第一篇：志愿活動方案

洋溪中學關于在春節期間開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動實施方案

為認真貫徹落實黨的十八大精神，進一步在全社會營造學習雷鋒、志愿服務的濃厚氛圍，推動“三關愛”活動深入開展，根據梅列區文明辦《關于在春節期間組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動的通知》的工作部署，結合我校實際，我校將采取多種多樣的形式開展辭舊迎新活動，以響應黨的號召，促進洋溪鎮精神文明建設，特制訂本活動實施方案：

一、組織領導機構

成立活動領導小組，全面負責方案的實施。組 長：林輝慶 副組長：蔡光春

成 員：張賢惠

鄧瑋

黃邦樹

黃文滿

盧菡

二、活動組織與實施

1.宣傳發動全校同學并傳達精神 2.組建志愿者服務隊

三、活動主題

以講文明樹新風為主線，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以助春運、獻親情、送文體、美環境、保平安為主要服務內容，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人為重點服務對象，組織動員志愿者廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，在全社會形成紅紅火火過大年的喜人景象

四、活動內容及計劃 1.大力營造節日氛圍

我校將在洋溪鎮進行冬季消防安全等方面宣傳，增強居民的各類意識，營造節日氛圍。組織我校志愿者一起對校園附近的社區進行大掃除、清潔社區，干干凈凈迎節日。

2.廣泛開展送溫暖志愿服務活動。

深化拓展關愛空巢老人志愿服務活動，幫他們張貼春聯、打掃衛生，陪他們聊天、拉家常，義務參加無障礙設施建設和維護。組織志愿者到敬老院開展慰問、拜年等活動，使他們心情舒暢、快樂過節。

3.組織志愿者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，宣傳燃放煙花爆竹的有關規定，提高居民公共安全意識和自我保護能力。

五、活動要求

1.高度重視，周密部署。根據實施方案，強化保障措施，注重實際效果。參與的活動項目，使志愿服務更好地符合現代過節方式，符合人際交往習慣，符合人們的精神文化需求。要多提供人性化、個性化的服務，多做雪中送炭的工作，努力在志愿服務中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風。

2.加強宣傳，深化志愿服務理念。弘揚典型，搞好總結。要及時總結活動中好的經驗做法和先進事跡，注重挖掘、宣傳集體和個人先進典型。

3.整理資料，及時上報。要按照上級的要求，寫好材料，整理歸檔，及時上報。

洋溪中學共青團委員會

2013.1.11

第二篇：巾幗志愿活動方案

銅山社區巾幗志愿服務活動計劃

一、活動主題：巾幗綻放，夢想起航

二、參加人員：巾幗志愿服務隊成員

三、活動內容：

（一）招募巾幗志愿者

社區分類別招募巾幗志愿者，如反家暴巾幗志愿者、關愛單親母親家庭巾幗志愿者。

（二）開展結對活動

各單位深入了解孤寡空巢老人、留守兒童、貧困單親母親的困難、需求，對愿意接受志愿服務的對象，采取“一對一”、“一對多”、“多對一”結對形式，就近就熟于幫扶對象結對，各村（居）巾幗志愿者與孤寡空巢老人、貧困單親母親結對分別不少于1對，扎實開展活動，確保結對幫扶活動持之以恒、常態開展。

（三）開展巾幗志愿服務活動

1、開展關愛孤寡空巢老人巾幗志愿服務。為孤寡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、醫療保健等形式多樣的志愿服務。

2、開展關愛留守兒童巾幗志愿服務。針對留守兒童缺少親情、缺少照顧等情況，以走訪、電話等形式，對他們開展親情撫慰、學習輔導、生活幫扶等關愛活動，并對留守兒

童加強安全防范知識的選產普及，增強留守兒童的自我保護意識。

3、關愛貧困單親母親巾幗志愿服務。為貧困單親母親提供創業就業援助、法律援助、健康援助等服務。

4、反家暴巾幗志愿服務。巾幗志愿者深入各村（居）開展反家庭暴力法律宣傳教育，普及反家庭暴力法律知識，對施暴者進行批評教育，對受暴者提供心理疏導、維權服務，喚起全社會對家庭暴力問題的關注，從而有效預防和遏制家庭暴力。

5、其他圍繞活動主題、突出本地特色的各類巾幗志愿服務。

第三篇：志愿服務隊活動方案

周鹿初中關于開展“學雷鋒、能幫就幫志愿服務滿山城”

——志愿服務月活動方案

今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年，3月是南寧市志愿服務月。為認真慣徹黨的十八大精神和中央辦公廳《關于深入開展學雷鋒活動的意見》（中辦發[2012]7號）的部署，大力倡導“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念和弘揚“奮進似馬，堅韌如山、自強似鼓、和諧如歌”的馬山精神，扎實開展以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務活動，我們學校緊緊圍繞“學雷鋒樹新風、志愿服務滿山城“的活動主題，結合我校的實際情況，組織全校學生開展了“弘揚雷鋒精神，開展志愿風采”活動，為了更好的開展這個活動，現將我校學雷鋒活動具體實施方案如下：

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為使學雷鋒活動經常化，扎扎實實地取得實際效果，根據上級團組織有關精神，特制定本方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大團員青年學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學雷鋒樹新風，志愿服務滿山城

四、活動要求：

1、全校師生都要在3月份學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，要嚴格遵守中小學生守則、日常行為規范等要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給

同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、各班級教師要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒

精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，要求每班要投3至5篇關于學雷

鋒的廣播稿，要求在周二和周四廣播，以達到宣傳學雷鋒活動的要求。

五、活動安排1、3月4日——3月9日“走近雷鋒學習周”。

（1）要求教師、學生在學校板報出一期以“雷鋒精神”精神為主題黑板報。

（2）學校組織立足校園，開展美化環境活動，各班班主任要帶動本班學生

搞好除本班的教室、宿舍的衛生之外，還要搞好清潔區工作。

2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

（1）各班組織一次以“雷鋒精神”主題的班會，內容自己定。

（3）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學困生結成，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合中小學生守

則以及日常行為規范，加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守

紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。

周鹿初中團支部

2013年3月23日

第四篇：外語系志愿活動方案

外語系青年志愿者赴教育基地開展志愿支教活動方案

為培養我系志愿者的奉獻精神和為人服務的意識，將所學的知識服務社會，現結合外語系志愿者的專業開展特色志愿服務活動，現擬訂此活動初步方案。具體安排如下：

一、活動名稱

呼和浩特民族學院外語系青年志愿者赴教育基地開展志愿支教活動

二、活動目的結合外語系學生的專業，開展特色的大學生志愿者支教活動，通過此次活動充分發揚志愿者的奉獻精神，讓學生的專業知識在實踐中得到充分發揮。

三、活動時間

2013年3月25日-2013年6月

四、活動地點

呼市民族實驗學校 土旗潘莊民族小學 維利斯外國語培訓學校

五、活動分配

包倉負責雅如、李銀鳳、任智燕在呼市民族實驗學校支教志愿服務。高帆負責石春雨、馬末、于曉娟在土旗潘莊民族小學支教志愿服務。蘇都負責敖圓圓、王艷艷、李雅茹、孔美嬌、郭智秋在維利斯外國語培訓學校支教志愿服務。

六、活動內容

1、活動形式。各個支教基地派3-4名志愿者擔任該學校英語代課老師。每周課時不低于兩小時，并且在每個學校設一名總負責人，負責該學校的支教與協調工作，并隨時向老師反映支教服務情況。

2、上課要求。避免古板上課模式，講課的內容方式多樣化、豐富化、新鮮化、創新化。參加此次志愿活動的學生要提前認真備課，保證上課的質量，確保本次活動取得實效。

3、支教匯報。學生志愿者在支教活動結束后，向團總支上交志愿服務報告。

七、活動要求

1、外語系團總支安排落實好各支教服務學校。各支教服務學校幫助解決我系志愿者的授課教材，安排好志愿者的具體授課時間及課程。

2、支教服務期間，志愿服務者不得出現上課遲到、曠課等不良現象，不得損害學生的合法權益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志愿服務隊和志愿者的聲譽和形象；如有特殊情況需要暫時離開，不能上課的，及時跟其他志愿者調節安排好自己的課程，必須向學校總負責人請假，并報隊長審批。

3、參加此次支教服務活動的志愿者必須服從學校的安排，遵守學校的紀律，要對學生負責，并且定期向外語系總負責人匯報服務情況，如在工作等方面遇到問題積極向外語系團總支反映，并且盡快解決。

呼和浩特民族學院外語系志愿者服務隊2013年4月10日

第五篇：志愿服務活動方案2012

軍莊中學志愿服務活動方案

中學生志愿者活動以提高學生的各方面素質和社會實踐能力為宗旨，進一步深入加強學生的思想道德建設，綜合培養學生的實踐能力和思想品德，在總結上一學年志愿服務活動的基礎上制定本學年的具體活動計劃如下：

一、進一步完善志愿服務活動模式。

1、拓寬學生志愿服務基地創建渠道。

結合校情生情，建立校內校外雙結合的志愿服務基地。校內將學校衛生死角、各專用教室設定為各班志愿服務基地，并定期開展清掃活動。校外各支部、中隊利用有利資源自主拓展，靈活設立服務站點。上學期間以校內服務為主，假期以校外服務為主。

2、進一步深化志愿服務監督機制。

（1）校團委定期對各支部、中隊的志愿服務活動進行督導和檢查，充分利用軍莊中學志愿服務手冊量化考評學生的志愿服務活動質量；

（2）將服務時間作明確界，界定為每次志愿服務活動不少于15分鐘；

（3）明確規定志愿服務確認方式，校內各班團、隊小干部，以及在校教師均可確認；校外志愿服務各支部中隊要有組織，每次活動要至少3人以上，相互監督，保證服務質量；

（4）將志愿服務活動的考評結果與團員發展掛鉤，全面考查學生，促進學生德智齊發展。

二、成立軍莊中學志愿服務社團

校團委發出倡議，引導學生成立志愿服務學生社團。社團成立的主旨在于總領全校志愿服務活動精神，將督導監督等各項細致入微的工作交由社團成員自主管理，增強孩子們的責任心，激發服務熱情，逐漸形成自我約束，以社團活動的實體督導各支部、中隊的志愿服務活動，做到監督指導有抓手。

三、校團委啟發、幫助學生解決活動中遇到的實際問題，起到引領的作用，學校團總支在學生活動遇到困難時是學生的堅強后盾。

四、各中隊支部隨時對志愿服務活動做總結，并且有效團總支組織志愿服務活動心得交流會，讓各支部代表坐在一起交流活動體會和經驗，以促進共同提高志愿服務的質量。

五、學年末表彰優秀志愿者、優秀志愿服務中隊和優秀志愿服務支部。

2012年3月