第一篇：教育活動月總結(jié)大全

路莊小學(xué)

師德建設(shè)教育活動月活動總結(jié)

2011年9月根據(jù)臨教字[2011]28號市教育局文件精神，結(jié)合八岔路聯(lián)校工作安排，我校如火如荼的開展了師德教育月活動。這次活動以加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建寬松、民主、和諧和奮發(fā)向上的校園環(huán)境作為教育活動月的主線，以師德建設(shè)為中心，以開展活動為載體，以“師表,鑄師魂”為重點(diǎn)，以“大力弘揚(yáng)人民教師”為主題。優(yōu)化師德內(nèi)容，活化師德工作形式，強(qiáng)化師德工作效果。通過一個月的學(xué)習(xí)，取得了可喜的成績，圓滿完成了各項任務(wù)。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、抓組織，使“師德建設(shè)月活動”落到實(shí)處。

在活動中切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：楊本全；副組長：婁金昭；組員：閆寶江 李國卿 楊家禮 王愛華。學(xué)校各處齊抓共管，確保師德建設(shè)月活動落到實(shí)處，結(jié)合活動的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎勵機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)；并且通過聽取學(xué)生、家長意見，教師自評、互評、考核小組總評，對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核，將考核結(jié)果納入各教師的量化考核中去。

二、抓學(xué)習(xí)，提高對師德建設(shè)月教育活動的認(rèn)識。

我們組織教師學(xué)習(xí)了全國、省市教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。全體領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了閆寶江主任的《義務(wù)教育法》的報告，根據(jù)市局精神和聯(lián)校安排，學(xué)校組織了學(xué)習(xí)，討論，研究等活動。各教師撰寫了學(xué)習(xí)心德。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做到強(qiáng)素質(zhì)、樹形象，知榮辱，鑄師魂，爭做合格的人民教師。

三、抓重點(diǎn)，開展一系列教育活動。

在師德建設(shè)教育工作中，我們從“大力弘揚(yáng)人民教師”這一主題出發(fā)，陸續(xù)開展了愛崗敬業(yè)、正師風(fēng)、樹師魂、正行風(fēng)、樹形象等師德系列教育活動，組織學(xué)習(xí)周學(xué)科、朱哲老師的先進(jìn)事跡，同時，各教師寫了學(xué)習(xí)體會，并舉辦了學(xué)習(xí)專刊等形式，營造師德建設(shè)的氛圍，在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

四、抓評估，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。

對教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過場，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德達(dá)標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格了教師的職業(yè)道德考核制度。我們從兩方面入手，一是教師師德達(dá)標(biāo)的日常考核記載。二是一年一度的師德評估工作。做到：對教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時記錄，做為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時，實(shí)行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅決取締亂辦班，濫訂復(fù)習(xí)資料，亂收費(fèi)的行為。

五、抓深入，保證師德教育活動效果。

為把師德建設(shè)活動引向深入，我校因校制宜，開展各種形式的教育活動，如師德專題講座；師德大講演；家長會；每人撰寫一篇心得體會；并組織了三愛、五心活動。三愛??愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)校，五心??忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心獻(xiàn)給學(xué)生、誠心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強(qiáng)化形象，為人師表的奉獻(xiàn)精神；德才兼?zhèn)洌旨t又專的進(jìn)取精神。教師要帶頭關(guān)心集體、帶頭尊老愛幼、帶頭遵守紀(jì)律、帶頭愛護(hù)公物、帶頭值日掃地、帶頭作自我批評，通過活動的開展，廣大教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。

六、抓典型，促進(jìn)師德活動的開展。

榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，我校在這次活動中涌現(xiàn)出許多感人事跡，如我校的于洪平同志因腳嚴(yán)重創(chuàng)傷，行走十分艱難，帶病扔堅持工作。王艷老師承擔(dān)了四個班的英語教學(xué)任務(wù)，雖家在縣城，但到校早，走的晚，在客車上備課、批改作業(yè)更是家常便飯。還有多青云、張愛菊等教師為全校教師樹立了榜樣，受到了家長和學(xué)生的一致好評，通過師德建設(shè)月活動的開展，學(xué)校呈現(xiàn)出學(xué)先進(jìn)，獻(xiàn)愛心，重師德，樹形象的新局面。青年教師工作積極主動，思想上進(jìn)，行動鼓勁，中老教師更是不用揚(yáng)鞭自奮蹄，相信我們在市教育局和鎮(zhèn)聯(lián)校的關(guān)懷指導(dǎo)下，師德建設(shè)之花，必然會結(jié)出豐碩之果。

第二篇：師德教育活動月總結(jié).

師德教育活動月總結(jié)

今年9月我校開展了師德建設(shè)教育月活動,提高了全校教師的思想道德素養(yǎng),提高了學(xué)校的辦學(xué)水平,增強(qiáng)了學(xué)校的綜合競爭能力。使學(xué)校成為風(fēng)清、氣正、文明的學(xué)校。

9月2日,學(xué)校成立了以校長劉修東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了活動方案,召開了全體教師會,多方動員,提高思想認(rèn)識。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)教育行風(fēng)專項治理工作的通知》、《關(guān)于建立中小學(xué)師德零投訴前置制度的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》、《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)及在職教師從事有償補(bǔ)課的意見》、《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的通知》《關(guān)于從教行為“八嚴(yán)禁”及懲戒辦法》、和《教育系統(tǒng)嚴(yán)格控制飲酒的暫行辦法》等文件。增強(qiáng)了教師的法制觀念,明確了教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范。全體教師在學(xué)習(xí)過程中,作了不少于2000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校還組織學(xué)習(xí)了部分優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、堅守崗位、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。組織教師開展了“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”的討論。每位教師寫了心得體會,張貼在專題版面。學(xué)校還組織教師把自己親身經(jīng)歷的或身邊發(fā)生的感人事跡寫成文。師德教育月活動中,全校教師共同發(fā)出了《拒絕有償家教倡議書》,由校長與每一位教師簽訂了師德承諾書,明確了違反師德問責(zé)的內(nèi)容,制定了更為完善的《師德考核細(xì)則》,我們還組織教師開展師德師風(fēng)自評互平活動,還向社會廣泛征求意見,基本做到了學(xué)校有倡議,教師有表態(tài),學(xué)生家長有評價。

通過師德師風(fēng)教育月活動,我校教師的思想道德水平有了很大提高,為今后的教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

xxx小學(xué) 2013年9月29日

第三篇：紀(jì)律教育活動月總結(jié)

紀(jì)律教育活動月總結(jié)

我校根據(jù)教育局及中心學(xué)校的要求精心組織，認(rèn)真部署，做到“時間、內(nèi)容、人員、效果”落實(shí)，保證學(xué)習(xí)教育活動扎實(shí)有效進(jìn)行，較好地完成了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的各項工作任務(wù)。

一、完成了學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容

在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中，全校教師主要學(xué)習(xí)了黨內(nèi)法規(guī)；自覺對照檢查，嚴(yán)格規(guī)范自己的活動行為。

在學(xué)習(xí)教育過程中，我們根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證有集中學(xué)習(xí)的時間，確保學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的落實(shí)。

二、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所思，思有所悟，悟有所得

我校結(jié)合開展機(jī)關(guān)作風(fēng)評議和行風(fēng)評議工作，對照“思想建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)”的標(biāo)準(zhǔn)，查擺作風(fēng)的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題。把責(zé)任落實(shí)到崗位和個人，落實(shí)到具體工作中的每個環(huán)節(jié)，以樹立學(xué)校良好形象為已任，創(chuàng)造一個讓群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。通過學(xué)習(xí)教育，切實(shí)解決了學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想。

三、深刻領(lǐng)會了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的精神實(shí)質(zhì)

我校緊緊圍繞今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的主題“來進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，全校同志認(rèn)識到這一主題具有以下深刻內(nèi)涵。

（一）為民，就是要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，做到常懷為民之心、多辦利民之事、嚴(yán)禁損民之舉。首先，要常懷為民之心。其次，要多辦利民之事。再次，要嚴(yán)禁損民之舉。

（二）務(wù)實(shí)，就是要堅持實(shí)事求是，量力而行，重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效。一要不等不躁，長遠(yuǎn)打算。二要只爭朝夕，加快發(fā)展。三要求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造真實(shí)政績。

（三）清廉，就是要堅持以身作則，嚴(yán)于律已，正確行使權(quán)力，保持清正廉潔。一要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。二要嚴(yán)格自律。三要樹立正確的生活態(tài)度。

第四篇：紀(jì)律教育活動月總結(jié)

紀(jì)律教育活動月總結(jié)

根據(jù)XXX局關(guān)于開展2011年紀(jì)律教育活動月的要求，我XX股僅僅圍繞廉潔從政，公正執(zhí)法的學(xué)習(xí)主題，緊密聯(lián)系實(shí)際，在7月１日到9月1日期間對全股的干部職工開展了紀(jì)律教育活動，現(xiàn)在活動情況匯報如下：

這次教育活動共分為四個階段進(jìn)行，７月１到7月15日是籌備動員階段，７月16日到７月20日是學(xué)習(xí)教育階段，８月21日至9月１日是自查自糾階段，９月１日至９月15日上級檢查驗收階段，在７月１日到9月１日的學(xué)習(xí)活動中，我們主要做好了以下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動。股室領(lǐng)導(dǎo)對該次紀(jì)律教育活動高度重視，為切實(shí)搞好該次教育活動，ＸＸＸ股成立了以股長ＸＸＸ為組長，副股長ＸＸＸ同志為副組長的紀(jì)律教育活動小組來負(fù)責(zé)該次活動的指揮工作，使該次紀(jì)律教育活動能做到有組織、有秩序的進(jìn)行，確保了紀(jì)律教育活動的成效，保證了紀(jì)律教育活動扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

二、抓緊學(xué)習(xí)時間，搞活學(xué)習(xí)形式。為搞好該次教育活動，同時又不耽誤稅收工作的進(jìn)展，我ＸＸＸ采取了多種多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教育活動，其中主要以自學(xué)方式為主，要求全股干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件和教材，同時附以集中討論、觀看電教片、參觀看守所等多樣的學(xué)習(xí)方式來加強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)成果。通過一段時間的教育學(xué)習(xí)活動，全體干部職工進(jìn)一步明確了黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和腐敗斗爭的指導(dǎo)思想、方針政策，正確認(rèn)識到了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反

腐敗斗爭形勢，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法、依法辦事、廉潔自律、敬業(yè)愛崗和接受監(jiān)督的意識，股室內(nèi)干部的作風(fēng)有了明顯的改善。

三、緊密聯(lián)合實(shí)際，突出抓好示范教育和警示教育。為加強(qiáng)紀(jì)律教育的學(xué)習(xí)效果，股室緊密聯(lián)系干部職工的思想實(shí)際，充份運(yùn)用各種典型事例對干部職工進(jìn)行示范教育，先后組織干部職工觀看了《月季花開——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楊靜娟紀(jì)實(shí)》和《法槌下的瘋狂——郭生貴貪污受賄案警示錄》等警示局片，并組織干部職工參觀了陽春監(jiān)獄，聽獄中犯人對其腐敗墮落的經(jīng)歷進(jìn)行了現(xiàn)身說法，通過對各種典型案例的分析，做到警鐘長鳴。同時，要求全體干部職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)出自己的心得體會文章。

四、積極做好自查自糾活動。要求全股同志通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識，深入了解自查自糾活動的重要性和必要性，樹立正確的認(rèn)識和態(tài)度，并深入開展自查自糾活動，一要去掉怕字，消除思想故慮，輕裝前進(jìn)；二要圍繞貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，找準(zhǔn)思想工作中存在的突出問題；三要正確對待群眾意見，四要認(rèn)真開展批評與自我批評。同時在“對照檢查”活動中要做到邊學(xué)邊查，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，扎扎實(shí)實(shí)地搞好這次對照檢查活動。

五、扎扎實(shí)實(shí)地開展整改工作，嚴(yán)格按照整改計劃，逐項抓好落實(shí)，從群眾不滿意的事做起，從群眾希望辦的事做起，分清輕重緩急，能夠解決的，盡快解決，一時解決不了的，要弄清原因，并采取措施逐步解決，保證整改計劃切實(shí)有效地實(shí)施，在積極有效地做好自身整改工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)履行直接負(fù)責(zé)人的職責(zé)，督促狠抓整改措施的落實(shí)，制定了明確的崗位責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照具體分工，切

實(shí)承擔(dān)起自己的責(zé)任，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，實(shí)實(shí)在在地搞好了股室的整改工作，令到股室的稅收秩序煥然一新

總的來說，這次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動達(dá)到了預(yù)定的目的，通過各種教育學(xué)習(xí)，全股干部職工的政治思想覺悟得到了進(jìn)一步的提高，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改善，不過，我們不能因此而松懈，必須將紀(jì)律教育活動長抓不懈。

第五篇：心理健康教育活動月總結(jié)

心理健康教育活動月總結(jié)

小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。

為了提高小學(xué)生心理素質(zhì)，我校開展了豐富的心理健康教育活動，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強(qiáng)了心理健康教育的效果。現(xiàn)將我校近期心理健康教育開展情況總結(jié)如下：

1、以“真誠交往，和諧相處”為主題，開展活動，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受身邊的幸福，懂得回應(yīng)幸福，使學(xué)生珍惜所擁有的幸福，學(xué)會熱愛生活，提升學(xué)生感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力。通過本次主題活動讓學(xué)生能與家人、同學(xué)、朋友分享個人成長的快樂點(diǎn)滴，與人和睦相處，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，創(chuàng)造和諧班級、和諧校園、和諧家庭。

2、心理知識講座。開展心理知識講座，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理健康教育并非只是個別學(xué)生教育的需要，心理健康教育是面向全體學(xué)生的重要課題，因為心理健康是全員性的問題，是每一位學(xué)生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學(xué)生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實(shí)踐證明，有時這些“好”學(xué)生反而更需要心理健康教育。因為，往往由于學(xué)習(xí)成績好，這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。如，一些“好”學(xué)生由于長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進(jìn)行打擊、報復(fù)，甚至走上犯罪道路。可見，心理健康教育應(yīng)成為我們學(xué)校教育的重要任防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。

3、個別咨詢與輔導(dǎo)。進(jìn)行全校性的心理知識講座各班班主任根據(jù)實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。校心理咨詢室老師通過面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑，努力幫助學(xué)生營造健康的人生；

4、心理教育的學(xué)科滲透。開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行，而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來，全方位地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。如在語文學(xué)科中進(jìn)行心理教育，在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等，讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

5、學(xué)校充分利用校園廣播站，為心理健康月活動進(jìn)行宣傳，對學(xué)生進(jìn)行“真誠交往，和諧相處”和“尊重生命、珍愛生命”教育；各班出一期心理健康教育主題“真誠交往，和諧相處”、“尊重生命、珍愛生命”的黑板報；組織學(xué)生進(jìn)行心理健康教育手抄報制作；

6、各班利用班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理班會課。推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂；尊重生命、珍愛生命的文章，并讓學(xué)生寫心得體會。開展生命教育著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識自身生長發(fā)育的特點(diǎn)，樹立正確的生命意識；認(rèn)識自然界，初步掌握一些在各種災(zāi)害條件下的自我防護(hù)的基本知識與基本技能，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

7、充分利用班團(tuán)隊活動、節(jié)日、紀(jì)念日活動、儀式教育、學(xué)生社團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動等多種載體，開展生命教育活動，讓學(xué)生感悟生命的價值。總之，在心理健康教育活動中，我校師生對心理健康教育意識增強(qiáng)了，同學(xué)們的心理健康素質(zhì)提高了。教育教學(xué)質(zhì)量提高了。效果明顯，成績突出，我校將繼續(xù)努力，把我校的心理健康教育深入持久開展下去，讓學(xué)生在健康道路上茁壯的成長。