第一篇：--公司黨委保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作報告

**公司黨委保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作報告

各位領導、同志們：

按照局黨委的統一安排部署，今天，我們在這里召開**公司黨委保持共產黨員先進性教育第一階段工作測評會。參加測評會的人員中，有公司黨政領導班子成員，三（科）級單位黨組織負責人，公司機關的黨員，入黨積極分子代表和群眾代表。有黨員領導干部，也有普通黨員；有老黨員，也有新黨員；有入黨積極分子，也有一般群眾。具有廣泛的代表性，完全符合局黨委關于測評人員構成的要求。特別是局黨委督導組**主任、**科長，受局黨委的委托，親臨現場指導和組織我們今天的測評，讓我們表示熱烈歡迎和衷心感謝！

根據先進性教育規定的程序，我代表公司黨委將學習動員階段的工作報告如下：

從元月份以來，公司黨委嚴格按照管理局黨委的統一要求，在局領導、督導組的安排部署和幫助指導下，采取有效措施，完成了保持共產黨員先進性教育學習動員階段的各項任務。各級黨組織和全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入到第一階段的思想發動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求和不合格黨員具體表現等各項工作之中，見到了明顯的學習效果，教育活動與改革發展穩定“兩不誤、兩促進”，為公司即將轉入分析評議階段，奠定了思想理論基礎。

一、講黨性原則，按程序操作，確保學習動員質量

進入教育學習階段后，公司黨委始終抓住第一階段的主要環節做工作，著力從“提高思想認識，激發內在動力；打牢理論基礎，堅定理想信念；發揮模范作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進標準；嚴格學習紀律，保證學習效果”五個方面下功夫，求實效。各級黨組織和全體黨員同志嚴格按照“系統學習，全面把握，深刻領會，學以致用，邊學邊改”的要求，采取“主要領導作動員，上級領導講黨課，邀請專家作報告，理論骨干作輔導”等方法，把“原文學習、專題輔導、典型引路、座談討論、交流心得”有機結合起來，按照規定的時間、人員、方法、程序和要求，深化了學習效果，達到了預期目的。

1、提高思想認識，激活內在動力。針對這次先進性教育歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，公司黨委始終堅持把思想發動、啟發自覺作為教育的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到“教育每推進一步，思想發動就跟進一步”，確保思想發動不間斷，有的放矢搞教育。一是認真落實黨員領導干部“雙重職責”。成立領導小組，層層落實責任制，建立實施“一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實”的領導機制，形成了“黨委主要領導同志負總責、分管領導直接抓、班子成員一齊抓”的格局。公司黨委制訂下發了《關于深入開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》，對活動的領導機構、領導責任、目標要求、方法步驟、操作規范進行了明確要求。并對各級黨組織和全體黨員同志提出了“四嚴一高”的要求，即以嚴肅的態度對待學習、以嚴格的要求參加活動、以嚴密的程序實施計劃、以嚴明的紀律規范言行，確保活動高質量。二是充分發揮領導干部聯系點的示范帶動作用。公司黨委實施了《關于建立黨員領導干部抓先進性教育活動聯系點和督導制度的通知》。9個處級領導干部建立了各自的工作聯系點，并指導了13個基層黨組織召開動員大會。公司領導先后三次集中統一行動，深入聯系點調查研究、指導工作，把做法完善在點上，把經驗推廣到面上，把問題解決在點上，把效應擴大到面上，把聯系點辦成示范點、推廣點。13個三科級單位領導班子成員和所有基層單位干部都建立了工作聯系點。三是積極營造良好氛圍。充分利用橫幅、標語、簡報、網絡、宣傳欄、編發學習專題材料等形式營造教育聲勢，通過開設專門網頁、編印專刊等渠道，活躍了學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。各黨支部還采取反復學習原文、開展“三問”討論、表明學習態度、交流學習心得、記錄本展評、集中上好黨課等方法，深入搞好思想發動和談心交心活動，引導廣大黨員認清開展先進性教育的重要性和必要性，增強了開展保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。

2、抓住主要環節，學習教育覆蓋全體黨員。在教育學習中，我們從理論引導、典型啟發、關注特殊群體、討論交流四個方面入手，激發黨員學習的內動力和黨支部抓教育的積極性，有力推進了教育活動的扎實開展。一是注重理論引導，提高了黨員的思想境界。教育開始后，我們在集中動員的基礎上，釗肟共悴闥枷敕⒍吞感慕恍幕疃ü?*黨校教授輔導、收看中央黨校專題電教片等形式，使黨員同志加深了對“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的認識，進一步提高了思想境界。二是抓好典型啟發，提高了黨員的先進性要求。一方面，運用孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒、汪洋湖等新時代黨員干部楷模和張書桐、張鐵梅、趙道漢等身邊模范黨員的先進事跡，教育廣大黨員切身領悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進一步明確了保持先進性的內在要求。三是關注特殊群體，提高了非在職黨員和流動黨員的學習效果。本著高度關注非在職黨員、外部市場黨員、一線黨員“三個高度關注”的原則，利用靈活形式，加大教育力度，增強了教育的針對性和實效性。公司外部市場黨員有21人，分布于伊朗、蒙古、吉爾吉斯斯坦、阿塞拜疆、哈薩克斯坦等5個國家，公司各級黨委通過電話、傳真、郵件等方式，將中央、省委和管理局黨委的要求、精神及時傳達到外部市場，用特快專遞將先進性教育讀本等書籍和局黨委教育活動辦公室統一印制的《保持共產黨員先進性教育活動讀書記錄本》發到了外部市場的黨員手中，確保了外闖市場黨員先進性教育活動的正常進行。對92名非在職黨員，公司黨委通過采用“寄學、補學、送學”的學習方式，保證了非在職黨員的參學率。“寄學”，即對外出務工的3名協解黨員，由組織關系所在的支部將《教育讀本》等學習資料寄給黨員本人，并要求黨員寫好讀書筆記和學習體會，按時寄回。“補學”，即對因各種特殊原因未能及時參加集中學習的非在職黨員，由組織關系所在的支部安排能力強、有責任心的黨員對他們進行“一對一”的補課，并對學習情況進行跟蹤督查，確保他們抓好自身學習。“送學”，即對長期生病或年老體弱，或行動不便，不能正常參加先進性教育活動的2名非在職黨員，黨組織派人上門給他們送去學習資料和專用筆記本，讓他們在家自學。四是抓好討論交流，激發了黨員的學習動力。為防止黨員出現厭倦、消極和懈怠情緒，公司各級黨組織采取多種形式，引導廣大黨員通讀兩個讀本、撰寫體會、交流心得體會、參加專題討論，通過以讀促學、以寫促學、以談促學的方式，把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來，使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。

3、注重聯系實際，擴大學習效果。為防止學用脫節，解決“鉆不進去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性地引導大家從書本走向“大課堂”，從理論走向實踐，使大家達到“學有所思、學有所用、學有所獲”的目的。一是聯系當前的國際國內形勢，搞好學習思考。二是聯系社會現實，劃清是非界限。三是聯系個人思想實際，查找存在問題。注重引導黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進性的高度，談認識、查問題、看危害、找根源，促使大家帶著問題學理論，對照標準找差距，運用觀點挖根源，確保了查找問題的高度和深度。四是聯系工作實際，細化具體表現。公司黨委把組織引導黨員討論擬訂新時期黨員先進性標準與查擺不合格黨員的具體表現結合起來，通過“五對照”即對照黨章規定的權利和義務、對照“三個代表”重要思想的要求、對照先進黨員的事跡、對照征求的意見和建議、對照行業特點和崗位職責的要求，從公司黨委到基層黨支部層層制定和細化量化黨員先進性標準，查擺不合格黨員的具體表現。公司層層制定出了四大類別、十二個層次的黨員先進性標準和不合格黨員的表現。第一是黨員領導干部類，分為處級、科級和基層干部的黨員；第二是專業技術黨員類，分為生產管理、科研、一線技術人員的黨員；第三是后勤機關黨員類，分為機關工作人員、后勤服務人員和操作崗位人員的黨員；第四是特殊群體黨員類，包括離退休職工、協解人員、家屬中的黨員。通過討論制定黨員先進性標準和不合格黨員的具體表現，有力地促進了學習，為轉入分析評議階段奠定了堅實基礎。

4、建立健全制度，活動落實到位。在學習教育中，公司各級黨組織以落實教育基本制度和嚴格學習紀律為保證，建立和落實了“十個一”的工作要求。即：（1）每個基層黨組織必須要有一人專門負責抓好活動運行；（2）各級黨員干部每人建立一個聯系點，發揮帶頭示范作用，自覺接受群眾監督，搞好幫助指導；（3）每級黨組織必須建立一套以考勤、請假、補課和群眾監督評價為主要內容的制度；（4）各級黨組織必須每天運行、落實、評價一次教育活動；（5）每周召開一次領導班子會，分析查找薄弱環節，安排運行下周教育活動；（6）督導員每十天督導一次教育活動；（7）每周逐級上報一次活動進展情況；（8）必須集中上一次黨課；（9）必須集中組織一次筆記本展評和心得交流；（10）學習和動員必須一人不漏，按規定的時間、內容完成學習任務。從而在制度上有效保證了人員、時間、內容的落實，提高了學習教育的質量。

二、跟蹤督導，嚴密運行，提升學習培訓水平

公司黨委重視發揮督促指導作用，制訂了工作運行計劃，建立了督導組定期工作例會制度。在學習動員階段，具體抓了五個方面的督導。一是抓常規督導。活動啟動之初，面臨春節，各單位容易放松先進性教育活動的宣傳發動。對此，公司督導組分三片對各三級單位黨組織先進性教育活動的啟動和集中學習情況展開督導，督導組成員逐一參加各三級單位先進性教育活動動員大會，并在動員會上闡述活動的重要性，進一步明確方法步驟和活動要求，確保了活動在春節前全面開展起來。二是抓難點督導。機關黨委老年黨支部年老體弱、外出探親的黨員較多，部分黨員難以及時了解支部先進性教育活動的進展情況，黨支部也難以掌握在外地黨員個人的學習情況。對此，督導組經常深入到老年黨支部，督導學習的組織情況，使他們對黨員的學習抓得緊，盯得住，與公司黨委的運行計劃同步。3月初，機關黨委和機關各支部調整改選之后，每周開一次支部書記會，印發重點工作提示，使機關黨務工作更加扎實有效。三是抓薄弱點督導。督導組要求各級黨組織對非在職黨員、特殊情況的黨員建立個人檔案，做好教育學習記錄，對學習情況進行督導，各級黨組織累計先后26次上門宣講，確保先進性教育活動覆蓋到了全員。四是抓專項督導。針對春節長假的實際，年前公司黨委專門下發通知，對春節期間黨員自學提出明確要求，假期后一上班，督導組根據春節前的部署和安排，分頭到基層督導，檢查落實黨員學習情況，保持了先進性教育活動開展的良好勢頭。工藝所黨支部在春節假期不放松組織學習，要求黨員利用假期堅持自學，在短短的7天假期里，每名黨員的讀書筆記都達萬字以上。五是抓群眾監督評議制度落實情況的督導。各級黨組織在適當范圍內公開黨員先進性活動開展情況，充分聽取職工群眾意見，自覺接受職工群眾監督，確保活動各個環節的扎實開展。地質五隊黨支部經常性組織入黨積極分子、生產骨干參加黨課學習，讓職工群眾了解學習教育內容，評議學習教育效果。**黨支部邀請職工代表參加黨員學習筆記展評，讓群眾品頭論足，督促黨員認真記好學習筆記，確保了學習時間、內容、人員、考核“四落實”。六是抓輿論督導。公司黨委開辟了“黨員先進性教育專題”網頁，內容包括公告信息、文件講話、活動快訊、典型事跡和學習交流5個欄目，將上級黨組織要求、教育活動階段工作部署、相關學習資料、各單位活動動態及經驗做法，及時上網，督促指導各單位把學習培訓階段各個環節的每項工作都抓到位。**黨支部為保證學習時間，他們在春節前活動開展的基礎上，春節后利用周末堅持每周集體學習12小時以上；為保證學習效果，每次學習都指派專人進行講課、輔導；學習形式多種多樣，有問題解答、階段測試等。他們的做法在網上發布后，有力的推動了其他單位的學習活動。

三、堅持統籌兼顧，做好結合，擴大教育活動實效

在整個學習階段，全公司各級黨組織都堅持了用工作成效來檢驗學習成果，以學習成果來促進工作的目標要求，把黨員通過學習激發出來的熱情和干勁及時地引導到謀劃新思路新舉措上來，體現到深化改革、加快發展、保持穩定的具體實踐中。

1、學習動員與制度建設結合起來。公司黨委從制度建設入手，重點加強了六個方面的制度建設：一是建立完善黨務制度。如領導干部學習考評制度，“送溫暖”、“結對幫扶再就業”制度等，穩定工作“四定兩包”（信訪穩定工作定包案領導、定承辦單位、定具體責任人、定處結時限和包回訪、包穩定）制度，信訪工作歸口負責制等。二是建立完善政務制度。如領導辦公會制度，安全工作問責制，審計、效能監察、財務管理、質量管理等一系列制度和規定。三是健全完善議事規則和決策機制。主要包括制訂公司黨委和三（科）級領導班子“三重一大”事項集體研究制度，探索建立領導班子重大事項決策備案制。四是制訂黨委全委會、黨委常委會、領導辦公會等一系列會議制度，規范會議形式，簡化會議程序，壓縮了“文山會海”。五是健全和嚴格落實組織生活制度。對公司、三（科）級單位兩級領導班子召開民主生活會的時間、內容、形式、程序、原則進行了明確規定，為提高民主生活會質量和切實增強領導班子解決自身問題的能力奠定了基礎。六是建立領導干部深入基層、調查研究制度，規定調查研究任務、時間、內容、形式、要求和考核，規范了調研工作。春節期間，公司黨委組織了一次大調研和走訪慰問活動，走訪慰問一線生產單位125個，先進勞模3人，離退休人員177人，外部市場職工家庭101戶，軍轉干部、軍烈屬5戶，協解職工和下崗人員169人，特殊困難職工14人，職工遺屬家庭35戶，殘疾職工21人，住院病號10人。通過調研，征求意見46條，發現和解決各類問題89個，使黨員先進性教育活動一起步就產生了積極的影響。

2、學習動員與完成生產經營任務緊密結合起來。結合先進性教育，公司確定了XX年“一個主題，三大任務”的整體工作思路，即深入開展“思想作風建設年”主題活動，深化基層建設，確保安全生產，實現創收增效。形成了突出“第一要務”，不斷推進公司健康、和諧、可持續地發展的共識，對各級領導干部提出了“三個不讓”和“兩個確保”的具體要求。“三個不讓”是：不讓公司發展速度減緩，不讓公司主業收入和經濟效益降低，不讓職工收入下降。“兩個確保”是：確保公司生產經營任務的全面完成，確保公司安全生產和隊伍穩定。近期，公司領導集體對公司經營戰略、生產經營目標、成本控制指標、質量管理體系等具體生產經營工作，進行了分析、討論、論證和完善。3月13日，公司黨委和公司與各單位各部門分別簽訂了生產經營、安全管理、黨風廉政建設、綜合治理、計劃生育五份承包合同書和責任書。可以說，三個月來的工作是緊鑼密鼓，一環緊扣一環，不但實現了組織、隊伍、人員結構調整的平穩過度，而且使管理局、公司兩級會議的主要精神和工作任務得到了具體落實，形成了很好的發展態勢。

3、學習動員與解決當前領導干部隊伍中的突出問題相結合。根據油田黨委指出當前干部隊伍中存在“觀念不適應、能力不符合、作風不扎實”的問題，結合公司干部隊伍實際，公司黨委形成了“重點解決八個方面的問題、努力實現四個轉變、促使領導干部在六個方面做出表率”的思想作風建設年主題活動的整體思路。經過認真分析梳理，公司黨委作出了要下大力氣解決“八個方面的突出問題”的決定。一是解決政治觀念弱化，政治敏銳性不高，有時對上級重大部署要求反應遲緩、落實不力的問題。二是解決大局意識不強，考慮單位、部門、個人利益較多，考慮管理局和公司整體利益較少的問題。三是解決不重視理論學習，以工作代替學習，學習實踐結合不夠，推動工作不深入的問題。四是解決作風不過硬，存在形式主義、官僚主義，有的熱衷于迎來送往、吃吃喝喝，沒有用全部精力抓工作的問題。五是解決制度不落實，態度不嚴肅，執行不嚴格，責任追究不到位的問題。六是解決組織紀律觀念淡薄，自由主義、散漫心態嚴重的問題。七是解決干部“官本位”思想嚴重，說的多，做的少；牢騷多，自律少的問題。八是解決部分干部存在“不求有功、但求無過”的思想和綜合管理能力弱、復合能力差的問題。面對新的形勢，建設什么樣的干部隊伍，才能擔當起公司深化改革、加快發展、保持穩定的重任，公司黨委號召各級干部要努力實現“四個轉變”，由單一型干部向復合型干部轉變，由實干型干部向知識型干部轉變，由知識型干部向能力型干部轉變，由被動型干部向執行型干部轉變。為了使思想作風建設年活動真正富有成效，公司黨委要求各級領導在“求真務實、真抓實干、深入基層、心系群眾、清正廉潔、公道正派”等六個方面做出表率。在實施方案的過程中，公司黨委還采取了六項具體措施，這項工作正在按計劃運行，為分析評議階段打下了良好的基礎。

總之，在局黨委的正確領導下，在上級督導組的指導幫助下，經過公司各級黨組織和全體黨員的共同努力，第一階段的工作完成了預定目標，達到了預期目的。廣大黨員對保持黨員先進性教育活動的意義更加明確，對“三個代表”重要思想的認識更加深刻，對解決突出問題、提高黨員素質的緊迫感更加增強，對抓住機遇、加快發展的欲望更加強烈。我們有決心也有信心，按照上級黨委的統一部署，一步一個腳印地走下去，保持共產黨員先進性教育活動必然成果豐碩，公司各項事業必將蓬蓬勃勃。

第二篇：保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作總結（推薦）

保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段工作總結

縣先教領導小組、縣督導組：大竹縣林業局在機關黨支部和退休黨支部42名黨員中開展了以踐行“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。第一階段我局根據縣委統一部署，集中領導、集中人員、集中精力、集中時間，完成了“四講一討論”等規定動作，取得了“兩個具體”重大成果，同時，結合本局實際，學工結合，以學促工，林業工作也邁上了新臺階。現將情況總結如下：

一、基本情況2005年1月下旬至今，我局參加第一批保持共產黨員先進性教育活動有2個黨支部（機關黨支部、退休黨支部）黨員42名，其中機關在職

黨員24名，女黨員7名，活動參與率達100%。

二、具體做法

（一）領導重視，機構健全，責任落實1月26日，在縣先教活動動員會第二天，黨組書記、局長黃仁才召集黨組成員，召開了“林業局‘先教’活動專題會”。會議成立了以黃仁才為組長，黨組副書記、副局長賴從建為副組長的“先教”活動領導小組，小組下設辦公室。抽調了5位同志在崗在位，分工合作，專門負責抓先教活動有關工作。領導重視，機構健全，責任落實，為我局先教工作全面完成任務起到了至關重要的作用。

（二）制度健全，方案落實不以規矩，不成方圓。健全、合理、完善的制度是一切工作成功的保障。

1、七簿一冊、10個制度確保“先教”工作步入正軌為使“先教”活動制度化、規范化，我局根據實際制定了學習報告制度、學習考勤登記制度、學習討論記錄制度、撰寫心得體會制度、交心談心制度、學習方法創新制度、學習效果檢查制度、邊學邊改制度、學習階段評價制度、學習檔案管理制度及七簿一冊，使先教活動步入了正軌，做到了有章可循，操作性強。

2、《實施意見》和《實施方案》將“先教”工作引向深入在完善的制度保障下，制定了切實可行的《實施意見》和《實施方案》，對先進性教育活動的重要性和必要性、指導思想、基本要求及原則、方法步驟、組織領導、總體目標、范圍對象等都作了系統的規范，在此基礎上擬定了詳細的學習計劃，使先教工作有條不紊，每位黨員心中有數，較快進入了狀態，為第一階段取得整體成果起了有力的保障作用。

（三）措施有力，學習到位措施到位，方向明確，將我局先教工作引入了健康有序的軌道，達到了工學兩不誤，取得了預期效果。

1、強化宣傳，聲勢大兵馬未到，糧草先行。宣傳到位，事半功倍。我局為使先教工作家喻戶曉、人人皆知，召開了60余人參加的先教活動動員大會，書寫大標語4幅，小標語30幅，辦展板5塊，學習園地1塊，新聞報道8次，簡報16期，營

造了“先教”聲勢，收到了應有的效果。

2、強化學習，做到“五個覆蓋”、“三個要知道”如何確保學習效果，關鍵在領導，基礎在支部，落實在黨員。從支部做起，從黨員自己做起，嚴格要求，扎實開展“四講一討論”，做到“五個覆蓋”、“三個要知道”，人人收獲，個個受益。我局靈活運用領導講、典型講、專家講、自己講各自功能，并有機結合，使其整體作用更加突出。為發揮領導的帶動力和輻射作用，黃局長以“始終保持共產黨員先進性，奮力推進大竹林業新跨越”為題，拉開了“四講一討論”的序幕。他從歷史到現實，由此及彼，由表及里，對開展保持共產黨員先進性教育活動的背景、科學內涵、為什么必須保持先進性、怎樣保持先進性等內容做了深入淺出的講授，到會黨員一致認為：黃局長理論聯系實際描繪了大竹林業發展新藍圖，為我縣新時期林業發展指明了方向；邀請縣級理論輔導員楊先云進行“專家講”。楊部長對保持黨員先進性教育活動的依

據、主要內容、重要性、必要性用淺顯易懂的語言將深奧的理論進行了傳授，全體黨員受到了一次生動的教育，同時，為我局“先教”活動指明了方向，廣大黨員信心滿懷、士氣高昂；為充分發揮典型模范作用，全面提升林業隊伍整體素質，“典型講”由副局長、高級工程師朱燮輝和森林公安分局局長陳廣銀主講。聆聽了典型的發言，黨員紛紛表示要向他們學習，全面提高思想覺悟，努力踐行“三個代表”重要思想，發揚艱苦奮斗作風，情為民所系，利為民所謀，積極投身我縣林業的改革與發展。每個黨員“自己講”，都能針對個人的經歷、工作崗位，實事求是剖析存在的問題及今后努力的方向，取人之長，補己之短，發揚成就，克服缺點。“四講”圓滿結束，面對黨旗“問三問”大討論順理成章。討論中，我局結合林業實際，提出了桌前“思三思”，即一思如何保持共產黨員的先進性？二思如何加快林業的改革與發展？三思如何爭創一流的工作業績？使

討論更加具體，更有針對性，把理論與實踐充分結合了起來。討論中，全體黨員認真反省理想信念、宗旨意識、黨性原則，把自己的思想、工作、作風、紀律等方面的實際表現同黨員標準嚴格對照，找問題、查原因、想辦法。在民主集中制原則下，達成了“兩個具體”共識，對我局各個崗位不同黨員的先進性具體標準和不合格黨員的具體表現做出了界定。通過討論，紛紛表示要進一步純潔黨性，時刻銘記入黨誓詞，用先進黨員標準嚴格要求自己，發揮黨員先鋒模范作用，為我縣林業爭創一流做出應有貢獻！

3、強化監督，廣開言

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第三篇：保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段自查報告

保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段自查報告市委督導組：根據《關于在全市保持共產黨員先進性教育活動學習動員階段中開展“回頭看”的通知》(*先組發［2005］9號)文件精神，市農委于3月7日向委屬各黨委、總支、支部印發了《關于在先進性教育活動學習動員階段開展“回頭看”的通知》（***黨組［2005］6號），認真組織開展“回頭看”活動。通過開展“回頭看”活動，對我委前一階段的先進性教育活動進行認真自查，現將自查結果報告如下：

一、思想認識方面

1、我委各級黨組織和廣大黨員對開展先進性教育活動重要性和必要性的認識明顯提高，參加先進性教育活動的積極性顯著增強，黨員同志的自學筆記均超過1萬字，最多者接近4萬字。通過座談、演講等各種有效措施克服并糾正了對開展先進性教育活動“三無（扌杪邸⑽抻寐邸⑽薰羋郟⒍牛ㄗ勻怕邸⒏扇怕郟⒁壞Ｐ模ǖＰ淖吖。鋇哪：鮮逗痛砦罌捶ā４癰舊隙啪恕吧先認呂洹輩渙枷窒蟮某魷幀?o:gt;

2、通過這一階段的學習培訓，廣大黨員對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識不斷深化，真正做到真學、真信、真懂、真用，真心實意地把“三個代表”重要思想轉化為堅定的信仰和強大的精神支柱。

3、廣大黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，并把實現遠大目標和完成現實任務有機結合起來，認真做好振興**特別是促進農業大發展的各項工作。

4、廣大黨員不斷加強世界觀的改造，從根本上解決了“為誰服務”的政治立場問題，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持把群眾滿意作為最高標準。

5、廣大黨員振奮精神，樹立黨員意識，增強榮譽感和使命感，自覺地提高執政意識和執政能力，自覺地增強振興能力，自覺地樹立創新意識和先行意識，以良好的精神狀態和務實的工作作風，積極投身到“***”活動、***會籌備工作和農委所承擔的各項工作中去。

二、先進性具體要求大討論方面

6、按照中發［2004］20號文件和胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》精神，市農委于3月3日向委屬各黨委、總支、支部印發了《關于認真開展新時期共產黨員保持先進性具體要求大討論的通知》（***黨組［2005］5號），圍繞六個方面的主要內容，組織黨員廣泛深入地開展了新時期共產黨員保持先進性具體要求的大討論，并明確了不同崗位的黨員在新時期保持先進性的基本要求。

7、對廣大黨員集體討論結果進行了提煉概括，提出既符合黨章和中央要求，又體現時代精神、反映農委特點的新時期共產黨員保持先進性的具體要求，廣大黨員對具體要求形成共識。

三、邊學邊做邊改方面

8、堅持邊學邊查，邊學邊改，聯系實際，自覺把自己擺進去，初步認識和查找出自身存在的差距。黨員同志每人都有一份自身初步反思材料，并找出存在問題的具體原因，制定了初步整改措施，切實做到了具備整改條件的得到有效整改。

9、堅持邊學邊改的原則，努力提高工作質量和工作效率，切實增強服務基層，服務群眾的觀念，進一步改進了工作作風，樹立了良好的精神風貌。

四、關心群眾生產生活方面

10、積極參加了“溫暖和諧在沈城”主題實踐活動，并圍繞群眾關心的生產生活問題，設計各種活動載體，開展了扶貧濟困，為群眾排憂解難活動，使群眾得到了實實在在的利益。自開展先進性教育活動近兩個月的時間里，各級黨員領導干部走訪慰問離退休老干部和困難職工40人；送去的慰問品和慰問金折合人民幣13500元。

11、結合《學習階段走訪慰問、征求意見參考100問》，組織黨員和黨員領導干部實行“開門搞教育”，認真傾聽群眾的意見和建議，并把征求到的群眾意見和建議，進行梳理、歸納，對于能解決的問題馬上解決，暫時不能解決的，及時向有關部門、領導和黨員進行反饋和督促解決，制定階段性的解決方案，提出具體解決的時間表。截止到目前，共征求群眾意見14條，其中已辦結的7條，尚在辦理的4條，未辦理的1條，需要上級解決的2條，得到了群眾的一致認可。

第四篇：保持共產黨員先進性教育活動

機電工程系對保持共產黨員先進性教育活動 學習動員階段，進行“回頭看”的自查報告

在學院黨委領導下，機電工程系先進性教育活動深入開展，嚴格按照學院先進性教育活動學習動員階段安排方案和本系學習教育活動實施方案，利用46學時，完成了規定學習內容和自選內容的學習。在學習過程中，全體黨員堅持經常性、不間斷地撰寫讀書筆記和心得體會，并開展了多種形式的教育活動，收到了較好的效果，進一步增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，激發了黨員保持先進性的決心和恒心。通過學習，思想理論水平有了較大提高，執行黨章、實踐“三個代表”重要思想和立黨為公、執政為民的自覺性、堅定性明顯加強。

為鞏固學習動員階段的學習成果，確保學習質量，更好地用學習成果來指導今后的教育活動和各項工作，對第一階段的學習情況開展“回頭看”是十分及時和必要的。按照學院的統一部署，我系對保持共產黨員先進性教育活動學習階段進行以下自查、自看。

一、加強領導，精心準備，迅速動員

1、再宣傳、再發動、制定實施方案

按照《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的部署安排，在院黨委8月30日召開動員大會后，立即召開了系總支成員會議，成立了機電工程系先進性教育活動領導小組，并及時召開黨員先進性教育活動動員大會，進行再宣傳、再發動。按學院黨委的要求和部署，對本系先進性教育活動進行認真研究，結合本系黨員思想、工作實際和本系的工作特點，安排制定《機電工程系保持共產黨員先進性教育學習階段的實施方案》和《機電工程系先進性教育學習動員階段配檔表》，對各支部和全體黨員提出了具體要求。通過學習動員，使全體黨員深刻認識到黨的先進性教育活動的重要性、必要性，明確這次活動的目的、意義，提高了全體黨員參加先進性教育活動的積極性和主動性，確保這次教育活動不走過場，收到實效。

2、培訓骨干

為確保先進性教育活動扎實有效的開展。領導小組成員，支部委員進行先學，對黨員骨干進行培訓，使他們先學一步，起好帶動作用，明確支部書記是本系先進性教育活動第一責任人。支部書記切實抓好支部的先進性教育活動的具體工作，切實承擔起教育活動的組織，協調工作，真正成為教育活動的組織者和明白人。

3、領導帶頭，率先示范

在黨員先進性教育活動中，支部成員和支部委員始終堅持帶頭學習，帶頭記筆記，寫心得體會，帶頭討論發言，要求黨員學習的，自己必須先學；要求黨員做到的，自己必須先做到。在開學后工作任務相當繁重的情況下，支部成員經常利用周日和晚上休息時間，抓緊自學，起到了帶頭作用，促進了黨員學習的積極性和主動性。

二、創新學習形式，挖掘教育深度，注重工作實效

根據學院要求，我們不僅按規定完成了學習計劃，還采取豐富多彩的形式，創新學習方法，取得較好效果，黨員學習培訓的覆蓋率和參學率達到100%，集中理論學習46個學時以上，建立了學習考勤制度和補課制度，黨支部指定專人考勤，并進行記錄。在整個學習階段，系黨支部成員帶頭參加小組學習、討論，積極按時參加專題學習，教工黨員每人每周撰寫兩篇心得體會，學生黨員每人完成6篇心得體會。開展各類主題實踐活動，使先進性教育活動落到實處，促進當前教學、科研等各項工作的開展。

1、落實學習內容

利用集體學習時間和工作之余，全系黨員認真學習了黨章、胡錦濤同志《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》、《胡錦濤總書記視察山東時的重要講話》《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、江澤民同志《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》、鄧小平同志《建設中國特色社會主義》、《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《論共產黨員的修養》、《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》等規定書目。

2、抓好“崗位爭先鋒，永葆先進性”主題實踐活動，按照統一要求和部署，組織黨員認真學習主題實踐活動的文件，反復討論“崗位爭先鋒”的具體內容和形式，結合自己的崗位，每個黨員都制定了“個人崗位爭先鋒”計劃。支部召開專題骨干會議，討論制定了機電工程系“崗位爭先鋒，永葆先進性”主題實踐活動具體實施方案。在領導干部中開展“六表率”活動：學習實踐的表率；公道正派的表率；團結協作的表率；廉潔守紀的表率；求實務實的表率和開拓進取的表率。在教工黨員中開展“五帶頭”活動：帶頭學習政治理論，堅定共產主義理想信念；帶頭鉆研業務，成為“教書育人”的表率；帶頭開展教育教學改革成為教育教學改革的先鋒；帶頭樹立教師良好形象，以良好的職業道德風尚體現共產黨人全心全意為人民服務的宗旨；帶頭維護學校大局，促進學校持續、健康、快速發展。學生黨員開展 “爭優創先”活動，提高學生黨員的骨干帶頭作用。

開展“佩戴黨徽，展現黨員形象”活動。在先進性教育活動剛剛開始，機電系全體黨員都將黨徽佩戴在胸前，時刻提醒自己是一名共產黨員，增強自己的黨員意識，自覺維護黨員的形象，接受群眾對黨員的監督，促進黨員先鋒模范作用的發揮。

3、認真學習、深入討論，提高鞏固學習效果。

根據本系制定的先進性教育活動實施方案進行規定篇目學習的同時，在每個專題學習結束后，我們及時組織討論，深化理解，把握精神實質。通過學習討論，使全體黨員深刻認識到黨的先進性教育活動的重要性、必要性，明確這次活動的目的、意義，學習“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念進一步堅定。充分認識到，在新的歷史條件下，繼續保持共產黨員的先進性，是我們加強和改進黨的建設的長期任務和永恒的課題，關系黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。黨的歷史告訴我們，一個政黨，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進。黨的先進性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進性，關系人心向背，事業興衰，關系黨和國家的前途命運。只要我們保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，永葆黨的先進性，黨的執政能力就會不斷增強，黨的執政地位就會更加鞏固。

4、堅持“兩不誤”、邊學邊改。

在學習階段，做到統籌兼顧，堅持開展教育活動與做好當前工作兩不誤。將注意力、積極性和創造性集中到解放思想、干事創業、加快發展上，時刻堅持全心全意為人民服務的宗旨，理論學習和業務學習兩不誤，有力地促進了各項工作。

通過學習，對照學院黨委制定的《黨員先進性具體要求和不合格黨員的主要表現》，對比任長霞、牛玉儒、孔繁森等優秀共產黨員的模范事跡，結合本職工作對照自己的行動找出差距，確定改進措施。教工黨員、學生黨員都積極發言，做到了邊學、邊查、邊改。堅持以科學發展觀為指導，為全面推進建設事業更快更好地發展做出更大的貢獻。

三、堅持先進性教育與實際工作相結合，創建“群眾滿意工程”

先進性教育活動與本職工作緊密結合，特別要與“迎評創建”工作結合起來，使先進性教育活動推動工作的開展，促進“迎評創建”工作的開展，把每個黨員完成本職的學習、工作情況，作為先進性教育活動考核的主要依據。確保相互促進、相互提高，達到“雙豐收”。

廣大黨員在積極做好本職工作、學習外，帶頭奉獻休息時間，做了大量的工作，起到了帶頭作用。突出表現在以下幾點：

1、繳納學費工作：

機電工程系學生繳費的比例較高，很重要的因素就是我系兼職輔導員老師多數是黨員和入黨積極分子。他們工作認真、主動，深入到班級、深入到學生中，了解、掌握情況，對本班學生繳費情況、家庭情況掌握的十分清楚，哪些同學沒有繳納學費，是什么原因，什么時間能夠繳納，如何幫助他們解決？這其中做了大量的工作。

2、在迎新生工作中，安排設置了“黨員服務臺”。

在服務臺工作的黨員老師、黨員學生發揚了敢于吃苦，樂于奉獻的精神，他們一連三天都是早上六點多上崗，中午不休息，晚上到近10點才結束，他們幫助新生搬行李、提背包，帶領新生辦手續，安排住宿等，使新生感受到新的大家庭的溫暖。雖然他們累得滿身是汗，仍然堅持到底，圓滿完成了900余名新生的接待任務。為了使新生入學后盡快適應大學生活，適應大學的學習方式，盡快實現從中學生到大學生的角色轉變，黨員老師利用休息時間，編寫、搜集資料，打印成小冊子，新生報到時發給新生人手一本，有利地配合了新生入學教育，對新生邁進大學的第一步起到指導作用。

3、為了幫助新生建立良好的宿舍環境，指導新生整理宿舍衛生，我們選派18名學生黨員和14名學生入黨積極分子擔任新生宿舍指導員，對學生宿舍的管理起到重要作用。

4、在黨員先進性教育期間，正是“迎評”的關鍵時期，當前需要搜集、補充、整理大量的評估材料，時間緊、任務重。在這種情況下，由黨員帶頭，每位教職工都認真按照評估要求準備，為做好評估準備工作貢獻自己的力量。

黨員先進性教育活動第一個階段即將結束，我們要以飽滿的熱情、積極的態度、高度的責任感準備投入到黨員先進性教育活動的第二個階段。在整個學習動員階段，我們把文章做實，把實事辦好，扎扎實實抓學習，豐富多彩抓活動，有聲有色為民服務，真心實意，不走過場，做到“邊學邊改”。及時進行“回頭看”，查缺補漏，使第一階段的工作真正取得實效。

機電工程系黨支部

二○○八年十月二十一日

第五篇：保持共產黨員先進性教育活動

心 得 體 會

尹莊鄉政府

韓燕燕

保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大做出的戰略部署，是深入學習貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措。

通過第一階段的認真學習和思考，我加深了對開展這項活動的思想認識，對如何永葆共產黨員的先進性及今后自己在工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了更進一步的認識和理解。下面我結合這次教育活動,談談自己的心得體會。

黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現出來的。開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的建設的基礎工程，是事關改革發展穩定全局的一件大事，有著重大的現實意義和深遠的戰略意義，黨在這個時期開展這項活動是非常必要的，也是非常及時的。

作為一個普通黨員應如何保持自身先進性呢?我認為應當從以下幾方面著手：

一、必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。是否具有崇高的理想信念是評判一名共產黨員是否合格的基本條件。黨章規定：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這就是說，共產黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的，應當樹立和堅定共產主義理想。同時，我們又是最高綱領和最低綱領統一論者。共產主義是社會主義長期發展的必然結果。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。這是十分宏偉的目標，需要廣大共產黨員為之不

要。一是要加強學習。因為人類已經進入知識經濟時代，經濟和社會發展越來越依賴于知識創新和知識的創造性運用。我國社會主義現代化建設的環境正在發生重大變化，社會經濟成分、組織方式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，新事物新問題層出不窮，越來越要求各種知識創新的支撐，這就要求我們要加強學習。面對新的形勢和要求，共產黨員要保持先進性，既要學好“三個代表”重要思想，又要學習政治、經濟、文化、科技、歷史和法律等方面的知識，學習國外先進的經營管理經驗，準確把握經濟發展趨勢和市場變化走勢，了解國際國內市場的基本情況，提高自身素質，成功應對各種挑戰，使黨的事業永遠興旺發達。二是要積極投身到自己的崗位工作實踐中去。實踐出真知，實踐長本領，實踐出能力。要在解決難題中積累經驗，在經常性、基礎性工作中增長才干。

總之，我認為在新形勢下開展先進性教育活動，我們一定要把思想認識統一到中央的重大決策和部署上來，以高度的政治責任感和使命感，積極投身到此次活動中去，才能解決黨員隊伍和黨組織在思想、組織、作風及工作方面存在的突出問題，才能不斷增強企業黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，建設一支高素質的隊伍，從而開創工作新局面。