第一篇：2012年“學生資助政策宣傳月”活動實施方案

廣西水利電力職業技術學院

學生工作處文件

學工［2012］1號

廣西水利電力職業技術學院

2012年“學生資助政策宣傳月”活動實施方案

根據自治區教育廳《關于開展2012年全區學生資助政策宣傳月活動的通知》（桂教資助?2012?6號）文件精神，為了使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實施，經研究，我院決定開展2012年“學生資助政策宣傳月”活動。現將活動事項通知如下。

一、活動主題

“家庭經濟困難學生資助政策宣傳”

二、活動目的

加強家庭經濟困難學生資助政策宣傳，普及家庭經濟困難學生資助知識，讓每位在校生全面了解高校各項學生資助政策，掌握國家獎、助、貸、還、償等各資助項目的申報條件和申請程序，使國家學生資助政策深入師生之中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經濟困難學生順利完成學生，引導他們在獲得資助的同時，對國家和社會有所回報。

三、活動內容

1、資助政策宣傳

2、公益活動11、4月13日，撰寫本次活動總結，并向教育廳學生資助辦公室上報（學工處負責）

五、要求

各專業系、輔導員、各班級要高度重視“家庭經濟困難學生資助政策宣傳月”活動，積極向學生宣傳各項資助政策、申報條件和申請程序，認真組織學生參加“宣傳月”的各項活動，精心制定好主題班會和服務社會活動，確保“宣傳月”活動順利實施。

二〇一二年三月十二日

附：關于舉辦我院2012年“助學政策 助我成才”征文比賽活動的通知

（一）宣傳發動，系部初選。各系要在本系范圍內通過系會、班會等形式進行宣傳發動，爭取符合參賽條件的學生全部參與到活動中來；條件成熟的系部最好能自行組織系級征文比賽。請各系自行選定責任心強的老師作為系級征文評選的評委兼指導老師，對選送院級及教育廳參評的征文認真修改，嚴格把關，確保質量。2012年4月6日前，各系必須從所有參賽作品中選送5篇優秀作品（附指導老師名單）參加學院征文比賽。

（二）學院初評，推薦作品。2012年4月15日前，學工處將組織對各系推薦的候選作品中遴選出2篇優秀作品報送教育廳。

（三）確定各獎項結果。2012年5月10日前，學工處將組織對每系推薦的其余作品進行評選，確定各獎項結果。

（四）公布結果，宣傳表彰。2012年5月15日前，通過宣傳欄和網絡公布比賽結果，并遴選部分優秀作品刊登于學院學生工作處網頁，宣傳我院貧困大學生的勵志事跡和優秀品質。

二〇一二年三月十二日

主題詞：學生 資助 宣傳

廣西水利電力職業技術學院學工處 2012年3月12日印發

錄入：石慶華 排版：石慶華 校對：勞中興（共印：9份）

第二篇：2021年“學生資助政策宣傳月”活動實施方案

2021年“學生資助政策宣傳月”活動實施方案

根據《xx市教育局辦公室關于開展2021年xx市“學生資助政策宣傳月”活動的通知，結合史學習教育，為進一步加大學生資助政策宣傳力度，全面展示和宣傳我縣脫貧攻堅學生資助成效，確保國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，決定開展2021年xx縣“學生資助政策宣傳月”活動。為確保活動的順利開展，特制定本方案。

一、活動主題

感黨恩跟黨走，助學筑夢成才。

二、活動時間

2021年4月19日—7月1日。

三、活動范圍

全縣各級各類學校。

四、活動步驟

（一）宣傳活動準備階段

1.印發資助政策簡介。根據自治區教育廳提供的《普通高中、中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策簡介》和《高等學校家庭經濟困難學生資助政策簡介》電子版，由縣教育局分別負責印制成冊并發給全縣初中學校和普通高中學校畢業班學生，確保人手一冊。學生資助政策宣傳內容另行通知。

2.張貼資助宣傳海報。自治區教育廳統一印制從學前教育到高等教育階段“學生資助政策宣傳海報”，要求在相應學校、行政宣傳專欄等醒目位置張貼。其中，義務教育階段學生資助政策宣傳海報1套，分別在全縣小學（含教學點）和初中學校按每校1套進行張貼；普通高中學生資助政策宣傳海報1套，分別在全縣初中學校和普通高中按每校1套進行張貼；中等職業教育學生資助政策宣傳海報1套，分別在全縣初中學校和中等職業學校按每校1套進行張貼；高等學校學生資助政策宣傳海報1套，分別在全縣普通高中和中等職業學校按每校1套張貼；國家助學貸款貸后管理政策宣傳海報1套，在全縣普通高中按每校1套張貼；廣西脫貧攻堅資助成效宣傳海報1套，分別在全縣初中學校、中等職業學校和普通高中按每校1套張貼。《學前教育階段學生資助政策宣傳資料》幼兒園按每園1套進行張貼。

（二）宣傳活動開展階段

1.開展主題書畫比賽活動。各義務教育階段至高中教育階段學校制定方案，開展主題為“感黨恩跟黨走，助學筑夢成才”的書畫活動，并按市里活動方案要求遴選優秀作品參加市級相應主題的書畫比賽活動。

2.開展主題征文活動。xx縣中學和xx縣中等職業技術學校在獲資助學生中開展主題為“感黨恩跟黨走，助學筑夢成才”的征文活動，評選出優秀作品后，xx縣中學遴選5篇、xx縣中等職業技術學校遴選3篇參加市級相應主題的征文比賽活動。

3.開展主題演講比賽。xx縣中學和xx縣中等職業技術學校在獲資助學生中開展主題為“感黨恩跟黨走，助學筑夢成才”的演講比賽活動，評選出優秀作品后，xx縣中學和xx縣中等職業技術學校各選送一名選手參加市級相應主題的演講比賽活動。

4.開展講故事比賽活動。學前教育階段學校自行制定相應主題的講故事比賽方案，引導幼兒童心向著黨，永遠跟黨走，厚植愛黨愛國愛社會主義的情懷。

5.開展“學生資助宣傳日”活動。5月11日，縣直各學校（幼兒園）在縣城中心電信廣場開展“學生資助宣傳日”活動，各學段學校自行準備相應學段的學生資助宣傳板報，并安排一名負責資助的老師到縣電信廣場參加國家各項學生資助政策宣傳活動。

6.開展印制“兩封信”的宣傳活動。在學生資助政策宣傳月期間，各各學校分別編印和發放致初中畢業生、高中畢業生或其家長的兩封信，通過情真意切的信件形式將資助政策、防詐騙提醒、助學貸款還款途徑等內容傳達給廣大家長和學生。兩封信模板內容另行下發。

7.開展走進“千家萬戶”宣傳活動。縣級教育部門負責印刷學生資助政策宣傳單，在學生資助政策宣傳月期間，結合控輟保學大家訪等活動，同時加強與當地脫貧攻堅（鄉村振興）部門聯系，利用駐村第一書記、工作隊員以及幫扶干部進村入戶時機，開展走進“千家萬戶”發放學生資助政策宣傳單活動，讓群眾足不出戶也能了解到學生資助政策。

除上述活動外，各校可結合本地本校實際，通過當微信公眾號以及校園網絡、“國旗下講話”、主題班會等形式，多渠道、多層次、全方位開展“學生資助政策宣傳月”系列活動。

（三）宣傳活動總結階段

“學生資助政策宣傳月”活動結束后，各學校（幼兒園）要進行認真總結，找出宣傳工作的亮點、存在的不足，有針對性地提出解決方案及措施，并將措施落到實處，確保各個階段學生都能了解資助政策。建立健全學生資助政策宣傳長效機制，使宣傳工作常態化，貫穿整個學期，讓學生對資助政策入心入腦不遺忘，進一步推動學生資助政策宣傳工作再上新的臺階。請各學校（幼兒園）于2021年7月1日前將“學生資助政策宣傳月”活動方案、活動總結材料（蓋章掃描版、電子文檔）和活動圖片報送縣學生資助管理中心。

五、工作要求

（一）加強組織領導，明確職責，確保宣傳活動取得實效

開展“學生資助政策宣傳月”活動是加強家庭經濟困難學生資助政策宣傳的重要舉措，是向學生、家長社會普及家庭經濟困難學生資助政策知識及提升廣大群眾獲得感、幸福感和安全感的重要途徑，也是開展學黨史教育活動“我為群眾主辦實事”實踐活動之一。各學校要高度重視，切實加強領導，結合實際，認真制定方案并組織實施，確保活動取得實效。

（二）加大宣傳力度，確保各項資助政策家喻戶曉。

各學校要在校內長期設立固定學生資助宣傳欄，便于學生隨時查閱了解。加強與新聞媒體的溝通，主動提供資助政策內容和受助學生勵志事跡材料，通過在新聞媒體上開設專欄和專版等方式，將教育精準扶貧政策和優秀受助學生的勵志感人事跡傳播到千家萬戶。對于因家長長期外出務工等留守兒童特殊群體，要充分利用手機短信、微信、QQ等方式向貧困學生家長進行宣傳，確保每個貧困學生及家長都了解資助惠民政策。

（三）各單位工作具體要求

1.縣學生資助管理中心。

一是確保普通高中、中職學校在校學生全面了解國家普通高中、中等職業學校、高校的各項學生資助政策以及生源地信用助學貸款等政策內容。

二是把學生資助政策前移一個學段進行宣傳，印制《普通高中、中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策簡介》和《高等學校家庭經濟困難學生資助政策簡介》、《致初中畢業生、高中畢業生或家長一封信》（可根據自身實際適當增加當地出臺的一些學生資助政策內容），分別免費發放給所有初中和普通高中的畢業班學生。

三是將自治區統一印制的學生資助政策宣傳海報分發到轄區學校，并督促其按要求及時張貼。

四是設立資助政策熱線電話，為學生答疑解惑，搭建宣傳學生資助政策互動平臺。

五是組織轄區學校開展好資助主題書畫、征文和演講比賽等活動。

2.中等職業學校。

一是認真做好中等職業教育和高等學校學生資助政策宣傳海報的張貼工作。

二是組織學生參加資助主題書畫、征文和演講比賽等活動。

三是大力宣傳中等職業教育免學費、國家助學金、國家獎學金和自治區人民政府中等職業教育獎學金等資助政策。

四是建設學生資助政策固定宣傳欄，以多種形式對資助政策進行宣傳。

五是進一步加強對學生的誠信、感恩和勵志教育，宣傳家庭經濟困難學生受資助后成長成才的先進事跡。

3.普通高中。

一是認真做好普通高中和高等學校學生資助政策宣傳海報的張貼工作，發放《致高中畢業生或家長一封信》。

二是組織學生參加資助主題書畫、征文和演講比賽等活動。

三是大力宣傳高中免學雜費、免學費、國家助學金等資助政策。

四是建設學生資助政策宣傳欄，以多種形式在宣傳欄上對資助政策進行宣傳。

五是進一步加強對學生的誠信、感恩和勵志教育，宣傳家庭經濟困難學生受資助后成長成才的先進事跡。

4.初中學校。

一是認真做好義務教育階段學生資助政策宣傳海報的張貼工作，發放《致初中畢業生或家長一封信》，并配合各級教育行政管理部門做好資助政策宣傳工作。

二是組織學生參加資助主題書畫比賽。

三是建設學生資助政策固定宣傳欄，以多種形式對資助政策進行宣傳。

四是進一步加強對學生的誠信、感恩和勵志教育，宣傳家庭經濟困難學生受資助后成長成才的先進事跡。

5.小學（含教學點）。

一是認真做好義務教育階段學生資助政策宣傳海報的張貼工作，并配合各級教育行政管理部門做好資助政策宣傳工作。

二是組織學生參加資助主題書畫比賽。

三是建設學生資助政策固定宣傳欄，以多種形式對資助政策進行宣傳。

四是進一步加強對學生的誠信、感恩和勵志教育，宣傳家庭經濟困難學生受資助后成長成才的先進事跡。

6.幼兒園。

一是配合各級教育行政管理部門做好資助政策宣傳工作。

二是建設學生資助政策固定宣傳欄，以多種形式對資助政策進行宣傳。

第三篇：“學生資助政策宣傳月”活動總結

新田鎮村頭村小學

2017年“學生資助政策宣傳月”活動總結

關注貧困家庭，關心貧困學生，落實國家資助政策，做好學生資助工作。按照博白縣教育局《關于印發2017年學生資助政策宣傳月活動實施方案的通知》文件精神，我校在4月25日-5月25日期間，在全校范圍內開展“學生資助政策宣傳月”活動，讓國家資助政策家喻戶曉，深入人心，不斷掀起學生資助政策宣傳的高潮，現對本次活動總結如下。

一、成立學生資助政策宣傳領導小組 組長：陳正松 副組長：陳偉林

成員：謝萍 陳杰 龐國秀 甘輝 羅慧萍 熊小珍

二、領導高度重視，做實宣傳準備工作

4月26日，學校召開專題會議，由學生資助政策宣傳領導小組組長、校長陳正松主持，下發《2017年學生資助政策宣傳月活動實施方案》，分解各部門宣傳工作任務，明確各自職責，夯實各自責任，要求務必完成宣傳任務。

三、夯實任務，細化措施，確保資助宣傳工作深入有效 1、4月27日由學生資助政策宣傳領導小組落實學生資助政策宣傳工作，并與班主任簽訂一份落實資助政策宣傳工作的責任狀，明確責任。2、4月30日資助領導小組將資助政策、制度、辦理流程等各項資料，下發至各班，要求各班利用多種途徑學習相關資料，并讓學生閱后進行信息反饋，確保讓每一個學生和家長都對資助政策的了解。

3、開展板報宣傳。所有班級在五月份辦了一期的各項資助政策、困難學生申報流程和“國家資助解民憂”典型案例的展板。

4、加大主題班會宣傳。超過半數班級在五月份召開了一次貧困生資助宣傳主題班會，向學生宣傳國家的資助政策、辦理流程，同時對學生進行感恩、誠信、勵志教育，力爭每個學生都能了解國家的資助政策，以增強他們學習的信心、決心和戰勝困難的勇氣。5、5月12日，學校印發《致學生家長的一封信》，向學生家長闡述國家各項資助政策，使家長切實了解國家對學生的貧困資助政策，解除學生貧困家庭的憂慮，增強家長支持教育的信心。

6、學校安排多人多次對貧困學生進行了解，走訪學生家庭30人次.對于家庭經濟比較困難的學生，各個班級的老師都進行單獨走訪交談，給予特別的照顧，主動了解他們的家庭情況與思想狀態，并將相關的助學政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵他們在學校安心讀書。

通過本次宣傳，讓更多的學生與家長了解政府與學校的相關學生資助政策，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉深入人心，不斷擴大了學生、家長、社會對國家資助政策的知曉面，有效實施了對家庭經濟困難學生的資助，有利于學生明確自身享受的權利與承擔的義務，感受到國家與學校對自身的關愛，有利于學生自覺地履行助學政策中的相關規定，有利于學生更好的從資助中獲益，順利完成學業。

博白縣新田鎮村頭村小學 2017年5月25日

第四篇：開展“學生資助政策宣傳月”

開展“學生資助政策宣傳月”活動總結

根據教育局資助辦有關學生資助政策宣傳會議的要求，今年4月份，我校在全校范圍內開展“家庭經濟困難學生資助政策宣傳月”活動，目的是：關注貧困家庭，關心貧困學生，落實國家資助政策，做好學生資助工作。確實做到國家資助政策家喻戶曉，深入人心，不斷掀起學生資助政策宣傳的高潮，現對本次活動總結如下：

一、成立“學生資助政策宣傳月”工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

二、做好宣傳發動的準備工作

1、召開班主任會議傳達教育局有關會議精神，布置有關宣傳工作內容；

2、出版“家庭經濟困難學生資助政策”宣傳欄；；

3、印制宣傳橫幅標語3幅；

4、利用晨會時間對全校學生進行對政策簡介項目講解和說明申請條件辦法程序。

三、做好實施階段的具體工作

1、召開班主任會議落實工作內容，落實工作責任，明確責任。

2、要求各班召開班會，進行一次家訪，確保讓每一個學生和家長都對資助政策的了解。

3、舉行以“助學政策我成長”的主題班會，讓學生感受國家一心為民辦實事的惠民政策。

4、在學校大門懸掛橫幅。

5、開通一部熱心資助電話：

6、安排班主任對貧困學生進行了解，走訪學生家庭，給予特別的照顧，主動了解他們的家庭情況與思想狀態，并將相關的助學政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵他們安心讀書。

通過本次宣傳，讓更多的學生了解政府與學校的相關學生資助政策，有利于學生明確自身的享受的權利與承擔的義務，感受到國家與學校對自身的關愛，有利于學生自覺地履行助學政策中的相關規定，有利于學生更好的從學生資助中獲益，順利完成學業。此外，在開展資助政策的過程中，我校特別注重了對學生的思想教育，將其納入學生素質形象工程的建設過程中。通過我們耐心的工作，引導學生正確看待國家的助學措施，誠實的根據自身情況申請資助，在得到資助后合理使用資助金。同時，學校團委還在校園內大力倡導“力行節約，理性消費”，特別組織了學生的節約評比活動，表彰那些在節水節電等方面表現突出的同學。通過這些活動與教育工作，讓誠實、守信、節約成為學生的健康形象的重要組成部分。在學生中初步形成了“講誠信，講文明，比節約，比成才”的良好風尚，相信在江南區教育局的指導下，我校一定會進一步做好學生資助的相關工作，讓我校所有學生能安心讀書，成人成才。

第五篇：學生資助政策宣傳月總結

學生資助政策宣傳月總結

從2012年3月15日至2012年4月15日，我校積極開展了”學生資助政策宣傳月”活動。

一、宣傳工作的指導思想

家庭經濟困難學生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過多種形式的宣傳，提高全社會對家庭經濟困難學生新資助體系的思想認識，努力營造全社會關心支持家庭經濟困難學生新資助體系的良好氛圍，使國家資助家庭經濟困難學生的各項政策落到實處。

二、宣傳內容

大力宣傳建立健全家庭經濟困難

學生資助政策體系的重大意義、政策目標、基本原則、主要內容和相關工作要求;宣傳社會有關方面和廣大學生及家長對國家建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的體會和感受;宣傳家庭經濟困難學生依靠國家助學金、國家助學貸款等資助措施成長成才的先進事跡;宣傳家庭經濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事跡;宣傳各高校向家庭經濟困難學生開通”綠色通道”并確保暢通無阻的情況，并對高三畢業班學生進行誠信教育。

三、宣傳目的

我校學生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經濟困難學生不少，我們通過廣播、宣傳欄、網絡等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容、實施范圍、助學金標準、審批與發放流程等規定，及時讓廣大學生、家長和教師都了解國家的相關政策，并做到家喻戶曉、深入人心。

四、宣傳的方式

充分利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗宣傳欄、專題工作會、主題班會等多種載體，多種形式，全面宣傳家庭經濟困難學生資助政策及學校具體舉措，使宣傳工作取得實效。

五、高度重視，周密安排

我校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長及各有關科室主任、老師的國家助學金資助政策宣傳活動領導小組。此外制定了活動方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。

六、形式多樣，效果明顯

為把宣傳工作做實、做好，我校具體做了以下的工作：

1.懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報。我校在學校主干道懸掛了”梧州高中貧困資助政策宣傳月”橫幅，在體育館、教學樓和綜合樓的櫥窗張貼了三份海報，其中自治區統一下發的兩份，自制一份。

2.發放宣傳資料。共印發宣傳資料2700多份，做到全校師生人手一份。以

更方便的形式讓老師、同學了解、掌握各項資助政策的內容，并讓學生和家長在資料回條上簽字備案。

& nbsp;3.舉行了一次以”助學政策 助我成才”為主題的國旗下講話，努力營造良好氛圍。

4.全校組織開展了一次主題班會活動。通過知識競賽、討論、談感受等方式，讓學生進一步了解相關政策，進一步增強學生熱愛祖國、報效國家的意識，激發了同學們刻苦勤奮學習的決心。

5.在4月 1日晚高一高三年級家長會上，向家長播放資助政策視頻，宣傳國家資助政策，6.在梧州高中網站開辟”扶貧專欄”，將國家各項資助政策、各種信息、動態及時傳到網上，并組織教師通過校園網學校相關文件。

7.校學生會廣播臺中午和傍晚”校園新聞”欄目做了多次主題新聞報道，播發相關學生資助政策內容和評論及貧困學生的受助感言。

8.開展”助學政策 助我成才”為主題的征文大賽。

活動總結：

通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長、教師等社會各界對國家學生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產生了積極的反響，形成了全社會關注家庭經濟困難學生，關注國家教育發展的良好氛圍。得到了全校師生及家長的一致的好評，大家都表示要努力工作，好好學習，報效祖國。