第一篇：怎樣做文明大學生 演講稿

文明可以是一個很大的概念，用在人類上，代表的是先進生產力，發達的科技，極高的辦事效率，用來做“大學生”的定語，則沒有這么大的含義。

在城市里的宣傳欄上經常可以看到“爭做文明市民”的標語，我想這個文明，無非是在與人交流時多一點禮貌，用這個文明的標準來要求大學生又低了一點。

大學生作為國家高等教育的頂端，他們的素質直接決定了我們整個民族的素質!正所謂：青年強則國家強，青年弱則國家弱!中華民族是一個擁有五千年文明史的泱泱大國，青年一輩的文明觀無疑是我們整個民族的脊梁!很多人都發出了一輩不如的一輩的感慨，的確隨著改革開放國門大開，放進了新鮮空氣同時也放金了蒼蠅!在我們身邊的確存在著許多令人瞠目結舌的現象：一輛寒假歸家的學生專列上，乘務員每隔半個小時就會從地上掃起如小山般的垃圾!女生宿舍樓下一對對青年情侶相擁而立，如入無人之境，絲毫不去理會周圍人異樣的目光;男生口中的惡罵令旁人面紅耳赤，而他自己卻還在滔滔不絕，自我感覺良好!自習教室的前面明明擺著垃圾桶，可桌洞里仍滿是蘋果核，食品袋等副產品;桌面上亦總會留下某君的聯系方式或其靈感閃現的涂鴉之作，自行車總是停放在不應該的地方不文明現象充斥著我們的周圍，難道這就是當代大學生在新世紀所展現給我們的面貌?的確，時代發生了變化，從前的五講四美三熱愛似乎已經與我們的現實生活相去甚遠!可是文明禮貌是一個人立足與社會的基本涵養和素質!與人接觸的第一面你肯定會為他的言談舉止所吸引，如果他是位粗俗不堪，思想下流的人那么相信無論他的學識多淵博，學歷多高，他都會為周圍人所鄙視的!對于大學生來講，無論是平時與同學交往的過程中還是將來面對職場走向社會時，他的文明舉止都是非常重要的。那么究竟這樣做才能算是一個文明大學生呢?

首先，一個大學生應當具備最基本的文明素質——謙遜做人，禮貌待人，言行舉止得體。記得有人對我說北航曾經發生過學生毆打食堂員工的事情，我聽了之后很震驚。我想，這肯定不能作為文明的表現。人類比其他動物進步的地方是我們能用語言表達復雜的思想感情，動物之間出現矛盾的會采用打斗的方式來解決——“角斗”一詞由此而來;而人，作為高級物種，文明的代表，應當更多的采用協調的方式來做到文明，否則，人類千萬年的進化就會失去意義。

其次，一個文明大學生還應當具備良好的心理素質，道德素質，追求心靈美。這些素質包括樂觀，寬容;積極面對問題，努力尋求解決問題的方案;多為他人著想，等等。馬加爵案件說明當代大學生內心還有許多的危機。其實，我所感覺到的校園氛圍是波瀾不驚的，遠沒有外面社會的復雜，我們身邊與我們相處的同學也都是同齡人，在這種環境下，人與人之間的交往理應更容易一些。大學是一個宣揚個性，宣揚自由的地方，但是有些人往往會忽略他人的感受，比如在上英語聽力課的時候，有的同學用手機發短信，手機的電磁波干擾了耳機，其他同學聽到的就是刺耳的噪音。人與人的交往中利益的沖突隨時會發生，我們盡量做到為他人著想，同時不計較得失，就會表現出積極健康的人生態度。

文明也是創新，人類從動物進化到現在，從石器，鐵器到機器，計算機，再有計算機的智能化，無一不是創新的體現。可以說，人類的文明就是人類智慧的結晶，大學生作為時代的精英和先驅者，應當繼承人類創新的思想。我身邊的同學大多都滿足于老師講授的知識，課后做做練習，其實這樣會讓我們懶惰。也許中國學生更適應接收式的教育，然而在很多人類未知的領域，創新思維能力是必不可少的。創新是文明的源泉，創新是文明的動力。大學教育已經走下神秘的圣壇，從精英教育走向普及教育。大學生將會成為未來社會的主要載體，他們將代表未來社會的先進生產力，我們可以把校園當成一個小小的社會，在這個小社會中，做好一名文明大學生，是將來立足社會的保障。素質是人內心文明程度的反映，做文明大學生，即做一個高素質的人。無聊的話題-----文明大學生

提及大學生，人們印象中這是一個高學歷，有文化的群體。但隨著國家政策和經濟發展狀況的改變，大學生已不再是稀缺資源。如何在如此大的競爭壓力下脫穎而出，如何勝任日趨復雜的社會工作是我們當今大學生需要認真考慮的問題。我想，僅僅靠掌握較高的文化知識是不夠的，很重要的是還要加強自身素質的培養，這不只是指文化素質，還包括精神素質，道德素質，我們要爭做有文化，文明，先進的大學生。

做為學生，學習是我們的首要任務。可我們不可死讀書，讀死書，避免陷入教條主義。有的同學學習成績很好，學習很刻苦，可是在遇到實際問題的時候往往無從解答，反倒不如一些成績一般的學生。中國的大學生集體缺乏一種求知精神，并不是說他們不學習，而是指不會學。大多數人沒有獨立思考和提出觀點的習慣。從這方面講，我們就不是優秀的做學問者。成為一名文明的大學生，一定要從思想上就要為推動社會文明的進步做準備，一個胸中沒有這種抱負，而只是把學習看作以后為自己謀出路手段的大學生，一定不是我們所要求的文明大學生。我們需要的是打破束縛，解放思想，善于發現問題，總結問題，為成為人類文明的使者創造條件。

大學可以說是從學生走向社會成員的過渡階段，這里已不再像高中那樣只有課堂，而是有著豐富的活動和實踐。既然要步入社會，就要掌握一定的社會技能，包括社交技能，語言技能以及一些基礎技術技能。如果只是埋頭學習，兩耳不聞窗外事，就會喪失這個鍛煉機會，將來踏入社會很可能會四處碰壁，步履維艱。我身邊一些同學平時除了學習外沒有什么業余愛好，也沒參加過什么活動，對外界漠不關心。平時討論起事情來什么都不知道，鬧過不少笑話。所以，在當今人才，尤其是復合型人才稀缺時，培養自己的綜合能力是我們的當務之急。我想一方面我們要積極投身到各種活動和實踐過程中，培養興趣愛好，廣博自己的知識，為與社會接軌做好準備。另一方面我們要掌握一定的社交能力，處亂不驚，多結識有識之士，在交往中提高自己的品位和修養。

要成為一名文明大學生，最重要的是提高個人素質。一提文明，很多人會認為文明就是指行為上的高雅，穩重，其實除了上面提到的文化素養和社會能力外，還有思想上的先進和純潔。接人待物要做到誠實熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得他人的信任，并能在他人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認為不對的地方，也不能去指責別人，而是誠懇地提出自己的意見和建議。尊敬師長，對老師和長輩的意見和批評要虛心聽取，大學里能接觸到許多專家，教授，在課堂上要保持良好的氛圍，這是我認為我們做得還不夠的地方。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執時，要學會謙讓，這樣才有利于建設一個良好的和諧校園新秩序。另外要學會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準并加以提高。

我們都已經是大學生，可真正能稱得上文明大學生的還不多，努力把自己塑造成一名文明大學生是我們義不容辭的責任，因為這不僅是對自己負責，也是對家長學校以及整個社會負責，因為未來需要高素質的人才。成為文明大學生，共創和諧文明社會需要我們共同的努力

“文明使有文明的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。”校園中的宿舍，她承載著我們的生活點滴，也反映著每個人的

品質、涵養。作為一名大學生，我們有權利和義務，為自己也為他人營造一個文明、優美、和諧的學習和生活環境。

第二篇：做文明大學生演講稿

做文明大學生

尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好：

我今天演講的題目是《做文明大學生》

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美

荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

那么什么是文明？

在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵；在別人摔倒時，它也許只是伸出的一只手；在別人出丑時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.文明的學生，一定是講禮貌的人。他會說“謝謝”會說“對不起”，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是有社會責任感的人。他會同情、幫助弱者，在別人受難時，他會伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動，自己收獲的是一份心情。

文明的學生，一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學爭吵，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

文明的學生，一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧嘩，也不會在公共場合吸煙。因為他明白好的環境舒適了他人，也舒適了自己

文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜。

文明是一種品德，它體現的是我們的涵養、底蘊。

文明是一種氣質，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面

自覺排成的是一行隊，展現的是自己的品德；順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。’

提高文明意識，是每個人的責任，更是我們大學生的責任。

讓我們舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我。因為有了文明，所以便有了道德；因為有了文明，所以便有了高尚；因為有了文明，所以便有了奉獻。

校園因文明而美麗，青春因文明而精彩！讓文明充滿校園，讓我們為美好的。。。努力

第三篇：做文明大學生范文

“做文明大學生”主題班會總結

一、班會背景

為加強大學生文明素養，開展了“文明從我做起”的主題班會。班會以演講的形式來倡導同學們行文明之舉，樹文明之風，做一名新世紀的文明大學生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為新世紀的大學生，我們要成才必先立德，立德必先立品，文明作為我們個人道德品質的重要內容，是我們個人素質的前沿。

二、班會目的各位同學以“如何做新世紀文明大學生”為主題展開演講，結合當前大學生的實際情況、我校校園的文化建設以及當前世界發展對人才的需求，從愛國、集體意識、感恩、校園文化建設、做人、學習等多個方面分析了對“文明大學生”的看法。

三、班會內容

為了更好地推進我校素質教育的實施，培養全面發展的學生，創設校內各班良性競爭的氛圍，加強班級管理，培養團結向上、奮發進取的良好班風、學風，培養學生高度的集體榮譽感，促進學生良好思想品德的形成，使我校的校風、教風、學風進一步提升，不斷提高學校教育、教學質量，我院決定開展“做文明大學生”的班會活動。

四、班會主題

“文明從我做起”

五班會對象

高機械1201班全體學生

六、班會地點

高機械1201班

七、班會準備

1、準備關于“文明從我做起”的相關資料

2、鼓勵同學們收集有關講文明方面的資料，并準備演講

八、班會流程

1、班長就“文明”二字展開了引導，并列舉了當今社會一些不文明現象和習慣，引導大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關”、“我們該怎么著手創建文明”等等問題。

2、針對這一主題，班上每位同學分別進行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明大學生。

3、班長就當今社會一些不文明現象組織大家展開激烈的討論，同學們都踴躍地發言，整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。

4、班長對此次主題班會作出了總結，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，創建一個和諧而美滿的校園，行勝于言。

5、之后，班主任對此次主題班會做出總結，肯定了同學們積極熱情的態度再次強調做文明大學生的重要意義，同時對同學們提出了很多中肯的建議。

6、做文明學生倡議書

7、班長宣讀“做文明學生”倡議書。

親愛的同學們：

我代表繼續教育學院資環班班全體同學向全校同學提出“文明在我心，爭做文明先鋒，創建文明校園“的倡議。

中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。學校更是我們大學生活動的綠茵場，今天我們在這里舉行這個主題班會，為了營造文明向上的良好校風，以形成講文明、守紀律、比學習、賽成績的濃厚氛圍。具體倡議如下：

① 不說臟話粗話，文明說話；

② 文明讓禮排隊，文明餐飲；

③、按時上課，不遲到、不曠課、不早退；

④ 正確使用網絡，不訪問不文明網站；

⑤ 文明居住，愛護公物 ；⑥ 衣著得體、儀表端莊大方；

⑦ 不亂吐亂丟，維護校園環境；

⑧ 禁止鋪張浪費，愛惜糧食；

⑨保持圖書館紀律，文明學習；

⑩按時就寢，不大聲喧嘩，按時回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來人員。積極參加“做文明學生”的主題實踐活動，爭做文明使者。親愛的同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀常識，積極傳播禮儀規范，人人做到重文明、講規范，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的新時期合格的大學生！

十一、活動總結

通過此次班會，讓我們都深刻地反省自己在生活和學習中的陋習，牽手文明，摒棄陋習，讓我們在實際的學習與生活中懂得如何成為一個符合時代要求的大學生。我們要成為社會的一股不可忽視的文明力量，和諧、文明的時代的形成，我們就得身先士卒，從我做起，做好文明帶頭人，在校內：講文明，講友愛；講環保，講衛生；講學習，講勤儉；講紀律，講秩序。在校外：講文明，懂禮貌；講奉獻，懂關愛；講感恩，懂孝敬；講科學，不迷信。這次班會促使每個學生都能夠在心中默許“向陋習告別，同文明握手”、“倡導文明行為，構建和諧校園”和“做文明標兵，文明班級”的承諾意識。

第四篇：做文明大學生

做文明大學生

大學生是有祖國的未來，其素質直接影響到祖國的命運，關注大學生的文明程度至關重要！中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。作為21世紀大學生，肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。為了繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，努力提高自己的綜合素質，因此我們必須要對新時期、新要求下的文明有更為深刻、更全面的認識。因為文明是提高素質的前提，沒有文明，素質就不能保證，就無法成為一名合格的大學生，也無法擔任起社會主義現代化建設的合格建設者和可靠接班人。

生活習慣代表著個人的生活方式。良好的生活習慣不僅能促進個人的身心健康，而且也能對人的未來發展有間接的作用。

首先，要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。因為有規律的生活能使大腦和神經系統的興奮和抑制交替進行，天長日久，能在大腦皮層上形成動力定型，這對促進身心健康是非常有利的。

大學新生應養成早睡早起的習慣，有的同學習慣在晚上臥談，天馬行空地一談就是兩三個小時，結果第二天上課的時候非常疲憊，根本無心聽課。長期如此，不僅影響平時的課業學習，還容易引起失眠，甚至引發神經衰弱癥。研究表明，大學生的睡眠時間一般每天不得少于7個小時。如果條件許可，午飯后可以小睡一會兒，但最好不要超過40分鐘。

第二，要進行適當的體育鍛煉和文娛活動。“文武之道，一張一弛。”學習之余參加一些文體活動，不但可以緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情、增加生活樂趣，反而有助于提高學習效率。

聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球等等都有助于增強體質，提高對疾病的抵抗力，這是一種積極的休息。實踐證明：7＋1>8。在這里，7＋1表示7個小時的學習加上1個小時的體育文娛活動，8表示8個小時的連續學習。也就是說，參加體育活動的7個小時學習比不參加體育活動的8個小時學習效果要好。

第三，要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣。大學生“飲食不良”現象主要表現在兩個方面：一是飲食不規律，很多人早晨起床較晚，來不及吃早飯便去上課，有的索性取消了早飯，有的則在課間餓的時候隨便吃些零食。二是暴飲暴食。學生們主要在食堂就餐，但食堂的就餐時間比較固定，常有學生由于學習或其它原因錯過了開飯時間，于是就吃點餅干、方便面來對付，等下一頓吃飯時再吃雙份。

營養學家們的研究證明：早餐吃飽、吃好，對維持血糖水平是很必要的；用餐時不能挑食偏食，要加強全面營養，還要多吃水果和蔬菜。

第四，要改正或防止吸煙、酗酒、沉溺于電子游戲等不良的生活習慣。

大學生精力旺盛，又處于長身體、長知識的階段，良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。為了達到身心健康的目的，從一進大學起，就該切實重視這個問題，培養良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。

第五篇：做文明大學生

做文明大學生

大學生活是人生的重要階段，豐富的校園文化將使我們從稚嫩走向成熟，從幻想走向理想。大學是培養過硬學習本領、提高綜合素質的訓練地。作為一名跨世紀的新型人才，我們不僅應該具備精湛的專業技能，而且還要具有高尚的道德情操。各位同學，我們要在即將開始的大學生活中，完善自我、加強修養、接受挑戰。要嚴格要求自己，努力規范自己的言行，提高自身的思想素質，健全自己的人格，培養自己的責任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習，孜孜不倦地學，不恥下問地學，深入學習本專業、本學科；二要博采眾長，要廣泛涉獵其它領域，努力把自己塑造成為一名既精通本專業，又具有豐富相關知識的高素質人才；三要努力提高素質、開拓創新，學會思考、學會實踐，積極參加各類的社會實踐活動，積極參與學院組織的各類文化、藝術、體育、教育活動。在實踐、工作的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力，為學院的教育教學改革做出自己應有的貢獻，為把自己培養成一名德才兼備的新型人才而努力，在跨世紀建設祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章.同學們：人生非坦途。讓我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接大學的風雨洗禮，讓我們從今天開始、從現在開始，為學校、為祖國的未來拼搏奮斗！

作為二十一世紀的大學生，文明禮儀不僅是衡量我們為人處世的道德標準，更是體現我們自身素質的一個重要方面，我們要注意平日的言行舉止，讓文明禮儀成為一種習慣，并讓這種習慣去影響著身邊的每一個人。大學是人生求學路上新的起點，也是培養個人修養的最好契機。所以作為一名大學生，而且是黨的重點發展對象，我們更要注意個人修養，爭做文明大學生。中國是文明古國，禮儀之邦，所以作為中國人我們應感到高興和自豪，但在高興和自豪的同時，我們不禁要自問，我們能戴得起來這個榮譽桂冠嗎？大學是知識，智慧，文明的集聚地，作為大學生我們應該是高素質、文明人的代表，可現在的某些大學生卻在損害我們大學生的形象，大學校園里時常會看見一些不文明的行為：說臟話的，亂果皮紙屑的，不文明交往的??難道這就是我們現在大學生的“素質”嗎？我們是新世紀的青年，21世紀的大學生，文明禮儀是我們為人處事的根本所在，我們要繼承并發揚中國的文明禮儀，做一個真正的有知識，高素質，講文明的大學生。

從大學生自身來說，有的學生自身這種公眾意識比較差，以自我為中心，較容易忽視周圍人的感覺，看不到自身行為對環境造成的不利影響，這都很容易影響周圍人的行為習慣，從而造成一個整體素質相對較低的局面，即不文明現象的日趨增多。大學生應從身邊小事做起，樹立起學校主人公的形象，嚴格約束自己的日常行為，同時勇于制止種種不文明現象；學校應加大精神文明的宣傳力度，建立學生之間的相互監督機制，從根本上杜絕不文明現象的產生。

記得有人說：＂才能是大學生知識的體現，禮儀是大學生素質的體現。＂這句話講的很正確，它告訴我們要做一個文明的大學生．因為才能只能證明工作的業績，禮儀才能體現大學生的本質。在大學里我們不僅要學習，更要注意對文明禮儀的培養。但是滿口臟話、隨口吐痰、亂扔垃圾的現象仍有存在。這就說明我們大學生更要注意文明禮儀的培養．大學生既然是國家最寶貴的資源，文明禮儀不好可能就不能成為優秀人才，所以要有好的文明禮儀，生活作風，就要從細節做起，養成良好的習慣，這樣才能成就未來，要不“一屋不掃，何以掃天下？”

大學生應該從行為中提高自身形象。在乘車時應學會根據身份選擇所坐位置、依據場合擇取裝束，遇到老人，帶小孩的婦女應該主動讓座，不要穿太奇形怪異的服飾。大學生負載著家庭和學校的榮辱，應該將個人形象當作綜合素質的一部分，不斷塑造和提高。學習和工作都離不開別人的支持，我們要展現個人形象，調整自己的心理，去適應別人，才能真正以不變應萬變。在團隊工作中，學會讓別人接受自己的觀點和建議是至關重要的，人際關系是生產力，我們應該樹立良好的形象，盡顯個魅力。

學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚產生力量，團結誕生希望！一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己。

大學生就該發揚艱苦奮斗的精神，要學會奮斗拼搏積極進取，在學習中勇于探討，知難而進，永不言敗。要學會的是在沉沒中爆發而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強不屈的奮斗精神。一個有進取心的大學生，他會處處注意自己的行為，會以身作則，當然也會讓自己遠離不文明行為。

作為一名大學生，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

也許有的人會問：“文明到底是什么？”其實文明很簡單，它就在我們身邊。例如：文明就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是平時與人相處時的親切，就是見到師長時的問早問好，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，就是看到有人隨地吐痰時的主動制止??其實，文明處處可見，它就在我們身邊。其實，文明就是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

對于我們大學生，要做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

浩浩財大，孕育無數兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強音，爭做文明大學生。

我會在以后的生活和學習中嚴格要求自己，全面發展自己，爭做一個合格的大學生，爭做一個文明的大學生，我會努力做好這一點。