第一篇：泰州政治小

2013屆高三調研測試試卷(泰州)

政

治

2013.01 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分120分，考試時間100分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題 共66分)

一、單項選擇題：本大題共33小題，每小題2分，共66分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。

1.龍年春節過后，有市民將家中閑置物品“鋪”上網，換取所需物品。在網絡上互換閑置物品（）A.是一種商品流通

B.沒有改變商品交換的本質

C.使貨幣基本職能發生了變化

D.離不開貨幣的流通手段職能 2.美國在2012年12月推出第四輪量化寬松貨幣政策，該政策推動人民幣出現新一波升值走勢。為此，我國出口企業應對的措施有（）① 擴大對外直接投資，努力開拓國際市場 ② 促進產品結構升級，提高產品科技含量 ③ 加快轉變經營機制，完善匯率制度改革 ④ 合理使用金融工具，杜絕匯率風險 A.②③

B.①②

C.①④

D.③④

3.國內樓市“限”價、“限”購；汽車“限”號、“限”行；電視“限”播、“限”娛；“限”制溫室氣體排放等，“限”已成為熱詞。之所以要“限”，從《經濟生活》來看（）① 體現了社會主義公有制的要求 ② 目的是為了促進經濟平穩健康運行 ③ 是由于政府履行自身職能的需要 ④ 是因為市場調節具有自身的弱點和缺陷

A.①④

B.②③

C.②④

D.①②

4.在勞動力成本上升、原材料價格漲價、土地價格上升、人民幣升值、科技創新要求加大等條件下，小微企業的經營陷入困境。在以下影響企業營利的因素中，材料沒有直接反映的是（）A.市場價格

B.市場供求

C.市場資源

D.科研能力

5.假如汽車的價格(P)與其需求量(Q)存在如圖所示關系。在其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是()

① 汽車的價格由PA向PB運動時，其需求量會增加 ② 汽車的需求量由QB向QA運動時，其價格會上漲 ③ 汽車的價格由PB向PA運動時，汽油的需求量會減少 ④ 汽車的需求量由QA向QB運動時，電動車的價格會上漲

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

6.2012年5月，國資委、證監會等六部委紛紛發文鼓勵民間資本進入金融、鐵路、能源、電信等領域，引導民間資本進行重組聯合、參與國有企業改制。對此理解正確的是（）A.民間資本和公有資本在社會主義經濟制度中地位平等 B.民間資本和公有資本在市場競爭中的地位平等 C.有利于增強民間資本對國民經濟的控制力

D.有利于使民間資本成為社會主義經濟的重要組成部分

7.假設人民幣對美元的匯率基準價為630，美元存款年利率為3%，人民幣一年期儲蓄利率為2.5%，一年期限國債利率為3.7%。其他因素不變，如果用10 000元人民幣進行一年的不同方式投資，其收益對比正確的是（）A.人民幣儲蓄存款大于購買國債

B.購買國債大于兌換美元后用美元存款 C.兌換美元后用美元存款等于購買國債

D.兌換美元后用美元存款小于人民幣儲蓄存款 閱讀材料，回答8～9題。

泰州市人力資源和社會保障局發出通知：從2012年6月1日起將最低工資標準由原來1 140元/月調整為1 370元/月。

8.政府提高最低工資標準（）① 是適應社會主義市場經濟發展要求的重要舉措 ② 積極履行組織社會主義經濟建設的職能 ③ 有利于促進社會公平，維護社會穩定 ④ 是再分配更加注重公平的重要體現

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.材料中，泰州市人力資源和社會保障局規定最低工資標準所采用的宏觀調控手段是（）A.經濟手段

B.法律手段

C.行政手段

D.貨幣手段

10.2012年4月，中國私募股權公司弘毅投資與美國的TPG競購日本半導體生產商爾必達。這說明（）① 經濟全球化推動了企業的跨國兼并 ② 企業兼并是提升公司競爭力的必由之路 ③ 只有通過兼并企業才能擴大規模 ④ 市場經濟條件下企業競爭會導致優勝劣汰 A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

11.2012年，我國的基尼系數已達到0.61(國際警戒線0.4)，收入差距進一步拉大。下列措施有利于減小我國基尼系數的是（）A.發揮市場在資源配置中的基礎性作用

B.B.增加稅收，減少財政支出

C.加大公共財政支出，完善社會保障制度

D.反對平均主義，合理拉開個人收入差距 閱讀材料，回答12～13題。

2012年，隨著互聯網的迅速發展，越來越多的公民通過網絡參與政治生活，比如近期出現的“表叔”“房叔”“不雅視頻”等官員的相繼落馬就是公民通過微博進行曝光的結果。

12.根據上述材料可知，這是公民通過________參與________。（）A.社會聽證制度

民主決策

B.輿論監督制度

民主監督 C.社情民意反映制度

民主決策

D.信訪舉報制度

民主監督 13.網絡反腐需要網民文明、誠信、守法。這表明（）① 文化與政治相互交融 ② 文化促進經濟、政治的發展 ③ 公民的政治權利和自由總是受到法律的約束 ④ 反腐需要改進國家機關及其工作人員的工作

A.①④

B.②④

C.②③

D.①③ 14.2012年7月23日，45名三沙市人大代表參加了海南省三沙市第一屆人民代表大會第一次會議。人大代表是人民權利的受托者，這種受托性質表明（）① 人大代表由人民群眾直接選舉產生 ② 人大代表直接行使國家權力 ③ 人大代表擁有審議、決定權 ④ 人大代表必須是人民利益和意志的表達者

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

15.中共中央2012年9月3日在中南海召開黨外人士座談會，就中國共產黨“十八大”報告征求意見稿聽取各民主黨派中央、全國工商聯領導人和無黨派人士的意見和建議。這表明（）① 民主黨派擁有提案權和質詢權 ② 參政議政是民主黨派的重要權利 ③ 中國共產黨具有組織和管理國家、社會事務的職能 ④ 中國共產黨堅持科學執政、民主執政

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

16.2012年9月11日，受方丈智如法師委托，天津大悲禪院監院大如法師、文高法師向河北紅十字會捐款10萬元，為云南彝良地震災區奉獻愛心。這反映了（）A.我國宗教堅持獨立自主自辦原則

B.我國保護宗教活動和宗教信仰自由 C.我國宗教性質已發生根本變化

D.我國宗教能與社會主義社會相適應

17.2012年“中國—東盟北京經濟論壇”的主題為“攜手、創新、共贏、發展”。發展經濟是中國和東盟各國最為關心的問題，由于地域和經濟關系等因素，雙方日益形成一種命運共同體。其原因是（）A.獨立自主是主權國家的基本立場

B.國家間的共同利益是國家合作的基礎 C.平等權是主權國家享有的基本權利

D.競爭、合作是國際關系的基本形式 18.韓國歌曲《江南Style》描繪了韓國江南區的風土人情，以其簡單、歡快的旋律，跳著模仿騎馬動作的滑稽舞步，火速成為全球Style，被譽為2012年“世界神曲”。這主要表明（）A.文化既是民族的又是世界的 B.科技的進步是推動文化發展的決定因素

C.通俗化是文化發展的唯一手段

D.各民族的文化都是通過世界文化表現出來的 19.2012年11月，海峽兩岸神農文化祭活動在湖南炎陵隆重舉行。活動以“同拜中華始祖，共祈神農福地”為主題，兩岸5 000多人參與共祭，盛況空前。這表明（）① 傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶 ② 傳統文化具有相對穩定性 ③ 中華兒女對中華傳統文化具有強烈的認同感與歸屬感 ④ 歷史文化遺產是人類共同的文化財富

A.②④

B.①③

C.①④

D.②③ 20.2012年11月25日，殲15艦載機研制現場總指揮羅陽在大連執行任務時突發疾病逝世。中共中央總書記、中央軍委主席習近平作出重要指示，要求很好地總結和宣傳羅陽同志的先進事跡，廣大黨員、干部要學習羅陽同志的優秀品質和可貴精神。之所以學習羅陽同志的優秀品質和可貴精神，是因為（）① 文化有利于社會的和諧與進步 ② 有利于倡導以改革創新為核心的時代精神 ③ 精神文明能為社會發展提供精神動力和智力支持 ④ 有利于促進社會主義核心價值體系建設

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

21.2012年是詩圣杜甫誕辰1 300周年。近期一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上瘋轉。圖片中杜甫時而肩扛機槍，時而騎車購物??引發了網絡熱議和集體圍觀。對這一文化惡搞現象認識正確的是()

① 它滿足了人民群眾健康向上的精神需求 ② 繼承傳統，推陳出新，是文化創新的重要途徑 ③ 文化創作要注意把握尺度，尊重傳統文化 ④ 文化市場的自發性和傳媒的商業性是文化惡搞出現的重要原因 A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

22.沒有人守攤，全由買菜的人自己拿菜、付錢、找零，這種看起來不可思議的賣菜方式，在廣西橫縣百合鎮羅鳳村里已經流傳了近100年。羅鳳村的“賣菜方式”所蘊涵的精神（）A.體現了我國思想道德建設的重點

B.體現了社會主義精神文明建設的根本目標 C.展示了社會主義思想道德建設的基本要求 D.推動了當地農村社會主義先進文化的發展

23.柏拉圖說：“美的東西是美使它美的。”下列選項中與柏拉圖觀點蘊涵相同哲理的是（）A.未有這事，先有這理

B.心生種種法生，心滅種種法滅 C.天沒有我的靈明，誰去仰他高

D.古今異俗，新故異備

24.中華人民共和國國務院新聞辦公室2012年9月25日發表《釣魚島是中國的固有領土》白皮書，從歷史、地理、法理等角度闡明了“釣魚島是中國的固有領土”的基本立場，宣示了我國對釣魚島不可辯駁的主權，表達了我國保衛國家領土和主權的堅定決心?！搬烎~島是中國的固有領土”這一基本立場（）① 是人腦對歷史和現實的正確反映 ② 符合中華民族的最高利益，是正義的 ③ 是一個公說公有理、婆說婆有理，可是可非的觀點 ④ 捍衛了主權國家的管轄權、獨立權

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

25.最近一些地方傳言2012年12月21日地球會有連續3天是黑夜，是地球的換紀時刻。于是好多人去買蠟燭。隨著2012年12月22日的到來，謠言終將宣告破產。上述材料表明（）① 自然界和人類社會的存在和發展是客觀的 ② 真理與繆誤往往是相伴而行的 ③ 實踐是檢驗真理的唯一標準 ④ 無限運動變化著的物質世界有其自身的規律

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④ 閱讀材料，回答26～28題。

我國第一艘航空母艦“遼寧艦”按計劃完成建造和試驗試航工作后，已正式交付海軍。26.自2011年7月中國航母平臺進行了多次海試，按照既定計劃開展了各項科研試驗，達成了既定目標。這一過程最能體現的實踐的特征是（）A.實踐具有客觀物質性

B.實踐具有社會性 C.實踐具有主觀能動性

D.實踐具有歷史性

27.軍事專家指出“航空母艦是一個復雜的作戰系統。作為大型水面艦艇，交付科研、試驗、訓練使用后，艦上各類裝置、電子系統、武器系統等需要調試，軍艦內部各個系統之間需要磨合，與編隊中其他艦艇的協同需要訓練?！笨梢姡ǎ?要用綜合的思維方式來認識事物 ② 新事物的成長壯大需要一個漫長的過程 ③ 要有實事求是的精神，按規律辦事 ④ 只要量變積累到一定程度就要抓住時機促成質變

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

28.作為一艘利用廢舊航母平臺改造的航空母艦，它就像一篇文章的草稿，這個草稿將來也許會一字不留地被推倒重來，但草稿的參照價值不可替代。材料中廢舊航母與新航母之間的關系是()

A.主、次矛盾的關系

B.整體與部分的關系 C.共性與個性的關系

D.聯系與發展的關系

29.讀右圖：“人生的一半是在制造麻煩，另一半是在解決麻煩。”這直接體現了()

A.辯證的否定

B.意識的自覺選擇性

C.一般寓于個別之中

D.矛盾雙方的對立統一

30.“每個人出生的時候都是原創，可悲的是，很多人漸漸都成了盜版。”下列選項與該句包含相同哲學啟示的是（）① 越是崇拜一個人，越要離他遠一點 ② 原來刷牙是件悲喜交加的事，一手拿著杯具(悲劇)，一手拿著洗具(喜劇)③ 學我者生，似我者亡 ④ 我為人人，人人為我

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

31.2012年12月15日，中央經濟工作會議指出“為保持政策的穩定性，2013年繼續實施積極的財政政策。同樣是實施積極的財政政策，2013年不是對2012年的“復制”，在實施重心與操作上都有新的變化?！边@反映的哲學道理是（）① 不同事物有不同的矛盾 ② 同一事物在不同的階段有不同的矛盾 ③ 主觀與客觀是具體的歷史的統一 ④ 任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④ 32.20世紀70年代前后的青年性情內斂、思想保守，如今21世紀的當代青年更傾向于張揚個性，展示自我。這表明（）A.社會意識具有相對獨立性

B.理論創新是社會變革的先導 C.社會意識對社會存在起促進作用

D.社會存在決定社會意識

33.2012年12月21日，浙江永康一位80后億萬富翁，為救落水員工不幸遇難。全城震動，百姓自發祭奠。材料表明（）① 價值觀作為一種社會意識，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用 ② 價值判斷是價值選擇的基礎，要樹立正確的價值觀，作出正確的價值選擇 ③ 價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征，往往會因人而異 ④ 個人對社會的貢獻只有得到了群眾的肯定才有意義

A.②④

B.②③

C.①②

D.①④

第Ⅱ卷(非選擇題 共54分)

二、簡析題：本大題共3小題，每小題12分，共36分。其中第34題、35題為必答題，第36題為選做題。請運用所學知識對所提問題進行簡明扼要的分析和說明。

34.南京樓市2012年1月至12月房價漲跌走勢圖

(365網上數據監控中心制圖)

材料一 中國人民銀行發布《2012年第四季度儲戶問卷調查報告》。報告顯示，66.6%的居民認為目前房價“高，難以接受”，同時，對下季房價，預期“上漲”的居民比例為29%。材料二 2012年12月16日，中央經濟工作會議再次強調了要繼續堅持房地產市場調控政策不動搖，繼續加強保障性住房建設和管理。房地產調控政策包含抑制投機投資需求和滿足合理需求兩方面內容。大力發展保障性住房不僅可以緩解城鎮中低收入家庭住房困難問題，促進房地產行業健康發展，降低宏觀經濟的波動風險；還能啟動內需，帶動整個國民經濟發展。

(1)圖表反映了什么經濟信息？結合材料一，根據《經濟生活》知識，你認為怎樣的住房價格才是理性的？(6分)

(2)結合材料二，回答中央房地產市場調控政策的經濟意義。(6分)

35.2012年10月，央視網推出《走基層百姓心聲》特別調查——“幸福是什么？”下面是網民發帖參與調查的實況。

西窗寒雪 17∶27∶34

作為一個學生，能夠為家鄉社區活動獻計獻策，我感到幸福。青蓮芙蓉 17∶27∶39

有人因為釣魚島問題燒砸“日系車”，我呼吁理性愛國。我覺得這也是一種幸福。田中君子 17∶29∶34

國家強，民族富，個人才會幸福。金尚 17∶30∶24

人世間的一切幸福都是要靠辛勤的勞動來創造的。??

(1)綜合以上網友的觀點，運用《政治生活》的知識，談談青年學生為提高自己的幸福指數應該作出哪些努力？

(6分)

(2)請從《生活與哲學》的視角，分析造成不同網民有不同“幸福觀”的原因？(6分)

36.材料一 人生路上有“沉潛”。諾貝爾文學獎獲得者莫言20歲入伍，次年受名額限制無緣參加高考。但他沒有氣餒，堅持苦學。后來在士官培訓學校，憑借豐富的學識被聘為教官。由于年齡所限，他又與提干失之交臂。彷徨之時，他把心思、情感寄托在寫作上。幾年的摸索滾爬，收到無數的退稿信，終于在河北保定《蓮池》雜志發表第一篇短篇小說。直到中篇小說《透明的紅蘿卜》發表，才贏得全國性聲譽。

材料二 莫言的沉潛成功，首先與他的刻苦學習、頑強意志不無關系，他博覽群書，涉獵古今中外文學名著。其次他懂得學習西方創作理論，不管是意識流、魔幻現實主義，都大膽在自己的作品中嘗試。再次他堅持寫熟悉之事、寫百姓喜愛之事，他幾十年在農村積累的素材、他自己的經歷都變成了他的小說。

(1)結合上述材料，從“人生價值”角度看，必要的時候我們應如何在“沉潛”中磨煉自己以取得成功？

(6分)

(2)莫言的文學成功之路啟示我們進行文化創新應該堅持什么方向？(6分)

三、探究題：本題18分。結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性地提出解決問題的方案、策略等。

37.2012年7月21日，北京氣象局向全市發布暴雨橙色預警。截止2012年7月22日凌晨2時，北京全市平均降雨量164毫米，為60年未遇特大降雨。多處房屋沖垮、高速公路及城區道路積水超2米、汽車被洪水卷走，死亡79人。

北京市委市政府及時召開救災專題會議，主要領導子夜奔赴一線指揮搶險，10萬黨員干部出現在抗災一線。救災中涌現出因公殉職的派出所所長、自發去北京機場接人的愛心車隊、150多名民工冒著生命危險用繩子救出大巴車內190位乘客等許多感人事跡。

盡管如此，仍有網友質疑：政府公布信息不及時、缺乏可信度，最初北京市政府發布37人死亡信息，很多北京人相信死者人數要大大超過官方所報的37人；陳舊的排水系統不堪重負??

針對水災，網友建議：那些花在像是摩天大樓或是奧運公園這類引人注目的“面子工程”上的錢當初也許更應花在基礎設施和抗災設施上；網友提議借鑒日本、德國的排水經驗。

日本的雨水調蓄設施主要由濕地、跑步道、草坪廣場等雨水可滲入的設施組成。在枯水期，可以供人們娛樂休閑。在豐水期，作為雨水調蓄滲透塘進行蓄水，暴雨過后儲蓄的雨水下滲，在削減洪峰流量的同時補充地下水源。

德國推廣的“洼地—滲渠系統”，是包括各個就地設置的洼地、滲渠等組成的設施。這些設施與帶有孔洞的排水管道連接，形成一個分散的雨水處理系統。不僅大大減少了洪水暴雨徑流，同時由于及時補充了地下水，還可以防止地面沉降，從而使城市水文生態系統形成良性循環。

閱讀材料，回答下列問題。

(1)綜合材料，從《經濟生活》和《政治生活》的角度，請你為政府在抗澇排水中如何樹立自己的權威提出合理化建議。(6分)

(2)材料中日本和德國治理內澇的經驗為我國治理城市內澇提供了哪些辯證法啟示？(6分)

(3)為了呼吁更多的人參與到這種救災善舉中，請你設計一個主題活動，并從《文化生活》角度說明活動的意義。(6分)

2013屆高三調研測試試卷(十)(泰州)

政治參考答案及評分標準

1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.D 14.C 15.D 16.D 17.B 18.A 19.B 20.B 21.D 22.A 23.A 24.A 25.C 26.C 27.A 28.D 29.D 30.B 31.C 32.D 33.C 34.(1)2012年1月至3月南京房價持續上漲，3月至4月明顯下降，4月后房價大幅上漲后保持在較平穩的狀態。(2分)按照價值規律的要求，商品價格由價值決定，并反映市場供求關系。住房價格應該符合住房建設成本，并正確反映住房供求狀況。(4分)(2)① 穩定物價是國家宏觀調控的目標之一。貫徹執行房地產市場調控政策，有利于控制房價抑制通脹，促進國民經濟平穩運行。② 物價影響消費。保障房價格低廉，能滿足中低收入家庭的住房消費，提高生活水平。③ 消費對生產有反作用。保障房建設有利于啟動內需，為經濟發展提供持久動力。④ 保障房建設有利于促進社會公平。(任答三點得6分)35.(1)青年學生要：① 依法行使權利、履行義務，堅持權利與義務的統一。② 堅持個人利益與國家、集體利益相結合。所謂“國家強、民族富，個人才會幸?！薄＂?/p>

依法有序地參與政治生活。(每點2分，共6分)(2)① 意識是客觀存在的主觀映像，意識活動具有自覺選擇性。不同的人因為其立場、認識事物角度、職業的不同，因而對“什么是幸?！庇辛瞬煌睦斫?。② 價值觀是一種社會意識，是對社會存在的反映。人們對“幸?！钡牟煌J識體現了不同的價值觀。(或者答人們的社會地位不同、需要不同、認識事物的角度不同、立場不同，對同一事物作出的價值判斷和價值選擇也不同)③ 認識受到主客體的限制。由于主觀因素的不同，人們對這一復雜問題的認識也會不同。(每點2分，共6分)36.(1)① 實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。人生中遇到沉潛需要我們勇敢地面對，以頑強的意志戰勝困難、堅守自己的追求。(2分)② 實現人生價值，需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質。當命運對我們不公平時，要勇于“沉潛”，提高個人素質，才能把握難得的人生機遇，從而為人生價值的實現創造廣闊的空間。(2分)③ 實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。只有這樣，才不會隨波浮沉，才不會被命運的風浪所玩弄。(2分)(2)站在時代的新起點上，實現文化創新，要立足于中國特色社會主義的實踐，著眼于廣大人民群眾不斷增長的精神文化需求；(2分)發揚中華民族優秀的文化傳統；(2分)汲取世界各民族文化的長處，在內容和形式上積極創新，努力鑄造中華文化的新輝煌。(2分)37.(1)《經濟生活》：① 政府要大力發展生產力，為改造排水工程提供物質保障。(1分)② 加大財政投入，發揮財政在調節資源配置、加快基礎設施建設等方面的作用。(1分)③ 實行強有力的宏觀調控，發揮集中力量辦大事的優勢。(1分)《政治生活》：① 政府應該積極履行社會公共服務職能，投入資金改造城市排水工程，要提高行政能力，及時實施災后應急預案、采取果斷措施抗災救災、及時發布信息，從而提高政府的公信力。(1分)② 政府要堅持對人民負責的原則，自覺接受人民群眾的監督。(1分)③ 政府要及時與人民群眾溝通，虛心征求群眾對公共設施建設的意見，做到依法行政，科學、民主決策。(1分)(2)① 聯系具有普遍性，我們要堅持聯系的觀點。把握防澇和補水之間的內在聯系，日本的排水設施在豐水期作為雨水調蓄滲透塘進行蓄水，暴雨過后儲蓄的雨水下滲，在削減洪峰流量的同時補充地下水源。(2分)② 掌握系統優化的方法，著眼于事物的整體性。德國推廣“洼地—滲渠系統”，使城市水文生態系統形成良性循環。(2分)③ 堅持矛盾的觀點。兩國分析內澇帶來的問題，找到了解決內澇的正確方法，堅持了矛盾普遍性；針對豐水期和枯水期采取不同的措施，做到了具體問題具體分析。(2分)(3)主題活動示例：印發以“一方有難，八方支援”為主題的宣傳手冊或黑板報等。(1分)文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的；(1分)這些善舉折射出一種先進的道德修養，會對其他社會成員產生潛移默化的影響，深受感染，逐步形成良好的道德修養，從而推動社會思想道德建設，引導人們樹立社會主義榮辱觀，提高社會精神文明程度；

(2分)文化塑造人生，這些善舉會豐富人們的精神世界，增強精神力量，促進人的全面發展和社會的全面進步。(2分)

第二篇：泰州實驗學校初三政治模擬試題政治答案

初三政治模擬試題參考答案

2009.5

一、單項選擇題

CABDAACBCACBCCCDBDDB

二、簡答題

21．(1)一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現的。(2分)

(2)①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態度；③充分利用有限的今天；④在學習創造中實現自己的人生價值。(4分)(每寫出一個正確的給1分，共4分)

22．(1)三段材料共同說明了在社會生活中，每個人都必須具有社會責任感，(1分)不同的社會身份意味著不同的責任。(1分)

(2)負責任能建設一個更美好的社會：負責任能改善我們的學習、工作和生活的環境；負責任能鑄就我們高尚的民族精神。(2分)負責任促進個人自由和進步：負責任使人能獲得更多的信任和自由；負責任使人贏得自尊自信；負責任使人增長才干；負責任使人獲得實際的利益。(2分)

三、辨析題

23．(1)這個觀點是錯誤的。(1分)

(2)憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居于首要地位，第一，憲法規定國家生活的根本問題；第二，憲法具有最高的法律效力；第三，憲法的制定、修改程序比法律更為嚴格。(3分)

(3)但是，憲法與我們公民的日常生活關系也很密切，發揮著重要作用。第一，憲法賦予公民廣泛的權利，是公民權利的保障書，第二，憲法是全體公民的最高行為準則。(2分)

四、實踐探究題

24．(1)以經濟建設為中心，大力發展生產力。(1分)以經濟建設為中心，是解決現階段我國社會主要矛盾的根本途徑(1分)，以經濟建設為中心是興國之要，是國家興旺發達和長治久安的根本要求。(2分)

(2)不同意，必須繼續實行對外開放。(1分)因為中國的發展離不開世界，對外開放是改革和建設必不可少的條件，(1分)實行對外開放是我國長期的基本國策。(1分)經濟全球化是世界經濟發展的趨勢，無法拒絕，同時經濟全球化有助于我們抓住機遇發展自己。(1分)

(3)①堅持社會主義制度；堅持黨的領導；堅持黨的基本路線不動搖；堅持以科學發展觀為指導；堅持以人為本；注重社會公平……(每寫出一個正確的給1分，共4分)

第三篇：江蘇省泰州第二職業高級中學[小編推薦]

江蘇省泰州第二職業高級中學

首批泰州市中等職業學校德育研究示范基地

申報材料

二○○三年十一月

《匯報》提綱

（一）學校事業概況

（二）德育工作總結

一、不斷深化德育認識，與時俱進 1.明確指導思想，確保德育地位 2.發揚優良傳統，與時俱進創新 3.堅持辦學方向，注意德育研討

（1）堅持職教不動搖，盡歷艱難有發展（2）迎戰棘手新課題，德育研討有成效

二、切實加強組織管理，重在落實

1.有明確的目標、計劃，長短兼備 2.有健全的組織機構，工作協調 3.有得力的德育隊伍，以德育人 4.有齊全的規章制度，規范行為 5.有一定的物質保證，提供載體

三、積極開展常規工作，貴在經常

1.?兩課?教學，各科教學滲透德育 2.德育活動多彩，參賽成績突出 3.心理健教、法紀教育頗有成效 4.班級工作，全程管理，深入細致 5.校園?三化?，環境育人，?三風?良好

四、師生素質兩提高，共建學校雙文明

五、2004——2005年工作設想 我校系省教委命名的首批?1992江蘇省德育先進學校?。1998年受市教育局職教科委托承擔成立了市中等職業學校德育工作委員會的籌建工作，并當選為主任校。在市教育局、區文教局的正確領導下，全校師生堅持以德育為首，共創校園文明，鞏固德育成果，努力創新，與時俱進，取得了一定成績，擬申報泰州市中等職業學校首批德育示范基地?，F將學校事業概況和德育工作情況匯報如下：

㈠ 學校事業概況

江蘇省泰州第二職業高級中學于2000年2月4日被江蘇省教育廳認定為國標省級重點職業高級中學。

1990年以來，我校連續被評為市、縣(區)兩級文明單位；獲首批江蘇省德育先進學校、首批江蘇省園林式單位、第十一、十二、十三屆國際科學與和平周全國中小學生(江蘇地區)金鑰匙科技比賽先進學校、江蘇省高等教育自學考試示范考點、江蘇省職業教育先進單位、泰州市職業教育先進單位和泰州市五星級安全文明校園等榮譽稱號；現為江蘇省高校(常州技術師范學院)校外實習基地、江蘇省全國計算機應用技術證書考試(NIT)培訓中心、江蘇省人事考試定點學校和泰州市中等職業學校德育工作委員會主任校。

我校主要開設機電一體化、計算機應用、計算機網絡、網絡服務與營銷、電腦美術、電子電工、幼兒教育、賓館服務等專業。現全校共有45個班，在籍學生1980人。

我校現有教職員工140人，其中高級教師30人。任課教師129人中具有本科以上學歷的87人，占其67.4%；具有中級以上職稱的81人，占其62.8%，實習指導教師中具有本科學歷且具有相應專業技師等級證書的1人，具有相應專業高級工技術等級證書的6人，均超過規定標準；實習教師的?雙師型?人數在市中等職、技校中名列前茅。

我校專業教學、實習設備較為齊全，其中機電與計算機專業設備居市內上乘。擁有建筑面積1980m2的綜合大樓，有頗具規模的微機室三個(180臺)、鉗工實習工場(100個臺位)、車工實習工場(車床26臺，其中數控車床4臺)、電工電子實習工場(52座電子實驗臺)、工業自動控制實驗室和琴房(風琴50臺、手風琴38臺、數碼鋼琴2臺、電子鋼琴2臺)、形體訓練房等。學校教育、教學管理局域網正常開通，綜合大樓各組、處、室電腦配臵到位，多功能報告廳建成，為推進教育現代化提供了有利條件。

我校以提高學生素質整體水平為目標，進行創新教育，以優良的校風、優良的質量在市區享有一定聲譽。學校教育轉化?暫時后進生?工作取得顯著成果，其工作思路和方法，曾得到國務院副總理李嵐清和省委副書記顧浩的有關批示肯定，省教委曾發文要求?積極推廣泰州市第二職業中學的經驗。?

我校至今已輸送具有良好綜合職業素質的畢業生三千余人，在為地方經濟建設和社會發展服務方面發揮了積極作用。

㈡ 德育工作總結

一、不斷深化德育認識，與時俱進

1.明確指導思想，確保德育地位

德育即思想、政治和道德教育，它對保證人才培養的正確方向，促進學生全面發展起著主導的決定性作用。在實行改革開放、發展社會主義市場經濟的復雜環境里，面對新的形勢和要求，我校組織全校教工反復學習毛澤東、鄧小平的教育理論和江澤民的?三個代表?重要思想，以江總書記的《關于教育問題的談話》論述和中央、省、市有關德育工作的文件、法規為思想武器和行動指南，認真貫徹各級德育工作會議精神，積極開展學校德育工作，組織實施各種活動。

在學習與實踐過程中，使我們深刻認識到：能否抓好教育和青少年學生的思想工作，是直接關系到我們實施科教興國戰略能否取得成功，關系到我國社會主義現代化建設能否取得成功的國運興衰、民族復興的大問題。教育工作最根本、最重大的問題，核心是全面貫徹教育方針，重點是要在推進素質教育中突出抓好德育工作。也使我們進一步增強了搞好德育工作的責任感和緊迫感，因為德育是中等職業學校教育的重要組成部分，加強和改進中等職業學校德育工作，是貫徹國家教育方針，實現中等職業學校培養目標的重要措施，是培養同現代化要求相適應的數以億計的高素質勞動者和數以千萬計的專門人才的必要保證；作為職業中學，作為職教戰線的教育工作者義不容辭，責無旁貸，時不我待。

多年來，我校對德育工作的重要意義堅信不疑，對德育工作在學校一切工作中的首要地位堅定不移，堅持以德治教、以德育德，以法治校，立足常規。每學期的工作計劃對德育工作總有明確的保持特色、傳統不變、層次遞進、方法創新的目標和要求，每學期的總結總有德育工作的重要?板塊?；每學期的文明創建活動持之以恒，每學期的校園文化活動常辦常新；每學期接受上級的有關視察、檢查或是家長會上的家長反映總能得到好評；每學期受上級的表彰、獎勵中，德育工作的成績也總占相當的比重。

2.發揚優良傳統，與時俱進創新

沒有繼承，便沒有發展。

我校德育工作中，本著歷史上好的經驗不能丟、好的做法不能放，要一以貫之常抓常新的思想，發揚我校多年來德育工作的傳統特色：?立足于全面提高學校 教育的整體素質，從教會學生做人這個基本點出發，堅持從育人環境抓起，從學生行為規范抓起，從最后一名學生抓起，以強化對學生的基本倫理道德教育和基本文明行為訓練為重點?，倡導人人都是德育工作者的德育工作責任制：?課上的事情任課教師管，班上的事情班主任管，誰遇到問題主動管，傾向性的問題全校齊抓共管?。

沒有創新，也便沒有發展。

為了適應不斷發展變化的新情況，我校努力探索賦予德育具有時代的新內容和新方法，并根據近年來招生困難帶來生源素質的巨大變化(招收?直升生?)的實際采取新的對策，取得了家長和社會滿意的成效。

我們對全體教職工提出了?三多一要?、?四到位?的要求。?三多?即多觀察——掌握苗頭、動向、脈搏，防患于未然；多分析——排除不利的外部因素、內部因素和心理障礙；多指點——指導學生應該怎么做，為什么這樣做；?一要?——要全員管理、全程管理。?四到位?指思想工作到位、正?；顒拥轿?、點滴小事到位、正面教育措施到位。根據信息時代的特點，又對學生提出了上網?五要求?，學校在午間和下午自習課開放微機房，引導學生正確上網，讓學生練習打字，提高微機操作水平，以?疏?代?堵?，取得了一定效果。我們還在教工中倡導?五心?(愛心、誠心、耐心、信心、恒心)、?五不?(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)和?文明忌語?活動。除了加強政治課教學、班會教育和在學科教學中滲透德育之外，我們把德育工作與校園文化活動，與黨團活動，與選修課程，與社會實踐有機結合起來，充分利用學生身邊的人和事和特定時間、特定場所，采用?走出去?或?請進來?等方式，讓學生認識社會對中等職業技術的迫切需求，去前瞻合格畢業生在就業、升學、當兵、創業等方面的廣闊前景，去體味職高生成人成才所必須付出的艱辛，去領悟法制社會對當代青年的道德、法律規范要求，去認識市場經濟條件下競爭與機遇并存，競爭靠實力，實力在自己，千里之行，始于足下。

3.堅持辦學方向，注重德育研討

⑴堅持職教不動搖，盡歷艱難有發展

中等職業教育承擔著培養為地方經濟和社會發展服務的中等技術型、技能型、創業型綜合素質人才的任務。近幾年來，職教受到沖擊，處于?低谷?，招生滑坡陷于困境。我們通過學習《職業教育法》，以江澤民總書記?努力辦好各級各類職業技術教育是一篇大文章?的重要指示為指南，充分認識到中等職業教育在經濟社會發展中的重要戰略地位和不可替代性，堅定?大力發展職業教育不動搖?的信念，始終堅持?兩個服務?——服務經濟建設、服務社會；做到?三個轉變?——辦學模式由封閉式向開放式轉變、辦學功能由單一型向多功能型轉變、辦學目標由機械類向多元化專業轉變；達到?四個適應?——辦學適應經濟發展、專 業適應市場行情、教師適應專業特點、學生適應社會需求，并為此作出了不懈的努力，在困境中求生存，在艱難中謀發展，在競爭中操勝券。我們勤練外功，大腦、腿腳一齊動：更新教育、就業觀念，組織外出蘇南等地學習考察，謀求政策扶持，廣開辦學思路，拓寬就業渠道；苦練內功，硬件、軟件一齊上：自力更生、自籌資金，加大專業設備投入，加強師資隊伍建設，鞏固發展德育成果，調整專業設臵與教學計劃，提高學生專業技能能力，培養一專多能綜合職業素質，加強研討，強化管理，提高教育教學質量。省市領導專家多次蒞臨我校檢查工作，他們認為我校的工作特色和經驗是：有一個好的領導班子，堅持職教目標，開拓前進；有一支好的師資隊伍，敬業精神和責任感很值得倡導；德育工作很有特色，育人氛圍很好；技能訓練是一項強項。

⑵迎戰棘手新課題，德育探討有成效

我校在幾屆?直升生?進校后進行了一番苦心孤詣的德育工作，不斷在實踐中探索，不斷在探索中總結，不斷在總結中?升華?，去努力認識、把握這一具有特殊意義的特殊教育對象群體的德育工作規律，經歷了一個艱苦的歷程。

?直升生?的到來給職校帶來了生機，也帶來了教育教學的新課題，而居首要地位的德育工作首當其沖地受到了挑戰。

1995年李嵐清副總理肯定我校?全面提高學校教育的整體素質，從教會學生這個基本點出發，堅持從育人環境抓起，從學生行為規范抓起，從最后一名學生抓起?的德育工作思路和方法時，我校?暫時后進生?的錄取分數線為280分左右，?從最后一名抓起?，抓出了成效；而今我們的絕大部分生源是?直升生?，?最后一名?也就必然由點到面擴展成了?最后一大片?。德育之難，工作之苦，前所未有。

?只要思想不滑坡，辦法總比困難多?。我們冷靜面對?直升生?的生源素質現實，沉重思考：隨著高中階段教育的普及化、全民化，由職業學校培養目標所決定，無論采用何種招生方法，類似直升生的這一塊生源，都將源源不斷進入我們職業中學，對他們的教育培養問題必將是我們職業中學的長期戰略任務。職教在社會經濟發展中培養人才的不可替代性，職教當前形勢的嚴峻性和教育工作者的社會責任感、時代使命感，使我們下定決心，不怕艱苦，排除萬難，去爭取勝利。

通過艱苦細致的調查研究工作，查閱學生有關資料，走訪原校初三班主任及任課教師，與家長、學生個別談心接觸，向學生問卷調查，深入分析直升生的心理、生理、情感、性格特點，家庭和現代社會特點；研究他們與當代青少年及普通高中學生相同的普遍性(共性)，特別是相異的特殊性(個性)；一方面剖析他們頭腦中存在的人生態度、價值觀念、道德認識、法制意識的模糊觀念和認識誤區、盲點，特別是行為表現的缺陷和盲動性；另一方面又去努力發現他們業已蒙塵的 閃光點，找回他們失去的自信，挖掘他們的潛能，幫助他們認識自我，重樹信心，探討轉化他們從量變到質變的日積月累、水滴石穿的漸進過程。

我們從他們的基礎現狀實際出發，倡導?五心?給他們營造和諧的環境，緊扣?雙基?激發他們的學習興趣，針對特點，寓教育于活動之中，從養成教育開始補課，加強思想政治教育、日常行為規范教育、心理健康(認知水平、情感意志、人際交往等)教育、法紀教育，教育他們調整心態，找回自信；認識自我，戰勝自我；學會做人，努力成人；振作精神，奮發成才。從某種意義上可以說，職教德育工作離不開?先成人，再成才?的程序規律，而其關鍵在于狠抓?成人?的德育教育。

功夫不負有心人，我們終于取得了一些收效，初步探索出我校德育工作有益的對策和方法，通過在德育工作中我們撰寫了?‘直升生’教育問題初探?和?引導自主，規范管理，與時俱進，開展活動——德育工作新思路初探?兩篇文章。

我校1998年受市教育局職教科委托承擔成立了市中等職業學校德育工作委員會的籌建工作。自5月德工委成立，我校當選為主任校以來，認真組織或主辦了每年的德工委活動和德育研討會。在校內也多次組織了德育研討，班主任和任課教師寫出了不少頗有質量的德育論文在校內交流或在《職業技術教育》、《職教通訊》和市報發表。為了加強班主任隊伍建設，強化德育責任制，我校并修訂了《班主任工作考核細則》，把德育教育與管理考核有機地結合起來，突出了德育教育要求，加強了常規管理，調動了班主任的工作積極性，有效地促進了學校德育工作的求新性和針對性，提高了班級管理的整體水平，也提高了職校學生的整體思想道德素質。

在2002年底的德育研討會上，我校作了德育工作新思路的中心發言，并成功地提供了8節形式有所突破，運用現代化教育手段(多媒體)，教育效果明顯的主題班會觀摩，如進行成才、理想教育的《今日桃李芬芳，明日祖國棟梁》，教育學生樹立?職中學生也能成才?的思想；再如激發學習興趣、調動學生積極性的學科知識綜合競賽《歡聲笑語伴我航》，這兩節班會全程由學生主持、全員參與，集詩、歌、演、講、答、辯于一體，有事前的?小記者?采訪(三位成才、創業的校友)，有當場的搶答，生動活潑，充分展示了職中學生的活動能力。這種自我教育、自我展示的新穎形式，學生大方、良好的表現，令人耳目一新，受到與會者的交口稱贊。這兩節主題班會就是學校對班主任提出班會教育的創新意識要求后，在全校進行主題班會評選基礎上推薦出來的，尤其令人欣慰的是其中的一個班的學生全部都是?直升生?。此次會上，我校作了題為《積極探索，構建德育工作新模式》的德育工作匯報，文中的想法和做法得到了省德育工作委員會的認可，在省德育簡報上全文發表。

2003年10月在姜堰召開的全市中等職業學校德育工作研討會上，我校作了題 為《增強責任意識，不斷提高班主任隊伍整體水平》的德育工作匯報，在省德育簡報上全文發表。

二、切實加強組織管理，重在落實

1.有明確的目標、計劃，長短兼備

我校圍繞如何培養學生具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生成為新世紀的?四有?新人，制定學校德育工作遠期規劃，確定工作重點是：

⑴正確的政治方向； ⑵良好的思想道德品質； ⑶團結合作創新精神； ⑷為人民服務思想；

⑸良好的創業素質、競爭意識； ⑹較強的綜合職業素質，健康的心理； ⑺正確的學習態度和方法；

⑻較強的社會適應能力，正確的擇業、就業觀； ⑼強化民主與法律意識； ⑽加強公民道德意識與建設。

學校每學期開學前根據市教育局、區文教局工作要點精神、有關文件及各部門綜合意見制定工作計劃，德育工作內容放在首位，有目標、有要求、有載體、有措施，內容具體，任務明確，然后，各部門、教研組、班主任制定切實可行的工作計劃。

學生處在黨支部、校長室領導下負責德育工作的安排、督查、考核、總結。根據開學初制定的德育工作計劃要求，安排全體班主任制定相應的德育工作計劃。督查、考核的途徑是：①十項常規管理檢查；②評選文明班級、三好生、文明學生等；③與工會一道評選學陶師陶積極分子；④抽查班會、班級活動及班主任手冊記載情況；⑤召開學生座談會、向學生了解或問卷調查。學期結束前校長室、學生處、教務處、總務處及班主任等均認真總結學期工作，其中德育工作內容必不可少，有實績，有經驗教訓，言之有物，可資借鑒。

2.有健全的組織機構，工作協調

學校建立了德育工作領導小組，由一把手校長任組長，并根據人員變化，及時調整、充實，指導德育工作有序進行。學生處負責學生思想政治工作，學校團委和學生處聯合辦公抓德育工作，目標明確，責任到人。

為了更好地開展德育工作，學校建立了德育工作網絡，人員落實，職責明確，按照布臵的任務，迅速有序地協調各方面力量開展工作。

為了認真落實《德育大綱》、《江蘇省家長學校工作規程》(試行)、《江蘇省家庭教育綱要》(試行)和《家長日常行為規劃》(試行)有的關內容，我校建立了?家 長學校?，正常開展活動。學校并與城南派出所、武警市中隊建成?警民共建?單位，開展軍訓、?警營一日生活?及聯誼活動。學生處、團委負責組織校內德育活動的實施，并組織學生積極參加城南街道衛生創建活動、社區服務活動和社會實踐活動。

3.有得力的德育隊伍，以德育人

學校從思想建設和組織建設入手，建立一支高素質的班主任隊伍，班主任競爭上崗，對年輕的班主任和青年教師進行班主任工作培訓，堅持實施?青藍工程?、?拜師育花?活動，由素質高、經驗豐富的班主任幫教年輕班主任，這樣建立了一支較高素質的班主任隊伍，為貫徹落實德育工作打下了堅實的基礎。

學校要求全體教工全員重視、參與德育工作，組織全校教工開展?學陶師陶?活動，評選?學陶師陶積極分子?；組織青年教師演講、座談，明確要求他們?一年入門，三年挑重擔，五年成骨干?；要求全體教工加強行風建設、師德建設、注重師表形象，發揮垂范作用，為人師表，人人都是德育工作者。校級干部帶頭以身作則?每人蹲點一個班，幫助轉化一名后進生?。學生處建立?臺帳?，對各班暫時后進生做到心中有數。

學校對優秀德育工作者(優秀班主任)、學陶師陶積極分子、?拜師育花?的優秀對子、?青藍工程?的優秀指導者給予表彰，頒發?榮譽證書?，給予獎勵，并在評定職稱時作為同等優先的依據之一。

4.有齊全的規章制度，規范行為

省、市、區下發的有關文件齊全，有嚴格的收發、閱讀、歸檔制度。學校根據有關文件精神制定相應的文件、通知，并組織有關人員學習、研討、落實措施，檢查、總結(或表彰)。

我校各種規章制度較為完善，編有?匯編?，多年來一直堅持執行。

5.有一定的物質保證，提供載體

我校每學期預算中均撥出專項經費用于增加德育教育設施、載體，獎勵優秀班主任、學陶師陶積極分子、優秀教育論文論著者、優秀學生、參加各種德育活動獲獎者等。

學校德育設備設施較為齊全，有供開展大型德育活動或文化藝術活動的檔次較高兼作舞廳和卡拉OK演唱廳的多功能報告廳，有供住宿生周末觀賞電視文娛節目和每晚晚自修前觀看電視新聞聯播節目的大會議室，有原市內最早建立的?校史室?，每年新生入校均組織參觀，有學生舞蹈房、琴房，有座落在條形花圃中的造型別致的矮型燈飾，有供休憩、讀書的紫藤長廊，有教學樓走廊墻壁上懸掛的名人畫像，特別是我校是首批省、市園林式單位、市區衛生先進單位，校園內整潔幽雅，四季綠樹成蔭，鮮花絢麗多彩，鳴禽棲息，人來不驚，有一個優美的潛移默化的育人環境。各班、各處及黨總支、校長室、工會、團委均訂有各種德育 工作必備的書刊報紙。學校備有各種德育音像資料，供學生處、團委、學生會和班主任、政治教師開展活動播放。我校有符合標準的國旗臺和旗桿，每個教室內懸掛標準國旗；有張貼《中學生日常行為規范》、《中學生守則》畫幅的宣傳櫥窗；有午間播放校內好人好事的《二職之聲》校園廣播站。

我校還確定了新四軍東進泰州談判紀念館和市武警中隊為我校德育基地，確定了春蘭工業園、市社會福利院為學校社會實踐基地。

三、積極開展常規工作，貴在經常

1.“兩課”教學、各科教學滲透德育

我校能適時組織全體教工集中學習《德育大綱》，要求全校教師堅持?雙綱?備課，注重思想政治教育在整個教學過程中的作用，初中部按計劃開齊上足思想政治(思想品德)課，嚴格按照?教學五認真?的要求檢查思想政治(思想品德)課的教學情況，認真組織命題，考查學生的學習效果。職高部按計劃開設《職業道德與就業、創業指導》、《哲學基礎知識》、《經濟和政治基礎知識》、《法律基礎知識》，在課上結合學生實際滲透國情教育、形勢政策教育和就業形勢教育，關注社會熱點，分析社會動態，并通過組織學生參加社會實踐(參觀、訪問)活動和邀請老革命干部、先進人物作報告，讓學生了解歷史，了解家鄉經濟建設成就，激發學生愛國熱情。結合時政大事和配合中心活動，進行形勢政策教育。黨總支、校長室有計劃、有針對性地在全體教工和業余黨校、業余團校中開展鄧小平理論和江澤民?三個代表?重要思想的教育，每學期組織報告、講座、討論、中心發言和交流。

為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《江蘇省中等職業學校德育綱要(試行)》精神，學校下發了?關于在課程教學中堅持滲透思想教育的意見?，要求?各科教師在向學生傳授知識、技能的同時，要充分發掘各門課程中的德育因素，在完成教學內容和安排教學過程中，對學生進行思想品德教育。?

我校文化課、專業課和實習課教師通過學習，明確了在學科教學中滲透德育教育的重要意義，各科教師在教學過程中能堅持?雙綱?備課，充分利用本學科的德育因素，加強了德育教育的滲透。尤其是在純技能訓練的實習課教學中也得到了體現。我?！秾嵙暯虒W課堂化的教學模式》(被收入省編《職業教育教學理論與實踐》一書)一文中的?思想教育經常化?部分專門作了介紹。

教務處、教研室在組織聽課、評課、評優活動中也都堅持了將學校?意見?的要求列為評估標準之一。

2.德育活動多彩，參賽成績突出

學生處、團委從學校、學生的實際出發，組織富有實效的教育活動。如?三〃五?學雷鋒日、?五〃四?青年節、?七〃一?紀念、?八〃一?建軍節、教師節、國慶 節、元旦等節日或慶?；顒?，都精心準備，分年級或全校性進行；傳統的文化體藝活動有知識競賽、征文比賽、演講比賽、校園小報評比、校園歌手大賽、?五月的鮮花?演唱、元旦文娛會演和?共青杯?籃球賽、足球賽等，寓教于樂，講求實效，常辦常新。通過活動的開展，幫助學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時也培養、發展了學生的個性、特長與活動能力。

我校?青年志愿者服務活動?是團委、少先大隊組織學生參加社會實踐、社會公益勞動的標志性?工程?。除寒暑假集中活動外，平時各支部、各中隊的青年志愿者服務小分隊也都自覺去定點單位提供服務或社區服務，曾多次受到新聞媒體的報道。在?希望工程?相關活動、賑災、?安老、助學、扶貧濟困一日捐?活動中，教工團員、學生都自覺捐衣捐物捐款。

學校每學期充分利用校外德育資源(館、園)開展德育活動，并邀請老黨員、老干部、先進人物來校作報告，進行革命傳統教育、愛國主義教育和創業教育。

多年來，我校均被區精神文明指導委評為?暑期青少年教育活動先進單位?； 1曾獲市?‘四個100’愛國主義教育活動?優秀組織獎、書面知識競賽高中組一等獎；獲區中小學《偉大的祖國》書面知識競賽高中組一等獎；獲中國關工委、教育部關工委、團中央宣傳部等六單位授予的?全國青少年‘走進新世紀’讀書活動特別獎?銅牌；在市中學生田徑運動會中專職校組中多次取得好成績；獲區中學?迎世紀曙光，展校園風采‘雙語’校歌演唱比賽?一等獎；此外，我校有學生多人參加全國、省、市、區有關德育教育讀書活動、知識競賽、征文、演講、詩歌朗誦、歌舞比賽獲得一、二、三等獎的優良成績。

3.心理健教、法紀教育頗有成效

學校根據教委關于開展心理健康教育的文件精神，設立了?心理健康教育室?，配備了兼職心理健康教師，解決學生中有心理創傷、心理障礙或有心理素質毛病的問題。每學期分年級、分層次、分性別舉辦心理健康教育講座，受到了學生的歡迎。

此外，班主任和任課教師通過校內?心理健康教育?講座的教師培訓，在學生參加升學考試、單招高考、綜合技能考核、就業面試、文體競賽前也都能根據不同對象的心理素質特點進行心理健康教育，使有關學生能以健康的心態，冷靜、沉著應試、應聘、參賽，取得較好的效果。

學校按要求開設法律知識課，對學生進行法律常識的理論教育，使學生知法、懂法、守法、用法、護法。學校每學期放假前均召開全校學生大會，邀請公安、司法、檢察機關的同志來校進行法紀教育；每學期均舉辦法制教育專題報告會(全校性或分年級進行)。學校先后聘請了海陵區法院、檢察院的同志擔任我校法制副校長。校級領導每人蹲點一個班，幫助轉化一名暫時后進生，了解他們的學習、生活情況，制訂奮斗目標，促進他們的轉化。學校還通過每周?帶法回家?的形 式，對學生及其家長進行普法教育。通過板報、《二職之聲》校園廣播站、班會等多種形式，及時、有針對性的開展法制宣傳教育。通過舉辦法律知識競賽，檢測法制教育成效。近幾年來，我校學生的違法犯罪率一直保持在零水平。

我校校風的社會聲譽一直較高，近三年中，市政協委員蒞校視察青少年法制教育工作，?三五?普法小組、區綜治委蒞校檢查工作，均給予充分肯定。我校先后被區綜治委評為?安全文明創建達標單位?；被市公安局海陵分局評為區?內部單位治安保衛工作先進集體?；被評為?區法制宣傳教育工作先進單位?；被區委、區政府評為?四星級安全文明單位?；被市委、市政府評為?五星級安全文明單位?。

4.班級工作，全程管理，深入細致

我校學生處狠抓班集體建設，充分體現并發揮學生的主體作用。各班設臵有班委會、團支部配合班主任開展工作。特別有意義的是在一個?直升生?生源充斥的班集體內，學生中幾乎沒有人在初中擔當過哪怕是小組長的干部。面對這種狀況，班主任老師總是努力發現他們身上的閃光點，發現他們的潛能，利用他們并不為一般人甚至家長所看重的一點長處，苦心扶持、培養班級干部，終于有所收獲。

學校開展的校歌演唱比賽、迎新元旦文娛會演、班級板報評比、主題班會評比、校田徑運動會比賽等活動，各班主任基本上是通過在班上全員發動，放手讓班干去組織報名、排練、設計、參與、服務，使學生通過活動競賽培養熱愛班級、熱愛集體、熱愛學校的思想感情，提高組織活動能力和社交服務能力，培養綜合職業素質，形成正常的班風。

我校班主任能根據學生處德育工作計劃認真制訂班級工作計劃，并按照《班主任工作考核細則》的要求，認真負責，從實、從細開展工作，對學生實施?全程管理?(從進校早讀到放學離校)，并實行?每天每節課點名制度?，及時掌握動態，堵塞一切漏洞。班主任與任課教師之間關系融洽，密切配合開展教育教學工作，寬嚴相濟，奉獻愛心，關心學生，及時與家長溝通，無體罰和變相體罰現象，師生關系良好，取得了家長的信任和好評。

5.校園“三化”，環境育人，“三風”良好

根據上級要求，結合學校實際，學校邀請市、區規劃部門對校園建設制定了整體規劃。每學期辦公會均專門研究校園凈化、綠化、美化工作，并有計劃地組織實施，長期堅持，狠抓落實。學校十幾年來一直被評為市區 ?文明衛生單位?、?愛國衛生先進單位?、?創建衛生城市先進單位?，并被評為首批省園林式單位、首批市花園式單位。

十幾年來學校一直堅持建樹?勤奮、守紀、求實、上進?的校風、?敬業、善導、求新?的教風和?勤學、實踐、求知?的學風。在學校中央大道象征?梅鄉?的梅花形圖案層迭的中心花圃中，一棵盆景造型的翠柏傲然挺立于山石之間，較 好地體現了?團結、創新、爭上游?的二職精神和?貼近經濟、面向社會、為四化建設培養一流人才?的辦學宗旨，也顯示了園林式單位的特色。

全校各班均有黑板報，學校也有專門的黑板報和宣傳櫥窗，每月出刊更換一次，通過板報宣傳和《二職之聲》校園廣播站向全校師生宣傳時政大事和法律、安全、衛生知識及學校重大活動，宣傳學生中的好人好事。學生處、團委通過舉辦多種形式的競賽活動，充分發揚學生的優勢、特長，釋放其潛在能量，讓學生有發揮才能，表現自我的舞臺，從而達到教育的目的。

學校十分重視食堂衛生工作，嚴格執行《食品衛生法》，訂有食堂管理制度，所有食堂工作人員都有健康證，所有貨物均從正規市場進貨，內務衛生責任到人，并經常組織檢查，從未發生食物中毒事故。訂有學生宿舍管理制度，除了要求學生搞好環境衛生和內務整理外，還安排專人管理，與學生同吃、同住、同晚自習。

學校致力于抓校風、教風、學風建設，并已形成?團結、創新、爭上游?的二職精神，學校領導精誠團結，樂于奉獻，教職工盡心盡責，全校師生正以飽滿的熱情，昂揚的斗志，?愛我二職高，爭創一流校?。學校一九九○年以來連續被評為市、區兩級?文明單位?，學校黨組織也多次被評為區、系統?先進黨組織?，團委多次被評為市、區?先進團組織?、系統?紅旗團組織?，學生會宣傳部和中學生團校也曾被評為市?先進學生集體?和市?最佳中學生團校?。

四、鞏固擴大德育成果，成績顯著

師生素質兩提高，共建學校雙文明

學校一貫重視抓常規教育，堅持學《規范》，用《規范》。為檢查學生掌握《規范》的內容，學校組織了《規范》知識競賽，促其活學活用；每年初

一、高一學生進校后，人手一份?學生一日常規?和學生手冊。班主任和任課教師加強對學生的常規教育，培養學生良好的行為習慣；每天的行政值日人員及時檢查記載各班的常規管理情況并評分公布。學校通過對住宿生的教育和管理來激勵住宿生服務自己，服務他人，使其生活自理能力得到很大提高。學校注重法制教育，通過櫥窗、黑板報、校廣播站宣傳，請司法部門同志作報告，并經常通過學生?帶法回家?和學法、知法、守法知識競賽等措施，使學生能自覺遵守學校和公共場所的規章制度。

多年來，學生中違紀的現象少了，爭做好人好事的多了；有不良行為和不正當的興趣愛好的同學少了，自尊、自愛、自護、自立、自強的同學多了。我校大多數學生積極向上，講究文明，熱愛學校，關心班級，助人為樂，形成了良好的氛圍。學生參加集體活動、社會公益勞動和衛生創建活動常受到表揚。

學校還通過政治課、班會、校會、國旗下講話，國內、外形勢教育，愛國主義和革命傳統教育、法制案例教育等形式，班級中還通過班會、團組織生活、隊會開展批評和自我批評，提高學生辨別是非的能力、辨別真善美和假丑惡的能力，抵制不良傾向的影響。通過開展系列主題班會，同時在政治課、歷史課、語文課上，任課教師講述中國近代、現代史和市場經濟形勢下的國情教育，提高學生的認識和理解能力，并初步掌握社會發展的客觀規律，使學生熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導，確立報效祖國的志向。

在學校黨總支和校長室領導下，全校教職工認真學習，自覺遵守，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師日常行為規范》。按照江澤民同志?三個代表?的精神，以?捧著一顆心來，不帶半根草去?為信條和行為準則，以?一切為了學生，一切服務于學生?為行為準則，忠誠黨的教育事業，團結協作，積極奉獻，遵章守紀，敬業愛崗愛生，全面推進素質教育。

在教育中我校教師努力做好?五心?、?五不?，使用文明用語，尊重學生；樹立師表形象，以身作則；嚴格管理，滲透愛心，關心學生、感化學生。

多年來我校未發現從事有償家教者，體罰和變相體罰的現象基本消滅，教職員工中無一人有違法亂紀行為。我校全體教師的行風建設得到上級部門的肯定和贊揚，我校教師的師德受到社會的好評，一位家長在表揚信中說：?我們把孩子交給二職高這樣的學校，一百個放心?。

學校多年來形成了?師愛生，生敬師，領導關心教工，教工尊重領導?的良好風氣，獲得市、區文明單位、衛生先進單位、花園式學校、綜合治理先進、五星級安全文明單位等光榮稱號，教師中多人獲得區級、市級、省級表彰，學生中多人獲得區、市、省級、國家級獎勵。

五、2004——2005年的工作設想

我校將在以下幾個方面開動腦筋，積極探索更有效的工作方法。

1、強化學生的三個?學會?教育，即學會做人，學會學習，學會生活。

2、在班級網頁中豐富積極向上的個人網頁內容，真正發揮網絡教育的功能。

3、讓學生走出去看一看，在社會實踐活動中感性地去接受教育。

4、將部分班級對學生的德育積分考核方案完善，向全校推廣，掀起學生自主管理的熱潮。

5、根據學校實際，構建現代化學生輔導的框架，開設心理輔導、學習輔導、職業輔導三個服務項目，為學生個性的全面和諧發展提供綜合性服務。

6、充分挖掘泰州的文化底蘊，激發學生愛國愛鄉愛校之情。

江蘇省泰州二職高

2003.11.13

第四篇：泰州調查報告

泰州婚禮民俗調查報告

姓名：孫穎

班級：12旅管

學號：121131138

背景：江蘇的泰州市地處江蘇省中部、長江沿岸，為長三角經濟區16座中心城市之一，有鳳凰城的美譽，“水路要津，咽喉據都”之稱，泰州具有2100多年的歷史，秦稱海陽，漢稱海陵，州建南唐，文昌北宋，兼融吳楚越之韻，匯聚江淮海之風。

調查時間：2014年4月5日—2014年4月7日

調查方法：

（一）查閱相關資料，上網搜尋泰州的名俗。

（二）訪問調查對象，與調查對象溝通，更加細化。

調查關鍵詞：泰州婚禮習俗

正文：大家都知道現代的婚禮大多承襲西方的置辦模式，對于我國古代的婚慶結構程序知道的少之又少。在中國各地由于不同的地理區域、宗教信仰、民風習俗等因素往往也形成不一樣的婚禮，在此主要向大家簡單的介紹我國古時的泰州置辦婚禮的模式，一般都有以下幾個主要的步驟例如，聯姻、納聘、婚禮??.聯姻:有提親、訪親、合婚、定約4道程序。先由男方家長請媒上門提親，征得女方同意后發帖“恭逮”。女方經察訪表示“敬允”后，男方即請算命先生合婚，如命運八字相宜，即由媒人“回好”，定約。“門當戶對”為主要擇偶條件，全憑“父母之命，媒約之言”，當事者不得參與，尤其是女方只能“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”。

納聘:聯姻時，須納聘禮以示定約。定親后，男方逢端午、中秋、春節須給岳父母送節禮，每節不得少于四件。舊時，溱潼糧市繁榮，商旅云集，傳入一些特有習俗，并為當地富戶沿襲。“回好”定約時，男方得給人家送大禮，稱“牽羊擔酒”：由一人牽一只穿紅馬褂、角扎紅綢的白羊領頭，后跟一擔酒，酒壇上貼“喜喜”、“鴛鴦戲水”、“龍風呈祥”等圖案。另有40擔（或16－24擔）禮盒，內裝榛、松、菲、栗、荔枝、桂圓、蓮子、蜜棗、長粽子、鯊魚皮及首飾、布料等。女家回鞋、帽、衣料等物，有的還回贈宣紙、徽墨、端硯、湖筆及金戒指等。結婚前，須經媒人“通話”，設定“彩禮”和婚期。彩禮視男女家境由雙方協議，但舊時世俗講究排場；有貪圖財禮而屈就者，亦有不堪重負而“換親”乃至“搶親”者

發嫁妝和鋪房：在佳期前數日，將陪嫁發至男家，滿目琳瑯，招搖過市?；榍耙蝗詹贾眯路俊?/p>

暖床：吉日前夕，新郎邀親友中未婚男子聯床，為早生兒子的吉兆。婚禮:被視為終身大事。有發轎、包開門封、上轎、接轎、拜堂、坐富貴、鬧新房，回門等若干程序，不僅禮儀隆重，且耗費巨大。張燈結彩，鳴炮奏樂，祭祀祖宗，禮拜神神，操辦酒宴，酬賓謝媒，熱鬧非凡。姑娘出閣前要“餓嫁”，上轎時要“刷轎”；新娘上轎要懷揣“易經”（農村用“三官經”）辟邪，上轎后即不準睜眼，不能開口。姑娘上轎時，媽媽照例要哭轎，溱潼一帶的哭詞：“起大風，刮大暴，媒人的盒子馬上到、、、一把珠兒灑到東，你要先叫婆婆后叫公；一把珠兒灑到南，你要先吃糕來后吃團；一把珠兒灑到西，不知人家盆兒高來碗兒低；一把珠兒灑到北，女兒今夜要離宿。豌豆開花炸蓬蓬，娘養女兒一場空?！庇行┑胤揭o新娘“壓性子”，轎至門前故意不讓新人進門。白米一帶則在房門 1

上懸鐮刀“殺威”。入睡時，新郎有意把鞋子衣服壓在新娘鞋子衣服上。女方亦

有對付方法，即上轎前，把新娘鞋子供在壘高的桌上，示意步步往高走；上轎時

懷揣一只松緊口袋，如對方“壓性子”，新娘即將袋口收緊，表示不聽姑嫂妯娌的親言碎語。姜堰一帶在新娘入睡時，先由新郎解3個鈕扣，再由喜娘脫衣；新

郎要裹上新娘的圍腰，并在新娘上床前將圍腰內的白果棗子米糕之類撒在床上，讓孩子來搶，以示早得貴子，喜娘再給新郎脫衣。新郎要內衣兜內備禮金，以贈

喜娘。新婚后第二天，婆家丟給新婦一塊或一盆面，試試新娘縫紉、炊事手藝。新婚一月內不得串門。

望朝：女方的親屬，在蜜月中擇吉日去男家看望女兒，男家必熱情款待。謝媒：舉行喜宴必請媒人出席，他們饋贈的禮金多如數壁還。以面條、豬肉

謝媒。

交生日： 新婦過門后的第一個生日，由娘家出資祝賀，謂之“交生日”，以后的生日即交由婆家慶賀。

根據上述大家肯定對古時的婚禮有了不一樣的認識，對中國的婚禮也許會留

下較為頗深的印象，正所謂，十里不同風百里不同俗，泰州婚禮的調查讓大

家更好地從側面來了解這個古老的城市。

第五篇：泰州普法網

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人行泰州中支：“五個一”...泰州經濟開發區：法律咨詢...靖江：舉辦“五五”法制宣...您當前位置 > 首頁 > 信息內容

泰州市社會矛盾糾紛類型特點及成因分析

[發布時間：2008年12月11日]【打印】 【關閉】

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泰州市社會矛盾糾紛類型特點及成因分析

泰州市公安局海陵分局法制股王志勇

隨著社會主義市場經濟體制的不斷發展以及各種利益關系的調整，社會矛盾的觸發點增多，糾紛矛盾也增添了新的內容、新的特點，許多矛盾糾紛如果不能及時疏導和化解，就有可能發展成為群體性事件，甚至激化為刑事案件，影響社會穩定和經濟的持續發展。因而把握新形勢下我市社會矛盾糾紛出現的新情況、新問題，吸取過去矛盾糾紛調處工作的經驗和教訓，充分認識糾紛調處工作在維護社會穩定中的地位和作用，制定相應的對策和措施對維護我市的社會穩定，促進經濟社會協調發展具有十分重要的意義。

一、我市社會矛盾糾紛的類型和特點

從公安機關掌握的情況來看，在泰州地區四類矛盾比較突出：

1、違法違章建筑建房問題。這是當前基層反映最為強烈的問題。當前從城區到農村，都有一股違法違章建房的歪風，在相當多的地區，違章建房已經到了失控的邊緣。引發此類社會矛盾的原因一是執法不嚴。有關部門在調處這類問題時，力度不夠或不及時，致使問題久拖不決。二是執法不公。在拆除違章建筑時，往往是有關系的違章戶不拆或少拆，沒有關系的則拆得比較到位，引發了群眾不滿。三是群眾建房沒有處理好四鄰關系而引發糾紛。

2、因重點工程建設、城市拆遷、農村土地征用等引發的社會矛盾問題。這類社會矛盾反映的問題主要有這樣幾個方面：一是征地補償標準不一致。同類級差的土地，由于用地的項目不同或是所在街道不同，就出現不同的征地價格，造成同樣是失地農民卻有不同的補償標準。群眾自然會互相攀比，要求統一標準。二是在征用補償費的分配過程中，“農嫁非”、“農嫁農”、“離婚女”、在校大中專生及未有正式工作的大中專畢業生、部隊服役軍人等對象要求享受同等待遇；三是農村土地征用的有關收支帳目及安置賠償的政策不夠公開，村民對村提留少數的土地征用費、補償標準、分配方案有異議，要求公開補償安置標準、政策、公布征用款數額及分配方案等。

3、企業改制重組破產、工人下崗引起的糾紛。在國有企業中，突出表現為企業轉制過程中工人下崗、拖欠工資或醫療費、拖欠集資款、勞動保險問題爭發爭議；在非公有制企業中，主要表現為拖欠、克扣或拖欠工人工資、醫療賠償費、勞動安全衛生制度不健全引發的糾紛。

4、城市市場管理引起的糾紛。一些下崗工人、個體戶或失業人員出于生計，不懂得通過合法途徑尋求生活出路，而是違章搭建商鋪，隨地擺賣，占用公共場所，在城管整治“三亂”過程中，他們的違章行為被制止或受到處罰，于是對有關部門有意見或埋怨政府，產生對立情緒。以及違法違章經營、甚至無證經營引發的管理矛盾糾紛等等。

上述糾紛矛盾的類型在一定程度上反映出當前社會矛盾容易激化的領域所在，也反映了政府部門與群眾的關系，及其在經濟利益上的緊張現狀。這些

社會矛盾呈現出以下的特點：

1、糾紛主體轉化。近年來，因民間私權而引發的傳統群體性糾紛漸漸淡出，而群眾與地方政府、職工與企業、村民與村基層組織之間的群體性糾紛則明顯增多，沖突基本上表現為公權與私權的對抗。糾紛主體也由過去的公民與公民之間，轉化為公民與法人之間，公民與政府職能部門之間。例如城區改造、征地補償、職工下崗、分配不公等糾紛。

2、規模較大，數量較多。群體性糾紛往往有眾多的群眾參與，從我市的情況來看，涉及的人數有明顯的上升，從以往的十幾人，發展到如今的動輒幾十人，上百人，一旦矛盾激化，極易引起集體上訪，甚至發生群體性事件。另外，僅從公安機關對歷年來因群體性矛盾而集體上訪的統計數據來看，矛盾糾紛的數量仍未見明顯減少。

3、矛盾激烈，后果嚴重。由于群體性糾紛大都涉及到財產權和人身權，因此，當一方當事人的切身利益遭受損害，卻得不到盡快解決時，有的當事人就會以政府、企業的行為不合理，不合法為由，群體性上訪；有的則選擇在人大和政協召開“兩會”或政府舉辦重大活動時集體上訪；有的則越級赴省進京上訪，向地方政府施壓，進而提出不合理的要求；更有甚者，還會串聯一些不明真相的群眾堵路及至圍堵政府。如我市就曾出現因征地拆遷而引發的國道被堵、警車被翻的惡性事件，嚴重影響了社會穩定。

4、情況復雜，調處難度大。由于群體性矛盾成因復雜，涉及人員多、涉及行業部門多，有的矛盾糾紛甚至與違法犯罪互相交織，這類問題單靠一個部門、一個單位、一個組織是難以解決的。

二、我市社會矛盾糾紛的成因分析

1、社會整體結構的變革。我國正處于從計劃經濟走向市場經濟、從人治社會走向法治社會、從人身依附走向個性自由的社會轉型期，人們的思維和價值理念的變化，社會運作方式和機制的根本轉變，導致社會整體結構的重大變革。隨著社會階層和群體的分化，不同群體和階層的利益意識不斷被喚醒和強化。在社會資源有限的前提下，多元化的利益群體不可避免地相互競爭和發生沖突。當前，矛盾糾紛普遍表現出的“為權利而斗爭”的維權意識，都明顯帶有轉型期社會“權力和權利”沖突的烙印。可以預見，若不采取有效對策，各類糾紛將大量涌現。

2、地方政府職能的錯位。在社會轉型期，政府職能錯位、行為失范的現象時有發生。在政府與市場的關系上，有的因循守舊，不是靠經濟手段調節市場、配置資源，而是靠拍腦袋決策，靠開會發公文，靠行政命令指揮市場。在政府與企業的關系上，有時表現為政企不分，政府既是市場主體又是管理主體。例如在舊城改造中，絕大多數由政府部門或其下屬機構充當拆遷人，諸如“拆遷辦”、“拆遷指揮部”等。同時上述機構或其所屬政府部門又是拆遷安置補償糾紛的裁決人。既充當運動員，又充當裁判員，角色錯位。致使群眾利益得不到保證，由此產生矛盾糾紛。

3、基層組織控制力弱化。當今社會正從人情社會逐漸走向理性社會，由對人的依賴逐步走向了對物的依賴，人的組織認同感、歸屬感逐漸淡化，基層組織的社會控制力明顯弱化，對群眾的號召力、凝聚力和說服力大大減弱。群眾的利益一旦受到損害，卻又難以通過基層組織解決時，為尋求保護，受“法不責眾”、“民意難違”等傳

統意識的影響，單個的社會成員自然意識到群體行動的重要，進而聯合行動，群體性糾紛由此產生。

4、群眾投訴渠道的不暢。現在民間糾紛的處理通常有兩種方式，一是人民調解，二是通過訴訟。有些地方，為了吸引資金，不惜損害群眾的利益，政策不透明，對群眾的投訴能推則推，不能推的則敷衍了事，有的甚至有意阻撓，在群眾中造成了極壞的影響，群眾因而對政府缺乏信任，一旦有了糾紛，不是通過正常渠道來解決，而是采取糾纏騷擾、甚至集體上訪等過激行為，從而引發治安案件甚至刑事案件。從某種程度來講，投訴渠道不暢通或不正常，投訴處理不及時，也是引發一些群體性事件的重要原因。

三、防止社會矛盾糾紛發生應采取的措施和對策

社會矛盾糾紛的發生，影響了社會穩定，同時也擾亂了廣大人民群眾的生產、生活秩序。如何結合自身優勢，通過各種途徑協助相關部門，抓好矛盾糾紛的預防、轉化和調解工作，我認為，可從以下幾個方面做起：

1、完善現有體制，重視制度創新。政府職能部門應按照全國政法工作會議和全國社會治安綜合治理工作會議提出的加強“兩所一庭”建設的要求，在市委、市政府的領導和支持下，進一步完善基層派出所、司法所、基層法庭的基礎設施建設，克服困難，努力將司法調解工作推上新臺階。

在制度創新方面，正在組建和規范的聯合調解室，就是為順應新形勢的發展而產生的。聯合調解室是街道、鎮綜治司法社會矛盾聯動調解中心的專業工作機構，具體承擔綜治司法處置矛盾糾紛的職能。如何抓好這個部門的建設，充分發揮其處置群體性矛盾糾紛的作用。我認為，第一，調解室要在黨委、政府的領導下，結合自身優勢，與綜治辦、司法所、派出所等部門形成合力，齊抓共管，共同做好當事人的工作，平息糾紛，化解矛盾；第二，調解室要經常性地向群眾解答政策法規問題，以及因對政策、法規不理解而產生的疑問，幫助他們與政府溝通；第三，一旦發生了群體性矛盾糾紛，聯合調解室人員應在糾紛現場直接聽取群眾意見，客觀、公正地了解情況，主動出擊，化被動為主動，為黨和政府的中心工作做好保障工作；第四，調解室要建立起一套科學的工作運轉機制。在案件受理、信息傳遞、工作原則、調處分工、配套聯動、跟蹤落實、主動排查等方面，形成制度，實現規范化、程序化，更好地發揮其在調處群體性矛盾糾紛方面的優勢。

2、抓好調解工作，開展法律服務。在新形勢下，要繼續將矛盾糾紛的調解工作，作為司法行政系統的基礎工作來做。調解員、信息員應保持強烈的社會責任感，發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，對糾紛抓住不放，樹立不做好、未疏通就不放手的決心和信心。調解工作的特點就是來源于群眾、扎根于群眾。調解員要認真學習領會中央會議的精神，傾聽群眾呼聲，凝聚群眾智慧，通過自己卓有成效的工作，為群眾解決問題，真正做到小事不出居委會、村組、大事不出街道、鄉鎮，矛盾不上交。

在做好調解工作的同時,要將法律服務引向深入，這將有助于引導群眾依法解決問題，預防矛盾糾紛激化。目前，相關職能部門在為廣大群眾做好法律服務的同時，還要進一步加大對企業的法律服務力度，創造優質的投資環境。另外，還可以會將法律服務的觸角延伸到生活的各個角落，通過讓矛盾雙方簽訂合同、合約、協議書、公證書等形式，制約和規范矛盾雙方的行為，減少摩擦。

3、加強法制教育，積極引導糾紛。要深化普法教育，針對出現的矛盾糾紛新情況、新問題，抓住重點，結合群眾生產生活的實際，一方面可以通過電視、廣播、報紙、印發政策匯編、宣傳小冊子、宣傳畫、宣傳櫥窗等方式，另一方面，也可以采取送法下鄉，逐村講法等形式，開展多層次、全方位的普法宣傳教育，加快依法治市、依法治區、依法治鎮、依法治村的進程。同時對廣大干部群眾，特別是基層干部要進行不同層次、不同類型的法制宣傳教育，使基層干部真正做到依法行政，依法管理，依法自律，切實轉變工作作風。通過深入細致地法制教育，增強廣大群眾的法律意識和法治觀念，引導人們依法維護自身權益。

積極引導群體性糾紛通過法律途徑解決矛盾。一方面按照重在源頭、重在基層、重在調解的原則，發揮基層調解委員會的作用，會同主管部門，積極協調解決群眾反映的突出問題，盡量把可能發生的糾紛化解在基層。另一方面，對于涉及重大權利義務關系的糾紛或復雜疑難糾紛，調解不了的，也可以告知當事人進行訴訟，將矛盾糾紛引到法律程序上來，避免矛盾的進一步激化。

4、改進工作作風，暢通投訴渠道?，F實生活中要做到沒有糾紛是很困難的，而有了糾紛如何處理呢？我認為一方面可改進工作作風，將社會矛盾接待和做思想工作也作為預防和調解的過程。認真做好來信來訪的咨詢接待工作,把接待工作作為密切聯系群眾的一個重要渠道，對來信來訪人員，熱情接待，耐心疏導，使他們真正滿意。另一方面積極深入到群眾中去，做好思想政治工作。根據群體性社會矛盾糾紛事件處置的經驗看，發生群體性事件時，主要領導如能親臨現場，與群眾直接接觸，了解群眾的思想動態，耐心傾聽他們的呼聲，積極采取應對措施，定能避免事態的擴大。

為了確保投訴渠道的暢通，首先要規范投訴接待人員和處理人員的行為，樹立政府工作人員依法辦事的形象；其次還要增加一些投訴渠道，除現有的投訴電話、投訴信箱、社會矛盾接待室以外，還可利用電視、廣播、網絡等途徑，擴大影響，讓每位群眾知道在什么情況下可以投訴，到哪里去投訴，使群眾確信，通過正常渠道，問題也可以得到切實解決。

5、做好糾紛預警，建立處理預案。建立健全社會矛盾糾紛監控預警機制，有針對性地采取措施，化解矛盾，必將有效地減少群體性糾紛的發生。一方面可以定期或不定期地對本轄區民間糾紛和社會不穩定因素進行排查，對排查出來的隱患和問題及產生的原因進行認真的分析研究，確定重點監控對象。另一方面，根據排查調研的結果，對積留的疑難糾紛和不穩定因素，提出相應對策，并對相關單位給予預警。

群體性事件處理的好壞，直接影響著事態的發展，處理的好，很快就會把糾紛平息下去，處理得不好，就有可能激化矛盾，釀成更大的糾紛，嚴重的還會影響人民的生活秩序和社會穩定。因此，矛盾糾紛尤其是群體性事件處置預案的建立就顯得至關重要。處理預案應當包含職責分工、信息處理、處理程序、處理原則、處理方法、辦案設備與經費保障等部分。有了處理預案，到時就可以依照執行，各部門分工明確，責任到位，相互支持，密切配合，避免了相互扯皮、推諉現象，最終起到事半功倍的效果。

（關鍵詞: 泰州市社會矛盾糾紛類型特點成因分析解決對策）

編輯:泰州普法網

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