第一篇：上海交大化學(xué)化工學(xué)院師資力量

下面是上海交大化學(xué)化工學(xué)院師資力量介紹頁面

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專任教師：114人

教授：31人 副教授46人

兩院院士：3人

“973”首席科學(xué)家：1人

教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授與講座教授：4 人

國家杰出青年科學(xué)基金獲得者：2 人

有博士學(xué)位教師比例：87.1%

徐僖

中國科學(xué)院院士

高分子材料科學(xué)家。江蘇南京人。1944年畢業(yè)于浙江大學(xué)化工系。1948年獲美國里海大學(xué)碩士學(xué)位。成都科技大學(xué)教授、高分子研究所所長、高分子材料工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員主任。兼任上海交通大學(xué)高分子材料研究所所長。

1991年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士(學(xué)部委員)。

研究方向：

他長期從事高分子化學(xué)方面的研究，采用超聲技術(shù)合成了一系列有應(yīng)用前景的嵌段和接枝共 聚物，此項(xiàng)技術(shù)可用以制備高效高分子表面活性劑。研究了高分子氫氧鍵復(fù)合物和高分子共混材料的形態(tài)性能關(guān)系，提出通過氫鍵復(fù)合可以有效降低導(dǎo)電材料的結(jié)晶 度、提高材料導(dǎo)電率，這一提示對推動(dòng)快離子導(dǎo)體研究有很大意義。在用離聚物增韌聚烯烴的研究方面也有較多成果。

徐如人（雙聘）

中國科學(xué)院院士

徐如人，1932年2月生，浙江上虞人，無機(jī)化學(xué)家，中科院院士。1948年—1952年就讀于上海交通大學(xué)化學(xué)系，這個(gè)班上先后出了三位院士，造就交大乃至中國高等教育歷史的一個(gè)傳奇。1952年畢業(yè)后分配來吉林大學(xué)化學(xué)系任教，1979年晉升教授。曾任吉林大學(xué)化學(xué)系系主任、合成與催化研究所所長；國家教委無機(jī)水熱合成開放實(shí)驗(yàn)室主任。1993年當(dāng)選為吉林省人大常委會副主任。現(xiàn)任吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授、吉林大學(xué)無機(jī)合成與制備化學(xué)（國家）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會副主任、中科院長春應(yīng)化所稀土化學(xué)與物理重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會主任。徐教授1998年當(dāng)選為國際分子篩協(xié)會（IZA）執(zhí)行理事。1991年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士（學(xué)部委員）。2003年當(dāng)選為第三世界科學(xué)院院士。

徐教授長期從事“沸石分子篩合成與結(jié)構(gòu)化學(xué)”與“無機(jī)合成化學(xué)”基礎(chǔ)研究。對分子篩晶化機(jī)理提出了比較全面的見解，首次應(yīng)用高能電子衍射確證了液相內(nèi)晶核的生成與結(jié)構(gòu)，開發(fā)出了一系列分子篩液相導(dǎo)向劑（其中高溫Ｙ型與Ｌ型已獲發(fā)明專利權(quán)）；提出了ZSM-5晶化時(shí)模板分子的正電四面體模型；提出了晶化過程中自發(fā)成核與非自發(fā)成核兩大類型的晶化動(dòng)力學(xué)模型以及轉(zhuǎn)晶機(jī)制。對新型無機(jī)微孔物的開發(fā)有重要貢獻(xiàn)，首次合成磷酸鎵、砷酸鋁、砷酸鎵、硼酸鹽、鈦酸鹽、氧化鍺與鍺酸鹽等6大系列全新微孔晶體60多種，并打破了骨架的一級結(jié)構(gòu)單元僅為TO4的傳統(tǒng)觀念，為此領(lǐng)域的發(fā)展開拓了廣闊前景。近年來又開辟了一些新的無機(jī)合成路線，并已合成出一批全新的化合物，用水熱合成代替高溫固相合成路線，合成高純均相的無機(jī)功能材料。

顏德岳

中國科學(xué)院院士

高分子化學(xué)家。上海交通大學(xué)教授。1937年生于浙江永康。1961年畢業(yè)于南開大學(xué)化學(xué)系，1965年吉林大學(xué)化學(xué)系研究生畢業(yè)。2002年獲比利時(shí)Leuven天主教大學(xué)自然科學(xué)博士學(xué)位。2005年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。研究方向：

長期致力于聚合反應(yīng)動(dòng)力學(xué)研究、超支化聚合物的分子設(shè)計(jì)和不規(guī)整聚合物的超分子組裝領(lǐng)域的研究。提出了聚合物分子量分布等分子結(jié)構(gòu)參數(shù)及其與聚合反應(yīng)條件之間的數(shù)學(xué)關(guān)系；利用不同聚合反應(yīng)基團(tuán)的活性差別，建立了用商品化的雙組分單體原位合成AB2型中間體的方法大量制備超支化聚合物的新方法，并采用該方法合成了一系列復(fù)雜的新型超支化聚合物；基于氧雜環(huán)單體的自縮合開環(huán)聚合反應(yīng)，合成了一種帶超支化“核”合聚氧化乙烯“臂”的兩親性多臂共聚物；進(jìn)而提出了其分子堆砌模型和宏觀分子自組裝機(jī)理，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了宏觀尺度的分子自組裝和結(jié)構(gòu)不規(guī)整大分子的宏觀自組裝。

長江學(xué)者

作者：Administrator

周一, 2008年 09月 29日 17:13 車順愛 博士，教授（博導(dǎo)）

基金委 杰出青年基金（2004）教育部 長江特聘教授（2004）

個(gè)人簡歷：1984年畢業(yè)于吉林化工學(xué)院化學(xué)工程系，先后在吉林化工學(xué)院和吉林工學(xué)院從事化學(xué)工程教學(xué)和科研工作。1994年受國家教委派遣以訪問學(xué)者的身份到日本進(jìn)行催化加氫反應(yīng)的研究。在日本橫濱國立大學(xué)獲取材料工學(xué)博士學(xué)位。曾獲日本學(xué)術(shù)振興會的資助，進(jìn)行了納米炭和介孔材料的制備及其應(yīng)用研究。2003年8月到上海交通大學(xué)任教。研究：

1、利用陰離子表面活性劑合成新型介孔氧化硅材料

2、不同結(jié)構(gòu)和管狀納米孔碳材料的合成

3、陽離子表面活性劑的結(jié)構(gòu)導(dǎo)向機(jī)理的研究

4、具有多維手性結(jié)構(gòu)的無機(jī)材料的合成及其表征

5、二維手性介孔材料的方向性控制及其應(yīng)用

6、用陰離子表面活性劑合成非氧化硅介孔材料

7、介孔材料在藥物上應(yīng)用基礎(chǔ)研究

8、有序晶體骨架結(jié)構(gòu)介孔材料的合成

在國際著名的Nature, Nature Materials, Angew.Chem.Int.Ed., J.Am.Chem.Soc., Adv.Mater.等刊物上發(fā)表論文四十多篇。

陳接勝 博士，教授（博導(dǎo)）

基金委 杰出青年基金（1997）教育部 長江特聘教授（2000）

個(gè)人簡歷：1983年畢業(yè)于中山大學(xué)化學(xué)系獲學(xué)士學(xué)位，1986年在該校獲碩士學(xué)位，1989年于吉林大學(xué)獲博士學(xué)位。1990年任吉林大學(xué)化學(xué)系講師，1990-1994年在英國The Royal Institution of Great Britain 從事博士后工作，1994年任吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授，1995年任無機(jī)合成與制備化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任。2008年起任上海交通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院特聘教授。主要研究：

1、主－客體化學(xué)與物理

2、特種結(jié)構(gòu)和功能無機(jī)固體合成 獲1990年度中國化學(xué)會青年化學(xué)獎(jiǎng)；1992年度國家教委科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)；1997年度全國優(yōu)秀留學(xué)回國人員獎(jiǎng)；1997年度香港求是科技基金會杰出青年學(xué)者獎(jiǎng)； 1999年度國家自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)； 2000年度中國高校自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；2001年度國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；2006年度國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

危 巖 博士，教授（博導(dǎo)）

教育部 長江講座教授（2006）個(gè)人簡歷：1977年初進(jìn)入北京大學(xué)化學(xué)系, 1979年大學(xué)畢業(yè)考進(jìn)研究生院。1981年獲得北京大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位。同年赴美國紐約市立大學(xué)學(xué)習(xí)，1983年獲碩士學(xué)位。1986年在該校獲博士學(xué)位。然后在麻省理工學(xué)院從事博士后工作。1987年在費(fèi)城爵碩大學(xué)化學(xué)系任助理教授。1991年升為杜邦副教授并被授予終身教職。1995年被提升為正教授。2004年初榮升為瓦格納高分子與材料化學(xué)講座教授。同時(shí)他還兼任爵碩大學(xué)先進(jìn)聚合物與材料化學(xué)研究中心主任以及材料科學(xué)與工程系和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院兼聘教授。2006年，出任上海交通大學(xué)長江講座教授。主要科研：

1、有機(jī)-無機(jī)雜化材料；

2、電活性與導(dǎo)電高分子；

3、無機(jī)微孔與中孔材料；

4、生物醫(yī)用高分子；

5、非線性光學(xué)和納米材料。

先后獲得美國化學(xué)學(xué)會費(fèi)城地區(qū)獎(jiǎng)，爵碩大學(xué)成就獎(jiǎng)、爵碩大學(xué)發(fā)明獎(jiǎng)及杜邦公司青年教授獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。發(fā)表論文360余篇，編專著2本，獲美國專利10項(xiàng)。

肖文德 博士，教授（博導(dǎo)）

教育部 跨世紀(jì)優(yōu)秀人才（1995）教育部 長江特聘教授（1999）上海市 科技啟明星（1996）上海市 優(yōu)秀科技啟明星（2001）國務(wù)院 政府特殊津貼（2000）

1981-1985華東理工大學(xué)煤化工專業(yè)本科；1985-1988華東理工大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)碩士；1988-1991華東理工大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)博士；1991-華東理工大學(xué)UNILAB工作。

主要科研方向及成果：

1、潔凈煤技術(shù)；

2、綠色化學(xué)；

3、C1化學(xué)；

4、生物質(zhì)化工。

連續(xù)得到了國家計(jì)委“九五”重點(diǎn)攻關(guān)和國家科技部“十五”863計(jì)劃支持，國家自然科學(xué)基金會“九五”重點(diǎn)支持，在Chemical Engineering Science, Fluid Phase Equilibrium，Chemical Engineering Science，AIChEJ，Applied Catalysis，IEC Research 和Environmental Science上發(fā)表多篇論文，同時(shí)取得了多項(xiàng)國際及國內(nèi)專利。

教師名錄

教師名錄-教師名錄

作者：Administrator

周三, 2008年 10月 22日 16:14

高分子科學(xué)與工程系

顏德岳院士 徐僖院士 王宗光教授 周持興教授 唐小真教授 江平開教授 印杰教授 鄭思珣教授 王新靈教授 俞煒教授

董常明教授

古宏晨教授

張永明研究員 熊輝明特別研究員 周永豐副教授

肖谷雨副教授

戚嶸嶸副教授 鄭震副教授

房建華副教授 陸學(xué)民副教授 郭曉霞副教授 李磊副研究員 任文壇副研究員 黃興溢助研

趙喜安講師 李虹講師

孟令杰講師 姜學(xué)松講師

徐宏杰高工

姚洪喜高工 張軍高工

劉允航工程師 孫國明工程師

朱玉堂工程師

馬曉東助工

高分子科學(xué)與工程系

作者：Administrator

朱新遠(yuǎn)教授 張清教授 路慶華教授 張勇教授 楊曉慧研究員

張洪斌研究員

韋平副教授 黃衛(wèi)副教授

黃小彬副教授 史子興副教授

王仕峰副研究員 萬超瑛講師

汪根林講師

劉飛助工

周一, 2008年 09月 29日 18:07

上海交通大學(xué)高分子材料學(xué)科從七十年代開始建設(shè)，1981年獲高分子材料碩士學(xué)位授予權(quán)，1992年獲高分子材料博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有材料科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站。其中功能高分子是國家211工程首批支持的重點(diǎn)學(xué)科。現(xiàn)有孝職工35人，其中中科院院士1人，教授12人，副教授5人。

高分子材料專業(yè)的主要學(xué)習(xí)與研究內(nèi)容為：高分子材料的結(jié)構(gòu)與性能、設(shè)計(jì)與改性、合成與表征、加工與應(yīng)用。本專業(yè)以高分子結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系、反應(yīng)機(jī)制以及加工流動(dòng)理論等為基礎(chǔ)，掌握有關(guān)的近代分析測試技術(shù)，探索聚合工藝、加工設(shè)備、加工工藝和各種環(huán)境因此對材料的結(jié)構(gòu)和性能的影響，通過采用新技術(shù)、新工藝，對現(xiàn)有的生產(chǎn)和加工過程進(jìn)行改造，以及計(jì)算機(jī)在高分子材料科學(xué)與工藝學(xué)中的應(yīng)用，提高材料的質(zhì)量和發(fā)揮材料的潛力，開發(fā)新材料和新的應(yīng)用領(lǐng)域，滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室擁有熱分析儀(DSC,TGA,DMA)，高效液相色譜和凝膠滲透色譜儀，掃描電子顯微鏡，紅外分光光度計(jì)，紫外-可見分光光度計(jì)，熒光分光光度計(jì)，毛細(xì)管流變儀，萬能拉力機(jī)，熱臺偏光顯微鏡，轉(zhuǎn)矩流變儀，聚合物材料組合制樣性能測試儀，氣相色譜儀，雙螺桿擠出機(jī)，單螺桿擠出機(jī)等現(xiàn)代精密分析測試儀器以及各種塑料與橡膠加工設(shè)備。

高分子結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系、材料微結(jié)構(gòu)表征、高等高分子化學(xué)、聚合物加工理論、近代物理實(shí)驗(yàn)方法、高等有機(jī)化學(xué)、塑料及橡膠配方與制品設(shè)計(jì)、功能高分子材料、多相多組分高分子材料、現(xiàn)代材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、高等高分子制備、結(jié)構(gòu)、與性能等。

主要研究方向

高分子結(jié)構(gòu)、性能與加工

高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)、加工對其性能的影響 高分子材料物理與化學(xué)改性 高分子反應(yīng)加工

高分子加工的計(jì)算機(jī)輔助工程(CAE)多組多相共濁復(fù)合高分子材料 高摩擦系數(shù)而磨復(fù)合材料 橡膠及熱塑性彈性體 高分子絕緣材料 高性能高分子合金

功能高分子材料（具有電、磁、光活性的高分子材料）聚合物電解質(zhì) 電磁波隱身材料 分子記憶存儲材料 有機(jī)聚合物發(fā)光材料 非線性光學(xué)材料 高分子駐極體 高分子型助劑 高性能高分子材料

新型聚醚砜類和聚酰亞胺類耐熱性高分子材料 熱致液晶分子自增強(qiáng)聚合物 縮聚型多嵌段聚合物

高分子材料研究所

高分子材料研究所是經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，1985年由高分子材料研究室擴(kuò)建的。該所共同組建和參加的聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)并設(shè)在所內(nèi)的有：摩擦與密封材料研究所（1979年）；介電與功能材料研究所（1993年）。設(shè)在校一級的有：汽車科學(xué)與工程研究院（1994年）；先進(jìn)制造技術(shù)研究院（1995年）；材料與化工研究院（1995年）。主要研究內(nèi)容為：高分子材料的結(jié)構(gòu)與性能、設(shè)計(jì)與改性、合成與表征、加工與應(yīng)用。

電化學(xué)與能源技術(shù)研究所

上海交通大學(xué)電化學(xué)與能源技術(shù)研究所是多學(xué)科交叉研究機(jī)構(gòu)，以“基礎(chǔ)研究帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展，產(chǎn)業(yè)需求引導(dǎo)研究方向”為宗旨，主要研究方向?yàn)椋弘娀瘜W(xué)能量儲存與轉(zhuǎn)換技術(shù)、氫能與燃料電池、新型催化劑與催化過程、光電催化、材料化學(xué)工程、離子交換膜材料等。

手性化學(xué)與技術(shù)研究所

手性化學(xué)與技術(shù)研究包括有多位手性化學(xué)方面的專家教授，車順愛教授任研究所所長。該所主要致力于手性分子的合成、分離，手性選擇性研究，以及具有手性多級結(jié)構(gòu)的分子聚集體的研究等。

流變學(xué)研究所

流變學(xué)研究所于2006年4月正式成立，宗旨是開放交流、研究創(chuàng)新、深化理論、擴(kuò)展應(yīng)用、培養(yǎng)人才、服務(wù)全國。主要研究方向：聚合物復(fù)雜體系多尺度結(jié)構(gòu)加工流變學(xué)；高分子材料加工成型計(jì)算機(jī)模擬；聚合物反應(yīng)加工與高性能高分子材料等。

精細(xì)化工研究所 1994 年10月精細(xì)化工研究所成立，多年以來的科研工作有：油品添加劑方面的交通部“七五”重點(diǎn)項(xiàng)目“重油添加劑研究”；油田化學(xué)品方面的大慶油田緩蝕劑、除垢劑等的研究；摩擦化學(xué)方面的國家自然科學(xué)基金和天然化學(xué)品方面的天然色素的提取、甲殼素的提取和應(yīng)用研究等項(xiàng)目。

實(shí)驗(yàn)中心：

中心實(shí)驗(yàn)室

化學(xué)化工學(xué)院中心實(shí)驗(yàn)室由測試分析中心和高分子材料加工中心兩部分組成，是學(xué)院為科研教學(xué)爭創(chuàng)一流水平而建設(shè)的一個(gè)至關(guān)重要的服務(wù)平臺。它為全校廣大師生提供了一個(gè)穩(wěn)定、高效和較為全面的儀器設(shè)備條件，同時(shí)也為其它科研單位及企業(yè)提供測試分析服務(wù)。

基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

上海交通大學(xué)“基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”前身為成立于1956年的原應(yīng)用化學(xué)系基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，中心現(xiàn)有較為先進(jìn)的如原子吸收、傅立葉變換紅外光譜，液相色譜、氣相色譜、離子色譜、氣質(zhì)聯(lián)用、熒光光譜、紫外-可見光譜等儀器設(shè)備。

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：

“電氣絕緣與熱老化”上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

由上海交通大學(xué)、上海市電機(jī)技術(shù)研究所、上海汽輪發(fā)電機(jī)有限公司和上海電機(jī)廠共建，主要由高電壓實(shí)驗(yàn)室和高分子絕緣材料實(shí)驗(yàn)室組成，以應(yīng)用基礎(chǔ)研究和實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究與開發(fā)為主，提升集成關(guān)鍵技術(shù)、成為上海電氣材料發(fā)展的技術(shù)支撐，同時(shí)為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)骨干，為上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

第二篇：化學(xué)化工學(xué)院

化學(xué)化工學(xué)院

青年教師導(dǎo)師指導(dǎo)制度

為了保證本院的人才培養(yǎng)和教學(xué)改革的可持續(xù)發(fā)展，繼承和發(fā)揚(yáng)本校老教師在教學(xué)和科研中積累的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮我校中老年教師在培養(yǎng)青年教師中的作用，使青年教師在中老年教師的關(guān)心和指導(dǎo)下健康成長，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，建設(shè)一支教學(xué)和學(xué)術(shù)水平兼?zhèn)涞妮^高水平的青年教師隊(duì)伍，學(xué)院決定建立青年教師導(dǎo)師制，特制定本暫行條例。

一、凡來我院未從事過教學(xué)工作青年教師，或調(diào)入我院不滿三年、講師職稱以下（含講師）的教師，都指定指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)。青年教師必須接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和考核。指導(dǎo)教師要把培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師作為義不容辭的責(zé)任。

二、上述青年教師未接受導(dǎo)師指導(dǎo)或考核不合格者，不能擔(dān)任主講工作，不能晉升高一級技術(shù)職務(wù)。

三、指導(dǎo)教師條件

1． 有教授技術(shù)職務(wù)的教師；或有副教授技術(shù)職務(wù)的教師或非教師職務(wù)但一直從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員。

2． 師德高尚，想品質(zhì)好、學(xué)術(shù)造詣較深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹欣夏杲處煟瑩?dān)任指導(dǎo)教師。教書育人成績突出，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)效果，責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生中有良好聲譽(yù)的教師。

四、指導(dǎo)教師的職責(zé)：

1．進(jìn)行師德教育，傳授科學(xué)的教育思想；發(fā)揮傳、幫帶作用，關(guān)

心青年教師思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神。

2．指導(dǎo)青年教師努力完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，制定業(yè)務(wù)提高的目

標(biāo)和進(jìn)修計(jì)劃，培養(yǎng)其從事教學(xué)、科研工作的能力。

3．指導(dǎo)青年教師撰寫講課提綱和教案，并指導(dǎo)青年教師進(jìn)行試講。如何掌握教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握正確的教學(xué)方法，把握好各教學(xué)環(huán)節(jié)。

4． 指導(dǎo)青年教師除掌握一門課程的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)的前沿知識，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)制定發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。

5．鼓勵(lì)并指導(dǎo)青年教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量。吸收青年教師參加科研課題研究工作。

6． 責(zé)對青年教師培養(yǎng)提高的考核工作，考核工作原則上每年要小結(jié)一次，并根據(jù)青年教師成長情況提出進(jìn)一步提高的方案，對是否具備開課能力，對青年教師的轉(zhuǎn)正、定職和晉升職稱提出意見。

五、根據(jù)所從事教學(xué)專業(yè)指定指導(dǎo)教師，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師人數(shù)不能超過3人。

六、指導(dǎo)期限原則上指導(dǎo)期為3年，一般以被指導(dǎo)的青年教師經(jīng)考核基本達(dá)到合格水平為限。指導(dǎo)教師的指學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給指導(dǎo)教師記教學(xué)工作量。

七、根據(jù)指導(dǎo)教師指導(dǎo)工作的實(shí)際情況，學(xué)院計(jì)算相應(yīng)的指導(dǎo)工作量。

化學(xué)化工學(xué)院

2002年10月20日

第三篇：化學(xué)化工學(xué)院

化學(xué)化工學(xué)院

化學(xué)系

初試參考書目（各專業(yè)）： 無機(jī)化學(xué)部分：

2、《無機(jī)元素化學(xué)》，廈門大學(xué)劉新錦、朱亞先、高飛編，科學(xué)出版社。分析化學(xué)部分：

版），彭崇慧、馮建章、張錫瑜、李克安、趙鳳林編，北京大學(xué)出版社，1997；

5、《分析化學(xué)》，R.Kellner等編著，李克安、金欽漢等譯，北京大學(xué)出版社，2001。有機(jī)化學(xué)部分：

1、《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》，邢其毅等編著，高等教育出版社，北京：1993；

物理化學(xué)部分：

3、《物理化學(xué)》（第一版），韓德剛、高執(zhí)棣、高盤良編，高教出版社，2002年。復(fù)試參考書目：

請直接向化學(xué)系咨詢：0592—2182438

第四篇：化學(xué)化工學(xué)院文件（范文）

化學(xué)化工學(xué)院文件

化院[2006]04號

化學(xué)化工學(xué)院各學(xué)科申請碩士、博士學(xué)位

發(fā)表論文要求的規(guī)定

研究生攻讀碩士、博士學(xué)位，其學(xué)位論文的深度、廣度和系統(tǒng)性，除按學(xué)校的一般性要求外，申請相關(guān)學(xué)位還應(yīng)滿足一定的發(fā)表論文要求。根據(jù)校學(xué)位委員會的授權(quán)，化學(xué)化工學(xué)院學(xué)位分委員會根據(jù)本院各學(xué)科的特點(diǎn)制訂本規(guī)定。

申請 “化學(xué)學(xué)科”和“材料學(xué)科”碩士生學(xué)位發(fā)表論文要求

碩士研究生學(xué)位論文工作應(yīng)有一定的創(chuàng)造性結(jié)果。碩士生在論文答辯之前其研究成果 應(yīng)作為第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）至少在國內(nèi)外核心刊物發(fā)表一篇論文（有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可）； 或作為第二作者（當(dāng)與同實(shí)驗(yàn)室高年級研究生同學(xué)共同承擔(dān)某一課題，同實(shí)驗(yàn)室高年級研究生同學(xué)作為第一作者）在國外SCI二區(qū)期刊發(fā)表與碩士論文工作相關(guān)的論文一篇； 或作為第三作者（當(dāng)與同實(shí)驗(yàn)室高年級研究生同學(xué)共同承擔(dān)某一課題，同實(shí)驗(yàn)室高年級研究生同學(xué)作為第一、二作者）在國外SCI一區(qū)期刊發(fā)表與碩士論文工作相關(guān)的論文一篇（有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可）

或其它鑒定成果、發(fā)明專利（為主要貢獻(xiàn)者；一項(xiàng)發(fā)明專利相當(dāng)于一篇《中國科學(xué)》論文，下同）。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制。

申請“化學(xué)工程學(xué)科”及其所屬所有二級學(xué)科碩士生學(xué)位發(fā)表論文要求 碩士研究生在論文答辯之前應(yīng)作為第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）至少在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或全新領(lǐng)域的課題，由導(dǎo)師提出書面申請，經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制。具有其它成果者，由學(xué)位評定分委員會討論決定是否可不受此限制。1

申請“化學(xué)學(xué)科”博士生學(xué)位發(fā)表論文要求

1.博士生在論文工作期間應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下及時(shí)將已取得的研究成果發(fā)表，碩士畢業(yè)后通過國家業(yè)務(wù)考試錄取的博士生在論文答辯之前所發(fā)表的研究成果需滿足以下四條中任意一條，其中博士生本人應(yīng)作為第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)），以廈門大學(xué)為第一署名單位，被SCI，EI收錄的論文有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制，報(bào)校學(xué)位評定委員會審批。

(1)至少在國內(nèi)外核心刊物（不含增刊，專刊，專輯，字?jǐn)?shù)不少于3000字）發(fā)表三篇論文，其中，國外SCI論文至少一篇或其它鑒定成果（為主要貢獻(xiàn)者）；

(2)在國外SCI刊物上發(fā)表論文兩篇；

(3)在SCI二區(qū)期刊發(fā)表論文一篇；

(4)兩位博士生分別作為第一和第二作者或第二和第三作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）在SCI一區(qū)刊物發(fā)表論文一篇。

2．碩博連讀和本直博博士生在論文答辯之前所發(fā)表的研究成果需滿足以下四條中任意一條，其中博士生本人應(yīng)作為第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)），以廈門大學(xué)為第一署名單位，被SCI，EI收錄的論文有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制，報(bào)校學(xué)位評定委員會審批。

(1)兩位博士生分別作為第一和第二作者或第二和第三作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）在SCI一區(qū)發(fā)表論文一篇，及各自在國外SCI論文一篇；

(2)在國外SCI二區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇；

(3)在國外SCI三區(qū)期刊上發(fā)表論文2篇；

(4)在國外SCI四區(qū)期刊上發(fā)表論文2篇，并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。

申請“工業(yè)催化”專業(yè)（化工系）博士學(xué)位發(fā)表論文要求

研究生在論文答辯之前應(yīng)提供以第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)），以廈門大學(xué)為第一署名單位的如下科研成果之一的證明。對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制，報(bào)校學(xué)位評定委員會審批。

(1)在JCR一區(qū)或二區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇；

(2)在JCR三區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇，并發(fā)表EI收錄的論文1篇；

(3)在國外SCI期刊上發(fā)表論文2篇；

(4)在國外SCI刊物或EI收錄刊物上發(fā)表論文1篇，并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇；

(5)取得發(fā)明專利1項(xiàng)或其它重要獲獎(jiǎng)/鑒定成果（為主要貢獻(xiàn)者），并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。

以上被SCI，EI收錄的論文有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可，國內(nèi)刊物的綜述文章不計(jì)入，校內(nèi)刊物論文只計(jì)1篇。

申請“工業(yè)催化”專業(yè)（化工系）碩博連讀學(xué)位發(fā)表論文要求

研究生在論文答辯之前應(yīng)提供以第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）署名的如下科研成果之一的證明。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制，報(bào)校學(xué)位評定委員會審批。

(1)在JCR一區(qū)或二區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇；

(2)在JCR三區(qū)期刊上發(fā)表論文3篇；或所發(fā)表論文的SCI期刊影響因子加和數(shù)大于3；

(3)在JCR三區(qū)刊物上發(fā)表論文2篇，并發(fā)表EI收錄的論文1篇；

(4)在國外SCI刊物或EI收錄刊物上發(fā)表論文2篇，并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇；

(5)取得發(fā)明專利1項(xiàng)或其它重要獲獎(jiǎng)/鑒定成果（為主要貢獻(xiàn)者），并在SCI刊物上發(fā)表論

文1篇，在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。

以上被SCI，EI收錄的論文有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即可，國內(nèi)刊物的綜述文章不計(jì)入，校內(nèi)刊物論文只計(jì)1篇。

注：材料學(xué)科博士點(diǎn)的學(xué)位論文規(guī)定暫缺。另外補(bǔ)交。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)位分委員會

2007年6月11 日

主題詞：學(xué)位 發(fā)表論文 規(guī)定

上 報(bào)：研究生院

下發(fā)：全院各單位

存檔：2份[共印18份] 錄入：張颯校對：張昌勝

第五篇：師資力量

師資力量 材料與化學(xué)工程學(xué)院成立于2012年（其前身輕紡工程系創(chuàng)辦于2004年），在校生近300人。現(xiàn)有高分子材料加工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、寶玉石鑒定與加工技術(shù)3個(gè)專業(yè)，其中高分子材料加工技術(shù)專業(yè)2011年被確定為教育部重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)參與國家教學(xué)資源庫建設(shè)，建有福建省高職院校首個(gè)“實(shí)用化工材料福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心”。現(xiàn)有專任教師10人，其中教授1人、副教授2人、講師4人、助教3人，博士2人、碩士5人，省級教學(xué)名師1人；企業(yè)兼職教師6名。是一個(gè)集專家、能工巧匠、優(yōu)秀教師為一體的教師團(tuán)隊(duì)。近年來主持或參與國家、省和市各級科研課題20余項(xiàng)，累積獲得經(jīng)費(fèi)100多萬元，多次指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和教指委技能競賽，并獲得國家和省級獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。學(xué)院以高分子材料加工技術(shù)專業(yè)為龍頭，帶動(dòng)其它專業(yè)的建設(shè)，加強(qiáng)教師“雙師結(jié)構(gòu)”和“雙教能力”的培養(yǎng)；堅(jiān)持以服務(wù)社會為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系福建省支柱產(chǎn)業(yè)，與恒安集團(tuán)、福建亞通公司、泉州鑫泰鞋材有限公司等近十家產(chǎn)值超億元企業(yè)深入合作，建有校外實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，校內(nèi)建設(shè)滿足一體化教學(xué)需要的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（占地面積1400多平方米，設(shè)備總值300多萬元），實(shí)現(xiàn)“做中教、做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)做一體化模式，不斷提高學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合水平，使學(xué)生在掌握扎實(shí)理論知識的前提下，獲得實(shí)踐和操作能力，滿足企業(yè)對高端技能型專門人才的需求。林松柏——黎明職業(yè)大學(xué)教授

主要科學(xué)研究方向?yàn)楣δ芨叻肿硬牧希叻肿訌?fù)合材料，有機(jī)/無機(jī)雜化材料及精細(xì)化工（涂料、黏合劑）等。發(fā)表了有關(guān)學(xué)術(shù)論文40多篇，參與編著《高吸水保水材料》書一本。主持福建省精品課程“高分子化學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目、華僑大學(xué)精品課程；主持校教改課題“高分子材料專業(yè)教學(xué)與素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育綜合模式研究與實(shí)踐”和“21世紀(jì)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)及其課程體系”；為主承擔(dān)福建省重點(diǎn)教改課題“多學(xué)科超平臺寬口徑創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”。發(fā)表相關(guān)教學(xué)論文數(shù)篇。