把隱患切實地消除在萌芽狀態。保障了師生生命財產安全，營造了安全、穩定、文明、健康的育人環境。

六、存在的問題與不足

一是宣傳教育工作開展力度還不

夠，長抓不懈的思想還不牢。

二是工作創新意識有待提高。綜治工作沒有真正體現與時俱進精神，緊跟形勢的變化創新機制和工作方式方法還做的不夠。

三是信息上報工作有待加強。在社會治安綜合治理中，我單位開展了許多活動、采取了許多辦法，取得了許多成效，但信息報送不及時，不經常。

七、今后的工作打算

在今后的工作中，我們將正視存在的問題與不足，狠抓治安防范各項措施和領導責任制的落實，不斷探索平安創建的新路子、新經驗，做到經常性管理與檢查督促相結合，加大綜合治理力度。

以上是xx小在近年來社會治安綜合治理及平安建設工作中所取得的成績和不足，有不妥之處，請各位領導批評指正。

實驗小學2014年度

綜合治理工作計劃

指導思想：

本年度的學校綜合治理工作以“總書記系列講話精神”重要思想為指導，以貫徹落實黨的十八大報告和十八屆三中全會精神為依據，貫徹執行各級關于安全工作的一系列指示精神，以維護學校教育教學秩序、保護師生生命和國家財產不受侵犯、保障教育事業持續健康發展為目的，堅持夯實基礎、預防為主，堅持制度管理，突出常規要求，積極落實安全責任制和責任追究制，切實加強學校綜治、安全管理，做到重點突出，難點必破，警鐘長鳴，常抓常新，努力深化最安全學校創建，建設和諧校園、實現和諧教育，爭創 “神池縣社會治安綜合治理先進單位”和 “依法治校示范學校”。

組織領導：

加強組織領導，明確責任體系。將“依法治校示范學校”、“創建平安”工作納入本單位教育發展和精神文明建設的總體規劃，建立起覆蓋全校所有工作環節的安全責任體系。學校綜治領導小組下

設創建工作小組，校長為創建工作第一責任人，分管領導為直接責任人，其它負責人對各自職責范圍內的工作負領導責任。

創建工作小組負責制訂創建工作計劃，定期開會研究創建工作部署，由各部門具體落實，并切實加強檢查督促，實行全員參與，確保工作成效。

創建工作有經費保障，實現工作制度化，規范化，資料齊全。

認真貫徹《中小學幼兒園管理辦法》、《山西省中小學人身傷害事故預防與處理條例》、《山西省企事業單位內部保衛工作條例》的規定，學校內部安全保衛工作做到組織、人員、、經費、措施、責任“五落實”。

工作目標：

在與教育局及轄區街道簽定廉政建設、平安創建和安全責任狀的基礎上，學校與各部門、全體教師簽定責任狀，落實分工，建立創建工作責任制，健全和完善各種應急預案，完善突發事件應

急機制；完善安全工作考核制度和安全防范規章制度，強化常規安全教育和檢查，落實安全檢查獎懲；深化最平安學校創建。建設和諧校園、和諧教育。

政教處處與各班級簽訂安全責任狀，認真落實班級安全責任制，班主任對班級安全負總責；具體落實對師生的安全教育、指導與檢查工作，建立期末、年終安全工作報告制度，各班安全工作情況

在期末、年終以書面材料上報學校；加強對大型活動的組織管理，嚴格履行報告、審批制度；政教處、總務處、大隊部共同協作，抓好“兩警兩勤”常規教育，通過“五色教育”，做好學生交通安全、活動安全、課堂安全三大重點安全工作，確保學生在校安全。

后勤處負責與各班簽定責任狀，與班級簽訂校產校具保管責任書；提高“三防”能力建設；加強食品和藥品管理，確保食堂安全和食品衛生，做好學校傳染病預防和控制工作；改善辦學條件，加

強體育設備和器械的維護保養，加強對特種設備的安全檢查，加強對消防設施和防雷設施的檢查，加強安全情報信息工作，加強校園網絡管理工作；大力開展愛國衛生運動；抓好門衛、護校等治安保衛工作，加強學校“110”建設，深入開展學校周邊治安綜合治理；在教導處協助下做好學校消防安全、校舍安全、食品安全三大重點安全工作。

少先隊利用校會、晨會切實加強學生普法、安全教育工作，不斷增強活動安全、交通安全中的防范意識和自我保護能力，加強對學生的心理健康教育，做好預防在校學生違法犯罪工作，避免重大事故，杜絕特大事故。開展“紅十字”活動。

工會主抓民調、扶貧解困工作。黨、政、工、團聯手協作，加強師生的品德和法制安全教育，加強民事調解工作，提高學校與廣大教職員工的安全文明水平，加強矛盾排查，確保社會穩定。具體工作：

年初制定創建工作計劃，完善各項安全規章制度，健全完善各項全應急預案，簽訂班級安全責任狀和部門安全責任狀，落實安全責任制。重點落實食堂安全衛生、午間管理、導護輪值工作。

期初開展師生法制和安全教育，期中開展交通法規知識講座及宣傳欄教育，期中舉行疾病預防專題講座及宣傳欄，期末進行生活、活動安全和法制教育，面向全體師生。

二月份與教育局、轄區主管單位、承租單位、部門、班級簽定各項安全責任狀，檢查安全設施，強化防范機制，落實常規管理“日巡查”制度和導護輪值制度。

四—五月份對校園綠化整治、調整，全面整治校園環境及周邊環境；五月份開展愛國衛生專項整治，“安全日”活動。定期檢查、維護周界報警、監控攝像設備使用情況。七、八月份重點進行校舍及器械設備全面安檢和基建維修工作，改善辦學

條件。做好暑期校園網絡管理。

九月份重點開展《預防未成年人犯罪法》及禁毒、交通法規等法制安全專題教育。11月份開展冬季傳染病預防和冬季防火安全教育，進行消防設備檢查、維護。

全面安全大檢查每月一次，及時整改。食品安全管理堅持日檢查制度。

加強門衛管理，完善保安工作機制。外來人員、車輛進出管理制度化，常抓不懈。加大夜巡工作力度，不定期對夜巡工作進行檢查，人防到位。及時做好有關方面民事調解工作。

高效落實“行政領導日訓查”制度，嚴格進行日常導護、輪值工作的督查、管理，集體活動人員組織到位，責任到人。切實加強各項活動的組織和安全管理，力求規范化、制度化。嚴格實施安全管理獎制度，獎優罰劣。

黨、政、工、團齊抓共管，定期組織學生的春、秋游、觀看教育片、閱讀節、游戲節、傳統節日系列慶祝、紀念

活動等豐富多彩的教育活動，組織教職工政治學習、參觀、考察等學習活動，認真開展五五普法工作，學習安全法規、知識，提升安全意識，豐富業余生活，努力開創學校精神文明建設。

每月召開綜治領導小組會議，研究、總結創建、安全工作，及時整改、消除隱患。

年終進行安全工作考核、評比，落實獎懲。

綜治工作資料到位，臺帳齊全。

實驗小學

2014-11-8

綜合治理

工作計劃

神池縣實驗小學

2014.11.8

軒轅小學綜合治理工作匯報材料

我校地處臨街，周邊環境復雜，加之學校大，師生數多，無疑給我們的工作帶來相當大的壓力和困難。但是，我們全體師生在以贠校長為核心的集體領

導下，頂住壓力克服困難，使我校各項工作得以有序進行和健康發展，并取得了顯著的成效，先后多次被區鎮評為先進單位。我校的綜治安全工作最突出的特點就是一個“實”字，主要表現在：一是工作做得扎實，二是資料建得真實。

一、工作方面

1、加強領導，落實責任。成立學校綜治工作領導小組，校長為第一責任人，分管副校長為第二責任人，部門負責人為直接責任人；班主任為班級第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；門衛和值日領導為校園日常安全的直接責任人。層層簽定責任狀，實行責任追究制。

2、加強教育，提高意識。利用教師例會和業務學習向廣大教師宣傳有關法律法規，幫助教師提高安全意識，增強責任感。利用校會班會法制報告會和升旗儀式對學生進行安全知識教育及自我防護教育。

3、制定《學校安全工作制度》、《學

校突發事件處理工作應急預案》，加強日常管理和節假日值班工作，做到領導帶班、人員落實、制度上墻。定期更新各種安全設備設施，定期做好自查，及時填寫安

全工作記錄，發現問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。

4、加大校園周邊環境的整治力度，營造良好的教育教學環境。

健全門衛管理制度，實行出入門登記制度，定期召開門衛及夜巡人員會議，強化監督與管理；與派出所加強聯系，警校聯手，對周邊環境進行整治。

5、定期開好校會、主題班會，開展系列安全教育專題活動。統一印發安全教育材料，利用廣播、多媒體、黑板報等進行宣傳，邀請派出所變電所的領導做報告，讓安全意識深入人心，讓安全知識人人知曉。

6、加強學校、家庭、社會三結合的教育工作機制，充分利用家

長學校，教育家長以身作則，影響和教育孩子。利用寒暑假及“五

一”、“十一”長假，擬發致家長的一封信，要求家長注意在假期對子女的安全教育。

7、認真做好傳染病疾病預防工作。積極組織人員進行艾滋病等

傳染病預防知識的宣傳，張貼預防疾病的圖片進行定期展覽，與衛生院結合，給學生宣傳流行病和傳染病的危害及預防知識，對校園定期進行消毒清洗，防止病菌滋生。

二、資料建設

主要包括基本資料活動資料和輔助資料。基本資料有文件計劃制

度臺帳等。活動資料有記錄照片等。輔助資料有教案作業宣傳材料值

班表值班記錄試卷致家長的信件等。我們要求，事不論大小必記之。

資料收集好后進行分類分期定點存放。

多年來，由于我校綜治工作制度健

全、責任明確、措施得當、落

實到位，校園沒有出現過重大安全事故，在校學生無犯罪現象發生，切實保證了教育教學的正常進行。綜治工作是一項長期的艱巨的復雜的系統工程，只有起點沒有終點，我們要繼續努力工作，為創建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻。

我校認真貫徹落實中央和省市區關于加強社會綜合治理工作的系列指示精神，始終將此項工作列入全校總體工作之首，以“保校園平安，促學校發展”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理，努力營造一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境，使學校綜治工作走上制度化、規范化的軌道。現將我校綜治工作情況總結如下：

一、學校綜治工作主要做法

領導重視，全員參與，形成群防群治氛圍。

1、健全組織機構，創建綜治網絡。

學校成立了以校長為第一責任人的綜治工作領導小組，明確各成員具體職責，學校與各處室、年級組、班主任及教師層層簽訂了安全責任書，完善了以政教處為主導，年級班級為主體的管理格局；建立了以政教處為主導、全體師生為主體、保衛科人員為主力的綜治網絡。

2、廣泛宣傳，提高認識。利用校園網站、廣播、黑板報、主題班會等各種宣傳陣地和宣傳工具，開展系列安全教育活動，廣泛宣傳綜合治理，創建平安校園的重大意義，要求全體教職工提高認識，明確責任，把安全工作作為頭等大事來抓。號召全體師生全員參與，群防群治，營造綜治氛圍。學校多次邀請相關人員給師生做報告，講解交通、消防、用電、用氣及各項安全常識，提高學生的安全意識及自我保護意識。

3、建章立制，科學運作。綜治工作能否達到預期效果，依賴于規章制度的規范化建設，根據我校綜治工作的實際，我們制定了《保衛科崗位職責》、《門

衛值班人員崗位職責》等一系列規章制度，明確職責，劃清權限，獎懲分明。為了充分發揮各項制度的作用，綜治工作實行問責制，定期組織校級領導對安保人員執行各項規章制度的情況進行考核，定期通報考查、考核的結果，強化職責，優化效果。

4、豐富課余生活，陶冶學生情操。學校經常開展諸如安全知識演講賽、禁毒知識競賽、合唱比賽等有益的活動。通過這些活動充實學生精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外的陣地，引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。

5、形成特色，深化內涵。在文明校園建設中，學校開展了系列活動，積極開展文明班級、文明中學生的評選活動，表彰先進，鞭策后進，推廣經驗，使師生員工形成良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，不斷深化了校園綜合治理的內涵。近年來，我校無嚴重違法亂紀事例發生，還涌現出拾

金不昧、濟貧解困、捐款救災的許多可歌可泣的感人事跡。

細化管理、注重實效、確保校園平安和諧。

1、開展法制安全教育，提高師生安全意識。

學校每學期確定一個“法制教育周”，舉辦一次法制法制報告會，每月出一期法律宣傳的黑板報，充分利用黑板報、圖片展覽、征文比賽、知識講座、主題班會、《告家長書》等多種形式和手段，有計劃地開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防搶、防騙等安全知識的教育，并定期組織學生進行安全救生演習，以提高學生的法律意識、增加學生的安全常識和自救、他救的能力。

3、開展安全排查，杜絕安全隱。每月，總務處和保衛科對學校教學樓、實驗樓等進行了安全打排查。其中重點檢查用電線路、設施、教室門窗等安全狀況，特別是對小賣部的衛生情況及從

業人員的健康證做了仔細的檢查，堅決杜絕無無證上崗，杜絕“三無”食品和腐爛變質的食品。對各部門、各重點部位責任人簽定了本年度“消防安全責任書”。

4、完善防范設施，確保校園安全。通過安全隱患排查，將影響師生安全的隱患進行排隊，有計劃地進行整治，本學期多方籌措資金修補了學生經常攀爬的圍墻3處，加固加高了教學樓圍墻，整修了教工宿舍樓電路，去年新配置更換滅火器30個，增加應急燈8個；最近，還安裝一套24小時監控校園環境裝置。通過多項措施，牢牢筑起了保障校園安全的藩籬。

5、溝通家校聯系。以家長學校為依托，營造良好的社會環境，建立家庭、學校、社會三結合的育人網絡。以家長座談會、家訪等形式，加強交流溝通，形成了共識和合力。寒暑假及“

五、一”、“

十、一”兩個長假，學校都要致家長一封信，提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、重視轉差工作。防差和轉差工作是學校教育的重要組成部分，從某種程度上講影響學校工作的全局。幾年來我校非常重視這項工作，明確提出“轉化一個差生優于培養一個優生的觀念，決不放棄任何一個學生”；學期初學校與轉差責任教師簽訂《轉差責任書》，轉差效果與教師考核、獎懲掛鉤；建立“問題學生”檔案，注重個案分析，研究轉化策略，提高轉化實效；規定責任教師每天至少與差生見一次面，一周至少進行一次深談等等。注重差生心理，學校心理咨詢室熱心幫助差生，傾全力幫助他們解決成長中的煩惱，幫助他們建立健康的心理。對嚴重違紀學生由年級、政教處組織開辦學習班，進行思想教育，增強了他們的法制觀念。

7、開展專項整治行動，促進良好校風形成。每學期，學校組織實施 “儀表整治周”、“交通安全周”、“遠離網吧周”、“文明守紀周”等多層次、高密度的

專項整治行動，將各種不文明、不安全的隱患消除在萌芽狀態，實現了校紀校風的根本好轉。

臨近期末，學生情緒容易產生波動，學校高度重視清理收管制刀具工作。我校在5月19日上午對全校的學生進行的廣泛的宣傳和發動，讓學生明確攜帶管制刀具進校園的危害，讓學生在血淋淋的事實面前受到教育。收繳活動結束后，及時對清繳活動情況進行通報，再次向學生講清攜帶管制刀具進校園的危害，教育學生堅決不攜帶管制刀具進校園。

通過開展各種專項整治行動，本學期共制止不良少年來校門口滋擾的事件10多起，解決學生中的糾紛近20余件，為學校教育教學創建出一個穩定、寬松的治安環境。

二、存在主要問題

1、學校周邊200米內存在違法違規經營網吧、電子游戲室和其他文化娛樂場所問題。

2、學校周邊存在占道經營、堵塞交通等問題，經常有少量手推車經營燒烤等食品，影響學生身體健康。

3、學校門口時有不良社會青年向學生索要錢物、打架等。

4、單親家庭及留守學生增多，給學校德育管理帶來難度。

三、對學校綜合治理工作的有關建議

1、加強學生的法紀、社會公德、文明禮貌教育，切實加強學生的自我保護意識。

2、注意同社區、公安、司法、政府等的溝通與聯系，加強對學校周邊環境整治力度。

3、在整治學校及周邊環境中，學校應該加強內部管理；規范教師教育行為；提高全體教職工的安全意識；提高廣大教師的師德修養；加強對師生的安全教育和法制教育。

土默特左旗建設規劃局

2014年社會治安綜合治理工作總

結

今年，我局的社會治安綜合治理工作在旗委、旗政府的領導之下，在旗綜治委的工作指導下，我們積極采取 “預防為主、標本兼治”的工作方法狠抓基層、基礎工作，大力宣傳綜合治理工作的重要性，深入推進社會矛盾化解工作，切實加強綜治工作的開展力度，致力維護社會穩定和工程施工安全，扎實做好社會治安綜合治理工作，確保了一方平安。一年來，我局在社會治安綜合治理方面主要開展了以下幾項工作：

一、強化組織領導，落實綜治責任

局領導班子高度重視綜合治理工作，在年初制定工作計劃，并根據實際需要調整了綜合治理領導小組成員，保證綜合治理工作明確分工、嚴抓落實。并在今年的各項綜治工作中先后成立了創建“平安單位”、“五五”普法、綜合治理宣傳月、“平安土左旗”、應急工作、社會矛盾化解工作領導小組，制定了平安創建、法制宣傳、應急處理、社會矛盾

化解等工作方案，為我局的社會治安綜合治理工作提供了組織、領導和制度保證。此外，同工程建設單位、施工單位、監理單位簽訂了安全生產責任狀，明確了建設施工安全責任。

二、深化矛盾排查調處工作，維護社會穩定

一是建立社會矛盾化解制度。統計制定了《2014年土默特左旗社會治安重點地區排查整治工作情況表》、《矛盾糾紛排查調處登記表》，重點排查業務工作中存在的干群關系問題、嚴格處置建設施工單位的違法違規現象，對于比較嚴重的矛盾糾紛登記上報，實行領導包案處理。二是設立信訪接待專職人員，負責信訪接待、登記、上報。三是成立仲裁委員會，聘請專職法律顧問，做到謹慎、公開、公正、透明的處理執法案件和社會矛盾糾紛，有力的促進了我旗經濟建設和社會和諧穩定發展。

三、結合“創安”工程，做好普法宣傳的教育培訓 根據綜合治理與“創安”

活動的具體任務、目標，在廣泛宣傳發動的基礎上，努力從提高全員思想認識與自身素質上下功夫，形成自上而下，人人學法、懂法、遵紀守法，積極參與綜合治理工作的良好氛圍。

1、做好“五五”普法工作。按照區、市、旗三級關于“五五”普法工作的決策和部署，組織開展了“五五”普法的各項工作：首先，編制了《建設工程安全生產管理培訓資料》，為安全生產的監督管理提供依據；第二，對各股室、各二級單位、建設單位、施工單位、監理單位的負責人進行了“整頓和規范建筑市場法律知識培訓”，以提高相關從業人員的法律知識水平；第三，開展了綜治干部業務培訓，進一步提高工作人員的法律知識和法制宣傳的工作水平。

2、開展社會治安綜合治理宣傳月活動，扎實推進“創安”活動。以貫徹黨的十七大和十七屆四種全會精神為主線，通過宣傳，使平安創建活動深入人心，提高群眾參與綜治工作的積極性，~ 26 ~

在“平安土左旗”、“平安單位”、“安全小區”建設工作中取得了積極成效。

四、推進基礎工作，完善綜合治理

1、建立妥善的值班制度。在全國節假日、全國兩會、旗兩會、上海世博會期間，認真安排部署，實行單位領導親自帶班、干部值班，嚴守值班紀律，做到無事報平安，有事及時上報。

2、認真開展包主管糧食局綜治工作。一是成立所包單位糧食局綜治工作領導小組，為綜治工作提供組織保證；二是建立完善各項制度，包括監控、通報、查究制度和矛盾糾紛排查調處制度，推進包主管單位的矛盾糾紛排查調處工作。

3、建立并逐步完善突發事件應急制度。在2014年土左旗經貿文化交流大會上，制定了突發事件應急預案，為交流大會提供后備資源保證。在此基礎上，我局逐步健全突發事件應急處置方案，建立了較為完善的應急制度。

4、組織全局干部職工觀看影片《八

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十一格》，警示、教育全體工作人員正確對待社會矛盾，為推進我旗綜合治理工作、構建和諧社會貢獻力量。

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第二篇：軒轅小學綜合治理工作匯報材料

軒轅小學綜合治理工作匯報材料

我校地處臨街，周邊環境復雜，加之學校大，師生數多，無疑給我們的工作帶來相當大的壓力和困難。但是，我們全體師生在以贠校長為核心的集體領導下，頂住壓力克服困難，使我校各項工作得以有序進行和健康發展，并取得了顯著的成效，先后多次被區鎮評為先進單位。我校的綜治安全工作最突出的特點就是一個“實”字，主要表現在：一是工作做得扎實，二是資料建得真實。

一、工作方面

1、加強領導，落實責任。成立學校綜治工作領導小組，校長為第一責任人，分管副校長為第二責任人，部門負責人為直接責任人；班主任為班級第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；門衛和值日領導為校園日常安全的直接責任人。層層簽定責任狀，實行責任追究制。

2、加強教育，提高意識。利用教師例會和業務學習向廣大教師宣傳有關法律法規，幫助教師提高安全意識，增強責任感。利用校會班會法制報告會和升旗儀式對學生進行安全知識教育及自我防護教育。

3、制定《學校安全工作制度》、《學校突發事件處理工作應急預案》，加強日常管理和節假日值班工作，做到領導帶班、人員落實、制度上墻。定期更新各種安全設備設施，定期做好自查，及時填寫安

全工作記錄，發現問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。

4、加大校園周邊環境的整治力度，營造良好的教育教學環境。

健全門衛管理制度，實行出入門登記制度，定期召開門衛及夜巡人員會議，強化監督與管理；與派出所加強聯系，警校聯手，對周邊環境進行整治。

5、定期開好校會、主題班會，開展系列安全教育專題活動。統一印發安全教育材料，利用廣播、多媒體、黑板報等進行宣傳，邀請派出所變電所的領導做報告，讓安全意識深入人心，讓安全知識人人知曉。

6、加強學校、家庭、社會三結合的教育工作機制，充分利用家

長學校，教育家長以身作則，影響和教育孩子。利用寒暑假及“五

一”、“十一”長假，擬發致家長的一封信，要求家長注意在假期對子女的安全教育。

7、認真做好傳染病疾病預防工作。積極組織人員進行艾滋病等

傳染病預防知識的宣傳，張貼預防疾病的圖片進行定期展覽，與衛生院結合，給學生宣傳流行病和傳染病的危害及預防知識，對校園定期進行消毒清洗，防止病菌滋生。

二、資料建設

主要包括基本資料活動資料和輔助資料。基本資料有文件計劃制

度臺帳等。活動資料有記錄照片等。輔助資料有教案作業宣傳材料值

班表值班記錄試卷致家長的信件等。我們要求，事不論大小必記之。

資料收集好后進行分類分期定點存放。

多年來，由于我校綜治工作制度健全、責任明確、措施得當、落

實到位，校園沒有出現過重大安全事故，在校學生無犯罪現象發生，切實保證了教育教學的正常進行。綜治工作是一項長期的艱巨的復雜的系統工程，只有起點沒有終點，我們要繼續努力工作，為創建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻。

第三篇：小學2012年綜合治理工作匯報

本學期以來，我校能認真貫徹上級有關安全文件精神，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，認真落實安全工作制度，深入開展交通、防溺水、防火、防盜、藥物或食物中毒等安全教育，時刻檢查學校是否存在隱患，發現問題，及時整改，及時解決，把隱患消除在萌芽狀態，切實做到防患于未然。教師和學生無嚴重的違法行為，學校也從未發生過重大案件，更沒有發生過師生傷害的安全事故，維護了校園穩定，創設了良好的育人環境。現就我校在綜治安全方面所作的工作匯報如下：

一、加強領導，落實責任

學校領導充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和嚴峻性，把安全工作擺上學校工作的主要議程，并加強領導，付諸實施。一學年來，學校制訂好切實可行的校園綜治安全工作計劃，先后成立了校園安全工作領導小組、平安校園領導小組等，制定了《開展學校安全隱患排查治理工作實施方案》、《開展防范虛假信息詐騙教育活動》、《加強小學生防震減災宣傳教育的通知》等等通知制度。與各教研組簽訂校園安全工作責任書，做到了“人人都要參與，人人都有責任，”達到了“上下聯運，齊抓共管”境界。

二、健全制度，狠抓管理

學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度等，學校緊密依托黨政及綜治力量，全力依靠派出所的警力和居委會、社區的支持，共同做好我校的安全管理工作。近年來，州黨委、人民政府、教育局高度重視校園安全工作，經常深入學校指導工作，在學期初、期末進行安全專項檢查。學校以檢查為契機，不斷完善各項制度，努力提高安全管理水平。做到了檔案規范、管理科學、教育扎實、措施到位。

三、重視安全，強化教育

今年是落實六五普法的第一年，學校平時認真組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，安全工作“天天掛在嘴上，時時放在心上，刻刻落在行動上”，并結合“安全教育”的活動，深入開展“講安全、講法制”教育，在“安全教育日”等，先后邀請有關單位到校開展知識講座。增強師生的法制意識和安全防范意識。學校還開展了消防征文、知識競賽、平安校園手抄報等系列安全教育活動，每個節假日前給各位學生家長發了《致家長的一封信》和節前安全教育等形式，深入開展交通、游泳、防火、防爆、防毒品、防藥物、食物中毒的教育。

四、校園周邊，秩序良好

近年來，我校能認真分析校園周邊環境對學生的客觀狀況，加強校園周邊環境的綜合治理，加強對校門口食品店的整治，禁止學生購買零食、三無食品，教育局領導聯合工商等部門對周邊店鋪進行檢查，禁止店主出售不合格食品，以免學生食物中毒。

五、注重防范，確保安全

我校堅持“安全第一、預防為主”的方針，學校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時刻檢查學校的設施、活動場所是否存在不安全隱患，如學校大門、圍墻、教學樓、門窗、消防設施都進行了定期檢修，一旦發現問題都能及時整改，及時解決，把隱患切實地消除在萌芽狀態。保障了師生生命財產安全，營造了安全、穩定、文明、健康的育人環境。

六、存在的問題與不足

一是宣傳教育工作開展力度還不夠，長抓不懈的思想還不牢。

二是工作創新意識有待提高。綜治工作沒有真正體現與時俱進精神，緊跟形勢的變化創新機制和工作方式方法還做的不夠。

三是信息上報工作有待加強。在社會治安綜合治理中，我單位開展了許多活動、采取了許多辦法，取得了許多成效，但信息報送不及時，不經常。

七、今后的工作打算

在今后的工作中，我們將正視存在的問題與不足，狠抓治安防范各項措施和領導責任制的落實，不斷探索平安創建的新路子、新經驗，做到經常性管理與檢查督促相結合，加大綜合治理力度。

以上是xx小在近年來社會治安綜合治理及平安建設工作中所取得的成績和不足，有不妥之處，請各位領導批評指正。

第四篇：綜合治理工作匯報

土默特左旗建設規劃局

2010年社會治安綜合治理工作總結

今年，我局的社會治安綜合治理工作在旗委、旗政府的領導之下，在旗綜治委的工作指導下，我們積極采取 “預防為主、標本兼治”的工作方法狠抓基層、基礎工作，大力宣傳綜合治理工作的重要性，深入推進社會矛盾化解工作，切實加強綜治工作的開展力度，致力維護社會穩定和工程施工安全，扎實做好社會治安綜合治理工作，確保了一方平安。一年來，我局在社會治安綜合治理方面主要開展了以下幾項工作：

一、強化組織領導，落實綜治責任

局領導班子高度重視綜合治理工作，在年初制定工作計劃，并根據實際需要調整了綜合治理領導小組成員，保證綜合治理工作明確分工、嚴抓落實。并在今年的各項綜治工作中先后成立了創建“平安單位”、“五五”普法、綜合治理宣傳月、“平安土左旗”、應急工作、社會矛盾化解工作領導小組，制定了平安創建、法制宣傳、應急處理、社會矛盾化解等工作方案，為我局的社會治安綜合治理工作提供了組織、領導和制度保證。此外，同工程建設單位、施工單位、監理單位簽訂了安全生產責任狀，明確了建設施工安全責任。

二、深化矛盾排查調處工作，維護社會穩定

一是建立社會矛盾化解制度。統計制定了《2010年土默特左旗社會治安重點地區排查整治工作情況表》、《矛盾糾紛排查調處登記表》，重點排查業務工作中存在的干群關系問題、嚴格處置建設施工單位的違法違規現象，對于比較嚴重的矛盾糾紛登記上報，實行領導包案處理。二是設立信訪接待專職人員，負責信訪接待、登記、上報。三是成立仲裁委員會，聘請專職法律顧問，做到謹慎、公開、公正、透明的處理執法案件和社會矛盾糾紛，有力的促進了我旗經濟建設和社會和諧穩定發展。

三、結合“創安”工程，做好普法宣傳的教育培訓 根據綜合治理與“創安”活動的具體任務、目標，在廣泛宣傳發動的基礎上，努力從提高全員思想認識與自身素質上下功夫，形成自上而下，人人學法、懂法、遵紀守法，積極參與綜合治理工作的良好氛圍。

1、做好“五五”普法工作。按照區、市、旗三級關于“五五”普法工作的決策和部署，組織開展了“五五”普法的各項工作：首先，編制了《建設工程安全生產管理培訓資料》，為安全生產的監督管理提供依據；第二，對各股室、各二級單位、建設單位、施工單位、監理單位的負責人進行了“整頓和規范建筑市場法律知識培訓”，以提高相關從業人員的法律知識水平；第三，開展了綜治干部業務培訓，進一步提高工作人員的法律知識和法制宣傳的工作水平。

2、開展社會治安綜合治理宣傳月活動，扎實推進“創安”活動。以貫徹黨的十七大和十七屆四種全會精神為主線，通過宣傳，使平安創建活動深入人心，提高群眾參與綜治工作的積極性，在“平安土左旗”、“平安單位”、“安全小區”建設工作中取得了積極成效。

四、推進基礎工作，完善綜合治理

1、建立妥善的值班制度。在全國節假日、全國兩會、旗兩會、上海世博會期間，認真安排部署，實行單位領導親自帶班、干部值班，嚴守值班紀律，做到無事報平安，有事及時上報。

2、認真開展包主管糧食局綜治工作。一是成立所包單位糧食局綜治工作領導小組，為綜治工作提供組織保證；二是建立完善各項制度，包括監控、通報、查究制度和矛盾糾紛排查調處制度，推進包主管單位的矛盾糾紛排查調處工作。

3、建立并逐步完善突發事件應急制度。在2010年土左旗經貿文化交流大會上，制定了突發事件應急預案，為交流大會提供后備資源保證。在此基礎上，我局逐步健全突發事件應急處置方案，建立了較為完善的應急制度。

4、組織全局干部職工觀看影片《八十一格》，警示、教育全體工作人員正確對待社會矛盾，為推進我旗綜合治理工作、構建和諧社會貢獻力量。

第五篇：綜合治理工作匯報材料

金臺中學綜合治理工作匯報材料

綜合治理工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主的方針，認真貫徹市、區教體局、金臺分局和東街辦事處綜合治理工作的文件精神，確保學校政治穩定和治安安定，全力打造平安校園，保證校園良好環境，現將我校綜合治理工作情況匯報如下：

一、領導高度重視，師生認清形勢，提高安全意識

當前正處在社會轉型期和矛盾凸顯期，校園綜合治理防范任務非常艱巨，我校成立了學校綜合治理工作領導小組，校長高小虎任組長，為安全工作第一責任人，書記楊冬云任副組長，成員有副校長、政教主任、教導主任、總務主任及班主任。由副校長主抓綜合治理及周邊環境治理，政教處負責日常綜合治理管理工作，護校隊負責校園周邊安全，各處室職責明確。

全校教職員工統一認識，把校園綜合治理作為當前和今后一個時期的重大政治任務，增強責任意識和憂患意識，積極與區綜治辦和轄區派出所、東街辦聯系協調，切實擔負起維護學校綜合治理的神圣責任。盡心盡力，把學校園綜合治理工作抓緊抓好。

二、落實責任，目標明確

我校一直將安全工作總體目標放在首位，作為學校常規工作的重中之重。堅持做到：

1、預防為主，突出重點。（預防學生集體受傷害事件的發生）

2、從嚴管理，落實責任。（重點是加強值班力量）

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。

4、改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

三、制度保證，實施到位

我校各項安全制度齊全，應急突發事件預案具體詳盡。具體做法是：

1、層層簽訂安全責任書，層層抓落實

2、開展安全教育宣傳活動：我校立足本校實際，利用學校信息技術課堂組織學生觀看安全知識專題片、召開以“普及安全法律知識，提高避險能力”為主題的班會，組織全校師生在新學年開始觀看中央一套《開學第一課》使教師認識責任的重要性，使學生更加珍惜生命，心存感恩，為我校今后的教育教學工作打下了良好的的基礎。我校還于12月11日邀請金臺交警大隊的警官針對性的進行了交通安全知識講座。在校園不定期對管制刀具及危險品進行檢查，確保師生安全。同時，我們利用國旗下講話、黑板報、手抄報、宣傳版面、櫥窗、廣播、等形式進行普法、交通、食品等各個方面的安全教育。

3、組織應急疏散演練。為確保校園各類突然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。學校成立突發事件應急處理領導小組，應急處理全校突發事件。每學期都進行應急疏散演練，并及時通報演練中存在的問題，提高廣大師生在遇到緊急事件的應急能力。使師生在遇到突發事件時，能夠安全、快速地按照疏散路線撤離。

4、成立校園安全巡邏隊：

人員有值班領導1人，政教處1人，值周教師2人，住校人員1人，門衛1人，黨員安全巡查員2人，共計8人，負責每天上下學時的校園周邊安全巡查，護送學生安全上下學，值班人員的到崗時間、站位及職責做了明確要求，帶班領導24小時值班。為防止早到校學生發生不安全事故，對早到校學生在批評教育的同時采取隨到隨入的辦法，并加強進校學生的安全管理。每周五由政教處老師兩名，黨員教師兩名，學生四名組成安全巡邏組，下午放學后進行校園周邊安全巡邏，及時處理突發事件。

5、加大課間安全管理：

學校在校園各個部位安排6人進行課間巡視，人員分布在操場2人，南教學樓1人，北教學樓四周3人，及時制止課間學生不安全事件的發生及應急事件的處理。

6、加強住宿學生的管理：

我校現有住宿生127人，學校安排宿管人員2人，對其24小時進行管理，大自習（7:30——9:30）由一名教師配合宿管共同管理，負責核查住校人數并向值班領導匯報，對請假離校學生由值班領導負責與家長聯系，落實其去向及安全狀況，晚10:20分，由宿管人員再次進入宿舍檢查學生人數，并督促其按時就寢；加強學生宿舍管理，嚴格執行《宿舍管理條例》、加強安全防范，注意防火防盜，加大安全巡查力度，經常關注住校生的思想動態，發現問題及時疏導，宿舍管理員24小時值班巡查，防止不安全事故發生。

7、加強食品安全工作管理：

建立健全飲食衛生安全工作制度和操作規程，分工負責，明確責任，落實到人。由原料到成品實行“四不”（采購人員不買腐爛變質原料，保管人員不收腐爛變質原料，加工人員不用腐爛變質原料，服務人員不買腐爛變質食品）；成品食品存放采取“四隔離”（生與熟隔離、成品與半成品隔離、食品與其他物品隔離、食品與天然水隔離）；用具實行“四過關”（過洗關，過刷關，過沖關，過消毒關）；環境衛生采取“四定”（定人，定物，定時間，定質量）；個人衛生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理發，勤洗衣服被褥，勤洗換工作服、帽）。廚房和餐廳衛生做到：無灰塵、無蛛網、油垢、無蒼蠅、無鼠害。為了切實保證學校食堂干凈衛生，保證冬季及時安全的供暖，我校在資金緊張的情況下，仍擠出近五萬元用于更換灶臺、蒸柜，維修供暖管道。

學校總務處定期抽查食堂、小賣部人員健康狀況，食品進貨渠道，建立食堂飯菜、蛋奶留樣制度，學校統一安裝了直飲水飲用裝置，為 3 學生提供充足、健康、符合衛生標準的飲用水。

8、加強消防、校舍安全工作：

認真貫徹執行“預防為主，防消結合”的工作方針和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》。嚴格執行消防安全制度，堅持每日防火巡查，發現火險隱患及時處理。特別是節假日、大型活動等，認真組織安全保衛人員進行全面細致的防火、防盜、防投毒、防重大責任事故為重點的安全檢查。對查出的問題及時采取整改措施，預防火災事故的發生。

消防設施、器材定點定位，做到無警不動。建立檔案，專人管理，定期維修保養，確保完好有效。

政教處、保衛處每學期組織兩次大的檢查及時更換有問題的滅火器具，政、教、總務三處對線路、校舍進行檢查，發現問題及時維修，排除安全隱患，并且我們對財務室等重要部門裝置了紅外線報警裝置，在校園內安裝了7個攝像頭，對校園內外的不安全因素做到預警預知、及時發現、及時處理。

9、加強門衛值班工作：

根據學校實際情況，我校實行24 小時領導值班制度，處理學校突發應急事件，學校配備了警用鋼叉、警棍、防割手套和自衛噴霧等安防設施，并調配了年輕力壯、有一定防控能力的男教師在校門口值班，對來校的客人除嚴格進行登記審查外，須得到接待人的同意，對來校看望住校學生的家長須避開學生上課及休息時間，對離開學校的師生須持有假條方可離校。設立“校訊通”，學生的到校、離校時間，學校的重大活動和通知等及時讓家長了解，杜絕了一些安全隱患。

10、針對全國校園安全狀況，長期以來，我們利用班會、教師會傳達、落實上級有關精神，制定“金臺中學安全防范措施”，強化安全工作。每學期均開展安全隱患排查，矛盾糾紛排查及師生心理健康排查，校舍安全、消防安全、食品安全檢查，向師生下發安全宣傳單 4 1200余份，向家長及學生發放“安全教育宣傳單”及問卷調查1200余份，印制懸掛宣傳條幅，目前我校綜合治理工作基本良好。

11、針對我校地處北坡緊鄰陵塬路，坡陡彎急，學生上學、放學路上安全存在隱患這一情況，我校向上級主管部門打報告反映，經主管領導批準，在學校經費緊張的情況下自籌資金近萬元在校門口增加了減速帶，設置了減速警示牌，保證了師生的安全，受到了社會和家長的好評。

12、我校投入資金，加強學校安全技防設施建設，在校門口、校園內重點部位安裝多個監控探頭，24小時有人監控，提高了學校的技防水平。

13、我校高度重視計劃生育工作，領導高度重視，工作中，嚴格分類管理，為每一個女職工建卡，對每個新婚女職工建立檔案，內容包括夫妻二人的身份證、結婚證、嬰兒出生證、生育證等，經常檢查，嚴格管理，真正實現了計劃生育工作制度化、經常化、規范化管理。14.衛生工作方面我們強化責任意識，把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面，積極開展健康教育活動，強化教育意識，做好校園流行病防治工作，組織學生參加每的學生體檢工作，每年三月份防近周進行專題防近視講座和櫥窗宣傳，為學生的健康成長保駕護航。

四、嚴格排查，消除隱患

我校從十一月集中開展了校園內安全排查，學校政教處、教導處、總務處協調配合，按照“誰主管誰負責”的原則，對學校財務室、理化生實驗室、電子備課室、多媒體教室、食堂、小賣部、滅火器及樓道應急燈等重點部位進行了認真仔細的檢查，確保做到不留死角、不留盲點。及時堵塞安全漏洞努力“創建平安校園”。

五、各方聯動，形成合力

我校建立了綜合治理安全工作會議制度，與區教體局、金臺綜治 5 委、中山東路辦事處、中山西路派出所積極開展校園周邊環境專項整治，并與中山西路派出所建立了校園警務室，重點做好學生上下學期間的安全反防范工作，嚴防侵害事故發生。

六、加強值班、暢通信息

我校一直實行著24小時領導值班制度，發現傾向性問題，有針對性的采取措施，消除事故隱患，每周五用電話及電子文檔向區教體局匯報校園安全情況，每月向區教體局及維穩辦書面報送校園安全月報表。

目前、我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災、手足口病等重大治安災害事故，治安情況穩定。

我校在綜合治理工作中，嚴格貫徹執行上級的文件精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校綜合治理的順利開展，在今后的工作中我們還要繼續努力。總之，為推進學校平安創建活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造一個良好的工作、學習、生活環境，我們學校領導認識明確，高度重視，認真落實學校綜合治理的各項措施。由于目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、教育到位，我校已經為廣大師生創造了和諧、平安、舒暢、穩定的校園環境、良好的治安環境、規范的法制環境和安全的工作生活學習環境。

金臺中學

2013-1-11