第一篇：10級園林1班暑期社會實踐策劃書

暑 期 社 會 實 踐 策 劃 書

10級園林一班

2011年5月31日

生命科學與技術系

一、實踐背景

世界園藝博覽會是一項由主辦國政府組織或政府委托有關部門承辦的全球性科學技術成就展覽活動，是一項歷史悠久并有較大影響的非交易性博覽會。其宗旨是促進世界各國經濟、文化、科學技術的交流與發展，使每個參展國家能夠利用這個機會宣傳自己，向全世界展示自己在各個領域所取得的建設成就，擴大國際間交往，提高該園地位和聲望。

2011西安世界園藝博覽會的主題是“天人長安·創意自然——城市與自然和諧共生。2011西安世界園藝博覽會會址位于西安浐灞生態區，園區占地265公頃，集園藝展示、展會活動、文化娛樂、創意PARK、綜合服務于一體，將水域、綠地和花海完美結合，將為世人呈現一屆別具特色的園藝盛會。

2011西安世界園藝博覽會的主要特點，是把游覽區分為天人長安島、創意自然島、絲綢之路島、花之島、未來島、世園島、冒險島和樂活島，建造7大特色主題展園，即：體現西安歷史文化特色的“人文山水、詩意長安園”；反映陜西生態環境及動植物特色，包括羚牛、大熊貓、金絲猴、朱鹮等秦嶺四寶的“秦嶺園”；反映陜西及西安航天科技和農業科技最新成果的“航天科技園”；體現西安世園會和浐灞生態區地域特色的“柳園”；反映中國古代庭院建筑風格的“天籟庭園”；反映古絲綢之路沿途異域風情的“絲綢之路園”；反映珍稀植物及藥材品種的“藥草園”；同時建造一個零排放、零能耗的烏托邦式生態科技示范建筑，以體現西安世園會綠色、生態、環保的主旨。

參觀世園會對我們學習園林專業由非常大的幫助，因此，我們制定了以西安世界園藝博覽會為目的地的暑期實踐之旅。

二、實踐目的

一方面，實地考察學習是我們學習園林專業非常重要且必要的環節，只有通過實地考察學習，才能將在校學習的書本理論知識與實際社會需要相結合，從中發現我們在校學習的不足，以便更好的改正，提高。另一方面，實踐也可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，我們將學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。作為當代的大學生，就應該要學會從實踐中學習，在學習中實踐。所以，這次暑假實踐活動將是同學們一次寶貴的財富經驗。

三.活動意義

世界園藝博覽會，對于我們學園林專業的學生來說是一次很好的學習機會，也是一次很難得的機會。我們平時只是學習書本上的理論知識，而缺乏實踐，就拿植物學樹木學來說，僅僅靠書本上對植物的特點的介紹，在現實生活中，我們根本無法準確的辨別出那些植物。“大自然”才是最好的老師，它可以教會我們許多書本山上沒有的知識。園林樹木學、花卉學、植物學是園林專業的骨干課程，也是園林綠地規劃、園林工程、城市生態、園林藝術設計等課程的必備基礎之一。眾多農林院校教學實踐證明：加強實踐教學環節，提高學生實踐技能是提高園林樹木學教學質量最有效的途徑。

我們可以通過實習，將課堂上所學的理論知識與實際結合起來，加深對已認識的花卉和樹木的印象；加深對植物界各大類群的主要特征及其演化的規律的理解；識別和了解本地沒有的園林花卉和樹木的形態特征和生態習性；了解園林花卉和樹木一般的配植方式和景觀效果；掌握花卉和樹木在園林中的布局原則與要求，能夠較好地在園林中進行美化設計。同時，鑒別各種植物，了解其用途，提高對植物學學習的積極性，為以后的專業學習打下堅實的基礎。

我們還可以通過實習，可以培養學生科學的學習態度、吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團結協作的精神。可以很好的讓同學們感受到大自然的美好，培養熱愛自然，保護生態環境的意識，激發學生積極探索自然奧秘的興趣。豐富我們的大學生活，擴大我們的知識面，增強我們獨立思考能力好學習的積極性。

當同學們對園林有了更好的認識，增強了對園林學習的興趣，就一定會好好的學習園林知識，更用心的去觀察實踐真實的園林風景，做到學以致用。通過園林，把美麗的大自然規劃建造得更美麗。

四、實踐團隊介紹

大學生社會實踐活動已經成為我系一項重要的學生活動，在實踐中檢驗所學的知識，培養和鍛煉我們的知識運用能力和獨立的社會實踐能力，引導學生在實踐中增知識、長才干，推進大學生素質能力提升，引導青年學生在實踐中成長成才。專業實踐，實踐專業。

為此，10級園林一班學生根據個人興趣，愛好，能力。在民主公正的選舉下，組成了以班長和副班長為領導班委和學生代表的負責小組。全面負責領導本次活動，制定了具體的活動計劃。并在其指導下開展。實踐小團隊將本著積極向上，負責的態度，有目的的完成社會實踐工作。我們的團隊職責分明

隊長：龔波 指導整個活動過程，把握活動的方向，負責成員之間協調組織工作，保證活動順利高效的進行，根據實際需要參與和調整活動的進行，監督和督促活動的開展。

副隊長：王鑫 根據隊伍和活動要求，協助隊長工作，負責每天管理的點名和隊伍的紀律具體執行情況。

財務員：謝珺、張艷菲 負責活動預算，財務統計保管。宣傳員：張志浩、裴曉敬、霍然 制作宣傳海報，實踐期間對外宣傳我們學校。

安全員：董曉慧、刑燕燕、閆建輝、梁志華 負責每名隊員的人身安全，財產安全。社會實踐會讓我們增強了個人獨立生活和處事能力，隊友們之間的團體協作。也更相信通過假期中的社會實踐工作，會使這個團隊的思想和意志都得到了一個質的飛躍。

五、實踐地介紹

2011，華夏源脈、千年帝都、絲路起點、秦俑故鄉——中國西安將聚焦世界的目光盛大開幕。

2011西安世界園藝博覽會屬A2+B1級別的國際性園藝博覽會，園區占地418公頃，其中水域面積188公頃。總投資20億元，會期183天，將有100多個國內外城市和機構參展，參觀人數1200萬人次。

2011西安世界園藝博覽會以生態文明為引領，以＂天人長安，創意自然＂為主題，將營造以植物為主體的自然景觀，構建世界化的園林建筑背景，彰顯西安歷史文化和地域特色韻味，展示人類與自然，城市與自然和諧共生的新理念和新創意，探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發展模式。

2011年4月至10月，人們將在這里觀賞并體會到由各參展單位所演繹和闡釋的精彩紛呈的多種園藝景觀、厚重樸實的中華歷史文化、尖端先進的生態環保科技和現代西安的綠色時尚。西安世界園藝博覽會將是一屆跨越經濟、文化、科技等領域的多元化、綜合性、世界級的博覽盛會！

世界園藝博覽會分為綜合性和專業性兩大類。綜合性世界園藝博覽會是由參展國政府出資，在東道國無償提供的場地上建造自己獨立的展覽館，展示本國的產品或技術；專業性世界園藝博覽會是參展國在東道國為其準備的場地中，自己負責室內外裝飾及展品設置，展出某類專業性產品。按照國際組織的規則評定，綜合性世界園藝博覽會分為一般世界園藝博覽會和特殊博覽會兩種；專業性博覽會分為A1、A2、B1、B2四個級別。

吉祥物以石榴為核心創意，意喻西安的市花——— 石榴花，同時身體的形態和色彩與會徽相呼應，反映了西安本土特色，符合西安古都的民俗文化，寓意和諧吉祥。

世園會是一項由主辦國政府組織或政府委托有關部門承辦的全球性科學技術成就展覽活動，是一項歷史悠久并有較大影響的非交易性博覽會。其宗旨是促進世界各國經濟、文化、科學技術的交流與發展，使每個參展國家能夠利用這個機會宣傳自己，向全世界展示自己在各個領域所取得的建設成就，擴大國際間交往，提高該園地位和聲望。所以，世園會被譽為世界經濟與科學技術界的“奧林匹克”盛會。

六、實踐前期準備

我們為了能在這次西安世界園藝博覽會實習中學習到更多東西專門開了一次專題班會介紹西安博覽會的一些情況，特此號召大家積極參加作好活動前相關資料的準備，通過查閱書籍或網上查詢搜集與課題相關的信息，積極思考此次活動的完善方法。因為這是一次難得的學習機會，我相信也認為我們是不會放棄這么好的學習機會！此外我們還必須做好除了學習專業知識以外的前期準備工作：（1）我們要爭取暑假這次實習的機會。(2)聯系好實習老師進行帶隊。

(3)作好活動前相關資料的準備，通過查閱書籍或網上查詢搜集與課題相關的信息，積極思考此次活動的完善方法。

(4)認真做好實習期間的各種工作，并做好記錄。(5)為團隊定下具體行動準則和安全規定,具體安排如下

安全準則：

1.本準則適用于包括隊長在內的所有11名支隊成員。2.準則由大家討論制定，例會上大家討論并進行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。

3.準則的有效期從正式發布之日起，至實踐行程全部結束，全體隊員返回家中或學校止。

4.如果行程中遇到準則中沒有提到的問題，則根據實際情況，由大家討論決定具體解決措施，隨機應變。團隊安全

1.由于本次實踐活動的地點為西安，我們不是很熟悉那里的環境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊員的行動不能違背本準則，特殊情況必須由帶隊老師或隊長批準。

2.隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規、大學生守則和新鄉學院大學學生守則。

3.分組行動時，由隊長指定每組的負責人，并行使一部分決定權。4.全體討論的決議須由隊長批準方能生效，分組討論的決議由組長批準方可生效。

5.一般一天的調查結束后隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經過隊長同意。

6.除非隊長批準，否則不允許單獨行動。人身安全

1.隊員應樹立強烈的責任意識和自我防范的安全觀念。隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學會照顧他人。男生有義務保護女生。

2.坐車期間一定要注意安全。3.團隊統一行動。

4.在任何公共場所不得張揚，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。

七、時間日程安排

此次實習一共7天，出去第一天和最后一天的路上時光，我們只能在西安實習5天。在安排著5天行程前，我們先了解一下世園會的具體景區分布以及參觀要點：

園區分為A、B、C、D、E五個大區：

A區包括廣運門、長安花谷、陜西省內園、部分國內城市園、創意館、大學創意園、沁園春舞臺以及創意館。

B區包括水龍吟舞臺、椰風水岸服務區、部分國際園。

C區包括長安塔、自然館、秦嶺園、潑水節和其他幾個園區。

D區有國際園、企業展示園、浣溪沙舞臺和灞上人家服務區等。

E區包括次入口、大師園、國際園、國內園、歐陸風情服務區、蝶戀花舞臺

所以我們的計劃是大致每天一個區，按照從A到E的順序開始游覽，這樣正好是5天時間。

所有的事項都清楚以后，我們就可以開始我們的世園實習之旅。

八、可行性分析

1.專業分析

基于我們的專業園林設計，世園會是以個不可錯過的一個實習的地點。我們不僅僅可以從審美.藝術等角度觀賞世園會的景色，能從專業的角度去感受分析學習世園會的各個特色園區景觀的規劃設計、植物配置、建筑風格特點、藝術效果等。

2、目的地分析

2011年，世界園藝博覽會將在西安舉行。這是繼2008年北京奧運會、2010年上海世意園、世界庭院、專類園、國際展園、內地展園、企業展園、港澳臺北展博會之后，在中國大陸舉辦的又一重大國際盛會。世園會主會址廣運潭，位于史稱“灞上”的浐灞之濱西安世園會園區總面積418公頃，其中水域面積188公頃；全區分大師園、創園八個主題園共包括109個展園。標志性建筑有長安塔、創意館、自然館和廣運門；主題園藝景點分別為長安花谷、五彩終南、絲路花雨、海外大觀和灞上彩虹；并設有灞上人家、椰風水岸和歐陸風情三處特色服務區；同時將設置展示來自國內外的精美藝術品、雕塑以及珍禽、珍稀動物等，將讓人們充分領略園林、園藝、建筑、藝術之美。

3、日程分析

世園會的舉辦日期是2011年4月28日至10月22日。期間恰值我們放暑假，時間上的調配空間非常充足。有足夠的時間去安排實習的各項活動計劃

4、實習成果分析

世園會是一個世界性的盛會，并不僅僅局限于國內，而且各個景點都是由一些大師、高等學府、行業內頂尖設計師設計的，所以層次上有別于其他的一些小型展會，由此我們可以通過實習理論與實踐相結合，博采眾長更好的了解學習與我們專業有關的知識，提高我們的專業技能，為我們今后的工作學習提供豐富的知識背景。

九、預期成果

西安世園會“天人長安·創意自然”的主題是在科學發展觀引領下，對城市與自然和諧共生理念進行的積極探索和生動實踐，是“厚德載物、師法自然”和諧理念的直觀展示。

今年暑期社會實踐活動本著“立足實際、增長見識，提高技能

希望的結果如下：

1.申請開通一個博客，每天及時更新關于實踐的相關信息 2.團隊成員每人至少一篇實踐心得

3.制作一部15分鐘左右的DV，記錄實踐過程中的點點滴滴 4.制作一個總結性的PPT

5.根據實踐結果，每人寫一份以后在學習園林知識的感想，應該做到哪些。

十、經費預算

車費：新鄉至西安

82元每人

共11人

半價往返共900元 門票：由于景區較多，我們只選擇與本專業有關的景區進行實習，預計每人150元，11人共1650元。

由西安火車站至回去車費每人20元，共計440元。生活費用及住宿費用由個人自己解決。所以，共申請實習經費2990元。

十一、實踐須知及要求

會實踐活動是對青年學生加強思想政治教育、引導學生健康成長的重要舉措，是培養和提高學生實踐能力的重要途徑，也是深化教育改革、全面推進素質教育的一項重要內容。為使我們2011年暑期社會實踐——西安園藝博覽會之行切實取得實效，提出以下要求：

1.參與社會實踐的成員，在活動中要擺正位置，嚴格要求，認真工作，虛心學習，服從組織安排、培養與勞動人民的感情，發揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

2.在社會實踐過程中要講文明、講紀律，爭取辦一件辦成一件并取得實效。

3.參加社會實踐者一定要講收獲。在實踐中要注重學用結合，認真思考和及時總結，努力把實踐中獲得的感性認識上升為理性認知； 4.參加社會實踐期間，提高意識，注意自身安全。5.注意自身的素質及個人修養的提高。

生命科學與技術系 10級園林一班 2011年5月31日

第二篇：園林班總結班會計劃

班會流程

0、入場邀請嘉賓觀看班級成果展

1、主持人介紹嘉賓，宣布班會開始（3.分鐘

2、觀看班級視頻（7分鐘

3、班級代表發言（15分鐘

4、游戲環節（25分鐘

5、班導發言（10分鐘

6、抽獎環節（10分鐘

7、頒獎（10分鐘

8、輔導員做總結（5分鐘

工作安排

一、前期工作

1、主持人;l藍杰、洪秋貴（負責寫主持人稿

2、游戲策劃：方德、鵬春

3、活動物品采購;家明、美瑩、賈敏兒、鄭旭浩（下周一列出所系物品清單、周二下午必須將所有需要使用物品買回。

4、作品展：;成立、朱文聰（下周一，收集好所有優秀作品，列出所需物品，報給活動采購員

5、抽獎：成立、盧玉嬋（下周一完成抽獎箱制作及序號

6、嘉賓邀請：由南、玉嬋（負責邀請系部各班團支書

隆威、遜強（各班班長

注：各位同學可以自行邀請，在過去一年中對自己有幫助、照顧的師兄師姐。

二、班會期間工作

1、班會攝影：家明羅嶺昌

2、電腦操作：馬煒珉

3、會場燈光：鍵凱

4、會場布置：2班全體班干

5、簽到：漫如、陳秀妍（負責嘉賓入場簽到

6、會場應急人員：黃劍文、朱文艷、偉林、孫文通、鄭旭浩、梁聰（對突發事件應對

7、會場引領：由南、隆威、美瑩遜強、盧玉嬋、辛佳穎（嘉賓接待

第三篇：暑期社會實踐策劃書

紅色的起點 永遠的豐碑

——暑期社會實踐策劃書

活動背景：社會實踐活動是大學生“受教育、長才干、做貢獻”的重要途徑，是社會高等教育的一個重要組成部分。中央16號文件明確提出，社會實踐是新形勢下大學生政治思想教育的有效途徑，并要求建立社會實踐與專業相結合、與服務社會相結合、與勤工儉學相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的管理制度。又是暑期到來時，為響應黨和國家的號召，積極投身到暑期社會實踐的熱潮中去，本實踐小分隊借此建黨90周年的特殊時刻，特做此策劃，以重溫紅色歷史，銘記艱苦歲月。

活動意義：引導學生積極參與社會實踐，預先踏足社會，并要借此活動培養創新意識，激發學生勤奮學習、勇于創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生“創新教育、實踐教育”。并借此特殊的歷史時刻，開展建黨據0周年系列活動，從不同的角度重溫紅色歷史，珍惜今日幸福生活，并發揚為人名服務的精神，以星星之火，撩起燃原之勢。

（活動一）紅色的起點 永遠的豐碑

——賀家弄社區站 活動時間：6月11日 活動地點：賀家弄社區

參與人員：湯盼燕等暑期社會實踐小分隊十二人 活動內容：聽老黨員講過去，重溫紅色歷史 1、6月4日，與社區交涉，定制邀請的老黨員名單。2、6月5日，正式向這些老黨員發出邀請。3、6月10日，聯系新聞媒體。4、6月11日，開展活動。

準備材料：橫幅一條（6米）、紀念品8份、水20瓶

經費預算：48（橫幅）+50（紀念品）+20（水）+24（車費）=142元

（活動二）一心跟黨走 兵民一家親 ——七里甸消防隊站

活動時間：6月12日 活動地點：七里甸消防隊站

參與人員：七里甸消防隊官兵、暑期社會實踐小分隊 活動內容：唱軍歌、打籃球賽 1、6月5日，前往消防隊交涉 2、6月11日，再次確認活動時間 3、6月12日，活動開展 經費預算：30（水）+30（車費）=60元

（活動三）為人民服務最幸福

——江蘇科技大學西校區站

活動時間：6月18—19日 活動地點：江蘇科技大學西校區 參與人員：暑期社會實踐小分隊

活動內容：打掃校園衛生、關注校園安全

活動總經費預算：202+32（其他：如防暑藥品等）=240元 后期工作：及時寫好新聞稿，并向相關媒體投稿，做好總結工作。注意事項:

1、天氣炎熱，做好防暑降溫工作。

2、提前與社區聯系，邀請老黨員。

3、注意交涉時的態度和禮節，注意形象。

第四篇：暑期社會實踐策劃書[范文]

“文明你、我、他，共愛一個家”

暑期社會實踐策劃書

體育學院 2011年6月16日

目 錄

一、實踐項目的背景

二、實踐項目的目的與意義

三、實踐活動流程

四、注意事項

五、實踐項目的主要內容

六、實踐活動的可行性分析

七、經費預算

一、實踐項目的背景

2011年，我們偉大的中國共產黨迎來了90歲生日。回首這90年，風風雨雨，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。2011年，又是“十二五”規劃的開局之年，中國人民必將在黨的帶領下奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業。

城市文明是全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設的重要指標，是社會主義精神文明建設的重點項目，是經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展的必然要求。

今年，金昌市將參評我國城市的最高榮譽——全國文明城市，金昌人民26年來的夢想即將實現。而我們作為新一代的大學生應回報社會，貢獻自己的一份力量，奉獻自己的一片愛心，關愛他人、關愛我們的城市，使其向健康、文明的道路上更進一步。

二、實踐活動的目的及意義：

對于活動而言

1、奉獻自己，給予社會更多的回報

2、增強人們對文明建設的進一步理解，激發人們對文明建設的愛心，廣泛動員更多的市民，讓大家體會到文明程度在城市發展中的重要性。

3、調查市民對文明程度的理解，讓越來越多的人們自覺地、持續的做出自己的文明奉獻。

對于實踐者而言

1、豐富學生的假期生活，充分發揮社會實踐活動在學生健康成長過程中的重要作用。

2、提高大學生自身對文明的理解程度，主動地、持續的養成一種文明習慣。

3、讓我們更好的學習文明，使用文明來學習、工作、交流、溝通。錘煉自己的能力，提高自身的素質。

4、在實踐中獲取經驗，增強教師的組織協調能力，實現師生共同成長

5、實踐過程中的各個突發事件更能鍛煉我們的應變和社會適應能力，為今后走向社會奠定基礎。

三、實踐活動流程： 第一階段：前期籌備工作

時間：六月初到六月下旬

內容：

1、團隊建設：

(1)招募實踐團隊成員

在學校范圍內組織招募金昌戶籍的大一和大二的同學，組成一個大約30人的社會實踐隊，招募期間由先前成立的領導小組對有意向的同學進行選拔，于6月底確立最終的實踐團隊成員名單，在學校范圍內進行公示。實踐團成員與實踐團骨干成員同時招募。要求各個成員能夠吃苦耐勞、樂觀向上、有愛心和良好的團隊精神，并且能夠服從整體決策，能夠積極主動的完成社會實踐任務。

(2)團隊制度建設

建立完善的組織制度、安全制度及財務制度，確保實踐活動順利進行。

2、團隊設置：

實踐團隊下設：

團隊負責人：負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。

組織部：負責實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

宣傳部：負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理和會議、日常和主要事件的記錄、攝像等工作。創作一張“奉獻與快樂同在，你我與文明同行”為主題的海報，加深團隊之間的溝通，也方便與市民的交流。制作一定的宣傳品，方便在日后主要的地點進行宣傳。

財務部：負責實踐期間的物品保管和財務管理

外聯部：負責實踐期間的媒體聯系，確定活動贊助等工作

3、相關聯系：

在活動前期與相關的政府部門，媒體單位進行聯系。向他們介紹有關活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調整和完善。

4、實地考察：

在各方面落實基本到位的基礎上，由活動的主要負責人在前期到敲定的社實

踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準備并交財務部。

5、物品準備：

宣傳準備：筆記本電腦、數碼相機、個人的優盤、宣講所需物品。

物資準備：統一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。

安全防暑等藥品、環保宣傳展板3塊

實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用

調查準備：調查問卷200份，中性筆10支

第二階段：具體活動安排

1、實踐地旅游情況調研

在互聯網和活動實踐地全面開展當地文明現狀的調研，深入了解當地文明程度的狀況，對當地主要交通為后期在景區開展實踐活動做好準備。

2、隊員赴實踐地匯合

實踐團隊成員在7月10日學校放假后回家進行最后的準備工作，于7月16日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協調準備，16日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會，各部長將本部準備工作向負責人做陳述報告，“文明你、我、他，共愛一個家”暑期社會實踐活動正式起動。

3、聯系當地團委和實踐部門

活動負責人于16與當地團委、電視臺、交通支隊和實踐部門取得聯系，向他們介紹有關活動情況，請其對此次活動給予充分支持。

4、在實踐部門與地點進行實踐活動

第三階段：（后期整理工作）

1、匯總分析調研結果，資料匯總成冊

通過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的調研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

2、完成新聞稿件

宣傳部人員與日晚完成此次活動的新聞稿件，于16日送交當地電視臺

3、提出可行建議

根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，于16日并送交給相關部門以供參考。

四、注意事項：

1、安全問題：

在實踐前期，積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產安全。

2、隊伍管理：

（1）、團隊形象

在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。隊員要有吃苦耐勞的精神，奉獻愛心的態度，持之以恒的完成自己的任務。隊員之間要有良好的團隊精神，互相幫助，良好合作。

（2）、物品保管

在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。

（3）、責任制度

在實踐準備期間，建立由指導老師負責的實踐指導制度，直接對實踐活動進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。

五、實踐項目的主要內容

志愿者隊伍服務內容主要圍繞創建全國文明城市開展文明創建宣傳、市容文明督查、交通文明督導、老弱殘疾幫扶等各類志愿服務。對不遵守交通法規、占道經營、不遵守寵物飼養管理規定、亂停亂放、亂丟垃圾、亂吐口痰、踐踏草皮、故意損壞公物等不遵守社會公德的不文明行為進行監督和制止。志愿者必須自愿參加志愿服務，實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，為金昌市創建全國文明城市貢獻自己的一份力量。

考慮到實踐方案的可執行力，實踐地點的確定任務有團內成員與金昌市團委，交通支隊共同協商決定，指導教師進行指導。團隊成員主要承擔以下任務：

1、調研任務：（1）、金昌市市民文明程度的調查與分析（調查分析、統計數據、得出結論）（2）、提升中小城市文明素養的實踐與思考。（實踐作業）

2、志愿任務：在城市具體的地點開展交通文明、城市文明的勸導工作。

3、宣傳任務：在金昌市的主要地點與場所進行文明宣傳活動。

4、采訪任務：對文明單位、文明的特殊行為和典型文明行為具體進行追蹤報道。已微博的形式進行宣傳報道以引起網名的關注。

具體活動如下：

(一)開展城市文明的宣傳活動

1、開展“十大公共場所文明行為規范”的宣傳活動

動員全社會力量，在廣場、車站、旅游景點、體育場館、影劇院、商場、公園、飯店(館)、公共辦公區、醫院等場所，開展“十大公共場所文明行為規范”活動。引導和規范廣大市民群眾自覺遵守公共場所文明行為準則；加強公共場所的環境整治，為群眾自覺踐行文明行為提供方便。

2、強化“文明行路十條車規”的宣傳實踐活動

利用印刷品廣告的投放反復宣傳文明行路十條車規：開車常懷感恩心、超車并線要打燈、車內備好垃圾袋、夜間會車別斗燈、不繞行減速坎、不長時間占據超車道、不隨意變更車道、不酒后駕車、不亂按喇叭、不長時間使用遠光燈。新聞媒體開展溫馨提示語征集活動。

（二）開展交通文明勸導工作

重點在中心城區主要道路及紅綠燈口，勸導行人和各類非機動車輛遵守交通法規，勸阻各類交通違規行為。

1、協助路口交警指揮疏導行人、非機動車；

2、勸阻行人、非機動車闖紅燈、越線、走快車道等交通違法行為；

3、宣傳、引導行人文明行路，勸阻不文明行路行為；

4、宣傳、引導非機動車安全文明騎行，勸阻不文明行駛行為；

5、宣傳、引導機動車行經斑馬線應減速避讓，勸阻不文明駕駛行為；

6、扶助老、幼、殘疾人安全文明行路，熱情為外地駕駛人、游客提供咨詢服務。

（三）開展城市文明勸導工作

重點在中心城區街道、風景區、車站、醫院等公共服務區域開展形式多樣的公共場所文明宣傳活動。

1、協助公安、城建工作人員，制止和勸導占道經營，車輛不按指定地點停放，粘貼小廣告等不文明行為。

2、制止和勸導隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂倒垃圾等不愛護公共衛生行為；

3、制止和勸導隨意踐踏草坪、折損花木，故意損壞公物或公共設施的不道德行為；

4、制止和勸導其它不文明、不和諧的行為；

5、積極參與國家文明城市創建工作的宣傳活動，主動向市民宣傳創建工作的重要意義。

五、實踐活動實施的可行性分析

1、經費支持：本次實踐活動經費是由河西學院社會實踐活動專項經費支持，費用有保證。

2、人員支持：本次實踐活動以金昌籍的同學為主，每個小組5—8人，在活動的前期有專人負責培訓且實踐過程中以老帶新進行工作。并有優秀的帶隊教師進行指導。

3、設備支持：本次社會實踐活動擁有的移動通訊設備、數碼相機、攝像機、移動電腦等較為齊備的輔助設備，同時當地相關的實踐部門也會給予很大一部分的工具。

4、校團委、院團委的大力倡導與支持，同時會受到金昌市團委、交通支隊的大力協助。

5、本次實踐活動的重點在于奉獻自己的一份力量，從我做起，文明你、我、他，關愛我們的城市，使其文明常態化。

總之，我們對本次實踐活動做了充分的準備，我們不怕困難，有信心完成本次暑期社會實踐活動。

六、經費預算

橫幅：100元、宣傳資料：60元、隊衫： 30人*10元

300元 簽字筆：5支*2元

10元、交通費：200元、其它：200元、合計：870元

第五篇：暑期社會實踐策劃書

暑期社會實踐策劃書

實踐背景：時代在進步，社會在發展，科學技術日新月異，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們面前。現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅要有深厚的知識功底，還要能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。為此，教育部號召大學生積極參加暑期社會實踐活動。活動目的：豐富暑期生活；鍛煉自己的能力；更深層次的了解老師的艱辛；學習教學技能；向學弟學妹們傳授自己的學習經驗，輔助他們的學習。

實踐時間：*月*號—*月*號 實踐地點：******** 實踐團隊： 團隊名稱： **** 團隊成員： **** ***大學**專業 **** ***大學**專業

團隊口號：紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行 團隊宗旨：耐心答疑、及時總結、力求進步 團隊隊歌：怒放的生命

實踐內容：在****室開辦補習班——***暑期補習班，招收初中生補習文化課。*月*號至*號招生，貼宣傳單，設咨詢點。**月*號至*月*號進行全日制教學，主要補習**和數學。中間召開一次家長座談會，后期開展一系列特色活動：

1.開一次有關網絡的主題班會，讓學生認清網絡對中學生的危害，學會合理利用網絡資源來學習有用知識。

2.開一次有關大學的主題班會，激發學生對大學的渴望，給學生的學習增加動力，充分挖掘他們的潛能。

3.組織學生觀看一場具有教育意義的電影，在緊張的學習中放松一下身心，增加一些樂趣，同時也開拓學生的視野，陶冶學生的情操，提高他們的綜合素質。

4．開展一次乒乓球比賽或籃球比賽，寓教于樂，培養學生的興趣愛好。

5.邀請一些非常優秀的老同學談談學習經驗，幫助學生養成良好的學習習慣。注意事項： 1.尊重每個學生。

2.做學生的知心朋友，真誠與其交流，盡力幫助他們解惑。3.保證上課時間，不遲到不早退。4.言談舉止嚴格要求自己，做到為人師表。

5.對學生的安全負責，時時強調安全問題，尤其是上學回家途中的安全。