第一篇：半軍事化管理交流材料

“明確目標、健全制度、細節入手、依托活動”

抓好學校半軍事化管理工作

會澤縣以禮河聯合學校

方強

各位領導、各位校長、各位主任：很高興今天有這樣一個機會在這里探討交流，我和大家探討交流的題目是：《“明確目標、健全制度、依托活動、細節入手”抓好學校半軍事化管理工作》。

學校是教書育人培養人才的場所，如何讓師生之間正常的教學和生活制度化，克服學生自由、散漫、懶惰、松馳的不良行為，減少違紀現象的發生，確保各項制度得到落實，我們認為，實行軍事化管理是一項行之有效的途徑。我校半軍事管理取得一些成績，主要原因有：

一、目的明確，制度健全

我校2003年秋季學期開始實施半軍事化管理，管理之初就對此工作的意義、目標有了明確的認識。學校實施半軍事化管理，是在新形式下全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，培養學生實踐創新能力，提高教育教學質量的重要舉措。其目的是引用中國人民解放軍嚴密的紀律制度，英勇頑強的戰斗作風，團結一致的良好風范，科學嚴謹的生活方式，促進學校管理水平上臺階，進一步規范管理行為和師生的日常行為，把部隊的光榮傳統同學校管理融為一體，將艱苦奮斗、團結互助等優良傳統融入到學校的學習、生活和工作中，提高師生的國防

施辦法》，全校教職工參與所有項目的訓練，自帶餐具，統一在學校食堂就餐。所有學生一律住宿，軍訓期間不得外出，軍訓教員統一在學生宿舍住宿。在迎接驗收的一年時間里，學校嚴格按照半軍事化管理C級37個指標要求開展工作。高度的重視，嚴格的要求為我校半軍事化管理定下了一個基調，以后的工作就向著這個標準去努力。

第二、全力抓好每年初一新生軍訓工作

每學年秋季學期，我校都組織初一年級新生進行為期8—10天的入學軍訓。為確保訓練效果，學校成立了由校長任組長的初一新生軍訓領導小組，制定年度《軍訓方案及實施辦法》和明確具體的《軍訓日程表》和相應的《軍訓作息時間表》，班主任全程、全天候參與軍訓。整個軍訓活動圍繞著“隊列、單個隊列動作、步兵班隊形動作，軍體拳，內務整理、早操和緊急集合，國防法制教育，相關規章制度學習”等方面進行。整個活動規范完整，訓前有學校領導動員講話，每天有具體的科目下達、訓練情況匯報、小結點評，最后組織會操表演，并對相應的班級、各班軍訓標兵進行表彰獎勵，同時對整個活動進行總結。值得一提的是，我校兩名門衛為專業退伍軍人，兩名體育教師也曾參軍入伍，加之有最先幾年的訓練基礎，近幾年的初一新生軍訓由本校自行組織，教員由本校教職工擔任。我校每年的初一新生軍訓都取得了良好的效果，也為學生真正入學后的管理工作奠定了良好的基礎，學生很多不良的行為習

沒有。這一切都得益于半軍事化管理，都得益于強有力的抓好每天的常規工作。

第四、嚴格要求，持之以恒，抓檢查落實

實行半軍事化管理7年來，我校成功的一個原因就是持之以恒，把半軍事化管理驗收檢查時的要求延續了下來，形成了制度，形成了常規。這里我就列舉兩個方面加以說明。其一，整潔的校園環境衛生。我校的校園環境衛生整潔是得到學生、家長、社會的認可的，這與我校長期的堅持不懈和嚴格的檢查落實是密不可分的。我校衛生工作由政教處負責，由專人檢查。各班每天早中晚共清掃3次，政教處每天不定時抽查2次，并進行相應的評分，詳細記錄扣分原因，及時公布檢查結果。在檢查過程中如果發現有不干凈的情況，檢查人員當即到教室叫值日生進行清理。長此以往，衛生清掃工作成了保潔工作，每天3次的要求變成了次數不確定，各塊衛生只有了一個要求——隨時保持干凈。其次，內務整理。在座的各位領導、各位校長，絕大多數到過我校，我校規范的內務整理也許給你留下了深刻的印象。應該說，內務整理是我校半軍事化管理做得最為成功的地方之一。其實我校內務整理取得這樣的成績，我們克服了很多很多的問題。我校僅有一幢宿舍樓，男女生樓用隔板隔開，整幢宿舍樓共56間宿舍，現有52間供學生使用，我校住校生每年都在1000人以上，學生住宿十分緊張，很多宿舍都是上下床均是兩人同住。由于人多，物品就多，根本沒有地

中學我首先應懂得什么——入學教育（班主任組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《一日常規》等條例和校紀校規）、③祝老師節日快樂——教師節慰問老師活動、④宿舍是我家，我愛我家——主題班會、⑤歡歌笑語迎新年——各班迎新年聯歡晚會、⑥我是中華人民共和國小公民——愛國主義教育報告會、⑦怎樣塑造初中生形象——《中學生日常行為規范》知識競賽。

我校實施半軍事化管理中確立了許多評優方案，主要有每月一次的“文明宿舍”、“文明班級”、“衛生先進班級”的評選。并于每學期的開學典禮時公布獎勵上學期有突出表現的班集體和學生個人，包括各級“文明班級”、“三好學生”、“優秀干部”、“優秀團干”、“優秀團員”。這一切對學生起到了激勵和鞭策的作用。近幾年來從我校畢業的學生中涌現出了許多德智體全面發展的優秀學生，我們把這些同學樹為榜樣，號召全校同學向他們學習，并邀請他們回母校為新生講他們的學習故事和感受。這種做法確實在學生心目中扎下了根芽，發揮著巨大的激勵作用。

半軍事化管理工作的實施，規范了我校的管理，促進了學校教育教學質量的提升，學生逐步養成了良好的行為習慣，學生的組織紀律觀念進一步加強，學生綜合素質不斷提高，半軍事化管理借軍人的“精氣神”，促成了良好的學風、教風、校風。我校將強化半軍事管理和學校德育工作、校園文化建設工

第二篇：半軍事化管理

煤炭行業一線段隊實施半軍事化管理的辯證材料

在煤炭行業生產一線基層隊伍實施半軍事化管理，是龍煤集團多年以來一直提倡的基層隊伍建設辦法，在我單位沒能真正實現，具體原因我認為有以下幾點：

1、倡導者未能真正理解半軍事化管理的真正意義，從而不能給員工以正確的思想引導，具體的實施辦法和工作建議，使得半軍事化管理概念不能深入到生產一線。員工不得要領，不得精髓，造成半軍事化管理不能真實實現。

2、半軍事化管理所帶來的收益不能體現，正是因為沒有具體的指導思想和實施辦法造成半軍事化管理的收益不能體現，使得不能有新的管理體系與舊的管理體系在對企業、對員工的收益上做對比，沒有對比就不能肯定半軍事化管理會帶來更大的收益，進而造成管理者不敢冒風險去實施新的管理體系。

3、部分基層單位的管理者得過且過，在進行半軍事化管理工作在基層推進過程中弄虛作假，對新的管理理念抱有排斥心理，或認為新的管理理念對自己的利益有沖突，造成半軍事化管理理念在基層管理者這一環節被終止，不能進入具體工作中去進行辨證是否合理。

4、半軍事化管理在煤炭企業實際管理中是否能真正實現沒有具體的成功案例，不能強有力的說明半軍事化管理就一定會帶來顯著的效果。

5、現實生產中，半軍事化管理不能被部分員工接受，很多員工年紀較大，多年養成的作業習慣和生活不易輕易更改；年輕的員工思想較活躍，不能真正接受半軍事化管理體系給他們的生活、思想帶來的轉變，不能適應半軍事管理體系中對對各種行為的嚴格要求，這也是半軍事化管理在我單位不能真正實現的原因之一。

6、實施半軍事化管理要求管理體系中所有成員思想必須高度統一，目標必須明確且一致，思想境界必須達到一定程度或統一在一個程度。煤炭行業中員工文化素質普遍較低，部分員工思想境界參差不齊，對物質追求遠遠大于精神追求。而半軍事化管理重點就在于養成員工精神追求，用精神追求去實現物質需要。當部分員工不能按照半軍事化管理要求自己的行為時，其他員工必然也會對半軍事化管理理念存在質疑。這樣不能使半軍事化管理有良好的建立環境。

半軍事化管理在狹義上來說既為在各行業的日常管理中采用半軍事化的指導思想和行為準則來要求各行各業的人從事自己的本職工作，從廣義上來講有以下幾個具體含義：

1、既然稱為半軍事化，就是不完全執行軍事化管理，可以理解成在非軍隊的其它領域使用軍隊的管理辦法來促進其它領域的建設，用其它領域采用半軍事化管理方法的成果來促進半軍事化建設的進行。

2、不完全利用軍事化建設的成果而是利用其中的一部分來促進其它行業的發展，具體體現為行為、思想、目標的高度統一，嚴明的紀律，嚴格的懲處辦法等。利用這些軍事化建設能取得的部分成果來實現在其它領域的收益。

所以半軍事化管理具體到其它領域時，應根據本領域的特點來選擇軍事化管理體系中適合本領域的成果來重點發揮，起到良好的效果。具體到煤炭領域，我認為軍事化成果中的思想、行為、目標的統一、良好行為的養成、嚴明的紀律以及嚴格的懲處體系使用于煤炭行業，在煤炭行業半軍事化管理過程中可以突出以上幾個方面來進行工作的開展。

1、思想、行為、目標的統一對于煤炭行業來講有著重要的意義，只有整個隊伍的思想統一，才能產生向心力，有利于企業的管理；只有行為統一，才能產生協作力，實現在生產過程中行為協調一致，打到良好的生產效果；只有目標統一，才能產生凝聚力，創造更多的成績。

2、良好的行為養成，在實施半軍事化的過程中，通過各種訓練和要求使員工養成良好的行為習慣，然后向員工灌輸安全理念和安全知識，使員工在生產過程能用良好的行為習慣來實現良好的安全習慣，安全對煤炭行業至關重要，良好的安全行為養成是保證安全的最基本方法。

3、嚴明的紀律，軍事化管理過程中培訓出來的嚴

明紀律在煤炭行業適用的過程中，有利于員工良好安全行為習慣的養成，有利于員工服從領導的正確指示，有利于增強基層隊伍在面對不同成產環境時適應環境的能力。

4、嚴格的懲處力度：煤炭行業人員組成較為紛雜，人員素質高度不同，嚴格的懲處力度可以使生產紀律更加規范，生產過程更加合理，生產環境更加安全，生產收益更加分配合理。

綜合以上觀點來敘述，煤炭行業半軍事化管理最終目的為使用軍事化管理中適合煤炭行業發展的有利方面來增強煤炭行業隊伍的戰斗力與凝聚力，這符合軍事化管理的最終目的，有利于煤炭行業發展。

煤炭行業采用半軍事化管理前提條件，我大致認為有以下幾個方面：

1、明確指導思想

必須讓煤炭行業的領導者，生產一線的指揮者，生產一線的員工知道半軍事化管理的意義，知道在半軍事化管理過程中所以參與者必須執行的角色，知道半軍事化管理對于煤炭行業的著力點（上述四個方面）；

2、明確主要任務及目的

所有半軍事化建設過程的參與者必須明確半軍事化建設過程中要達到目的，強化目的性有利于半軍事化建設的順利開展。

3、明確半軍事化建設的收益

必須讓員工明確半軍事化建設收益才能使員工積極參與到半軍事化建設中，才能讓員工從主觀上更加能夠接受半軍事化建設，才能使半軍事化建設良好的開展。

4、明確半軍事化建設的具體辦法

單位必須有目的性的明確半軍事化建設的實施辦法，著力從本單位實際情況出發，確定適合本單位開展的半軍事化行為，并著重使員工必須按照這些行為去做、去執行。我認為在煤炭行業推行半軍事化管理簡單的有以下的幾種做法：

1、利用嚴格的行為規范來養成員工的行為規范

要求員工必須做到兩人成行、三人成列，坐姿、站姿統一標準，語言行為禮貌規范等方法來養成員工的行為規范，進而養成良好的安全習慣。

2、利用集體的軍事訓練來嚴明員工的紀律

可以利用時間舉行一定規模的軍事訓練，如軍姿養成，隊列行進等，利用這些軍事訓練來使員工養成良好的隊列紀律，這樣對員工的生產紀律的養成有良好的促進作用。

3、利用思想教育使員工思想統一和升華

利用開展宣傳教育、開展活動等方式使員工思想統一，利用道德教育和模范教育等方式來使員工思想升華。

以上提及的幾點辦法只是初步的想法，因為半軍事化管理在煤炭行業是否可以或者能夠實行還有待辯證，待辯證結果或者行為真正決定開展時可做進一步考慮。

簡單點說，半軍事化管理的目的就是提高隊伍的戰斗力。凝聚力、克服困難的能力等等一切都可以歸結到提高隊伍戰斗力的角度上來。就我曾在半軍事化組織成長的經歷來看，在煤炭行業推行半軍事化管理主要困難就是員工思想不統一，部分員工思想境界達不到要求的高度，隊伍成員混雜很難協調，物質要求遠遠大于精神要求。只要精神要求不高、思想境界不夠，個人素質不高，半軍事化管理開展舉步維艱。而有利方面在于煤炭行業和一切企業都可以利用利益來促使員工必須執行半軍事化管理，可以利用利益分配或者在經濟上的控制來實現半軍事化管理。這些有利點是我增在的組織中不存在的，也是半軍事化建設開展最有利之處。

半軍事化管理在企業中實現的最終狀態就是隊伍戰斗力極大加強，隊伍敢于面對一切困難并且肯定能克服困難，員工絕對服從領導管理，所有員工心態平常化，既認為所做的一切都是應該的、都是必須做的、都是毫無怨言的。這種常態化心里是半軍事化建設成果中對企業發展最有利的成果。

第三篇：半軍事化管理

第一章 總則

第一條 為了規范_________集團公司準軍事化管理，深入開展“三個亮點”工程建設，提高礦區職工隊伍整體素質，提高企業管理水平，保證大集團戰略的順利實施，參照中國人民解放軍《內務條令》，根據企業全面建設的實際，結合礦區的有關規章制度，制定本細則。

第二條 本細則是集團公司實施準軍事化管理的基本依據，適用于集團公司職工和單位。

第三條 本細則是加強企業管理，提高職工素質，做好各項工作的基礎，是鞏固和深化企業文化建設的重要保證。是實現把礦區建設成軍營，把企業辦成學校，把員工塑造成軍人的有效途徑。其基本任務是：使每名職工明確和認真履行工作職責，維護個人、單位、企業的良好形象，建立規范的學習、工作、生活秩序，培養文明工作生產、文明學習生活的優良作風和嚴格的紀律，保證圓滿完成工作生產任務。

第四條 實行準軍事化管理，必須堅持企業發展的正確方向，以促進企業發展為根本標準。做好經常性基礎工作，講究實效，力戒形式主義。要堅持講學習、講政治、講正氣，進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的企業職工，樹立棗礦集團公司的良好形象。

第五條 實行準軍事化管理，必須做到嚴格執行，嚴格管理，長期堅持，增強個人、單位工作的組織性、計劃性、準確性、紀律性，保持企業的高度穩定和集中統一。在管理工作中應當做到：服從領導，聽從指揮；干群一致，互相尊重；發揚民主，依靠群眾；嚴格要求，賞罰分明；說服教育，啟發自覺；公道正派，不分親疏；干部帶頭，以身作則；團結緊張，嚴肅活潑。

在實施過程中，不斷探索新特點，充實新內容，創造新方法。

第六條 各級領導和機關各部門對本細則的實施負有重要的責任，必須按級負責，各司其職，集團公司及所屬各單位要成立督導糾察隊伍加強檢查、監督、考核、獎懲，認真貫徹落實。

第二章 思想品德

第七條 有遠大理想和堅定信念，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

第八條 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有事業心、有責任感，立足本職，愛企報國，愛崗敬業。

第九條 崇尚科學，破除迷信，嚴禁參加任何非法組織。

第十條 自覺遵守社會公德和公民思想道德規范，敢于制止和打擊不良行為。

第三章 學習團結

第十一條 認真學習政治、業務、科學文化知識，貫徹落實黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規，樹立終身學習的理念。

第十二條 熟知牢記集團公司企業精神、核心理念，追求高境界和精品意識，爭做優秀員工。

第十三條 刻苦鉆研精通本職業務知識技能，并運用到實際工作中去，勇于大膽創新發展。

第十四條 發揚集體主義精神，顧大局，搞好團結協作，尊師愛徒，尊干愛群，互敬互助，堅持原則，恪盡職守。

第十五條 社區生活和諧，家庭尊老愛幼，鄰里和睦，友好相處。

第四章 服從執行

第十六條 服從領導，聽從指揮，堅決完成任務。對上級決議、決定、指示要無條 件服從，堅決執行，確保政令暢通，令行禁止。

第十七條 嚴格執行集團公司制訂的各項規章 制度和崗位職責。

第十八條 工作認真負責，雷厲風行，工作不推諉、不扯皮、多反思、少解釋，保質保量按時完成各項任務。

第十九條 規范點名制度，點名時要答“到”，坐立時要主動起立，點到下一名同志時自行坐下。受領任務時要回答“是”，然后立即行動。

第五章 請示報告

第二十條 下級部屬要主動及時地向上級請示報告工作，請示報告工作必須講真話、報實情，不得故意不報、瞞報、虛報。

請示報告通常逐級進行，必要時也可以越級請示報告，事后應及時向直接上級匯報。

第二十一條 對本單位無權決定或者無力解決的問題應當及時向上級請示。請示通常采取書面或口頭形式，逐級進行。請示應當一事一報，條 理清楚，表述準確。

上級對下級的請示應當及時答復。

第二十二條 對上級安排的工作實行復命制。在規定的時間內要如實報告不得拖延，發生事故、案件或其它重大事項應當立即報告。執行重要任務時，應及時報告工作進展和完成情況。

第二十三條 實行逐級請銷假制度，請假必須按時返回，非特殊情況禁止電話請假、他人捎假或先外出后請假。

第六章 質量安全

第二十四條 各單位、機關及全體職工必須重視工作質量、重視安全工作，把質量、安全工作貫穿于工作、生產等各項任務的全過程。

第二十五條 樹立以質量求信譽、求發展的觀念，人人都要保證工作質量標準化。

第二十六條 各級必須樹立安全第一的思想，遵守各項安全規定，定期分析安全工作形勢，查找不安全因素和隱患，制定改進安全措施。

第二十七條 各類規程要規范具體，按程序審批。管理人員按章 指揮，工作人員按章 辦事。

第二十八條 崗位工、技術工、特殊工種等必須嚴格持證上崗。

第二十九條 各工種崗位按標準上崗，按規程操作，提高安全防范和自我保護意識，發現危險因素要互相提醒，立即排除，遇到違章 操作要堅決制止。

第三十條 對各類設備、工具、材料等要正確使用管理維護，使其保持良好的技術狀態。各類物品存放要科學合理，整齊有序，標志正確醒目。

第三十一條 采煤工作面、掘進迎頭等各種施工場所要符合審批后要求。

第三十二條 井上下各類機電設備要保持完好，無失爆現象發生。

第三十三條 工作生產等場所廢舊物品要及時妥善處理。

第三十四條 交接班要互致問侯，交接清現場情況，提醒注意事項，并做好相關記錄，記錄要準確清楚。

第三十五條 乘罐、乘車等上下時要文明禮讓，有序上下，不得擁擠。

第三十六條 各級各類所有值班人員要堅守崗位，盡職盡責，及時果斷正確處置各類情況，有關情況要及時匯報，并做好詳細記錄。

第三十七條 工作中不遲到、不早退、不曠工，班中不干私活、不串崗、不閑談，不做任何與工作無關的事情。

第三十八條 集體出入工作場所要有管理人員帶隊，做到整齊有序，有上級領導檢查指導工作時，不得圍觀，隨便答話，要由現場最高職務者接洽。

第七章 會議活動

第三十九條 各類會議或集體活動要按時按要求派人參加，遵守會議及活動紀律。

第四十條 參加會議要集中精力聽講，做好筆記，保管好文件材料，與會要關閉手機或其它通訊工具，不交頭接耳，不隨意走動，不大聲喧嘩或打瞌睡。

第四十一條 參加大型會議或集體活動，各單位要整隊帶入會場和指定地點，按要求就座或列隊，由帶隊人員簽到報告人數。散會后人離椅正，有序依次退場。

第四十二條 參加會議如有遲到或早退應主動向主持會議者報告，經允許后進出會場，不得影響會議的正常進行。

第八章 著裝舉止

第四十三條 工作期間職工應統一著工裝或制式標志服，服裝不得混穿。集體活動按要求統一著裝，保持服裝統一，配發制式服裝人員應著制式服裝或按要求著裝。

第四十四條 進入工作區、辦公區要按要求佩戴工作證、出入證、徽章 或其它規定標志，證章 應佩戴在左上胸，臂章 應佩戴在左臂。不得用繩吊掛或隨意變更位置。

第四十五條 著裝應當保持整潔，服裝應無破損，在公共場合不得袒胸露背，敞懷披衣，不得將手放入口袋，不得挽褲腿。

第四十六條 工作期間嚴禁穿短褲、超短裙、拖鞋。

第四十七條 職工不準紋身，男職工不蓄長發或長胡須。工作區內女職工不得化濃妝，特殊工種崗位女工要把頭發挽在工作帽內。

第四十八條 維護公共秩序，班中不飲酒，入座時要座姿端正，挺胸抬頭，目視前方，不準躺臥腳蹬桌椅，蹺“二郎腿”。

第四十九條 單位工作區內行人應走人行道，并靠右側行進，要二人成列，三人以上成一路縱隊，保持齊步走的要領，需要變換行進方向時，應走人行道，嚴禁橫穿公路，嚴禁嬉笑打鬧，做到不袖手、不背手，不勾肩搭背，不吸煙，在井下及生產區域內輕裝人員要主動給負重人員讓路。

第九章 禮節交往

第五十條 工作中提倡使用普通話。

第五十一條 廣泛使用文明用語。

問候語：你好！辛苦了！很忙吧！

接待語：歡迎光臨！請！請進！請坐！

辭別語：再見！歡迎再來！

致答語：謝謝！沒關系！請別介意！很愿意為你服務！

致歉語：對不起！請原諒！

祈使語：請問！請幫幫忙！

第五十二條 接打電話時要先說“你好”，通話結束要說“謝謝，再見”。

第五十三條 敬禮分為舉手禮、注目禮，著制式服裝時通常行舉手禮，著便服或不便行舉手禮時行注目禮。

第五十四條 職工在下列時機和場合的禮節

（一）每天第一次遇見領導應當敬禮，領導應還禮。員工相見應互致問候，點頭微笑。

（二）進入領導辦公室時，應先喊“報告”或敲門，得到允許后方可進入并向領導敬禮。

（三）在室內領導到來時，應當自行起立。

（四）在工作生產場所，領導到來時，由現場最高職務者主動上前問候并匯報情況，接受領導檢查詢問，其他人員可繼續工作。

（五）門衛或值勤崗點對出入的領導、隊伍應當敬禮，領導、隊伍帶隊人員應當還禮。

（六）門衛、崗點值勤人員交接班時應當互相敬禮。

第五十五條 升國旗或升集團公司旗時，列隊人員行注目禮，帶隊人員著制式服裝時行舉手禮，著便服行注目禮，單個人員自行立正行注目禮，著制式服裝人員應當行舉手禮。

第五十六條 對內部或外來人員聯系工作，要熱情接待，對來人提出的問題給予解答，做到認真負責，舉止大方，不卑不亢。

第五十七條 單位和個人外出參加活動、聯系工作等，要言行文明，堅決維護集體的形象和榮譽。

第五十八條 下列情況可不敬禮。

（一）在生產現場、機房、廚房、病房、教室及其它機械操作或勞動時。

（二）著便服時。

（三）進行文體活動時。

（四）在浴室、理發室、餐廳時。

（五）其他不便于敬禮的時機和場合。

第十章 環境衛生

第五十九條 單位工作區、生活區、廣場、道路等公共場所要保持清潔衛生、無雜物，標志清晰完整。

第六十條 統一規劃單位地面區域的綠化建設，劃區包干負責。做到道路平整，溝渠暢通，無積水，無蚊蠅孳生地。加強管理，禁止踐踏草坪和任何損壞花草樹木破壞綠化資源的行為。

第六十一條 重視環境保護，按環保要求，采取保護措施，防止污染及其它公害。修建房屋、場地應當科學合理布局，用好自然資源。

第六十二條 加強防火和消防知識教育，制定防火措施，管好火源、電源及各種物品倉庫，對各種消防器材指定專人管理，定期檢查，防止挪用和損壞。

第六十三條 加強水、電、通信、取暖設施、線路、管路管理，保障正常的工作、生活秩序。

第六十四條 自行車、摩托車、汽車等所有車輛按規定行駛在指定區域有序存放。在單位工作區及生活區內機動車嚴禁鳴放高音喇叭。

第六十五條 辦公室、會議室、廠房內等公共場所嚴禁吸煙。辦公用品、各類設施、物品、材料放置有序，嚴禁放置與工作無關的任何物品。

第六十六條 室內懸掛物應整齊有序，只準張貼或懸掛集團公司及礦、廠、處單位規定的圖、文、像、表。

第六十七條 文明辦公、不向窗外倒水或扔雜物，門窗掛簾、風扇、空調、飲水機等物品清潔無污染，做到窗明幾凈，四壁無塵，無污垢，無衛生死角。

第六十八條 不隨地吐痰、不亂扔煙頭，廢棄物要自覺放入果皮箱、垃圾箱或專用桶箱內，做到垃圾不亂倒、不暴露并定期處理。

第六十九條 節約用水、用電，辦公室、值班室、庫房等室內照明，做到人走燈滅，水管用完即關閉。

第十一章 獎勵懲處

第七十條 各級領導對下級部屬執行本細則的情況應定期檢查，及時總結發現和處理存在的問題。

集團公司所屬單位每半年應當對實施本細則及獎懲的情況進行檢查和總結，并向上級報告。

第七十一條 對嚴格執行本細則，做出優異成績的應給予適當的精神與物質獎勵。

第七十二條 對違反本細則條 款的單位或個人應隨時給予批評教育或經濟處罰等處理。經濟處罰視情節及認識態度，處_______元——_______元罰款。對發現違反行為制止不力或者不予制止的應當批評，并處_______——_______元罰款。

第十二章 附則

第七十三條 各單位或專業技術較強的救護、醫療、教育等單位可以根據本細則制定實施細則。

第七十四條 本細則由______集團公司黨委、集團公司負責解釋。

第七十五條 本細則自公布之日起施行。

第四篇：淺談半軍事化管理

淺談半軍事化管理

一、前言

在學校的正確領導與大力支持以及各個學科部積極配合下，半軍事化管理制度自實行以來，成績斐然，以及多次贏得了學校的認可，成為我校的亮點之一！

二、半軍事化管理的含義

高校的半軍事化管理是指按照中華人民解放軍有關管理條例對學生進行的管理。半軍事化管理主要學習解放軍政治工作的優良傳統和行政管理的科學經驗，堅持嚴格管理，嚴格要求，耐心說服與疏導教育相結合的原則。而且實行半軍事化管理要充分調動廣大學生參與管理的積極性，提倡自我教育、自我管理、自我約束，正確看待民主與集中，自由與紀律的關系，使貫徹執行半軍事化管理辦法成為全體學生的自覺行動。半軍事化管理包含軍事訓練、一日生活制度、內務衛生、晚自習集合以及升旗儀式等內容，強調對同學們自己嚴格要求，讓良好的學習、生活習慣內化為學生個人的素質，倡導對學生由“管”字型向“理”字型轉變。簡單的說，就是“生活制度化、行動軍事化、秩序規范化、活動群體化”。全體同學必須嚴格貫徹執行，做到令行禁止，整齊劃一。

三、半軍事化管理的主要特征

第一，在作息時間上有嚴格的安排，從起床到早自習，從晚自習到就寢。第二，有嚴格的各項考核制度，以確保各項規定的絕對實施，紀律的嚴格遵守和秩序的有效保證。第三，定時的檢查活動。

四、半軍事化管理的結果

1、學生的精神面貌有了較大的改變。學生初步形成一定的集體主義觀念、正確的勞動態度以及自律能力有較大提高。達到了學校預先設定的教育管理目標。

2、半軍事化管理作為一種磨練，一種熏陶，學生對自己有了一種自我規范和自我約束的意識，保證了教學和教育秩序的正常開展。

3、半軍事化管理極大地促進了校風、學風建設，為學生創造了在德育教育上良性發展的循環軌道。

4、半軍事化管理所取得的成績在社會上和同類學校中產生了較大的影響: ①社會對學校的信任感加強。家長對于子女進入南昌大學科學技術學院感到放心。現在，越來越多的家長對我校持好評。

②各級領導對我校的半軍事化管理取得的成績予以肯定。

③用人單位對我校學生滿意。一年的半軍事化管理下的學習生活鍛煉了我們的性格，我們較之一般的學生要來的更吃苦耐勞一些，在我們身上嬌氣要少一點。

五、深化半軍事化管理的建議及對策

1、進一步完善管理機制，深化全員管理內涵。繼續修繕半軍事管理的制度和實施條例，明確人人都是德育工作者的真正含義，統一全校師生思想，不斷提升半軍事化管理水平。

2、發揮社會各方力量形成管理合力。充分依托公安、部隊、社區等社會資源為我所用，發揮他們在學校半軍事化管理中的作用。

3、把校園文化建設融合在半軍事化管理之中，讓學生在接受嚴格半軍事化管理的同時，拓展興趣愛好，培養健全的人格和全面的素質，為將來走上工作崗位打下扎實的基礎。

4、走出去，請進來，多交流，開拓視野，通過學習實踐，不斷地完善管理，提升水平。

5、把學生的自主管理融入半軍事化管理之中。通過半軍事化管理平臺的錘煉，培養一大批工作能力強的學生干部，在學校管理中發揮中堅力量，也為未來企業培養高素質管理者。

六、結束語

經過這些天半軍事化管理生活，我感受到了半軍事化管理的內容十分豐富，涵蓋了管理的方方面面，我真是受益匪淺，我認為半軍事化管理不僅可以規范同學們的生活標準，也可以規范同學們的行為標準，如果長期堅持下去，我們必定會在潛移默化中改掉長期積累的不良習慣，個人素質也會不斷提升，并將大大增強班級的凝聚力。

第五篇：半軍事化管理發言稿

統一思想，提高認識，穩步推進我校航海類專業半軍事化管理

尊敬的張副處長、各位領導、老師們、同學們：

下午好！

今天迎來我院成立以來的第一次全體師生的會議，內容主要是關于半軍事化管理的問題，以及表彰了一批。在學校黨政的正確領導與大力支持下，在各級職能部門的積極配合下，半軍事化管理作為我院的管理的一大特色，成績斐然，已經成為我校的亮點之一，多次贏得了學校的認可，為我院掙得了榮譽。但是，綜觀國內其他航海院校開展半軍事化的情況，我院的半軍事化管理還遠遠不夠，尚處于起步階段，隨著半軍事化管理的不斷推進與深入，勢必遇到更多的困難與問題。因此，我覺得這個會議是必須召開的。目前，統一思想，提高認識，穩步推進我校航海類專業半軍事化管理工作，已經是迫在眉睫的事情了。下面我提出幾點看法，與在座的各位一起探討：

一 我國及世界航海院校開展半軍事化管理的現狀

目前國內已有海員教育和培訓機構100多個，其中本科航海院校13所，專科院校22所。為了切實提高航海類學生的職業素質，我國高校一直對航海類專業學生實行相對嚴格的半軍事化管理。對航海院校學生實行半軍事化管理目前已成為業內公認的提高航海類專業畢業生綜合素質的有益模式。這一管理模式有效地強化了我們的紀律觀念，對于形成良好的學風和教風功不可沒。事實上，實行（準/半）軍事化管理是國內外航海教育機構普遍認同的有效管理機制，各國的船員培養過程都富有濃厚的軍事色彩，普遍的做法是采取海軍預備役制度或準軍事管理制度，美國、俄羅斯等國家甚至把船員隊伍作為海軍的后備力量來建設。美國商船學院的院長由海軍準將擔任，海軍派出軍官團長期住校并負責新生

軍訓和主講軍事理論課，海運院校參照美國海軍的要求實施管理；韓國海洋大學的航海類專業學生要接受嚴格的軍事訓練和海上技能訓練，獲得學位和船員適應證書的畢業生同時被授予韓國海軍預備役少尉軍銜。

二 什么是半軍事化管理？其本質是什么？

對于航海類的師生來講，半軍事化管理似乎并不陌生。但在談到半軍事化管理時，人們總是聯想到穿著制服、軍事訓練、上軍事課等。其實半軍事化管理就是參照軍事院校的管理模式，將學院的日常管理與軍事院校作風相結合，并就此體現學院的精神風貌。半軍事化管理不是狹義上的日常管理，它是一種廣義上的科學管理，以嚴格、統一、規范、高效為主要特征，并強調其管理作風滲透到學院管理模式中，更好、更有效地為學院培養優秀人才。

一種管理模式的本質總是參透于管理之中，最能體現管理本質的是這種管理所追求的目標，半軍事化管理的追求的是這樣一種境界：紀律嚴明，令行禁止；緊張活潑，動靜分明；步調一致，雷厲風行。總而言之，是一種嚴而不僵，活而不亂的管理模式。

三 下面我就實行半軍事化管理的必要性講幾點：

1半軍事化管理能給我們樹立正確的價值導向

就目前社會環境而言，各種思想、觀念一窩蜂的出現在我們面前，良莠不齊。很多不良思想已影響到同學們的健康成長，像利已主義、享樂主義、自由主義等嚴重影響著學生優良品質的形成。大學生的思想政治工作不僅是學院工作的重點也是社會關心的焦點，我們的學院培養出什么樣的人也已經成為社會關心的問題。整個社會環境的變化勢必影響到學院的教育和人才培養，對管理工作提出了嚴峻的挑戰。面對這些問題，半軍事化管理能有效增強學生對多種意識形態、多種價值取向的辨別取舍能力，半軍事化管理能夠給我們的學生正確的價值導向。航海行業的需求

航海類專業實行半軍事化管理的優勢航海類專業實施半軍事化管理是行業特點決定的。航海類專業是培養屬于艱苦行業的高級船員,其行業特點主要體現在涉外性、流動性和技術性三方面。在航海類專業實行半軍事化管理是為了保證國家對航海類專業所確定培養目標的需要,培養學生具備一定的軍事素質,有選擇地將準軍事化管理的內容納入學生日常管理當中來,而強制實行的一種管理辦法和手段。半軍事管理是培養合格的航海事業高級技術人才的重要措施和途徑,其目的是使學生具備良好的政治素質、業務素質、軍事素質以及有關的外事處理能力、軍事應變能力和海難求生能力等。半軍事化管理的目的,就是要強化學生樹立集體觀念、組織紀律性和愛國意識,讓學生真正地感受到自己的責任感和使命感,提高學生的國防意識,具備為國家獻身的精神。通過規范行為和養成教育,磨煉學生的意志品質,培養學生的吃苦耐勞精神和團隊精神,以最終達到航海類專業素質教育的要求。實踐證明，由于航運行業具有特殊性，半軍事化管理在航海類專業學生的職業素質培養方面是行之有效的。

3半軍事化管理是提高航運人才素質的重要舉措

半軍事管理在文化理論課程設臵的基礎上增加學生平時的軍事訓練，培養一定的軍事技能、值崗觀念、快速集結能力和服從意識等軍事素質，有效強化航海類專業畢業生的職業素質，提升我國航運勞務輸出的競爭力。隨著全球經濟和科技的快速發展，海上運輸將在世界貿易開放的前沿參與國際競爭，為適應競爭的需要不僅要求船員有較高的專業知識和專業技能，還要求船員適應新的環境并具備在新環境中不斷地學習、創新和自我發展的能力。這就需要船員具有較高的道德文化素質、較強的專業素質、健康的心理和強健的體魄。即所說的綜合素質，主要表現在道德文化素質、專業素質、心理素質、身體素質：主要指船員應有健康的體魄、良好的生活習慣等等。由于船員的職業特點，工作環境的相對

封閉性，船舶流動的面向時空的開放性，以及船員調動的頻繁流動性，船員還必須有特別的職業道德，包括愛國敬業、為國爭光，尊紀守法、紀律嚴明，優質服務，同舟共濟等。通過準軍事化管理模式，能夠形成團結緊張、嚴肅活潑的氛圍，建立良好的學習、生活秩序，形成良好的學風、班風和校風，使學生養成文明守紀的習慣，有責任感、心理素質過硬、堅忍不拔、勇往直前的大無畏氣概，吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神和團結協作的集體主義思想，有利全面提高學生政治素質、思想素質和作風紀律素質。這些綜合素質的養成和提高，是航海類專業學生從事未來職業的基礎和保障，是培養適應國際航運人才發展需求的必備條件。

綜上所述，我們應該更清楚地認識到半軍事化管理在高等航海教育中的地位和作用。在創造良好環境的基礎上，把準軍事管理作為充分發揮學生主觀能動性和創造性，培養學生自我教育、自我管理能力，提高航海類學生綜合素質的最有效的管理方式之一。

四 搞好我校的半軍事化管理，重點處理好如下幾個關系

1正確處理個人與集體的關系

在目前，學生群體中較普遍存在理想淡化、講究實惠；輕奉獻、重索取，集體大局的觀念淡薄，而現代船舶的安全生產更需要駕駛臺班組（團隊）、船舶班組之間的協作，需要我們每一個提高思想認識，正確地處理好個人與集體的關系。

2管理與民主的關系

半軍事化管理并不是限制個人的民主，其成功就取決于學生實現自我管理。學生的自我管理是學生管理工作的重要組成部分，能激發學生進行自我教育。讓每一位學生均有機會參與到我們學生的教育實踐活動中區，從而實現自我教育、自我管理、自我服務，使得半軍事化管理與學生的實際情況緊密聯系起來。

3管理與文化的關系

充分發揮半軍事化管理的校園文化正確導向，培養學生對半軍事化管理的興趣和自豪感。

4管理與學習的關系

航海類專業是一個相當特殊的專業，但我們的學生也同其他專業一樣，具有愈來愈強的參與意識和自我意識，具有思想上的可塑性及心理適應性和偏激性等特點，這些特點使他們在觀察問題、認識問題、自我評價時，往往失之片面。因此實施半軍事化管理，能使我們的學生養成良好的行為習慣，客服現階段專業思想不穩定所帶來的負面影響，促進良好學風的形成。