第一篇：中國共產黨：以人為本 執政為民

中國共產黨：以人為本 執政為民教案

師：上節課我們學習了中國共產黨成為執政黨，是歷史和人民的選擇。黨的執政方式是科學執政、民主執政、依法執政。我們黨要長期執政、執好政，必須保持黨同人民群眾的血肉聯系，中國共產黨的執政理念是什么呢？2014年2月7日，總書記習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪的視頻，做出的回答。師問生答：

師：今天我們一起來學習中國共產黨的執政理念：以人為本、執政為民。

師：都說黨和人民的關系是魚與水的關系，是血與肉的關系，憑什么這樣子說呢，讓我們用事實說話。

你知道有哪些優秀共產黨員嗎？能接好一下他們的優秀事跡嗎？ 生介紹：

師：這些優秀共產黨員前赴后繼，頑強奮斗、無私奉獻、不圖名利。全心全意為人民服務。始終保持黨的本色，體現了黨的先進性，發揮了共產黨員的模范作用。吃苦在前，沖鋒在前，犧牲在前。他們書寫著一個共同的主題——中國共產黨：以人為本，執政為民。

那么，我們優秀的共產黨員為什么能發揮他們的先鋒模范作用呢？90多年來我們黨之所以能夠帶領人民創造舉世矚目的偉業，一個根本原因是什么？(幻燈片)中國共產黨的指導思想是什么？

二、堅持中國特色社會主義理論體系

師：我們黨的歷史，就是一部發展著的馬克思主義指導新的實踐的歷史，就是一部在理論上不斷與時俱進的歷史。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，都是馬克思主義中國化的成果。中國特色社會主義理論體系是改革開放歷史進程中形成的，是馬克思主義中國化最新的成果。中國特色社會主義理論體系包括幾部分呢？

下面我們分組討論問題具體談談中國特色社會主義理論體系。

第一組：鄧小平理論

主題：圍繞什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個主題，深刻揭示了社會主義的本質，第一次比較系統的初步回答了中國社會主義發展的一系列基本問題。核心內容：黨在社會主義初級階段的基本路線。精髓：解放思想、實事求是 第二組：“三個代表”重要思想 集中概括：中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

先進生產力的發展要求是指符合生產力發展的規律，體現不斷推動生產力的解放和發展的要求。先進文化的前進方向是指體現面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。廣大人民的根本利益就是人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。主題：進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了在長期執政條件下，建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。本質：立黨為公、執政為民 第三組：科學發展觀

內涵：第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

主題：它科學地回答了實現什么樣的發展、怎樣發展的重大理論和實際問題。

三、體驗生活，情景回歸——實現最廣大人民的根本利益

師：中國共產黨的以人為本、執政為民的執政理念只是一句空口號嗎？不是的，它是落實到實處的。中國共產黨始終把人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，實現最廣大人民的利益。為什么呢？

1、為什么實現最廣大人民的根本利益

（1）是判斷一個政黨是不是馬克思主義政黨的試金石。（2）、是我國人民民主專政的國家性質決定的。（3）、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊的性質決定的。（4）、是黨全心全意為人民服務的宗旨決定的

師：

2、中國共產黨實現人民根本利益的具體要求是什么？ 師：請同學們談談發生身邊的反映中國共產黨為民辦實事的生活事例，體會我們的黨是如何實現最廣大人民的根本利益的。

舉例一：2015秦皇島辦好10件為民實事。

一是企業退休人員基本養老金提高10%，城鄉居民基礎養老金由60元提高到75元。二是實施醫療保險市級統籌，實現95萬參保人員全市域看病就醫“一卡通”；達到規定繳費年限的退休人員，不再繳納基本醫療保險費，終身享受基本醫療保險待遇。

三是解決12萬農村人口飲水安全問題，確保全市所有農村居民都能喝上干凈水；減免城市1900個特困戶和低保戶熱費。

四是開工建設保障性住房和棚戶區改造住房10776套，竣工9000套，分配入住9000套；改造農村危房7000套。

五是拆除嚴重影響城區道路通行的地方小鐵路；改造河北大街與西外環交叉路口；優化交通信號聯動控制系統，緩解交通擁堵；加強停車場規范化管理；縣城20公里范圍內的農村客運線路公交化運行率達到30%以上。

六是維修改造市區21條街巷路，建設改造路燈700基；取締城區內燃煤鍋爐200臺；對老舊供熱管網進行更新改造；依法規范住宅小區物業管理。

七是改造提升北戴河區劍秋路、七橋、東二路、浪淘沙園、老虎石海上公園和北戴河新區金沙灣沙雕大世界景區等濱海浴場。八是開工建設市民政事業服務中心，建設8所社區居家養老服務中心；實施貧困殘疾兒童免費搶救性康復工程，救助680名各類貧困殘疾兒童。

九是為農村地區中小學學生解決冬季用熱水問題；開工建設市博物館、美術館；免費向群眾開放“三館一站一室一屋”，推動公共文化資源向社會開放共享；為每個行政村每月放映1場公益電影；為100個村（社區）安裝室外體育健身器材。

十是建設秦皇島食品藥品檢測中心；實現藥品生產銷售全過程電子監控，力爭嬰幼兒乳粉、生鮮農產品、保健食品等實現電子追溯；病害豬無害化處理率達到100%。

舉例二：楊善洲

楊善洲同志幾十年如一日，堅守共產黨人的精神家園，無論是在職期間還是退休以后，他始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，始終淡泊名利、地位，始終公而忘私、廉潔奉公。1988年退休后，他主動放棄城市優越的生活條件，帶領家人和群眾扎根大亮山義務植樹造林20多年，逐步建成了占地面積約5.6萬畝的大亮山林場。2009年4月，他將活立木蓄積量價值超過3億元的大亮山林場經營管理權無償移交給國家。

他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄；他富有，兩袖清風，表里如一，雪中送炭出手大方；他固執，執著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭；他豁達，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大；對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”；對于人們的不理解，他說“只要生命不結束，服務人民不停止” “我們奮斗一輩子，不就是為了老百姓過上好日子，有一個幸福的家園嗎？”這是楊善洲堅守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫照。??他就是被人民親切地稱為“草鞋書記”、“農民書記”、“百姓書記”的云南省原保山地委書記楊善洲同志。

舉例三：開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持群眾利益無小事原則，認真聽取群眾意見，了解群眾疾苦，在增加收入、改善民生、化解社會矛盾、維護社會穩定等方面多出主意、多想辦法、多獻良策‘全力解決好群眾最關心、最急需、最迫切的問題。

這些都是黨為民辦的事實，都是共產黨為實現最廣大人民的根本利益具體體現，這也體現了中國共產黨以人為本、執政為民的執政理念。我們再總結黨如何實現最廣大人民的根本利益的？ ① 黨的一切工作都是為了造福人民。黨始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

②尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路。③促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。練習略

小結：通過本課的學習，我們了解了中國特色社會主義理論體系以及中國共產黨以人為本、執政為民的執政理念。最后我們再一起讀習主席的念奴嬌追思焦裕祿。

中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系……

魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。①生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。②暮雪朝霜，毋改英雄意氣！

依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧。

一九九〇·七·十五

注：①焦裕祿當年為了防風固沙，幫助農民擺脫貧困，提倡種植泡桐。如今，蘭考泡桐如海，焦裕祿當年親手栽下的幼桐已長成合抱大樹，人們親切地叫它“焦桐”。

②焦裕祿臨終前說：“我死后只有一個要求，要求黨組織把我運回蘭考，埋在沙丘上。活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好！”

(原載一九九〇年七月十六日《福州晚報》一版)

第二篇：中國共產黨：以人為本,執政為民

中國共產黨：以人為本 執政為民

［教學目標］ 知識目標：

1、識記：中國特色社會主義理論體系的內容；“三個代表”的內涵及主要內容；貫徹“三個代表”重要思想的根本要求。

2、理解：確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想的意義；貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性。

3、運用：運用所學的知識分析中國共產黨以人為本、執政為民的現實表現。過程與方法：

通過分析優秀共產黨員模范事跡具體事例分析培養學生關注現實、分析現實的能力 情感、態度、價值觀：

通過對中國特色社會主義理論體系的學習，聯系學生的切身感受，增進學生對中國共產黨的感情。［教學重點］：中國特色社會主義理論體系及實現最廣大人民的根本利益。［教學難點］：中國特色社會主義理論體系 ［教學方法］

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，分組討論、交流學習成果。［教學建議］

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解中國共產黨是立黨為公、執政為民的政黨。［教學過程設計］

上節課我們學寫了中國共產黨執政是歷史和人民的選擇，那么，我們靠什么立黨，為誰執政呢？靠什么立黨，為誰執政，始終是執政黨建設中的一個根本問題。我們黨要長期執政、執好政，必須堅持“以人為本，執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。”今天我們一起來學習：

請同學們自主預習

1、共產黨員要發揮什么作用？

2、中國共產黨的指導思想是什么？

3、鄧小平理論的主題、核心內容及精髓分別是什么？

4、“三個代表”重要思想的基本內涵、理論創新及本質分別是什么？

5、科學發展觀的基本內容、理論創新及地位分別是什么？

6、黨的性質和宗旨是什么？

7、為什么要實現最廣大人民的根本利益？如何實現最廣大人民的根本利益？

我們來看一份來自生活的報告：

我們偉大的黨已經走過了將近90年的歷程，已經從最初的幾十人發展到現在的7000萬名黨員。他們是來自不同行業的優秀共產黨員，他們在各條戰線上做出了突出貢獻，他們的名字已經或將要銘刻在幾代中國人的心靈深處。今天，讓這些留存在心底的永不褪色的記憶再次涌動激情。活動一：猜猜看他是誰。（出示圖片）圖片一：領導干部的楷模——牛玉儒

呼和浩特的當地群眾都管他叫“平民書記”。就任呼和浩特市委書記只有493天的時間，牛玉儒實踐了他“活著一分鐘，工作六十秒”的誓言。

圖片二：沈浩是安徽省財政廳派駐小崗村的選派干部。他帶領村民辦工業、興商貿、科學種田，以市場經濟的頭腦發展種植、養殖和高效農業，發展農家樂生態旅游。他用腳步丈量小崗的藍圖，鞋底總是沾滿泥土；他同村民一起修路，雙手磨滿了水泡；他為小崗發展殫精竭慮，為群眾冷暖萬般牽掛……他就是兩任村官，嘔心瀝血帶領一方求發展；六載離家，鞠躬盡瘁引導萬民奔小康的2004年2月作為省財政廳優秀年輕干部下派至鳳陽縣小崗村任黨支部書記，今年11月6日在小崗村不幸辭世的沈浩。他以自己的模范行動忠實實踐科學發展觀，是新時期黨的基層干部的楷模，是共產黨員的優秀代表。問：他們的事跡體現了什么？

體現了黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務的宗旨，體現了黨的先進性。

是他們，不斷擦亮“共產黨員”這四個大字；是他們，一次次觸動我們的靈魂；是他們，時刻激勵我們奮進！我們的黨就是因為有這些優秀的共產黨員，他們無時無刻不在發揮著自己的先鋒模范作用。中國共產黨為何能始終保持先進性？

一、共產黨員的先鋒模范作用 ［自主學習，合作探究］

列寧指出：“只有以先進理論為指南的黨，才能實現先進戰士的作用。” 理論是靈魂、是旗幟、是方向。那么，我們的優秀的共產黨員為什么能發揮他們的先鋒模范作用呢？（學生回答）：是因為有先進理論的指導。那么，指導我們的黨前進的先進理論又是什么呢？（學生回答）：馬克思列寧主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系。

二、中國特色社會主義理論體系

我們黨的歷史，就是一部發展著的馬克思主義指導新的實踐的歷史，就是一部在理論上不斷與時俱進的歷史。與時俱進是馬克思主義理論最重要的理論品質。活動二：分組討論回答二個問題： 問題一：回顧歷史，中國共產黨的這些指導思想是在何時確立的？ 我們的黨是怎樣做到指導理論不斷與時俱進的？ 問題二：中國特色社會主義理論體系包括幾部分？

（學生回答問題一）：中國共產黨在成立之初，就把馬克思列寧主義寫在自己的旗幟上；黨的七大把毛澤東思想寫在自己的旗幟上；在改革開放的歷史進程中，形成了中國特色社會主義理論體系。

（學生回答問題二）：中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等幾部分。

(設置問題)同學們想一下中國特色社會主義理論體系為什么不包括毛澤東思想？（學生思考后回答）：中國特色社會主義理論體系是在改革開放的歷史進程中形成的。

活動三：（分組討論）結合剛才的回答，并結合實際談談你對中國特色社會主義理論體系各部分內容及意義的認識。

（可以分三組：一組：鄧小平理論，包括其意義、核心內容及精髓；二組：“三個代表”重要思想，包括其集中概括、意義及本質；三組：科學發展觀包括其提出背景、內涵、意義、與其他科學理論的關系）學生回答： 一組：鄧小平理論

背景：“改革開放膽子要大一些，敢于試驗。姓“資”還是姓“社”的問題，判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。” “不堅持社會主義，不改革開放，不發展經濟，不改善人民生活，只能是死路一條。基本路線要管一百年，動搖不得。”

“發展才是硬道理 ”

“不管黑貓白貓，能抓老鼠的就是好貓”

1997年9月，黨的十五大將鄧小平理論作為黨的指導思想寫入黨章。

意義：圍繞什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個主題，深刻揭示了社會主義的本質，第一次比較系統的初步回答了中國社會主義發展的一系列基本問題。核心內容：黨在社會主義初級階段的基本路線。精髓：解放思想、實事求是

二組：“三個代表”重要思想 背景：蘇共解體的教訓

改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，新的問題涌現。對黨產生新的挑戰 黨自身建設出現腐敗，信念動搖等問題 … …

2002年黨的十六大正式將“三個代表”重要思想作為黨的指導思想寫入黨章

集中概括：中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

教師總結：先進生產力的發展要求是指符合生產力發展的規律，體現不斷推動生產力的解放和發展的要求。先進文化的前進方向是指體現面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。廣大人民的根本利益就是人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。

中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作體現先進生產力的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質不斷提高，堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發揮人民群眾的積極性和創造性，促進社會進步。

意義：進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了在長期執政條件下，建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。本質：立黨為公、執政為民

三組：科學發展觀

背景：要發展，更要科學。片面追求GDP的結果。是立足社會主義初級階段的基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。

2007年黨的十七大正式將“科學發展觀”作為黨的指導思想寫入黨章。

內涵：第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。意義：它科學地回答了實現什么樣的發展、怎樣發展的重大理論和實際問題。

與其他科學理論的關系：是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

練習：拉閘式節能減排，是否體現科學發展觀。連線題。

鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承的科學理論，是馬克思主義中國化最新成果，是中國共產黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。過渡：展示圖片。

三、實現最廣大人民的根本利益（7分鐘）原因（為什么）

①相信誰、依靠誰、為了誰，是否站在最廣大人民的立場上，是判斷馬克思

主義政黨的試金石。②由黨的性質、宗旨決定。

性質：是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。宗旨：全心全意為人民服務。③國家性質

2、要求（怎樣做）： 1）、堅持以人為本。把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。2）、尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路。3）、促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。學以致用：入黨申請書

總結，關于共產黨的基本知識

政治常考題型：黨為什么要做某一件事？

黨怎樣做某一件事？

課堂小結 課堂練習

第三篇：中國共產黨：以人為本執政為民

中國共產黨：以人為本 執政為民

★新課標要求

（一）知識目標

1、識記中國特色社會主義理論體系包括的內容。

2、理解確立“科學發展觀”重要思想為黨的指導思想的意義； “三個代表”重要思想，的本質。

（二）能力目標

1、領會創新精神對國家發展、民族振興、個人成長的重要性，培養學生的創新能力。

2、引導學生利用已有歷史知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高自主學習的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

通過展示中共領導社會主義事業取得的偉大成就，使學生對黨的認識升華，進而更加信賴和熱愛中國共產黨，努力學習黨的基本理論，堅定走中國特色社會主義道路的信念。★教學重點、難點

確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想 ★ 教學方法

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。★教學建議

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解中國共產黨是立黨為公、執政為民的政黨。★教學過程

（一）引入新課

上節課，我們了解了黨的領導地位的確立，明確了中國共產黨是社會主義事業的領導核心，并知道了中國共產黨執政的方式。這節課是上節課內容的深化，就是從指導思想方面了解執政的中國共產黨。

（二）進行新課

一、共產黨員的先鋒模范作用

教師活動：引導學生閱讀教材66頁，思考幾個探究性問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：中國共產黨的先進性決定了它能得到長足發展；鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”重要思想；作為共產黨人應始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

二、堅持中國特色社會主義理論體系

1、中國特色社會主義理論體系的形成

2、中國特色社會主義理論體系包括的具體內容。

（1）鄧小平理論：內容、核心內容、精髓

（2）“三個代表”重要思想：集中概括、內容、本質（3）科學發展觀： ①提出的依據 ②內涵 ③內容 ④意義

三、實現最廣大人民的根本利益

1、判斷馬克思主義政黨的試金石

中國共產黨的性質決定了它決不是為少數人謀利益，也沒有自身的特殊利益；它始終代表中國最廣大人民的根本利益。我國人民是國家的主人，黨執政的權力來自人民，代表人民行使權力，在社會不斷發展進步的基礎上，使廣大人民不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。

2、最廣大人民的根本利益是中國共產黨一切工作的出發點和落腳點。人民群眾的擁護和支持是黨的力量源泉和勝利之本。教師活動：請結合自己知道的實例來印證以上觀點。

學生發言：河南省登封市公安局局長任長霞同志從警20年，全心全意為人民服務，被登封人民稱為“女包公”“任青天”。她立黨為公、執政為民，不幸因公殉職，群眾自發為其送葬，人數達10幾萬人。

呼和浩特市市委書記牛玉儒同志，在擔任領導職務的20多年里，心系群眾，勤政為民，于2004年8月因病去世。群眾自發為其送葬，沉痛悼念這位優秀人民公仆。

教師活動：對以上實例，你有何感受？ 學生活動：積極討論，踴躍發言：

作為青年學生，以模范人物為榜樣，將來走上工作崗位，以人民的利益為重，全心全意為人民謀利益。

（三）課堂總結、點評

本節結合黨的發展歷程和模范人物的典型事跡，理解了中國共產黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想的政黨，“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，堅持“三個代表”重要思想的關鍵是堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性。★課余作業

學生分組進行社會調查和采訪，了解當地共產黨員的工作，從而感受中國共產黨以“三個代表”重要思想為指導思想，“三個代表”的本質就是立黨為公，執政為民。

第四篇：中國共產黨：以人為本執政為民

中國共產黨：立黨為公 執政為民

老師、同學們：

大家上午好！今天我說課的內容是：我國外交政策的宗旨：維護世界和平促進共同發展。

一、教材的地位

中國共產黨：以人為本 執政為民。我人教版高中政治必修課2第三單元第七課第二框題的內容。在上節課我們學習了，中國共產黨執政：歷史和人民的選擇，為我們今天學習中國共產黨：以人為本 執政為民做了鋪墊。今天我們學習我國中國共產黨：以人為本 執政為民的為我們以后學習下一框題起到鋪助作用。可見,中國共產黨：以人為本 執政為民在課文中起到了關鍵點和鏈接點的作用。

二、教學目標

（一）知識目標

1、識記“三個代表”的內涵及主要內容；貫徹“三個代表”重要思想的根本要求。

2、理解確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想的意義；貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性。

（二）能力目標

1、領會創新精神對國家發展、民族振興、個人成長的重要性，培養學生的創新能力。

2、引導學生利用已有歷史知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高自主學習的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

通過展示中共領導社會主義事業取得的偉大成就，使學生對黨的認識升華，進而更加信賴和熱愛中國共產黨，努力學習黨的基本理論，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

四、教學重點、難點

確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想

五、教學方法

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

六、教學建議

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解中國共產黨是立黨為公、執政為民的政黨。

七、教學過程

（一）引入新課

上節課，我們了解了黨的領導地位的確立，明確了中國共產黨是社會主義事業的領導核心，并知道了中國共產黨執政的方式。這節課是上節課內容的深化，就是從指導思想方面了解執政的中國共產黨。

（二）進行新課

一、共產黨員的先鋒模范作用

教師活動：引導學生閱讀教材66頁，思考幾個探究性問題。

學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：中國共產黨的先進性決定了它能得到長足發展；中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源是始終堅持“三個代表”；作為共產黨人應始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

二、堅持中國特色社會主義理論體系

1、中國共產黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

2、中國特色社會主義事業必須堅持以中國共產黨為領導核心。

教師活動：聯系有關歷史知識和現實實例，思考中國共產黨確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想的意義是什么？

學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

教師總結：“三個代表”重要思想是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源。確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想對于黨在新世紀新階段領導全國各族人民，全面開創中國特色社會主義事業新局面具有重要意義。

3、“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新成果

教師提問：什么是“三個代表”

學生回答：中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

教師提問：如何理解“三個代表”的內涵？

學生回答，教師總結：先進生產力的發展要求是指符合生產力發展的規律，體現不斷推動生產力的解放和發展的要求。先進文化的前進方向是指體現面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。廣大人民的根本利益就是人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。

中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作體現先進生產力的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質不斷提高，堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發揮人民群眾的積極性和創造性，促進社會進步。

“三個代表”重要思想，作為馬克思主義中國化的最新成果，是馬克思主義基本原理同中國建設實踐相結合的產物，它豐富和發展了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是中國發展著的馬克思主義。它全面體現了黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了在新的歷史條件下建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，深化了對中國特色社會主義的認識。

三、實現最廣大人民的根本利益

1、“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民

中國共產黨的性質決定了它決不是為少數人謀利益，也沒有自身的特殊利益；它始終代表中國最廣大人民的根本利益。我國人民是國家的主人，黨執政的權力來自人民，代表人民行使權力，在社會不斷發展進步的基礎上，使廣大人民不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。

2、最廣大人民的根本利益是中國共產黨一切工作的出發點和落腳點。

人民群眾的擁護和支持是黨的力量源泉和勝利之本。實踐“三個代表”重要思想必須把堅持最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

教師活動：請結合自己知道的實例來印證以上觀點。

學生發言：河南省登封市公安局局長任長霞同志從警20年，全心全意為人民服務，被登封人民稱為“女包公”“任青天”。她立黨為公、執政為民，不幸因公殉職，群眾自發為其送葬，人數達10幾萬人。

呼和浩特市市委書記牛玉儒同志，在擔任領導職務的20多年里，心系群眾，勤政為民，于2004年8月因病去世。群眾自發為其送葬，沉痛悼念這位優秀人民公仆。

教師活動：對以上實例，你有何感受？

學生活動：積極討論，踴躍發言：

作為青年學生，以模范人物為榜樣，將來走上工作崗位，以人民的利益為重，全心全意為人民謀利益。

（三）課堂總結、點評

本節結合黨的發展歷程和模范人物的典型事跡，理解了中國共產黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想的政黨，“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，堅持“三個代表”重要思想的關鍵是堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性。

★課余作業

學生分組進行社會調查和采訪，了解當地共產黨員的工作，從而感受中國共產黨以“三個代表”重要思想為指導思想，“三個代表”的本質就是立黨為公，執政為民。

第五篇：中國共產黨：以人為本__執政為民

6.2 中國共產黨：立黨為公 執政為民

一、教學目標

（一）知識目標

1、識記“三個代表”的內涵及主要內容；貫徹“三個代表”重要思想的根本要求。

2、理解確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想的意義；貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性。

（二）能力目標

1、領會創新精神對國家發展、民族振興、個人成長的重要性，培養學生的創新能力。

2、引導學生利用已有歷史知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高自主學習的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

通過展示中共領導社會主義事業取得的偉大成就，使學生對黨的認識升華，進而更加信賴和熱愛中國共產黨，努力學習黨的基本理論，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

二、教學重點、難點

確立“三個代表”重要思想為黨的指導思想

三、教學方法

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

四、教學建議

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解中國共產黨是以人為本、執政為民的政黨。

五、教學過程

（一）引入新課

上節課，我們了解了黨的領導地位的確立，明確了中國共產黨是社會主義事業的領導核心，并知道了中國共產黨執政的方式。這節課是上節課內容的深化，就是從指導思想方面了解執政的中國共產黨。

（二）進行新課

一、共產黨員的先鋒模范作用

教師活動：引導學生閱讀教材66頁，思考幾個探究性問題。

學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：中國共產黨的先進性決定了它能得到長足發展；中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源是始終堅持“三個代表”；作為共產黨人應始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

二、堅持中國特色社會主義理論體系

1、中國共產黨的指導思想是？

2、中國特色社會主義理論體系的內容？

3、中國特色社會主義理論體系的地位和作用？

1、中國共產黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀

2、中國特色社會主義理論體系的內容

中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀在內的科學理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發展。

（1）鄧小平理論

主題：它圍繞什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個主題，深刻揭示了社會主義的本質，第一次比較系統地初步回答了中國社會主義發展的一系列基本問題。

核心內容：是黨在社會主義初級階段的基本路線。

精髓：是解放思想、實事求是。

（2）“三個代表”重要思想

基本內涵：中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

主題：它進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性的回答了在長期執政條件下，建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。

本質：是立黨為公、執政為民。

（3）科學發展觀

基本內涵：科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

主題：它科學地回答了實現什么樣的發展、怎樣發展的重大理論和實際問題。地位：科學發展觀是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

3、中國特色社會主義理論體系的地位和作用？

中國特色社會主義理論體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果，是中國共產黨最寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

三、實現最廣大人民的根本利益

1、判斷馬克思主義政黨的試金石

——相信誰、依靠誰、為了誰，是否站在最廣大人民的立場上，是判斷一個政黨是不是馬克思主義政黨的試金石，中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中華民族先鋒隊。除了代表 最廣大人民根本利益，中國共產黨的性質決定了它沒有自身特殊的利益。全心全意為人民服務是黨的宗旨。

2.中國共產黨的執政理念

①黨的一切工作都是為了造福人民。黨始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，②堅持人民主體地位，保障人民各項權益，走共同富裕道路，③目的:促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

（三）課堂總結、點評

本節結合黨的發展歷程和模范人物的典型事跡，理解了中國共產黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想的政黨，“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，堅持“三個代表”重要思想的關鍵是堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性。

★課余作業

學生分組進行社會調查和采訪，了解當地共產黨員的工作，從而感受中國共產黨以“三個代表”重要思想為指導思想，“三個代表”的本質就是以人為本，執政為民。