第一篇：五年級,敘事,600字

精選作文:學(xué)雷鋒心得600字作文

今天，我和小伙伴們一起在小區(qū)里學(xué)雷鋒，做了一件好事：義務(wù)撿垃圾！

一大早，我們幾個(gè)人在小區(qū)池塘集合。池塘里到處漂著塑料袋、易拉罐和廢紙，還有幾條魚的尸體，散發(fā)出一陣惡臭！我們強(qiáng)忍著臭味，用竹竿一下一下將垃圾提上來，再放入事先準(zhǔn)備好的廢舊袋子里。撿了半個(gè)多小時(shí)，我們終于把池塘的垃圾“大軍”給消滅了。水里的小蝌蚪也歡快地游來游去，仿佛在向我們致謝！草坪上的垃圾軍隊(duì)也很龐大！果皮、煙蒂、紙屑都耀武揚(yáng)威地看著我們，好像在挑釁：“你們敢撿我們嗎？”我們用塑料袋把垃圾都撿了起來，半晌功夫才撿完。我們幾個(gè)也都累得癱在椅子上。不過，我們此時(shí)的心情就跟雷鋒做好事時(shí)的心情一樣：雖然非常累，但是很快樂！

撿拾垃圾雖然看似不是一件好事，但至少減輕了環(huán)衛(wèi)工們的負(fù)擔(dān)。他們每天都要起得很早來打掃小區(qū)，很累很累！我們撿一個(gè)垃圾，不就讓環(huán)衛(wèi)工們少彎一下腰嗎！很多人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”我們雖然沒有像雷鋒那樣做了很多好事，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)：這些事很小！很多人都認(rèn)為，這些事很微不足道，就不去做了。其實(shí)不是！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”雷鋒就不是這樣的人。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，向他那種舍己為人的精神學(xué)習(xí)，讓我們的社會走出更多的活雷鋒！

這篇記敘文敘述了“我”學(xué)習(xí)雷鋒義務(wù)撿垃圾的事，呼吁更多的人學(xué)習(xí)雷鋒精神。文章語言通順，結(jié)構(gòu)完整，但敘事詳略不當(dāng)，語言描寫不夠細(xì)膩，表達(dá)上缺乏文采。

篇一：學(xué)雷鋒心得體會 學(xué)雷鋒心得體會

多少做好事的英雄問世，他們那做好事不留名的精神，使我深感敬佩。一個(gè)重要的例子，雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務(wù)，義務(wù)勞動(dòng)處，我們能看見他正在刻苦鉆研，為的是能為國盡一份微薄之力，這種無私的奉獻(xiàn)，使雷鋒成為人們心中那永遠(yuǎn)的照明燈。雷鋒同志教我們做實(shí)、做真、做事敢于深入，只有如此才能收獲。幫助是美好的，幫助是快樂的，生活中小小的困難需要幫助，從小事做起，讓自己背上一點(diǎn)光榮，是雷鋒，是他，他教會了我，他就是使我一生受益的導(dǎo)師，勇于追求，勇于挑戰(zhàn)，拼搏奮進(jìn)，積極向上，努力學(xué)習(xí)，這就是雷鋒的釘子精神，我要學(xué)習(xí)，我要弘揚(yáng)。

風(fēng)和日麗，溫暖的陽光普照著大地，芳香彌漫，鳥兒嘰喳，隨著春天的到來，我們一迎來了特別的三月，那是學(xué)習(xí)月，學(xué)習(xí)雷鋒精神月，我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)，積極號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒那敢于為集體、為國家犧牲的精神，當(dāng)同學(xué)或老師站在臺上，演講關(guān)于雷鋒的稿子時(shí)，熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，同學(xué)們更是聚精會神，他們都認(rèn)同這位樂于助人，積極進(jìn)取的英雄。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)，就是學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)奮斗。在我們身邊，也有這樣一群小雷鋒：他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)自己的一份愛心，幫助殘疾人，積極參加學(xué)校開展的義務(wù)勞動(dòng)，在生活中，需要幫助的人隨處可見，他們總是積極地區(qū)幫助他人，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。

轉(zhuǎn)眼間，三月已過去，不過我堅(jiān)信，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依然

在繼續(xù)，學(xué)習(xí)雷鋒的態(tài)度依然積極。我知道，雷鋒有多方面的優(yōu)秀，我也知道，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也包括雷鋒在內(nèi)，他曾說過，人的生命是有限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。在小學(xué)學(xué)過這句話后，不知怎地，我總能記住，難道是在啟示我：要為父母，為同學(xué)，為周圍的人做貢獻(xiàn)，也要像雷鋒一樣滴為此而奮斗？不管怎樣，幫助周圍的人也是我應(yīng)該做的。雷鋒是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的榜樣，每一天都是學(xué)習(xí)雷鋒日，每一天都應(yīng)該不停探索，樂于助人，讓雷鋒精神永存。

篇二：學(xué)雷鋒有感_作文(1)學(xué)雷鋒有感 初三（11）班戴維“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”一手讓人精神為之一震的歌縈繞在耳畔。春寒料峭的三月，一個(gè)熟悉的名字又向我們走來！他就是雷鋒！翻開《雷鋒日記》，那些看上去孤零細(xì)小的瑣事一點(diǎn)一點(diǎn)去細(xì)讀，卻如一縷縷清新的陽光暖人心脾。“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去吧！”一句讓人熱血沸騰的話使人深思。耳邊的風(fēng)在低吟著：少年啊，投生于那精彩的事業(yè)中去吧！

在同學(xué)緊鎖眉頭時(shí)伸出一只手；在人頭攢動(dòng)的樓梯上握緊后方的手；在擁擠的公交中主動(dòng)讓出座位。破舊的書一點(diǎn)點(diǎn)的積攢起來；無法再穿上的鞋襪一打打收好送到那不知名的鄉(xiāng)區(qū)……很細(xì)小的事情一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著去做，開始形成一種習(xí)慣，一種每一次做都會開心的習(xí)慣。漸漸地發(fā)現(xiàn)周圍的氣氛開始變得活潑，笑意總是不經(jīng)意的顯現(xiàn)在眉目之間。其實(shí)雷鋒做這些事情的時(shí)候是他最舒心的時(shí)候吧！

“給總比拿愉快”小時(shí)對這句話有的只不解.疑惑，現(xiàn)在看來這句話卻是融聚了太多的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中我開始學(xué)會幫助他人也意識到我也在不停地從他人那里得到幫助。但太多的瑣事又使人心生麻木，甚至忘記了去說一聲“謝謝”。有時(shí)候聽到他人說出這兩個(gè)字的時(shí)候，心中如一股暖流流過，溫暖而舒心。試想如果每個(gè)人都在得到幫助時(shí)說出這樣一句話是怎樣的溫馨呵！

今天的成功都必須通過合作來實(shí)現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)國家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。現(xiàn)在，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好！

我的理想與信念

iwanttochangetheworld？

iamabigbiggirlinabigbigworld？ no...我的理想不像別人那樣或慷慨激昂或壯志凌云 小小的我在這小小的世界上有著小小的理想

朝氣蓬勃的暖日跳動(dòng)的每一寸陽光 輕風(fēng)拂動(dòng)的樹陰顫動(dòng)的每一段枝條 感受每寸陽光照耀下肌膚的溫存 感受每片樹葉顫動(dòng)下耳邊的婆娑細(xì)語

能觸摸的能感受的能聆聽的 能夢見的能感懷的能夠擁抱的

都是我存活至今為之感動(dòng)的小小的幸福

它們匯聚成的我的理想便不能被判為偉大或渺小了 因?yàn)閷ξ襾碚f那些已經(jīng)可以稱之為“理想”

是的，我的理想純潔我的理想天真我的理想或許對別人來說太過善良但它們在我心中已經(jīng)發(fā)芽生根與我共同成長

感恩 familiar

在有限的邂逅中相遇的自己人生一部分的人

familiar

總是埋沒在手機(jī)的收信記錄中的人

familiar

偶爾打架分離但不知不覺卻在身邊的人

familiar

一旦有什么事就馬上飛奔而來的人

有時(shí)毫無理由的覺得孤獨(dú)

你為不使我寂寞而奔到我身邊這份心情

motherfatherbrothersisterandallofmyfriendsthankyouforyourlove 即使渺小即使是卑微小人也會愛著我

motherfatherbrothersisterandallofmyfriendsiloveyousomuch 總是推著我的背用溫柔的聲音對我說

謝謝你們讓我與你們邂逅

晚自習(xí)申請

由于要參加周二的英語口語測試訓(xùn)練，所以申請周二在學(xué)校上自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，由家長負(fù)責(zé)接送。若有安全事故與學(xué)校無關(guān)。2011年3月6日 初三（11）戴維

篇三：學(xué)雷鋒感悟作文

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。

（一）釘子精神

（二）一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。

（三）團(tuán)結(jié)一致

（四）全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

（五）正義的雷鋒

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

篇四：學(xué)習(xí)雷鋒心得體會 學(xué)習(xí)雷鋒心得體會

年年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。

學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯(cuò)的話，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撃闶菄业臈澚海€是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)教師都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。

學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中 去，……。”毛主席在“為人民服務(wù)”一文中說：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”所以學(xué)習(xí)雷鋒最最根本的一條，就是學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。.學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代的需要，是人民的期望，它是推動(dòng)社會進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”44周年，年年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。

昨天《人民網(wǎng)》貼出《人民日報(bào)》

用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀世界的同時(shí)，改造好自己的主觀世界；使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這也是防止官僚腐敗的有效防腐劑。學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯(cuò)的話，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撃闶菄业臈澚海€是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。

在今天我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們每個(gè)人要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)同自己業(yè)務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等方面的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒，就 要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩，但決不會隕落。

雷鋒熱愛祖國、熱愛****，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務(wù)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神，無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設(shè)最核心的內(nèi)容。一段時(shí)期以來一些學(xué)生對****、共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動(dòng)搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。雷鋒精神被認(rèn)為“過時(shí)”了。根據(jù)學(xué)生的這種思想狀況，我們認(rèn)為，當(dāng)前必須在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)。這是培養(yǎng)一代新人的需要，也是學(xué)校教育改革，加強(qiáng)德育工作中的一項(xiàng)重要途徑。幾年來我們在這方面做了如下一些工作。

一、宣講雷鋒事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)情感

學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，認(rèn)識雷鋒同志，對他產(chǎn)生崇敬的情感。我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞等。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得及學(xué)

雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，喚起學(xué)生感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文后，有學(xué)生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道“:雷鋒叔叔所以成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗麖男【蜔釔埸h，熱愛****祖國，有一個(gè)悲慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學(xué)習(xí)”。有的同學(xué)學(xué)習(xí)了《助人為樂》一課后，“懂得了一個(gè)人生活在社會里，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且更應(yīng)該樂于幫助別人。當(dāng)看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。

我們還通過少先隊(duì)組織形式，組織演講雷鋒的事跡。聘請當(dāng)?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導(dǎo)員，定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊(duì)日活動(dòng)，講雷鋒的故事。在學(xué)生中樹立起雷鋒的偉大形象。

第二篇：五年級敘事作文童年一首歌600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級敘事作文 : 童年

一首歌_600字

童年是一首歌，歌里有我們跳動(dòng)的音符；童年是一首詩，詩里有我們的韻腳；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一支筆，筆下有我們的美好回憶。

記得那年我七歲，上小學(xué)一年級。開學(xué)時(shí)學(xué)校給我們發(fā)了新書包，書包里應(yīng)有盡有。一個(gè)文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動(dòng)筆。我不知道自動(dòng)筆怎么用，根據(jù)字面的意思應(yīng)該是一個(gè)可以自動(dòng)幫你寫字的東西。我們老師說那支自動(dòng)筆不適合我們用，所以讓我們?nèi)恿恕？晌疫€是想要自動(dòng)筆，因?yàn)橛辛怂揖筒挥脤懽鳂I(yè)了！我求媽媽給我買，媽媽說：“自動(dòng)筆和你心愛的芭比娃娃只能選一個(gè)，你選吧！”我心想：還是不寫作業(yè)比較好，然后我選擇了自動(dòng)筆。我和媽媽來到了超市，買了自動(dòng)筆。回到家，我就迫不及待的坐到學(xué)習(xí)桌旁，打開作業(yè)本，手里拿著充滿神奇力量的自動(dòng)筆，等待它幫我完成作業(yè)。可是等了半天它也不動(dòng)，我著急的問媽媽：“媽媽，它怎么不寫字呢？”

媽媽聽后哈哈大笑，差一點(diǎn)笑破了肚皮，笑夠了，就對我說：“傻孩子，它怎么可能會自動(dòng)寫字呢？自動(dòng)筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的過程。”“哦，那我要芭比娃娃！芭比娃娃！”我大聲的說。

媽媽見我哭哭啼啼的樣子，再次牽著我的手走進(jìn)了商店……生活是夜空，而童年是最閃耀的星星；生活是一個(gè)大花園，而童年是最美的花兒；生活是一片森林，而童年是最茁壯的一棵大樹，樹上的分叉就是那一件件的童年趣事！

五年級:安景颯

第三篇：五年級敘事作文成長的足跡600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級敘事作文:成長的足跡_600字

在成長的路上，我們總是會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，這些風(fēng)風(fēng)雨雨在我們成為長的路上，是必不可少的。它，讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；它，讓我們字母會將心比心；它，讓我們學(xué)會……！

記得那一年暑假，我在家里看電視，正看得津津有味的時(shí)候。突然，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來”砰，砰的聲音，我猜測應(yīng)該是爺爺奶奶干農(nóng)活回來了。就在這時(shí)，“小宏，你快點(diǎn)過來。”奶奶不耐煩地叫著，“哦，知道了。”我隨意應(yīng)了一聲，我飛快地把電視給關(guān)了，一溜煙跑到奶奶面前。奶奶嚴(yán)肅地指著門口角落里被燒焦的掃帚，說：“這是你弄的嗎？”我堅(jiān)決地說：“這不是我弄的，您肯定誤會了吧！”奶奶武斷地說：“這不是你弄，是誰？”小姑姑聽到我和奶奶一直在爭論不休。于是，她走了過來，小姑姑似乎知道了事因，加入了正在“打仗”的戰(zhàn)爭中。小姑姑和奶奶在不斷地挑釁我，即使我說得再有理，但他們還是無動(dòng)于衷。他們說的話就像一把把鋒利的刀插入我的心房。我已經(jīng)崩潰了，臉上已經(jīng)淚流滿面，但他們還不同情。我傷心地跑出去，在安靜的地方抱頭大哭，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在取笑我。心里不禁地想：難道全世界的人都那么厭惡我嗎？為什么？為什么啊？我在別人的眼里就是一個(gè)懦弱，內(nèi)向的小孩嗎？我也許是這樣子的！

經(jīng)過那一次，我學(xué)會樂觀，學(xué)會謙讓。在通往夢想的路上，布滿了荊棘，等待你前行，只要經(jīng)歷了，才會走上成功的巔峰！

五年級:酷。boy

第四篇：五年級敘事作文第一次“賣東西600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級敘事作文:第一次

“ 賣東西_600字

我的作文老師留了一個(gè)非常特殊的作業(yè)：那就是讓我們“瘋玩“一小時(shí)，全班學(xué)生聽了都非常高興，我和我的小妹妹自然也不例外。

回到家，我和兩個(gè)小妹妹約定：一起到院里賣東西玩。我找來了小杯子，還有兩個(gè)鐵釘，一個(gè)盒子，又拿出了一些干的橡皮泥。我小妹妹準(zhǔn)備了紙和筆，我們拿著這些東西一起來到了門前的沙地上。我把兩個(gè)橡皮泥串在了一根鐵釘上，當(dāng)腸，我又在“腸”上涂上了一些小土面，當(dāng)料，又往盒子上倒了一些小土面，一串美味的烤火腿腸就串成了。我又在地上劃了一個(gè)四四方方的大圈子，把磚頭立在四個(gè)角上，哈，我的小吃部就開業(yè)了。

我大聲地喊：“賣腸了，香噴噴的火腿腸啊！”兩個(gè)正在制造假錢的小妹妹聽了馬上跑過來，我問小妹妹：“兩位需要什么呀？”兩個(gè)小妹妹一起說：“要腸！”我把腸放在兩個(gè)小妹妹手里，兩個(gè)小妹妹都一本正經(jīng)地說：“請問多少錢啊！”我說：“一元一根。”小妹妹就高興地把她們剛剛做成的假錢放到我的手中，然后拿著腸蹦蹦跳跳地走了。走了不到五分鐘，她們又轉(zhuǎn)了回來，對我說：“請問有賣水的嗎？”我說：“有！”就把小杯子交到小妹妹的手中。小妹妹問我：“這水多少錢？”我說：“看在你們這么禮貌的份上，這水免費(fèi)。”她們就一齊說：“你真大方啊！”又一次高興地走了。

雖然我的小吃部是假的，小吃部里的腸也是假的，可我們的高興卻是真的。

教師評語，就像一首充滿童趣的浪漫小詩，既趣味橫生，又回味無窮，寫出了童年的歡樂無憂，把孩提時(shí)期的美麗游戲載入了“史冊”，無論什么人看了，無論何時(shí)看了，都會勾起美好的回憶。

五年級:蕭雨王

第五篇：五年級敘事作文

五年級敘事作文 篇1

每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，那一朵梅花就走人了我的心，鼓勵(lì)著勇往直前。

“蘇可昕100分，許雯婷100分。”老師興奮的聲音混合著同學(xué)們的掌聲奏成了一首不規(guī)則的小令。“李瀟奕85分！”“什么？怎么可能？平均分都是九十五分，我怎么才得這么點(diǎn)分？”我領(lǐng)回試卷，老師看似不經(jīng)意的瞄了我一眼，同學(xué)們詫異的眼光也紛紛向我投來，全屋寂然，我似乎聽到了自己的心跳與呼吸在教室中回蕩。

走在回家的路上，同學(xué)們都用一種怪異的眼神看著我，我無地自容。看著夕陽將我的拉的好長好長，我心中有說不出的惆悵。想到一回家就要面對爸爸媽媽喋喋不休的斥責(zé)，我不禁嘆了一口氣。

回到家里，媽媽看著我樣子，隱隱猜出幾分，并沒有說什么，只是意味深長的拍了拍我的肩膀。

坐在桌子前，月光照耀著安靜的小區(qū)，幾顆稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼，點(diǎn)綴著漆黑的夜空。我漫無目的的揮動(dòng)著筆，眼睛迷惘的望著四周，心中充滿彷徨。

第二天，早上我睜開惺忪的睡眼，就聞見一股淡淡的幽香，看見在我床前傲然屹立，花瓣如春雪玉琢，仿佛在對我微笑，花上貼了一張紙條：兒子，你要知道，人生中，誰都會遇到挫折，只要像梅花一樣在風(fēng)雪傲然挺立，才能成長起來。過了許久，我的頭才抬了起來，眼中卻蓄滿了淚。

媽媽送我禮物，在我最無助時(shí)，注入了真摯的母子情，讓我沒齒難忘。

五年級敘事作文 篇2

是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。

我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們在對著我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒管她們，因?yàn)椋犷^也是自理的能力嘛！

沒想到，就是因?yàn)槲覜]盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的底上，我剛想開口說“提醒一次”的時(shí)候，她就下來了，我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿ｉL在校會上講過，有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪郑宰擦艘粋€(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結(jié)果她又坐了上去，我氣呼呼地說：“提醒兩次！”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候，傳來了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”

我愣了，這是六年級學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級學(xué)生嗎？我們五年級，比她們少一級，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會散場的時(shí)候跟盈盈說就好了。

很快，時(shí)間過去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說要扣六年（3）班的分?jǐn)?shù)，宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰€是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會。我問盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們早操明明做得很好，他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級分?jǐn)?shù)，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無濟(jì)于事。

那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無影無蹤了嗎？

五年級敘事作文 篇3

“再試一次,必定成功”這句話已經(jīng)成為了我的座右銘,這句話怎么會成為我的座右銘的呢?這還有一段故事呢！

有一個(gè)小孩在一次火災(zāi)中被***成重傷,雖然醫(yī)院全力搶救脫離了生命危險(xiǎn),但下半身卻沒有了知覺,醫(yī)生告訴孩子的媽媽,說他只能靠輪椅度日了. 有一天,天氣很好,媽媽推著他到院子里呼吸新鮮的空氣,而后,媽媽有事出去了,一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)在他的心底萌動(dòng):我一定要站起來!”他奮力地推開輪椅，然后拖著那無力的雙腿，用雙手在草地上匍匐前進(jìn)，一步一步地，他終于爬到了籬笆墻邊。接著，他用盡全身的力氣，努力到抓住籬笆墻站了起來，并且試著拉住籬笆墻行走。為走幾步，汗水從他的額頭上滾滾流下，他停下來歇口氣，咬緊牙，拖著雙腿再次出發(fā)，直到籬笆墻的'盡頭。

自那以后，他身體恢復(fù)很快，先是慢慢站起來，漸漸可以獨(dú)立行走了，最后一天，他竟然在院子了跑了起來。自此，他的生活與一般男孩再無兩樣，到他讀大學(xué)的時(shí)候，還被選進(jìn)了田徑隊(duì)。他是誰？他就是葛林康漢寧博士，他曾經(jīng)跑出過全世界最好的成績。

聽了這個(gè)故事，你們也許想不到吧！是啊！是想不到一個(gè)小孩竟會有這樣大的勇氣和毅力。這實(shí)在令人想不到，對啊！也許，就再那一次之下，我們的夢想就變成了現(xiàn)實(shí)，不再虛有；也許，就在那一試之下，成功就會和你握手，享受生活的美麗。

五年級敘事作文 篇4

最近，小明家新買了一套房子，小明啊，為此開心的不得了，他整天都和爸爸媽媽在一起討論裝修的事情。昨天，經(jīng)過小明全家的討論，決定給長6.4米、寬5.8米的客廳鋪地磚，其他地方都鋪地板。這個(gè)決定獲得家人們的一致同意。

星期日這天，小明和爸爸媽媽一起到建材店選購地磚。他們來到了建材店，地磚的顏色多種多樣，把人看地眼花繚亂。規(guī)格到不是太多，只有三、四種，0.30.3米，0.30.6米，0.60.6米，另外還有一種0.51.2米的。這時(shí)，爸爸早有把握了，他胸有成竹地向老板詢問這幾種規(guī)格地磚的價(jià)錢。很快價(jià)錢就打聽清楚了，0.30.3的是8元每塊，0.30.6的是16元每塊，0.60.6的是31元每塊，0.512的是60元每塊。

小明此時(shí)在不停地按著計(jì)算器，根據(jù)他的計(jì)算結(jié)果，任何一種規(guī)格的地磚，都不能不經(jīng)過切割就將客廳鋪滿，肯定需要用到兩種不同的地磚。那要怎么鋪呢？小明眨了眨充滿疑惑的眼睛，不解地望向了爸爸。

爸爸說出了自己的決定：把一款0.60.6米的淺色的鋪在最中間，形成一個(gè)長方形，外圍則用另一款0.51.2米的深色地磚鋪成一個(gè)長方形邊框。這樣，060.6米這種規(guī)格的地磚長里要（6.4-0.52）÷0.6=9（塊），寬里要（5.8-0.52）÷0.6=8（塊），一共就是89=72（塊），爸爸跟老板經(jīng)過了一翻激烈的討價(jià)還價(jià)后，老板最終同意以30元每塊成交。那就是7230=2160（元）。

那么，0.51.2米的要多少塊呢？我們來算下外圍地磚的面積，（5.8-0.5+6.4-0.5）2=22.4（米），22.40.5=11.2（平方米），有了面積就可以求要鋪多少塊了，11.2÷（0.51.2)=18.666……（塊）。買地磚的商家可不賣半塊呀，這里要用“進(jìn)一法”，18+1=19（塊），要買19塊，1960+2160=3300（元），施工的時(shí)修，只需要將0.51.2米規(guī)格的地磚按需要的長度切割就可以了。這樣就完美地解決了問題。付完錢后，小明一家就高高興興地回家去了。

隔天建材店就將采購的地磚送到了新房里，又過了幾天，就有工人上門施工了。小明一家人看著那高端大氣上檔次的地磚，被排列地整整齊齊時(shí)，他們開心地笑了。小明心里想到生活中的數(shù)學(xué)真是無處不在呀！

五年級敘事作文 篇5

“5號，加油！”“2號，沖啊！”“6號，快追呀!”吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾。咦，今天的濠河邊怎么如此熱鬧非凡呢？告訴你吧，我們江海小記者正在進(jìn)行激烈的親子游艇大賽呢！

盼啊，等啊……終于輪到我們第八組了，我和爸爸主宰的是5號游艇。工作人員還未來得及把游艇停穩(wěn)，我就迫不及待地跨了上去。爸爸一邊叫我慢點(diǎn)，一邊也不由自主地跟了上來。我按照事先工作人員介紹的比賽要點(diǎn)，先試著踩了踩踏板，感覺太小兒科了，不禁自言自語道：“原來這么簡單呀!這冠軍非我莫屬嘍！”爸爸聽了，潑來一瓢冷水：“凡事看起來簡單，做起來可未必呦！要想速度快，就得用力踩，而且要堅(jiān)持到最后，這個(gè)比的是你的耐力。另外還有一個(gè)最關(guān)鍵的就是把握游艇的方向，使游艇少走彎路，以最短的距離到達(dá)對岸。你有信心把握好方向盤嗎？”我心里有點(diǎn)發(fā)毛，這畢竟是我第一次掌握這個(gè)游艇的方向盤呀！爸爸似乎看出了我的猶豫，又微笑著鼓勵(lì)道：“別緊張！只要你跟上我的節(jié)奏踩，我會協(xié)助你把握好方向盤的。不管比賽結(jié)果如何，只要盡力就行！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“各就位——預(yù)備——啪！”出發(fā)了！爸爸的雙腳使勁地、飛快地踩著，我怎么也跟不上他的節(jié)奏。這時(shí)，我突發(fā)奇想——站起來踩可能更輕松。于是，我的屁股不由地離開了座位。爸爸見狀，厲聲喊道：“快坐下！你這樣，我更吃力，趕緊跟上我的節(jié)奏踩！”我嚇得連忙坐了下來。往左一看，6號緊緊地貼在我們邊上；往右一瞧，4號也不甘示弱地尾隨在我們身后，真是兩面受敵呀！我心一橫，埋著頭，咬緊牙關(guān)，一個(gè)勁兒地踩，好不容易才跟上了爸爸的拍子。終于，我們第一個(gè)到達(dá)對岸。我敏捷地站起來，左手抓緊扶手，右手迅速從桶里取出乒乓球。隨即，爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，小心翼翼地調(diào)轉(zhuǎn)船頭。我環(huán)顧左右，哇，我們又是第一個(gè)順利調(diào)頭的！頓時(shí)，我渾身熱血沸騰，情不自禁地喊道：“爸爸，加油！勝利在望呀！”“兒子，沖！”爸爸應(yīng)和道。我們配合得更加默契了。不知不覺，快到終點(diǎn)了，只見媽媽正使勁地對著我們揮手，我和爸爸使出了渾身的力氣，終于以小組第一的好成績沖到了終點(diǎn)。媽媽興奮得連忙用相機(jī)定格了我們爺兒倆燦爛的笑容。性急的我未等游艇停穩(wěn)，就跳上了岸，而爸爸累得腿都有些不聽使喚了。我氣喘吁吁地取笑道：“爸爸，長江后浪推前浪吧？”爸爸笑著無語……

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我如愿以償?shù)卣镜搅祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺上——榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。手捧著獎(jiǎng)品，我心中甜蜜蜜的，那種甜是發(fā)自內(nèi)心的一種自豪感，一份成就感。那一刻，我真的有些懂了爸爸的那句話：不管比賽結(jié)果如何，只要盡力就行。盡力了，就沒有遺憾；盡力了，才能成功。

五年級敘事作文 篇6

自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣壯麗……只要昂起頭來，就會使你變得美麗！

我是一個(gè)女孩，一個(gè)相貌平平的女孩，個(gè)子不高，而且沒有太多優(yōu)點(diǎn)，既不會畫畫又不會唱歌﹑跳舞，學(xué)習(xí)成績也不怎樣，這些都是我自信不起來的理由。我痛恨老天為什么不公平，為什么不給我生長一副天使般的面孔，為什么不讓我變得聰明可愛，善解人意，于是我對生活失去了信心，整天垂頭喪氣，對生活沒有一點(diǎn)激情。

記得有一次考試中，我沒有考到自己理想的成績，分?jǐn)?shù)很差，這幾乎成了全班人嘲笑的理由。在這段時(shí)間里，我萎靡不振，放棄了學(xué)習(xí)，別看我只是個(gè)女孩子，但我也可以打游戲，每天沉浸在游戲的世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸媽，我變得很頹廢。

直到有一次，爸爸給我講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)山村里，有一位女孩，雙腿被車碾斷，她只有十二歲，但是她并沒有放棄，她每天戴著那副假腿像往常一樣，絲毫沒有變。當(dāng)別人問你為什么會這么堅(jiān)強(qiáng)，她的回答是老天對每個(gè)人都是公平的，當(dāng)它摧毀你的一種權(quán)利時(shí)，便會賦予你另一種品質(zhì)；當(dāng)它關(guān)閉一扇門時(shí)，便會為你打開另一扇窗。聽完這段話，我熱淚盈眶，人的外貌與一切條件并不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要昂起頭來。我有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，我是一個(gè)幸福的女孩。

現(xiàn)在，我時(shí)明白了人的美麗不僅包括外貌、心靈，還有一種與生俱來的美麗，那就是——自信。因?yàn)椋浩痤^來真美。