第一篇：高考歷史 45分鐘課時精練 現代中國的科技、教育與文學藝術第2課時“雙百”方針和現代中國教育的發展 新人教

第2課時“雙百”方針和現代中國教育的發展

1.（原創題）2009年9月14日，“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”代表座談會在北京舉行，中共中央政治局常委李長春出席座談會并講話。回顧歷史，早在1956年春，毛澤東提出過繁榮社會主義科學文化事業的“雙百”方針，有關50年代的“雙百”方針說法正確的是()A.主要針對政治領域 B.主要針對藝術領域 C.能得到很好的貫徹

D.和新時期的“雙百”性質相同

2.（2010·江西模擬題）“雙百方針”提出后，在文學藝術領域出現了繁榮景象，表現在()①生活視野擴大，新的題材和主題的開始出現 ②出現多樣化的體裁和表現手法 ③小說、散文、電影、音樂等碩果累累 ④文藝期刊大量增加

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

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5.全面建設社會主義時期提出的“百家爭鳴”與春秋戰國時期的“百家爭鳴”從爭論內容上講最主要的不同點是()A.前者側重于文學藝術，后者側重于政治主張

B.前者側重于科學研究的自由爭論和發展，后者側重于文學藝術 C.前者側重于政治運動，后者側重于思想文化

D.前者側重于科學研究的自由爭論和發展，后者側重于政治主張 解析：D本題考查我國不同時期“百家爭鳴”內容的側重點，考查學生對歷史概念的分析理解和比較問題的能力。春秋戰國時期的“百家爭鳴”是一種歷史現象，當時社會經歷著前所未有的大變革，不同派別的思想家對當時的社會現實提出自己的政治主張，其爭論內容側重于政治主張；全面建設社會主義時期提出的“百家爭鳴”是一種文化方針，其基本含義是在我國憲法允許的范圍內，允許學術問題上自由爭論，其爭論內容側重于科學研究的自由爭論和發展。A、B、C三項表述錯誤。

6.1966年6月1日，《人民日報》社論《橫掃一切牛鬼蛇神》，提出“破除幾千年來一切剝削階級所造成的毒害人民的舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣”的口號。“破四舊”行為造成的危害()

“破四舊”運動中的僧人①破壞了文物

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分析和理解問題的能力。A、B兩項是文藝“凋零”的表現，不是原因，故錯誤；“雙百”方針是正確的，C項表述錯誤；“文化大革命”期間文藝“凋零”的主要原因在于“雙百”方針沒有得到很好的貫徹，故D項正確。

9.（2009·福建會考）下圖是“希望工程宣傳畫”，說明了20世紀90年代以來，政府實行“科教興國”的重要環節是加緊()

A.掃盲工作 B.普及義務教育 C.加強中等教育 D.發展高等教育

10.（2010·廣東學業水平模擬）鄧小平曾說過：“對全國教育戰線十七年（建國后十七年）的工作怎樣估計？我看，主導方面是紅線。應當肯定。”最能證明這一看法的史實是()A.初步建立了新的教育管理制度 B.創辦了一系列的工人學校

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A.1957年提出德、智、體全面發展的教育方針 B.鄧小平提出教育“三個面向” C.《中華人民共和國義務教育法》的頒布 D.規定每年9月10日為教師節

解析：C本題考查我國發展基礎教育的相關史實，考查學生對基本史實的理解和分析能力。義務教育法的頒布，為我國發展基礎教育提供了法律保障，是我國基礎教育發展史上具有標志性意義的大事，C項符合題意要求；其他選項不能說具有標志性意義，也并非僅僅是針對發展基礎教育而言的，故A、B、D三項均不符合題意要求。

14.1998年對大學生做的問卷調查，認為鄧小平為中國教育作出重大貢獻的占89%。這主要是因為鄧小平()①對教育戰線撥亂反正，恢復高考制度②確立教育優先發展的戰略地位③提出“三個面向”的指導方針④確定全面發展的教育方針⑤提出“教育大革命”

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③

解析：D本題考查鄧小平對中國教育作出重大貢獻的相關史實，考查學生識記歷史基本史實和對課外知識的了解能力。全面發展的教育方針是毛澤東在全面建設社會主義時期提出的，④錯誤；1958年，學校貫徹毛主席提出的“教育必須為無產階級政治服務，教育必須與生產勞動相結合”的黨的教育方針，掀起史無前例的教育大革命，故⑤不合題意。本題可用排除法，排除錯誤選項④和⑤即可。

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用心 的階級簽……是錯誤的”。在文學藝術方面，他指出：限制創作的題材，“只許寫工農兵題材，只許寫新社會，只許寫新聞人物等等，這種限制是不對的。”

材料三“許多部門至今還是‘死人’統治著。”“許多共產黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝術，卻不熱心提倡社會主義的藝術。” ——1964年6月27日毛澤東在文藝界 整風報告上的批語 請回答：

（1）依據材料并結合所學知識，闡述“雙百”方針的具體含義。（2）簡述在“雙百”方針的指引下文藝領域取得的重要成果，由此得出什么經驗？

（3）根據材料一和材料三并根據所學知識，分析“雙百”方針后來在執行中遭遇挫折的原因。

（4）21世紀的今天，“雙百”方針有何意義？

解析：本題綜合考查“雙百”方針含義、取得的成就和經驗、后來遭到挫折的原因及其現實意義，考查學生識記、分析、理解以及概括問題的能力，難度不大。第（1）問根據教材即可回答；第（2）問“重要成果”亦屬識記內容，“經驗”可以說是我國在文藝方面取得成功的原因，注意概括歸納；第（3）問要注意從“左傾”錯誤對 “雙百”方針影響的表現作答；第（4）問有一定的開放性，主要從中國文化的內容、形式以及正走向世界方面作答。

答案：（1）含義：在藝術上問題上“百花齊放”，允許文藝有創作和批

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者的素質，培養大批人才。我們必須把教育擺在優先發展的戰略地位。努力提高全民族的思想道德和科學文化水平，這是實現我國現代化的根本大計。——江澤民在中國共產黨第十四次 全國代表大會上的報告 請回答：

（1）根據材料一，簡述教育、科技、經濟之間的關系。（2）材料二反映了怎樣的經濟現象？說明了什么？

（3）結合材料并根據所學知識，談談優先發展教育有何戰略意義。解析：本題考查我國“科教興國”戰略、教育、科技、經濟之間的關系以及科技、教育對社會經濟發展的推動作用，考查學生分析、理解、概括問題以及正確解讀材料信息等方面的能力。第（1）問，注意從多方面進行論述，注意要點全面，同時突出教育的基礎地位；第（2）問，注意正確理解材料信息，同時注意基本觀點的運用；第（3）問，注意結合教育與科技、經濟之間的聯系以及當前國際競爭的實質等方面分析。

答案：（1）關系：科技進步是經濟發展的決定性因素；科技的進步則要依賴教育的發展；經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質，而這又依賴教育的發展。

（2）現象：反映了當今經濟的發展主要靠科學技術的進步實現。說明：科學技術是第一生產力；科教興國戰略是正確的。

（3）意義：教育發展是科技進步、經濟發展的基礎，教育又為科技進步、經濟發展提供了強大的智力支持；經濟繁榮、社會發展取決于勞

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第二篇：高考歷史 專題七 現代中國的科技、教育與文學藝術同步教學案 新人教版必修3

第七單元

現代中國的科技、教育與文學藝術

第19課 建國以來的重大科技成就 【基礎解讀】

一、從“兩彈一星”到載人航天

1、時代背景：

（1）國際背景：美國敵視中國，中蘇關系惡化，美蘇爭霸，世界局勢緊張。

（2）國內背景：中華人民共和國成立，國家一窮二白、百廢待興。

（3）目的：打破美、蘇等國對核武器和空間技術的壟斷。

2、重大成果：

（1）1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功，加強了中國的國防能力，打破美蘇和壟斷，提高了中國的國際地位。

（2）20世紀60年代初，中國仿制近程導彈成功。

（3）1964年，中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功。

（4）1970年，我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”的發射成功，中國成為世界上第五個發射衛星的國家，中國開始進入航天時代。

（5）1992年，中國政府作出實施載人航天工程的戰略決策，載人飛船正式列入國家研制計劃。這是中國在世紀之交規模最龐大、技術最復雜的航天工程。

（6）2003年10月15日載人飛船載著宇航員楊利偉升上了太空，中國成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。

二、袁隆平與雜交水稻

1、過程：

（1）1964年，袁隆平偶然發現了一株天然雜交水稻，優勢非常明顯，這給了他很大啟發。

（2）1973年，他選育出雜交水稻新品種——南優2號。

（3）2001年，他獲得中國國家最高獎項——“國家最高科學技術獎”。

2、對人類的貢獻： 袁隆平是世界上成功利用水稻雜交優勢的第一人。他選育出的雜交水稻不僅大大提高了中國的水稻產量，也被認為有助于解決未來世界性饑餓問題。聯合國糧農組織把在全球范圍內推廣雜交稻技術作為一項戰略計劃，還聘請袁隆平為首席顧問，為一些國家培訓技術專家。袁隆平多次獲得國際大獎，享有很高的國際聲譽。

三、計算機和生物技術的發展

1、計算機技術的發展：

（1）1946年，美國研制出世界第一臺大型電子計算機。

（2）20世紀70年代中國開始了計算機研制工作。

（3）1983年，中國成功研制出第一臺每秒運算速度上億次的計算機，定名為“銀河一I號”。

2、生物技術的發展：

（1）1965年，人工合成結晶牛胰島素在中國首次實現，這也是世界上第一個蛋白質的全合成，開辟了人工合成蛋白質的時代。

（2）20世紀末，中國在依靠基因工程技術改良動植物品種、治療人類重大疾病的藥物研究等方面達到了國際先進水平，為提高國民生活水平和健康做出了貢獻。

第20課 “百花齊放”“百家爭鳴”

第21課 現代中國教育的發展 【基礎解讀】

一、人民教育的奠基 1、1949年底，第一次全國教育工作會議召開，會議決定“以老解放區新教育經驗為基礎，吸收舊教育有用經驗，借助蘇聯經驗”來建立人民教育事業；成功地將半殖民地半封建教育，改變為沿著社會主義方向前進的新中國的人民教育。

2、進入全面建設社會主義時期，制定新中國的教育方針，是人民教育面臨的首要問題。毛澤東提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”這就確定了全面發展的教育方針。

3、在發展全日制學校教育的同時，建立起半工半讀的學校教育制度，學生可根據需要選擇全日制學習或半工半讀。

4、結果：逐步形成比較完整的國民教育體系，學前教育、大中小學教育及成人教育初具規模，全日制、半工半讀、業余教育共同發展，培養了大批素質較高的勞動后備軍和德才兼備的建設人才。

二、**中的教育

1、表現：

（1）“文化大革命”開始后，很多師生都被卷入“掃四舊”批走資派活動中，各地大中小學一度停課，教育戰線一片混亂。

（2）1966年夏，高考制度被廢止。

（3）70年代初，高等院校開始招收“工農兵學員”，導致大學教育水平下降。

2、結果：“文化大革命”使中國教育事業受到極大破壞，各行各業專門人才缺乏，整個民族文化素質大大下降，中國與發達國家的差距拉大了。

三、教育的復興

教育復興的過程及表現：

（1）“文革”結束后，鄧小平剛復出就自告奮勇抓教育。

（2）在實行改革開放的同時，鄧小平提出教育應優先發展的思想，實行“科教興國”發展戰略。

（3）20世紀80年代，鄧小平提出“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的指導方針，教育改革的步伐加快。

（4）大力普及九年義務教育，制定了《義務教育法》。

（5）20世紀90年代，為推動高等教育持續發展，國家著手實施發展高等教育的“211工程”計劃，一批重點高校和重點實驗室迅速發展壯大。

（6）在教育投資上，實行國家撥款為主、多渠道籌措經費為輔的體制。社會力量辦學也應運而生，啟動了“希望工程”。到20世紀末，我國已基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲。

（7）加大西部地區教育發展的力度。

（8）國家出資支持西部一批高校建設，并在西部近200個縣建立職業教育中心。

第三篇：2017_2018學年高中歷史第7單元現代中國的科技教育與文學藝術19建國以來的重大科技成就學業分層測評

2017-2018學年高中歷史 第7單元 現代中國的科技、教育與文學藝術 19 建國以來的重大科技成就學業分層測評 新人教版必修3

(建議用時：40分鐘)

學業達標] 1．下圖反映了我國國防科技取得的重大成就，這一成就()

①增強了中國國防能力 ②打破了美、蘇核壟斷 ③提升了中國國際地位 ④實施了“863”計劃 A．①③

C．①②③

B．②④ D．①②④

【解析】 依據圖片可知是原子彈爆炸成功，是在20世紀60年代，而④是在20世紀80年代，排除。中國原子彈爆炸打破了美、蘇核壟斷地位，增強了中國國防能力，提升了中國的國際地位。

【答案】 C 2．下圖所示都是新中國成立以來的重大科技成就。其中，中國航天時代開始的標志是()

A．原子彈爆炸

B．“東方紅一號”

C．“天宮一號”

D．“神舟十號”

【解析】 B項發生于1970年，是中國的第一顆人造衛星。A項發生于1964年，屬于中國國防實力的體現。C項發生于2011年，D項發生于2013年，是中國在航天領域又邁出的重要一步。

【答案】 B 3．下列中國的科技成果中，出現于社會主義現代化建設新時期的是()A．雜交水稻培育成功 B．把宇航員送入太空 C．原子彈研制成功 D．“東方紅一號”發射成功

【解析】 1978年12月，中共十一屆三中全會召開，標志著我國進入社會主義現代化建設新時期。A項是1973年，B項是2003年，C項是1964年，D項是1970年。故選B項。

【答案】 B 4．有一顆小行星是1996年9月18日在興隆觀測站發現的，發現后的暫定編號為1996SD1，其中SD正好是中文“水稻”的漢語拼音字頭。1999年10月，經國際小天體命名委員會批準，以一位中國科學家的名字命名，他是()A．錢學森 C．鄧稼先

B．袁隆平D．華羅庚

【解析】 根據材料中“水稻”判斷可知，應該是袁隆平。【答案】 B

5．《江門日報》曾刊載“墨頑童”鐘志明的題為《袁隆平的夢》的漫畫，表達了人們對袁隆平的喜愛。袁隆平備受人們喜愛主要是因為他()A．使人類實現了“豐衣足食”的夢想 B．解決了人類的生存問題 C．推動了世界人口的增長

D．為人類的生存和發展作出了突出貢獻

【解析】 袁隆平培育成功的雜交水稻新品種，不僅大大提高了中國的水稻產量，也被認為有助于解決未來世界性饑餓問題，為人類的生存和發展作出了突出貢獻。

【答案】 D 6．1966年，諾貝爾獎評審委員會化學組組長梯塞留斯訪華??不禁感嘆：“人們可以從教科書中知道怎么造原子彈，但不可能從教科書中學會人工合成胰島素。”得出這樣的結論的原因是()A．中國人工合成結晶牛胰島素是領先世界的成就 B．中國原子彈爆炸是在人工合成結晶牛胰島素之后 C．原子彈和人工合成結晶牛胰島素都屬于創新 D．中國科技基礎薄弱但水平卻領先世界

【解析】 1965年中國首次人工合成結晶牛胰島素，這是世界上第一個蛋白質的全合成，開辟了人工合成蛋白質的時代。因此該成就是中國領先世界的，故不可能“從教科書中學會”。

【答案】 A

能力提升] 7．新中國成立以來，我國能夠取得舉世矚目的科技成就的最主要原因是()A．廣大科技工作者的積極努力 B．國際上的援助 C．社會主義制度的優越性 D．有較好的科研基礎

【解析】 首先排除D項，因為D項不符合實際；B項只存在于新中國成立初期，50年代后期開始，中蘇關系惡化；A、C兩項都是原因，但最主要的還是C項，正因為社會主義制度具有優越性才能調動廣大科技工作者的積極性，故選C項。

【答案】 C 8．新華社電：“這次衛星發射成功，是我國發展空間技術的一個良好開端，是毛主席無產階級革命路線的偉大勝利，是無產階級‘文化大革命’的又一豐碩成果??給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術的迷夢。”以下說法錯誤的是()A．此次衛星發射成功標志著中國開始進入航天時代 B．當時的輿論宣傳帶有濃厚的“左”傾色彩 C．此次衛星發射成功打破了美蘇對空間技術的壟斷 D．使中國成為世界上第三個發射衛星的國家

【解析】 材料說明了1970年我國第一顆人造地球衛星發射成功給我國社會帶來的巨大影響，結合相關史實可知，A、C兩項正確；B項也符合史實；中國當時是世界上第五個發射衛星的國家，故D項錯誤。

【答案】 D 9．科學，首先是一種社會現象，是人類智慧的結晶。科學，同時又是一種文化現象，透過科學，我們能夠管窺各國文化傳統之貌。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 中國古代創造了輝煌燦爛的文明。??中國古代的科學技術在一個相當長的歷史時期中一直居于世界領先的地位。商朝有關于日食、月食的記錄、哈雷彗星的記錄；《唐本草》是世界上最早的由國家頒定的藥典??造紙術、印刷術、指南針和火藥四大發明對世界文明的發展曾經起過巨大的影響。

——李建國《自然科學簡史》

材料二 由于提倡西學者，其目的不在科學本體，而在制鐵船，造火器，以制勝強敵，謀富強救國之策耳。而學西學者，又束縛于科舉思想，徒藉一二格致之名詞，以為進身之階，干祿之途而已。

——化學家張準(1924年)材料三 1956年，我國提出了“向科學進軍”的口號，并制定出中國第一個發展科學技術的長遠規劃，即《1956年至1967年科學技術發展遠景規劃》。規劃確定了“重點發展，迎頭趕上”的方針和今后科技發展的主要目標。

——《人民日報》

(1)根據材料一并結合所學知識，指出宋元時期獲得發展完善并對世界文明產生巨大影響的科技成就。

(2)概括材料二所描述的歷史現象。國人重視“科學本體”開始于20世紀初的什么運動？

(3)根據材料三并結合所學知識，列舉20世紀六七十年代我國在國防科技領域的重大成果。

【答案】(1)成就：發明活字印刷術；指南針應用于航海；火藥廣泛用于軍事。(2)現象：洋務運動期間，只學習西方技術，而不是科學本體。運動：新文化運動。(3)成果：原子彈、氫彈、導彈；人造地球衛星(或“兩彈一星”)。

10．新中國成立后，科技的不斷發展與創新使我們在今天走向了大國、強國地位。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 1949年11月，在原“中央研究院”、北平研究院和延安自然科學研究院的基礎上，組建了中國科學院。??中央和國務院于1956年11月任命聶榮臻同志為國務院副總理兼科學規劃委員會主任。??(在聶帥的主持下，響應周總理提出的“向科學進軍”的口號)制定了1956年至1967年的《十二年科技發展遠景規劃》。

——《若干重大決策與事件的回顧》

材料二 回顧新中國成立60年來我國科技投入，從1953年財政科技投入只有5 600萬元開始，到如今僅2008年全年就比1978年改革開放之初增長了40倍之多，這說明我國始終高度重視科技創新和科技支撐。2009的科技投入預計超過2 400億元，其中中央財政科技投入安排了1 461億元。同時，各個地方、各個省市財政科技投入都有了大幅度的增長。

——人民網

(1)在《十二年科技發展遠景規劃》下，20世紀六七十年代的中國取得了哪些重大科技成就？

(2)根據材料一、二回答，新中國成立后我國科學技術成就突出的主要原因有哪些？ 【答案】(1)1964年第一顆原子彈爆炸成功；1965年世界上首次人工合成結晶牛胰島素；1967年第一顆氫彈爆炸成功；1970年第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功；1973年，袁隆平培育出“南優2號”雜交水稻。

(2)社會主義制度的建立；人民政府對科技工作的重視(建立科研機構、組織科研隊伍、制定科技發展規劃)；“科學技術是第一生產力”的貫徹和科學技術體制的改革；廣大科技工作者的積極努力和全國人民的大力支持；科研經費投入的不斷增加等。

第四篇：2018高考歷史一輪復習第3單元現代中國的政治建設與祖國統一和對外關系第7講現代中國的對外關系課時限時訓練

第7講 現代中國的對外關系課時限時訓練 北師大版

(時間：45分鐘 分值：85分)

一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．(2016·贛州高三摸底)1950年，中國先后同印度、印度尼西亞、瑞典、丹麥、緬甸、列支敦士登、瑞士、芬蘭等8個資本主義國家建立了外交關系。這反映出()A．新中國試圖擺脫兩極格局影響 B．“求同存異”的思想得到實踐 C．新中國外交政策的靈活性特征 D．中國放棄了“一邊倒”的方針

C [新中國與資本主義國家建交是正常外交活動，不能體現出中國欲擺脫兩極格局的影響，故A項錯誤；“求同存異”思想于1953年提出，故B項錯誤；新中國成立初期，我國實行獨立自主和平外交政策，與資本主義國家建交反映出外交活動沒有受到“一邊倒”政策的束縛，具有靈活性，故C項正確；材料沒有體現廢除“一邊倒”的方針，故D項錯誤。] 2．(2017·日照模擬)1949年10月，《紐約時報》刊發美國國務院對西藏的政策：“依據當前亞洲形勢，美國國務院有可能承認西藏是獨立國家??中共聲明他們將控制西藏，一旦成功，中國邊界將展至印度，那么，非社會主義國家將不會坐視不管。”這表明美國()A．長期奉行分裂中國的政策 B．試圖扶持印度來壓制中國 C．以遇制共產主義為外交目標 D．借支持西藏獨立對新中國施壓

C [根據材料“中共聲明他們將控制西藏，一旦成功，中國邊界將展至印度”可知，美國擔心中國的社會主義制度會對印度等國家產生影響，使社會主義力量進一步發展壯大，故C項正確。] 3．(2017·成都二診)新中國成立初期體現我國“尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和諧共生”的外交政策是()A．“一邊倒”

C．和平共處五項原則

B．不結盟政策 D．推進新型區域合作

C [“一邊倒”是倒向以蘇聯為首的社會主義陣營，與“尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和諧共生”不符，故A項錯誤；不結盟政策和推進新型區域合作是改革開放后提出的外交政策，與新中國成立初期不符，故B、D兩項錯誤；和平共處五項原則是新中國成立初期提出的處理國與國關系的基本原則，體現了“尊重文明多樣性，推動不同文明交流對話、和諧共生”，故C項正確。] 4．(2017·濟寧一模)美國傳記作家羅斯·特里爾認為，“萬隆時代，對毛澤東在中國之 1 外的形象，是個豐收的時代，因為無數第三世界國家和他的政府建立了關系。在這個時代，毛澤東腳踏兩只船”。“腳踏兩只船”是指()A．既堅持“一邊倒”的方針又推行和平共處五項原則 B．既同蘇聯友好又在同美國密切接觸

C．既同社會主義國家又同第三世界國家發展友好關系 D．既參加五大國會議也參加亞非會議

C [“一邊倒”與和平共處五項原則早于材料中“萬隆時代”，故A項錯誤；20世紀70年代，中美關系出現緩和，與材料中“萬隆時代”不符，故B項錯誤；1949年蘇聯等社會主義國家與新中國建立外交關系，加上“無數第三世界國家和他的政府建立了關系”，與材料中外交“腳踏兩只船”的成就相符，故C項正確；五大國會議是指日內瓦會議，是新中國第一次以大國身份參加的重要國際會議，早于“萬隆時代”，故D項錯誤。] 5．(2017·天津河東一模)孔子創立的儒家思想影響深遠，他提出的“君子和而不同”已成為中國政治智慧的結晶，中國共產黨人創造性地把它運用于國際關系領域。下列史實符合這種思想的有()①《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂 ②中美《聯合公報》的發表 ③“一國兩制”方針的提出 ④和平共處五項原則的提出

A．①②③④

C．②④

B．②③④ D．①③④

C [“君子和而不同”用在外交上是指社會制度不同，也可以進行交往。中國和蘇聯社會制度相同，與題意不符，故①錯誤；中國與美國社會制度不同，但中美邦交正常化了，故②正確；“一國兩制”方針的提出主要是解決國家統一問題，不屬于國際關系領域，故③錯誤；和平共處五項原則是由涵即是“求同存異”、和平共處，符合題意，故④正確，選擇C項符合題意。] 6．(2017·海南海口一模)新華社曾發表評論說：“二戰”后，民族解放運動形成了一股強大的歷史潮流。在這股大潮的推動下，一大批亞非國家取得了獨立加入了聯合國。沒有這批國家的加入，中國恢復在聯合國的合法席位是難以想象的。材料表明中國重返聯合國()A．改變了某大國操縱聯合國的局面 B．增強了第三世界反殖民主義力量 C．得益于亞非獨立國家的大力推動 D．使聯合國成為了伸張正義的舞臺

C [材料主旨是“沒有這批國家的加入，中國恢復在聯合國的合法席位是難以想象的”，說明中國恢復在聯合國的合法席位得到了亞非國家的支持，故C項正確。] 7．(2017·天津一模)清華大學國際問題研究所對1950—2005年中美兩國雙邊關系進行 了定量測量，測量結果如下圖。中美良性關系波動最小時期的出現主要緣于()

A．中美建交，中國對外開放 B．和平與發展成為時代主題 C．美蘇爭霸，美國處于劣勢 D．美國放棄了稱霸全球戰略

A [根據圖表得出，在1978—2005年這段時間里中美良性關系波動最小，內因是中國改革開放，綜合國力增強，外因是美國欲通過改善中美關系以遏制蘇聯，內因是主要原因，故A項正確；二戰后至1991年蘇聯解體，此時的世界格局是兩極格局，故B項錯誤；根據前面的分析可知，C項是外因，不是主要原因，故C項錯誤；美國始終堅持稱霸全球的策略，故D項錯誤。] 8．(2017·重慶一模)1972年，中美兩國舉行會談。尼克松說：“是歷史把我們帶到一起來了”，“這種突破不僅將有益于中美兩國，而且在今后的歲月中會有益于世界。我就是為此目的而來的”。這次會談的成果直接促進了()A．和平共處五項原則的提出 B．中國在聯合國合法權利的恢復 C．中國與日本的邦交正常化 D．世界范圍內“冷戰”的結束

C [這次會談的成果是指1972年尼克松訪華，雙方發表聯合公報，與1953年和平共處五項原則的提出無關，故A項錯誤；中國恢復在聯合國合法權利是在1971年，與1972年尼克松訪華無關，故B項錯誤；中美關系正常化直接促進了中日邦交正常化，故C項正確；世界范圍內“冷戰”的結束是在1991年蘇聯解體之后，與尼克松訪華無關，故D項錯誤。] 9．(2017·武漢調研)出于對美國總統福特對蘇聯態度緩和的不滿，1976年，毛澤東邀請因“水門事件”辭職的美國前總統尼克松第二次訪華。這一事件()A．結束了中美長期對峙的局面 B．反映了美國對華政策的轉變 C．推動了中美關系正常化進程 D．導致中蘇關系進一步的惡化

C [1972年中美關系開始走向正常化，1979年中美正式建交。毛澤東邀請美國前總統尼克松第二次訪華，推動了中美關系正常化進程，故C項正確。] 3 10．(2017·常州一模)鄧小平指出：“我們堅持獨立自主的和平外交政策，不參加任何集團，同誰都來往，同誰都交朋友。??我們講公道話，辦公道事。”下列各項能貫徹鄧小平這一思想的是()A．簽訂《中蘇友好同盟互助條約》 B．參加由亞非拉國家組成的不結盟運動 C．發展同各國友好關系，反對霸權主義 D．發展同新興民族獨立國家的友好關系

C [材料反映的是新時期我國采取不結盟的外交政策。簽訂《中蘇友好同盟互助條約》是同盟互助，故A項錯誤；中國不是不結盟運動成員國，故B項錯誤；發展同各國友好關系，反對霸權主義體現的是不結盟的外交政策，故C項正確；發展同新興民族獨立國家的友好關系是在20世紀50年代，而不結盟外交政策是在新時期，故D項錯誤。] 11．(2017·寧波十校聯考)國務院《2015年政府工作報告》指出：一年來，外交工作成果豐碩。習近平主席等國家領導人出訪多國，出席上海合作組織峰會、東亞合作領導人系列會議等重大活動；成功舉辦亞太經合組織第二十二次領導人非正式會議。以上活動體現出新時期中國外交的特點是()A．開展以聯合國為中心的多邊外交 B．突出反對霸權主義，維護世界和平的主題 C．開展多邊外交，推進新型區域合作 D．中國外交政策開始了重大調整

C [材料沒有涉及聯合國，故A項錯誤；材料沒有提及霸權主義和維護世界和平等具體內容，故B項錯誤；上合組織與東亞合作會議等活動內容均是多國之間的外交行為，故C項正確；進入新時期以后，中國的外交政策在立足點和目標等方面就已經進行了重大調整，而不是指材料中的2015年，故D項錯誤。] 12．帕維爾·布爾米斯特羅夫在所著的《歐亞巨人》中認為，“可以將上海合作組織看作是除當代世界秩序之外的另一種溫和的選擇，仍可以享受全球化帶來的一切好處??上海合作組織現有的和將來的成員都是這樣來理解該組織的原則的。”材料中“另一種溫和的選擇”主要指()A．團結協作，反殖反霸的精神 B．結伴不結盟的新型國家關系 C．相互信任的軍事同盟關系 D．互利合作的經濟合作關系

B [上合組織的宗旨是“以互信求安全，以互利求合作”，充分體現我國新時期“不結盟”“無敵國外交”的外交政策，B項正確。A項為萬隆會議精神；C、D兩項與上海合作組織宗旨不符。]

二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13．(2017·陜西八校聯考)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 19世紀50年代，即便是經世派的林則徐、龔自珍等士大夫在書寫西方國家的名稱時，一般也是加獸字偏旁或加口字偏旁以示鄙夷，但60、70年代后，這種寫法已很少出現，而且“夷”字使用的頻率也逐步減少，與英國訂立的《天津條約》中甚至規定，官方文件中禁止使用“夷”字。第一次鴉片戰爭后，魏源就認為西方人與中國人本質上是一樣的，西方人有知識、講禮貌、正直，不應該稱之為蠻夷。??與西方有關的事務在19世紀60年代之前一般稱“夷務”，但此后則由“洋務”“西學”之類的褒義型概念替換了，這雖然有列強武力逼凌的因素，其中也透露出晚清對外觀念和意識的轉變。

——齊廉允《“大國意識”與“世界意識” 的錯位——中國傳統外交觀考察》

材料二

1949—2008年中國新增建交國家數量曲線圖

材料三 包容可以說是人類文明進步的標志。早在中國古代就有思想家明確地提出“和而不同”??中國也是一個負責任的大國，主張國家間應相互尊重、平等相待、和平共處，堅持聯合國憲章和國際關系基本準則，倡導通過和平方式和外交渠道解決分歧與爭端，反對訴諸武力和干涉別國內政。

——《共建包容發展的美好世界》

(1)根據材料一，指出晚清對外觀念和意識發生的轉變。結合所學知識，分析轉變的主要原因。(10分)(2)根據材料二、三并結合所學知識，說明1949年以來中國是如何以包容的姿態逐漸融入世界的。(9分)(3)綜合上述材料，談談你對“大國意識”與“世界意識”關系的認識。(6分)[解析] 第(1)問，先根據材料中的信息說明晚清對外觀念和意識的轉變，再從鴉片戰爭的失敗、洋貨的大量輸入等角度分析轉變的原因。第(2)問，列舉1949年以來中國以包容姿態融入世界的史實即可。第(3)問，綜合上述材料結合當今世界形勢說明“大國意識”與“世界意識”的關系即可。

[答案](1)轉變：由傳統的華夷觀(或“天朝上國”觀念)和封建等級外交理念轉變為近代國家平等的世界意識和外交理念。

原因：鴉片戰爭清政府戰敗，民族危機和統治危機嚴重，民族自尊心受挫，“天朝上國”觀念逐漸被打破；西方近代外交觀念的傳入；晚清一些官員和知識分子學習西方，推動中國由傳統外交向近代外交轉變。

(2)制定獨立自主的和平外交政策，積極與各國建立平等的外交關系；1954年倡導確立和平共處五項原則；參加日內瓦會議和萬隆會議，開始步入世界舞臺；提出“求同存異”方針；20世紀70年代實現中美、中日關系的正常化；積極開展以聯合國為中心的多邊外交；在中國主導下成立上海合作組織和金磚國家；實行對外開放，2001年中國加入WTO。

(3)只有將“大國意識”與“世界意識”統一起來指導對外交往，才能使一個國家的外交走上良性的發展軌道，既能最大限度地維護國家權益，又能在世界舞臺上扮演恰如其分的角色。(言之有理即可)14．(2016·全國名校大聯考)閱讀材料，完成下列要求。

材料 從1949年新中國成立到1978年改革開放，國內學術界基本上還沒有開展對新中國外交史的研究。改革開放以后，中外關系史研究工作重新啟動，并在整個20世紀80年代呈現出蓬勃發展、豐富多彩的局面。要全面理解和深刻把握當代中國外交，選取適當的研究方法和角度無疑是重要的。大致來看，國內開展的中國外交研究工作有三種比較常用的方法，一是事件描述，二是現象歸納，三是外交政策分析。改革開放以來，學術界對于“冷戰”時期中國外交的研究取得了長足進步，但其間也存在著諸多問題。主要表現在：研究成果的理論色彩和思辨性不夠，外交檔案和文獻的開放嚴重不足，研究狀況的不平衡及研究的重復等等。

——摘編自馬榮久《“冷戰”時期中國外交研究綜述》

根據新中國外交史的相關史實，對新中國外交史的研究方法及其努力方向進行探討。(說明：研究方法探討的角度可一種或多種，要求觀點明確、史論結合、邏輯嚴密、表述清晰)(12分)[解析] 對研究方法進行探討，根據材料內容可知國內開展的中國外交研究工作有三種比較常用的方法，一是事件描述，二是現象歸納，三是外交政策分析。選其中一種方法，從這些方法的內容、評價等方面分析作答即可；對努力方向進行探討，根據材料中“研究成果的理論色彩和思辨性不夠，外交檔案和文獻的開放嚴重不足，研究狀況的不平衡及研究的重復等等”所體現出的現有研究方法的不足之處來分析作答即可。

[答案] 示例：

方法一：“事件描述法”，這是研究中國外交的基礎環節，是對歷史事件盡量客觀和準確的描述，努力做到還歷史以原貌。比如，中蘇關系由同盟到對抗的發生、發展過程，中國抗美援朝的有關情況，中美關系實現正常化的歷史過程，等等。

方法二：“現象歸納法”，是對一系列個別的外交現象和事實的梳理、總結和推理，從而得到普遍性的規律，這是史學認識上的進一步升華。如對新中國頭幾年外交進行梳理，可 發現具有三大特征——“革命性”“內向性”和“過渡性”，等等。這種研究方法，有助于人們從全局高度相對完整地把握問題，從而更加深入和準確地認識、解釋歷史研究對象。

努力方向：加強理論指導，注重研究方法；拓寬研究范圍和視野，綜合運用多邊檔案和資料；加強國內外的學術交流和對話。(言之成理即可)

第五篇：2014屆高考數學一輪復習第6章《不等式與推理證明》(第2課時)知識過關檢測 理 新人教A版

2014屆高考數學（理）一輪復習知識過關檢測：第6章《不等式與

推理證明》（第2課時）（新人教A版）

一、選擇題

1．(2011·高考上海卷)若a，b∈R，且ab＞0，則下列不等式中，恒成立的是()

22A．a＋b＞2abB．a＋b≥2ab

112baC.D.＋ ababab

解析：選D.∵a＋b－2ab＝(a－b)≥0，∴A錯誤．

對于B、C，當a＜0，b＜0時，明顯錯誤．

對于D，∵ab＞0，∴＋≥2 222ba

abba2.ab

1(x>2)在x＝a處取最小值，則a＝()x－22．(2011·高考重慶卷)若函數f(x)＝x＋

A．1

2C．

3解析：選C.f(x)＝x＋B．1＋3 D．4 11＝x－2＋2.x－2x－2

∵x>2，∴x－2>0.11(x－2)·∴f(x)＝x－2＋2＝4，x－2x－2

1當且僅當x－2＝，即x＝3時，“＝”成立． x－2

又f(x)在x＝a處取最小值．∴a＝3.3．(2012·高考福建卷)下列不等式一定成立的是()

?21?A．lg?x＋?＞lgx(x＞0)4??

1B．sinx＋x≠kπ，k∈Z)sinx

2C．x＋1≥2|x|(x∈R)

1D.2＞1(x∈R)x＋

113?21解析：選C.取x＝，則lg?x＋＝lgx，故排除A；取xπ，則sinx＝－1，sinx4?22?

11＋2，故排除B；取x＝021，故排除D.應選C.sinxx＋1

114．已知a>0，b>0，則2的最小值是()ab

A．2

C．4B．2 D．

5??a＝b112解析：選C.＋2ab≥＋2ab≥22×2＝4.當且僅當?ab?ab＝1ab?

立，即a＝b＝1時，不等式取最小值4.時，等號成5．(2011·高考北京卷)某車間分批生產某種產品，每批的生產準備費用為800元．若每批生產x件，則平均倉儲時間為1元．為使平均到每8件產品的生產準備費用與倉儲費用之和最小，每批應生產產品()

A．60件B．80件 C．100件D．120件 解析：選B.設每件產品的平均費用為y元，由題意得 800x800xy·20.x8x8

800x

當且僅當＝x>0)，即x＝80時“＝”成立，故選B.x8

二、填空題

6．函數y＝解析：y＝

x

x

2＝x＋9

x4＋9x2

x≠0)的最大值為__________，此時x的值為________． 19≤296

1x2＋2

x

當且僅當x＝2，即x3時取等號．

x

答案：±

367．某公司一年購買某種貨物400噸，每次都購買x噸，運費為4萬元/次，一年的總存儲費用為4x萬元，要使一年的總運費與總存儲費用之和最小，則x＝________.400

解析：每年購買次數為x

400

∴總費用為4x≥26400＝160，x

1600

當且僅當＝4x，即x＝20時等號成立，故x＝20.x

答案：20

8．設正數x，y滿足log2(x＋y＋3)＝log2x＋log2y，則x＋y的取值范圍是________．

x＋y2

解析：原式等價于x＋y＋3＝xy≤((當且僅當x＝y時取等號)，所以x＋y＋

x＋y23≤(x＋y)－4(x＋y)－12≥0，所以x＋y≥6或x＋y ≤－2(舍去)，故x＋y

∈[6，＋∞)．

答案：[6，＋∞)

三、解答題

ab

49．已知a，b＞0，求證：22baa＋b

abab

1＞0，2·2＝

2babaab

a＋b≥2ab＞0，1?ab∴?2＋2(a＋b)≥2 ·2ab＝4.ab?ba?

ab4∴2＋2≥baa＋b

證明：∵2＋2

ab??22當且僅當?ba

??a＝b，取等號，即a＝b時，不等式等號成立．

10．(1)設0

(2)已知x，y都是正實數，且x＋y－3xy＋5＝0，求xy的最小值．

解：(1)∵00.∴y＝4x·(3－2x)＝2[2x(3－2x)]

2x＋3－2x29]＝.22

當且僅當2x＝3－2x，即x＝時，等號成立．

33∵∈(0，)，42

∴函數y＝4x(3－2x)(0

(2)由x＋y－3xy＋5＝0得x＋y＋5＝3xy.∴xy＋5≤x＋y＋5＝3xy.∴3xy－2－5≥0，∴(xy＋1)(3xy－5)≥0，52

5∴xy≥xy≥，等號成立的條件是x＝y.39525

此時x＝y＝，故xy的最小值是.39

一、選擇題

1．(2011·高考陜西卷)設0＜a＜b，則下列不等式中正確的是()

a＋ba＋b

A．a＜b＜ab＜B．a＜ab＜b

22a＋ba＋b

C．aab＜b＜D.ab＜a＜b

2a＋b

解析：選B.∵0＜a＜b，∴a＜b，A、Cab－a＝aba)＞0，ab

＞a，故選B.2．(2012·高考浙江卷)若正數x，y滿足x＋3y＝5xy，則3x＋4y的最小值是()2428A.B.55C．5D．6

3解析：選C.∵x＋3y＝5xy，∴＋5，∵x＞0，y＞0，yx

yxyx

＋4y≥5，當且僅當x＝2y時取等號．∴3x＋4y的最小值是5，選C.二、填空題

?133x12y

∴(3x＋4y)?＝＋＋9＋4≥

2?yx?

3x12y＋13＝25，∴5(3x＋4y)≥25，∴3x

2??21?

13．(2011·高考湖南卷)設x，y∈R，且xy≠0，則?x＋2?2＋4y?的最小值為________．

y??x??

12??21122

解析：?x＋22＋4y?＝54xy≥5＋2

?y??x?

xy

12222

·4xy＝9，當且僅當xy＝時xy2

“＝”成立．

答案：9

xy

4．(2013·濰坊質檢)已知向量a＝(x－1,2)，b＝(4，y)，若a⊥b，則9＋3的最小值為________．

解析：∵a⊥b，∴a·b＝0，即4(x－1)＋2y＝0,2x＋y＝2，xy2xy9＋3＝3＋3≥23·3＝23＝2×3＝6.2xy??3＝31

(當且僅當?，即x＝，y＝1時取等號)

2?2x＋y＝2?

答案：6

三、解答題 5.設矩形ABCD(AB＞AD)的周長為24，把它關于AC折起來，AB折過去后交CD于點P，如圖，設AB＝x，求△ADP的面積的最大值，及此時x的值．

解：∵AB＝x，∴AD＝12－x，又DP＝PB′，AP＝AB′－PB′＝AB－DP，即AP＝x－DP，72222

∴(12－x)＋PD＝(x－PD)，得PD＝12－，x

∵AB＞AD，∴6＜x＜12，∴△ADP的面積S＝AD·DP

2721?＝(12－x)?12－ x?2?

?72＝108－6?x≤108－6·272＝108－2，?x?

當且僅當xx＝2時取等號，x

∴△ADP面積的最大值為108－2，此時x＝62.