第一篇：浙江工業大學關于保持共產黨員先進性教育活動實施意見

浙江工業大學關于保持共產黨員先進性教育活動實施意見

根據中央和省委關于第二批先進性教育活動的總體要求，結合學校實際，我校保持共產黨員先進性教育活動實施意見如下：

一、開展先進性教育活動的指導思想和目標要求

先進性教育活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神以及省委、省委教育工委的部署，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合學校工作實際開展先進性教育活動。以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，組織廣大黨員學習黨章和中央有關文件精神，進一步堅定黨員的理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，著力加強基層組織建設，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，更好地促進學校各項事業的發展。

開展先進性教育活動，要達到如下目標要求。

（一）提高黨員素質。通過教育活動，使廣大黨員進一步學習掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高理論修養，增強學習理論的自覺性；進一步明確新時期保持共產黨員先進性的要求，堅定理想信念，加強黨員意識，增強黨性觀念；進一步改進黨員在思想、工作等方面的不足，切實解決在保持共產黨員先進性方面的問題，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

（二）加強基層組織。通過教育活動，使基層黨組織在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得新的進展，黨組織的凝聚力、戰斗力得到進一步發揮，黨組織在圍繞學校中心任務開展過程中的戰斗堡壘作用得到進一步體現。

（三）服務廣大師生和社會。通過學習，黨員全心全意為人民服務的宗旨觀念進一步增強，作風進一步改進，本領進一步提高，黨群關系進一步密切。使先進性教育活動成為師生滿意的工程。

（四）促進各項工作。通過教育活動，充分調動全體黨員為學校的改革和發展作貢獻的積極性，有力地推進教學、科研等各方面的工作。

二、先進性教育活動的主要任務和安排 根據中央、省委和教育工委部署，我校先進性教育活動從7月至11月，分為學習動員、分析評議和整改提高三個階段,主要內容和時間安排如下：

（一）學習動員階段，從7月至9月中旬。學習動員階段是先進性教育活動的第一階段，抓好第一階段的學習培訓工作，對于提高思想認識，充分認識開展先進性教育活動的意義起著關鍵作用，也是后兩個階段工作的基礎。學習動員要堅持用“三個代表”重要思想武裝黨員頭腦，統一黨員思想，指導黨員實踐，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫，不斷增強服務群眾、奉獻社會的自覺性和主動性。

要突出學習重點，采取多種形式組織開展學習。結合實際，采取個人自學、集中學習、專題輔導等多種形式，組織黨員學習《三個代表》重要思想和科學發展觀，學習《保持共產黨員先進性教育讀本》和胡錦濤等中央領導同志關于開展先進性教育活動的一系列重要指示精神，重點學好《中國共產黨章程》。要把形勢教育作為學習培訓的重要內容，進一步深化當前社會經濟改革和教育發展形勢的認識。要切實注重典型引路，尤其要以身邊的典型教育黨員，使黨員學有榜樣、干有目標，進一步明確立足崗位體現先進性的具體要求。學習期間，黨委將組織舉辦黨的先進性、黨的執政能力建設等有關報告會，組織黨員參加優秀共產黨員先進事跡報告會。通過學習，進一步加強對新時期保持共產黨員先進性教育活動重要性的認識，提高先進性教育活動的自覺性、主動性和創造性。

根據省委教育工委的工作要求，將在支部中開展以“干在實處當先鋒，走在前列促發展”為主題的高校“支部建設創新獎”活動。

（二）分析評議階段，從9月中旬到10月中旬。分析評議要重點找準黨組織和黨員隊伍中存在的與“三個代表”重要思想要求，與保持黨的先進性不相適應、不相符合的問題，查找思想根源，明確整改措施和努力方向。教學和科研崗位上的黨員著重從師德師風、學術道德、科學精神、團隊意識、教書育人等方面找不足；管理崗位上的黨員要從服務意識、大局觀念、管理育人、管理效率上找差距；后勤和企業崗位上的黨員要從服務意識、服務質量方面找差距；離退休黨員要著重從與時俱進方面找差距；學生黨員要著重從入黨動機、倡導良好校風學風、努力提高自身的全面素質等方面找差距。

要通過個別訪談、召開座談會等形式，廣泛征求黨員、群眾對基層黨組織和黨員的意見建議，并將征求到的意見如實向黨員反饋。要廣泛開展黨員談心活動，相互幫助，提高認識。組織黨員按照黨章的規定，結合征求到的意見和建議，對照檢查自己在思想、工作和作風等方面的現實表現，進行黨性分析。要召開專題組織生活會（支部人數較多的，也可以召開黨小組會），每個黨員逐個進行對照檢查，黨員之間進行相互評議、開展批評與自我批評。通過組織生活會，每個黨員要進一步明確努力方向。

（三）整改提高階段，從10月中旬到11月中旬。基層黨組織、黨員個人要根據群眾意見和組織生活會上評議的情況，明確整改目標，提出整改意見，落實整改責任，切實進行整改。基層黨組織的整改情況要在一定范圍內公布，接受群眾監督。

三、先進性教育活動的基本要求

（一）堅持理論聯系實際，務求實效。把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿先進性教育活動的始終。“踐行‘三個代表’重要思想，辦人民滿意的高等教育”是高校開展先進性教育活動的主題。要把省委、教育工委部署和校、院工作實際緊密結合起來，要教育和引導廣大黨員緊緊圍繞人才培養這一中心任務，積極履行教學、科研和社會服務三大職能。努力發揮學校黨組織和黨員在促進先進生產力的發展、弘揚先進文化、服務人民群眾中的作用。真正把“三個代表”重要思想體現在黨組織的各項工作中，落實到廣大黨員的工作崗位上。

（二）區別不同情況，加強分類指導。把分類指導原則貫穿于教育活動的各個工作環節，使教育活動貼近基層實際，貼近黨員實際。要加強調查研究，分析教學、科研、管理、后勤服務、學生、離退休干部等不同崗位黨員的特點和存在的主要問題，找準教育活動的結合點。采取不同的教育形式，確定不同的重點學習內容和重點解決的問題。通過教育活動，在解決一些黨員和黨組織存在的突出問題和影響改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題上有新進展，并在此基礎上，努力形成“黨員受教育、永葆先進性”的長效機制。

（三）發揮基層組織和黨員在教育活動中的積極性和創造性，不斷豐富活動的內容和形式。教育活動期間，要發揮各級組織和廣大黨員的主體作用，注意教育形式、創新活動內容，更加符合高校的特色。開展黨課、理論輔導、形勢報告等多種形式的學習活動，開展“亮黨員風采，讓群眾滿意”為主題的實踐活動，開展學習先進人物事跡、提高服務本領、適應時代要求為主題的榜樣教育活動，發揮各級組織和廣大黨員的積極性和創造性，不斷將活動引向深入。

（四）充分發揚民主，走群眾路線。要尊重和保障黨員的民主權利，認真聽取黨員的意見，充分調動和發揮廣大黨員參加先進性教育活動的積極性。要相信和依靠師生員工，認真組織和引導師生員工參與到教育活動中來，通過設立電子信箱、召開座談會、建立先進性教育活動群眾監督評議組等，廣泛征求意見，誠心誠意解決問題，自覺接受監督評價，真正讓師生員工滿意。堅持邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，切實解決師生關注的經過努力能夠解決的問題。要開展深入細致的調查研究工作，著力解決好涉及師生切身利益、群眾意見比較集中的問題等。要通過組織開展扶貧幫困送溫暖活動、提供勤工儉學崗位等方式加大對困難學生的幫扶力度，幫助他們解決實際困難。

（五）堅持領導干部帶頭，發揮表率作用。整個學習教育活動過程校院二級黨員領導干部要率先垂范。要制定好校院二級中心組學習計劃，領導干部要先學一步，多學一點。在查找問題、開展批評與自我批評、帶頭制定和落實整改措施方面領導干部要更加嚴格地要求自己，做好表率作用。

四、參加先進性教育的范圍及對象

參加先進性教育活動的范圍為中共浙江工業大學委員會所屬的基層黨組織。參加先進性教育活動的對象為組織關系在學校的全體黨員和黨組織關系不在學校、但在學校工作并持有《流動黨員活動證》的黨員。對人事關系不在學校、但組織關系仍保留在學校的黨員（包括組織關系保留在學校的畢業生黨員）應及時通知他們，合理安排好工作返校參加教育活動。對組織關系在學校，教育活動期間在異地生活的離退休黨員，動員他們參加生活所在地的先進性教育活動。組織關系在學校，但因各種原因無法聯系上或無法參加先進性教育活動的黨員，有關黨組織應事先將情況報先進性教育領導小組辦公室。

黨員領導干部以普通黨員的身份參加所在黨支部的活動。

在先進性教育活動期間出國、出境及較長時間出差在外的黨員（包括在外實習、掛職的學生黨員）根據要求由先進性教育辦公室牽頭進行補課。

在先進性教育活動期間發展及轉入的黨員應及時吸收他們參加先進性教育活動。

五、先進性教育活動的組織領導 要按照“確保實效”、“群眾滿意”和“走在前列”的要求，進一步統一思想，以高度的政治責任感和使命感、嚴謹踏實的作風，精心組織實施，切實加強組織領導，扎實推進學校先進性教育活動。

1、建立工作機構，落實領導責任。學校黨委成立了先進性教育活動領導小組，統一指導學校的先進性教育活動，領導小組下設辦公室。在此基礎上，各黨委、總支要成立工作小組，根據學校《關于保持共產黨員先進性教育活動實施意見》的要求，結合本單位工作實際，制定相應的工作方案，黨委、總支書記是第一責任人。同時，要建立聯絡員制度，二級學院黨委、總支要指派專人擔任聯絡員，負責與學校先進性教育辦公室日常工作的聯系。各單位黨員行政負責人要積極支持、配合黨組織搞好先進性教育活動。基層黨支部書記要加強對支部工作的領導，充分發揮骨干帶頭作用。

2、加強輿論宣傳，形成良好氛圍。要將宣傳工作貫穿于先進性教育活動的始終。充分利用廣播、報刊、網絡等媒介，進行理論宣傳、信息發布和交流研討。建立通訊員隊伍，辦好《工作簡報》，及時總結報道各基層組織在先進性教育活動中的好做法、好經驗。注意典型引路，宣傳先進基層組織和共產黨員的先進事跡，樹立榜樣，促進教育活動的深入開展。

第二篇：浙江工業大學保持共產黨員先進性教育活動宣傳工作方案

浙江工業大學保持共產黨員先進性教育活動宣傳工作方案

浙工大先教辦(2005)

號

各黨委、黨總支、直屬黨支部：

為切實加強學校保持共產黨員先進性教育活動的宣傳和輿論引導工作，根據中央和省委關于第二批先進性教育活動的總體要求及學校的工作部署，現就我校先進性教育活動的宣傳工作提出如下方案：

1、建立信息員工作網絡

各學院（部門）先進性教育工作小組確定專人負責宣傳和信息工作，工作信息至少要求每周一報。

2、辦好工作簡報

工作簡報以指導性為主，突出時效性。

3、營造先進性教育活動氛圍

在三個校區懸掛橫幅，布置展出有關反映黨的歷史、黨的建設和我國現代化建設成就的宣傳圖片，朝暉校區由校黨委宣傳部具體負責，屏峰校區由校區管委會具體負責，之江校區由之江學院黨委具體負責。

各學院（部門）利用主辦或主管的報刊、宣傳窗、宣傳欄等宣傳工具，努力做好相關宣傳工作，以反映學習貫徹黨的十六大精神、學習實踐“三個代表“重要思想和本學院（部門）開展保持黨員先進性教育活動為主要內容的動態信息。

4、做好校級新聞媒體的宣傳報道工作

校級新聞媒體除及時做好先進性教育活動的有關新聞報道外，配合各階段的工作開展專題報道。

（1）理論學習宣傳專欄。校報以學習實踐“三個代表”重要思想、加強和改進黨的建設、開展黨員先進性教育為主要內容，組織刊發有關領導講話、領導訪談和理論文章。

（2）“走在前列、干在實處”專欄。校報以通訊形式，宣傳優秀共產黨員、先進基層黨組織、先進學科等的事跡。

（3）學習交流專欄。校報開辟“學習論壇”，發動全校黨員，圍繞黨員先進性教育活動中有關學習討論專題談體會、經驗，擇優刊發，并在活動結束后將優秀的學習交流文章匯編成冊。

5、開設先進性教育活動工作專題網頁

在學校主頁開設先進性教育活動專題網頁，全面反映我校黨員先進性教育活動。專題網頁的欄目為學習資料、文件講話、教育進行時、圖片新聞、豐碑、視頻區、通知等。

6、組織宣傳信息工作總結評比活動

先進性教育活動結束后，開展宣傳信息工作先進單位和個人的總結評比活動。

浙江工業大學保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室

2005年7月12日

第三篇：關于司法局開展保持共產黨員先進性教育活動實施意見

關于司法局開展保持共產黨員先進性教育活動實施意見

根據海先組[2005]1號《關于印發海曙區第一批黨員先進性教育活動的實施方案的通知》 精神，為抓好我局黨員先進性教育活動，經局黨組研究，決定從現在開始到6月底，為期六個月時間，在全局黨員隊伍中，開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。現制定如下實施方案：

一、指導思想和目標要求

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，認真學習貫徹黨章，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚黨的優良傳統，認真查找黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的問題，查找影響司法行政工作改革發展穩定和涉及群眾切身利益的實際問題，為全面實現區“兩高”、“兩區”建設提供堅強的政治和組織保證。

（二）目標要求

1、提高黨員素質。黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，對新時期保持共產黨員先進性的要求進一步明確，理想信念進一步堅定，先鋒模范作用進一步發揮。

2、加強基層組織。黨組織在成為貫徹“三個代表”重要思想的 組織者、推動者和實踐者上取得新進展，戰斗堡壘作用進一步發揮，組織基礎進一步鞏固。

3、服務人民群眾。黨員全心全意為人民服務的宗旨觀念進一步增強，作風進一步改進，組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領進一步提高，黨群、干群關系進一步密切，真正做到為民、務實清廉。

4、促進各項工作。黨的路線方針政策進一步貫徹，科學發展觀和正確政績觀進一步樹立和落實各項工作取得新的進展。

開展先進性教育活動，要在解決實際問題上下功夫，把是否解決了群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和群眾是否滿意作為衡量黨員先進性教育活動成效的重要標準。

二、實施的方法步驟和時間安排

黨員先進性教育活動，從2005年1月開始到2005年6月基本結束。集中學習教育時間不少于3個月，從以下三個階段進行：

第一階段：學習動員階段（2月—3月底）。進行深入的思想發動，組織好學習，按要求參加上級組織的培訓，進行典型教育，組織好專題討論。

（1）制定實施方案（1月底前）。根據全區教育活動的統一部署，結合我局實際，制定實施方案，并成立領導小組。

（2）召開動員大會（1月31日—2月8日）。組織開好全體黨員的動員大會，傳達貫徹上級黨委關于開展黨員先進性教育活動實施步驟和要求，布置我局開展黨員先進性教育活動的實施方案，并提出要 求，營造教育活動氛圍，提高對教育活動的認識，讓全體黨員了解教育活動的整體安排。

（3）組織學習和交流（2月16日—3月5日）。學習以黨支部和黨小組分別組織。學習內容：以《保持共產黨員先進性教育讀本》（中共中央）為基本教材。重點學習：《中國共產黨章程》、胡錦濤同志專題報告的精神、江澤民同志《論加強和改進黨的執政能力建設》（專題摘編）、《共產黨員新風采》。每名黨員學習時間累計不少于40小時。建立讀書學習筆記、學習考勤和上墻制度，確保參學率和學習質量。在學習期間，組織學習體會的交流，每小組要求安排1—2名黨員在黨支部大會上進行交流，促進學習的深入。黨員領導干部既要參加好支部或所在黨小組的學習，又要另行安排一定時間的組織學習。按規定參加上級領導小組組織的培訓和講座。

（4）開展專題討論（3月7日—3月底）緊緊圍繞加強黨的執能力建設、保持黨的先進性、推進我區改革開放和現代化建設事業，對照黨章，以強化立黨為公、執政為民為重點，以解決作風問題為突破口，著眼于樹立科學發展觀和正確政績觀，著眼于提高科學執政、民主執政和依法執政水平。討論重點：開展“實現新跨越、黨員做什么”？新時期共產黨員的先進性體現在哪里？怎樣保持共產黨員的先進性？司法行政工作在建設“兩高、兩區”中如何發揮先鋒模范作用？

第二階段：黨性分析、民主評議階段（4月份）。

（1）征求意見，開展談心活動（4月1日—4月8日）。運用訪問、座談會、網上征詢、熱線電話等形式，廣泛征求人大代表、政協 委員、黨委和政府機關、上級業務機關等方面的意見，并認真梳理，向黨員反饋。同時開展各種層次的談心活動，形成良好的坦誠相見、互幫互促的談心氛圍。

（2）撰寫黨性分析材料，開好組織生活會（4月10日—4月22日）。

認真對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和機關黨員先進性的要求，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，領導干部另行查找理想信念、廉潔從政、求真務實、聯系群眾等方面存在的問題，從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析，要求每個黨員形成黨性分析材料。機關黨組織結合近幾年民主評議情況、上級機關和黨員群眾提出意見，認真進行剖析和總結，書面材料報區教育領導小組。

在黨性分析，寫好材料的基礎上，召開黨支部組織生活會，按照已準備的黨性分析材料逐個進行對照檢查，作自我剖析，開展批評與自我批評進行民主評議。黨員領導干部在開好專題民主生活會的基礎上，向全體黨員干部作好自我剖析。黨員在民主評議中滿意率低于50%的，要求重新撰寫書面剖析材料。

（3）評議結果的處理（4月25—4月29日）。黨支部根據民主評議情況，針對群眾意見和黨員的一貫表現，對每個黨員作出評議意見。評議意見向黨員本人反饋，評議結果上墻公布。材料匯總后報區教育領導小組。第三階段：整改、提高階段（5月份）。

（1）制定整改方案（5月8日—13日）。從征求意見、民主評議中反映的問題和自我剖析查找出來的問題，每個黨員、黨組織和領導班子分別制定整改措施。黨員個人的整改措施交黨支部審查后確認；黨組織和領導班子的整改方案，報上級黨組織審核。認真解決群眾反映的突出問題，可以解決的立即解決，暫時不具備條件的，分階段進行整改，并做好群眾的解釋工作。整改措施和進行整改的情況在一定范圍內公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

（2）評選先進（5月16日—5月20日）。為樹立宣傳一批身邊的先進典型,在黨員先進性教育活動中，我局將評選表彰一批優秀黨員,積極參加全區開展“為民、務實、清廉”好班子、好干部和區級優秀黨員的評選，認真推薦產生區委在2005年”七一”表彰的對象.(3)教育轉化的處理（5月16—5月20日）。對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，通過批評教育的方式，幫助其提高認識，認真改正。對經教育不改、不符合黨員條件的，根據黨章和有關規定，按程序進行處理。對違紀黨員，按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定進行處理，并報上級黨組織。

（4）開展主題活動（2月8日—5月31日）。根據區委統一部署，積極開展“創為民、務實、清廉好班子”和“樹優良作風、創優質服務、做優秀公仆”活動，積極倡導以“服務群眾、服務黨員、服務基層”為主要內容的“落實三真、關愛基層”行動，全體黨員要積極參加社區“一人一崗”活動，組織黨員干部走訪聯系結對的困難群眾，黨員積極創建示范窗口和示范崗，組織黨員義務開展便民服務，用黨員先進性教育活動的取得的成效，把樹立司法行政工作的良好形象，影響群眾，讓群眾滿意。

（5）完善規章制度（5月16日—5月25日）。為鞏固提高黨員先進性教育活動的成果，黨支部結合我局的實際，認真制定完善黨支部各項規章制度，落實效能建設各項措施，形成工作長效機制。

（6）做好總結工作（5月20—5月25日。階段教育結束后，黨員個人要結合自己的特點，將取得的教育效果，書面總結材料交黨支部。黨支部教育總結材料報區黨員先進性教育活動領導小組。接受區督查組檢查、群眾代表評議、暗訪檢查和輿情抽樣調查。整體教育結束后，利用2—3個月時間，采取一定的方式鞏固整改成果。

三、黨員先進性教育活動的要求

（一）加強領導，落實責任。局為了加強教育活動的領導，成立領導小組，全體黨員要在領導小組指導下認真參加教育活動。領導小組切實負起教育活動的責任，黨員領導干部參加所在黨小組的學習和教育，并進行指導，確保教育活動的內容時間人員效果的落實，注重把好各個環節，認真履行職責，按時向上級報送材料。

（二）認真學習，提高認識。要求全體黨員邊學習邊討論，統一思想認識。要把自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，將立足點統一到堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾、奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾，不斷為改革開放和社會主義現 代化建設作貢獻上來。充分認識黨員先進性教育活動是堅持“三個代表重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。堅持經常性教育與適當的集中教育相結合，是我們黨解決自身存在的問題、加強自身建設的一條重要經驗。

（三）認真寫好黨員個人的分析材料和總結材料。全體黨員要正確撰寫，黨支部經審核，認為不深刻的，退回重寫。

（四）正確處理好黨員先進性教育活動與日常工作的關系。各科室負責人要密切配合黨小組長，合理安排好工作，黨員個人遇事在組織批準后請假，確保教育活動在時間人員上的落實。

第四篇：保持共產黨員先進性教育活動

機電工程系對保持共產黨員先進性教育活動 學習動員階段，進行“回頭看”的自查報告

在學院黨委領導下，機電工程系先進性教育活動深入開展，嚴格按照學院先進性教育活動學習動員階段安排方案和本系學習教育活動實施方案，利用46學時，完成了規定學習內容和自選內容的學習。在學習過程中，全體黨員堅持經常性、不間斷地撰寫讀書筆記和心得體會，并開展了多種形式的教育活動，收到了較好的效果，進一步增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，激發了黨員保持先進性的決心和恒心。通過學習，思想理論水平有了較大提高，執行黨章、實踐“三個代表”重要思想和立黨為公、執政為民的自覺性、堅定性明顯加強。

為鞏固學習動員階段的學習成果，確保學習質量，更好地用學習成果來指導今后的教育活動和各項工作，對第一階段的學習情況開展“回頭看”是十分及時和必要的。按照學院的統一部署，我系對保持共產黨員先進性教育活動學習階段進行以下自查、自看。

一、加強領導，精心準備，迅速動員

1、再宣傳、再發動、制定實施方案

按照《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的部署安排，在院黨委8月30日召開動員大會后，立即召開了系總支成員會議，成立了機電工程系先進性教育活動領導小組，并及時召開黨員先進性教育活動動員大會，進行再宣傳、再發動。按學院黨委的要求和部署，對本系先進性教育活動進行認真研究，結合本系黨員思想、工作實際和本系的工作特點，安排制定《機電工程系保持共產黨員先進性教育學習階段的實施方案》和《機電工程系先進性教育學習動員階段配檔表》，對各支部和全體黨員提出了具體要求。通過學習動員，使全體黨員深刻認識到黨的先進性教育活動的重要性、必要性，明確這次活動的目的、意義，提高了全體黨員參加先進性教育活動的積極性和主動性，確保這次教育活動不走過場，收到實效。

2、培訓骨干

為確保先進性教育活動扎實有效的開展。領導小組成員，支部委員進行先學，對黨員骨干進行培訓，使他們先學一步，起好帶動作用，明確支部書記是本系先進性教育活動第一責任人。支部書記切實抓好支部的先進性教育活動的具體工作，切實承擔起教育活動的組織，協調工作，真正成為教育活動的組織者和明白人。

3、領導帶頭，率先示范

在黨員先進性教育活動中，支部成員和支部委員始終堅持帶頭學習，帶頭記筆記，寫心得體會，帶頭討論發言，要求黨員學習的，自己必須先學；要求黨員做到的，自己必須先做到。在開學后工作任務相當繁重的情況下，支部成員經常利用周日和晚上休息時間，抓緊自學，起到了帶頭作用，促進了黨員學習的積極性和主動性。

二、創新學習形式，挖掘教育深度，注重工作實效

根據學院要求，我們不僅按規定完成了學習計劃，還采取豐富多彩的形式，創新學習方法，取得較好效果，黨員學習培訓的覆蓋率和參學率達到100%，集中理論學習46個學時以上，建立了學習考勤制度和補課制度，黨支部指定專人考勤，并進行記錄。在整個學習階段，系黨支部成員帶頭參加小組學習、討論，積極按時參加專題學習，教工黨員每人每周撰寫兩篇心得體會，學生黨員每人完成6篇心得體會。開展各類主題實踐活動，使先進性教育活動落到實處，促進當前教學、科研等各項工作的開展。

1、落實學習內容

利用集體學習時間和工作之余，全系黨員認真學習了黨章、胡錦濤同志《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》、《胡錦濤總書記視察山東時的重要講話》《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、江澤民同志《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》、鄧小平同志《建設中國特色社會主義》、《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《論共產黨員的修養》、《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》等規定書目。

2、抓好“崗位爭先鋒，永葆先進性”主題實踐活動，按照統一要求和部署，組織黨員認真學習主題實踐活動的文件，反復討論“崗位爭先鋒”的具體內容和形式，結合自己的崗位，每個黨員都制定了“個人崗位爭先鋒”計劃。支部召開專題骨干會議，討論制定了機電工程系“崗位爭先鋒，永葆先進性”主題實踐活動具體實施方案。在領導干部中開展“六表率”活動：學習實踐的表率；公道正派的表率；團結協作的表率；廉潔守紀的表率；求實務實的表率和開拓進取的表率。在教工黨員中開展“五帶頭”活動：帶頭學習政治理論，堅定共產主義理想信念；帶頭鉆研業務，成為“教書育人”的表率；帶頭開展教育教學改革成為教育教學改革的先鋒；帶頭樹立教師良好形象，以良好的職業道德風尚體現共產黨人全心全意為人民服務的宗旨；帶頭維護學校大局，促進學校持續、健康、快速發展。學生黨員開展 “爭優創先”活動，提高學生黨員的骨干帶頭作用。

開展“佩戴黨徽，展現黨員形象”活動。在先進性教育活動剛剛開始，機電系全體黨員都將黨徽佩戴在胸前，時刻提醒自己是一名共產黨員，增強自己的黨員意識，自覺維護黨員的形象，接受群眾對黨員的監督，促進黨員先鋒模范作用的發揮。

3、認真學習、深入討論，提高鞏固學習效果。

根據本系制定的先進性教育活動實施方案進行規定篇目學習的同時，在每個專題學習結束后，我們及時組織討論，深化理解，把握精神實質。通過學習討論，使全體黨員深刻認識到黨的先進性教育活動的重要性、必要性，明確這次活動的目的、意義，學習“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念進一步堅定。充分認識到，在新的歷史條件下，繼續保持共產黨員的先進性，是我們加強和改進黨的建設的長期任務和永恒的課題，關系黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。黨的歷史告訴我們，一個政黨，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進。黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性，關系人心向背，事業興衰，關系黨和國家的前途命運。只要我們保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，永葆黨的先進性，黨的執政能力就會不斷增強，黨的執政地位就會更加鞏固。

4、堅持“兩不誤”、邊學邊改。

在學習階段，做到統籌兼顧，堅持開展教育活動與做好當前工作兩不誤。將注意力、積極性和創造性集中到解放思想、干事創業、加快發展上，時刻堅持全心全意為人民服務的宗旨，理論學習和業務學習兩不誤，有力地促進了各項工作。

通過學習，對照學院黨委制定的《黨員先進性具體要求和不合格黨員的主要表現》，對比任長霞、牛玉儒、孔繁森等優秀共產黨員的模范事跡，結合本職工作對照自己的行動找出差距，確定改進措施。教工黨員、學生黨員都積極發言，做到了邊學、邊查、邊改。堅持以科學發展觀為指導，為全面推進建設事業更快更好地發展做出更大的貢獻。

三、堅持先進性教育與實際工作相結合，創建“群眾滿意工程”

先進性教育活動與本職工作緊密結合，特別要與“迎評創建”工作結合起來，使先進性教育活動推動工作的開展，促進“迎評創建”工作的開展，把每個黨員完成本職的學習、工作情況，作為先進性教育活動考核的主要依據。確保相互促進、相互提高，達到“雙豐收”。

廣大黨員在積極做好本職工作、學習外，帶頭奉獻休息時間，做了大量的工作，起到了帶頭作用。突出表現在以下幾點：

1、繳納學費工作：

機電工程系學生繳費的比例較高，很重要的因素就是我系兼職輔導員老師多數是黨員和入黨積極分子。他們工作認真、主動，深入到班級、深入到學生中，了解、掌握情況，對本班學生繳費情況、家庭情況掌握的十分清楚，哪些同學沒有繳納學費，是什么原因，什么時間能夠繳納，如何幫助他們解決？這其中做了大量的工作。

2、在迎新生工作中，安排設置了“黨員服務臺”。

在服務臺工作的黨員老師、黨員學生發揚了敢于吃苦，樂于奉獻的精神，他們一連三天都是早上六點多上崗，中午不休息，晚上到近10點才結束，他們幫助新生搬行李、提背包，帶領新生辦手續，安排住宿等，使新生感受到新的大家庭的溫暖。雖然他們累得滿身是汗，仍然堅持到底，圓滿完成了900余名新生的接待任務。為了使新生入學后盡快適應大學生活，適應大學的學習方式，盡快實現從中學生到大學生的角色轉變，黨員老師利用休息時間，編寫、搜集資料，打印成小冊子，新生報到時發給新生人手一本，有利地配合了新生入學教育，對新生邁進大學的第一步起到指導作用。

3、為了幫助新生建立良好的宿舍環境，指導新生整理宿舍衛生，我們選派18名學生黨員和14名學生入黨積極分子擔任新生宿舍指導員，對學生宿舍的管理起到重要作用。

4、在黨員先進性教育期間，正是“迎評”的關鍵時期，當前需要搜集、補充、整理大量的評估材料，時間緊、任務重。在這種情況下，由黨員帶頭，每位教職工都認真按照評估要求準備，為做好評估準備工作貢獻自己的力量。

黨員先進性教育活動第一個階段即將結束，我們要以飽滿的熱情、積極的態度、高度的責任感準備投入到黨員先進性教育活動的第二個階段。在整個學習動員階段，我們把文章做實，把實事辦好，扎扎實實抓學習，豐富多彩抓活動，有聲有色為民服務，真心實意，不走過場，做到“邊學邊改”。及時進行“回頭看”，查缺補漏，使第一階段的工作真正取得實效。

機電工程系黨支部

二○○八年十月二十一日

第五篇：保持共產黨員先進性教育活動

廣東機電職業技術學院 保持共產黨員先進性教育活動 簡 報

第10期

廣東機電職業技術學院先進性教育活動領導小組辦公室 2005年9月5日

先進辦舉行先進性教育專家形勢政策報告會

9月2日下午，學院先進辦在演講廳舉行先進性教育專家形勢政策報告會，報告會分設教工和學生會場，學院先進性教育活動領導小組成員和全體師生黨員共同聽取了報告。

報告會由華南師范大學政治與行政學院黨委書記、碩士生導師鄭維銘教授主講，報告的題目是《環顧國內外環境，看先進性教育的迫切性、重要性》。鄭教授在報告中分析了先進性教育是黨的理論創新，又是一次實踐，與三代領導人的建黨思想一脈相承；從深刻的國內外背景、黨自身的實際和承擔的歷史重任，保持共產黨員先進性教育活動是我黨一項非常迫切的課題；保持共產黨員先進性教育活動的核心，是理想、信念、作風、能力、形象問 題，即共產黨員的精神狀態和價值取向；保持共產黨員先進性教育活動要有連續性和實效性，必須堅持基本要求。鄭教授的報告深入淺出，既有理論性也不乏現實性。通過報告，我院全體師生黨員受到了一次很好的黨性教育。報告會前，與會師生黨員還收看了先進性教育電教片。

先進辦編發《先進性教育活動基本知識匯編》

為強化先進性教育效果，加深對先進性教育活動一般知識的了解，9月1日，學院先進辦編印了《先進性教育活動基本知識匯編》，并分發到全院每一位師生黨員手中。該匯編收集了開展保持共產黨員先進性教育活動的有關文件精神和具體知識內容，可以幫助師生黨員解答在學習中所碰到的疑難問題。黨員同志們把這本知識匯編稱作解答先進性教育問題的百科全書、學習的好幫手。

我院師生黨員參加廣東省模范共產黨員先進事跡報告會

9月4日上午，我院39名師生黨員代表在學院黨委辦主任、先進辦主任梁建華同志帶領下，到省委禮堂參加了由省委先進辦、省委組織部、省委宣傳部聯合組織的“廣東省模范共產黨員先進事跡報告團”首場報告會。

報告會上，廣東省模范共產黨員、韶關鋼鐵集團公司運輸部電氣高級技師羅東元以《科技創新當尖兵》為題介紹了自己立足本職，幾十年如一日不懈努力，勇當科技尖兵的先進事跡；深圳平樂骨傷科醫院辦公室干事徐源、護士長張建平分別以《共產黨 員郭春園》、《病人重于生命》為題報告了廣東省模范共產黨員、深圳市平樂骨傷科醫院原名譽院長郭春園同志一生跟黨走、一心為病人的先進事跡；茂名市廣播電視臺記者顧春紅、黃明光的姐姐黃曙光、分別以《一個有益于人民的人》、《好人、好官黃明光》為題報告了廣東省模范共產黨員、電白縣博賀工商所原所長黃明光同志在平凡的工作崗位上恪盡職守、執法為民的先進事跡。

朱小丹部長在報告會上指出，要學習羅東元、郭春園、黃明光模范實踐“三個代表”重要思想，立黨為公、執政為民、無私奉獻，始終保持共產黨員先進性的政治本色；學習他們堅定信念、顧全大局的黨性觀念；學習他們愛崗敬業、鞠躬盡瘁的革命精神；學習他們關心群眾、勤政為民、全心全意為人民服務的崇高理想；學習他們清正廉潔、一身正氣、兩袖清風的高尚情操。三位全省模范共產黨員先進事跡感人至深、催人淚下、振奮精神、鼓舞人心，使我們受到了一次很好的共產黨員先進性教育。

報告會上，我院先進辦同志作了全場錄音，并于會后將錄音材料上傳至學院先進性教育專題網站上供全院黨員收聽、學習。

報：省委教育工委先進辦、省委先進辦巡回檢查組

送：學院先進性教育活動領導小組成員、各黨支部

院黨委先進性教育活動領導小組辦公室

2005年9月5日印發

（共印20份）