第一篇:先進黨員個人主要事跡范例
個人主要事跡
一、堅持理論學習,提高自身業務素質
按照鎮黨委,政府的要求,本人不但能結合社會主義榮辱觀、黨的“十七”報告、國務院關于進一步促進江蘇經濟社會發展的若干意見的內容的學習,而且結合本農技中心工作實際積極學習業務知識。一方面在鎮黨委的統一部署和安排下,積極參加黨委組織的各類學習內容,并記好筆記寫好心得。同時組織本部門的干部職工認真學習上級有關文件精神,并能親自帶領大家一起學習共同提高。另一方面,加強對涉及農業的法律、法規的學習,結合自己的工作,利用業余時間,認真學習業務知識,通過對自身政治理論及業務方面的不斷學習和提高,帶動廣大職工進一步提高了業務素質和政治理論水平。從而使我們更加深刻地理解科學發展觀的內涵,牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,時刻牢記兩個“務必”,嚴格按照廉政手冊的要求辦事。在政治上、思想上、行動上與上級黨委保持一致,堅決貫徹市委、市政府的決定,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,自覺自愿地投身到服務“三農”的工作中。
二、認真履行崗位責任,努力完成上級組織安排的各項工作任務:
(一)完成工作情況:
圍繞市委中心工作,積極參與農村產業結構和種植業結構的調整,按照市委市政府提出加大基地建設,抓好支柱產業的總體要求,著力加大設施農業基地建設、農作物高產栽培技術推廣,大力實施測土配方施肥工程,另外在其他農作物小麥、玉米、蔬菜、油料、西瓜、等作物上做了大量的技術服務工作,并做出了各作物的栽培技術規程,為我鎮農業生產取得豐收奠定了堅實的基礎。
(二)、加強農技中心內部管理,促進各項工作的順利完成:
今年為了搞好我鎮的農業生產,我們農技中心加大內部管理力度,制定并完善了農技系統技術人員考核細則及各項工作管理辦法,為了加強對技術人員的管理,使其更好地服務于農業生產,2010年對全鎮技術人員作了部分調整,以綠色蔬菜生產技術指導、測土配方技術為重點。并且從德、能、勤、績四個方面制定了詳細的考核細則及農資經銷等管理辦法。根據我鎮農業生產重點,分別成立了專家技術服務小組、優質小麥、無公害蔬菜、西瓜高產攻關、特色作物服務等項目小組。重點項目小組的成立,對指導我鎮優質小麥、無公害蔬菜生產等方面起到了積極的推動作用。
第二篇:黨員個人事跡(范文)
腳踏實地 大膽創新
2000至2010學年個人先進事跡 南乃村完小 畢勁娟
山一程,水一程,春一程,秋一程。我們隨著歲月的腳步,走完了一學年,過去是一面鏡子,現在鏈接將來又是一座橋梁。回首一學年的工作,我一直用心打磨,精雕細琢。不敢蜻蜓點水,匆匆而過。最終還是取得了一些成效。
一、指導思想
“腳踏實地,大膽創新。”是我教書育人的座右銘。一學年以來,我在黨支部的領導下,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨的領導,認真學習并貫徹執行黨在新時期的路線、方針、政策,忠誠黨和人民的教育事業。遵紀守法,積極上進,熱愛學校,以校為家,團結同志,關愛學生,教書育人,為人師表,兢兢業業,勤勤懇懇,默默無聞,任勞任怨,敬業愛崗,樂于奉獻。
二、發揚黨員的職能作用
1、積極參加黨總支和支部召開的會議,積極參加黨總支和支部的民族生活會。
2、認真學習黨的章程,遵守黨的紀律,履行黨的義務,發揚黨員模范帶頭作用,按期交納黨費。
3、積極響應“一方有難,八方支援”,向云南干旱捐款30元,向青海省玉樹發生大地震,給災區人民捐款100元。
4、積極響應“獻愛心、送溫暖”活動,芒角完小三年級學生李八妹,被煤灰的自然余火燙傷,給她伸出援助之手,盡了自己一點微薄的力量,向李八妹同學捐款了20元。
三、工作業績
本學年在工作中我所擔任的是南乃村完校四年級語文、數學、音樂、美術、勞動技術等學科教學工作及班主任工作兼任教研組長、婦女組長、中隊輔導員、遠教管理和義務教育經費出納、工會出納,本班的勤工儉學工作等。在這些工作中,我認真的去完成,我一直用心打磨,精雕細琢。不敢蜻蜓點水,匆匆而過。
工作之余,始終堅持在教育教學的第一線,堅待以“學高為師、德高為范”和“一切為了學生發展”為宗旨,以“德育為本”為原則,以為國家培養高素質人才為目標,本著“服務學生、服務教學”的理念,大力推進素質教育,教書育人,為人師表,立志做一名學習型、科研型、學者型的教師。平日里,刻苦鉆研業務知識,努力提高理論知識和業務工作水平。一貫擁護國家和學校的“科教興教”戰略,堅持與時俱進,開拓進取,緊跟課程改革的步伐。時刻關注國家關于科學教育發展的長期規劃措施,并積極投身于教學改革中。以現代教育思想、現代教育理念為指導,扎實推進“參與式教學、參與式校本研修,”以促進每一位學生的發展;以促進每一位教師的專業成長為重點。發揮教師和學生的創新意識,著力于教師和學生自主發展機制的建立,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質量。
1、盡好教研組長工作的職責,做教師發展的橋梁。在當教研組長這兩年來,認真配合校長把教育教學搞好,完成鎮級下達的指標。特別是參與式校本研修走進上允鎮以后,我們教研組長的任務加重了,以一學期為一周期,開展一輪“四層七環”研修活動,四層即自主研修、分散研修、集中研修、外出研修,七環即解讀課標、教材分析——聚焦問題——教學設計——示范課——說課評課——經驗總結——專題交流,將正在教學的內容都經過本校教師自己研修,把以學生學習為中心的教學思想,滲透到教學活動中。為了這項任務能落到實處,我自愿提出先由我開始,帶頭做好磨課對象,雖然做得并不是那樣好,但我愿做教師們的墊腳石,使教師們的下一輪“四層七環”研修活動能更加成功,做好他們發展的橋梁,使他們脫穎而出。組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本教研活動,搞好“四層七環”研修活動,提高教師的業務能力。這一切都是為了學生能更好的發展,我們都希望孩子們的笑容在唇角蕩漾,靈光在他們的雙眸中閃爍,自信在他們臉上浮現。平時認真檢查教師們的教案、備課和作業批改(四清活動),寫好計劃和總結,組織開展教研的各項活動,用我一點微薄的力量培訓好教師們所需要的知識。經過努力我校上一學年,還被評為優秀教研組,本人被評為優秀教研組長。雖然過去是一面鏡子,但我們還是要反照未來。使自己在這面鏡子里茁壯成長。
2、盡好班主任及中隊輔導員工作職責,做學生的楷模。
學校是學生學習活動的地方,而學生又是班級的主人,為了給學生創造一個良好的學習環境,使學生養成良好的行為習慣,學校成立了“紅領巾監督崗”以此來約束學生。由于學生年齡小,自我約束能力差,隨手扔垃圾、課間打鬧的現象時有發生,沒辦法,我以身作則,監督學生,帶領學生一起撿垃圾,課下和學生一起走出教室做游戲。有一次,我到鎮上參加“中英西南基礎教育項目參與式”培訓學習了4天,回來之后學生紛紛向我告狀,班級紀律差,班級又臟又亂。我一看,學生只在教師的約束,監督下,是不會養成獨立自主的習慣。既然學生是班級的主人,就應該把權利放手給學生,讓學生自主管理班級,鍛煉學生的能力。于是,我在班級成立了“值日生輪流監督崗”,讓學生去互相監督、體驗。如果有違紀者,就為班級做一件好事。你別說,這一招還真靈,課間打鬧的現象少了,班級的紀律、衛生也好多了,而且經過大家的努力,還得了“流動紅旗”。每當得到“流動紅旗”,同學們都會高聲歡呼,看到他們那高興的樣子,我從內心感到欣慰。
有一次,輔導員拿著一個食品袋,對我說:“這是你班王改珍扔的”。我聽了很生氣,但我壓住內心的氣憤,拿著食品袋來到班級,以《一個食品袋的啟示》為例,開展了一次班會,讓大家設想一下,如果大家隨意扔拉圾,會給學校的環境造成什么樣的后果?大家議論紛紛,各抒已見,有的說這樣班級會又臟又亂,無法上課;有的說這樣空氣會受到污染,有害于健康??那么,干凈明亮的環境又要誰來保護呢?大家再一次展開討論。學生在討論中,認識到自己的是班級的主人,是社會的主人,要有主人翁意識。這次班會收到了良好的教育效果,班級的紀律衛生有了明顯的好轉。實踐證明,對學生不良習慣的反復性,要抓住時機,進行引導,說服教育,這樣不僅使犯錯誤的孩子受到教育,而且其他同學也能受到影響教育,起到舉一反三的作用。
3、盡好婦女工作職責,做好婦女們的“知心人”。
近幾年來,國家對婦女們特別關心,我做為婦女組長,經常對女同胞們問長問短,做她們的“知心人”。特別是婦檢期間,我及時通知婦女們按時體檢。發現有病勸她們及時治療。
4、盡好關注學困生原則,培養學困生的良好學習習慣。“愛是打開學生心靈的金鑰匙,不能讓一個學困生掉隊,沒有教不好的學生,只有不會教的老師,只要對學困生有愛心、耐心、恒心,就能??”這是我與老師們常談論的話題,我是這樣說,也是這樣做的。任何情況下都要做到“不放棄”、“不拋棄”。關注學困生,提倡布置分層作業,做到因材施教。好習慣,益終生。培養學困生的良好學習習慣,我們應該站在對學生終身負責的高度來認識,大處著手,小處著眼,在日常的教學中反復抓,抓反復,通過嚴格的訓練,培養學困生刻苦鉆研、獨立思考,敢于質疑,認真細致、做事嚴謹等良好的學習習慣。陶小煥是我班里的學生,因家里窮,母親丟下她離開了這個世界,父親為了生活常年在外打工,沒有時間照看陶小煥。因為缺少雙親的關愛,陶小煥性格孤僻,經常遲到、曠課,常因一點小事就向同學大大吵大鬧,成績直線下降。看到這一切,我沒有因此違犯紀律的訓斥、挖苦他,而是以母親般的愛心關心她、愛護他。
一個冬天的下午,我在教室里見到陶小煥,看到她頭也不洗,非常臟。我感到一陣揪心的痛。我急忙到自己的宿舍那來洗頭的東西,輕輕的對她說“去洗一洗”。老師的關愛,使這個孩子控制不住內心的情感,淚水奪眶而出。
由于這個小孩的成績差,我經常給她輔導,有時把她喊來,還帶一些小伙伴一 同和她輔導,教育他努力學習。得到溫暖的陶小煥從此變了一個人似的,性格開朗起來,學習也努力了,他的父親也感激不盡。我深深地熱愛我的事業,我將終身奉獻教育事業,無怨無悔。
5、盡好義教經費出納及工會出納工作職責,不讓經費不翼而飛。盡好遠程教育管理工作職責,做好帶頭人。做好本班的勤工儉學基地,為勤工儉學添一份力。
總之,回顧十年的教育工作經歷,我自豪地說:“我感到欣慰,充實??同時我也感到幸運,我的每一份努力都得到了豐厚的回報,至少我不為碌碌無為而后悔,我決心在我有限的生命里,一如既往地追求我的理想,當一名更好的人民信得過的好老師!成績永遠屬于過去,今后只有不斷地完美自我,才能繼續保持良好的師德師風,在平凡的三尺講臺上,以春蠶的精神、蠟燭的品格,為建設中華民族的高度文明,盡自己的一份力量與責任,這才是一個共產黨員、人民教師永無止境的奉獻與追求。
第三篇:黨員個人事跡
黨員個人事跡
張鵬,男,漢族,1983年出生,高中文化,2009年申請加入中國共產黨,現任西洛街道民生監督組陽燈社區民生監督主任,自加入中國共產黨員以來,我一直以“老老實實做人,勤勤懇懇做事”為原則,這幾年來,通過黨章、黨規學習,增強了我的人生觀,價值觀得到提高并加以展示。特別在2017年10月加強學習十九大精神“不忘初心,牢記使命”主題教育,創新理論把黨的政治建設方向,效果充分展現在每一位共產黨員心中再次升華。“脫貧攻堅”之戰,讓人民群眾又走向新時期,使我有幸得到社區人民群眾支持及上級領導的肯定和培養,讓我擔任陽燈社區民生監督員。作為新時代的青年,新時代的歷史時期,是我人生觀、價值觀的展現時期,積極學習提升時期,在政治上與黨中央保持一致,工作上認真做好領導交辦的各項工作,身為民生監督員,讓我更加知道擔子的重要性,以民為重,不為己私,一視同仁的思想必須以清廉楷模來服務于社區人民群眾和民生項目。
一、工作上,我在平時與人為善,團結群眾同志,愛崗敬業,遵守上級、服從領導指導,將民生監督工作如實匯報并加以及時處理,使民生項目得到滿意的公正、公開、公平化。
二、加強學習,不斷提高自身素質和監督能力,做一名合格民生監督員,敢作敢當,不怕得罪人,是錯的就是錯,是對就是對,不拉親結友,應做果斷行事的公正化,并且還要加強學習處理,民生事務工作技能、理論心理學科,深入人民群眾心理需求或群眾之間茅盾分解進修學習,來提高自身素質,充分完善民生監督項目能力。
三、做好上傳下達,發揮紐帶作用。
作為一名監督員,應知道不光要參與黨風廉政建設的各項監督活動,及時客觀地反映民情民意,還要積極地向人民群眾宣傳上級黨組織各項方針政策,以及反腐敗的決心,溝通黨組織和人民群眾之間的聯系。我雖然只是一名普通的民生監督員,但我決心在今后的工作中始終做到自警、自省、自立,以嶄新的姿態和飽滿的熱情投入工作中,認真履行監督職責,做一名合格的民生監督員,做一名合格的共產黨員。
第四篇:先進黨員個人材料
優秀共產黨員事跡材料
xxxxxx信用社
xxx 我叫xxx,中共黨員,自參加農村信用社工作20多年以來,我一直以一名合格的員工嚴格要求自己,樹立“社興我榮、愛社如家”的主人翁精神,認真學習農村信用社的有關法規和各項金融方針政策。通過學習討論,使我充分了解和明確執行規章制度、內控制度的重要性、必要性。歷任信貸員、會計、負責人等職務,始終堅持以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以支持農村經濟發展為己任,十分注重知識的更新,充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會,刻苦鉆研業務知識,敏銳洞察當前形勢,準確把握時代脈搏,不斷增強做好本職工作的能力。
一、積極開展思想政治教育,制定各項規章制度,強化制度執行力,提高干部職工的思想政治素質和職業道德水平。從提高自身理論出發,建立健全了上級要求的各項規章制度,從教育、考勤、考核等全方位入手,著力抓好內控,防范案件,規范行為,努力建設好xxx信用社內外環境,為xxx信用社創造一個良好的金融環境。
利用節假日我和信用社全體職工一起加強各方面的學習,借“三個建設年”活動之機,通過組織全體職工學習文件,進行了自查自糾,找出問題,找自身不足,開展批評與自我批評,充分發揮民主監督的作用,使每個同志在開展業務工作中時刻牢記廉潔自律,依法依規辦事。在日常工作中,平時里我注重培養全體職工愛黨愛社、愛崗敬業的精神,培養干部職工艱苦奮斗、廉潔奉公的高尚品德和開拓進取、求真務實的作風,使他們確立正確的思想信念,深刻領會和貫徹全國金融工作會議精神,不斷強化服務意識,不斷改進工作作風,對待客戶做到高興而來、滿意而去,辦事效率和服務效率進一步提升。
二、發揮地域優勢,支持特色農業發展
我以支持農村經濟發展為己任,在上級黨委、縣社的領導下,始終堅持堅持為“三農”服務的宗旨,不斷改進信貸服務,增加支農投入,在促進農業和農村經濟發展,幫助農民發展生產、增加收入等方面,做出了積極貢獻。多次和婦聯一起爭取婦女創業小額貼息貸款,減輕農村婦女創業的負擔。經過多方努力,經過各部門的協調,婦女創業小額貼息貸款,大力支持了全鄉的農業發展,使農村大量婦女得到創業機會。
三、充分發揚民主,搞好內部、外部團結。
工作上,我始終堅持發揚民主,從工作指導思想的確立,到工作措施的制定,從工作計劃安排到大家普遍關心、敏感的問題,他都堅持充分發揚民主,吸收職工意見民主決策,使個人意圖變為大家奮斗的愿望,人民群眾到信用社辦理業務時有不滿意的地方,暢所欲言,提出了許多寶貴的意見和建議,使整個xxx信用社員工內部得團結,使群眾對信用社的信任和擁護度大之提高。
四、從聯社的精神綱要及各項規章制度著手,著力提高內部職工的自身素。我緊緊圍繞“轉變作風、提高效率、服務基層、推動跨越”的主題,按照建設“團結、務實、勤奮、廉潔”工作團隊,打造高素質發展型服務隊伍,以推動農村經濟又好又快、更好更快的發展為目標,以服務“三農”為己任,努力實現滿意在信合。
五、愛崗敬業、廉潔自律、公道正派、勤奮工作
我深深理解到,帶好職工,做好工作,領導的自身是關鍵,經常警惕自己,要正確對待黨和人民賦予的權力,要對得起共產黨員、信用社負責人的稱號,要對得起和自己一道工作的同志,要對得起廣大人民群眾,做到為事業、為同志、為群眾干一行愛一行、干一天盡一天責。
xxx信用社人手少、工作多,困難和壓力都極大,在這種情況下,作為負責人,要以身作責,加班加點工作,充分調動職工積極性,互相協調配合,使該社工作有條有絮的開展。我經常反思,不斷吸取工作期間的失誤與教訓,使該社形成不畏難、不扯皮、不爭功、不委過、協調良好的作風,工作效率不斷提高,得到大家得一致肯定。
在今后的學習生活和工作中,我要發揮帶頭作用,認真努力地完成自己的分內工作,注意生活中的細節繼承發揚好習慣,堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己,把群眾的利益實踐好,維護好。真正做到了權為民所用、情為民所系,利為民所謀。
事跡材料
優秀共產黨員事跡材料
單位: xxxxxx信用社 姓名: 李
傳
江
第五篇:先進黨員個人材料專題
先進黨員個人材料
我于2012年7月1日加入中國共產黨,2008年8月年調入混凝土分公司從事人力資源管理工作。多年來在黨組織及單位領導和同事們的幫之下積累了許多可貴的人力資源管理經驗。認真學習實踐科學發展觀,堅定理想信念,自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家法律法規,模范履行黨章規定的義務,有較好的政治、文化素質,有強烈的事業心和責任感,求真務實,與時俱進,努力發揮黨員帶頭作用,為混凝土分公司的人事管理發展和改革做出了貢獻,贏得了同事們贊許。
一、知難而進
2009年原本為三人編制的勞資辦公室因各種原因裁剪紙一人,當時因從事人力資源管理工作時間不長經驗優先,總感覺工作壓力很大,時間不夠用。不但要做好人力資源日常相關工作還要處理好職工退休、勞動爭議、工傷等突發事件。又恰逢工資制度調整。還曾經在心里悄悄打起了退堂鼓,但靜下心來一想別人能做到的事我怎么就不行,心中暗暗較勁。最終較好了完成了各項工作。贏得了領導的好評。
二、加強學習
人力資源工作任務多、責任重,專業性強、政策性強。在繁重的工作壓力之下,能堅持不斷學習,學習勞動合同法、企業績效管理、勞動仲裁、薪酬體系設計、崗位分析等相關業務知識的學習培訓,不斷提升自己的管理水平和綜合素質,堅持以人為本,帶頭服務群眾,成為本職工作的行家里手。
三、盡職盡責
在確保職工工資準確按時發放以外,還要對職工住房公積金、醫療保險的申報、繳費、支取及職工五險一金進行辦理全年累計發放工資8534533.4元,在住房公積金管理工作中,認真貫徹過入院《住房公積金管理條例》使我單位住房公積金管理工作更加規范2013年累計繳費1767616元。
我單位是一家成立時間較早的國有企業,歷史遺留問題較多,嚴格按政策辦事,以人為本,做好服務工作。2008年以來,妥善處理和落實職工退,同時及時做好員工勞動合同的簽訂、續簽、終止及員工轉正等工作;做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益,又維護公司的形象和根本利益,較好地維護企業勞資關系的和諧、穩定。