第一篇：李渡小學(xué)文明禮儀教育匯報(bào)材料

開展文明禮儀教育活動(dòng) 打造“實(shí)踐教育”特色學(xué)校

涪陵區(qū)李渡小學(xué) 李國華

李渡小學(xué)坐落于涪陵區(qū)和平路7號，創(chuàng)辦于1912年，始稱“光裕小學(xué)”。幾經(jīng)易址，先后改稱為“光明小學(xué)”“李渡鎮(zhèn)完全小學(xué)”、“李渡鎮(zhèn)中心國民學(xué)校”、“李渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校”、“涪陵區(qū)李渡小學(xué)校”。1980年為涪陵地區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，1981年為四川省首批重點(diǎn)小學(xué)，現(xiàn)為重慶市首批特色學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位。

學(xué)校占地16049平方米，生均校舍14.7平方米，有5200平方米的運(yùn)動(dòng)場和5300平方米緑化地。校園環(huán)境一流，教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)。

學(xué)校有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生920余人。學(xué)校現(xiàn)有教職工69人，專任教師68人，專科及以上學(xué)歷67人，中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師56人，市骨干教師2人，區(qū)科技拔尖人才1人，區(qū)學(xué)科帶頭人2人，區(qū)骨干教師25人。有1名教師擔(dān)任區(qū)學(xué)術(shù)專委會(huì)常務(wù)理事。

學(xué)校堅(jiān)持 “優(yōu)質(zhì)均衡，開放創(chuàng)新，和諧穩(wěn)定”的工作方針。以“在實(shí)踐中成長”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以德立校，依法治校，民主辦校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的治校方略，達(dá)成“理念先進(jìn)、管理科學(xué)、隊(duì)伍精良、設(shè)施先進(jìn)、工作高

效、質(zhì)量一流、環(huán)境優(yōu)美”辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。學(xué)校先后被表彰為“全國留守兒童示范校”“重慶市家長學(xué)校示范校”“重慶市平安校園”“涪陵區(qū)最佳文明單位”“涪陵區(qū)科研示范校”“涪陵區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”“涪陵區(qū)特色學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位”“涪陵區(qū)民主管理示范校”。

為切實(shí)貫徹區(qū)教委文件精神，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性，我校結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)有效的開展了文明禮儀教育工作。現(xiàn)將該項(xiàng)工作開展情況匯報(bào)如下：

一、健全管理機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校文明禮儀制度

1、學(xué)校成立了文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長李國華同志任組長，分管德育工作的楊家俊主席任副組長，其余行政人員為成員。設(shè)立文明禮儀辦公室（在少先隊(duì)大隊(duì)部），由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)日常工作，學(xué)校教導(dǎo)處協(xié)調(diào)配合，把文明禮儀工作作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)來抓。有較完備的創(chuàng)建資料收集、統(tǒng)計(jì)、記載和保存制度，各項(xiàng)創(chuàng)建資料完備、準(zhǔn)確、明晰。

2、學(xué)校制定和完善了《李渡小學(xué)小學(xué)生文明禮儀公約》《李渡小學(xué)文明禮儀要求》等相關(guān)制度，并分發(fā)到各年級組和班級貫徹執(zhí)行。擬訂了實(shí)施計(jì)劃，建立了計(jì)劃實(shí)施、督促指導(dǎo)、總結(jié)交流、檢查評比的規(guī)程，規(guī)范了學(xué)校管理，營造了文明禮儀育人氛圍，提升了師生文明禮儀水平。

二、強(qiáng)化宣傳教育，營造文明禮儀氛圍

1、加大宣傳力度。我們首先對全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀 2

教育，上好每一節(jié)文明禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。我們充分發(fā)揮校園廣播、黑板報(bào)、文化墻等文化宣傳陣地，大力宣傳文明禮儀。

2、學(xué)校利用國旗下講話、班級活動(dòng)、周會(huì)課、班隊(duì)課及其他集合集會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，引起師生的共識，不斷提高思想道德水平，使全體師生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

三、加大校容校貌整治，文明禮儀得凸顯

1、近年來學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)樓的裝修，進(jìn)行校園路面硬化、綠化，新建了塑膠跑道、操場。學(xué)校新建了文明禮儀宣傳專欄和文化墻，“三風(fēng)一訓(xùn)”等辦學(xué)理念，文明禮儀標(biāo)語、守則、規(guī)范，中外名人雕像、運(yùn)動(dòng)圖案等得到顯現(xiàn)。

2、加強(qiáng)了校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入，派專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作，校園整體美化，學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛行，文化氛圍濃厚。室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生，教室、辦公室窗明幾凈，大力改善了臟亂差的的局面。

四、注重實(shí)踐活動(dòng)，文明禮儀得升華

1、按照《李渡小學(xué)小學(xué)生文明禮儀公約》《李渡小學(xué)文明禮儀要求》，老師們利用班會(huì)課、《品德與社會(huì)》課對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育和文明養(yǎng)成教育，夯實(shí)文明禮儀教育內(nèi)容。讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，基本能做到不說臟話、不亂涂亂 3

畫，學(xué)生逐步了養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。

2、根據(jù)我校文明禮儀的內(nèi)容，對學(xué)生提出基本的文明禮儀要求，明確具體，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。如利用“班班通”、校園廣播對學(xué)生個(gè)人的服飾、發(fā)飾的整潔，語言的簡潔得體，學(xué)生的站姿、坐姿，待人接物等方面進(jìn)行文明禮儀知識教育，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的文明修養(yǎng)和健康的審美情趣。全校師生愛校如家，安全、衛(wèi)生、法紀(jì)意識得到了增強(qiáng)。校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕，教師愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

3、開展各種健康的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育。利用“元旦”師生書畫作品展、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”慰問敬老院活動(dòng)、“六一”文藝節(jié)目表演、“慶國慶”歌詠賽、校園“小歌手”大賽、校園“文化藝術(shù)節(jié)”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“文明禮儀規(guī)范”知識競賽以及“文明學(xué)生、班級評選”等活動(dòng)，加深強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，教育活動(dòng)做到經(jīng)常化、系列化、多樣化，文明禮儀教育的成效顯著。

4、積極開張文明禮儀“四進(jìn)”活動(dòng)。按照區(qū)教委安排，今年春期開學(xué)，學(xué)校舉行了文明禮儀“四進(jìn)”啟動(dòng)儀式。文明禮儀教材做到人手一冊，落實(shí)了文明禮儀進(jìn)課堂。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和主題活動(dòng)的開展，凸顯文明禮儀內(nèi)涵，把文明禮儀教育與學(xué)校特色打造緊密結(jié)合起來，讓文明禮儀走進(jìn)校園。由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，每期組織兩次“文明禮儀”進(jìn)社區(qū)宣講活動(dòng)，宣講隊(duì)利用歌舞、相聲、小品等形式對文明禮 4

儀知識進(jìn)行了淺顯易懂的宣傳，社區(qū)居民反映良好。此外，學(xué)校還利用“家長學(xué)校”“教育周”“教學(xué)開放日”“校訊通平臺”等對學(xué)生家長進(jìn)行文明禮儀知識的宣傳、普及，是學(xué)生家長的文明素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。

五、以文明禮儀為載體，打造“實(shí)踐教育”辦學(xué)特色 以文明禮儀為依托，打造出了具極特色的校園文化。學(xué)校開設(shè)了《實(shí)踐教育》校本課程，開發(fā)了《實(shí)踐教育》校本教材，出版了《實(shí)踐教育》校刊和校報(bào)。建構(gòu)并實(shí)施了“實(shí)踐教育”課堂教學(xué)模式，建立并實(shí)施了“實(shí)踐教育”校本管理運(yùn)行機(jī)制。編修了校志、校旗、校徽、校歌，構(gòu)建了并實(shí)施了“實(shí)踐教育”辦學(xué)理念和校園文化體系。創(chuàng)辦了“學(xué)生烹飪”、“書法剪紙”、“繪畫雕塑”、“生活英語”、“生活舞蹈”等12個(gè)“實(shí)踐教育”社團(tuán)。做到了讓每一面墻會(huì)說話，每一棵樹會(huì)唱歌，每一個(gè)角落都是學(xué)生學(xué)習(xí)的殿堂。校園文明素養(yǎng)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，師生的德行在校園里受到潛移默化和熏陶，師生的文明素養(yǎng)在校園里得到極大升華。

總之，良好的文明禮儀素養(yǎng)需要一個(gè)長期過程。我校將緊緊圍繞文明禮儀教育主題，大力抓好校園文化建設(shè)，開展師生共講禮儀，整合德育資源，形成教育合力，做到教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人，打造“實(shí)踐教育”辦學(xué)特色。努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育,創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校”辦學(xué)目標(biāo)。

2014.10.20 6

第二篇：文明禮儀教育匯報(bào)

揚(yáng)民族禮儀風(fēng)，做文明北京人

——?jiǎng)⒈蟊ばW(xué)文明教育成果匯報(bào)材料2008、10 2008年，對于我們中國人來說，是具有特殊意義的一年。因?yàn)椋谶@一年中，我們經(jīng)歷了太多的考驗(yàn)：南方的雪災(zāi)、汶川的地震、北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，每一個(gè)考驗(yàn)都是那么艱巨。但是，困難永遠(yuǎn)壓不倒堅(jiān)強(qiáng)的中國人民。在這些考驗(yàn)面前，全國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，向世界展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、文明團(tuán)結(jié)、繁榮富強(qiáng)的中國。尤其是奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，更讓世界對中國刮目相看。反思今天的成功，離不開中國五千年?duì)N爛文化的成果積淀，離不開中華民族古老的傳統(tǒng)美德傳承，離不開我們熱愛祖國的中國人的努力。作為農(nóng)村學(xué)校，我們?nèi)w師生同樣也為奧運(yùn)會(huì)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了培養(yǎng)文明的小市民，熱情的小東道主，我校積極響應(yīng)上級部門的號召，于2005年啟動(dòng)了“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育，將對學(xué)生的文明禮儀教育作為德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容來抓。下面，就將我校三年來的文明禮儀教育成果匯報(bào)如下：

一、注重宣傳，形成制度，規(guī)范學(xué)生的行為。

為了讓全體師生高度重視文明禮儀教育活動(dòng)，我們首先加大了宣傳力度。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播稿、櫥窗板報(bào)、德育活動(dòng)課、主題教育等多種手段，進(jìn)行廣泛的長期的宣傳活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們圍繞文明禮儀的主題，做到：進(jìn)行三次國旗下講話、三次紅領(lǐng)巾廣播、兩次德育活動(dòng)課、兩次主題教育、兩次專欄宣傳。其次，我們將制度上墻，規(guī)范管理。我校將《小學(xué)生日常行為守則》、《小學(xué)生課堂常規(guī)》、《小學(xué)生十個(gè)文明習(xí)慣》等制度作為學(xué)生文明行為培養(yǎng)的重要準(zhǔn)則，并將這些制度統(tǒng)一上墻，時(shí)刻警示規(guī)范著學(xué)生的行為。

二、注重細(xì)節(jié)，形成常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生的行為。

細(xì)節(jié)決定成敗。在文明禮儀教育過程中，細(xì)節(jié)管理尤為重要。我校結(jié)合實(shí)際工作，形成了一些細(xì)節(jié)的常規(guī)教育，以此指導(dǎo)學(xué)生的具體行為。

1、上好禮儀教育第一課，爭做文明小公民

每個(gè)新學(xué)期開始，我校都要求班主任對學(xué)生首先進(jìn)行文明禮儀教育，上好第一次禮儀教育課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。在禮儀課上，教師首先要使學(xué)生明白“理”，對學(xué)生提出明確具體詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生做到心中有數(shù)，爭做文明的小公民。然后，再訓(xùn)練“儀”。創(chuàng)設(shè)生活情境，進(jìn)行禮儀行動(dòng)訓(xùn)練。教師做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、組織好周一升旗儀式，唱響國歌。

每周一的升旗儀式，是培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、對學(xué)生進(jìn)行道德教育的良好契機(jī)。我校高度重視此項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)。有兩位教師專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保每周一的升旗儀式能夠正常進(jìn)行。另外，每周的升旗儀式都要求做到五個(gè)必須：儀式必須在早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始；師生必須全體參加；學(xué)生必須統(tǒng)一著裝；國歌唱得必須響亮；國旗下講話稿必須精心準(zhǔn)備。因?yàn)橛辛诉@樣嚴(yán)格的要求和常規(guī)的培養(yǎng)，因此，每次的迎檢和觀摩活動(dòng)，我校的升旗儀式都會(huì)受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。他們認(rèn)為從升旗儀式上，感受到了我校師生良好的精神風(fēng)貌。

3、貫徹落實(shí)《延慶縣小學(xué)生日常行為評價(jià)細(xì)則》，細(xì)化養(yǎng)成教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、百分賽評比等德育常規(guī)活動(dòng)，有針對性地對學(xué)生開展行為教育。深入實(shí)施月主題教育。也就是說，每個(gè)月抓住一個(gè)重點(diǎn)行為，進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)。以2008年為例。三月份我們開展了校徽校訓(xùn)校歌宣傳的主題活動(dòng)，號召學(xué)生做文明劉小人，結(jié)合十個(gè)文明習(xí)慣的內(nèi)容，規(guī)范了學(xué)生的日常文明行為。四月份，開展了文明禮儀訓(xùn)練課，規(guī)范了學(xué)生的課堂禮儀行為。

五、六月份強(qiáng)化了標(biāo)志佩戴以及個(gè)人衛(wèi)生等。同時(shí)，我們還重新修訂了百分賽評比的內(nèi)容，制訂了詳細(xì)的評比細(xì)則，實(shí)行干部帶班檢查制度，使師生高度重視評比工作，以此促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。在本學(xué)期，我們又實(shí)行了周重點(diǎn)培訓(xùn)活動(dòng)。在周一的升旗儀式上，我們會(huì)總結(jié)上一周的情況，優(yōu)點(diǎn)是什么，不足是什么，同時(shí)，還要強(qiáng)調(diào)本周需要改進(jìn)的地方和重點(diǎn)的督察內(nèi)容是什么。這樣做，讓師生更加明確每周的努力方向，更細(xì)致更有針對性地的進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。

4、重視迎檢前的禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生禮貌待客。

作為教育者，我們非常忌諱用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子。因?yàn)椋⒆拥恼J(rèn)知力、理解力都要比成人差很多。尤其是在待人接物方面，我們不要以為孩子什么都懂，不用教育也會(huì)做得很好。其實(shí)他們對這方面的經(jīng)歷很少，是非常需要我們認(rèn)真反復(fù)的進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)的。因此，當(dāng)學(xué)校有大型迎檢或觀摩活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)在之前進(jìn)行一次禮儀教育。如在教室里要主動(dòng)起立向客人問好、站立且看著對方的眼睛進(jìn)行交談、在校園里要鞠躬問好等等。有了這樣反復(fù)的強(qiáng)調(diào)和實(shí)踐，學(xué)生漸漸地就形成了良好待客習(xí)慣。

三、注重實(shí)踐，形成習(xí)慣，深化學(xué)生的行為。

開展德育教育最有效的方法就是進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中接受真實(shí)的教育。三年來，我校組織了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到文明禮儀教育、愛國主義教育等，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、宣傳奧運(yùn)文明，爭做禮儀使者。

三年來，我們通過“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”征文征畫演講比賽、六一節(jié)目展演、體育比賽、排隊(duì)日宣傳、奧運(yùn)承諾卡活動(dòng)、一班一國禮儀教育活動(dòng)、北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天活動(dòng)等，教育引導(dǎo)學(xué)生做文明的北京人，做奧運(yùn)的小使者，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)問好、熱情待客、文明觀賽等文明習(xí)慣。

2、呼吁節(jié)能減排，爭做環(huán)保衛(wèi)士。

通過世界地球日、世界環(huán)境日、世界水日等環(huán)保節(jié)日，組織學(xué)生開展各種節(jié)能環(huán)保活動(dòng)。到村中開展宣傳、義務(wù)清掃活動(dòng)，在家庭中開展環(huán)保周活動(dòng)，在校內(nèi)開展“愛護(hù)校園我先行”環(huán)保爭先活動(dòng)等，以此增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成不亂扔垃圾、主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境、節(jié)水節(jié)電節(jié)約可再生資源等文明習(xí)慣。

3、倡導(dǎo)愛心奉獻(xiàn)，爭做助人為樂小天使。四川的特大震災(zāi)是中國的一次大災(zāi)難，引起了全國人民的極大關(guān)注。為此，我校通過各種方式播報(bào)災(zāi)情和救助情況，積極組織捐款、哀悼、為英雄少年投票等活動(dòng)。這些活動(dòng)的組織，一是培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，學(xué)會(huì)無私幫助他人；二是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)心國家大事，三是讓學(xué)生從中感悟了中國人民的眾志成城，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。同時(shí)，還通過學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年的事跡，讓學(xué)生知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)勇敢、什么是樂觀向上，什么是團(tuán)結(jié)無私等好品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的心理健康教育，使學(xué)生對愛國主義有了具體的感受和認(rèn)知。

總之，在這三年中，我們用心地有意識地對學(xué)生進(jìn)行了文明習(xí)慣培養(yǎng)，而學(xué)生在各方面的表現(xiàn)也都有了明顯改觀。可以說，我校的文明禮儀教育取得了很好的成效。現(xiàn)在，北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿地結(jié)束了，“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)也已接近尾聲，但我相信，文明禮儀之風(fēng)將不會(huì)隨之而去，相反，它會(huì)在我們的校園中越刮越強(qiáng)。而我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)更多的文明小市民。

揚(yáng)民族禮儀風(fēng)，做文明北京人

——文明禮儀教育成果匯報(bào)材料

劉斌堡小學(xué) 2008、10

第三篇：李渡小學(xué)2016安穩(wěn)工作總結(jié)

涪陵區(qū)李渡小學(xué)校 2016安全工作總結(jié)

一年來，學(xué)校按年初制訂的學(xué)校2016安穩(wěn)工作計(jì)劃，始終把安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門有關(guān)學(xué)校安全穩(wěn)定工作文件與領(lǐng)導(dǎo)指示精神，堅(jiān)持“以人為本、安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，嚴(yán)格實(shí)施“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，增強(qiáng)意識，強(qiáng)化管理，深化教育，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，切實(shí)鞏固維護(hù)了校園安全穩(wěn)定。現(xiàn)將2016學(xué)校安全穩(wěn)定工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任 齊抓共管

為加強(qiáng)對學(xué)校安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)鞏固校園安全穩(wěn)定，學(xué)校成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門（處室）負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)學(xué)校工作崗位設(shè)置及涉及師生安全與學(xué)校安全穩(wěn)定因素，按“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”分解落實(shí)安全穩(wěn)定工作職責(zé)，全員分層簽訂責(zé)任書，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門重點(diǎn)抓、教職員工配合抓，上下聯(lián)動(dòng)，合力把關(guān)，齊抓共管。同時(shí)，每期開學(xué)初，學(xué)校組織學(xué)校（教師）、學(xué)生、家長簽訂了《學(xué)生安全“三方公約”》，明確了學(xué)生安全相關(guān)學(xué)校（教師）、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，增強(qiáng)安全責(zé)任意識。

二．完善制度 夯實(shí)基礎(chǔ)

沒有規(guī)矩不成方圓。完善健全精細(xì)的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)化安全管理并取得效益的基礎(chǔ)。為了使學(xué)校安全工作循規(guī)蹈矩，有章可循，有據(jù)可依，學(xué)校根據(jù)工作實(shí)踐和教職員工、學(xué)生及家長委員會(huì)代表的合理化建議和意見，對學(xué)校現(xiàn)行的部分安穩(wěn)工作制度、預(yù)案進(jìn)行了去偽存真，去粗求精的規(guī)范和細(xì)化，完善制訂了《學(xué)校消防通道管理制度》、《學(xué)生課（午）活動(dòng)安全常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一測試安全工作預(yù)案》、《校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》。

三．深化宣傳教育 增強(qiáng)意識 提高防范能力

學(xué)校安全穩(wěn)定，根本在于提高增強(qiáng)師生安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全宣傳教育培訓(xùn)，開展安全應(yīng)急演練，是學(xué)校安全工作的根本基礎(chǔ)。一年來，學(xué)校主要開展了以下安全宣傳教育培訓(xùn)工作。

1.抓好學(xué)生課（午）間、戶內(nèi)外課余活動(dòng)安全教育。新學(xué)期（年）開學(xué)，學(xué)校、各班級通過開學(xué)典禮、班（隊(duì)）會(huì)課、集中開展開學(xué)安全教育第一課教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行交通出行、消防、食品衛(wèi)生與疾病預(yù)防、戶內(nèi)外、課（午）間課余活動(dòng)、防溺水等安全教育；通過周前集會(huì)（國旗下講話），結(jié)合時(shí)令季 節(jié)安全風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)學(xué)生上、下學(xué)交通出行安全、課（午）間活動(dòng)安全、體育課運(yùn)動(dòng)安全、防擁擠踩踏、摔跌、拐騙、暴力欺凌、雷電、山體滑坡、山洪泥石流、城鄉(xiāng)積澇傷害安全教育，增強(qiáng)安全意識，提高傷害防范能力。

2.抓好節(jié)假日安全教育。為了學(xué)生假日安全，每逢國家法定假日、寒（暑）假放假前，學(xué)校、班級通過集會(huì)、散學(xué)典禮等，開展了交通、消防、食品飲食衛(wèi)生與疾病預(yù)防、防溺水、反邪防騙拒毒、戶外活動(dòng)等安全宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明安全行為習(xí)慣，克服松懈麻痹思想，防范安全傷害事故（件）發(fā)生。

3.抓好安全教育日（周、月）專題安全宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)國家安全教育日（周、月）、禁毒日、消防宣傳教育日開展安全宣傳教育活動(dòng)要求，結(jié)合時(shí)令季節(jié)安全風(fēng)，開展了多種多種形式的主（專）題安全教育活動(dòng)。今年三月開展了“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)‘涪州行’”主題安全教育；3月和9月均開展了“珍愛生命，文明出行”的主題交通安全教育；4月開展了“我健康，我快樂”食品衛(wèi)生與疾病防控主題宣傳教育活動(dòng)；5月結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日（月）安全教育，分別開展了“普及安全知識，防震減災(zāi)”主題安全教育與“珍愛生命，預(yù)防溺水”活動(dòng)；6月結(jié)合“6.26”禁毒日安全教育，開展了“全民禁毒宣月”、“防反校園欺凌”主題安全教育活動(dòng)；10月開展了“反恐防恐”、“防邪拒毒，遠(yuǎn)離黃毒”安全知識宣傳教育活動(dòng)；11月開展了“消防安全，人人有責(zé)”的安全主題教育；12月開展了“‘百名法學(xué)家百場報(bào)告會(huì)’法治宣講”法制安全宣傳教育活動(dòng)。通過開展系列安全主“專”題宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)提高了師生法制、安全意識與自我防范和自護(hù)自救能力。

4.認(rèn)真開展教職工法制安全知識教育。學(xué)校通過教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)，拓展擴(kuò)充普及教師法制安全知識，增強(qiáng)安全教育意識，提升安全教育技能。學(xué)校于2016年11月17日組織全校教職工參加重慶市2016干部職工法治理論知識考試；2016年11月，學(xué)校組織全體教職工參加了國家反恐知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)。

5.強(qiáng)化安全應(yīng)急培訓(xùn)演練，提高自護(hù)、自救、互救能力。2016年春、秋期開學(xué)第一周，組織全校師生開展了集會(huì)、課間室外操上下樓道防擁擠踩踏安全培訓(xùn)演練活動(dòng)；2016年04月18日組織開展了消防安全應(yīng)急疏散培訓(xùn)演練活動(dòng)；2016年5月10日組織師生開展了抗震防踏安全應(yīng)急疏散培訓(xùn)演練活動(dòng)；2016年11月9日組織開展了消防安全應(yīng)急疏散培訓(xùn)演練活動(dòng)。通過系列安全應(yīng)急演練活動(dòng)開展，增強(qiáng)了我校師生抗震減災(zāi)安全應(yīng)急意識，普及鞏固了師生避災(zāi)逃生、自護(hù)、自救、互救能力，也提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件處置能力水平。

6.印發(fā)學(xué)生安全告家長書，促進(jìn)家校協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。2016年春、秋期開學(xué)初、寒、暑假前分別向?qū)W生家長印發(fā)了學(xué)生安全教育監(jiān)管督導(dǎo)告知書4000余份；2016年3-12月分別向?qū)W生家長印發(fā)了《學(xué)生法制教育宣傳致家長 一封信》、《夏季安全教育與傳染病防治知識》、《預(yù)防學(xué)生溺水安全“七不三要兩會(huì)”》、《“三夜兩節(jié)”學(xué)生安全告家長書》、《“防火災(zāi)防溺水防交通事故和心理疾患”致學(xué)生家長的一封信》5000余份。寒暑假、法定節(jié)假日，各班主任通過校訊通、手機(jī)短信、QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長發(fā)送假日安全教育監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任，提示警示家長加強(qiáng)學(xué)生安全教育監(jiān)管。

四．抓實(shí)安全管理 強(qiáng)化措施保障

1.嚴(yán)格門衛(wèi)管理。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，對外來人員（車輛）嚴(yán)格實(shí)行驗(yàn)證審核請示登記準(zhǔn)入制度，實(shí)現(xiàn)門衛(wèi)保安24小時(shí)無縫對接；行課期間對學(xué)生實(shí)行“請假出門條”管理。

2.加強(qiáng)師生交通出行安全管理。嚴(yán)禁學(xué)生上、下學(xué)乘坐“三無車輛”、超員超載車輛及摩托車、三輪車等非法客運(yùn)車輛；建立落實(shí)學(xué)生上、下樓道值守監(jiān)護(hù)制度，學(xué)校設(shè)置學(xué)生上下樓道安全引導(dǎo)監(jiān)護(hù)崗，學(xué)生上下學(xué)、課間室外操、集會(huì)與大型活動(dòng)等重點(diǎn)時(shí)段，值周領(lǐng)導(dǎo)（教師）、樓層樓道安全引導(dǎo)崗教師加強(qiáng)學(xué)生上（下）樓道安全值守，督導(dǎo)監(jiān)護(hù)學(xué)生上下樓道安全有序靠右行；嚴(yán)格實(shí)行“路隊(duì)制”放學(xué)制度和值周領(lǐng)導(dǎo)（教師）迎送學(xué)生上下學(xué)制度。

3.加強(qiáng)學(xué)生課（午）間課余活動(dòng)安全管理。學(xué)生課（午）間活動(dòng)安全常規(guī)管理制度，值周（日）領(lǐng)導(dǎo)（教師）、現(xiàn)場教職工和巡邏保安要加強(qiáng)學(xué)生課（午）間活動(dòng)監(jiān)管督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)違反課（午）間活動(dòng)安全常規(guī)學(xué)生行為及時(shí)予以制止、矯正和教育引導(dǎo)；值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、門衛(wèi)保安堅(jiān)持做好放晚學(xué)后的清校工作，禁止學(xué)生長時(shí)間滯留校園玩耍。

4.加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和市（區(qū)）教委有關(guān)教育法規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)安全監(jiān)管督導(dǎo)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁教師行課（上班）時(shí)間酗酒、賭博；落實(shí)預(yù)備鈴聲候課制度，嚴(yán)禁空崗、缺崗、脫崗；體育課及室外教育教學(xué)活動(dòng)，教師必須全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)，關(guān)注特異體質(zhì)與生病學(xué)生，合理安排活動(dòng)量；禁止教師滯留學(xué)生輔導(dǎo)過晚及帶學(xué)生到住宿室進(jìn)行輔導(dǎo)。

5.加強(qiáng)校園安全“物防”、“技防”維護(hù)保養(yǎng)建設(shè)。按上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求，配置了消防滅火器箱25具，規(guī)范足額配備滅火器；定期做好校園安全視頻監(jiān)控與安防器械、消防滅火器檢查、保養(yǎng)、故障維護(hù)，確保“技防”設(shè)施運(yùn)行正常、數(shù)據(jù)安全、儲(chǔ)時(shí)達(dá)標(biāo)，“物防”設(shè)備完好務(wù)實(shí)備用；及時(shí)完善、維護(hù)更新校園安全提醒警示標(biāo)志標(biāo)識。

6.嚴(yán)格安全政務(wù)值班，按時(shí)作好行課期間、節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)與校園保安安全政務(wù)值班護(hù)校安排，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、門衛(wèi)保安24小時(shí)值班，做好安全政務(wù)值班，巡邏護(hù)校工作。

7.加強(qiáng)大型活動(dòng)安全管理。學(xué)校開展“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“節(jié)日慶祝”、“學(xué)生才藝 展”等大型活動(dòng)安全管理。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、班級開展大型活動(dòng)申報(bào)審批備案管理制度，學(xué)校、班級開展各類大型活動(dòng)，必須制訂活動(dòng)安全預(yù)案，落實(shí)相關(guān)安全防范措施，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)審批備案方可實(shí)施開展，并加強(qiáng)活動(dòng)安全管理，防范安全傷害事故（件）發(fā)生。

8.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理與傳染疾病防控。爭取上級主管部門及食藥監(jiān)局支持，新建了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化食堂，按規(guī)定申辦餐飲服務(wù)許可證；落實(shí)食堂從業(yè)人員持證上崗制度，食堂從業(yè)人員須經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生部門健康檢查與培訓(xùn)合格；食品原料及學(xué)生飲用水實(shí)行定點(diǎn)采購制度，嚴(yán)把食品物資采購、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐安全關(guān)，做好飯菜食品保鮮、保溫，并嚴(yán)格落實(shí)食品飯菜首嘗制度和48小時(shí)留樣制度與餐廚器具消毒制度；做好學(xué)生飲用水、課間“愛心餐”、“ 節(jié)日禮品”、等食品飲食衛(wèi)生安全管理；保障學(xué)生飲食衛(wèi)生、安全；定期做好學(xué)校食堂、校園環(huán)境殺菌、“滅四害”工作，認(rèn)真落實(shí)晨（午）檢制度，堅(jiān)持做好晨（午）檢工作；同相關(guān)部門協(xié)作配合，定期做好師生員工常規(guī)體檢和幼兒免疫接種工作。

9.抓排查，立臺帳，落實(shí)整改，防范未然。一年來，認(rèn)真落實(shí)校園安全隱患排查整改制度，結(jié)合上級部門文件部署要求，學(xué)校、班級認(rèn)真著實(shí)開展了開學(xué)、期終前及一月（周）一次的校園交通、消防、校舍環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施及食品衛(wèi)生與疾病防控安全隱患全面排查，建立臺帳，強(qiáng)化整改管控，對學(xué)校能整改的及時(shí)落實(shí)整改措施和責(zé)任人，限時(shí)限期整改；對學(xué)校不能整改的及時(shí)落實(shí)管控措施，并上報(bào)上級主管部門和街道政府職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真定期組織開展學(xué)生攜帶（玩耍）刀具、彈（弓）槍、易燃易暴物品等易傷他人的危險(xiǎn)玩具物品清理收繳行動(dòng)；定期開展“異常心理”、“特異體質(zhì)”等“問題學(xué)生”及師生間、職工間、教師與學(xué)生家長間的矛盾糾紛排查清理，建立臺帳，落實(shí)幫教措施，及時(shí)調(diào)處化解教職工間、師生間、學(xué)生間矛盾糾紛。

10.建立落實(shí)教育教學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)化解救助保障機(jī)制體系。學(xué)校按規(guī)定為全體師生購買了校方安全責(zé)任險(xiǎn)；同時(shí)堅(jiān)持自愿原則，建議勸導(dǎo)學(xué)生購買平安險(xiǎn)，建立學(xué)校教育教學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)化解救助保障機(jī)制。

五．嚴(yán)格責(zé)任追究 失責(zé)追責(zé)

學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行“一崗雙責(zé)，失職追責(zé)”制，并將學(xué)生安全教育監(jiān)管督導(dǎo)納入職工期末年終績效與評先選優(yōu)晉級考核。教職工對學(xué)生安全教育監(jiān)管督導(dǎo)不履職盡責(zé)，追究當(dāng)事人責(zé)任；發(fā)生重大安全責(zé)任事故，實(shí)行“一票否決”。

六．存在問題與建議

1.學(xué)校學(xué)生中留守兒童較多，隔代教育不力，學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，學(xué)生安全家庭教育監(jiān)管督導(dǎo)缺位，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識和安全防范能力低，學(xué)校安全工作的難度不斷增大。

2.教師迫于家長重智育、分?jǐn)?shù)成績壓力，教學(xué)任務(wù)繁重，同時(shí)缺乏安全教 育專業(yè)知識技能培訓(xùn)，安全相關(guān)知識技能儲(chǔ)備有點(diǎn)欠缺，班級安全教育監(jiān)管督導(dǎo)列于形式，不夠到位，缺乏深入。

3.學(xué)校課（午）間、課余活動(dòng)安全監(jiān)管難度大，時(shí)常發(fā)生活動(dòng)意外。4.學(xué)校安全重于泰山，并且涉及面廣，風(fēng)險(xiǎn)因素復(fù)雜多變，本人能力水平不足，力不從心。希望學(xué)校選賢任能，抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，開創(chuàng)安穩(wěn)工作新局面。

重慶市涪陵區(qū)馬鞍街道李渡小學(xué)校安穩(wěn)辦

2016年12月31日

第四篇：最新李渡小學(xué)2017工會(huì)工作總結(jié)111

2017年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，將告別2017年，即將迎嶄新的2018年。回首過去的一年，對全國人民來說，具有劃時(shí)代意義，黨的十九大勝利召開，為中國未來的發(fā)展規(guī)劃了宏偉藍(lán)圖，中國已經(jīng)進(jìn)入習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義道路。為了更好地做好來年學(xué)校工會(huì)工作，本著實(shí)事求是的態(tài)度，現(xiàn)將過去一年的工會(huì)工作做如下總結(jié)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。牢記總書記對全國廣大教師要求，爭做 “四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心）好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

1、重視教職工政治學(xué)習(xí)。一年來，每周周前會(huì)會(huì)上，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆四中、五中、六中、七中全會(huì)精神。在黨的十九大召開期間，要求大家通過網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)、廣播、報(bào)刊等多種載體及時(shí)了解十九大盛況，并利用課余時(shí)間認(rèn)真研讀十九大報(bào)告精神，結(jié)合實(shí)際自己的教學(xué)實(shí)情，撰寫心得體會(huì)。

2、把師德師風(fēng)建設(shè)納入重中這重。結(jié)合當(dāng)前教師師德師風(fēng)建設(shè)意識淡薄，在社會(huì)上造成惡劣影響。每年春秋期開學(xué)期間，學(xué)校都召開行風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》《涪陵區(qū)中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》《涪陵區(qū)中小學(xué)民生工程“十不準(zhǔn)”》涪教發(fā)（2016）38號文件，《中共涪陵區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于規(guī)范教育系統(tǒng)干部職工辦理婚喪喜慶事宜的通知》、涪教工委（2017）129號文件，《中共重慶市涪陵區(qū)委教育工作委員會(huì)、重慶市涪陵區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)上步加強(qiáng)職工紀(jì)律管理的通知》（試行），每期期末，要求每一位教職工結(jié)合自身的生活和工作表現(xiàn)，書寫師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告。2017年，我校教師劉洋評表彰為涪陵區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

3、公開承諾從教行為。為進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，提升教育在人民群眾中的滿意度。今年11月30日，在家長會(huì)上，校長、書記李國華同志，向全體學(xué)生、家長，聘請的社區(qū)師德師風(fēng)監(jiān)督員代表，就學(xué)校食堂管理，收費(fèi)情況做了公開的說明，并帶領(lǐng)全體教職工向與會(huì)者莊嚴(yán)承諾規(guī)范從教行為。消除了家長心中的疑惑，從而積極配合支持學(xué)校的工作。

4、狠抓教師業(yè)務(wù)能力提升。協(xié)助學(xué)校搞好教研、教學(xué)常規(guī)工作。今年，我校張燕老師代表學(xué)校參加區(qū)上語文優(yōu)質(zhì)課，取得優(yōu)異的成績。年輕教師楊沖參加李渡教管中心舉辦的班主任功大賽上，從二十幾名選手中脫穎而出，斬獲第一名。

二、扎實(shí)開展校務(wù)公開工作。校務(wù)公開是否透明，直接影響到教職工的工作情緒，也容易導(dǎo)致誤解，不利于學(xué)校正常工作的有序開展。作為工會(huì)，堅(jiān)持倡導(dǎo)陽光校務(wù)，讓教職工真正感受到公開、公平、公正。

1、年初，由于學(xué)校人事有變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組，監(jiān)督小組成員。

2、凡是涉及到教職工利益的事，工會(huì)都當(dāng)成大事來對等。特別是對評先選優(yōu)、晉級晉職、財(cái)務(wù)等方面的事，支部、行政匯同工會(huì)及時(shí)召開聯(lián)席會(huì)議，本著公開、公平、公正的原則，進(jìn)行認(rèn)真的討論，然后在校務(wù)會(huì)上再進(jìn)行審定。

3、校務(wù)公開的形式多樣，速度及時(shí)，便于大家監(jiān)督。一是在校務(wù)公開欄進(jìn)行張貼，二是在教職工大會(huì)上進(jìn)行宣讀，三是利用校訊通或?qū)嵺`之家微信群平臺，進(jìn)行公示。

三、堅(jiān)持民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。我校教工人數(shù)不足100人，沒有成立教代會(huì)，但每逢重大問題或重大制度的出臺，學(xué)校工會(huì)及時(shí)與黨政領(lǐng)導(dǎo)商量，及時(shí)召開教職工大會(huì)，分組進(jìn)行討論，最終在達(dá)成共識。今年通過教職工大會(huì)，一致審核通過《李渡小學(xué)教職工工作紀(jì)律考核方案》《李渡小學(xué)骨干教師評選量化細(xì)則》

四、多方籌資，努力改善辦學(xué)條件。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力下，向區(qū)財(cái)政局爭取到20萬、區(qū)教委爭取到30萬，全額用于改善辦學(xué)辦公條件。1、2017年12月底，新建體育器材室工程竣工，內(nèi)設(shè)一間體育器械保管室、體育教師辦公室一間，黨支部活動(dòng)室一間，校長、書記辦公室、副校長辦室、行政工會(huì)辦公室各一間。徹底解決了學(xué)校辦公用房不足的問題，目前已投入使用。

2、為保證班班通正常使用，鋪設(shè)光纖至小學(xué)、幼兒園每間教室，獨(dú)立終端，保證了網(wǎng)速正常，終于解決了教學(xué)過程中出現(xiàn)上不了網(wǎng)、斷網(wǎng)、網(wǎng)速慢的現(xiàn)象。

3、為各年段辦公室，安裝了路由器，空調(diào)、購置了電腦、打印機(jī)，配置了飲水機(jī)，為教職工工作創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。

4、結(jié)合涪陵區(qū)“五城同創(chuàng)”工作，投入近8萬元對校園文化氛圍的打造，既彰顯了百年老名校的歷史文化底蘊(yùn)，又讓學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

5、加大校園綠化美化工作，一年來，投入近2萬元，移栽了兩棵櫻花樹，兩棵直徑近15公分的桂花樹，盆栽了直徑達(dá)1米的紅中蘭四株等，綠化了近四十平方的花園。

五、始終如一堅(jiān)持開展關(guān)愛教職工工作。按照市全總工會(huì)精神，學(xué)校工會(huì)始終把關(guān)愛教工工程作為工會(huì)的常規(guī)性工作來抓，堅(jiān)持為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖，促進(jìn)了教師和學(xué)校之間理解、和諧與信任。1、3月份完成了全校女教職工人生保險(xiǎn)，9月份為全校68名教職工辦理了職工互助保障。

2、扎實(shí)落實(shí)工會(huì)干部“五個(gè)一”聯(lián)系活動(dòng)。

3、今年教師節(jié)之際，學(xué)校慰問了一線困難教工三名，其中推薦韓樂軍接受區(qū)政府慰問，徐金蘭，徐世燕接受學(xué)校慰問。慰問退休困難教職工陳前英、桂從儉，為每位困難教職工送去了300元的慰問金。

4、在春節(jié)即將來臨之際，為讓每一位因病或家庭重大變故造成經(jīng)濟(jì)困難的教職工度過一個(gè)祥和春節(jié)。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，經(jīng)黨政工聯(lián)席會(huì)議研究，決定拿出3000元，在春節(jié)前慰問生病住院的或家庭困難的教職工。

5、在教職工生日之際，學(xué)校工會(huì)總會(huì)及時(shí)送去價(jià)值300元的生活禮品。

6、今年，在王世忠、鄧承敏、付孝忠退休之際，學(xué)校工會(huì)為他們購買了價(jià)值200元的紀(jì)念品。

六、開展健康有益工會(huì)活動(dòng)、促進(jìn)校園和諧氛圍。為了展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，工會(huì)開展了相應(yīng)的活動(dòng)。

1、為鼓勵(lì)會(huì)員鍛煉身體，學(xué)校為各工會(huì)小家購置了羽毛球、乒乓球、籃球等健身器材，如今全校教職工課余時(shí)間鍛煉身體的氛圍初見成效。

2、三八婦女節(jié)期間，邀請新城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的婦科專家，對全體女教職工進(jìn)行了女性健康知識講座。

3、在重大節(jié)日到來之際，積極開展豐富多彩的趣味體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了全體教職的工作熱情，極大地緩解了大家緊張而又勞累的心情。

4、加強(qiáng)校際之際的交流，11月份與友鄰學(xué)校（城區(qū)第十四小學(xué)）開展了一次以籃球比賽為平臺，擴(kuò)大了兩校員工的交流。

七、其它工作

1、協(xié)助支部認(rèn)真開展黨建工作。

2、高度重視在校園開展五城同創(chuàng)工作，協(xié)助少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)，組織開展相應(yīng)的活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校完成了相關(guān)資料的收集和整理歸檔。

3、進(jìn)一步規(guī)范后勤的管理，出臺了《李渡小學(xué)食堂工作人員管理考評細(xì)則》，認(rèn)真落實(shí)上300元的維修項(xiàng)目的請示報(bào)批制度。

2017年12月23日

第五篇：文明禮儀教育匯報(bào)2

崇尚文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園

--------寨里中學(xué)開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)材料

寨里中學(xué)現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1900余人，教職工105人。在上級領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我校全面加強(qiáng)管理，素質(zhì)教育得到了有序推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近年來，學(xué)校先后獲得了萊蕪市辦學(xué)水平先進(jìn)單位、萊蕪市振興體育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、萊城區(qū)督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、萊城區(qū)文明禮儀教育先進(jìn)學(xué)校、萊城區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、萊城區(qū)教學(xué)實(shí)績突出單位、區(qū)研究性學(xué)習(xí)成果展示一等獎(jiǎng)、區(qū)才藝展示一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號，在全市大中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第六名的好成績。學(xué)校管理嚴(yán)格，教育教學(xué)成績突出，社會(huì)各界評價(jià)良好。

德育為先，禮儀為本。文明禮儀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的根基，是學(xué)生健康成長的臂膀。我校在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品格和規(guī)范自覺的禮儀習(xí)慣為目的，將文明禮儀教育作為學(xué)生教育管理的一個(gè)重要方面，進(jìn)一步拓寬教育領(lǐng)域，圍繞教育教學(xué)規(guī)律，周密籌劃、科學(xué)部署、真抓實(shí)干，全面開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將我校的有關(guān)做法匯報(bào)如下：

一、思想重視，組織落實(shí)。

自區(qū)教育局全面啟動(dòng)文明禮儀教育，實(shí)施文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)以來，我校為保證貫徹落實(shí)文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立了文明禮儀進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長邊華偉任組長，副校長、政教處主任擔(dān)任副組長，各科室主任、班主任為成員。同時(shí)學(xué)校制定了《寨里中學(xué)學(xué)生文明禮儀公約》、《寨里中學(xué)學(xué)生文明禮儀要求》、《寨里中 1

學(xué)班級（班主任）文明禮儀考評細(xì)則》等規(guī)章制度。學(xué)校及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全體教職員工會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀進(jìn)校園工作的文件精神，提出了明確要求。學(xué)校建立了文明禮儀落實(shí)責(zé)任制，政教處、團(tuán)委密切配合，發(fā)揮各自職能，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施，確保文明禮儀教育開展得扎實(shí)有效。

二、宣傳禮儀知識，營造禮儀教育氛圍。

（一）學(xué)校從提高學(xué)生思想認(rèn)識和禮儀規(guī)范教育入手。通過召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、主題班會(huì)等形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，建立了家長聯(lián)系制度，成立了家長委員會(huì)，并定期召開家長會(huì)、家長委員會(huì)，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見；加強(qiáng)了學(xué)校與政府、派出所、司法所等社會(huì)職能部門的有機(jī)聯(lián)系，學(xué)校聘請了法制副校長，定期請法律工作人員對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。營造濃厚的禮儀氛圍。

（二）懸掛宣傳標(biāo)語、張貼宣傳資料、精心布置學(xué)校宣傳窗；各班編輯出版一期以“文明禮儀”為主題的黑板報(bào)。

（三）利用校園廣播站，每天中午飯空，播送文明禮儀知識、廉潔公益宣傳廣告、學(xué)生優(yōu)秀稿件等內(nèi)容，對學(xué)生積極開展宣傳教育。

（四）開辦文明禮儀講座，知識競賽，普及文明禮儀知識，制定文明禮儀規(guī)范；組織師生學(xué)習(xí)《公民基本道德規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《萊城區(qū)中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》等規(guī)章，讓師生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀

等方面的知識。

（五）學(xué)校發(fā)放致家長的一封信，進(jìn)行社會(huì)宣傳，家校聯(lián)手，形成濃厚的文明禮儀宣傳氛圍。

（六）學(xué)校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有《學(xué)苑報(bào)》校報(bào)，充分發(fā)揮陣地宣傳教育作用。

三、以禮儀活動(dòng)為載體，在實(shí)踐與生活中加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。

（一）學(xué)校廣泛動(dòng)員，使全校師生積極參與，形成整體合力，使大家自覺參與文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)禮儀意識，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。

（二）學(xué)校每學(xué)期都組織開展文明禮儀知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，幫助學(xué)生牢固掌握禮儀知識。

（三）學(xué)校利用每周的升旗儀式，開展文明禮儀展示活動(dòng)，活動(dòng)以校園禮儀為重要內(nèi)容，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生正確使用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生符合規(guī)范的“禮儀”舉止，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、主動(dòng)問好、良好的衛(wèi)生習(xí)慣等方面的禮儀行為。

（四）舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的啟動(dòng)儀式，進(jìn)行“做文明學(xué)生、當(dāng)禮儀衛(wèi)士、建和諧校園”宣誓、簽名活動(dòng)。

（五）各班認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)，評選優(yōu)秀班級，學(xué)校組織觀摩學(xué)習(xí)。

（六）開展“文明禮儀”主題書信征文活動(dòng)——孩子寫給家長的一封信；通過學(xué)生向全體家長發(fā)一封以“講文明禮儀、做孩子表率”為主題的《告家長書》，讓孩子帶動(dòng)家庭，讓家庭熏陶孩子。

（七）學(xué)校加強(qiáng)了校園凈化、綠化、美化和教育陣地化建設(shè)，派專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實(shí)現(xiàn)校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛，文化氛圍濃。室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生實(shí)行一日兩小掃，一周兩大掃，并強(qiáng)化保持習(xí)慣。

（八）規(guī)范學(xué)生文明行為，培養(yǎng)健康高雅情趣。目前學(xué)生基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節(jié)約。學(xué)校制定了《學(xué)生違紀(jì)處分辦法》，對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品、游戲室等法制、健康教育活動(dòng)。

四、組織編寫“文明禮儀”校本課程教材,采取學(xué)科滲透禮儀教育，把文明禮儀教育推向深處。

（一）學(xué)校組織骨干教師認(rèn)真編寫文明禮儀校本課程教材, 在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義。培養(yǎng)說文明話、辦文明事、做文明人的意識。培養(yǎng)熱心參與、友好交往的能力。能夠自覺規(guī)范自己的行為舉止，完善個(gè)人素養(yǎng)。教材作為開展文明禮儀課程教學(xué)的依據(jù)，并以教材為基礎(chǔ),編寫各年級文明禮儀上課教案, 作為教師教學(xué)的參照。

（二）我們把該課程納入正式課表,每班每周的周一安排一個(gè)課時(shí).教師通過課堂主陣地,有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明交際禮儀教育,使學(xué)生初步掌握禮儀知識,引導(dǎo)他們親身體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)從感性到理性的升華, 從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高。教師在教學(xué)中，以鼓勵(lì)性的評價(jià)為主,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定與評價(jià)，對學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性的思維，見解要加以贊揚(yáng),號召大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（三）各科教學(xué)之中繼續(xù)滲透文明交際禮儀的知識,切合時(shí)機(jī)地進(jìn)行文明行為禮儀的引導(dǎo)與教育。

五、建立各種禮儀監(jiān)督制度和評價(jià)制度。

學(xué)校建立一支校園“文明禮儀”督查員隊(duì)伍，實(shí)行生生監(jiān)督制度。定期開展“禮儀之星”評比活動(dòng)，展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀，讓他們體驗(yàn)文明禮儀帶來的愉悅。學(xué)校每學(xué)期末，都要認(rèn)真總結(jié)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。依托校園文化建設(shè)的平臺，策劃、固化學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范。

學(xué)生文明禮儀需要長期教育、訓(xùn)練才能成為良好行為習(xí)慣。雖然我們在文明禮儀實(shí)踐教育方面做了大量工作，但離學(xué)生全面養(yǎng)成文明禮儀的良好行為習(xí)慣還有一定距離。因此，學(xué)校還應(yīng)長期加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育、訓(xùn)練，將文明禮儀實(shí)踐教育作為學(xué)校德育管理的重要內(nèi)容一如既往的抓下去，努力實(shí)現(xiàn) “樹文明風(fēng)、辦特色校、育棟梁才”的辦學(xué)目標(biāo)。

萊城區(qū)寨里中學(xué)

2011年3月14日