第一篇：少年向上真善美伴我行讀后感12-15

<少年向上，真善美伴我行> 我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是現(xiàn)代的人們，大多數(shù)已經(jīng)說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么了。現(xiàn)在就讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！

偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)、教書(shū)育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。作為二年級(jí)的我，更要認(rèn)識(shí)求真、求學(xué)的途徑，同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書(shū)本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物、新問(wèn)題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，通過(guò)信息知識(shí)量的逐步積累，才能形成對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解能力。知識(shí)了然于胸，勇于提出問(wèn)題，運(yùn)用創(chuàng)新思維，你可以順利解決大到宏偉的計(jì)劃、小到日常糾紛中的難道。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)、做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。

善就是善良。善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng)，而閱讀經(jīng)典，應(yīng)該是必不可少的一環(huán)。閱讀能使人常思常新。好讀書(shū)，讀好書(shū)，即可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境。讀書(shū)不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義，正引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成我們向上、向善的力量。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世，用愛(ài)心孝情感恩父母，用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。

我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美；熱愛(ài)生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿“美麗”。

知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非蟆⑷?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

第二篇：《少年向上真善美伴我行》讀后感

《少年向上真善美伴我行》讀后感

我曾想過(guò)，真善美到底是什么？而現(xiàn)在，我終于明白了這其中蘊(yùn)含著的道理：真，是真心對(duì)待別人永不改變的一顆心；善，是人類(lèi)文明最重要的價(jià)值取向，有仁愛(ài)之心，與大師為伍；美，是心靈一種內(nèi)在的東西，而不是外表之美，有的人雖長(zhǎng)得漂亮，卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱(chēng)之美。

最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，它便在我心里灑下了愛(ài)的種子，在我的心里生根發(fā)芽。它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正確的方向，走向成功的道路。雖然路途中經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但自從看了那本書(shū)我便有了勇氣。其中的一個(gè)像故事現(xiàn)在都使我記憶猶新。

它講述的是在一個(gè)山村里，有一位父親應(yīng)為得了嚴(yán)重的病使他失去了右腿。為了治病，他把價(jià)值20多萬(wàn)元的房子以11萬(wàn)元賤賣(mài)了。又過(guò)了不久，他的左腿也被病魔無(wú)情的奪去，一年后，右手也被截肢，還欠下巨款。但他有個(gè)13歲的兒子，哪位少年精心的照顧她。后來(lái)，左鄰右舍幫助了他，開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，生意還不錯(cuò)。雖然屢遭不幸，但父子兩對(duì)以后的生活依然很樂(lè)觀，父親說(shuō)：不拋棄，不放棄。愛(ài)還在，家就在，我就沒(méi)有理由不在。

我讀完了這個(gè)故事后，被那位13歲的少年感動(dòng)了，他居然能在家里發(fā)生這么多困難的事的情況下，還能這樣的沉著不迫，樂(lè)觀的去面對(duì)生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想，他就是真善美好少年吧。

生活中，像他這樣頑強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的人還有許多。四周到處都藏著真善美，但我們卻忽略了他們的存在。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要積極向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做個(gè)真善美好少年。科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！只有做到了真、善、美，你的人生才會(huì)變得有意義。今天，我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)，讓我懂得了許多道理。

這本書(shū)共有四個(gè)單元，每一個(gè)單元都帶給我很深的感觸：第一單元：科學(xué)教人求真。第二單元：人文教人向善。第三單元：生活教人尚美……其中，令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“熱愛(ài)生活”。

熱愛(ài)生活是尚美里必不可少的一部分，即使生活困苦，即使身體有缺陷，也要樂(lè)觀對(duì)待生活，熱愛(ài)生活，不抱怨生活。

芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學(xué)的學(xué)生，她從小就熱愛(ài)舞蹈，可命運(yùn)之神卻是如此的不公平。xx年5月12日的四川地震奪去了她的左腿！可她并沒(méi)有抱怨生活對(duì)她如此不公平，而是繼續(xù)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想！她樂(lè)觀對(duì)待生活，這正是她熱愛(ài)生活的表現(xiàn)！看了李月的故事后，我想起了以前我不熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，不禁感到無(wú)比慚愧。

四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)每次都不上90分，把整體分?jǐn)?shù)都拉低了。一次，我竟然只考了77分！成績(jī)一向很好的我不耐煩了，便開(kāi)始抱怨：“唉，為什么我每次都那么低分啊！別人每次都上90分，而我呢，一開(kāi)始80幾分，現(xiàn)在又變成了70幾分；別人是一次比一次進(jìn)步，而我卻是一次比一次退步！世界怎么那么不公平啊！哼！算了，不學(xué)了！”

在，當(dāng)我看了李月的故事后，又回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，真的感到無(wú)比的羞愧。李月雖然被地震奪去了左腿，可她還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨中，而是一如既往的練習(xí)跳舞。那么大的困難她都能克服，都能笑著去面對(duì)。可我呢，只不過(guò)是一次數(shù)學(xué)成績(jī)考得比較差，就在抱怨、埋怨生活。既然都已經(jīng)成為了事實(shí)，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的時(shí)間用在更正錯(cuò)題上，那或許下次就會(huì)有進(jìn)步了。

所以，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，樂(lè)觀面對(duì)所有困難，而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，或許就是生活在磨練我們，讓我們學(xué)會(huì)去熱愛(ài)它，讓我們發(fā)現(xiàn)它的美好，讓我們?cè)谟龅饺魏卫щy的時(shí)候都能笑著去面對(duì)。這就是生活的美好，不管你多么的窮苦，只要你不失去希望，用自己的熱情與笑容去熱愛(ài)生活，知道自己的夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想去努力，那么你就一定會(huì)幸福！科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做真善美好少年！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！這段時(shí)間我一直在看一本叫《少年向上？真善美伴我行》的書(shū)，書(shū)里的故事都讓我感動(dòng)不已。

其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。這個(gè)故事的題目叫《我還有一顆感恩的心》。故事講物理學(xué)家史蒂芬.霍金21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓。后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去語(yǔ)言能力。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話和寫(xiě)字，僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者向霍金提問(wèn)道：“霍金先生，您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”霍金臉上帶著微笑，緩緩地抬起手臂，用不大靈便的手指困難地敲擊著胸前的鍵盤(pán)。寬大的投影屏上，顯示出這些文字——我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；最重要的是，我還有一顆感恩的心……

這個(gè)故事讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。我為自己已擁有的而感恩，感恩生活的賜予。我應(yīng)該感謝老師的教誨，感謝父母的關(guān)愛(ài)，感謝朋友的陪伴……

《少年向上？真善美伴我行》這本書(shū)還教育我們要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)，追求科學(xué)。讓我明白科學(xué)在我們生活中是那么重要的。“人文教人向善·生活教人尚美”讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)現(xiàn)在的生活。在這么優(yōu)越的條件下，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大做社會(huì)有用之材！

我們正處在人生最珍貴的時(shí)期，享受著美麗的青春，世界美好而善良，溫和地對(duì)我們張開(kāi)臂膀。真、善、美，這世界最美好的一面，就在我們身邊。

我眼中的真是真誠(chéng)。我相信，世界上沒(méi)有人會(huì)喜歡騙子吧！陶行知曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”作為四年級(jí)的我，對(duì)于真誠(chéng)，有我自己的理解：真誠(chéng)是不虛偽，不為名利撒謊。同學(xué)們還記得那個(gè)說(shuō)綠豆能治百病的張悟本嗎？他曾說(shuō)：“每天一斤綠豆煮水，不但等治近視，糖尿病，高血壓，還能治腫瘤。”一時(shí)間，人們瘋狂的購(gòu)置綠豆，實(shí)際并不能治百病。明明是再普通不過(guò)的綠豆，為什么會(huì)有成千上萬(wàn)的人相信“包治百病”？偽科學(xué)在我國(guó)大行其道，就是因?yàn)槲覈?guó)大多比較迷信，沒(méi)有見(jiàn)到科學(xué)依據(jù)，就隨便相信別人，張悟本沒(méi)有做到真學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)待人。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)待人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。

善就是善良。善良是下雨天，遇到?jīng)]帶傘的人，你能將自己的傘和她一起用，送她回家；善良是自己嫌小的衣服寄給山區(qū)孩子；善良是遇到捐款，你能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……真誠(chéng)待人，謙虛處事，用孝心感恩父母，用衷心回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)真做好每一件事，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么的和諧。

我覺(jué)得美是心靈美，它不是外在條件的美，不是外表的美麗，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。正如庫(kù)申所說(shuō)：“心靈美就是精神的美與道德的美。”心靈美比外表美麗更美，外表美之只不過(guò)是外表，心靈美雖然看不見(jiàn)，但可以感受。美好的心靈好似陽(yáng)光，為寒冷的人帶去一絲溫暖，美好的心靈宛如沙漠里的唯一一滴泉水，使渴了的人看到希望……

學(xué)識(shí)求真，待人求善，心靈求美，真善美即人間理想，真善美需要我們?nèi)プ非螅嫔泼腊槲倚校?/p>

沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！

讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！

這是《少年向上，真善美伴我行》開(kāi)篇中一首積極向上、催人奮進(jìn)的詩(shī)歌。周日的午后，我重讀了這本書(shū)，對(duì)真善美有了更深的理解，心房也隨之亮堂、純澈起來(lái)。

全書(shū)圍繞“求真、向善、尚美”，例舉了許多身邊的小故事，這一個(gè)個(gè)故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，如春雨，滋潤(rùn)著幼小的心田；如明燈，指引著前進(jìn)的方向；如準(zhǔn)那么，標(biāo)準(zhǔn)著我們的言行，更如朵朵盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著迷人的馨香。

在這篇篇雋永向上的文章中，退伍軍人陳俊貴伯伯的事跡震撼著我的心靈。主要講了退伍軍人陳俊貴隨部隊(duì)來(lái)到天山深處參加修筑獨(dú)庫(kù)公路大會(huì)戰(zhàn)。1980年4月6日，因施工部隊(duì)被暴風(fēng)雪圍困，班長(zhǎng)鄭林書(shū)帶著陳俊貴等3名戰(zhàn)士向駐守在山下的部隊(duì)送信，不料被大雪圍困。生死關(guān)頭，班長(zhǎng)將最后一個(gè)饅頭給了陳俊貴，說(shuō)：“如果你能活著出去，一定到湖北老家看一下我的父母。”后陳俊貴被當(dāng)?shù)啬撩窬绕穑冀K沒(méi)有忘記班長(zhǎng)的臨終囑托。在多方打聽(tīng)無(wú)果的情況下，他作出了改變一輩子命運(yùn)的決定，帶著妻兒來(lái)到天山腳下，終身為戰(zhàn)友守墓。“一句話守了一輩子”，陳俊貴伯伯以實(shí)際行動(dòng)履行了自己的承諾。

他的事跡讓我想到了中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信。老實(shí)守信是一處風(fēng)景，是真善美的外在表達(dá)，是盛開(kāi)在心靈中的最圣潔的鮮花。

突然，一件往事浮上心頭。那天，正值冷空氣南下，氣溫很低。放學(xué)時(shí)，還下起了雨，做完值日的我發(fā)現(xiàn)同桌忘帶作業(yè)本了。因她家離我家較近，于是我主動(dòng)跟老師說(shuō)幫她帶去。一路上，北風(fēng)呼呼，冷雨凄凄，陣陣被寒意包圍著我。面對(duì)如此惡劣的天氣，歸心似箭的我選擇了徑自回家。待在開(kāi)著空調(diào)的房間里，我想：天這么冷，本子不給同學(xué)送去了，明天早上讓她補(bǔ)做一下，老師也不會(huì)責(zé)怪的……此時(shí)此刻，我卻感到臉上像火在燒似的！假設(shè)生活中再遇道德難題，我一定要像陳俊貴伯伯那樣，做一個(gè)老實(shí)守信的人。書(shū)中還有許許多多感人的事跡，如河南鄭州“無(wú)人售饃”攤給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，廈門(mén)大學(xué)第一任校長(zhǎng)王亞南一生讀書(shū)，成就一生，還有替亡兄還債的信義兄妹，17歲的老慈善家等，他們無(wú)不凸顯了人性中的真善美，使真善美的內(nèi)涵得到了最好的詮釋。

科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。閱讀這本書(shū)，讓我明白了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生。我們不但要做真善美的欣賞著、聆聽(tīng)著、品味者，更要做真善美的呵護(hù)者、傳承者、創(chuàng)造者。讓我們攜起手來(lái)，天天向上，與真善美同行，讓真善美之花遍地開(kāi)放，在成長(zhǎng)的旅途中留一路馨香。

“群花吐蕊開(kāi)春色，千柳扶風(fēng)入畫(huà)屏”。窗外，春景很美，但手中的《少年向上，真善美伴我行》更美！

這個(gè)假期，我閱讀了關(guān)工委下發(fā)的《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)，讀過(guò)之后，我認(rèn)識(shí)到了新世紀(jì)少年所肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，也認(rèn)識(shí)到了追求真善美有么的重要。那么，什么是真善美呢？

“真”，科學(xué)求真。今天青少年科學(xué)素養(yǎng)的上下，決定著明天創(chuàng)立新型國(guó)家的成敗。求真就要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)，就要實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，就要勇于創(chuàng)新、追求真理，就要真誠(chéng)篤實(shí)、精益求精。

“善”，人文向善。每個(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美、品性之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。向善就是飽覽人文經(jīng)典，仰望文明星空。有仁愛(ài)之心，與大師為伍，見(jiàn)賢思齊，崇德向善，自強(qiáng)不息。

“美”，生活尚美。生活有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛(ài)生活的勇士只有不畏艱險(xiǎn)，用智慧和勇氣去欣賞美、呵護(hù)美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。

書(shū)中有一句話“修身，齊家，治國(guó)，平天下。”這是大學(xué)中開(kāi)宗明義的一句話，其原句認(rèn)為：做人應(yīng)先認(rèn)識(shí)天地萬(wàn)物，并具有一定的文化素養(yǎng)，其次應(yīng)該端正自己的思想，做品行優(yōu)良、講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的人，接著要管理好自己的國(guó)家，嚴(yán)格遵守五倫五常，最后才有治理國(guó)家平定天下的資格。

我們可以發(fā)現(xiàn)，“真善美”與我們老祖宗留下的訓(xùn)告有驚人的相似，人只有把知識(shí)日常行為與品行三方面都做得很好，才可以去做大事、成大業(yè)。現(xiàn)在的我們還太小，并不能“齊家、治國(guó)、平天下”，但我們可以做到這些。

愛(ài)讀書(shū)，閱讀能使人常思常新。好讀書(shū)，讀好書(shū)，既可以提升個(gè)人能力眼界及素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，砥礪發(fā)奮有為的情懷。讀書(shū)不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)也會(huì)持久影響到整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)。懂感恩，感恩是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的愛(ài)。我們應(yīng)該感恩的有很多：親人、老師、朋友、敵人、幫助過(guò)我們的人、傷害過(guò)我們的人……

熱愛(ài)生活，能活在這生機(jī)盎然的世界上是一種幸福。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命中的每一天，帶著感恩的心、包容的心，喜悅地承受生命給予我們的一切。

做一個(gè)善良的人，善良是永遠(yuǎn)的美德。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處事，用愛(ài)心孝情感恩父母，用關(guān)心奉獻(xiàn)感謝鄉(xiāng)鄰，用忠心熱誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)。認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人。

養(yǎng)成良好習(xí)慣。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。每一個(gè)成功的人一定有很多好習(xí)慣：勤學(xué)，好問(wèn)，惜時(shí)，守禮，認(rèn)真……在我的身邊就有一個(gè)這樣的好典范。他是個(gè)極不起眼的男孩，總是默默坐在教室一隅，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也沒(méi)有什么好朋友。唯獨(dú)出眾的，是他那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和金子般的美好心靈：他家里并不寬裕，可每次遇到需要幫助的人他總是毫不吝嗇地拿出積攢很久的零花錢(qián)；每逢寒暑假，他都會(huì)自發(fā)地組織班上同學(xué)到敬老院做義工；別的同學(xué)穿“名牌”他卻無(wú)論春夏秋冬都是一套洗得很干凈的校服……這樣的小事數(shù)也數(shù)不清。

有一次，他與哥哥到超市買(mǎi)東西，路過(guò)一家醫(yī)院，在醫(yī)院門(mén)口拾到了一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包，翻開(kāi)一看，里面裝的是三萬(wàn)多元現(xiàn)金和好多證件。哥哥對(duì)他說(shuō)：“弟弟，咱拿著這錢(qián)包走吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)，這是咱撿的，又不是偷的！”“不行！堅(jiān)決不行！”他攥著錢(qián)包，認(rèn)真地對(duì)哥哥說(shuō)，“把錢(qián)包掉在醫(yī)院門(mén)口的的人一定非常著急，這肯定是人家的救命錢(qián)呢！”“那……你看怎么辦？咱們先在這里等一會(huì)兒，要沒(méi)人來(lái)找就送到警察局！”

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)身穿黑色外套的女人急急忙忙地從醫(yī)院里沖出來(lái)，蹲在地上仔細(xì)地尋找著，像是丟了什么東西。他連忙拿著錢(qián)包走上去，問(wèn)道：“阿姨，您是不是丟錢(qián)包了？”“是啊，我兒子得了急病，好不容易從親戚那里借來(lái)三萬(wàn)元錢(qián)，卻讓我一時(shí)找急弄丟了！”說(shuō)著，阿姨差點(diǎn)哭出了聲。他一聽(tīng)，拿出錢(qián)包遞到那個(gè)阿姨手中，問(wèn)道：“是這個(gè)嗎？我和哥哥撿到了錢(qián)包，正在等失主呢！”“對(duì)對(duì)對(duì)，就是它！太感謝你了小同學(xué)！”說(shuō)著，阿姨翻開(kāi)錢(qián)包，抽出錢(qián)就往他手里塞，“這點(diǎn)心意你收下！”“不不不，這是您兒子的救命錢(qián)，我不能要，您拿去給您兒子治病吧！”他一個(gè)勁兒的擺著手，拉著哥哥走了。

后來(lái)，那個(gè)阿姨通過(guò)派出所找來(lái)了學(xué)校，當(dāng)面對(duì)他表示了感謝，派出所的叔叔為他頒發(fā)了“見(jiàn)義勇為好市民”證書(shū)，他也成為了我們所有人的典范。

追求真善美的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，就是天天向上的人生！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年真善美那么國(guó)真善美，有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，我們的國(guó)家將更加富強(qiáng)美麗。中華民族必將為世界文明作出更大的奉獻(xiàn)！少年，向上！

“善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。一個(gè)善良的人就像一盞明燈，既照亮了周?chē)娜耍譁嘏俗约骸边@是《少年向上，真善美伴我行》中令我印象深刻的一句話。

輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，靜靜地誦讀著書(shū)中的故事，細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的真善美。

慢慢地合上書(shū)本，離開(kāi)書(shū)中的世界，回到現(xiàn)實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這世界變了……

翻開(kāi)電視，關(guān)注社會(huì)，你看：

江西南昌的農(nóng)民工熊春根在上工時(shí)手指被鋼筋打斷。在醫(yī)院治療后，因囊中拮據(jù)中止治療。工廠老板接到求助時(shí)推脫很忙，農(nóng)民工因負(fù)擔(dān)不起治療費(fèi)用，手捧斷指離開(kāi)醫(yī)院。十指連心，當(dāng)熊春根手捧斷指離開(kāi)醫(yī)院該是多么沮喪與凄涼？我們仿佛能夠看到他蹣跚的腳步，茫然的目光以及難以排遣的無(wú)奈。

三月春風(fēng)拂過(guò)大地，一切溫暖又充滿生機(jī)，可為什么人心還是如那冬風(fēng)一般寒冷刺骨，是什么讓我們變得這般冷漠？

我們身處這個(gè)金錢(qián)和欲望充滿的社會(huì)，越發(fā)感覺(jué)到這個(gè)世界的冰冷，人心間隔的遙遠(yuǎn)。正是世態(tài)炎涼，人心冷漠，使他們關(guān)閉了心靈之窗，放棄了相信別人，也變得自私自利，殘酷不仁了，我們心靈的綠洲慢慢地失去了善良的灌溉，變成了荒蕪的沙漠。留神靈失去了色彩，冷漠成了習(xí)慣，那會(huì)是人們最可怕的存在。但我相信在人性絕望的邊緣生長(zhǎng)著善良的花朵，讓那些在欲望社會(huì)迷失了方向的人回到正點(diǎn)。

在烏魯木齊市寶山社區(qū)，有這樣一戶特殊的居民，自己患有先天性聾啞病，卻收留了一對(duì)和自己沒(méi)有任何瓜葛的殘疾母子。20年來(lái)，他青絲變成了白發(fā)，不變的卻是無(wú)私無(wú)畏的善良，他用百姓最樸素的方式，詮釋了生活中最為深?yuàn)W的人性主題。雖然生活不富裕，但我能聽(tīng)到他幸福的笑語(yǔ)。

這社會(huì)里有著最樸實(shí)的善良，它像是一把利劍斬?cái)嗔艘磺械臍埧嵝皭海脖Ｗo(hù)了那些富有愛(ài)心的人。在他們眼中，善良是人性中的至純至美，一切偽善、冷酷、麻木在它面前都會(huì)退避三舍，任何頑固的丑惡都只能在陰暗角落里對(duì)善良咬牙切齒。善良，它是酷熱中一股清涼的風(fēng)，它是嚴(yán)寒里一團(tuán)溫暖的火，它是久旱不雨從天而降的甘霖，它是你快墜落懸崖時(shí)伸過(guò)來(lái)的一條纜繩，它是你失意時(shí)幾句真誠(chéng)的撫慰，它是你得意時(shí)一串逆耳的話語(yǔ)……甚至，它只是一個(gè)真誠(chéng)的淡淡微笑。我心中的善良，就像雪山腳下的涓涓細(xì)流，每一滴都是圣潔純潔的雪水的聚合體。聚集成溪的善良之水，一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁、腐朽、風(fēng)塵，理直氣壯地匯入人生的江河大海。

關(guān)掉電視，我走出家門(mén)。

漫步在馬路上，車(chē)輛一輛又一輛地馳過(guò)，帶起了一個(gè)個(gè)垃圾，我不禁微微皺眉。這時(shí)一抹橘黃映入眼簾，哦！原來(lái)是清潔工。這是一個(gè)中年婦女，她接收著別人投來(lái)的不屑眼神，而她卻投以善意的微笑，如一股清泉從心間慢慢淌過(guò)，她美化環(huán)境，也凈化人心。她無(wú)私地做著城市的美容師，我想，她應(yīng)該是幸福且最有財(cái)富的人。她做了最真的自己，她灑脫，自由，不為他人所左右。她擁有最大的財(cái)富——真知。這像是一根支柱，支撐著她去做她想做的事；像是一盞明燈，照亮著她前方的天地；像是一艘小舟，帶著著她向著正確方向走去。

我的心不禁“咯噔”一下，這便是人性的真，不虛偽，不做作。

何為美？是自然之美“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天。”是啊！世界很美。繁花似錦、鶯歌燕舞的春天是美，一種生機(jī)盎然的美；綠樹(shù)成蔭、海天云燕的夏天是美，一種蓬勃生長(zhǎng)的美；碩果累累，秋日杲杲的秋天是美，一種五谷豐收的美；白雪皚皚，銀裝素裹的冬天是美，一種冰清玉潔的美。然而人性之美更美，人性之美使人萬(wàn)般敬仰。

美好的心靈可以創(chuàng)造美，甚至帶來(lái)希望。烈日炎炎，一望無(wú)際的沙漠上死一般的寂靜，飛沙與走石在亂舞，疾風(fēng)在吼叫。對(duì)生命仍存希望的求生者摸了摸身上僅存的半袋水，非常快樂(lè)，因?yàn)樗€有半袋水。他并不因?yàn)閮H剩的半袋水而喪氣，卻為之歡快，因?yàn)樗幸活w美麗的心，一顆存有希望的心，只要不放棄，就有時(shí)機(jī)。塵世的溫情，人間的善良，家庭的溫馨，社會(huì)的友愛(ài)……就是美，猶如陣陣春風(fēng)，不斷吹散心頭的寒氣，為我們帶來(lái)新的希冀，新的活力，這就是人性美的力量。唯有人性美才讓我們感覺(jué)這塵世的美好，感受到人與人之間心靈的呼喚。

至善，真知，尚美，支撐著人性的天地。它化作一陣陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著久旱的心靈；它化作一縷縷微風(fēng)，撫摸著不安的心靈；它化作一抹抹陽(yáng)光，照亮著黑暗的心靈。它組成了愛(ài)的樂(lè)章，他化作音符，幸福地躍動(dòng)；他化作五線譜，默默地記載；他化作歌詞，歡快地贊頌。

至善使人的心靈仁愛(ài)，真知使人的視野寬廣，尚美使人幸福美好。真善美會(huì)教給人奉獻(xiàn)、理解、寬容、純潔。人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)。看那花開(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。

第三篇：《少年向上真善美伴我行》讀后感

《少年向上真善美伴我行》讀后感

我今天讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，里面有這樣一句話是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們青少年要做到“真善美”特質(zhì)，要讓青少年明確是非、善惡、美丑，引導(dǎo)青少年擇善而行。

真善美，我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解，屬于我自己的淺薄看法：

“真”就是真誠(chéng)待人。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，劉備、張飛和關(guān)羽到臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮這天不在家，劉備只好失望的回去了。不久，諸葛亮再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過(guò)了些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此做下來(lái)談話，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到他真誠(chéng)待人的一面。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信她們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑互相欺騙。

“善”就是善良。“人之初，性本善，習(xí)相近”說(shuō)的是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。善良是永遠(yuǎn)的美德，善良就是我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這就是他的善心所在，每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。

“美”就是心靈美。我認(rèn)為美，它不是外在條件的美，而內(nèi)心、心靈的美才是真正的美。在我們身邊，生活是美好的，熱愛(ài)生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容，我們要存善心、養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，用愛(ài)心孝順感恩父母，用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。

通過(guò)讀《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，讓我懂得了，我們青少年要具有想象力和創(chuàng)造力，獨(dú)立思考，追求真理，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于探索未知世界。讓我們具有熱愛(ài)生活的品質(zhì)，感受人與自然的關(guān)系，體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雨雪，品味生活的酸甜苦辣。只要我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)勤儉自強(qiáng)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)親、見(jiàn)義勇為、勤奮好學(xué)、熱心公益、服務(wù)社會(huì)的好少年;用我們自己平凡的行動(dòng)演繹真善美，為“美德”二字作心靈的注腳，用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量。

第四篇：《少年向上 真善美伴我行》讀后感

《少年向上 真善美伴我行》讀后感

《少年向上真善美伴我行》讀后感

篇一

人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我自己覺(jué)得每個(gè)人都對(duì)這三個(gè)字有不同的理解，當(dāng)然我也有我自己的理解。

“真善美”中的“真”是指真誠(chéng)待人，做一個(gè)最真實(shí)的自己，不要浮夸，其實(shí)也就是真心和真行，大家都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事吧！諸葛亮見(jiàn)劉備真誠(chéng)待人，心中有志，便答應(yīng)的劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，是他完成的大業(yè)，讓后人看到他的真誠(chéng)待人的一面。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)對(duì)待你，這樣一來(lái)，人間就不會(huì)有疑騙了。

“人之初，性本善”“善”善良就是讓我們有善心，做利于他人及社會(huì)有意義的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情，我相信每一份善良都會(huì)為之感動(dòng)。

“美”就是心靈美。

我認(rèn)為“美”它不是外在條的美，不是外表的光麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出令人欣賞的畫(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。

美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條下都可以，只要你有一顆善良的心，真善美的心，不拘小節(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。

知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求美，美的欲望追求美，真善美，即人間理想，真善美需要我們?nèi)プ非蟆?/p>

真善美伴我行，只要每個(gè)人都擁有一顆善良的心，便可以獲得真善美。

篇二

沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！這個(gè)寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，讀完之后，我很感動(dòng)，其中我最感動(dòng)的就是芭蕾舞者李XX。

李XX在一次大地震中失了一條腿，雖然她只有一條腿，但卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)她的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)芭蕾舞者。XX年9XX6日晚，隨著法國(guó)作曲家拉威銷(xiāo)售的《波萊羅舞曲》悠然響起，李XX終于在“鳥(niǎo)巢”重新起舞，雙手高舉紅色芭蕾舞鞋，醒目的紅舞鞋在“鳥(niǎo)巢”的舞臺(tái)上躍動(dòng)——那是李XX追逐夢(mèng)想的腳步。她終于圓了自己的“芭蕾夢(mèng)”。這都離不開(kāi)她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。她沒(méi)有放棄，所以她成功了。看著她舞臺(tái)上燦爛的笑容，我感慨萬(wàn)千??

一個(gè)殘疾人都可以堅(jiān)持，而我一個(gè)正常人又怎么能放棄?我學(xué)鋼琴已經(jīng)好多年了，當(dāng)我考完十級(jí)后，不再有考試的壓力，于是我放松，對(duì)自己沒(méi)有任何要求，直到放棄；遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)我也不愿意去動(dòng)腦筋，常常依賴(lài)別人；舞蹈，我也練了好多年了，我跳得還可以，可是最近我常覺(jué)得越來(lái)越累，經(jīng)常找理由和借口不去上。記得有一次，我已經(jīng)有三次沒(méi)去上了。媽媽跟我講了很多鼓勵(lì)的話，告訴我堅(jiān)持就是勝利，可是當(dāng)時(shí)我就一根筋，堅(jiān)持不去跳舞，還頂撞媽媽?zhuān)菋寢屔鷼狻，F(xiàn)在想起媽媽那非常失望的眼神，我非常慚愧。媽媽說(shuō)的道理我都懂，可我就是難以戰(zhàn)勝自己身上的懶蟲(chóng)。媽媽非常辛苦，她為了我付出很多，而我卻為她想得太少，關(guān)心得也太少。從今天開(kāi)始，我也要向李XX那樣堅(jiān)持下去，做一個(gè)真善美的好學(xué)生，我要改掉以前的壞習(xí)慣，堅(jiān)持練鋼琴，跳舞，不怕困難，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)到更多的本領(lǐng)；遇到難題自己解決，不要依賴(lài)別人，練就聰明的大腦；李XX的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我也要像她一樣關(guān)心父母，熱愛(ài)父母，做個(gè)懂事的好孩子。

我們是祖國(guó)的花朵，又是新世紀(jì)的主人，我們要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，不管怎么樣，我們都要記住“真善美”三個(gè)字，這會(huì)對(duì)我的人生起到巨大的作用，讓我們做一個(gè)“真善美”的少年，幫助別人，孝順父母，做出貢獻(xiàn)吧！

篇三

做個(gè)真善美的好少年

“自古以來(lái)，人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中不斷追求真善美的境界，即不論是從認(rèn)識(shí)和知識(shí)的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，還是從審美和藝術(shù)角度去尚美，人們都力求將三者最完滿地統(tǒng)一起來(lái)。”這是《少年向上真善美伴我行》書(shū)中的一段話，這段話闡明了人們對(duì)真善美的追求與向往。而我們少年，就要追求真善美。

通過(guò)這本書(shū)，我知道了“真善美”可以分為“求真”、”向善“、”尚美“這三個(gè)部分。而這三個(gè)部分，我們都做到了嗎？

求真。做一個(gè)真實(shí)真誠(chéng)的人，才能為他人，為社會(huì)做有價(jià)值的事。這幾年的“瘦肉精”、“有毒奶粉”、“有毒大米”這些造假事，大家都無(wú)人不知，然而這些事又像一個(gè)個(gè)警鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻地提醒人們。求真，只有真實(shí)才是最美的，真實(shí)造就人與人之間的信賴(lài)，讓人們知道科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，求真的道路是無(wú)窮無(wú)盡的。

向善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，有一個(gè)詞就是“友善”。中國(guó)那幾千年的歷史文化無(wú)不是教人友善相處嗎？那經(jīng)典名著中所含的民族素養(yǎng)，哪個(gè)沒(méi)有善良？善良是永遠(yuǎn)的美德，如果每個(gè)人都做出小小的善舉，那么這個(gè)社會(huì)將是多么美好！如17歲的郭XX姐姐就有一顆金子般的善良的心，家境并不富裕的她，卻為災(zāi)區(qū)捐了那么一大筆的財(cái)富！我的心深深地被震撼了，雖說(shuō)我不能做那么偉大的事，但是，“急人所急，解人所難”，幫助身邊需要幫助的同學(xué)，那么小的義舉呢？難道我做不到嗎？

尚美。生活教人尚美。只有熱愛(ài)生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的美好。雖然生活中有數(shù)不盡的困難與挫折，但是還不是有那么多的人挺過(guò)來(lái)了嗎？有挫折的生活是最完美的。渡過(guò)磨難、挫折的人才是最美麗的。法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，去發(fā)現(xiàn)美吧，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

理解完這些我覺(jué)得我的確是個(gè)真善美的少年。然而，塑造我的卻是老師與父母。我們的老師教我們真誠(chéng)、善良，熱愛(ài)生活。我的父母教我學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)為他人著想。

老師和父母給我機(jī)會(huì)，讓我有做著一好事的機(jī)會(huì)。上次，老師給了我一個(gè)可以去敬老院做義工的機(jī)會(huì)。我和同學(xué)在敬老院幫老人剪指甲，給他們收拾屋子，和他們聊天。做完這些事，我仿佛覺(jué)得自己的靈魂一下子升華了許多，把一天的時(shí)間，投入到了過(guò)有意義的活動(dòng)之中去，快樂(lè)了自己，快樂(lè)了別人，最重要的還是做出了這善良的力所能及的事，何嘗不是快樂(lè)的呢？

這春節(jié)，在綿綿的春雨之中度過(guò)。我在這個(gè)春節(jié)，也做了一溫暖自己、溫暖他人的是。大年初七的早晨，我和媽媽在街上閑逛，想買(mǎi)些好吃的東西帶回寧波。突然，我們看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人。他坐在濕漉漉的地上，周?chē)裁匆矝](méi)有，只有在他的正前方有一個(gè)破碗，那破碗里什么也沒(méi)有。，看得出來(lái)是個(gè)討飯的。周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人們，絲毫都沒(méi)有注意到有個(gè)老人在乞討。媽媽對(duì)我說(shuō)：“大過(guò)年的，大家都這么開(kāi)心。你看，這個(gè)老人卻在下雨的時(shí)候，坐在大街上，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有錢(qián)。”說(shuō)著把我們剛才買(mǎi)的還冒著熱氣的燒餅遞給我，說(shuō)：“去給那個(gè)老人。”我拿起燒餅，走上前去，說(shuō)：“老爺爺，給你吃。”那老人朝我一笑，說(shuō)：“謝謝，好人會(huì)有好報(bào)的。”雖然我并不相信好人會(huì)有好報(bào)此類(lèi)的話，但是我的內(nèi)心卻是心潮澎湃。因?yàn)槲矣肿隽艘缓檬拢窒蛘嫔泼肋~進(jìn)了一步。在這個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，媽媽為我播下了一顆美好的種子在心田里，而我自己的行動(dòng)卻像綿綿細(xì)雨一般滋潤(rùn)著這顆種子。

做個(gè)真善美的好少年吧！從身邊的小事做起，為身邊的人、為社會(huì)盡自己的一份力吧！爭(zhēng)取吧，少年，讓我們一起向上！

第五篇：少年向上 真善美伴我行讀后感

《少年向上，真善美伴我行》讀后感

社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹，這個(gè)18世紀(jì)最著名的雕塑家曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活，構(gòu)成了世界最博大的愛(ài)。

真，是讓我們真誠(chéng)待人做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸，積極探索宇宙的真理；善，是讓我們善良有愛(ài)，三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近，性相遠(yuǎn)” 說(shuō)的是人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善良是做人不可缺少的美德。善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。；美，是讓我們擁有美麗高尚的心靈，我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，原本什么也沒(méi)有，但是畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。美麗也是可以創(chuàng)造的。真、善、美在我的生活中無(wú)處不在，如14歲的泰勒·威爾森成為了世界上第三十一個(gè)完成核聚變反應(yīng)的個(gè)人，而且是年齡最小的；被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下在完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)故障雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)；“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。李叢飛為了資助那些失學(xué)兒童，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助，他資助了183名貧困兒童，累計(jì)捐款捐物共計(jì)300多萬(wàn)元，甚至獻(xiàn)出了生命。而作為正值少年的我們，該如何做呢？《少年中國(guó)說(shuō)》中說(shuō)道︰“故今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年。”這句話 告訴我們：少年對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有著不可代替的作用。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”年少的我們是國(guó)家繁榮昌盛的希望、是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的希望、是世界科技進(jìn)步的希望、是整個(gè)地球日益強(qiáng)大的希望！所以，向上吧，少年！向上吧，中國(guó)少年！

科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可讓社會(huì)充滿真善美、讓世界充滿真善美。

少年們!請(qǐng)擦亮你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的真善美!但在同時(shí)，請(qǐng)一定要記住：在發(fā)現(xiàn)真善美的同時(shí)，更需要我們大力弘揚(yáng)真善美，讓更多的人們發(fā)揚(yáng)真善美，讓我們的生活處處洋溢著真善美！！

洞涇學(xué)校 六（1）班 付斌