第一篇：大同市廣靈縣高考沖刺怎么樣呢

大同市廣靈縣高考沖刺怎么樣

是否覺得長期在線下補習機構補習，孩子成績上升緩慢，班級排名一直美譽提升，其實，關鍵是線下機構老師水平參差不齊，很多是在校大學生出來代課，孩子學習成績自然無法提升，更浪費了孩子最寶貴的學習時間，孩子們更等不起，那么，去哪找高水平的老師呢，大同市廣靈縣高考沖刺怎么樣？

100教育（www.tmdps.cn）老師均來自全國各地重點中學以及知名教育培訓機構，具有豐富的一線教學經驗和課外輔導經驗，根據孩子自身情況，量身定制一對一的教學課程，通過云存儲，全面記錄學生學習情況，利用云計算、大數據搜集整理學生學習的行為和結果數據，形成學生個人的學習軌跡數據，并借助智能診斷系統，幫助學生精 確定位學習問題所在，從而進行有針對性的輔導教學。學生可以通過了解全程的學習軌跡隨時調整學習計劃和習慣，家長可以隨時掌握學生的學習完成情況，及時跟進孩子的教學效果，實施監督孩子的學習情況。

以100教育為例，這里的老師都是來自全國的一線名師，而其課程體系也是由知名教師組成的教研團隊合力開發的。在學習的過程中，先進的網絡技術和豐 富多彩的表現形式取代了黑板和紙筆，讓知識表現更生動更有趣，花費2年時間針對線上1對1教學研發出專用產品可以為老師和學生的1對1輔導提供語音、手寫、拍照、文字等多種實時溝通方式。整個教學過程充滿互動，學生隨時可以像老師提出問題，老師馬上就會根據學生的具體情況做出解答。

師資提升：用互聯網匯集全國各地優秀的老師

讓網絡1對1教學的體驗效果堪比甚至超越線下的面對面教學是100教育的初衷，也是從開始發力初高中K12教育以來，一直在摸索的問題。盡管已 經有了行業最好的教學工具，但作為提升用戶體驗的真正核心是強大師資和教研力量。用好的師資和教研來服務學生和家長是K12線上教育的的關鍵環節，也是 100教育最為看重的一環。

100教育的運營思路是，通過請最好的老師，結合傳統教育的成果，將技術、師資、教研力量協調整合，打造一個高效的教學服務體系，來服務學生、家長和老師三方。劉豫軍說，“目前，我們已經開設了數學、語文、英語、物理、化學5門初高中主要科目的課程，這些科目我們有很多優秀的老師和教研團隊。”

那么100教育是如何選擇老師的？他們只從重點中學挑選老師，并且付給老師的薪水是線下機構的3倍，篩選老師的嚴格程度是線下機構的5倍，合格 通過率只有1.26%,“相比線下機構，我們省去了場地租金等費用，可以拿出更多的資金用于請更好的老師，可以做更好的教育研發，教學體驗和效果自然得到 了提升”，劉豫軍表示。

除了一般教育機構都會做的常規調查、常規評測之外，100教育還借助人工智能和大數據技術將教研做到了更加個性化，教研團隊會根據學生的過往作 業、過往試題、學習習慣等等數據進行全面的分析，針對學生的個性特點、學習薄弱點制定最適合的個性化學習方案，還會通過分析課程錄像，并結合授課老師的反 饋，準確發現學生學習薄弱點，掌握學生學習進展，“教、學、練、測”的教學鏈環保證了學生的學習效率和提分效果。

100教育把“輕松上課，高效學習”作為其教學理念，獨家研發的教學服務體系使網絡交流互動堪比面對面，讓學生免去舟車勞頓，足不出戶輕松享受 比線下學習更好的教學體驗。利用大數據學前評測，針對每一個學生的具體情況設計不同輔導方案，學生注意力更集中，真正做到個性化高效學習。

顯而易見，100教育抓住了初高中在線教育的關鍵所在，無論是技術、師資還是教研，最終都是為學習效果服務的。

效果升級：打造超越線下的網絡1對1的學習體驗

一直以來，面對互聯網教育這一大的社會趨勢，包括很多家長在內的人們對在線教育存在著線上溝通效果差、線上孩子缺乏監督、線上老師不好的三大誤區。

事實上，隨著互聯網技術的成熟，網絡學習不僅已經可以媲美線下教學，甚至在個性化教學方面做到了線下輔導一直做不到的真正高質量1對1的個性化教育。

在增強網絡學習的效果方面，100教育可謂是用心十足，力求做到全面、及時、準確。

由于比傳統培訓機構節省了房租等線下網點的開支，100教育將更多資金用于聘請優秀名師，使得二三線城市的學生可以在100教育請到一線城市重點中學的老師，一線城市的學生則可花與線下同樣的錢請到其他地區更好的老師。

在老師的篩選上，100教育教研負責人表示，100教育只從重點中學挑選老師，并且付給老師的薪水是線下機構的3倍，篩選老師的嚴格程度是線下 機構的5倍，我們的師資的全行業最高水平。由于在線教育省去了場地租金等費用，可以拿出更多的資金用于老師薪酬和教育研發，教學效果自然得到了提升。

除了學生在100教育的學習情況，100教育也關注學生在校學習情況、青春期心理問題、升學不適應問題、中高考擇校等問題，切實關注影響初高中學生的方方 面面，為他們打造一套全方位的教育服務體系。對于100教育這套全新的針對初高中學生的教育服務體系，劉豫軍表示，希望借助這套教育服務體系可以幫初高中 學生實現輕松上課、高效學習，而這也是100教育未來將始終堅持貫徹的教育理念。

100教育是一家專注于初高中一對一輔導的互聯網教育機構，是美國納斯達克上市公司歡聚時代旗下教育品牌，董事長是小米公司的雷軍，已經開設數學、語文、英語、物理、化學5門初高中主要科目的課程。100教育(www.tmdps.cn)突破地域限制，實現優質教育資源合理再分配，堅持從全國重點中學挑選經驗豐富的老師在線授課。

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文化水平不高，但是用心，一樣能成為好父母

我接觸過數百位優秀的父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思！有些人可能會說，有那么多的父母大字不識一個，不也教育出好孩子嗎？其實，文盲并非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。

《焦點訪談》節目曾介紹過世界中學生奧數金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點中學，卻沒有錢上，父親說讓孩子去打工，人家上了大學還沒有工 作呢，更何況你能不能考上大學還不知道。但母親堅決不同意，將家里唯一的一頭驢賣了。孩子在中學里是唯一一位連素菜都吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不 起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧？當面一問才知道，雖然這位母親連小學都沒有畢業，但她卻讓自己的孩子在小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點 又有幾個大學畢業的父母能夠做到呢？

父母與孩子共讀一本書

讀書是全民的文化生活，大家都要讀書。作為家長，要有意識地培養孩子讀書的興趣。經常提醒孩子們讀書，幫助孩子買書，一起逛書店，或者與孩子共同讀書，這很重要。爸爸媽媽可以與孩子共同讀一本書，然后交流讀書體會，會產生非常好的效果。

開闊孩子視野，要根據孩子的年齡，有選擇性的選擇適合年齡階段的書，讓孩子多了解社會常識，擴大孩子的知識面。還可以利用節假日帶孩子去大自然中了解書中所講到的歷史名跡，古典建筑，人文動物等。通過現代的交通工具讓孩子多接觸社會，自然。

需要注意的是，在陪伴孩子讀書、走進生活接觸社會與自然時，除了用眼睛，還應該用心。家長需要與孩子充分地溝通，引導孩子更加細致地觀察每一個細節，在 一些事件中讓孩子感受真善美價值觀。比如，帶孩子在餐廳就餐時，可以和孩子共同研究餐桌的造型、用材，觀察菜品中的每一種食材，甚至共同發現餐廳餐具、菜 單的獨特設計。帶孩子走訪名勝古跡如井岡山時，可以和孩子共同探討論堅定的信念，是如何導致中國革命成功的。

第二篇：高考沖刺

世上唯一不能復制旳是時間，唯一不能重演旳是人生。嘗試一下也許會華麗轉身！！

同學你現在到了高三最關鍵的時候，就好象是賽跑到了最為難受的時候，越是在這個時候越是各種煩惱各種壓力接踵而至的時候，也越是你要咬緊牙關的時候，其實別人同你是一樣的也快要頂不住了。請記住就是到了最疲憊的時候都不要放棄!如果現在仍然感到成績進步不明顯，學習效率不高，希望抓緊考慮一下簡單學習網課程，大部分簡單學員單科成績短期提高20-50分，高考不到80天了，現在把握好機會真的很重要，祝你夢想成真！我的聯系方式：***

簡單學習網 頂級名校名師、100%高考命題專家網絡視頻授課！遠題海、近方法，獨創互動封閉課堂，隨時聽，反復聽。邊聽邊練，限時答題，錯題本復習，同類題鞏固。逐個突破每個考點，成績自然提高。

簡單學習網高三總復習課程簡介：

高三分為系統三輪，第一輪基礎，就是把高一到高三各個基礎逐個突破，在于知識點的系統梳理，讓所有的基礎知識形成固定的框架體系圖 比如英語講語法，如定語從句，非謂語動詞等，所有高中語法突破。再比如數學函數，數列等突破，我們英語語法林斌魅力教師，學生聽課感覺把多年沒搞懂語法弄懂了；第二輪綜合提高，在于知識的綜合運用，把相似知識點進行整合和學習就是某幾章合一提高，比如物理的力電運動等合一，提高答題能力，更一步接近高考，高考綜合題目較多，也是大題；第三輪，沖刺，在于答題方法，答題技巧的不斷演練就是最后階段預測，串講，押題，解題技巧。比如說預測今年考點，英語單選必考內容等。（再比如歷史幫你解決野蠻背誦，串講知識點），再比如解題技巧，保證答題速度，了解老師命題思路，或者看出答案等方法；拔高課程，就是最后1、2道答題提高，同樣的中等學生，如果這個可以得分，優勢很大。而且我們數學周沛耕、物理孟衛東老師方法讓你耳目一新，之前有成績不好的學生聽了都感覺對自己學習有很大幫助。

關于時間緊的問題

簡單學習網的課程就是為時間緊的學生準備的，學習時的痛苦是暫時，沒有學到的痛苦是終身的。如果效率高的話，建議你不要考慮任何新的輔導方式，包括簡單學習網。因為目前的學習方法和學習節奏很適合你；如果效率不是很高的話，你就應該嘗試些改變。如果效率低，不改變方法，最終的高考結果不會太理想。

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第三篇：廣靈五中2013-2015三年高考分析匯報材料

廣靈五中近三年高考情況分析及采取措施

尊敬的各位領導、各位同仁、大家好！

我代表廣靈五中就本校2013-2015近三年年高考情況向各位領導進行匯報，不妥之處敬請批評指正。

一、2013-2015高考達線基本情況

2013屆共8個班級，文、理科報考考生共543人（其中文科213人，理科245人，體美藝術85人），二本及以上達線17人，達線率3.1%,其中，一本達線6人，達線率1.1%。

2014屆共9個班級，文、理科報考考生共657人（其中文科244人，理科302人，體美藝術111人），二本及以上達線30人，達線率4.6%,其中，一本達線9人，達線率1.4%。

2015屆共7個班級，文、理科報考考生共462人（其中文科191人，理科271人，體美藝術80人），二本及以上達線19人，達線率4.1%,其中，一本達線3人，達線率0.6%。二、三年高考中存在的問題

雖然我們在2014年的高考中取得了一定的成績，但從近三年的高考中也暴露出一些問題。究其原因，主要有幾個方面：

1.學生的成績差，底子薄，學習潛力不足，差生面較大 眾所周知，我校是全縣高中招生最沒區位優勢的學校，嶺東考生考不上一中的，也就是嶺東中考成績800名以后的學生才來我校，我校高中沒有優質高中生源。絕大多數的學生基本比較

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差，每年的中考錄取分較低。

學生的成績差，其實是沒有養成良好的學習習慣，缺少學習的自覺性、自主性、積極性，生活沒有目標，學習沒有動力。學習態度不端正，這些都是小學、初中累積的壞習慣，改正起來不是一朝一夕就能做到的。

學生在文理分科時，由于大部分學生數理化成績偏低，選擇文科的學生數量太大，幾乎一半學生選擇文科，從2013年全國高考情況來看，文科本科上線越來越難。所以，我校文史類考生達本科人數少，達線率比較低，影響了學校高考達線人數。

2．教師隊伍管理粗放

應該說高中的教師是辛苦的，尤其是高三的教師更為辛苦，敬業精神有目共睹。但是，教師教學的針對性不強，不能因材施教；課堂教法單一，與新課改接軌不上，只滿足于課堂上的滿堂灌；缺乏潛心研究高考考綱、高考動態的習慣和做法；對青年教師的成長缺少應有的關懷等等。學校對教師隊伍的管理還有待于進一步加強，從高考的要求出發，對教師隊伍要進行精細化管理；從學校發展的要求考慮，對教師隊伍要進行科學化管理；從教師成長的要求來看，對教師隊伍要進行人性化管理。

3．高三復習策略缺乏針對性

高三復習一般來講分為三個階段，第一階段復習基礎知識；第二階段進行專題復習及訓練；第三階段查缺補漏、回歸課本。

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教師都明白每個階段該做什么，但做的質量不高，究其原因是缺乏針對性:一是第二階段專題復習的針對性差，專題復習重在提綱挈領，重點復習，歸納遷移，強化解題能力，有的教師在這個階段只讓學生做題，并不歸納總結；有的教師無法把相關知識、相關問題互相連接，融會貫通，無法打破章節界限，綜合運用知識，著眼能力培養。在這一階段，由于復習的針對性差，學生的成績沒有明顯提高。二是模擬題的針對性差，以往都是從一些名校或教育機構購買高三復習的模擬題，在進度、內容、難度上多多少少與我校的實際情況不太符合。三是教師上課的針對性差，一般教師把課本的知識點、試題講清楚，講明白就萬事大吉了，并沒有考慮學生的層次，優生、中等生、差生的理解能力、接受能力是不同的，教師上課時，如果沒有明確指出哪些內容是針對哪一類學生的，教學效果肯定不高。

三、今后采取的具體措施

1．加強學情研究，正面引導學生，讓學生樹立信心 學生學習成績差是結果，原因是不會學習，沒有養成良好的學習習慣和端正的學習態度。所以，要加強對學生學習狀況的研究，發現學生存在的問題，針對性地去解決這些問題。

針對學生不會學習這一情況，我校要加強學法指導，提高學習效率，培養學生良好的學習習慣：①先預習后聽課的習慣。②獨立思考、認真作業、及時反思和總結的習慣。③規范表達、－3－

書寫整潔、有效答題的習慣。④注重基礎、注重教材，不鉆難題、偏題、怪題的習慣。會學習，學生的成績就會有所提高，自然信心就樹立起來了。

針對學生學習態度不端的情況，我校加強對學生進行感恩教育：①感父母生育、養育之恩。通過作文比賽、詩歌朗誦比賽、學校廣播、黑板報比賽等形式把父母生育兒女、養育兒女所受的辛苦展示出來，使學生的心靈會受到震撼，得到凈化，其不良習氣慢慢減少。②感國家培養之恩。通過各種活動對學生進行愛國主義教育，讓學生試想，如果沒有國家去蓋學校，學生到哪里讀書？不實行義務教育，又有多少學生讀不上書。離開國家，一個人又能夠做成什么事情呢？改變學生以往那種“感覺別人都欠自己”的錯誤思想，使學生樹立正確的觀念，增強責任感、使命感。學生一旦有使命感，學習態度就會非常端正，成績自然就提高了。

2.加強教師隊伍管理，提高教師業務素質

高中畢業班工作的成敗關鍵在教師,學校要進一步加強教師隊伍建設，加強師德和教風建設，提高教師教學能力和水平，為提高人才培養質量奠定堅實的基礎。要根據教師的心理特點，尊重教師,加強宣傳和引導，強化教師的責任意識，激發教師內驅力，調動一切積極因素，凝聚強大合力，為高中畢業班的教學質量提供保障。①提高職業道德。要教育教師牢固樹立“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的教師

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職業道德規范。幫助教師認識學校發展與個人利益的關系，激發主人翁意識，增強“歸屬感”；引導教師從培養人才、報效國家的高度認識高考，深刻領會“教好一個學生、造福一個家庭、報效整個社會”的內涵。②是加強人文關懷。要關心教師的工作、學習和生活，幫助教師解決工作和生活中的實際困難，增強教師的情感認同，最大限度地調動教師的積極性。③學校要結合學校實際情況和績效工資分配方案，完善對教師教學工作的科學評價制度，激勵教師積極進取，爭當“名師”。

為提高教師業務素質，①要求教師加強學習，把握高考命題方向和趨勢。要組織教師認真學習省編教學建議，認真鉆研大綱和教材，認真研究“考綱”、“考試說明”和外來信息，認真分析高考試卷，切實把握高考的命題方向和要求。②要求任課教師深入研究學生、研究教法和學法，備課組教師間要經常開展相互聽課活動，相互取長補短，提高復習教學的有效性。③ 狠抓課堂教學，提高45分鐘效益.課堂教學要始終堅持以學生為主體，以教師為主導的教學原則，創設良好的課堂氛圍，精心選擇例題、習題，精講精練，精心設問，充分調動學生思維的積極性.要為學生創設寬松的學習環境，使學生真正成為學習的主人，積極引導學生敢于質疑問難，啟發學生主動發現問題、提出問題、解決問題.要結合考綱分清教學的要求和層次，每節課都要讓學生有所收獲；要總結知識的內在規律，摸準學生易錯點、易混點

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和易漏點.要有目的地引導學生關注相關社會熱點和一些社會現象，聯系實際，提高學生應用所學知識分析問題和解決問題的能力.要充分利用現代教學手段進行輔助教學，增加課堂教學的容量和知識的直觀性。④選擇好復習資料，不搞題海戰術。為了切實減輕學生的學習負擔，提高學習效率，在名目眾多的復習資料中，教師要認真過濾，精心挑選出適合本校學生實際的資料，針對有些資料的不足和缺陷，教師要善于增減、改編。對于外來試題要精心選擇，不搞題海戰術。教師平時要對各種試題進行梳理歸類、裁剪拼接、分別歸檔，建立自己的試題庫。⑤教師要努力走進學生心靈，加強個別指導，關注弱勢群體，把握學生思想動向，適當組織課外活動，適時調整學生學習、生活的心態和興奮點，保持適度緊張，幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，提高學生自信心，促使他們走向成功。

3．落實精細化過程管理，促備考質量提高

學校要把過程性管理作為抓手，在精細化管理的基礎上狠抓各項工作的落實。規定高三班主任早上6:50必須到校檢查學生的出勤和早讀。早自習輔導教師實行“任務式自習”，給學生布置任務，教師采用盯背、默寫等手段檢查自習效果。課堂教學質量是長期以來制約考試成績的最重要環節，為此，校長、分管教學副校長每周聽三節課，教務主任、教研主任每周聽五節課，深入課堂同老師一起研究教學，提高課堂教學質量。下午的自習由班

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主任組織，同時鼓勵任課教師進班輔導，提高自習質量。每天晚飯后7:45開始晚讀，班主任全程跟蹤。成立了學生自主管理委員會，讓學生參與管理，對各班三操、衛生、紀律進行檢查評比，通過校園廣播進行通報，形成各班比、學、趕、幫、超的良好局面。教務處每周檢查1次學生作業，每月檢查1次教師教案，檢查結果公示后記入年終考核。每四周舉行1次月考，月考后及時召開質量分析會議，尋找前段復習工作的不足，調整后期復習計劃。

4．落實培優補弱措施，實行“配餐制”

在面向全體學生促良好學風養成的同時，以目標學生為培養重點，根據模擬考試成績，確定目標學生，班主任與課任教師在教學過程中重點關注，使其不斷進步。

①尖子生輔導采取導師制：根據考試成績確定尖子生，讓每個尖子生根據自己成績提高的需要，自選導師，學校組成文、理兩個尖子生輔導班。理科由教務主任王善彪負責，文科由年級組長任岳峰負責，教師在每天下午的大課間活動進行單獨輔導。輔導教師要根據所教學生的特點，制定輔導計劃，查找、篩選歷年高考題及模擬題或者編寫試題，配置給所教學生，提高訓練的針對性，提高學習的有效性，從而提高成績。對成績下滑的學生，輔導教師進行談話，分析原因，制定相應措施。

②臨界生輔導采取承包制：我校每年高考分數線下20分之

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內將近30人，針對這種情況，學校在高考前要篩查臨界生，并找出弱科，包干到任課教師。對臨界生召開會議進行心理疏導，使其提振信心。讓臨界生分析自己的弱科并制定可行的弱補計劃。學校要求教師上課時有意識的提問，課后單獨布置配餐作業并利用自習課進班單獨輔導。

③專業生輔導采取突擊制： 9—12月專業生重點學習專業，力爭專業上線。，體育音樂美術生在專業考試結束后，新學期伊始，重新編班加強文化課突擊教學，挑選實力強、經驗豐富的教師上課，所教內容以基礎性為主，抓重點，抓方法，提能力，重新編排試題，實行配餐制，力爭在最短時間內提高學生成績，力保文化課成績上線。

5.制定高考復習計劃，確立奮斗目標

在2015年高考一結束就著手16年的高考工作研究，結合我校多年高考工作的經驗和教訓，制定出符合我校實際的高考復習備考方案，以此做為我們各項工作的指針。并且細化了每一個階段的時間區限、教學內容、復習進度，統籌安排、層層承包、責任到人。2016年我校高考的目標是：二本上線保20人，爭30人。分析我校近三年高考上線情況，為能更好的完成高考任務，學校對2016年高考指標進行了分解，與下級校長、年級主任、班主任、專業教師簽訂了高考目標責任書，使高考備考造成壓力，形成動力，凝聚合力。

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孕育寒霜百味苦，報以瓊花一樹香。各位領導，我們深知肩負的重擔，盡管我校2016年的高考備考任務重、壓力大、時間緊，但我們相信，有上級部門正確領導，有社會各界的大力支持，有全校師生團結一心奮力拼搏的良好勢頭，我們必能收獲成功。

最后我代表學校對各位領導對我們工作的鼓勵和支持再次表示感謝！

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第四篇：沖刺高考演講稿

沖刺高考演講稿5篇

【導語】高考的鐘聲即將要敲響，不管前面是狂風暴雨，還是風馳電掣，希望你都能夠談笑自如去面對，相信自己，一定能夠鯉魚跳龍門，門門考高分。下面是東星資源網分享的沖刺高考演講稿。歡迎閱讀參考！

【篇一】沖刺高考演講稿

同學們：

今天離高考還有x天，這x天的特點是形勢多變。對于一個班級來說，這x天可以讓一個好的班級掉下懸崖，也可以讓一個差的班級成為第一或第二名。對于一個人來說，x天也能產生翻天覆地的變化。有同學問，到這個時候，大局不是已經定了嗎?平時達線，高考還會不達線嗎?平時連二本線都不達到的人，高考還有什么期待嗎?我來告訴大家，x可以創造奇跡。

同學們，我們即將走進高考考場，在最后的x天里，你們打算怎樣做?我認為，應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應該明白：拼搏的人生不會讓我們感到后悔。只有拼搏過，才能無怨無悔。

從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進高中校門的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。x天，時間太短了，對于那些充滿活力、理想的學生來說，會更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創造的。

成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發圖強，這樣的人有一種骨氣。

面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來，采取積極的行動來迎接下一個挑戰，因為他們知道，當生活受苦的時候，也是他們面臨變化的時候。

你們會選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經歷一場前所未有的洗禮。

高考是人生的一種激勵，你對高考的態度就是你對人生的態度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個分水嶺，人生的兩面明顯不同。

同學們，為了這寶貴的時光和青春的燦爛，同時為了保持作為一名學生，一個人的尊嚴，請努力吧！

謝謝大家！

【篇二】沖刺高考演講稿

尊敬的老師，同學們：

大家好！

高考的鐘鳴聲，已經響起，時間進入倒計時，請所有同學，精神集中，做好準備，高考的列車就要啟程了，讓我們用把三年的取得的成績展現出來。

我們走過了三年高中，跨過了無數困難，走到現在的這一刻，每個同學都非常努力，也非常優秀，在即將高考之時，不要緊張，也不要擔心，放下心中的擔子，靜下心來迎接高考，只要正常發揮自己的能力，積極的準備高考，就一定不會讓自己失望。以前如何考試我們高考時也一樣應對，只要做好自己該多的，收拾起緊張的心態，結果如何看三年來我們的努力。

高考如同過獨木橋，不想被擠下去，我們就一定要前沖，但是在考試中，我們也必須要有良好的素質，積極的心態，相信自己，不要擔心，你們是秀的，雖然競爭對手很多，雖然壓力很大，我們面對的挑戰其他人一樣也面臨著挑戰，大家都在同一起跑線上，都在一個原點，我相信同學一定會取得好成績。

老師在等待我們的好消息，爸媽也焦急期盼，他們給我們力量，也給我們知識，在高考之際我們保持平常心，雖然高考比平時更嚴格，雖然高考是人生重要階段，不要被嚇倒，我們要做勇者，成為前仆后繼的浪花，不達目的誓不罷休，希望在我們筆下，未來在我們掌中。

你過去付出了多少，高考就會收獲多少，不用擔心其他原因，因為有老師有學校幫我們解決其他事情，我們只需要全力應付高考，雖然這是我們第一次面對高考，也是最后一次高考，但我相信，我們班的每個同學，因為都是學校秀的人，也是最努力的人，過去付出的汗水我們每個人都清楚，不用擔心，大學會有你的一席之地。

明天是充滿希望的一天，也是挑戰的一天，時間在流逝，高考越來越近，我們的心跳也隨著高考加快。我們要做草原上的千里馬，要做攀登山峰的勇士，要做那天空的雄鷹，同學們我們一起努力，我們一起加油，為了我們的大學夢，也為了報答我們父母多年撫養之情，積極的展現出自己的力量。

用我們的雙手獲取高分，用我們的智慧書寫未來，我們要做燦爛的陽光，永遠光芒萬丈，高考我們只會勇敢前進，不會退縮，不會害怕。今天很美，明天更美，未來充滿期待，讓我們高聲吶喊，釋放出我們心中的壓抑，讓我們為高考備戰，同學們加油，我們一起努力進入大學。

謝謝大家！

【篇三】沖刺高考演講稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

冬去春來，孕育萬千希望；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會抒發我們的滿腔豪情，展望美好的明天。

一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下xx天了！

xx天，可以突飛猛進；xx天，可以收獲累累；xx天，可以創造奇跡；xx天，可以鑄就輝煌！

我們要感謝生活，給我們留下了xx天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的驚喜。

xx天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。

我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。

同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的xx天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。

同學們，行動起來吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著理想，向著美好未來，起航！

謝謝大家！

【篇四】沖刺高考演講稿

親愛的老師們，同學們：

上午好！

今日我演講的題目是：《為夢想沖刺》

是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點，決戰意味著什么?決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?

準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。

應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有x天的時間，這x天，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。

我們要堅信自己的實力，在x天的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。

之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。

最后，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。

謝謝大家！

【篇五】沖刺高考演講稿

親愛的同學們：

大家好！

時間匆匆，我們已經走進了高三最后一個學期，即將迎來高考，時間不多，在最后的時間段里我們應該好好學習。爭取考上心儀的大學。

在最后階段，我們更加應該努力學習，珍惜每一分鐘，學會高效的利用時間，無論是在學校還是在家中，我們都應該為了學習努力，想一想我們為了學習付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學習不就是為了在高中考個好大學嗎?這是多年的努力，不能浪費心血，不能耽擱學習。永遠堅定的朝著前方走。

成績的好壞，在與你是否努力了，或許你覺得自己在學習中付出了太多，看看身邊，比我們成績好的同學，他們是如何學習的，他們又是如何利用時間。聰明的人也需要下苦工學習。如果不愿意付出汗水就不可能學的好，也不會有多大的成就。不要總是在學習的時候逃避，不要認為自己已經努力了，成績不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績差。

真正聰明的同學知道在上課的時候認真聽課，下課的時候利用好時間，鞏固好學到的知識。從不會給自己增加負擔，給自己留下遺憾。努力學習從來不是靠一張嘴說說而已，而是靠著我們努力，自我學習，不斷專研。愿意花時間，去學習。能夠利用零碎的時間學習從而在學習的道路上一騎絕塵。

有的人說，我們要學習的科目太多，沒有時間復習，也沒有時間做題目。真是沒有時間了嗎?我們課間休息的十分鐘，上廁所的時間，吃飯的時間，還有晚上自習的時間，你是否也利用了呢?時間是擠出了的，只要我們想學就可以學。不管是上課還是下課，都有時間讓我們去學習，但是我們要學會利用時間，才能夠提高自己的成績。

努力學習不是光靠埋頭苦讀就能夠學有所成，而是靈活動腦，舉一反三，活學活用。這樣才能夠學好知識，科學的學習，減少時間的浪費。只要我們在學習中努力我們永遠都不用擔心自己沒有時間學習。我們只剩下這最后一個學期的時間了，以前很多知識點沒有掌握，學習沒有學好，我們依然值得繼續努力學習，加油去學習，因為學習從沒有早晚。

只要愿意一心學習，不在學習中退縮，尤其是不要在學習中早三暮四。沒有恒心毅力是學不好東西的也不可能學到東西。所以學習缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動力，努力學習，考個好大學。

謝謝大家！

第五篇：高考沖刺班級標語

高考沖刺班級標語

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的標語吧，標語起著警示人們的作用。其實很多朋友都不太清楚什么樣的標語才是好的標語，下面是小編幫大家整理的高考沖刺班級標語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考沖刺班級標語1

1.立足基礎，腳踏實地搏擊20xx高考

2.奮斗吧!成功會屬于你

3.百日誓言報母恩;六月考場謝師情。

4.流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!

5.展我智慧,秀我風采

6.希望在濯中揚帆,夢想在濯中起航

7.苦過，方能跳出農門

8.今朝我以校為榮，明日校以我為耀

9.良好的心態，充足的信心，辛勤的汗水，共筑20xx輝煌

10.寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向

11.心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠

12.巍巍扁棟襯濯中，莘莘學子映日紅

13.奇跡總在拼搏之后;成功蘊于進取之中。

14.揮灑斗志抒無悔青春;挑戰極限圓人生夢想。

15.行動是理想最高貴的表達。

16.成功是別人失敗時還在堅持。

17.勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

18.遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

19.高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰必能勝;人生幾回打拼昂揚斗志竭盡全力愛拼定會贏。

20.苦干加巧干，本科重點有希望

高考沖刺班級標語2

1.海闊憑魚游鯉躍龍門;天高任鳥飛鵬程萬里。

2.這是腦子最后一次有用的時候了，之后的一切都看臉了!

3.生煎中考，爆炒高考，板燒水平測，華附是我家，在家考怕啥!

4.高三師兄，揮筆如風，高三師姐，難題易解，師兄師姐，迎刃而解，20xx絕不蹣跚，六月高考，絕不會倒!

5.奮至六月勇躍龍門;志在百日敏思操筆。

6.百日沖刺戰高考;一鼓作氣創輝煌。

7.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長虹;信心決心恒心三心同在心想事成。

8.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風。

9.全力以赴，用勤奮改變人生;永不言敗，以執著成就未來。

10.十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學子英姿。

11.奮至六月勇躍龍門;志在百日敏思操筆。

12.百日沖刺戰高考;一鼓作氣創輝煌。

13.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長虹;信心決心恒心三心同在心想事成。

14.風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。

15.考過高富帥，戰勝“官二代”!

高考沖刺班級標語3

1、吃苦受累視死如歸!

2、為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。

3、天助自助者，你要你就能。

4、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。

5、不為失敗找借口，要為成功找方法。

6、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

7、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

8、勤學，勤思，勤問，苦鉆

9、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

10、看人生峰高處，唯有磨難多正果。

11、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

12、王者決非偶然。

13、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。

14、其實試卷都一個樣，我也有可能復旦北大清華。

15、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。

16、曾經的苦，現在的痛，都是將來的笑顏!

17、年的月我誓要把高考踩在腳下!

18、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。

19、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?

20、為六月最后高考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?

21、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

22、天行健，君子以自強不息!

23、沒有那么多的意淫，只有更多的踏實與努力!

24、成功與借口，永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會成功。

25、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。

26、睡眠只是一個習慣性觀念而已。

27、成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。

28、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

29、笑到最后的人才是笑的的人。

30、每個人都可以給自己快樂，縱然他是乞丐;每個人都能使自己痛苦，即便他是國王。

31、我要握住一個最美的夢給未來的自己!

32、天才是重復次數最多的人。

33、不要輕言放棄否則對不起自己。

34、自己選擇的路，跪著也要走下去。

35、高手云集，N多快樂。

36、在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。

37、只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。

38、我流的汗水——會折射出我的光芒!

39、手指有長有短，知識有高有低。

40、若要精，人前聽。

41、學問淵博的人，懂了還要問;學問淺薄的人，不懂也不問最牛

42、試試并非受罪，問問并不吃虧。

43、善于發問的人，知識豐富。

44、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

45、遇難心不慌，遇易心更細。

46、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

47、把汗水變成珍珠，把夢想變成現實!

48、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣

49、做一題會一題，一題決定命運最牛

50、未來路，沒退路;留退路，是絕路。

高考沖刺班級標語4

1.質量是帆，企業是船，帆落船停，帆鼓船進。

2.好方法事半功倍，好習慣受益終身。

3.習慣決定成績，細節決定命運。

4.博一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

5.努力就能成功，堅持確保勝利。

6.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

7.心態決定命運，自信走向成功。

8.既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

9.訓練像剪刀，規范個人修為。

10.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

11.踏踏實實做學問，安安穩穩做真人。

12.彩虹風雨后，成功細節中。

13.復雜的事情簡單化，簡單的事情重復化。

14.用青春燃燒希望，用豪情點亮理想。

15.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

16.勤勞盈有財富，知識蘊含成功。

17.業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

18.只有埋頭苦讀，才能出人頭地。

19.人生只有一次，它提醒我要珍惜這易逝的時光。

20.大踏步，大發展;人有多大勁，地有多大產。

21.不找任何借口，細節決定命運。

22.假如我一定要，我就一定能。

23.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

24.活力和諧，*奮進。

25.業績攀新，追求卓越。

26.團結一致，再創佳績。

27.不斷設定更高的目標，今天的變現是明天的最低要求。

28.秀你自信，展現自我。

29.重視合同，確保質量：準時交付，嚴守承諾。

30.攜手譜新曲，并肩創輝煌。

31.同心才能走得更遠，同德才能走的更近。

32.索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續經營。

33.創新引領發展，科技成就收獲。

34.賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。

35.團隊精神，是企業文化的核心。

36.因為有我，所以會更好。

37.專業品質，超越價值。

38.創新謀發展，同心贏未來。

39.創新業績你我他，成就豐收靠大家。

40.的破產是絕望，的資產是希望。

41.培育禮儀員工，創造文明團隊。

42.奮進沒有旁觀者，你我都是實踐者。

43.奇跡靠人創造，機遇靠人爭取。

44.光做不行，還要做好。

45.以誠實的信念，承諾一流的企業服務。

46.合作求發展，創新贏未來。

47.一絲之差，優劣分家。

48.商場如戰場，品質打先鋒。

49.全民講質量，質量利全民。

50.找方法才能成功，找借口只有失敗。

高考沖刺班級標語5

1、生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。

2、我用擁有的爭取未來的。

3、在人生旅途中沒有到達終點，我不會提前下來。

4、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。

5、人到萬難須放膽，模棱兩可平常心。

6、命運自己主宰，奇跡自己創造。

7、知人者智，自知者明。

8、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

9、運籌帷幄之中，決勝考場之上。

10、蓄勢待發，有備無患。

11、一分的浮躁，一分的遺憾。

12、不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。

13、莫為失敗找借口，多為成功找理由。

14、先做該做的事，再做喜歡的事。

15、以宇宙為教室，牽自然為宗師。

16、獨木不成林，單絲不成線。

17、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

18、橫絕學海，笑傲蒼穹。

19、凌翅九霄，問鼎蒼穹。

20、鷹擊天風壯，鵬飛海浪清。

21、成功于字里行間，飛翔在海闊天空。

22、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

23、守時守紀，團結拼搏。

24、愛班愛校，重德重能。

25、心中有集體，進步靠自己。

26、團結進取，追求卓越。

27、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！

28、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。

29、不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。

30、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。

31、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞小障礙上，誰就先邁出了一大步。

32、學習是一次獨立的行動，需要探索琢磨積極應戰頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。

33、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。

34、不經三思不求教，不動筆墨不讀書。

35、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

36、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標行動一致。

37、體悟好往屆高考題，觸類旁通。

38、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

39、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。

40、對待試題：冷靜樂觀，對待考試：認真自信。

41、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

42、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。

43、把容易題作對，難題就會變容易。

44、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

45、書越讀越薄。學習“網絡化”，“嚴密化”。

46、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值高考標語口號大全高考標語口號大全。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

47、三年的`青春就在這一百天后，絢爛綻放。

48、百里行程半九十，狹路相逢智者勝。

49、百日爭流，再接再厲，三日決戰，一錘定音。

50、不鳴則已，一鳴驚人。

高考沖刺班級標語6

1、積一時之跬步，臻千里之遙程。

2、旌旗搖，號令催，百日煉真鋼;仰天長笑，金戈利刃展雄風，所向無敵!

3、血可流，頭可破，斗志更昂揚;逐鹿考場，戰鼓號角揚軍威，百戰百勝!

4、拼搏改變命運，勵志照亮人生。

5、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

6、抓住機遇，確保霸主地位;與狼共舞，彰顯英雄本色!

7、釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創造。

8、十年寒窗志氣長，一心苦待潛龍云騰日。三載二高情難忘，只愿笑在鳳凰花開時。

9、重任在肩，埋頭苦干。

10、吃苦受累，視死如歸!

11、不做口頭的巨人，要做行動的標兵。

12、十年磨劍今日出，劍風所想何人阻。

13、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

14、精神成人，知識成才，態度成全。

15、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

16、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

17、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

18、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。

高考沖刺班級標語7

1.不拼不博一生白活，不苦不累高三無味!

2.不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰斗!

3.高考100天，手機放一邊!

4.滴水穿石戰高考;如歌歲月應無悔。

5.同甘共苦拼搏從此時;風雨兼程成敗在今年。

6.拼搏讓過程更加完美;奮斗使結局不留遺憾。

7.十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰，誓金榜題名。

8.百日沖刺苦戰三四五;一心求學笑迎七八九。

9.百煉成鋼向名校進軍;奮斗百日圓人生夢想。

10.挑戰極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。

11.讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

12.十年寒窗百日苦練何人健步登金榜;一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠。

13.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風。

14.拼搏改變命運，勵志照亮人生。

15.勤是甘泉水，學似聚寶盆

高考沖刺班級標語8

1、點滴努力，泉水回報。

2、混混噩噩的生活不值得過。

3、生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。

4、沒有了目的，生活便郁悶無光。

5、人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。

6、要給成功找方法，不給失敗找理由。

7、以克人之心克己以客已之心客人。

8、三年載臥薪嘗膽欲酬壯志。一百天刻苦攻讀誓闖雄關。

9、三年磨一劍，九班鑄輝煌。

10、珍惜時間創造奇跡不經風雨怎見彩虹。

11、天行健君子當自強不息。

12、萬事不怕難，只要肯霸(八蠻。

13、努力，一切皆有可能。

14、奮力拼搏，誓考重點。爭分奪秒，再創輝煌。

15、再搏百天，成功在望相信自己，百煉成鋼。

16、心若在，夢就在，我的未來我做主。

17、爭分奪秒，鏖戰百日，百日沖刺，成功在望。

18、希望，由我們來實現。奇跡，由我們來創造。

19、十年寒窗決戰今朝勤學苦練我必成功。

20、努力拼搏磨礪意志，團結友愛堅持到底。

21、志存高遠，扎實奮戰，永不言累，定要成功。

22、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。

23、遇難心不慌，遇易心更細。

24、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。

25、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。

26、精神成人，知識成才，態度成全。

27、努力造就實力，態度決定高度

28、今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。

29、把握現在就是創造未來。

30、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

31、我自信，故我成功我行，我一定能行。

32、不經風雨，怎見彩虹?

33、立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩定心態，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

34、辛苦三年，幸福一生。

35、讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。

36、不敢高聲語，恐驚讀書人。

37、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

38、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績攀蟾折桂，舍我其誰。

39、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。

40、百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。

41、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。

42、震撼人心的勵志標語

43、提高一分干掉千人!

44、沒有高考你拼得過“富二代”嗎?

45、考過高富帥戰勝“官二代”!

46、不拼不博一生白活不苦不累高三無味!

47、不像角馬一樣落后要像野狗一樣戰斗!

48、高考天手機放一邊!

49、流血流汗不流淚掉皮掉肉不掉隊!

50、現在多流汗考后少流淚!

高考沖刺班級標語9

1、學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。

2、無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。

3、學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。

4、自古圣賢成大業，未有不由學而成者。

5、學習如著起之茴，不見其增，日有所長。

6、做人要厚道，求學要嚴謹。

7、放棄時間的人時間也在放棄他。

8、把握一個今天，勝似兩個明天。

9、抓住今天，才能不丟失明天。

10、青春須早為，豈能長少年。

11、分分秒秒，構筑輝煌。

12、人生沒有彩排，每一天都是現場直播。

13、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

14、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

15、不要讓今天的懈怠成為一生的痛。

16、生命的絕唱來機只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金。

17、黑發不識勤學早，白首方悔讀書遲。

18、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。

19、我拼我搏，付出定有回報；為復興中華，誓讀大學。夢圓北京。

20、宏圖報黨恩，志遠為國強。

21、尊師重道，愛國立德。

22、教室潔凈，清風送爽。身居斗室，心懷天下。

23、只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。

24、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。

25、弱者認命，強者抗命。

26、馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。

27、超越夢想，超越自我。

28、超越自我防分化，挑戰極限譜新高。

29、厚德博學，自強不息。

30、博觀細取，厚積薄發。

31、自強不息，厚德載物。

32、自主自律，自強自信。

33、自尊自愛，自重自強。

34、埋頭讀書，抬頭做人。

35、勤奮踏實，誠實守信。

36、求實踏實，落實誠實。

37、守時誠信，勤奮踏實。

38、不要讓你的舌頭超越你的思想。

39、未出土時先有節，至凌云處仍虛心。

40、不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。

41、德能勤績，彰顯青春。

42、誠信，誠實守信也。

43、特別有禮貌，特別守紀律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為。

44、比狀態，比干勁，比落實，比毅力。

45、自律，民主，團結，和諧。

46、博學審問慎思明辨篤行

47、往者不可諫，來者猶可追。

48、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。

49、逢一必爭，逢冠必奪。

50、靜中顯競，競中取勝。

高考沖刺班級標語10

1、天賜我夢想翅膀，我定要展翅翱翔!

2、把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。

3、不畏困難登高峰，不負重望捷報傳!

4、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力!

5、揮灑斗志，成就夢想!

6、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢

7、高考百日會戰，振奮精神，滿懷信心，苦戰必能勝;人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。

8、超越自我，百天圓夢。

9、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

10、我自信，我拼搏，我出色，我成功。

11、奪魁戰鼓陣陣高，看我更上一層樓。

12、拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!

13、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌

14、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝

15、點燃青春激情，實現人生夢想!

16、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

17、不經快車不求教不動筆墨不讀書。人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏

18、貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒!

高考沖刺班級標語11

1.為幸福人生做鋪墊。

2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

3.我自信我出色我努力我成功。

4.寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。

5.苦學三年，幸福一生。

6.知識改變命運，教育成就未來。

7.天下大事必作于細。

8.凡事預則立，不預則廢。

9.反思昨天，立足今天，把握明天。

10.歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。

11.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

12.命運自己主宰，奇跡自己創造。

13.做人要厚道，求學要嚴謹。

14.人之為學，不日進，則日退。

15.自強不息，厚德載物。

16.一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

17.困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。

18.凌翅九霄，問鼎蒼穹。

19.勤奮是的方法，興趣是的老師;

20.莫為失敗找借口，多為成功找理由。

21.不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。

22.橫絕學海，笑傲蒼穹。

23.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

24.以宇宙為教室，牽自然為宗師。

25.求實踏實，落實誠實。

26.千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

27.自律，民主，團結，和諧。

28.往者不可諫，來者猶可追。

29.理想+信念+反思+意志+效率=大學。

30.自尊自愛，自重自強。

31.我拼我搏，付出定有回報;為復興中華，誓讀大學。

32.鍥而不舍，存義精思。

33.為了夢想，我們不懈努力。

34.德能勤績，彰顯青春。

35.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。

36.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

37.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

38.靜中顯競，競中取勝。

39.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

40.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

41.博學敏思，立志共興。

42.求真尚美，礪志篤行。

43.汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

44.失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

45.生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。

46.馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。

47.抓住今天，才能不丟失明天。

48.學則智，不學則愚;學則治，不學則亂。

49.光有知識是不夠的，還應當應用;光有愿望是不夠的，還應當行動。

50.努力造就實力，態度決定高度。