第一篇：2012-2013西溝小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈組活動(dòng)計(jì)劃（本站推薦）

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈組活動(dòng)計(jì)劃及安排

一、指導(dǎo)思想

為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感，豐富學(xué)生的課余生活。讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、掌握扎實(shí)的基本功。

2、培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)，提高審美能力。

三、活動(dòng)安排

本學(xué)期進(jìn)行形體及基本功訓(xùn)練。三月份：

1、在低年級(jí)吸收新隊(duì)員，并確定適合人選。《快樂(lè)擊掌》——熱身組合。

2、舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：《鏡子中的我》—手臂的意識(shí)組合。

3、舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：《親親地面》—腳的意識(shí)訓(xùn)練組合：大腿、小腿、膝蓋、腳背。

四月份：

1、舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：《看誰(shuí)拉的開(kāi)》—肩和胸腰的開(kāi)度練習(xí)。

2、舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：《蹦蹦跳》——跳躍意識(shí)組合。五月份：

1、舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：《基本功》—腿及脊椎的規(guī)范意識(shí)組合。

2、舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：上體活動(dòng)練習(xí)、下旁腰練習(xí)、涮腰練習(xí)、復(fù)習(xí)小組合《基本功》。

3、舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：《小泥鰍》—軟度與腹肌的開(kāi)發(fā)性訓(xùn)練。

六月份：

1、復(fù)習(xí)小組合《小泥鰍》。

2、《我的小腳丫》——腳的意識(shí)及規(guī)范組合。七月份：

1、基本腳型：勾腳、繃腳、勾繃腳。

2、《流動(dòng)的空間》—腳的靈活性與節(jié)奏配合。

3、基本腳位：正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虛步。

八月份：

1、手臂的基本姿態(tài)：?jiǎn)紊桨颉㈦p山膀、順風(fēng)旗、雙托掌、山膀按掌、斜托掌、沖掌、提襟。

2、手臂的基本動(dòng)作：?jiǎn)问謩?dòng)作。

3、舞蹈小品《數(shù)鴨子》，表現(xiàn)力的學(xué)習(xí)與意識(shí)提高。

4、復(fù)習(xí)舞蹈小品《數(shù)鴨子》。

5、總復(fù)習(xí)。

九月份：基本功的練習(xí)

1、豎叉和橫叉的練習(xí)

2、腰部的練習(xí)

3、肩部的練習(xí)

4、腳的練習(xí)

5、胯部的練習(xí)

十月份：幼兒舞蹈的學(xué)習(xí)十一月份：兒童舞蹈的學(xué)習(xí)十二月份：蒙古舞蹈的舞蹈組合 一月份：漢族舞蹈的學(xué)習(xí)

二月份：藏族舞蹈的學(xué)習(xí)

四、活動(dòng)措施

1、報(bào)名工作

由各班主任發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村少年宮舞蹈小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，讓具有舞蹈愛(ài)好的學(xué)生作為學(xué)員。

2、管理工作

為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必須做到耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

第二篇：2012-2013西溝小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮電子琴組活動(dòng)計(jì)劃及安排

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮電子琴組活動(dòng)計(jì)劃及安排

一、指導(dǎo)思想

電鋼琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法能夠贏得小學(xué)生的喜愛(ài)，當(dāng)小學(xué)生把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)都會(huì)充滿成就感和自豪感。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)特長(zhǎng)的興趣大大增加，提高了小學(xué)生對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)電鋼琴，理解其基本功能和演奏方法；

2、認(rèn)識(shí)五線譜，能根據(jù)五線譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏；

3、能根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出C——B的位置，能初步根據(jù)所學(xué)五線譜彈奏曲目；

4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力；

5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)會(huì)電鋼琴的基本功能；

2、學(xué)習(xí)基本的樂(lè)理知識(shí)；

3、基本的彈奏方法、手形、觸鍵方法；

4、掌握彈奏C調(diào)、G調(diào)、F調(diào)音階上行、下行的方法；

5、進(jìn)行順指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)、穿指練習(xí)、跨指練習(xí)、縮指練習(xí)、同音換指練習(xí)、輪指練習(xí)、無(wú)聲換指練習(xí)；

6、學(xué)會(huì)帶有五線譜樂(lè)曲的雙手演奏。

四、活動(dòng)安排

3月份，四指是相對(duì)較弱的手指，在剛開(kāi)始練的時(shí)候，要注意其它手指不要翹起，彈的時(shí)候手指要像小錘子一樣敲打琴鍵，立住不要軟！同時(shí)，手指的獨(dú)立與手型的穩(wěn)固要相互配合。完成作品《拔河游戲》《教堂管風(fēng)琴》。

4月份，加強(qiáng)彈奏方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練，雙音下鍵要整齊，音階彈

奏要連貫，完成作品《滑稽面孔》《老麥克唐納》。

5月份，四指是相對(duì)較弱的手指，在剛開(kāi)始練的時(shí)候，要注意其它手指不要翹起，彈的時(shí)候手指要像小錘子一樣敲打琴鍵，立住不要軟！同時(shí)，手指的獨(dú)立與手型的穩(wěn)固要相互配合。完成作品《拔河游戲》《教堂管風(fēng)琴》。

6月份，鞏固用右手的5指來(lái)演奏，5指是最弱的手指，不但要學(xué)會(huì)單獨(dú)站立，而且還要注意指關(guān)節(jié)不要塌，其它手指不要翹起！演奏時(shí)聲音要與其它手指演奏的一樣，不要突然弱了！完成作品《揚(yáng)基歌》《“自新大陸”交響曲》。

7月份，鞏固用左手的5指演奏F這個(gè)音，5指是我們最弱的手指，在練習(xí)的第一步，我們要注意手指的站穩(wěn)和扎實(shí)，觸鍵的手指力量穩(wěn)定，不彈琴的手指自然松開(kāi)，不要擠在一起！完成作品《軍號(hào)響》《乘黃包車》。

8月份，學(xué)習(xí)左右手都出現(xiàn)4、5指的練習(xí)，注意演奏時(shí)，指關(guān)節(jié)不要塌，不演奏的手指不要翹起！同時(shí)要求分句練習(xí)。完成作品《劃小船》《班卓琴手》。鞏固復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí)，完成作品《摘棉花的老人》《公主圓舞曲》。

五、活動(dòng)措施

1、制訂練習(xí)計(jì)劃

學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)有著很強(qiáng)的計(jì)劃性，每位學(xué)生根據(jù)自己的進(jìn)度練琴，要根據(jù)自己的特點(diǎn)自定。

2、慢練

任何事情都有一個(gè)由慢到快，由生疏到熟練的過(guò)程。對(duì)于練習(xí)曲和一些樂(lè)曲中的高難度動(dòng)作來(lái)說(shuō)，應(yīng)該先慢練。

3、分手練習(xí)

分手練習(xí)是一種重要的練琴方法，可以使學(xué)生注意力集中，打下了良好的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)、難點(diǎn)的練習(xí)

任何一首曲子都有重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)認(rèn)真的練習(xí)，比將一首曲子從頭到尾一遍遍彈奏往往事半功倍。

第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈組活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校少年宮舞蹈隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

東高平聯(lián)辦小學(xué)

在這一學(xué)年中舞蹈隊(duì)嚴(yán)格按學(xué)校的要求，悉心開(kāi)展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

一、學(xué)生的舞蹈意識(shí)得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快 通過(guò)軟開(kāi)度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí)，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

二、學(xué)生能獨(dú)立完成組合，而且完成效果較好

本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開(kāi)端的訓(xùn)練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺(tái)表現(xiàn)力較好

實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問(wèn)題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。

二、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇

在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時(shí)教師會(huì)選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì)因此失分。

三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

第四篇：2015年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈活動(dòng)計(jì)劃

2015年陸斡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)舞蹈室

活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感，豐富學(xué)生的課余生活。讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．掌握扎實(shí)的基本功。

2．培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)，提高審美能力。

三、活動(dòng)措施

1．報(bào)名工作由各班主任發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村少年宮舞蹈小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，讓具有舞蹈愛(ài)好的學(xué)生作為學(xué)員。

2．管理工作為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必須做到耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

四、活動(dòng)安排 一月份：

1.欣賞相關(guān)吹奏樂(lè)器類視頻；

2.舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練:小跳組合;3.舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：劈腿跳

二月份：

1.認(rèn)識(shí)吹奏樂(lè)器；

2.舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：壓腿

三月份：

1.吸收新隊(duì)員，并確定適合人選；

2.舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：手臂的意識(shí)組合； 3.舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：腳的意識(shí)訓(xùn)練。組合：大腿、小腿、膝蓋、腳背。

四月份：

1.舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：肩和胸腰的開(kāi)度練習(xí)； 2.舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：把上基本動(dòng)作練習(xí)。

五月份：

1.舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：舞蹈基本技巧練習(xí)

（一）； 2.舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：舞蹈基本技巧練習(xí)

（二）。

六月份： 1.身體各部分中間活動(dòng)訓(xùn)練

（一）； 2.身體各部分中間活動(dòng)訓(xùn)練

（二）。

七月份：

1.學(xué)習(xí)本腳位：正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步。

八月份

1.復(fù)習(xí)小組合。

九月份： 1.復(fù)習(xí)小組合； 2.認(rèn)識(shí)打擊器樂(lè)； 3.學(xué)習(xí)看譜唱譜；

十月份：

鼓號(hào)隊(duì)的練習(xí)，大鼓、小鼓、大镲、小镲、號(hào)。

十一月份：漢族舞蹈的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)

十二月份：漢族舞蹈的練習(xí)

陸斡小學(xué)音樂(lè)舞蹈室 2015.1~2015.12+

第五篇：“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”葫蘆絲組活動(dòng)計(jì)劃

浦城縣忠信中心小學(xué)

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”葫蘆絲組活動(dòng)計(jì)劃

葫蘆絲組輔導(dǎo)老師

毛樣建

一、指導(dǎo)思想

為了提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成立了葫蘆絲興趣小組。葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，具有濃厚 的民族特色。開(kāi)發(fā)器樂(lè)訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆 絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開(kāi)發(fā)智力，提高他們的審美情趣 與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。

二、基本情況分析

本學(xué)期我校葫蘆絲小組有27人，其中男生六名。都是五年級(jí)學(xué)生，音樂(lè)素養(yǎng)整體較好，但對(duì)葫蘆絲這個(gè)樂(lè)器近乎空白，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)抓起，加上這種樂(lè)器對(duì)氣息有嚴(yán)格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來(lái)困難較大。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)

1.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。

2.規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指 顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。

3.認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié) 線、雙縱線、拍子、演奏記號(hào)、調(diào)號(hào)、音區(qū)與音域音樂(lè)的速度與力度（常 用術(shù)語(yǔ)）省略記號(hào)、裝飾音等基本樂(lè)理知識(shí)。

4.能模唱簡(jiǎn)單的曲譜、演奏簡(jiǎn)單的旋律。

5.學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《映山紅》《軍港之夜》《月光下的鳳尾竹》《荷塘月色》《美麗的金孔雀》和等樂(lè)曲。

6.通過(guò)對(duì)葫蘆絲的學(xué)習(xí)提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)性格的調(diào)整。

四、采取的措施及方法

1.明確活動(dòng)目的，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好為主，卓有成效地開(kāi)展這一音樂(lè)活動(dòng)。

2.解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。

3.樂(lè)隊(duì)分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個(gè)樂(lè)句一個(gè)樂(lè)句的合，一個(gè)樂(lè)段一個(gè)樂(lè)段的練并注意樂(lè)曲細(xì)節(jié)的處理。

4.給學(xué)生提供舞臺(tái)，提供各種形式，多鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會(huì)。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。

5.自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。

五、學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排

九月份：（1）葫蘆絲的演奏姿勢(shì)及指法；（2）氣息的運(yùn)用，5 6 7 各音的練習(xí)．．．（3）學(xué)習(xí)吹奏《映山紅》和《軍港之夜》。

十月份：（1）1 2 3各音的練習(xí)；（2）連音的吹奏練習(xí)；（3）學(xué)習(xí)吹奏《月光下的鳳尾竹》和《小夜曲》。

十一月份：（1）5 6 4 及低音 3 的練習(xí)；（2）附點(diǎn)四分音符的奏法；（3）學(xué)習(xí)吹奏《打水姑娘》和《劃小船》。

十二月份：（1）長(zhǎng)音和連音的練習(xí)

二〇一六年九月一日