第一篇：意識形態工作分析研判

意識形態工作分析研判

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據區委宣傳部要求，現將我街道2017年度上半年貫徹落實《京口區黨（工）委（黨組）意識形態工作責任制實施方案》、《京口區意識形態領域情況分析研判聯席會議制度》和《2017年度黨（工）委（黨組）意識形態工作責任制考核細則》精神，狠抓意識形態工作情況匯報如下：

一、健全工作機制，明確職責定位

我街道高度重視意識形態工作，將意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入重要議事日程,進行目標管理。及時成立意識形態工作領導小組，由黨工委書記舉任組長，黨工委主任任副組長，領導班子成員任負責人、社區黨支部書記為成員，由黨政辦具體負責日常工作的協調。領導組在工作中，認真履行意識形態工作的主體責任，按照誰主管誰負責原則，層層落實責任分工。并要求班子成員將意識形態工作責任制落實情況作為述職報告的重要內容，確保了意識形態工作責任的落實。并多次深入學習宣傳貫徹總書記關于意識形態工作的系列重要講話精神，認識意識形態工作的必要性和緊迫性。帶頭維護黨中央權威，堅持帶頭學，堅持讀原文，堅持學而用，切實指導實踐、確保我街道各項工作的高效推進。

二、狠抓學習教育，落實工作實效。

將意識形態工作納入街道黨組中心組學習的重要內容，及時傳達學習黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，狠抓中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。一是開展黨員冬訓。根據區委區政府的要求并結合實際，街道定制了兩大類冬訓課程暨一項專題類課程+一項拓展類課程，專題類課程里包含六個學習主題，主要是針對十八屆六中全會及各級黨代會精神的學習，街道特邀市委黨校教授徐光為大家解讀十八屆六中全會精神，進一步加深了黨員干部們對從嚴治黨的理解，增強了黨的純潔性和先進性；街道領導班子成員為大家講解各級黨代會精神，確保思想和行動統一到中央部署上來。一項拓展類課程是專門針對基層工作人員壓力大、低情緒開展的心理培訓課程，街道特邀國家高級心理咨詢師史瑞君教授為大家作了題為“情緒調試和壓力應對”的講座。除此之外，街道要求各社區積極組織黨員參加“黨的十八屆六中全會和省黨代會精神知識競賽”，參加競賽人數達200人。二是組織開展“嚴明政治紀律，嚴守政治規矩”集中學習。機關支部以學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定及黨的光輝歷史等知識。采取個人自學、集中授課、檢查學習筆記、撰寫心得體會等方式，扎實開展理論學習。三是開展中心組專題學習。大市口街道在年初就制定學習計劃，確定12個學習專題，重點圍繞黨中央治國理政新理念新思想新戰略、黨的十九大精神、從嚴治黨等學習篇目，由領導班子成員授課，增強學習的針對性實效性，不斷放大示范引領作用。

三、強化宣傳教育，提高思想覺悟

一是加強精神文明建設。大市口街道下轄10個社區，已有7家社區成功創建為市級文明社區，其余3家正在努力爭創中。結合各社區實際情況，充分利用宣傳櫥窗、板報、橫幅等宣傳陣地。通過講座、入戶等形式大力宣傳創建文明社區的重要意義，積極開展“傳承好家訓、培育好家風”以及節儉養德、文明餐桌、文明交通、文明旅游等主題活動。在創建文明城市期間，街道、社區認真落實創建工作的各項任務，積極與轄區內商戶簽署“爭做文明商戶承諾書”；開展八大專項整治行動；認真完成文明提升臺賬工作；濃厚背街小巷公益廣告宣傳氛圍；安排主次干道路段長，并簽署責任書；接收“啄木鳥行動”問題交辦單20件，已全部在規定時間內整改到位；加強與市、區督查組聯系，對發現的問題第一時間整改到位。二是加強文化建設。大市口街道通過不斷培育、提煉，涌現出青春快樂鳥、華潤社區腰鼓隊、金陽光藝術團、金鳳凰藝術團、慧中舞蹈俱樂部、星友合唱團、米山合唱團、東吳老來樂藝術團、老北門陽光藝術團、彌陀寺巷詩詞協會等十一個各具特色的文藝團體。每逢節日、慶典及公益活動，他們都活躍在各個社區文化廣場和市民大舞臺上，為鎮江的市民奉獻他們的熱情和風采。三是加強思想政治建設。大市口街道推選出道德模范張蘇娜榮獲2016年第四季度“最美京口人”榮譽稱號并光榮入選鎮江好人榜；劉偉琴榮獲2012年首屆感動鎮江“十佳母親”稱號、2013年鎮江市第五屆“大愛之星”、2016年鎮江市“最美家庭”標兵戶、2017年光榮入選鎮江好人榜；劉連平榮獲江蘇省見義勇為先進個人、鎮江市首屆百佳文明市民等榮譽稱號；懷民同志榮獲鎮江市首屆“大愛之星”稱號。機關黨支部組織黨員學習他們的先進事跡，并將他們的先進事跡在轄區內廣泛宣傳，引導干部群眾樹立積極向上的心態。四是強化網上正面宣傳引導。大市口街道常態化開展機關干部、黨員團員網上“發觀點、亮聲音”活動，配備12名專職人員，嚴格按照文件要求完成輿情引導任務，確保不發生重大負面網絡輿論事件。交匯點新聞匯編推廣和鎮江發布微信公眾號推廣均已完成任務數各800人；“京口發布”微信公眾號正在大力推廣中。

第二篇：意識形態工作分析研判制度

意識形態工作分析研判制度

一、建立分析研判機構，成立安澤縣文化局意識形態工作分析研判工作領導小組，組長由局黨組書記，局長擔任，成員由股室、中心、執法隊負責人擔任。

二、分析研判時間。常規性研判每季度組織一次。

三、局黨組全年專題研判意識形態工作2次。

四、分析研判內容。重點分析研判當前的意識形態工作形勢存在的重大輿情和重大問題、今后的應對策略等。

五、定期通報結果。局黨組每年在全局系統通報一次意識形態領域情況。

第三篇：意識形態工作分析研判報告

意識形態工作分析研判報告

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎政治安全。根據市委宣傳部要求，現將我委意識形態工作分析研判情況匯報如下：

一、思想高度重視，加強組織領導

我局高度重視意識形態工作，認真落實黨委意識形態工作責任制。明確要求黨委領導班子對意識形態工作負主體責任，黨委書記是第一責任人，黨委其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管科室的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。

二、認真組織學習，不斷提高認識

（一）按照上級要求，及時傳達指示精神，加強動員部署。局黨委積極組織，及時傳達相關文件精神，認真貫徹落實中央和省、市關于意識形態工作的決策部署及指示精神，始終把學習宣傳貫徹總書記重要講話精神作為首要的政治任務來抓，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

（二）繼續抓實抓好“兩學一做”學習教育和“不忘初心 牢記使命”教育活動。聚焦基層黨員教育，黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，根據我局實際情況，把思想意識形態教育納入黨員學習計劃，組織黨員學習，撰寫學習筆記，強化黨員的黨性意識，宗旨意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話，做合格黨員。

（三）加強局黨委中心組理論學習。示范引領全體黨員學習總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把思想意識形態內容列入黨委中心組學習計劃中，通過加強理論學習，進一步深化黨員領導干部理想信念教育。

三、下一步計劃

在今后工作中我局將從三個方面做好意識形態分析研判工作。

（一）加強核心意識和看齊意識。牢牢把握好正確的政治方向、向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到黨委述職報告、干部考核當中去。

（二）強化擔當意識和責任意識。加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好旅游文化成就的展示宣傳，真正把社會義義核心價值觀建設落地落實。

（三）加強補短板意識和創新意識。汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。我局將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿導向，以宣傳工作促發展，提高黨員的思想高度，更好地履職盡責。

2018年8月17日

第四篇：學校意識形態工作分析研判報告

學校意識形態工作分析研判報告

我支部以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展了符合本支部實際的意識形態工作，有力地推動了學校各項事業的健康發展，現將本意識形態工作研判情況匯報如下：

一、總體形勢

我支部能夠深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神，讓師生在學習中深刻領會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點，準確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強了我校學生的思想道德修養和思想政治綜合素養。

我支部能夠嚴格貫徹落實中央、省委、縣委的各項重大決策部署，做到深入領會、嚴格執行、積極落實、保障有力。意識形態工作責任制落實到位，黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展，有力加強少年兒童的思想政治工作；教師師德方面，嚴格遵照上級主管部門關于師德師風考核要求，實行師德一票否決制；校園文化建設方面，開展豐富多彩教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。

二、意識形態領域的主要問題及原因剖析

（一）共性問題

教育改革問題。當前學校的教育改革，能夠嚴格依照國家的教育改革方針要求，一步一個腳印、踏踏實實地搞好素質教育，但是在當前大環境例如高考等大型國家考試，高校招生工作等仍是以分數高低作為主要考核依據，所以傳統的教育理念在教師隊伍中仍然存在，具有一定的影響力。剖析原因主要還是教育改革發展是一個長期的問題，需要國家加強素質教育，完善評價體系，積極妥善做好教育引導工作，從根本上扭轉教育形勢，創設多元化發展空間，多策并舉，方能解決。

（二）個性問題

社會思想意識情況。當前學校意識形態環境較為穩定，意識形態宣傳到位，良性的輿論導向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義出現滋生蔓延現象。

社會熱點問題。在校黨支部的領導下，通過政策宣傳、政務及時公開、權威發布、及時解讀等工作，牢牢把握住當前社會熱點問題的輿論導向。但極個別教師仍存在利用發生在本地或身邊的社會熱點事件、新聞，編造歪曲事實，妄議上級決策部署的情況。

媒體格局和輿論生態變化情況。隨著手機的普及，學校的媒體格局已經從傳統的校報轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態趨向于自由化，自媒體層出不窮。

出現上述問題的原因，一是隨著互聯網發展，自媒體數量不斷增加，由于缺少專業技術和專業團隊，網絡監管難度加大；二是支部指導下的媒體數量較少，覆蓋面不夠；三是在西方自由主義、極端個人主義的不良思想侵蝕下，部分教師出現了信仰迷茫、責任缺失、道德滑坡的情況。為此，意識形態工作領導組在這些方面將進一步強化意識形態工作，落實意識形態工作責任制。

三、意識形態工作責任制落實情況

（一）強化責任意識，認真貫徹落實

學校黨支部將意識形態工作作為黨的建設和學校工作的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開了支委會會議，認真組織學習縣委意識形態工作會議精神，并結合我校實際，制定了學校意識形態工作推進和落實計劃，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態工作作為重要工作常抓不懈。

（二）明確工作職責，健全領導體系

學校成立了意識形態工作領導小組，校黨支部書記擔任組長，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。領導小組下設辦公室，負責組織、協調全校意識形態工作。黨支部及學校領導班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管功能室的意識形態工作。

（三）結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓

學校把黨員干部的意識形態教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領導干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當。黨支部利用黨課，組織全體黨員認真學習總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進行了分組討論，每一位黨員教師都結合工作實際認真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導思想，不但要完成自身工作任務，更要發揮共產黨員的先鋒模帶頭作用。

（四）匯聚正能量，突出正面宣傳

學校通過召開全體教職工大會微信公眾號、QQ工作群、懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀，利用班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統美德有機結合起來、與形勢教育結合起來、與學校教育教學工作結合起來，對學生進行了公民基本道德規及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態在校園占據主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。

（五）強化“師德師風”建設，踐行社會主義核心價值觀

學校堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規的學習，用先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師隊伍。通過學習，準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻涵，使教職工認識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節課，服務好每一位學生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立了良好的行業形象，為學校可持續發展打下了良好的基礎。

（六）加強校園網絡輿論引導和管控，發揮網絡積極作用

針對當前網絡文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學校始終把校園網服務與教學和網絡輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。

四、下一步需要關注的問題及對策

（一）結合當前形勢，我校在今后一階段意識形態領域可能出現的問題和風險點研判如下：

1、思想觀念、思想意識存在偏差

對意識形態工作重要性意識不足，把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想工作”的傾向，片面認為只要把各項業務工作完成好就是盡職盡責了。

2、工作機制不夠健全

對意識形態工作缺乏深入研究和統一部署，缺乏組織性和指導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。

3、陣地建設有待進一步加強

由于存在著學校發展面對的種種困難，導致現有的宣傳文化陣地等方面設施落后，不能充分發揮宣傳、引導和教育的作用。

（二）今后的工作計劃或對策

1、切實加強組織領導，強化考核考評

把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入績效目標管理體系，完善考核工作機制，明確考核的容、方法和程序，推動意識形態工作考核規化常態化。

2、繼續抓理論學習

緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應，創新學習形式，完善學習手段，抓好“三會一課”工作。

3、加強意識形態工作隊伍建設

嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態工作的力量。

4、繼續加強思想教育和輿論引導

號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。

第五篇：意識形態工作分析研判聯席會議制度

**職業學院意識形態工作分析研判聯席會議制度

為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、話語權、主動權、管理權，有效防范和化解意識形態領域風險，現結合學校實際，特制定本制度。

第一條

指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終堅持黨管宣傳、黨管意識形態，以全面從嚴治黨為主線，以中央、省委和省委高校工委關于加強高校思政與意識形態工作要求為統領，進一步加強理論學習、強化思想教育，充分認識定期分析研判意識形態工作的重要性。明確職責分工，落實責任，確保工作落實。加大排查力度，定期組織排查，排查重點工作是否完成，重點任務是否落實。嚴格落實意識形態定期分析研判制度，把研判出來的問題，逐一建立臺賬，逐一摸清問題情況，逐一找準問題癥結，逐一提出解決方案，為學校各項事業穩固發展提供堅強思想保障。

第二條

主要職責

（一）在學校黨委的領導下，統籌協調全校意識形態分析研判工作，研究確定全校意識形態工作的重點任務和重點工作，協調解決全校意識形態領域出現的重大問題，推動意識形態工作中的重點、難點問題的解決，排查意識形態風險，分析預警檢測情況，制定切實可行的措施，消除隱患，化解

風險。

（二）意識形態工作分析研判聯席會議每三個月舉行一次，由學校黨委書記召集，或黨委書記委托分管宣傳與意識形態工作的校領導召集。

（三）學校紀委、黨委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統戰部、學生工作部、團委、工會、人事處、教務處、科研外事處、保衛處、信息化管理中心、思想政治理論教學部、心理健康教育中心、圖書館主要負責人及各二級院部黨政負責人參加會議。

黨委宣傳部負責做好會議相關材料的整理存檔。

（四）相關部門要結合各自意識形態領域工作職責，重點匯報以下方面的工作情況：

1.黨委宣傳部：近期全校意識形態領域總體情況。

2.黨委辦公室：近期相關部門落實黨委主體責任情況。

3.黨委組織部：近期全校黨員干部思想動態。

4.黨委統戰部：近期全校民主黨派、無黨派人士聯系溝通工作情況，抵御和防范宗教滲透工作情況。

5.學生工作部：近期全校學生理想信念教育、愛國主義教育情況，少數民族學生教育管理情況，學生近期思想動態。

6.團委：近期全校學生社團管理、自主開展活動情況。

7.工會：近期工作開展情況、職責圍內近期教職員工反映問題情況。

8.人事處：職責范圍內近期教職員工反映問題情況。

9.教務處：近期全校課堂教學管理、教學督導、哲學社

會科學專業教材的編寫審查選用等情況；近期學校師德師風建設管理情況；近期全校教師在教學工作上反映問題情況。

10.科研外事處：近期全校哲學社會科學研究成果意識形態審查、教師接受境外項目資金資助管理等情況。

20.保衛處：近期全校反邪教工作、校園安全穩定等情況。

20.信息化管理中心：近期全校網絡信息安全的監測和防范、網絡監管和技術支持等情況。

20.思想政治理論教學部：近期學校思政課教師教學、學習、研討、集體備課等情況。

20.心理健康教育中心：近期學校學生心理健康教育工作開展情況，特殊學生思想狀態。

20.圖書館：近期訂購書籍、接受圖書捐贈情況。

20.各二級院部：本院部內近期意識形態工作情況。

各部門匯報材料如無特殊要求，字數要控制在500字以內，匯報時要言簡意賅，直奔主題。

（五）聯席會議還可研討如下內容：

1.對重大敏感時間節點、重大輿情熱點需注意問題進行前瞻性分析研判，對特定領域和群體重要情況隨時進行分析研判。

2.依規依紀對在公開場合發表同中央精神違背的言論，非議黨的理論路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部作嚴肅處理。

3.對學校內教職員工思想動態進行分析。重點是教職員工在思想、工作作風建設方面存在的問題，對當前社會熱點

難點焦點問題的反映、學校內部重大決策出臺后可能存在的思想波動和不穩定情緒等。

4.健全完善組織協調、社會調查、科學分析、工作保障等機制，推動意識形態領域情況分析研判工作科學化、規范化。

5.其它需要分析研判的情況。

第三條

工作要求

（一）學校意識形態領域相關部門要結合工作實際，根據研判會議精神制定措施，排查風險點，第一時間防范和化解風險，并將工作落實情況向下次研判會議報告。

（二）學校黨委對本校意識形態領域工作負主體責任。

各部門、各二級院部要進一步增強政治意識、陣地意識和責任意識，始終堅持黨管宣傳、黨管意識形態，參取有效措施，一以貫之做好意識形態領域各項工作，全力維護好學校的和諧穩定，為廣大師生營造良好的工作學習生活環境。

（三）參與分析研判工作會議的相關部門、各二級院部在每年年終述職中要結合實際加入意識形態工作落實情況內容，同時指出問題與不足，提出措施，并將報告及時報送黨委宣傳部。