第一篇：在2007年教師節大會上的講話提綱

在2007年教師節慶祝大會上的講話

黨委書記

馬德秀 2007年9月10日

各位老師，同志們：

今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝我國第23個教師節。首先，請允許我代表學校，向在座的各位老師，并通過你們，向一直以來辛勤耕耘在教學科研第一線，兢兢業業、甘于奉獻的廣大教師，以及各類教學服務與管理人員致以崇高的敬意和親切的問候！

一年一度的教師節，既是一個歡樂的日子，也是一個豐收的日子。每年的這一天，我們會集中表彰涌現出的一批優秀教師和教育工作者。在此，我向剛才受表彰的全國優秀教師、全國教學名師、上海市優秀教師、教學名師、市育才獎獲得者等表示衷心的祝賀和誠摯的感謝！你們作為全校眾多優秀教師的杰出代表，獲得的榮譽不僅僅是自身的驕傲，也是整個學校，整個社會尊師重教、尊重知識、尊重人才的突出體現。

借教師節這個美好日子，我和大家交流三點體會：

一、學校這些年的快速發展凝聚著廣大教師的辛勤汗水 今年教師節前夕，胡錦濤總書記親自召開全國優秀教師代表座談會，我有幸參加了這次座談會，深受教育和鼓舞。胡錦濤總書記的講話，充分體現了以胡錦濤為總書記的黨中央大力實施科教興國、人才強國戰略的堅定決心；充分體現了黨中央對教育事業的高度重視，對廣大教師和教育工作者給予的親切關懷和殷切

— 1 — 期望。特別是他在講話中明確指出：“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育”。總書記的這番話高屋建瓴，道出了教師在學校辦學中的核心地位。

回顧學校近些年發展，辦學水平逐年提高，綜合實力不斷增強。近幾年中，學校在科研經費、高水平論文、國家自然科學基金項目、專利申請、國家和省部級科技獎項等方面都走在了全國高校前列，學術聲譽與社會影響快速上升，被媒體公認為是近年來發展最快、最具活力的大學。尤其是當前，學校人才培養質量穩步提高、學科布局逐步完善、研究型大學科技創新體系日趨明晰、國際化合作走向深入、校園基本建設初步完成，學校已經進入潛心謀內涵發展的新階段。

總結發展成績，我們非常自豪、非常肯定地說：沒有廣大教師辛勤耕耘，就不會有交大今天的發展；沒有廣大教師忘我工作，就不會有交大今天的地位。這幾年取得的進步和成績，凝聚著全體教師的辛勤汗水。在你們身上，真切地體現著交大人“繼往開來、勇攀高峰”的優良傳承，鮮明地展示了交大人“團結拼搏、敢為人先，與時俱進”的精神品格。“飲水思源”，奮進的交大不會忘記你們，歷屆的交大學子不會忘記你們！

二、大力倡導、積極營造尊師重教的良好氛圍

胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上明確提出：“尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志”。“要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積

— 2 — 極性、主動性、創造性更好地發揮出來。”

是否尊師重教，既是一個社會風尚的檢驗，也是一所學校校風的標桿。前不久舉行的校黨委八屆七次全委會上，我們圍繞深化內涵建設，提出了“增強發展動力、深化內涵建設”的要求。對每一個單位來說，增強發展動力的最基本要求，就是要調動好、發揮好并維護好廣大教師的積極性、主動性和創造性。全校上下一定要牢固樹立教師是學校發展的第一資源，是提高辦學水平的關鍵所在的思想觀念，深入關注廣大教師的工作、學習和生活，真誠關心廣大教師的發展和成長，切實關心廣大教師的精神訴求。這既是推進內涵發展、增強發展動力的必然要求，也是尊師重教、推進師德師風建設的具體體現。

關心教師的工作和生活、發展和成長，有許多工作要做。在這里我想特別強調兩點：

一是對于那些默默無聞、潛心教學、長期在教學科研第一線辛勤耕耘的教師，特別是那些學為人師、行為師范、受到學生歡迎和尊敬的老師，要給予更多的關心和愛護。積極營造良好的輿論氛圍，大力宣傳他們的先進事跡，褒揚他們的精神情操。同時，要滿腔熱情地為他們做好服務工作，讓尊師重教、樂于奉獻在全校蔚然成風。

二是積極扶助青年教師的成長。抓住青年教師，就是抓住學校的未來。青年興，則學校興；青年強，則學校強。對于這個問題，全校必須達成高度的共識。學校有關職能部門一定要立足長遠，謀劃好工作思路，創造性地開展工作，為青年教師的成長創造各種條件。各院系、直屬單位一定要根據自身發展實際和師資

— 3 — 隊伍狀況，結合學科建設，認真做好青年教師隊伍建設規劃，關心青年教師的實際困難，拓寬青年教師的成長途徑，給年輕人更多的成長空間。

三、用教書育人的優異成績，贏得全社會的尊重

在這次全國優秀教師代表座談會的最后，總書記誠懇地對廣大教師提出了“四點希望”，即：（1）要愛崗敬業、關愛學生。以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人；（2）要刻苦鉆研、嚴謹篤學。不斷提高教學質量和教書育人的本領；（3）要勇于創新、奮發進取。努力培養適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的一代新人；（4）要淡泊名利、志存高遠。以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。總書記的希望真切平實，催人奮進。

結合學習總書記的“四點希望”和學校工作實際，我談三點認識，與全校老師們一起共勉：

一是廣大教師要切實履行教書育人職責

人才培養是學校的根本任務。年輕的大學生們正處在風華正茂的年齡階段，既是人生中擁有激情和夢想，最富有活力的階段，也是人生觀、世界觀、價值觀逐步成熟的時期，此時最需要老師們對他們的關愛和引導。我們尊敬的老學長江澤民同志在視察母校、回憶大學時光的時候，曾滿懷深情地說：“我在那段生活中學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。”大學階段對人的一生的成長與影響，至關重要，甚至有

— 4 — 決定性的意義。高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。作為一名高校教師，堅持社會主義核心價值體系，自覺承擔教書育人的職責，對大學生的成長與成才心存關愛，既是時代的要求，也是教師責任的體現。

我們身邊就有一批十分優秀的教師，比如：大家都很熟悉的裘兆泰、洪嘉振老師、施索華老師等，還有已故的金正均老師、晏才宏老師等，他們的精神和行為集中體現了教師的“愛與責任”；他們的身上有一個共同的特點，就是用真理、真言、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生。施索華老師的手機24小時為學生開著，金正均老師說：“我真的愿意將我的全部學識傾囊而出，教會我所有的學生”。他們在課堂上的精彩演繹，課堂外的精心輔導，更多的是教會學生一種思維方式和處世態度，這也是他們深受學生尊敬的一個重要原因。我想，只要我們有這份情懷，關愛之情、仁愛之心就會體現在每一個細節之中。

二是在工作上精益求精

對待教學科研工作，需要有嚴謹細致的作風。交大的辦學從一開始就強調“起點高、基礎厚、要求嚴”，以后又增添了“重實踐、求創新”。張光斗院士在回憶母校的學習生活時，曾深情地說：“當時，教物理的裘維裕、教化學的徐名材與教數學的胡敦復三位教授，是有名的?三大關?，他們均用英語授課，講課認真，內容豐富，課業非常繁重。物理每周小考一次，不及格的比比皆是”。交大的嚴謹由此可見一斑。

“學為人師、行為世范”。在當今時代知識層出不窮的條件下，如果一位教師只是簡單地滿足于應用現有教材的知識而不謀進

— 5 — 取之道，就可能遠遠落后于時代要求和學科前沿。為此，廣大教師要更新知識結構、更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，創新教育方式，刻苦鉆研，不斷提高教學質量。教師必須首先做到對自己的教學科研工作精益求精，才能有資格、有信心做到對學生的嚴格要求。只有對學生嚴格要求，才有可能使教育功能最大化。實際上，學生畢業以后，再回憶起大學時代的老師，最難忘的都是那些作風嚴謹、要求嚴格的老師。因為從他們的精益求精中，學生受益終身。

三是對事業勇于超越

當前，國家和區域經濟社會發展的大好形勢，為學校創建一流提供了極為難得的外部機遇。學校追求卓越、全面提升的發展態勢，則為廣大教師提供了內在的發展空間。作為一名交大的教師，理當秉持終身學習理念，不斷拓寬知識視野，練就高超的師藝，努力為民族振興、為黨的教育事業做出更大的貢獻。

要超越自我，必須弘揚勇于創新、奮發進取的時代精神。只有不斷地超越，才有長久的精彩；只有時時提升事業的標桿，才能自覺摒棄小富即安。對于今天的交大，這一點尤為重要！

老師們，同志們，昨天溫總理召開師范生座談會，最后結束時動情地說，“教育事業是人類最崇高的事業，教師是太陽下最光輝的職業。”教師節是我們共同的節日，也是我們凈化心靈、提升自我的契機。讓我們再接再厲，開拓進取，為創建一流大學，培養創新人才不斷創造新的業績。

謝謝大家！

第二篇：在教師節大會上的講話

在慶祝教師節大會上的講話

老師們、同志們：

在全國第26個教師節的喜慶日子里，我們隆重召開慶祝大會，表彰十一五期間我校涌現出的一批優秀教師，具有特別重要的意義。首先，我代表學校向所有受到表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀！向所有奮戰在教書育人崗位上的全校教師和教育工作者，表示誠摯的慰問！

同志們，國家發展的基礎在教育，教育發展的關鍵在教師，教師是學校的辦學主體，是推動教育事業發展的中堅力量。正是由于我校廣大教師具有愛國愛校的優良傳統，具有教學與科研并重、理論與實踐交融的現代教學科研理念，具有獻身科教、追求真知的高尚風范，具有治學嚴謹、誨人不倦的育人情懷，才推動了我校近年來不斷取得新成績，并成為實現我校新跨越、建成特色鮮明多科性大學的強大動力。

多年來，我校廣大教師和教育工作者忠于黨的教育事業，勤奮工作，默默耕耘，甘為人梯，無私地奉獻著自己的才智和心血，為我國的醫療衛生事業培養了大批的優秀人才。學校堅持把教師隊伍建設作為一項關鍵性措施來抓，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、實力雄厚的教師隊伍。多年來，學校把師德師風建設放在首位，引導廣大教師自尊自勵、自強不息，學為人師、行為世范。廣大教師和教育工作者滿腔熱忱地投入教育事業中，為廣大學生的健康成才傾注了無比的愛心，充分展示了人民教師和教育工作者高尚的情操、勤勞的品質和勇于奉獻甘于吃苦的精神！回首往事，和在座的很多同志們一樣，我們共同在教師這個崗位上已經走過了幾十年，什么是不平凡？堅守平凡就是不平凡！什么是偉大？堅守在平凡的崗位上默默奉獻就是偉大！在這里，謹向

所有付出青春年華和辛勤汗水的全校教職員工、包括離退休的老同志們表示最衷心的感謝！

老師們，同志們，進入新世紀第二個十年，高等教育進入大眾化發展階段，面臨的形勢和任務有了很大變化，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》剛剛頒布，全國教育工作會議也剛剛召開，中央明確了今后一個時期教育發展的指導方針、戰略目標和總體部署。胡錦濤總書記在全國教育工作會議上指出，教育事業發展的關鍵在教師，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規律辦學教學，不斷提高教師政治和業務素質，弘揚尊師重教的社會風氣。溫家寶總理也指出，要在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，讓教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業。隨著教育改革形勢的發展，我校各級也進一步認識到，教師隊伍建設是學校內涵建設的根本，學校的核心競爭力不僅要有好的硬件設施，更重要的要有一支高水平的教師隊伍，我們必須全面貫徹黨的教育方針，立足學校實際，把握教育發展的階段性特征，堅持依法治教，尊重教育規律，夯實基礎，優化結構，調整布局，提升內涵，促進學校全面協調可持續發展。必須堅持育人為本，改革創新，促進公平，提高質量的方針，把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。必須要采取更有力的措施，進一步弘揚尊師重教的優良傳統，提高教師地位，維護教師權益，改善教師待遇，加強教師培訓，關心教師身心健康，為教師解決后顧之憂，千方百計地為教師的教學科研和事業發展創造良好的條件，使教師成為學校最受尊重的群體,使“為教授服好務，為學生服好務”、“尊重知識、尊重人才、尊重創造”的理念在校園蔚然成風，形成尊師重教的良好氛圍。

借此機會，結合自己的體會和學校工作實際談幾點認識，與全校教師和教育工作者共勉：

一是切實增強責任意識。師德的核心是責任。教育事業是責任的事業，教師理應把責任傾注于整個職業生涯中。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。要把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二是切實增強敬業意識。師德體現在方方面面，而愛崗敬業、關愛學生是踐行師德的最基本要求。愛崗敬業不僅體現了誠信、盡職、圖強、服務社會的崇高師德，而且體現了奉獻社會、奉獻人生的執著信念，刻苦拼搏、堅韌不拔、無私奉獻的精神。概言之，“愛崗敬業”正是淡泊名利、志存高遠、奉獻社會的崇高境界。用陶行知先生的話來說，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私無畏精神。

三是切實增強創新意識。勇于創新、奮發進取，是鑄就高尚師德的前提。教師僅僅會教、愿教是不夠的，還要樂教、善教；僅僅滿足于做技術嫻熟的“教書匠”是不夠的，更要努力成為塑造人類靈魂的工程師。教師是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代，要成為合格教育者，必須不斷學習、終身學習。教師從事的是創造性工作，要有求真務實和嚴謹自律的治學態度，富有創新精神，這樣才能培養出創新型人才。

四是切實增強表率意識。教師要注重言教，更要注重身教。育人者必先律己。教師的日常工作雖然是平凡的，但教育工作的意義卻是很不平凡的。教育無小事，教師無小節。教師和教育工作者的一言一行，一舉一動都應是規范的，是學生學習的模范，也是社會各界學習的模范。“學高為師，身正為范；學為人師，行為世范”，正是要求教師要有高超的教書育人的水平與高潔的為人師表的品行。教師應該率先垂范，注意自己的言行舉止，以自己的良好的行為規范教育和影響學生，做學生健康成長的楷模。

老師們，同志們：今年是xxx改革發展的關鍵一年。下半年，學校要制定十二五發展規劃，這是指導學校未來五年建設和發展的重要綱領文件，廣大教職員工要積極參與，建言獻策，切實編制出科學性、前瞻性、可行性結合的高質量的發展規劃。黨委決定在下半年召開黨代會，這將是一次統一思想、凝心聚力的大會，將會明確學校今后一段時期的發展戰略和工作思路，也事關學校的發展大計。因此，我們的未來任重而道遠，但是我們堅信，只要全校廣大教師和教育工作者切實增強責任感和使命感，與學校同呼吸，共命運，xxx就一定能取得更加輝煌的成績！

老師們，同志們：教書千秋偉業，育人萬世豐功。希望全體教職員工在慶祝第26次教師節的時候，進一步增強憂患意識和機遇意識，進一步明確所承擔的重要使命，進一步履行我們的職責，在學校既定的發展方針的指導下，團結一致，艱苦奮斗，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，以培育人才、繁榮學術、發展先進文化和推進社會進步為己任，做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者；積極引導和幫助青年大學生健康成長，全面發展，成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人，為辦人民滿意的高等教育事業、為中華民族復興大業作出應有的貢獻！

最后，再一次祝全校教師和教育工作者節日愉快、身體健康！家庭幸福！謝謝大家。

第三篇：在領導干部大會上的講話提綱(定稿)

在榆煉領導干部大會上的講話提綱

同志們：

剛才，集團公司黨委工作部陳杭副部長宣讀了榆林煉油廠主要領導調整的有關文件，煉化公司人力資源部何小琴經理宣讀了王榮斌任免職的通知。李軍作了表態發言，對自己擔任榆林煉油廠廠長提出了嚴格的自我要求，也向組織和廣大干部職工作出了莊嚴承諾；長勝同志作了離任講話，抒發了自己對榆煉以及煉化的無限深情，并對榆煉大發展、煉化大發展給予良好祝愿，對榆煉新班子提出了殷切期盼。集團公司樊書記作了重要講話，充分肯定了長勝同志的工作，對李軍的情況作了介紹，并對新班子提出了具體要求。希望榆煉領導班子和廣大干部職工認真學習并努力貫徹。

下面，我再講三點：

一、充分肯定以長勝同志為核心的領導班子，在榆煉發展、煉化發展做出的突出貢獻。

長勝同志是我們延長石油自己培養的優秀的管理干部。他熟悉黨務、行政以及生產、項目建設等各項工作，善于把方向、抓大事，工作思路清晰，創新精神足，組織領導能力和駕馭能力突出，在擔任廠長以及此前擔任黨委書記的幾年里，與班子成員一道，為榆煉發展作出了突出貢獻，奠定了榆煉千萬噸發展的良好 1 基礎。

就在半個月前的10月13日，煉化公司在榆煉召開了管理經驗交流會，發出了向榆煉學習的號召，可以說這是對長勝同志及領導班子在榆煉工作的最好總結，也是最好肯定。我在會上從五個方面講了“為什么要學榆煉”？這里，想和長勝同志以及大家再次分享：

一是近幾年整體有了很大的發展。生產規模由重組時的不足100萬噸規模，發展到現在的300萬噸以上規模；催化、重整、加氫也都有了大的發展。廠區面積由600多畝，擴大到了1500畝，擴大了1倍。裝置的自動化、現代化水平大幅提高，奠定了現代化千萬噸煉油企業的發展基礎。

二是近幾年各方面成績在煉化比較突出。每年均能超額完成任務，而且超幅比較大，尤其常壓、催化加工近幾年在確保煉化公司各項任務完成中發揮了重要作用。此外，在長勝擔任廠長的2009年和2010年，榆煉目標責任考核均排名煉化第一。

三是近幾年生產運行整體平穩，創出了佳績。現場管理好，工機具擺放整齊，裝置區衛生清潔，跑冒滴漏少，整體面貌好。裝置運行整體平穩，除電的因素外，其它因素引發的非計劃停工很少，裝置收率、綜合損耗等各項指標逐年提升。新建150萬噸/年常壓裝置自2008年8月投產后，連續運行長達33個月，創出了裝置運行新紀錄。

四是項目建設碩果累累，樹立了典范。2008年，榆煉30萬噸/年常壓技改項目當年開工建設、當年建成投產，實際建設工期僅5個多月，樹立了項目建設的典范，集團公司進行了通報嘉獎，在集團重點項目建設推進會上，長勝代表榆林煉油廠，作為唯一的經驗交流單位進行了發言。今年漂亮打贏了重整加氫開車、裝置檢修、180萬噸/年催化裝置試車“三大戰役”，為煉化公司全面完成各項目標任務再立新功。

五是近幾年整體工作持續向好，企業和隊伍富有活力和朝氣。長勝同志注重抓思想工作，用文化凝聚隊伍，提出了“為榆煉思路更新、為榆煉發展更快、為榆煉實力更強”的管理思路，這一管理理念已成為榆煉企業文化的核心內容。通過扎實的工作，被省國資委確定為學習型黨組織示范單位，先后獲得了“全國五一勞動獎狀”、“全國企業黨建工作先進單位”、“全國企業文化十佳單位”、“中國企業文化示范單位”、“中國工業黨建優秀單位”、“陜西省文明單位”、等多項榮譽。

此外，長勝同志還是煉化公司黨委委員，他在為推動榆煉快速發展的同時，也為煉化發展創造了很好的經驗。在這里，我代表煉化公司領導班子全體成員及全體干部職工對長勝同志以及榆煉領導班子，為榆煉發展、煉化發展所付出的辛勤表示衷心感謝，并祝愿長勝同志在新的崗位上工作順利，同時希望能夠繼續多關注、關心煉化及榆煉的發展，常回家看看。

二、向新班子提幾點要求和希望

首先，我簡要向大家介紹一下李軍同志。李軍同志非常年輕，思想解放，富有活力和激情，工作扎實，敢于擔當，長期從事生產管理工作，對煉化生產業務十分熟悉，也精于生產管理。這次，集團公司任命李軍同志為榆林煉油廠廠長，對于優化榆煉領導班子整體結構、強化班子整體功能具有重要意義。在此，我向新班子提幾點要求：

一是要加強學習，盡快實現角色轉變。李軍同志就任新的崗位后，要繼續保持和發揚自己的優點和長處，盡快從生產管理擴大到全局管理。要通過加強學習，迅速掌握項目建設、物資采購、招投標、技術管理、企業管理等各個方面的知識，盡快適應新的環境，統籌抓好榆煉各方面工作。

二是要深入基層，盡快熟悉企業情況。走上新的崗位后，要經常深入一線、深入基層，多與職工干部面對面交流，多傾聽職工的心聲，多了解基層的動態，為工作決策提供依據。同時，要與地方政府等部門加強溝通協調，建立企地良好關系。

三是要增進團結，形成工作合力。希望李軍同志到新的領導崗位以后，與志林書記及班子成員，密切協作，遇到“三重一大”事項與班子成員多溝通、多商量、多征求意見，共同把榆煉的工作提高到一個新水平。同時，希望在座的每一位領導班子成員、中層干部以及廣大職工支持集團公司、煉化公司的決定，全 4 力支持以李軍、志林兩位同志為首的新領導班子的工作，特別是黨政領導之間、正副職之間要同舟共濟，相互補臺，換位思考，互相理解，互相支持。不要爭誰大誰小，關鍵在具體工作中要勇于擔當。我們希望并且相信大家能夠做到這一點。

四是要廉政勤政，做好表率。廉潔自律問題是一個重大問題。近年來，在我們系統內個別干部失去了應有的警覺，犯了錯誤，栽了跟頭，大家一定要引以為戒。要認真執行國有企業領導干部廉潔自律的各項規定，恪盡職守，常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之道；時刻嚴格要求自己，克己奉公、廉潔從業，做好表率和榜樣，自覺接受組織和群眾的監督。

總體上，榆煉領導班子整體年輕，有活力、有激情，是一個富有朝氣、作風硬朗、顧全大局的領導班子，也是一個創新性強的班子。希望新一屆領導班子發揚好傳統和作風，進一步解放思想，勇于擔當，勇于爭先，在項目建設、技術管理、企業管理、隊伍建設、安全管理等多方面繼續走在煉化板塊的前列，為煉化板塊多出經驗。這是煉化公司對榆煉領導班子和全體干部職工寄予的厚望，也是對新班子的期盼。

三、重點抓好當前各項工作

今年以來，榆煉整體工作都比較好，任務也完成的很好。但目前還存在一些薄弱環節，比如180萬噸/年催化、重整加氫裝置運行都存在問題，要引起高度重視，不能麻痹大意，切實做好 5 監護運行工作，確保安全生產。要抓好明年各項工作計劃，包括新建常壓裝置前期工作進展。要保持當前工作的穩定，重點做好生產工作穩定、隊伍穩定，把干部職工的思想和行動統一到集團公司、煉化公司關于這次干部調整的部署和要求上來，統一到完成全年各項目標任務上來，努力推進榆煉的持續、和諧、健康發展。

最后，衷心希望李軍同志不負眾望，在新的工作崗位上，團結領導班子其他成員，帶領廣大員工，把榆煉的工作做得更好，為煉化公司建設國內一流的現代化大型煉化企業，為集團公司建設創新型國際化現代能源化工企業作出積極貢獻。

謝謝大家！

第四篇：在支部大會上講話提綱

在支部黨員大會上的發言提綱

根據市委組織部安排，我從11月8日開始，被選派到鄧崗村來掛職鍛煉。對此，我感到十分榮幸。當前，全國正在掀起社會主義新農村建設的熱潮，我能夠深入一線、身臨其境，在新農村建設的實踐中學習鍛煉，機會十分難得。

我也是在農村長大的，但是對農村又確實了解不多，尤其對村“兩委”班子的工作不熟悉。第三批選派干部的職責是六句話：“加強組織、發展經濟、富裕農民、維護穩定、鍛煉干部、促進農村全面進步”。這六句話我理解“鍛煉干部”是最重要的，是做好其他工作的基礎。我是一個轉業干部，雖然在部隊當過連長、指導員和營長，但是部隊畢竟與地方不一樣，與農村不一樣。村“兩委”班子是我們國家最基層的政權，其工作難度、復雜程度是可想而知的，沒有兩把刷子是很難駕馭了的。所以說“鍛煉干部，提高素質”是最重要的。

來到我們村已經2個多月時間了，通過這段時間與村“兩委”班子共同開展工作，通過與黨員群眾的座談了解，可以知道我們村“兩委”班子是團結的，黨員作用是發揮比較好的。我們村是新農村建設的示范村，基本上年年是先進黨支部，是多年的典型。我相信通過三年的實踐，對我今后的成長一定會有很大的收獲。

下面，借這個機會，我想就新農村建設講幾點意見：

一、新農村建設的背景

自20世紀以來，中國出現過兩次鄉村建設的的高潮。第一次，是20世紀2-30年代的鄉村建設運動，由晏陽初、梁漱溟等知識精英推動的。

第二次，是20世紀80年代，也就是包產到戶掀起的農村建設熱潮，這是由政府推動的，以發展農村經濟為核心。由于受文化大革命的影響，當時農業生產發展緩慢，甚至停滯不前。改革開放之后，隨著聯產承包責任制的實行，農村生產力獲得了空前解放，農民一直盼望的“樓上樓下，電燈電話”，都成了現實。

黨的十六屆五中全會再次提出建設社會主義新農村，正在掀起第三次鄉村建設的高潮。

為什么在這個時候提出要建設社會主義新農村呢？主要有以下幾個原因。

第一、我國進入工業化中期，為工業反哺農業、城市帶動農村創造了條件。

在我國經濟發展的歷程中，一直以來都是以犧牲農業為代價的。舉個例子，一支牙膏的平均利潤是7%，一名工人如果每天生產1萬支的話，每支按2元計算，他就創造價值1400元。而農民一個人一年的純收只有3000元左右。是不是牙膏就比糧食值錢呢？不是，這只是以農業支持工業發展的一

個例子。

目前，我國經濟社會發展的主要指標，參照國際經驗，我國已進入工業化中期階段，正處在工農和城鄉關系調整的轉折時期，推進社會主義新農村建設的時機已經基本成熟，條件已經初步具備；

第二、我國總體進入小康社會，但城鄉之間反差拉大，“三農”問題成為小康社會和現代化建設的重點和難點問題。

2005年，合肥市城鎮居民人均可支配收入是9684元，今年已突破1萬元，農民人均純收入3207元，今年是3650元。從這個數字看，城鎮人均收入是農民人均收入的3倍。事實上還要多，部分已經達到10倍以上。

再看城市的變化，傳統意義上的合肥就是現在的核心區，解放初市區面積僅5平方公里，人口不過５萬，現在市區總面積838平方公里，建成區面積為224平方公里，224萬人。

近些年來，我國農村工業化、城鎮化步伐加快，農業、農村經濟發展，農民收入增幅提高。但農業和農村經濟的發展依然存在著突出的問題。農業面臨資源短缺、生態環境脆弱和市場約束、體制障礙等嚴重問題，成為三次產業中效益最低的產業、國民經濟發展中最薄弱的環節、一個很難解決又必須解決的問題。如果任其發展，將直接嚴重地影響國民

經濟平穩較快發展，影響全面小康社會和現代化建設的順利發展，影響和諧社會建設。推進社會主義新農村建設把全面建設小康社會的難點重點、科學發展觀的著眼點、構建和諧社會的著力點結合起來，不僅是促進農村經濟社會全面發展、全面建設小康社會的客觀需要和迫切要求，而且是解決當前經濟社會發展突出矛盾和問題的應對之策，是保持國民經濟平穩較快發展的長久之計；第三、近年來，黨中央在解決“三農”問題和處理工農關系、城鄉關系上提出一系列的新思想、新論斷、新舉措，明確回答了新時期為什么要重視“三農”、怎樣重視“三農”等重大理論和實踐問題。這是黨中央在新時期對“三農”問題認識的深化和飛躍，是對馬克思主義經典作家和黨的三代領導核心一貫高度重視“三農”思想的繼承和創新，是對社會主義新農村建設理論和政策的集成、完善和發展；第四、我國的社會主義新農村建設始終與社會主義現代化進程相伴隨。20世紀50年代中期，黨中央提出建設“四個現代化”的目標，隨后不久便提出建設社會主義新農村的任務。無論是在盲目冒進的“大躍進”時代，還是三年自然災害時期；無論是“文化大革命”年代，還是改革開放新階段，黨和國家一直不斷地號召為建設社會主義新農村而奮斗。現階段黨中央再次把建設社會主義新農村作為現代化進程中的重大歷史任務提到全黨面前，是在幾十年現代化建設和新農村建設的基礎上作出的重大決策，是

堅持黨在農村一貫的奮斗目標，是堅持黨始終不渝的農村工作方向。當然，我們必須看到鮮明的時代特征賦予“社會主義新農村”這個老題目以嶄新的內容。我們在經濟社會發展進入新階段的大背景下推出社會主義新農村建設，關鍵是“推進”，重點在“建設”，核心是“社會主義”，亮點是“新”；第五、無論歐洲，還是日本、韓國等國家和地區，在工業化、城市化進程中都有一個新農村建設的過程，而且有著各自的特點。韓國農村建設經歷了新鄉村運動、到農村地區綜合開發、再到農村定居生活圈開發三個階段。起初“新農村運動”很大程度上是靠政府援助的，不太具有可持續性，隨之開展了農村地區綜合開發戰略。其出發點是提高農業生產力，增加農民收入，解決工業化過程中出現的一系列經濟、社會問題。其落腳點就是改善農村生活環境，推動農村基礎建設，穩定農村社會。韓國政府在新農村建設中不僅是強有力的組織者，而且是直接的參與者。他們以國家投資為主導，實施了一系列的地區開發項目，帶動農民改變農村面貌、建設新農村，對我們頗有啟發。發達的現代化國家農村建設有著豐富的經驗教訓。這是我國推進社會主義新農村建設的重要參考。

第五篇：在慶祝教師節大會上的講話

加快教育發展 譜寫嶄新篇章 努力開創全鄉教育工作新局面

——在慶祝第27個教師節暨表彰大會上的講話

王志赟

（2011年9月8日）

各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重聚會，熱烈慶祝第27個教師節。這次會議的主要任務是總結上學年教育工作，表彰獎勵一年來為我鄉教育事業做出突出貢獻的先進集體和個人，全面部署今年教育工作。在此，我代表鄉黨委、政府，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教職工致以節日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

過去的一年，是全鄉教育工作取得較好成績的一年。一年來，鄉黨委、政府把教育事業發展擺在更加突出的位置，以辦群眾滿意的教育為目標，不斷深化教育改革，優化教育布局，整合教育資源，積極落實尊師重教的各項政策措施，狠抓教師隊伍建設，加強教育教學管理，促進教育事業取得了長足發展。“兩基”成果得到進一步鞏固，義務教育經費保障政策全面落實，教育教學條件明顯改善，全民受教育水平和教學質量穩步提高，初中畢業會考合格率達到83.9%，六年級全縣會考雙科合 格率56.7%，位居全縣六鄉鎮第四，三年級雙科合格率達到84.1%，位居全縣六鄉鎮第二位。這些成績的取得，是鄉黨委、政府高度重視、社會各界人士大力支持的結果，是廣大教職員工辛勤工作、無私奉獻的結果。希望大家繼續保持這種良好的工作勢頭，再接再厲，再創佳績，推動全鄉教育事業再上新臺階。

下面，我結合柏樹教育現狀，講三個方面。

一、充分認識教育工作的重大意義，把教育事業擺在優先發展的戰略地位

教育是民族振興、社會進步的基石。提高教育事業發展水平，對于實現全面建設小康和諧社會具有十分重要的意義。2010年，黨中央、國務院頒布實施教育規劃綱要，召開了新世紀第一次全國教育工作會議，對當前和今后一個時期教育事業科學發展提出了明確要求，對未來十年教育事業發展做出了全面謀劃和前瞻性部署。今年，是“十二五”開局之年，也是全面落實教育規劃綱要的關鍵一年，做好今年教育改革發展穩定各項工作，意義重大而深遠。面對新形勢、新任務、新要求，我們必須始終把教育擺在優先發展的戰略地位，切實增強做好教育工作的緊迫感和責任感，努力推動全鄉教育事業科學發展。

1、優先發展教育是擺在全社會面前的重大任務。十年樹木，百年樹人。教育是千秋大業，關系柏樹的經濟發展和社會進步，關系我們每個家庭和子孫后代的成功與幸福。因此，振興教育是鄉黨委、政府及在座各位教職工責無旁貸、義不容辭的職責，優先發展教育事業更是全鄉今后工作中的一項重大任務。我們必須抱著對柏樹未來發展高度負責的態度，和對人民群眾的深厚感情，綜合考慮，超前謀劃。既要立足當前，搶抓機遇，盡快研究解決教育資源相對不足、師資力量薄弱、教學設備短缺等現實問題；又要著眼長遠，面向未來，及早制定教育事業長遠發展規劃，著力構建推動全鄉教育事業科學發展的長效機制。

2、優先發展教育是促進經濟社會科學發展的內在要求。教育在經濟社會發展中具有基礎性、先導性、全局性的作用，必須擺在優先發展的戰略地位。實踐證明，要保持經濟社會持續健康快速發展，就必須增強教育的推動作用，加快人力資源的開發和利用，增強人才競爭優勢。要牢固樹立“抓教育就是抓經濟、抓教育就是抓發展”的理念，把教育工作擺上重要議事日程，將教育事業發展納入經濟社會發展總體規劃，投入更多的精力和財力，大力培養一批高素質優秀人才，為加快經濟社會發展提供更有力的人才支撐和人力資源保障。

3、優先發展教育是提高全民素質、構建和諧社會的根本途徑。優先發展教育不僅是提高全民素質、構建和諧社會的重要內容，更是實現這一目標的主要途徑和基礎工程。當前，隨著經濟快速發展，社會對勞動者的素質要求不斷提高，廣大群眾對下一代的教育越來越重視，“望子成龍、望女成鳳”已成為 每個家庭的強烈愿望和迫切要求。但我鄉教育總體水平還不夠高，教育質量已成為人民群眾關注的熱點問題，我們必須從維護廣大人民群眾切身利益的高度出發，以和諧理念引領教育事業發展，保障人民群眾依法享有接受良好教育的權力。通過大力發展教育事業，提高全民思想道德素質、科學文化素質，促進和諧社會建設。

二、深化教育體制改革，努力提升教育事業發展水平教育要發展，改革是動力，教師是關鍵，提高質量是核心。對我們來說，提高教育質量任務艱巨，刻不容緩，要緊緊抓住素質教育這一戰略主題，以提高教育質量為核心，深化教育改革，整合教育資源，力爭再用3年時間的努力，使全鄉教育事業發展走在全縣前列。

1、整合教育資源，促進教育均衡發展。要按照“初中向鄉鎮集中、小學向中心村集中、教學點向行政村集中”的要求，以寄宿制學校建設為重點，力爭到2012年，完成柏樹中學、秦家廟小學、高莊小學寄宿制學校的改制，形成體系健全、結構優化的中小學分布新格局。要健全完善以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制，全面落實義務教育經費保障機制，不斷加大教育投入力度。要緊緊抓住國家實施新一輪西部大開發和大幅度增加教育投入的政策機遇，積極爭取實施各類教育基礎設施建設項目，加快實施柏樹中學、秦家廟小學擴建工程，努力改善中小學辦學條件，促進全鄉教育事業均衡發展。

2、加強教師隊伍建設，全面提高教育教學水平。教師隊伍是教育質量的決定性因素。鄉上高度這一問題，按照中央文件精神，大力推行了中小學校長任期目標責任制和教師末尾淘汰制，有力促進了教育管理水平和教學質量的穩步提高。下一步，我們要繼續把教師隊伍建設作為推動教育事業科學發展的基礎性工作來抓，不斷健全完善監督管理、績效考核、社會保障等機制制度，努力提高教育工作者的整體素質。柏樹學區要健全完善教職工繼續教育培訓機制，多為教職工創造、提供培訓學習機會，加強教育教學研究，逐步提高教師隊伍的整體素質和執教能力。要嚴把教師入口關，健全完善優秀教師培養機制、引進機制、激勵機制和退出機制，重視和加強教師的職業道德教育，努力培養一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

3、全面實施素質教育，促進各類教育協調發展。要按照“育人為本、德育為先”的總體要求，堅持以貫徹落實《教育發展規劃綱要》為抓手，不斷深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容和教學方法，著力把素質教育貫穿于各類教育的全過程。學前教育要抓普及。進一步建立健全政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，積極扶持民間資本發展學前教育事業，切實解決幼兒“入園難”問題。義務教育要抓鞏固。認真貫徹落實好《義務教育法》，鞏固提升“兩基”成果，切實提高義務教育水平。

三、加強組織領導和教育管理，形成全社會重視支持教育的強大合力

教育振興，全民有責。鄉黨委、政府將主動承擔起關心、支持教育發展的歷史責任，動員社會各界，聚集人力、財力、物力支持教育事業發展，努力形成全社會關心教育、支持教育的強大合力。

1、要加強和改善對教育工作的領導。鄉黨委將進一步強化責任意識，改進管理方式，切實加強對教育工作的領導。不斷健全和完善校長負責制，積極推行校務公開和財務公開，堅決糾正損害群眾利益的各種不正之風。深入開展平安校園、文明校園、和諧校園創建活動，嚴厲查處各種影響學校安全、師生安全和擾亂學校正常秩序的行為,切實維護校園和諧穩定。

2、要切實加強教育教學管理。堅持“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，深入推進教育體制改革，鞏固完善以鄉為主的教育管理體制。學區要認真履行管理、業務指導和監督檢查職能，加強教育教學管理。繼續推行校長任期目標責任制和“三評價”制度，充分發動各方面力量評價教育、監督教育，督促各校長把主要精力用在抓教學質量和學校管理上。加強對教育教學工作的業務指導，組織人員經常開展聽課、評課活動，及時了解掌握教情、學情，指導學校和廣大教師創新教育理念和教學方法，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，改變單純灌輸式的教育方式。學校 校長既要肩負起執教一方的責任，管好學校，帶好教師，抓好教學；又要帶頭學習先進經驗，研究創新施教方式，使自己成為學識淵博的學者，給廣大教師做好表率。廣大教師要增強教書育人的責任感和使命感，把主要精力放在搞好教學、培養好學生上，自覺加強師德修養，大力弘揚優良教風，努力提高教學水平，以優異成績贏得學生和家長的信任和支持。

3、要大力營造尊師重教的良好社會氛圍。尊師重教是我們的傳統美德，是社會文明進步的體現。大力宣傳全國教育工作會議精神，大力宣傳受表彰獎勵的優秀教師和先進工作者的典型事跡，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業。每個家庭和家長要充分認識自身在學生教育管理中的基礎性、導向性作用，積極支持配合學校加強子女教育，共同教育管理好學生。

同志們，推進教育事業改革和發展是一項長期而艱巨的任務，辦好人民滿意的教育任重而道遠。希望全鄉廣大教師和教育工作者，以對柏樹人民、對柏樹未來發展高度負責的態度，繼續發揚不畏艱辛、無私奉獻的精神，教書育人，勤勉工作，努力開創教育教學工作新局面。

最后，祝全鄉廣大教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康！