第一篇：哈爾腦初中《我身邊的好老師》征文活動總結

《我身邊的好老師》征文比賽活動總結

哈爾腦初中 2017.11.20 《我身邊的好老師》征文比賽活動總結

以教育局全面實施“德耀北票 立德樹人”行動為契機，圍繞以“辦人民滿意教育，創和諧平安校園，做德藝雙馨教師，育全面發展人才”的總目標，結合師德師風建設和學校德育工作，我校深入開展“弘德施教”教育活動。教師被喻為“太陽底下最光輝的職業”，為深切展現師生情誼，激發全體學生對教師的誠摯敬意，學校開展了《我身邊的好老師》主題征文活動。

此次征文內容以“我身邊的好老師”為主題，記錄自己和老師之間的動人故事，表達對老師的真切祝福，通過點滴小事回憶老師對自己的幫助，并對老師說出自己的心里話，表達自己的感恩之情，記敘了現實中遇到的好老師，描繪理想中好老師的形象；征文側重感謝教師、贊美教師、歌頌教師，有真情實感，內容深刻反映了教師忠于職守、辛勤耕耘、血沃桃李、樂于奉獻的敬業精神和崇高形象。

各班特別重視此次征文工作，積極組織征集和推薦。在班級內部進行初選，然后綜合選出一篇真實感人、具有典型性、教育性和代表性的作品，選出的作品上交學校。

經過評委會的認真篩選，評選結果如下：

一等獎：于欣萍（1人）二等獎：魯燦燦 劉奕屏（2人）三等獎：楊明宇 王映然 劉樹銘 韓超（4人）

通過此次活動的開展，讓更多的學生鍛煉了寫作，同時用學生自己的眼睛去發現身邊所涌現出的先進事跡，用心感受老師們教學工作中的不平凡，用文筆發掘我校教師身上獨具的人格魅力，挖掘教師工作生活中的閃光點。

哈爾腦初中

2017年11月20日

第二篇：哈爾腦初中《我身邊的好老師》征文活動方案

哈爾腦初中 2017.9.9 開展《我身邊的好老師》征文比賽活動方案 哈爾腦初中開展《我身邊的好老師》征文比賽活動方案

以教育局全面實施“德耀北票 立德樹人”行動為契機，圍繞以“辦人民滿意教育，創和諧平安校園，做德藝雙馨教師，育全面發展人才”的總目標，結合師德師風建設和學校德育工作，深入開展“弘德施教”教育活動。教師被喻為“太陽底下最光輝的職業”，為深切展現師生情誼，激發全體學生對教師的誠摯敬意，學校決定開展《我身邊的好老師》主題征文活動，旨在用學生自己的眼睛去發現身邊所涌現出的先進事跡，用心感受老師們教學工作中的不平凡，用文筆發掘我校教師身上獨具的人格魅力，挖掘教師工作生活中的閃光點。

一、征文主題：我身邊的好老師

二、征文對象：

七、八年級學生

三、征文內容：

1、征文內容以“我身邊的好老師”為主題，記錄自己和老師之間的動人故事，表達對老師的真切祝福，通過點滴小事回憶老師對自己的幫助，并對老師說出自己的心里話，表達自己的感恩之情。

2、征文寫作對象可以記敘現實中遇到的好老師，也可以描繪理想中好老師的形象；可以寫自己的任課教師，也可以寫其他未教過自己的老師。

3、征文要側重感謝教師、贊美教師、歌頌教師，征文要有真情實感，內容要能深刻反映教師忠于職守、辛勤耕耘、血沃桃李、樂于奉獻的敬業精神和崇高形象。

4、參賽征文必須是原創作品，嚴禁抄襲、剽竊、網絡下載等。

5、每篇征文字數在800-1000字，題目自擬，體裁不限。

四、相關要求

1、各班要重視此次征文工作，積極組織征集和推薦。在班級內部進行初選。

2、各班選出一篇作品，選出的作品要真實感人，具有典型性、教育性和代表性，上交團委。

哈爾腦初中

2017年9月9日

第三篇：哈爾腦初中科學健身活動總結

哈爾腦初中開展科學健身主題宣傳活動總結

我校對此項工作非常重視，根據教育局體衛藝的統一安排，組織學生開展了多樣活動，有效地促進了學校科學健身活動的開展，使學生在“德、智、體”等幾方面得到全面發展，推動我校體育工作躍上新臺階起到了積極作用，下面就我校開展科學健身主題宣傳活動總結如下：

一、確立健身目標抓落實

學校體育工作是學校教育工作的組成部分之一。一個學校教育質量的好差，不能單純地只看文化課分數的高低，還要從學校育人體育環境和學生精神面貌、健康狀況等多方面去衡量，使教育者從思想上確立學生的健身為辦學的導向目標。一個學生聰明智慧，主要依靠他的正常的體力和精力去支撐學習現代化科學文化知識，掌握為人民服務的本領。一個學校體育環境和衛生制度，正是顯示出辦學整體水平和衡量學校教育質量的物質基礎。

我校歷來非常重視體育工作，在抓好學校體育課教學的同時，注重發揮“第二課堂”的功能，實行領導負責制，配有兩名專職體育教師任教。形成校長主管、一名分管校長督促訓練、體育教師具體負責等一系列工作網絡。

今年的活動主題：科學健身。我校歷來對體育工作非常重視，堅持體育工作常抓不懈，常抓常新，不斷進取，取得了教學、科研雙豐收，著力提高廣大學生的體質與健康，圍繞學校重點工作，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮體育育人的功能，為學校體育工作和素質教育的深入發展作出應有的貢獻。

二.組織機構(領導小組)

組 長：董立新

副組長：楊景瑞

組 員：體育教師 各班主任

三、具體措施

1、積極響應黨中央國務院號召認真學習國家頒發的有關體育工作精神，理解精神實質，掌握其要求和內容，結合學校實際，科學安排內容。加大宣傳力度，通過校園廣播、宣傳欄、班隊會、國旗下演講等形式做好宣傳發動工作。

2、堅持普及與提高相結合方針，經常性開展小型多樣的競賽群體活動，尤其是結合本校“田徑傳統項目學校”特色開展工作，為上級部門提供較好水平的體育苗子。

3、加大教改力量，不斷改進教學方法，突出“創新”意識，因材施教，努力減輕學生的學業負擔，以愉快教學貫穿于課堂中，使學生不僅掌握了知識、技術，而且帶著愉快的心情和充沛的精力轉入下一堂文化課的學習。

4、抓好“兩課、兩操、三活動”，積極開展“第二課堂”，堅持素質教育，不斷豐富學生的鍛煉內容和時間，確保學生每天體育鍛煉時間不少于1個小時。

5、加強學校田徑隊訓練，力爭早出人才，快出人才，出好人才，學有特長。

6、抓好《學生體質健康標準》訓練工作，促進學生身體正常發育和健康成長，確保班級達標率達到百分之八十五以上，否則不予評為先進班級，對未達標的學生不能評為三好學生，以此激勵學生參加體育鍛煉積極性和自覺性。

7、辦好校一年一度的運動會，提高運動水平。發現特長學生，經過集中一段時間訓練，成績好的選拔到校田徑運動隊，為國家輸送好苗子打下良好基礎。同時規定任何班級必須參加，否則，不予評為先進班集體。

四、效果

1、體育教學方面

體育課是學校體育工作的基本組織形式，也是體育實施素質教育的主渠道。通過備課、上課、考核、總評等過程，使學生掌握了一定的知識和健康常識，運動技能和方法，培養了學生的體育活動興趣、愛好、逐步養成了鍛煉身體的習慣。

教學中能因勢利導，堅持以教師為主導，以學生為主體原則，循序漸進，重點突出，難點分散，利于各個擊破，充分發揮學生的主動性和能動性，真正達到教書育人健體的目的。

體育教師要履行監護義務和權力，時刻不忘安全教育，盡可能避免一切重大傷害事故，不體罰和變相體罰學生，爭做一名合格的人民教師。

2、體育課外活動方面：

體育訓練是課外體育活動的一個方面，有著廣泛性，群眾性，時效性特點，管理嚴格，組織有序，檢查不斷。

課外體育活動豐富多彩，由于場地小，器材不足等原因，給我校課外活動的開展帶來了許多困難。但是我們并沒有被困難所嚇倒，想方設法開展工作，如在每周的三次課外活動中，盡量安排在下午的三四節課中，并做到室內室外同時進行，使課外體育活動常抓不懈，一抓到底。課外體育活動是體育課的延續，課間活動確保學生每天一小時以上體育鍛煉時間。每年九、十、十一月為《學生體質健康標準》活動月，學生鍛煉時間達兩小時以上。

課間活動中，學校有意識地囑咐班主任安排一些游戲性活動，如跳繩、跳皮筋，踢毽子，看誰摸得高，看誰跳的遠等，使課間活動成為既是文化課的間歇時間，又是陶冶情操，鍛煉身體的最佳時機。

注重學生個性發展，經常性地開展班與班，年級之間等體育比賽活動，如隊列、廣播操比賽、校田徑運動會等。

3、教研、科研成果方面

重視教研，發展科研，推動我校體育工作邁向新臺階，這不僅是體育教師美好心愿，而且是我校廣大師生達成的共識，由于領導的重視，班主任及課任老師的配合幫助，我校體育教研活動開展的紅紅火火，老師們能積極主動參與與校內外組織的教研活動，不斷學習經驗，認真摘抄業務筆記，吸取精華，取長補短，尤其是對體育教師在教育教學工作中如何施行素質教育問題和減輕學生課業負擔，確保學生在校鍛煉時間達到一小時以上多次進行了有益大膽的研討，為加大學校體育教研、科研力度，深化學校體育改革，振興學校各項體育事業奠定了可靠的保證。

哈爾腦初中 2018.9.29

第四篇：哈爾腦初中班子成員崗位職責

哈爾腦初中班子成員崗位職責

經班子研究決定，學校領導班子成員崗位職責如下：

校長：王世林主持學校全面工作，分管人事、班子建設、行風建設、安全工作、財經審批、學校建設、教育教學評估督導工作。

書記：徐文年主持黨支部工作，分管團委、工會，負責老干部、行風建設、考核、藝體活動、校園藝術化工作，負責教師、學生秩序工作和學校宣傳，負責全校教師的政治學習。

副校長：楊景瑞德育副校長，主抓政教處工作，負責班主任工作，班主任記實考核，教師學生值周評比，紀、衛、安全保衛、安全教育和記實工作，校園藝術化工作，學校周、月、學期、計劃和總結工作，檔案管理等工作。

教導主任：于學峰主持教導處工作，負責教育教學工作、教師平時記實考核，控輟保學、學籍管理、教師量化考核、教師培訓、校本培訓、骨干教師培訓工作。

總務主任：賈桂福主持總務處工作，負責學校食堂、學校基礎設施安全工作、值班值宿、校辦產業、校產管理、工資晉級職稱評定等工作。副教導主任：張廣輝協助教導主任工作，負責遠程教育、技術裝備、圖書室、招辦工作。

團書記：韓明明主持團委工作，及時上傳下達上級文件，負責團員發展工作，捐款、基地等工作，配合政教處開展豐富多彩的各類活動等。

哈爾腦初中

2013年3月

第五篇：哈爾腦初中安全工作匯報

哈爾腦初中安全工作匯報

根據國家、省、市、縣教育部門及鄉政府的相關文件精神和要求，我校根據實際情況，通過召開不同層次的會議、制定有關的方案、制度、預案，給學生下發《致家長的一封信》以及利用廣播、櫥窗、主題班會、責任狀、保證書等形式對學生進行安全教育，確保全體師生的生命安全。學校積極努力地把安全工作放在學校各項工作的首位，認真落實安全工作，現將安全工作情況匯報如下。

一、成立了校園安全工作領導小組

組長：王世林（校長）、副組長：楊景瑞（副校長）

組員：于學峰賈桂福

各班主任各教研組長賈桂富

二、具體工作1、3月1日開學第一天召開了學生安全教育大會。從作息時間、安全問題等方面做了具體詳細的要求，尤其是在交通安全、樓內外安全、管制刀具安全、進入網吧、游戲廳、臺球廳和禁止野浴等方面提出嚴格的要求，同時調查了學生乘車情況，下發了《致乘車學生家長 的一封信》，并與學生和家長簽訂了安全責任狀。

2、3月6日，學校邀請了交警大隊龍潭中隊楊隊長、派出所羅副所長及民警到校開展了《交通安全教育講座》，同時下發了《致學生家長的一封信》，使學生及家長了解掌握交通安全知識，確保學生無交通安全事故的發生。

3、4月26日開展了安全疏散演練活動。全體師生425人共同參加了此次活動，用時1分57秒。通過此次活動提高了師生的防范意識和自救保護能力。

4、5月6日學校召開了班主任會，對學生上下學乘車情況又進行了統計，同時嚴格要求禁止學生騎摩托車和乘坐“三無”車輛上下學。

5、5月19日、28日和6月19日分別又召開了班主任會、學生會，強調學生防溺水安全，并下發了《致學生一封信》、《防溺水工作致家長一封信》，使學生掌握防溺水安全知識，使安全意識入心入腦。

6、各班級不定期開展交通安全、消防安全、人身安全、飲食飲水安全等主題安全教育，廣泛宣傳校園安全知識，提高學生自我保護意識和能力。7月3日，學校各班級分別召開了安全教育主題班會，班主任和學生分別做了安全教育記錄，并同時每人寫下了安全保證書上交到學校，確保學生的安全無問題。

7、在學期初學校根據實際，分別修改制定了《學校安全工作領導小組》、《防汛工作應急預案》、《防汛工作責任制》、《防汛工作實施方案》、《嚴禁管制刀具進校園制度》、《學校安全制度匯編》等規章制度，分工明確，責任到人，提高了全體教職工的安全意識和責任意識。

8、一學期以來，學校安全工作領導小組成員對學校各部位定期和不定期的認真檢查，包括體育設施器材、消防設施器材、技防設施設備、樓房、廁所、圍墻、各功能室、教室、辦公室等重點部位，及時查找安全隱患，及時把安全隱患拔除，確保了學校的安全。

9、努力把平時安全工作會議記錄、安全檢查記錄、技防設施維護記錄、消防器材檢查記錄、應急疏散演練記錄、培訓記錄等記錄詳實、具體，做到有備無患。

10、在7月17日學校召開了師德師風建設會議，并與每名教師簽定了《教職工師德師風建設責任狀》，力保教師無違紀行為。

11、學校根據實際情況及時專門召開班子會、全體教師會、全體學生會，及時傳達上級有關部門的會議精神，尤其是安全工作的會議。在7月22日暑假期間，學校把全體教師召回召開了一次安全會議及師德師風問題治理動員大會，使全體教師提高了安全和責任意識，認清了形勢，嚴格自律，確保教師無安全事件和無違紀事件的發生，保證學校教育教學工作的有序開展。

總之，一學期以來，我校始終把安全工作放在學校各項工作的首位，在全體師生的共同努力下，未發生一起安全事件，確保了我校教育教育教學工作的順利開展，取得了階段性的成果，但是工作中還存在著一些不足之處，我們會努力在鄉政府的正確領導下，認真查找不足，加強整改，確保我校一方平安！

哈爾腦初中

2013年7月22日