第一篇：云南省地質測繪工程專業技術職稱

云南省地質測繪工程專業技術職稱

申報評審條件

（征求意見稿）

第一章

總則

第一條

為客觀公正地評價地質測繪工程專業技術人員的能力水平和業績貢獻，促進我省地質測繪工程專業技術人才隊伍建設和地質測繪工程事業發展，根據國家和我省關于專業技術職稱評聘管理的有關規定，結合地質測繪工程工作特點，制定本申報評審條件（以下簡稱《評審條件》)。

第二條

地質測繪工程專業技術職稱分為初級、中級、副高級和正高級四個級別，資格名稱依次為：助理工程師（初級）、工程師（中級）、高級工程師（高級）和正高級工程師（正高級）。

第三條

按本《評審條件》規定，經評審組織評審通過，獲得相應專業技術職稱資格者，表明其已具備相應的專業技術水平和業務工作能力，用人單位可根據崗位設置情況和實際工作需要，聘任相應的專業技術職務。

第二章

適用范圍

第四條

本《評審條件》適用于我省企事業單位中，直接從事地質測繪工程專業技術工作且符合相應職稱申報評審條件的在職專業技術人員。公務員（含參照公務員法管理的事業單位工作人員）、已離退休或達到國家法定退休年齡的人員（不含按規定批準延遲退休并在延遲期間內的人員），均不在申報評審范圍。

第五條

本《評審條件》適用于地質、水工環、測繪、實驗測試、物化探、探礦工程、地質機械等專業領域。

（一）地質：包括基礎地質、區域地質、礦產地質、礦山地質、生態地質、礦產資源規劃與管理等；

（二）水工環：包括水文地質、工程地質、環境地質、土地資源調查與利用等；

（三）測繪：包括大地測量、工程測量、礦山測量、航空攝影測量、地圖制圖、地理信息系統、遙感、海洋測繪、不動產登記測繪等；

（四）實驗測試：包括巖礦測試、巖礦鑒定、分析測試、選冶試驗、巖土試驗等；

（五）物化探：包括地球物理勘探、地球化學勘探等；

（六）探礦工程：包括鉆探工程、坑探工程、探礦工藝技術研究與運用等；

（七）地質機械：包括與地質工程相關的專項機器、設備、裝備、儀器、儀表等的研發、設計、制造、運用改造等；

第三章

申報條件

第六條

申報地質測繪工程專業技術職稱，須同時具備下列基本條件:

（一）擁護黨的路線、方針、政策，遵守中華人民共和國憲法和法律。

（二）具有良好的職業道德和敬業精神，認真履行崗位職責，積極承擔并完成本職工作。

（三）履現職以來，年度考核均為合格（稱職）及以上。

（四）專業技術人員繼續教育符合我省的相關規定，并達到本行業的要求。

第七條

申報地質測繪工程專業技術職稱，須具備下列學歷和資歷條件：

（一）申報技術員（員級），須具備下列條件: 本專業或相近專業大專（中專）畢業，從事本專業技術工作累計滿1年，可考核認定技術員職稱；

（二）申報助理工程師（助理級），須具備下列條件之一: 1．本專業或相近專業本科畢業，從事本專業技術工作累計滿1年，可考核認定助理工程師（助理級）；

2．本專業或相近專業大學專科畢業，從事本專業技術工作累計滿3年，且聘任技術員（員級）崗位滿2年，可考核認定助理工程師（助理級）。

3．本專業或相近專業中專畢業，從事本專業技術工作累計滿5年，且聘任技術員（員級）崗位滿4年，可申報評審助理工程師（助理級）。

（三）申報工程師（中級），須具備下列條件之一: 1.獲得本專業或相近專業博士學位，可考核認定工程師（中級）職稱；

2.獲得本專業或相近專業碩士學位或具有雙學士學位，從事本專業技術工作累計滿3年，可考核認定工程師（中級）職稱；

3.本專業或相近專業大學本科、專科畢業，從事本專業技術工作累計滿5年，且聘任助理工程師（助理級）崗位滿4年。

4.本專業或相近專業中專畢業，在州（市）級以上單位工作，畢業后從事本專業技術工作累計滿15年，并聘任助理工程師（助理級）崗位滿5年；或本專業或相近專業大學中專學歷，在縣（市、區）及以下單位工作，從事本專業技術工作累計滿13年，并聘任助理工程師（助理級）崗位滿5年。

（四）申報高級工程師（副高級），須具備下列條件之一: 1.獲得本專業或相近專業大學博士學位，從事本專業技術工作累計滿2年，并聘任工程師（中級）崗位滿2年。

2.獲得本專業或相近專業大學碩士學位，從事本專業技術工作累計滿7年，并聘任工程師（中級）崗位滿4年。

3.本專業或相近專業大學本科畢業，從事本專業技術工作累計滿10年，并聘任工程師（中級）崗位滿5年。

4.本專業或相近專業大學專科畢業，在州（市）級及以上單位工作的，畢業后從事本專業技術工作累計滿20年，并聘任工程師（中級）崗位滿5年；本專業或相近專業大學專科學歷，在縣（市、區）及其以下單位工作，從事本專業技術工作累計滿15年，并聘任工程師（中級）崗位滿5年。

5.本專業或相近專業中專畢業，在州（市）級以上單位工作，畢業后從事本專業技術工作累計滿25年，并聘任工程師（中級）崗位滿5年；獲得本專業或相近專業中專學歷，在縣（市、區）及以下單位工作，從事本專業技術工作累計滿20年，并聘任工程師（中級）崗位滿5年。

（五）申報正高級工程師（正高級），須具備下列條件: 獲得本專業或相近專業本科學歷，從事本專業技術工作滿15年，且聘任高級工程師（副高級）滿5年。

第四章

評審條件

第八條

評審助理工程師，需同時具備下列條件：

（一）基本掌握本專業基礎理論和專業知識，基本熟悉本專業相關的法律法規和技術標準、技術規范，大致了解本專業國內科技現狀與發展趨勢，具備完成本專業一般性技術工作的能力。

(二)履現職期間，工作能力、工作業績需符合下列條件之二： 1.參與完成本專業的生產作業、質量檢驗、生產調研等項目1項以上。

2.參與完成本專業一般性技術項目的方案制定、技術設計、項目實施、報告編寫等2項以上。3.參與完成本專業相關的新技術、新產品、新材料、新方法、新工藝等項目的技術方案制定、技術設計、項目實施、報告編寫等1項以上。

第九條

評審工程師，需同時具備下列條件：

（一）全面掌握本專業基礎理論和專業知識，熟悉本專業相關的法律法規和技術標準、技術規范，基本了解本專業國內科技現狀與發展趨勢，具備獨立完成本專業技術工作的能力。

（二）履現職期間，工作能力、工作業績需符合下列條件之二：

1.作為專業技術負責人，完成本專業的生產作業、質量檢驗、生產調研等項目2項以上。

2.作為專業技術負責人，完成本專業一般性技術項目的方案制定、技術設計、項目實施、報告編寫等3項以上。

3.作為主要參加者，完成本專業相關的新技術、新產品、新材料、新方法、新工藝等項目的技術方案制定、技術設計、項目實施、報告編寫等2項以上。

4.參與完成本專業中型以上技術、研究項目2項以上。5.參與完成本專業省部級以上技術、研究項目1項以上。

（三）履現職期間學術成果和獲獎成果符合下列條件之一： 1.在公開發行的刊物上發表本專業學術論文1篇。2.在全國、或省級本專業學術會議上交流論文1篇。3.正式出版過專著或譯著。4.獲州（市）、廳（局）級以上科技成果獎1項；或獲省、部級優秀工程獎、設計獎等獎項1項。

第十條

評審高級工程師，需同時具備下列條件：

（一）熟練掌握本專業基礎理論和專業知識，全面了解本專業相關的法律法規和技術標準、技術規范，了解本專業國內外科技現狀與發展趨勢，對所從事的專業有較深入的研究和見解，能夠解決本專業工作中的重要技術問題。

（二）履現職期間，工作能力、工作業績需符合下列條件之二：

1.作為項目負責人，完成本專業技術項目的方案論證、技術設計、生產組織和報告編寫等5項以上。

2.作為專業技術負責人，完成本專業中型以上技術、研究項目2項以上。

3.作為主要參加者，完成本專業省、部級以上技術、研究項目1項以上。

4.作為主要參加者，完成本專業大型工程項目的2項以上。5.作為主要參加者，完成本專業大型項目的質量檢查、檢驗、報告評審等3項以上。

6.參與編寫部門或行業的技術標準、技術規范、規程和實施細則等1項以上。

7.作為主要參加者，推廣新技術、新材料、新工藝和新方法的應用，或成功開發新產品1項以上。

（三）履現職期間，學術成果和獲獎成果符合下列條件之一： 1.在公開發行的刊物上發表本專業學術論文2篇（第一作者或通訊作者）。

2.參加本專業國內學術交流會議并收入其論文集，論文2篇（第一作者或通訊作者）。

3.參加本專業國際學術交流會議并收入其論文集，論文1篇（第一作者或通訊作者）。

4.出版本專業技術著作（譯著）一部（本人撰寫著作3萬字以上或譯著5萬字以上）。

5.獲州（市）、廳（局）科技成果二等獎以上1項（證書排名前三名）；或獲省、部級優秀工程獎、設計獎1項（證書排名前五名）。

6.獲省部級科技成果三等獎（證書排名前五名）以上1項。第十一條

評審正高級工程師，需同時具備下列條件：

（一）精通本專業基礎理論和專業知識，全面掌握本專業有關的技術標準、國內外最新科技現狀和發展趨勢，對所從事的專業有深入的研究和獨到的見解，能夠解決本專業工作中的重大技術問題，在本地區、本部門同行專家中有較高知名度，為本專業學術帶頭人。

（二）履現職期間，工作能力、工作業績需符合下列條件之二：

1.作為主要完成人，完成本專業國家或省部級重大工程項目、技術攻關項目或研究項目2項以上。

2.作為專業技術負責人，完成大型工程項目、技術攻關項目或研究項目2項以上，解決了關鍵性的技術問題。

3.作為項目負責人，完成本專業重大科技成果轉化工作或新產品開發工作，解決了關鍵性的技術問題或重大疑難問題，取得了顯著的社會效益或經濟效益。

4.作為專業技術負責人，完成的科研項目或課題，取得了重要成果，經權威部門或同行專家認定填補省級以上空白并取得顯著經濟效益。

5.作為主要完成人，完成國家、行業和省級技術標準并被頒布實行。

6.獲得本專業相關的發明專利1項或實用型專利3項。

（三）在指導下級工程技術人員開展本專業技術工作中作出重要貢獻，為本系統（地區）、本單位培養3名以上業務和技術骨干。

（四）履現職期間學術成果和獲獎成果符合下列條件： 1.學術成果需達到下列條件之一：

（1）在公開發行的刊物上發表本專業學術論文5篇，其中核心期刊2篇以上（第一作者或通訊作者）。

（2）參加本專業國內學術交流會議并收入其論文集，論文5篇（第一作者或通訊作者）。

（3）參加本專業國際學術交流會議并收入其論文集，論文2篇（第一作者或通訊作者）。

（4）出版本專業技術著作（譯著）一部以上（本人撰寫著作5萬字以上或譯著10萬字以上）。

2.獲獎成果達到下列條件之一：

（1）獲國家科學技術獎1項以上。

（2）獲省（部）級科學技術獎一等獎1項，或二等獎2項（證書排名前五名），或三等獎3項（證書排名前三名）。

（3）獲省（部）級以上人民政府或主管部門頒發、與本專業技術工作相關的榮譽證書1項。

（4）獲全國優秀工程獎、設計獎二等獎以上1項，或三等獎2項（證書排名前五名）；或省（部）級優秀工程獎、設計獎一等獎1項，或二等獎2項（證書排名前三名）。

第五章 破格申報條件

第十二條

對不符合本《評審條件》第十條規定的學歷或資歷條件，履現職期間業績貢獻突出，具備下列條件者，可破格申報地質測繪工程系列高級職稱：

（一）破格申報高級工程師，須符合以下條件二項以上： 1.作為項目負責人主持完成國家級技術、研究項目1項，或作為項目負責人主持完成省部（級）重點技術、研究項目1項。

2.作為項目負責人主持制定、修訂省（部）級以上行業技術標準、技術規范、規程和實施細則等1項以上，并實施。

3.作為項目負責人主持完成推廣新技術、新材料、新工藝和新方法的應用，或成功研發新產品等1項以上。

4.作為第一作者或通訊作者，在公開發行的核心期刊上發表本專業學術論文4篇，其中2篇被SCI或EI檢索；或獨立撰寫或主編正式出版的本專業學術、技術著作或譯著10萬字以上。

5.獲國家級科技成果獎1項，或獲省（部）級科技成果獎二等以上1項（證書排名前三名）。

6.獲“省有突出貢獻優秀專業技術人才”三等獎以上獎勵。

（二）破格申報正高級工程師，須符合以下條件二項以上： 1.作為項目負責人主持完成國家級重點技術攻關項目1項，或作為項目負責人主持完成省部（級）重點技術、研究項目2項。

2.作為項目負責人主持制定、修訂省（部）級以上行業技術標準、技術規范、規程和實施細則等3項以上，并實施。

3.作為項目負責人主持完成推廣新技術、新材料、新工藝和新方法的應用，或成功研發新產品等3項以上。

4.作為第一作者或通訊作者，在公開發行的核心期刊上發表本專業學術論文7篇，其中4篇被SCI或EI檢索；或獨立撰寫或主編正式出版的本專業學術、技術著作或譯著20字以上。

5.獲國家級科學技術獎1項（排名前三名），或獲省（部）級科技成果獎一等獎1項（排名前三名）或二等獎2項（排名前三名）。6.享受“國務院政府特殊津貼”，或獲“省有突出貢獻優秀專業技術人才”二等獎以上獎勵，或獲“云南省技術創新人才”等稱號。

第六章 附 則

第十三條 有以下情形之一的，延遲申報相應職稱：

（一）履現職期間，未參加年度考核、年度考核不定等次或年度考核等次為基本合格（基本稱職）者，每次延期一年申報；年度考核等次為不合格（不稱職）者，每次延期兩年申報。

（二）黨內受到警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍處分者，自處分之日起，分別在一年、兩年、三年、四年、五年內不得申報；受到行政警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除處分者，自處分之日起，分別在一年、兩年、三年、四年內不得申報。

（三）存在弄虛作假、學術不端等問題者，自查實之日起，兩年內不得申報。已評審通過的，取消通過資格；已取得資格的，取消資格并收回資格證書。

第十四條 《評審條件》中所涉及的大、中、小型項目規模以相關行業規范劃分標準為準。

第十五條

本《評審條件》有關詞語和特定概念解釋。

（一）項目負責人（含設計總負責人、施工總負責人、課題總負責人）:是指負責該項目的全面工作，提出和確定項目的總體設計方案，編寫工作大綱，組織專業技術人員完成任務和解決關鍵技術問題及疑難問題，協調各專業工作，確定總進度計劃，并在項目中承擔主要工作，撰寫成果總報告。

（二）專業技術負責人：是指負責該項目本專業全面技術工作的負責人，負責編寫本專業工作大綱，擬定工作進度計劃，在項目中承擔主要工作，解決本專業的關鍵和疑難的技術問題，撰寫本專業成果報告。

（三）主要完成人：是指在項目中承擔主要工作或關鍵工作，或解決關鍵技術難題的人員，或分支專業技術負責人。獲得科技成果獎勵的主要完成人，以獎勵證書的有效排名為依據。

（四）主要參加者：是指項目的專題、專項或二級課題（子課題）的主要負責人。

（五）凡冠有“以上” 的，均含本級（或本數量）。

（六）學歷條件是指地質測繪工程技術相近或相關專業學歷。取得非地質測繪工程技術相關相近專業學歷的人員，須經本科及以上院校專業教育培訓機構半年以上地質測繪工程專業培訓，并取得培訓合格證（附成績情況），方可參加申報評審。

（七）同一事項多次獲獎的，以其中最高獎項為準。第十六條

地質測繪工程專業技術人員在申報評審職稱時，繼續教育條件須符合國家和我省的相關規定。

第十七條

非公有制單位申報人員，按照我省非公有制經濟和社會組織人才職稱申報評審的有關規定進行申報評審。

第十八條

本《評審條件》自

年

月 日起執行，以往規定與本《評審條件》不一致的，以本《評審條件》為準。其他未盡事宜按現行有關規定辦理。國家有新的規定后按新規定執行。

第十九條

本《評審條件》由省人力資源社會保障廳和云南省地質礦產勘查開發局按職責分工負責解釋。

第二篇：2021年地質工程師專業技術職稱總結

2021年地質工程師專業技術職稱總結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年地質工程師專業技術職稱總結

工作總結

__年，已是我來明達海洋工程有限公司的第十個年頭，十年的時間里我踏實工作，勤奮學習，不斷增強自己的工作能力和專業技術水平，把自己的全部熱情投入到工作中，努力爭取做好每項工作，并在各方面表現優秀，也取得了很好的成績，并得到了大家的認可和好評。這十年來，我和同事們一起以高度的愛崗敬業精神從事本職工作，參與過多個大型項目的現場管理工作，積累了豐富的工作經驗。作為公司的一名職工，下面就我參加工作的這十年做一次全面的總結:

一、政治思想方面

政治立場堅定，遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，團結同事，愛崗敬業，處處嚴格要求自己。在思想上，我堅持四項基本原則，擁護中國___的領導，積極參加單位___的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。工作中，始終以黨員的標準嚴格要求自己，思想上積極向黨___靠攏，有較高的政治素質和道德修養。工作態度端正，認真負責，謙虛謹慎。積極要求進步，團結友善，在思想上具有強烈的責任感和使命感。

二、專業技術工作方面

為適應技術管理工作的需要，我利用一切機會參加培訓班、技術交流活動。通過參加各種繼續教育培訓班，__年順利通過一級建造師執業資格考試，并積極地參加注冊造價工程師職業資格考試，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時讓自己的專業技術水平和學識水平不斷得到提高。

參加工作以來，我努力學習工程專業知識，提___位能力，愛崗敬業，認真對待每一項工作，主動尋找自己的不足并及時學習補充。立足本職工作，刻苦研究業務技術。十年來參與過多個大型項目的現場管理工作:

(1)___新機場安置房項目(榆垡組團)9標段降排水、護坡及基礎樁等

(2)內蒙巴彥淖爾市狼山山前廢棄沙坑地質環境治理項目一標段

(3)平武縣木座___鄉和平村白楊樹組危巖地質災害治理項目

(4)九寨溝縣永樂鎮下橋東山不穩定斜坡地質災害治理工程

(5)朝陽區東風鄉綠隔地區第一宗地(原朝陽區東風家園一區工程)項目

三、加強理論學習，拓展知識領域

隨著社會的發展，明達公司也在不斷的改革創新，我在立足本行的基礎上拓寬知識范圍。針對不同工程認真學習好相關規范、流程及有關技術文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力。加強工作責任感，及時做好個本職工作，利用閑余時間強化專業知識、業務能力，不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實自己，提高自身素質與業務水平。

四、工作態度端正，責任心強

工作中，我始終端正態度，熱愛本職工作，正確認真對待每一項工作，熱情投入，有效利用工作時間，在工期緊，人員少，任務繁多的情況下，始終堅守崗位，保證按時完成預定任務。認真貫徹國家有關標準化，質量安全管理體系，產品質量監督檢驗以及行業方針政策，切實執行工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依，有證可查，保證工程進展順利，表現出技術管理人員應有的基本素質修養。

今后的工作中，我將繼續響應公司號召，與公司同事密切配合，不斷提升工作能力，爭做一名優秀的地質工程師和項目管理者，并爭取更大的提升，為公司壯大發展貢獻更多力量!

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第三篇：測繪工程專業地質地貌認識實習大綱

測繪工程專業地質地貌認識實習

指導書

內蒙古科技大學礦業工程學院

地測系

地質地貌學實習大綱

一、實習目的與任務

地質地貌實習是測繪專業基本教學實習環節。通過此次實習，使學生進一步鞏固地質地貌學的基本原理，學習并掌握野外地質地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深學生對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學科理論教學體系，為學習其他課程打下必要的基礎。

野外考察實習使學生對地質地貌學有一個感性直觀地認識，鍛煉了學生探究的能力和野外勘查實驗的能力。

通過對各種地質地貌的觀察，認知并了解典型的地質地貌特征，能對野外的地質地貌現象作出基本的解釋，并能做出合理的推算當地的地質演變歷史。

二、實習內容

地層觀察、巖性觀察和描述、構造觀察、地貌觀察、野外基本技能訓練、了解資源。具體內容有：

1、觀察描述巖石特征（變質巖：各種片麻巖；巖漿巖：花崗巖、偉晶巖）

2、觀察認識各種構造現象，如褶曲、節理、斷層等，實地測量巖層產狀。

3、山嶺地貌、溝谷地貌認識

三、實習基本要求

1、了解實習區的地理概況；

2、基本地層層序、接觸關系，巖性特征；，3、基本掌握實習區內構造特征；

4、根據實習調查的情況編寫出實習報告

四、實習方法

1、野外指導教師介紹，分組指導學生實地調查和觀測，采集標本；

2、選擇垂直巖層走向的線路進行踏勘（穿越法），利用自然露頭和掌子面觀測描述記錄各種地質界線及地質現象。

五、實習地點及時間

地點：昆都侖水庫

時間：2013.9.16——9.20

目錄

前言

第一章 地質羅盤

第一節 地質羅盤的結構 第二節 地質羅盤的使用方法

第二章 野外地質現象觀察方法及內容 第一節 野外地質現象觀察方法 第二節 野外地質現象觀察內容 第三章 昆都侖水庫地質概況

前 言

地質地貌學野外實習是測繪本科專業《地質地貌學》課程的實踐教學環節。通過這次實習，將使學生進一步鞏固地質地貌學的基本原理,訓練野外地質地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深對課堂教學知識的理解，形成比較完整的學科理論體系和方法技能體系，為學習其它后續課程打下必要的基礎。

實習地點定在昆都侖水庫，時間為一周。實習內容和要求如下：

一、實習內容：

1、考察了解礦區幾周邊地區出露地層、巖漿巖、地質構造等，重點了解巖性、礦物組合特征及風化產物特點。

2、考察了解在內外地質作用下形成的地貌特征，以及與當地工農業生產的關系。

3、考察了解當地地下水運動規律及埋藏條件，對工農業生產和居民生活的影響。

二、基本要求：

1、在野外調查過程中，每個學生都應認真觀察和積極思考，正確使用野外調查工具和儀器，了解地層構成、巖性特征、地質構造、區域地史與地貌類型，做好記錄，并進行獨立分析。

2、根據在實習中收集到的各種文獻資料和觀察記錄，在綜合研究的基礎上，獨立編寫一份實習報告。

三、實習方法與指導方式 學生分組進行實習，在指導教師的帶領下深入現場，按預定的踏勘線路做實地勘察，描述、記錄、研究。

希望同學在實習期間能發揮主觀能動性，重視對現場地質資料的觀察和收集，多看、多記、多素描、多思考，在此基礎上進行討論、相互交流，不斷培養和提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，圓滿地完成實習任務。

第一章

地質羅盤

地質羅盤儀是進行野外地質工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面……等構造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產狀等。因此必須學會使用地質羅盤儀。

第一節 地質羅盤的結構 地質羅盤式樣很多，但結構基本是一致的，我們常用的是圓盆式地質羅盤儀。由磁針、刻度盤、測斜儀、瞄準覘板、水準器等幾部分安裝在一銅、鋁或木制的圓盆內組成，如圖4-1-1

（一）磁針——一般為中間寬兩邊尖的菱形鋼針，按裝在底盤中央的頂針上，可自由轉動，不用時應旋緊制動螺絲，將磁針抬起壓在蓋玻璃上避免磁針帽與項針尖的碰撞，以保護頂針尖，延長羅盤使用時間。在進行測量時放松固動螺絲，使磁針自由擺動，最后靜止時磁針的指向就是磁針子午線方向。由于我國位于北半球磁針兩端所受磁力不等，使磁針失去平衡。為了使磁針保持平衡常在磁針南端繞上幾圈銅絲，用此也便于區分磁針的南北兩端。

1.反光鏡

2.瞄準覘板

３.磁針

4.水平刻度盤

5.垂直刻度盤

6.垂直刻度指示器

7.垂直水準器

8.底盤水準器

9.磁針固定螺旋

（二）水平刻度盤---水平刻度盤的刻度是采用這樣的標示方式：從零度開始按逆時針方向每10度一記，連續刻至360度，0度和180度分別為N和S，90度和270度分別為E和W，利用它可以直接測得地面兩點間直線的磁方位角。

（三）豎直刻度盤----專用來讀傾角和坡角讀數，以E或W位置為0度，以S或N為90度，每隔10度標記相應數字。

（四）懸錐---是測斜器的重要組成部分，懸掛在磁針的軸下方，通過底盤處的覘板手可使懸錐轉動，懸錐中央的尖端所指刻度即為傾角或坡角的度數。

（五）水準器---通常有兩個，分別裝在圓形玻璃管中，圓形水準器固定在底盤上，長形水準器固定在測斜儀上。

（六）瞄準器——包括接物和接目覘板，反光鏡中間有細線，下部有透明小孔，使眼睛，細線，目的物三者成一線，作瞄準之用。

第二節 地質羅盤的使用方法

（一）在使用前必須進行磁偏角的校正

因為地磁的南、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線與地理子午線不相重合，地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致，這兩方向間的夾角叫磁偏角。

南北

地球上某點磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏，偏于西邊稱西偏。東偏為(+)西偏為(-)。

地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。若某點的磁偏角已知，則一測線的磁方位角A磁和正北方位角A的關系為A等于A磁加減磁偏角。應用這一原理可進行磁偏角的校正，校正時可旋動羅盤的刻度螺旋，使水平刻度盤向左或向右轉動，(磁偏角東偏則向右，西偏則向左)，使羅盤底盤南北刻度線與水平刻度盤0--180度連線間夾角等于磁偏角。經校正后測量時的讀數就為真方位角。

（二）目的物方位的測量

是測定目的物與測者間的相對位置關系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)。

測量時放松制動螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤北端對著目的物，南端靠著自己，進行瞄準，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細絲，對目覘板小孔等連在一直線上，同時使底盤水準器水泡居中，待磁針靜止時指北針所指度數即為所測目的物之方位角。(若指針一時靜止不了，可讀磁針擺動時最小度數的二分之一處，測量其它要素讀數時亦同樣)。

若用測量的對物覘板對著測者(此時羅盤南端對著目的物)進行瞄準時，指北針讀數表示測者位于測物的什么方向，此時指南針所示讀數才是目的物位于測者什么方向，與前者比較這是因為兩次用羅盤瞄準測物時羅盤之南、北兩端正好顛倒，故影響測物與測者的相對位置。

為了避免時而讀指北針，時而讀指南針，產生混淆，應以對物覘板指著所求方向恒讀指北針，此時所得讀數即所求測物之方位角。

（三）巖層產狀要素的測量

巖層的空間位置決定于其產狀要素，巖層產狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產狀是野外地質工作的最基本的工作方法之一，必須熟練掌握。

1.巖層走向的測定

巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。

測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。

因為走向是代表一條直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針所讀數正是該直線之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。

2.巖層傾向的測定

圖4—1—2 巖層產狀及其測量方法

巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直

測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。

假若在巖層頂面上進行測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測量底面時讀指北針受障礙時，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。

3．巖層傾角的測定

巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石于使之在層面上滾動或滴水使之在層面上流動，此滾動或流動之方向即為層面之真傾斜方向。

測量時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右移動羅盤，并用中指搬動羅盤底部之活動扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指最大讀數，即為巖層之真傾角。

（四）巖層產狀的記錄方式

通常采用方位角記錄方式，如果測量出某一巖層走向為3100，傾向為2200，傾角350，則記錄為NW3100／SW∠350或3100／SW∠350或2200∠350。

野外測量巖層產狀時需要在巖層露頭測量，不能在轉石(滾石)上測量，因此要區分露頭和滾石。區別露頭和滾石，主要是多觀察和追索并要善于判斷。

測量巖層面的產狀時，如果巖層凹凸不平，可把記錄本平放在巖層上當作層面以便進行測量

第二章

野外地質現象觀察方法及內容

第一節 野外地質現象觀察方法

在野外，地質現象一般采用穿越法和追索法或穿越法結合追索法進行觀察。穿越法，就是沿著選定的調查線路，垂直巖層走向或主要構造線方向進行考察。用穿越的方法，便于查明巖層的產狀、層序及其新老關系。如果在線路通過的地帶，巖層呈有規律的重復出現，則必為褶皺構造，再根據巖層出露的層序及其新老關系判斷是背斜還是向斜，然后進一步分析兩翼巖層的產狀和兩翼與軸面之間的關系，這樣就可以判斷褶皺的形態類型。

追索法，就是平行巖層走向進行考察的方法。用追索方法考察，便于查明構造的延伸的方向及其變化情況。

穿越法和追索法是野外觀察和研究地質構造現象的一種基本方法。在實踐中一般以穿越法為主，追索法為輔，根據不同的情況可穿插運用。

第二節 野外地質現象觀察內容

了解某地區的地質概況，一般先選擇幾條大致垂直于該區主要構造方向作為踏勘路線，沿路線作地質觀察、描述、記錄。在踏勘線路中巖性、地質構造有變化、或出現礦化的地方要作重點詳細觀察、描述記錄，該地點稱地質觀察點。觀察點間的距離應大致相等，觀察路線、點記錄應及時整理、修改或補充。在正規地質隊野外作業，這些記錄均作原始資料存檔，長期保存。

觀察線、點記錄要求：

1、時間、觀察線、點編號、路線位置、方向，描述記錄觀察點巖性、產狀、化石、地質構造等。

2、沿觀察線路作徒手地質剖面圖。

3、對特征地質現象要做文字描述，必要時做地質素描圖或拍照。

4、每一個觀察點均要采集標本 第三章 昆都侖水庫地質概況

一、概況

昆都侖水庫，位于包頭市昆都侖區西北十公里陰山山脈大青山與烏拉山相接的峽谷中。昆都侖水庫建于一九五八年，庫容7850萬立方米，長達469米的攔河大壩橫亙峽谷中，截斷石門之水，高峽出平湖，是融防洪、供水、水保、旅游于一體的綜合性水利工程。水庫建成運行四十多年來共攔截洪水100多次，完成工農業供水近9億噸，為包頭市經濟發展和社會進步做出了巨大貢獻。

二、自然地理及氣候

本區屬陰山山地地貌。烏拉山(昆都侖河以西)、大青山（昆都侖河以東）呈東西走向，延綿500公里，寬12—20公里，最高峰海拔2300多米。巖石主要由片麻巖、變粒巖等深變質巖組成，巖石較堅硬，受強烈的物理風化作用，形成陡峻的山峰，地形較為復雜。

區內河谷較為發育，其中以昆都侖河規模最大，并發育一級階地。

區域屬大陸性干旱—半旱氣候，年均氣溫8.5℃，年最低氣溫－27.6℃，年最高氣溫40.4℃，年降水總量262.9毫米，蒸發量較降水量大10倍，年最大風速11.0米／秒，平均風速1.8米／秒，年日照時數2806小時，年平均相對濕度52％，全年沙塵天氣12次。

三、實習區地質概況

（一）區域地質背景

大地構造位置屬華北地塊北緣陰山隆起的中部。內蒙地軸陰山臺隆與河套斷陷的交接部位。

區域主要出露地層為太古界，巖性為各類片麻巖、變粒巖等。區域構造線方向為近東西向展布, 受近東西分布的復式背斜構造所控制。區域內巖漿活動、構造變動、混合巖化、變質作用非常強烈。

（二）地層

區內出露地層主要為太古界烏拉山群(Ar wl)，同位素最大年齡值為26億年，由一套深變質巖系組成,巖性主要以各類片麻巖為主，原巖建造為基性一酸性火山巖和硬砂巖建造。自上而下為：

召林溝組、桃兒灣組、腦包山組和小溪溝組。

本區主要出露太古界烏拉山群第三巖組腦包山組。以混合巖化黑云角閃斜長片麻巖、黑云角閃斜長片麻巖、角閃斜長片麻巖、榴石黑云角閃斜長片麻巖、條帶狀混合巖為主。

片麻巖，具片麻構造，鱗片纖狀花崗變晶結構，礦物成分主要為斜長石、角閃石、石英、黑云母及輝石等。

第四系洪積層零星分布于溝谷中，與老地層呈角度不整合關系。

（三）構造

區內構造復雜，褶皺斷裂發育。復式褶皺軸走向近東西向，山前有東西向呼包深大斷裂通過。

呼包深大斷裂：斷層性質為正斷層，走向東西，傾向南，沿走向延伸達500KM左右。斷層形成年代大約在晚第三紀以后，為新構造運動產物。五原——包頭——呼市地區地震與該斷裂構造有關。

（四）巖漿巖

區域內區的巖漿活動以太古期、早元古期和海西期、印支期較發育。太古期以規模較小的紫蘇花崗巖、石英閃長巖為特點。早元古期以與片麻理方向平行分布的鉀質偉晶巖脈為代表。海西期表現為規模較大的花崗巖和閃長巖侵人體的形成。

巖脈主要為花崗偉晶巖脈、鉀長石脈、石英脈等小型侵入體。花崗偉晶巖呈肉紅色，塊狀構造，偉晶結構，巖石主要由鉀長石（微斜長石）、石英、白云母組成，有時含磁鐵礦。

區內的變質作用、變形作用與巖漿作用在時間上和空間上具有密切的聯系, 彼此影響, 相互制約, 構成本區統一的地質事件和演化歷史。根據變質巖的巖相學研究, 本區變質作用可劃分為四個變質階段, 即初期、主期、峰期和晚期變質階段。

四、本區主要礦產

1、金礦床：位于本區西側，賦存于太古界烏拉山群第三巖腦包山組，為硅化鉀長石化蝕變巖型金礦床。區域內經歷了區域變質作用后,又經受了強烈的混合巖化作用、熱液交代作用,為金元素進一步富集提供了有利的外因條件，金礦成礦作用和烏拉山群含金巖系具有密切親緣關系,在其富集成礦歷史中,火山-沉積作用占重要地位,成礦作用具有層控特征。

2、偉晶巖礦床：與早元古期和海西期、印支期花崗巖有關。巖脈出露寬度為幾厘米到幾十~1米的小型侵入體。偉晶巖主要礦物成分為鉀長石（微斜長石）、石英、白云母，有時含少量磁鐵礦。區域內偉晶巖礦床主要有電氣石、綠柱石偉晶巖及鈮鉭鐵礦偉晶巖礦床。

報告格式

封面:姓名,學號,班級,指導教師:顏春軍,羅曉峰,趙俊梅,尚海麗老師

一、實習目的、任務，二、實習概況

1、室內實習

觀察巖石、礦物標本————————觀察描述常見標本（相片）

2、野外實習

線路考察————————-------方法、內容（相片）

三、實習報告

1、區域地質背景

2、（實習區地質地貌）1）出露地層 2）地質構造 3）巖漿巖

4）地貌特征（山嶺地貌、溝谷發育）

3、本區主要礦產

三、實習總結

第四篇：測繪工程專業

測繪工程

學科：工學

門類：測繪類

專業名稱：測繪工程

業務培養目標：本專業培養具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感U及地圖編制等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究等方面工作的工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。受到科學研究的基本訓練，具有測繪工程方面的基本能力。

畢業生應獲得以下兒方面的知識和能力：

1．掌握地面測量、海洋測量、空訓測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術；

3．掌握攝影測量(解析攝影測量、數字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和方法；

4．掌握使用各種信息源設計、編制各類地圖的理論與方法；

5．具有從事國家大地控制網的建立，陸地、海洋、空間精密定位與導航，大比例尺數字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監測．資源(土地、礦產、海洋等)合理開發、利用及環境整治等方面工作的基本能力；

6．了解現代大地測量、現代工業測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領域的理論前沿及發展動態；

主干學科：測繪科學與技術

主要課程：礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感原理與應用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統原理等。

主要實踐性教學環節：包括課程設計、畢業設計(論文)以及專業和專業基礎課集中實習等，一般安排40周。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

第五篇：測繪工程專業淺談

測繪工程專業淺談

與坐標有關[Neargale]QQ531420773

我是測繪工程專業畢業的，參加工作已有兩年零五個月，工作之余不免有些感慨，現就這個專業談談我的個人感受。

當初高考填寫志愿，也不懂得太多，上網也查不出具體各個專業的所以然，聽著測繪工程的名字，泛泛的了解了一下，感覺不錯，就報了?而事實是，這個專業的“前景”令人堪憂。

首先，測繪工程定性于艱苦行業，雖然就業面廣，可惜絕大多數的單位還是不重視測量，尤其一些測量單位，工作艱苦，待遇低微。畢竟當今社會，沒有關系、人力、物力等背景，你不可能逆天?

第二，為什么說測繪工程的“前景”令人堪憂呢，因為這個專業的人不好找對像?當初大學畢業的時候，因為CET-4我沒有通過（通過和沒通過有區別么，你就是通過CET-6你也同樣無法逆天），著實讓自己上了不少的火。對于何去何從，當時一切都是未知數。面對現實的殘酷，無非面臨考研、施工單位、煤礦單位和轉行這四條出路，由于方方面面的原因，我放棄考研了，又不想讓這四年的努力白費，也不愿意轉行，所以只能在施工單位和煤礦單位之間選擇。施工單位故然需要經常出差，哪有工程去哪作業，飄忽不定的，待遇很可憐；煤礦單位，可不可以用不知道哪天小命就沒了來概況一下啊？雖然離家2000多公里，起碼待遇能好一點點。總之，無論是哪個，都不好找對像?

第三，同樣作為測繪工作者的同行們，看看你們的領導，哪個不是40多歲才結婚生子的?這??

最后，希望有緣看到這篇淺談的朋友們，告誡自己的親朋好友，對于即將報志愿的高考生們，一定要謹慎啊！2012年５月