第一篇：郵政儲蓄銀行校園招聘筆試經驗分享

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郵政儲蓄銀行校園招聘筆試經驗分享

2017年銀行校園招聘即將開始，江蘇中公金融人為廣大考生整理發布全國各地銀行校園招聘信息，第一時間獲取最新銀行招聘信息，可及時關注江蘇省銀行考試網。

根據往年考生回憶，中國郵政儲蓄校園招聘筆試內容如下，可供考生參考：

一、行測 70分鐘60道題，有圖形推理，數字推理比較簡單，比如有數字推理，邏輯分析，詞語填空語病啦之類的，材料分析題的圖非常多。

二、英語大概25分鐘共35道,15道選擇4篇閱讀理解，時間也是很緊，類似四六級的閱讀題，跟建行差不多難度。所以考生準備筆試的時候，要訓練自己的做題速度，如果你正確率高，但是時間要花很久，這說明你的閱讀能力不夠。

三、行業知識60道，金融、經濟學、財會6道、法律5道、管理5道、計算機5道、郵儲知識6道、時事10道

四、性格測試。考點：

1、郵儲銀行榮獲2014年度“卓越普惠金融銀行獎”，2、郵儲銀行成立時間2007年3月20日，3、電話95580

4、經營理念、服務理念、營運管理理念、發展理念，官網上有我就不打出來了。

5、郵儲是全國第幾家銀行，電子銀行突破一億用戶，是第3家嗎，樓主也不知道啊。

6、其他應收賬款的分析項目

7、中國人民銀行的職責

8、當MR=MC時，企業如何生產

9、二八法則的提出者，選項里的人名就認識帕累托所以就選他咯，還真的對了

10、艾略特波浪理論，五升三降

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查看http://js.jinrongren.net/ 11、4G的兩個制式FDD-LTE和TD-LTE，這么偏的題目都想得出來！任性！

12、在工作中激勵員工，不需要考慮的需求，大概這么個意思啦。

13、國債發揮的效應

14、PRET網絡，作為金融專業的學生沒有學過管理學，看到這題我都恍惚了，憑著做言語理解題的技巧推理答案。

15、六格西瑪，是什么能吃嗎? 江蘇中公金融人提醒考生銀行校園招聘考試涉及內容較多，需提前做好備考，大家可通過銀行招聘考試題庫學習。

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第二篇：2017郵政儲蓄銀行校園招聘筆試真題

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2017郵政儲蓄銀行校園招聘筆試真題

銀行招聘網致力于為廣大考生提供招考信息、筆試、面試資料，這里的考試信息應有盡有，筆、面試資料也是琳瑯滿目的，供各位考生選擇，幫助莘莘學子積極備考銀行招聘考試，還有更多的考試題庫在等著你！

1、對儲蓄出納發生的長期無法退還的長款時，應按照規定的報批程序批準后，進行帳務處理。其會計分錄為：(B)

A、借：其他應收款-出納長款戶 貸：營業收入-其他收入戶

B、借：其他應付款-出納長款戶 貸：營業外收入-其他營業外收入戶

2、儲蓄業務印章應按規定納入會計檔案保管，其保管期限為(C)。

A、五年 B、十年 C、十五年

3、零存整取定期儲蓄存款的存期分為(C)。

A、三個月、半年、一年、二年、三年、五年

B、半年、一年、二年、三年、五年

C、一年、三年、五年

D、一年、二年、三年

4、信用社到銀行領取現金應當面點清，離柜臺后發現差錯，由(B)負責。

A、銀行 B、信用社 C、共同承擔

5、活期儲蓄存折存入現金時的會計分錄為(A)。

A、借：現金 貸：活期儲蓄存款-××戶 B、借：活期儲蓄存款 貸：現金

6、凡結息(B)年后不動的活期帳戶視為長期不動戶儲蓄存款，不再辦理結息，按戶抄列清單送事后監督部門逐筆監督支付。

A、一年 B、二年 C、三年

7、儲蓄存款以(A)為起息點，(A)以下不計息。

A、元、元;B、元、角 C、角、角

8、(C)調閱會計檔案，應由調閱人員出具借條，并經主管會計批準方可調閱。

A、司法人員 B、上級主管人員 C、內部人員

9、(A)負責全國儲蓄管理工作。

A、中國人民銀行;B、國務院;C、人民代表大會。

10、對因非責任事故發生的出納短款，按規定的報批權限批準后，進行處理。

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其會計分錄為(B)。

A、借：其他應付款-出納短款戶 貸：營業外支出-出納短款戶

B、借：營業外支出-出納短款戶 貸：其他應收款-出納短款戶 注：以上真題資料來源于搜集整理，僅供考生參考。

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第三篇：2014年郵政儲蓄銀行招聘筆試試卷及答案

弘新教育

銀行招考培訓專家

一、單項選擇題（共50題，每題1分）： 1.立法必須以（）為依據。A.黨的政策;B.客觀事實;C.憲法;D.既定事實

2.在某一具體法律關系中，主體的多少各不相同，但至少要有（）主體。A.一個;B.兩個;C.三個;D.四個

3.國家機關及其工作人員依職權和法定程序，將法律規范用于具體事件或案件的活動，稱為（）。A.法的遵守;B.法的適用;C.法的解釋;D.法的宣傳

4.全國人民代表大會會議每年舉行一次。如果全國人民代表大會認為有必要，或者有（）以上的全國人大代表提議，可以臨時召集全國人大會議。

A.一半;B.三分之一;C.三分之二;弘新教育

D.五分之一

5.權力機關對行政機關的監督不包括（）。

A.政治監督;B.法律監督;C.對行政立法、執法、司法活動的監督;D.市場監督

6.根據行政訴訟法的規定,在訴訟過程中,被告行政機關（A.不能;B.可以;C.應當;D.不能自行

7.行政行為法具有的兩種屬性之一是（）。A.分散性;B.統一性;C.多樣性;D.程序性

8.刑法學是研究（）的科學。A.刑事法律;B.刑法;C.犯罪;D.刑法及其所規定的犯罪和刑罰

銀行招考培訓專家

向原告和證人收集證據。）弘新教育

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9.個人或單位為謀取不正當利益，給予國家機關、國有公司、企業、事業單位、人民團體以財物、或者在經濟往來中，違反國家規定，給予各種名義的回扣、手續費的行為，應判為（）。

A.行賄罪;B.向單位行賄罪;C.介紹賄賂罪;D.以上答案都不對

10.我國普遍刑事犯罪中危險性最大的一類犯罪是（）。

A.反革命罪;B.破壞社會主義經濟秩序罪;C.故意殺人罪;D.危害公共安全罪

11.下列語句中，正確的是（）。

A.從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性;B.通過這份文件，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性;C.這份文件，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性;D.通過學習這份文件，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性

12.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規范并具備各種生效標志的稿本稱作（）。A.草稿;B.定稿;C.正本;弘新教育

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D.副本

13.“由于我們沒有建立健全安全保衛制度，結果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機”這句會文用語顯然是不規范的，其不正確的原因是（）。A.含義不明確不清晰，讓人產生歧義;B.句子成分搭配不當;C.語序安排欠妥當;D.不合乎事理

14.批復是答復下級請示的文件，是（）。A.被動發文;B.主動發文;C.是對報告的批件;D.下級沒有請示，用來指導工作的

15.公告在撰寫時要求行文鄭重、用語規范。下列說法不正確的是（A.對公告中涉及國家、地區、機關要使用通用的規范名稱;B.詞語符合現代漢語的局面語言規范;C.撰寫時，必須使用指定的專用文稿紙;D.計量單位一律采用中華人民共和國法定計量單位 16.在公告的總體結構中，沒有的一部分是（）。A.標題;B.正文;C.主送單位;D.成文時間

17.唯物辯證法的否定之否定規律提示了事物發展的（）。）。弘新教育

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A.方向和道路;B.形式和狀態;C.結構和功能;D.源泉和動力

18.質變是事物（）的變化。A.質與量;B.外在性質;C.根本性質;D.量

19.“教育為社會主義建設服務，社會主義建設要依靠教育”這一觀點符合下述哪一原理（）。

A.矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系;B.量變到質變的過渡;C.事物間的普遍聯系;D.事物間的直接聯系

20.割裂量變和質變的辯證統一，會導致（）。A.庸俗唯物主義和激變論;B.庸俗進化論;C.改良主義;D.經驗論和唯理論

21.在自然界中，沒有上，就無所謂下；在社會中，沒有先進，無所謂落后；在認識中，沒有正確，就無所謂錯誤。這說明（）。A.矛盾雙方是相互排斥的;B.矛盾雙方是相互滲透的;弘新教育

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C.矛盾雙方是相互轉化的;D.矛盾雙方是相互依存的

22.概念、判斷、推理是（）。A.屬于感性認識的范疇;B.屬于理性認識的范疇;C.屬于直接經驗的范疇;D.反映論的三種形式

23.16世紀末，伽利略通過在比薩斜塔所做的自由落體試驗，推翻了亞里士多德關于物體的降落速度與物體的重量成正比的說法。這件事說明（）。A.感性認識只有上升到理性認識才能把握事物的本質;B.實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準;C.實踐是認識發展的動力;D.真理是對事物及其規律的正確反映

24.在現實中還沒有充分的根據，也不具備必要的條件，在目前不能實現的可能性，屬于（）。A.較差的可能性;B.微小的可能性;C.現實的可能性;D.抽象的可能性

25.實踐是檢驗真理的標準，是由（）。A.真理的本性決定的;B.實踐的特點決定的;C.真理的本性和實踐的特點決定的;D.認識過程決定的 弘新教育

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26.當代自然科學的發展日新月異，新的研究成果層出不窮。從根本上說，這是由（）。A.科學家的聰明才智決定的;B.正確的科技政策決定的;C.環境和資源的狀況決定的;D.生產實踐的需要決定的

27.承認實踐標準的絕對性和相對性的統一，就是堅持了真理標準問題的（A.唯物論;B.客觀論;C.辯證論;D.折衷論

28.社會精神財富的源泉是（）。A.客觀物質世界;B.自然和社會的統一;C.知識分子的頭腦;D.人民群眾的實踐

29.衡量生產力水平的客觀尺度是（）。A.勞動工具的狀況;B.勞動者的素質;C.勞動對象的廣度和深度;D.勞動產品的數量和質量

30.劃分階級的標準是（）。A.經濟地位;B.政治態度;）。弘新教育

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C.思想觀點;D.受教育程度

31.歷史人物分為杰出人物和反動人物，杰出人物是指（）。A.無產階級的偉大政治家和思想家;B.歷史上被剝削階級的革命領袖;C.上升時期的剝削階級的先進代表;D.對歷史發展起促進作用的偉大人物

32.黨的十五大第一次提出了黨在社會主義初級階段的（）。A.基本綱領;B.基本路線;C.基本方針;D.基本政策

33.社會主義經濟體制是指（）。A.社會主義生產關系的總和;B.社會主義生產關系的基本規定性;C.社會主義生產關系所采取的具體形式;D.社會主義生產關系和上層建筑的總和

34.市場機制作用得到充分發揮的前提是（）。A.政府放棄宏觀控制;B.政府加強宏觀調控;C.完備、統一的市場體系;D.計劃與市場相結合

35.中共十五大報告指出，要從戰略上調整國有經濟布局，這是為了（）。弘新教育

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A.把國有經濟組織成大公司和大企業集團，積極參與國際經濟合作和競爭;B.大公司和大企業集團歸中央掌握，小企業歸地方管理，有利于加強國家對國有經濟的領導

C.提高國有資產的整體質量，增強國有經濟對經濟發展的控制力和市場競爭力;D.推行國家行政機構改革，實現政企分開，搞好國有企業 36.較為復雜的企業管理組織結構的主要特征是（）。A.集權式;B.分權式;C.自然型;D.社會型

37.僅采用無限責任原則的企業形式有（）。A.兩合公司;B.股份兩合公司;C.股份有限公司;D.個人業主制企業

38.1999年9月，中共十五屆四中全會在北京舉行。這次全會的主題是關于（A.農業和農村工作問題;B.國有企業改革和發展問題;C.深入開展“三佛”教育問題;D.西部大開發問題

39.中國的問題，壓倒一切的是（）。A.穩定;B.改革;）。弘新教育

C.發展;D.引資

40.精神文明要貫徹（）方針 A.重在建設的方針;B.重在普及的方針;C.重在提高的方針;D.重在批判的方針

41.縣級政府或行政機關的機構稱“局”,行政級別是（）。A.科級;B.處級p;C.副處級;D.副科級

42.報考國家公務員并擔任主任科員以下非領導職務的人可以是（A.中學教師;B.在職國家公務員;C.外籍華人;D.在獄人員

43.民族自治地方人民政府錄用公務員時,對少數民族報考者（A.在提高條件下擇優錄用;B.在降低條件下優先錄用;C.在同等條件下優先錄用;D.在降低條件下擇優錄用

銀行招考培訓專家）。）。

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44.國家公務員必須遵守的紀律按性質可以分為四類,即()。A.政治紀律、工作紀律、廉政紀律、社會公德;B.政治紀律、工作紀律、廉政紀律、職業道德;C.政治紀律、工作紀律、生活紀律、社會公德;D.政治紀律、工作紀律、生活紀律、職業道德 45.下列職務中不屬于領導職務的有（）。A.直轄市市長;B.鄉長;C.巡視員;D.司長

46.在我國，有（）個非領導職務序列。A.13;B.10;C.8;D.7 47.地方各級國家行政機關的非領導職務最高不能超過所在部門的（A.領導職務層次;B.領導副職層次;C.領導上級層次;D.領導下級層次

48.立法監督是（）。A.中國共產黨的監督;B.社會及輿論監督;）。弘新教育

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C.國家權力機關的監督;D.人民法院和人民檢察院的監督 49.行政監督機關是（）。A.黨的各級紀律檢查委員會;B.國家的各級檢察機關;C.各級人民檢察院內設的反貪局;D.監察部和地方各級監察廳、局

50.在領導體制上，行政監督機關和審計機關都實行（）。A.業務領導制;B.首長負責制;C.委員會制;D.雙重領導制

二、多項選擇題（共50題，每題1分）： 1.法的規范作用是指引作用和（）。A.評價作用;B.教育作用;C.預測作用;D.強制作用

2.關于法人的行為能力，下列說法中正確的是（）。A.法人的行為能力與其權利能力同時產生;B.法人的行為能力不受限制;C.法人具有行為能力的就一定具有權利能力，但具有權利能力的不一定具有行為能力;D.法人的行為能力與其權利能力同時消滅 弘新教育

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3.法的適用具有以下特點（）。A.它是國家機關及其工作人員的專有活動;B.它是通過宣傳、教育引導公民自覺守法的活動;C.它是運用國家強制力實現法律規范的活動;D.它必須嚴格限制在其職權范圍內,并具嚴格遵守法定程序 4.可以行使國家元首職權，對外代表國家的是（）。A.全國人民代表大會常務委員會;B.國家主席;C.國務院;D.國務院總理

5.下列財產中，可以成為公民個人合法財產的有（）。A.房屋、儲蓄和生活用品;B.森林等自然資源;C.法律允許的生產資料;D.林木、文物、圖書等

6.憲法對統治權的作用主要表現為（）。A.確認、維護和鞏固國家權力;B.規范國家權力有效運行;C.防止濫用國家權力;D.決定國家權力

7.不能請求行政復議的事項有（）。A.對行政法規不服的;B.認為行政機關侵犯人身權、財產權的;弘新教育

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C.對國家外交等國家行為不滿的;D.對行政機關對土地使用權歸屬的處理決定不服的8.下列（）不是行政法調整的對象。

A.行政法律關系;B.行政關系;C.行政訴訟法律關系;D.行政程序法律關系

9.行政合同與其他合同比，有以下特征（）。A.當事人一方必為行政主體;B.行政主體享有行政優益權;C.以單方意思表示為前提;D.行政合同糾紛通常通過行政法的救濟途徑解決10.行政確認的主要特征有（A.采用頒發許可證、執照等形式。;B.是要式行政行為;C.是羈束行政行為;D.其后果是財產所有權從相對方轉歸國家 11.行政行為的特征包括（）。A.主體特征，即它是行政機關的行為;B.職能特征，即它是國家管理活動;C.意志特征，即它必須是符合雙主當事人的意志;D.法律特征,即它是法律行為

12.行政行為成立的要件有（）。A.主體要件;）。

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B.功能要件;C.內容要件;D.權限要件

13.合法有效的行政執法行為具有（）。A.確定力;B.約束力;C.執行力;D.說服力

14.人民法院對犯罪分子的制裁包括（）。A.判處徒刑;B.沒收財產;C.剝奪政治權利;D.罰款

15.公民在請求國家賠償時，可以（）。A.直接向人民法院提出賠償訴訟;B.直接向賠償義務機關提出;C.在行政訴訟中一并提出;D.在行政復議中一并提出

16.下列哪些內容反映了物權的法律特征（）。A.物權的客體是物;B.物權是一種相對權;C.物權和權利主體是特定的;D.物權是一種排他的權利 弘新教育

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17.《民法通則》根據公民的（）狀態把公民的民事行為能力分為三種。A.年齡;B.權利;C.家庭;D.精神

18.工作報告的標題應包括的內容是（）。A.發文機關;B.針對時間;C.內容;D.文種

19.區別正文各層次的標注方法，常見的有（）。A.用數量詞標示;B.用小標題標示;C.用慣用語標法;D.用不同的自然段標示

20.議案的提出應嚴格遵守以下哪幾種法律中的有關規定（A.《中華人民共和國憲法》;B.《中華人民共和國人民代表大會組織法》;C.《行政法》;D.《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》

21.下列有關內容，應在調查報告正文的開頭部分撰寫的有（A.概述調查對象的情況，給讀者以概貌的認識;B.告訴讀者寫作背景的有關情況;）。）。

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C.給讀者展示前景，發出號召;D.以議論、提問的方式揭示全文主題 22.條例的制發權屬于（）。A.國務院;B.黨的中央組織;C.國務院所屬各部委;D.各省、自治區、直轄市政府

23.公文處理精簡原則的內容包括（）。A.在保證有效的前提下努簡化公文的格式與語言表達;B.簡化公文處理的程序、手續與方法;C.反對形式主義與文牘主義;D.努力實現公文處理的現代化

24.文件的簽發主要有哪些形式（）A.代簽;B.會簽;C.核簽;D.正簽25.下列選項中,屬于物質范疇的有（）。A.引力場;B.生產力、生產關系;C.階級、政黨、國家;D.市場經濟理論

26.關于運動以下說法正確的是（）。A.運動是物質的存在方式;弘新教育

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B.運動是物質的唯一特性;C.運動包括物質的絕對運動和相對靜止兩種狀態;D.運動包括宇宙間一切變化和過程27.意識是（）。A.物質的產物;B.人腦的機能;C.物質的反映;D.宗教的信仰

28.辯證的否定觀與形而上學否定觀的對立表現在是否承認（）。A.否定是自我否定;B.否定與肯定的區別;C.否定中包含著肯定;D.否定是“揚棄”

29.大興安嶺火災區用人工降雨獲得成功，對撲滅大火起了重要作用。這一事實表明：（）

A.人們要認識和改造世界，就要認識和改造規律;B.人們只要認識了規律發生作用的條件，就可以把規律創造出來;C.人們只能老老實實地服從規律;D.人們完全可以能動地利用規律

30.事物自我完善的哲學依據是（）。A.事物的普遍聯系;B.事物發展的辯證否定過程;C.事物矛盾所固有的同一性;D.事物的自我揚棄 弘新教育

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31.社會意識包括（）。A.個人意識;B.群體意識;C.社會心理;D.社會意識形式

32.在現代化生產中，由于應用了新的科學技術，使勞動資料內容變得十分豐富。下列各項屬于勞動資料內容的有（）。A.能源動力系統;B.自動控制系統;C.信息傳遞系統;D.倉儲包裝設備

33.國家按其基本類型來說，可分為（）。A.剝削階級國家;B.無產階級國家;C.君主專制的國家;D.民主共和制國家

34.從黨的十三大到十四大，以（）為標志，鄧小平理論走向成熟，形成科學體系。A.鄧小平南方談話;B.黨的十四大;C.黨的十三屆四中全會;D.《鄧小平文選》第三卷發表

35.鄧小平在重新恢復和確立解放思想、實事求是思想路線過程中，提出（）。;A.實事求是是毛澤東思想的精髓;弘新教育

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B.不大大解放思想，四個現代化就沒有希望;C.民主是解放思想的重要條件;D.什么叫社會主義這個問題也要解放思想

36.堅持“三個有利于”的標準實質上就是堅持（）標準。A.歷史唯特主義標準;B.生產力標準;C.人民群眾的利益標準;D.社會主義價值觀標準

37.重新確立解放思想、實事求是的思想路線，是為了（）。A.以鄧小平理論代替毛澤東思想;B.沖破思想禁錮，撥亂反正;C.解決歷史遺留問題，解決新出現的矛盾和問題;D.確定實現四個現代化的路線、方作政策和措施

38.社會主義初級階段是我國社會主義不可逾越的一個歷史階段，（）。A.它反映了社會主義社會必須經歷起始階段;B.這是由我國社會主義脫胎于半殖民地、半封建社會所決定的;C.這是由于我國生產力發展水平仍遠遠落后于發達的資本主義國家所決定的;D.它要實現別的許多國家在資本主義條件下實現的工業化和經濟的社會化、市場化和現代化

39.發展生產力是：（）。A.社會主義的根本任務;B.社會主義本質的要求;C.解決社會主義主要矛盾的根本途徑;弘新教育

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D.建設社會主義民主法制和精神文明不可缺少的條件

40.我國經濟建設的戰略部署大體分“三步走”。這三步是（）。

A.第一步，實現國民經濟生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題，這個任務已經基本實現;B.第二步，到本世紀末，使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平;C.第三步，到下個世紀中葉，人均國民生產總值達到中等到發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。;D.以上都不對

41.實現貨幣政策的最終目標所必需的數量化的、短期的、比較精確的政策指標有（）。A.利率;B.貨幣供應量;C.基礎貨幣;D.超額儲備

42.企業參與競爭的主要手段有（）。A.價格競爭、;B.成本競爭;C.非價格競爭;D.企業兼并

43.現階段我國個人收入的非按勞分配方式主要有（）。A.個體勞動者收入;B.按勞動力價值分配獲得的收入;C.按資本分配得到的利潤收入;D.社會成員提供的技術、信息等生產要素獲得的收入 44.關于社會保障制度，正確的說法是：（）。弘新教育

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A.社會保障基金來源于國民收入，是通過國民收入的分配和再分配而最終形成的特殊生產基金;B.它的創立是社會化大生產的必然產物，是經濟發展和社會進步的重要標志;C.社會保障制度的主體是國家或政府，而不局限于社會的某一部門或行業;D.社會保障基金用于保障特定當事人的生活消費，實際上它是一種社會收入調節手段 45.改革和完善社會保障制度的必要性是（）。A.適應多種所有制經濟共同發展的需要;B.搞活國有經濟的需要;C.建立社會主義市場經濟體制的需要;D.減輕國家和企業負擔，緩解建設資金不足，調整消費結構的需要 46.公務員申訴控告的內容有（）。A.要求受理的權利，要求經濟損失賠償的權利;B.要求及時糾正原處理決定的權利;C.要求造成名譽損失的負責恢復名譽、消除影響、賠禮道歉的權利;D.要求懲處責任人的權利

47.對國家公務員進行獎勵的原則是（）。A.精神鼓勵與物質鼓勵相結合的原則;B.公平合理、獎勵得當的原則;C.獎勵及時、注重實效的原則;D.只能對管轄范圍的公務員評定

48.公務員工作回避的類型主要有：（）。A.部門回避;B.任職回避;弘新教育

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C.地區回避;D.公務回避

49.傳統經驗決策的特點是（）。A.較為客觀、科學;B.與社會化大生產相適應;C.過程簡單;D.隨意性大

50.我國行政系統的外部監督是（）。A.立法監督;B.司法監督;C.審計監督;D.社會與輿論監督

綜合測試參考答案

一、單項選擇題（共50題，每題1分）：

1.C;2.B;3.B;4.D;5.D;6.D;7.D;8.D;9.B;10.D;11.C;12.C;13.D;14.A;15.C;16.C;17.A;18.C;19.C;20.B;21.D;22.B;23.B;24.D;25.C;26.D;27.C;28.D;29.A;30.A;31.D;32.A;33.C;34.C;35.C;36.B;37.D;38.B;39.A;40.A;41.A;42.A;43.C;44.A;45.C;46.C;47.A;48.C;49.D;50.D

二、多項選擇題（共50題，每題1分）：

1.ABCD;2.AD;3.ACD;4.AB;5.ACD;6.ABC;7.AC;8.ACD;9.ABD;10.BC;11.ABD;12.ACD;13.ABC;14.ABC;15.BCD;16.ACD;17.AD;18.ABCD;19.ABC;20.ABD;21.ABCD;22.AB;23.ABC;24.ABCD;25.ABC;26.ACD;27.ABC;28.ACD;29.CD;30.BD;弘新教育

銀行招考培訓專家

31.ABCD;32.ABCD;33.AB;34.AB;35.ABCD;36.BC;37.BCD;38.BCD;39.ABCD;40.ABC;41.ABCD;42.ACD;43.ABCD;44.BCD;45.ABCD;46.ABCD;47.ABC;48.BCD;49.CD;50.ABD

第四篇：2019郵政儲蓄銀行校園招聘：薪資待遇

銀行招聘網：http://www.jinrongren.net/ 2019郵政儲蓄銀行校園招聘：薪資待遇

銀行招聘網致力于為報考銀行的廣大同學們提供豐富的銀行招聘信息、筆、面試資料。中公金融人官網考試信息應有盡有，筆、面試資料琳瑯滿目，供各位考生選擇，希望能夠幫助莘莘學子積極備考銀行招聘考試。更多的備考指導、考試題庫在等著你！給我們一個機會，還你美好未來。

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郵政儲蓄銀行營業網點有4萬之多，性質與國企相似，那么郵政儲蓄銀行在招聘時工資待遇如何，通過校園招聘進入郵政儲蓄銀行是正式員工還是派遣身份？2019年中國郵政儲蓄銀行校園招聘今年9月份開始，在決定是否報考之前，先請跟中公金融人小編一起了解一下吧郵儲銀行的薪資待遇如何吧。

郵儲銀行和郵政的關系：

同屬中國郵政集團控股的子公司，中國郵政主要負責郵寄業務，中國郵政儲蓄銀行則是商業銀行。

中國郵政儲蓄銀行既不是事業單位也不是國有商業銀行，是部屬的商業銀行，是公司企業。

中國郵政為中央直屬企業，簡稱央企。郵儲銀行工資待遇：

郵政儲蓄銀行的工資待遇有多高呢？中公金融人小編從國內某網站搜集到的信息是人均工資4000元左右，人均年終獎12000，個人覺得這個工資并不準確，真實的工資肯定比這個要高很多，畢竟很多銀行的柜員月收入就能達到1萬元以上，地位特殊，堪比國企的郵儲銀行又怎么會這么低呢？

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郵儲銀行用工形式：

通過校園招聘考進去的都是正式工，如果是派遣制，會在公告上明確表明，這個到時候注意公告就行。正式工和派遣工的工資和福利待遇差距很大，大家千萬不要以為無論哪種身份，進入銀行就好。

2018年郵儲銀行校園招聘考試，中公金融人的預測題命中率極高，對筆試沒有信心的考生可以咨詢下中公金融人的筆面試備考課程，更有協議退費、就業尊享等班次，保障就業，詳情登錄中公金融人官網或加群了解吧。

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第五篇：中國郵政儲蓄銀行筆試經驗匯總

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綜合崗位

卷子發下來以最快的速度掃了一遍，首先是10個語文常識，填一些名言警句或者著名詩詞，10分

第二部分是詞匯翻譯，四個，兩個英漢（bad loan和 to ease monetary police）和兩個漢英（通貨膨脹和外匯），8分

第三部分是單選題，10個10分，主要是考西方經濟學和法律以及管理學的一些基礎理論

第四部分是多選題，10個20分，范圍同上

第五部分是名詞解釋，4個12分，主要是貨幣銀行學和法律以及經濟學的一些基礎概念

第六部分是簡答，4個20分，現在記得的是一個問市場分類的，一個問商業銀行的主要業務的，還有一個問國債的功能

第七部分是論述，2題20分，第一個是以央行和郵政銀行的業務往來為例談央行為什么是銀行的銀行，第二個是談銀行業的從業準則 綜合感想：

其實郵政考的知識還是比較側重廣度的，大部分題目都比較基礎，或者是比較好發揮的，可惜本人太久沒有碰經濟學和管理學了，很多題目有些難以判斷，而且確實沒有看多少這方面的書。之前在bbs看了一下大家的筆經，似乎跟湖南考的都不一樣。可能每個省都有自己的具體情況吧，好了，就寫到這里吧。7 f8 u$ D/ h6 f/ Rh8 J/ k.X' D)i6 W X/ L% g0 T

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財務會計類

考試時間150分鐘，題量：100道選擇，一篇作文

第一部分：微縮版公務員行測，各種題型都有。題型比較熟，數量分析先過，圖形推理、詞語填空、排序、邏輯全拿下。圖表有難度，一個圖七八個題，沒細數，有幾個為節約時間跳

著做了（原因是沒帶表，怕耽誤時間）

第二部分：綜合知識，主要是銀行風險管理、會計，做得不亦樂乎（可惜會計太久遠了，有

點忘），還有少量時事題。

第三部分：令我相當震驚，寫一篇1500字的議論文，作文！！居然是作文！！高考？？我使出十成功力，寫了1498字。用高考作文得53分的思路——先個人、后集體、最后升華到國家，個人覺得寫得不咋地，有點羅嗦，誰較他是1500字啊，高考才800字啊。臨結束10分鐘寫完，最后回過頭來看數量分析10道題，居然沒有想象的難，我居然會做5道，快速做完，其他的不會的對照已做得選項哪個少選哪個。搞定，提前2分鐘交卷，飛奔

下樓坐車。

管理類

2008.12.7中國郵政儲蓄銀行筆經（管理類）

英語測試是一篇關于資本市場價格波動影響的英譯中。綜合能力測試是40道選擇題。專業測試有四道大題

第一道是選擇題，有20個，共20分。

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第二道是簡答題，有4個，每個5分。1）公司法人治理結構的內容 2）COSO企業風險管理框架

3）金融危機以來，一天一個樣，很多企業因為管理不善而倒閉。簡述企業應該如何做迅速變化的環境中確立自己的使命？

4）管理中有一句名言，“通過別人并和別人一起實現組織的目標”，請問管理者如何做到這一點。

第三道是論述題，有兩個，共30分。

1）如何用EVA和RAROC構建商業銀行的績效考核體系。

2）論述商業銀行授信業務體系組織結構設計的一般原理和做法。

第四道是案例分析，30分。先描述了郵儲銀行的背景和發展過程現狀，讓闡述對郵儲銀行未來發展和改革戰略的看法。

英語和綜合能力測試1個小時，專業測試2個小時。感覺時間稍微有點緊張。

綜合管理崗

考試內容：時政（單選）、行測（單選）、專業知識（50道單選、50道多選）注意：考試沒有涉及郵儲知識、郵儲大事和英語

時政的第一題就是三沙市的管轄范圍，比較汗的是時政居然考到了2011年年末的事情。行測部分幾乎涵蓋所有的行測題型，沒有行測中的圖形推理和數學運算。行測中有少量的國考原題。

專業知識很多重復的，題目設計不是很科學，有些甚至在前后的題目中能夠推敲出答案。基本的管理學常識很熟悉的話，專業知識并不難。

考了那么多的銀行，郵儲銀行是唯一一個要求在考試試卷上填寫父母全名和報考單位的銀行。當時考官說，如果寫錯這些信息會非常麻煩。當時就聽到考場里有同學說，不記得報的哪個分行了，而我也只是知道自己報的是合肥城區，綜合管理崗，至于是合肥市分行還是省分行的，我也不記得了。提醒以后參加考試的同學，事先把自己的這些基本信息搞清楚再去考試，萬一因為這個基本信息填錯而不能入圍面試就太不值了。

另外還有一個奇葩的現象，缺考率不高，我所在的考場幾乎坐滿了。因為2012已近尾聲，很多大行招聘已過，基本上再去參加的銀行招聘考試，缺考人數會很多，比如中行和農行就是。看來安徽郵儲的吸引力還是不錯的。

法律類

題型：單選60題，一題一分；多選20題，一題2分，判斷20題，每題一分。

都是最基本的法學知識，以民法和經濟法為主，刑法中的金融詐騙也有考到，國際法就5分左右。

單選有：要約、要約邀請、承諾，來回的考，后面的多選和判斷也有，考的人都想吐了；國際法一道，海牙規則的歸責原則；正當防衛的界定等等。

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多選有：國際經濟法的原則、UCP600規定銀行的義務、金融詐騙罪、無效合同、可撤銷合同、代理的法律特征、儲蓄存款的原則 判斷有：定金與訂金是一回事；等等

總之，真的很簡單，但是比其他銀行考的那些浮云般的題目好多了，至少，這里可以看出你的水平，而不光是RP。

財務會計類

第一部分專業知識：單選加多選！！全是財務的題，沒有一個會計的題耶。。。表示時間充足，因為很多都忘記怎么做了

第二部分行測加綜合吧：單選加多選，單選多數是行測，多選很多事銀行業知識，行測基本沒有。這部分要把握時間啊，樓主做了很久才發現居然還有30個多選！結果沒時間，計算機自動跳到下一部分。

第三部分英語：選詞填空，判斷錯誤加閱讀；選詞填空就是高考那種選詞填空，判斷錯誤和閱讀就是托業那種，你懂滴。。結果么閱讀應該是比較簡單的 總結：沒有總結。。除了英語閱讀，我實在不知道其他難還是簡單

經濟金融類

我是經濟類，考試時間是150分鐘，很充足，很多人提前交卷；一共75個選擇（分行測和專業兩部分）和一篇文章，一開始是關于行測的單選，大概10個關于言語理解，沒有選詞都是概括類和觀點類，有公務員真題原題，不過不記得答案；然后是5道時政，關于17屆氣候會議在哪兒開，哪個國家加入聯合國教科文組織，十二五規劃經濟增長點多少等，我看著面熟，但都不知道具體；接著是5個計算題，挺簡單的，時間很充足，這是唯一一個做完計算題的銀行筆試；后面貌似是邏輯推理，多少個忘了，就是削弱型，加強型，來回折騰；再后面是多選，有常識的多選，什么歐債危機的五國，有邏輯推理的多選，關于一句話判斷下面哪兒種情況會發生，或哪種情況不會發生，整個行測就這么多沒有圖形推理和材料分析；

接下來是專業課，關于西經、金融的比較多，都是基礎題，不過每天疲于奔命，沒怎么有心思復習，所以都基本忘了，多選做著比較糾結，比如關于價格歧視的前提假設，企業的不經濟行為的處理辦法，貌似當時西經學的時候就不會現在也不會了；最后是國際貿易兩個多選，關于FOB CFR CIF的價格轉換，當時心里稍有安慰，還記得我們國貿也屬于經濟！

最后的作文是關于卷柏，一開始生長在一個地方，水少了它就拔出根去到另一個地方，始終在移動，最后做了個實驗，讓它生活在水分充足的環境下，并給它包圍，它試圖想移動幾次都有障礙無法移動所以就在此地扎了很深的根，然后沒有移動的想法。寫不多于700字議論文。

經濟金融類

一，60道單選題，30分

前10道全是金融銀行類題目，好難！我經濟比較菜！

后面大概有50道全是行測題目，有好些都是今年的國考的，感覺還可以。二，20道多項選擇題，20分

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全部是金融經濟類專業題，自我感覺好難，幾乎是悶的。三，50到判斷題，25分

也全部是金融經濟專業題目，無語 四，2道簡答，比較大眾

1，談論一下你知道的金融機構及其分類 2，說說商業銀行的業務 五，英譯中

一篇經濟類的文章。挺難的，最后幾乎沒有時間做。

財務會計類

考試3個小時，包括行政職業能力測試、英語、專業考試，其中行測、英語1小時，專業考試2小時

一、行測：主要考邏輯推理、和言語理解（選詞填空或詞語替換）主要是從國家公務員真題中摘取的原題，所以考過公務員的肯定不怕。

二、英語： 英文譯中文 給一篇類似于經濟現狀描述的文章讓你翻譯，中等難度，對于這部分建議關注一下時事經濟的英文報道！

三、專業：

1、單選10道題？（20分）記不清了

2、多選15道題（30分）也記不清了，只記得一道體現實質重于形式的有哪些，3、計算（1）（10分）企業合并中以提供資產+ 承擔債務，來換取股權 寫出會計分錄并計算企業合并成本

（2）（20分）讓你挑選給出項目中那些屬于資產負債表日后調整項，并寫出調整會計分錄 4論述：論述商業銀行經營管理面臨的風險，并談談商業銀行如何進行風險防范？（20分）

計算機類

1、考試時間：2011年12月18日（周天）下午2：00~4：30

2、考試地點：山東財經大學（濟南市舜耕路40號）

3、考試題型：選擇（單選+多選）、議論文，具體如下：

（1）公共基礎知識題，1-30（單選，1分/個，30分），31-40（多選，2分/個，20分）

該部分主要考了時事政治的東西和行測方面的東西，時政要多關注國家發生的事情（如十七屆六中全會等），行測考的比

較簡單，只要考過公務員的應該都沒問題的。

（2）專業知識，我考得是計算機專業，41-60（單選，1分/個，20分），61-73（多選，2分/個，30分）

該部分主要考的是與計算機有關的知識，還考了數據結構的幾個題（多選中，考了拓撲排序）。

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（3）分析與論述，給定一段200多字的材料（故事），寫一篇議論文，要求題目自定，700字以內，這一題沒說占多少分。議論文大體如下（非原文，百度+個人總結）：

在南美洲有種植物——卷柏，它本領很大，不但可在原地假死，伺水還魂，而且還會主動離開生長地，去尋找有水的新家。在干旱季節，卷柏會自己從土壤中掙脫出來，然后全身卷成一個圓球，風吹草動，草球隨風飄滾前進，如遇上多水的地方，草球就會展開成原狀，在土壤中扎下根來。自然，當水分缺少，它在新家呆得不如意時，就會再次背井離鄉，外出流浪的，所以又被稱作“旅行植物”。科學家做了一個有趣的實驗，他們把卷柏放在一個有水的封閉環境中，開始水源充足，卷柏生長的不錯，當水源逐漸減少時，它想離開，但是由于周圍封閉，它幾次試圖逃離都沒能成功，之后，他會把根插得更深，當科學家再來觀察時發現，卷柏似乎已經適應了這里的環境，似乎沒有想離開的意愿了。

4、個人評價：感覺郵儲的題目不是很容易，之前參加了農行的考試，比郵儲的簡單。農行沒有多選題，沒有議論題。值得贊嘆的是郵儲是用的試卷考試，而農行是上機考試，感覺還是試卷好一點，呵呵。

5、題目回顧：

（1）綜合題目（行測）有兩排座位，第一排11個座，第二排12個座，現在有甲乙兩人，他們要坐在座位上，規定：第一排中間三個座位不能坐，還有甲乙不能相鄰，問一共有多少可能？?（選項忘記了）

（2）給定一個拓撲結構的圖，讓你選擇下邊哪個可以構造成如題的拓撲結構？（3）與路由器有關的題目

希望對后來考郵儲的人有用，因為我之前查郵儲計算機的考試題和題型，都沒查到，故寫此文，共后來者參考。

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