第一篇：報告樣式

附件一

XXX人民法院關于申請核銷 XX年第X季度執行信訪案件的報告

最高人民法院執行局：

…………………………………………………………………………，截止2013年第X季度，最高法院執行局通過執行信訪案件管理系統向我省（市、自治區）交辦執行信訪案件XX件。經我院督辦，并按照《執行信訪案件甄別審查標準》審查，共有XX件符合剔除要求。其中，不屬于執行申訴信訪案件XX件，同一案件重復登記XX件，…………………………………………………現將具體情況報告如下，請審核：

一、XXX信訪案。

（一）當事人的基本情況。

信訪人：XXX,男，XX年X月X日出生，XXX廠工人。系本案申請執行人之子。住址：………………。

申請執行人：XXX,男，XX年X月X日出生，XXX廠工人。住址：………………。

被執行人：XXX,男，XX年X月X日出生，XXX廠工人。住址：………………。

（二）案件判決情況

………………………………………………

（三）案件執行情況

………………………………………………

（四）信訪人反映的問題

………………………………………………

（五）執行法院辦理情況及報請核銷的理由

………………………………………………

二、XXX信訪案。

………………………………………………

三、XXX信訪案。

………………………………………………

特此報告。

(院印)二〇XX年X月X日

20XX年X月X日印發

第二篇：述職報告(樣式)

述 職 報 告

□□學校 □□□

本人現任****，負責****工作。現就2015學習、工作、遵規守紀情況述職如下：

一、加強學習，深入整改，增強自身黨性修養 積極參加區委理論中心組學習，帶頭組織局黨委、機關干部學習，時刻與中央精神保持一致，……。

二、立足本職，履行責任，抓好組織建設工作

（一）抓班子帶隊伍，落實主體責任。經常跟班子成員談心、交心，……。

1.…… 2.……

（二）抓管理建機制，落實監督責任。一是……。二是……。三是……。

（三）抓活動創載體，強化組織建設。一是……。二是……。三是……。

三、咬定目標，肯干實干，推動事業快速發展

（一）實施了擴容增量工程，城區小學大班額有效緩解。一是……。二是……。三是……。

（二）實施了除險加固工程，農村學校危險房基本消除。一是……。二是……。三是……。

（三）實施了改薄提質工程，學校標準化建設全面推進。1.…… 2.…… 3.……

（四）加快了改革創新步伐，素質教育得到更深入實施。一是……。二是……。三是……。

（五）加大了投入管理力度，其他事業和工作更好發展。一是……。二是……。三是……。

四、遵規守紀，廉潔自律，樹立干部良好形象 嚴守黨的紀律，遵守黨的規矩，發揚艱苦奮斗作風，嚴于律己、廉潔奉公，……

雖取得一定成績，但我深知對照上級要求和干群期望還有一定的距離、存在一些不足：一是……。二是……。三是……。今后，我將……。

第三篇：述職報告-樣式

述 職 報 告

*** 201*年*月*日

開頭： 各位代表：

① 下面，我就一年來的工作學習和履行職責情況向大會作以簡要匯報，請各位代表評議。

一年來，在廠黨政主要領導的關心指導和班子其他同志的大力支持下，在各單位、機關各部室同志們的大力支持下，在全廠**系統同志們的共同努力下，較好的完成了各項任務。② 按照本次會議安排，我把一年來的思想和工作情況向大會作以匯報，請各位代表評議。

③ 按照會議安排，我就20**年的工作和思想情況向大會作以匯報，請予評議。

20**年，我主要負責******工作。一年來，在領導的關心、指導和幫助下，在班子成員的鼎力支持下（在廠主要領導的悉心指導和幫助下，在班子成員的支持下），認真履行工作職責，和分管一路的同志們一道，緊密圍繞原油生產中心任務，抓前搶早，爭取主動，較好的完成了各項工作和目標（學習貫徹《大慶油田可持續發展綱要》，圍繞“強技術、保上產、創效益、夯基礎、促和諧”五項主題任務，強化精細開發理念，強化結構調整；理念，1

強化可持續發展理念，統籌工作和整體發展目標，系統推進160萬噸以上持續穩產工作）。重點是*個方面：

④ 20**年，在廠黨委和廠的領導下，與****系統員工一道，在大家的幫助支持下，圍繞160萬噸以上持續穩產，完成了分管的各項任務和指標，下面我把一年來的思想和工作情況向大會作以匯報，請各位代表評議。

⑤ 按照廠領導分工，20**年我主持****工作，圍繞油田公司、廠總體工作部署，在****方面較好的完成了各項工作任務。下面，將一年來思想和工作情況作以匯報，請評議。

框架

一、主要指標完成情況。

二、所做的主要工作三、一年來工作的效果和體會四、一年來的學習和自律情況

五、存在的差距和不足

一、履行職責情況

二、自身存在的不足

三、20**年工作打算一、一年來的工作回顧 –小標題：工作中的幾點做法

二、工作中的體會和不足

三、下步工作打算

關于缺點和不足

①一年來，雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離廠黨委和全廠干部員工的要求還有一定差距，比如：從自身上講，政治理論學習還不夠全面、深刻；平時忙于事務多，深入基層少；工作中創新能力不強。從自己主抓的工作上講，教育的方式和方法需要不斷的探索和改進，工作的深度和廣度還需要進一步拓展等。針對存在的不足，2012年我會努力加以改進。

②在總結工作的時候，自己還存在差距和不足。首先是自己的思想素質、業務水平、工作能力與領導的要求，員工的期盼還有差距，需要不斷加強學習。其次是深入基層調查研究還不夠。

③認識到，同新時期油田開發工作的需要，同自己肩負重任的要求，同干部員工的期望相比，我還存在差距，還有一些現實問題需要解決和提高。一是學習的全面性還不夠。強調抓業務，對政策理論、管理科學等方面的學習還不夠。二是綜合能力還有待于進一步加強。三是再部署工作上，存在工作思路、方向方法指導多，督促檢查還不是很到位的問題。對于這些問題，我將在今后的工作中，認真改進和提高。

④一是在理論學習上投入的精力不夠；二是理性思考還不夠深入；三是對基層存在實際情況和困難分析研究的少，理解、體諒和關心得不夠。對于這些不足，我將認真對待、切實加以改進和提高。

第四篇：述職報告樣式

述職報告樣式

我叫年月任中級（初級），現將任現職以來的工作情況匯報如下：

一、教育教學工作

1．本人從年月至年月擔任班班主任，并于年月獲級優秀班集體（或優秀班主任）稱號；

或：從年月至年月擔任教研組長（或中層干部）年。

或：從年月至年月擔任學校興趣小組（或課余專業訓練指導教師）年

2．系統擔任擔任在課時以上

3．任現職以來，共開設校級公開課次，開設縣級公開課級公開課次

4．于年月獲得校級教學競賽一等獎，或（市、區）級以上教學能手（或骨干教師、或專業學科帶頭人），或于 2年以上。

二、專業課教師專業實踐工作

于年月至年月在單位實踐個月

三、教科研成果情況

1．從，并于

2．共發表論文

》上發表論文《 》上發表論文《 》上發表論文《 論文獲獎篇（只填寫獲省級二等獎和泰州市一等獎以上的論文）：

3．本人于獲等獎

本人于年月指導學生參加技能（或創新、或創業）競賽，獲獎

4．參與（或主持）編寫正式出版的中職教材《

四、個人榮譽

于年月被表彰為

述職人：

2012年7月4日

由于申報人員比較多，請所有述職人根據這個樣式進行述職。

第五篇：述職報告樣式 （定稿）

本人自2002年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了,現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職，述職報告樣式。

一、愛崗敬業,樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和***理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,事事處處為人師表。做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學習,提高業務水平。

我于1998年7月廣東省韶州師范學校普師專業中師畢業,同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應于當前教育形式飛速發展的要求,自己不滿足于現狀,堅持不懈的加強專業知識技能的學習。2002年7月于廣東廣播電視大學文秘專業專科畢業,2005年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業技術人員權益保護”等的培訓,以不斷的充實自己的知識。

在積極參加各項繼續教育學習的同時,我還以勇于開拓、大膽進取的精神,積極潛心鉆研教學業務。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式，工作報告《述職報告樣式》。多年來,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,苦練扎實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,在2003年韶關市中學語文教研會上,自己所承擔的《“明月照古今”——關于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評,撰寫的教學案例《“明月照古今”——關于“月”的積累》在韶關市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于04年6月刊登在《韶關學院學報》上。特別是在2003年11月,參加韶關市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎,成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養對象之一。

正是通過潛心鉆研教學業務及積極參加繼續教育“充電”,使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如,成為我校語文科教學骨干之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。

三、勤奮工作,奪取雙豐收。

我自1998年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,并且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時,自己積極抓好班風建設,努力地教育轉變后進生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,從思想上、行為上規范和約束每一位學生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風建設外,還十分注意加強后進生的教育轉化工作,對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視,而更加關心愛護他們,積極想方設法轉變他們,經常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風正、學風濃,良好的班風形成,并不斷的得到鞏固和發展,所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。