第一篇：金版教程2017高考歷史一輪復習第十五單元古今中國的科技和文藝第35講現代中國的文化與科技限時特訓

第十五單元 古今中國的科技和文藝 第35講 現代中國的文化與科

技限時特訓 人民版

時間：45分鐘

[固基題組] 1．1957年5月11日，毛澤東在《蝶戀花·答李淑一》中用浪漫主義的筆調寫道：“問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。”下列我國的科學技術成果，最能幫助人類接近這一浪漫情景的是()A．核武器技術 C．地質學技術 答案 D 解析 本題考查新中國的科技成就。依據所學可知，運載火箭能將人類送到外太空，在此基礎上人類可抵達月球，故D項符合題意。

2．[2015·江西六校聯考]1956年7月21日，《人民日報》發表評論員文章：“??在學術問題，在科學研究中，如果有人不采取辨證唯物主義的方法，或達到了和馬克思主義不一致的結論，他們仍然可以有權發表自己的見解。因此，是不是要以馬克思主義為基礎或評判是非的標準，那也要看各人自愿。”這反映了()A．當時馬克思主義在我國理論界的真理性遭到懷疑 B．當時貫徹執行“百家爭鳴”阻力很大 C．當時要積極深入開展“百家爭鳴”運動 D．當時知識分子一直不愿意“百家爭鳴” 答案 C 解析 這段話體現了“百家爭鳴”的精神，故選C。

3．[2015·陜西延安模擬]大學生就業可以反映我國不同歷史階段的特征，以下屬于1950年代后期大學生就業情形的是()A．供需見面，雙向選擇 C．上山下鄉，扎根農村 答案 B 解析 本題用排除法。A、D兩項是20世紀末以來大學生就業的狀況。上山下鄉、扎根農村反映了“文革”時期的情形，排除C項。

4．[2015·南京二模]鄧小平1975年9月26日在一次談話中憂心忡忡地講道：“我們有個危機，可能發生在教育部門，把整個現代化水平拖住了。??靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。”為此，在他的倡議和影響下()①形成了完整的國民教育體系 ②恢復了全國高考制度 ③實行了“科教興國”的戰略 ④制定了《義務教育法》 A．①② C．①③④

B．②③④ D．①②③④

B．聽黨指揮，服從分配 D．考研出國，自主創業 B．生物工程技術 D．運載火箭技術

滿分：100分

一、選擇題(本大題共12個小題，每小題4分，共48分)1 答案 B 解析 本題考查現代中國教育事業的發展。結合題干時間“1975年”和人物“鄧小平”來解題，形成完整的國民教育體系是在1965年，與題干時間不符。排除①，故本題選擇B項。

5．在為我國研制“兩彈一星”作出突出貢獻的二十三位專家中，有二十位具有在外留學的經歷，留學時間絕大部分在新中國成立前。下列對我國研制“兩彈一星”工作的評述不正確的是()A．我國研制“兩彈一星”吸收了世界先進的科學理論成果 B．我國的“兩彈一星”凝聚了老一輩科學家高度的愛國熱情

C．自力更生、艱苦奮斗是研制“兩彈一星”科學家們研究工作的真實寫照 D．沒有留學教育就沒有我國的“兩彈一星” 答案 D 解析 “沒有留學教育就沒有我國的 兩彈一星 ”的說法過于絕對，D項錯誤。6．[2016·湖北重點高中聯考]黨和政府重視科技教育的發展，按照時間先后順序依次排列以下歷史事件，正確的是()①鄧小平提出“尊重知識，尊重人才”的號召 ②國家提出“科教興國”的戰略 ③袁隆平成功選育出南優2號 ④鄧小平第一次提出“科學技術是第一生產力”的論斷

A．①③④② C．③①④② 答案 C 解析 本題主要考查學生的再認再現能力。袁隆平成功選育出南優2號是在1973年；鄧小平提出“尊重知識，尊重人才”的號召是在“文化大革命”結束之后；鄧小平第一次提出“科學技術是第一生產力”的論斷是在1988年；國家提出“科教興國”的戰略是在1995年。故選C項。

[提能題組] 7．[2016·北京順義高三競賽]下面的資料中該作品問世時，正值中國的()

B．③①②④ D．④③②①

A．“文化大革命”后期民眾逐步覺醒 B．撥亂反正成為時代呼聲 C．徘徊前進尋找新的方向 D．對外開放正向內地深入 答案 B 解析 1976年“文化大革命”結束，1976～1978年是中國在徘徊中前進的時期，都不 符合該作品問世時間，故A、C兩項錯誤；1979年對外開放剛剛從沿海地區起步，故D項錯誤；1978年底中共十一屆三中全會召開，糾正“文化大革命”的錯誤成為人們普遍的愿望，撥亂反正成為時代呼聲，即得“天時、地利、人心”，故B項正確。

8．[2016·廣東江門模擬]下表中新中國教育取得了巨大的成就，這主要是因為()

A.建立起了人民教育事業

B．確定了教育要面向現代化的方針 C．實行科教興國發展戰略 D．普及了九年制義務教育 答案 A 解析 本題考查圖表分析和知識再現能力。采用排除法，關鍵信息：1965年，根據所學知識，B項提出于20世紀80年代，C項提出于1995年，D項實現于20世紀末。

9．[2015·惠州調研]“它還給了大家一個公平競爭的機會，那些在過去喪失了機會的年輕人，可以通過自己的努力接受教育。”“它”指的是()A．恢復“雙百”方針 C．改革開放 答案 B 解析 由“它還給了大家一個公平競爭的機會，在過去喪失了機會的年輕人，可以通過自己的努力接受教育”并結合所學可知它是指恢復高考制度。故選B。

10．[2015·福建福州期末]據日本《每日新聞》援引美國方面的解密資料稱，1967年8月，日、美防衛高層在東京舉行秘密會談，協商美國若與中國發生核戰爭，將把核武器帶入日本小笠原，讓核武器基地化，日本方面對此將給予配合。日美這一會談的背景是()A．古巴導彈危機

B．中國第一顆人造衛星發射成功 C．《中蘇友好同盟互助條約》簽訂 D．中國原子彈、氫彈的成功爆炸 答案 D

B．恢復高考制度 D．科教興國戰略 解析 注意題干中的信息“1967年8月”“美國若與中國發生核戰爭”。古巴導彈危機發生于1962年，而且中國不是當事國，故A項錯誤；中國第一顆人造衛星“東方紅一號”發射成功是在1970年，故B項錯誤；《中蘇友好同盟互助條約》簽訂是在1950年，故C項錯誤；中國原子彈、氫彈的成功爆炸分別是在1964、1967年，沖破了美、蘇的核壟斷，材料是美國對此事的反應，故D項正確。

11．[2015·湖北宜昌調研]1985年5月，國家科委向國務院提出了“關于抓一批短、平、快科技項目促進地方經濟振興”的請示，在請示中引用了中國的一句諺語“星星之火，可以燎原”，“星火計劃”由此誕生。“星火計劃”的寓意為科技的星星之火，必將燃遍中國的農村大地。該計劃的提出是為了()A．適應現代化建設“三步走”的戰略目標 B．改變農村經濟建設粗放式經營的狀況 C．推動市場經濟體制改革的進一步深化 D．配合“科教興國”戰略的全面實施 答案 B 解析 現代化建設“三步走”的戰略目標是在1987年中共十三大上明確提出的，與題干中時間“1985年”不符，故A項錯誤；1992年中共十四大明確提出建立社會主義市場經濟體制的改革目標，故C項錯誤；“科教興國”戰略是在20世紀90年代提出的，故D項錯誤；根據材料信息“科技的星星之火，必將燃遍中國的農村大地”分析，B項正確。

12．[2016·河南開封模擬]溫家寶在2009年的科技獎勵大會上指出30多年來，伴隨改革開放的偉大歷程，我國科學技術取得了歷史性發展。下列各項能為溫總理的講話提供佐證的是()①中國第一顆人造地球衛星發射成功 ②成功發射“神舟”5號載人飛船

③袁隆平培育出雜交水稻——“南優2號”

④成功研制“銀河”巨型計算機

A．①② C．②④ 答案 C 解析 中國第一顆人造地球衛星發射成功是在1970年，袁隆平培育出雜交水稻——“南優2號”是在1973年，排除①③，②④屬于改革開放后的科技成就。

二、非選擇題(共52分，其中13題26分，14題26分)13．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 據英國學者羅伯特·坦普爾《中國——發明和發現的國度》一書統計

B．③④ D．②③④

材料二 中國航天事業發展大事記

1956年10月，中國第一個火箭研究機構國防部第五研究院正式成立，確立了自力更生為主的發展方針。

1970年，中國自主研究的東方紅一號發射成功，中國成為世界上第五個發射衛星的國家。

1985年10月，中國宣布：中國運載火箭進入國際市場，承攬國外衛星的發射業務。1990年4月，中國成功地把亞星公司購買的“亞洲一號”衛星送入太空，中國航天技術正式進入國際商業發射市場。

1996年，中國第一次發射外國衛星(“國際星7A”)失敗。

2003年，“神舟五號”飛船升空。中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。2011年8月“長征二號丙”運載火箭發射“實踐十一號04星”失敗。

2011年10月將無人太空實驗艙天宮一號送入低地球軌道，邁出建設載人空間站的關鍵一步。??這將使中國成為第三個掌握空間交會對接技術的國家。

——選編自《中國國家新聞周刊》2011年10月

(1)根據材料一指出公元1～15世紀末中國古代科技的地位，以宋元時期科技成果為例，概括1001～1500年這一歷史時期科技成就的共同特征。(10分)(2)1501～1840年中國科技發明地位與以往三個時期相比有何變化？指出同時期西方最具代表性的科學理論成果的一項，并分析其對文化產生的影響。(8分)(3)根據材料二，概括新中國成立以來我國航天科技發展的特點和影響。(8分)答案(1)該時期中國的科技成就處于世界領先地位。

宋元時期火藥廣泛運用于軍事；印刷術發展；指南針運用于航海。它們的共同特征：領先性(創新性)、實用性。(2)變化：中國科技由領先到落后。成就：牛頓力學體系(經典力學)。

影響：標志近代科學的形成；有利于思想的解放，推動啟蒙運動的開展。

(3)特點：獨立自主(自力更生)研制；處于世界先進行列；發展過程有失敗與曲折；走向國際市場，具有經濟意識；由側重軍事到關注民用。影響：鞏固國防，確保國家的安全和穩定。走向國際市場，推動我國社會主義現代化建設，增強綜合國力。提升國際地位，增強民族自尊心和自信心。

解析 第(1)問，“地位”據表格中的數據總結；“成就”注意時間限定，結合所學回答處于世界前列的成就，如四大發明中的成就。第(2)問，中西方對比中國已經落后，結合所學列舉西方的成就。第(3)問，“特點”的回答要注意材料中的關鍵信息“自力更生”“世界上第五個發射衛星的國家”“失敗”“進入國際商業發射市場”等；“影響”要從國防、綜合國力、國際地位等方面總結。

14．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 根據有關研究者提供的材料，當時浙江省初中三冊語文課本收錄的31篇文章中，馬列經典著作和政論文章占15篇，其余16篇記敘文中，有13篇是鄉土教材，其中有6篇是報道農業生產“大躍進”、農村水利大發展的，有2篇是表揚大煉鋼鐵的，有4篇是進行革命傳統教育和憶苦思甜教育的。

材料二 2004年，廣東教育出版社編寫的語文新教材中特設了“走近經濟”單元，收錄了經濟學家王則柯的《錢》、茅于軾的《市場經濟中新的道德和法治》等文章。??在人教版和北師大版小學語文教材中，有關外國選文有92篇，占所有課文的20%，內容涉及科學、人文、自然、風物等各個方面，而且，選文所涉及的國家以西方發達國家為主。

——以上材料均摘自中國新聞網

(1)根據材料一，概括中學語文教材內容的特點，并結合所學知識分析其時代背景。(10分)(2)根據材料二，概括21世紀以來語文教材內容的主要變化。并分析出現這種變化的原因。(10分)(3)根據不同時期語文教材內容的變化，談談你的看法。(6分)答案(1)特點：馬列原著和政論文章為主；偏重反映本地和工農業建設的文章。背景：計劃經濟體制的建立；社會主義建設大規模展開；“大躍進”和人民公社化運動等“左”傾錯誤的影響。

(2)變化：內容更豐富多樣；突出經濟；選編的外國文學作品以西方發達國家為主。原因：中共十一屆三中全會決定“以經濟建設為中心”；改革開放的不斷深化；市場經濟體制的初步建立；“科教興國”“三個面向”等教育方針的提出；人們思想進一步解放；經濟全球化的影響。

(3)看法：教材作為教育的載體，它具有時代特色；為社會發展服務，是一定時期社會經濟發展的產物。

解析 本題綜合考查中國當代教育的發展演變及其原因。第(1)問，“特點”可以從馬列原著和政論文章、鄉土教材和工農業建設的文章所占比重看出。分析其時代背景，即歸納1949～1958年影響教材編寫的重要政治事件。第(2)問，“變化”需概括材料二的關鍵信息，“原因”需整合政治、經濟、思想、中外交流等角度的因素。第(3)問，需突出教材變化與社會變化之間的關系。

第二篇：高考歷史一輪復習第十五單元近現代世界科技和文藝單元整合教案新人教版

2017高考歷史一輪復習第十五單元近現代世界科技和文藝單元整

合教案 新人教版

單元知識整合

(一)宏觀體系構建

(二)專題知識總結

一、15～20世紀自然科學發展的四個階段

二、蒸汽機發明、電氣技術應用和信息技術對人類社會的影響 1.蒸汽機發明和電氣技術應用的共同作用

(1)社會生產力大幅度提高：瓦特蒸汽機出現后，機器生產在幾乎所有工業部門得到迅速發展；發電機的發明及其他電氣技術的應用，使機器的使用更加普遍，更多的工業部門涌現，工業得以迅速發展。

(2)社會結構和世界形勢改變：資產階級由于掌握了先進的生產力，實力日益強大，開始確立對世界的統治，推動了世界市場的形成，世界日益成為一個整體。社會上出現了資產階級和無產階級兩大對立階級。

(3)社會面貌、人類生活巨變：蒸汽機出現以后，形成了新的工業城市，改變了人們的生活和工作環境；電氣技術的廣泛應用，使城市面貌和人們生活發生了巨大變化。同時機器的應用造成一定的環境污染，產生負面影響。

2．信息技術對人類社會的影響

(1)以互聯網為代表的信息技術的迅速發展，極大地改變了人們的交往方式，人類進入信息時代。

(2)積極影響：加快了經濟全球化的步伐；產業結構的變化，特別是知識密集型產業的迅速發展，傳統產業對互聯網的依賴；工作方式、學習方式和社會交往方式的變化。

(3)消極影響：網絡成癮；網絡犯罪；信息垃圾；人際關系淡化等。

三、17世紀到20世紀初的文學和藝術(美術、音樂)發展的三個階段 1．17世紀至18世紀中期

新航路的開辟促進了西歐工商業的發展，經濟上的進步導致技術的進步；政治上大多數國家的資產階級尚無力推翻封建統治階級，需要王權的庇護以發展自己，而國王要依靠資產階級來削弱貴族勢力，并推行重商主義扶持資產階級，這種王權與資產階級的妥協造成了文學藝術的封建色彩。歐洲文學藝術流行的是古典主義潮流，它崇尚理性和創作的規律性、追求完美和諧的形式。

2．18世紀末至19世紀中期

該時期西方主要國家的工業革命正在加緊進行，工業資產階級的力量也壯大起來；18世紀末法國在革命時代的到來以及資本主義社會秩序確立后，人們對現實的不滿，標志著古典主義時期的結束。與政治和社會領域的激進運動相對應的是文學藝術領域的浪漫主義運動發展起來。

3．19世紀下半期至20世紀初

工業革命完成后，資本主義制度的固有矛盾和弊病逐漸暴露。真實反映現實生活，揭露批判社會黑暗的現實主義開始取代浪漫主義，成為資本主義社會文化的主流。

(三)中外關聯

1．明清時期中西方科技差異的表現及原因(1)表現

①約從15世紀后半期開始，近代科學在西歐興起；我國的科技不但被西方迅速趕上和超過，而且日益走向沒落。

②在內容上，中國在科學上的主要成就屬于應用科學，如《本草綱目》等；西方科學家研究的重點是對事物及其規律的探索。

③在研究方法上，西方科學家進行的研究注重實驗方法；而中國主要采取傳統的整理典籍和總結經驗的方法。16世紀中西科學在內容和方法上的差別，正是近代科學與傳統科學本質差別的具體體現。

(2)原因

2.西方印象畫派與中國寫意畫的比較

(1)印象畫派的構圖主要抓住事物整體的瞬間印象，表現自己的主觀色彩感覺，對細節的處理缺乏統一的標準。抓住事物的本質特征，而對一些非本質的東西則有意加以模糊化。

(2)中國的寫意畫就是運用高度概括、夸張的手法與精練的筆墨抓住物象的主要特征，表現客觀物象，表現作品含蓄的意境。

(3)總之，印象畫派與中國的寫意畫有相似的地方；但在表現手法上，印象畫派是油畫，而中國的寫意畫是水墨畫。

史學前沿 百家爭鳴 關于近代物理學開端的不同觀點

(1)觀點1：伽利略的發現以及他開創的科學研究方法，標志著物理學的真正開端。愛因斯坦就曾說過：“伽利略的發現及他所應用的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開端。”人教版教科書采用了這一觀點。

(2)觀點2：近代物理學應從牛頓開始，是牛頓開創的。人民版高中《歷史(必修Ⅲ)》有這么一句話：“牛頓的運動三定律構成了近代力學體系的基礎，成為整個近代物理學的重要支柱。” 關于量子論的創立的不同觀點

(1)觀點1：量子論是由德國人普朗克創立的。1900年，普朗克發表了他的論文《關于

正常光譜能量分布定律》的理論，闡述了量子論的思想，標志著量子理論的誕生。

(2)觀點2：量子論是由普朗克和愛因斯坦共同創立的。1900年，普朗克發表他的“作用量子概念”，但他沒有涉及光或輻射本身的量子性問題，也沒有涉及光在產生(或湮滅)時物質與輻射相互作用過程。5年后，愛因斯坦給了這些問題以全面的闡釋，標志著從普朗克潛在的革命思想到真正的科學革命的轉變。關于人類起源問題的觀點

隨著達爾文進化論的出現，宗教神話中的“神創論”已被現代科學所否定。但近年來，有人對達爾文的人類起源說開始懷疑，從不同角度對人類起源提出了新的假設。

(1)外星人的假設。這是近幾年西方最新的一種假設，它是由西方科學家馬蒂斯提出來的，其根據是在圣地亞哥發現的一個頭蓋骨化石。馬蒂斯在研究了頭蓋骨后認為，這具頭蓋骨所代表的人種，其智力要遠遠高于我們人類，從而推測這是一個外星人的遺骨，進而提出人類祖先是外星人的假設。

(2)海洋生物假設。近幾年有一些科學家根據人類體表特征與海洋生物十分接近的證據，通過研究，認為人類是地球本身自生的結果，并且是從有生命的海洋生物進化而來的。對浪漫主義美術的評價

(1)觀點1：浪漫主義美術是法國大革命、歐洲民主運動和民族解放運動高漲的產物。它的優秀作品體現了與當時解放運動相聯系的人民的真正愿望和理想，它注意到人民在歷史上的作用，包含著肯定的、歷史的進步性。

(2)觀點2：浪漫主義美術看不到未來，常常把希望寄托在空想的世界里，因而與生活脫節，在把未來理想化的同時，有時也導致藝術家走向悲觀的道路。

學科素養培優 ——非選擇題之史觀類

[例1] 歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。

材料

經濟全球化呈現出“從無序向有序”發展的趨勢。參照上圖，結合所學知識敘述這一趨勢。

[解題突破] 步驟一：整理設問，理清目標與途徑。

步驟三：根據上述分析，結合全球史觀等理論，整理得出答案。

[答案] 新航路開辟后的早期殖民擴張，顯示出全球化開始時的無序狀態。18世紀后期開始的工業革命，促進了資本主義世界市場的擴大，確立了國際經濟交流的基本準則。19世紀后期開始的第二次工業革命，促進了世界經濟的整體化趨勢，第一次在世界范圍內形成了勞動分工的基本格局。20世紀中葉，世界銀行等世界性經濟組織的建立，促進了世界經濟的體系化、制度化。20世紀末世界貿易組織的建立，標志著全球有序的自由貿易新時期開始。

[例2] 外來傳教士作為一個特殊的社會群體，在明清以來中外交往中扮演著重要角色。閱讀材料，回答問題。

材料 《望廈條約》規定①美國人有權在通商口岸開設醫院，建立教堂等。《黃埔條約》規定，允許法國天主教在通商口岸自由傳教。美國傳教士彼得·伯駕1835年在廣州開設“新

豆欄醫局”②，這是中國第一所現代意義上的醫院，西醫自此正式傳入中國③。中國最早現代意義上的大學、圖書館、麻風病院、盲校、聾啞學校都是傳教士創設的④，甚至反鴉片運動、反纏足運動也是傳教士首先提出的⑤。

根據材料并結合所學知識，評價近代西方傳教士的在華活動。[解題突破] 步驟一：整理設問，理清目標與途徑。

步驟三：根據上述分析，結合文明史觀、革命史觀等整理得出答案。

[答案] 評價：促進中西方的文化交流，增進中外之間的相互了解；傳播西方生活方式和價值觀，沖擊傳統封建思想；推動中國醫學、教育等事業的近代化；傳教士憑借特權欺壓中國人民，激化民族矛盾；干涉中國內政，成為殖民主義勢力的幫兇。

[解后反思] 三步突破史觀類試題

第一是“看”。一是弄懂背景材料的中心意思，明確材料反映的是哪一方面的歷史現象或問題；二是弄懂設問的指向和規定，明確設問要求回答的是哪方面的內容，這是解題的前提。

第二是“轉”。指知識的轉移和轉換，包括兩個方面，一是把題干信息與相關史觀聯系起來，二是把史觀與教材相關知識聯系起來。只有這樣，回歸教材，找出相應的觀點和表述，才能言之有物，有的放矢。

第三是“分析”。即分析題目相關的要求，然后組織答案。

第三篇：2018高考歷史一輪復習第3單元現代中國的政治建設與祖國統一和對外關系第7講現代中國的對外關系課時限時訓練

第7講 現代中國的對外關系課時限時訓練 北師大版

(時間：45分鐘 分值：85分)

一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．(2016·贛州高三摸底)1950年，中國先后同印度、印度尼西亞、瑞典、丹麥、緬甸、列支敦士登、瑞士、芬蘭等8個資本主義國家建立了外交關系。這反映出()A．新中國試圖擺脫兩極格局影響 B．“求同存異”的思想得到實踐 C．新中國外交政策的靈活性特征 D．中國放棄了“一邊倒”的方針

C [新中國與資本主義國家建交是正常外交活動，不能體現出中國欲擺脫兩極格局的影響，故A項錯誤；“求同存異”思想于1953年提出，故B項錯誤；新中國成立初期，我國實行獨立自主和平外交政策，與資本主義國家建交反映出外交活動沒有受到“一邊倒”政策的束縛，具有靈活性，故C項正確；材料沒有體現廢除“一邊倒”的方針，故D項錯誤。] 2．(2017·日照模擬)1949年10月，《紐約時報》刊發美國國務院對西藏的政策：“依據當前亞洲形勢，美國國務院有可能承認西藏是獨立國家??中共聲明他們將控制西藏，一旦成功，中國邊界將展至印度，那么，非社會主義國家將不會坐視不管。”這表明美國()A．長期奉行分裂中國的政策 B．試圖扶持印度來壓制中國 C．以遇制共產主義為外交目標 D．借支持西藏獨立對新中國施壓

C [根據材料“中共聲明他們將控制西藏，一旦成功，中國邊界將展至印度”可知，美國擔心中國的社會主義制度會對印度等國家產生影響，使社會主義力量進一步發展壯大，故C項正確。] 3．(2017·成都二診)新中國成立初期體現我國“尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和諧共生”的外交政策是()A．“一邊倒”

C．和平共處五項原則

B．不結盟政策 D．推進新型區域合作

C [“一邊倒”是倒向以蘇聯為首的社會主義陣營，與“尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和諧共生”不符，故A項錯誤；不結盟政策和推進新型區域合作是改革開放后提出的外交政策，與新中國成立初期不符，故B、D兩項錯誤；和平共處五項原則是新中國成立初期提出的處理國與國關系的基本原則，體現了“尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和諧共生”，故C項正確。] 4．(2017·濟寧一模)美國傳記作家羅斯·特里爾認為，“萬隆時代，對毛澤東在中國之 1 外的形象，是個豐收的時代，因為無數第三世界國家和他的政府建立了關系。在這個時代，毛澤東腳踏兩只船”。“腳踏兩只船”是指()A．既堅持“一邊倒”的方針又推行和平共處五項原則 B．既同蘇聯友好又在同美國密切接觸

C．既同社會主義國家又同第三世界國家發展友好關系 D．既參加五大國會議也參加亞非會議

C [“一邊倒”與和平共處五項原則早于材料中“萬隆時代”，故A項錯誤；20世紀70年代，中美關系出現緩和，與材料中“萬隆時代”不符，故B項錯誤；1949年蘇聯等社會主義國家與新中國建立外交關系，加上“無數第三世界國家和他的政府建立了關系”，與材料中外交“腳踏兩只船”的成就相符，故C項正確；五大國會議是指日內瓦會議，是新中國第一次以大國身份參加的重要國際會議，早于“萬隆時代”，故D項錯誤。] 5．(2017·天津河東一模)孔子創立的儒家思想影響深遠，他提出的“君子和而不同”已成為中國政治智慧的結晶，中國共產黨人創造性地把它運用于國際關系領域。下列史實符合這種思想的有()①《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂 ②中美《聯合公報》的發表 ③“一國兩制”方針的提出 ④和平共處五項原則的提出

A．①②③④

C．②④

B．②③④ D．①③④

C [“君子和而不同”用在外交上是指社會制度不同，也可以進行交往。中國和蘇聯社會制度相同，與題意不符，故①錯誤；中國與美國社會制度不同，但中美邦交正常化了，故②正確；“一國兩制”方針的提出主要是解決國家統一問題，不屬于國際關系領域，故③錯誤；和平共處五項原則是由涵即是“求同存異”、和平共處，符合題意，故④正確，選擇C項符合題意。] 6．(2017·海南海口一模)新華社曾發表評論說：“二戰”后，民族解放運動形成了一股強大的歷史潮流。在這股大潮的推動下，一大批亞非國家取得了獨立加入了聯合國。沒有這批國家的加入，中國恢復在聯合國的合法席位是難以想象的。材料表明中國重返聯合國()A．改變了某大國操縱聯合國的局面 B．增強了第三世界反殖民主義力量 C．得益于亞非獨立國家的大力推動 D．使聯合國成為了伸張正義的舞臺

C [材料主旨是“沒有這批國家的加入，中國恢復在聯合國的合法席位是難以想象的”，說明中國恢復在聯合國的合法席位得到了亞非國家的支持，故C項正確。] 7．(2017·天津一模)清華大學國際問題研究所對1950—2005年中美兩國雙邊關系進行 了定量測量，測量結果如下圖。中美良性關系波動最小時期的出現主要緣于()

A．中美建交，中國對外開放 B．和平與發展成為時代主題 C．美蘇爭霸，美國處于劣勢 D．美國放棄了稱霸全球戰略

A [根據圖表得出，在1978—2005年這段時間里中美良性關系波動最小，內因是中國改革開放，綜合國力增強，外因是美國欲通過改善中美關系以遏制蘇聯，內因是主要原因，故A項正確；二戰后至1991年蘇聯解體，此時的世界格局是兩極格局，故B項錯誤；根據前面的分析可知，C項是外因，不是主要原因，故C項錯誤；美國始終堅持稱霸全球的策略，故D項錯誤。] 8．(2017·重慶一模)1972年，中美兩國舉行會談。尼克松說：“是歷史把我們帶到一起來了”，“這種突破不僅將有益于中美兩國，而且在今后的歲月中會有益于世界。我就是為此目的而來的”。這次會談的成果直接促進了()A．和平共處五項原則的提出 B．中國在聯合國合法權利的恢復 C．中國與日本的邦交正常化 D．世界范圍內“冷戰”的結束

C [這次會談的成果是指1972年尼克松訪華，雙方發表聯合公報，與1953年和平共處五項原則的提出無關，故A項錯誤；中國恢復在聯合國合法權利是在1971年，與1972年尼克松訪華無關，故B項錯誤；中美關系正常化直接促進了中日邦交正常化，故C項正確；世界范圍內“冷戰”的結束是在1991年蘇聯解體之后，與尼克松訪華無關，故D項錯誤。] 9．(2017·武漢調研)出于對美國總統福特對蘇聯態度緩和的不滿，1976年，毛澤東邀請因“水門事件”辭職的美國前總統尼克松第二次訪華。這一事件()A．結束了中美長期對峙的局面 B．反映了美國對華政策的轉變 C．推動了中美關系正常化進程 D．導致中蘇關系進一步的惡化

C [1972年中美關系開始走向正常化，1979年中美正式建交。毛澤東邀請美國前總統尼克松第二次訪華，推動了中美關系正常化進程，故C項正確。] 3 10．(2017·常州一模)鄧小平指出：“我們堅持獨立自主的和平外交政策，不參加任何集團，同誰都來往，同誰都交朋友。??我們講公道話，辦公道事。”下列各項能貫徹鄧小平這一思想的是()A．簽訂《中蘇友好同盟互助條約》 B．參加由亞非拉國家組成的不結盟運動 C．發展同各國友好關系，反對霸權主義 D．發展同新興民族獨立國家的友好關系

C [材料反映的是新時期我國采取不結盟的外交政策。簽訂《中蘇友好同盟互助條約》是同盟互助，故A項錯誤；中國不是不結盟運動成員國，故B項錯誤；發展同各國友好關系，反對霸權主義體現的是不結盟的外交政策，故C項正確；發展同新興民族獨立國家的友好關系是在20世紀50年代，而不結盟外交政策是在新時期，故D項錯誤。] 11．(2017·寧波十校聯考)國務院《2015年政府工作報告》指出：一年來，外交工作成果豐碩。習近平主席等國家領導人出訪多國，出席上海合作組織峰會、東亞合作領導人系列會議等重大活動；成功舉辦亞太經合組織第二十二次領導人非正式會議。以上活動體現出新時期中國外交的特點是()A．開展以聯合國為中心的多邊外交 B．突出反對霸權主義，維護世界和平的主題 C．開展多邊外交，推進新型區域合作 D．中國外交政策開始了重大調整

C [材料沒有涉及聯合國，故A項錯誤；材料沒有提及霸權主義和維護世界和平等具體內容，故B項錯誤；上合組織與東亞合作會議等活動內容均是多國之間的外交行為，故C項正確；進入新時期以后，中國的外交政策在立足點和目標等方面就已經進行了重大調整，而不是指材料中的2015年，故D項錯誤。] 12．帕維爾·布爾米斯特羅夫在所著的《歐亞巨人》中認為，“可以將上海合作組織看作是除當代世界秩序之外的另一種溫和的選擇，仍可以享受全球化帶來的一切好處??上海合作組織現有的和將來的成員都是這樣來理解該組織的原則的。”材料中“另一種溫和的選擇”主要指()A．團結協作，反殖反霸的精神 B．結伴不結盟的新型國家關系 C．相互信任的軍事同盟關系 D．互利合作的經濟合作關系

B [上合組織的宗旨是“以互信求安全，以互利求合作”，充分體現我國新時期“不結盟”“無敵國外交”的外交政策，B項正確。A項為萬隆會議精神；C、D兩項與上海合作組織宗旨不符。]

二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13．(2017·陜西八校聯考)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 19世紀50年代，即便是經世派的林則徐、龔自珍等士大夫在書寫西方國家的名稱時，一般也是加獸字偏旁或加口字偏旁以示鄙夷，但60、70年代后，這種寫法已很少出現，而且“夷”字使用的頻率也逐步減少，與英國訂立的《天津條約》中甚至規定，官方文件中禁止使用“夷”字。第一次鴉片戰爭后，魏源就認為西方人與中國人本質上是一樣的，西方人有知識、講禮貌、正直，不應該稱之為蠻夷。??與西方有關的事務在19世紀60年代之前一般稱“夷務”，但此后則由“洋務”“西學”之類的褒義型概念替換了，這雖然有列強武力逼凌的因素，其中也透露出晚清對外觀念和意識的轉變。

——齊廉允《“大國意識”與“世界意識” 的錯位——中國傳統外交觀考察》

材料二

1949—2008年中國新增建交國家數量曲線圖

材料三 包容可以說是人類文明進步的標志。早在中國古代就有思想家明確地提出“和而不同”??中國也是一個負責任的大國，主張國家間應相互尊重、平等相待、和平共處，堅持聯合國憲章和國際關系基本準則，倡導通過和平方式和外交渠道解決分歧與爭端，反對訴諸武力和干涉別國內政。

——《共建包容發展的美好世界》

(1)根據材料一，指出晚清對外觀念和意識發生的轉變。結合所學知識，分析轉變的主要原因。(10分)(2)根據材料二、三并結合所學知識，說明1949年以來中國是如何以包容的姿態逐漸融入世界的。(9分)(3)綜合上述材料，談談你對“大國意識”與“世界意識”關系的認識。(6分)[解析] 第(1)問，先根據材料中的信息說明晚清對外觀念和意識的轉變，再從鴉片戰爭的失敗、洋貨的大量輸入等角度分析轉變的原因。第(2)問，列舉1949年以來中國以包容姿態融入世界的史實即可。第(3)問，綜合上述材料結合當今世界形勢說明“大國意識”與“世界意識”的關系即可。

[答案](1)轉變：由傳統的華夷觀(或“天朝上國”觀念)和封建等級外交理念轉變為近代國家平等的世界意識和外交理念。

原因：鴉片戰爭清政府戰敗，民族危機和統治危機嚴重，民族自尊心受挫，“天朝上國”觀念逐漸被打破；西方近代外交觀念的傳入；晚清一些官員和知識分子學習西方，推動中國由傳統外交向近代外交轉變。

(2)制定獨立自主的和平外交政策，積極與各國建立平等的外交關系；1954年倡導確立和平共處五項原則；參加日內瓦會議和萬隆會議，開始步入世界舞臺；提出“求同存異”方針；20世紀70年代實現中美、中日關系的正常化；積極開展以聯合國為中心的多邊外交；在中國主導下成立上海合作組織和金磚國家；實行對外開放，2001年中國加入WTO。

(3)只有將“大國意識”與“世界意識”統一起來指導對外交往，才能使一個國家的外交走上良性的發展軌道，既能最大限度地維護國家權益，又能在世界舞臺上扮演恰如其分的角色。(言之有理即可)14．(2016·全國名校大聯考)閱讀材料，完成下列要求。

材料 從1949年新中國成立到1978年改革開放，國內學術界基本上還沒有開展對新中國外交史的研究。改革開放以后，中外關系史研究工作重新啟動，并在整個20世紀80年代呈現出蓬勃發展、豐富多彩的局面。要全面理解和深刻把握當代中國外交，選取適當的研究方法和角度無疑是重要的。大致來看，國內開展的中國外交研究工作有三種比較常用的方法，一是事件描述，二是現象歸納，三是外交政策分析。改革開放以來，學術界對于“冷戰”時期中國外交的研究取得了長足進步，但其間也存在著諸多問題。主要表現在：研究成果的理論色彩和思辨性不夠，外交檔案和文獻的開放嚴重不足，研究狀況的不平衡及研究的重復等等。

——摘編自馬榮久《“冷戰”時期中國外交研究綜述》

根據新中國外交史的相關史實，對新中國外交史的研究方法及其努力方向進行探討。(說明：研究方法探討的角度可一種或多種，要求觀點明確、史論結合、邏輯嚴密、表述清晰)(12分)[解析] 對研究方法進行探討，根據材料內容可知國內開展的中國外交研究工作有三種比較常用的方法，一是事件描述，二是現象歸納，三是外交政策分析。選其中一種方法，從這些方法的內容、評價等方面分析作答即可；對努力方向進行探討，根據材料中“研究成果的理論色彩和思辨性不夠，外交檔案和文獻的開放嚴重不足，研究狀況的不平衡及研究的重復等等”所體現出的現有研究方法的不足之處來分析作答即可。

[答案] 示例：

方法一：“事件描述法”，這是研究中國外交的基礎環節，是對歷史事件盡量客觀和準確的描述，努力做到還歷史以原貌。比如，中蘇關系由同盟到對抗的發生、發展過程，中國抗美援朝的有關情況，中美關系實現正常化的歷史過程，等等。

方法二：“現象歸納法”，是對一系列個別的外交現象和事實的梳理、總結和推理，從而得到普遍性的規律，這是史學認識上的進一步升華。如對新中國頭幾年外交進行梳理，可 發現具有三大特征——“革命性”“內向性”和“過渡性”，等等。這種研究方法，有助于人們從全局高度相對完整地把握問題，從而更加深入和準確地認識、解釋歷史研究對象。

努力方向：加強理論指導，注重研究方法；拓寬研究范圍和視野，綜合運用多邊檔案和資料；加強國內外的學術交流和對話。(言之成理即可)

第四篇：【創新設計】2011屆高考歷史一輪復習第2單元 古代中國的科技與文化單元檢測 大象版必修3

必修二

第二單元 單元檢測

(時間：60分鐘 滿分：100分)

一、選擇題(共20小題，每小題3分，共60分)1．古代常用“學富五車”來形容學問淵博，但也反映出書寫工具的落后。下列哪項發明使讀書人不用學習五大車的竹簡，也可以“學富五車”（）A．造紙術 B．印刷術 C．火藥 D．指南針

解析：我國古代的書寫工具主要有甲骨、絲帛、竹木簡、紙張，取代竹木簡的是紙張。答案：A 2．培根指出：“印刷術、火藥、指南針曾改變了整個世界，變化如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發明在人類事業中產生更大的力量和影響。”這里所說的“影響”主要是指()A．促進了歐洲社會制度的轉型 B．奠定了中國古代文明古國的地位 C．推動了歐洲工業革命的發展 D．打破了世界各地彼此隔絕的狀態

解析：印刷術傳到歐洲后，為歐洲走出黑暗的中世紀以及文藝復興運動的出現準備了條件；火藥成為新興資產階級戰勝封建勢力的有力工具；指南針為資產階級開辟廣闊的活動天地提供了條件。總之，這三大發明從政治、經濟、思想三個方面推動了歐洲從封建社會向資本主義社會轉變。答案：A 3．右圖是2008年北京奧運會開幕式上由眾多演員組成的類似現代

電腦鍵盤的畫面，它反映的是中國古代的()A．造紙術 B．火藥 C．活字印刷術 D．指南針

解析：本畫面是演員進行活字印刷表演的情景。中國古代的活字印刷術推動了人類文明的進步。答案：C 4．馬克思說：“火藥、羅盤針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三項偉大發明。”對這句話的正確理解是()A．中國的發明對西方科技的發展具有重大影響 B．西方資產階級將利用這些發明進行侵略擴張

用心

愛心

專心 1

C．在特定條件下科技發明對歷史發展產生重大影響 D．三項偉大發明蘊涵著資本主義發展的因素

解析：A、B兩項的敘述與題干的要求不符；D項的錯誤在于“蘊涵”一詞使用不當。答案：C 5．(2007·廣東單科，5)從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學表達形式的變化看，中國古代文學的發展趨勢是()A．逐漸平民化 B．逐漸貴族化 C．逐漸神秘化 D．逐漸宗教化

解析：本題考查的知識點是古代主流文學的變化特點，考查認識歷史事物的本質和規律的能力，先對題干中提到的文學形式進行簡單的比較，再從其表達形式上入手，就不難發現其變化發展的趨勢；隨著社會的進步，表現形式是越來越接近和趨向平民化。答案：A 6．(2010·山東臨沂模擬)“國破山河在，城春草木深；感時花濺淚，恨別鳥驚心；烽火連三月，家書抵萬金??”杜甫這首《春望》詩反映的時代背景是()A．農民起義，封建統治秩序動搖 B．安史之亂，人民流離失所 C．四川地區經濟凋敝，交通閉塞 D．少數民族政權南下，破壞中原穩定

解析：杜甫生活的時代是唐朝由盛轉衰的時期——安史之亂時期。在長期的顛沛流離和饑寒交迫中，他體味著國破家亡的痛苦，詩歌多數反映了社會的現實狀況，因此他的詩被后人稱為“詩史”。答案：B 7．對聯是我國特有的一種文化藝術形式，它以群眾喜聞樂見的方式反映著重大的歷史事件或人物。以下對聯刻畫的對象是唐朝詩人杜甫的()A．剛直不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發憤，著成信使照塵寰 B．青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣

C．詩史數千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心 D．寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分

解析：本題旨在考查學生綜合分析歷史問題的能力。A項描寫對象是司馬遷；B項描寫對象是岳飛；D項描寫對象是蒲松齡；從C項中“詩史”“草堂”等有效信息可判斷為杜甫。答案：C 8．(2010·江蘇南通第三次調研)我國古代不同時期的文學特色鮮明，下列能體現宋代文學特色的佳句是()A．“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”

用心

愛心

專心 2

B．“海內存知己，天涯若比鄰” C．“物是人非事事休，欲語淚先流” D．“自送別，心難舍，一點相思幾時絕？”

解析：A項出自屈原的《離騷》，B項為唐詩；C項為宋詞，D項為元曲。答案：C 9．(2010·山東臨沂模擬)明清時代，大量記敘日常生活瑣事和平民百姓見聞為主的章回形式的長篇和短篇白話小說蓬勃興起和長足發展。這主要是因為()A．白話文開始興起 B．文學素材日益豐富 C．市民階層逐漸壯大 D．思想控制空前嚴密

解析：隨著商品經濟的發展，市民階層不斷地發展壯大，他們對于文學的需求也越來越高。白話小說的興起和發展就滿足了他們的需要。答案：C 10．《紅樓夢》中賈府四位小姐的名字分別為元春、迎春、探春、惜春，其諧音為“原應嘆息”；第五回中有茶名為“千紅一窟”、有酒名為“萬艷同杯”，其諧音為“千紅一哭”“萬艷同悲”。這反映了該書的創作風格為()A．愛國主義 B．浪漫主義 C．現實主義 D．現代主義

解析：《紅樓夢》創作的背景是清朝政治黑暗、官場腐敗、各種社會矛盾加深，因而該書屬于批判現實主義風格。答案：C 11．《大眾日報》2008年刊載《關公何以戰秦瓊》一文，提到中央電視臺“中國京劇研究生班十年匯報演出”的節目《藺相如》中的布景道具問題，請判斷符合史實的是

()A．藺相如府中廳堂上懸掛著一幅山水畫 B．廳堂楹聯上有草書寫的古詩

C．澠池會上秦王和趙王用青銅器皿喝酒 D．書寫的古詩是杜牧的《泊秦淮》

解析：藺相如是戰國時期的人，秦趙澠池會是十分著名的關于藺相如的故事。山水畫成于明朝時期。草書形成于漢代，是為書寫簡便在隸書基礎上演變而來的。杜牧是唐朝人。答案：C 12．我國古代詩歌、戲曲藝術走向成熟的標志分別是()A．楚辭、元雜劇 B．漢賦、明代傳奇 C．楚辭、明代傳奇 D．詩經、元雜劇 答案：D

用心

愛心

專心 3

13．徽調、漢戲、昆曲、秦腔等經過五六十年的相互交流、融合，從而產生了聲腔、劇目、表演都獨具一格的新劇種——京劇。200多年來，隨著時代的發展，京劇不斷地發生變革，更加豐富多彩。京劇的形成和發展說明()A．社會意識對社會存在有反作用 B．內因是事物發展的根本原因 C．要明確區分新舊事物的根本標準

D．事物不斷吸收積極的、合理的因素并得到發展

解析：本題考查分析理解問題的綜合能力，京劇的形成和發展充分說明事物只有不斷吸收積極、合理的因素才能得到發展。答案：D 14．京劇深受人們喜愛的根本原因是()A．產生于全國政治文化中心 B．融合并吸收多劇種和曲調的優點 C．得到朝廷統治者的推崇 D．其他劇種的衰落

解析：本題考查學生對事物原因的理解分析能力。京劇深受人們喜愛，根本原因在于其自身不斷吸收其他劇種優點的結果，即在于其內因。而A、C、D三項均是外因。答案：B 15．乾隆時期，北京百姓“所好唯秦聲、羅、弋，厭聽吳騷，聞歌昆曲，輒哄然散去”的原因是()A．百姓與士大夫有矛盾

B．朝廷揚“雅部”而抑“花部” C．秦聲、羅、弋比昆曲好聽 D．昆典脫離廣大民眾

解析：本題考查考生分析理解問題的能力，百姓不喜歡昆曲的主要原因是其脫離民眾，無法滿足民眾的精神需求。答案：D 16．禮堂里正在排練戲劇，導演在臺下指揮“演旦角的同學動作要到位，演老生的同學??”他們正在排練的劇種是()A．呂劇 B．昆曲 C．京劇 D．黃梅戲

解析：從材料中可知，該劇角色含有旦角、老生等，與京劇的角色劃分相符。答案：C 17．(2010·福建龍巖質檢，1)推斷甲骨文是比較成熟的文字最為可信的證據是()A．權威觀點 B．文獻記載

用心

愛心

專心 4

C．考古發現 D．民間傳說

解析：考古發現屬于第一手資料，不帶有主觀意志，最為客觀可信。答案：C 18．中國古代的一位書法大家曾對一種書法形式作出如下的描述：“含毫勢若斬蛟蛇，挫骨還同斷犀象。興來索筆縱橫掃，滿座詞人皆道好。一點二筆巨石懸，長畫萬歲枯松倒。叫啖忙忙禮不拘，萬字千行意轉殊。”與這位書法家的描述相符的書法形式是()

解析：題中字體分別為：小篆、隸書、楷書、草書。材料是對草書特點的描述。答案：D 19．右圖是中國月球探測工程形象標識，它蘊含著豐富的歷史信息，對其解讀正確的有()①是中國書法藝術 ②體現了中國漢字象形特征 ③反映了中國 漢字由繁到簡的演變趨勢 ④展示了傳統文化和現代科技的結合 A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①②③④

解析：從圖片看，標識沒有體現漢字的演變趨勢，故排除③；其他選項都正確。答案：A 20．惠州藝術館2006年初舉辦了中國傳統書畫展，某中學有四位同學參觀了畫展，并對下幅中國名畫作了評論，其中錯誤的評論是()

吳道子《送子天王圖》

A．該作品展現了雍容華貴的盛唐氣象

B．該作品的作者被稱為“畫圣”，其作品有“吳帶當風”之譽 C．該作品反映唐代政治統一，經濟繁榮的狀況，屬民間風情畫 D．該作品反映了佛教對中國傳統文化的影響

解析：唐代繪畫講究創制法度，表現雍容華貴的盛唐氣象，反映上層社會的文化心理和生活情趣，不反映市民、市井生活。答案：C

用心

愛心

專心 5

二、非選擇題(21題20分，22題20分，共40分)21．“文史互證”是歷史研究的一種重要方法，主要包含兩層意義：其一，從史學角度考證詩文，即從歷史的層面對古詩文進行周密的考訂、辨誤和解說；其二，從文學角度闡釋歷史，即以詩文為史料，通過發現其中時間、地域、人物等歷史要素，與史籍所載相參證，從而更全面地把握歷史真相。閱讀下列材料：

材料一 杜甫的詩有“詩史”之稱。《春望》曰：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。材料二 宋代鑄造銅錢和鐵錢的數量相當大。據《宋史·食貨志·錢幣》記載：“皇祐中，饒、池、江、建、韶五州鑄錢百四十六萬緡，嘉、邛、興三州鑄大鐵錢二十七萬緡。”“江、池、饒州，建寧府四監，歲鑄錢百三十四萬緡，充上供；衡、舒、嚴、鄂、韶、梧州六監，歲鑄錢百五十六萬緡，充逐路支用。”

材料三(魯提轄)便去身邊摸出五兩來銀子，放在桌上，看著史進道：“灑家今日不曾多帶得些出來；你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你。”史進道：“直甚么，要哥哥還！”去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上。魯達看著李忠道：“你也借些出來與灑家。”李忠去身邊摸出二兩來銀子。魯提轄看了見少，便道：“也是個不爽利的人！”

(摘編自《水滸傳》，書中類似的描寫還有很多)請回答：

(1)聯系《春望》簡要分析杜甫的詩被稱為“詩史”的原因。結合所學知識簡述唐詩在題材方面的特點。

(2)根據材料二并結合所學知識，分析宋代鑄錢數額巨大的原因。

(3)結合材料二和材料三判斷，宋代人們日常生活中使用的主要貨幣是銅(鐵)錢還是白銀？簡要說明理由。

答案：(1)原因：杜甫的《春望》直接反映了當時動蕩的社會現實，表達了人們痛恨戰亂的思想感情。實際上是以詩的形式記錄了歷史。特點：唐詩題材廣泛，關注現實生活。

(2)宋代社會經濟特別是商業有了較大的發展；解決三冗問題也需要大量貨幣。(3)銅(鐵)錢。理由：材料二源自正史，可信度較大。材料三源自元末明初的文學作品，作者更有可能是用自己時代的狀況來描寫宋朝的情況。

22．(2008·江蘇南京期末，23)中華民族的文化博大精深，輝煌燦爛，一直受到世人的矚目，近年來更是受到世人的青睞。閱讀下列材料，完成問題：

材料一

用心

愛心

專心

材料二

材料三

材料四 孔子學院在全球開設的速度，引發了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里，全球新增100多所孔子學院，覆蓋了50多個國家和地區。到2010年，全球將建成500所孔子學院和孔子課堂。“現在已經不是我們要推廣，而是各國的大學爭著要辦，擋都擋不住”。全世界孔子學院正以每4天誕生1所的速度增加。

(1)材料一的哪一幅圖代表的古代科技對人類文明發展的影響最久遠？圖3所代表的古代科技對歐洲社會發展進程產生了怎樣的影響？

(2)材料二中著名藝人是我國何時在哪一藝術領域中涌現出來的？

(3)孔子思想的核心是什么？西漢的董仲舒和南宋的朱熹在繼承和發展孔子思想的基礎上，分別提出了哪些主張？結合孔子的核心思想和材料四指出，孔子學院在全球廣泛開設將會對世界產生怎樣積極的影響？

(4)根據材料三指出，2008年北京奧運會會徽中“京”字屬于哪一種字體？2001年，以“唐裝”為代表的絲綢文化再掀熱潮。中國絲綢大量外銷源于何時？(5)如果用上述材料開展中國傳統文化的研究活動，請你幫助擬定一個研究課題的題目。

解析：本題考查中國古代的傳統文化以及傳統文化在今天的影響，并通過這種影響來正確認識傳統文化，所涉及史實結合所學知識回答即可。

答案：(1)圖2。大大推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了人們思想的解放和社會進步。

(2)同治、光緒年間；京劇。

(3)核心：仁。董仲舒：“君權神授”“天人感應”“天人合一”。朱熹：理氣論；心性論。(兩人觀點分別答出一點即可)影響：有利于和諧世界的構建。(4)小篆。西漢。

(5)如：《中國傳統文化的過去、現在和未來》；《中華文明對世界文明進程的影響》等等。(擬定課題題目要求概括兩個及以上材料)

用心

愛心

專心 7

第五篇：2018高考歷史一輪復習科學社會主義理論的創立與東西方的實踐第8講新民主主義革命與中國共產黨課時限時訓練

第4單元 科學社會主義理論的創立與東西方的實踐 第8講 新民主主義革命與中國共產黨課時限時訓練 岳麓版

(時間：45分鐘 分值：85分)

一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．1920年11月，上海早期共產黨組織起草了《中國共產黨宣言》。《宣言》中提出：“將生產工具——機器、工廠、土地、交通機關等收歸社會公有，社會共用。??要按照共產主義的理想，創造一個新社會。”此《宣言》()A．表明中國共產黨積極探索革命之路 B．奠定了中共“一大”黨綱的基礎 C．為制定黨的民主革命綱領奠定基礎 D．明確了反帝反封建的民主革命任務

B [中國共產黨成立于1921年7月，A項錯誤；材料信息體現了建立共產主義的愿望，而中共“一大”綱領也明確提出建立共產主義社會，這為中共“一大”黨綱的制定奠定了基礎，B項正確；民主革命綱領是中共“二大”制定的，C項錯誤；D項在材料中沒有體現。] 2．1922年召開的中國共產黨第二次全國代表大會分析了中國的政治經濟狀況，指出：“各種事實證明，加給中國人民(無論是資產階級、工人、農民)最大的痛苦的是資本帝國主義和軍閥官僚的封建勢力的統治，因此反對那兩種勢力的民主主義革命運動是極有意義的。”中共“二大”的分析()A．指出了中國革命的性質是社會主義革命 B．認識到資產階級在革命中的重要地位 C．提出發動工人運動是當前工作的中心 D．提出了革命的最高綱領和最低綱領

B [材料反映出中共“二大”認識到民主主義革命的任務是反帝反封建，因此資產階級在革命中有重要地位，故B項正確。當時中國革命的性質是新民主主義革命，排除A項；工作的中心是發動工農運動，且材料未涉及工作的中心，排除C項；提出革命最高綱領的是中共“一大”，排除D項。] 3．有誓詞稱：“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。”誓詞涉及的歷史事件是()A．武昌起義

C．北伐戰爭

B．南昌起義 D．抗日戰爭

C [誓詞中的“軍閥”是指北洋軍閥，“本軍”是指國民革命軍，“總理”是指孫中山，這是北伐軍的誓詞，與這一誓詞有關的歷史事件是北伐戰爭，故選A項。] 4．1927年2月19日的《民國日報》登載：北伐軍前敵總指揮唐生智稱：“我們這次 革命的成功，完全是工農群眾的力量，并不是士兵的力量。我們在北伐的時候，在衡陽，在醴陵，在粵漢路，都得著農工運動的幫助，才得很順利的殺卻敵人。”由此可見，北伐戰爭()A．消滅了北洋軍閥主力 C．贏得了國民革命勝利

B．具有廣泛的群眾基礎 D．促成了國共兩黨合作

B [依據材料“我們這次革命的成功，完全是工農群眾的力量”“在衡陽，在醴陵，在粵漢路，都得著農工運動的幫助，才得很順利的殺卻敵人”可知，北伐戰爭得到了廣大工農群眾的支持，有廣泛的群眾基礎，故選B項。] 5．(2017·淄博質檢)“它的成功在于它為愛國和革命的目標出色地動員了人力和物力資源。??期間，一批堅定的中國人，組織了一個旨在統一國家、戰勝外國特權和改變形形色色的不平等狀況的愛國運動。這些人得到一批俄國專家的建議和支援，原來以南方為根據地的軍隊一路打到北京。”材料描繪的事件()A．促進了國共兩黨進一步合作 B．動搖了列強統治中國的根基 C．體現了土地革命的重要成果 D．完成了民主革命的主要任務

B [根據材料“旨在統一國家、戰勝外國特權和改變形形色色的不平等狀況的愛國運動”“原來以南方為根據地的軍隊一路打到北京”可以看出這是指國民革命，國民革命沉重打擊了北洋軍閥的統治，動搖了列強統治中國的根基，故選B項。] 6．有學者指出：南昌起義作為中國共產黨人武裝斗爭的開始，還存在著認識與實踐上的不足，由于沒有解決好這些問題，南昌起義雖然成功了，但在國民黨軍的反撲之下，勝利果實并沒有保存多久。這里的“不足”應指()A．缺乏建立根據地進行長期斗爭的思想 B．右傾思想一直在黨內占據主導地位 C．沒有創建革命軍隊和掌握革命領導權 D．“左”傾思想嚴重影響領導者決策

A [由題干信息可知，南昌起義最終失敗是存在認識與實踐上的不足，故A項正確。] 7．1930年，李立三在《新的革命高潮前面的諸問題》中寫道：“鄉村是統治階級的四肢，城市才是他的頭腦和心腹。單只斬斷了他的四肢，而沒有斬斷他的頭腦，炸裂他的心腹，還不能置他的最后死命。這一斬斷統治階級的頭腦、炸裂他的心腹的殘酷爭斗，主要是靠工人階級的最后激烈斗爭——武裝暴動。”這表明作者()A．發展了“工農武裝割據”理論 B．客觀認識了當時中國社會現實 C．強調城鄉結合的均衡發展革命 D．實際否定了農村包圍城市道路

D [從材料的信息來看，李立三主張城市中心暴動論，即否定了農村包圍城市的道路，D項符合題意。] 8．歷史學家金沖及論述說，孫中山曾提出“耕者有其田”的口號，但國民黨當政后并沒有實行這一政策。20世紀30年代時，中國廣大農村仍然是半數以上土地掌握在不足人口總數10%的地主富農手中。中國共產黨發動土地革命，使數百萬無地少地農民獲得土地，其實質是()A．調動農民參加革命的積極性 B．消滅封建土地所有制 C．鞏固根據地紅色政權 D．推動根據地農業發展

B [解答本題的關鍵是結合時代特征理解材料。1931年春，毛澤東總結土地革命的經驗，制定出一條完整的土地革命路線。那就是依靠貧農、雇農，聯合中農，限制富農，保護中小工商業者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農民的土地所有制，所以其實質是消滅封建土地所有制。故選B項。A、C、D三項是土地革命的影響，不是實質。] 9．下圖為1937年12月18日美國《紐約時報》頭版刊登的對中國戰局的時事報道。此報道中最有可能看到()

A．日軍速亡中國計劃破產 B．日本侵略者的野蠻行為 C．國民政府發表抗戰宣言 D．國共兩黨聯合抗戰情況

B [根據時間“1937年12月18日”，可知此時正是南京陷落的時間，因此，報道中最有可能看到的是日本侵略者在南京進行大屠殺的野蠻行徑，故選B項。] 10．毛澤東在《論聯合政府》中說：“從1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一時期內，國民黨政府的對日作戰是比較努力的??一時出現了生氣蓬勃的新氣象。”此處“新氣象”主要是指()A．抗日民族統一戰線初步建立 B．敵后戰場已成為主戰場 C．國民黨軍隊基本扭轉了戰局 D．全國性抗戰局面的形成 D [抗日民族統一戰線初步建立的標志是西安事變的和平解決，故A項錯誤。題干時間表明這一時期是抗日戰爭的初期，即防御階段，而敵后戰場成為主戰場是在抗戰中后期，故B項錯誤。抗日戰爭初期，雖然國民政府組織了多次重大會戰，但國民黨軍隊無力阻止日軍進攻，故C項錯誤。“新氣象”指的是國共兩黨團結合作，抗日民族統一戰線正式建立，全民族抗戰的局面形成，故D項正確。] 11．(2017·衡水質檢)多年的研究成果表明：以1931年9月作為中華民族抗日戰爭的開端，是科學的，這一看法基本上成為主流認識。抗日戰爭和抗日戰爭時期，兩者上限是截然不同的。下列說法最為合理的是()A．史學家學術爭論難有定論

B．“抗日戰爭”更強調了反侵略的長期性 C．主流認識往往最具科學性 D．七七事變才是中國抗日戰爭的起點

B [根據材料“多年的研究成果表明：以1931年9月作為中華民族抗日戰爭的開端，是科學的”可知，史學家通過研究已經有了定論，故A項錯誤；根據材料“以1931年9月作為中華民族抗日戰爭的開端，是科學的，這一看法基本上成為主流認識。抗日戰爭和抗日戰爭時期，兩者上限是截然不同的”可知，抗日戰爭更強調了反侵略的長期性，故B項正確；材料未涉及主流認識往往最具科學性，且該說法本身有誤，故C項錯誤；根據材料“以1931年9月作為中華民族抗日戰爭的開端，是科學的”并聯系所學知識可知，七七事變發生于1937年，時間不符，故D項錯誤。] 12．毛澤東在《復李濟深等56人電》中說：“??(蔣)求喘息謂為求和平，待外援名曰待談判，口誦八條，眼望美國，腳向廣州??”當時的歷史背景是()A．抗日戰爭剛剛取得勝利 B．國共第一次合作宣告破裂 C．渡江戰役剛剛取得勝利 D．三大戰役中共取得勝利

D [抗日戰爭剛剛取得勝利，雖然有進行重慶談判，但與材料中“口誦八條”“腳向廣州”信息不符，故A項錯誤；B項與材料中“??求喘息謂為求和平，待外援名曰待談判”不符，排除；渡江戰役取得勝利時，國民黨統治被推翻，故C項錯誤；由題干中“和平”“談判”“八條”等信息可以判斷是北平和談，中共提出八項條件，是在三大戰役中共取得勝利的歷史背景下發生的，故D項正確。]

二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13．抗戰勝利之際，國共兩黨就中國未來的前途命運進行了歷史性的重慶談判。閱讀材料，完成下列問題。

材料 隨著日本的投降，政府軍隊與中共軍隊之間展開了一場激烈的競賽，雙方都力爭 首先到達敵占區接受日軍的投降，從而收取大量的敵方武器和軍事裝備。

(斯大林)似乎沒期望中國共產黨立即起而奪取政權。他好像并不在意美國在中國的調停，實際上他建議毛與蔣達成某種協定。

到1945年11月，華盛頓已采取了一項新的政策，該政策繼續支持國民政府，條件是國民政府不可使用美國武器進行內戰，并且努力與中共達成協定。

國民黨和共產黨都相互不信任對方，因為各自是追求不同目的的革命政黨。除非是在暫時的或權宜的基礎上，否則兩黨的合作幾乎是不可能的。

六個星期的談判無疑沒有取得什么進展。盡管毛澤東表面上持和解的姿態，但他并不想在那些涉及中共根本地位的基本點上讓步。另一方面，國民政府憑借實力進行談判堅拒妥協，以免自己的特權地位受到損害。蔣對毛澤東此刻愿意達成的某種和平“臨時協議”毫無興趣。

——徐中約《中國近代史》

我黨又提出和平、民主、團結三大口號，并派毛澤東、周恩來、王若飛三同志赴渝和蔣介石商量團結建國大計。國民黨較之過去加強了它的地位，但是仍然百孔千瘡，內部矛盾甚多，困難甚大。

——毛澤東《中共中央關于同國民黨進行和平談判 的通知》

(1)有人說：“當時的國際國內環境和國共兩黨之間的力量對比是最有利于雙方實現某種歷史性妥協的。”根據材料并結合所學知識，分析“二戰”后中國具備走向和平的因素。(14分)(2)1946年6月全面內戰爆發，“雙十協定”被國民黨撕毀，中國的和平道路夭折。試分析其原因及教訓。(11分)【解析】 第(1)問，從國際環境和國內環境兩方面歸納。第(2)問的第一小問，從兩黨的階級屬性、雙方實力和對對方的信任感方面歸納；第二小問，從雙方彼此應持的態度及這種態度的意義上思考。

【答案】(1)國際環境：美國和蘇聯都希望中國避免戰爭。

國內環境：經過長期戰爭，人民渴望和平，戰后恢復也需要和平的國內環境；中共提出和平、民主、團結口號，致力于國內和平；國民黨內部矛盾重重，發動內戰的時機不成熟。

(2)原因：兩黨所代表的階級利益不同；抗戰勝利后，雙方實力上升，并進行了軍事部署；雙方互不信任，雙方互不妥協，無法達成共同遵守的協議。

教訓：加強交流，增進互信，對話協商，攜手合作；應站在民族國家立場上，保持冷靜和克制，只有團結合作，才能共同發展。

14．閱讀下面材料，完成下列要求。

試從圖中任選出兩個關鍵詞，提煉一個主題，并運用這兩個關鍵詞對該主題進行簡要闡釋。(12分)(要求：主題立意明確；關鍵詞選擇準確；文字說明邏輯清晰；史論結合)【解析】 作答時要注意，選出兩個關鍵詞，提煉一個主題，運用關鍵詞對主題進行簡要闡釋，闡釋時要聯系所學知識進行分析，注意史實準確，邏輯清晰。

【答案】 示例一：

關鍵詞：平型關大捷和百團大戰。

主題：中國共產黨堅持抗戰，是抗日戰爭的中流砥柱。

淞滬會戰期間，國民政府組織了太原會戰。八路軍開赴山西，參加會戰。一一五師在平型關伏擊日軍，殲敵千余人，取得抗戰以來的首次大捷。

1940年8月，彭德懷指揮八路軍一百多個團，在華北進行了震驚中外的百團大戰，殲敵四萬人，沉重打擊了日軍的侵略氣焰。

示例二：

關鍵詞：蘇聯出兵中國東北和美國在廣島、長崎各投放一顆原子彈。主題：中華民族的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分。

1945年8月，蘇軍出兵中國東北，給七十萬關東軍以殲滅性打擊；美國在廣島、長崎各投放一顆原子彈，加速了日本投降。

示例三：

關鍵詞：太原會戰和棗宜會戰。

主題：國民黨堅持抗戰，為抗日戰爭的勝利做出了重要貢獻。

在抗戰防御階段，國民政府組織了一系列大規模的會戰如淞滬會戰、徐州會戰、武漢會戰，粉碎了日本“速戰速決”的企圖，極大地消耗了日軍的力量，推動抗戰相持階段的到來。

抗戰進入相持階段后，盡管國民黨抗戰態度較初期消極，但還是堅持了抗戰，如棗宜會戰、豫湘桂戰役等。正是由于國民黨的正面戰場牽制了大量日軍，所以為抗戰的最終勝利奠定了堅實基礎。