第一篇：先進班干部

尊敬的各位領導：

我在2010年考入了山西建筑職業技術學院，來到這個新的學習環境，我感覺到了生活的充實，學習的樂趣，我利用一切可以利用的時間，全身心投入到學習中，并很榮幸擔任班級中的一名班干部。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。

作為一名大學生，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。

在學習方面：在課堂之上我積極思考，主動配合老師的教學活動；課堂之后配合學習委員把全班分為五到六人一組的學習小組，選出組長，由組長帶領大家一起討論一起學習、做實驗，加強同學們的學習意識，使同學們養成良好的學習習慣，調動同學們對學習的熱情和積極性，形成優良的學風建設，同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用。發現大家在7點50進入教室后不能進入學習狀態，于是，我與班主任、班干部商量在這個時間講些三字經，并要求同學做好筆記。這樣同學不僅可以在上課很快進入狀態，而且提高了同學綜合素質，得到了老師、同學的一致好評。

在生活方面：我是一名系學生會宿管部成員，所以，在宿舍方面經常督促大家進行宿舍大掃除。我明白，宿舍是我們的后勤工作基地，宿舍無法保證，那么學習也不能保證。隨時保持宿舍衛生不僅使得我們的身體健康得到了保障，而且還受到了系老師、領導的表揚，在大一第二學期得到了院文明宿舍的稱號。在平時，我經常與同學溝通，并及時解決問題。就比如剛開學不久的那場籃球比賽。得知同學的心聲后，經過班主任的同意，我配合體育委員等其他班干部與智能1001班組織了一場籃球友誼賽，場上籃球隊員盡力拼搏，場下拉拉隊員吶喊助威，那場面好不熱鬧！

在上個學期的工作中，我學會了很多。以前的自己，過于理想化，只是知道自己覺得應該的，有時會忽略其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思考問題，不論什么事情，我都會想想如果換作是自己，會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。

同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。

在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思考，從大局出發，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力協助或配合其它各班干部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味著每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續做好工作查缺補漏，虛心聽取同學的意見并且積極地配合本班其他班委工作，爭取把我們的班級建設成一支出色的班。此致

敬禮

電氣1001班 張興健

2011-11-12

第二篇：優秀班干部先進材料

優秀班干部事跡材料

我叫XX,今年9歲，是XX小學X年級X班的班長，我品學兼優、團結友愛、樂于助人，對待工作，認真負責，對待學習，刻苦努力，深受同學的愛戴和老師的贊揚。

熱愛集體，勇挑重任。我身為班長，不但關心集體，熱愛集體，能當好班主任老師的得力助手，還起到了模范帶頭作用。自從上小學以來，我擔任過班里的學習小組長、體育委員、組織委員，每一次都能認真負責地完成老師交給的工作任務。老師要求分組檢查班里同學的背誦作業，我會一絲不茍地要求自己負責的同學全部背會；老師要求班里同學嚴禁在學校內、外買零食，我上小學近三年來一次都沒有違反過規定，為全班同學做了表率。當選班長以后，自己更是感覺身負重擔，更加嚴格要求自己,盡職盡責，帶領其他班干部協助老師做好班級各項管理工作，使大家同心合力，各盡其職，增強了班集體的凝聚力，使班集體在大家的共同努力下變得越來越優秀。

樂于助人，關心同學。無論是在學習上，還是在生活上，我都能夠處處體貼同學。只要有同學在學習中遇到問題，我都會毫無保留的把自己所掌握的都教給同學；班里有同學因為犯了錯誤被老師責罰，我會主動幫助該同學從思想上認識到自己的錯誤，從行動上逐步改掉自己的壞毛病。因此，我在班里得到了同學們的信任和支持。

刻苦好學，成績優異。我認真學習各學科知識，上課專心聽講，獨立思考，認真完成作業。我能夠合理安排學習時間，除了書本知識，還經常通過電腦，電視學習科普知識。我善于思考，有獨立鉆研的精神，有一股能夠感染到別人的韌勁。我會為科學老師布置的小實驗而反復做多次，直到成功；會為修好自己的一個文具而研究半天，直到修好。正是因為我的堅韌、努力，所以自從入小學以來，學習成績一直名列前茅。

我以身作則，工作努力，學習刻苦，是同學們眼中的好榜樣，好班長；是老師眼中的好幫手，好學生。

第三篇：優秀班干部先進事跡材料

優秀班干部先進事跡材料

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大學第一學期即將結束，作為10行管專業副班長，我的工作就是協助班長與輔導員統籌并協調好各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面從中學到大學的轉變，并努力創建優良班風、學風。回顧這半年，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放松。期間，有一定成果，但同時也存在著諸多不足。現總結如下：

一、學習方面

學習是學生的第一任務，大學生也不例外，但大多數同學似乎是對這突如其來的寬松學習環境不適應，上早退甚至是曠現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每周不少于三次的晚自習出勤的硬性規定。

二、班級思想作風建設和班委建設

本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流于形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的榜樣作用，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。

三、班級活動方面

班級活動目的在于加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動，但活動大多流于形式，在組織過程中存在較大失誤，活動現場秩序較亂。活動之后，工作總結無法及時反饋。

針對以上總結，特總結出以下幾點建議：

一、學習方面

1強化晚自習出勤率。讓同學們了解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天程的重要時間段。同時，班委堅持每天晚上簽到簽走，不遲到不早退，有事必須提前請假

2積極完善上點到制度，確保同學不曠，及時到達上地點，缺席時必須提前請假

二、班級思想建設與班委建設

1生活委員及信息委員應多注意同學們思想動態，發現并解決問題。充分發揮班級QQ群的作用，及時反饋同學們對班委意見建議，爭取每學期評選優秀班干部的獎項

2定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展工作的經驗，明確各班委的職責，加強班委配合

3與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短

三、班級活動方面

1活動前應制定更加明確細致的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。活動中要指派專人維護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面。活動后應指定人寫好班級活動總結，及時對活動作出反饋，并及時召開班委會，總結經驗。

2班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。

本學期我們在工作與學習上的不足除以上幾點外，還必然存在許多未覺察到的地方，我們將會在今后的工作中克服缺點與不足，努力將工作做得更好。

第四篇：優秀班干部先進事跡材料

優秀班干部事跡材料

武安市南關學校 溫欣雨

溫欣雨，女，現年十歲。武安市南關學校六年級6班的學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

一、品學兼優

溫欣雨同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。

二、老師、家長的好助手

溫欣雨同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，曾國慶與其她兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒 獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三、樂于助人

溫欣雨同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。她經常與其她班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的好學生在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

優 秀 班 干 部 事 跡 材

武安市南關學校

溫欣雨

2016年1月 料

第五篇：優秀班干部先進事跡材料

優秀班干部先進事跡材料

康 瑞 呂梁學院政法系 思想政治教育 10 級本科三班 2011 年 9 月 7 日 優秀班干部先進事跡材料 我是政法系 2010 級思想政治教育專業本科三班的學習委員康瑞，擔當著監管同學們學習的重任。一個好的學習委員，不但要自身學習成績優異，而且要帶動同學們取得好成績。一個好的管理方略就顯得尤為重要，當然只有管理方略還遠遠不夠，親身力行服務于同學們才是最重要的。協助同學們在生活、學習等方面得到轉變，并努力創建優良班風、學風。回顧這一年，在班長的帶領下，在班主任的監督下，我們積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放松。時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大一的學習生活即將結束。在這一個學年期間，我們本科三班有一定成果，但同時也存在著諸多不足。現總結如下：

一、學習方面 學習是學生的第一任務，大學生也不例外，但大多數同學似乎是對這突如其來的寬松學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤多也是為了應付班主任制定每周不少于三次的晚自習出勤的硬性規定。

二、班級思想作風建設和班委建設 本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流于形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的榜樣作用，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。

三、班級活動方面 班級活動目的在于加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大

同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動，但活動大多流于形式，在組織過程中存在較大失誤，活動現場秩序較亂。活動之后，工作總結無法及時反饋。針對以上總結，特總結出以下幾點建議：

一、學習方面 1.強化晚自習出勤率。讓同學們了解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天課程的重要時間段。同時，班委堅持每天晚上簽到簽走，不遲到不早退，有事必須提前請假。2.積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假。

二、班級思想建設與班委建設 1.生活委員及信息委員應多注意同學們思想動態，發現并解決問題。充分發揮班級 QQ 群的作用，及時反饋同學們對班委意見建議，爭取每學期評選優秀班干部的獎項。2.定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展工作的經驗，明確各班委的職責，加強班委配合。3.與其他三個兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短，共同進步。

三、班級活動方面 1.活動前應制定更加明確細致的策劃書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。活動中要指派專人維護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面。活動后應指定人寫好班級活動總結，及時對活動作出反饋，并及時召開班委會，總結經驗。2.班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。本學期我們在工作與學習上的不足除以上幾點外，還必然存在許多未覺察到的地方，我們將會在今后的工作中克服缺點與不足，努力將工作做得更好，把政法系思想政治教育 10 級本科三班建

設得更好。呂梁學院政法系 思想政治教育 10 級本科三班 康 瑞

2011 年 9 月 7 日