第一篇：與黨同行--征文

與黨同行

“沒有共產黨就沒有新中國” 這首孩童時代就已會哼唱的旋律，伴著我，從呀呀學語的嬰兒到21世紀的大學生，從少先隊員到共青團員，一步步地走近我們的黨，更深一層地認識了黨。

我之所以渴望加入中國共產黨，絕非出于好奇或其它不良動機，我是被她光輝燦爛的歷史所驚嘆，被她全心全意為人民服務的宗旨所吸引。我們的黨于1921年成立至今，已走過了八十多年的光輝歷程。八十多年前中國共產黨誕生之時，黨員只有幾十人，面對的是一個災難深重的舊中國。八十多年后的今天，中國共產黨已成為一個擁有六千多萬黨員的大黨，已經建成了一個欣欣向榮的社會主義國家。八十多年的歷史經驗足以證明：只有共產黨才能夠領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義建設的勝利，才能開創中國特色社會主義的道路，才能實現祖國的富強、人民的富裕和中華民族的偉大復興。歸根到底，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義事業的勝利。

但在現實生活中，我們會在時常在報紙、電視上看到或是聽到某個黨員或黨員領導干部利用職務之便，貪污公款而被捕的事件，這使一些人對黨的先進性產生了某種懷疑，更有人對黨的執政能力提出了疑問。

然而，能夠檢驗真理的，只有時間，那些英雄，那些事跡。。。在科技前沿，共產黨員為祖國贏得了不朽的榮譽。全國人民都不會忘記這一刻——2003年10月16日下午6時23分，我國航天員楊利偉在經過21小時23分的航天飛行后，在內蒙古著陸場成功返回。而，為了這一刻，楊利偉和他的同伴們經過了近10年飛行員生涯的磨煉。為此，他虧欠了家人許多許多，但卻從未動搖過自己的信念，把一切都獻給了黨，無愧于“共產黨員”這個光榮的稱號！

還記得那一年，一場突如其來的非典彌漫了整個中國，一批“白衣天使”戰斗在最前線，其中有許多都是共產黨員。死亡，誰都怕。但是，作為共產黨員，他們沒有忘記“全心全意為人民服務”的宗旨，把生命獻給了黨和人民。

響應黨的號召，共產黨員的身影活躍在一個個村寨，炸山，修路，技術人員下鄉，他們成了山里山外的“架橋人”，不知圓了多少戶人家的致富夢！然而，他們自己的家庭，依然樸實無華，他們沒有為自己謀取私利，他們把心交給了黨和人民。

。。。

黨的隊伍中出現了一些腐敗現象，這是不可否認的事實，但要肯定的是，我們黨的主流是好的，黨的“全心全意為人民服務”的宗旨沒有變。“人的一生是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”這是一位黨的優秀兒女—雷鋒同志的話，也代表了無數共產黨人的心聲。

時代已向新一代的共產黨員提出了新的要求和希望。作為一名入黨積極分子，作為21世紀的一名大學生，未來的路還很長。希望在不久的將來，通過社會實踐的鍛煉和磨合，我能光榮的成為一名共產黨員，為祖國、為人民、為偉大的共產主義奮斗終身！！

第二篇：“與經典同行”征文

不忘初心，方得始終 ——再讀《孩子們，你們好！》

閑暇之余，再次品讀了蘇聯教育家阿莫納什維利的“學校無分數教育”三部曲之一的《孩子們，你們好！》，作者以一個教師在9月1日前夜的思考開始，最后以他對一年級學生的明天的暢想告終，主要描述了小學一年級的教學和教育工作。雖然作者整本書主要談的是小學一年級的學生，但對于中學生的教學仍有借鑒之處。而關于本書中的一些觀點和看法，我結合在學校教學中的實際情況，主要談以下感受：

一、解開鐐銬，讓學生獨立行走

作者描述了很多學生談論自己小時候的趣事，孩子們喜歡說“我在小孩子的時候”或是“在我是一個孩子的時候”，每每讀到這類語言，我總是會忽視他們的年齡，他們還是一年級的學生啊，嚴格來說是一年級預備班的孩子，他們卻喜歡說“我在小孩子的時候”，對于小學一年級的學生而言，他們都認為自己不是小孩子了，為何處于初高中階段的老師們卻要把學生當做“孩子”？我經常思考這個問題，卻也經常犯類似的錯誤，因為在我的課堂上，我仍然把他們當做了“孩子”，擔心他們思考問題不周全，所以每當學生起來發言時我總是小心翼翼地“引導”，生怕他們犯錯。其實這既是對學生能力的否認，也是對自己教學能力的不自信。

在作者的課堂上，師生關系是融洽和諧、平等互惠的。他總是在和孩子們的對話中收獲許多啟發，從而悟得教學真諦。而這恰恰是我需要學習的地方。很多時候讓學生獨立、自主思考和探究或許教學效果會更好，老師卻往往擔心這樣會影響教學進度或是導致教學效果參差不齊，從而采用了“一言堂”的做法。所以，在以后的教學中，需要解開學生身上的“鐐銬”，給予學生更多自主探究、合作學習的機會，讓他們在自主、合作學習的基礎上找尋學習興趣的源泉。

二、展開思路，創趣味課堂 作者說到，“以極嚴格、極認真的態度，即以所謂的純教學的精神出發給孩子們布置作業，他們很快就會厭倦學習”。他在書中還原了許多課堂情境，不難發現，給孩子們創設的課堂是豐富且有趣的，首先做的就是采用各種方法來引起學生想要學習知識、想要去了解這個事物的興趣，這樣一來在課堂上學生就非常主動、積極，教學效果很快就能達到。但在我們的學校教學中，有的老師為了“趕進度”或是“把基礎弄扎實一點”，忽視了課堂的趣味性，學生不再具有主動積極性，從“我要學”變成了“讓我學”，學生處于被動狀態，學習效果當然不好。可任何人都不能否認的是，學生身上具有“玩性”，他們都是愛玩的，他們的內心都是害怕困難和枯燥的。所以，是否可以反思一下，是不是需要把課堂設置得有趣一些呢？讓他們在課堂上不要顯得那樣“累”呢？

我認為趣味課堂是十分必要的，我也曾嘗試過同一節課在兩個班分別采用不同的教學方法和教學環節設置，忽視掉學情的差異，兩個班的學生對于課堂的反應截然不同。值得重視的是，設置活動探究更多的那個班級，課堂氛圍更活躍，生動形象的案例讓學生更易于理解和掌握知識點。

三、敞開心扉，做“可愛老師”

特別贊同作者在書里提到的一種觀點，“但愿教師時時刻刻都急著要走到兒童們中間去，為與他們每一次見面而感到喜悅。這樣，兒童們就會每天急著要到學校里來，為與自己老師的每一次見面而感到由衷的喜悅”，作者稱之為——相互律。何嘗不是呢？無論什么東西，它的作用都是相互的；而愛，也是相互的。試想一下，如果學生很喜歡一位老師，而這位老師對待學生卻總是敷衍了事或心不在焉，那學生還會喜歡這位老師嗎？要想讓學生喜愛老師、喜愛學習、喜愛學校，那老師是不是也應做到喜愛學生、喜

——1—— 愛教學、喜愛學校。老師是什么？是能決定眾多學生命運的，最可愛、也最可怕的人，他們的一句話、一個批注，甚至一個眼神，都可以讓學生“死亡”或“重獲新生”。我希望成為那個讓學生“重獲新生”的可愛的老師，所以我期待和學生的每一次見面，即便是他們在課上的打鬧或是走神，都讓我覺得那是一群多么青春多么美好的生命。因此我對自己提出的最基本的要求，即以最真誠的心對待學生，以最熱愛的心對待教學，以最敬畏的心對待學校。

對教育教學的探索仍在路上，且任重而道遠，而學習各大名家的教學資源、教育資源、人生資源是我遠離陋習、遠離缺憾、遠離愚昧的一劑良方和一帖奇藥。無論前方艱難險阻或是荊棘萬從，我也毫不畏懼，因為初衷在心，終得始終。

——2——

第三篇：與黨同行加油站建黨90周年征文

與黨同行

——慶祝建黨90周年****加油站

是否還記得“我們唱著東方紅，當家做主站起來”，這首美麗動聽的歌曲呢？這首歌唱出了億萬中華兒女的心聲！我國從1840年鴉片戰爭以后，就淪為了半封建、半殖民地社會。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上。中國一批又一批的愛國志士和人民大眾，不甘心國家的淪亡，前仆后繼地奮起抗爭，但都以失敗告終。

在硝煙迷漫的年代里，在戰火烽飛的歲月里，是黨的引導，帶領了中國千千萬萬的勞動人民爭取到了幸福，讓被三座大山壓迫的下的老百姓獲得了自由。“星星之火，可以燎原”，就是在毛主席的帶動下，中國工農紅軍采取了農村包圍城市的方針，最終取得了偉大的勝利，中華人民共和國成立了！

新中國建立以后，中國共產黨領導全國各族人民迅速完成了“三大改造”，確立了社會主義制度，積極探索社會主義建設的道路，新中國迅速邁入全面發展的正軌，社會主義事業蒸蒸日上。黨的十一屆三中全會以來，全黨在鄧小平的領導下，力挽狂瀾，扭轉了我們黨和國家經歷的“文化大革命”所走過的彎路，帶領全國人民走上了建設有中國特色的社會主義道路，實行了改革開放，開辟了社會主義建設的新途徑。短短二十幾年，中國發生了翻天覆地的變化，國民經濟高速、穩定、健康發展，國家綜合國力大大增強，城鄉面貌煥然一新，人民過上了前所未有的幸福生活。“一國兩制”的偉大創舉迎來了香港、澳門順利回歸，圓了幾代人的統一夢，新中國邁入了騰飛的歷史進程。

當這些盼望已久的民族心愿一一實現時，億萬人民的心潮將無法用語言來表達。誰不為之高興，誰不為之自豪呢？誰又不為擁有一個讓世界刮目相看的共產黨而感到榮幸呢？如今，我們偉大的黨已經走過了九十個光輝的歲月，九十個風風雨雨的春秋，在歷史的長河中記載著共產黨人近一個世紀的艱難歷程。二零一一年的七月一日，是中國共產黨九十周年生日。舉國上下到處洋溢著歡樂的海洋，到處是絢麗多彩的焰火照耀著節日的盛裝，每個炎黃子孫無不為之激動，一脈相傳的中華兒女用載歌載舞的傳統高歌著黨的頌歌，抒發對偉大的黨向往的激情。

現今，歷史的巨輪已經邁入了21世紀，以胡錦濤總書記為核心的新一代領導人正帶領中國人民走向更輝煌的美好未來，實現中華民族的繁榮昌盛。中國共

產黨——一個年輕而有充滿希望的政黨，在新的世紀里，把自己永遠都看成是人民的公仆，是人民的兒子，也為了人民而不停的奮斗著。“從群眾中來，到群眾中去”，黨就是這樣要求自己，提醒自己永遠都是群眾中的一份子，是一個普通人；黨員沒有特殊，但卻要以更高的要求來約束自己。

黨把人民的利益放在了首位，因為人民的利益高于一切。在個人利益與人民利益發生沖突時，黨堅定不移的放棄個人利益，以人民的利益是否得到滿足和實現作為黨的工作是否完成的唯一標準。黨“全心全意為人民服務”的宗旨，有了一個新的詮釋：永遠代表中國最廣大人民的根本利益，永遠代表最先進生產力的發展方向，永遠代表中國先進文化的發展方向。這一切無不昭示著“沒有共產黨就沒有新中國”這個真理的歷史見證。只有中國共產黨才能真正能夠帶領人民實現國家繁榮富強，中國共產黨黨始終具有強大的生命力、凝聚力、號召力，是帶領人民實現中華民族偉大復興的核心力量。我們相信在中國共產黨的領導下，中國才能真正實現中華民族偉大復興。

今天我們在此慶祝黨的華誕，既要緬懷先輩的光輝業績，發揚黨的優良傳統、優良作風，堅持黨的領導，更要時刻牢記我們從事石油銷售的責任。在公司領導的關懷下，公司黨組織的指引下，把企業文化建設與黨的建設、精神文明建設、思想政治工作有機結合起來，營造了健康和諧的文化氛圍（例如這次舉辦的征文比賽）。各級黨組織不斷加大對《綱要》的宣貫力度，落實《綱要》提出的各項任務，大力加強本單位企業文化建設，推動了各項工作蓬勃發展。在堅持“四統一”的前提下，結合企業實際，重點突出“安全文化”、“環保文化”、“廉潔文化”、“班站文化”建設工作，使企業文化既符合現代企業發展的要求，又具有中國石油特色，并緊密融入各項工作中，在融合創新、發展，在實踐中豐富、發展，增強了企業文化的凝聚力和作用。

****加油站的全體員工一向具有不怕吃苦、敢打硬仗、勇于奉獻、爭創一流的毅力和作風。無論是過去、現在還是將來，我們都必須繼續發揚不甘落后、迎難而上、奮發有為、敢為人先的精神，作為中國石油福建銷售公司的成員，我們要在各自的崗位上，勤奮學習，拼搏奉獻，以實際行動為公司的事業增光添彩；要苦干實干，奮勇爭先，在服務銷售工作中始終堅持中國共產黨員“全心全意為人民服務”的宗旨。與此同時用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持從嚴治黨的原則，特別是推進黨建工作創新，必須更新思想，轉變觀念。在新的歷史時期，面對新的形勢和任務，必須與貫徹落實科學發展觀，制定實施科學的發展戰略規劃，促進高校的人才培養、科學研究、社會服務質量、水平緊密結合起來。我們必須把黨建工作與石油銷售工作緊密結合起來，堅持圍繞中心，服務大局，使黨的工作有機融合，滲透和體現在****加油站的實際工作與社會服務的任務中。

今年是“十二五”規劃的開篇之年，站在一個新的歷史起點上，我們充滿著深切的期待，也懷有一份強烈的責任。我們將矢志不渝的堅持黨的領導，與黨同行，把自己的一切獻給黨，要把實現自身的人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯系在一起，同中石油的不斷發展聯系在一起，沿著正確的方向不斷前進。認真學習，積極工作，用黨的創新理論武裝頭腦，努力踐行科學發展觀，胸懷祖國，扎實工作，與時俱進，為公司的發展，為人民服務貢獻出我們的全部真心。

第四篇：與美同行征文

篇一：與美同行征文

朋友，你知道什么是美嗎？

也許你會說——

“那帶來芬芳與蓬勃，帶來憧憬與向往的春天，不是美嗎？”

“是的，那是美！”

“那帶來絢麗與輝煌，帶來激情與熾熱的夏天，不是美嗎？”

“是的，那是美！”

“那帶來溫情與豐收，帶來纏綿與燦爛的秋天，不是美嗎？”

“是的，那是美！”

“那帶來素雅與端莊，帶來潔白與寧靜的冬天，不是美嗎？”

“是的，那也是美！”

但是，朋友，這些時刻相伴我們左右的自然之美固然是美，卻不是我們心中追尋的真正的美，它們只是美的外在形式。

也許這時，你又會說——

“有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤……”

不錯，朋友。這種真摯而又純真的情感，的的確確是美。但它們或許還不是美的本質，因為美的真諦在于奉獻。那么，現在的你是否已發現那一直被你所忽略的真正的美了呢？

讓我來告訴你吧，真正的美——青春、拼搏與理想！

曾經有首歌這樣唱道：“年輕真好！”是的，青春是我們最大的財富，青春之美是我們最值得珍惜的美麗！文學巨匠郭沫若也說：“青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。”如此看來，青春豈不是比春夏秋冬、人間四季更為美麗嗎？不錯，青春是美麗的，但是正如雷鋒所言：“真正的青春，只屬于力爭上游、忘我勞動的人！”因此，顯而易見，青春雖美，但美麗的青春中需要有拼搏與理想，不是嗎？

如東漢時投筆從戎的班超，他認為“大丈夫應為國出力”，于是毅然扔下紙筆，參軍作戰，終于通過自己的不斷拼搏，成為歷史上著名的人物，為漢朝與西域的聯系，做出了重要貢獻。

明末旅行家徐霞客自22歲起就有了要登名山、記勝跡的偉大理想，于是他終生都為了這一理想而不懈拼搏，一生足跡幾乎遍及全國，并寫下了《徐霞客游記》一書。

朋友啊，像徐霞客這樣的人，才真正將青春、拼搏與理想這三種美融于了一體！

再如在不久前結束的奧運賽場上，五星紅旗一次次冉冉升起，中國國歌一次次嘹亮的奏起，這是我們的奧運健兒揮灑青春，奮力拼搏，實現理想的有力見證。

諸如此類的例子舉不勝舉。總而言之，只有青春、拼搏與理想才能創造真正的美！

我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼搏而驕傲，為青春而喝彩！

篇二：與美同行征文

記得我與小時候的小伙伴們在小區中游玩時，耳畔總響有斷斷續續的笛聲，隱約是12號樓傳來的。而12號樓的2樓窗戶常會探出一個小女孩的臉，烏黑的頭發扎成一只簡單的馬尾，垂在肩上的樣子尤為可愛。當我們玩得正歡，開心地笑時，那個女孩也會跟著笑，靦腆地把嘴角彎成一個弧度，但卻是不露齒的，臉蛋的兩側出現了兩個美麗的酒窩。

雖然女孩只是在樓上的窗戶里看著我們嬉戲，安安靜靜的，有的只是用笛子吹奏的伴奏曲，在笑聲中淹沒。時間久了，她引起了我和伙伴們的注意。在別人看來，她或許是一個與世無爭，優雅端莊的公主。我曾三番五次地要求她與我們一同玩耍，但她始終不答應，只是搖頭，再后來就跑進房間，看不見了，接著，悠揚的笛聲傳到耳邊……

直到有一天，她自己走下樓來，希望與我們一起嬉戲。她坐在一塊石頭上等我們好像許久了。她說自己叫瓷欣。后來知道她與我同歲，并悄悄告訴我她之所以叫如此名字，是因為她的骨頭特別脆弱，沒走幾步就扭了，跑幾下就折了，好像陶瓷，碰碰就碎。她的右腳也在許多次創傷后變得不靈活了，走路時一拐一拐的。我們一起聊著聊著，直到太陽西落，她的媽媽催促她回家時我們才分別。她臨走時特別囑咐我讓我保密，看著瓷欣一拐一拐地走遠，我明白了瓷欣總是不肯下樓的原因。

一次玩捉迷藏時看見瓷欣躲在一顆樹下，頭靠在腿上，肩膀一抖一抖地哭著。原來，她不經意間在小伙伴們面前一拐一拐地走路，他們看見后都嘲笑她，看得出她很傷心……

看見她不哭了，我便又和小伙伴們去玩耍。玩至筋疲力盡才發現自己手腕上的手表不見了。我跑遍了我去過的地方，都找不到手表的蹤跡。夕陽染紅了天際，我垂頭喪氣地走在回家的路上，一想到那是外婆買的生日禮物，眼淚就從眼眶中忍不住地流下來。

離家不遠的地方就看見瓷欣迎面跑來，我慌忙沖上去，一邊跑一邊讓她站住，我知道她的腿可摔不得。我跑到她跟前，她氣喘吁吁地說：“我等了你好久，你終于回來了。諾，這是你的手表，你把它忘在樹下了。”我開心地咧嘴笑了，前一秒傷心的心情瞬間煙消云散。她似乎是看見我眼淚還未干就笑的表情，嘴角也不自覺地上揚，彎成了一個好看的弧度……

我與瓷欣漸漸成為了最好的朋友，在學校里總能看見我們形影不離的身影，放學的路上總是一起談論學習，分享快樂。但我最愛的還是聽她靜靜地吹奏笛子曲，那樣的時光總是流逝飛快。

可好景不長，在三年級的時候，瓷欣就轉學去外地了，此后就失去了聯系。

直到參加一次比賽，看到一位女孩坐著吹笛子，笛聲很優美，但坐著吹讓人疑惑。她謝幕下臺時，右腳一拐一拐的讓我認出了，她是瓷欣！才發現她還是那么熟悉，還是扎著簡單的馬尾，笑時嘴上揚成弧，露出了悅目的酒窩……

猛然回頭發現，瓷欣的美貌是令人沉醉的，瓷欣的心靈美使人贊嘆，而那堅持不懈，自強不息，努力拼搏的精神是強大的，更令人敬佩，這不正是種別樣的美嗎？原來，我一直與美同行，“脆弱”的美留給人們潛移默化的力量是神奇與震撼的！

篇三：與美同行征文

世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到、不一定能用手摸到，它們是人們心中的美好品質。它不在遠離我們的地方，它一直就在我們身邊，只不過你沒有用心靈去感受它們。

在我的心里，最美的人不是“最美媽媽”吳菊萍，不是“最美司機”吳斌，而是我樓下的張爺爺

每當小鳥“嘰嘰喳喳”地歡叫，太陽金燦燦地展開笑顏，露珠折射出美麗的霓虹，三合潭花園小區的清晨是多么美好。人們在一聲聲柔和的、和諧的“嘶嘶嘶”的掃地聲中被喚醒。一個身影在小區里揮揮掃掃，那是樓下的張爺爺在打掃衛生。

聽爸爸媽媽說，張爺爺的老伴走得早，兒女又在外地工作，整天形單影只的，十分孤單。可是張爺爺為什么每天大清早就起來為小區打掃衛生呢？原先我還不懂，但是到后來我就明白了。

記得有一次我在小區里瘋玩，連自己的錢包丟在運動器材上也不知道，后來一回神想起錢包時，卻怎么也找不到了。天啊！這錢包里可放著我辛辛苦苦存的零花錢，這可怎么辦啊？難道我的心血錢就這么不翼而飛了嗎？環顧四周。空空蕩蕩的，天空好像變得陰沉起來，氣氛變得很壓抑。正當我沮喪懊惱欲哭無淚的時候，有人拍了拍我的背，回頭一看，原來是張爺爺。只見張爺爺一手拿著掃把和鐵斗，一手拿著我的錢包，笑吟吟地說：“小鬼，這個錢包是你的吧？我剛剛在運動區掃地發現的，上面還別著你的校徽，剛想送到你家里，湊巧在這兒遇到你了。”說著，就把錢包遞給了我。看著手中失而復得的錢包，再看看張爺爺臉上那親切的笑容，我發現那個長得似乎不太容易親近的張爺爺竟是這么慈祥，他的笑容竟是如此美。

因為爸媽工作都很忙，顧不上照顧我吃飯。我經常都是自己買個飯團回家吃。一天，從輔導班回來，順路買了個飯團回家，邊走邊吃。就當我走到家門口時，張爺爺正好從外面回來，他看見我吃著飯團，好奇地問：“你晚飯就吃這個？”我答道：“是啊！”“怎么回事，小羅和小陳做父母怎么不稱職。”張爺爺有些氣憤地說，“孩子還在生長發育，怎么能吃這樣沒營養的東西？”說著，他從兜里掏出鑰匙，打開門，笑咪咪的說：“孩子，到爺爺家來吧？爺爺，一點好好招待你。”我跟著張爺爺走進房間，他把我手中的飯團接過去，笑著說：“在這看一下電視吧！爺爺去燒飯。”我坐在沙發上看了會兒電視，不一會張爺爺就燒好了飯。他從廚房里端出一碗蛋花湯，再從微波爐里拿出熱好的飯團。突然我覺得張爺爺的心靈是這么美好。

羅丹曾說過“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美無處不在，要學會欣賞，練就一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中絢麗多彩的美呈現在你眼前。

第五篇：與法同行征文

與法同行

法律，給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存 在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。

作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質如何，就關系到我們的生活，我們的人品道德。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。不做違法亂紀的事，如：賭博，斗毆，偷竊等。我們應該踏踏實實地走好人生的每一步，自愛自重，珍惜自己，在一生中對社會有作為，不做違法亂紀的事，與法同行。

在我們的身邊，一直都有這些個對自己要求不夠嚴格從而走上了違法亂紀這條不歸路。記得以前我們學校曾發生過這么件事：一個獨自回家的七年級的學生走在回家的必經之路上，周圍人煙稀少。突然，幾個九年級的學生走過來，向這個學生索要財物，并警告他不準告訴任何人。那個學生可謂是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。之后每天那幾個九年級的學生都會向他索要財物，他們以為不會有人知道。終究，紙包不住火，老師發現那個學生這幾天和平時不一樣，就詢問他發生了什么事，于是他把整件事告訴了老師。那幾個九年級的的學生的下場可想而知（受到法律的制裁）。我常常在想，如果他們當初沒有向那個學生索要財物，那么結果肯定會變成另一個樣子。最主要的是，那個七年級的學生為什么不一開始就告訴老師，難道老師如果一直沒發現的話，他會一直隱瞞嗎？是因為害怕嗎？恐懼嗎？不全是，更是因為那個七年級的學生不了解法律，于是不懂得如何用法律來保護自己。由此可見，法律是多么重要啊！我們應該學法，守法，并學以致用，學會保護自己。

當我們進入到學校的時候，老師教育我們要拾金不昧，事實上現在還有幾個人做到。可能有人能做到在路上撿到一元錢交給老師，但是他（她）撿到的不是一元錢而是一百元錢呢？我想可能大部分人就不上交了。有人會說反正也不是偷來了的，誰撿到就是誰的。可是，從法律的角度來說，沒有合法根據，取得不當利益，造成他人損失的，應當將取得的不當利益返還損失的人。就算，不談法律，那道德呢？所以，就算是撿到了錢，不論多少，都要做到拾金不昧。在平時生活

中，我們不應該為了一點小事就罵人，甚至大打出手，要明白暴力是解決不了問題的；不應該沉迷于網絡游戲，而荒廢了學業；不要有吸煙、吸毒等不良嗜好；不要欺負比自己及弱小的人，要尊老愛幼。就讓我們從小事做起，從身邊做起。

讓我們攜起手來，爭做崇法、學法、用法、守法的好學生！愿我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之材！

老舍中學

七(2)班王月

指導老師楊兵