第一篇：社會科學系創先爭優活動匯報材料

社會科學系創先爭優活動階段工作匯報

匯報提綱：

一、“創先爭優”活動前期開展工作

二、開展“創先爭優”活動以來所取得成績和存在問題

三、下一階段的工作安排

一、“創先爭優”活動前期開展的主要工作

（一）制定創先爭優活動方案

召開系黨政聯席會議，研究確定社會科學系創先爭優活動主導思想、活動主題、活動內容、活動目標及活動要求，制定社會科學系黨總支創先爭優活動實施方案，成立由總支書記為組長、系主任和教學副主任為副組長、總支委員和各黨支部書記為成員的創先爭優活動領導小組，明確分工，以確保創先爭優活動順利進行。

（二）召開全系黨黨員會議全面部署創先爭優活動實施方案

全體黨員參加5月13日院黨委召開的創先爭優活動動員大會后，社會科學系黨總支組織召開了本系全體黨員會，要求全體黨員認真學習北工職院黨字[2010]15號文件（《關于在黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》），領會文件精神和創先爭優活動的重要意義，布置社會科學系黨總支創先爭優活動方案，提出本系創先爭優活動的主題、目標、活動要求與活動內容。

活動主題：緊緊圍繞學院“站在新起點、謀劃新目標、實現新跨越”的活動主題，社會科學系創先爭優的活動主題為“創建先進基層組織，提升師德教風學風”。

活動目標：“推動科學發展、提高黨員素質、加強組織建設、服務師生員工、促進校園和諧”。

活動要求：

1、黨總支、黨支部開展“創建先進黨組織”活動要以《北京普通高等學校黨建和思想政治工作基本標準》為指導，結合學院黨委新出臺的黨總支、黨支部考評內容及評價標準的要求和社會科學系的工作重點，扎實做好院黨委、黨總支、黨支部三級聯創工作。以創建社會科學系“特色專業”為目標，以培養“受社會歡迎的人才”為重點，充分發揮黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用，扎實推進本部門各項工作的貫徹落實。

2、教職工黨員開展“爭做育人標兵”活動。要求教職工黨員要忠誠于黨的教育事業，忠實執行黨的教育方針，努力成為教書育人、管理育人、服務育人的標兵。教師黨員要強化黨員意識，切實履行職責，要在教育教學改革、學生培養、能力提高、師德建設等各個方面走在前頭，成為表率；管理崗位上的教職工黨員要強化責任意識，堅持圍繞中心、服務大局，講黨性、重品德、作表率、煉能力，成為愛崗敬業的模范。

3、學生黨員開展“堅定信念、強化技能，成才報國”為主題的“爭做成才表率”活動。

活動內容：

1、創建先進黨組織的基本要求是：學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好；二是黨員隊伍好；三是工作機制好；四是工作業績好。；五是師生反映好。

2、教職工黨員“爭做育人標兵”，學生黨員“爭做成才表率”。基本要求是：模范履行黨章規定的基本義務，努力做到“五帶頭”。主要體現在：一是帶頭學習提高；二是帶頭爭創佳績；三是帶頭服務師生；四是帶頭遵紀守法；五是帶頭弘揚正氣。

（三）創先爭優活動方案的實施

開展創先爭優活動，要重點圍繞迎接建黨90 周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，社會科學系黨總支根據學院統一部署，分四個階段進行。現在已經完成了第一、第二階段，第三階段活動正在實施

第一階段：廣泛發動，安排部署。主要抓好三項工作：一是動員部署。二是制定活動方案。三是組織學習。

第二階段：全面爭創，扎實推進。緊緊圍繞學院的統一安排并結合自身實際，開展創先爭優活動，并在此基礎上開展好“五項活動”，重點是實施五個“1”工程。

1、“黨性教育”活動。組織全體黨員重溫入黨誓詞，回顧黨的成就和黨史，組織學習黨的方針政策，對黨員進行黨性教育。2010 年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

2、“崗位奉獻”活動。從強化教育、管理理念，提高為師生服務本領入手，圍繞學院和系的中心任務，大力實施“堡壘工程”，把黨組織建設成為組織有力、運行規范、群眾滿意的示范單位。要從各自崗位特點出發，努力提升工作水平，為促進本系“特色專業”建設提供堅強組織保證。

3、“服務群眾”活動。建立黨員聯系群眾制度，大力實施五個“1”工程（即每名黨員每年要解決1名畢業生的就業問題，幫助1名學習生活困難的學生，培養1名入黨積極分子，撰寫1篇以上教育教學論文、向系黨總支或黨支部提1條合理化建議）。

4、“組織創新”活動。加強黨總支和黨支部班子、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創造力凝聚力戰斗力。進一步完善基層黨建述職、考核、評議等制度。

5、“強化學習”活動。全體黨員要圍繞本次創先爭優活動加強學習，把學習內容和學習體會記錄在社會科學系統一制訂的“黨員手冊”上，支部定期檢查，以起到強化黨員學習的目的。黨總支年底收集黨員手冊統計每名黨員學習并參考“思齊在線”學習情況，對學習積極分子進行表彰！

黨總支在開展以上五項活動的同時，要緊緊圍繞學院“講黨性、樹新風、促發展”這個主題，并按照學院要求做好“育人標兵”、“成才表率”推薦工作。

正在實施的第三階段是創先爭優活動的推進和提高階段，社會科學系黨總支根據實施方案的安排和北工職院黨字[2010]29號文件（關于開展好2010年下半年創先爭優活動的通知）要求，開展以下幾項工作：

1、各黨支部召開會議，認真總結前段時間創先爭優活動所取得的成果和存在的問題。

2、每位黨員按照“五帶頭”的要求，填寫《黨員公開承諾書》，認領黨員示范崗，對承諾進行宣誓。

3、在本系教學區通過板報宣傳形式“亮身份、曬承諾、樹形象”，接受師生員工的監督。

4、開展“典型宣傳”活動，發揮示范引領作用。通過本系網頁對評選出來的“育人標兵”、優秀黨員和師德先進等優秀個人事跡進行宣傳，形成“學先進、管先進、當先進”的良好風氣。

5、分別召開了畢業班學生座談會、學生干部和團干部座談會、新生座談會、學習和生活困難學生座談會等，同時號召黨員深入學生當中與學生交談，從多方面聽取學生意見和建議，了解學生所需所想，以便更好的為廣大學生服務。以上是社會科學系黨總支創先爭優活動開展的基本情況。

二、開展“創先爭優”活動以來所取得成績和存在問題

社會科學系通過本次“創先爭優”與前期進行的黨員先進行教育、學習貫徹落實科學發展觀等一系列活動，取得以下成果：

（一）建立健全了本系的各項規章制度，使本系各項工作有效推進得到了保障。（系黨政聯席會制度、系例會制度、黨總支例會制度、學生輔導員班主任例會制度、就業工作責任制、畢業實習就業指導手冊、班主任工作資料匯編、班級授課日志、黨員手冊、體育場館設施管理制度、運動隊訓練管理制度等）

（二）教學教研取得豐碩成果。國家級精品課程兩門、教學成果獎兩項、教材建設七部、全體黨員本年度每人發表論文一篇以上等等。

（三）涌現一批先進典型。十佳教師1人，師德先進1人、“三育人”先進院級1人系級4人、優秀班主任2人、優秀黨員2人、優秀黨務工作者1人。

（四）招生就業取得突破。圓滿完成本系個專業招生任務，新生報到率創新高；本系實現了2010屆畢業生全部就業，就業質量、專業對口率和簽約率明顯提高。

（五）為群眾服務措施得到落實。設立了班主任助理在加強優秀班集體創建的同時強化了為學生服務的理念；本系實訓室課余和節假日時間對學生開放方便學生練習專業技能；多渠道搜集和發布就業信息為學生就業提供全方位服務；多途徑了解學生所需所想并針對性及時解決學生的各方面問題等等。

在看到成績的同時，社會科學系黨總支也清醒地認識到自身存在的問題和不足，例如黨支部活動尚需加強，黨員學習的理論運用到實踐也有待加強等等。

三、下一階段的工作安排

1、繼續加強理論學習，樹立先進思想意識。通過學習，提高理論素養，在思想上保持先進性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強工作積極性和自覺性。

2、進一步倡導廣大黨員認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業精神。走在前列,作出表率，增強責任感，充分發揮先鋒模范帶頭作用，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，對于得失不計較，面對成績不驕傲。

3、開拓進取，在行動上創先爭優。不斷解放思想，破除因循守舊觀念，繼續增強創新意識，創新精神和創新能力，做到工作思路有創新，目標任務有創新，工作措施有創新。通過創新工作機制，不斷適應新形勢，研究新情況，總結新經驗，探索新規律，從而提高工作質量和效率。

4、系統總結，完善機制。圍繞向黨的十八大獻禮，重點抓好四項工作：

一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會等形式，全面回顧社會科學系黨總支開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發展的成果。二是搞好總結。黨總支和各支部要對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。各支部對黨員開展創先爭優活動情況要進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議，把評議結果報黨總支備案。

四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

以上是社會科學系前階段開展創先爭優活動的情況??（結束語）

第二篇：社會科學系工作小結

一、堅持正確的育人方向，全面提高大學生思想素質

我系承擔者學校的思想政治理論課和大學生思想政治教學的重要任務，為了全面提高大學生思想素質，在教育教學實踐中，我系教師始終堅持科學性、針對性、正面性和時效性原則教學學生。科學性原則就是要求教師講授的理論觀點和引用的材料必須是正確的，為了實現科學性要求，以教研室為單位集體公關，共同研討，共同備課確定教案，從而保證了教學內容無差錯；針對性原則就是要求教師根據不同的學科專業采用不同的材料，不同的課程也要使用不同的教育教學方法；正面性原則要求教師在對學生進行思想教育過程中，必須堅持正面教育、正面引導、正面激勵為主，引導學生追求進步的文化，文明的生活方式；時效性原則要求教師必須結合今天科學知識的最新成果教育學生。

二、精心設計培養方案，培育高素質應用型人才

能否培養出合格的高素質人才，培養方案是關鍵。我系根據培養“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”人才要求，制定了特色鮮明的各科培養方案，如在公共管理類專業培養方案中，加強《高等數學》課的課時比重，為學生向經濟學、管理學方向發展奠定深厚的基礎；為了學生不同的發展方向和就業領域，我們設置了三個方向的課程平臺共學生選擇；為了使學生有較強的應用能力，我系充分分校內校外實習實訓平臺，學生的動手和實踐能力不斷提高；同時，公共管理類專業學生需要具有較強的溝通能力和語言表達能力、必須懂得基本的禮儀禮節，我們專業設立了《演講與口才》、《公關與禮儀》兩門課程。通過培養方案的實施，學生的綜合能力和素質得到普遍提高。

三、積極深化教學改革，不斷探索新的教學方法

在教學改革上實行兩個拓展，重視三個改進。兩個拓展是指：一是拓展課堂教學，做到課前了解學生，課中調動學生，課后跟蹤學生，教師要了解現在學生的思想、面臨的社會環境、學習的方法和手段、追求的目標等等，教師只有課前了解了學生的實際情況，才能做到因材施教、有的放矢；二是拓展教學領域，加強實踐教學、網絡教學等。三個改進是指：一是改進教材內容，教材的質量直接體現著高等教育和科學研究的發展水平，也直接影響教育教學的質量，因此，我系在教材征訂中，全部征訂近三年內出版或重新修訂的國內最權威的教材。二是改進教學內容，教材內容不等于教學內容，教師首先要對教材內容學習，掌握，然后進行選擇、補充和編排，從而做到突出重點，攻克難點，教書育人；三是改進教學方法和手段，教育部要求：“國家重點建設的高等學校所開設的必修課程,使用多媒體授課的課時比例應達到30％以上，其它高等學校應達到15％以上”。我系目前課程的課件制作達到50%以上。

四、優化教師結構，匯聚高素質的教師隊伍。

社科系通過以下五個方面的工作，加強了教師隊伍建設。一是進一步優化師資結構。通過教師轉崗、培訓與進修，鼓勵教師在職攻讀學位，加大新辦專業教師引進力度，計劃近兩年每年引進公共管理類研究生以上學歷教師2—3人；二是加大高水平學科帶頭人的引進力度。遵循政策引人、事業穩人、感情留人的人才工作思路，充分利用學院引進人才的優惠政策，緊緊圍繞學科建設和專業方向調整，引進高水平學科帶頭人，根據“不求所有、但求所用”的思路，實施“引智”工程，聘請名譽教授、客座教授和兼職教授，同時采取送出去培養的辦法，選拔具有一定學術研究基礎或已經取得較高研究項目的中青年教師到重點大學或科研機構訪學研究，為學科建設創造良好的基礎；三是加大實踐和應用型教師隊伍的建設，鼓勵教師到公共管理部門，企事業單位頂崗實訓，要求35歲以下教師必須拿到相應的崗位職業證書，并給予一定的物質獎勵；四是進一步加強科研團隊和教學團隊建設；五是著力培養年輕教師。重點是鼓勵青年教師的繼續教育；提高學歷層次，同時加強鼓勵。

第三篇：社會科學系維護穩定工作方案（模版）

社會科學系在學校黨委的正確領導下，深入學習貫徹關于反xx工作的文件精神，緊密結合學生實際情況，以“崇尚科學、反對xx”為中心，認真研究制定工作方案，積極開展工作，切實維護學校的政治穩定。

一、高度重視反xx工作的開展，健全組織，完善機制

根據學校維穩工作要求，社會科學系成立了以系主任為負責人，主管學生工作副主任和學生口所有工作人員為成員的社會科學系反xx工作領導小組，認真制定了維穩工作實施方案，認真做好排查、預防、信息搜集和報告等具體工作。

二、認真做好信息的排摸掌控

建立以系學生副主任、輔導員為主體的信息網絡體系，充分發揮輔導員隊伍的作用，深入到學生中及時了解學生的思想動態。組建學生黨員、積極分子和學生干部組成的反xx信息員隊伍，并加強相關的培訓工作。

三、加強科學知識、科學思維能力的普及工作，徹底揭露xx的偽科學面目和實質

用社科系教師隊伍的知識和智力資源優勢進行培訓，邀請宗教研究專家進行講座，通過培訓使學生對宗教與xx產生的時代背景、崇拜對象、文化積淀、修煉方法和目的、社會作用等方面有了全面的了解，提高學生對xx等xx的認識，掌握政治信息搜集的方法和技能，及時反饋學生的思想動態以及xx活動的苗頭。做好科學知識的普及工作，揭露偽科學的實質及其危害，加強對學生的素質教育，以鏟除xx組織滲透的土壤。

四、依托學生思想教育工作隊伍，深入開展反xx宣傳教育活動

充分發揮思想政治理論課教師在授課中的宣傳教育作用，在教學中安排課時，專門進行宗教知識和反xx知識的教學，讓反xx理論教育進教材、進課堂。通過多學科反xx滲透的教學，使反xx警示教育普及到每一個專業，滲透到每一位學生頭腦中，從而發揮思想政治教育在反xx活動中積極功能。

引導學生參與研究并進行自發宣傳，提高學生自覺識邪反邪的能力。通過系學生業余黨校及班會的形式進行學習輔導，開展反xx知識的教育宣傳；結合學生社團、學生科技文化活動、學生創業活動等進行崇尚科學、反對xx、關愛生命、青春活力等方面的教育引導；組織學生舉辦知識競賽、反xx征文活動、反xx書畫攝影作品展等活動，通過采取豐富多彩的宣傳方式，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自覺參與到反xx的活動中來。

反xx工作是一項關系到校園安全穩定的長期的政治工作，我們將緊緊圍繞“崇尚科學、反對xx”這個中心，扎實做好反xx工作，弘揚正氣，為學校的發展創造良好的校園文化氛圍。

第四篇：人文社會科學系2007年團學工作總結

人文社會科學系2007年團學工作總結

在學校黨委和團委的領導下，在系黨總支和行政的直接指導下，人文社會科學系團總支始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹落實黨的十六大精神和十七大精神，緊緊圍繞學校黨委、校團委的中心工作，切實開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容。堅持黨建帶團建，做黨的忠實助手，做好黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶；以迎奧運及我校30周年校慶為契機，組織策劃開展國學文化節、法制宣傳周等“文化傳薪火，明德創未來”的“明德”系列精品文化教育活動，不斷幫助提高我系青年學生綜合素質，增強就業競爭力；以開拓創新的工作理念，強化了組織制度建設，整合了我系共青團工作體系。在具體工作中突出重點，培育品牌、穩中求進，團結帶領我系團員、青年學生全面發展，奮發成才，在我學系的改革、建設和發展中發揮了生力軍和突擊隊的作用，不斷提高團員隊伍的凝聚力，把握重點，開拓創新，取得了一定的成績。為使我系團總支學生會更好的開展工作，現將我系今年的團學工作總結如下：

一、工作回顧

2007年3月，進行團員注冊等開學工作，確保學生的順利返校；組織召開了 2007屆畢業生就業交流大會，大會增強了畢業班學生的就業信心；

2007年4月，認真組織參加西南林學院綠色的希望大合唱的合唱團，通過團總支的努力，我系獲比賽第三名，增強了系部學生的凝聚力；

2007年5月，開展了我系學生入黨的“推優”工作。在系黨總支的領導下，我系以班級為單位開展了推優工作，經團總支認真調查并審核，全系擬推薦優秀團員22名入黨，并將相關材料上報了各黨支部；

2007年5月底至6月底分別舉辦了漢字輸入大賽、板報設計比賽、主題班會—“我為班級增光彩”等活動，通過這次系列活動，鍛煉了學生的參與能力和協作能力，增強了人文社會科學系學生的集體榮譽感。畢業生工作方面，我系單獨發出通知做了相關安排，從體檢到填寫畢業生登記表、就業統計、畢業會餐、畢業典禮，我們都做了精心的安排，保障了畢業生得以順利的離校；

2007年7月底8月初，我系派出三支“三下鄉”服務團分別赴云南大理彌渡縣寅街鎮、安寧太平鎮冊峨村、怒江蘭坪等地進行暑期三下鄉社會實踐活動，讓學生了解社會主義新農村的嶄新面貌，同時讓學生將書本知識與社會實踐結合起來，通過這次活動，豐富了學生的暑期生活、增長了學生的社會實踐知識，推動了當地社會主義新農村的建設；

2007年9月，我系認真組織迎新工作，并與昆明百事可樂合作，為所有新生免費提供可樂，使我校迎新工作更顯人性化，取得了迎新的圓滿成功。系團總支、學生會及部分志愿者參與活動中，組織了系列活動，包括新生的接待、別開生面的新生家長交流會、新生入學教育、籃球聯誼賽等，真誠扣響了心靈的窗口，為新生營造溫馨親切的家園； 9月25日，在西南林學院A棟大廳前，我系運動會召開，此次趣味運動會共包括趣味跳遠、迎面接力、掰手腕三個項目，我系大

一、大

二、大三的各班成員均積極參與了此次運動會。班級團結一心，共同奮斗，充分展現了我系學生的良好的精神風貌。

2007年10月，為弘揚國學精粹、闡釋優秀傳統文化的現代意義和現代情結，營造濃郁的校園文化氛圍，加強我校人文素質教育和校園文化建設，我系特舉辦了2007西南林學院首屆國學文化節活動。希望同學們通過相關活動的開展，能熱愛并學習中國傳統文化，領略國學之精髓，最后心靜如水地讀書，過充實而有意義的生活。同時以展現我國的悠久歷史和博大精深的文化底蘊，積極的參與到迎接奧運的隊伍中來，營造我校良好的愛國之風，豐富我校園文化。我系開展了“解讀國學經典、再現古韻魅力”、“國學之頌”杯詩詞朗誦大賽；“國學知識有獎競猜”暨開幕式；“追尋國學足跡、探索文化淵源”狀元街；“校園文化長廊、國學精華薈粹”、“國韻杯”書畫大賽；“挖掘國學精粹、展現現代英才”“國藝杯”圍棋公開賽；“展現國學魅力、弘揚智慧之光”寄望孔明 放飛希望；“弘揚國學文化 添彩08奧運”閉幕式等七項活動。此次活動得了全校師生的好評，并兩次被昆明教育電視臺報道，開創了我系團學工作的新局面；

2007年11月17日，西南林學院籃球場由我系團總支學生會組織的部門籃球聯系賽舉行。此次籃球賽共有兩個比賽項目，籃球PK賽及罰籃比賽。此次團總支學生會部門籃球賽取得了圓滿的成功，給全體團總支學生會成員留下了許多美好的回憶；

2007年12月，在我系黨總支及行政部門得正確領導下，在團總支的指導下，我系取得了本屆冬運會男女團體第五名的驕人成績，且女子團體總分僅次于基礎部，名列第二位。同時，在團總支學生會的有序安排下，在所有工作人員、運動員的緊密配合下，我系還喜獲了本屆運動會得“體育道德風尚獎”；

2007年12月，由人文社會科學系黨總支主辦，由我系團總支、學生會與星輝法學社承辦的2007年“一二、四”法制宣傳周順利開展，通過宣傳勞動合同法，物權法等一系列活動，豐富了校園文化生活，推動了我校“依法治校”的步伐，增強了我院在校大學生的法律意識；

配合校團委、院其它職能部門、各分院系開展好本學年的其它學生工作，其它日常工作。按照黨總支安排，開展優秀團員推優工作。

二、存在的問題及不足

1、人文社會科學系團總支和學生會整體工作中的組織策劃能力有待提高；

2、團總支和學生會各部門間的合作團結尚需進一步提高；

3、與其它分院系的團學工作合作還需加強；

三、2008年，人文社會科學系團總支將始終貫徹落實有關校團委的工作精神，為充分發揮在工作中的指導、服務等功能，主要做好以下工作：

1、積極貫徹黨的十七大精神，將毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記提出“八榮八恥”的方針與教學文化緊密結合，全面提高學生綜合素質；

2、積極服從系黨政領導在學生管理、教學、科研、行政管理中的各項工作，努力提高人文社會科學系的學生各方面能力；

3、配合校團委工作，組織開展豐富多彩的文化活動，將理論與實踐結合，促進素質工程的建設；

4、健全團總支、學生會、團支部的工作制度、學習制度等其它規章制度，實現各項有序可循，有章可依，保證我系學生活動的正常有序開展，推動我系學風的好轉。

共青團人文社會科學系總支委員會 二00七年十二月二十五日

第五篇：到人文社會科學系履新感言

到人文社會科學系履新感言

在這春意盎然、花香四溢的四月，帶著組織的信任，我很榮幸來到人文社會科學系工作。我曾在法學院工作兩年，2005年3月法學院分為人文社會科學系和經濟與法律系，我就到經濟與法律系工作。現在人文系許多老師曾是我在法學院工作的同事，為我到人文系工作提供了極大的方便。五年多來，人文系得到了長足的發展，為我如今開展工作打下了良好的基礎。但是，在人文系這個嶄新的舞臺上，我頓感壓力陡增，一種沉甸甸的責任在肩。為此，我將視信任為責任，視責任為使命，視使命為生命，視生命為行動，盡快進入角色，不辱使命，不負重托。在今后的工作中，我將努力做到：

一、一定堅持刻苦學習。古人講，君子不學，不成其德。只有堅持刻苦學習，才能始終保持觀念上的超前性、工作上的預見性、方法上的針對性。我到人文系工作第一個角色是學生，第一項任務是學習。我要善于擠出時間學習，既向書本學習，也向網絡學習，還要向班子成員、同事和老師學習求教。在學習內容上，廣泛涉獵各方面的知識，做到基本理論篤學，本職業務深學，修身知識勤學，急需內容先學，不斷積淀知識，豐富文化底蘊，努力增強工作本領。

二、一定堅持勤奮敬業。面對富有生機與活力的人文系，面對黨的培養與師生的期盼，我沒有理由不盡責，沒有理由不敬業。我將以強烈的使命感和責任感，做到“干”字當頭，恪盡職守，兢兢業業，盡心竭力地做好工作，力求有所建樹。

三、一定堅持服務師生。牢固樹立以人為本的理念，踐行全心全意為人民服務的宗旨，做到情系師生、服務師生，真心誠意地為師生辦實事、做好事、解難事。

四、一定堅持求真務實。帶頭察實情、講實話、辦實事、求實效，少用聲音指揮，多用身影和行動影響，用腳印和實效來落實上級的指示精神。努力尋找學校精神與人文系實際的結合點，創造性地開展工作，確保學校的決策部署落到實處、取得實效。

五、一定堅持依法辦事。帶頭遵守各項法律法規和學校規章制度，自覺依法管理，嚴格依法辦事，做到辦理每一件事情既合理、合法，又符合程序。

六、一定堅持團結共事。團結出凝聚力、出戰斗力、出形象，團結也出效益、出人才、出干部。我將增強團隊意識，帶頭維護團結，不搞親親疏疏，和全系老師同舟共濟、同甘共苦。認真貫徹黨政聯席會議制度，堅持民主集中制原則，注重加強與班子成員之間的協調溝通，工作盡責不攬權，合作不越權。堅持走群眾路線，充分發揚民主，加強與老師的交流，充分調動老師的積極性。珍惜與同事共事的緣份，尊重同事的個性，欣賞同事的長處，包涵同事的不足，成人之美、與人為善，營造寬松、寬容、寬厚、和諧的環境。

七、一定堅持廉潔自律。牢記“兩個務必”，堅守共產黨人的精神家園，堅守為官從政的“底線”，常懷律己之心、常思貪欲之害，敬畏黨紀國法，敬畏師生員工，秉公用權，不謀私利，自警自省，淡泊名利，以身作則，當好表率，帶好隊伍，嚴以律己，干干凈凈做事，清清白白做人，自覺接受黨組織和師生員工的監督。

我堅信，有院黨委、院行政的堅強領導，有歷任系領導帶領大家打下的扎實基礎，有方方面面的大力支持，有班子成員和各位老師的齊心協力，有全系學生的積極配合，我們一定會把人文社會科學系的工作做得更好，一定會使我們人文社會科學系的發展再上一個新的臺階。