第一篇：關聯(lián)詞

關聯(lián)詞語：

關聯(lián)詞語可以把兩個或者兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子（分句）組合成一個句子（復句），要學會運用。（1）表示并列關系的詞語

既??又??

一會兒??一會兒?? 一邊??一邊??

不是??而是??（2）表示遞進關系的詞語

不但（不僅）??而且（還、也）?? ??還??

??甚至??（3）表示轉折關系的詞語

雖然（盡管、雖說）??但是（可是、還是）?? ??卻（不過、然而）?? ??否則??（4）表示選擇關系的詞語

不是??就是?? 或者??或者?? 是??還是?? 要么??要么??（5）表示因果關系的詞語

因為??所以?? 既然??就?? 之所以??是因為?? ??因此??（6）表示假設關系的詞語

如果??就?? 即使??也?? 要是??就?? 哪怕??還??（7）表示條件關系的詞語

只有（除非）??才?? 只要??就?? 無論（不管、不論）??都（總、總是、也）??（8）表示取舍關系的詞語

寧可??也不?? 與其??不如?? 關聯(lián)詞語的應用：

1、山上開滿了映山紅，（）花朵和葉子，（）比盆栽的杜鵑顯得有精神。

2、（）是孔隙，（）容得下一只小船進出。

3、這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（）不比做什么，（）很值得觀賞。

4、在馬上你用不著離鞍，（）稍一伸手（）可以捧到滿懷心愛的鮮花。

5、（）天山這時并不是春天，（）有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？

6、（）庫伯把奔馳汽車開走了，（）父親卻很開心。

7、（）做什么事（）要講究認真，講究實在。

8、他（）成為富翁，（）他有尊嚴。

9、（）我們在生活中能夠將心比心，（）會對老人生出一份尊重。

10、向導（）走（）發(fā)出悲嘆：“（）不是我們，這些海龜根本（）不會受到傷害。”

11、（）一根極細的電線，蝙蝠（）能靈巧地避開。

12、蝙蝠夜里飛行靠的（）眼睛，（）嘴巴和耳朵。

13、這歌聲，（）是聽慣了鳥叫的人（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

14、（）生命短暫，（），我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

15、鄉(xiāng)下人家，（）住著小小的房屋，（）總愛在屋前搭一瓜架。

16、（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。

17、鄉(xiāng)下人家，（）什么時候，什么季節(jié)，（）有一道獨特、迷人的風景。

18、他想：（）這句話是正確的，那么把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的（）會拖住落得快的。

19、（）從那時起，我知道人類的一切工作，（）值得去做，（）要做得好，（）應該全神貫注。20、我（）要把你投到海里，（）要把你怎樣對待我的事告訴世人。

21、凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。常見的修辭手法：

（1）比喻

比喻就是打比方，用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情景來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情景。比喻句常有比喻詞，如“像??似的”“像??一樣”“好象” “仿佛”“好比”“是”“變成”等。

如：陽光下盛開的百合花就是您的笑臉。★應該注意：有“好象”“是”一類詞的句子，不一定是比喻句。判斷一個句子是不是 比喻句，關鍵要看句子里是不是在打比方。（2）擬人

擬人就是把事物當成人來描寫，讓事物有人的語言、動作、神態(tài)、心理活動或感情。擬人有利于抒發(fā)感情，增強語言的形象性和生動性。

如：路旁的小樹在向我們招手。（3）排比

排比就是把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的三個或三個以上的詞組成句子排列在一起。排比可以增強語氣，充分表達感情，說明道理。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（4）夸張

夸張就是故意把事物的某一特征進行擴大或縮小，給人以突出而深刻的印象。

如：這巴掌大的一塊地方還能踢足球？（5）反問

反問是提出問題而不做回答，是讓別人去思考，問題的答案就隱含在問句之中。反問的主要作用是加強語氣。

如：像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她呢？（6）設問

設問就是說話或作文時，為了引起別人的注意，往往在開頭先提出一個問題，然后再回答。

如：誰使長征勝利的呢？是共產黨。

★注意：設問和反問的不同：設問是自問自答，答在問外；反問是答在問中，讓人從問句中體會答案。下列句子運用了哪些修辭手法？

1、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石，漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（）

2、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。（）

3、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（）

4、雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（）

5、在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（）

6、這究竟是怎么回事呢？是林務官異想天開的命令給森林帶來了災難。（）

7、空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。（）

8、啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（）

9、啊！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平！（）

10、秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。（）

11、那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。（）

12、教室里安靜得連放一根針都能聽見。（）

13、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

14、圓形的天鵝湖,湖水清澈見底,碧綠發(fā)亮,好象一塊無瑕的翡翠.()

15、春姑娘正邁著輕盈的腳步,向我們走來.()

16、火燒云變化極快,一會兒像一匹馬,一會兒像一頭大獅子,一會兒又像一群羊??真是姿態(tài)萬千.()

17、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（）

18、天上的星星眨著眼睛。（）

19、這難道不是你的錯嗎？（）20、狼的本性會突然改變嗎？不會。（）修改病句：

▲結構不完整，語句不通順，內容有毛病的句子就是病句。

■常見病句的類型：（1）用詞不當

例：獅子是一種猛烈的動物。（“猛烈”應改為“兇猛”）（2）搭配不當

例：戰(zhàn)士們冒著雨和泥濘繼續(xù)前進。改：戰(zhàn)士們冒著雨，踩著泥濘繼續(xù)前進。（3）成分殘缺

例：我們要學習白求恩毫不利己、專門利人。

改：我們要學習白求恩毫不利己、專門利人的精神。（4）重復羅嗦

例：他經(jīng)常一貫保持艱苦樸素的作風。改：“經(jīng)常”與“一貫”意思相近，可刪掉其中一個。（5）自相矛盾

例：隊長笑嘻嘻的臉上露出嚴肅的神情。改：隊長的臉上露出嚴肅的神情。（6）次序混亂

例：吳廠長介紹了許多陳師傅的先進事跡。改：吳廠長介紹了陳師傅的許多先進事跡。（7）指代不明

例：小明和小強邊走邊談，他告訴他作業(yè)已經(jīng)做完了。改：小明和小強邊走邊談，小明告訴小強，他的作業(yè)已經(jīng)做完了。

◆怎樣修改病句？

① 認真地讀原句，弄清楚句子要表達的是什么意思。② 找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。③ 修改病句不能改變原句的意思。

④ 檢查修改后的句子，看句子是不是完整、通順、符合情理。

修改下列病句.1.只要是對人民有益的工作,才應該去做.2.弟弟喜歡吃葡萄,梨子,冬瓜,蘋果等水果.3.在老師的幫助下,我的學習成績有了很大改進.4、我仿佛又看到他那親切的笑容和洪亮的聲音.5、昨天晚上整整下了一天的雨.6、市場里有冬瓜、黃瓜、西瓜和苦瓜等許多新鮮蔬菜.7、我國是世界上最多人口的國家.8、弟弟有一雙水靈靈的雙眼和可愛的笑容。

9.老師讓學生注意安全,防止不發(fā)生事故.10、火藥是我國古代的四大發(fā)明。

11、他經(jīng)常跟我們講起他過去的往事。

12、今天的作業(yè)我全做完了，只差一篇作文還沒寫。

13、語文對我很感興趣。

14、劉老師關榮地被評為“模范班主任”的稱號。

15、我還有另外別的打算。

16、雨來的家鄉(xiāng)是蘆花村人。

第二篇：關聯(lián)詞

關聯(lián)詞大全

并列關系中的關聯(lián)詞有：有的??有的、一方面??一方面、有時候??有時候、那么??那么、既然??又、一邊??一邊、也、又、還、同時。

選擇關系中的關聯(lián)詞有：是??還是、或者??或者、不是??就是、要么??要么、與其??不如、寧可??也(決)不。

轉折關系中的關聯(lián)詞有：可是、但是、雖然??可是、雖然??但是、盡管??還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)??但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然而、只是。

因果關系中的關聯(lián)詞有：因此、因為??所以、既然??就、因為(由於)??所以(因此、因而)、之所以??是因為、既然(既)??就(便、則、那么)。

條件關系中的關聯(lián)詞有：只要??就、只有??才、凡是??都、不管??總、只有??才、除非??才、只要??就、無論(不論、不管、任憑)??都(也、還)。

遞進關系中的關聯(lián)詞有：不但??還、不僅??還、除了??還有、不但??而且、不但(不僅、不光)??而且(并且)、不但??還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至。

假設關系中的關聯(lián)詞有：如果??就、要是??就、即使??也、哪怕??也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)??那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)??也(仍然、還是)。

取舍關系中的關聯(lián)詞有：寧可??也不、與其??不如。

并列關系: ??又??又?? /??一面??一面?? /??有時??有時?? /??一會兒??一會兒?? /??既??又??

承接關系：??一??就?? /??首先??然后?? /??便?? /??于是?? /??才?? /??接著??

遞進關系：??不但??而且?? /??不僅??還?? /??不但不??反而?? /??連??也?? /??何況?? /??甚至??

選擇關系：??不是??就是?? /??或是??或是?? /??寧可??也不?? /??還是??

轉折關系：不是...而是........./盡管??可是?? /雖然??但是?? /??卻?? /??然而??

假設關系：如果??就?? /假使??便?? /要是??那么??

條件關系：只要??就?? /只有??才?? /無論??都?? /不管??也??

因果關系：因為??所以?? /由于??因此??

第一，作為聯(lián)接分句、標明關系的詞語，關聯(lián)詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。

第二，關聯(lián)詞語性質復雜。

第三，說話時很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。

常見關聯(lián)詞可分為以下幾類復句： 1.轉折關系

盡管??可是?? 雖然??但是?? ??卻?? ??然而??

2.假設關系

如果??就??、即使??便??、要是??那么??、倘若??就??、既然??就?? 3.條件關系

只要??就??、只有??才??、無論??都??、不管??也??、即使??也?? 4.因果關系 因為??所以??、由于??因此??、既然??那么??、之所以??是因為?? 5.并列關系

不是??而是??、一邊??一邊??、一方面??一方面??、有時??有時、既??又?? 6.承接關系

一??就??、起先??后面?? 7.遞進關系

不但??而且??、不光??也??、不僅??還??、雖然??但、不僅??還?? 8.選擇關系

不是??就是??、是??還是??、或者??或者、要么??要么??、與其??不如??、寧可??也不??

目的是偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。例：你快讓他進去，以免鬧情緒。

取舍，在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。與其??，不如(無寧、寧可)；寧可(寧愿)??（也）不(不愿)。其次了解關聯(lián)詞語誤用情況： 一個復句，用不用關聯(lián)詞語，用哪個關聯(lián)詞語，是單用還是成對地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。關聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。關聯(lián)詞語在使用上存在如下毛病：

1、錯用關聯(lián)詞語

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。(應把“為了”改為“因為”)（也可以把“就”移到“因為”前面）

2、關聯(lián)詞語搭配不當 例：只有你意識到這一點，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配，去掉“就”)注意辨別非關聯(lián)詞的連續(xù)語：

有些短語看起來比較像關聯(lián)詞，但是并非關聯(lián)詞。譬如像“一會兒??一會兒??”“一下子??一下子??”等等，這些都不是關聯(lián)詞，也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。

常見關聯(lián)詞：

1.因為??所以、2.不但??而且、3.與其??不如、4.寧可??也不、5.寧可??也、6.之所以??是因為、7.如果??就、8.只要??就、9.既然??就、10.即使??也、11.無論??都、12.不管??都、13.不僅??還、14.不僅??而且、15.不但??還、16.雖然??但是、17.不是??而是

使用關聯(lián)詞語的句子往往比較復雜。同學們在使用關聯(lián)詞語的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此，這里提醒同學們注意以下幾個問題：

一、要正確運用關聯(lián)詞語，首先必須懂得各類關聯(lián)詞語的作用。

同一個句子，運用不同的關聯(lián)詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關聯(lián)詞語，可以看作是并列關系。如果加上不同的關聯(lián)詞語，句子的關系就起了變化：

1.因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。

2.如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。

這樣，第一句成了因果關系，第二句成了假設關系，第三句成了條件關系。在我們平時的說話、造句或作文當中，究竟選用什么關系，這就要根據(jù)自己表達的需要來確定。

二、要注意配對使用關聯(lián)詞語。

有些關聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：

1.只要經(jīng)常鍛煉身體，才會增強體質。

2.他寧可挨打，不如泄密。

3.不管天氣多么惡劣，他卻是按時到校學習。

第一句，“只要”應與“就”相配，“只有”應與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當，應把“才”改為“就”。

第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當，根據(jù)兩個分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。

第三句，“不管”與“卻”搭配不當，應把“卻”改為“都”。

三、關聯(lián)詞語的位置不能放錯。例如：

1.雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。

2.今天，我們班搞演講比賽，表達能力強的同學不但上臺演講了，而且從愛說話的小明也上去演講了。

第一句，“卻”表示轉折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。

第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把“不但”放在“表達能力強的同學”前面，句子就順暢了。

四、該用關聯(lián)詞的地方不能缺少關聯(lián)詞。

有一部分配對使用的關聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個，如“不但??而且??”，可省去“不但”、“雖然??但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。如果只用前一個關聯(lián)詞語，而省去了后一個關聯(lián)詞語，句子間的關系就會不明確，句子的意思也會表達不清。例如：

1.自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學之間的相互了解，增進了同學之間的友誼。

2.如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。

第一句在意思上有遞進的關系，但缺少了一個與“不但”配對使用的關聯(lián)詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進的關系也不清楚。如果在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進的關系明確了，句子的意思也清楚了。

第二句是假設關系的句子，前面一個分句表示假設的情況，后一分句表示結果。因為缺少與“如果”配對使用的關聯(lián)詞“就”，句中的結果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

五、不要濫用關聯(lián)詞。例如：

1.他自己不跟老師講，并且要我講。

2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學學習，所以我有了很大的進步。

第一句應該是轉折關系，不是遞進關系。濫用“并且”，使語意表達不清，應把“并且”改為“卻”。

第二句，濫用“但是”，應刪去。關聯(lián)詞造句大全：

1、他不但是三好學生，而且是優(yōu)秀班干部。

2、是來，還是不能，你今晚必須作出決定。

3、雖然月亮會發(fā)光，但它不是恒星。

4、在美國迪士尼樂園里我玩得既開心又快樂。

5、不管來不來，總得打個電話告訴我。

6、小明不僅是我們的組長還是我們的班長

7、我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。

8、成功不是天上掉下來的，而是通過拼搏換來了。

9、雖然金子很名貴，但我還是要做一塊鋼。

10、我們不但要學會動腦，還要學會動手。

11、要么我們被困難嚇倒，要么我們把困難克服。

12、假如明天不下雨，我們就到黃泥涌郊野公園去旅行。

13、這個句子不是你造不出來，而是你懶不想動腦筋。

14、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸買。

15、運動員只有不斷地苦練，才能獲得優(yōu)異的成績。

16、與其浪費時間，不如做些有意義的事。

17、張老師不僅關心我們的功課，還關心我們的身體。

18、過了那樹林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

19、因為有氧氣，所以地球上才有生命。

20、因為我明天有事，所以不能和你一起去游樂場。

21、我們不僅要學習好，還要思想好。

22、一邊做作業(yè)，一邊看電視是不好的。

23、與其在世上享樂，不如為社會多做些貢獻。

24、無論多么困難，都要堅持不懈。

25、不管是刮風，還是下雨都堅持每天去上學。

26、既然你知道錯了，就要改正。

27、一邊走路，一邊唱歌。

28、如果你愿意，我就陪你到白云山看看。

29、哪怕你不答應，我也要去。

30、學習不是一朝一夕的事，而是一個長期的過程。

31、無論春夏秋冬，無論刮風下雨，他都是第一個到學校打掃衛(wèi)生

32、因為這里有個大型超市，所以買東西很方便。

33、無論前進的路上有多少困難我們都會一直走下去

34、因為太陽離我們太遠了，所以看上去只有盤子那麼大。

35、與其天天黃糧美夢，不如時時腳踏實地

36、假如河水再往上漲，河堤就有危險了。

37、地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。

38、既然玩電動玩具會影響功課，那么就不要去玩就好了。

39、因為你昨天沒到校，所以今天的新課你不容易聽懂 40、只有春天的到來，生活里才能開滿鮮花。

41、只要條件允許，就和她結婚。

42、只有努力學習，才能有所成就。

43、雖然我長得不高，但是卻跑得很快。

44、無論發(fā)生什么，我都會幫助你。

45、只要有水，就能解渴。

46、無論通往成功的路途有多艱辛，我都不會放棄。

47、無論是果實累累的金秋，還是白雪皚皚的隆冬，都留下了我和伙伴們童稚的笑語和美麗的夢想

48、與其在家睡覺，不如出去散步

49、與其等待好運的降臨，不如創(chuàng)造自己的機遇 50、幾房的本家大約已經(jīng)搬走，所以很寂靜。

51、如果你努力學習，那么你一定會有所進步。

52、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)

53、即使我跑得不快，我也要參加比賽。

54、只有努力學習，才能考上大學。

55、這次旅行是到八仙嶺郊野公園，還是到大潭郊野公園

56、天氣太熱了，即使把風扇開到最大，也會不停地出汗。

57、晚上，我不是看書，就是看電視。

58、與其坐著干著急，不如打個電話去問一下。

59、他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家里有太多事等著他做。60、不但人長得漂亮，而且聰明。

61、寧可自己委屈點，也不讓孩子受苦。62、他一邊唱歌，一邊跳舞。63、還沒有做最后的決定。

64、無論何時，無論何地，我們都要保持清醒的頭腦。65、我的計算機中毒了，鍵盤一會能用一會不能用。66、既然你知道錯了，就要改正。

67、即使我跑得不快，我也要參加比賽。

68、與其在家一個人無聊不如和大家一起參加集體活動。69、他這次考試成績不理想，卻沒有灰心喪氣。70、一邊做作業(yè)，一邊看電視是不好的。

71、如果你努力學習，那么你一定會有所進步。72、雖說月亮會發(fā)光，但是它不是恒星。73、只要有水，就能解渴。

74、菊花不但能供人觀賞，而且能泡茶。75、他跑完步不光臉上有汗衣服也濕透了。76、因為有氧氣，所以地球上才有生命。77、我們不僅要學習好，還要思想好。78、既要好好學習，又要鍛煉身體。79、無論發(fā)生什么，我都會幫助你。

80、小明不僅是我們的組長也是我們的班長。81、雖然月亮會發(fā)光，但它不是恒星。82、只有努力學習，才能有所成就。

83、學習不是一朝一夕的事，而是一個長期的過程。84、地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。85、這節(jié)課不是歷史，而是英語。

86、與其浪費時間，不如做些有意義的事。87、小學生不要偏食，否則就可能營養(yǎng)不良。88、要么戰(zhàn)勝困難，要么被困難戰(zhàn)勝。89、或者坐車或者走路，你要爭取3點前到達。90、未來幾天還將持續(xù)降溫甚至下雪。

91、無論前進的路上有多少困難我們都會一直走下去。92、我不僅樂觀，還堅強勇敢。語文關聯(lián)詞練習100題及答案 1.我們（與其）把輪船停在港口，（不如）冒著狂風暴雨前進。2.（只有）從小學好本領，（才）更好地為國家建設出力。3.魯迅（不僅）是偉大的文學家，（還）是偉大的思想家和革命家。4.（盡管）今天下雨了，我們（還是）要去探望李老師。5.因為）長城是那樣雄偉壯麗，（所以）吸引了很多游客。6.一滴水（雖然）很小很小，（但是）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。7．如果）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（就）不能擔當起建設祖國的重任。8．很多同學在實踐中體會到，（只要）多讀多寫，作文（就）會有進步。9．（無論）困難有多大，我們（都）能克服。10.（因為）他熱情地為同學們服務，（所以）受到同學們的好評。11．（如果）你答應找小蘭一起去看畫展，（就）應該準時去找他。12．劉胡蘭（寧可）犧牲自己的生命，（也不）說出黨的機密。13．我（雖然）知道這件事情，（但是）并不了解事情的全過程。14．（要么）你去，（要么）他去，總得有一個人去。15．他（寧可）犧牲自己，（也不）暴露黨的組織。16．同學們（一邊）走著，（一邊）談論著。17．（不管）是什么人，誰向我們指出（都）行。18．小李在學習上（之所以）有這么好的成績，（是因為）他平時刻苦學習的結果。19．（不管）風浪再大，我（都）要把你送過河去。20．王老師（不但）關心我們的學習，（而且）關心我們的身體。21．（只要）多讀多練，（就）會提高作文水平。22．我們的教室（不但）寬敞（而且）明亮。23．現(xiàn)在我們的生活水平（雖然）有了提高，（但是）還要注意節(jié)約。24．（如果）沒有老師的耐心教育和幫助，我（就）不會有這么大的進步。25．（雖然）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（但是）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。26．（只要）人人都獻出一點愛，世界（就）會變成美好的人間。27．（不管）走到天涯海角，我（都）不會忘記自己的祖國。28．凡卡（寧可）在城里受罪，（也不）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。29．邱少云（寧可）犧牲自己，（也不）暴露潛伏部隊。30．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）擠出時間學習英語。31．每天上學，（要么）王潔來找我，（要么）我去找他，我倆總是結伴去學校。32．他把他的大提包扔在一邊，懷里（仍然）緊緊地抱著一個紙箱子。33．（雖然）我做了充分準備，這次試驗（但是）沒有成功。34．（如果）明天下雨，我們（就）下個星期再去游樂園吧。35．（不管）石塊有多重，小草（都）要從下面鉆出來。36．王平和我同桌三年，（因此）我很了解他。

37．我們一定要把京張鐵路修好，否則（如果）那些外國人會譏笑我們，（就）會是中國工程師失去信心。

38．他干的活計（不但）速度快，（而且）質量好。39．（因為）這種草，（所以）是堅韌的草。40．這艘輪船（不但）載客多，（而且）速度非常快。41．江濤（因為）刻苦學習，（所以）學習成績一直保持優(yōu)秀。42．（只要）在社會主義新中國，少年兒童（就）能過上幸福的生活 43．一場大雪過后，孩子們在雪地上（一邊）堆雪人，（一邊）打雪仗。44．他們是那么平凡，那么樸實，那么純真，（而且）那么謙虛。45．（因為）他真正下了苦功，（所以）成績有了很大的提高。46．他（不但）學習和品德都很好，（而且）身體也很好。47．（因為）我的身體不好，（所以）我要參加體育鍛煉。48．（只要）刻苦地鉆研，（就）能掌握科學技術。49．（不管）風吹雨打，我們（都）要堅持到校學習。50．弟弟（雖然）年紀小，（但）很懂事。51．李老師（雖然）身體不好，（但是）一直堅持給我們上課。

52、（盡管）風吹雨打，我們（也）堅持到校學習。

53、（就算）成績再好，你（也）不能自滿呀！

54、我（雖然）這么用功，（但是）成績還是不如你

55、有人口頭上（雖然）講得很好，（但是）行動卻做得很少。

56、（即使）雨再大，路再滑，我們（也）要按時報到。

57、這種境界，（既）使人驚嘆，（又）叫人舒服。

58、四合院的房子與房子之間，（不是）相互連接，（就是）各自分開，有分有合。

59、雷鋒（雖然）死了，（但是）他的精神永遠在我們心中。60、這個橡皮（不是）我的，（而是）李明的。61、這樣的住宅（雖然）有些擁擠、雜亂，（但是）非常適合人與人之間的交流。62、（如果）水再上漲，江堤（就）有危險。63、（即使）困難再大，我們（也）要堅持上學。64、（如果）明天天晴，秋游（就）按期舉行。65、道德（雖然）只是個簡單的是與非的問題，（但是）實踐起來卻很難。66、上海（不但）是一個重要的工業(yè)基地，（而且）是一個科學文化中心。67、世界上的事物（不僅）有簡單的聯(lián)系，（也）有不少復雜的聯(lián)系。68、誠實是美德，（無論）做什么，（都）要講老實話，辦老實事。69、（如果）想?yún)⒓訒ㄅ嘤柊啵ň停┑弥鲃犹岢錾暾垺?0、（不是）靠別人，（而是）靠自己。71、劉胡蘭（雖然）犧牲自己，（但是）不出賣同志。72、星期天你（與其）去公園，（不如）去奶奶家。73、媽媽（一邊）看電視，（一邊）織毛衣。74、做事（只有）堅持不懈，（才能）成功。75、小明（不但）學習好，（而且）體育也很棒。76、我（不但）寫完了作業(yè)，（而且）寫了些課外題。77、這支筆（不是）你的，（就是）小紅的。78、（不管）是學生，（都）應該好好學習。

79（如果）天下雨，我們（就）不能在室外上體育課。80、（只有）鄞奮學習，（才）能提高成績。81、（如果）明天爸爸不上班，他（就）會帶我上公園。82、為了祖國的邊疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。83、魯迅（不僅）是偉大的文學家，（也）是偉大的思想家和革命家。84、（因為）時間是寶貴的，（所以）我們要加倍珍惜時間。85、（因為）河道縱橫交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具。86、小艇（不但）速度非常快，（而且）還能做急轉彎。87、書（雖然）讀得很多，（但是）不會靈活運用是不行的。88、讀了這個故事，大家（不但）知道了許多海洋的奧秘，（而且）激發(fā)了探索科學的興趣 89、（即使）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（也）依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。90、（因為）知識的海洋是無邊無際的，（所以）學無止境。91、（如果）人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（就）會更好。92、周末的晚上，我（不僅）看電視，（還）聽音樂。93、王敏多才多藝她（不但）會唱歌，（而且）會跳舞。94、（既然）他對你的批評是正確的，你（就）應該虛心接受。95、（如果）前面的東西沒有領會，（就）不要著急學后面的東西。96、我（之所以）熱愛自己的家鄉(xiāng)，（是因為）那是我生長的地方。97、昨天的電視節(jié)目真精彩，（除了）兒童歌舞之外，（還有）我喜歡的《動物世界》。98、（因為）武漢的夏天特別熱，（所以）有“火爐”之稱。99、（既然）你工作忙，（就）不要來了。100、（只要）調換一下出場順序，（就）能轉敗為勝。關聯(lián)詞語填空 １、（）風吹雨打，我們（）堅持到校學習。２、（）成績再好，你（）不能自滿呀！３、我（）這么用功，（）成績還是不如你 ４、有人口頭上（）講得很好，（）行動卻做得很少。５、（）雨再大，路再滑，我們（）要按時報到。６、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。７、（）怎么擁擠，他（）能擠過去。８、四合院的房子與房子之間，（）相互連接，（）各自分開，有分有合。９、雷鋒（）死了，（）他的精神永遠在我們心中。１０、這個橡皮（）我的，（）李明的。１１、這樣的住宅（）有些擁擠、雜亂，（）非常適合人與人之間的交流。１２、（）水再上漲，江堤（）有危險。１３、（）困難再大，我們（）要堅持上學。１４、（）明天天晴，秋游（）按期舉行。１５、道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實踐起來卻很難。１６、上海（）是一個重要的工業(yè)基地，（）是一個科學文化中心。１７、世界上的事物（）有簡單的聯(lián)系，（）有不少復雜的聯(lián)系。１８、誠實是美德，（）做什么，（）要講老實話，辦老實事。１９、（）想?yún)⒓訒ㄅ嘤柊啵ǎ┑弥鲃犹岢錾暾垺＃玻啊ⅲǎ┛縿e人，（）靠自己。２１、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不出賣同志。２２、星期天你（）去公園，（）去奶奶家。２３、媽媽（）看電視，（）織毛衣。２４、做事（）堅持不懈，（）成功。２５、小明（）學習好，（）體育也很棒。２６、我（）寫完了作業(yè)，（）寫了些課外題。２７、這支筆（）你的，（）小紅的。２８、（）學生，（）應該好好學習。

２９（）天下雨，我們（）不能在室外上體育課。３０、（）鄞奮學習，（）能提高成績。３１、（）明天爸爸不上班，他（）會帶我上公園。３２、為了祖國的邊疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。３３、魯迅（）是偉大的文學家，（）是偉大的思想家和革命家。３４、（）時間是寶貴的，（）我們要加倍珍惜時間。３５、（）河道縱橫交叉，（）小艇成了主要的交通工具。３６、小艇（）速度非常快，（）還能做急轉彎。３７、書（）讀得很多，（）不會靈活運用是不行的。３８、讀了這個故事，大家（）知道了許多海洋的奧秘，（）激發(fā)了探索科學的興趣 ３９、（）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（）依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。４０、（）知識的海洋是無邊無際的，（）學無止境。４１、（）人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（）會更好。４２、周末的晚上，我（）看電視，（）聽音樂。４３、王敏多才多藝她（）會唱歌，（）會跳舞。４４、（）他對你的批評是正確的，你（）應該虛心接受。４５、（）前面的東西沒有領會，（）不要著急學后面的東西。４６、我（）熱愛自己的家鄉(xiāng)，（）那是我生長的地方。４７、昨天的電視節(jié)目真精彩，（）兒童歌舞之外，（）我喜歡的《動物世界》。４８、（）武漢的夏天特別熱，（）有“火爐”之稱。４９、（）你工作忙，（）不要來了。５０（）調換一下出場順序，（）能轉敗為勝。答案

1、（盡管）風吹雨打，我們（也）堅持到校學習。

2、（就算）成績再好，你（也）不能自滿呀！

3、我（雖然）這么用功，（但是）成績還是不如你。

4、有人口頭上（雖然）講得很好，（但是）行動卻做得很少。

5、（即使）雨再大，路再滑，我們（也）要按時報到。

6、這種境界，（既）使人驚嘆，（又）叫人舒服。

7、（不管）怎么擁擠，他（都）能擠過去。

8、四合院的房子與房子之間，（不是）相互連接，（就是各自分開，有分有合。

9、雷鋒（雖然）死了，（但是）他的精神永遠在我們心中。

10、這個橡皮（不是）我的，（而是）李明的。

11、這樣的住宅（雖然）有些擁擠、雜亂，（但是非常適合人與人之間的交流。

12、（如果）水再上漲，江堤（就）有危險。

13、（即使）困難再大，我們（也）要堅持上學。

14、（如果）明天天晴，秋游（就）按期舉行。

15、道德（雖然）只是個簡單的是與非的問題，（但是）實踐起來卻很難。

16、上海（不但）是一個重要的工業(yè)基地，（而且）是一個科學文化中心。

17、世界上的事物（不僅）有簡單的聯(lián)系，（也）有不少復雜的聯(lián)系。

18、誠實是美德，（無論）做什么，（都）要講老實話，辦老實事。

19、（如果）想?yún)⒓訒ㄅ嘤柊啵ň停┑弥鲃犹岢錾暾垺?0、（不是）靠別人，（而是）靠自己。

21、劉胡蘭（雖然）犧牲自己，（但是）不出賣同志。

22、星期天你（與其）去公園，（不如）去奶奶家。

23、媽媽（一邊）看電視，（一邊）織毛衣。

24、做事（只有）堅持不懈，（才能）成功。

25、小明（不但）學習好，（而且）體育也很棒。

26、我（不但）寫完了作業(yè)，（而且）寫了些課外題。

27、這支筆（不是）你的，（就是）小紅的。

28、（不管是）學生，（都）應該好好學習。

29（如果）天下雨，我們（就）不能在室外上體育課。30、（只有）鄞奮學習，（才）能提高成績。

31、（如果）明天爸爸不上班，他（就）會帶我上公園。

32、為了祖國的邊疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。

33、魯迅（不僅）是偉大的文學家，（也）是偉大的思想家和革命家。

34、（因為）時間是寶貴的，（所以）我們要加倍珍惜時間。

35、（因為）河道縱橫交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具。

36、小艇（不但）速度非常快，（而且）還能做急轉彎。

37、書（雖然）讀得很多，（但是）不會靈活運用是不行的。

38、讀了這個故事，大家（不但）知道了許多海洋的奧秘，（而且）激發(fā)了探索科學的興趣

39、（即使）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（也）依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。40、（因為）知識的海洋是無邊無際的，（所以）學無止境。

41、（如果）人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（就）會更好。

42、周末的晚上，我（不僅）看電視，（還）聽音樂。

43、王敏多才多藝她（不但）會唱歌，（而且）會跳舞。

44、（既然）他對你的批評是正確的，你（就）應該虛心接受。

45、（如果）前面的東西沒有領會，（就）不要著急學后面的東西。

46、我（之所以）熱愛自己的家鄉(xiāng)，（是因為）那是我生長的地方。

47、昨天的電視節(jié)目真精彩，（除了）兒童歌舞之外，（還有）我喜歡的《動物世界》。

48、（因為）武漢的夏天特別熱，（所以）有“火爐”之稱。

49、（既然）你工作忙，（就）不要來了。50（只要）調換一下出場順序，（就）能轉敗為勝。

一、給下面的句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞.1、（）地球有吸引力,（）樹上的蘋果往地上掉,不往天上飛.2、（）我們堅持改革開放,道路（）越走越寬.3、這種地板磚（）堅固,（）美觀.4、（）我們走到哪兒,（）不會忘記培養(yǎng)我們的小學老師.5、媽媽（）吃多少苦,（）不會動搖她供我上大學的念頭.6、媽媽買的這條毛巾（）漂亮（）便宜.7、（）我沒有去學校,（）我生病了.8、小姑娘（）收拾東西,（）用結結巴巴的英語問我.9、今天我們把教室打掃得干干凈凈,（）累了一點,（）感到很快樂.10、（）你的學習再好,（）不能驕傲.11、小戰(zhàn)士（）被敵人活活打死,（）說出軍隊的秘密.12、同學們如果（）發(fā)現(xiàn)火災,（）要立即撥打火警電話.13、他（）美國人,（）法國人,（）英國人.14、（）錢再多,我們（）不能隨便亂花.15、（）困難多大,他（）堅持不懈地刻苦學習.16、雨來（）犧牲自己,（）向敵人說出李大叔的藏身之地.17、（）夏天到了,（）高山上的積雪融化了.18、他（）普通的瀏覽,（）一邊看一邊思索.19、人類（）有膚色區(qū)別,（）沒有優(yōu)劣之分.20、（）是一分一秒的時間,我們（）不能浪費.21、人的一生,（）奮斗,（）能成功.22、王老師（）嚴格要求我們,（）嚴格要求自己.23、她今天病得厲害,（）沒來上課.24、()你懂得了這個道理,你（）要自覺去做.25、（）工作再難做,他（）不會退縮.26、（）做一個對別人有用的人,我們的生活（）會有意義.27、武警戰(zhàn)士與歹徒搏斗時,（）犧牲自己,（）讓群眾受侵害.28、（）相信天才,（）相信勤奮.29、（）自己吃虧,（）做違反原則的事.30、邱少云（）讓烈火燒身,（）挪動一寸地方.31、（）不遵守交通規(guī)則,（）就容易發(fā)生交通事故.32、（）你認識到自己錯了,（）應該改正.33、（）下再大的雨,我（）要按時到校.34、（）小紅平時刻苦學習,（）在期末考試中取得了好成績.35、要想取得好成績,（）好好學習（）.36、（）共產黨（）能救中國.37、（）明天開始努力學習,（）今天就用功學習.38、小亮的成績（）有進步,是（）老師和同學的幫助．

39、你（）坐在這里說,（）馬上去做．

40、放學后,我們（）在街上玩,（）回家看看課外書.二、選擇適當?shù)年P聯(lián)詞語填空.（一）

只有??才?? 雖然??但是?? 如果??就?? 無論??都?? 不但??而且?? 既然??就?? ⒈雷鋒叔叔（）離開了我們,（）他的精神永遠鼓舞我們前進.⒉（）哪一門學科,（）要有扎實的基本功和嚴格的科學態(tài)度.⒊我們（）要迅速發(fā)展生產,()要逐步改善生活.⒋（）明天下雨,體育課（）在體操房里上.⒌（）你答應了這件事,你（）負責到底,努力做好.⒍（）別人不花費它們,我們的生命（）會開花結果.（二）

只有??才?? 不但??而且?? 不管??都?? 雖然??但是?? 所以

李源是個優(yōu)秀的少先隊員,他（）學習勤奮,（）很愛體育.（）有多忙,他（）堅持晨跑,（）他的身體一直很棒.他經(jīng)常說：“（）做一個全面發(fā)展的學生,將來（）能為祖國的現(xiàn)代化建設作貢獻.(三)不但??而且?? 只要??就?? 寧可??也不?? 只有??才?? 雖然??但是?? 因為??所以??

孔繁森同志是領導干部的楷模.（）他牢記自己是共產黨的干部,（）時刻把人民群眾放在心上.（）發(fā)現(xiàn)誰有困難,他（）想方設法去幫助.（）自己苦點、累點,（）他心里很踏實.(四)雖然??但是?? 不但??而且?? 一??就?? 與其??不如?? 無論??都?? 因為?? 所以(1)我們（）走到哪里,（）不能忘記人民的囑托.(2)（）坐在那里說空話,（）實實在在地去干.(3)張老師（）沒有擔任我們的班主任,（）卻關心著我們班的每一個同學.他（）有空兒,（）到我們班問這問那.三、關聯(lián)詞語練習.1、（）多讀多練,作文（）會進步.2、（）你答應去,（）該準時去叫他.3、這本小說有趣極了,（）我一口氣就把它看完了.4、雨來（）犧牲生命,（）泄露秘密.5、凡卡心想,（）在城里受罪,（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去.6、我倆（）住得很遠,（）不常見面.7、（）別人的意見不一定全對,我們（）要虛心聽取.8、（）要努力讀書,（）要關心政治.9、（）軍校招生,我（）報考軍校.10、（）走到哪里,他（）聽到樂聲.11、（）“非典”疫情再大,我們（）戰(zhàn)勝困難.12、（）大家都同心協(xié)力,這場無聲的戰(zhàn)斗,我們（）會取得勝利.13、花（）多,（）沒有奇花異草.14、（）對犯錯誤的同學,我們（）不應該輕視他們.15、他們（）把輪船停在港口,（）冒著狂風暴雨前進

16、（）從小學好本領,（）更好地為國家建設出力．

四、在下面的句子中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語.1、（）爸爸給我買過一輛舊自行車,（）,爸爸還沒教會我就住院了.2、他告訴我,（）我有一輛自行車,他（）分一條線路給我.3、（）爸爸的身體還沒有恢復,（）家里的賬單結壓下來了.4、（）何時何地,我們（）應該遵守紀律.5、焦裕祿同志（）嚴格要求自己,（）嚴格教育子女保持勞動人民的本色.6、親愛的老師,我將來（）在什么崗位上,（）不會忘記您對我的辛勤培育.7、（）如何,我()不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望.8、我寫作（）我有才華,（）我有感情.9、李偉（）誠懇地接受了批評,（）馬上改正了錯誤.10、（）不努力學習,將來（）不能擔當起建設祖國的重任.11、（）我們的生活富裕了,（）也不能浪費.12、（）多么苦,你（）要把他們帶出草地.13、（）他平時刻苦學習,（）取得了優(yōu)異的成績.14、兵馬俑（）規(guī)模宏大,（）類型眾多,個性鮮明.15、織女（）掙扎,（）望著兩個孩子,大聲喊：“快去找爸爸!”

16、黃果樹瀑布（）不如廬山瀑布那樣長,（）遠比它寬得多,()顯得氣勢非凡,雄偉壯觀.17時間這東西（）失去了,（）再也不可能得到了.18、劉胡蘭（）犧牲自己的生命,（）泄露黨的秘密.19、我（）想看見你們天真的笑臉,（）想聽見你們歌唱般的話語.20、（）這幾天不停地下雨,全班同學（）準時到校.21、（）美好的情感是珍貴的,（）請你加倍地珍惜我們的情感.22、楊柳（）能生長在溫暖的南方,（）能扎根在寒冷的北方.23、（）老師只說了一句簡短的話,（）這句話深深地印在我的腦海里.24、（）沒有改革開發(fā)的好政策,我們家（）不可能過上這么幸福的生活.25、（）做什么事情,我們（）應當一絲不茍.26、（）你付出辛勤的勞動,（）能享受到成功的快樂.27．（）把死蒼蠅拴在線上,在青蛙跟前掠過,青蛙（）跳起來把它吞了,跟吃活的蒼蠅一個樣.28．小剛（）聽錄音機,（）背外語單詞.29．（）答應了,你（）應該辦到.30．山上開滿了杜鵑花,（）花朵和葉子,（）比盆栽的顯得有精神.31．（）奶奶滿頭銀發(fā),（）行動十分利落.32．今天早鍛煉,（）打乒乓球（）跳繩? 33．大渡河（）水流湍急,（）兩岸都是高山峻嶺,所以被稱為“天險”.34．趙嶺關心集體,工作認真,學習努力,成績優(yōu)良,（）能注意鍛煉身體,（）有希望成為“三好”學生.35．你（）已經(jīng)答應放學以后出黑板報,那么（）不應該獨自回家.36．時間非常珍貴,（）是一分一秒,我們（）不能浪費.37．諸葛亮（）精通兵法,（）熟知天文地理.38．張歡（）在全校語文知識競賽中獲得第一名,（）他一點也不驕傲.39．（）認真學習,（）能取得好成績.40．我（）看課外書籍,（）摘錄好詞佳句,收獲真不少.41．我（）知道這件事情,（）并不了解事情的全過程,.42．（）你去,（）他去,總得有一個人去.43．小李在學習上（）有這么好的成績,是（）她平時刻苦學習.44．王老師（）關心我們的學習,（）關心我們的身體.45．（）你答應和小明一起去看體操表演,（）應該準時去叫他.46．我們的教室（）寬敞,（）明亮.47．（）生長在和平年代,（）我們不能忘記戰(zhàn)爭帶來的苦痛.48．（）沒有老師的耐心教導,我（）不會進步這么快.49．老師（）在教室里,（）在辦公室里.50．這種布（）顏色和圖案非常美觀,（）結實耐用.50．媽媽每天準時去上班,（）遇上了壞天氣,她（）不遲到.52．（）罪犯多么狡猾,（）逃不過人民的法網(wǎng).53．（）具有高超的潛水技術,你（）能到海底探索海洋的秘密.28．（）集體已做出決定,你（）應該服從集體.55．星期天,我和小王總是見面的,（）我起找她,（）她來找我.56．劉家峽水電站（）能蓄水,（）能發(fā)電.57．（）這部電影太感人,（）我打算再看一遍.58．他滔滔不絕地講,使我相信他（）了解中國的現(xiàn)在,（）了解中國的過去.59．他（）善于發(fā)現(xiàn)問題,（）善于分析問題.60．一切的一切,（）不那么容易,（）不那么困難,只要認真、努力、熱愛,都能如人所愿.61．（）站得高,（）能看得遠.62．李志華（）刻苦學習,（）熱愛勞動.李志華（）刻苦學習,（）成績很好.李志華（）刻苦學習,（）不注意鍛煉身體.63．（）刮風下雨,玲玲（）不來我家.（）刮風下雨,（）玲玲沒來我家.（）刮風下雨,（）玲玲還來我家.（）刮風下雨,玲玲（）會來我家.（）我去玲玲家,（）玲玲來我家?（）我去玲玲家,（）玲玲來我家.64．在討論怎樣進一步提高學習質量的問題時,有的說：“（）每個優(yōu)秀生負責幫助一個后進生,那么后進生（）能很快提高.”有的說：“（）老師耐心地幫助我們（）好了.”

五、選擇正確的關聯(lián)詞填空.1．我們要組織到公園參加游園晚會,你不去,他（）不去.2．天安門廣場西側的人民大會堂（）高大,（）莊嚴.3．我問小剛：“你（）參加美術小組,（）參加航模小組?”

4．小剛讓我猜他參加了什么興趣小組,我說：“（）美術組,（）航模組.” 5．（）他不一定能來,我們（）要通知他.6．這里的花（）很多,（）沒有奇花異草.7．魯迅先生（）愛惜自己的時間,（）愛惜別人的時間.8．我們（）可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻,（）可以看見火力點,（）連敵人講話都聽得見.9．（）天氣很冷,爺爺（）要堅持早鍛煉.10．（）我們現(xiàn)在不好好學習,將來（）不能擔當起建設祖國的重任.11．很多同學在實踐中體會到,（）多讀多寫,作文（）會有進步.12．（）困難有多大,我們（）能克服.13．（）他熱情地為同學們服務,（）受到同學們的好評.14．（）你答應找小蘭一起去看畫展,（）應該準時去找他.15．劉胡蘭（）犧牲自己的生命,（）說出黨的機密.17．我（）知道這件事情,（）并不了解事情的全過程.18．（）你去,（）他去,總得有一個人去.19．他（）犧牲自己,（）暴露黨的組織.20．同學們（）走著,（）談論著.21．（）是什么人,誰向我們指出（）行.22．小李在學習上（）有這么好的成績,是（）他平時刻苦學習的結果.23．（）風浪再大,我（）要把你送過河去.24．王老師（）關心我們的學習,（）關心我們的身體.25．（）多讀多練,（）會提高作文水平.26．我們的教室（）寬敞（）明亮.27．現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高,（）還要注意節(jié)約.28．（）沒有老師的耐心教育和幫助,我（）不會有這么大的進步.29．（）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水,（）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個.30．（）人人都獻出一點愛,世界（）會變成美好的人間.31．（）走到天涯海角,我（）不會忘記自己的祖國.32．凡卡（）在城里受罪,（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去.33．邱少云（）犧牲自己,（）暴露潛伏部隊.34．（）工作再忙,他每天晚上（）擠出時間學習英語.35．每天上學,（）王潔來找我,（）我去找他,我倆總是結伴去學校.36．他把他的大提包扔在一邊,懷里（）緊緊地抱著一個紙箱子.37．（）我做了充分準備,這次試驗（）沒有成功.38．（）困難再大,我們（）要按時完成任務.39．（）明天下雨,我們（）下個星期再去游樂園吧.40．（）石塊有多重,小草（）要從下面鉆出來.41．我（）說了,（）不怕發(fā)表.42．王平和我同桌三年,（）我很了解他.43．我們一定要把京張鐵路修好,否則（）那些外國人會譏笑我們,（）會是中國工程師失去信心.44．他干的活計（）速度快,（）質量好.45．李老師（雖 然）身體不好,（但是）一直堅持給我們上課.46．這艘輪船（）載客多,（）速度非常快.47．江濤（）刻苦學習,（）學習成績一直保持優(yōu)秀.48．（）在社會主義新中國,少年兒童（）能過上幸福的生活 49．一場大雪過后,孩子們在雪地上（）堆雪人,（）打雪仗.50．他們是那么平凡,那么樸實,那么純真,（）那么謙虛.51．（）他真正下了苦功,（）成績有了很大的提高.52．他（）學習和品德都很好,（）身體也很好.53．（）我的身體不好,（）我要參加體育鍛煉.54．（）刻苦地鉆研,（）能掌握科學技術.55．弟弟（）年紀小,（）很懂事.56．（）風吹雨打,我們（）要堅持到校學習.（二）照例子寫句子.例：小明非常高興,因為他又交上了許多好朋友.因為小明又交上了許多好朋友,所以他非常高興.1、大禹沒有進去探望妻子和兒子,因為他怕耽誤了治水.2、我們到烈士陵園掃墓,因為今天是清明節(jié).（三）把下面“因果”句補寫完整.1、因為小明刻苦學習,______________________________.2、因為王紅嚴格遵守交通規(guī)則,_______________________.3、___________________,是因為小朋友們表演得太精彩了.參考答案：

一、給下面的句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞.1、因為、所以.2、只要、就.3、不但、而且.4、不論、都.5、無論、都.6、既、又.7、之所以、是因為.8、一邊、一邊.9、雖然、可是.10、即使、也.11、寧可、也不.12、一、就.13、也許是、也許是、也許是.14、即使、也.15、不管、都.16、寧可、也不.17、因為、所以.18、不是、而是.19、雖然、但.20、即使、也.21、只有、才.22、不但、而且.23、所以.24、既然、就.25、即使、也.26、只有、才.27、寧愿、也不.28、與其、不如.29、寧可、也不.、寧可、也不.31、因為、所以.32、既然、就.33、哪怕、也.34、因為、所以.35、非、不可.36、只有、才.37、與其、不如.38、之所以、因為.39與其、不如.40、不是、而是.二、選擇適當?shù)年P聯(lián)詞語填空.（一）

1、雖然??但是??

2、無論??都??

3、不但??而且??

4、如果??就??

5、既然??就??

6、只有??才??

（二）不但??而且??、不管??都??、所以、只有??才??(三)因為??所以??、只要??就??、雖然??但是??(四)1 無論?都? 2 與其?不如? 3 雖然?但是?、一?就?

三、關聯(lián)詞語練習.1、只有、才.2、既然、就.3、因此.4、寧可、也不.5、與其、不如.6、因為、所以.7、即使、也.8、不但、而且.9、既然、就.10、不論、總是.11、無論、都能.12、只有、才.13、雖然、卻.14、就算、也.15、不是、而是.16、只有、才能.四、在下面的句子中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語.1、雖然、可是.2、如果、就.3、雖然、但是.4、不論、都.5、不但、而且.6、不論、都.7、無論、都.8、不是、而是.9、不但、而且.10、如果、就.11、盡管、也.12、無論、也.13、因為、所以.14、不但、而且.15、一面、一面.16、雖然、但是、而且.17一旦、就.18、寧可、也不.19、不僅、也.20、盡管、還是.21、因為、所以.22、不但、而且.23、雖然、但是.24、要是、就.25、不論、都.26、只要、就.27．只要、就會.28．一邊、一邊.29．既然、就.30．無論、都.31．雖然、但是.32．是、還是.33．不但、而且.34．不但、而且.35．既然、就.36．即使、也.37．不但、而且.38．雖然、但是.39．因為、所以.40．一邊、一邊.41．雖然、但是.42．不是、就是.43．之所以、因為.44．不但、而且.45．既然、就.46．不但、而且.47．雖然、但是.48．如果、就.49．要么、要么.50．不僅、而且.50．即使、也.52．不管、都.53．只要、就.28．既然、就.55．不是、就是.56．不但、而且.57．因為、所以.58．不僅、而且.59．不但、而且.60．既、也.61．因為、所以.62．不但、而且.因為、所以.雖然、但是.63． 如果、就.因為、所以.雖然、但是.不管、都.是、還是.要么、要么.64．只要、就； 要是、就.五、選擇正確的關聯(lián)詞填空.1．也.2．既、又.3．是、還是.4．不是、就是.5．雖然、還是.6．雖然、但是.7．不僅、也.8．不單、而且、甚至.9．即使、也.10．如果、就.11．只要、就.12．無論、都.13．因為、所以.14．如果、就.15．寧愿、也不.17．雖然、但是.18． 要么、要么、.19．寧愿、也不.20．一邊、一邊.21．不管、都.22．之所以、因為.23．不管、都.24．不但、而且.25．只要、就.26．不但、而且.27．雖然、但是.28．如果、就.29．雖然、但是.30．只要、就.31．不管、都.32．與其、不如.33．寧可、也不.34．即使、也.35．要么、要么.36． 仍然.37．雖然、但是.38．即使、也.39．如果、就.40．不管、都.41、既然、就.42． 所以.43．如果、就.44．不但、而且.45．雖 然、但是.46．不但、而且.47．因為、所以.48．只有、才.49．一邊、一邊.50．而且.51．因為、所以.52．不但、而且.53．因為、所以.54．只要、就.55．雖然、但.56．不管、都

（二）照例子寫句子.1、因大禹怕耽誤了治水,所以他沒有進去探望妻子和兒子.2、因為今天是清明節(jié),所以我們到烈士陵園掃墓.（三）把下面“因果”句補寫完整.1、因為小明刻苦學習,所以他的成績很好.2、因為王紅嚴格遵守交通規(guī)則,所以受到了學校的表揚.3、大家之所以熱烈鼓掌,是因為小朋友們表演得太精彩了.

第三篇：關聯(lián)詞

一、雜記

1.常用縮寫：介詞(prep.)、代詞(pron.)、名詞(n.)、動詞：v(vt.為及物動詞，vi.為不及物動詞)，形容詞(adj.)、副詞（adv.）、數(shù)詞（sum.）、冠詞（art.）連詞（conj.）,舉例（aq.）

及物動詞的意思是動詞后可以接名詞，如read books,read后可接book這個名詞，read是及物動詞，有的動詞既是及物又是不及物，分不同意思和用法討論。2.（可以看完句子結構再看）謂語動詞：句子中充當謂語。

非謂語動詞：指在句子中不是謂語的動詞，包括不定式、動名詞和分詞。【非謂語動詞通俗的說就是不能作謂語的動詞變形，如果要區(qū)分謂語動詞和非謂語動詞，先要區(qū)分句子成分，找出句子的主謂結構之后剩下的動詞形式為非謂語動詞。舉例：

1.）He walked in the street,singing.他走在路上，唱著歌。

2.）The boy cried,kicked(踢)by the girl.男孩被女孩踢了，他哭了起來。第一句中，謂語動詞為walked,非謂語動詞為singing。這里非謂語動詞作了伴隨狀語。

第二句中，謂語動詞為cried，非謂語動詞為kicked.這里非謂語動詞作了原因狀語。】

二、句子結構

英語的結構和中文差不多，主語（S），謂語（V），賓語（Object）,賓補（C），表語，定語，狀語。① 主語：代詞（It）、doing、to do、名詞、數(shù)詞、從句

② 謂語：一般是動詞，謂語動詞的數(shù)(單數(shù)、復數(shù))始終由句子主語的中心詞決定。如He reads a book和He read books.③ 賓語：動作的承受者

④ 表語：說明主語身份、特征、屬性、狀態(tài)。

⑤ 定語：修飾n.或pron.，可以是adj.、n.、to do、doing、V+ed、從句、介詞短語

⑥ 狀語：修飾動詞、全句、形容詞、副詞。用來表示時間、地點、方式、程度、原因、目的、結果、條件、讓步、伴隨。

三、書面表達十大詞類

1.名詞 2.代詞 3.數(shù)詞

4.動詞①實義動詞（分為及物/不及物或者延續(xù)性/非延續(xù)性）

延續(xù)性：表示能夠延續(xù)的動作，這種動作可以延續(xù)下去或產生持久影響。如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay。可與表示一段時間的時間狀語連用

非延續(xù)性：表示不能延續(xù)的動作，即動作發(fā)生后立即結束。如open,close,finish,begin,come,go,arrive,reach,get to,leave,move,borrow,buy,die等。但非延續(xù)性的否定形式表示“該動作沒有發(fā)生”，可被視為可持續(xù)的狀態(tài)。可以和表示一段時間的狀語連用。

這些詞要理解一下為什么可持續(xù)為什么不可，比如說stand可以一直站著持續(xù)站著，而open，不能一直在做打開這個動作，打開以后動作就結束了。（1）My mother has gone to New York for three years.(×，∵go為非延續(xù)性動詞，應改為has been to，表示在那里)（我媽媽已經(jīng)去了紐約三年了）

（2）I haven’t seen him since we met three years ago.(√。雖然see為非延續(xù)，但否定式可視為可持續(xù)狀態(tài))（自從三年前的見面后我再也沒見過他了。）

②系動詞：是用來幫助說明主語的動詞。它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，其后必須跟表語，構成系表結構說明主語的狀況、性質、特征等情況。在英語中，系動詞的功能主要是把表語（名詞、形容詞、某些副詞、非謂詞、介詞短語、從句）和它的主語聯(lián)系在一起，說明主語的屬性、特征或狀態(tài)。它雖是虛詞，但是其用法是復雜的，而且不可忽視。

說明：有些系動詞也可以是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語。例如

He fell ill yesterday.他昨天病了。（fell是系動詞，后跟補足語，說明主語情況。）He fell off the ladder.他從梯子上摔下來。（fell是實義動詞，單獨作謂語。）1）狀態(tài)系動詞：用來表示主語狀態(tài)，只有be（轉化為is/am/are/was/were）一詞。例如：

He is a teacher.他是一名教師。（is與補足語一起說明主語的身份。）

2）持續(xù)系動詞：用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：

He always kept silent at meeting.他開會時總保持沉默。This matter rests a mystery.此事仍是一個謎。

3）表象系動詞：用來表示“看起來像”這一概念，主要有seem,appear,look,例如：

He looks tired.他看起來很累。

He seems(to be)very sad.他看起來很傷心。

4）感官系動詞：感官系動詞主要有feel,smell,sound,taste（聞起來吃起來聽起來等）,例如：

This kind of cloth feels very soft.這種布手感很軟。This flower smells very sweet.這朵花聞起來很香。

5）變化系動詞：這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如： He became mad after that.自那之后，他瘋了。

She grew rich within a short time.她沒多長時間就富了。

6）終止系動詞：表示主語已終止動作，主要有prove,trun out,表達“證實”，“變成”之意，例如：

The rumor proved false.這謠言證實有假。

The search proved difficult.搜查證實很難。

His plan turned out a success.他的計劃終于成功了。（turn out表終止性結果）

③助動詞（do）④情態(tài)動詞：不能單獨作謂語，后加動詞原形一起構成謂語，一般不隨人稱變化。（have to、be able to除外）例如：should、must、could等 5.形容詞 6.副詞：可修飾n.、adj.、adv.或全句

7.冠詞：一種虛詞，a、an是不定冠詞，the是定冠詞，常與n.、sum.連用 8.介詞（關聯(lián)詞包括介詞）：能單獨在句中做成分，和n.、pron.、動名詞（doing,如smoking表示名詞吸煙，最近沒抽煙吧？）構成介詞短語充當一種成分。9.連詞（關聯(lián)詞包括連詞）：連接單詞，短語或句子，一般不充當成分（部分從句除外）

10.感嘆詞：wow!關聯(lián)詞

1)先后次序關系： first、second、third、at last、finally、eventually(最后)、to begin with(起初)、since then（從那時起）、first of all(首先)、afterwards（然后）。2)因果關系：

because、because of、since、for、due to、as、therefore、as a result、so that 3)轉折關系：

but/yet、even so/though(即使這樣)、however、in spite of that(盡管)、regardless of（不管）4)并列關系： and、also、too、as well as、either...or...、both...and...、neither...nor...5)(補充)遞進關系：

Furthermore/moreover/further（進一步地）、In this way（這樣）、not only...but also...、in addition(to)/additionally（此外）、next、besides（除此之外）、on the one hand...，on the other hand...（一方面……另一方面……）、even、as a poplar saying goes...（如一句名言所說）、meanwhile/at the same time（與此同時）6)比較關系：

Similarly（相似地）、When compared with(當與……相比)、rather than...（而不是）、by doing so（通過這樣做）、in the same way（同樣地）、not only...but(also)。

7)對照(不同點)： Rather（而不是）、although/though（盡管）、but、however、unlike、on the contrary（正相反）8)舉例關系

for example、as you know、like、such as、as for/as regards/as to（至于）

9)強調關系：

in fact、especially/particularly、moreover、believe it or not、it is certain／sure that...10)條件關系:

If、unless、if it is the case、in this sense、once...、if possible、if necessary、if so 11)歸納總結類：

in other words、on the whole、in sum、therefore 12)地點關系：

Beyond、opposite to、at the same place、in the middle、around、in front of、in the distance、farther、here and there、above、below、at the right、between、on this side.13)目的關系：

in this way、since、so that、on that account、in casefor the same reason.14)重申關系：

in other words、that is to say、as I have said、again、once again.15)結果關系：

Accordingly、thus、consequently、therefore、as a result、because、because of、so that 16)順序關系：

First、second、thirdly、next、then、after、lastly、finally、concurrently(同時).17)時間關系：

at once、immediately、in the mean time、meanwhile、at the same time、in the end、then、soon、not long after、later、finally、when、whenever

第四篇：關聯(lián)詞

關聯(lián)詞

常見關聯(lián)詞可分為以下幾類復句：

一、聯(lián)合復句

并列關系中的關聯(lián)詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那

么……那么、既然……又、也、又、還、同時。

選擇關系中的關聯(lián)詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、與其……不如、寧可……也(決)不。

轉折關系中的關聯(lián)詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)、卻、不過、然

而、只是。

因果關系中的關聯(lián)詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因

此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那么)。

條件關系中的關聯(lián)詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有

……才、除非……才、只要……就、無論(不論、不管、任憑)……都(也、還)。

遞進關系中的關聯(lián)詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但(不僅、不光)……而且(并且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至。

假設關系中的關聯(lián)詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果

(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)。

取舍關系中的關聯(lián)詞有：寧可……也不、與其……不如。

并列

……又……又…… ……有時……有時…… ……一會兒……一會兒…… ……既……又…….......也.......也..............不是........不是.............不是......而是......承接

……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接著…… 遞進

……不但……而且…… ……不僅……還…… ……不但不……反而…… ……連……也…… ……何況…… ……甚至…….......更不要說.......選擇

……不是……就是…… ……或是……或是…… ……寧可……也不…… ……還是……

.......或者......或者...............要么......要么...............與其......不如........轉折

盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而…… 假設

如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 倘若.......就.......條件

只要……就…… 只有……才…… 無論……都…… 不管……也…… 因果

因為……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……

之所以........是因為........目的是偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。

以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。

例：你快讓他進去，以免鬧情緒。

取舍

在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。

與其……，不如(無寧、寧可)；寧可(寧愿)……不(不愿)。1.我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風暴雨前進。

2.（）從小學好本領，（）更好地為國家建設出力。

3.魯迅（）是偉大的文學家，（）是偉大的思想家和革命家。

4.（）今天下雨了，我們（）要去探望李老師。

5.（）長城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。

6.一滴水（）很小很小，（）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。

7．（）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（）不能擔當起建設祖國的重任。

8．很多同學在實踐中體會到，（）多讀多寫，作文（）會有進步。

9．（）困難有多大，我們（）能克服。

10.（）他熱情地為同學們服務，（）受到同學們的好評。

11．（）你答應找小蘭一起去看畫展，（）應該準時去找他。

12．劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。

13．我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。

14．（）你去，（）他去，總得有一個人去。

15．他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。

16．同學們（）走著，（）談論著。

17．（）是什么人，誰向我們指出（）行。

18．小李在學習上（）有這么好的成績，（）他平時刻苦學習的結果。

19．（）風浪再大，我（）要把你送過河去。

20．王老師（）關心我們的學習，（）關心我們的身體。

21．（）多讀多練，（）會提高作文水平。

22．我們的教室（）寬敞（）明亮。

23．現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。

24．（）沒有老師的耐心教育和幫助，我（）不會有這么大的進步。

25．（）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。

26．（）人人都獻出一點愛，世界（）會變成美好的人間。

27．（）走到天涯海角，我（）不會忘記自己的祖國。

28．凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。

29．邱少云（寧可）犧牲自己，（也不）暴露潛伏部隊。

30．（）工作再忙，他每天晚上（）擠出時間學習英語。

31．每天上學，（）王潔來找我，（）我去找他，我倆總是結伴去學校。

32．他把他的大提包扔在一邊，懷里（）緊緊地抱著一個紙箱子。

33．（）我做了充分準備，這次試驗（）沒有成功。

34．（）明天下雨，我們（）下個星期再去游樂園吧。

35．（）石塊有多重，小草（）要從下面鉆出來。

36．王平和我同桌三年，（）我很了解他。

37．我們一定要把京張鐵路修好，否則（）那些外國人會譏笑我們，（）會是中國工程師失去信心。

38．他干的活計（）速度快，（）質量好。

39．（）這種草，（）是堅韌的草。

40．這艘輪船（）載客多，（）速度非常快。

41．江濤（）刻苦學習，（）學習成績一直保持優(yōu)秀。

42．（）在社會主義新中國，少年兒童（）能過上幸福的生活

43．一場大雪過后，孩子們在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

44．他們是那么平凡，那么樸實，那么純真，（）那么謙虛。

45．（）他真正下了苦功，（）成績有了很大的提高。

46．他（）學習和品德都很好，（）身體也很好。

47．（）我的身體不好，（）我要參加體育鍛煉。

48．（）刻苦地鉆研，（）能掌握科學技術。

49．（）風吹雨打，我們（）要堅持到校學習。

50．弟弟（）年紀小，（）很懂事。

51．李老師（雖然）身體不好，（但是）一直堅持給我們上課。

52、（）風吹雨打，我們（）堅持到校學習。

53、（）成績再好，你（）不能自滿呀！

54、我（）這么用功，（）成績還是不如你

55、有人口頭上（）講得很好，（）行動卻做得很少。

56、（）雨再大，路再滑，我們（）要按時報到。

57、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。

58、四合院的房子與房子之間，（）相互連接，（）各自分開，有分有合。

59、雷鋒（）死了，（）他的精神永遠在我們心中。

60、這個橡皮（）我的，（）李明的。

61、這樣的住宅（）有些擁擠、雜亂，（）非常適合人與人之間的交流。

62、（）水再上漲，江堤（）有危險。

63、（）困難再大，我們（）要堅持上學。

64、（）明天天晴，秋游（）按期舉行。

65、道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實踐起來卻很難。

66、上海（）是一個重要的工業(yè)基地，（）是一個科學文化中心。

67、世界上的事物（）有簡單的聯(lián)系，（）有不少復雜的聯(lián)系。

68、誠實是美德，（）做什么，（）要講老實話，辦老實事。

69、（）想?yún)⒓訒ㄅ嘤柊啵ǎ┑弥鲃犹岢錾暾垺?/p>

70、（）靠別人，（）靠自己。

71、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不出賣同志。

72、星期天你（）去公園，（）去奶奶家。

73、媽媽（）看電視，（）織毛衣。

74、做事（只有）堅持不懈，（才能）成功。

75、小明（不但）學習好，（而且）體育也很棒。

76、我（不但）寫完了作業(yè)，（而且）寫了些課外題。

77、這支筆（不是）你的，（就是）小紅的。

78、（不管）是學生，（都）應該好好學習。

79（如果）天下雨，我們（就）不能在室外上體育課。

80、（只有）鄞奮學習，（才）能提高成績。

81、（如果）明天爸爸不上班，他（就）會帶我上公園。

82、為了祖國的邊疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。

83、魯迅（不僅）是偉大的文學家，（也）是偉大的思想家和革命家。

84、（因為）時間是寶貴的，（所以）我們要加倍珍惜時間。

85、（因為）河道縱橫交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具。

86、小艇（不但）速度非常快，（而且）還能做急轉彎。

87、書（雖然）讀得很多，（但是）不會靈活運用是不行的。

88、讀了這個故事，大家（不但）知道了許多海洋的奧秘，（而且）激發(fā)了探索科學的興趣

89、（即使）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（也）依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。

90、（因為）知識的海洋是無邊無際的，（所以）學無止境。

91、（如果）人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（就）會更好。

92、周末的晚上，我（不僅）看電視，（還）聽音樂。

93、王敏多才多藝她（不但）會唱歌，（而且）會跳舞。

94、（既然）他對你的批評是正確的，你（就）應該虛心接受。

95、（如果）前面的東西沒有領會，（就）不要著急學后面的東西。

96、我（之所以）熱愛自己的家鄉(xiāng)，（是因為）那是我生長的地方。

97、昨天的電視節(jié)目真精彩，（除了）兒童歌舞之外，（還有）我喜歡的《動物世界》。

98、（因為）武漢的夏天特別熱，（所以）有“火爐”之稱。

99、（既然）你工作忙，（就）不要來了。

100、（只要）調換一下出場順序，（就）能轉敗為勝。

第五篇：關聯(lián)詞

常見的句式轉換

句式，通常指的是句子的結構方式。現(xiàn)代漢語的句式十分豐富，常見的句式有：1.長句和短句；2.主動句和被動句；3.肯定句和否定句；3.陳述句和反問句；4.單句和復句；5.口語句式和書面語句式；6.順裝句和倒裝句；7.整句和散句等等。

變換句式要注意下面幾點：

1.因為變換句式是在同義句式中進行的，做變換句式的句子一定要保留愿意，不管題目本身是否有明文要求。因此，與考察點（句式變換）無關的文字可以原封不動。必要時個別文字可以主動增、刪、換、調，但變動不要太多。

2.每一種句式都有相對應的同義句式，如長句和短句相對應，主動句和被動句相對應等等，要按照相對應的關系去變換句式，避免張冠李戴。

3.在一定的語言環(huán)境下講求句式的選擇是為了收到理想的語言表達效果，屬修辭問題。一般說，修辭活動必須在合乎語法和邏輯的基礎上進行。因此，在變換句式同時，要注意通順和合理，防止顧此失彼。

一、主動句和被動句的變換。（“把”字句和“被”字句）

主語是動作的發(fā)出者（實施者）的句子叫主動句；主語是動作的接受者（受動者）的句子叫被動句。“把”或“被”前后兩個詞語調換位置，其余的照寫。

例如：1.我被老師表揚了一番。

老師把我表揚了。2.我把衣服洗了。

衣服被我洗了。

二、肯定句和否定句的變換

必須注意的是：由肯定句變成雙重否定句的反問句時，千萬不要把意思說反了。須知：雙重否定句表示肯定。

例如：（肯定句）他承認這個已成的事實。

（雙重否定句）他不得不承認這個已成的事實。

老一輩革命家每時每刻都在關心著青年人的成長。

老一輩革命家無時無刻不在關心著青年人的成長。

三、單重否定句表否定。

科學發(fā)展到今天，誰也不會否認人類并不是宇宙中唯一的生靈。

已經(jīng)有一重否定或雙重否定，再加上反問又等于一重否定，便構成雙重或三重否定。

例如：難道他們能否認日本帝國主義侵略中國是對他國民族的侵犯嗎？（雙重否定，表示肯定。）

難道我們能否認他不是民族的英雄嗎？（三重）

四、陳述句變反問句

1.把末尾的句號改成問號。

2.在中間關鍵詞前面加“怎能（不）……”，末尾加“呢？”或“難道（不）……嗎？” 其格式：（1）難道（不）……嗎？

（2）怎能（不）……呢？

怎么（不）會……呢？

怎么可能（不）……呢？ 例如：a.美麗的草原讓人陶醉。

美麗的草原怎能不讓人陶醉呢？

美麗的草原難道不讓人陶醉嗎？

b.中秋節(jié)，我出差在外，想念親人。

中秋節(jié)，我出差在外，怎能不想念親人呢？

中秋節(jié)，我出差在外，難道不想念親人嗎？ c.真正的力量是人民群眾。

真正的力量怎能不是人民群眾呢？

真正的力量難道不是人民群眾嗎？

d.秦王我都不怕，也不怕廉將軍。

秦王我都不怕，怎么會怕廉將軍呢？

秦王我都不怕，難道會怕廉將軍嗎？

四、引述句變?yōu)檗D述句

轉述句便是把他人說的話間接的轉述給別人聽，其方法是：

1.把冒號改成逗號，去掉雙引號。

例如：王寧說：“我要像李勇那樣關心集體。”（改為轉述句）改：王寧說，他要像李勇那樣關心集體。

2.把第一人稱“我”改成第三人稱“他/她。

3.若（如果）句中冒號后面又出現(xiàn)他人姓名，一般情況下照寫，這樣不會使句中混亂。

4.把第二人稱“你“改換成他/她的姓名成習慣稱呼。

5.后面的問號不變。

例如：宋慶齡笑著說：“正因為我是領導，才讓你坐北朝南的呀！要是我老高高在上，不就不平衡嗎？” 改：宋慶齡笑著說，正因為她是領導，才讓李艷娥坐北朝南的呀！要是她老高高在上，不就不平衡嗎？

五、擴句

句子可以擴充的五個地方：

1.“誰”的前面；2.“是”和“動作”的前面；3.“什么”的前面；4.“怎么樣”的前面；5“怎么樣”的后面。

例句：a。（英勇的）戰(zhàn)士（狠狠地）打擊（來犯的）敵人。（“誰”之前）（“什么”之前）（動作之前）b。劉胡蘭（的確）是（一位了不起的）英雄。（“是”之前）（“什么”之前）c.海娃（非常）高興。（“怎么樣”之前）

d．海娃高興（極了）。（“怎么樣”之后）

一個地方可以加上不止一個枝葉。如：“劉胡蘭是(一位)(了不起的)英雄。”在“英雄”的前面加上了“一位”和“了不起”。

擴句應注意：

1.不能違背愿意；2.不能改變結構；3.必須搭配恰當；4.力求內容豐富。例如：“小蘭上學去”擴成“小蘭冒著瓢潑大雨和泥濘的小路上學去。”擴充的部分就有搭配不當?shù)拿　Ｓ秩纾骸昂堂琰c頭”擴為“禾苗在微風中點頭”當然是對的，但算不上好。因為“禾苗”前可以擴充而未擴充。如擴成：“田里的禾苗在微風中點頭”就比較好。但仍不算很好，因為擴充的兩個枝葉都是“在什么地方”，還可以加上“什么樣的”“怎么樣的”一類詞語，變成“田里綠油油的禾苗在微風中頻頻點頭。” 擴句的正確步驟是：

1.畫一畫，看看擴哪些地方；2.想一想，可以加進哪些枝葉；3.連一連，看看搭配的是否恰當。

六、縮句

縮句有兩種情況：第一種，去掉全部枝葉，只保留主干。例如：精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束。縮為：表演結束。第二種：去掉大部分枝葉，保留主干和小部分枝葉。

哪些枝葉必須保留呢？

1.否定句中否定詞。例如：我絕對不同意你的這種無理要求。縮為：我不同意你的要求。

2.“把“字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它們連帶的重要詞語。

3.疑問句子中表達疑問的詞語要保留。例如：“五年級的運動員為什么會在運動會上奪走了幾項冠軍呢？縮為：運動員為什么奪走了冠軍呢？

縮句的對與錯、優(yōu)與劣的標準是：一是不改變原來的意思；二是不改變原來的結構。“兇惡的敵人被英勇的紅軍消滅了“如果縮為”紅軍消滅了敵人就不行。三是不留下多余的枝葉，如果把“精彩的表演在熱烈的掌聲中結束”縮為“表演在掌聲中結束”就多了“在掌聲中”這個枝葉。

縮句的步驟是什么：第一，弄懂句子的意思；第二，標出應保留的詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢查對錯優(yōu)劣。

小學生常用關聯(lián)詞

關聯(lián)句分為8種類型：

1并列句。各分句間的關系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方。”

常用的關聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

2承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。

常用的關聯(lián)詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3遞進句。分句間是進一層的關系，如：“海底不但景色奇異，而且物產豐富。”

常用的關聯(lián)詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……等。4選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的關聯(lián)詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……等。

5轉折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。

如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”

常用的關聯(lián)詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。

6因果句。分句間是原因和結果的關系，如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”

常用的關聯(lián)詞語有：因為(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因為……等。7 假設句。一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現(xiàn)后的結果。如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”

常用的關聯(lián)詞語有：如果……就……、即使……也……等。

8條件句。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果，如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高。”

常用的關聯(lián)詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

因為...所以

只要...就

如果...就

即使...也

雖然...但是

不僅...還