第一篇：吳 敏 同 志 事 跡 簡 要

吳 敏 同 志 事 跡 簡 要

吳敏，男，32歲，腰英臺油田采油作業(yè)區(qū)采油九班 腰401-5-1井點職工。二零零八年四月進入采油廠腰英臺項目經(jīng)理部工作。陌生的工作環(huán)境，全新的管理模式，使吳敏感受到了從未有過的壓力。為此，他把管好每一口井作為自己努力的目標(biāo)，全身心的投入到了適應(yīng)新環(huán)境，熟悉新井況，摸索管理方法的工作之中，在較短的時間里便將點內(nèi)各井井況了然于胸，管理水平逐步提高，被甲方譽為“放心井點”。

一、從細(xì)處著手，用心做事，不斷夯實管理基礎(chǔ)。

摻水量調(diào)控不及時，力導(dǎo)致井口回壓不穩(wěn)定，摻水效果差，一直是采油作業(yè)區(qū)各個井點帶有共性的問題。為了弄清楚每口井的合理摻水量，吳敏根據(jù)各井的產(chǎn)液量、含水率和井距等，在計量間和井口之間來回奔波，每調(diào)整一次排量，都要在井守候一個小時以上，觀察管線壓力的變化，經(jīng)過反復(fù)摸索，得到了最佳摻水量的數(shù)據(jù)資料，為有關(guān)部門的決策提供了現(xiàn)場第一手資料，在業(yè)余時間或看書學(xué)習(xí)，或在井上觀測回壓，測量電流，將監(jiān)測數(shù)據(jù)繪制成曲線，利用每周班組會的機會與資料員一起結(jié)合“五線圖”探討油水井生產(chǎn)動態(tài)，及時完善管理措施；把在實踐中摸索到的根據(jù)參水壓力變化規(guī)律適時調(diào)整參水量、根據(jù)油井五線圖變化適時調(diào)整加藥量等操作要領(lǐng)和管理油水井的心得體會介紹給大家，影響和帶動了班組其他職工學(xué)習(xí)技術(shù)，摸索油水井管理方法的積極性和主動性。不僅自己所在井點的管理水平不斷上升也帶動其他井點管理水平有了不同程度的提高。2010年吳敏已三次被評為“最佳班員”。

二、細(xì)心加專心、實干加巧干，不斷提升管理水平。抽油機的檢查保養(yǎng)是采油工日常工作中的一項重要內(nèi)容。能否及時發(fā)現(xiàn)故障隱患，正確分析和判斷原因，及時處理設(shè)備故障是衡量一個采油工技術(shù)能力高低的最有說服力的標(biāo)尺。受各種因素的影響，油區(qū)相當(dāng)部分抽油機在運轉(zhuǎn)時都存在“異響”的問題，為了破解這道難題，吳敏以不達目的不罷休的決心和毅力堅持在干中摸索，有了體會就實踐；虛心向他人請教，學(xué)了就干。堅持“勤問、勤記、勤干”的三勤原則，從抽油機的啟停操作到日常檢修保養(yǎng)，不放過任何一次實踐的機會，對“難題”的認(rèn)知程度越來越深入，解決問題的思路也越來越清晰，總結(jié)出了根據(jù)抽油機“異響”出現(xiàn)時懸繩器的位置與響聲聲源位置之間的關(guān)系確定解決的辦法。近一年來，他配合大班解決了 腰40-3-3等多部抽油機中軸固定螺絲松動、底座壓杠固定螺絲松動，減速箱齒輪間隙過大等危害設(shè)備正常運轉(zhuǎn)的故障，多次受到甲方和項目部的的口頭表揚和現(xiàn)金他嘉獎，成為作業(yè)區(qū)職工仰慕和學(xué)習(xí)的榜樣。

第二篇：周洪敏同志工作事跡

周洪敏同志工作事跡

周洪敏，男，2002年從陜西渭南師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)畢業(yè)來到山東臨朐實驗中學(xué)，參加工作已經(jīng)有八個年頭。參加工作以來，積極投身于教育教學(xué)中去，不斷學(xué)習(xí)和充實提高，不斷的深入學(xué)習(xí)山東素質(zhì)教育理念，開拓創(chuàng)新，拼搏進取。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、全面發(fā)展。工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。多年從事班主任工作，班級管理方式獨特，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評。多次獲得校級優(yōu)秀班主任，并獲得了學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，臨朐縣優(yōu)質(zhì)課二等獎。2006級本班學(xué)生鈕效崇同學(xué)在高三時把三年所獲得的優(yōu)秀生獎學(xué)金全部捐給了臨朐縣學(xué)生勤工儉學(xué)管理中心，并同時接受了臨朐電視臺的采訪報道，引起了廣泛關(guān)注。當(dāng)年高考以學(xué)校文科第一名的優(yōu)異成績被中央民族大學(xué)錄取。

2009年8月，我有幸受到山東省臨朐實驗中學(xué)的推薦和山東省臨朐縣教育局的選派，并隨濰坊市教育局選派的首批支教教師與9月1日到達安塞縣高級中學(xué)，開始參與學(xué)校的管理、教學(xué)和科研工作。在這支教的一年中我主要做了以下工作。

一、貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，不負(fù)圣神使命，牢記領(lǐng)導(dǎo)重托

我在教育教學(xué)中始終樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”。在教學(xué)工作中關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我還深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。始終成為為知識的傳授者和引導(dǎo)著，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。在教育教學(xué)中服從學(xué)校的安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，全身心的投入到教育教學(xué)中去，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個支教的平凡日子里揮灑汗水，辛勤付出。

二、發(fā)揮自身優(yōu)勢，引領(lǐng)教學(xué)科研 針對當(dāng)前新課改的不斷深入，緊緊聯(lián)系學(xué)校實際，考慮學(xué)生的學(xué)情，通過自身的優(yōu)勢引領(lǐng)教學(xué)科研。通過課題研究，帶動老師參與，積極參與新課改。我申報了縣級課題《高中政治課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)的研究與實踐》，作為課題組的負(fù)責(zé)人，積極開展工作，隨時調(diào)度，匯總各方面的教育教學(xué)情況，按時按步驟進行教學(xué)科研工作。從相關(guān)理論書籍的查找與閱讀、問卷調(diào)查的設(shè)計、到課堂的實踐，再到教師和學(xué)生的反饋，本組的老師們積極參與，不斷提高了大家的能力，而且為學(xué)校的教科研起了很好的示范作用。在安塞縣高級中學(xué)申報延安市重點高中的過程中作為教學(xué)科研材料展示交流，并受到一致好評。

這個課題從2009年9月開始立項，到2010年3月底已經(jīng)順利結(jié)題，并通過了學(xué)校的評審，2010年6月該課題已經(jīng)順利通過縣級結(jié)題，獲得縣級課題二等獎，同時獲得縣級教育創(chuàng)新成果一等獎。同時這個課題研究成果也參與了安塞縣2010年文本類教育教學(xué)成果的參評，獲得了縣級教育教學(xué)文本類成果二等獎。

三、發(fā)揮典型示范效應(yīng)，精心培養(yǎng)青年教師。

學(xué)校為了發(fā)揮山東支教教師的示范和榜樣作用，要求支教教師每周推出一節(jié)公開課，供本教研組老師觀摩學(xué)習(xí)。同時鼓勵青年教師多聽課，多交流，多學(xué)習(xí)。在公開課上，我們展現(xiàn)出了山東教師熟練駕馭課堂的能力和新課改下先進的教育教學(xué)理念，使大家深受啟發(fā)。精心指導(dǎo)的兩位青年教師的教案與教學(xué)設(shè)計參與了安塞縣2010文本類教育教學(xué)成果的參評，分別獲得了一二等獎。一位徒弟撰寫的論文《高中教師的心理問題分析》獲得了學(xué)校論文評選一等獎，并在我的推薦下被學(xué)校派往西安參加了高中班主任教師心理學(xué)習(xí)培訓(xùn)著手組建學(xué)校心理咨詢室，幫助相關(guān)章程的制定和制度建設(shè)。同時我在教育教學(xué)中也取得了優(yōu)異成績，在學(xué)校的兩次質(zhì)量考評中，我取得了A和B的優(yōu)異成績。

四、用心交流，真誠溝通，做學(xué)生的良師益友。

課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教；課堂上我充分展現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩講述，循循誘導(dǎo)，積極鼓勵，深深的吸引著每一個學(xué)生；課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，總是讓每一個學(xué)生都學(xué)會了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生，并資助了一名家境貧困的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常給學(xué)生介紹一下相關(guān)書籍，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量。我還給高一高二的學(xué)生做了一次關(guān)于如何學(xué)好思想政治課的講座。

五、不斷加強自身學(xué)習(xí)，感悟延安精神。

在學(xué)校的組織下，我們參觀了壽光--安塞農(nóng)業(yè)合作五大示范工程，并前往安塞縣沿河灣鎮(zhèn)侯溝門參觀學(xué)習(xí)。利用周末的時間游覽了延安的革命舊址，感受了延安厚重的歷史，接受了延安精神的洗禮。深入到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村和社區(qū)，了解當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，感受了它的獨特魅力。

編寫完成了四本書：《魅力延安 圣地延安》、《我的[長征]》、《沿著長城游走---塞上明珠榆林》、《華夏故都 山水之城》。

六、注重經(jīng)驗交流，加強溝通，相互借鑒。

學(xué)校編寫校本教材《我們的安塞》、《有趣的漢子》、《安塞的民間美術(shù)》已經(jīng)由陜西師范大學(xué)出版社出版，并在社會上產(chǎn)生了強烈的反響。利用在這一年的支教工作，我見證了校本教材的研究和開發(fā)的整個過程。回到學(xué)校后，我要把校本教材開發(fā)的一些好的做法和建議及時提供給學(xué)校，以便更好的促進學(xué)校的校本教材開發(fā)工作，更好的推進新課程改革。

支教一年來，我取得了優(yōu)異的成績，先后被評為“縣級優(yōu)秀支教教師”、“縣級模范班主任”、“縣級教學(xué)能手”，獲得了縣級教研課題二等獎、縣級教育創(chuàng)新成果一等獎、縣級教育教學(xué)成果文本類二等獎。多次提供省、市、縣級公開課，在學(xué)校的教育教學(xué)中成績優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評。并多次受到陜西省、延安市和安塞縣各級領(lǐng)導(dǎo)的接見，對我們的工作給予了高度評價。

2010年7月支教工作結(jié)束，在向?qū)W校報到后又迅速投入到了山東省暑期教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和市縣各級培訓(xùn)當(dāng)中去，在新學(xué)期開學(xué)之時又從事了班主任工作，這又是我一個新的開始！

第三篇：學(xué)習(xí)吳大觀同志事跡心得體會

學(xué)習(xí)吳大觀同志事跡心得體會

今天公司黨支部組織學(xué)習(xí)了吳大觀同志的的先進事跡，吳大觀同志是我國著名的航空發(fā)動機專家，是中國航空工業(yè)發(fā)動機事業(yè)的奠基人和創(chuàng)始人之一，一生致力于適合我國國情的新型航空發(fā)動機研制方法和程序的研究，主持研制多種型號的發(fā)動機，并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才，為航空發(fā)動機的設(shè)計研制和促進我國航空工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。他生前多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他一生自覺接受黨的教育，具有堅定的政治信念。觀看了專題片后我倍受感動。

作為一名剛剛?cè)朦h的新黨員，我要向吳大觀同志學(xué)習(xí)，樹立做好本職工作報效祖國的堅定理想，積極投身社會主義建設(shè)事業(yè)，百折不撓，永不放棄，努力工作，銳意進取。認(rèn)真踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，在平凡的崗位上，把個人目標(biāo)同祖國的發(fā)展愿景結(jié)合起來，與祖國共奮進，與事業(yè)同發(fā)展。

吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)辯證思維能力。自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

吳老用行動實踐“人生是施與不是索取”的人生格言。他平時生活儉樸，但為救濟農(nóng)村貧困地區(qū)失學(xué)兒童，表示對失學(xué)兒童的一片愛心，多

次向“希望工程”捐款。他向大學(xué)、中學(xué)母校以及社會慈善機構(gòu)捐款總數(shù)超過20萬元。他為祖國航空工業(yè)奮勇拼搏，在他九十高齡時，寫下了“我愿在自己的有生之年，繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力，為實現(xiàn)今生?航空報國?的夙愿，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力于建設(shè)航空強國的一生，是無私奉獻的一生。

今后我要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進事跡，并以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，腳踏實地，勤勉敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，為公司的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻！

封永永

2009年8月10日

第四篇：學(xué)習(xí)吳大觀同志事跡心得體會

學(xué)習(xí)吳大觀同志事跡心得體會

吳大觀同志的事跡在中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點訪談》以及網(wǎng)絡(luò)媒體上報道以后，對我們廣大科研人員、知識分子有很深的感悟，吳老為我國的航空發(fā)動機事業(yè)貢獻了畢生的心血和才華，使我國的航空事業(yè)有了自己的“心”，他是我們國家的優(yōu)秀人才，是我們黨員的好榜樣，是我們知識分子的楷模。

吳大觀同志從青年時代開始，就樹立遠(yuǎn)大的為國為民服務(wù)的思想，一生吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識，為他一生的理想而奮斗。吳大觀同志一生愛國愛民，無私奉獻，值得我們廣大黨員群眾學(xué)習(xí)，我認(rèn)為吳大觀同志一生有以下幾點值得我們學(xué)習(xí)。

1． 一心一意跟黨走。吳大觀同志一生心血、畢生精力都獻給了黨，從做事、做人都以黨員的原則來要求自己，他堅信中國共產(chǎn)黨能領(lǐng)導(dǎo)全國人民救中國的發(fā)展中國。

2． 全心全意為人民服務(wù)。吳老把自己的一生奉獻給了中國的航空事業(yè)，其為中國航空事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，但他清正廉潔，不求物質(zhì)上的享受，把自己的收入和工資大部分都捐獻給了當(dāng)和需要幫助的人，從不向黨和提出任何物質(zhì)上的要求。

3． 生命不息、奮斗不止。吳老從青年時代開始，就在技術(shù)上孜孜不倦，在學(xué)成回國以后，更是嚴(yán)于利己，通過其自身的能力和模范帶頭作用，帶領(lǐng)和培養(yǎng)了幾代中國航空人才和力量。作為時代的知識分子，我清楚認(rèn)識到自己自身的不足，因此，從思想上，我要更加堅定跟黨走的決心，為黨的建設(shè)和國家發(fā)展貢獻自己一生的力量，加強全心全意問人民服務(wù)的恒心。為人民的幸福和安康做出自己的奉獻，在工作上，更加應(yīng)該一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、不但追求專業(yè)領(lǐng)域的更高境界，為國家的發(fā)展出汗出力，從生活上，追求奉獻在前，不計較個人的得失與享受，把愛心奉獻給需要幫助的人。

時代賦予我們知識分子艱巨的任務(wù)，我們要正視自己的這些不足和差距，才能更好的工作、生活、更好的為黨，國家，人民貢獻自己的力量。

汽車工程研究院黨支部 汪春華 2009年8月3日

第五篇：吳慈仁同志先進個人事跡

吳慈仁同志現(xiàn)擔(dān)任子虛市污水公司財務(wù)總監(jiān)，主要負(fù)責(zé)分管建設(shè)資金、污水處理經(jīng)費和行政經(jīng)費和財務(wù)科工作。2012年，該同志組織財務(wù)部門以“資金管理、財務(wù)預(yù)算”為重點，扎實推進企業(yè)財務(wù)制度建設(shè)，完善內(nèi)部管理流程，強化會計核算基礎(chǔ)工作，保障了資金安全、國有資產(chǎn)保值增值，提高了公司財務(wù)管理水平。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，政治思想素質(zhì)好、工作作風(fēng)正。吳慈仁同志能積極參加黨委中心組的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。工作中能夠理論聯(lián)系實際，到各單位深入了解情況，密切聯(lián)系群眾。

二、規(guī)范資金管理，確保治水資金安全。根據(jù)《河流整治和污水治理專項資金管理辦法》，制定了公司治水資金的內(nèi)部管理制度。在資金支付審批過程中，能夠促進有關(guān)部門按制度辦理支付，把好支付關(guān)。從200*年至20**年，投入污水治理的資金近**億元，能夠做到遵守有關(guān)的財經(jīng)法規(guī)，做到專款專用、專戶管理，資金審批程序合法、合規(guī)，確保了資金安全。

三、完善財務(wù)制度，實行財務(wù)預(yù)算管理，加強過程控制。在水務(wù)行業(yè)改革后，各污水廠的營運經(jīng)費由財政核撥改為按企業(yè)資金管理。為了適應(yīng)管理模式的變化，先后制定了《污水營運資金管理辦法》、修訂了《污水費用報銷管理辦法》，規(guī)定了營運資金的支出范圍、審批流程、審批權(quán)限、會計核算、監(jiān)管措施。對各污水廠實行財務(wù)預(yù)算管理，把成本費用指標(biāo)分解至各單位。每月制定營運費用計劃，定期進行成本費用及財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況分析，強化過程控制。

四、加強會計核算基礎(chǔ)工作，提高會計信息質(zhì)量。實現(xiàn)公司及屬下單位財務(wù)聯(lián)網(wǎng)，使用統(tǒng)一的財務(wù)軟件，統(tǒng)一會計科目和會計報表，為財務(wù)信息的實時性提供了保障。合并了基本建設(shè)項目核算的帳套，以單位主體為設(shè)帳主體，減少不必要的帳套。加強會計稽核職能，設(shè)立專人專職審核會計業(yè)務(wù)處理，從完善業(yè)務(wù)程序上把好財務(wù)收支關(guān)。

五、加強財務(wù)監(jiān)督，定期、不定期對公司所屬單位進行財務(wù)檢查。組織了財務(wù)科、紀(jì)檢監(jiān)察室組成檢查小組，檢查公司屬下各單位的大額財務(wù)收支、技改大中修項目管理及會計核算，及時發(fā)現(xiàn)問題，促進提高管理水平。

六、在廉潔自律方面，能夠認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。該同志作為一名分管財務(wù)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一方面，能夠注重自身的廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部《廉潔從政若干準(zhǔn)則》和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員從業(yè)行為規(guī)范，認(rèn)真貫徹公司黨委、紀(jì)委關(guān)于廉政建設(shè)的各項部署和要求。另一方面，能夠帶領(lǐng)財務(wù)隊伍嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家的財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)內(nèi)部控制，提高公司效益。

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