第一篇：2011遠程教育教學計劃

2011年五龍岙村現代遠程教育

教學計劃

按照上級關于農村黨員干部現代遠程教育試點工作的總體部署，根據全國農村黨員干部現代遠程教育教學大綱要求，針對我村黨建和發展需要及黨員干部群眾的學習需求，特制訂本教學計劃。

一、指導思想和教學目標

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的方針政策，圍繞農村改革發展和諧、穩定的大局，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，充分利用現代遠程教育技術手段和媒體資源，探索“干部經常受教育、農民長期得實惠”的路子，為實現我村全面建設小康社會的目標，為建設社會主義新農村，提供有效的理論知識、信息服務。

教學目標：通過開展遠程教育，使我村廣大農村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的主要精神和農村基層黨建工作的基本知識，了解黨和國家關于“三農”問題的相關政策和法規，學習一些實用技術或從業技能，及時了解有關農民致富的新經驗、新信息，了解常用的經營管理和科普、文化、衛生知識，努力培養大批政治堅定、掌握科技、管理先進的新型管理者和勞動者，以及各類實用人才。

二、教學內容和時間安排

根據我村大量土地被征用，以工、商、房產、倉儲等多種經濟為主的實際，本著系統性、原則性和靈活性相結合的原則，主要安排基層黨建、政策法規、經濟管理、科普知識、文體衛生、教育培訓等幾個方面的教學內容。

1、基層黨建

主要包括：“三個代表”重要思想和黨的方針政策、和諧社會和社會主義新農村的構建、黨的基本知識、村務公開和民主管理、黨風廉政建設、優秀黨員干部先進事跡等。

2、政策法規

主要包括：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，農村集體資產管理、農村集體資產和財務管理等方面的政策法規，以及國家關于農村的基本法律制度等。

3、教育培訓

主要包括：計算機應用基礎知識，基本操作技能，簡單硬件維修和軟件維護技能等。

4、科普知識

主要包括：生態環境保護、可持續發展和防災、減災基本知識，日常生活及生產中的科學常識，反對邪教、封建迷信和偽科學，崇尚科學文明健康的生活方式等。

5、文體衛生

主要包括：艾滋病、乙肝、肺結核等傳染病防治知識，日常生活衛生習慣的健康常識，計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規，兩性生殖健康和性病防治知識等，傳統影視、戲曲欣賞等。

三、授課形式

授課形式：課程主要采取專家講座、vcd播放、下載點播和網絡在線觀看等表現形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使廣大黨員干部群眾喜聞樂見。

第二篇：遠程教育教學計劃

初中數學遠程教育工作計劃

信息技術作為新世紀的時代象征，正以空前的發展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學習與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網上即時互動的學習形式，讓學生足不出戶就能解決疑問，為了提高師生信息技術的運用能力，特制訂遠程教育教學應用計劃如下：

一、指導思想：

為充分發揮現代遠程資源在我校初中數學教學中的作用，努力更新教育思想和教學觀念，全面實施教師成長工程，為我校教育教學可持續發展創建一個堅實的平臺，我們以發展學校信息化教育，全面提高農村初中教育教學質量為出發點，認真探索和研究初中數學教學方式和方法，結合我校實際情況，特制定數學學科遠程教育計劃。

二、理論依據

新課程的培養目標中要求，要使學生“具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法。”為實現上述目標，課程實施過程中就要“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。”

三、應用目標

1.通過對遠程教育與初中數學教學應用的研究與實踐，改進教學方法，優化教學過程。

2.通過遠程教育與初中數學教學的整合、學習制作多媒體課件，培養師生應用信息工具獲取、處理、應用信息的能力；提高課堂效率，讓遠程教育在農村初中發揮最大的效益。

四、實施步驟

1.統攬教材，共同研討，分析教學中存在的困難以及通過遠程教育可能解決的困難，應用相關的教學資源。

2.選取典型課例，運用遠程教育資源進行嘗試性教學，提出教學中應該體現的教學步驟與環節，初步構建適合小學數學課型的教學模式。

3.廣泛收集有關課題所需要的素材資源，建立遠程教育初中數學資源庫。

第三篇：遠程教育教學計劃

遠程教育教學計劃

為進一步提高我們的教育教學，使自身的教學快速適應新一輪的課改發展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源，本學期，我將結合工作實際，特制定計劃如下：

一、教學目標：

以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的，以豐富、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。

二、方法措施：

1、積極參加校本培訓，并且認真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間，做到真正有所收獲。

2、每周觀看各學科課堂實錄兩次，網上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠教資源，運用遠教資源上課。

3、積極的參與討論和交流。要在學習之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學習、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學習內容的理解和吸收、利用、做到學以致用。

4、將自己的學習體會、教學心得等在本校網站發表，與同行們探討交流。

5、做好學習筆記，要結合自己的教學工作的實際，寫出自己的心得體會；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內容；要經常總結自己在學習中的故事、案例等。

6、利用自己所學和掌握的現代遠程教育設備和系統的基本操作技能，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業務學習，提高自己的素質和能力。

三、具體安排：

1、每周用多媒體上課2節。并在課后寫好反思。

2、每周和同事一起討論和交流、學習、實踐一次。

3、每周寫心得體會一篇。

4、每周用課余時間學習2小時。

第四篇：遠程教育教學計劃

遠程教育教學計劃

我校是一所農村中學，為了能最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，為了進一步提高學校農遠衛星接收室、光盤播放教室的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更有效的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高，特制定本學期農遠教學應用工作計劃。

一、指導思想

按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，利用農遠設備推進我校教學工作的全面現代化。

二、基本情況

我校現有在職教師80人，學生1300人，18個教學班。有現代遠程教育設備模式一配置一套，學校配套建設有計算機教室、多媒體教室、光盤播放教室和衛星接收教室各一個。

三、工作目標任務

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

四、具體措施

1、嚴格按農遠教學計劃要求，每周在光盤播放教室和衛星接收教室至少安排課或活動20節。

2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室、衛星接收教室進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內容，學校安排好農遠課程表，在安排課時要充分考慮每個班級的上課時書，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。

3、教師上課前要利用農遠資源進行精心備課，寫好農遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

4、本學期的校本教研我校也主要以利用農遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現性的教育理念。

5、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材，使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。

6、定期開展現代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

7、每學期都開展一次農遠資源優質課評比活動，更好地發揮農遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。

第五篇：遠程教育教學計劃

遠程教育教學計劃

現代遠程教育工程在我校已嘗試了一學期，積累了初步的經驗。為實現全面探索農村中小學現代遠程教育工程的應用，運行機制和管理方法，進一步研究與之相適應的教學方法，結合我校實際情況，特制定本學期的遠程教育工作計劃如下：

一、繼續強化管理，建立運行保障機制加強管理責任制，繼續做好設備管理，資料收集和應用，教師培訓，應用研究等各環節的組織管理工作。遠程教育室管理員和兼職教師要高度重視設備的日常管理、維護和保養，嚴格管理制度，建好使用、維護檔案；推進教學資源的運用；制定資源播放、接收記錄，使用計劃，遠程教育資源分發和使用記錄。教研組根據課程性質和教師要求，排好課表，爭取遠程教育設備的最大利用率。

二、遠程教育教學的探索

建立以學生為學習中心的教學模式，剖析并利用學生的學習動機，積極驅動學生堅持學習；構建良好的教學資源環境，滿足學生在學習過程中被導引和探索的需求。

三、面向學生，強化兩種模式在教學中的應用。學校要采用有力措施，充分發揮兩種模式的功能和作用，與教學活動緊密結合起來，積極推進多樣化的教育技術

手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質量的整體提高，促進學生全面發展。學校要根據教育電視臺衛星數據節目播出時間表，做出合理的安排，組織學生收看，同時，負責接收、整理、刻錄各學科課程資源，并在課堂教學中廣泛應用。教研組分學科提出課時安排要求，力爭排滿課表，充分應用，達到每個學生每周有兩節以上的課在裝備的教室上的基本要求。

四、把我校的遠程教學資源更好的運用到學校的教育活動中，如利用光盤播放收看安全教育光碟，或有教育意義的影視片。充分發揮衛星設備的作用。我校將對本學期開展的各項工作做如下的安排：

三月份：

1、組織全體教師觀看《小學優秀示范課》光盤。

2、對全體教師進行電腦技術操作水平的培訓。

3、組織全校學生收看安全教育光盤。

四月份：

1、教師利用遠程教育資源進行公開課教學。

2、組織學生觀看愛國主義影視片。

五月份：組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內容，并以

此來指導學生的期中的復習工作。

六月份：

1、教研組利用遠程教育資源進行教研專題研討。

2、組織教師觀看《課堂實錄與點評》。

七月份：總結本學期所開展的各方面的工作。