第一篇：高舉旗幟跟黨走 揮灑青春寫華章

高舉旗幟跟黨走 揮灑青春寫華章

青春是火熱的，青春是激情的。青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻；青春是人生之花的蓓蕾，終會昂首怒放、絢麗奪目。

而在人生的政治道路上有三件大事：入隊、入團、入黨。當我們的少先隊員們告別了14歲，就站到了青春的門檻之前，這時候每一個在政治上追求進步的同學，就應該考慮怎樣跨上第二個階梯——加入共青團了。

做一名共青團員是光榮的，不僅是因為團的性質和歷史使命，還因為中國共產主義青年團是一個有著光榮歷史和革命傳統的青年組織。她在中國共產黨的領導下，走過了一條漫長而又光榮的道路，為中國人民的革命事業和建設事業作出了巨大的貢獻，在中國革命的光輝史冊上，寫下了燦爛的篇章。

中國共產主義青年團，簡稱中國共青團，是中國共產黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。自誕生以來，中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導核心和老一輩無產階級革命家的親切關懷下，不斷發展壯大，團結和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。80多年來，中國共青團走過了光輝的歷程。

20世紀對于中國人來說，是一段難忘的歲月，尤其是這個世紀初葉的歷史，更是令每個中華熱血兒女刻骨銘心。在那時，八個國家的侵略軍肆虐京城的屈辱以及隨之而來的亡國滅種的危機沉重地壓在中國人的心頭。雖然1911年的辛亥革命曾經給危機四伏的中國帶來了一絲光亮，但是很快就被軍閥混戰的硝煙所淹沒。災難深重的中國人民只能背負著三座大山，在漫漫的長夜中，蹣跚行進。

1917年，俄國十月革命給長期封閉的中國送來了馬克思主義，1919年中國爆發了具有劃時代意義的“五四”反帝反封建愛國運動，為中國共產黨和中國共青團的建立做了思想和干部準備。

1920年，中國共產主義者在創建中國共產黨的活動中開始了建立中國社會主義青年團的工作。同年8月在上海，中國共產黨的早期組織——共產主義小組派最年輕的成員俞秀松聯合幾名青年發起組織了社會主義青年團（簡稱S·Y）。俞秀松任書記。

為了聯系和團結進步青年，上海共產黨和青年團組織就在這里開辦了中國黨、團組織的第一所培養青年革命者的學校——外國語學社，并且在這個學社的學員中發展青年團員。后來成為中國共產黨第一代領導集體成員的劉少奇、任弼時二人就是從這里踏上革命征程的。

繼上海青年團早期組織成立之后，1920年秋至1921年春，北京、武漢、廣州、長沙等地的革命青年分別在李大釗、董必武、譚平山、毛澤東等人的領導下，也在當地建立了社會主義青年團的早期組織。當時，黨的活動是秘密的，而青年團的活動卻可以公開或半公開。因此，這些團的早期組織在當地共產主義小組的領導下，便以公開或半公開的形式開展革命工作，具體貫徹落實黨組織決定的各項工作任務，積極發展黨、團組織，向廣大人民群眾宣傳馬克思主義觀點和黨的各種主張，大力推進中華民族解放運動的開展。

從1921年11月到1922年5月，全國有17個城市建立了地方青年團組織，團員總數達5千多人。

就在國內的青年團組織迅速發展的時候，在歐洲還有這樣一群中國的年輕人，他們為拯救祖國而背井離鄉，他們為尋求真理而客居異邦。共同的志向使得他們走到了一起，共同的志向使得他們高揚起青春的旗幟。他們在法國創建了“旅歐中國共產主義青年團”，并且在得知國內青年團組織正式建立后，立即要求加入中國社會主義青年團。他們當中就有周恩來、鄧小平等為當代人所熟知的老一輩無產階級革命家。

1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州隆重開幕。這次大會通過了中國社會主義青年團綱領、章程和其他一些決議案。大會通過的團的綱領上，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為解放無產階級而奮斗的組織。從此，團組織實現了思想和組織上的完全統一，成為中國青年運動的核心，團在黨的領導下，積極團結教育青年投入到反帝反封建的斗爭中。

1923年至1928年，中國社會主義青年團先后召開了四次全國代表大會，根據黨的要求和革命形勢的發展需要，及時制定了工作方針，確立了奮斗目標。

1923年10月，團中央在上海創辦了《中國青年》周刊，在青年中積極傳播馬克思主義，動員和號召青年參加革命斗爭，青年反帝反封建軍閥的斗爭得到蓬勃發展。比如說共青團動員廣大團員和工農青年，參加了黨領導的南昌起義、秋收起義、廣州起義等一百多余次大小武裝起義，參加了創建革命根據地的斗爭。

1925年1月召開中國社會主義青年團第三次全國代表大會時，為了迎接大革命高潮的到來，為了明確表明我們黨的政治主張——在中國實現共產主義，表示我們團組織是為無產階級利益而奮斗的革命青年組織，大會決定改名為中國共產主義青年團。當時，張太雷任總書記，任弼時任組織部主任。

1931年“九一八”事變，日本帝國主義侵占沈陽。處在華北前線的北平團員學生，在黨的領導下，率先奮起斗爭，掀起了波瀾壯闊的“一二九”愛國學生運動。

1936年11月，中共中央為了建立抗日民族統一戰線的需要，為了更廣泛地團結各界青年投入抗日救亡的斗爭，決定改造共產主義青年團，建立各種抗日救國的青年團體，使共青團成了廣泛的群眾性的青年抗日組織。

在八年抗戰結束后，國民黨又背信棄義挑起了內戰，在黨的領導下，國民黨統治區的廣大青年，積極英勇地開展了反美反蔣愛國民主運動，形成了人民解放戰爭的第二戰場，有力地配合了人民解放軍的軍事斗爭。

早在1946年9月，中共中央根據人民解放戰爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，就提出試建青年團組織。隨著解放戰爭勝利的發展，試建青年團的成功，在全國解放的前夕，1949年1月，中共中央正式頒布了《關于建立中國新民主主義青年團決議》，在全國開始了普遍重建青年團的工作。同年4月 11日至18日，中國新民主主義青年團第一次代表大會在北京召開，馮文彬同志任團中央書記。

1949年10月1日，五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，中華人民共和國在莊嚴的禮炮聲中誕生了。中國青年團組織從此也開始了新的征程。

新中國的成立，在帝國主義的東方戰線打開了一個巨大的缺口，因此他們必然進行反撲。1950年美帝國主義利用中國鄰邦朝鮮內戰爆發之機，悍然糾集仆從國發動了侵略朝鮮的戰爭，并且把戰火燒向中國，妄圖把新中國扼殺在搖籃中。

中國人民深明大義，堅決響應中共中央的號召，高舉“抗美援朝，保家衛國”的戰旗，向美帝國主義及其仆從發起了反侵略的正義之戰，轟轟烈烈的抗美援朝運動迅速在全國展開。青年團響應黨的號召，在廣大青年中進行了廣泛深入的愛國主義和國際主義教育，以提高青年的民族自尊心和自信心，動員廣大青年做抗美援朝的生力軍。

在朝鮮戰場上，志愿軍中的青年指戰員英勇頑強地戰斗在最前線，用驕人的戰績和高尚的情操譜寫了輝煌壯麗的青春之歌。黃繼光、邱少云、羅盛教是他們光榮的代表。

在國內，廣大青年踴躍參軍，隨時準備走向戰場。1950年12月和1951年6月團中央兩次動員青年學生參加軍事學校，青年們都非常踴躍。北京清華大學學生在9個小時內，就有超過需要人數9倍的青年報名。廣大青年踴躍支持前線，確保戰場的后勤需要。在抗美援朝戰爭的第一年里有3440名團員和2671名青年參加了志愿運輸隊。廣大青年還自覺結合本職日常工作為抗美援朝做貢獻，積極參加為志愿軍捐獻飛機大炮活動，“中國青年號”、“中國學生號”、“中國少年兒童號”飛機就凝聚了廣大青少年純真的愛國情感。

一個新生政權的鞏固總要有一個過程，中國人民在開展抗美援朝的同時，還面臨著十分繁重的社會改革工作。黨十分重視青年團在社會改革中的作用，在1950年4月16日中共中央發出的一份文件中明確指出：“為了使工會、農會、青年團成為新區社會改革可以依靠的組織，各級黨委必須十分注意加強這些團體的工作，特別是青年團應該成為黨的最親密的、最可靠的助手，應該加強它的工作。”

各級青年團組織沒有辜負黨的期望，在黨領導開展的土地改革、鎮壓反革命、“三反、”“五反”等一系列社會改革運動中，充分發揮了先鋒帶頭作用，有力地配合黨、政領導推進運動勝利開展。比如說治理淮河。

治理淮河是新中國成立后興辦的第一項大型水利工程。在參加治淮工程的300萬民工中，有40%是青年。其中青年團員占多數，其團員數是沿淮地區團員總數的40%。團員和青年是治淮工程中的有生力量和突擊隊。女青年團員金秀蘭、甘彩華、譚文翠被評為特等治淮模范。

為了適應新的工作任務要求，中國新民主主義青年團于1953年6月23日至7月2日在北京召開了第二次全國代表大會。到這時全國團員數量已經達到900萬人。

大會開幕時，劉少奇代表中共中央致祝詞，深刻闡述了進入有計劃經濟建設時期全國人民面臨的歷史任務，要求青年團努力學習馬克思主義，鞏固自己的組織，發揚愛國主義和國際主義精神，發揮黨的助手后備軍作用，帶領青年站在為國家工業化而斗爭的前列。

大會討論并且通過了胡耀邦作的題為《團結全國青年在建設偉大祖國的行列中奮勇前進》的工作報告。報告要求團員和青年成為熱愛祖國、忠于人民、有知識、守紀律、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕困難的年輕一代，為逐步實現工業化和逐步過渡到社會主義社會而奮斗。這次會議根據形勢和任務的要求，修改了《團章》，會議最后選出新一屆中央委員會。在青年團二屆一中全會上，胡耀邦等9人當選為團中央書記處書記。

新形勢下，共青團更是發揮了自己獨特的作用。“向荒原進軍”，“向困難進軍”，青年團組織的青年志愿墾荒隊奔黑龍江、走鄱陽、登海島。在“北大荒”誕生了“北京莊”、“天津莊”??，在鄱陽湖畔建起了“共青城”，把一片廢墟的大陳島變成祖國東海上的一顆明珠??

植樹造林，綠化祖國。青年團響應毛澤東主席1955年發出的12年內綠化祖國的號召，組織起數以萬計的造林突擊隊，綠化了大片荒山、荒溝，用青春的汗水讓祖國大地披上綠裝。

1957年，在全國已經基本完成社會主義改造和中共八大勝利召開的新形勢下，青年團為了召喚全國各族青年團結起來，為建設社會主義新中國而奮斗，于5月5日至25日在北京召開了中國新民主主義青年團第三次全國代表大會。會議選出的青年團第三屆中央委員會選舉胡耀邦擔任團中央書記處第一書記。

青年團三大以后，正值中國共產黨在探索中國自己建設社會主義道路過程中，走上曲折發展進程之時。在社會生活經常發生重大變遷的時候，青年人尤其需要思想的武裝。為此，團中央在1958年6月作出了《關于組織廣大青年學習馬克思列寧主義、學習毛澤東著作的決議》，組織帶領青年掀起學習毛澤東著作、學習政治理論的熱潮。

偉大的共產主義戰士雷鋒就是在學習毛澤東著作過程中成長起來的中國優秀青年的杰出代表。他在短暫的22年的生命歷程中，用平凡的業跡，書寫了不平凡的人生歷史，體現了人類高尚情操和完美品格的最佳結合。他的事跡具有強烈的感召力。這個典型一出現，共青團組織及時作出決定，在全國青少年中開展學習雷鋒活動。不久，經過黨和國家領導人的關懷、支持和鼓勵，這項活動發展成為全民性的歷久不衰的經常性活動。

1964年6月11日至29日，在國民經濟出現全面好轉和在政治思想文化方面左傾錯誤進一步發展的形勢下，中國共產主義青年團第九次全國代表大會在北京舉行。出席大會的正式代表有2396名，列席代表927人，是歷屆代表大會人數最多的。黨和國家領導人毛澤東、劉少奇、周恩來、鄧小平等人出席了開幕式，接見了全體代表，并且同代表中的部分青年模范人物進行了親切的交談。在九屆一中全會上，胡耀邦當選為團中央書記處第一書記，同時選出了由29人組成的團中央常務委員會。

共青團九大閉幕僅一年多的時間，給國家和民族帶來深重災難的“文化大革命”就拉開了序幕。隨著運動的全面發動，共青團組織和全國人民一道遭受了一場空前的浩劫。共青團不僅被說成是“全民團、生產團、娛樂團”，而且各級組織都完全停止了活動，工作機構均被破壞，以致在長達12年的時間里共青團沒有了系統領導。在1969年4月召開的黨的九屆一中全會上，毛澤東就明確提出要開展整團建團工作。然而在“文化大革命”的形勢下，整團建團工作始終受到“左”的干擾和破壞，所以直到“文化大革命”的結束，整團建團的任務始終沒能完成。

但是在天安門廣場發生的“四五運動”表明了經過十年“文化大革命”的中國青年的覺醒與奮起。

十年**和極左思潮給在“文化大革命”時期成長起來的一代青少年心靈上造成了極大的傷害。因此在實現撥亂反正的過程中，為廣大青少年健康成長創造良好的社會環境和氛圍，幫助青少年樹立健康向上的人生觀、價值觀和良好的道德品質是當時共青團組織所面臨的一項十分重要的任務。為此，團中央決定通過在全國青少年中開展“學雷鋒、樹新風”活動，在青少年心中重新點燃精神文明之火。

共青團十一大閉幕后，全團立即行動，以朝氣蓬勃、富有生氣的生力軍姿態加入到經濟建設和改革開放的大進軍中。

青年是社會上最活躍、最有生氣、最少保守思想的社會力量。根據青年的這一特點，團中央發動青年參加“小發明、小革新、小改造、小設計、小建設”“五小”智能杯競賽活動，組織青年開展“為重點建設獻青春，爭當新長征突擊手”競賽活動，崗位練兵技術比武活動和文明經營示范活動，極大地煥發了工交、基本建設和財貿戰線團員和青年的工作熱情。

改革促進了團的組織建設。通過改革的實踐，團的各級組織進一步明確了團的基層建設的指導思想、任務和目標，主動加強了團支部建設工作，從而使基層團委的作用得到強化，為使團的基層工作規范化、制度化和建立穩定的運行機制打下了基礎。在這個過程中，各地團組織還加強了團員的發展工作，不斷為團組織增添新鮮血液。在此同時，團組織還積極協助黨的組織做好黨員的發展工作，認真、負責地向黨組織推薦優秀團員作為黨的發展對象，使得一大批有志青年在黨旗下，舉起了右手，發出了莊嚴的誓言。

縱覽90年共青團的歷史，不難發現，站在時代潮頭，高舉真理的旗幟，為了民族的振興和祖國的強盛團結青年跟黨走，開拓創新，奮力進取，始終是共青團的主旋律。展望未來，這個主旋律必將作為中國共青團的光榮傳統，在21世紀奏得更加激越，更加壯美。

建設有中國特色社會主義是中華民族跨世紀的偉大事業。當代中國青年的身上肩負著民族的希望。面對新世紀的宏偉目標，中國共青團絕不會辜負黨的信任，人民的期望，一定會在新世紀奏出更加雄渾壯麗的青春樂章。

偉大的事業，必將造就新的輝煌的歷史。

第二篇：高舉旗幟跟黨走

高舉旗幟跟黨走

歲月是一條河，左岸是你，右岸是我，風逐著浪，浪泛著波，波濤洶涌也阻擋不了我向你靠攏的眼波。生活教會我許多許多，磨礪更讓我懂得，你的魅力始終吸引著我，高舉團旗跟黨走，創先爭優促發展，與你一路放歌。九十年的風風雨雨，九十年的驚濤駭浪，九十年的跌宕坎坷，你帶領我們披荊斬棘，越戰越勇，越挫越強。一路風雨走過來，只為找尋夢中那份等待，是的，那份向往和期待。熱血男女，青春不停步，高舉旗幟跟黨走，創先爭優促發展。

1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開。自此，中國共產黨成立，歷史嶄新的一面掀開。1934年10月，為了扭轉局面，紅軍開始了舉世注目的長征，30萬紅軍到達陜北時已不足3萬人。可共產黨從此生下了根。1937年七七事變，抗日戰爭全面開展。1945年，抗戰勝利。中國共產黨開始解放戰爭，1948年9月12日—11月2日的遼沈戰役，1948年11月6日—1949年1月10日的淮海戰役。1948年11月29日—1949年1月31日的平津戰役。人民解放軍以21.8萬人為代價。改編，殲滅敵軍15407萬余人。宣告中國國產黨最終勝利。

1949年10月1日下午3時整，中華人民共和國成立了!沉睡了五千年的雄師覺醒了。于是，中國共產黨再續當年的豐功偉績。衣，食，住，行有了大大的改善，老百姓過上了溫飽生活。科技迅速發展，已領先世界。2008年8月，【時代】周刊上寫道:“當奧運會主火炬點燃時，全世界證實了一個確鑿無誤的事實—中國回來了，在榮譽的光環下”。

但是，在中國這樣的大國，要把幾億人的力量與思想統一起來建設社會主義，沒有一個具有高度覺悟，紀律性和自我犧牲精神的黨員組成的能夠真正代表和團結人民的黨，沒有這樣一個黨的統一領導，是不能設想的，那就只會四分五裂，一事無成。滄海桑田，天翻地覆，無數的事實充分證明拉一個真理：沒有共產黨，就沒有新中國。沒有共產黨的領導就沒有中國的現代化。

憶往昔，九十年來黨帶領中國各族人民艱苦卓絕的奮斗，戰勝了各種艱難險阻，獲得了偉大成就。看今朝，城市中高樓林立，車水馬龍，經濟迅速發展，她終于迎來了祖國繁榮昌盛的局面。我們勝利舉辦了奧運會，又圓滿結束了舉世矚目的世博盛會，我們的國力躍居世界前列，我們的國際地位也日漸提高，黨——我們的母親，是她帶領我們一路走來，她帶著新中國走向世界的舞臺。

今天，我們必須牢記黨的殷切希望，堅定理想，投身實踐，勤奮學習，勇于創造，腳踏實地，艱苦奮斗，積極創造。無愧于前輩，后人的業績。科學，健康的生活。謹記以句話：高舉旗幟跟黨走！

第三篇：高舉旗幟跟黨走

秭歸縣工商局唱響迎創主旋律

高舉旗幟跟黨走

為增強黨員干部的黨性修養，強化廣大黨員的責任感，不斷拓展思想政治工作覆蓋面，秭歸縣工商局在深化“迎創”主題實踐活動的同時，高舉黨的旗幟，在全縣工商系統積極推進“學黨史、知黨情、跟黨走”活動，進一步弘揚對黨的崇高事業的無限忠誠，傳遞出了永遠跟黨走的時代強音。

一是深化黨史教育活動。秭歸縣工商局將“學黨史、知黨情、跟黨走”活動納入理論學習計劃，專門制定并下發了《開展“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動實施方案》，通過領導干部帶頭講黨課、舉辦專題理論座談會、觀看紅色電影、電教片等方式，使黨史學習教育入心入腦。

二是推薦一批理論自學書目。我局組織專班對相關黨史書籍進行了搜集，推薦了一批黨史書目：《中國共產黨黨史》（第一、二卷），《中國共產黨簡史》，《中國共產黨宜昌90年大事概覽》，《中國共產黨秭歸歷史》第一卷，《中國共產黨秭歸歷史大事記》(1949-2010)。組織全系統黨員干部通過學習《三峽秭歸在線》、《秭歸縣理論學習在線學堂》等網站內容，增強機關黨員干部黨史知識，激發愛黨敬業之情。

三是開展黨性教育實踐活動。通過組織廣大干部職工開展為

先烈掃墓、瞻仰黨史遺址活動，緬懷革命先烈；開展革命傳統報告會、紅歌演唱會等活動，擴大愛黨教育的參與面和覆蓋面；邀請老黨員、黨史專家、先進模范人物上黨課，增強活動效果。同時結合樹立“我身邊的先進榜樣”活動，在全系統掀起了“向張文峰同志學習”的高潮。

四是各項活動統籌協調。我局優化方法手段，將“學黨史、知黨情、跟黨走”活動與“創先爭優”、“喜迎十八大 爭創新業績”，“三抓一促”、黨員干部培訓等其他工作緊密結合，統籌部署，提高效率。通過科學方法的運用，在開展活動的同時融入學習的具體要求和相關內容，使各項活動有機結合起來，取得了良好的工作成效。不僅注重活動的開展，更注重活動的評比；不僅注重激發工作的激情，更注重鼓勵工作的創新；不僅注重各項活動齊頭并進，更注重各項活動的有機統一。

第四篇：高舉旗幟跟黨走

教書育人跟黨走,真抓實干展宏圖

夾石鎮石灰完小杜顯春

作為一名人民教師，要忠于黨、忠于人民，積極踐行“三個代表”的重要思想。要始終堅持講政治，堅持黨的基本路線，堅持黨的基本原則，堅持黨的信仰，帶頭學習、宣傳、貫徹、落實黨的各項方針政策，認真履行《教師法》賦予教師的各項義務和責任。做一名優秀的教師，就要做到：品德高尚，作風端正，紀律嚴格，業務精湛。

一、品德要高尚

作一名人民教師，必須具有高尚的思想品質，也就是人們常說的，人品要好，萬事德為先。具有高尚的思想品質是一個人的立身之本。一個人有什么樣的思想品質就有什么樣的人格。人格的力量很重要。要通過自己的思想品質來體現黨性、體現人格。我認為，一個優秀教師的品德主要體現在以下三個方面：

第一，忠誠老實。首先，要忠實地貫徹執行黨的路線、方針、政策。其次，要忠實地貫徹執行黨組織的決定、決議。第二，要忠誠于自己的本職工作。在平時工作中，要踏踏實實地做工作，各項工作任務要圓滿地完成。第三，要講修養、嚴治家、從嚴自律，修正身心，抵得住誘惑，耐得住清貧，守得住寂寞，表里如一，潔身自愛。

二、作風要端正

作風是一個人素質的外在表現。作風就是形象。一個人民教師應該有怎樣的作風，我覺得可以概括為“實、穩、細、愛”四個字。

“實”就是踏實、埋頭苦干和實事求是。教師的職責是教書育人。如何做好一個合格的老師呢？第一，就是要認真專研教學的大綱，領會國家的教育方針。第二，就是備好每一節課，備課不是只備教材，還要備學生，備教學資源。第三，認真批改作業，發現學生是不足，及時糾正，以免形成惡性循環。第四，要秉承教育的方向，不要放棄

任何一個學生，要給予他們希望。要不應其煩對后進生進行輔導

“細”就是工作要細致。要善于觀察學生的思想動向，學習情況，以及每個學生的家庭情況。只有這樣，才能讓他們享受公平的教育。嚴謹不分青紅皂白地對學生進行體罰。在九年義務教育階段，學生沒有優差之別。如果你對學生進行等級區分，可能會傷他們的自尊，毀滅他們的前程。

“穩”就是說教師要穩重，包括著裝得體，言語恰當，思想健康。辦事穩妥。教師不應該穿奇裝異服，戴首飾，嚴謹染怪發，因為我們教師面對的是一群模仿力強，是非不明的小乖乖。如果我們不注意這些細節，就會影響學生幼小的心靈。學校是復印機，老師是原件，學生是復印件，也就是說什么樣的老師就有什么樣的學生。

“愛”，即“愛心”是每一個教師的必備的教育手段。花兒的成長總會遭受風雨，學生的成長也會遭到磨難，這就需要我們教師更加精心地區呵護與關懷。陶行知先生說過：“沒有愛就沒有教育”。熱愛工作、熱愛學生，不僅是一名教師學識、人品與情感的展現，實際更多的是傾注了教師對祖國、對生命的熱愛。因為有愛，才會熱愛工作、熱愛生命；因為有愛，才會觸動心靈、培育學生；因為有愛，才會關心學校、關愛學生。

每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊性格，這就要求教師要經常關心學生、經常對學生噓寒問暖、真誠對待學生、熱情鼓勵學生。只有師愛化作涓涓暖流，流入每個學生的心靈深處，去融化他們“心中的堅冰”，觸動他們的心靈，學生才會親其師、方可信其道、進而樂其道、繼而行其導。關愛每位學生，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異毀壞一個學生。教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。

三、紀律要嚴格

紀律，事關形象，事關教育的發展。加強紀律性，革命無不勝。在工作中必須不折不扣地執行好黨的各種紀律。在生活中也要嚴以律己。

第一、要嚴肅紀律，首先要嚴守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持高度一致；嚴守黨的組織紀律，維護大局，增強團結；嚴守黨的廉政紀律，做到警鐘長鳴，不犯錯誤。其次還要遵守單位的各項規章制度，不允許有一絲馬虎。

第二、要嚴格要求。嚴以律已，要從每一件小事做起，古人有句話：“不因善小而不為，不因惡小而為之”。就是說不要因為是善事小就不做了，也不要因為是壞事太小就做了。要防微杜漸，警鐘長鳴，時時刻刻警醒自己，從各方面嚴格要求自己，約束自己，做一名優秀的人民教師。教師是學生心靈的塑造者。孩子是祖國的未來，關愛學生就是關愛未來。只有對教育事業有一份真誠的愛，才能做到勤奮敬業，無私奉獻，只有和學生用愛搭起友誼的橋梁，才能敲開理解的心扉，才能讓師愛隨風潤物。對學生赤誠的關愛，是人民教師的責任，也是師德師風的體現，讓我們用愛心澆灌學生、用真情培育花朵。

四、業務要精湛

一個優秀的人民教師，應當是工作能力很強，工作成績突出的人才。教師的業務能力主要包括:統馭學科內容的能力, 組織管理教學的能力,信息溝通的能力, 培養學生自學的能力,操作計算機的能力,教學的科研能力等幾個要素。以上要素在教學工作中相輔相成，如果說教師的職業理想是其獻身于教育工作的根本動力，那么，教師的知識水平是其從事教育工作的前提條件，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，教師的監控能力是其從事教育教學活動的核心要素，教師的教學行為是其素質的外化形式。概括起來教師的業務能力指：教師的專業素質，對課堂的掌控，對教材的理解及運用，以及備課的實施。

第一，熟悉所教學科的全套教材，能掌握教材體系，理解教學要求，明確教學目的和重點、難點，有獨立的備課能力。

﹙一﹚、要成為學校工作的內行。如果不熟悉業務，就很難適應高強度的工作。如果連本職工作都搞不好，還談得上什么先進性？這就要求平時加強業務學習，注意實踐的積累，成為學校的業務骨干。

﹙二﹚、要具備各種能力。首先要有學習能力，要勤于學習、善于學習，養成終身學習的習慣；其次還要有創新能力，要把學到的知識最大限度地運用出來，不能用老辦法解決新問題，什么事都等文件等指示。還要有組織協調能力，工作是集體運作，需要各個部門相互配合才能完成工作，這就要有溝通意識，具備協調組織的能力。第二，有過硬的教學基本功。包括備，教，輔，批，改。

第三，要掌握各種教學技能。教師的教學基本技能包括教學設計、課堂教學、作業批改和課后輔導、教學評價、教學研究等五個方面。

我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。作為教師，我們必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民 “三個代表”的重要思想，以及科學發展觀的重要指導，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，如今，一切事業都是在中國共產黨的領導之下。為了與黨保持高度一致。我們還要努力學習法律、法規和專業知識等來武裝自己，以提高自身的綜合素質。我們不能安于現狀，因循守舊，不思進取。因此，要保持一個工作人員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。用實際行動踐行一個工作人員的科學發展觀，爭先創優，勇往直前！

全國各族青年，他們代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。老師們，社會主義現代化的宏偉事業需要我們去建設，中華民族的偉大復興、將在我們手中實現。”黨在召喚，時代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進！讓我們團結一致，高舉旗幟跟黨走，唱響青春的禮歌獻給我們偉大的政黨-——中國共產黨。

2014年6月17日

第五篇：揮灑青春譜華章

揮灑青春譜華章

尊敬的各位領導、親愛的村官朋友們：

大家好！我叫常永峰，現任三泉鎮瑞林村村委主任助理。很榮幸能有這樣的機會與大家一起交流學習。今天我演講的題目是<<揮灑青春譜華章>>。

青春是什么？有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著美麗、浪漫的色彩；還有人說，青春是一首詩，激揚著奔放、澎湃的文字。是啊！青春是人生中最迷人的季節，許多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金；毛主席年輕時在橘子洲頭指點江山、激揚文字、糞土當年萬戶侯，是何等地豪邁；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，表達把青春獻給祖國的決心。他們都是中華民族的英雄，更是我心中的楷模。作為改革開放后成長的新時代青年，我們雖然不能像前輩先賢那樣馳騁沙場、馬革裹尸，但我們趕上了為祖國繁榮富強、為新農村建設奉獻青春的時代。因此，去年在面對組織的挑選時，我毫不猶豫的辭去了縣城的工作，毅然加入到了村官的行列，到新農村建設一線揮灑自己的青春。一年來，我與村里的黨員群眾一起忙碌、一起參與和見證了我村的發展，一起收獲和分享著成功的喜悅！

我所任職的瑞林村，是一個發展慢、環境差、各項工作都比較落后的村。入村伊始，我就告誡自己，一定要融入真

情，扎實苦干，在這里開創一番事業，實現自己的人生價值。在鎮村領導的支持和幫助下，我起早貪黑、走家串戶的搞調研，徹夜不眠的理思路、定計劃，積極跑項目、爭資金。一年來，我力爭在村務工作中當好辦事員，在家長里短中當好調解員，在新農村建設中當好引領員。為了徹底改變我村“臟、亂、差”的面貌，我天天泡在村里，白天親自帶領村民清理垃圾和亂堆亂放，晚上又積極協助支村委制定各項衛生制度和環境衛生整治長效機制。一份耕耘一份收獲。在這次的全縣環境衛生大檢查中，我村排第67名。雖然同縣委、縣政府的要求，同先進村的標準還有很大的差距，但縱向比較我村的面貌確實有了很大的變化。這種變化的發生，離不開全體村民的大力支持，凝結著支村委一班人的大量心血，同時也飽含著我個人的酸甜苦辣。還記得今年四月份，父親突發心肌梗塞住院一個多月，我只在醫院守了三天，等父親的病情稍稍穩定下來，我就急忙投入到了村里的工作，每天晚上來到病床前看到父親病弱的樣子時，我心里很不是滋味，覺得愧對父親，愧對家人，可是我不能愧對我的村民啊！村里的各項工作中，更是少不了我的身影，忘不了去年冬天頂風冒雪堅持到村里對黨員進行科學發展觀知識輔導；忘不了在新農合和新農保收繳過程中，挨家挨戶的搞宣傳，不厭其煩的講政策做工作；忘不了村黨員活動室籌建時多少個難眠的日日夜夜……但當看到群眾滿意開心的笑臉時，我為我的辛勤付出和踏實工作而感到驕傲和自豪！選擇村官，我無怨無悔！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？雷鋒的這段話時常閃爍在我的心里，我是村官，我就要為我的村民做點事情。一年來，我無時無刻不在牽掛著困難戶的衣食冷暖。看到殘疾多病的楊寶錄一人生活十分艱難，我就主動跑縣、鎮民政部門為其爭取五保救助。春節前夕，我和村干部一同把慰問金和慰問品送到困難戶手中，雖然解決不了多大的問題，但重要的是我把黨和政府的溫暖傳遞到了群眾當中去。當這些細微的小事，得到群眾的廣泛贊揚時，我卻陷入了沉思。我想起了王部長的殷殷囑托：作為大學生村官，要從融入開始，從小事做起。是啊，這就是我們的村民——質樸而可愛。只要干部心中想著他們，哪怕是滴水之恩，他們也會銘記于心，敬重你、愛戴你！

親愛的村官朋友們，“青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點浪費。新農村建設的發展藍圖黨和國家已經描繪，我縣農村的發展之路縣委、縣政府已經指出，我們所要做的就是結合實際，一絲不茍的貫徹和落實。我們是執行者，我們是扎在農村的那根針。我們不能帶來一片森林，但是我們可以在路旁親手種下一棵樹。我們不能燃燒熊熊的火焰，但是我們能親手添加一把柴。讓我們釋放青春的能量，點燃青春的夢想,讓我們的青春在奉獻中燃燒，共同譜寫出新時代大學生村官的壯美篇章吧！