第一篇：09建三學習型雷鋒團支部申報（本站推薦）

09建三——學習型雷鋒團支部申報材料

當今社會主義現代化建設飛速發展，實現中華民族偉大復興的宏偉征程勢不可擋。作為當代大學生，作為黨聯系青年的橋梁和紐帶的共青團組織，唯有順應歷潮流，大興學習之風，才能應對瞬息萬變的新形勢，切實履行黨賦予的光榮職責；才能充分發揮共青團的先進性。把共青團建設成為學習型的組織，才能團結帶領當代青年擔負起歷史重任。我們09級建筑三班正朝著這個方向努力邁進。

我們支部的宗旨是：培養學習興趣，提高學習能力，營造學習氛圍，加強學風建設。黨的十六大報告提出：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”。我們團組織始終堅持“把共青團建設成學習型組織”的理念，結合共青團的工作特點和實際，不斷開發、整合團組織內部人力資源能力，進一步提高學習的質量和效能，利用組織的優勢，團結、帶領和引導同學們在教育學習中成長成才。

我支部現有成員24人，團員人數百分之百，提交入黨申請書百分之八十五。經過全班同學的共同努力，我們09級建筑三班在09學年度下半學期取得了驕人的成績。我們的不及格科目僅為一課，不及格人次僅為兩人次。我們的一等獎學金為一人，二等兩人，三等五人。我支部是一個團結向上，積極進取，充滿凝聚力的集體。

在思想建設方面，我們支部定期有組織的進行召開班團會，學習先進正確理論知識，在思想上大家保持積極統一。

在成立學習型雷鋒團支部方面，我們全班取得思想上、心理上的一致認同。以學以致用為根本目的。樹立了“全員學習”“學習為本”“知行統一”的理念。

在學風建設方面，在學習中每個人都能融入在大家庭里，互幫互助，共同進步，學習氛圍濃厚，無違紀學生，課時出席率達到百分之九十八。我們班級自己組織有關專業方面的活動，例如開展設計競賽，提高同學們對專業的興趣；每月收集大家的的速寫作品，并進行評比展覽，督促大家養成平時練筆的好習慣；組織同學們在班級、宿舍內開展學習經驗交流活動，從中發現自己的不足，尋找適合自己的、高效率的學習方法，這項舉措使班級形成了濃烈的討論氣氛，并促進了大家兄弟姐妹般的情誼。

在組組織建設方面，我們班團支部由團支書、組織委員、宣傳委員構成。切實加強團支部建設，支部成員分工明確，注重協作，定期召開例會，討論班級成員學習思想和生活情況。我們有較為完善的團支部學習制度和較健全的學習型團組織創建工作運行機制。團支部結合實際制定開放、互動的學習制度，切實抓好人員、時間、內容的落實，規范學習內容，明確學習時間與要求，建立了學習考勤制度和學習交流制度，制訂學習計劃，強化年終考核，并將考核結果作為評選優秀團員的重要依據，以促進每個學生都能自覺的確立個人學習目標，不斷激發每個人自我超越的潛能。對學習態度不端正、學習效果不明顯的予以批評教育，督促改正，幫助提高，并探索建立互幫互學制度，使其學有壓力、學有方向，學有信心。支部成員積極在學習之余參加各類活動，如在學院組織的三對三籃球賽中我們取得了較好的成績；積極聽取各種講座，豐富業余生活；在掃雪中，同學們總是表現出極大的熱情??

在活動建設方面，我班積極開展形式多樣、內容豐富的團日活動，并在每次活動中都取得顯著成績。另外為了提高班級凝聚力，我們班定期組織聚餐，增進同學間的友誼。在平安夜的時候組織大家到三食堂包餃子，大家包的熱火朝天，并都享受到了自己勞動的成果。在圣誕節的時候，班級內部開展了精彩難忘的聯歡會，每個寢室都出一個節目，大家用心準備，整個晚會開的高潮不斷。

直掛云帆濟滄海”,建設學習型團支部是提升我們建筑三班全體團員學習能力、創新能力、競爭能力的有效行為和手段,是一個全新的時代課題，是一項重要的任務，也是一個需要付出艱辛努力的過程。在今后的工作中，我們將用建設的理念，以創新的精神，積極主動地探索實踐，不斷地在學習中建設，在建設中學習，以用促學，學用相長，進一步把創建學習型雷鋒團支部的各項任務落到實處。

申報班級：09級建筑三班 二零一零年四月九日

學習型雷鋒團支部申報材料

申報班級：09建筑三班 二零一零年四月九日

第二篇：學習型團支部事跡材料

幾分耕耘，幾分收獲。通過xxxx礦歷屆領導班子和全礦職工家屬的不懈努力，xxxx礦先后建成現代化礦井、行業一級企業、職工生活福利樣板礦、文明煤礦，共贏得省部級以上榮譽60多項。

目前，xxxx礦正在圍繞晉煤集團公司“建設煤氣電化綜合發展的環保型綠色礦山”的奮斗目標，努力加快四大板塊的全面發展，謀求企業二次創業新的更大的進步。

一、共青團夜校創建背景

現代社會是知識化、信息化的社會，學習和掌握計算機知識成為人們工作生活的基本要求和必備工具。集團公司提出的“二次創業、十年百億”宏偉目標的實現需要一批具有現代企業競爭意識包括青年人在內的高素質人才隊伍。青年作為企業的突擊隊和生力軍、是企業的未來和希望，是推進企業二次創業的重要力量。為積極響應集團公司、礦黨政創建學習型組織的偉大號召，加快和推進青年人才工程建設，滿足礦山廣大青年職工對計算機知識學習的渴望，在集團公司團委和礦黨政的正確領導下，xxxx礦團委經過調查研究，于XX年7月成立了“共青團夜校”學習型青年小組。

在創建“共青團夜校”學習型青年小組的過程中，集團公司團委、礦黨政各級領導給予“共青團夜校”大力支持和親切指導。在共青團夜校開班儀式上，集團公司團委xx書記和礦黨委王中一書記親自為“共青團夜校”揭牌。創建一年來，公司團委xx書記多次對“共青團夜校”創建工作做出具體指導，礦黨委xx書記為學習型青年小組親自撰寫了領導寄語，礦黨委xx書記還就學習型青年小組創建多次給予指導，協調解決實際問題。xxxx凰山礦團委本著服務青年、服務礦山的宗旨，為把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的青年學習陣地，團委為小組購買了書籍、光盤等學習資料，不斷引申創建工作力度。總之，各級黨團組織和領導的關懷，促進了學習型青年小組的創建工作。

二、共青團夜校性質

共青團夜校是共青團xxxxx礦委員會牽頭組織領導的一個學習型青年小組。共青團夜校主要是利用業余時間對礦山的廣大團員青年進行計算機、礦業工程及企業管理等各類專業基礎知識培訓的學習陣地，是廣大青年相互學習、交流、研討的有效平臺，是青年崗位成才的成長園地，是推進礦山青年人才工程建設的特色載體。

三、共青團夜校學習型青年小組推進規劃

1、指導思想

規范學習行為，營造學習氛圍，為廣大員工提供學習交流平臺，通過提高企業員工學習力來提高企業的競爭力，推動人的全面進步和企業的全面、協調、可持續發展。

2、主要目標

1)隊伍建設：通過學習型青年小組的創建，造就一支“創新、嚴謹、奉獻、不斷學習”的小組隊伍，并在教學過程中，將學習型組織理論灌輸到學員思想中，從而推進人的全面進步和企業的全面、協調、可持續發展。

2)學習途徑：在加大教育培訓投入、加強教育培訓規劃的同時，大力倡導工作過程中的團隊學習，以點帶面，營造全員學習的氛圍。

3)小組體制：形成管理高效、機構扁平、富有創新能力、學習力強的團隊，以實現小組的相互學習、整體互動和協調合作。

3、立項情況：

1.以計算機基礎知識培訓為主，通過培訓，讓員工熟悉掌握計算機的基本操作技能，為工作、學習、生活打好基礎；

2.以計算機模塊考試培訓為主，為員工職稱晉級考試服務；

3.以計算機專業知識為主，通過學習，讓大家掌握一門或多門編程知識，為礦山培養自己的軟件人才；

4.以文化知識和英語知識為主，滿足大家對知識的求知欲，提高員工的整體素質；

5.以礦業工程、企業管理培訓為主，通過培訓，為礦山可持續發展提供可靠的智力支持和人力保障。

4、學習原則

1)內源學習：鼓勵員工從自身的崗位工作中學習，激發小組成員嘗試、探索新的構想，并在改善和創新的過程中不斷豐富自己的知識。

2)外源學習：開展廣泛的青工調查，盡可能為青工提供各類針對性的教育培訓、學習交流機會，并把青工的個人成才作為一種最高的激勵手段來使青工獲得新的能力，不斷提高我礦青年人力資源的素質，從而實現青年自身價值與企業發展的共同進步。

第三篇：創建學習型團支部

申請“創建學習型團支部”資料

從開學到現在已經有兩個月了，我們也做了很多事情。四月初的時候，開展了關于“班風正，學風濃”的主題班會。

創建學習型團支部是我們一直以來堅持開展的活動。

開學初期，我們制定了計劃。今年，食品檢驗工和化學檢驗工的考證是重中之重。到現在為止，我們已經參加的理論

課培訓即將結束，技能課的培訓也已經開始了。我們上課認真聽講，認真記筆記；做實驗時，嚴格遵守實驗室紀律，以嚴

謹的態度做完實驗。自學考試的同學很認真的完成四月份的自考。

學習是人類的天性，是“生命趣味盎然的源泉”。對個人而言，學習猶如探珍采寶，既具有現實的功利性價值，更具

有開拓視野、豐富閱歷、展現本質力量的理想價值。人的一生中，凡是為解決未來各種問題所進行的準備活動凡是能夠提

升精神境界的活動，都具有學習的價值，各種正規的，非正規的，非正式的學習方式都受到重視。有全體同學的學習熱情、學習能力構成的“學習力”，已成為社會生產力的重要組成部分。

勤于學習、善于學習，是陶冶情操、提高思想境界的需要。對青年團員來說，加強學習是保持清醒、修身立德、提升

境界、開闊胸襟的重要途徑。學習搞好了，掌握的只是多了，思想境界才能提高，責任意識才能加強，才能始終保持青年

團員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。如果不努力學習，不善于學習，慢慢就會思想空虛，追求低級趣味，滑向不求進

取、沒有作為的泥潭。因此，在團支部工作中，既要強調學習是硬道理，要求青年團員端正學習態度，靜下心來學點東西，更要注重引導青年團員學會怎樣做人。

要創造性的學習。現代學習鼓勵新方法、新發現，提倡發散性、批判性、逆向性、創造性思維，鼓勵對同一問題有不

同的解答，沿著不同的思路找出不同的解決方法。古人云“學而不思則罔，死而不學則殆”。讀書學習而不思考、不實踐，等于食古不化。只有勤于思考、善于實踐，才能把感性的東西理性化，把零散的東西現實化，把外國的東西中國化，才能

把知識轉化為能力。因此，青年團員要樹立學習是生存和發展需要的理念，自我加壓，自我超越，在日常的學習中養成自

覺學習、主動學習、相互學習、快樂學習、不斷學習的良好習慣。

我們應當記住高爾基說過的那句話“我讀的書越多，我就覺得生活越光明。”青年團員都應當樹立終身學習的思想，自覺的把學習做為一種責任、一種追求、一種境界、一種使命，經常補“鈣”，經常健“腦”，經常充“電”，是自己的思想觀念跟上時代的步伐，更好的承擔起建設祖國美好明天的時代責任，承擔起中華民族偉大復興的歷史使命！

09食藥（1）班

2011年4月28日

第四篇：學習型團支部策劃書[定稿]

09級土木8班學習型團支部活動策劃書

一 背景

建設學習型團組織，使班級適應黨建工作要求、加強自身建設的客觀需要，是同學永葆先進性，充分履行職能，更好地服務大局、服務社會、服務青年的重要保證。按照院團委要求，為切實加強我班學習型團組織建設，更好地服務于班級同學，特制定此班團建設方案。

二 活動主題

營造學習氛圍 加強學風建設

三 活動地點

福州大學教學區教室（具體待定）

四 活動時間

暫定11月某個星期六下午4:00

五 參會人員

09級土木八班全體同學

六 活動目的（一）增進友誼，團結集體

全程活動主要以小組形式開展，通過小組合作等方式，拉近支部成員之間的距離，增強支部成員之間的凝聚力和集體榮譽感，并且讓集體的建設目標在成員中更加明確。

（二）交流，明確學習重要性

在交流會上交流經驗，交流自己對學習型團組織的感想，討論怎么更好的建設學習型團組織，從而達到同學們自主思考創建學習型團組織的目的，讓同學成員明白學習的重要性。

（三）營造良好學習氛圍

通過多種與學習有關的活動，促使成員間的交流學習，達到認識學習的重要性的同時，促進大家共同進步，營造支部中良好的一種“人人皆學，處處可學，時時能學”的學習氛圍。

七 活動安排

（一）活動前期準備

1、召集班會，讓大家明確活動主題，并對此各抒己見，提出活動建議，然后選出有意義的可行的方案；

2、召開班委會議，討論并決定活動方案，分工完成策劃書，最終由團支書整理；

3、通過群郵、班群共享告知全體成員活動流程以及活動最新動態，讓大家明確本次活動的主要內容和流程；

4、確定活動時間和地點，確定主持人以及相關負責人分工：李慶輝主持，文娛委員滕亮攝影，宣傳委員元梁造布置黑板，組織委員戴曉軍負責后勤。

（二）活動開展

1、班長帶領全班同學在3:40前到達活動地點。

2、主持人致開場詞。介紹此次活動目的和內容扼要。

3.全班一起欣賞各大高校的人文風情PPT。在觀看的過程中感受各大高校的學習氛圍。

4.由班委成員提出目前生活，學習及各方面存在的問題。請同學們自由發言，提出自己的看法。

5.全體同學做智力搶答題的游戲，提高同學學習的興趣，加強班級凝聚力。

6.最后，請同學們口頭表述自己對本次活動的看法，并上交活動心得和總結。

7.團支書總結。

八 活動要求

1.請09級土木八班的同學必須到場不得缺席。

2.請大家務必要注意安全。

3.大家活動務必要聽從指揮，不得在會上高聲喧嘩！

九 活動預期效果

活動過程中，讓全體同學以小組形式開展學習活動，每小組在負責人的帶領下，可以互相合作和幫助，在支部成員之間的距離拉近，加強了支部成員之間的交流，使支部成員協助和合作能力得到了提高，增強團隊意識以及集體榮譽感，而且豐富支部成員的課余生活，陶冶了支部成員情操，營造支部中良好的學習氛圍的同時，使集體更團結，支部凝聚力更大。

本次活動形式多樣，有結合班級特色活動——智力搶答，使活動的趣味性增強，提高了同學們的積極性，讓同學們明確到學習的重要

性，營造一個“人人皆學，處處可學，時時能學”的良好學習氣氛的同時，使大家體會到學習的樂趣，也強化了支部的特色，這將對大家以后的學習有極大好處。

第五篇：雷鋒團支部申請

五四獎章“紅旗團支部”

“雷鋒團支部”稱號

連續三次獲得“優秀團支部”

榮譽稱號“優秀團小組稱號”

“優秀學風班”

燈泡減震大賽包攬前四名

節能減排大賽一等獎（金葉獎）

辯論賽季軍

“ 懷情建大 印象中國”系列活動之“中國風情”精神文明獎

“我最喜歡的修身格言”活動“文明先進班”

“建文明校園，做文明大學生”二等獎等。

學風建設：學習認真刻苦，上課時認真聽講，積極配合老師工作，與老師進行互動，課后能做到認真復習，按時完成老師布置的作業。同學每天都主動上自習，圖書館，自習室都能見到我們的身影。自習率達85%以上，四級過級率達100%，六級一次性過級率達49%，入黨申請率100%。

? 寢室建設：寢室干凈整潔，A級率達97%。

? 志愿服務：同學們自覺地服務他人，服務集體，服務社會，從身邊做起，幫助關愛

他人，定期進行義務勞動，如到沈陽市婦女兒童保健中心服務

? 其他：多次開團會，討論團委的活動內容，形成良好的氛圍。支部內部不僅無違紀

處分現象，而且獲得許多各方面的獎勵。

2010年6月5號下午，土木0809班團支部的義務勞動小分隊到沈陽市婦幼保健中心進行義務勞動。活動過程中大家積極主動，任勞任怨，相互幫助，配合默契，服從統一安排和指示，很好地完成了此次活動，載著人們滿意的笑容而歸。

讓患病的婦女兒童感到來自大學生的一片真情，一份愛心，一種幫助。但愿社會各界的熱心人士要有學雷鋒的精神，做更多的好人好事，支持生活有困難的人和關心社會的弱勢群體，讓燦爛的陽光灑遍每個需要地方。

本主要活動

? 愛的瞬間

? 精品團會

? 社會實踐

? 學習兩會精神

? 團日創新

? 義務勞動

? 主題討論會

? 雷鋒精神并不隨著雷鋒月的遠去而遠去，做好事也并不只是局限于一年中的這一個

月，讓我們大家從身邊做起，從個人做起，從小事做起，用我們的行動感染別人，用別人的愛感動我們，將“好事”進行到底！

? 2010年4月27日，土木0809班團支部的全體同學共同參加了主題為“認識自我，規劃大學生活”的精品團會。團會上大家熱情高漲，氣氛活躍，不停地將團會推向一個又一個高潮，使得團會取得圓滿成功。

? 通過此次社會實踐，使同學了解了抗震減災的重要性，對建筑物的抗震設計有了初

步的了解，帶動了大家活動的積極性，提高同學們對社會實踐活動的關注度，在此次的活動中大家都有了自己的收獲和體會。

? 作為當代大學生的我們，在關注“兩會”的同時，我們要將其精神注入我們的思想，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ?激勵我們為實現全面建設小康社會的宏偉藍圖而學習、工作、奮斗。土木0809班團支部的同學們開展了主題為“厚德端行，文明修身”的團日創新活動，在給同學們傳達陋習危害的同時，呼吁大家告別陋習，讓文明與我同行。同學們還從實踐入手，到渾河岸邊拾撿垃圾。2010年10月，我們展開了一次思想大解放討論會，主題為“如何面對就業。”通過這次的討論會，讓我們在會上都有自己的體會和收獲，給我們這些即將踏入就業大軍的同學們提前打了一劑預防針，能讓我們在以后的學習生活中有方向，有準備，能更好的面對和舒緩就業壓力，更好地做好自己的職業生涯規劃。團結永遠是一面鮮紅的旗幟,它匯集了團支部的力量,增強支部凝聚力。土木08-9班團支部這支優秀的隊伍在任何時刻都緊密團結在一起,凝聚成一道銅墻鐵壁,以堅韌的姿態去對抗風雨,迎接挑戰。相信在學校和學院老師的正確指導下，在全體同學的積極努力下，土木08-9班團支部一定會再創佳績！