第一篇：蒼溪縣民政局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

蒼溪縣民政局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)縣委總體部署和蒼溪縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于分析檢查階段的實(shí)施意見(jiàn)》，我局領(lǐng)導(dǎo)班子在前段學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持解放思想，廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查擺在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，按照“六個(gè)一”和黨員干部“六個(gè)第一”的要求，認(rèn)真開(kāi)展了“六查六看”，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了思路，制定了促進(jìn)民政事業(yè)和諧科學(xué)發(fā)展的思路和工作措施，形成分析檢查報(bào)告如下：

一、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的科學(xué)發(fā)展共識(shí)

局領(lǐng)導(dǎo)一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持“以人為本，為民解困”的民政工作宗旨，以抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建作為全局工作重中之重，思民之所想、憂民之所難、助民之所需。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子如何以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我縣民政工作形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)：即牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系我縣民政事業(yè)發(fā)展實(shí)際，按照以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求，創(chuàng)新發(fā)展理念，提高工作水平，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)民政事業(yè)更好更快發(fā)展。為此，我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞五個(gè)環(huán)節(jié)，抓好民政事業(yè)的發(fā)展。(一)民政事業(yè)的發(fā)展具有全局性，必須牢固樹(shù)立服從于現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的大局意識(shí)。促進(jìn)人的全面發(fā)展事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，在切實(shí)解決擴(kuò)大勞動(dòng)就業(yè)，增加城鄉(xiāng)居民收入，健全公共服務(wù)，增進(jìn)城鄉(xiāng)居民福利，提高教育醫(yī)療水平等方面，民政工作責(zé)無(wú)旁貸，民政事業(yè)的發(fā)展必須自覺(jué)服從于實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展與進(jìn)步的宏偉目標(biāo)。

(二)民政事業(yè)的發(fā)展帶有根本性，必須始終堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。由于社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展體現(xiàn)在人的社會(huì)生活的方方面面，而民政工作伴隨人生的各個(gè)階段及不同方面的需求，從社區(qū)生活環(huán)境的舒適和諧到基層民主政治的健全，從社會(huì)生活所必需的公共管理到移風(fēng)易俗精神文明建設(shè)等，人的自身素質(zhì)的提高將有賴于民政事業(yè)的改革與發(fā)展，民政事業(yè)必須努力加快這一進(jìn)程。

(三)民政事業(yè)的發(fā)展突出群眾性，必須努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。群眾利益無(wú)小事，造福百姓重于一切。無(wú)論社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)互助還是社會(huì)福利，以及社會(huì)行政事務(wù)管理，最能貼近群眾，善解群眾難題。民政工作通過(guò)覆行職能，可以最大限度地調(diào)動(dòng)各種資源，協(xié)調(diào)社會(huì)力量，增進(jìn)城鄉(xiāng)居民福利，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。

(四)民政事業(yè)的發(fā)展體現(xiàn)政治性，必須促進(jìn)高層次、高水平的社會(huì)穩(wěn)定。民政工作居臨紛繁復(fù)雜社會(huì)矛盾的前沿，像帶有較強(qiáng)政治性的民間組織管理，參與群眾生產(chǎn)生活保障有關(guān)政策的制定，困難及特殊群體生活權(quán)益保障等。通過(guò)民政事業(yè)發(fā)展可以起到緩解矛盾，調(diào)適人們心理，促進(jìn)社會(huì)公平的積極作用。用新的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)新的實(shí)踐，民政工作才能找準(zhǔn)位置，堅(jiān)持創(chuàng)新，以人為本，全面發(fā)展。

（五）民政事業(yè)的發(fā)展具有持續(xù)性，必須以“三抓”、“三嚴(yán)”、“一建”貫穿始終。“三抓”，即抓制度建設(shè)，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展建章立制切實(shí)履行機(jī)關(guān)效能建設(shè)，嚴(yán)格以規(guī)章制度治局；抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一是充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，二是不越位、不錯(cuò)位、不失位，三是不拉幫結(jié)派，不搞小圈子，四是不陽(yáng)奉陰違，弘揚(yáng)正氣；抓工作創(chuàng)新破難點(diǎn)，每名干部職工在工作中多謀事、多思考、多實(shí)踐、多突破；“三嚴(yán)”，即在工作中嚴(yán)格程序、嚴(yán)密紀(jì)律、嚴(yán)肅態(tài)度；“一建”，即建設(shè)一枝嚴(yán)密、團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部隊(duì)伍。同時(shí)充分發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，“綜合工作創(chuàng)一流，單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一”的團(tuán)隊(duì)精神，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以“以人為本”的民政工作宗旨為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)民政事業(yè)新發(fā)展。

二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著 三年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和在市民政局的指導(dǎo)下，局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，先后被國(guó)家民政部授予“全國(guó)民政工作先進(jìn)縣”，被省委、省政府、省軍區(qū)授予“雙擁模范縣”，省政府命名為“敬老模范縣”，被省民政廳記抗震救災(zāi)集體二等功，被市委、市政府評(píng)為抗震救災(zāi)先進(jìn)集體，被縣委、縣政府抗震救災(zāi)模范集體，連續(xù)三年被縣委縣政府表彰為非經(jīng)濟(jì)部門(mén)目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。其中2人被民政部嘉獎(jiǎng)，1人被省政府授予勞模，1人被省農(nóng)工委評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，1人被省民政廳記二等功，2人被省民政廳記嘉獎(jiǎng)。

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提升。

（1）全面加強(qiáng)思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨組中心理論學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)和周五集體學(xué)習(xí)制度。在全局積極倡導(dǎo)“講道德、講正氣、講作風(fēng)、講紀(jì)律、講創(chuàng)新”，組織開(kāi)展了“思想作風(fēng)紀(jì)律”、“深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，全面踐行科學(xué)發(fā)展”的集中學(xué)習(xí)教育及以“認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)”為主題的作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)等，舉辦了學(xué)習(xí)貫徹十七大、十七屆三中全會(huì)精神報(bào)告會(huì)，建立了“科學(xué)發(fā)展”專題學(xué)習(xí)日，開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專欄。

（2）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”；開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)干部廉政承諾和廉政談話活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)重大事項(xiàng)報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。通過(guò)典型案例、觀看反腐教育片等形式，認(rèn)真開(kāi)展警示教育，提高干部職工廉潔勤政意識(shí)。聘請(qǐng)了行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員，認(rèn)真組織參加政風(fēng)行風(fēng)熱線直播。被縣委、縣政府表彰為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政工作先進(jìn)單位。

（3）加強(qiáng)行風(fēng)精神文明建設(shè)。組織開(kāi)展了“學(xué)先進(jìn)，比先進(jìn)”比賽、先進(jìn)事跡交流演講、集中宣傳典型人物、技術(shù)職能大比武和崗位練兵活動(dòng)，在全局營(yíng)造了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。同時(shí)在全縣民政系統(tǒng)進(jìn)一步開(kāi)展了“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建，搞好了五個(gè)結(jié)合，即：與提高效能相結(jié)合，與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與解決存在的突出問(wèn)題相結(jié)合，與為民辦實(shí)事相結(jié)合，與民政工作上臺(tái)階相結(jié)合，樹(shù)立了竭誠(chéng)為民、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、依靠群眾和廉潔自律的作風(fēng)。一是全面實(shí)行了政務(wù)公開(kāi)，對(duì)各業(yè)務(wù)辦理流程全部實(shí)行公開(kāi)；二是完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，如考勤考核制度、首問(wèn)責(zé)任制度、工作人員座牌上崗制度、去向留言制度和服務(wù)雙崗制度等，做到依法行政，秉公辦事，愛(ài)崗敬業(yè)，虛心接受群眾監(jiān)督；三是堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的觀點(diǎn)，牢固樹(shù)立了愛(ài)民、親民、為民意識(shí)。

2、盡職盡責(zé)，攻堅(jiān)破難，全力做好各項(xiàng)民生工作

——抗震救災(zāi)和災(zāi)后農(nóng)房重建取得全面勝利。“5.12”特大地震災(zāi)情發(fā)生后，民政戰(zhàn)線全體干部職工視災(zāi)情如命令，在第一時(shí)間投入到抗震救災(zāi)工作中，連續(xù)幾個(gè)月幾乎每天24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，用實(shí)際行動(dòng)向黨和政府交了一份滿意答卷。一是認(rèn)真做好救災(zāi)捐贈(zèng)物資的收發(fā)管理工作。縣上緊急設(shè)立了12個(gè)物資倉(cāng)儲(chǔ)點(diǎn)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)救災(zāi)物資接收管理和發(fā)放登記工作，“5.12”地震期間，全縣共接收和分發(fā)各類救災(zāi)捐贈(zèng)資金630余萬(wàn)元，救災(zāi)物資折款近1.6億元，全部做到了帳務(wù)清楚，發(fā)放及時(shí)，對(duì)象準(zhǔn)確，得到國(guó)家審計(jì)署和省委、省政府工作組的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。二是及時(shí)發(fā)放臨時(shí)生活救助資金。對(duì)全縣受災(zāi)“三孤”人員和重災(zāi)戶38.5萬(wàn)人次發(fā)放臨時(shí)生活救助金1.06億元，對(duì)14名地震遇難人員家屬，在做好親屬撫慰工作的同時(shí)，每戶發(fā)放撫慰金5000元。三是全力抓好災(zāi)后農(nóng)房重建。我們嚴(yán)格按照戶報(bào)、村評(píng)、鄉(xiāng)審、縣定的災(zāi)后重建戶認(rèn)定審批程序，迅速建立了倒房重建戶臺(tái)賬和家庭檔案，及時(shí)調(diào)撥資金，定期督促進(jìn)度。截止2009年5月31日，全縣農(nóng)房災(zāi)后重建戶動(dòng)工17066戶，竣工16839戶，累計(jì)完工率達(dá)98.7%。在5月上旬我局抽派了60人組成10個(gè)工作組對(duì)全縣申報(bào)完成災(zāi)后農(nóng)房重建任務(wù)的13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了驗(yàn)收。目前全縣20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)房災(zāi)后重建已經(jīng)全面竣工。

——民生工程實(shí)現(xiàn)時(shí)間過(guò)半任務(wù)過(guò)半。城鄉(xiāng)低保實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保，其中城鎮(zhèn)最低生活保障對(duì)象達(dá)21860人，累計(jì)月人均補(bǔ)助100.8元，農(nóng)村最低生活保障對(duì)象達(dá)36410人，月人均補(bǔ)助 33元。新改擴(kuò)建亭子、歧坪、文昌等3所中心敬老院，新增床位360張，全縣五保集中供養(yǎng)率達(dá)到33.3%。符合條件的五保對(duì)象全部納入供養(yǎng)范圍，每人每年1800元。城鄉(xiāng)醫(yī)療救助41000多人，其中資助38620人參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，城鎮(zhèn)醫(yī)療救助1100多人，農(nóng)村醫(yī)療救助1300多人。按最低生活保障人數(shù)計(jì)算，農(nóng)村醫(yī)療救助年人均達(dá)到45元，城市醫(yī)療救助年人均達(dá)到50元。全面完成100戶農(nóng)村特困群眾危房戶減災(zāi)安居工程。

——社會(huì)救助體系日臻完善。一是城鄉(xiāng)低保管理進(jìn)一步規(guī)范。通過(guò)深入調(diào)研出臺(tái)了《蒼溪縣城鄉(xiāng)居民最低生活保障動(dòng)態(tài)管理暫行辦法》（蒼民發(fā)〔2009〕10號(hào)），規(guī)定了10余種不能享受低保的“硬杠子”，進(jìn)一步明確界定了城市低保對(duì)象條件。從4月5日至6月5日，我們用兩個(gè)月時(shí)間，對(duì)城鄉(xiāng)低保對(duì)象進(jìn)行了全面復(fù)查登記，并重新認(rèn)。二是規(guī)范了醫(yī)療救助程序。三是進(jìn)一步落實(shí)了五保供養(yǎng)政策，全縣新改擴(kuò)建敬老院6所。四是福利事業(yè)深入推進(jìn)。全縣銷(xiāo)售電腦福利彩票彩票600多萬(wàn)元，爭(zhēng)取民政干校無(wú)償助學(xué)4人，爭(zhēng)取中國(guó)扶貧慈善基金資助孤殘兒童213人，實(shí)施“微笑列車(chē)”項(xiàng)目，幫助40名唇腭裂患者實(shí)施了免費(fèi)手術(shù)治療。——優(yōu)撫雙擁工作扎實(shí)推進(jìn)。開(kāi)展優(yōu)撫對(duì)象危房普查工作，建立了5627戶、15000多間的住房臺(tái)帳，完成60多戶重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的“安身工程”規(guī)劃，計(jì)劃投入資金100萬(wàn)元。進(jìn)一步健全了優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療救助辦法，投入資金200余萬(wàn)元建立了優(yōu)撫對(duì)象新型合作醫(yī)療、醫(yī)療保險(xiǎn)和臨時(shí)醫(yī)療救助三道保障線，優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療難問(wèn)題得到極大緩解。做好了傷殘軍人、退伍軍人和企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的政策落實(shí)和息訴停訪工作。——老齡事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。《老年法》得到進(jìn)一步貫徹落實(shí)，老年人合法權(quán)益得到有效保障。進(jìn)一步組織豐富了老年人精神文化生活。

——基層民主政治建設(shè)日漸深化。修訂出臺(tái)了《蒼溪縣村務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，鞏固村民自治模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果。

——社會(huì)事務(wù)管理逐步強(qiáng)化。全面做好了縣殯儀館災(zāi)后改造，全年火化遺體1100多具。鞏固婚姻登記機(jī)關(guān)窗口創(chuàng)建成果，嚴(yán)格婚姻登記政策、程序和檔案管理，登記合格率達(dá)100%。社會(huì)救助流浪乞討人員285人次。做好了蒼巴線邊界聯(lián)檢和配合完成亭子口項(xiàng)目工程分配的5戶移民搬遷工作。今年全縣新登記11個(gè)民間組織，完成160個(gè)社團(tuán)組織的年檢工作。

——信訪穩(wěn)定有序推進(jìn)。我們采取分散和集中治理相結(jié)合，解釋疏導(dǎo)與解決合理訴求相結(jié)合，堅(jiān)持每月集中一次排查和調(diào)處，綜合運(yùn)用教育、行政、法律、經(jīng)濟(jì)等各種手段，做到問(wèn)題不解決不放過(guò)，隱患不消除不罷休，有效地化解了矛盾，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。截止目前答復(fù)上級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的各類信訪145件次，做到事事有著落，件件有回音。

二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的主要問(wèn)題及原因分析

按照“六個(gè)一”和黨員干部“六個(gè)第一”的要求，認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)、調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)民主生活會(huì)和交心談心等活動(dòng)，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求和黨的十六大、十七大精神，對(duì)群眾反映的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真開(kāi)展了“六查六看”，并進(jìn)行了認(rèn)真查擺和梳理。通過(guò)查找在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在主要有以下六個(gè)方面的突出問(wèn)題。

1、對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性認(rèn)識(shí)上有待進(jìn)一步提高。（1）對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔(dān)負(fù)了繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為由，沒(méi)把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

（2）學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書(shū)籍較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少；看消息新聞?lì)惖臅?shū)籍較多，看理論修養(yǎng)的書(shū)籍較少。各種理論均有所涉獵，但深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。因此，對(duì)于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。（3）學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)研究解決問(wèn)題不夠，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

2、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不夠深入，把握還不夠全面。從馬克思主義中國(guó)化的最新成果的高度，從中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分的高度，來(lái)理解科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義還不夠深刻；對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，把握得還不夠全面、不夠準(zhǔn)確；對(duì)科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)要求的領(lǐng)會(huì)，有些方面認(rèn)識(shí)還很膚淺，創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)還不夠多；運(yùn)用科學(xué)理論改造主觀世界和客觀世界的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，與民政工作實(shí)際結(jié)合上還不夠緊密。

3、民政工作在改革發(fā)展中仍有明顯不足。

民政工作與科學(xué)發(fā)展觀的要求，與黨委、政府的期望，與人民群眾的期待還有差距。從宏觀上看，我們對(duì)如何適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展要求，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)民政工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的地位作用，更好地實(shí)行社會(huì)管理和提供公共服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，還缺乏系統(tǒng)研究；對(duì)如何維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在民政職能方面提高突發(fā)事件處理能力，還缺乏一整套處置預(yù)案；如何既充分發(fā)揮政府的作用，又充分利用市場(chǎng)化手段，進(jìn)一步聚合民政事業(yè)的發(fā)展資源，做得還不夠。從具體業(yè)務(wù)工作上看，我們工作總體上處于全市先進(jìn)行列，縱向比進(jìn)步不小，但有的工作橫向比差距還不小，而且形勢(shì)發(fā)展對(duì)我們提出更高要求。我們的民政干部職工隊(duì)伍建設(shè)，包括文化素質(zhì)和工作能力跟全市民政事業(yè)的發(fā)展要求相比，還存在較大的差距。因此，無(wú)論是在工作思路上，還是在具體工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以人為本指導(dǎo)思想，努力適應(yīng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展要求，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力需要進(jìn)一步提高。

面對(duì)科學(xué)發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，班子成員對(duì)如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，做好新形勢(shì)下的民政工作做得還不夠深入、專業(yè)、具體。深入基層調(diào)查研究不夠，沒(méi)有深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作，抓落實(shí)的效率和韌勁有待進(jìn)一步提高。部署安排工作提要求多，在工作推進(jìn)中抓督察落實(shí)不夠，有時(shí)陷于事務(wù)性工作，存在抓而不緊、抓而不細(xì)、抓而不實(shí)的問(wèn)題，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決。

5、工作思路和措施創(chuàng)新不夠。

存在懶散思想和做、等、靠、消極觀望現(xiàn)象，考慮問(wèn)題，安排工作，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，慣性思維多、創(chuàng)新思維少，與時(shí)俱進(jìn)不夠，創(chuàng)新的思路和措施不多，能夠在全省、全國(guó)民政系統(tǒng)起引領(lǐng)作用的成功做法還不多。

6、深入群眾、關(guān)心群眾不夠。

深入職工、深入群眾中調(diào)查研究不夠，班子成員與機(jī)關(guān)干部和基層同志交流不足，交心談心少，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議還停留在表面上，對(duì)群眾的思想了解不夠，對(duì)青年干部培養(yǎng)的力度還不夠。

存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因。從客觀上分析，部份同志的認(rèn)識(shí)還不到位，從而影響和制約了工作的開(kāi)展。從主觀上查找，主要有幾個(gè)方面的原因：

1、科學(xué)發(fā)展理念樹(shù)得不牢，科學(xué)發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感不強(qiáng)。

運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)工作不夠自覺(jué)。工作中，在一定程度上滿足于現(xiàn)狀，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，滿足于目前比較好的發(fā)展勢(shì)頭，對(duì)當(dāng)前民政工作的形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，自我超越、勇攀高峰的動(dòng)力和拼搏精神不足。

2、解放思想的力度和廣度還不大。

沒(méi)有切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)領(lǐng)域，謀劃民政工作發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。推進(jìn)工作思路不夠?qū)挕⑥k法不夠多，改革創(chuàng)新的氛圍還不夠濃厚，有時(shí)還存在經(jīng)驗(yàn)主義、按部就班、因循守舊的惰性思想，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對(duì)科學(xué)發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)、新思想、新成果研究借鑒不夠。

3、領(lǐng)導(dǎo)民政工作科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)還不夠強(qiáng)。

政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入，在加深理解、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠，缺少終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和提升本領(lǐng)的緊迫感，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹黨的路線方針政策的本領(lǐng)不夠強(qiáng)。專業(yè)素質(zhì)還不夠強(qiáng)，在謀劃全縣民政工作的發(fā)展思路、把握工作規(guī)律、制定發(fā)展規(guī)劃方面有待進(jìn)一步提高。班子成員對(duì)分管工作提出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。

4、工作作風(fēng)和關(guān)心群眾方面存在差距。對(duì)處理問(wèn)題停留在表面，對(duì)布置的事情檢查督導(dǎo)落實(shí)不夠。依靠群眾的觀點(diǎn)樹(shù)立的還不夠牢固，對(duì)發(fā)揮全體機(jī)關(guān)干部和職工的作用認(rèn)識(shí)不足，對(duì)群眾的工作、生活過(guò)問(wèn)不夠。

三、今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的方向、總體思路、工作要求

2009是貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要一年。今后全縣民政工作方向是：在認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，做好“整改落實(shí)”和“總結(jié)測(cè)評(píng)”階段的工作，努力做好結(jié)合文章，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)放到工作的全局之中。總體思路是：全面落實(shí)縣十一屆黨代會(huì)、縣十五屆人代會(huì)三次會(huì)議精神，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，恪守“以人為本、為民解困”宗旨，以全面落實(shí)民生工程為主線，以災(zāi)后恢復(fù)重建為重點(diǎn)，以規(guī)范和強(qiáng)化管理為抓手，著力保障困難群眾、特殊群體的基本權(quán)益，推進(jìn)基層民主，優(yōu)化公共服務(wù)，提升工作水平，充分發(fā)揮民政部門(mén)在和諧社會(huì)建設(shè)中的重要作用，奮力推進(jìn)蒼溪發(fā)展新跨越。圍繞上述總體要求，今后工作重點(diǎn)抓好以下九項(xiàng)工作：

（一）全力以赴，狠抓災(zāi)后恢復(fù)重建。一方面扎實(shí)推進(jìn)災(zāi)后農(nóng)房重建。距離6月底全面完成重建任務(wù)時(shí)間緊，任務(wù)重，迫在眉睫。我們要認(rèn)真加強(qiáng)研究指導(dǎo)，定期分析解決問(wèn)題，督促農(nóng)房重建工作，不講條件，不打折扣，全面按時(shí)完成災(zāi)后農(nóng)房重建任務(wù)。另一方面要加快推進(jìn)民政社會(huì)福利項(xiàng)目的災(zāi)后重建。牢牢樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，精心謀劃，統(tǒng)籌力量，認(rèn)真實(shí)施。

（二）盡職履責(zé)，全面落實(shí)民生工程。重點(diǎn)辦好四大民政民生工程。一是扶貧解困工程：進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助，探索完善救助方式，簡(jiǎn)化救助程序，確保城鄉(xiāng)醫(yī)療年人均補(bǔ)助水平不低于95元；并新建社區(qū)慈善愛(ài)心超市8個(gè)，幫助城鄉(xiāng)低保對(duì)象、農(nóng)村五保對(duì)象解決臨時(shí)生活困難。二是社會(huì)保障工程：不斷提高城鄉(xiāng)低保補(bǔ)助水平，城市低保累計(jì)月人均補(bǔ)助不低于125元，農(nóng)村低保累計(jì)月人均補(bǔ)助不低于47元；新建或改擴(kuò)建農(nóng)村中心敬老院6所，新增床位480張，五保集中供養(yǎng)率達(dá)33%，敬老院入住率達(dá)到100%。三是百姓安居工程：多方籌集資金，解決100戶農(nóng)村特困危房戶住房改造和60戶重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象住房改建。四是醫(yī)療衛(wèi)生工程：繼續(xù)全額資助農(nóng)村低保對(duì)象、五保對(duì)象和優(yōu)撫對(duì)象參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，對(duì)城鎮(zhèn)低保對(duì)象中的“三無(wú)”對(duì)象和重癥特困家庭人員參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)，給予全額或部分參保資助。

（三）建管并舉，大力推進(jìn)敬老院建設(shè)。全面完成新改擴(kuò)建陵江、元壩、歧坪、五龍、龍山、東青等6所敬老院。同時(shí)，要立足運(yùn)轉(zhuǎn)抓管理。緊緊圍繞“進(jìn)得來(lái)、留得住、轉(zhuǎn)得動(dòng)、搞得活”這一基本目標(biāo)，進(jìn)一步建立完善敬老院管理機(jī)制。進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府為敬老院管理責(zé)任主體，加強(qiáng)日常監(jiān)管，督促村組落實(shí)供養(yǎng)責(zé)任；其次擇優(yōu)聘用思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任的同志擔(dān)任敬老院管理人員，明確權(quán)責(zé)，增強(qiáng)其工作的積極性和主動(dòng)性；再次積極探索“供托結(jié)合”的敬老院管理模式，進(jìn)一步完善院內(nèi)管理制度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，吸引社會(huì)老人有償入院供養(yǎng)；四是大力發(fā)展院辦經(jīng)濟(jì)，落實(shí)敬老院的生產(chǎn)用地，因地制宜地發(fā)展種養(yǎng)殖項(xiàng)目，廣開(kāi)增收渠道，為敬老院長(zhǎng)期健康運(yùn)行注入活力。

（四）規(guī)范管理，加快完善城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系。

1、強(qiáng)化城鄉(xiāng)低保動(dòng)態(tài)管理。充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，通過(guò)多種形式廣泛宣傳低保政策，公示低保對(duì)象，公布舉報(bào)電話，設(shè)立群眾舉報(bào)箱，鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)群眾舉報(bào)低保對(duì)象中的騙保、人情保、關(guān)系保等違紀(jì)違規(guī)行為。集中開(kāi)展城鄉(xiāng)低保清理復(fù)查，真正實(shí)現(xiàn)該保的一個(gè)不漏，不該保的一個(gè)不留。全面建立完善農(nóng)村低保家庭個(gè)人檔案，逐步實(shí)現(xiàn)與城市同步的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理。

2、優(yōu)化醫(yī)療救助制度。一是進(jìn)一步加大《蒼溪縣城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助暫行辦法》宣傳力度，使困難群眾懂得政策規(guī)定、知曉辦理程序，讓符合救助條件的群眾一個(gè)不漏、不折不扣地享受到醫(yī)療救助政策帶來(lái)的實(shí)惠。二是切實(shí)落實(shí)醫(yī)療救助資金醫(yī)院墊付制度，提高救助時(shí)效性。三是進(jìn)一步完善救助方式，提高普惠性。每年底在救助資金充足的情況，建立實(shí)施特殊門(mén)診救助和補(bǔ)充醫(yī)療救助。即對(duì)患重特大慢性病，長(zhǎng)期維持院外治療的困難群眾和享受醫(yī)療救助后個(gè)人仍有高額自付費(fèi)用的特困人員分別給予特殊門(mén)診救助和補(bǔ)充醫(yī)療救助，進(jìn)一步切實(shí)解決困難群眾的“醫(yī)療難”問(wèn)題。

3、加強(qiáng)流浪乞討救助工作。健全規(guī)范城市生活無(wú)著的流浪乞討人員的救助管理機(jī)制，不斷提高救助能力，提升管理水平。依托社會(huì)福利院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等福利服務(wù)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)做好生活無(wú)著的流浪未成年人、危重病人、傳染病人、精神病人等特殊困難人員的救助、勸返和護(hù)送工作，建好完善救助檔案。

4、規(guī)范完善臨時(shí)生活救助制度。規(guī)范完善以鄉(xiāng)鎮(zhèn)救助為主的臨時(shí)生活救助制度，對(duì)因病、因殘、因?yàn)?zāi)等各種特殊原因造成基本生活出現(xiàn)暫時(shí)困難，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)力解決的家庭，給予非定期、非定量的臨時(shí)救助，著力解決城鄉(xiāng)困難群眾突發(fā)性、臨時(shí)性生活困難。

（五）探索創(chuàng)新，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)基層民主建設(shè)。一是加強(qiáng)村民自治工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《村民委員會(huì)組織法》，建立健全相關(guān)制度，提高村級(jí)組織的管理和服務(wù)水平。深入開(kāi)展“村務(wù)公開(kāi)民主管理示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真研究解決村務(wù)公開(kāi)民主管理工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。二是推進(jìn)城鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展“和諧社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)輻射作用，進(jìn)一步營(yíng)造和諧社區(qū)創(chuàng)建氛圍。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)社區(qū)災(zāi)后建設(shè)的指導(dǎo)，逐步完善社區(qū)辦公、服務(wù)、活動(dòng)設(shè)施，提升服務(wù)水平。三是深化農(nóng)村社區(qū)建設(shè)實(shí)驗(yàn)。以“一村一社區(qū)，社區(qū)設(shè)小區(qū)”為基本模式，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)探索建立公共服務(wù)、互助服務(wù)和志愿服務(wù)相銜接的社區(qū)服務(wù)體系，繼續(xù)探索“一村多社區(qū)”或“跨村建社區(qū)”的建設(shè)模式和農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合的有效途徑。

（六）、突出重點(diǎn)，認(rèn)真做好雙擁優(yōu)撫安置工作。一是全面落實(shí)優(yōu)待撫恤政策。按時(shí)足額發(fā)放各類優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障優(yōu)撫對(duì)象生活水平與居民生活水平同步提高。繼續(xù)堅(jiān)持資助重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療，進(jìn)一步完善優(yōu)撫對(duì)象三道醫(yī)療保障線。認(rèn)真做好義務(wù)兵家屬優(yōu)待工作。認(rèn)真落實(shí)災(zāi)后優(yōu)撫事業(yè)項(xiàng)目的爭(zhēng)取啟動(dòng)工作，加強(qiáng)軍休所、烈士陵園、光榮院建設(shè)。大力開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老功臣”活動(dòng)，切實(shí)解決優(yōu)撫對(duì)象“三難”問(wèn)題，完成60戶重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的住房改建。二是認(rèn)真做好退役士兵安置工作。全面推行城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)安置，把退役土兵職業(yè)技能培訓(xùn)納入職業(yè)教育或社會(huì)再就業(yè)培訓(xùn)體系，全面落實(shí)退役士兵自謀職業(yè)后在就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療和稅收等方面的優(yōu)惠政策。做好軍休干部、無(wú)軍藉職工的接收安置和政治、生活待遇落實(shí)工作，深入開(kāi)展“和諧軍休家園”、“和諧軍休家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，為軍休干部提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三是大力開(kāi)展雙擁創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)，深化國(guó)防教育和雙擁宣傳。落實(shí)對(duì)駐蒼部隊(duì)和官兵、傷殘軍人等優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)優(yōu)待，協(xié)助人事、勞動(dòng)部門(mén)安置好駐蒼部隊(duì)隨軍家屬，落實(shí)好待業(yè)隨軍家屬生活補(bǔ)助費(fèi)，解決好隨軍子女入學(xué)入托問(wèn)題。認(rèn)真調(diào)查研究軍隊(duì)退役人員的思想、生活現(xiàn)狀，采取多種形式抓好思想教育，政策落實(shí)，權(quán)益維護(hù)，及時(shí)化解矛盾，確保軍隊(duì)退役人員群體的穩(wěn)定。

（七）、完善機(jī)制，加快社會(huì)福利服務(wù)體系建設(shè)。一是大力發(fā)展老齡事業(yè)。繼續(xù)深入貫徹《老年人權(quán)益保障法》和縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老齡工作的意見(jiàn)》，加大宣傳教育力度，針對(duì)老齡工作和老齡事業(yè)面臨的各種矛盾，進(jìn)一步完善養(yǎng)老保障體系，發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)。加強(qiáng)老年人權(quán)益維護(hù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著重解決贍養(yǎng)人有贍養(yǎng)能力但不履行贍養(yǎng)義務(wù)的問(wèn)題。大力開(kāi)展“敬老愛(ài)老助老”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)老年人協(xié)會(huì)組織建設(shè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)老齡工作先進(jìn)縣。二是深入推進(jìn)社會(huì)福利社會(huì)化。加快推進(jìn)集社會(huì)福利、社會(huì)救助和敬老院三位一體的綜合性社會(huì)福利院建設(shè)進(jìn)度，逐步實(shí)現(xiàn)城市“三無(wú)”對(duì)象在自愿條件下全部集中供養(yǎng)。鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，形成多元化投資、多層次發(fā)展、專業(yè)化服務(wù)的社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展格局。大力發(fā)展社區(qū)福利服務(wù)設(shè)施和網(wǎng)點(diǎn)，繼續(xù)扶助有條件的社區(qū)建立“星光老年之家”，為老年人、殘疾人、孤兒等特殊困難群體提供福利服務(wù)。做好社會(huì)福利企業(yè)審批和年檢工作，鼓勵(lì)企業(yè)為殘疾人提供更多的就業(yè)崗位，維護(hù)殘疾職工和福利企業(yè)的合法權(quán)益。積極組織實(shí)施殘疾孤兒手術(shù)矯正和康復(fù)“明天計(jì)劃”，做好孤殘兒童救助工作。三是加大福利彩票發(fā)行工作力度。堅(jiān)持“安全運(yùn)行，健康發(fā)展”的工作方針，加大宣傳力度，完善銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，提高服務(wù)水平，推進(jìn)多票種協(xié)調(diào)發(fā)展。力爭(zhēng)全年發(fā)行量達(dá)1560萬(wàn)元以上。四是加快發(fā)展慈善事業(yè)。廣泛開(kāi)展扶貧、助殘慈善捐助活動(dòng)，積極搭建富裕階層助弱扶困、回報(bào)社會(huì)平臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造人人關(guān)心、支持、參與慈善的良好氛圍。

（八）、嚴(yán)格政策，強(qiáng)化專項(xiàng)社會(huì)事務(wù)管理。一是推動(dòng)民間組織健康有序發(fā)展。堅(jiān)持培育發(fā)展和監(jiān)督管理并重的方針，不斷增強(qiáng)民間組織提供服務(wù)、反應(yīng)訴求、規(guī)范行為的能力，引導(dǎo)和鼓勵(lì)民間組織積極參與社會(huì)管理和公共服務(wù)。大力培育和發(fā)展農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。督促指導(dǎo)民間組織加強(qiáng)自身建設(shè)，誠(chéng)信建設(shè)，提高民間組織公信力和活動(dòng)透明度，嚴(yán)肅查處非法和違法違規(guī)民間組織。二是提高區(qū)劃地名公共服務(wù)水平。協(xié)調(diào)公安、城建等部門(mén)做好城區(qū)新建道路路牌和門(mén)牌設(shè)置工作。完成全縣地名規(guī)劃編制，加快地名數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)地名信息化建設(shè)和服務(wù)。做好蒼劍線的邊界聯(lián)檢工作，確保邊界安定。完成我縣五大出口地名標(biāo)示規(guī)范設(shè)置工作。三是加強(qiáng)婚姻和收養(yǎng)登記工作。深入推進(jìn)婚姻登記規(guī)范化建設(shè)，完善信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)水平。建成歧坪、元壩、龍山、東溪、文昌、云峰等鄉(xiāng)鎮(zhèn)婚姻規(guī)范化示范窗口，依法做好收養(yǎng)登記工作。四是加強(qiáng)殯葬管理服務(wù)工作。創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，大力宣傳殯改政策，確保火化區(qū)火化率達(dá)100%。會(huì)同相關(guān)部門(mén)依法清理整治殯葬市場(chǎng)，為喪戶提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高殯儀服務(wù)水平，促進(jìn)殯葬事業(yè)健康發(fā)展。

（九）依法執(zhí)政，全面實(shí)施隊(duì)伍素質(zhì)提升工程。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。根據(jù)工作和形勢(shì)發(fā)展的需要，從年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，將能干事、會(huì)干事、干成事的干部提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上。加大競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪崗交流力度，建立能上能下的干部任用機(jī)制，堅(jiān)決杜絕“等靠混”等崗位疲勞現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，樹(shù)立正氣，維護(hù)大局，切實(shí)起到模范帶頭、率先垂范的作用。要堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮班子成員和同志們的積極性，重大問(wèn)題集體研究。加強(qiáng)干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)。始終把隊(duì)伍建設(shè)放在最突出重要的位置。全面實(shí)施隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，要繼續(xù)抓好培訓(xùn)方案的落實(shí)，即做到集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、專業(yè)學(xué)習(xí)與管理知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，請(qǐng)專家進(jìn)行授課，進(jìn)一步解放思想，提高開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，最終全面提高依法行政能力和管理水平。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)。健全責(zé)任落實(shí)和追究機(jī)制，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，合理配置內(nèi)部股室人員編制和事權(quán)劃分，做到責(zé)、權(quán)、利相一致，確保責(zé)任落實(shí)。繼續(xù)建立完善各項(xiàng)管理制度，突出抓好各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，實(shí)行科學(xué)監(jiān)管，把各項(xiàng)工作任務(wù)制度化、流程化，制定工作流程圖，真正做到流程管事，制度管人。建立健全績(jī)效考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，把考核結(jié)果作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)、干部選拔任用的重要依據(jù)。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。認(rèn)真抓好黨組織“三會(huì)一課”制度的落實(shí)，召開(kāi)好民主生活會(huì)。深入組織開(kāi)展理想信念、職業(yè)道德、廉潔自律教育，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作措施。同時(shí)通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)、在職進(jìn)修、參觀考察和專題學(xué)習(xí)、讀書(shū)演講等形式，為干部職工搭建學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)；通過(guò)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、技能比武、演講比賽等活動(dòng)，搭建崗位練兵的平臺(tái)；通過(guò)組織開(kāi)展各類文體活動(dòng)，活躍職工精神生活，搭建人文關(guān)懷平臺(tái)。

四、今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施

1、完善和落實(shí)學(xué)習(xí)機(jī)制。

繼續(xù)堅(jiān)持每季度黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度，班子成員帶頭抓學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)常抓不懈。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭作報(bào)告制度，開(kāi)辦民政工作“大講堂”，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部輪流講課、以案講法活動(dòng)。健全完善學(xué)習(xí)教育規(guī)劃安排制度、集中學(xué)習(xí)制度、考勤制度、自學(xué)制度等，做到時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、內(nèi)容三落實(shí)，努力提高班子成員政治養(yǎng)，提高思考力、決策力、執(zhí)行力水平，適應(yīng)民政事業(yè)發(fā)展的需要。

2、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任機(jī)制，提升駕馭全局能力。嚴(yán)格執(zhí)行一把手帶班制度，一把手對(duì)一班人的思想作風(fēng)建設(shè)切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)。班子成員自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決按照個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央的黨組織原則辦事。在工作中要把分管的工作與全局的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到局部服從整體，使全局的工作協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，整體推進(jìn)。工作中，在提高領(lǐng)導(dǎo)民政全局的能力上狠下功夫，切實(shí)將班子成員推向民政管理工作第一線，切實(shí)把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的成效體現(xiàn)到提高能力、科學(xué)監(jiān)管、科學(xué)發(fā)展上來(lái)，使班子成員駕馭民政社會(huì)事業(yè)發(fā)展工作全局的能力明顯增強(qiáng)。

3、完善監(jiān)督制約機(jī)制。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身監(jiān)督。堅(jiān)持民主集中制，開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大問(wèn)題集體研究決定，依靠集體智慧，實(shí)行科學(xué)民主決策。要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，班子成員之間要經(jīng)常談心，溝通情況，交流思想，增進(jìn)理解，密切配合，共同提高。

（2）自覺(jué)接受下級(jí)和群眾監(jiān)督。經(jīng)常聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，虛心聽(tīng)取并認(rèn)真研究群眾的意見(jiàn)和建議，對(duì)群眾關(guān)心的重大事項(xiàng)要增強(qiáng)透明度，公正做事，清白做人。（3）積極主動(dòng)地接受上級(jí)機(jī)關(guān)和地方政府監(jiān)督，堅(jiān)持重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制度。

4、落實(shí)廉政建設(shè)各項(xiàng)制度。

堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，班子成員要以身作則，做到廉潔自律，要狠抓各項(xiàng)廉政制度的落實(shí)。完善廉政監(jiān)督卡制度，開(kāi)展管理相對(duì)人隨機(jī)專題回訪活動(dòng)，保證權(quán)力正確行使。深入實(shí)施黨員領(lǐng)導(dǎo)干部警示誡免制度，建立廉情風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，對(duì)外設(shè)立“民政監(jiān)督廉政監(jiān)察點(diǎn)”，對(duì)內(nèi)確立“廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”，雙管齊下。

5、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，牢固樹(shù)立群眾觀念。改進(jìn)工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，每年確定一批事關(guān)民政工作全局的重要課題，帶著問(wèn)題深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，使各項(xiàng)決策和工作部署更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，更能體現(xiàn)廣大人民群眾的意愿。多與干部職工交心談心，廣泛聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議。關(guān)心機(jī)關(guān)干部職工的思想、工作和生活，幫助職工解決實(shí)際困難。

總之，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子決心帶頭落實(shí)縣委要求，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化措施，不斷開(kāi)創(chuàng)全縣民政工作新局面，為確保社會(huì)和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子

分析檢查報(bào)告

一、分析檢查內(nèi)容

1、如何在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，突出質(zhì)量、和諧發(fā)展、結(jié)構(gòu)、效益和特色上做文章，真正使我校走向全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道？

2、如何進(jìn)一步完善內(nèi)部管理體制，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平，完善激勵(lì)機(jī)制？

3、如何強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，深化教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量？

二、分析檢查情況

1、時(shí)間：調(diào)研于10月12日—11月15日期間進(jìn)行。

2、范圍：全校教職工、部分家長(zhǎng)、學(xué)生。

3、調(diào)研方式：采取召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別探討交流的方式展開(kāi)調(diào)研工作。

三、存在的問(wèn)題

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)有待提高，工作方法有待改進(jìn)，工作作風(fēng)也存在一些問(wèn)題，如工作不落實(shí)、不到位，與老師溝通交流少等。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，從總體情況看，學(xué)校人才總量不足，部分教師還沒(méi)有完全按照新課程理念進(jìn)行教學(xué)，尤其是能夠在教育教學(xué)中真正起模范帶頭作用的教師不足；學(xué)科帶頭人偏少，在全區(qū)甚至全市有影響的名師較少。

3、學(xué)校各項(xiàng)制度特別是績(jī)效評(píng)價(jià)制度有待進(jìn)一步完善，學(xué)校執(zhí)行制度要體現(xiàn)公正公平、前后連貫。

4、學(xué)校管理有待加強(qiáng)。學(xué)校部分管理人員服務(wù)意識(shí)有待提高，不能很好地為教育教學(xué)服務(wù)，保障教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

四、問(wèn)題成因

1、觀念意識(shí)。對(duì)教學(xué)質(zhì)量的理解與判斷，對(duì)教育形勢(shì)、學(xué)校發(fā)展了解不夠全面深刻所造成。有些教師對(duì)育人觀有一定的偏差。

2、客觀條件。如師資水平、硬件建設(shè)、課程建設(shè)等等，都是學(xué)校單方面力所不能及的。

3、經(jīng)驗(yàn)積累。學(xué)校整體管理、后勤管理、師生工作學(xué)習(xí)制度與行為評(píng)價(jià)等等，都有待于在實(shí)踐中建立健全，并不斷完善。

4、制度機(jī)制。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，需要制定一系列合理的、科學(xué)的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

五、解決問(wèn)題的基本思路

黨的十七大報(bào)告明確指出：堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。按照景小黨支部開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的總體要求，我校提出以打造和諧校園為目標(biāo)，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真組織和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和整改活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展了和諧校園建設(shè)的專項(xiàng)檢查整改工作。

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，組織到位。

學(xué)校高度重視和諧校園建設(shè)的檢查整改工作，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了分管責(zé)任。

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。為統(tǒng)一全體教職工的思想認(rèn)識(shí)，景小黨支部及學(xué)校及時(shí)召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)和組織好上級(jí)行政部門(mén)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件精神，明確了創(chuàng)建和諧校園的調(diào)研工作目標(biāo)和任務(wù)，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展和諧校園的重要性和必要性，增強(qiáng)了參與創(chuàng)建工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。學(xué)校還充分利用標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳平臺(tái)廣泛宣傳教育，營(yíng)造良好的調(diào)研氛圍。

2、組織到位。自學(xué)校確立了和諧校園建設(shè)的調(diào)研課題以后，分管德育、教學(xué)、總務(wù)三大部門(mén)的副校長(zhǎng)緊跟著也確立了自己的調(diào)研課題子課題，分別是《當(dāng)今小學(xué)生德育意識(shí)缺失的調(diào)查分析與解決方法》、《優(yōu)化常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升》、《如何提高學(xué)校后勤人員的工作效率》。三大子課題在三位副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織下，已全面開(kāi)展了課題的研究工作。同時(shí)，以學(xué)校為單位，組織全體教師、教研組開(kāi)展好各項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)各支部努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，充分發(fā)揮主人翁精神，做好調(diào)研過(guò)程的意見(jiàn)收集和反饋，落實(shí)好各個(gè)階段的整改任務(wù)。

二、創(chuàng)新形式，深入調(diào)研。

為全面、客觀、深入地了解我校和諧校園建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握和整理好第一手材料，學(xué)校開(kāi)展了各種形式的調(diào)研活動(dòng)。

1、組織深入學(xué)習(xí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，了解和諧校園建設(shè)的重要意義，明確和諧校園建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)的重要關(guān)系，提高廣大教工參與調(diào)研活動(dòng)的積極性。

2、全面開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方意見(jiàn)，對(duì)我校在和諧校園建設(shè)過(guò)程中的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題進(jìn)行了全面的掃面，讓調(diào)研工作做好有的放矢，穩(wěn)步推進(jìn)。

3、落實(shí)好代表座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)和諧校園建設(shè)情況的意見(jiàn)和看法，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)建議給予高度重視。

4、舉行和諧校園專題研討會(huì)，分析我校和諧校園建設(shè)的現(xiàn)狀，明確和諧校園建設(shè)的重點(diǎn)，找出和諧校園建設(shè)的突破點(diǎn)，確立和諧校園建設(shè)的整改措施。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣做法。

（一）落實(shí)依法治校——和諧校園建設(shè)的前提。

在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，依法治校具有重要的地位和價(jià)值。常川學(xué)校是一所為適應(yīng)巉口教育發(fā)展需要。辦學(xué)多年來(lái)，學(xué)校在教育局和學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和國(guó)家憲法，學(xué)校一切工作堅(jiān)持做到“以法治校，依章治校”，在大事小事上都依法依規(guī)，處處以法為行為準(zhǔn)繩，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作公開(kāi)化、合法化。

1、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，成立了一個(gè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)立了教導(dǎo)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)部、總務(wù)處，完善了學(xué)校的行政管理體系。

2、成立了職工代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了教職工代表，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，鼓勵(lì)廣大教職工積極參與學(xué)校民主管理，保障教師的切身利益。

3、嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，先后制定和完善了財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)決算方面的制度，七次預(yù)算管理制度，基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)產(chǎn)管理制度，工資管理制度，資金結(jié)算管理制度，會(huì)計(jì)制度，會(huì)計(jì)檔案管理制度等。學(xué)校還根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，建立和健全了財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和財(cái)產(chǎn)管理制度，設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，配備專職財(cái)會(huì)人員。學(xué)校在管理好資金的同時(shí)，還管好了資產(chǎn)。設(shè)置資產(chǎn)賬卡，防止因財(cái)、物管理不善造成浪費(fèi)、破損、丟失，努力克服管理中重財(cái)輕物的傾向。按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)財(cái)賬簿，按照會(huì)計(jì)法認(rèn)真搞好日常會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督工作，建設(shè)登記建賬，及時(shí)記賬、結(jié)賬、對(duì)賬及編制各種財(cái)會(huì)報(bào)表，做到財(cái)證相符、賬賬相符、賬表相符、賬物相符，及時(shí)清理往來(lái)款項(xiàng)。學(xué)校還加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的民主監(jiān)督，民主理財(cái)，賬務(wù)公開(kāi)，定期向教職工公布財(cái)務(wù)收支賬目，并按照有關(guān)規(guī)定，長(zhǎng)期保存會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表等檔案資料，定期向辦學(xué)行政機(jī)關(guān)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表并接受有關(guān)部門(mén)的檢查、監(jiān)督。

（二）堅(jiān)持質(zhì)量立校——和諧校園建設(shè)的根本。

1、樹(shù)立創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，鍛造一流領(lǐng)導(dǎo)集體。和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。建設(shè)和諧校園必須要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上走在全體教師的前面，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)學(xué)校各部門(mén)的行政工作，真正實(shí)踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興校”。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要用自己的實(shí)力、活力、魅力去影響帶動(dòng)全體教職工，要任人唯賢，率先垂范，容人容事，尊重教師，用人之長(zhǎng)，容人之短，淡化權(quán)力意識(shí)，增強(qiáng)民主意識(shí)，分層管理，權(quán)責(zé)到人。其次，每一位班子成員要作風(fēng)正派、事業(yè)心強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，做到以情感人，以誠(chéng)待人，以理服人，在各項(xiàng)工作中為教師做出榜樣，以榜樣的力量影響人、凝聚人，注重建立和諧的人際關(guān)系，并使之內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進(jìn)動(dòng)力。同時(shí)班子成員也要相互尊重，以誠(chéng)相見(jiàn)，各盡其職，合作互助，維護(hù)班子內(nèi)部的和諧團(tuán)結(jié)。第三，堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，要做到以理為先，以身立范，以德育德，以廉帶勤，以品格取信教師，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力因素的影響，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、情感、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主、平等、團(tuán)結(jié)、尊重的校園環(huán)境。

2、打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。多年來(lái)，我們努力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)、深受社會(huì)、同行肯定和家長(zhǎng)歡迎的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。學(xué)校把師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，學(xué)校制定了以“八榮、八恥”和“對(duì)教師的四要求”為主要內(nèi)容的師德公約規(guī)范。在教師中開(kāi)展“樹(shù)教育新風(fēng)，塑教師形象”活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)育人素質(zhì)，外樹(shù)師德形象。開(kāi)展“十佳班主任”評(píng)選，樹(shù)高尚師德榜樣，立模范教師形象，使學(xué)校教師得到社會(huì)群眾的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校把教師的專業(yè)化成長(zhǎng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。一方面，學(xué)校狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。通過(guò)建立教師理論學(xué)習(xí)制度，做

到每周一次集中學(xué)習(xí)，每年每人訂閱一本以上教育教學(xué)雜志，每半學(xué)期檢查一次學(xué)習(xí)筆記。另一方面，學(xué)校大力推進(jìn)名師工程，走名師強(qiáng)校之路。學(xué)校制定《學(xué)科帶頭人評(píng)選方案》，開(kāi)展“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)，“教學(xué)能手”評(píng)比和“三課比賽”（說(shuō)課、上課、評(píng)課比賽）以及基本功比賽、論文評(píng)比等，使教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。還通過(guò)繼續(xù)教育、派教學(xué)骨干到省內(nèi)外考察學(xué)習(xí)、參加全國(guó)性高水平的科研研討會(huì)等培訓(xùn)形式,提高了教師的理論和教科研能力，確立了新的教育理念。此外，學(xué)校還堅(jiān)持實(shí)施青藍(lán)工程，幫助青年教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校提出“教師與新課程一起成長(zhǎng)”的口號(hào)，通過(guò)舉辦新教師上崗培訓(xùn)，建立教育、教學(xué)工作“師徒制”，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，開(kāi)展骨干教師示范課、青年教師驗(yàn)收課和優(yōu)質(zhì)課等課堂教學(xué)交流，組織青年教師解題能力比賽、編題能力比賽、課件制作比賽等活動(dòng)，提升了專業(yè)素質(zhì)。

3、完善德育管理機(jī)制，提高德育工作實(shí)效性。我校的教育理念是“全面育人、全員育人、全程育人”，即通過(guò)營(yíng)造“處處是德育環(huán)境，人人是德育工作者，時(shí)時(shí)有德育機(jī)遇”的氛圍，實(shí)現(xiàn)“不拘一格育人”的目標(biāo)。為提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，我們?cè)诘掠?duì)伍建設(shè)、德育模式推行、德育學(xué)科滲透和德育科研發(fā)展等方面作了深入的探索，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，建立一支特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊(duì)伍。在德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)議，定期開(kāi)會(huì)、協(xié)商。家長(zhǎng)學(xué)校每年授課2次，提高家長(zhǎng)教育子女的水平與能力。級(jí)組分學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任一學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，并經(jīng)常進(jìn)行電話家訪。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管政教的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；建立政教處——年級(jí)——班級(jí)的層級(jí)管理系統(tǒng)。在德育隊(duì)伍建設(shè)中，以班主任為核心，協(xié)同科任教師、后勤管理人員組成全員育人格局。學(xué)校還結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》，開(kāi)展層次分明的主題教育，如：公民素質(zhì)養(yǎng)成教育，安全法紀(jì)專項(xiàng)教育，“手拉手”扶貧助學(xué)活動(dòng)等。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，創(chuàng)一流教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命力。因此，提高教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的中心工作。一方面，學(xué)校加大力度落實(shí)新課程改革實(shí)驗(yàn)，大力開(kāi)展課堂改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。先后成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了實(shí)驗(yàn)教師教研常規(guī)制度、信息交流與反饋制度、檢查評(píng)估制度、激勵(lì)制度，使實(shí)驗(yàn)工作有計(jì)劃，有目的，有組織，有落實(shí)。落實(shí)教師參加培訓(xùn)，堅(jiān)持“不培訓(xùn)不上崗，先培訓(xùn)后上崗”的原則。同時(shí)，根據(jù)新課標(biāo)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力構(gòu)建具三大教學(xué)模式：語(yǔ)文的“創(chuàng)設(shè)情境——自主感悟——探究創(chuàng)新”的創(chuàng)新型教學(xué)模式；數(shù)學(xué)的嘗試實(shí)踐——啟發(fā)理解——?dú)w納運(yùn)用的發(fā)展型教學(xué)模式；英語(yǔ)的活動(dòng)教學(xué)模式。

5、完善后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

我校實(shí)行半封閉管理，后勤服務(wù)的質(zhì)量對(duì)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身體成長(zhǎng)起著十分重要作用，所以后勤工作成了我們工作的重中之重。（1）加強(qiáng)食堂食品安全管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，成立了以陳桂霞校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了《食堂突發(fā)事件處理預(yù)案》《廚工守則》等制度，嚴(yán)把食物質(zhì)量關(guān)，提高食堂配套設(shè)備、確保全體師生的生命安全。（2）加強(qiáng)衛(wèi)生教育建設(shè)。學(xué)校不但完善了衛(wèi)生室的宣傳，完善學(xué)生健康檔案，完善補(bǔ)充藥物備置外，還十分重視學(xué)校衛(wèi)生教育工作。每學(xué)期開(kāi)設(shè)《衛(wèi)生

與健康》課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。還每周利用廣播和黑板報(bào)等方式，有針對(duì)性地開(kāi)展常見(jiàn)病的宣傳、防治工作。（3）加強(qiáng)校產(chǎn)管理。每學(xué)期初和學(xué)期末做地校產(chǎn)校具的統(tǒng)計(jì)清查工作。制定好教室、辦公室財(cái)產(chǎn)登記手續(xù)。把節(jié)約放在工作管理首位，修舊利廢，堅(jiān)持合理開(kāi)支。組織維修專管小組，及時(shí)安裝和維護(hù)學(xué)校的電化設(shè)備，為教學(xué)服務(wù)竭盡全力，每年為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

（三）打造校園文化品牌——和諧校園建設(shè)的窗口。

建設(shè)校園文化，是和諧校園建設(shè)的重要任務(wù)。通過(guò)校園文化建設(shè)，豐富和發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，營(yíng)造良好的文化氛圍，是建設(shè)和諧校園的必由之路。為此，我校首先整頓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，形成良好校風(fēng)。通過(guò)對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義理想教育，大張旗鼓地表彰優(yōu)秀學(xué)生等一系列活動(dòng)，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校大力開(kāi)展校園“學(xué)習(xí)之行”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等評(píng)選活動(dòng)，建立文明監(jiān)督崗，樹(shù)正氣，壓歪風(fēng)，使學(xué)校朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。在教師中通過(guò)一批青年教師的典型帶動(dòng)，以及開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教風(fēng)，形成了“文明、樂(lè)學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。其次，進(jìn)一步綠化美化校園，形成良好的教學(xué)氛圍。學(xué)校大搞校園綠化活動(dòng)，擴(kuò)大校園綠化面積，提高綠化質(zhì)量。積極開(kāi)展“美麗的校園，我們的家”等活動(dòng)，師生共同努力，凈化、綠化、美化我們的學(xué)校。

四、收集意見(jiàn)，重視整改。

在調(diào)研的過(guò)程中，我們重視意見(jiàn)的收集和整理，堅(jiān)持邊調(diào)研邊整改，努力做到整改要有針對(duì)性，重視整改的實(shí)效性。我們把在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題、原因分析和整改措施整理如下：

（一）校園環(huán)境建設(shè)有待進(jìn)一步優(yōu)化。

盡管在創(chuàng)建一級(jí)學(xué)校的進(jìn)程中，學(xué)校已經(jīng)通過(guò)加大投入，完善了學(xué)校的各項(xiàng)硬件設(shè)備設(shè)施，但是隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，很多的后備工程還沒(méi)有跟上，教室周邊的綠化環(huán)境、美化、亮化工程還要加緊建設(shè)步伐。學(xué)校的校園警示語(yǔ)也還比較單一，基本上是以讀書(shū)名言警句為主，與“修身、立志、篤學(xué)、強(qiáng)體”等八字校訓(xùn)相關(guān)的其他警示語(yǔ)和教育名言還沒(méi)有涉及到。

在下一階段，學(xué)校將圍繞創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為契機(jī)，對(duì)照“綠色學(xué)校”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐一進(jìn)行整改，從而使學(xué)校整體布局和微觀細(xì)節(jié)更加科學(xué)合理，使學(xué)校真正成為花園式學(xué)校。

（二）學(xué)生的公民道德意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

由于受網(wǎng)絡(luò)媒體、社會(huì)不良風(fēng)氣以及獨(dú)生子和單親家庭等多方面家庭因素的影響，當(dāng)今的中小學(xué)生的道德意識(shí)較為薄弱，學(xué)校與家庭教育未能完全達(dá)成一致共識(shí)，“5+2=0”的教育怪現(xiàn)象依然存在。同時(shí)，學(xué)生的敬師愛(ài)師觀念，感恩意識(shí)普遍還比較淡薄，極個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)道德認(rèn)識(shí)模糊，道德判斷錯(cuò)位的現(xiàn)象，缺乏羞恥心和廉恥感。

在下一階段，學(xué)校要進(jìn)一步加大德育工作的調(diào)研力度，有針對(duì)性地開(kāi)展專題研究，并對(duì)特殊個(gè)案進(jìn)行跟蹤研究，積極走好家長(zhǎng)思想工作，取得學(xué)校家庭教育的一致共識(shí)。同時(shí)，也要加大校園文化活動(dòng)建設(shè)的調(diào)研，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，通過(guò)創(chuàng)優(yōu)校園環(huán)境，以優(yōu)雅的校園環(huán)境文化陶冶人；凝聚校園精神，以高尚的校園精神文化激勵(lì)人；

搭建活動(dòng)平臺(tái)，以豐富的校園活動(dòng)文化塑造人，強(qiáng)化制度建設(shè)，以完善的校園制度文化鞭策人，從而促進(jìn)學(xué)生公民道德素質(zhì)的整體提升。

（三）教師的師德師風(fēng)建設(shè)仍需繼續(xù)強(qiáng)化。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是德育教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)嚴(yán)抓嚴(yán)管，我校教師都能充分認(rèn)識(shí)到體罰和變相體罰的嚴(yán)重性，都能自覺(jué)地遵守學(xué)校的教育教學(xué)制度，基本上杜絕體罰和變相體罰。但是，個(gè)別年輕的新老師，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)一些突發(fā)教學(xué)事件和相對(duì)棘手的問(wèn)題學(xué)生時(shí)，往往未能很好地控制好自己的情緒，無(wú)意中造成了體罰；又或是操作方法不當(dāng)，不知不覺(jué)造成了變相體罰。這需要引起我們的高度重視。

在下一階段，我們要繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入組織學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)對(duì)年輕教師，特別是年輕班主任的培訓(xùn)力度，組織先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高，確保一個(gè)都不落伍，并以此為突破口提高教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)。

通過(guò)深入調(diào)研，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，是學(xué)校科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的根本之道。在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持解放思想，緊緊抓住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興校的第一要?jiǎng)?wù)，以發(fā)展創(chuàng)和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，努力爭(zhēng)當(dāng)新會(huì)區(qū)小學(xué)教育的排頭兵，把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前推進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)常川學(xué)校又好又快發(fā)展的新局面，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

目前，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)入了分析檢查階段。在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段中，我院領(lǐng)導(dǎo)班子在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委宣傳部下發(fā)的有關(guān)材料，不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，不斷提高科學(xué)發(fā)展對(duì)高校建設(shè)發(fā)展重大意義的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)根據(jù)要求，將我院領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告匯報(bào)如下：

一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)：

科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡錦濤總書(shū)記的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響；科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。因此，科學(xué)發(fā)展觀的理論對(duì)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展的實(shí)踐有著重大的指導(dǎo)意義。

黨中央在全國(guó)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)，有著深刻的國(guó)際、國(guó)內(nèi)背景。

國(guó)際背景：當(dāng)前，我國(guó)的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。雖然和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，但國(guó)際環(huán)境中不穩(wěn)定因素、不確定因素增多，我國(guó)發(fā)展的外部條件較之過(guò)去更加復(fù)雜多變。面對(duì)這種形勢(shì)，中國(guó)如何與其他國(guó)家一起共同推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化，使經(jīng)濟(jì)全球化向著均衡、普惠、共贏的方向發(fā)展，促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步，維護(hù)世界和平穩(wěn)定，這對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)考驗(yàn)。

國(guó)內(nèi)背景：改革開(kāi)放將近三十年，雖然我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，但當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中存在著一系列需要解決的矛盾和問(wèn)題。如何盡快實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)要求，使廣大百姓同享改革開(kāi)放的成果；如何解決發(fā)展過(guò)程的不平衡(城鄉(xiāng)差距、東西部差距)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中反映出的突出問(wèn)題；如何加強(qiáng)黨的政治思想組織建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位；以及提高我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平、國(guó)民教育水平和文化素質(zhì)，這些都是我們黨面臨的問(wèn)題。

所以，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)黨的建設(shè)、國(guó)家的建設(shè)有著重要的意義。

在高校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)更有特殊的意義。高校能否實(shí)現(xiàn)科學(xué)的發(fā)展，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到我們國(guó)家的未來(lái)。只有把科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化為學(xué)校的辦學(xué)觀，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)高等教育又好又快發(fā)展。

二、目前存在的主要問(wèn)題及原因的分析：

三年來(lái)，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院在學(xué)科專業(yè)建設(shè)等方面取得了突破性的進(jìn)展。韓語(yǔ)專業(yè)先后被確定為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，被評(píng)為國(guó)家級(jí)第二類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，《基礎(chǔ)韓語(yǔ)》被評(píng)為市級(jí)精品課程，《韓語(yǔ)語(yǔ)法》被評(píng)為校級(jí)精品課程。韓語(yǔ)系教師的科研成果也取得了顯著成績(jī)。阿語(yǔ)系專業(yè)的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，2007年科研取得了重要突破，對(duì)外的影響力逐步擴(kuò)大。斯語(yǔ)雖為新建專業(yè)，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)職能部門(mén)的大力支持下，基礎(chǔ)建設(shè)扎實(shí)，各方面建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

但我院各方面的建設(shè)還存在一定的差距。主要問(wèn)題是：

1、師資隊(duì)伍建設(shè)不能適應(yīng)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的需要。

韓語(yǔ)系的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化。現(xiàn)韓語(yǔ)共有教師11人，其中教授1人，副教授6人，講師3人，助教1人。其中副教授職稱教師的年齡相距較近，均在35--40歲之間，而 40—50歲年齡段沒(méi)有教師，梯隊(duì)建設(shè)有待完善；教師中女教師所占比重大，且均為家庭負(fù)擔(dān)重，教學(xué)任務(wù)重；由于韓語(yǔ)系長(zhǎng)期承擔(dān)著為在津韓資企業(yè)培訓(xùn)韓國(guó)語(yǔ)及世宗學(xué)堂的教學(xué)任務(wù)，因此，韓語(yǔ)教師連年處在超負(fù)荷工作狀態(tài)，不僅他們的健康狀況堪憂，而且長(zhǎng)期下去必將對(duì)本科教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生影響。

韓語(yǔ)專業(yè)被評(píng)為首批全國(guó)第二類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，這是對(duì)韓語(yǔ)專業(yè)教師多年辛勤勞動(dòng)付出的充分肯定和莫大鼓勵(lì)，但也是一種無(wú)形的壓力。如何建設(shè)好特色專業(yè)，提升其內(nèi)在的品質(zhì)，成為韓語(yǔ)專業(yè)面臨的新課題。

阿語(yǔ)系師資隊(duì)伍建設(shè)的矛盾現(xiàn)已凸顯出來(lái)。阿語(yǔ)系現(xiàn)有教師5名，其中2名教師年齡在56歲以上，3名在30歲以下；2名副教授，2名講師。去年，阿語(yǔ)青年教師朵宸頡考取了上外博士研究生，這對(duì)很難引進(jìn)高層次人才的阿語(yǔ)專業(yè)來(lái)說(shuō)，不蒂是一個(gè)好消息。但同時(shí)，師資的短缺及年齡、職稱、學(xué)源、性別結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題更加突出。阿語(yǔ)師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)方面的差距，影響了阿語(yǔ)系的更快發(fā)展。阿語(yǔ)系是我校外語(yǔ)專業(yè)中少數(shù)不具備招收碩士研究生條件的專業(yè)之一，也是未打開(kāi)國(guó)際校際交流的專業(yè)。因此，加大對(duì)阿語(yǔ)師資的引進(jìn)力度，盡快改善阿語(yǔ)師資隊(duì)伍面臨的困境，成為當(dāng)務(wù)之急。

斯語(yǔ)專業(yè)是我校2007年招生的本科專業(yè)，是全國(guó)第三家設(shè)此專業(yè)的學(xué)校。現(xiàn)有教師2名，學(xué)生6名。從完成目前的教學(xué)任務(wù)來(lái)講沒(méi)有問(wèn)題。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，如2009年再招生，國(guó)家留學(xué)基金委公派留學(xué)的名額不能全部滿足需要的話，就可能出現(xiàn)師資短缺。況且，兩位青年教師都有攻讀博士學(xué)位的要求。

2、學(xué)院班子需進(jìn)一步開(kāi)闊視野。我院班子成員工作有干勁，愿意以創(chuàng)造一流工作的業(yè)績(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院整體上水平。但需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，爭(zhēng)取在全國(guó)亞非語(yǔ)專業(yè)上的話語(yǔ)權(quán)。

3、學(xué)院的制度建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，管理工作還欠嚴(yán)謹(jǐn)。管理人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量須進(jìn)一步提高。

4、在學(xué)生教育工作中，對(duì)韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生受市場(chǎng)因素、物質(zhì)利益引誘較大的新情況缺乏對(duì)策性研究和教育。學(xué)生思想政治工作干部隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

存在以上問(wèn)題的原因是多樣的。有些問(wèn)題單靠學(xué)院的力量是不能解決的，有些是因?yàn)閷W(xué)院成立的時(shí)間短，如何建好一個(gè)學(xué)院需要時(shí)間的積累，但也有很多是我們自身對(duì)有的問(wèn)題重視不夠，制度建設(shè)抓的不緊。

三、整改意見(jiàn)：根據(jù)查找的差距，提出整改意見(jiàn)如下：

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)各學(xué)科專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。

進(jìn)一步優(yōu)化韓語(yǔ)系的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。主要措施為：加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)教師攻讀博士學(xué)位；積極做好人才的引進(jìn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)，建立更加完善的教學(xué)研究制度。

盡快做好高層次阿語(yǔ)教師的引進(jìn)工作。建議學(xué)校加大對(duì)阿語(yǔ)人才引進(jìn)經(jīng)費(fèi)支持的力度，以盡快改善阿語(yǔ)師資隊(duì)伍面臨的困境。

積極鼓勵(lì)斯語(yǔ)教師攻讀學(xué)位。積極做好外籍專家的遴選、聘任工作。鼓勵(lì)斯語(yǔ)系在高年級(jí)中用斯英雙語(yǔ)開(kāi)設(shè)專業(yè)課程。

充分發(fā)揮分工會(huì)的作用，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，努力創(chuàng)造溫馨和諧的工作環(huán)境，緩解教師們的工作壓力。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，激發(fā)班子成員積極探索、勇于創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)和借鑒全國(guó)其他外語(yǔ)院校學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)為我所用，不斷增強(qiáng)我院在全國(guó)亞非語(yǔ)專業(yè)中的影響。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的制度建設(shè)，不斷完善《亞非語(yǔ)學(xué)院教師手冊(cè)》；學(xué)習(xí)兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中逐步探索加強(qiáng)各方面管理工作的規(guī)律。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育對(duì)策性的研究。加強(qiáng)調(diào)查研究工作，通過(guò)開(kāi)展有針對(duì)性地、多種形式的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的各種現(xiàn)象，正確處理各種利益關(guān)系，以優(yōu)良的思想品格和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)走向社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。

建立隔周一次的黨團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，定期組織黨團(tuán)干部學(xué)習(xí)黨的理論路線方針政策，學(xué)習(xí)黨、團(tuán)的基本知識(shí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

以上是我學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告，歡迎大家提出修改意見(jiàn)。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

按照鄉(xiāng)委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際，我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞我鄉(xiāng)提出的認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，深刻進(jìn)行剖析，實(shí)事求是地查擺影響和制約我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和主要根源，因地制宜地提出了科學(xué)發(fā)展的思路與對(duì)策。

一、邊學(xué)邊整邊改，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)初見(jiàn)成效

我鎮(zhèn)按照鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府的工作部署和要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，注重從村情實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、造環(huán)境、謀發(fā)展、重民生、樹(shù)新風(fēng)”，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村環(huán)境日新月異，社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)逐步走上科學(xué)發(fā)展的軌道。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”二十字方針的要求，著力抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)工程、農(nóng)民就業(yè)工程、農(nóng)村教育工程、新農(nóng)村的規(guī)劃建設(shè)工程、農(nóng)村財(cái)務(wù)監(jiān)管體系工程、精神文明建設(shè)和維穩(wěn)防控工程等“六大基礎(chǔ)工程”的實(shí)施，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)邁大步。富民惠民事業(yè)蓬勃發(fā)展。牢固樹(shù)立民生為重的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府的相關(guān)惠民政策，不斷增強(qiáng)全鎮(zhèn)人的歸屬感和幸福感。

二、黨的建設(shè)在創(chuàng)新中穩(wěn)步推進(jìn)。通過(guò)抓班子帶隊(duì)伍，建立健全了黨委工作制度、廉政建設(shè)規(guī)定、重大事項(xiàng)請(qǐng)示匯報(bào)和重大事項(xiàng)黨委會(huì)議決策制度，建立和完善了機(jī)關(guān)管理考核制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)，以制度管人、以制度管事。通過(guò)樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，堅(jiān)持讓善于科學(xué)發(fā)展的能者上、不善于科學(xué)發(fā)展的平者退、阻礙科學(xué)發(fā)展的庸者下，大膽啟用了一批想干事、能干事、干成事、不出事、為公為民、務(wù)實(shí)、清廉的各層干部，形成了風(fēng)清氣正的局面，以良好的黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)。通過(guò)重點(diǎn)圍繞“和諧農(nóng)村”創(chuàng)建活動(dòng)，黨員干部大部分為具有“雙帶”能力和帶頭致富本領(lǐng)，從而使基層組織建設(shè)整體素質(zhì)得到了明顯提高，也帶動(dòng)了全鎮(zhèn)農(nóng)村小康型“三個(gè)代表”責(zé)任區(qū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

三、村“兩委”建設(shè)相對(duì)薄弱。主要表現(xiàn)在：

1、個(gè)別農(nóng)村黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心地位弱化，村兩委關(guān)系緊張。

2、農(nóng)村黨員隊(duì)伍整體年齡偏大，個(gè)別村出現(xiàn)發(fā)展黨員“近親繁殖”的現(xiàn)象，發(fā)展黨員質(zhì)量不高，婦女黨員偏少。

3、黨員干部的模范帶頭作用發(fā)揮不明顯，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)上積極性不高，學(xué)習(xí)勁頭不足，表現(xiàn)為重生產(chǎn)，輕黨建，基層組織建設(shè)的能動(dòng)性不太強(qiáng)。

四、深思深究深挖，自覺(jué)剖析存在問(wèn)題的原因和癥結(jié)邊疆發(fā)展中存在的問(wèn)題，既有客觀原因，更主要是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想觀念、認(rèn)識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力等主觀方面的原因。主要有以下三個(gè)方面：

（1）、與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照，理論武裝還沒(méi)有達(dá)到系統(tǒng)化。有的平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認(rèn)真記錄、認(rèn)真思考，但平時(shí)拘于日常工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。有的對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好。有的在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識(shí)升華。（2）、與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照，工作作風(fēng)還沒(méi)有做到人性化。有的在工作中缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。有的雖然能夠經(jīng)常深入到群眾和村屯中調(diào)查研究，了解情況，但真正撲下身子去“解剖麻雀”取得第一手資料少。有的對(duì)分管的同志關(guān)心不夠，在工作中安排工作多，壓擔(dān)子多，與同志們坐下來(lái)談心少，體貼關(guān)心不夠，沒(méi)能經(jīng)常幫助他們解決工作上、生活上的一些實(shí)際困難。

（3）、與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照，工作方式方法還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)科學(xué)化。有的在推行和推動(dòng)工作抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求,注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干。有的在農(nóng)村基層組織建設(shè)上投放的精力不夠,個(gè)別村班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)。有的在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但有時(shí)受一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，尤其是對(duì)村屯等干部的管理上，缺乏硬手段和鐵手腕。認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。有的認(rèn)為身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。有的干部特別是農(nóng)村干部理想信念不夠堅(jiān)定，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)決心和信心不足，存在做“一天和尚撞一天鐘”的思想。

2、重指導(dǎo)，輕實(shí)踐。有的存在作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入、群眾觀念不夠強(qiáng)等問(wèn)題，有時(shí)過(guò)于相信和信賴自己分管戰(zhàn)線部門(mén)負(fù)責(zé)人，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門(mén)的部門(mén)負(fù)責(zé)人去抓，多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都要親歷親為，缺乏深入實(shí)踐研究。

3、重安排，輕要求。有的在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展，但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量，即使有個(gè)別工作人員工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

五、用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，進(jìn)一步提高執(zhí)政能力和水平。

堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝領(lǐng)導(dǎo)干部，提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局能力。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立以人為本、一切發(fā)展都是為了人民的目標(biāo)導(dǎo)向；富民優(yōu)先、民生為重的為民導(dǎo)向；求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)導(dǎo)向；敢為人先、敢想敢干的創(chuàng)新導(dǎo)向，引導(dǎo)干部敢干事、想干事、干成事。加大對(duì)“兩委”干部的教育、培訓(xùn)、管理的力度。加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部。增強(qiáng)全局觀念、服務(wù)觀念、群眾觀念、環(huán)保觀念、務(wù)實(shí)觀念，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善反腐工作機(jī)制，以實(shí)績(jī)實(shí)效取信于民、回報(bào)人民。

托牛村委會(huì)

2009年11月29日

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

阿子灘學(xué)區(qū)

領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委關(guān)于《在全縣各級(jí)各類學(xué)校集中開(kāi)展學(xué)習(xí)教育整頓工作的實(shí)施方案》，全面落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針，更好地實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，周密部署，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育整頓工作，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)教學(xué)研討會(huì)、民主生活會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，尋找對(duì)策，提出了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、現(xiàn)狀分析

我學(xué)區(qū)從四月初開(kāi)始在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)集中開(kāi)展學(xué)習(xí)教育整頓工作，這是我學(xué)區(qū)政治文化生活中的一件大事，是提高教學(xué)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升辦學(xué)品位的重要舉措，意義重大，影響深遠(yuǎn)，對(duì)促進(jìn)學(xué)區(qū)各項(xiàng)事業(yè)健康、和諧發(fā)展起到了極大地推動(dòng)作用，切實(shí)解決了極少數(shù)教職工缺乏主人翁意識(shí)，集體觀念、社會(huì)公德意識(shí)和職業(yè)道德淡薄等問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)研討會(huì)、民主生活會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，尋找對(duì)策，突出解決思想認(rèn)識(shí)、工作能力、工作作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感。

二、存在的問(wèn)題

近幾年來(lái)，在縣委和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作日新月異、蒸蒸日上，均取得了一定成效，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。但按照黨的十七大提出的各項(xiàng)新任務(wù)和新要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作的方式方法、工作態(tài)度、教育觀念等方面還存在很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠總攬全局建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，但在各項(xiàng)制度的落實(shí)上力度不夠，太講情面，缺乏決策能力和運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)能力。在教師隊(duì)伍的建設(shè)上制度不嚴(yán)密，管理上不到位，要求上不嚴(yán)格，培養(yǎng)目標(biāo)執(zhí)行不好，雖然注意教師的培養(yǎng)和發(fā)展，但教師的整體素質(zhì)、學(xué)識(shí)水平、工作態(tài)度沒(méi)有明顯轉(zhuǎn)變，在教師隊(duì)伍中出現(xiàn)思想觀念淡薄、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、自私自利、觀念狹隘的等不良現(xiàn)象，影響教師的整體素養(yǎng)和工作積極性。

2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，用理論來(lái)提升工作能力的意識(shí)不強(qiáng)，工作視野不夠?qū)挘瑢?duì)黨的方針、政策、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)深度、廣度不夠，政治理論學(xué)習(xí)只是局限在求學(xué)，但未能求深、求精，未能結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，去研究、去探討、去運(yùn)用、去具體指導(dǎo)工作實(shí)踐。從某中程度上影響了學(xué)校的發(fā)展。

3、在推進(jìn)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新上，存在工作方式不夠新穎、不夠深入、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)不高，出現(xiàn)“穿新鞋，走老路”現(xiàn)象。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí)，習(xí)慣于按部就班，對(duì)不符合、不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的原有事物不敢進(jìn)行否定，害怕出問(wèn)題，得罪人。對(duì)一些具體問(wèn)題沒(méi)有主動(dòng)和針對(duì)性的去研究，新措施、新辦法拿不出來(lái)，工作局面得不到突破，難以用合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，致使部分教師沒(méi)有從過(guò)去形成的經(jīng)驗(yàn)主義的觀念中解放出來(lái)，沒(méi)有從封閉的、狹隘的觀念中解放出來(lái)。

4、后勤、總務(wù)工作主動(dòng)服務(wù)教學(xué)的意識(shí)不強(qiáng)，觀念滯后，缺乏主人翁精神，需更快、更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行提供堅(jiān)強(qiáng)有力的后勤保障。

5、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕氣盛，缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏敢為人先的創(chuàng)新精神和謙虛謹(jǐn)慎的敬業(yè)精神，導(dǎo)致學(xué)校各項(xiàng)工作效率不高，形式、表面化現(xiàn)象嚴(yán)重，使各項(xiàng)工作僅僅停留在表面，在深度、廣度和內(nèi)在的潛能的挖掘方面得不到提升。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子在推進(jìn)學(xué)校工作的主動(dòng)性不夠，工作作風(fēng)缺乏深入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工、任務(wù)不明確，出現(xiàn)推卸責(zé)任、敷衍了事，缺乏潮前擔(dān)重任的勇氣和魄力，不能對(duì)自身工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在查找突出問(wèn)題，指導(dǎo)教育教學(xué)方面欠深入。由于班子成員兼課多，平時(shí)忙于備課、改作業(yè)，經(jīng)常性的調(diào)查研究就顯得不足，通過(guò)民主座談會(huì)、組織生活會(huì)以及家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了班子成員中存在工作作風(fēng)不夠深入，與教師、家長(zhǎng)的溝通不夠密切。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題得不到及時(shí)反饋，民主渠道不暢通。

三、整改措施及今后努力的方向

1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在提高整體素質(zhì)、自身理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力上狠下功夫，強(qiáng)化班子建設(shè)和凝聚力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和“執(zhí)政能力”。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷提升學(xué)習(xí)能力，把勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)作為廣大教師的能力標(biāo)準(zhǔn)之一；堅(jiān)持學(xué)以致用，用理論武裝頭腦、用知識(shí)豐富思想。將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作能力，用以指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作。

3、提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平，要把思想集中在想干的事上，少一些浮燥，多一些思考，少一些應(yīng)酬，多一些實(shí)干，真正把心思用實(shí)事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在管理水平上，在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)新的能力和水平。要樹(shù)立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動(dòng)腦筋，多想辦法，嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任。努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，行為世范，以身作則，影響和帶動(dòng)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

4、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍管理力度。后勤工作的“服務(wù)育人”功能也越來(lái)越重要。針對(duì)我校后勤工作情況，要進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，完善體制，明確責(zé)任，后勤工作人員在日常工作中，首先要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，育人先育已，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。

5、多召集領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，加大班子成員的交流力度，要坦誠(chéng)相見(jiàn)，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討新形勢(shì)、新任務(wù)下的教育目標(biāo)、方向和決策，開(kāi)闊視野，不受條件的束縛，大膽進(jìn)行創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，形成講大局、講正氣、講團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要廉潔自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范自己的行為，做到內(nèi)正其心，外修其行，樹(shù)立清正廉潔的良好形象，心系全體教師，情系全體學(xué)生，努力做到求正務(wù)實(shí)、廉潔高效。

7、要加大作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步密切與教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系，班子成員帶頭參加教研教改和創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，經(jīng)常召開(kāi)民主生活會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、新、老教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)了解師情民意，為學(xué)校發(fā)展和科學(xué)的決策提供依據(jù)，努力保證群眾意見(jiàn)的及時(shí)反饋，保證民主渠道的暢通。

總之，學(xué)區(qū)集中開(kāi)展學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)教育整頓工作第二階段的各項(xiàng)工作以基本完成，通過(guò)分析檢查，我們認(rèn)清了不足，理清了思路，明確了措施，也堅(jiān)定了信心。我們將繼續(xù)貫徹“以人為本”的思想，運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，推進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展新篇章。

阿子灘學(xué)區(qū) 二〇一〇年五月三十日

阿子灘學(xué)區(qū)

集中開(kāi)展學(xué)習(xí)教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)班子

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二〇一〇年五月