第一篇：雷鋒實踐方案2

“學習雷鋒精神 優秀中職生”

主題實踐活動方案

一、指導思想

今年是毛主席親筆題詞發出“向雷鋒同志學習”的號召49周年，是雷鋒同志犧牲50周年紀念日，為隆重紀念這個特別的日子，進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，結合學校德育工作，學生處特向全校學生發起開展“學習雷鋒精神 優秀中職生”主題實踐活動，掀起我校學雷鋒活動新高潮。

二、活動主題

“學習雷鋒精神 優秀中職生”

三、開展過程及內容

（一）宣傳發動階段

1、召開班主任工作會，做活動動員、培訓和具體安排，由各班主任、團支部在本班發起，掀起全校“學習雷鋒精神 優秀中職生”的熱潮；

2、各班利用黑板報進行學習雷鋒宣傳；

3、校園廣播播放《學習雷鋒好榜樣》《雷鋒叔叔您好》《說唱雷鋒》等關于歌頌雷鋒精神的歌曲。

（二）系列活動開展

1、出一期學雷鋒板報。

2、開展“弘揚雷鋒精神 提高自我”主題班團活動 結合學校“戒一項壞習慣——吸煙”活動，讓學生通過學習雷鋒精神，積極的自我反省、自我反思，充分挖掘自己的自 1

身的優點，增強自信心，以提高班級凝聚力，同時，對自身為人處事、學習、思想等方面存在的不足進行反思和整改，以達到提高自我，完善自我的目的。

3、學校開展以“學習雷鋒精神”為主題的征文比賽。

4、結合學?！案袆勇氈袃炐銓W生”評選活動，各班推薦一名“雷鋒之星”，在學校集中展出。要求事跡真實，材料詳實。

四、活動要求

（一）各班要統一認識，高度重視，精心安排，制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結。

（二）力求班班有活動，人人有參與，不留空白，活動與理論相結合，教育同學做到言行一致、知行統一，從而樹立正確的人生觀、價值觀；

（三）立足校園，持之以恒，不讓“雷鋒三月來四月走”；

（四）注重宣傳和資料收集、信息反饋。做好班級內好人好事記錄，及時撰稿在校園廣播中進行宣傳報道，并上學生處。

左權縣職業技術中學校 二O一二年三月

第二篇：《走近雷鋒》綜合實踐活動方案（本站推薦）

《走近雷鋒》綜合實踐活動方案

《走近雷鋒》綜合實踐活動方案

一、主題產生背景

3月份學校大隊部開展了“學雷鋒，做雷鋒”主題德育教育活動，但幾個蒼白的故事、象征性的在校園里撿點費紙、做幾件好事并沒有多大的實效?；顒舆^后，孩子們依然故我。很多孩子對學雷鋒活動冷漠，不以為然，也有的孩子不知道為什么要學雷鋒，怎樣學雷鋒，還有的學生甚至認為雷鋒已經離我們遠去，雷鋒精神已經過時了。為了讓德育活動落到實處，使學生獲得真實的情感體驗，班級決定開展《走近雷鋒》綜合實踐活動。

二、活動目標

1、通過實踐活動，搜集雷鋒資料，了解雷鋒事跡，提高學生搜集資料整理資料的能力。

2、讓學生在實踐中感受雷鋒精神，引導學生從我做起，從現在做起，從小事做起，學習雷鋒嚴于律己、真誠待人、勤奮學習、刻苦鉆研、樂于助人、真心奉獻的精神，弘揚文明新風，做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規范的實踐者。

3、讓學生走入生活，增強學生社交能力，語言表達能力，培養合作精神。

三、活動內容

1、了解雷鋒。通過采訪、查閱資料等方式了解雷鋒。辦手抄報、講雷鋒故事、背雷鋒格言、唱雷鋒歌曲。

2、尋找身邊的雷鋒。通過上網、調查等方式搜集生活中具有雷鋒精神的人物，感受雷鋒精神。

3、通過實踐體驗，引導學生發現生活中和雷鋒精神相差很大的現象，并引導學生反思自己，進一步感受雷鋒精神的重要意義，共同制定學雷鋒方案。

四、活動過程

（一）、你對雷鋒知多少

1、播放采訪錄像（社會對雷鋒的了解情況）

2、雷鋒知識問答（班級對雷鋒的了解情況）

3、發書簽：雷鋒格言

4、圖片：介紹雷鋒畫像

5、雷鋒故事書：講雷鋒故事

6、視頻：唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》

（二）、尋找身邊的雷鋒

1、圖片：xx年感動中國人物——偉大的母親

2、圖片：xx年感動中國人物——偉大的教師

3、視頻：可敬的環衛女工——孫美蘭

4、社區的雷鋒

5、學校里的雷鋒

6、三句半：班級里的小雷鋒 補充：家里的雷鋒

（三）、我們應該怎樣學雷鋒（主持方式）

1、應該學習雷鋒什么

2、匯報調查結果，尋找和雷鋒的差距（1）實物：學習用品的浪費情況（2）照片：食物的浪費情況（3）不尊重長輩的現象（4）學習懶惰的現象（5）不文明乘車的現象

3、主持人引導學生對照自己和身邊的人，找出和雷鋒精神的差距（1）亂扔垃圾（2）值日不負責（3）不自覺遵守紀律（4）作業不認真（5）不樂于幫助他人

4、主持人引導學生：結合實際談談學雷鋒應該怎樣做（1）樂于助人（2）干一行愛一行（3）刻苦學習（4）勤儉節約

（5）做好身邊的小事（6）學雷鋒不搞形式

5、倡議書

（1）讀小組擬草的倡議書（2）補充倡議書

第三篇：雷鋒方案

濟南濟微中學

關于紀念開展學習雷鋒活動的通知

今年３月５日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”４5周年。４5年來，“向雷鋒同志學習”已成為我國億萬人民的生動實踐，在促進整個社會道德風尚的提高中發揮了重要作用。開展學習雷鋒４5周年紀念活動，對于在全校弘揚和培育民族精神，切實加強思想道德建設，促進社會主義物質文明、精神文明和諧發展，具有十分重要的意義。根據學校教代會有關要求，結合我校實際，現將有關事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設和諧校園

二、總體要求：

全校每個班都要在班主任的帶領之下，在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，思考人生的意義，開展各項學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，墻壁無腳印，言語無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

每班要自找時間，召開一節學習雷鋒的主題班會或討論會，出一期學習或討論雷鋒精神的主題黑板報，組織學雷鋒活動，并及時登記班上同學“學雷鋒做好事”的具體情況，于3月30日交到教育處。

認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。

二、具體活動安排：

1、3月3日——3月9日“雷鋒精神學習周”（提高認識階段）

（1）各班組織人員出一期“雷鋒精神與我同行”的主題黑板報。

（2）各班組織一次主題班會或討論會，學習和討論雷鋒精神在當今社會的作用或意義。

2、3月10日——3月23日“學習雷鋒行動周”（踐行體驗階段）

（1）各班以班級為單位組織學雷鋒活動。在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔的美化校園活動。

（2）立足校園，走向社會，鼓勵各班組織志愿者以學雷鋒活動小分隊的形

式建立衛生監督崗或衛生保潔隊等，到社區進行學雷鋒活動，注意保留有關證明材料和照片。

（3）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級計劃長期實行，成效顯著的可以在期末綜合評價中加以體現。

（4）各班認真組織同學在家中，多做家務，孝敬父母，填好家校聯系卡，將“以幫助父母為樂”作為“助人為樂”的基礎，力爭轉化為學生的精神品質。

（5）對本班有亮點的好人好事要有詳細記錄；通過班會等各種形式做好學雷鋒活動總結工作。

3、3月24日——3月31日，總結評比，深化雷鋒精神（自省升華階段）

（1）學雷鋒黑板報?？u比（3月11日）。

（2）學校根據各班在學雷鋒活動月中的表現及典型事跡進行評估，評選出 “學雷鋒先進班集體”各一個和“學雷鋒先進個人”若干名，并報送給教育處。

(3)組織 “雷鋒精神伴隨我成長”征文活動。要求：主題明確，體裁不限，字數600字左右，每班交3篇，屆時將組織集體和個人的評獎。（3月28日前）

濟南濟微中學教育處

團委

2００8年3月3日

第四篇：學習雷鋒見行動教育實踐活動方案

靈寶市氣象局學雷鋒見行動、“三平”之中

做貢獻教育實踐活動方案

為認真落實中央、省委、市委關于深入開展學雷鋒活動 的指示精神，根據市委宣傳部、市文明辦要求，在全局開展?學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻?活動，掀起學雷鋒活動熱潮，形成學習雷鋒精神、?三平?精神的濃厚氛圍，推動學雷鋒活動常態化、機制化，不斷提升干部職工道德素質和靈寶氣象執法文明程度，現結合我局實際，制定活動工作方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，按照中央、省委和市委關于深入開展學雷鋒活動的要求，以建設社會主義核心價值體系為根本，以提高全局干部職工思想道德素質和社會文明程度為目標，以傳承弘揚雷鋒精神、?三平?精神為主要內容，圍繞打好?建設國際文化旅游名城攻堅戰?，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，引導全局干部職工積極參與，與時俱進做、求真務實做、?三平?之中做，樹立務實發展、快速發展的靈寶氣象新形象。

二、組織領導

為保證活動順利開展，成立學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻教育實踐活動領導小組：

組 長：范學林

副組長：孫剛鎖、張大飛

成 員：王芳、段彬、索文霞、劉春超

領導小組下設辦公室，張大飛同志任主任，負責本次教育實踐活動的日常工作和主題教育的組織、協調、指導工作。

三、提高認識，明確要求和目標

緊緊圍繞?學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻?這一主題，以傳承弘揚雷鋒精神和發揚靈寶氣象人精神為主要內容，建立學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神長效機制，推動學雷鋒活動常態化、機制化，動員單位廣大干部職工廣泛參與，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型的生動局面，推進社會主義核心價值體系建設，打牢團結奮斗的共同思想基礎，充分發揮職能作用，全面完成工作任務。

（一）全面學習雷鋒事跡

通過觀看雷鋒電影、光盤、讀雷鋒事跡等多種行之有效的方式、方法，全面客觀真實的介紹、宣傳雷鋒的光輝事跡，使全局上下深入了解雷鋒的成長經歷和感人事跡，感受雷鋒的高尚品格和立足崗位，做好本職工作的崇高精神。

（二）大力弘揚雷鋒精神

深入學習當代雷鋒精神的內涵，引導全局上下更深刻的 體會雷鋒精神的真諦、把握雷鋒精神的實質，引導干部職工更好地學習雷鋒愛黨愛國愛人民的堅定信念、助人為樂的寶 貴品格、敬業奉獻的高尚情操、艱苦奮斗的優良作風，建立弘揚雷鋒精神的長效機制。

（三）廣泛發揚?三平?精神

深入持久宣傳以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感為主要內容的?三平?精神，引導干部職工深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現的為民精神、奮斗精神、持續精神，清晰認識到?三

平?之中體現雷鋒精神的核心，及兩者有機融合、相互促進的深刻含義。

（四）加強思想道德建設

以深入開展學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻活動為契機，繼續大力推進省級文明單位建設活動，引導全局上下自覺學習愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，牢固樹立職業道德觀，進一步提高思想道德素質和職業素質，形成良好的思想道德新風尚。

三、扎實推進各項學雷鋒活動的開展

（一）廣泛了解、深入學習

廣泛開展雷鋒精神主題教育，全面、深入學習雷鋒 事跡。雷鋒生平事跡及?三平?精神由活動小組辦公室進行系統整理，在6月份將學習雷鋒精神、?三平?精神與文明禮儀大講堂形成呼應，開展讀后感收集、學習心得交流等活動。

（二）幫扶困難、奉獻愛心

根據市委組織部、市直工委?萬名干部進農家?活動精神的總體要求，對我局幫扶對象在已進行的幫扶工作基礎上，結合該村的實際情況，加大扶貧助困工作力度，開展科技入村活動，發動全局職工為幫扶村小學捐款，捐贈一批圖書、電腦等學習用品。在5月、6月份，組織單位青年團員開展?六一?兒童節獻愛心社會公益活動，看望慰問福利院孤殘兒童、農民工子女、困難家庭子女；10月份，在重陽節前開展關愛老人送溫暖活動，關心社會孤寡老人，開展多種形式敬老、愛老、助老的志愿服務活動。響應市文明辦號召，開展好?我們的節日?活動，依托節慶假日，不間斷開展志

愿者服務活動，為社會奉獻愛心，體現靈寶氣象人良好的精神風貌。

（三）志愿服務、展示形象

我局將組織單位志愿者隊伍，在市區干道開展學雷鋒志愿者服務活動，走進街道、社區，撿拾白色垃圾，清理戶外小廣告，充分展示靈寶氣象人精神風貌。

（四）傳承精神、樹立典型

正確樹立單位職工?禮貌待人、誠信服務?的觀念，改進工作作風、增強服務意識、創新服務理念、提升服務水平，認真履行行政職責，大力提高行政效能，爭當?群眾滿意的窗口示范單位?。在各科室中開展?工作業績創一流，爭當文明科室、文明職工?活動，全局內部好人好事的評選，將作為評選文明科室、文明職工的重要依據，進一步增強本單位的凝聚力、協作力，提高服務水平，提升工作效率。

7月份開始，建立?雷鋒在我身邊?評選辦法，完善推薦宣傳先進典型工作機制，結合爭先創優活動，在全局系統內培養、挖掘、發現、推出一批學習雷鋒精神、?三平?精神的先進典型。通過宣傳他們的先進事跡和各種先進集體與個人的評選，充分發揮先進典型的模范帶頭作用，引導全局干部職工深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現出來的為民精神、奮斗精神、持續精神。

（五）強化理論，豐富思想

加強思想道德建設，強化理論武裝，不斷提高單位職工理論素養，形成理論武裝思想，思想服務實踐，實踐促進工作的良好局面。以學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻活動為契機，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，充分發揮領導和業務骨干的帶頭示范作

用，以創先爭優活動為載體，力爭全局上下干部職工提高自身理論能力，并通過理論能力的豐富，加強思想道德建設。

（六）長期堅持、重在行動

通過學習雷鋒精神、?三平?精神長效機制的建立，教育引導廣大黨員干部職工把雷鋒精神、?三平?精神付諸到實際行動中，使學雷鋒活動同各項工作相互融合、互為促進，把雷鋒精神、?三平?精神融入平時工作、融入日常生活。

對在此次學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻教育實踐活動中涌現出來的先進科室和優秀個人進行表彰，對好的做法進行總結、提煉，形成長效機制。

四、具體要求

學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神，不僅是宣傳思想文化戰線的重要責任，也是各部門的共同任務，一定要增強共識、加強謀劃、通力合作、協調推進，推動教育實踐活動扎實有效開展。

（一）提高思想認識。組織開展學習雷鋒見行動、?三平?之中作貢獻活動，是推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度的重要載體。我們一定要高度重視、精心組織，確保實踐活動落到實處、收到實效。

（二）務求取得實效。要堅持面向基層、面向群眾，運用多種方式、平臺、渠道，引導干部職工立足本職崗位、創造一流業績，把雷鋒精神、?三平?精神融入到工作生活中，體現在平凡崗位上，確保主題教育實踐活動收到實效效果。

第五篇：雷鋒月活動方案

學習雷鋒月活動

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真學習貫徹習總書記系列重要講話精神，以“弘揚雷鋒精神 創建文明鄖西”為主題，凝聚青年群體力量，廣泛開展內容豐富、形式新穎的“學雷鋒月”志愿服務活動，引導廣大青年進一步樹立和踐行社會主義核心價值觀，為全力打造全國知名的“文明城”、“衛生城”貢獻青春力量。

二、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式?！皩W雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

四、活動要求：

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。（注：3月19日前，三至五年級學生每班上交15篇主題討論會感想至政教處。）

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“八不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

4、各班充分利用黑板報這塊宣傳地，對雷鋒的生平事跡進行全方位的報道，讓同學們充分了解雷鋒，學習雷鋒，傳承雷鋒精神。黑板報的內容要有介紹雷鋒的生平；有宣傳雷鋒的感人事跡；有的再現雷鋒日記，有的收集雷鋒名言語錄。黑板報形式多樣，風格各異，內容健康向上，主題鮮明。(3月19日檢查).5、少先隊將組織各種學習雷鋒月活動。

六郎鄉中心小學

2014-03-7